第一篇：安全班組培訓(xùn)總結(jié)

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安全班組培訓(xùn)總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安監(jiān)部門和園區(qū)關(guān)于?；钒踩a(chǎn)的指導(dǎo)要求，全面提升員工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化職工的安全意識(shí)，確保公司安全生產(chǎn)的穩(wěn)定運(yùn)行，公司從8月中旬開始對(duì)公司各部門及一線生產(chǎn)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過多種形式的安全培訓(xùn)，員工認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，員工們的安全理念、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)取得成功的保證。安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作非常重視，專門在辦公會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任，要求安環(huán)部和行政辦公室共同組織，制定培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計(jì)劃，并與公司各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時(shí)要求生產(chǎn)部門積極配合培訓(xùn)工作的展開，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。公司總經(jīng)理親自組織材料對(duì)員工進(jìn)行了為期5天的安全和班組建設(shè)培訓(xùn)，培訓(xùn)采取集中講授和觀看視頻的形式，共有105名員工參加，基本實(shí)現(xiàn)了全員培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合近期國內(nèi)安全事故案例、安監(jiān)部門通知要求和公司生產(chǎn)實(shí)際情況，給每一位員工分發(fā)教材，詳細(xì)講述并充分利用各種有利條件和時(shí)間，在會(huì)議室、在班前會(huì)、上下班班車上利用CD機(jī)，通過生動(dòng)的畫面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。

三、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲分明 培訓(xùn)過程中，進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次培訓(xùn)均進(jìn)行簽到。培訓(xùn)結(jié)束進(jìn)行考試?？荚囋嚲碛深I(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一擬定，考試成績進(jìn)行公布。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識(shí)，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。

四、存在的問題和建議

本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下：

1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。

2、個(gè)別員工對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)中，增強(qiáng)對(duì)員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。山東芳圣合成香料有限公司

安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。

第二篇：班組安全知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)

安全知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)

8月24日，動(dòng)力部乙班班開展了安全知識(shí)培訓(xùn)。

1、雷電的產(chǎn)生和類別：

1、雷電的類別及危害。雷電的靜電效應(yīng)危害；雷電的電磁效應(yīng)危害；雷電的熱效應(yīng)危害；雷電的機(jī)械效應(yīng)危害；雷電的反擊危害；電位危害；

2、雷電的預(yù)防。建筑物防雷措施；雷電襲擊人體的幾種形式：直接雷擊、接觸雷擊、旁側(cè)閃絡(luò)、跨步電壓。

2、電氣安全：電氣事故可分為以下幾類：（1）觸電事故。（2）雷電和靜電事故。（3）射頻傷害。（4）電路故障。在實(shí)際的過程中防止觸電的措施：持證操作、使用完好、有效的電氣設(shè)備、規(guī)范操作、檢修前的斷電確認(rèn)、作業(yè)過程的安全監(jiān)護(hù)、勞動(dòng)防護(hù)用品的使用。

3、天然氣。天然氣的危害：窒息、火災(zāi)或爆炸。安全使用天然氣的注意事項(xiàng)：

1、防止天然氣泄漏。

2、進(jìn)行泄漏檢測(cè)。天然氣泄漏應(yīng)急處置：按照384要求，各崗位每半月對(duì)消火栓、滅火器進(jìn)行點(diǎn)檢，所以一般各種安全檢查是通過時(shí)間段進(jìn)行判斷，每月的16日、30日看是否進(jìn)行消防器材的點(diǎn)檢，意為著每月15日前、30日前這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)必須完成點(diǎn)檢卡的填寫。

通過培訓(xùn)，使班組職工對(duì)防雷、天然氣、電氣安全及消防器材安全檢查知識(shí)有了更加充分的認(rèn)識(shí)和了解，在工作中，安全防范意識(shí)和安全規(guī)范行為得到有效提升。

第三篇：班組培訓(xùn)總結(jié)

我之培訓(xùn)一二三

孫定定

“科技興企，以人為本，產(chǎn)業(yè)報(bào)國，以強(qiáng)為榮?！边@是紅太陽的企業(yè)精神，也是紅太陽的企業(yè)文化。短短的十六個(gè)字所展現(xiàn)出來的是一種震撼人心的力量，然而要做到這十六個(gè)字，不是簡單的說說就行的，他需要我們所有紅太陽人以創(chuàng)新精神，卓越品質(zhì)，團(tuán)隊(duì)力量，科學(xué)管理來實(shí)現(xiàn)。這一切看起來復(fù)雜，其實(shí)歸結(jié)到底還是要看管理：企業(yè)的創(chuàng)新精神從何而來——企業(yè)的思想狀態(tài)。如果企業(yè)的管理不是拘泥于形式的，充滿的活力機(jī)制的，何愁不能文思泉涌；卓越品質(zhì)從何而來——企業(yè)的現(xiàn)場管理。如果企業(yè)做到了6S何愁質(zhì)量不好；團(tuán)隊(duì)力量從何而來——靠管理者的凝聚力，歸根到底，管理是一個(gè)企業(yè)能否長久發(fā)展的根本所在。所以這樣一次班組能力提升的培訓(xùn)可以說是炎炎夏日的一場及時(shí)雨，三天的培訓(xùn)讓我受益匪淺，無論是理論還是體驗(yàn)活動(dòng)都充滿了一個(gè)班組管理者需要注意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我從課程中所認(rèn)識(shí)到的就從課程的五大部分來說說：

一、班組長學(xué)習(xí)的重要性

在培訓(xùn)中，我們首先認(rèn)識(shí)到的就是班組建設(shè)的重要性。企業(yè)千條線，班組一針穿：班組是戰(zhàn)略落實(shí)的基點(diǎn)，是文化孕育的土壤，是人才成長的起點(diǎn)，是安全生產(chǎn)的主體，是效益產(chǎn)生的源泉，是質(zhì)量管理的保障……

過去我們一直是傳統(tǒng)性的，誰的能力強(qiáng)、水平高，誰就來當(dāng)組長。這樣的選拔方式讓一大批優(yōu)秀的人才脫穎而出，但往往缺乏后勁，因?yàn)槲覀兪窃谶x拔在使用人才，而沒有給予培養(yǎng)，他們沒有更多的機(jī)會(huì)充電提升學(xué)習(xí)，所以他們相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)在班組長層面徘徊，而他們的管理往往是靠自己的感覺，沒有足夠的知識(shí)指導(dǎo)他們理性的去處理一些事一些人。

全新的班組建設(shè)內(nèi)容：以班組長勝任力為切入點(diǎn)，建設(shè)高效的班組管理長效機(jī)制、班組日常管理模式、班組工作流程、班組管理方法、班組管理工具等。這不僅僅是班組長的事，公司所有的部門都要配合，也許是一個(gè)月也許是半年，當(dāng)大家都不是可以的去做，而是已經(jīng)形成了習(xí)慣，那么此次培訓(xùn)也就成功了。

二、角色認(rèn)知

作為一個(gè)班組長，到底要怎么白飯自己的位置呢？作為班長對(duì)上級(jí)——我們是高效執(zhí)行者；對(duì)同級(jí)——我們是協(xié)作者；對(duì)下屬來說呢，培訓(xùn)時(shí)講到五個(gè)，而我覺得簡單來說有四種。班組長應(yīng)該是一線員工的榜樣、是帶路人、是長輩、是朋友。怎么說呢，班組長首先應(yīng)該是榜樣，以身作則，才能服人；其次是帶路人，做好了榜樣，才能帶領(lǐng)大家一起向前進(jìn)；然后才是長輩，員工犯了錯(cuò)，首先就是自己的責(zé)任，不僅僅是子不教，父之過的原因，因?yàn)榇蠹沂且粋€(gè)團(tuán)體；最后是朋友，上班可以有班長的樣子，但不是教導(dǎo)人的時(shí)候，以朋友的立場去處理問題往往事半功倍且員工易接受。

三、關(guān)于班組建設(shè)

對(duì)于一個(gè)班組來說，消除層級(jí)，人人平等——建立班組內(nèi)部“圓桌式組織結(jié)構(gòu)”以“人人有責(zé)、溝通、協(xié)作、自動(dòng)自發(fā)”取代班組長“一人負(fù)責(zé)、命令、單打獨(dú)斗、強(qiáng)制執(zhí)行”的方式，這個(gè)說難也不難關(guān)鍵只要做到消除層級(jí)，人人平等，要做到這個(gè)就必須要制度公約化——用價(jià)值觀管理取代強(qiáng)制性管理管理環(huán)境化——用自省式管理取代督察式管理，人人都平等了，班長就沒有了約束力，只能大家一起來制定公約，才能自覺遵守。當(dāng)然公約里更多的是道德約束力，精神約束力。道德約束力怎么來保證效力呢，班組文化是基礎(chǔ)，讓每一個(gè)人心中都有一種積淀，有一個(gè)文化的底線。但是要怎么樣推進(jìn)文化建設(shè)呢？首先要以企業(yè)文化理念為基礎(chǔ)，文化表現(xiàn)系統(tǒng)載體，化育系統(tǒng)為關(guān)鍵。這里講到一個(gè)活力的建設(shè)，是應(yīng)該納入文化里的，每天以文化的沖擊來激勵(lì)大家，可以是勵(lì)志的故事，也可以是中外文化名言的熏陶！

四、職業(yè)心智

在學(xué)習(xí)中講到一個(gè)心智的修煉，心智模式是認(rèn)知心理學(xué)的概念，是長期記憶中隱含著的關(guān)于世界的心靈地圖，是思想的定式反映。心智更多的是一種信念，他有什么特征呢？首先它是根深蒂固的，非常頑固，它每天每時(shí)都在支配著我們的行為，決定我們的行為，決定我們的成果。自己往往毫無察覺，絕大部分在我們的潛意識(shí)，當(dāng)受到冒犯、挑戰(zhàn)或是自覺反省時(shí)才會(huì)在意識(shí)層面出現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人堅(jiān)持著一個(gè)信念的時(shí)候，是看不到、聽不見不符合這個(gè)信念的東西。也就是說如果一個(gè)人的信念是積極的，向上的，那么大部分都可以成就自己或他人，因?yàn)樗煽?，如果一個(gè)人受制于人，被其他人所左右，顯然是無能為力的。喬老師所說的90/10法則中說人生只有10%會(huì)被發(fā)生在你身上的事情影響，然而卻有90%是被你面對(duì)事情時(shí)的反應(yīng)決定。所以要從不可能到可能實(shí)現(xiàn)一種轉(zhuǎn)變——不！可能！這就要講到一個(gè)心智的修煉了。一切的一切都要從我做起，由己及人，高淳話里有句話叫端板凳給別人坐，就是端板凳給自己坐。其實(shí)細(xì)想一下，這就是那句善待他人就是善待自己。

五、案例化育機(jī)制

案例說白了就是一個(gè)個(gè)小故事，在班組建設(shè)中我認(rèn)為案例所起到的作用比純粹的批評(píng)教育更有效。他更形象，能夠使自己角色代入，深切體會(huì)到其中的細(xì)節(jié)。喬老師說道孔子、蘇格拉底等等著名的教育家，為什么會(huì)成功教育那么多人成才，因?yàn)樗麄儠?huì)講故事。當(dāng)然不是純粹的講故事，要會(huì)剖析，找到能學(xué)習(xí)的地方，有利于自己的提高，而且不能就事論事，要學(xué)會(huì)由此及彼。這方面在多個(gè)地方可以涉及：早晚會(huì)，看板，評(píng)優(yōu)解說等等，當(dāng)形成無數(shù)個(gè)案例三之后，企業(yè)就可以一企業(yè)的內(nèi)部案例做輔導(dǎo)，讓每一個(gè)人都看到他們自己的故事，以此為鑒或者以此為榮！

六、班組管理日常平臺(tái)建設(shè)

關(guān)于早晚會(huì)其實(shí)我們公司也有，但是其中其實(shí)是很多人是沒有機(jī)會(huì)參加的，像倒班的，因?yàn)樯习鄷r(shí)間推遲到了八點(diǎn)半，可能八點(diǎn)才起來，根本不去。而且這樣的早會(huì)，太空泛了，太大了，大到幾乎忽略了具體的所有事，只能泛泛而談，缺乏時(shí)效性，說句不好聽的根本就是浪費(fèi)時(shí)間。但是我覺得如果在南京生化要開早晚會(huì)對(duì)于倒班的人來說主要有幾個(gè)問題：班車到達(dá)時(shí)間是否可控？這里主要是早會(huì)是，交班的還不能走，要堅(jiān)守一會(huì)兒能不能做到？還有就是早會(huì)地點(diǎn)？如果要做到圓桌式的會(huì)議，起碼要10分鐘以上，交班回家的會(huì)怨聲載道，根本上要解決某些人的住宿問題。這里的早晚會(huì)還存在著差異，因?yàn)槭堑拱?，那么我考慮是不是別的班的晚會(huì)是不是可以刻自己班的早會(huì)結(jié)合，而且開的人由別的班的人來主持，以他們這個(gè)班今天遇到的問題來開呢？這樣就讓兩個(gè)班的人有了交流。這些問題解決了就是早晚會(huì)內(nèi)容的問題了，內(nèi)容必須要有一個(gè)士氣激勵(lì)的環(huán)節(jié)，這是喬老師講到的活力機(jī)制建設(shè)的版塊，我覺得這里可以有多種方式，音樂，歌唱，故事，笑話，公司新聞動(dòng)態(tài)等等。最后就是會(huì)議由誰主持的問題了，輪值班長要怎么選？并不是每個(gè)人都真的適合，這就要考驗(yàn)我們的班組長及主任了。

七、核心能力——溝通

要溝通，首先要認(rèn)清自己在工作中的角色，做到有效的傾聽、準(zhǔn)確的表述、智慧的提問。其實(shí)就是喬老師說的兩大法則：己所不欲，勿施于人；人之所欲、請(qǐng)施與人。這是班組長自己要學(xué)習(xí)的，就像前文所提到的一樣，班組長技術(shù)好，能力強(qiáng)，但是沒有收到過管理課程的培訓(xùn)，他們是靠經(jīng)驗(yàn)“在走路”，溝通更多的是自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了自己也就能認(rèn)清他人了。

八、6S 我們公司也有6S，可是有多少人是真正知道6S是什么的呢，又有多少人真的在做呢。更多的我們只是把這當(dāng)做一句話而已，僅此而已！對(duì)6S我有切身體驗(yàn)，記得以前在電子廠實(shí)習(xí)，他們的6S都是自己提醒，下班了總會(huì)聽到人喊5S有沒有做好，上班的時(shí)候，偶爾會(huì)有人說一句，你6S都做好了么！他們是真的已經(jīng)把6S管理做到了深入人心！如果哪天我們企業(yè)也有人主動(dòng)提醒他人6S，那么6S也就做的差不多了，6S工作做好了，不僅創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境，還建立了一支積極進(jìn)取、樂觀向上的員工隊(duì)伍。

九、最后小結(jié)

我覺得班組建設(shè)和6S管理這不是一朝一夕的事，如果靠這三天就可以培養(yǎng)一批不說出色即便是合格的班組長，那么89點(diǎn)培訓(xùn)公司絕對(duì)是神了。我們要做的就是要不斷結(jié)合自身及公司的實(shí)際狀態(tài)，做出改變，將學(xué)到的繼承并發(fā)揚(yáng)。這不是學(xué)以致用，這是學(xué)藝改而用之，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)也！如果僅僅會(huì)生搬硬套，那么不僅管理改革會(huì)失敗，而且還會(huì)引起混亂，公司損失不可估量！

第四篇：班組安全總結(jié)

班組安全總結(jié)

2008年是我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)黨的十七大精神的第一年，我們班組深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大對(duì)安全生產(chǎn)工作的新要求，堅(jiān)持用具有中國特色的安全理論體系武裝思想，是全面做好2008年安全生產(chǎn)工作的重要思想保障，是擺在我們面前的首要任務(wù)。

一、初步建立和實(shí)施班組職業(yè)健康安全管理體系，提升安全管理水平。在體系認(rèn)證過程中，我們班組始終堅(jiān)持“注重過程，注重質(zhì)量，注重全員參與，注重實(shí)效”的原則，以危險(xiǎn)源辨識(shí)作為體系的基礎(chǔ)，通過法律法規(guī)辨識(shí)提升執(zhí)行力，鍛煉培養(yǎng)了班組安全管理人員，使他們對(duì)安全管理的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、工作內(nèi)容、工作方法和先進(jìn)的管理思想有了全新的認(rèn)識(shí)和掌握。同時(shí)，提高了班組全體職工的安全責(zé)任意識(shí)和安全技能，為職業(yè)健康安全管理持續(xù)改進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。

二、深入開展班組隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)。

班組高度重視，多次開展專題會(huì)議，制定方案，將專項(xiàng)行動(dòng)與日常安全管理活動(dòng)相結(jié)合，深入開展排查活動(dòng)。對(duì)所屬區(qū)域、作業(yè)場所內(nèi)的設(shè)備、工作環(huán)境進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)，形成風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃清單，不斷的實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。認(rèn)真開展每一次安全生產(chǎn)隱患檢查，不走過場，不留死角，堅(jiān)決不放過一個(gè)事故隱患，確保不發(fā)生事故。

三、持續(xù)開展安全培訓(xùn)教育，促進(jìn)班組職工安全素質(zhì)提高。

班組在抓安全工作的過程中，始終堅(jiān)持“以人為本”的理念，著眼于建立一支技能過硬，素質(zhì)優(yōu)良的職工隊(duì)伍，并把提高班組全員安全意識(shí)和安全技能作為抓好安全工作的重中之重。

四、加強(qiáng)基礎(chǔ)工作管理，提高安全水平。

認(rèn)真貫徹廠、車間的安全生產(chǎn)法律法規(guī)的要求和安全生產(chǎn)規(guī)定，認(rèn)真做好安全管理工作，及時(shí)消除各類事故隱患。加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病職業(yè)危害的監(jiān)控和治理，全面貫徹《消防法》，加大火災(zāi)隱患查處治理力度。

2008年即將過去，廠和車間要求我們各班組要深入貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司安委會(huì)關(guān)于安全生產(chǎn)堅(jiān)持“零事故、零傷亡、零影響”的目標(biāo)，確保公司的安全生產(chǎn)和職工的生命安全與健康。

第五篇：班組安全總結(jié)（精選）

安全報(bào)告

2012年接近尾聲，班組針對(duì)今年的安全生產(chǎn)狀況和班組的實(shí)際情況做了以下總結(jié)：

一、班組的安全生產(chǎn)責(zé)任的落實(shí)不到位。雖然車間班組對(duì)人員違章采取了嚴(yán)厲的處罰措施，但是人員習(xí)慣性違章屢禁不止，還抱有僥幸心理。對(duì)安全問題不是很重視，班組落實(shí)的也不是很徹底，對(duì)這一現(xiàn)象班組將加大處罰力度，發(fā)現(xiàn)一起處罰一起，將“無視輕視安

全問題”這種態(tài)度扼殺在萌芽狀態(tài)。

二、班組人員的技術(shù)能力較差。在日常巡檢中由于工人的技能差和對(duì)所操作的設(shè)備不做深入

了解，本應(yīng)在日常工作中發(fā)現(xiàn)的設(shè)備隱患、設(shè)備事故發(fā)現(xiàn)不了，更有甚者發(fā)現(xiàn)問題不解

決、不反應(yīng)，害怕?lián)?zé)任或害怕自己解決問題不徹底而刻意隱瞞。所以，日常巡檢不真

實(shí)、走形式這一現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

所以今后，班組工作將從管理、制度、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)這四大方面入手，加強(qiáng)班組的安全管理，狠抓在安全生產(chǎn)中的“三違”現(xiàn)象，促使員工安全生產(chǎn)意識(shí)的轉(zhuǎn)變。

維修一班