第一篇：J免費(fèi)-一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)-集中教育活動(dòng)

關(guān)于參加學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)

心

得

體

會(huì)

關(guān)于參加學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)心得體會(huì)

“用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”，這是今年 “一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)最大的特點(diǎn)。“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)自2007年開(kāi)展以來(lái)，今年已是第5個(gè)年頭了。5年來(lái)，全市各級(jí)各部門(mén)和廣大黨員干部高度重視、積極參與，“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)已經(jīng)成為我們加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)有效載體，成為推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階的一個(gè)重要抓手?！坝妙I(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”，對(duì)我市來(lái)說(shuō)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵要緊緊圍繞 “新興中心城市”的發(fā)展定位來(lái)思考和謀劃發(fā)展，按照新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律來(lái)轉(zhuǎn)變我們的領(lǐng)導(dǎo)方式，真正使我們的思維方式來(lái)一次大調(diào)整，使我們的工作水平提升到一個(gè)新層次。

2011年是“十二五”發(fā)展的開(kāi)局之年，是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的起步之年，也是我們各項(xiàng)工作全面提升、創(chuàng)新、突破的關(guān)鍵之年。新的形勢(shì)和任務(wù)，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對(duì)我們的黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念、能力素質(zhì)和工作水平都提出了更高要求。這就需要我們用新的視野進(jìn)一步深化對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)活動(dòng)集中解決一批影響發(fā)展的突出問(wèn)題，讓 “一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)成為解放思想、解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，成為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、提高行政效能的過(guò)程，成為促進(jìn)發(fā)展環(huán)境優(yōu)化、提升城市文明的過(guò)程，使活動(dòng)持續(xù)煥發(fā)出強(qiáng)大的生機(jī)和活力。

今年 “一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)最大的特點(diǎn)，就是把 “用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”確定為活動(dòng)的主題。對(duì)我市來(lái)說(shuō)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵要緊緊圍繞 “新興中心城市”的發(fā)展定位來(lái)思考和謀劃發(fā)展，按照新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律來(lái)轉(zhuǎn)變我們的領(lǐng)導(dǎo)方式，真正使我們的思維方式來(lái)一次大調(diào)整，使我們的工作水平提升到一個(gè)新層次。

發(fā)展是核心，在任何時(shí)候、任何情況下，都要牢牢把握發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)、第一要義，咬定發(fā)展不放松，加快發(fā)展不懈怠。

創(chuàng)新是動(dòng)力，人人都是創(chuàng)新的主體，處處都是創(chuàng)新的空間，每個(gè)單位、每個(gè)企業(yè)都有創(chuàng)新的任務(wù)，要敢想敢干、敢為人先，立足本職，放眼全局，善于總結(jié)、敢于借鑒。

效能是關(guān)鍵，效能源自強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，效能需要科學(xué)完善的制度做保障，效能體現(xiàn)在抓落實(shí)的實(shí)踐中。

民是根本，各級(jí)各部門(mén)要從人民群眾意見(jiàn)最大的地方改起，從人民群眾最需要的事情做起，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要在思想上強(qiáng)化為民的意識(shí)，工作上體現(xiàn)為民的效果。

統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，迅速貫徹。我市正處于發(fā)展非常關(guān)鍵、非常敏感的緊要關(guān)口，能否吸引人才、技術(shù)、資金、產(chǎn)業(yè)到濟(jì)源集聚實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，關(guān)鍵看環(huán)境，看作風(fēng)，看領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變。

要站在講大局、講政治的高度，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展集中教育活動(dòng)是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是實(shí)現(xiàn) “兩個(gè)率先”目標(biāo)、建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)充滿(mǎn)活力的新興中心城市的保障。

要把 “一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)擺上重要日程，迅速傳達(dá)貫徹會(huì)議精神，做到統(tǒng)一思想，明確要求，形成共識(shí)，推動(dòng)活動(dòng)順利開(kāi)展。要通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)清形勢(shì)，分析問(wèn)題，明確方向，統(tǒng)一思想，形成強(qiáng)大合力、強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力。

精心組織，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，抓好落實(shí)。切實(shí)履行職責(zé)，提高行政執(zhí)行力，提高辦事效率，按照市委的要求成立組織，制訂方案，明確任務(wù)，明確分工。

通過(guò)這次主題教育的開(kāi)展，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的 “六種意識(shí)”，大力營(yíng)造 “四種環(huán)境”，在全市上下形成加快發(fā)展、服務(wù)發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的良好氛圍。以作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶動(dòng)環(huán)境優(yōu)化，把濟(jì)源打造成發(fā)展環(huán)境最優(yōu)、美譽(yù)度最高的城市。

加強(qiáng)引導(dǎo)，強(qiáng)化督導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。各級(jí)各部門(mén)的黨委要切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，做到開(kāi)展活動(dòng)嚴(yán)要求、不走樣、不松勁，不斷豐富活動(dòng)形式，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，以教育活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展，以各項(xiàng)工作的開(kāi)展來(lái)檢驗(yàn)教育活動(dòng)的成效。

社會(huì)發(fā)展沒(méi)有止境，解放思想也永無(wú)止境。實(shí)踐充分證明，“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，開(kāi)辟了我市解放思想、更新觀念的新天地，打開(kāi)了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加快發(fā)展的新視野，營(yíng)造了奮勇?tīng)?zhēng)先、干事創(chuàng)業(yè)的新環(huán)境，也必將成為廣大黨員干部建設(shè)富裕文明和諧新濟(jì)源的強(qiáng)大動(dòng)力。

對(duì)于個(gè)人來(lái)講，通過(guò)參加學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，使我的思想觀念、工作作風(fēng)和工作方式經(jīng)受一次全新的洗禮。2011年是“十二五”發(fā)展的開(kāi)局之年，是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的起步之年，也是我們各項(xiàng)工作全面提升、創(chuàng)新、突破的關(guān)鍵之年。

新的形勢(shì)和任務(wù)，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對(duì)我的思想觀念、能力素質(zhì)和工作水平都提出了更高要求。這就需要我用新的思想觀念和作風(fēng)去對(duì)待工作，切實(shí)“發(fā)展、創(chuàng)新、效能、為民”四個(gè)重點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展集中教育活動(dòng)是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，切實(shí)履行職責(zé)，提高行政執(zhí)行力，提高辦事效率，促進(jìn)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

第二篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)心得體會(huì)

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)心得體會(huì)

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)像一縷春風(fēng)吹進(jìn)了校園，掀起了我校師生學(xué)習(xí)的新高潮，成了促進(jìn)各項(xiàng)工作的新動(dòng)力和新目標(biāo)。

做任何一件事情，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度是干好工作的關(guān)鍵。此次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)、書(shū)記親自組織、帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)。每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，利用校園網(wǎng)絡(luò)將學(xué)習(xí)內(nèi)容公布后，老師們主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)集體學(xué)習(xí)、專(zhuān)家講座、自學(xué)等形式學(xué)習(xí)了鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀等重要的理論，學(xué)習(xí)了省委提出的“四個(gè)重在”、“三具兩基一抓手”的工作方法，學(xué)習(xí)了我市提出的“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)方案。通過(guò)學(xué)習(xí)，感觸頗深。

“一創(chuàng)雙優(yōu)”的提出，是符合科學(xué)發(fā)展觀的，是針對(duì)我市目前現(xiàn)狀提出來(lái)的，是建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽(yáng)的指導(dǎo)思想，只要全市人民按照這一指導(dǎo)思想共同努力，新濮陽(yáng)的目標(biāo)就不難實(shí)現(xiàn)，這是每一個(gè)濮陽(yáng)人所向往的。

段書(shū)記指出，“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)要邊學(xué)邊查邊改，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，要針對(duì)自己工作情況，查找不足，改進(jìn)工作。

首先要?jiǎng)?chuàng)新思想觀念。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思路決定出路，觀念支配行動(dòng)。思想解放、觀念創(chuàng)新的程度決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度，也決定著學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的速度。我們要以這次“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立家園意識(shí)、和諧意識(shí)和趕超意識(shí)，把學(xué)校作為一個(gè)大家庭來(lái)經(jīng)營(yíng)，加快我校發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

其次是優(yōu)化干部作風(fēng)。全面加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，是我們黨按照實(shí)事求是的科學(xué)求實(shí)精神提出的新要求。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要把落腳點(diǎn)放在工作作風(fēng)上來(lái)，工作作風(fēng)直接影響我校的形象，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范。做到真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。要從具體的工作入手，從平凡的事情做起，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，扎扎實(shí)實(shí)抓好每一項(xiàng)工作；要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)與教師和學(xué)生的溝通，真正為廣大教師和學(xué)生辦實(shí)事，辦好事；要增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新能力、各方協(xié)調(diào)能力，將落實(shí)進(jìn)行到底。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于開(kāi)拓，知難而進(jìn)；要“求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干”，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上。學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，做為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師，要把自身的作風(fēng)放在首位，要努力提高自己的政治思想水平，既教好書(shū)，又育好人，做好學(xué)生的表率。

再一個(gè)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。二十年前我們剛剛大學(xué)畢業(yè)來(lái)到濮陽(yáng)，當(dāng)時(shí)濮陽(yáng)雖然還有很多泥濘道路，但一派蒸蒸日上的勢(shì)頭讓我們看到了濮陽(yáng)的發(fā)展希望。但近幾年濮陽(yáng)發(fā)展緩慢，和周邊城市相比確實(shí)有很大差距，我們已經(jīng)落后了，作為一個(gè)濮陽(yáng)人都感到了莫大的悲哀。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境勢(shì)在必行。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的好壞，直接影響企業(yè)的生存和發(fā)展，也關(guān)系到我市整體面貌的改觀。為此，我們要解放思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步創(chuàng)新思想觀念；同時(shí)要宣傳好優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的重要性和緊迫感，要根據(jù)新的形勢(shì)、新的實(shí)際情況制定和完善新的政策；要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)和服務(wù)窗口；要完善機(jī)制，執(zhí)法行為要公正與規(guī)范。

目前，我們已看到一創(chuàng)雙優(yōu)的成果，校園外圍環(huán)境明顯好于原來(lái)，市容更整潔了。

作為學(xué)校來(lái)說(shuō)，不僅要力所能及地為師生創(chuàng)立舒適的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是提升我們的軟環(huán)境，就是我們的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，文明程度、和諧氛圍等，這是我們的內(nèi)在素質(zhì)。學(xué)校環(huán)境是影響學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，也是我市創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境不可分割的部分。

總之，我們要以這次集中教育活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入查擺自己工作中的不足之處，加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，提高自身素質(zhì)，優(yōu)化工作作風(fēng)，改善學(xué)校環(huán)境，為建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽(yáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

第三篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)心得體會(huì)

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)

心得體會(huì)

自開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)以來(lái)，我局黨組高度重視，及時(shí)召開(kāi)全體職員會(huì)議傳達(dá)活動(dòng)精神，并成立機(jī)關(guān)“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案，把集中教育活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變思想觀念、優(yōu)化干部作風(fēng)、有效解決實(shí)際題目的重要抓手，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，確保以“改進(jìn)作風(fēng)務(wù)實(shí)重干，進(jìn)步效力加快發(fā)展”為主題的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)獲得實(shí)效。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)談?wù)勛约阂稽c(diǎn)粗淺的體會(huì)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步熟悉。將這次教育活動(dòng)作為個(gè)人學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，在不誤工作的情況下擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力做到思想高度重視、精力高度集中。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)這次集中教育活動(dòng)也有了更加清楚明確的熟悉，思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新，理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，破除自我滿(mǎn)足、僵化守舊的思想觀念，建立了創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展的理念，增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)大局意識(shí)、思想創(chuàng)新意識(shí)，全面提升了本身的素質(zhì)。

二、強(qiáng)化意識(shí)，嚴(yán)格自律?，F(xiàn)今社會(huì)，由于利益主義、拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說(shuō)在社會(huì)上流行。我想，通過(guò)學(xué)習(xí)就要真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不胡涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說(shuō)所俘虜；增強(qiáng)中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)的道路自信、制度自信、理論自信，就是要抗的住寂寞，守得住孤單，耐得住清貧，建立正確的利益觀，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，特別要慎重交友、慎重用權(quán)，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，事事處處爭(zhēng)做勤政廉政的榜樣。就是要時(shí)刻牢記使命，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上，在工作中增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格自律。

三、進(jìn)步修養(yǎng)，錘煉素質(zhì)。作為一名工作人員，就要有大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，這是做好一切工作的動(dòng)力基礎(chǔ)，也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的尋求方向。我想此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，要與我們的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，要思考如何把“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)發(fā)揮更大的作用，真正使自己成為一位重事業(yè)、淡名利、爭(zhēng)貢獻(xiàn)的一名工作人員。在這與時(shí)俱進(jìn)的年代里，就要進(jìn)步修養(yǎng)，錘煉素質(zhì)，開(kāi)辟創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變觀念，以與時(shí)俱進(jìn)的思想和開(kāi)辟進(jìn)取的精神風(fēng)采。

我要以這次“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步深進(jìn)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷解放思想，多學(xué)習(xí)，多檢討，找差距，在今后的工作中獲得更大的成績(jī)

第四篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)心得體會(huì)

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)心得體會(huì)

自濮陽(yáng)市深入開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感受很深，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。按照本次活動(dòng)要求，在“一創(chuàng)”上下功夫，即重點(diǎn)在思想觀念創(chuàng)新。思想觀念的創(chuàng)新，要通過(guò)集中教育活動(dòng)，破除自我滿(mǎn)足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、追求享樂(lè)、個(gè)人主義的思想觀念，樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。借助“一創(chuàng)雙優(yōu)”這股東風(fēng)，我要給自己制定一個(gè)“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計(jì)劃。

其一：多反省，講正氣。要牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀價(jià)值觀，牢固樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，自覺(jué)抵制拜金主義，享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。對(duì)于各種歪風(fēng)邪氣要時(shí)刻警惕，自覺(jué)遠(yuǎn)離。

其二：多學(xué)習(xí)，增才氣。講學(xué)習(xí)，歷來(lái)十分重要。我們這個(gè)國(guó)家和民族，自古以來(lái)就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問(wèn)之道而著稱(chēng)于世。周恩來(lái)同志說(shuō)過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新，知識(shí)的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì)落伍。因此我要多閱讀教育理論專(zhuān)著、學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、文哲書(shū)籍,來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，擴(kuò)展視野，更新知識(shí).不斷陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng),不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時(shí)光。其三：多修練，養(yǎng)大氣。要多修煉，培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，修煉自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無(wú)謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不保守，不藏私心，與單位同事共同發(fā)展，爭(zhēng)取榮譽(yù)。

第五篇：一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)

一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)

一個(gè)確保兩個(gè)超前

確保百日攻堅(jiān)行動(dòng)成效落實(shí)、超前完成全年工作目標(biāo)和任務(wù)、超前高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好明年各項(xiàng)工作 三個(gè)方面九個(gè)突出問(wèn)題

思想觀念、干部作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境

思想觀念：

1、破除按班舊部，滿(mǎn)足現(xiàn)狀的舊觀念，樹(shù)立危機(jī)憂(yōu)患、趕超發(fā)展意識(shí)

2、破除固步自封，狹隘保守的舊觀念，樹(shù)立合作共贏、開(kāi)放包容意識(shí)

3、破除量錢(qián)辦事、惜貸忌債的舊觀念，樹(shù)立市場(chǎng)運(yùn)作、資本經(jīng)營(yíng)意識(shí)。

干部作風(fēng)：

1、解決不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題，做到大膽履職、敢于擔(dān)當(dāng)

2、解決推諉扯皮、效率低下問(wèn)題，做到主動(dòng)行為、快速高效

3、解決形式主義、弄虛作假問(wèn)題，做到務(wù)實(shí)重干、表里如一

發(fā)展環(huán)境：

1、解決不講誠(chéng)信問(wèn)題，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的工作環(huán)境

2、解決有禁不止、吃拿卡要問(wèn)題、營(yíng)造廉潔高效的院務(wù)環(huán)境

3、解決態(tài)度冷漠、服務(wù)不優(yōu)問(wèn)題，營(yíng)造和諧的醫(yī)療環(huán)境。

五個(gè)貫穿始終

1、學(xué)習(xí)

2、解決突出問(wèn)題

3、一個(gè)確保兩個(gè)超前

4、提升工作標(biāo)準(zhǔn)

5、督查問(wèn)責(zé)

一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)

一個(gè)確保兩個(gè)超前

確保百日攻堅(jiān)行動(dòng)成效落實(shí)、超前完成全年工作目標(biāo)和任務(wù)、超前高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好明年各項(xiàng)工作 三個(gè)方面九個(gè)突出問(wèn)題

思想觀念、干部作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境

思想觀念：

1、破除按班舊部，滿(mǎn)足現(xiàn)狀的舊觀念，樹(shù)立危機(jī)憂(yōu)患、趕超發(fā)展意識(shí)

2、破除固步自封，狹隘保守的舊觀念，樹(shù)立合作共贏、開(kāi)放包容意識(shí)

3、破除量錢(qián)辦事、惜貸忌債的舊觀念，樹(shù)立市場(chǎng)運(yùn)作、資本經(jīng)營(yíng)意識(shí)。

干部作風(fēng)：

1、解決不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題，做到大膽履職、敢于擔(dān)當(dāng)

2、解決推諉扯皮、效率低下問(wèn)題，做到主動(dòng)行為、快速高效

3、解決形式主義、弄虛作假問(wèn)題，做到務(wù)實(shí)重干、表里如一

發(fā)展環(huán)境：

1、解決不講誠(chéng)信問(wèn)題，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的工作環(huán)境

2、解決有禁不止、吃拿卡要問(wèn)題、營(yíng)造廉潔高效的院務(wù)環(huán)境

3、解決態(tài)度冷漠、服務(wù)不優(yōu)問(wèn)題，營(yíng)造和諧的醫(yī)療環(huán)境。

五個(gè)貫穿始終

1、學(xué)習(xí)

2、解決突出問(wèn)題

3、一個(gè)確保兩個(gè)超前

4、提升工作標(biāo)準(zhǔn)

5、督查問(wèn)責(zé)

一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)

一個(gè)確保兩個(gè)超前

確保百日攻堅(jiān)行動(dòng)成效落實(shí)、超前完成全年工作目標(biāo)和任務(wù)、超前高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好明年各項(xiàng)工作 三個(gè)方面九個(gè)突出問(wèn)題

思想觀念、干部作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境

思想觀念：

1、破除按班舊部，滿(mǎn)足現(xiàn)狀的舊觀念，樹(shù)立危機(jī)憂(yōu)患、趕超發(fā)展意識(shí)

2、破除固步自封，狹隘保守的舊觀念，樹(shù)立合作共贏、開(kāi)放包容意識(shí)

3、破除量錢(qián)辦事、惜貸忌債的舊觀念，樹(shù)立市場(chǎng)運(yùn)作、資本經(jīng)營(yíng)意識(shí)。

干部作風(fēng)：

1、解決不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題，做到大膽履職、敢于擔(dān)當(dāng)

2、解決推諉扯皮、效率低下問(wèn)題，做到主動(dòng)行為、快速高效

3、解決形式主義、弄虛作假問(wèn)題，做到務(wù)實(shí)重干、表里如一

發(fā)展環(huán)境：

1、解決不講誠(chéng)信問(wèn)題，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的工作環(huán)境

2、解決有禁不止、吃拿卡要問(wèn)題、營(yíng)造廉潔高效的院務(wù)環(huán)境

3、解決態(tài)度冷漠、服務(wù)不優(yōu)問(wèn)題，營(yíng)造和諧的醫(yī)療環(huán)境。

五個(gè)貫穿始終

1、學(xué)習(xí)

2、解決突出問(wèn)題

3、一個(gè)確保兩個(gè)超前

4、提升工作標(biāo)準(zhǔn)

5、督查問(wèn)責(zé)