第一篇：城市衛(wèi)生技術(shù)人員支農(nóng)個人總結(jié)

城市衛(wèi)生技術(shù)人員支農(nóng)個人總結(jié)

《城市衛(wèi)生技術(shù)人員支農(nóng)個人總結(jié)》是一篇好的范文，覺得有用就收藏了，希望對網(wǎng)友有用。

篇一：2014-2015年度醫(yī)師下鄉(xiāng)個人總結(jié)

2014-2015年度醫(yī)師下鄉(xiāng)個人總結(jié)

云南省第一人民醫(yī)院腫瘤內(nèi)科

繆堃

從2014年6月25日到2015年6月25日，共一年，我圓滿地完成了在西疇縣人民醫(yī)院的醫(yī)療支農(nóng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

在響應(yīng)衛(wèi)生部的《萬名醫(yī)生醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)》號召部署下，在我院正確領(lǐng)導(dǎo)下，我來到西疇縣人民醫(yī)院，和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的同事們，共同學(xué)習(xí)，共同努力，共

同工作，共同進(jìn)步，在艱苦的條件下，克服困難，多想辦法，努力工作，仔細(xì)耐心，熱情周到地為當(dāng)?shù)氐母髯迦罕娞峁┚歪t(yī)服務(wù)。根據(jù)衛(wèi)生廳關(guān)于《城市醫(yī)生晉升職稱前到城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)制度》的實(shí)施方案，我代表云南省第一人民醫(yī)院腫瘤內(nèi)科，赴西疇縣人民醫(yī)院進(jìn)行對口支援，現(xiàn)為期1年的工作已結(jié)束。在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我圓滿完成了這項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)任務(wù)。在為期1年的工作中，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站我對于西疇縣醫(yī)院內(nèi)一科主要從常見病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面給予了較大的支持，使農(nóng)民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務(wù)，一定程度上緩解了(來自: 在 點(diǎn) 網(wǎng):城市衛(wèi)生技術(shù)人員支農(nóng)個人總結(jié))看病難問題；和西疇縣醫(yī)院內(nèi)工作人員進(jìn)行了廣泛的交流，并實(shí)施各種形式的培訓(xùn)，提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)水平。同時我也親身感受到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會頗多。

一、醫(yī)療任務(wù)完成情況：積極配合科主任的工作，為提高科室整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)而做出了努力。為開展腫瘤相關(guān)工作，合理安排門診、病房工作，共完成門診723余人次，查房 750 余人次，開展病案討論34 例，疑難病例會診78 余次，搶救危重病人42人次，以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿意的治療。幫助西疇縣醫(yī)院內(nèi)一科持續(xù)提高醫(yī)療水平，使老百姓享受到較高的醫(yī)療服務(wù)。幫助了基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和衛(wèi)生站逐步建立和完善了各項(xiàng)的工作制度和各項(xiàng)規(guī)范。在臨床工作中注重隨時對患者及其家屬進(jìn)行健康教育及咨詢，增加群眾的健康知識及防病、治病的意識。通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫(yī)務(wù)人員一些錯誤的觀念和診療技術(shù)，對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。

二、思想?yún)R報(bào)專題在院內(nèi)對腫瘤相關(guān)知識進(jìn)行學(xué)術(shù)講座30多次，業(yè)務(wù)講座培訓(xùn)人數(shù)達(dá)635人次，教學(xué)查房57次，開展病案討論172例。將一些國內(nèi)、外領(lǐng)域的學(xué)科新進(jìn)展帶到基層醫(yī)院，充分發(fā)揮我們的特長，對于住院醫(yī)生、專科醫(yī)生，言傳身教并嚴(yán)格要求，通過典型病例的分析，幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。

三、將病歷書寫、查房制度等基本醫(yī)療管理制度切實(shí)的運(yùn)用到實(shí)際工作中，促進(jìn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療管理水平的提高。為科室的醫(yī)療工作帶來了方便及提高。

四、通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫(yī)務(wù)人員一些錯誤的觀念和診療技術(shù)，對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。

五、下鄉(xiāng)幫扶的醫(yī)護(hù)專家與基層醫(yī)務(wù)人員通過共同的工作，建立起了良好的溝通渠道，為今后工作的相互聯(lián)系和合作，落實(shí)“雙向轉(zhuǎn)診”打下了良好的基礎(chǔ)，有利于基層醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平的提高，縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)水平的差距，也有利于大醫(yī)院的醫(yī)護(hù)專家能更多更深入

地接觸病患，促進(jìn)科研工作的開展，同時也促進(jìn)了轉(zhuǎn) 診制度的進(jìn)一步完善。這些都有利于我們?yōu)閺V大群眾提供更優(yōu)質(zhì)、更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

六、通過這類活動，使我院進(jìn)一步了解和掌握基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)所和醫(yī)務(wù)人員存在的實(shí)踐問題和人民群眾群眾的需求，為我院今后制定相應(yīng)的政策措施提供了更準(zhǔn)確的依據(jù)。由于基層醫(yī)療的硬件限制和人員素質(zhì)等因素，開展健康教育、行為干預(yù)等工作未如理想，需要加強(qiáng)培訓(xùn)。

七、通過下鄉(xiāng)幫扶活動，我了解到我國基層醫(yī)療單位存在著設(shè)備簡陋、人員學(xué)歷低、老齡化嚴(yán)重等不足；廣大農(nóng)村居民的衛(wèi)生健康知識有限，對一些常見疾病的認(rèn)識不足，缺乏基本的健康指導(dǎo)等。這些都需要引起全社會的重視，尤其是政府應(yīng)加大資金投入和政策支持，進(jìn)一步加強(qiáng)新時期的農(nóng)村衛(wèi)生工作，為提高農(nóng)民健康水平，增強(qiáng)農(nóng)民素質(zhì)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定提供重要的保障。八、一年中，我和基層醫(yī)務(wù)人員一起工作和生活，從他們身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，使患者的依從性更好。他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、范文TOP100嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。

篇二：醫(yī)院支農(nóng)個人總結(jié)

醫(yī)院支農(nóng)個人總結(jié)

從年月號到年月號，共天，我圓滿地完成了在縣醫(yī)院的醫(yī)療支農(nóng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

在響應(yīng)黨和衛(wèi)生部的醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)號召部署下，在我院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)小組來到縣人民醫(yī)院，和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的同事們，共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同工作，共同進(jìn)步，在艱苦的條件下，克服困難，多想辦法，努力工作，仔細(xì)耐心，熱情周到地為當(dāng)?shù)氐母髯迦罕娞峁┚歪t(yī)服務(wù)。

我在這個月的時間里，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)互助，努力工作，共完成133臺手術(shù)麻醉病例，其中椎管內(nèi)麻醉92例；靜脈全身麻醉23例；氣管插管全身麻醉14例；臂叢神經(jīng)阻滯麻醉4例。開展的手術(shù)類型有；膽囊切除手術(shù)22例，腹部疝修補(bǔ)術(shù)29例，闌尾切除手術(shù)50例，骨科手術(shù)5例。在診療的病例中，最小年齡1歲，最大年齡71歲。在手術(shù)過程中，都保障病人安全，平穩(wěn)地渡過手術(shù)期，最大限度地完成了手術(shù)的治療工作，所有的麻醉病例沒有出現(xiàn)任何的醫(yī)療事故和差錯，使麻醉工作創(chuàng)歷史新高，范文寫作手術(shù)量創(chuàng)歷史新高，受到當(dāng)?shù)馗髯迦罕姷暮迷u。在臨床工作的同時，組織相關(guān)科室的醫(yī)務(wù)人員，共同學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)知識，并且為同事們講解專業(yè)技術(shù)知識理論課一堂（麻醉基礎(chǔ)知識及相關(guān)問題）。

我走過那天的日子，多少緊張而有序的工作場景還在眼前；多少質(zhì)樸而誠懇的話語還在耳邊。有付出，就有收獲。

我的醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)工作雖然已結(jié)束了，但是在工作完成的同時也有不足的地方和需要改進(jìn)的地方，這些都將作為我在今后工作中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，促進(jìn)我的工作更上一個臺階。

篇三：支農(nóng)個人總結(jié)

支農(nóng)個人總結(jié)

暑假，我們進(jìn)行了十天的支教生活，我主要負(fù)責(zé)一年級，教一、二年級英語，并教其他課程。由于一、二年級是臨時補(bǔ)加的班級，事先沒有做備課，在授課過程中出現(xiàn)諸多問題。

英語以教字母為主，并穿插一部分簡單口語知識。這樣講課的后果可能是，一年級把英文字母與漢語拼音弄混，停留一段時間后根本沒有一點(diǎn)英語概念，二年級情況稍好一些。但效果不好，沒有達(dá)到預(yù)期目的。九節(jié)英語課，沒有多少成果。

一、二年級英語應(yīng)該偏重口語，他們學(xué)習(xí)一些基本生活用語，基本單詞即可，而不應(yīng)教他們系統(tǒng)的英語知識，比如字母、音標(biāo)之類。

其他科目，語文上了作文課和閱讀課。作文課，一部分學(xué)生寫的很好，文采不錯，一部分學(xué)生根本不知道作文為何物，寫的文章語句不通，有的甚至只有一句話。閱讀課，一年級同學(xué)有的寫讀書筆記，有的沒有讀書概念。寫讀書筆記，積累好詞好句，了解名家名著，是一個好習(xí)慣，應(yīng)該鼓勵孩子養(yǎng)成并保持這個習(xí)慣。語文是一門基礎(chǔ)課，現(xiàn)在明顯存在重?cái)?shù)輕文的現(xiàn)象，多向語文傾斜，對孩子的發(fā)展有重大意義。

支教期間開展了“家鄉(xiāng)美景”為主題的調(diào)研活動，活動目的在于帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美景，感受家鄉(xiāng)美，培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。這一活動目的很好，不足的是，沒有事先選好目的地，支教隊(duì)員對當(dāng)?shù)夭皇煜ぃ皇怯蓪W(xué)生帶著漫無邊際的走。即使有美景也引發(fā)不了學(xué)生的興趣。我自身而言，這一活動是失敗的。在活動期前，應(yīng)該把路線確定好，在老師的指引下，學(xué)生能真正的感受到?jīng)]的存在，而不是由學(xué)生帶著老師在村

子里轉(zhuǎn)。

另一實(shí)踐課是幫助孤寡老人，打掃街道。這培養(yǎng)了學(xué)生的公德意識與社會責(zé)任感，并且使理論與實(shí)踐相結(jié)合，有利于孩子的全面發(fā)展。

與城里孩子相比，鄉(xiāng)村孩子的素質(zhì)有很大差異。這主要表現(xiàn)在展現(xiàn)自我的意識、衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)結(jié)精神上。舉辦一期朗誦比賽，部分同學(xué)能抓住機(jī)會展現(xiàn)自我，然而大部分同學(xué)沒有這方面的意識。在以后的活動中，多提供給孩子平臺，讓他們從小就有展示自己的意識，展現(xiàn)自己的天賦與才華。低年級的同學(xué)普遍沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，高年級的情況稍好。同學(xué)間經(jīng)常出現(xiàn)打架的現(xiàn)象，有時還出現(xiàn)高年級欺負(fù)低年級的情況，不懂得謙讓。

在成長環(huán)境上，鄉(xiāng)村孩子有優(yōu)勢也有劣勢。優(yōu)勢是他們有自由的生活、學(xué)習(xí)空間，這對于培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、自主學(xué)習(xí)力十分有利，活潑好動的孩子天性得到充分的展現(xiàn)。劣勢主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)資源上，孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養(yǎng)與發(fā)展，沒有專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)、發(fā)展這些。家長、教師不能給予及時的引導(dǎo)與指導(dǎo)，還是一味的停留在學(xué)習(xí)這一層面上，不注重全面發(fā)展。學(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)資源不足，圖書、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等，導(dǎo)致學(xué)生課外學(xué)習(xí)資源不足，教師信息量不足。學(xué)生不能充分利用課余時間，都浪費(fèi)在玩上，教師沒有最前沿的知識教給學(xué)生。

家訪過程中，了解了一些家庭教育的情況，也對部分學(xué)生的情況做了一個全面的了解。家庭教育中普遍存在的問題是家長對孩子溺愛，不注意孩子成長環(huán)境的塑造。家長教育知識的缺乏，對孩子成長、學(xué)習(xí)中的問題，不能給予及時的解決。比如，一對雙胞胎姐妹的家庭是開棋牌館的，聚眾賭博肯定會對孩子的發(fā)展產(chǎn)生不利影響。一年級學(xué)生xxx校性格孤僻，膽子小，不敢說話，學(xué)習(xí)成績不好，沒有其它愛好，家長對此著急卻束手無策。另一同學(xué)***學(xué)習(xí)不喜動

手，上課注意力不集中，家中條件優(yōu)越，學(xué)習(xí)環(huán)境很好，家長對此迷惘。四年級同學(xué)xxx要強(qiáng)心呈現(xiàn)偏激化，不能正確對待勝負(fù)問題，一事不順便以哭對之。

針對這些問題，我認(rèn)為支教應(yīng)向關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展上傾斜，而不能僅僅培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，品德水平。支教期間開設(shè)相應(yīng)的心理輔導(dǎo)課，解決孩子的心理問題，針對孩子各個發(fā)展

階段可能出現(xiàn)的心理問題提前做好預(yù)防準(zhǔn)備，讓孩子有一個健康的心理成長、發(fā)展。

如果有可能我們可以進(jìn)行家庭教育知識培訓(xùn)，幫助家長解決孩子成長中的問題，營造合理的家庭成長環(huán)境，使孩子有一個校內(nèi)、校外均優(yōu)的環(huán)境來成長。

支教時間短，我們不可能跟隨學(xué)生成長，所以支教時最好是向方法上下力氣。通過了解大部分學(xué)生沒有一個好的學(xué)習(xí)方法，尤其是英語，五年級的同學(xué)不知道朗讀背誦的重要性，還是一味的

啞巴英語。一個好的學(xué)習(xí)方法對一生的成長都十分有利，是極其重要的。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣，他們將受用一生。真正做到全面發(fā)展。

縱觀這十天的支教活動，最大的問題還是準(zhǔn)備不充分。臨時增加一、二年級，課程沒做準(zhǔn)備，經(jīng)常出現(xiàn)臨時抱佛腳的現(xiàn)象，這對孩子、對我們自身都是一種資源浪費(fèi)。孩子得不到適合他們的知識攝入，我們沒有更好的發(fā)揮潛能，體現(xiàn)我們的價(jià)值。大小班授課，雖然節(jié)省時間，充分利用時間資源，但弊端也很多。首先是知識的難易程度不好把握，往往是這部分知識適合高年級，而對于低年級來說屬于天書，別說興趣了，所云何物都不知。適合低年級的東西對于高年級的來說已經(jīng)學(xué)過，或是過于簡單，根本調(diào)動不了他們的積極性。這樣的課成為一種負(fù)擔(dān)，而失去了其存在的價(jià)值了。有條件的話，課還是應(yīng)該分開上，這樣可以針對學(xué)生的實(shí)際情況安排課程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到我們支

教的目的，即使累些也值了。支教活動結(jié)束了，我收獲頗豐，對我自身是一個很大的發(fā)展。

了解了自身的缺陷，知識儲備不足，經(jīng)驗(yàn)不足。上課時有些新想法，新知識都因自己知識的欠缺而放棄，有時上課不知講什么，對于一些突發(fā)情況不能及時解決。語言表達(dá)有問題，闡述不清自己要表達(dá)的意思，學(xué)生不能理解我說的話。在今后的發(fā)展、學(xué)習(xí)中，我會增加自己的知識儲備，拓寬知識面，提高自己的語言表達(dá)能力，讓自己真正成為一個能夠?yàn)槿藥煴淼娜恕?/p>

集體生活讓我感受到了集體的溫暖，集體的樂趣。由于性格的原因，我喜歡獨(dú)來獨(dú)往，這次支教活動不可能改變我的性格，但我真的會在以后的生活中打開交際面，多與人為友，與人交往，改變自己孤僻的性格。不奢望與隊(duì)中所有成員都成為好朋友，但是這份記憶我會珍藏。當(dāng)然自己的能力也有提高。首先是當(dāng)眾講話的能力，雖然上課面對一

群七八歲的小孩子，但是我當(dāng)眾講話的能力還是有很大提高，畢竟不在心虛了，有了一份自信。家訪時自己獨(dú)當(dāng)一面，真的是一份挑戰(zhàn)，與家長談話，隨時準(zhǔn)備，隨時轉(zhuǎn)變話題，談不上能隨機(jī)應(yīng)變，卻也能有勇氣表達(dá)出自己的意思，一個很大的進(jìn)步。

孩子活潑好動的天性，也感染了我，與他們相處，我很開心，天真無邪的笑臉讓你暫時忘卻世間紛紛擾擾。然而他們調(diào)皮的行為也極大的挑戰(zhàn)了我的耐心。上課，我要有極大的耐心維持紀(jì)律，讓課順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目的。下課，與他們一起做游戲，調(diào)整他們的行為，不厭其煩的一遍一遍的重復(fù)規(guī)則。而且要不斷的處理同學(xué)之間的矛盾，讓他們團(tuán)結(jié)相處，懂得同學(xué)之間友情的珍貴。我覺得我的耐心有了很大提高。

生活上，當(dāng)然也有收獲，且不說學(xué)會了多少東西，單是那份敢于實(shí)踐的勇氣就值得大聲贊美一下。

這次支教對我自身是一個很大的

發(fā)展，而對那些孩子可能就并非如此了。如果有機(jī)會我還會參加這樣的活動，不過下次我會做充分的準(zhǔn)備，找到適合學(xué)生需求的知識教給他們，真正讓我的活動有意義，有作用。把一個教師應(yīng)有的作用發(fā)揮好。

第二篇：衛(wèi)生支農(nóng)個人總結(jié)

三個月的支農(nóng)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這短短的時間里，***醫(yī)院給我留下深刻的印象。這段支農(nóng)生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)知識的同時，也讓我更深刻地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)事業(yè)的魅力。

在這三個月的支農(nóng)生活里，我深深地融入到***醫(yī)院這個大家庭中，和***醫(yī)院的同行們互相學(xué)習(xí)，密切配合，圓滿地完成了工作任務(wù)，也有很多的感想和收獲，在這里談?wù)勎业男牡茫?、麻醉科各位醫(yī)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給我留下了深刻的印象，雖然醫(yī)院的設(shè)備和環(huán)境并不是很先進(jìn)，但是他們在工作上“嚴(yán)謹(jǐn)、求精、勤奮、奉獻(xiàn)”的作風(fēng)深深感染了我，讓我知道了不管條件如何，應(yīng)始終把全心全意為病人服務(wù)放在第一位，創(chuàng)造條件做好醫(yī)療工作。2、深刻感受“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，杜絕差錯事故構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。***醫(yī)院雖然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但是有著先進(jìn)的管理體系，在院常委的領(lǐng)導(dǎo)下，員工自覺遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成醫(yī)療工作。3、醫(yī)院在健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，開展了微笑服務(wù)，周到服務(wù)、特殊服務(wù)。來***醫(yī)院就醫(yī)的主要是附近的居民百姓，這里的人民非常純樸，這里的醫(yī)生都將病人看成自己的親人，設(shè)身處地的為病人著想，給病人提供最適合的診療方案和藥物，醫(yī)患關(guān)系非常融洽。在病房，患者更多地與醫(yī)護(hù)人員接觸，他們的痛楚、煩惱都會告訴自醫(yī)護(hù)人員，而會想盡辦法幫助他們解決。4、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度，醫(yī)護(hù)人員和患者之間有著非常良好的關(guān)系氛圍。良性的競爭機(jī)制使護(hù)士們?nèi)娜獾貫榛颊呓獬鞣N煩惱，年輕的醫(yī)護(hù)人員也在這種氣氛中得到很好的熏陶。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態(tài)度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說話時永遠(yuǎn)面帶微笑。盡量避免說不，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。即使是患者在發(fā)怒時，也要保持職業(yè)形象。提高服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)，注重誠信服務(wù)。5、各位醫(yī)護(hù)人員謙虛好學(xué)，良性競爭。他們認(rèn)為，作為一名醫(yī)護(hù)人員，愿意為患者服務(wù)的思想比熟練的技術(shù)操作來的更重要。如果說醫(yī)院的設(shè)施是硬件，那么就醫(yī)環(huán)境、服務(wù)態(tài)度等等就是軟件。從硬件上來說，國內(nèi)和國外雖然有一定的差距，但是隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，這種差距正在不斷縮短。在北京、上海的一些大醫(yī)院，設(shè)施已經(jīng)達(dá)到了國際水平，但是軟件方面，差距還是很大的，我們還需要努力去提高，問題的關(guān)鍵還是觀念轉(zhuǎn)變。我們需要有愿意為人民服務(wù)，享受他人提供的服務(wù)，并且尊重他人提供的服務(wù)的觀念。工作表現(xiàn)決定你得到的機(jī)會多少。樣為了自身發(fā)展，大家都會努力工作，形成一種良性循環(huán)的競爭氣氛。

在這段支農(nóng)生涯里，我學(xué)到很多，同時在某些方面我也盡力給***醫(yī)院的同行一些好的建議，大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。由于設(shè)備和人員的限制，在圍麻醉期間的監(jiān)測還不是很到位，比如在麻醉前最好用留置針開通靜脈，術(shù)中連續(xù)監(jiān)測心電圖，全麻前要確保麻醉機(jī)能夠正常使用等等，另外也交流了一些圍術(shù)期液體治療和危重病治療及搶救知識。

支農(nóng)生活是充實(shí)而愉快的，伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲，給我在***醫(yī)院的生活增加了豐富的內(nèi)容。我回首這段時光，審視自身的改變。今后我要一如既往的豐富自己的專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的服務(wù)理念，提高自己的綜合素質(zhì)。學(xué)會在條件艱苦的情況下，在設(shè)備藥物不完備的情況下，充分利用現(xiàn)有的一切，進(jìn)行安全的高質(zhì)量的麻醉，保證病人的安全和手術(shù)順利進(jìn)行。另外要樹立全心全意為病人服務(wù)的理念，視病人為親人，設(shè)身處地的為病人著想，在生理和心理上緩解病人痛苦，做一名稱職的高素質(zhì)的醫(yī)生！

第三篇：衛(wèi)生支農(nóng)個人總結(jié)

衛(wèi)生支農(nóng)個人總結(jié)

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的衛(wèi)生支農(nóng)個人總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三個月的支農(nóng)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這短短的時間里，xxx醫(yī)院給我留下深刻的印象。這段支農(nóng)生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)知識的同時，也讓我更深刻地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)事業(yè)的魅力。

在這三個月的支農(nóng)生活里，我深深地融入到xxx醫(yī)院這個大家庭中，和xxx醫(yī)院的同行們互相學(xué)習(xí)，密切配合，圓滿地完成了工作任務(wù)，也有很多的感想和收獲，在這里談?wù)勎业男牡茫?/p>

1、麻醉科各位醫(yī)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給我留下了深刻的印象，雖然醫(yī)院的設(shè)備和環(huán)境并不是很先進(jìn)，但是他們在工作上“嚴(yán)謹(jǐn)、求精、勤奮、奉獻(xiàn)”的作風(fēng)深深感染了我，讓我知道了不管條件如何，應(yīng)始終把全心全意為病人服務(wù)放在第一位，創(chuàng)造條件做好醫(yī)療工作。

2、深刻感受“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，杜絕差錯事故構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。xxx醫(yī)院雖然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但是有著先進(jìn)的管理體系，在院常委的領(lǐng)導(dǎo)下，員工自覺遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成醫(yī)療工作。

3、醫(yī)院在健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，開展了微笑服務(wù)，周到服務(wù)、特殊服務(wù)。來xxx醫(yī)院就醫(yī)的主要是附近的居民百姓，這里的人民非常純樸，這里的醫(yī)生都將病人看成自己的親人，設(shè)身處地的為病人著想，給病人提供最適合的診療方案和藥物，醫(yī)患關(guān)系非常融洽。在病房，患者更多地與醫(yī)護(hù)人員接觸，他們的`痛楚、煩惱都會告訴自醫(yī)護(hù)人員，而會想盡辦法幫助他們解決。

4、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度，醫(yī)護(hù)人員和患者之間有著非常良好的關(guān)系氛圍。良性的競爭機(jī)制使護(hù)士們?nèi)娜獾貫榛颊呓獬鞣N煩惱，年輕的醫(yī)護(hù)人員也在這種氣氛中得到很好的熏陶。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態(tài)度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說話時永遠(yuǎn)面帶微笑。盡量避免說不，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。即使是患者在發(fā)怒時，也要保持職業(yè)形象。提高服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)，注重誠信服務(wù)。

5、各位醫(yī)護(hù)人員謙虛好學(xué)，良性競爭。他們認(rèn)為，作為一名醫(yī)護(hù)人員，愿意為患者服務(wù)的思想比熟練的技術(shù)操作來的更重要。如果說醫(yī)院的設(shè)施是硬件，那么就醫(yī)環(huán)境、服務(wù)態(tài)度等等就是軟件。從硬件上來說，國內(nèi)和國外雖然有一定的差距，但是隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，這種差距正在不斷縮短。在北京、上海的一些大醫(yī)院，設(shè)施已經(jīng)達(dá)到了國際水平，但是軟件方面，差距還是很大的，我們還需要努力去提高，問題的關(guān)鍵還是觀念轉(zhuǎn)變。我們需要有愿意為人民服務(wù)，享受他人提供的服務(wù)，并且尊重他人提供的服務(wù)的觀念。工作表現(xiàn)決定你得到的機(jī)會多少。樣為了自身發(fā)展，大家都會努力工作，形成一種良性循環(huán)的競爭氣氛。

在這段支農(nóng)生涯里，我學(xué)到很多，同時在某些方面我也盡力給xxx醫(yī)院的同行一些好的建議，大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。由于設(shè)備和人員的限制，在圍麻醉期間的監(jiān)測還不是很到位，比如在麻醉前最好用留置針開通靜脈，術(shù)中連續(xù)監(jiān)測心電圖，全麻前要確保麻醉機(jī)能夠正常使用等等，另外也交流了一些圍術(shù)期液體治療和危重病治療及搶救知識。

支農(nóng)生活是充實(shí)而愉快的，伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲，給我在xxx醫(yī)院的生活增加了豐富的內(nèi)容。我回首這段時光，審視自身的改變。今后我要一如既往的豐富自己的專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的服務(wù)理念，提高自己的綜合素質(zhì)。學(xué)會在條件艱苦的情況下，在設(shè)備藥物不完備的情況下，充分利用現(xiàn)有的一切，進(jìn)行安全的高質(zhì)量的麻醉，保證病人的安全和手術(shù)順利進(jìn)行。另外要樹立全心全意為病人服務(wù)的理念，視病人為親人，設(shè)身處地的為病人著想，在生理和心理上緩解病人痛苦，做一名稱職的高素質(zhì)的醫(yī)生！

第四篇：支農(nóng)個人總結(jié)

暑假，我們進(jìn)行了十天的支教生活，我主要負(fù)責(zé)一年級，教一、二年級英語，并教其他課程。由于一、二年級是臨時補(bǔ)加的班級，事先沒有做備課，在授課過程中出現(xiàn)諸多問題。

英語以教字母為主，并穿插一部分簡單口語知識。這樣講課的后果可能是，一年級把英文字母與漢語拼音弄混，停留一段時間后根本沒有一點(diǎn)英語概念，二年級情況稍好一些。但效果不好，沒有達(dá)到預(yù)期目的。九節(jié)英語課，沒有多少成果。

一、二年級英語應(yīng)該偏重口語，他們學(xué)習(xí)一些基本生活用語，基本單詞即可，而不應(yīng)教他們系統(tǒng)的英語知識，比如字母、音標(biāo)之類。

其他科目，語文上了作文課和閱讀課。作文課，一部分學(xué)生寫的很好，文采不錯，一部分學(xué)生根本不知道作文為何物，寫的文章語句不通，有的甚至只有一句話。閱讀課，一年級同學(xué)有的寫讀書筆記，有的沒有讀書概念。寫讀書筆記，積累好詞好句，了解名家名著，是一個好習(xí)慣，應(yīng)該鼓勵孩子養(yǎng)成并保持這個習(xí)慣。語文是一門基礎(chǔ)課，現(xiàn)在明顯存在重?cái)?shù)輕文的現(xiàn)象，多向語文傾斜，對孩子的發(fā)展有重大意義。

支教期間開展了“家鄉(xiāng)美景”為主題的調(diào)研活動，活動目的在于帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美景，感受家鄉(xiāng)美，培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。這一活動目的很好，不足的是，沒有事先選好目的地，支教隊(duì)員對當(dāng)?shù)夭皇煜?，只是由學(xué)生帶著漫無邊際的走。即使有美景也引發(fā)不了學(xué)生的興趣。我自身而言，這一活動是失敗的。在活動期前，應(yīng)該把路線確定好，在老師的指引下，學(xué)生能真正的感受到?jīng)]的存在，而不是由學(xué)生帶著老師在村子里轉(zhuǎn)。

另一實(shí)踐課是幫助孤寡老人，打掃街道。這培養(yǎng)了學(xué)生的公德意識與社會責(zé)任感，并且使理論與實(shí)踐相結(jié)合，有利于孩子的全面發(fā)展。

與城里孩子相比，鄉(xiāng)村孩子的素質(zhì)有很大差異。這主要表現(xiàn)在展現(xiàn)自我的意識、衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)結(jié)精神上。舉辦一期朗誦比賽，部分同學(xué)能抓住機(jī)會展現(xiàn)自我，然而大部分同學(xué)沒有這方面的意識。在以后的活動中，多提供給孩子平臺，讓他們從小就有展示自己的意識，展現(xiàn)自己的天賦與才華。低年級的同學(xué)普遍沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，高年級的情況稍好。同學(xué)間經(jīng)常出現(xiàn)打架的現(xiàn)象，有時還出現(xiàn)高年級欺負(fù)低年級的情況，不懂得謙讓。

在成長環(huán)境上，鄉(xiāng)村孩子有優(yōu)勢也有劣勢。優(yōu)勢是他們有自由的生活、學(xué)習(xí)空間，這對于培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、自主學(xué)習(xí)力十分有利，活潑好動的孩子天性得到充分的展現(xiàn)。劣勢主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)資源上，孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養(yǎng)與發(fā)展，沒有專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)、發(fā)展這些。家長、教師不能給予及時的引導(dǎo)與指導(dǎo)，還是一味的停留在學(xué)習(xí)這一層面上，不注重全面發(fā)展。學(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)資源不足，圖書、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等，導(dǎo)致學(xué)生課外學(xué)習(xí)資源不足，教師信息量不足。學(xué)生不能充分利用課余時間，都浪費(fèi)在玩上，教師沒有最前沿的知識教給學(xué)生。

家訪過程中，了解了一些家庭教育的情況，也對部分學(xué)生的情況做了一個全面的了解。家庭教育中普遍存在的問題是家長對孩子溺愛，不注意孩子成長環(huán)境的塑造。家長教育知識的缺乏，對孩子成長、學(xué)習(xí)中的問題，不能給予及時的解決。比如，一對雙胞胎姐妹的家庭是開棋牌館的，聚眾賭博肯定會對孩子的發(fā)展產(chǎn)生不利影響。一年級學(xué)生xxx校性格孤僻，膽子小，不敢說話，學(xué)習(xí)成績不好，沒有其它愛好，家長對此著急卻束手無策。另一同學(xué)***學(xué)習(xí)不喜動手，上課注意力不集中，家中條件優(yōu)越，學(xué)習(xí)環(huán)境很好，家長對此迷惘。四年級同學(xué)xxx要強(qiáng)心呈現(xiàn)偏激化，不能正確對待勝負(fù)問題，一事不順便以哭對之。

針對這些問題，我認(rèn)為支教應(yīng)向關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展上傾斜，而不能僅僅培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，品德水平。支教期間開設(shè)相應(yīng)的心理輔導(dǎo)課，解決孩子的心理問題，針對孩子各個發(fā)展階段可能出現(xiàn)的心理問題提前做好預(yù)防準(zhǔn)備，讓孩子有一個健康的心理成長、發(fā)展。

如果有可能我們可以進(jìn)行家庭教育知識培訓(xùn)，幫助家長解決孩子成長中的問題，營造合理的家庭成長環(huán)境，使孩子有一個校內(nèi)、校外均優(yōu)的環(huán)境來成長。

支教時間短，我們不可能跟隨學(xué)生成長，所以支教時最好是向方法上下力氣。通過了解大部分學(xué)生沒有一個好的學(xué)習(xí)方法，尤其是英語，五年級的同學(xué)不知道朗讀背誦的重要性，還是一味的啞巴英語。一個好的學(xué)習(xí)方法對一生的成長都十分有利，是極其重要的。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣，他們將受用一生。真正做到全面發(fā)展。

縱觀這十天的支教活動，最大的問題還是準(zhǔn)備不充分。臨時增加一、二年級，課程沒做準(zhǔn)備，經(jīng)常出現(xiàn)臨時抱佛腳的現(xiàn)象，這對孩子、對我們自身都是一種資源浪費(fèi)。孩子得不到適合他們的知識攝入，我們沒有更好的發(fā)揮潛能，體現(xiàn)我們的價(jià)值。大小班授課，雖然節(jié)省時間，充分利用時間資源，但弊端也很多。首先是知識的難易程度不好把握，往往是這部分知識適合高年級，而對于低年級來說屬于天書，別說興趣了，所云何物都不知。適合低年級的東西對于高年級的來說已經(jīng)學(xué)過，或是過于簡單，根本調(diào)動不了他們的積極性。這樣的課成為一種負(fù)擔(dān)，而失去了其存在的價(jià)值了。有條件的話，課還是應(yīng)該分開上，這樣可以針對學(xué)生的實(shí)際情況安排課程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到我們支教的目的，即使累些也值了。

支教活動結(jié)束了，我收獲頗豐，對我自身是一個很大的發(fā)展。

了解了自身的缺陷，知識儲備不足，經(jīng)驗(yàn)不足。上課時有些新想法，新知識都因自己知識的欠缺而放棄，有時上課不知講什么，對于一些突發(fā)情況不能及時解決。語言表達(dá)有問題，闡述不清自己要表達(dá)的意思，學(xué)生不能理解我說的話。在今后的發(fā)展、學(xué)習(xí)中，我會增加自己的知識儲備，拓寬知識面，提高自己的語言表達(dá)能力，讓自己真正成為一個能夠?yàn)槿藥煴淼娜恕?/p>

集體生活讓我感受到了集體的溫暖，集體的樂趣。由于性格的原因，我喜歡獨(dú)來獨(dú)往，這次支教活動不可能改變我的性格，但我真的會在以后的生活中打開交際面，多與人為友，與人交往，改變自己孤僻的性格。不奢望與隊(duì)中所有成員都成為好朋友，但是這份記憶我會珍藏。

當(dāng)然自己的能力也有提高。首先是當(dāng)眾講話的能力，雖然上課面對一群七八歲的小孩子，但是我當(dāng)眾講話的能力還是有很大提高，畢竟不在心虛了，有了一份自信。家訪時自己獨(dú)當(dāng)一面，真的是一份挑戰(zhàn)，與家長談話，隨時準(zhǔn)備，隨時轉(zhuǎn)變話題，談不上能隨機(jī)應(yīng)變，卻也能有勇氣表達(dá)出自己的意思，一個很大的進(jìn)步。

孩子活潑好動的天性，也感染了我，與他們相處，我很開心，天真無邪的笑臉讓你暫時忘卻世間紛紛擾擾。然而他們調(diào)皮的行為也極大的挑戰(zhàn)了我的耐心。上課，我要有極大的耐心維持紀(jì)律，讓課順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目的。下課，與他們一起做游戲，調(diào)整他們的行為，不厭其煩的一遍一遍的重復(fù)規(guī)則。而且要不斷的處理同學(xué)之間的矛盾，讓他們團(tuán)結(jié)相處，懂得同學(xué)之間友情的珍貴。我覺得我的耐心有了很大提高。

生活上，當(dāng)然也有收獲，且不說學(xué)會了多少東西，單是那份敢于實(shí)踐的勇氣就值得大聲贊美一下。

這次支教對我自身是一個很大的發(fā)展，而對那些孩子可能就并非如此了。如果有機(jī)會我還會參加這樣的活動，不過下次我會做充分的準(zhǔn)備，找到適合學(xué)生需求的知識教給他們，真正讓我的活動有意義，有作用。把一個教師應(yīng)有的作用發(fā)揮好。

第五篇：衛(wèi)生支農(nóng)個人工作總結(jié)（精選4篇）

寫寫幫會員為你精心整理了4篇《衛(wèi)生支農(nóng)個人工作總結(jié)》的范文，但愿對你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助，希望你能喜歡！

篇一：衛(wèi)生支農(nóng)個人總結(jié)

在這三個月的支農(nóng)生活里，我深深地融入到***醫(yī)院這個大家庭中，和***醫(yī)院的同行們互相學(xué)習(xí)，密切配合，圓滿地完成了工作任務(wù)，也有很多的感想和收獲，在這里談?wù)勎业男牡茫?/p>

1、醫(yī)學(xué)專用科各位醫(yī)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給我留下了深刻的印象，雖然醫(yī)院的設(shè)備和環(huán)境并不是很先進(jìn)，但是他們在工作上“嚴(yán)謹(jǐn)、求精、勤奮、奉獻(xiàn) 日常寫作好助手”的作風(fēng)深深感染了我，讓我知道了不管條件如何，應(yīng)始終把全心全意為病人服務(wù)放在第一位，創(chuàng)造條件做好醫(yī)療工作。

2、深刻感受“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，杜絕差錯事故構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。***醫(yī)院雖然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但是有著先進(jìn)的管理體系，在院常委的領(lǐng)導(dǎo)下，員工自覺遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成醫(yī)療工作。

3、醫(yī)院在健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，開展了微笑服務(wù)，周到服務(wù)、特殊服務(wù)。來***醫(yī)院就醫(yī)的主要是附近的居民百姓，這里的人民非常純樸，這里的醫(yī)生都將病人看成自己的親人，設(shè)身處地的為病人著想，給病人提供最適合的診療方案和藥物，醫(yī)患關(guān)系非常融洽。在病房，患者更多地與醫(yī)護(hù)人員接觸，他們的痛楚、煩惱都會告訴自醫(yī)護(hù)人員，而會想盡辦法幫助他們解決。

4、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度，醫(yī)護(hù)人員和患者之間有著非常良好的關(guān)系氛圍。良性的競爭機(jī)制使護(hù)士們?nèi)娜獾貫榛颊呓獬鞣N煩惱，年輕的醫(yī)護(hù)人員也在這種氣氛中得到很好的熏陶。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態(tài)度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說話時永遠(yuǎn)面帶微笑。盡量避免說不，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。即使是患者在發(fā)怒時，也要保持職業(yè)形象。提高服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)，注重誠信服務(wù)。

5、各位醫(yī)護(hù)人員謙虛好學(xué)，良性競爭。他們認(rèn)為，作為一名醫(yī)護(hù)人員，愿意為患者服務(wù)的思想比熟練的技術(shù)操作來的更重要。如果說醫(yī)院的設(shè)施是硬件，那么就醫(yī)環(huán)境、服務(wù)態(tài)度等等就是軟件。從硬件上來說，國內(nèi)和國外雖然有一定的差距，但是隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，這種差距正在不斷縮短。在北京、上海的一些大醫(yī)院，設(shè)施已經(jīng)達(dá)到了國際水平，但是軟件方面，差距還是很大的，我們還需要努力去提高，問題的關(guān)鍵還是觀念轉(zhuǎn)變。我們需要有愿意為人民服務(wù)，享受他人提供的服務(wù)，并且尊重他人提供的服務(wù)的觀念。工作表現(xiàn)決定你得到的機(jī)會多少。樣為了自身發(fā)展，大家都會努力工作，形成一種良性循環(huán)的競爭氣氛。

在這段支農(nóng)生涯里，我學(xué)到很多，同時在某些方面我也盡力給***醫(yī)院的同行一些好的建議，大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。由于設(shè)備和人員的限制，在圍醫(yī)學(xué)專用期間的監(jiān)測還不是很到位，比如在醫(yī)學(xué)專用前最好用留置針開通靜脈，術(shù)中連續(xù)監(jiān)測心電圖，全麻前要確保醫(yī)學(xué)專用機(jī)能夠正常使用等等，另外也交流了一些圍術(shù)期液體治療和危重病治療及搶救知識。

支農(nóng)生活是充實(shí)而愉快的，伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲，給我在***醫(yī)院的生活增加了豐富的內(nèi)容。我回首這段時光，審視自身的改變。今后我要一如既往的豐富自己的專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的服務(wù)理念，提高自己的綜合素質(zhì)。學(xué)會在條件艱苦的情況下，在設(shè)備藥物不完備的情況下，充分利用現(xiàn)有的一切，進(jìn)行安全的高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)專用，保證病人的安全和手術(shù)順利進(jìn)行。另外要樹立全心全意為病人服務(wù)的理念，視病人為親人，設(shè)身處地的為病人著想，在生理和心理上緩解病人痛苦，做一名稱職的高素質(zhì)的醫(yī)生！

篇二：衛(wèi)生支農(nóng)個人總結(jié)

三個月的支農(nóng)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這短短的時間里，xxx醫(yī)院給我留下深刻的印象。這段支農(nóng)生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)知識的同時，也讓我更深刻地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)事業(yè)的魅力。

在這三個月的支農(nóng)生活里，我深深地融入到xxx醫(yī)院這個大家庭中，和xxx醫(yī)院的同行們互相學(xué)習(xí)，密切配合，圓滿地完成了工作任務(wù)，也有很多的感想和收獲，在這里談?wù)勎业男牡茫?、醫(yī)學(xué)專用科各位醫(yī)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給我留下了深刻的印象，雖然醫(yī)院的設(shè)備和環(huán)境并不是很先進(jìn)，但是他們在工作上“嚴(yán)謹(jǐn)、求精、勤奮、奉獻(xiàn)”的作風(fēng)深深感染了我，讓我知道了不管條件如何，應(yīng)始終把全心全意為病人服務(wù)放在第一位，創(chuàng)造條件做好醫(yī)療工作。2、深刻感受“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，杜絕差錯事故構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。xxx醫(yī)院雖然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但是有著先進(jìn)的管理體系，在院常委的領(lǐng)導(dǎo)下，員工自覺遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成醫(yī)療工作。3、醫(yī)院在健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，開展了微笑服務(wù)，周到服務(wù)、特殊服務(wù)。來xxx醫(yī)院就醫(yī)的主要是附近的居民百姓，這里的人民非常純樸，這里的醫(yī)生都將病人看成自己的親人，設(shè)身處地的為病人著想，給病人提供最適合的診療方案和藥物，醫(yī)患關(guān)系非常融洽。在病房，患者更多地與醫(yī)護(hù)人員接觸，他們的痛楚、煩惱都會告訴自醫(yī)護(hù)人員，而會想盡辦法幫助他們解決。4、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度，醫(yī)護(hù)人員和患者之間有著非常良好的關(guān)系氛圍。良性的競爭機(jī)制使護(hù)士們?nèi)娜獾貫榛颊呓獬鞣N煩惱，年輕的醫(yī)護(hù)人員也在這種氣氛中得到很好的熏陶。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態(tài)度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說話時永遠(yuǎn)面帶微笑。盡量避免說不，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。即使是患者在發(fā)怒時，也要保持職業(yè)形象。提高服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)，注重誠信服務(wù)。5、各位醫(yī)護(hù)人員謙虛好學(xué)，良性競爭。他們認(rèn)為，作為一名醫(yī)護(hù)人員，愿意為患者服務(wù)的思想比熟練的技術(shù)操作來的更重要。如果說醫(yī)院的設(shè)施是硬件，那么就醫(yī)環(huán)境、服務(wù)態(tài)度等等就是軟件。從硬件上來說，國內(nèi)和國外雖然有一定的差距，但是隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，這種差距正在不斷縮短。在北京、上海的一些大醫(yī)院，設(shè)施已經(jīng)達(dá)到了國際水平，但是軟件方面，差距還是很大的，我們還需要努力去提高，問題的關(guān)鍵還是觀念轉(zhuǎn)變。我們需要有愿意為人民服務(wù)，享受他人提供的服務(wù)，并且尊重他人提供的服務(wù)的觀念。工作表現(xiàn)決定你得到的機(jī)會多少。樣為了自身發(fā)展，大家都會努力工作，形成一種良性循環(huán)的競爭氣氛。

在這段支農(nóng)生涯里，我學(xué)到很多，同時在某些方面我也盡力給xxx醫(yī)院的同行一些好的建議，大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。由于設(shè)備和人員的限制，在圍醫(yī)學(xué)專用期間的監(jiān)測還不是很到位，比如在醫(yī)學(xué)專用前最好用留置針開通靜脈，術(shù)中連續(xù)監(jiān)測心電圖，全麻前要確保醫(yī)學(xué)專用機(jī)能夠正常使用等等，另外也交流了一些圍術(shù)期液體治療和危重病治療及搶救知識。

支農(nóng)生活是充實(shí)而愉快的，伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲，給我在xxx醫(yī)院的生活增加了豐富的內(nèi)容。我回首這段時光，審視自身的改變。今后我要一如既往的豐富自己的專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的服務(wù)理念，提高自己的綜合素質(zhì)。學(xué)會在條件艱苦的情況下，在設(shè)備藥物不完備的情況下，充分利用現(xiàn)有的一切，進(jìn)行安全的高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)專用，保證病人的安全和手術(shù)順利進(jìn)行。另外要樹立全心全意為病人服務(wù)的理念，視病人為親人，設(shè)身處地的為病人著想，在生理和心理上緩解病人痛苦，做一名稱職的高素質(zhì)的醫(yī)生！

篇三：衛(wèi)生支農(nóng)個人總結(jié)

根據(jù)衛(wèi)生部《20xx年中西部地區(qū)二級以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院項(xiàng)目管理方案》（衛(wèi)辦農(nóng)衛(wèi)發(fā)[20xx]212號）文件以及《***省農(nóng)村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)“三網(wǎng)四化”管理工作方案》（*衛(wèi)辦發(fā)？20xx？185號）文件要求，我市衛(wèi)生局成立了衛(wèi)生支農(nóng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、對口支援情況

我市二級醫(yī)院有市第一人民醫(yī)院及中醫(yī)院。兩院都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對“對口支援”工作領(lǐng)導(dǎo)；成立了由院辦、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、教務(wù)部、后勤辦、設(shè)備科的負(fù)責(zé)人組成的工作小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)“對口支援”工作，形成了領(lǐng)導(dǎo)分工有人管、具體工作落實(shí)有人抓的良好局面。人民醫(yī)院與**、**鄉(xiāng)、**鎮(zhèn)三個衛(wèi)生院建立對口支援關(guān)系，中醫(yī)院與**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)兩所衛(wèi)生院建立了對口支援關(guān)系。支援醫(yī)院與被支援醫(yī)院之間簽訂了***市農(nóng)村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)合作協(xié)議書、對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作責(zé)任狀、支援協(xié)作醫(yī)院合同書，并制定了與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療支援工作實(shí)施方案。

二、工作完成情況

3月初，兩所醫(yī)院分別組織院辦、醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、后勤辦等職能科室負(fù)責(zé)人深入各鄉(xiāng)衛(wèi)生院實(shí)地考察，根據(jù)調(diào)研結(jié)果擬訂一套具體的幫扶計(jì)劃，并制定出工作計(jì)劃，為有計(jì)劃、有重點(diǎn)地展開幫扶工作奠定了基礎(chǔ)。

自4月初開始，兩所醫(yī)院分別派出駐鄉(xiāng)專家到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院出診，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專題講座。每位專家在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院支援時間都不少于1個月。人民醫(yī)院共選派18人，中醫(yī)院選派24人，共診治患者1935人次，開展業(yè)務(wù)專題講座33次，組織科室業(yè)務(wù)大查房28次，開展示教手術(shù)7例，組織疑難病例討論10例，發(fā)放宣傳單4500余份。

駐鄉(xiāng)專家通過對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生技術(shù)人員傳、幫、帶、教，幫助其提高業(yè)務(wù)理論水平和技術(shù)水平，使其熟練掌握臨床技術(shù)操作規(guī)程。業(yè)務(wù)培訓(xùn)與新技術(shù)的開展使對口支援單位醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平在短期內(nèi)有明顯的提高，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了一支“不走的醫(yī)療隊(duì)”，也為當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展、老百姓的健康奠定了基礎(chǔ)。

在醫(yī)院管理上，駐鄉(xiāng)專家結(jié)合實(shí)際，對癥下藥，協(xié)助受援衛(wèi)生院從醫(yī)療、護(hù)理、防保、醫(yī)技等各方面規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)與操作規(guī)范，如協(xié)助制定查房制度、病房管理制度、護(hù)理查對制度、消毒隔離制度、無菌操作制度、高血壓隨訪制度、清潔區(qū)與污染區(qū)標(biāo)記制度等10余種，從而實(shí)現(xiàn)了“工作有制度、崗位職責(zé)、操作有規(guī)范”，使醫(yī)院管

理工作向制度化、科學(xué)化邁進(jìn)。在醫(yī)療質(zhì)量管理上，專家們認(rèn)真督導(dǎo)病歷與處方的書寫規(guī)范、合理使用抗生素、強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控等。為了強(qiáng)化院內(nèi)感染控制，還幫助成立了院內(nèi)感染控制管理小組，并完善各項(xiàng)相關(guān)的職責(zé)與制度。

為更好地培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院骨干技術(shù)人員，兩家醫(yī)院還免費(fèi)接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，本共接收12人，其中*鎮(zhèn)2人、**3人、**2人、**2人、**1人、**1人、**1人，進(jìn)修科目涉及內(nèi)科、外科、口腔科、檢驗(yàn)科、心電、超聲等。醫(yī)院安排經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的.指導(dǎo)老師對進(jìn)修人員進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)培訓(xùn)，使每一位進(jìn)修人員都能學(xué)有所成、學(xué)有所專、學(xué)有所用。

兩家醫(yī)院還不定期組織醫(yī)療隊(duì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行義診活動，使農(nóng)民群眾不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)能享受到縣級醫(yī)療技術(shù)水平，本共組織下鄉(xiāng)醫(yī)療隊(duì)3次，選派專家12人次，主要為內(nèi)、外、婦、兒科專家，分別到**鄉(xiāng)衛(wèi)生院、**鄉(xiāng)衛(wèi)生院、**社區(qū)衛(wèi)生所，共診治患者236人次，受咨詢?nèi)?86人次。

三、監(jiān)督考核情況

為保證衛(wèi)生支農(nóng)效果，衛(wèi)生局要求支援專家嚴(yán)格遵守衛(wèi)生支農(nóng)紀(jì)律和考勤制度，把衛(wèi)生支農(nóng)變成每一位支農(nóng)人員的自覺行動。支援專家必須參與受援單位的考勤，請假須經(jīng)過受援單位批準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守受援單位的各項(xiàng)工作制度，很大程度上保證了衛(wèi)生支農(nóng)工作的效果。

為建立衛(wèi)生支農(nóng)工作長期穩(wěn)定的支援關(guān)系，衛(wèi)生局把衛(wèi)生支農(nóng)工作納入工作目標(biāo)考核。衛(wèi)生局還組織人員不定期對下鄉(xiāng)支援人員工作進(jìn)行檢查，對不按要求開展工作的人員及單位給予相應(yīng)處分。

***市衛(wèi)生局

二OXX年十二月二十二日

篇四：衛(wèi)生支農(nóng)個人總結(jié)

衛(wèi)生支農(nóng)個人總結(jié)

三個月的支農(nóng)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這短短的時間里，xxx醫(yī)院給我留下深刻的印象。這段支農(nóng)生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)知識的同時，也讓我更深刻地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)事業(yè)的魅力。

在這三個月的支農(nóng)生活里，我深深地融入到xxx醫(yī)院這個大家庭中，和xxx醫(yī)院的同行們互相學(xué)習(xí)，密切配合，圓滿地完成了工作任務(wù)，也有很多的感想和收獲，在這里談?wù)勎业男牡茫?/p>

1、麻醉科各位醫(yī)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給我留下了深刻的印象，雖然醫(yī)院的設(shè)備和環(huán)境并不是很先進(jìn)，但是他們在工作上“嚴(yán)謹(jǐn)、求精、勤奮、奉獻(xiàn)”的作風(fēng)深深感染了我，讓我知道了不管條件如何，應(yīng)始終把全心全意為病人服務(wù)放在第一位，創(chuàng)造條件做好醫(yī)療工作。

2、深刻感受“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，杜絕差錯事故構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。xxx醫(yī)院雖然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但是有著先進(jìn)的管理體系，在院常委的領(lǐng)導(dǎo)下，員工自覺遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成醫(yī)療工作。

3、醫(yī)院在健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，開展了微笑服務(wù)，周到服務(wù)、特殊服務(wù)。來xxx醫(yī)院就醫(yī)的主要是附近的居民百姓，這里的人民非常純樸，這里的醫(yī)生都將病人看成自己的親人，設(shè)身處地的為病人著想，給病人提供最適合的診療方案和藥物，醫(yī)患關(guān)系非常融洽。在病房，患者更多地與醫(yī)護(hù)人員接觸，他們的痛楚、煩惱都會告訴自醫(yī)護(hù)人員，而會想盡辦法幫助他們解決。

4、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度，醫(yī)護(hù)人員和患者之間有著非常良好的關(guān)系氛圍。良性的競爭機(jī)制使護(hù)士們?nèi)娜獾貫榛颊呓獬鞣N煩惱，年輕的醫(yī)護(hù)人員也在這種氣氛中得到很好的熏陶。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態(tài)度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說話時永遠(yuǎn)面帶微笑。盡量避免說不，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。即使是患者在發(fā)怒時，也要保持職業(yè)形象。提高服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)，注重誠信服務(wù)。

5、各位醫(yī)護(hù)人員謙虛好學(xué)，良性競爭。他們認(rèn)為，作為一名醫(yī)護(hù)人員，愿意為患者服務(wù)的思想比熟練的技術(shù)操作來的更重要。如果說醫(yī)院的設(shè)施是硬件，那么就醫(yī)環(huán)境、服務(wù)態(tài)度等等就是軟件。從硬件上來說，國內(nèi)和國外雖然有一定的差距，但是隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，這種差距正在不斷縮短。在北京、上海的一些大醫(yī)院，設(shè)施已經(jīng)達(dá)到了國際水平，但是軟件方面，差距還是很大的，我們還需要努力去提高，問題的`關(guān)鍵還是觀念轉(zhuǎn)變。我們需要有愿意為人民服務(wù)，享受他人提供的服務(wù)，并且尊重他人提供的服務(wù)的觀念。工作表現(xiàn)決定你得到的機(jī)會多少。樣為了自身發(fā)展，大家都會努力工作，形成一種良性循環(huán)的競爭氣氛。

在這段支農(nóng)生涯里，我學(xué)到很多，同時在某些方面我也盡力給xxx醫(yī)院的同行一些好的建議，大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。由于設(shè)備和人員的限制，在圍麻醉期間的監(jiān)測還不是很到位，比如在麻醉前最好用留置針開通靜脈，術(shù)中連續(xù)監(jiān)測心電圖，全麻前要確保麻醉機(jī)能夠正常使用等等，另外也交流了一些圍術(shù)期液體治療和危重病治療及搶救知識。

支農(nóng)生活是充實(shí)而愉快的，伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲，給我在xxx醫(yī)院的生活增加了豐富的內(nèi)容。我回首這段時光，審視自身的改變。今后我要一如既往的豐富自己的專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的服務(wù)理念，提高自己的綜合素質(zhì)。學(xué)會在條件艱苦的情況下，在設(shè)備藥物不完備的情況下，充分利用現(xiàn)有的一切，進(jìn)行安全的高質(zhì)量的麻醉，保證病人的安全和手術(shù)順利進(jìn)行。另外要樹立全心全意為病人服務(wù)的理念，視病人為親人，設(shè)身處地的為病人著想，在生理和心理上緩解病人痛苦，做一名稱職的高素質(zhì)的醫(yī)生！