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      最新學(xué)習(xí)八榮八恥心得體會(huì)

      時(shí)間:2019-05-12 15:30:58下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:最新學(xué)習(xí)八榮八恥心得體會(huì)

      最新學(xué)習(xí)八榮八恥心得體會(huì)

      “>最新學(xué)習(xí)八榮八恥心得體會(huì)2007-12-26 21::36第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)胡錦濤同志于2006年3月4日,在全國政協(xié)十屆四次會(huì)議民盟、民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上,親切看望各位委員,并參加了他們的討論,第一次提出樹立社會(huì)主義榮辱觀。

      具體內(nèi)容是:以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)

      互助為榮、以損人利己為恥,以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

      這“八榮、八恥”在當(dāng)前確實(shí)有很強(qiáng)針對性,應(yīng)該作為每個(gè)人的信條去奉行。有的人什么是榮,什么是恥,都弄不清

      了。甚至的人不以榮為榮反而把榮當(dāng)恥,不以恥為恥反而把恥當(dāng)為榮,這種榮恥不明,榮恥不分,是腐敗和犯罪的根源,到了該改變的時(shí)候了。

      為什么會(huì)造成這種榮恥不明,榮恥不分?

      一,一切向錢看。最能使人榮恥不明,榮恥不分是一切向錢看。生在貨幣交換之中的人,不能不向錢看。人的生計(jì)就是為著錢轉(zhuǎn),國計(jì)民生也是為著錢轉(zhuǎn)。窮人想變富人要向錢看,富人想變得更富要向錢看,成天想著掙更多的錢沒有一點(diǎn)錯(cuò)。但是,有的向錢看,坑蒙拐騙,什么丑惡的事都能干出來。為什么有的富翁到最后都做善事,一個(gè)根本的原因,是他們在過去掙一些榮恥不明,榮恥不分的錢掙的良心上受譴責(zé)撐不住勁了。所以,他們在有生之年,做一點(diǎn)善事來彌補(bǔ)他們的過去。

      二,無序的競爭。另一個(gè)最能使人榮恥不明,榮恥不分的是無序的競爭。因?yàn)?。無序的競爭能使人大起,也能使

      人大落。一些投資大鱷就是在無序的爭競中能做到準(zhǔn)投機(jī),他們成功了。如果,你要顧及榮恥,你是不可能成功的。一個(gè)人的成功,當(dāng)然離不開努力,也不排除偶然性,或然性。有的人終生努力并沒有成功,有的人并沒有作什么努力卻得到了成功。有的人由成功轉(zhuǎn)為失敗,有的人由失敗轉(zhuǎn)為成功。由于,一些投資大鱷,陷入了無序的競爭之中,榮恥不明,榮恥不分,硬著頭皮干下去。結(jié)果,在無序的競爭中勝利,在無序的競爭中失敗。

      三,品質(zhì)的演化。還有一個(gè)最能使人榮恥不明,榮恥不分的是品質(zhì)的演化。人的品質(zhì),與商品的品質(zhì)相似,人的品質(zhì)和商品的品質(zhì)都需要造就。造就人的品質(zhì)需要先進(jìn)的思想教育,造就商品的品質(zhì)需要先進(jìn)的設(shè)備。古今中外,都很重視人的品質(zhì)造就,在西方造就人的品質(zhì)除了靠教育之外主要靠法制。人的品質(zhì)是隨著環(huán)境的變化而變化的。人與人之間的品質(zhì),干群之間的品質(zhì),親屬之

      間的品質(zhì)核心是友愛的品質(zhì)。由于,市場經(jīng)濟(jì)核心是利驅(qū)。因此,友愛的品質(zhì)逐步在向利驅(qū)演化。所以,人們結(jié)成的品質(zhì)是利驅(qū)出來的品質(zhì)。

      我們是社會(huì)主義國家,社會(huì)風(fēng)氣是社會(huì)主義文明程度的重要標(biāo)志、是社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向的集中體現(xiàn)。樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣是廣大人民群眾的強(qiáng)烈愿望,也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)順利發(fā)展的必然要求。

      一要分清善惡美丑大是非,樹立社會(huì)主義榮辱觀。是非、善惡、美丑要分清,界限絕對不能混淆,堅(jiān)持什么,反對什么,倡導(dǎo)什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明,不能好事不香壞事不臭。

      二要把發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化放到十分突出的位置,充分發(fā)揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的積極作用,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

      三要特別講究榮恥。在全社會(huì)大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想,倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范,促進(jìn)

      良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。

      四要把“八榮、八恥”作為信條,不能簡單的講講說說。共產(chǎn)黨員、尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭把”八榮、八恥”作為信條來奉行。這樣才能把群眾特別是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀帶動(dòng)起來。

      最新學(xué)習(xí)八榮八恥心得體會(huì)

      第二篇:八榮八恥學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      八榮八恥學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      塘園小學(xué)洪清霞

      2006年秋

      人類道德發(fā)展史上,在處理人我、己群關(guān)系問題時(shí),長期存在利己主義和利他主義、道義論和功利論的對立和分裂?!盀槿嗣穹?wù)”第一次把這個(gè)問題提高到是否促進(jìn)歷史前進(jìn)的高度來考察,因而堅(jiān)持了歷史的尺度和道德的尺度的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)了道德的目的性和工具性的統(tǒng)一,促進(jìn)了個(gè)人利益和社會(huì)集體利益的結(jié)合,為道德中心問題的解決提供了科學(xué)的基礎(chǔ)。

      “為人民服務(wù)”是社會(huì)主義道德的核心,因而也是社會(huì)主義榮辱觀的核心,是社會(huì)主義榮辱觀同一切非社會(huì)主義榮辱觀的分水嶺。鄧小平同志曾經(jīng)指出,人民滿不滿意,人民高不高興,人民贊不贊成應(yīng)當(dāng)成為衡量我們一切工作與言行的標(biāo)準(zhǔn)。

      堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,樹立“以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥”的社會(huì)主義榮辱觀,重要的是將其貫徹和體現(xiàn)在自己的職業(yè)活動(dòng)中。因?yàn)槁殬I(yè)生活是人的生命歷程中最重要的階段,也是人的社會(huì)實(shí)踐的最重要的舞臺?!豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》就把“服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)”作為公民職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容鮮明地提了出來。

      各種職業(yè)活動(dòng)的屬性、目的并不是任意確定的,而是基于人民群眾的需要,而職業(yè)活動(dòng)的價(jià)值評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也不是出自從業(yè)者的主觀臆斷,而是掌握在其所服務(wù)的對象人民群眾手中,所以服務(wù)人民乃是職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的必然要求。正是職業(yè)活動(dòng)使得“為人民服務(wù)”獲得了具

      1體的內(nèi)容和形式,也使得服務(wù)群眾這一道德要求表現(xiàn)出強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)力量。我們貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀,就應(yīng)該在自己的職業(yè)活動(dòng)中,在踐行“以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥”上下功夫。

      由于我國還處在社會(huì)主義初級階段,不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象還在一些地方嚴(yán)重存在,享樂主義、拜金主義、極端個(gè)人主義還大有市場,是非混淆、善惡顛倒、榮辱錯(cuò)位的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。在這種情況下,努力做到“以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥”,不僅是我們抵制形形色色的誘惑,回應(yīng)各種各樣的挑戰(zhàn),維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和榮譽(yù)的一服有效的清醒劑,更是我們扶持正氣,積極進(jìn)取,保持飽滿的熱情,為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建功立業(yè),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的科學(xué)指針和精神動(dòng)力。

      作為學(xué)校德育,我們不僅要關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,更要引導(dǎo)學(xué)生從小了解和感悟良好的行為習(xí)慣背后所蘊(yùn)含的價(jià)值觀?!鞍藗€(gè)為榮、八個(gè)為恥”不但從社會(huì)輿論上,而且從社會(huì)風(fēng)氣上都為學(xué)校教育提供了良好的環(huán)境。我們要一方面通過學(xué)校自身的德育工作創(chuàng)新實(shí)施德育,另一方面要加強(qiáng)師德建設(shè),開展家長培訓(xùn),運(yùn)用社會(huì)資源,將學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合,共促青少年健康成長。

      第三篇:學(xué)習(xí)"八榮八恥"心得體會(huì)

      樹立社會(huì)主義榮辱觀自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)

      胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”重要論述,順應(yīng)時(shí)代要求,為我們明確地樹立了榮辱的標(biāo)桿,是新時(shí)期每個(gè)公民的修德之基、立身之本和道德行為準(zhǔn)則,也是每個(gè)黨員干部的行為底線。黨員干部應(yīng)按照社會(huì)主義榮辱觀要求,自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),增強(qiáng)自身素質(zhì),樹立良好的黨員干部形象。

      立社會(huì)主義榮辱觀,最關(guān)鍵的還是要加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,做到是非、善惡、美丑的界限不能混淆,堅(jiān)持什么,抵制什么,旗幟鮮明。每個(gè)黨員干部只有嚴(yán)格按照黨章要求,不斷堅(jiān)定理想信念,才能牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,把個(gè)人的理想融入到人民群眾的愿望之中,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)。

      樹立社會(huì)主義榮辱觀,既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,又是一個(gè)實(shí)踐的過程。黨員干部必須從自己做起,從日常生活中的小事、善事做起,堅(jiān)持言行一致,知行合一,做當(dāng)榮之事,拒為辱之行?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,學(xué)會(huì)從日常小事中來明辨是非,區(qū)別善惡,分清美丑。黨員干部只有養(yǎng)成榮進(jìn)恥退的良好習(xí)慣,才能不斷激發(fā)創(chuàng)造、奉獻(xiàn)的激情,樹立以國家振興為己任的責(zé)任感;才能用科學(xué)的方法對待生活、工作、學(xué)習(xí),在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績,為祖國的發(fā)展譜寫輝煌的人生。

      黨員干部的道德操守對社會(huì)榮辱觀的形成起著巨大的帶動(dòng)和示范作用。因此,每一個(gè)黨員干部都應(yīng)該從自身做起,自覺成為踐行“八榮八恥”的表率。帶動(dòng)文明和諧、誠信有序社會(huì)風(fēng)氣的形成,黨員干部有義務(wù)用自己的實(shí)際行動(dòng)鞭撻丑惡,弘揚(yáng)正氣,讓倡導(dǎo)真善美、抵制假丑惡的思想和行為成為人民群眾普遍遵守的規(guī)范,成為人民群眾自覺的追求。

      加強(qiáng)道德修養(yǎng),關(guān)鍵在于自省自律。黨員干部面對市場經(jīng)濟(jì)大潮中的各種誘惑,應(yīng)當(dāng)保持應(yīng)有的道德操守。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),在思想上做到與時(shí)俱進(jìn);牢記為人民服務(wù)的宗旨,親近群眾,正視民憂,尊重民愿,滿腔熱忱地幫助人民群眾解決實(shí)際困難;為人民群眾做實(shí)事、做好事,在行動(dòng)上密切聯(lián)系群眾,時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì),管住自己的嘴、管住自己的手;過好名利關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān),在生活圈、交際圈、娛樂圈中提高自控能力,堅(jiān)決抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕,追求積極向上的生活情趣,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),永葆共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。

      《學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)》

      第四篇:學(xué)習(xí)八榮八恥心得體會(huì)

      胡錦濤總書記3月4日在全國政協(xié)民盟、民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話,在各地引起強(qiáng)烈反響。這幾天,人們所言所思已不止于認(rèn)同,而是思考如何去實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,如何做到言行一致。

      道德感人皆有之,但是愛人如己等人類社會(huì)不能缺少的道德規(guī)范卻必須通過學(xué)習(xí)才能知曉,社會(huì)主義榮辱觀更是如此。處于轉(zhuǎn)型期的中國,各種價(jià)值觀并存,事實(shí)上存在不同的榮辱觀。樹立社會(huì)主義榮辱觀歸根到底是人影響人的過程。中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)秘書長趙剛研究員說,在全社會(huì)應(yīng)當(dāng)由干部帶頭影響群眾,在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)老師做表率,影響和帶動(dòng)學(xué)生,在家庭中應(yīng)當(dāng)父母嚴(yán)于律己影響孩子。其中,干部、教師等更應(yīng)當(dāng)要求自己具有高于一般人的道德水平。

      知行合一就是堅(jiān)決反對說一套,做一套。知廉卻不去行,知恥卻偏去行,這是不少人的寫照。那些在重要場合說一套、在私密場合說另一套、做起來還有一套的人,是社會(huì)風(fēng)氣的敗壞者。因此,誠實(shí)和言行如一,是良好社會(huì)風(fēng)氣的根基,也是樹立社會(huì)主義榮辱觀的基本要求。

      第五篇:學(xué)習(xí)八榮八恥心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)八榮八恥心得體會(huì)

      01064039 交通運(yùn)輸 趙原辰

      2006年3月4日,中共中央總書記胡錦濤在看望政協(xié)委員時(shí)強(qiáng)調(diào),要引導(dǎo)干部群眾特別是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀。提出“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”——堅(jiān)持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮;以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮;以愚昧無知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥;以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

      胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”對中華民族樹立正確價(jià)值觀進(jìn)行高度概括,全面闡述了樹立社會(huì)主義榮辱觀的具體要求,對推動(dòng)形成良好社會(huì)風(fēng)氣,建設(shè)文明民主國家,有著極為重要的意義。在干部和群眾中引起強(qiáng)烈共鳴,社會(huì)主義榮辱觀被評為2006年春夏中國主流報(bào)紙十大流行語之一。

      榮辱觀念,在不同的時(shí)代,不同的民族那里,是有區(qū)別的。胡錦濤同志提出的社會(huì)主義榮辱觀,著眼當(dāng)代中國發(fā)展的全局,面向中華民族的未來,緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣中存在的突出問題,汲取了我國傳統(tǒng)榮辱觀的精華,具有很強(qiáng)的民族性、時(shí)代性和實(shí)踐性。

      什么是榮辱觀?榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀,是不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中,不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣,體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向,標(biāo)志著社會(huì)的文明程度,而且對社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的反作用。

      怎樣理解歷史上的榮辱觀?榮辱觀念,古已有之。我國古代的思想家歷來十分重視榮辱觀念?!安恢獦s辱乃不能成人”、“寧可毀人,不可毀譽(yù)”、“寧可窮而有志,不可富而失節(jié)”等等格言警句,都說明古代的哲人志士將榮辱放到了與人格一樣重要的地位。這是我們民族珍貴的思想財(cái)富,對我們今天進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育也有積極的借鑒意義。

      社會(huì)主義榮辱觀的現(xiàn)實(shí)針對性是什么?一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)總體上是開放和寬容的,但在一些基本問題上依然有自己的底線和準(zhǔn)則?,F(xiàn)代社會(huì)生活多樣性,給了每個(gè)人選擇自己生活方式的自由。但不論怎樣選擇,都不能離開做人的底線,都不能顛倒是非,以丑為美,以惡為善,以恥為榮。社會(huì)主義榮辱觀是在我們

      從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí),必須樹立的社會(huì)價(jià)值觀和個(gè)人人生觀。它應(yīng)當(dāng)成為我們這個(gè)社會(huì)的共識,也應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人做人的準(zhǔn)則。

      胡總書記的“八榮八恥”有著深刻的教育意義,作為當(dāng)代大學(xué)生,要率先垂范,帶頭學(xué)習(xí)、樹立社會(huì)主義榮辱觀。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該怎樣踐行社會(huì)主義榮辱觀?

      一、從我做起,結(jié)合自身的實(shí)際,在團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、艱苦奮斗等方面作出表率,樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

      作為一名大學(xué)生更作為一名青年人,我能理解總書記對青年同志的特別關(guān)注,作為我們這一代青年人是國家和民族未來的希望,更是黨和人民事業(yè)的繼承者和建設(shè)者,因此我們的思想道德培養(yǎng)和榮辱觀的樹立直接影響著國家和民族的未來,特別是我們年輕的特性決定我們更易受社會(huì)風(fēng)氣和各種思潮的影響,也更容易成為民族傳統(tǒng)道德和社會(huì)主義道德的缺失者而背離國家和民族的希望,這并不是杞人憂天,現(xiàn)實(shí)生活中道德缺失現(xiàn)象中也不乏當(dāng)代大學(xué)生,無論是助學(xué)貸款欠款不換所帶來的大學(xué)生誠信危機(jī),還是論文抄襲成風(fēng)的不良習(xí)氣,一切都指向了處在象牙塔尖的我們,因此很多人不僅沒有成為社會(huì)道德的捍衛(wèi)者和宏揚(yáng)者,反而湮沒于道德缺失者之中。一位哲人曾說:“世界上有兩種東西最能震撼人們心靈——內(nèi)心里崇高的道德,頭頂上燦爛的星空。”所以“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀首先應(yīng)是我們所具備的,只有知恥明德才能修身立業(yè),也才能回報(bào)國家和社會(huì)。熱愛祖國,崇尚科學(xué),努力學(xué)習(xí),誠實(shí)信用,遵紀(jì)守法等都是我們應(yīng)有的道德準(zhǔn)則,因此我們首先應(yīng)該學(xué)習(xí)道德,明榮恥,在未來的社會(huì)角色中可以分清是非曲直,讓自己的知識和力量服務(wù)于社會(huì)和國家,服務(wù)與自己的良知和道德,爭榮而避恥。做一個(gè)民族和國家,個(gè)人和社會(huì)都認(rèn)可的有德,有榮,知恥之人。所以我們要主動(dòng)參與“希望工程”、“志愿者”、“手拉手”、“春蕾計(jì)劃”、“扶困助殘”等公益活動(dòng),從自己做起,從小事做起,加強(qiáng)自身修養(yǎng),加強(qiáng)人格錘煉,為弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步盡職盡力。服從祖國利益,勵(lì)志服務(wù)人民,堅(jiān)定社會(huì)主義的理想信念。要養(yǎng)成愛國主義、社會(huì)主義、集體主義精神,視國家利益高于一切,以為人民服務(wù)為最大光榮,薪火相傳“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”的追求,有效抵制腐朽沒落的生活方式和拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的沖擊,堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義崇高理想的決心,成為踐行社會(huì)主義榮辱

      觀的榜樣。

      二、在構(gòu)建和諧社會(huì)的大前提下,以“八榮八恥”為契機(jī),發(fā)揮學(xué)生模范帶頭作用,在全校內(nèi)大力開展豐富多彩的社會(huì)主義公德教育活動(dòng)。

      開展一系列活動(dòng),引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立新時(shí)期的道德觀,例如帶領(lǐng)廣大學(xué)生積極參加以“講文明,樹新風(fēng)”等為主題的各項(xiàng)活動(dòng),鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與公益活動(dòng)。一個(gè)國家的發(fā)展和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,都離不開全體公民的集體意識以及在社會(huì)活動(dòng)和日常生活中的團(tuán)結(jié)互助。只有團(tuán)結(jié)才有力量,只有互助才能使每個(gè)人感受到人們社會(huì)的溫暖,造成一種健康、和諧的生存環(huán)境,是建立和諧美好社會(huì)之必需。相反,任何的極端自私乃至損人利己都會(huì)危害他人,有礙于和諧社會(huì)風(fēng)氣的形成。負(fù)面的風(fēng)氣得不到有效的遏制,還可能造成整個(gè)民族的“一盤散沙”,其危害是很大的。我們要通過這些活動(dòng)讓“八榮八恥”真正走進(jìn)廣大學(xué)生內(nèi)心,融化在他們的實(shí)際行動(dòng)中。

      三、我們大學(xué)生應(yīng)以廣大社會(huì)經(jīng)濟(jì)市場為實(shí)踐基地,通過踐行“八榮八恥”,艱苦奮斗,使自己學(xué)有所用,建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)。

      首先,榮辱觀直接關(guān)乎于人的自尊心、進(jìn)取心和羞恥心,也是人們是否具備道德自覺與法律自律的基礎(chǔ)。所以,我們作為新一代的青年,就必須以正確的榮辱觀為指引,認(rèn)真做好自己的本職工作。在日常生活、工作中要從自身做起,從身邊的小事做起,在身體力行中樹立團(tuán)員的榜樣,將胡錦濤總書記闡述的社會(huì)主義榮辱觀納入我們團(tuán)員的思想道德教育中,把社會(huì)主義榮辱觀教育,與團(tuán)員思想道德教育有機(jī)結(jié)合,與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合,讓廣大青年團(tuán)員真正感受到對與錯(cuò)、是與非、榮與辱,為正確價(jià)值觀、人生觀、世界觀的樹立打下基礎(chǔ),把“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”作為自己的人生目標(biāo)。當(dāng)今社會(huì)變遷非???,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我們以往的一些道德規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)正在受到強(qiáng)烈沖擊,現(xiàn)在年輕人對于成功的定義有所偏差,一個(gè)健康的社會(huì)對成功的定義應(yīng)該有很多種,不是有錢有權(quán)有房有車就是成功。一個(gè)人應(yīng)該具有正確的榮辱觀,知善知惡、知是知非、知榮知恥,就會(huì)有所為,有所不為。一個(gè)民族也是如此,其成員能有正確的榮辱觀,尊道貴德、崇仁尚義,弱小也能變?yōu)閺?qiáng)大。

      其次,艱苦奮斗是我們革命人民和中華民族賴以生存發(fā)展的光榮傳統(tǒng)。不論在困難時(shí)期和人民生活大為改善以致走上富裕道路的條件下,艱苦奮斗仍是

      必須堅(jiān)持的可貴品質(zhì)。它在人民革命戰(zhàn)爭中,是黨和人民取得勝利的法寶;在和平建設(shè)中仍是取得輝煌成果的可靠保證。因此,我們始終應(yīng)以保持艱苦奮斗的思想作風(fēng)為榮,與艱苦奮斗相對立的是一味追求享受,甚至驕奢淫逸、腐化糜爛,對個(gè)人與社會(huì)都是十分有害的腐蝕劑,不僅與傳統(tǒng)的道德背道而馳,而且歷來為一切正直的人們所不齒。在大力提倡加強(qiáng)道德修養(yǎng)、凈化社會(huì)風(fēng)氣的今天,更應(yīng)在每個(gè)人頭腦中清楚界定應(yīng)有的是非觀、善惡觀和榮辱觀。敢于開拓創(chuàng)新,勇攀科學(xué)高峰,不斷提高專業(yè)知識技能和本領(lǐng)。要把報(bào)效國家、回報(bào)社會(huì)、服務(wù)人民的愿望,化作勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的源泉和動(dòng)力,學(xué)習(xí)王選等前輩學(xué)人的科學(xué)攻關(guān)精神,緊跟時(shí)代需要,響應(yīng)國家號召,學(xué)好專業(yè)本領(lǐng),成為明日建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的棟梁人才。中華民族是一個(gè)具有悠久的文化傳統(tǒng)和偉大精神的民族。

      我們中華民族是一個(gè)偉大的民族,在歷史的長河中,她雖然飽經(jīng)憂患,雖然災(zāi)難深重,但始終屹立不倒、不可征服,這就在于她的人民深受優(yōu)良傳統(tǒng)文化的熏陶,在血液中流淌著仁義的精神,在心靈的深處凝結(jié)著正確的榮辱概念。尤其是當(dāng)中國共產(chǎn)黨誕生后,更以先進(jìn)的思想指引廣大人民前進(jìn)的方向,極大地革新和發(fā)揚(yáng)了中華民族固有的道德內(nèi)涵,而“全心全意為人民服務(wù)”就是先進(jìn)的思想道德觀的高度體現(xiàn)。胡總書記所提出的以“八榮八恥”為內(nèi)容的社會(huì)主義道德觀,就是全面繼承中華民族傳統(tǒng)美德的精髓。春風(fēng)化雨,潤物無聲。中華民族將以它不竭的生命力更好的發(fā)展,將始終保持著優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和精神力量。

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