第一篇：一年級美術可愛的小綿羊教案

第二十六課：可愛的小綿羊

授課人：馬建軍 授課時間： 教學目標：

通過本課的學習讓學生了解新疆綿羊并掌握粘貼畫（小綿羊的制作方法）。

在學的過程中讓孩子進一步感受新疆大草原的美麗和可愛小綿羊的有趣。

培養(yǎng)學生深入大自然體驗生活的勇氣和力量，從小養(yǎng)成仔細觀察的好習慣，熱愛大自然的美好情懷。教學重點：

讓學生掌握可愛小綿羊的制作方法。教學難點：

讓學生進一步培養(yǎng)感受大自然的情懷。教學準備：

教師：課件、教材、相關美術用品

學生各色卡紙、彩筆、剪刀、棉花、膠水 教學過程： 激趣導入：

同學們在我們新疆有著很大而且非常漂亮的大草原，在這區(qū)邊無際的的大草原上生活著雪白而且可愛的----小綿羊（板書：可愛的小綿羊）分享感受：

介紹美麗的新疆大草原。在新疆遼闊的大草原上，時?？梢钥吹揭蝗喝壕d羊，就像一朵朵白云灑在草原上。綿羊是我們牧民的財富，它渾身是寶。那我們現(xiàn)在一起來感受綿羊的可愛吧！

1、教師出示大草原美麗的景色圖片，讓學生說出其中美麗的東西。（氈房、羊群、馬群......）

2、教師展現(xiàn)描繪魅力大草原的繪畫作品。如：陳龍先生國畫《吉祥興旺圖》；米勒的油畫《牧羊女》；黃胄的寫意《小綿羊》等等。實踐感知：

教師示范引導學生參與制作。

制作步驟：

1、畫小綿羊；

2、剪小綿羊；

3、把膠水涂在需要粘貼羊毛的地方；

4、用棉花團貼羊毛；

5、先貼背景，再貼小綿羊。展示評價：

將做的比較好的作品展示給大家，讓大家一起感受成功的喜悅。

板書設計：

新疆的綿羊 教學反思：

第二篇：可愛小灰兔作文

可愛小灰兔作文

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼目蓯坌』彝米魑?，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這只活潑的小灰兔，是爸爸給我?guī)Щ貋淼哪兀?/p>

小灰兔可不跟別的小兔子一樣，長長的灰耳朵，一雙就像紅寶石一樣的大眼睛，小小的灰鼻子，和一個三瓣嘴，有個雙下巴，還有一個又白又大的肚子，四只又短又粗的腳，白白的身子，和一個想小絨球的小尾巴。

因為小兔子的耳朵是灰色的，所以我給它取名“灰耳朵”。

春天的一天，我回家就在門口看見灰耳朵在門口看著我，就想：是小兔子想吃胡蘿卜了。

我家灰耳朵吃東西可不跟別的小兔子一樣，它喜歡吃我的巧克力餅干，喜歡吃胡蘿卜，還喜歡吃白菜和櫻桃……

灰耳朵和我玩時，像袋鼠一樣站起來了。它跳躍時，說明它非常開心，非常快樂。

灰耳朵吃櫻桃時，會把櫻桃籽兒吐出來，看上去真是有趣。

有時候，我在和舅舅、還有媽媽講話時，灰耳朵總是立著一只耳朵，把一只耳朵耷下去，好像在專心聽我們說話。

去年夏天的一個周末，我回到家噴了一點花露水，小兔子打噴嚏了，真是好可愛。

這只灰耳朵小兔，在我們家大約有6年了，我想讓它能更活潑，更可愛！

世界上有許多可愛的動物，比如：狗，貓，魚，烏龜……而現(xiàn)在我給你介紹的動物是又機靈又可愛的小灰兔。

小灰兔的樣子非?？蓯?，它的眼鏡是黑色的，而它的耳朵有時是豎著的，也有時耷在背上的，它的毛是灰色的，摸上去軟軟的滑滑的，十分舒服。每當我摸它時，它的耳朵就會耷在背上，看上去很享受的樣子。

小灰兔吃東西時，你就覺得它是大胃王了。因為我不管喂多少東西給它吃，它多能吃完。有一次，我給它丟了幾根胡蘿卜，結果，不到半個小時，胡蘿卜就被它給吃完了。

小灰兔和我玩游戲時，我總是抓不到它，因為它總是跳來跳去的'。于是，每當我和它玩游戲時，就認媽媽幫我一起抓它，可是，還是抓不住。小灰兔真是太靈敏了。

小灰兔洗澡時，也非?？蓯?。它洗澡時，總是喜歡用舌頭，先舔一下自己的小爪子，再舔身子，最后才舔幾下肚子。

小灰兔走路時，也非常可愛，灰色的小腳，蹦蹦跳跳地走，別看它這樣走，可是，它的速度非?？臁Ｈ绻悴幌嘈?，就去跟它比一下吧!我猜你一定沒有小灰兔跑的快。

小灰兔的聲音，是非常小的，你們肯定眼中充滿疑問：兔子這么會發(fā)出聲音呢?我告訴你們吧：小灰兔其實有聲音的，因為你們沒有仔細的聽吧!它的聲音有點像小雞的叫聲，又有點像小鳥的叫聲，很奇特吧?

啊!小灰兔是多么可愛啊!

傍晚，我和媽媽在體育場散步。

突然，我的眼前出現(xiàn)了一個灰色的東西，原來是一只小灰兔，它的耳朵長長的，充滿了血管，眼睛不像小白兔是紅色的，而灰兔的眼睛像兩顆黑珍珠，鼻子是三角形的，遮住了嘴像個超大的巧克力豆，它的上嘴唇裂開了是個三瓣嘴，四肢很靈活，尾巴很短像個棉花粘在屁股后面，可愛極了。

這只小灰兔可喜歡吃東西了，尤其是豆角，它吃的時候會發(fā)出清脆的“咯嘣咯嘣”聲，同時也很挑食，豆皮、豆葉它不愿意吃，它也很懶，如果吃飽了就趴在地上休息，用小棒打它都不會起來，不過它不是完全放松的，假如它聽到有什么危險的聲音就一溜煙地跑了，有好幾次它都逃跑了，但我聽到吃草的聲音，我就一把把它抓住了。

這時，兔子的主人——一位阿姨走過來，邊喂兔子邊對我們說：“兔子不能吃帶露水的草，還不能弄傷它的耳朵，兔子怕狗，被狗一咬就沒命了……”聽了這些話，我對兔子更了解了。

這只又懶又貪吃，又淘氣的小灰兔真惹人喜歡??！

我家有一只可愛的小灰兔，取名叫“灰灰”，它可活潑了。

“灰灰”全身是軟綿綿的、灰色的毛，尾巴像一個毛茸茸的小球，圓圓的腦袋上立著兩只長長的耳朵，軟軟的；而瓜子臉上長著一張櫻桃小嘴，一雙明亮的大眼睛特別有神。四條敏捷的腿不停地蹦跳著，我用竹條為它編織了一個溫馨的“家”。

小灰兔是素食者，最愛吃新鮮的草。當然，它還吃萵苣葉、紅蘿卜等等。它特別的貪吃，而且食態(tài)憨厚可掬。只要你把食物放進它的“家”里，它會前腿“抱”起蘿卜，小口小口咬起來，樣子像個害羞的淑女。當它吃得帶勁時，你只要把它的食物拿走，它也會使勁的蹦跳，好像要搶回它的食物。你不給時，“灰灰”會來給你撓癢了，蘿卜掉了下來?！盎一摇笔箘旁谔?，好像要拿回它的食物。我不拿給它就撓我，把我撓癢了，蘿卜掉了下來?！盎一摇庇直鹛}卜津津有味地吃著美味。

初到我家時，“灰灰”它很忌生一動也不動，似是一團毛狀物。慢慢地，它露出了原本活潑的本性。一會兒床下，一會兒鉆進沙發(fā)，一會兒又鉆進柜子里，弄得一身臟。但它不能洗澡，因為耐寒能力不強，所以只能用布給它擦干凈。我上學怕“灰灰”孤單，就放了一個小球，回家后，我總能看見它正在追逐小球。

現(xiàn)在，“灰灰”已經(jīng)移居在外婆家了。我永遠愛我那只可愛的“灰灰”！

第三篇：幼兒園小班美術教案《綿羊》及教學反思

小班美術教案《綿羊》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學習在指定范圍內(nèi)均勻地進行添畫活動，探索學習用從里向外的方法畫螺旋形，表現(xiàn)綿羊的羊毛，認真仔細地繪畫，喜歡繪畫活動，快來看看幼兒園小班美術《綿羊》含反思教案吧。

設計意圖：

在《可愛的動物》這個主題中，小朋友對小動物都有了初步的了解，也知道綿羊的毛是卷卷的。我設計了這個活動，目的是讓幼兒學習從里向外畫螺旋形來表現(xiàn)卷卷的綿羊毛。

活動目標：

1、探索學習用從里向外的方法畫螺旋形，表現(xiàn)綿羊的羊毛。

2、學習在指定范圍內(nèi)均勻地進行添畫活動。

3、認真仔細地繪畫，喜歡繪畫活動。

4、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

活動準備：

1、幼兒用書，蠟筆。

2、綿羊玩具。

活動過程：

一、唱歌曲《棉花糖》導出活動主題：綿羊。引發(fā)幼兒活動興趣。

1、“今天大家真開心，想不想唱支歌啊?"

請幼兒邊唱歌邊做動作，在唱歌過程中模仿小動物的動作。(順序為小雞、小鴨、小兔、老鼠、小羊)

2、幼兒回憶剛才唱過的動物有哪些。

①“剛才我們變出了哪些動物呢?”(小雞、小鴨、小兔、老鼠、小羊)

②“小羊是什么樣子的啊?”教師出示小羊的范圖。引導幼兒有次序的觀察：頭(有彎角;有胡子)→身體(上面長了羊毛)→尾巴(短小)

二、激發(fā)幼兒為小羊添畫的興趣和熱情。

1、你們看，冬天到了，小朋友都穿上了厚厚的棉衣，可是小羊呢?”“你們想幫小羊穿上漂亮的衣服嗎?小羊的衣服是怎樣的呢?

2、教師小結：小羊的身上穿著一件有卷毛的衣服，上面有很多卷卷的毛，很暖和。

三、教師引導幼兒練習畫螺旋形。

教師：怎樣才能畫出卷卷的羊毛呢?

1、教師示范畫，請幼兒觀察怎樣從里向外畫螺旋形。

2、幼兒徒手練習。

四、幼兒作畫，教師指導。

五、評價張貼幼兒作品。

教學反思：

幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

本文擴展閱讀：綿羊：常見的飼養(yǎng)動物。身體豐滿，體毛綿密。頭短。雄羊有螺旋狀的大角，非常有威嚴但其實是起好看的作用，雌羊沒有角或僅有細小的角。毛色為白色。綿羊在約11000年前在西南亞地區(qū)被最早馴化。綿羊現(xiàn)在世界各地均有飼養(yǎng)，性情既膽怯，又溫順，易馴化。目前高度馴化的飼養(yǎng)品種多為常年發(fā)情，地方放牧品種為季節(jié)發(fā)情，多在秋季、冬季發(fā)情。

第四篇：三節(jié)三愛小故事一年級

《勤儉節(jié)約，從我做起》(qínjiǎnji?yuēc?ngwǒzu?qǐ)

尊(zūn)敬(jìng)的(de)老(lǎo)師(shī)、親(qīn)愛(ài)的(de)同(t?ng)學(xu?)們(men)： 大家(dàjiā)好(hǎo)！

今天(jīntiān)，我(wǒ)演講(yǎnjiǎng)的(de)題目(tímù)是(shì《)勤儉節(jié)約，從我做起》(qínjiǎnji?yuēc?ngwǒzu?qǐ)。記得(jìde)小時候(xiǎoshíh?u)，我們(wǒmen)學(xu?)的(de)第一(dìyī)首(shǒu)詩(shī)就是(jiùshì)：“鋤(chú)禾(h?)日(rì)當午(dāngwǔ)，汗滴(hàndī)禾(h?)下(xià)土(tǔ)。誰知(shuízhī)盤(pán)中餐(zhōngcān)，粒粒(lìlì)皆(jiē)辛苦(xīnkǔ)?！鼻趦€節(jié)約(qínjiǎnji?yuē)歷來(lìlái)是(shì)中華民族(zhōnghuámínzú)的(de)傳統(tǒng)(chuántǒng)美德(měid?)，從(c?ng)古(gǔ)至今(zhìjīn)有(yǒu)不少(bùshǎo)勤儉節(jié)約(qínjiǎnji?yuē)的(de)名人(míngr?n)故事(gùshi).雷鋒(l?ifēng)叔叔(shūshū)是(shì)我們(wǒmen)學習(xu?xí)的(de)榜樣(bǎngyàng)，在(zài)他(tā)的(de)生活(shēnghu?)中(zhōng)有(yǒu)這樣(zhayàng)一(yī)個(ga)小(xiǎo)故事(gùshi)：一個星期天(yígaxīngqītiān)，雷鋒(l?ifēng)叔叔(shūshū)的(de)戰(zhàn)友(zhànyǒu)王大力(wángdàlì)把(bǎ)所有(suǒyǒu)戰(zhàn)士們(zhànshìmen)的(de)襪子(wàzi)和(h?)衣服(yīfu)都(dōu)洗(xǐ)了(le)，雷鋒(l?ifēng)叔叔(shūshū)正在(zhangzài)晾衣服(liàngyīfu)時(shí)，發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)自己(zìjǐ)的(de)舊(jiù)襪子(wàzi)不見(bújiàn)了(le)，他(tā)就(jiù)到處(dàochù)尋找(xúnzhǎo)。這時(zhashí)，王大力(wángdàlì)說(shuō)：“雷鋒(l?ifēng)，你(nǐ)有(yǒu)那么(nàme)多(duō)存款(cúnkuǎn)，還(hái)這么(zhame)舍不得(shěbùde)買(mǎi)一雙(yìshuāng)襪子(wàzi)。你(nǐ)瞧(qiáo)，你(nǐ)這(zha)雙(shuāng)襪子(wàzi)穿(chuān)在(zài)腳(jiǎo)上(shàng)不(bù)嫌(xián)難受(nánsh?u)？”雷鋒(l?ifēng)叔叔(shūshū)說(shuō)：“只要(zhǐyào)不(bù)耽誤(dānwù)我(wǒ)的(de)工作(gōngzu?)就(jiù)可以(kěyǐ)啦(lā)！”王大力(wángdàlì)又(y?u)說(shuō)：“那(nà)你(nǐ)不(bù)覺得(ju?de)難看(nánkàn)嗎(ma)？”“咱們(zánmen)軍人(jūnr?n)不是(búshì)把(bǎ)襪子(wàzi)穿(chuān)給(gěi)別人(bi?r?n)看(kàn)的(de)。”這(zha)幾(jǐ)句(jù)話(huà)，就(jiù)已經(jīng)(yǐjīng)體(tǐ)現(xiàn)出(xiànchū)了(le)雷鋒(l?ifēng)叔叔(shūshū)的(de)節(jié)約(ji?yuē)精神(jīngsh?n)。他(tā)每個月(měigayua)只有(zhǐyǒu)6元(yuán)獎金(jiǎngjīn)，他(tā)卻(qua)把(bǎ)錢(qián)存在(cúnzài)銀行(yínháng)，一年(yìnián)一年(yìnián)過去(gu?qù)了(le)，雷鋒(l?ifēng)把(bǎ)省下(shěngxià)來(lái)的(de)錢(qián)全都(quándōu)捐(juān)給(gěi)災區(qū)(zāiqū)人民(r?nmín)，可是(kěshì)他(tā)自己(zìjǐ)卻(qua)舍不得(shěbùde)買(mǎi)新(xīn)襪(wà)子(zǐ)。雷(l?i)鋒(fēng)叔(shū)叔(shū)是(shì)多(duō)么(me)節(jié)(ji?)約(yuē)啊(ā)！

今(jīn)天(tiān)，我(wǒ)大(dà)聲(shēng)倡(chàng)議(yì)： 讓(ràng)節(jié)(ji?)儉(jiǎn)成(ch?ng)為(w?i)習(xí)慣(guàn)，堅持(jiānchí)從(c?ng)自己(zìjǐ)做(zu?)起(qǐ)，從(c?ng)每一天(měiyìtiān)做(zu?)起(qǐ)，節(jié)約(ji?yuē)每(měi)一(yī)滴水(dīshuǐ)、每(měi)一度(yídù)電(diàn)、每(měi)一(yī)粒(lì)糧(liáng)，從(c?ng)一點一滴(yìdiǎnyìdī)的(de)小事(xiǎoshì)做(zu?)起(qǐ)，爭(zhēng)做(zu?)合(h?)格(g?)的(de)小(xiǎo)公(gōng)民(mín)！

第五篇：給可愛小好的募捐倡議書

來！伸出我們熱情的雙手，共同挽救可愛小孩

——募捐倡議書

親愛的老師，同學們:

一方有難，八方支援，抗震救災，眾志成城。我們懷著希望起程，一切困難、災難都將被我們踩在腳下。

當您正享受生活的愜意、感嘆生命的美好時，當您在東升的朝陽中開始一天的忙碌，在西沉的夕陽中暢想人生與生活時，您可曾想到，廣西民族醫(yī)院里住著這樣一位早產(chǎn)的小朋友毛毛，她出生于2011年9月29日，比預產(chǎn)期足足早了三個月。出生時僅有1.4kg，患有黃疸，由于是早產(chǎn)，內(nèi)部器官發(fā)育不良，肺部發(fā)生了感染。

至今，一個月的時間，在醫(yī)護人員的悉心照料下，體重達到了1.8kg，病情也稍微好轉，但這樣的孩子，只有住在醫(yī)院的嬰兒房里，才有活下去的希望。他的爸爸潘春秀是農(nóng)民工，媽媽患有精神病，一家人的生活重擔全部落在了她的爸爸潘春秀身上，他的爸爸一天的工錢無法承擔她昂貴的住院費用。

現(xiàn)在小孩住在醫(yī)院嬰兒房里，每天需要花費500元左右的住院費，已經(jīng)欠下醫(yī)院一萬多元的醫(yī)療費。

現(xiàn)在，這位可愛的小朋友毛毛住在民族醫(yī)院的新生兒科5號房，希望大家團結起來。一起去幫助她。

親愛的老師，同學們，生命是脆弱的，但人心是堅強的；生活是殘酷的，但我們是仁愛的；病魔是無情的，但我們是有情的。您無私的愛，也許無法改變一切，但卻可以讓一個剛剛來到這美麗世界的孩子，有健康成長的希望。您溫暖的手，也許不能拯救生命，但卻足以為深處絕境的孩子撐起一片希望的天空；您的捐款，也許數(shù)額不大，但那可是流在她身體中點點滴滴匯成生命的血液啊！我們堅信，愛心會升起一道神圣的光環(huán)，給她溫暖，給她勇氣，助她擊退病魔，讓她健康起來。

在此，我們真誠地倡議：

為了幫助者弱小的生命，請伸出我們的友愛之手獻上一份愛心吧！“一樣的生命一樣的夢，每一個夢都呼喚著人間真情，都憧憬著生的幸福美滿；一分一元十元，每一分錢都凝聚著大家的至愛，都昭示著無私奉獻的溫暖情懷?！闭l道世間無情，您的仁愛之心，點滴之恩，即可重燃一位可望站起的生命！誰道命運不幸，您的無名關懷，就是她最大的幸運！讓我們大家一同努力，共伸援助之手幫助可愛的小孩闖過難關，愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，化成默默的祝福，讓暗淡的生命重新看到萬丈陽光，讓希望光芒照亮可愛小孩毛毛的人生前程??！

如果大家想去看望她，可以當廣西民族醫(yī)院，聯(lián)系廣西民族醫(yī)院義工社的李主任（***）。

在此我們向捐贈者表示衷心感謝！

為方便大家奉獻愛心，我們將在湯歌院組織本次愛心捐贈活動，現(xiàn)將相關事項說明如下：

一、活動啟動：2011年11月2日8：00時，廣西中醫(yī)學院

二、捐贈地點：湯歌院門口，設捐贈箱1個

三、捐贈時間：2011年11月2日08：00時開始至2011年11月4日20：00截止，上午：11：30——13：00，下午：18：00——19：00

四、活動組織：，共同組織獻愛心活動。

五、其他說明：

1、捐贈實行不記名。

2、善款募捐箱將由管理處三方共同開啟。

3、本次愛心活動募集到的所有善款由代表廣大師生轉予廣西民族醫(yī)院等相關部門。