第一篇：上河鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“消防安全第一課”活動總結(jié)(精)

上河鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“消防安全第一課”活動總結(jié) 學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責(zé)任重于泰山，而消防工作則是學(xué)校安全的重中之重。一直以來，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。根據(jù)《公安部教育中央綜治辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幼兒園及周邊地區(qū)安全防范工作的意見》和市教育局、市公安局《關(guān)于認(rèn)真開展“開學(xué)消防安全第一課”工作的通知》的精神，開學(xué)伊始，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將開學(xué)消防安全教育活動納入教學(xué)計劃，制定了具體的工作措施?，F(xiàn)將開展“開學(xué)消防安全第一課”活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把消防安全知識教育工作列入重要議事日程，成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長孫建軍任組長，董玉龍擔(dān)任副組長，全面負(fù)責(zé)消防安全教育和落實。

二、積極宣傳 分層落實

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視對“消防安全第一課”活動的宣傳。我校主要從三個方面落實這項工作。

1、教師大會宣傳消防安全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教職工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。學(xué)校就安全問題專門召開過全校教職工大會，對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。

2、開展了“五個一”活動。我校利用開學(xué)之際廣泛開展“五個一”活動，即“組織了一次滅火逃生演練、舉辦了一次消防知識培訓(xùn)、組織了一次消防安全知識競賽、評比了一期黑板報、小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級觀看了一次《小學(xué)版消防安全知識動漫片》。安排了專人對全國典型火災(zāi)案例、校園常見火災(zāi)及相應(yīng)預(yù)防措施、滅火和逃生技巧進(jìn)行講解，使學(xué)生熟悉掌握了“一知兩會”（知道火災(zāi)害性，會報火警，會逃生自救），加深他們的

印象, 使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強(qiáng)了消防安全意識。

3、進(jìn)行“四個能力”的培訓(xùn)工作。加強(qiáng)對學(xué)校授課老師“檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織疏散逃生、消防宣傳教育”等四個能力進(jìn)行培訓(xùn)，使授課教師能夠較好地完成教學(xué)任務(wù)。培訓(xùn)既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結(jié)合, 參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。教學(xué)人員采取組織學(xué)生查找身邊消防隱患、課堂提問、游戲互動等教學(xué)方式，提高了教學(xué)效果。

4、深入推進(jìn)“三提示”活動。我校以秋季開學(xué)為契機(jī)，充分利用橫幅標(biāo)語、宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體，在食堂、教學(xué)樓、宿舍等地方開展消防安全“三提示”宣傳。

三、齊抓共管 群防群治

學(xué)校消防安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與消防、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保消防安全，根本在于提高消防安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好消防安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校把每學(xué)期開學(xué)第一周確定為消防安全教育周，開展豐富多彩的教育活動，利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好室內(nèi)火場逃生、高樓火場逃生以及如何防火的安全知識和技能訓(xùn)練。

通過教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。安全教育工作，任道重遠(yuǎn)。今后，我們將進(jìn)一步重視消防安全教育工作，持之以恒地將消防安全知識滲透到日常教育教學(xué)中去。

二0一三年九月十五日

第二篇：上河鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

上河鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（2010—2011學(xué)第一學(xué)期）

我校堅持以?科學(xué)發(fā)展觀?引領(lǐng)學(xué)校全面工作，堅持以德育為核心，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。學(xué)校在辦學(xué)聲譽和硬件建設(shè)等各方面取得了突出成績：

辦學(xué)聲譽方面，學(xué)期初，區(qū)教育局精細(xì)化管理督導(dǎo)組對我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面督導(dǎo)，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)給我校高度評價，督導(dǎo)組認(rèn)為我校管理思路清晰，管理措施實在，管理成效顯著；學(xué)期中旬，我們承辦了楚州區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)課評比活動，成功舉辦了楚州區(qū)第三教育教學(xué)協(xié)作片半日開放活動；順利通過淮安市優(yōu)質(zhì)幼兒園驗收，市局領(lǐng)導(dǎo)對我們的創(chuàng)建工作贊譽頻頻，并要求我校積極創(chuàng)建省級優(yōu)質(zhì)幼兒園。

硬件建設(shè)方面，本學(xué)期，我們投入四萬多元對學(xué)校食堂進(jìn)行了全面改造，建起了食堂的操作間、備餐間和沖洗消毒間，領(lǐng)取了餐飲衛(wèi)生許可證；投入近萬元創(chuàng)建了區(qū)百所校園示范商店，全面吊頂，硬化墻壁和地面，更換貨架，并在商店開通商店食品網(wǎng)上識別系統(tǒng)，學(xué)校商店進(jìn)貨的所有食品需進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)，確認(rèn)是正規(guī)商品才能出售，保證了學(xué)生的食品安全；投入兩萬多元創(chuàng)建淮安市優(yōu)質(zhì)幼兒園，為各幼兒園各班配備電視柜和各種教學(xué)設(shè)備，對教室內(nèi)外進(jìn)行裝飾和美化，建成展示墻和文化墻。

現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、明確方向，培養(yǎng)“有活力、愛讀書”的學(xué)生

接手學(xué)校工作，我一直在思考一個問題，我們的辦學(xué)思路是什么？經(jīng)過深入調(diào)查和充分研究，學(xué)校的辦學(xué)思路確定為：

彰顯一種理念：讓校園綻放生命的活力 凸顯兩個詞語：質(zhì)量+活力

重抓三項活動：師生讀書活動、校園吉尼斯活動、高效課堂?四步走?活動

打造四型校園：平安校園、和諧校園、書香校園、活力校園 努力把學(xué)校辦建成?質(zhì)量過硬，全區(qū)知名?的優(yōu)質(zhì)中心小學(xué)。我們的具體措施是：全力培養(yǎng)“有活力、愛讀書”的學(xué)生

本學(xué)期，我校堅持?讓校園充滿生命的活力?的辦學(xué)理念，推行?動??靜?結(jié)合的育人策略，讓學(xué)生?靜下來讀書?、?動起來挑戰(zhàn)?，全力培養(yǎng)?有活力、愛讀書?的學(xué)生。

（一）“靜下來讀書”—培育愛讀書的學(xué)生

1、上好每節(jié)課。對學(xué)生—開展?良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育?活動，要求每個學(xué)生課前預(yù)習(xí)上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好書本和學(xué)習(xí)用品；課上積極發(fā)言，大聲發(fā)言，主動學(xué)習(xí)；課后及時復(fù)習(xí)，加強(qiáng)練習(xí)，不懂就問，有錯必糾。對教師—我們要求精心備課，認(rèn)真上課。在備課方面，要求教師超周備課，備課做到?三全?（資料齊全，環(huán)節(jié)齊全，知識點齊全），?三讀?（讀課標(biāo)、讀教材、讀資料），?三議?（議目標(biāo)、議內(nèi)容、議方法），?三視?（審視本冊教材、環(huán)視其他教材、仰視中學(xué)教材）。成立語、數(shù)、英學(xué)科備課組，集體備課做到：?一個結(jié)合?（定時與隨機(jī)相結(jié)合）；?兩個交流?（經(jīng)常交流好的課堂設(shè)計、好的教學(xué)經(jīng)驗）；?三個到位?（備課到位、上課到位、輔導(dǎo)到位）；?四項研究?（研究課標(biāo)、研究教材、研究教法、研究學(xué)生）。在上課方面，強(qiáng)調(diào)教師在課堂教學(xué)中必須做到?六個盡量?：盡量讓學(xué)生獨立觀察，盡量讓學(xué)生動腦思考，盡量讓學(xué)生動手操作，盡量讓學(xué)生動口表達(dá)，盡量讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題質(zhì)疑問難，盡量引導(dǎo)學(xué)生標(biāo)新立異。在教學(xué)程序和形式上，要求教師做到?四變?，即變?教師講，學(xué)生聽?為?先學(xué)生自主學(xué)習(xí)，后教師重點講解?；變?教師問，學(xué)生答?為?先學(xué)生質(zhì)疑提問，后教師點撥作答?；變?教師先講概念結(jié)論，學(xué)生后死記硬背?為?先學(xué)生探究討論，后教師導(dǎo)出概念結(jié)論?；變?以大班集體授課?為?多搞小組合作教學(xué)?。實施課堂?兩測一練?：課前小測、當(dāng)堂小測、課堂跟蹤訓(xùn)練，2、做好每次作業(yè)。課堂作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范，認(rèn)真答題，及時訂正，并留有錯題集，以備復(fù)習(xí)使用。規(guī)定每個老師及時批改每本作業(yè)。經(jīng)常來學(xué)校的家長，你會發(fā)現(xiàn)我們的老師課間時間基本都在給學(xué)生認(rèn)真批改作業(yè)，有的在教室集中輔導(dǎo)，有的在辦公室單獨指導(dǎo)。

3、組織好每次測試。每個單元結(jié)束各學(xué)科都會組織一次單元考試，檢測學(xué)生一單元下來的學(xué)習(xí)情況。有針對性地幫助、輔導(dǎo)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)，保證?每堂課有收獲，每單元有成果，?

4、讓學(xué)生讀好手中書。在嚴(yán)格執(zhí)行?五嚴(yán)規(guī)定?的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)?減負(fù)增效?的實踐和探索，確保?減負(fù)不減質(zhì)?；開展良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從二年級開展培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、自習(xí)、練習(xí)、研習(xí)的習(xí)慣和能力。

5、讓學(xué)生讀好課外書。繼續(xù)開展?我讀書、我快樂、我成長?學(xué)生讀書活動堅持下去，以?日有所誦?為重點，開放圖書室、辦好圖書角、上好閱讀課、寫好讀后感、辦好讀書節(jié)、修訂好《詩文經(jīng)典誦讀》校本教材。精心策劃讀書考級活動，讓每個學(xué)生都浸染濃郁的書香。

（二）“動起來挑戰(zhàn)”—培育有活力的學(xué)生

本學(xué)期，我校創(chuàng)造性地提出在學(xué)生中開展?校園吉尼斯?挑戰(zhàn)活動，鼓勵學(xué)生施展?絕針?，展現(xiàn)才能，采取自主申報，班級推薦，全校競技的程序，活動以?挑戰(zhàn)、競技、比賽?為形式，以?激發(fā)活力，張揚個性，展示特長?為目的，共設(shè)臵30多個挑戰(zhàn)競技項目，如：一分鐘拍皮球，一分鐘羽板球，乒乓球拍墊球，立定跳遠(yuǎn)，定點投球，雙手墊軟排，五人六足等等。開學(xué)以來，我們已開展兩次全校性?校園吉尼斯?活動，有20多名學(xué)生創(chuàng)造了成為我校校園吉尼斯的創(chuàng)造者，此活動激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和表現(xiàn)欲望，讓每個學(xué)生都體驗到競技的快樂和挑戰(zhàn)的愉悅。10月29日，我校成功舉辦了區(qū)第三教育教學(xué)協(xié)作片半日開放活動，緊張激烈的?校園吉尼斯?挑戰(zhàn)活動，給與會同志留下了深刻的印象。

開展全校學(xué)生廣播操比賽；全校學(xué)校大合唱活動，演唱《國歌》和《歌唱祖國》；組織了青春的旋律學(xué)生舞蹈隊；開展?我心目中的美猴王?書畫比賽，這些豐富多彩的活動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生的才藝得到展示，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升。

二、立足根本，培養(yǎng)“有愛心、有智慧”的教師。首先，開展師德教育，培養(yǎng)愛心教師。

本學(xué)期，開展?爭做一名好老師?師德教育活動。逐月評選?愛心教師?和?智慧教師?，學(xué)期結(jié)束，把優(yōu)秀事跡編印成冊。認(rèn)真學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神和胡局長講話，全體教師人人撰寫學(xué)習(xí)體會。建立《師德手冊》，完善《教師成長檔案》。

嚴(yán)格執(zhí)行?五條禁令?，強(qiáng)勢推行?綠色教育?，開展?愛心補救?、?學(xué)生結(jié)對?和?關(guān)注留守兒童?等活動。積極引導(dǎo)教師關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，微笑面對每一個學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

開展教師?三個一?和?一個提倡?要求：每周與一名學(xué)生談心，有記錄；每學(xué)期至少召開一次家長會；每學(xué)期把本班學(xué)生家訪一次；提倡給學(xué)生面批作 業(yè)。

二是加強(qiáng)校本教研工作，培養(yǎng)智慧教師。

1、全力推行?高效課堂?四步走策略：起步階段（2010年9-10月）—抓?備教一致?，杜絕教學(xué)隨意性；穩(wěn)步（2010年11-2011年1月）—抓?真?zhèn)湔娼?，保證教學(xué)真實性；邁步（2011年3-7月）—抓?優(yōu)備優(yōu)教?，提升教學(xué)優(yōu)質(zhì)性；跨步（2011年9月以后）—抓?活備活教?，實現(xiàn)教學(xué)高效性。本學(xué)期，狠抓?備教一致?和?真?zhèn)湔娼?工作。

2、開展?‘課標(biāo)’學(xué)、用、考?活動。每周指定學(xué)習(xí)進(jìn)度，撰寫學(xué)習(xí)筆記；兩周組織一次學(xué)習(xí)情況考測；每月組織一次綜合考測。確保每個教師心中有綱，教有章法。

3、抓學(xué)習(xí)和反思。⑴用好?兩個本子?：政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。鼓勵教師與書籍結(jié)下終身友誼。規(guī)定教師?課課有反思?、?階段有小結(jié)?、?學(xué)期有論文?、?年年有成果?。⑵編印《上小校園簡報》鼓勵師生把自己看到的、想到的、做到的和反思到的東西寫出來。

4、加強(qiáng)教育科研，認(rèn)真做好課題申報工作，加大教師教育科研工作目標(biāo)考評，加強(qiáng)交流與合作，做好師資培訓(xùn)工作，舉辦好?教師論壇?和?教干論壇?活動。

5、開展好常規(guī)性校本教研和校本培訓(xùn)活動。落實?推門聽課?制度和?校長例會評課?制等；認(rèn)真開展聽課評課、業(yè)務(wù)交流、校本培訓(xùn)、集體備課、課例會診、同課異構(gòu)等活動。

三、精細(xì)管理，打造“有質(zhì)量，有文化”的學(xué)校。

（一）精細(xì)制度管理。建立教學(xué)工作細(xì)則，教學(xué)工作督查制度，查課調(diào)課制度，教學(xué)質(zhì)量檢測制度，學(xué)生上下樓梯安全要求，學(xué)生活動安全規(guī)定，食堂食品安全守則等各項制度，大力推行精細(xì)化管理，努力提高學(xué)校的管理水平。

（二）精細(xì)教學(xué)管理。落實《上河鎮(zhèn)教師有效教學(xué)六認(rèn)真實施細(xì)則》和學(xué)校教學(xué)工作相關(guān)制度，確保每個教師備好課，上好課，批改好作業(yè)，輔導(dǎo)好學(xué)生。實行教學(xué)工作?雙周查?和?檢查-反饋-回訪?制度，檢查情況及時反饋，限期整改，并及時回訪。

（三）精細(xì)學(xué)生管理。重視培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀和文明習(xí)慣教育，開展好?十字?、?三別?、?四帶?、?五無?文明禮儀活動。?十字?即請、謝謝、您好、再見、對不起。?三別?即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別。?四帶? 即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝順帶給長輩、把謙讓帶給社會。?五無?即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟語。開展好?十個學(xué)習(xí)習(xí)慣?養(yǎng)成教育活動。即自主讀書的習(xí)慣、書寫的習(xí)慣、制定計劃的習(xí)慣、預(yù)習(xí)的習(xí)慣、適應(yīng)教師的習(xí)慣、按時完成作業(yè)的習(xí)慣、自己留作業(yè)的習(xí)慣、整理錯題集的習(xí)慣、搜集資料總結(jié)的習(xí)慣、動手操作的習(xí)慣。

（四）精細(xì)校園管理。抓好學(xué)生在校一日常規(guī)教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。抓實學(xué)校一日常規(guī)檢查工作，責(zé)任到班，要求到人，落實到位。保證校園整潔、衛(wèi)生、美觀。重視校園文化氛圍的營造，辦好黑板報、宣傳版面和班級文化建設(shè)。

（五）精細(xì)安全管理。開展形式多樣的安全教育宣傳活動。認(rèn)真開展道路交通安全宣傳教育。交通安全宣傳欄、板報、櫥窗，積極參與交通安全知識競賽等活動，使交通安全意識牢牢扎根于中小學(xué)生心中，努力減少在校學(xué)生中交通事故的發(fā)生。抓好治安防范和水、電、火的安全防范工作。在電腦室、學(xué)生宿舍等重點部位要建立好人防、物防、技防相結(jié)合的治安防范體系，確保財產(chǎn)安全和師生安全。認(rèn)真做好校園保衛(wèi)工作，確保各種活動安全，制定安全工作考評細(xì)則，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，建立行之有效的安全工作管理與考評細(xì)則，積極打造和諧文明的平安校園。

第三篇：學(xué)校開展“新學(xué)期消防安全第一課”活動總結(jié)

學(xué)校開展“新學(xué)期消防安全第一課”

活動總結(jié)

開學(xué)以來，學(xué)校根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展”新學(xué)期消防安全第一課”活動的通知》要求，結(jié)合我校實際情況，扎實開展了此次活動。在活動中，以“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”為主題，通過開展一次動員講話、上好一堂消防安全知識課、開展校園安全教育廣播教育班會、組織一次滅火逃生演練等活動，增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識。堅持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的工作方針，實事求是、務(wù)求實效，力爭保障師生生命財產(chǎn)安全，營造安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境并致力于推動消防安全社會化進(jìn)程，為打造平安校園奠好基礎(chǔ)。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，研究辦法

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時刻繃緊安全這根弦，建立了消防安全教育長效機(jī)制，成立消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下轄消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，充實了一線保衛(wèi)人員。

消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 組

長：

副組長：

成員：行政人員、各班主任

針對防火安全，學(xué)校認(rèn)真研究了消防安全建設(shè)的新情況新問題新辦法，特別設(shè)立了安全監(jiān)督員崗位。具體如下：

（一）專門安排老師擔(dān)任每日值班員—校監(jiān)，監(jiān)督一天的安全秩序。除了安排老師外，我們還特別設(shè)置了一個崗位叫做安全監(jiān)督員—學(xué)監(jiān)，每周每個班由兩名學(xué)生擔(dān)任，這些安全監(jiān)督員在課間負(fù)責(zé)引導(dǎo)班里學(xué)生按照要求活動。這些監(jiān)督員都是日常行為規(guī)范做得比較好的學(xué)生，現(xiàn)在大家都爭當(dāng)監(jiān)督員，課間安全秩序逐漸步入正規(guī)。

（二）為每個學(xué)生設(shè)專屬疏散通道。學(xué)校定期舉行安全疏散演練，而且每次對于學(xué)生來說都是突然發(fā)生，不提前告知，目的就是要鍛煉學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)急疏散能力。為了保證學(xué)生可以在發(fā)生安全危險時，迅速疏散，我們特別為每一位學(xué)生設(shè)置了專屬的疏散通道，同一個班，學(xué)生因座位不同，疏散的通道路徑也不同。比如，坐在后排的學(xué)生會從后門進(jìn)行疏散，并且會選擇離后門近的樓梯、安全出口行進(jìn)。通過不斷演練，每個學(xué)生從教室疏散到空曠場地的時間都可以控制在一分鐘之內(nèi)。

（三）平時狠抓上下樓秩序，抓典型講危害。下樓或上樓時男生會有起哄情況，這時校監(jiān)及時制止，抓典型，進(jìn)行批評教育，寫出事情經(jīng)過及反思。

（四）預(yù)防勝于一切，每位學(xué)生都要做自己的安全衛(wèi)士。安全保障最重要的是預(yù)防，學(xué)校、教師、學(xué)生都各負(fù)其責(zé)，時刻有人管理可以避免安全事故的發(fā)生。出現(xiàn)突發(fā)事件，馬上進(jìn)入演練狀態(tài)，每個人都是安全衛(wèi)士。我們要求學(xué)生做到四點：

一、要力求遠(yuǎn)離危險源；

二、要做安全示范員；

三、要做安全疏導(dǎo)員；

四、要做安全宣傳員。

二、高度重視，做好宣傳

只有思想上重視，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期一開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。召開了消防安全工作會議，參加會議的包括全體教職員工和嘉泰物業(yè)公司的相關(guān)人員。分析問題、討論措施、布置工作。

學(xué)校充分利用教師會議、學(xué)生大會、班會、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。組織學(xué)生觀看“開學(xué)消防安全第一課”的教育宣傳片，對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動。

三、落實責(zé)任，細(xì)化管理

只有做到責(zé)任到人，加強(qiáng)管理，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責(zé)，檢查評比，是強(qiáng)化管理力求實效的重要舉措。具體說來：

（一）嚴(yán)格消防安全保衛(wèi)紀(jì)律，出臺獎懲措施，全面啟動一票否決制，學(xué)校對消防安全保衛(wèi)事故相關(guān)責(zé)任人、責(zé)任處室考核實行一票否決。

（二）明確重點防火部位及其負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時明確了電腦室、多媒體教室、學(xué)生教師宿舍、總務(wù)室、保管室等幾處重點部位的防火責(zé)任人。

（三）經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。對器具松動等原因造成的應(yīng)急設(shè)備失效問題，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。并加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)，并不因為這些器具是新的，平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。

（四）加強(qiáng)對電腦教室、多媒體教室、錄播室、保管室、機(jī)房、分現(xiàn)房的管理，定期檢查消防安全情況，并對教職員工經(jīng)常進(jìn)行消防安全教育與消防技能培訓(xùn)。

四、開展活動，提升技能

通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)，提高了廣大師生的安全意識。廣大師生提高了消防實踐技能。

（一）活動中，學(xué)校安排了一次以消防安全為題的主題班會活動，要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)，利用班會組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識的演練，學(xué)會并熟練掌握火災(zāi)報警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識，并利用廣播進(jìn)行防火宣傳和教育。

（二）3月1日上午學(xué)校組織一次由校長帶隊，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、安保人員參加的校園安全工作大檢查，做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線路、實驗室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點部位和重要場所作重點檢查。

（三）開展家庭消防安全專題自查。學(xué)校根據(jù)教育局下發(fā)的家庭消防自查表內(nèi)容，以及公安部消防局、國務(wù)院新聞辦網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳局聯(lián)合組織開展的互聯(lián)網(wǎng)“家庭消防安全自查”活動網(wǎng)站，向家長全面介紹了家庭安全用火用電常識、家庭消防隱患自查方法、家庭火災(zāi)逃生方法以及簡易滅火器材使用方法，以及日常生活中涉及到的其他知識。

（四）舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。3月5日下午學(xué)校開展防火逃生自救演習(xí)。

總之，我校在教育教學(xué)工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置，不斷加強(qiáng)責(zé)任制，扎扎實實地做好學(xué)校消防安全工作。我們將繼續(xù)落實隱患險于明火，防范勝于救突，責(zé)任重于泰山的重要精神，把我校的安全工作提高到一個新的層次。

學(xué)校

2015年3月8日

第四篇：后河鎮(zhèn)中心小學(xué)禮儀活動方案

后河鎮(zhèn)中心小學(xué)“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動的實施

方案

為鞏固提高文明禮儀，扎實推進(jìn)全校文明禮貌工作，切實加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)，不斷提高學(xué)生文明素質(zhì)和整體文明禮儀程度。按照許昌市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會《關(guān)于在全市開展“三進(jìn)”活動的實施方案》（許文明[2009]12號）和長葛市《長葛市教育體育局關(guān)于在全市開展“十萬學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動的實施方案》（長教體字[2010］10號）的精神，經(jīng)中心校研究決定，自2010年1月—2011年12月在全鎮(zhèn)廣泛開展“十萬學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞公民思想道德建設(shè)，以加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和提高家長文明素質(zhì)為主要內(nèi)容，以努力爭創(chuàng)全國文明城市為目標(biāo)，創(chuàng)新教育形式，加大培訓(xùn)力度，注重道德實踐，力爭用2年時間，在家庭中普及“小手拉大手”教育實踐活動，進(jìn)一步提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為創(chuàng)建全國文明城市奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

二、主要內(nèi)容

要以加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和提高家長文明素質(zhì)為目標(biāo)，以“以小帶大，牽手文明”為主題，廣泛開展“小手拉大手”教育實踐活動，使廣大中小學(xué)生在嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為行為規(guī)范》、養(yǎng)成健康文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上，建立長效機(jī)制，把教育活動延伸到家庭和社會，更廣泛地吸引和調(diào)動家長積極參與到創(chuàng)建文明城市中來，實現(xiàn)學(xué)生、教師、家長共同受教育，達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，文明整個社會”的活動目的，推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧。

一是加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。通過思想品德課、晨會、班隊會等形式，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生認(rèn)真對照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為行為規(guī)范》的要求，克服不足，完善自我，倡導(dǎo)文明舉止、文明教室、文明餐飲、文明宿舍、文明交通等。落實健康教育課時計劃，加強(qiáng)文明衛(wèi)生教育，教育學(xué)生自覺維護(hù)好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明行為的表率。開展“和諧文明校園”創(chuàng)建活動，通過開展“兩創(chuàng)兩爭”、開設(shè)文明素質(zhì)教育課等，建設(shè)和諧文明校園文化，推行校園文明禮貌用語，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識，養(yǎng)成高尚品德。

二是廣泛開展“做一個有道德的人”實踐活動。要從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā)，按照簡單易行、切實可行、就近方便、力所能及的原則，積極發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用，認(rèn)真組織開展“做一個有道德的人”主題實踐活動和“三項教育”（信心教育、養(yǎng)成教育、感恩教育）活動。在家庭，提倡未成年人主動分擔(dān)家務(wù)，開展“孝敬父母，體驗親情”活動；在學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂觀向上，開展“和諧校園”活動；在社會，組織未成年人走進(jìn)敬老院、社區(qū)、街道，開展“愛心奉獻(xiàn)”活動。要開展中華經(jīng)典誦讀活動，通過詩歌朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。各學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真制定活動方案，使活動的開展落實到班級和學(xué)生。同時，要組織倫理、心理、生理教育方面的專家，深入學(xué)校、社區(qū)開展倫理、心理、生理知識講座，引導(dǎo)未成年人樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

三是開展“小手拉大手，共建文明城”系列活動。以學(xué)校為單位印發(fā)以“小手拉大手，文明一起走”為主題的致家長一封信，和家長一起學(xué)習(xí)文明禮儀守則、公民道德綱要基本知識，幫助家長改正不良習(xí)慣，爭做文明市民。開展“紅領(lǐng)巾（共青團(tuán)）和家長共話文明”的主題隊（團(tuán)）會，引導(dǎo)、組織少先隊員（共青團(tuán)員）與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，與家長“手拉手”共建文明家庭。開展“家校共建，牽手文明”親子行動，號召廣大學(xué)生和家長利用雙休日，開展社會實踐活動，家長和孩子一起走上街道、社區(qū)撿拾白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，制止 “隨地吐痰、隨地扔垃圾、隨手涂畫”等不文明行為，以學(xué)生帶動家長，以家庭影響社會，將學(xué)校教育逐步向社區(qū)延伸，實現(xiàn)“共做文明人，共創(chuàng)文明城”的目標(biāo)。開展家庭文明禮儀承諾書（卡）活動，由家長和學(xué)生簽訂家庭文明禮儀承諾書（卡），家庭成員之間互相糾正不良習(xí)慣，不斷提高家庭成員的文明意識。

四是開展文明行為勸誡和監(jiān)督活動。成立“小手拉大手志愿者服務(wù)隊”，設(shè)立文明監(jiān)督崗，組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)村組、，重點監(jiān)督村民的不文明行為，努力做到文明行為要求的“三管九不”：要管住自己的口，不隨地吐痰，不說粗話、臟話，不在公共場所吸煙；要管住自己的手，不亂扔雜物，不亂貼亂畫，不損壞公共設(shè)施；要管住自己的腿，不亂穿馬路，不踐踏花草，不翻越交通護(hù)欄。

三、實施步驟

在活動的步驟上，要堅持長遠(yuǎn)目標(biāo)與階段性任務(wù)相結(jié)合的原則，堅持有計劃、有步驟，循序漸進(jìn)，常抓不懈，力爭用2年的時間，使“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動取得明顯成效。

第一階段：宣傳發(fā)動（2010年1月上旬）

2010年1月上旬，組織召開后河鎮(zhèn)“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動啟動儀式，對“十萬學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動進(jìn)行安排部署。各鄉(xiāng)中小學(xué)校要按照有關(guān)活動要求，制定具體的活動實施方案，召開動員大會，做好宣傳發(fā)動工作。通過學(xué)校網(wǎng)站、黑板報、專欄等媒體，廣泛宣傳開展“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動的重要意義，報道學(xué)校、家庭對開展活動的積極反響，形成強(qiáng)大的輿論聲勢，引導(dǎo)廣大干部、學(xué)生、家庭積極參與“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動。

第二階段：組織實施（2010年1月-2011年11月）

1、突出活動主題。“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”要突出“以小手拉大手、文明一起走”為主題，著力抓好未成年人道德教育向家庭和社會的輻射、延伸工作。

2、注重道德實踐。活動中，在抓好宣傳教育、提高師生和家長思想道德素質(zhì)的同時，要積極組織開展“講文明、樹新風(fēng)、除陋習(xí)、愛長葛”和“社會公德從我做起”等道德實踐活動；認(rèn)真組織開展“小手拉大手”社會道德實踐和“好孩子”、“好家長”評選活動。

3、解決突出問題?；顒又?，要著力抓好道德領(lǐng)域突出問題的解決。要倡導(dǎo)家長自覺遵守《公民道德建設(shè)實施綱要》、文明行為“三管九不”等公共場所行為規(guī)范，要著力提高家長社會公德心、責(zé)任感和榮辱觀，引導(dǎo)家長自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任和家庭責(zé)任，提升家長的思想道德水平。

第三階段：總結(jié)表彰（2011年12月）

中心?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組要對“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動進(jìn)行全面總結(jié)表彰。在各學(xué)校自我總結(jié)表彰的基礎(chǔ)上，通過市教體局、中心校的認(rèn)真檢查總結(jié)，對在活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。

四、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭” 活動領(lǐng)導(dǎo)小組，趙千里校長擔(dān)任組長，各學(xué)校也要成立相應(yīng)組織，抓好“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動的落實。各學(xué)校要指定一名班子成員具體負(fù)責(zé)“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動，切實保證活動扎實深入開展。

2、抓好輿論宣傳。開辦“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動專題專欄，制定詳細(xì)的宣傳報道計劃，及時反映“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動動態(tài)，大張旗鼓地宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，用身邊的典型教育人、激勵人、鼓舞人，在學(xué)校和家庭形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。各學(xué)校要充分利用公益廣告、宣傳欄、黑板報、宣傳標(biāo)語等宣傳媒介，認(rèn)真做好開展“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動的社會宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，使“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動家喻戶曉、深入人心。

3、建立活動機(jī)制。各學(xué)校要建立“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動定期匯報、定期通報、聯(lián)絡(luò)員、督導(dǎo)檢查等工作機(jī)制。要建立定期匯報制度，每個學(xué)校要根據(jù)活動安排，制定學(xué)校“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動臺賬，每月要有計劃地開展活動，每月月末向中心校“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”辦公室匯報活動進(jìn)展情況，至少上報2條信息。要建立定期通報制度，中心校“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”辦公室將采取會議通報、督查通報、新聞報道等多種形式，對全鎮(zhèn)“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動進(jìn)行定期通報。要建立聯(lián)絡(luò)員制度，明確各學(xué)校的負(fù)責(zé)人，同時要指定具體聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)活動的聯(lián)絡(luò)工作。要建立督導(dǎo)檢查制度，鎮(zhèn)“學(xué)生文明禮儀進(jìn)家庭”活動辦將對各單位活動進(jìn)展情況進(jìn)行督促檢查，對活動開展好的學(xué)校及時總結(jié)表彰，對活動開展差的將予以通報批評。

后河鎮(zhèn)中心學(xué)校 2010年1月18日

第五篇：河溶鎮(zhèn)中心小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)總結(jié)

河 溶 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué) 2013年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)

2013年學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,堅持改革創(chuàng)新,突出工作重點,加大工作力度,狠抓任務(wù)落實,以更大的決心、更高的自覺性、更扎實的工作,旗幟鮮明,堅定不移地加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校教育改革的健康發(fā)展。根據(jù)市教育局的工作部署,今年學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重點是:

一、健全規(guī)章制度,落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

1、健全和完善黨風(fēng)廉政各項規(guī)章制度。完善《學(xué)校重大事項議事規(guī)程》、《學(xué)校重大事項征求意見制度》、《黨員干部定期約談制度》及財務(wù)管理等方面的規(guī)章制度。

2、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校將依據(jù)《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書》,切實落實“一崗雙責(zé)”工作,要求各個相關(guān)職能部門要明確責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)、保障措施,學(xué)校將通過日常檢查等形式進(jìn)行落實。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實處。

1、提高黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)政治責(zé)任感。通過召開黨員會、收看黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育宣傳片、專題片、自學(xué)等形式，不斷教育黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過用身邊發(fā)生的干部犯罪案件作反面教材，以案說紀(jì)，教育黨員干部，努力使他們做到自重、自警、自省、自勵，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持黨員的責(zé)任重于泰山。通過學(xué)習(xí)教育，提高了黨員干部的認(rèn)識，增強(qiáng)了黨員干部的整治責(zé)任感。

2、加強(qiáng)宣傳教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,學(xué)習(xí)黨章,學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論、市委、市政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的指示精神;學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政法規(guī),開展多種形式的黨風(fēng)廉政建設(shè)活動,認(rèn)真解決黨員干部在思想上、組織上、作風(fēng)上存在的突出問題,引導(dǎo)廣大黨員干部堅定理想信念,提高拒腐防變的能力,自覺做實踐“三個代表”的模范。

3、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,保證黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律工作的各項任務(wù)落到實處。學(xué)校結(jié)合行風(fēng)民主評議、師德師風(fēng)建設(shè)等活動，認(rèn)真組織黨員干部，重學(xué)黨章、重溫誓詞，嚴(yán)格自律，警鐘長鳴；針對突出問題進(jìn)行專題研究,開好民主生活會，開展批評與自我批評；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心教職工生活，解決教職工實際困難；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛留守學(xué)生，幫助他們健康快樂成長。

三、繼續(xù)抓好糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)工作。

1、堅決治理教育亂收費。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實治理中小學(xué)亂收費的有關(guān)文件精神,要根據(jù)“綜合治理、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實”的總體要求,從嚴(yán)治教,依法治校,標(biāo)本兼治,綜合治理,持久深入開展治理學(xué)校亂收費工作,使治理工作取得實效,取信于民。設(shè)立了收費公示欄，把上級文件規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)向全體學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行公示，并公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

2、強(qiáng)化內(nèi)部管理，樹立教育的良好形象。認(rèn)真抓好師德師風(fēng)教育,弘揚教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。

四、進(jìn)一步做好治本工作,從源頭預(yù)防和解決黨風(fēng)廉政問題。

1、推行校務(wù)公開工作,實行陽光作業(yè)。充分發(fā)揮經(jīng)費審查委員會的作用，學(xué)校的重大決策、教師的職聘崗聘、經(jīng)費收支、大宗物資采購、評優(yōu)選模、人事變動、改革方案的制定等等，學(xué)校都充分征求廣大教職工的意見，堅持了公開、公平、公正的原則。今年，面對省級骨干教師評選這個棘手的工作，學(xué)校廣泛聽取意見，多次修改細(xì)則，上交教代會討論通過，由于公開、公平、公正競爭，工作透明度高，學(xué)校教師心悅誠服，無上訪事件發(fā)生。

2、切實加強(qiáng)財務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費收支預(yù)、決算制度。

3、扎實開展廉潔教育進(jìn)校園活動。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動。其次,在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,通過班隊會等陣地,開展“學(xué)廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。

4、積極開展“雙諾雙創(chuàng)“工作。開展學(xué)校黨總支向群眾承諾辦理若干件實事,爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織；黨員向群眾承諾做若干件實事，爭創(chuàng)黨員先鋒崗。

5、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。校黨總支組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的論述和上級有關(guān)部門民主評議行風(fēng)的要求。要求全體黨員要以身作則,攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時,學(xué)校成立了以黨總支書記為組長的廉政建設(shè)責(zé)任機(jī)制,把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理,建立健全各種規(guī)章制度,成立校務(wù)校財監(jiān)督小組,做好校務(wù)、財務(wù)公開制度,保證班子成員清正廉明,認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。

總之，黨風(fēng)廉政建設(shè)的扎實開展，有力地促進(jìn)了我校各項工作的開展，取得了可喜的成績。今年，我校先后被授予“宜昌市高效課堂先進(jìn)單位”、“當(dāng)陽市班班通先進(jìn)單位”、“當(dāng)陽市工會工作先進(jìn)單位”、“當(dāng)陽市教育技術(shù)裝備先進(jìn)單位”等榮譽稱號。

我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作雖然取得了一定的成績，但通過自查，我們也找出了一些問題。

1、一般黨員和教職工對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識不足，認(rèn)為這是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，與己無關(guān)。

2、廉政檔案建設(shè)工作有待加強(qiáng)，還沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。

3、還需要結(jié)合實際，創(chuàng)造性、主動性地開展好這項工作。

對照查出的問題和上級單位的有關(guān)文件精神，下一步，我們將通過學(xué)習(xí)，努力提高全體黨員干部的思想覺悟，繼續(xù)對全體黨員干部進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育和廉政教育，增強(qiáng)拒腐防變的能力；加強(qiáng)對黨風(fēng)廉政責(zé)任制的檢查落實，完善廉政檔案，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放在更重要的地位，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作真正落到實處。

河溶鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年12月12日