第一篇:組織人事干部“雙爭雙促”活動方案
黨群辦公室、勞動人事科:
為進一步提高組織人事干部自身建設(shè)水平,增強組織人事干部黨性觀念,提高組織人事干部職業(yè)素養(yǎng),改進工作作風,更好服務(wù)一線,根據(jù)《關(guān)于在全局組織人事干部中深入開展“雙爭雙促”活動的通知》和《關(guān)于進一步加強機關(guān)作風建設(shè)提高工作效率的通知》精神,從6月10日起在組織人事干部中開展“雙爭雙促”(爭創(chuàng)模范之家,爭做干部職工的表率;促進作風轉(zhuǎn)變,促進工作落實)活動。
附件:《組織人事干部“雙爭雙促”實施方案》
二O一二年六月十日
交流的形式,認真學習黨的路線方針和政策,學習組織人事工作制度和規(guī)定,圍繞“什么是組織人事干部的黨性”、“進組織人事部門為什么、在本職崗位做什么”開展討論活動,比學李林森先進事跡,查找反思自己在黨性修養(yǎng)、工作水平、服務(wù)意識上的問題和不足,每季撰寫一篇心得體會。
(2)帶頭深入一線,強化服務(wù)意識。組織人事干部要在率先在表率作用和作風轉(zhuǎn)變上沖鋒在前,在急難險重任務(wù)和“西康二線”建設(shè)工程中積極發(fā)揮作用?;顒悠陂g每人要確定一個車間(黨總支)作為聯(lián)系點,每季度至少深入一次,全面了解車間(黨總支)的人員結(jié)構(gòu)、隊伍素質(zhì)、安全生產(chǎn)、組織建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)情況,對干部職工反映的問題及時疏理并積極反映,加強協(xié)調(diào)和督促落實。同時結(jié)合聯(lián)系點實際指導黨總支開展一次精品黨課教育,培育選樹一項品牌或策劃一次優(yōu)秀活動案例。
(3)開展調(diào)查研究,提升工作水平。組織人事干部要深刻領(lǐng)會路局確立市場主體地位、實施多元化經(jīng)營戰(zhàn)略、推進安全風險管理等一系列重大決策部署,深入思考組織人事工作面臨的新課題和新任務(wù),結(jié)合“嚴格管理與關(guān)愛職工”主題談心活動、“電務(wù)一日作業(yè)流程”和安全風險管理的推進情況及帶來的安全生產(chǎn)良好效應(yīng),通過現(xiàn)場調(diào)查、座談了解、重點剖析等形式,有的放矢地確定調(diào)研課題,每名組織人事干部結(jié)合本職工作在11月底
-前完成一篇質(zhì)量較高、指導性較強的調(diào)研文章。
(4)加強自身建設(shè),樹立良好形象。要以“爭創(chuàng)模范之家,爭做干部職工表率;促作風轉(zhuǎn)變,促工作落實”為目標,大力加強組織人事部門自身建設(shè)。對生產(chǎn)一線反映的情況和問題要推行首問負責制,做到耐心解答、熱情服務(wù)、高效辦理,確因政策規(guī)定和管理權(quán)限而不能辦理的要做好答復解釋工作;要努力做到創(chuàng)新思維、理性思考,不斷改進工作方式方法,增強工作實效;要樹立“大事成于小事,小事成就大事”的理念,嚴格落實“八不工作法”,帶頭發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的優(yōu)良作風,工作上堅持原則,生活上嚴謹正派,自覺樹立組織人事干部的良好形象。
3.12月1日-----12月31日 總結(jié)交流階段 要組織組織人事干部交流一次心得體會,總結(jié)個人在本職崗位上的工作成果,探討提高組織人事工作水平的新途徑和新方法,選送優(yōu)秀成果參加路局評比。
五、活動要求
1.加強檢查指導。段“雙爭雙促”活動領(lǐng)導小組組長要定期聽取組織人事部門工作匯報,參加指導組織人事部門的學習及心得交流活動,指導組織人事干部有針對性地開展調(diào)查研究,確保“雙爭雙促”深入推進。
2.加強信息反饋。組織人事部門要加強信息反饋,按時做
-好信息上報和情況通報工作。黨群辦公室、勞人科每月至少各向局人事處(黨委組織部)報送一條活動信息,按要求做好精品黨課多媒體教材、品牌策劃或優(yōu)秀活動案例等成果的上報工作;適時在段內(nèi)進行情況通報,深化活動效果。
附:1.組織人事干部調(diào)研課題 2.組織人事干部聯(lián)系點名單
第二篇:雙創(chuàng)雙爭”活動方案
安組通字[2011]23號
中共安國市委組織部
關(guān)于在全市遠程教育系統(tǒng)開展“雙創(chuàng)雙爭”
活動的實施方案
按照省委、保定市委組織部《關(guān)于在全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施意見》的要求,為深入推進全市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作“雙爭雙創(chuàng)”活動(創(chuàng)建先進教學服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀管理員、爭做學用標兵),結(jié)合我市實際,制定本實施方案。
一、目標要求
通過組織開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,深入推進全市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu),強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委抓遠程教育工作的責任,推進遠程教育終端站點建設(shè)和隊伍建設(shè),提高站點使用率,增強黨員干部帶頭致富和幫帶致富的技能,切實解決管理不到位、學用不落實等突出問題,將“以通為先、以用為本”的要求落到實處,更好地發(fā)揮遠程教育服務(wù)黨委中心工作的作用,為建設(shè)現(xiàn)代化新 1
藥都貢獻力量。
二、活動內(nèi)容
開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,既要突出抓好創(chuàng)建先進典型,又要注意解決實際問題,嚴格堅持爭創(chuàng)標準。
(一)先進教學服務(wù)平臺(主要包括遠程教育、黨建網(wǎng)站等平臺)的基本要求:一是功能完善。播出平臺全面達到設(shè)計要求,能夠安全和高質(zhì)量播出節(jié)目內(nèi)容。具備對終端站點學用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。二是內(nèi)容豐富。播出平臺和網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時按需開設(shè)專題專欄,欄目設(shè)置合理,內(nèi)容編排科學;教學節(jié)目數(shù)量充足,更新及時,針對性、時效性強。三是傳輸通暢。網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目,終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰。四是制度健全落實。播出平臺和黨建網(wǎng)站崗位職責明確,設(shè)備管理、運行維護、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全,節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰,規(guī)章制度得到有效落實。
(二)示范終端站點的基本要求:一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點設(shè)施配套,具備組織集中學習和開展個性化學習條件,能夠流暢點播節(jié)目和查看信息。二是站點管理規(guī)范。配備專(兼)職管理人員,管理辦法和工作制度健全,運行維護良好,保障經(jīng)費落實。三是學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習,同時提供個性化服務(wù),學用效果顯著。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放,選播節(jié)目針對性強,預(yù)告及時,黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。
(三)優(yōu)秀管理員的基本要求:一是履職盡責好。責任意識強,認真落實終端站點管理制度和崗位責任制,確保終端站點正常運行。二是操作維護好。操作熟練,能夠及時排除常見故障,做到會操作、會維護、會管理。三是服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到,認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價,及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議,并幫助解決有關(guān)問題。四是群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿,工作態(tài)度和工作作風群眾滿意,站點學用成績突出,黨員干部和群眾評價高。
(四)學用標兵的基本要求:一是學習好。積極參加集中學習,經(jīng)常進行個性化學習,主動參與學習交流。二是運用好。注重學用結(jié)合,善于把學到的知識用于生產(chǎn)生活實踐,并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效,在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。
三、活動安排
圍繞黨員干部現(xiàn)代遠程教育體系作用發(fā)揮,搞好“一個評比”,開展“兩個培訓”,做好 “三個結(jié)合”,做實“雙創(chuàng)雙爭”活動,形成你追我趕、勇爭上游的良好局面。
(一)搞好“一個評比”,把“雙創(chuàng)雙爭”活動落到實處。做好平臺、站點、管理員和學用標兵的檢查評選工作,從2011年7月開始,采取層層推薦、逐級評選、月月評比的方式,全市每月評選先進教學服務(wù)平臺1個、示范終端站點10個、優(yōu)秀站點管理員10個、學用標兵10個。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦在次月2日前報送上月先進典型參評(相關(guān)申報要求另發(fā))。
(二)組織開展好“兩個培訓”,切實提高遠程教育隊伍素質(zhì)。結(jié)合“雙創(chuàng)雙爭”活動,按照“分級負責、分層培訓”的原則,分期分批對全市站點管理人員和課件制作人員進行輪訓。制片人員培訓工作由保定市委組織部負責實施。站點管理員培訓由市委組織部負責組織實施,每年不少于2次,時間不低于4天。
通過培訓,使每一名管理員都能熟練操作設(shè)備,排除常見故障,根據(jù)需要組織集體學習和個性化學習,使站點真正成為農(nóng)民得實惠,黨員受教育的重要陣地。
(三)做好“三個結(jié)合”,增強“雙創(chuàng)雙爭”活動實效。一是與農(nóng)村基層黨組織“百面旗幟”培樹活動相結(jié)合。到年底,力爭把全市農(nóng)村黨組織“百面旗幟”中的終端站點都打造成示范終端站點。二是與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合。把“雙創(chuàng)雙爭”納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動,通過“雙創(chuàng)雙爭”助推全市創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。在電視臺、遠程教育平臺開辟專欄,廣泛宣傳“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進典型。通過展示開展活動的圖文、音像資料,報道活動信息,制作播放優(yōu)秀站點管理員和學用標兵先進事跡專題片等形式,總結(jié)推廣活動中的好經(jīng)驗、好做法,營造濃厚的活動氛圍。三是與當前組織部開展的重要活動相結(jié)合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)黨委要充分利用遠教平臺和終端站點大力宣傳組織系統(tǒng)正在開展的“三項教育”、“奪旗爭星”等主題活動,教育引導基層黨員群眾深刻認識黨的光輝歷史、豐功偉績,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài),立足崗位創(chuàng)先進,履職盡責爭優(yōu)秀,進一步凝聚和匯集建設(shè)現(xiàn)代化新藥都的強大合力。
四、實施步驟
(一)宣傳發(fā)動(6月下旬-7月上旬)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)要結(jié)合實施方案,通過文件、會議、電視媒體、宣傳標語等形式進行宣傳發(fā)動,把活動的要求和安排貫徹落實到各遠程教育工作機構(gòu)和各個終端站點,擴大黨員群眾知曉率和參與面。
(二)全面爭創(chuàng)(7月中旬-11月底)。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的主題、載體和目標要求,集中做好先進教學服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵的創(chuàng)爭工作。組織參與全省“雙創(chuàng)雙爭”評比和“遠程教育在農(nóng)村”主題征文活動。
(三)檢查督導(2011年9-10月)。通過深入基層實地察看、隨機抽查等形式,加強督查指導,及時掌握活動開展情況,總結(jié)推廣經(jīng)驗做法,研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場,不注重解決實際問題,工作效果不明顯的,要及時通報批評,限期整改落實。
(四)總結(jié)表彰(2011年12月)。市委組織部對活動中涌現(xiàn)出的先進典型進行總結(jié)表彰,全市擬表彰先進教學服務(wù)平臺3個、示范終端站點50個、優(yōu)秀站點管理員50名、學用標兵50名。表彰的先進教學服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵原則上在每月評選出的先進典型中產(chǎn)生。
五、加強領(lǐng)導
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)黨委要把開展好“雙創(chuàng)雙爭”活動擺上重要日程,周密部署,精心組織,狠抓落實。
一要高度重視,加強領(lǐng)導。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是遠程教育工作深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容,是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)黨委要充分認識活動的重要意義,堅持圍繞中心服務(wù)大局,加強領(lǐng)導,落實責任,齊抓共建,形成合力,確?;顒禹樌M行。
二要統(tǒng)籌安排,穩(wěn)步推進?!半p創(chuàng)雙爭”活動要與當前開展的遠程教育終端站點排查和驗收工作有機結(jié)合起來,統(tǒng)籌安排,整體推進,確?!耙酝橄取⒁杂脼楸尽钡囊舐涞綄嵦?。
三要注重宣傳,營造氛圍。要充分發(fā)揮報紙、電視、廣播和遠程教育平臺等媒體作用。培育、挖掘和宣傳在“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進典型,用鮮活的學用工作典型教育群眾,引導更多的群眾自覺運用遠程教育提高創(chuàng)業(yè)致富能力。充分發(fā)揮典型的示范輻射作用,不斷擴大遠程教育學用成果的受益面,營造全社會關(guān)心、支持、參與遠程教育工作的良好氛圍,以典型促規(guī)范,以引導促推動。
主題詞:黨員干部現(xiàn)代遠程教育雙爭雙創(chuàng)實施方案中共安國市委組織部2011年6月30日印
(共印170份)
第三篇:雙比雙爭活動方案
“雙比雙爭”活動實施方案
為不斷提升社會組織黨建工作規(guī)范化水平,促進社會組織健康快速發(fā)展,經(jīng)研究決定,在學院黨組織中開展以“比作用發(fā)揮,爭創(chuàng)服務(wù)型黨組織;比誠信奉獻,爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容的“雙比雙爭”活動?,F(xiàn)制定如下實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,按照“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”的總體要求深入開展“雙比雙爭”活動,貫徹黨的基本路線和基本綱領(lǐng),緊緊圍繞服務(wù)人民,培育有理想、有道德、有文化、有紀律的黨支部隊伍,不斷提高綜合素質(zhì),在落實思想政治工作任務(wù)的同時,促進學院的全面發(fā)展。
二、開展“雙比雙爭”的活動方案實施
1、學院黨支部組織黨員,群眾與領(lǐng)導干部,共同走進黃栗中學,服務(wù)人民群眾,加強基層組織,為這些偏遠地區(qū)學校的孩子們獻愛心。
2、以“三創(chuàng)三優(yōu)”為主要內(nèi)容深入開展“雙比雙爭”活動,開展黨員服務(wù)活動,加強服務(wù)民生建設(shè),組織黨員義務(wù)勞動,服務(wù)于“三優(yōu)”文明城市創(chuàng)建,以“創(chuàng)服務(wù)型社區(qū),抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”創(chuàng)精品型社區(qū),抓優(yōu)美環(huán)境。
3、開展黨課學習中共十八屆五中全會精神,大力踐行”三嚴三實”要求。堅持學習,學以致用,做到工作學習化,學習工作化,提高思想政治水平,提升自身修養(yǎng),打撈學精。黨員要自覺踐行“三嚴三實”,加強黨性鍛煉和自身修養(yǎng),要把立德擺在首要位置,牢記入黨誓詞,鑄牢理想,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,響應(yīng)黨的號召。
4、以重陽節(jié)為契機來進入居民社區(qū),組織黨員義務(wù)勞動,服務(wù)社區(qū)進萬家。
三、工作要求 1加強領(lǐng)導,落實責任,加強組織領(lǐng)導,深刻認識“雙比雙爭”活動的重要性,明確責任,確?;顒訉嵤?。
2加大宣傳力度,營造氛圍,通過多種宣傳途徑宣傳“雙比雙爭”活動,宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員好好人好事,好的典型事跡,營造良好的氛圍。
3結(jié)合實際,注重實效,在開展“雙比雙爭”活動中要結(jié)合自身實際,打服務(wù)特色品牌,務(wù)求實效,扎實推進,深入、具體、實在,切記走過場。
四、活動要求
為做好這項工作,學院成立了由黨支部書記任組長的“雙比雙爭”工作領(lǐng)導小組。工作領(lǐng)導小組為開展“雙比雙爭”活動提出了幾點要求。
(一)要搞好思想發(fā)動。充分認識新形勢下開展“雙比雙爭”活動的重要意義;明確“雙比雙爭”活動的指導思想、具體內(nèi)容和要求,以積極認真的態(tài)度投入到活動中來;要組織和動員各個部門,密切配合,齊抓共管,真正使“雙比雙爭”活動進基層。
(二)要精心規(guī)劃組織。結(jié)合各自特點,開展活動。把“雙比雙爭”活動的成效作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。
(三)要加強督促檢查。要堅持自上而下一級抓一級,不斷加大督促檢查的力度;搞好試點,以點帶面;要從完善相關(guān)制度和辦法入手,鞏固“比爭”的階段性成果;要注意及時總結(jié)典型經(jīng)驗,認真解決存在問題,促進“雙比雙爭”活動經(jīng)?;?、制度化。
第四篇:雙創(chuàng)雙爭活動方案
桃林村黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案
現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動啟動以后,桃林村黨員干部高度重視,村黨支部多次開會研究制定“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案,全面開展現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動,力爭將“雙創(chuàng)雙爭”活動工作落到實處。
一、指導思想
開展“雙創(chuàng)雙爭”活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化現(xiàn)代遠程教育工作,落實好“以通為先、以用為本”的要求,進一步完善教學服務(wù)平臺和終端站點功能,提高管理服務(wù)能力和學用工作水平,激發(fā)和調(diào)動站點管理員和黨員群眾的積極性,健全黨員干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民群眾長期得實惠的長效工作機制,全面提升工農(nóng)橋村現(xiàn)代遠程教育官學用水平,保證遠程教育工作不斷向前推進。
二、創(chuàng)建目標
工農(nóng)橋村通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,努力實現(xiàn)以下四個方面的目標:
1、提升工農(nóng)橋村現(xiàn)代遠程教育教學服務(wù)平臺服務(wù)功能。根據(jù)黨員群眾的不同需求,設(shè)計制定欄目,使遠程教學服務(wù)平臺更具針對性、實用性,充分展現(xiàn)遠程教育傳播快捷、覆蓋面廣的獨特優(yōu)勢。
2、推進工農(nóng)橋村現(xiàn)代遠程教育終端站點“硬件”和“軟件”建設(shè)。努力提高站點使用率,確?,F(xiàn)代遠程教育站點設(shè)備正常使用及網(wǎng)絡(luò)安全暢通,不斷提升黨員干部現(xiàn)代遠程教育承載力,使現(xiàn)代遠程教育發(fā)揮實效。
3、提高工農(nóng)橋村現(xiàn)代遠程教育站點管理服務(wù)水平。通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,全面提高站點管理員責任意識,操作能力和管理水平,使工農(nóng)橋村站點管理員成為教學組織和支持服務(wù)的骨干力量。
4、推進工農(nóng)橋村現(xiàn)代遠程教育工作學用轉(zhuǎn)化。通過開展形式多樣的遠程教育學用活動,培養(yǎng)典型,通過多種幫帶方式,將現(xiàn)代遠程教育運用到工作、生產(chǎn)生活中,推動工農(nóng)橋村經(jīng)濟社會全面發(fā)展。
三、創(chuàng)建工作
工農(nóng)橋村針對自身特定,結(jié)合自身實際,將“雙創(chuàng)雙爭”活動工作方案制定如下:
1、成立以黨支部書記周漢林同志為組長,村主任張國謙同志、村監(jiān)委會主任鎖漢杰同志為副組長的領(lǐng)導小組,全面落實好現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動。
2、優(yōu)化站點環(huán)境,規(guī)范站點管理,達到設(shè)備運行完好,節(jié)目播放順暢。定時定期集中開展學習討論活動,為廣大黨員群眾提供個性化服務(wù),確保學習效果。
3、增強站點管理員工作責任心,熱心為黨員群眾服務(wù),積極組織黨員群眾觀看學習,認真做好學習記錄、學習總結(jié)和效果評價,及時收集黨員干部群眾的意見和建議,并幫助解決有關(guān)問題。
4、積極宣傳遠程教育的作用和成效,將現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用到工作和生產(chǎn)生活中,帶動好黨員干部和農(nóng)民群眾,健全黨員干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民群眾長期得實惠的長效工作機制。
四、工作安排
1、動員部署。8月8日至8月10日。村黨員干部按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求,通過多種形式的宣傳動員,力爭使廣大黨員群眾積極參與進來。
2、實施階段。8月11日至9月20日。村黨支部對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準和要求,結(jié)合創(chuàng)建目標,組織開展創(chuàng)建活動。
3、自查階段。8月21日至9月30日。村“雙創(chuàng)雙爭”領(lǐng)導小組將對活動成果進行自查,查缺補漏,以便進一步提高工作。
4、提高階段。10月1日至10月30日。村黨支部進行督導檢查,加強跟蹤指導,對活動效果進行評估,將“雙創(chuàng)雙爭”活動推向新的高潮。
5、總結(jié)階段。11月1日至11月20日。村黨支部對“雙創(chuàng)雙爭”活動進行總結(jié),為今后的工作提供指導,并向上級黨委申報本次活動材料。
工農(nóng)橋村將積極開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容,與“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動和“升級晉檔、科學發(fā)展”活動緊密結(jié)合,不斷提升服務(wù)水平,建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制。
第五篇:雙創(chuàng)雙爭活動方案
中共嘉陵區(qū)石樓鄉(xiāng)委員會在現(xiàn)代遠程教育中
開創(chuàng)“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案
為了為進一步推動全鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作深入開展,實現(xiàn)遠程教育作用最大化,按照市委、區(qū)委組織部相關(guān)文件要求,經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定,在全鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,現(xiàn)制定如下實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的十八大精神,推進我鄉(xiāng)農(nóng)村基層組織建設(shè),認真做好黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點建設(shè)工作,扎實開展遠程教育學用活動。
二、“雙創(chuàng)雙爭”活動內(nèi)容和目標
開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,既要突出抓好創(chuàng)建先進典型,又要注重解決實際問題。通過“雙創(chuàng)雙爭”活動,總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法,發(fā)揮先進典型的示范引導作用,推動整個遠程教育工作上水平、見實效。切實解決管理不到位、學用不落實等突出問題,不斷加強和改進遠程教育工作,使之更好地服務(wù)黨員干部和群眾、服務(wù)基層組織建設(shè)、服務(wù)科學發(fā)展。
1、創(chuàng)建先進遠程教育教學服務(wù)平臺。教學服務(wù)平臺是遠程教育教學內(nèi)容、信息資源的播出中心和傳輸樞紐,主要是輔助教學。借助網(wǎng)站《嘉陵黨建網(wǎng)》以及遠程教育平臺。教學服務(wù)平臺達到四個基本要求:一是功能完善。能夠安全和高質(zhì)量播出和上載節(jié)目內(nèi)容,《嘉陵黨建網(wǎng)》具備信息發(fā)布、輔導答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導航等功能,二是內(nèi)容豐富。教學服務(wù)平臺能夠及時按需開設(shè)專題專欄,欄目設(shè)置合理,內(nèi)容編排科學;教學節(jié)目數(shù)量充足,更新及時,針對性、實效性強。三是傳輸通暢。網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目,終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰?!都瘟挈h建網(wǎng)》能夠滿足用戶訪問需要,四是制度健全。遠程教育崗位職責明確,設(shè)備管理、運行維護、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全,節(jié)目播出、發(fā)送和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰,規(guī)章制度得到有效落實。
2、創(chuàng)建示范終端站點。終端站點是開展學用工作的主要陣地。各村委要圍繞保暢通、促學用和全面提高使用率開展創(chuàng)爭活動。示范終端站點的基本要求:一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點設(shè)施配套,具備組織集中學習和開展個性化學習條件。遠程教育設(shè)備能夠流暢點播節(jié)目和查看信息,衛(wèi)星接收模式能夠接收、播放、存儲、回放各級平臺傳送的節(jié)目。二是站點管理規(guī)范。AB崗管理人員配備齊全,配備專(兼)職管理人員,管理辦法和工作制度健全,運行維護良好,保障經(jīng)費落實。三是學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習,同時及時提供個性化服務(wù),學用效果顯著。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放,選播節(jié)目針對性強,預(yù)告及時,黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。
3、爭當優(yōu)秀站點管理員。終端站點管理員是教學組織和支持服務(wù)的骨干力量,要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。優(yōu)秀終端站點管理員的基本要求:一是履職盡責好。責任意識強,認真落實終端站點管理制度和崗位責任制,確保終端站點正常運行。二是操作維護好。操作熟練,能夠及時排除常見故障,做到會操作、會維護、會管理。三是服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到,認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價,及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議,并幫助解決有關(guān)問題。四是群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿,工作態(tài)度和工作作風群眾滿意,站點學用工作成績突出,黨員干部和群眾評價高。
圍繞優(yōu)秀站點管理員的要求,各村要進一步強化遠教管理員的學習培訓,督促其提高服務(wù)意識、創(chuàng)新工作思路、明確工作措施、勇于致富帶富、忠實履職盡責,為基層黨員群眾提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、爭當優(yōu)秀學用標兵。學用標兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型,要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。學用標兵的基本要求:一是學習好。積極參加集中學習,經(jīng)常進行個性化學習,主動參與學習交流。二是運用好。注重學用結(jié)合,善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐,并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效,在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。
圍繞學用標兵的要求,各村要扎實開展學用活動,特別要結(jié)合農(nóng)時季節(jié)及村社種養(yǎng)特色,確保每月收看次數(shù)不少于2次,每月收看時間不少于240分鐘。要探索靈活多樣的學習形式,建立黨員學用檔案,并將其列入考核評議黨員的內(nèi)容。
三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的主要措施
(一)制定爭創(chuàng)標準,確?;顒佑蟹较?。一是把黨員群眾的滿意度作為“雙創(chuàng)雙爭”活動的共性標準;遠程教育站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵在申報前必須接受群眾評議,滿意度低于90%的一律取消評比資格。二是分類別設(shè)立爭創(chuàng)標準,把有沒有提升終端站點建設(shè)質(zhì)量作為創(chuàng)建示范終端站點的必要條件,并從硬件指標、管理維護、作用發(fā)揮等方面細化25個分指標;把有沒有提升遠程教育站點的管理水平作為評選優(yōu)秀管理員的必要條件,并從技術(shù)水平、活動組織、制度建設(shè)等方面細化16個分指標;把有沒有起到帶頭示范作用作為評選學用標兵的必要條件,并從學習態(tài)度、思想素質(zhì)、影響力等方面細化10個分指標。將每類指標折算為100分,超過90分才能獲得評選資格。
(二)落實目標任務(wù),確?;顒佑腥俗?。一是組建“雙創(chuàng)雙爭”活動專門工作人員隊伍,全鄉(xiāng)成立遠程辦設(shè)立宣傳督導組、爭創(chuàng)評比組、材料收發(fā)組負責處理全鄉(xiāng)日常事務(wù),每個村相應(yīng)落實2-3個具體責任人。二是充分發(fā)揮大學生村官的作用,把所有大學生村官納入遠程教育管理員隊伍,成為每個站點的A崗管理員,分別負責所駐村遠程教育的操作管理,三是逐級作出爭創(chuàng)承諾,各村根據(jù)自身情況對“創(chuàng)示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵”的工作措施、時間步驟作出承諾,并向轄區(qū)內(nèi)的黨員群眾公示,履諾情況每月接受黨員群眾的評議。
(三)兌現(xiàn)獎懲考核,確?;顒映鰧嵭?。一是建立爭創(chuàng)材料報送及評比結(jié)果每月總結(jié)一次、每兩月通報一次制度,連續(xù)三個月沒有完成爭創(chuàng)任務(wù)的村委向鄉(xiāng)分管領(lǐng)導書面匯報工作開展情況,并提出整改措施,連續(xù)半年沒有完成爭創(chuàng)任務(wù)的村委當年遠教考核不予計分。二是把“雙創(chuàng)雙爭”活動與群眾路線教育實踐教育動結(jié)合起來,作為基層黨組織和黨員群眾路線教育實踐活動的重要載體和必要依據(jù)。