第一篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)心得體會(huì)

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)心得體會(huì)

xx局

我縣開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、與同事交流、上網(wǎng)查閱等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我把最近學(xué)習(xí)的心得體會(huì)想領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下：

“一創(chuàng)雙優(yōu)”包括“創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”三個(gè)方面。

一、創(chuàng)新思想觀念，就是要增強(qiáng)廣大黨員干部的科學(xué)發(fā)展意識(shí)，破除影響和制約發(fā)展的舊思想、舊觀念、舊體制、舊機(jī)制，最大限度地解放和發(fā)展生產(chǎn)力；

二、優(yōu)化干部作風(fēng)，就是要強(qiáng)化干部的宗旨意識(shí)和大局意識(shí)，提高服務(wù)發(fā)展的能力，打造一支高素質(zhì)、有作為的干部隊(duì)伍；

三、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，就是要著力營(yíng)造優(yōu)質(zhì)高效的行政環(huán)境、公正嚴(yán)明的司法環(huán)境、文明和諧的人文環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

結(jié)合自身實(shí)際情況，在今后的集中教育活動(dòng)中，我感覺(jué)自己應(yīng)該重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面：一是要端正思想，認(rèn)真對(duì)待。深刻認(rèn)識(shí)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，為發(fā)展清豐經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)民政工作的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二要圍繞中心，統(tǒng)籌兼顧。把集中教育活動(dòng)與當(dāng)前各項(xiàng)工作相結(jié)合，通過(guò)開展集中教育活動(dòng)，創(chuàng)新思想和思路，反思、查擺和整改工作中存在的問(wèn)題，用各項(xiàng)工作的實(shí)際成果衡量和檢驗(yàn)集中教育活動(dòng)的成效。三是要把握大局，搞好服務(wù)。服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾是民政工作的宗旨。要把開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的成效落實(shí)到“三個(gè)新轉(zhuǎn)變”上，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)的超前性、主動(dòng)性、預(yù)見性，在被動(dòng)中謀取主動(dòng)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。四是要結(jié)合實(shí)際，做好本職工作。結(jié)合工作實(shí)際，切實(shí)做到今日事今日畢。每天查一查當(dāng)天做了什么，還有哪些該做的沒(méi)做；所承擔(dān)的工作任務(wù)完成了沒(méi)有，完成的怎么樣，有哪些好的經(jīng)驗(yàn)可總結(jié)，有哪些教訓(xùn)值得吸取，從而改變作風(fēng)，提高工作效率。

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的進(jìn)一步深化，把集中教育活動(dòng)擺上了我工作的突出位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)集中教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展不斷進(jìn)步，貢獻(xiàn)社會(huì)。

第二篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)心得體會(huì)

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)心得體會(huì)

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)像一縷春風(fēng)吹進(jìn)了校園，掀起了我校師生學(xué)習(xí)的新高潮，成了促進(jìn)各項(xiàng)工作的新動(dòng)力和新目標(biāo)。

做任何一件事情，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度是干好工作的關(guān)鍵。此次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)、書記親自組織、帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)。每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，利用校園網(wǎng)絡(luò)將學(xué)習(xí)內(nèi)容公布后，老師們主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)集體學(xué)習(xí)、專家講座、自學(xué)等形式學(xué)習(xí)了鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀等重要的理論，學(xué)習(xí)了省委提出的“四個(gè)重在”、“三具兩基一抓手”的工作方法，學(xué)習(xí)了我市提出的“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)方案。通過(guò)學(xué)習(xí)，感觸頗深。

“一創(chuàng)雙優(yōu)”的提出，是符合科學(xué)發(fā)展觀的，是針對(duì)我市目前現(xiàn)狀提出來(lái)的，是建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽(yáng)的指導(dǎo)思想，只要全市人民按照這一指導(dǎo)思想共同努力，新濮陽(yáng)的目標(biāo)就不難實(shí)現(xiàn)，這是每一個(gè)濮陽(yáng)人所向往的。

段書記指出，“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)要邊學(xué)邊查邊改，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，要針對(duì)自己工作情況，查找不足，改進(jìn)工作。

首先要?jiǎng)?chuàng)新思想觀念。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思路決定出路，觀念支配行動(dòng)。思想解放、觀念創(chuàng)新的程度決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度，也決定著學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的速度。我們要以這次“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立家園意識(shí)、和諧意識(shí)和趕超意識(shí)，把學(xué)校作為一個(gè)大家庭來(lái)經(jīng)營(yíng)，加快我校發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

其次是優(yōu)化干部作風(fēng)。全面加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，是我們黨按照實(shí)事求是的科學(xué)求實(shí)精神提出的新要求。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要把落腳點(diǎn)放在工作作風(fēng)上來(lái)，工作作風(fēng)直接影響我校的形象，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范。做到真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。要從具體的工作入手，從平凡的事情做起，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，扎扎實(shí)實(shí)抓好每一項(xiàng)工作；要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)與教師和學(xué)生的溝通，真正為廣大教師和學(xué)生辦實(shí)事，辦好事；要增強(qiáng)開拓創(chuàng)新能力、各方協(xié)調(diào)能力，將落實(shí)進(jìn)行到底。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于開拓，知難而進(jìn)；要“求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干”，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，做為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師，要把自身的作風(fēng)放在首位，要努力提高自己的政治思想水平，既教好書，又育好人，做好學(xué)生的表率。

再一個(gè)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。二十年前我們剛剛大學(xué)畢業(yè)來(lái)到濮陽(yáng)，當(dāng)時(shí)濮陽(yáng)雖然還有很多泥濘道路，但一派蒸蒸日上的勢(shì)頭讓我們看到了濮陽(yáng)的發(fā)展希望。但近幾年濮陽(yáng)發(fā)展緩慢，和周邊城市相比確實(shí)有很大差距，我們已經(jīng)落后了，作為一個(gè)濮陽(yáng)人都感到了莫大的悲哀。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境勢(shì)在必行。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的好壞，直接影響企業(yè)的生存和發(fā)展，也關(guān)系到我市整體面貌的改觀。為此，我們要解放思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步創(chuàng)新思想觀念；同時(shí)要宣傳好優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的重要性和緊迫感，要根據(jù)新的形勢(shì)、新的實(shí)際情況制定和完善新的政策；要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)和服務(wù)窗口；要完善機(jī)制，執(zhí)法行為要公正與規(guī)范。

目前，我們已看到一創(chuàng)雙優(yōu)的成果，校園外圍環(huán)境明顯好于原來(lái)，市容更整潔了。

作為學(xué)校來(lái)說(shuō)，不僅要力所能及地為師生創(chuàng)立舒適的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是提升我們的軟環(huán)境，就是我們的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，文明程度、和諧氛圍等，這是我們的內(nèi)在素質(zhì)。學(xué)校環(huán)境是影響學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，也是我市創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境不可分割的部分。

總之，我們要以這次集中教育活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入查擺自己工作中的不足之處，加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，提高自身素質(zhì)，優(yōu)化工作作風(fēng)，改善學(xué)校環(huán)境，為建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽(yáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

第三篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)心得體會(huì)

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)

心得體會(huì)

自開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)以來(lái)，我局黨組高度重視，及時(shí)召開全體職員會(huì)議傳達(dá)活動(dòng)精神，并成立機(jī)關(guān)“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案，把集中教育活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變思想觀念、優(yōu)化干部作風(fēng)、有效解決實(shí)際題目的重要抓手，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，確保以“改進(jìn)作風(fēng)務(wù)實(shí)重干，進(jìn)步效力加快發(fā)展”為主題的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)獲得實(shí)效。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)談?wù)勛约阂稽c(diǎn)粗淺的體會(huì)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步熟悉。將這次教育活動(dòng)作為個(gè)人學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，在不誤工作的情況下擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力做到思想高度重視、精力高度集中。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)這次集中教育活動(dòng)也有了更加清楚明確的熟悉，思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新，理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，破除自我滿足、僵化守舊的思想觀念，建立了創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展的理念，增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)大局意識(shí)、思想創(chuàng)新意識(shí)，全面提升了本身的素質(zhì)。

二、強(qiáng)化意識(shí)，嚴(yán)格自律?，F(xiàn)今社會(huì)，由于利益主義、拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說(shuō)在社會(huì)上流行。我想，通過(guò)學(xué)習(xí)就要真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不胡涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說(shuō)所俘虜；增強(qiáng)中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)的道路自信、制度自信、理論自信，就是要抗的住寂寞，守得住孤單，耐得住清貧，建立正確的利益觀，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，特別要慎重交友、慎重用權(quán)，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，事事處處爭(zhēng)做勤政廉政的榜樣。就是要時(shí)刻牢記使命，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上，在工作中增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格自律。

三、進(jìn)步修養(yǎng)，錘煉素質(zhì)。作為一名工作人員，就要有大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，這是做好一切工作的動(dòng)力基礎(chǔ)，也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的尋求方向。我想此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，要與我們的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，要思考如何把“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)發(fā)揮更大的作用，真正使自己成為一位重事業(yè)、淡名利、爭(zhēng)貢獻(xiàn)的一名工作人員。在這與時(shí)俱進(jìn)的年代里，就要進(jìn)步修養(yǎng)，錘煉素質(zhì)，開辟創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變觀念，以與時(shí)俱進(jìn)的思想和開辟進(jìn)取的精神風(fēng)采。

我要以這次“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步深進(jìn)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷解放思想，多學(xué)習(xí)，多檢討，找差距，在今后的工作中獲得更大的成績(jī)

第四篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)心得體會(huì)

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)心得體會(huì)

自濮陽(yáng)市深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感受很深，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。按照本次活動(dòng)要求，在“一創(chuàng)”上下功夫，即重點(diǎn)在思想觀念創(chuàng)新。思想觀念的創(chuàng)新，要通過(guò)集中教育活動(dòng)，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、追求享樂(lè)、個(gè)人主義的思想觀念，樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。借助“一創(chuàng)雙優(yōu)”這股東風(fēng)，我要給自己制定一個(gè)“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計(jì)劃。

其一：多反省，講正氣。要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀價(jià)值觀，牢固樹立正確的金錢觀，自覺(jué)抵制拜金主義，享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。對(duì)于各種歪風(fēng)邪氣要時(shí)刻警惕，自覺(jué)遠(yuǎn)離。

其二：多學(xué)習(xí)，增才氣。講學(xué)習(xí)，歷來(lái)十分重要。我們這個(gè)國(guó)家和民族，自古以來(lái)就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問(wèn)之道而著稱于世。周恩來(lái)同志說(shuō)過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新，知識(shí)的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì)落伍。因此我要多閱讀教育理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍、文哲書籍,來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，擴(kuò)展視野，更新知識(shí).不斷陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng),不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時(shí)光。其三：多修練，養(yǎng)大氣。要多修煉，培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，修煉自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無(wú)謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不保守，不藏私心，與單位同事共同發(fā)展，爭(zhēng)取榮譽(yù)。

第五篇：一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)

一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)

一個(gè)確保兩個(gè)超前

確保百日攻堅(jiān)行動(dòng)成效落實(shí)、超前完成全年工作目標(biāo)和任務(wù)、超前高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好明年各項(xiàng)工作 三個(gè)方面九個(gè)突出問(wèn)題

思想觀念、干部作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境

思想觀念：

1、破除按班舊部，滿足現(xiàn)狀的舊觀念，樹立危機(jī)憂患、趕超發(fā)展意識(shí)

2、破除固步自封，狹隘保守的舊觀念，樹立合作共贏、開放包容意識(shí)

3、破除量錢辦事、惜貸忌債的舊觀念，樹立市場(chǎng)運(yùn)作、資本經(jīng)營(yíng)意識(shí)。

干部作風(fēng)：

1、解決不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題，做到大膽履職、敢于擔(dān)當(dāng)

2、解決推諉扯皮、效率低下問(wèn)題，做到主動(dòng)行為、快速高效

3、解決形式主義、弄虛作假問(wèn)題，做到務(wù)實(shí)重干、表里如一

發(fā)展環(huán)境：

1、解決不講誠(chéng)信問(wèn)題，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的工作環(huán)境

2、解決有禁不止、吃拿卡要問(wèn)題、營(yíng)造廉潔高效的院務(wù)環(huán)境

3、解決態(tài)度冷漠、服務(wù)不優(yōu)問(wèn)題，營(yíng)造和諧的醫(yī)療環(huán)境。

五個(gè)貫穿始終

1、學(xué)習(xí)

2、解決突出問(wèn)題

3、一個(gè)確保兩個(gè)超前

4、提升工作標(biāo)準(zhǔn)

5、督查問(wèn)責(zé)

一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)

一個(gè)確保兩個(gè)超前

確保百日攻堅(jiān)行動(dòng)成效落實(shí)、超前完成全年工作目標(biāo)和任務(wù)、超前高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好明年各項(xiàng)工作 三個(gè)方面九個(gè)突出問(wèn)題

思想觀念、干部作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境

思想觀念：

1、破除按班舊部，滿足現(xiàn)狀的舊觀念，樹立危機(jī)憂患、趕超發(fā)展意識(shí)

2、破除固步自封，狹隘保守的舊觀念，樹立合作共贏、開放包容意識(shí)

3、破除量錢辦事、惜貸忌債的舊觀念，樹立市場(chǎng)運(yùn)作、資本經(jīng)營(yíng)意識(shí)。

干部作風(fēng)：

1、解決不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題，做到大膽履職、敢于擔(dān)當(dāng)

2、解決推諉扯皮、效率低下問(wèn)題，做到主動(dòng)行為、快速高效

3、解決形式主義、弄虛作假問(wèn)題，做到務(wù)實(shí)重干、表里如一

發(fā)展環(huán)境：

1、解決不講誠(chéng)信問(wèn)題，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的工作環(huán)境

2、解決有禁不止、吃拿卡要問(wèn)題、營(yíng)造廉潔高效的院務(wù)環(huán)境

3、解決態(tài)度冷漠、服務(wù)不優(yōu)問(wèn)題，營(yíng)造和諧的醫(yī)療環(huán)境。

五個(gè)貫穿始終

1、學(xué)習(xí)

2、解決突出問(wèn)題

3、一個(gè)確保兩個(gè)超前

4、提升工作標(biāo)準(zhǔn)

5、督查問(wèn)責(zé)

一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)

一個(gè)確保兩個(gè)超前

確保百日攻堅(jiān)行動(dòng)成效落實(shí)、超前完成全年工作目標(biāo)和任務(wù)、超前高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好明年各項(xiàng)工作 三個(gè)方面九個(gè)突出問(wèn)題

思想觀念、干部作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境

思想觀念：

1、破除按班舊部，滿足現(xiàn)狀的舊觀念，樹立危機(jī)憂患、趕超發(fā)展意識(shí)

2、破除固步自封，狹隘保守的舊觀念，樹立合作共贏、開放包容意識(shí)

3、破除量錢辦事、惜貸忌債的舊觀念，樹立市場(chǎng)運(yùn)作、資本經(jīng)營(yíng)意識(shí)。

干部作風(fēng)：

1、解決不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題，做到大膽履職、敢于擔(dān)當(dāng)

2、解決推諉扯皮、效率低下問(wèn)題，做到主動(dòng)行為、快速高效

3、解決形式主義、弄虛作假問(wèn)題，做到務(wù)實(shí)重干、表里如一

發(fā)展環(huán)境：

1、解決不講誠(chéng)信問(wèn)題，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的工作環(huán)境

2、解決有禁不止、吃拿卡要問(wèn)題、營(yíng)造廉潔高效的院務(wù)環(huán)境

3、解決態(tài)度冷漠、服務(wù)不優(yōu)問(wèn)題，營(yíng)造和諧的醫(yī)療環(huán)境。

五個(gè)貫穿始終

1、學(xué)習(xí)

2、解決突出問(wèn)題

3、一個(gè)確保兩個(gè)超前

4、提升工作標(biāo)準(zhǔn)

5、督查問(wèn)責(zé)