第一篇：反對四風(fēng)心得體會

關(guān)于反對四風(fēng)的心得體會應(yīng)當(dāng)怎樣寫呢？小編今天為大家精選了5篇非常值得瀏覽和參考的范文，歡飲大家關(guān)注！

反對四風(fēng)心得體會范文一

在全黨深進展開黨的群眾線路教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署。中心教育實踐活開工作會議召開后，安徽省委立即進行動員部署，精心組織安排。我們堅持以學(xué)為先，堅持開門弄活動，堅持邊學(xué)邊改，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭?？偟闹v，我省教育實踐活動第一環(huán)節(jié)進展有序，實現(xiàn)了良好開局，獲得了初步成效。

在學(xué)習(xí)教育中，我們把黨的群眾線路教育作為重點，通過這段時間的學(xué)習(xí)交換和走訪調(diào)研，更加深入地熟悉到，只有堅定不移貫徹黨的群眾線路，才能從根本上解決四風(fēng)題目，我們黨才具有強大持久的生命力，黨的執(zhí)政地位才能安若泰山、固若金湯。正如總書記所指出的，群眾線路是我們黨的生命線和根本工作線路。我們必須把黨的群眾線路作為做好一切工作的根本遵守。

當(dāng)前四風(fēng)嚴(yán)重危害黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)。情勢主義花架子，官僚主義特殊化，享樂主義不講奉獻，奢糜腐化弄三俗，黨團員干部不能以身作則，帶頭垂范，上梁不正下梁歪，黨風(fēng)不正社風(fēng)敗。有很多事情，黑白不分，是非不明，喪失態(tài)度和原則，嚴(yán)重脫離群眾，失往黨性，嚴(yán)重影響黨的尊嚴(yán)和威望。近日，總書記在同全國勞動模范代表座談時夸大，果斷反對干部群眾反映強烈的情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)四風(fēng)，以身作則帶領(lǐng)群眾把各項工作落到實處。這是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出的具體要求，也是我黨一直以來提倡的求真務(wù)實執(zhí)政之風(fēng)，雖不是新提法，但是各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)予以高度重視，躬身踐行。

一、反對四風(fēng)是一場及時雨，應(yīng)重視教育先行。習(xí)總書記的反對四風(fēng)鏗鏘有力，擲地有聲，就像是下了一場及時雨，及時催促提示各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦蘇醒、隨時熟悉自己、剖析自己。我以為要在黨員干部中深進展開入黨為何、當(dāng)官為何、執(zhí)政為何的大討論活動，既要以老一輩的典型事例進行正面教育引導(dǎo)，也要以反面例子進行警示教育，幫助黨員干部建立水能載船、亦能覆船的憂患意識。特別是結(jié)合中心八項規(guī)定，抓好教育引導(dǎo)工作，使黨員干部建立群眾至上的理念，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

二、反對四風(fēng)是一番決心，應(yīng)重視機制建設(shè)。反對四風(fēng)彰顯了中心對整治當(dāng)前四風(fēng)的堅定決心，勇士斷腕的真正勇氣。反對四風(fēng)本身很給力，但是整體上缺少可靠機制，即相應(yīng)制度的束縛。縱觀中國五千年歷史發(fā)展，四風(fēng)題目一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強存在，理論上各級領(lǐng)導(dǎo)干部都能是非分明，但行動上卻總有失足，缺少制度束縛是主因。一方面及時總結(jié)各地活動中的好經(jīng)驗、好做法，在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新制度，建立密切聯(lián)系服務(wù)群眾的長效機制，并嚴(yán)加管理，四風(fēng)就有可能被逐步遏制。另外一方面，繼續(xù)堅持過往好的做法。如三送工作中的公然承諾、民情家訪、鼓勵賞罰等工作機制，愛心服務(wù)站、民情日記、臺賬等工作載體，可以充分鑒戒利用。

三、反對四風(fēng)是一記警鐘，應(yīng)重視鼓勵懲辦。習(xí)總書記這番講話就是一記警鐘，時時敲響在領(lǐng)導(dǎo)干部們身邊，時時告誡干部要堅持走好為民務(wù)實清廉的群眾線路，明哲保身、扎實為民，切不可因一時胡涂或懷揣僥幸心理而有所嘗試，切記警鐘長叫。而反對四風(fēng)應(yīng)當(dāng)把是不是推動發(fā)展上水平、是不是讓群眾得實惠等作為考核的硬指標(biāo)。首先，要用好提拔使用干部指揮棒。把善做群眾工作、業(yè)績良好、群眾評價高的干部作為重點提拔使用對象。要建立憑業(yè)績用干部、憑群眾公認(rèn)用干部導(dǎo)向。其次，要強化督查調(diào)度。建立健全有效的責(zé)任追究制度，將目標(biāo)責(zé)任落實情況作為各級黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)及其相干責(zé)任人實績考核的重要內(nèi)容。常常性展開督查調(diào)度工作，夸大抓一把手、一把手抓，著力構(gòu)成人人負(fù)責(zé)、層層負(fù)責(zé)、環(huán)環(huán)緊扣的落實機制，終究將工作的各項任務(wù)落到實處。

反對四風(fēng)心得體會范文二

依照黨的群眾線路教育實踐活動安排，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在中心黨的群眾線路教育實踐活開工作會議上的重要講話精神及總行領(lǐng)導(dǎo)的動員講話，重點學(xué)習(xí)了《論群眾線路重要論述選編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約勤儉、反對浪費浪費--重要論述選編》三本書，使自己遭到了一次深入的黨的良好傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。同時，在系統(tǒng)重溫黨的群眾線路和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實際進行思考的進程中，加深了對黨的群眾線路教育實踐活動照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病總要求的理解，增強了以為民務(wù)實清廉為價值尋求、著力解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)這四風(fēng)題目的政治意識、責(zé)任意識和自覺性。具體有以下幾點體會：

一、展開好黨的群眾線路教育實踐活動十分必要、意義非凡

黨的十八大決定在全黨普遍深進展開一次黨的群眾線路教育實踐活動，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊急性，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨、執(zhí)政為民的要求。展開這一活動，是直面新情勢下的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推動黨的建設(shè)，進步黨員隊伍特別是干部隊伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚黨的良好傳統(tǒng)，堅持黨的群眾線路，進一步推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反***斗爭，保持黨的先進性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團結(jié)帶領(lǐng)全國人民依照十八大的戰(zhàn)略部署，向建成更高水平小康社會的美好目標(biāo)奮進，發(fā)展中國特點社會主義偉大事業(yè)的需要。正如總書記指出的那樣新情勢下，我們黨面臨很多嚴(yán)重挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著很多亟待解決的題目，打鐵還需本身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同道一道，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實解決本身存在的突出題目，切實改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國特點社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。因此，我們一定要把思想和行動同一到中心的決策和部署上來，積極投進到黨的群眾線路教育實踐活動當(dāng)中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進往，把照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求踐之于行。

二、教育實踐活動貴在力見實效，下工夫查擺和整改存在的突出題目

當(dāng)前黨員干部隊伍中存在著情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)，這四風(fēng)是黨內(nèi)脫離群眾題目的集中表現(xiàn)。四風(fēng)繼續(xù)蔓延，積重難返，就會從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨一切為了群眾，一切依托群眾，從群眾中來，到群眾中往的群眾線路，是群眾深惡痛盡、反映最強烈的題目。中心明確要求把解決四風(fēng)題目作為深進展開黨的群眾線路教育實踐活動的主要任務(wù)，可以說號脈很準(zhǔn)，對癥下藥，切中要害。雖然四風(fēng)題目在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)情勢不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。對此，我們必須端正熟悉，克服與己無關(guān)思想和畏難情緒，不左右觀看、消極對待，切實做到：橫不攀豎不比，老老實實正自己。我們一定要瞄準(zhǔn)四風(fēng)這個靶子，在查擺本身題目、尋覓差距中認(rèn)清自我，在找準(zhǔn)捉住存在題目、認(rèn)清自我中接受教育、取得進步。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)當(dāng)自覺利用教育實踐活動這個契機，把自己置于群眾的透視式監(jiān)視中，原汁原味地聽取群眾的心聲和的意見，從中汲取糾正四風(fēng)的政治營養(yǎng)。總之，展開教育實踐活動，掃除四風(fēng)積弊，必須深進扎實，不走過場，決不能以情勢主義對付情勢主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對我們的政治責(zé)任感、對我們的黨性觀念是一次非常實際的檢驗。

三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育實踐活動中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用

改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，新一屆中心領(lǐng)導(dǎo)集體以制定八項具體舉措建立了求真務(wù)實的形象，用實際行動引領(lǐng)著全黨前進的方向。展開黨的群眾線路教育實踐活動，中心政治局又走在前頭，總書記和其他中心領(lǐng)導(dǎo)同道帶頭深進實際、深進基層、深進群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、建立了榜樣。在教育實踐活動中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)視者、推動者，更是參與者，負(fù)有重大責(zé)任。我們務(wù)必要警省起來、行動起來，當(dāng)好展開教育實踐活動帶頭人、領(lǐng)頭雁。一是要在學(xué)習(xí)上帶頭，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好《論群眾線路重要論述選編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約勤儉、反對浪費浪費--重要論述選編》等規(guī)定文件，全面正確把握中心精神，以此指導(dǎo)活動的展開。二是要在查找四風(fēng)表現(xiàn)上帶頭，真正把自己擺進往，找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要題目，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，進行深入的自我剖析，深挖本源，分清是非，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。三是要在發(fā)揚民主、聽取群眾意見上帶頭，勇于拿起批評與自我批評的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找題目、揭短亮丑，用群眾的評判照鏡子，找準(zhǔn)作風(fēng)之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決題目上帶頭，重視查擺出來的題目，重視自己身上的毛病，不躲避矛盾，真正拿出改的誠意和決心，以改進作風(fēng)的實際行動和成效進步自己，帶動和取信于群眾。

反對四風(fēng)心得體會范文三

總書記指出,我們要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次反對四風(fēng)心得體會大排查、大檢驗、大掃除。對作風(fēng)方面存在題目的黨員、干部進行教育提示,對題目嚴(yán)重的進行查處,對不正之風(fēng)和突出題目進行專項治理。

自從中心出臺八項規(guī)定以來,我黨就把這四風(fēng)題目作為重點來予以解決。一段時間以來,很多地方積極貫徹落實,取得了初步的效果。然而,仍然有很多地方我行我素、兩面三刀,弄上有政策、下有對策,在一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上,四風(fēng)題目已成為頑疾,根深蒂固,而且是絕不在乎。

黨的群眾線路教育實踐活開工作會議主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)。這四風(fēng)是違反我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是當(dāng)前群眾深惡痛盡、反映最強烈的題目,也是侵害黨群干群關(guān)系的重要根源。

從反對情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)來看,除認(rèn)真解決八項規(guī)定的題目之外,還有幾個突出題目值得在此次整風(fēng)中認(rèn)真關(guān)注:一是一些地方熱衷于面子工程、政績工程和弄虛作假,不干實事的題目;二是熱衷于與大款老板勾勾結(jié)搭、形影不離,不與群眾打成一片的題目;三是熱衷于吃喝玩樂、豪華公樓公車,不講吃苦的題目;四是熱衷于大手大腳、大場面,不講節(jié)約和效益的題目。

四風(fēng)題目,不只是作風(fēng)題目,更會發(fā)展成一種***現(xiàn)象。集中解決四風(fēng)題目,固然主要是以內(nèi)部整頓為主,但也會對嚴(yán)重的題目進行嚴(yán)厲查處。第一,此次整風(fēng)活動將會有哪些

老虎、蒼蠅被掃落、被打掉。既然是整風(fēng),肯定要有成效,最主要的成效是干部風(fēng)氣大大改觀,特別是密切聯(lián)系群眾取得明顯成效,干群關(guān)系得到大大改善,這也是主要的目標(biāo)。另外一個成效也不容忽視,那就是必須要把干部當(dāng)中的一些害群之馬、老虎和蒼蠅予以果斷的掃除、打掉。此前不久,中心八項規(guī)定就掃落了二零零零多名違紀(jì)違規(guī)干部。因此,此次整風(fēng)活動,將會掃落哪些老虎、蒼蠅值得關(guān)注,也恐怕會直接影響整風(fēng)活動的效果。這里面固然有頂風(fēng)作案的老虎和蒼蠅,也有一些隱躲極深的老虎和蒼蠅,能不能通過整風(fēng)活動發(fā)現(xiàn)一批、查處一批,拭目以待。

整風(fēng)活動還得要牢牢依托群眾、發(fā)動群眾。整風(fēng)活動固然是黨內(nèi)的教育實踐活動,但是展開的卻是群眾線路教育實踐。因此,活動必須要充分依托群眾、發(fā)動群眾,要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)視、讓群眾評判,要真正解決群眾親身利益的題目,真正構(gòu)成一個良好的干群互動機制,以確保整風(fēng)活動不走過場、不弄情勢。此次活動要求以整風(fēng)精神展開批評與自我批評,堅持開門弄活動。

整風(fēng)活動要重在制度機制建設(shè)上下工夫。假設(shè)只是在一段時間的風(fēng)氣整治上下大勁,夸大風(fēng)頭上要緊,而沒有一套完全、科學(xué)的制度機制,整風(fēng)活動很有可能就會抓出一陣風(fēng),風(fēng)停了,一切又有可能照舊。

在解決四風(fēng)的制度題目上,最重要的恐怕還得在權(quán)利制約、監(jiān)視機制上下工夫,真正限制、束縛公權(quán)利,讓權(quán)利在陽光下運行;同時還要充分保障公眾的權(quán)利,特別是參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)視權(quán)等。只有建立起這套充分的制度,才會讓密切聯(lián)系群眾之風(fēng)永葆長青。

保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個永久課題,作風(fēng)題目具有反復(fù)性和固執(zhí)性,必須經(jīng)常抓、長時間抓,特別是要建立健全增入黨員、干部堅持為民務(wù)實清廉的長效機制。要以這次活動為契機,制定新的制度,完善已有的制度,廢除不適用的制度。制度一經(jīng)構(gòu)成,就要嚴(yán)格遵守,執(zhí)行制度沒有例外。

反對四風(fēng)心得體會范文四

在全黨深進展開黨的群眾線路教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署。中心教育實踐活開工作會議召開后，安徽省委立即進行動員部署，精心組織安排。我們堅持以學(xué)為先，堅持開門弄活動，堅持邊學(xué)邊改，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭?？偟闹v，我省教育實踐活動第一環(huán)節(jié)進展有序，實現(xiàn)了良好開局，取得了初步成效。

在學(xué)習(xí)教育中，我們把黨的群眾線路教育作為重點，通過這段時間的學(xué)習(xí)交換和走訪調(diào)研，更加深進地熟習(xí)到，只有堅定不移貫徹黨的群眾線路，才能從根本上解決四風(fēng)題目，我們黨才具有強大持久的生命力，黨的執(zhí)政地位才能安如泰山、固若金湯。正如總書記所指出的，群眾線路是我們黨的生命線和根本工作線路。我們必須把黨的群眾線路作為做好一切工作的根本遵守。

當(dāng)前四風(fēng)嚴(yán)重危害黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)。情勢主義花架子，官僚主義特殊化，享樂主義不講奉獻，奢靡腐化弄三俗，黨團員干部不能以身作則，帶頭垂范，上梁不正下梁歪，黨風(fēng)不正社風(fēng)敗。有很多事情，黑白不分，是非不明，喪失態(tài)度和原則，嚴(yán)重脫離群眾，失往黨性，嚴(yán)重影響黨的尊嚴(yán)和聲望。近日，總書記在同全國勞動模范代表座談時夸大，果斷反對干部群眾反映強烈的情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)四風(fēng)，以身作則帶領(lǐng)群眾把各項工作落到實處。這是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出的具體要求，也是我黨一直以來提倡的求真務(wù)實執(zhí)政之風(fēng)，雖不是新提法，但是各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)予以高度重視，躬身踐行。

一、反對四風(fēng)是一場及時雨，應(yīng)重視教育先行。習(xí)總書記的反對四風(fēng)鏗鏘有力，擲地有聲，就像是下了一場及時雨，及時敦促提示各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦蘇醒、隨時熟習(xí)自己、剖析自己。我以為要在黨員干部中深進展開入黨為什么、當(dāng)官為什么、執(zhí)政為什么的大討論活動，既要以老一輩的典型事例進行正面教育引導(dǎo)，也要以反面例子進行警示教育，幫助黨員干部建立水能載船、亦能覆船的憂患意識。特別是結(jié)合中心八項規(guī)定，抓好教育引導(dǎo)工作，使黨員干部建立群眾至上的理念，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

二、反對四風(fēng)是一番決心，應(yīng)重視機制建設(shè)。反對四風(fēng)彰顯了中心對整治當(dāng)前四風(fēng)的堅定決心，勇士斷腕的真正勇氣。反對四風(fēng)本身很給力，但是整體上缺少可靠機制，即相應(yīng)制度的束縛?？v觀中國五千年歷史發(fā)展，四風(fēng)題目一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強存在，理論上各級領(lǐng)導(dǎo)干部都能是非分明，但行動上卻總有失足，缺少制度束縛是主因。一方面及時各地活動中的好經(jīng)驗、好做法，在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新制度，建立密切聯(lián)系服務(wù)群眾的長效機制，并嚴(yán)加管理，四風(fēng)就有可能被逐漸遏制。另外一方面，繼續(xù)堅持過往好的做法。如三送工作中的公然承諾、民情家訪、鼓勵賞罰等工作機制，愛心服務(wù)站、民情日記、臺賬等工作載體，可以充分鑒戒利用。

三、反對四風(fēng)是一記警鐘，應(yīng)重視鼓勵懲辦。習(xí)總書記這番講話就是一記警鐘，時時敲響在領(lǐng)導(dǎo)干部們身旁，時時告誡干部要堅持走好為民務(wù)實清廉的群眾線路，明哲保身、扎實為民，切不可因一時糊涂或懷揣僥幸心理而有所嘗試，切記警鐘長叫。而反對四風(fēng)應(yīng)當(dāng)把是否是推動發(fā)展上水平、是否是讓群眾得實惠等作為考核的硬指標(biāo)。首先，要用好提拔使用干部指揮棒。把善做群眾工作、業(yè)績良好、群眾評價高的干部作為重點提拔使用對象。要建立憑業(yè)績用干部、憑群眾公認(rèn)用干部導(dǎo)向。其次，要強化督查調(diào)度。建立健全有效的責(zé)任追究制度，將目標(biāo)責(zé)任落實情況作為各級黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)及其相干責(zé)任人實績考核的重要內(nèi)容。經(jīng)常性展開督查調(diào)度工作，夸大抓一把手、一把手抓，著力構(gòu)成人人負(fù)責(zé)、層層負(fù)責(zé)、環(huán)環(huán)緊扣的落實機制，終究將工作的各項任務(wù)落到實處。

反對四風(fēng)心得體會范文五

黨的群眾線路教育實踐活開工作會議在北京召開，總書記出席會議并發(fā)表重要講話，對全黨展開教育實踐活動進行部署。習(xí)近平夸大，這次教育實踐活動主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)這四風(fēng)題目。

如何摒棄四風(fēng)，我黨也給出了辦法，那就是照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

照鏡子，主要是以黨章為鏡，對比黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進典型，對比改進作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺題目、找差距、明方向。

正衣冠，主要是依照為民務(wù)實清廉的要求，勇于重視缺點和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，勇于觸及思想、重視矛盾和題目，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共*產(chǎn)*黨人良好形象。

洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神展開批評和自我批評，深進分析發(fā)生題目的緣由，清洗思想和行為上的灰塵，保持共*產(chǎn)*黨人政治本質(zhì)。

治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在題目的黨員、干部進行教育提示，對題目嚴(yán)重的進行查處，對不正之風(fēng)和突出題目進行專項治理。

知易行難，要做到這四點，實在需要很大的勇氣，要求他人做到的自己先要做到，我們廣大黨員要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和勇氣，從嚴(yán)自省、從嚴(yán)自律。

加強學(xué)習(xí)是第一名的任務(wù)。要帶著題目學(xué)，聯(lián)系實際思考，深化思想熟悉，領(lǐng)會中心意圖，把中心展開教育實踐活動的精神學(xué)深學(xué)透。要把學(xué)習(xí)階段弄扎實，堅定理想信念、增強宗旨意識，建立三個自信。堅持相信群眾、依托群眾，密切聯(lián)系群眾，解決脫離群眾、作風(fēng)飄浮題目。

四風(fēng)已嚴(yán)重要挾到黨的肌體健康，黨面臨的風(fēng)險和挑戰(zhàn)復(fù)雜而嚴(yán)重。展開教育實踐活動，關(guān)鍵要把自己擺進往，緊密聯(lián)系黑龍江實際，聯(lián)系思想、工作和生活實際，調(diào)查研究，解剖鮮活案例。查擺四風(fēng)題目越具體，教育實踐活動才會越深進。要自上而下，省級領(lǐng)導(dǎo)班子成員要作榜樣，帶頭找題目，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把壓力層層傳導(dǎo)下往，層層落實責(zé)任，務(wù)求實效。

冰凍三尺非一日之冷。四風(fēng)具有固執(zhí)性和反復(fù)性，糾正四風(fēng)不可能畢其功于一役。鞏固八項規(guī)定成果要由淺進深、由易到難、按部就班，說出一條做到一條，言必信、行必果。要嚴(yán)明紀(jì)律，進步制度執(zhí)行力，端正學(xué)風(fēng)文風(fēng)會風(fēng)，堅持艱苦樸素的良好傳統(tǒng)，使社會感遭到改進作風(fēng)的新成效，讓人民滿意，讓中心放心。

第二篇：反對四風(fēng)心得體會

內(nèi)部控制是解決“四風(fēng)”問題的一種長效機制

會計司黨支部書記

制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。落實中央“八項規(guī)定”，切實反對“四風(fēng)”治本之策在于加強制度建設(shè)，從機制入手，堵住源頭。當(dāng)前，我國行政事業(yè)單位內(nèi)部控制總體上還比較薄弱，突出表現(xiàn)在：對績效重視不足，內(nèi)部控制意識不強；預(yù)

算編制不夠科學(xué)，預(yù)算約束軟化；未廣泛開展以內(nèi)部控制為主體的審計，監(jiān)督力度不夠。為了進一步提高行政事業(yè)單位內(nèi)部管理水平，規(guī)范內(nèi)部控制，加強廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)，我部在2012年年底印發(fā)了《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范（試行）》（以下簡稱“內(nèi)控規(guī)范”）。按照黨的十八大、中央“八項規(guī)定”和黨的群眾路線教育實踐活動的要求，我部在7月19日采用視頻會議的形式專門對《內(nèi)控規(guī)范》的實施進行了動員和部署，確保從2014年1月1日起《內(nèi)控規(guī)范》得到有效實施。財政部的這項工作得到了中紀(jì)委、審計署以及其他中央部門和地方、單位的認(rèn)可和支持。

《內(nèi)控規(guī)范》是一項重要的管理制度，同時在反對“四風(fēng)”方面也可以發(fā)揮積極的作用。

一、《內(nèi)控規(guī)范》在解決“四風(fēng)”問題方面具有很強的針對性

《內(nèi)控規(guī)范》貼近我國行政事業(yè)單位的實際、符合其實踐的要求，具有很強的針對性。

一是《內(nèi)控規(guī)范》可以形成單位規(guī)范運轉(zhuǎn)、有序執(zhí)行的工作態(tài)勢，有助于解決形式主義和官僚主義

《內(nèi)控規(guī)范》將行政事業(yè)單位現(xiàn)行的各項相互獨立的規(guī)章制度進行梳理和銜接，并從工作機制上采取決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互分離、相互制約的措施，要求實行集體研究、專家論證和技術(shù)咨詢相結(jié)合的議事決策機制，建立預(yù)算執(zhí)行分析、合同履行情況審查等工作機制，建立健全監(jiān)督與評價制度。通過規(guī)范和強化單位的控制流程，量化落實工作職責(zé)，發(fā)揮全員內(nèi)控的工作方式和按照制度辦事的工作作風(fēng)，通過日常內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督并舉的監(jiān)督機制，使決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互促進，形成單位規(guī)范運轉(zhuǎn)、有序執(zhí)行的工作態(tài)勢，事實上，《內(nèi)控規(guī)范》有助于解決形式主義和官僚主義。

二是《內(nèi)控規(guī)范》對行政事業(yè)單位各項經(jīng)濟活動可以形成剛性約束，有助于解決享樂主義和奢靡之風(fēng)

享樂主義和奢靡之風(fēng)是互為表里的兩面。享樂主義和奢靡之風(fēng)的共同表現(xiàn)：鋪張浪費、揮霍公款、吃喝玩樂、超標(biāo)亂配、濫配交通和通訊工具、違反規(guī)定超標(biāo)準(zhǔn)修建和裝修樓堂館所等。享樂主義和奢靡之風(fēng)在行政事業(yè)單位的表現(xiàn)，源于公共資金支配的隨意性，以及缺乏明確的控制標(biāo)準(zhǔn)。通過《內(nèi)控規(guī)范》，強化行政事業(yè)單位的預(yù)算控制，明確控制標(biāo)準(zhǔn)，對行政事業(yè)單位各項經(jīng)濟活動進行剛性約束，有助于解決享樂主義和奢靡之風(fēng)。

二、《內(nèi)控規(guī)范》在解決“四風(fēng)”問題方面具有很強的可操作性

《內(nèi)控規(guī)范》總結(jié)了我國行政事業(yè)單位的成功經(jīng)驗，具有很強可操作性，可歸納為“45678”體系。具體而言：

行政事業(yè)單位建立與實施內(nèi)部控制，應(yīng)當(dāng)遵循四項原則：全面性原則、重要性原則、制衡性原則和適應(yīng)性原則。

行政事業(yè)單位開展內(nèi)部控制要實現(xiàn)五個目標(biāo)：合理保證單位經(jīng)濟活動合法合規(guī)、合理保證資產(chǎn)安全和使用有效、合理保證財務(wù)信息真實完整、有效防范舞弊和預(yù)防腐敗和提高公共服務(wù)的效率和效果。

《內(nèi)控規(guī)范》主要規(guī)定了行政事業(yè)單位在經(jīng)濟活動方面的六大業(yè)務(wù)：預(yù)算業(yè)務(wù)控制、收支業(yè)務(wù)控制、政府采購業(yè)務(wù)控制、資產(chǎn)控制、建設(shè)項目控制和合同控制

行政事業(yè)單位建立適合本單位實際情況的內(nèi)部控制體系要完成七個步驟：梳理單位各類經(jīng)濟活動的業(yè)務(wù)流程、明確業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、系統(tǒng)分析經(jīng)濟活動風(fēng)險、確定風(fēng)險點、選擇風(fēng)險應(yīng)對策略、在此基礎(chǔ)上根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定建立健全單位各項內(nèi)部管理制度、督促相關(guān)工作人員認(rèn)真執(zhí)行。

內(nèi)控規(guī)范為行政事業(yè)單位開展內(nèi)控活動提供了八種方法：不相容崗位相互分離、內(nèi)部授權(quán)審批控制、歸口管理、預(yù)算控制、財產(chǎn)保護控制、會計控制、單據(jù)控制和信息內(nèi)部公開。

三、建議

考慮到“四風(fēng)”主要反映在行政事業(yè)單位，而《內(nèi)控規(guī)范》的執(zhí)行主體也是行政事業(yè)單位，因此，我們建議將《內(nèi)控規(guī)范》納入黨的群眾路線教育實踐活動的長效機制建設(shè)之中。

第三篇：反對四風(fēng)心得體會

反對“四風(fēng)”心得體會

“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，“四風(fēng)”問題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨?？倳浽谥袊伯a(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，當(dāng)前“四風(fēng)”嚴(yán)重危害黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)。本人通過參加公司黨支政治學(xué)習(xí)活動或?qū)W習(xí)中央《八項規(guī)定》、《中共中央關(guān)于加強和改進黨和作風(fēng)問題的決定》和自治區(qū)黨委群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《關(guān)于做好第一批單位黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會有關(guān)工作的通知》等有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)總書記參加河北省委常委班子專題民主生活會的講話，對“四風(fēng)”問題的危害性有了更進一步的了解，深刻認(rèn)清了“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性，也取得了一定的心得體會。

一、“反對四風(fēng)”是一場及時雨，應(yīng)重視教育先行。習(xí)總書記的“反對四風(fēng)”鏗鏘有力，擲地有聲，就像是下了一場及時雨，及時催促提示各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦蘇醒、隨時熟悉自己、剖析自己。我以為要在黨員干部中深入開展“入黨為何、當(dāng)官為何、執(zhí)政為何”的大討論活動，既要以老一輩的典型事例進行正面教育引導(dǎo)，也要以反面例子進行警示教育，幫

助黨員干部建立“水能載船、亦能覆船”的憂患意識。特別是結(jié)合中心“八項規(guī)定”，抓好教育引導(dǎo)工作，使黨員干部建立群眾至上的理念，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

二、“反對四風(fēng)”是一番決心，應(yīng)重視機制建設(shè)。“反對四風(fēng)”彰顯了中心對整治當(dāng)前“四風(fēng)”的堅定決心，勇士斷腕的真正勇氣?！胺磳λ娘L(fēng)”本身很給力，但是整體上缺少可靠機制，即相應(yīng)制度的束縛?？v觀中國五千年歷史發(fā)展，“四風(fēng)”題目一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強存在，理論上各級領(lǐng)導(dǎo)干部都能是非分明，但行動上卻總有“失足”，缺少制度束縛是主因。一方面及時總結(jié)收集各地活動中的好經(jīng)驗、好做法，在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新制度，建立密切聯(lián)系服務(wù)群眾的長效機制，并嚴(yán)加管理，“四風(fēng)”就有可能被逐步遏制。另外一方面，繼續(xù)堅持以往好的做法，如“三送”工作中的公然承諾、民情家訪、鼓勵賞罰等工作機制，愛心服務(wù)站、民情日記、臺賬等工作載體，可以充分借鑒利用。

三、“反對四風(fēng)”是一記警鐘，應(yīng)重視鼓勵懲辦。習(xí)總書記這番講話就是一記警鐘，時時敲響在領(lǐng)導(dǎo)干部們身旁，時時告誡干部要堅持走好“為民務(wù)實清廉”的群眾路線，明哲保身、扎實為民，切不可因一時胡涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”，切記警鐘長鳴。而“反對四風(fēng)”應(yīng)當(dāng)把是不是利于推動發(fā)展、是不是讓群眾得到實惠等作為考核的硬指標(biāo)。首先，要用好提拔使用干部“指揮棒”。把善做群眾工作、業(yè)績良好、群眾評價高的干部作為重點提拔使用對象。要建立憑業(yè)績用干部、憑群眾公認(rèn)用干部導(dǎo)向。其次，要強化督查調(diào)度。建立健全有效的責(zé)任追究制度，將目標(biāo)責(zé)任落實情況作為各級黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)及其相干責(zé)任人實績考核的重要

內(nèi)容。常常性展開督查調(diào)度工作，強調(diào)抓“一把手”、“一把手”抓，著力構(gòu)成人人負(fù)責(zé)、層層負(fù)責(zé)、環(huán)環(huán)緊扣的落實機制，終究將工作的各項任務(wù)落到實處。

四、要保持黨員干部清醒頭腦，防腐拒變，清正廉潔。作為黨員要時刻注意認(rèn)清重大問題，堅定理想信念。正確認(rèn)識到目前黨內(nèi)存在的一些諸如在當(dāng)今腐敗問題，要從思想上充分認(rèn)識到，自覺地堅定理想信念，看清目標(biāo)方向，不斷培養(yǎng)經(jīng)得誘惑，耐得住寂寞的勇氣，時刻做到自重、自警、自省、自勵，防止拜金主義、享樂主義和極端個人主義的出現(xiàn)，在腐敗面前一身正氣；要不斷加強自身強思想道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀；要不斷培養(yǎng)積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)；要帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭；要帶頭樹立高度的工作責(zé)任感和事業(yè)心，保持清醒頭腦、防微杜漸，做到廉潔奉公。

第四篇：反對四風(fēng)方面

形式主義就是凡事只看現(xiàn)象，不看本質(zhì)，只講究外在形式，不注重實際內(nèi)容的思想方法和工作作風(fēng)。其主要表現(xiàn)可謂形形色色，但其出發(fā)點，往往借黨和國家利益之名，實竊個人或小團體利益之實。

官僚主義是一種以權(quán)力運行為出發(fā)點和落腳點，從而背離黨性、脫離群眾、脫離實際的思想意識和工作作風(fēng)。一些干部不了解實際情況，不關(guān)心群眾疾苦；獨斷專行，壓制民主；機構(gòu)臃腫，人浮于事；互相扯皮，效率低下；等等。

享樂主義就是以享樂為人生追求的最高目標(biāo)，以享樂為人生價值的最高標(biāo)準(zhǔn)。一些黨員、干部經(jīng)過若干年的奮斗取得一定的地位后，就放松世界觀、人生觀、價值觀上的修煉和提升，產(chǎn)生了補償心理。

奢靡之風(fēng)的主要表現(xiàn)是鋪張浪費，揮霍無度，大興土木，節(jié)慶泛濫，生活奢華，驕奢淫逸甚至以權(quán)謀私，腐化墮落。古今中外無數(shù)執(zhí)政者興衰更替的歷史都表明，艱苦奮斗是成事之道，奢靡之風(fēng)是敗亡之途。

那么“四風(fēng)”產(chǎn)生之根源在哪兒呢

（一)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的產(chǎn)生，既有深刻的社會歷史根源，亦有現(xiàn)實諸種原因。

從社會歷史根源來看，官僚主義是伴隨著管理權(quán)與社會基層生產(chǎn)活動相對分離而出現(xiàn)的。當(dāng)少數(shù)人握有實權(quán)而權(quán)力又沒有制約，某些官僚主義現(xiàn)象的產(chǎn)生是必然的。形式主義與官僚主義很難截然分割，形式主義盛行的地方往往是官僚主義嚴(yán)重的地方。

從現(xiàn)實看，中國正處于社會轉(zhuǎn)型時期，社會利益主體多元，政府與市場、社會管理格局都在發(fā)生深刻而深遠(yuǎn)的變化。一方面，多層級、多頭管理的體制，為官僚主義、形式主義的產(chǎn)生提供了便利條件。另一方面，社會價值觀多元，權(quán)力和金錢崇拜成為某些人的內(nèi)在價值取向，追求享樂主義、奢靡之風(fēng)在某些公職人員中出現(xiàn)并與社會的奢靡之風(fēng)互動。當(dāng)中國環(huán)境越加復(fù)雜時，政治經(jīng)濟文化社會各種矛盾交織在一起，這種風(fēng)的危害就越大，并侵蝕著群眾對公權(quán)力的信任。與此同時，我們的監(jiān)督體制也暴露出一定的弱點，即上對下的監(jiān)督有效，但必須有人檢舉才能得到線索，具有一定的滯后性；同級監(jiān)督較弱，下級監(jiān)督上級更弱。（二)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的產(chǎn)生是缺失了個人信仰，扭曲了價值觀。

面對經(jīng)濟的快速騰飛發(fā)展，受各種文化思潮、價值觀念的沖擊，一些人經(jīng)不住誘惑，頂不住糖衣炮彈的沖擊，在理想信念方面存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、世界觀和價值觀定位扭曲、社會責(zé)任感缺失，為人民服務(wù)宗旨意識薄弱，失去共產(chǎn)主義信仰?！肮俦疚弧钡乃枷雵?yán)重，脫離群眾，對群眾疾苦關(guān)心不夠，脫離實際，工作因循守舊，敬業(yè)意識不強，服務(wù)水平不高，不思進取。貪圖享樂，偷機鉆營，只想索取，不愿奉獻。

（三)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的產(chǎn)生是監(jiān)管機制不夠健全，權(quán)力制約有待完善。

一方面，監(jiān)督制約機制存在缺陷，缺乏科學(xué)有效的監(jiān)督制度和措施。有的制度在執(zhí)行過程中不夠嚴(yán)格、隨意性大，甚至成為一種形式、一種擺設(shè)，沒有真正發(fā)揮應(yīng)有的約束力。由于制度的不健全不完善，制度要素之間不能有效地銜接，導(dǎo)致少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)置身于監(jiān)督之外，成為不受監(jiān)督的“特殊人”。另一方面，權(quán)力配置不夠科學(xué)，“一把手”集決策、執(zhí)行、監(jiān)督于一體，決策的正確與否，往往取決于領(lǐng)導(dǎo)者的個人素質(zhì)。導(dǎo)致在權(quán)力運行中，行使權(quán)力無所顧忌，容易產(chǎn)生家長制作風(fēng)和官僚作風(fēng)等問題，由于制衡機制不健全，沒有形成權(quán)力制衡機制，導(dǎo)致權(quán)力之間缺少相互制約，防錯糾錯力量不強。

(四)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的產(chǎn)生是缺乏有效的學(xué)習(xí)教育，沒有找到扼制“四風(fēng)”的有效方法。

疏于學(xué)習(xí)，忽視政治理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力的提高，對黨的路線、方針、政策缺乏全面深刻地了解，特別是對市場經(jīng)濟知識，科技知識、現(xiàn)代管理知識和法律知識知之甚少。有的理論學(xué)習(xí)與實際相脫節(jié)，沒有從知與行、學(xué)與用的結(jié)合上加深對理論知識的理解，造成理論學(xué)習(xí)與實踐脫節(jié)。

總書記已經(jīng)對關(guān)于反對“四風(fēng)”要持之以恒的重要批示，再次顯示了中央落實八項規(guī)定，糾正四風(fēng)的決心，黨的群眾路線開展教育實踐活動以來，我局就集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)問題，根據(jù)縣委縣政府出臺的文件，積極整改，切實排查，檢修和掃除作風(fēng)之弊、行為之垢，為恢復(fù)和弘揚我們黨理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、艱苦奮斗的有兩作風(fēng)做出了諸多有益的探索，以作風(fēng)建設(shè)的改進推動了重點工作的完成。

第五篇：反對四風(fēng)

（一）形式主義

１、重布置輕落實，重形式輕實效現(xiàn)象；

２、報告、會議少一點，重在解決問題；

３、學(xué)習(xí)重形式，輕應(yīng)用，教育活動和實際工作存在“兩 張皮”現(xiàn)象；４、焦裕祿精神在班子個人工作中體現(xiàn)不夠充分。

（二）官僚主義具體表現(xiàn)形式有：

１、工作浮漂，深入基層不夠，關(guān)心學(xué)生、職工不夠；

２、職工民主參政議政力度不夠，工會應(yīng)加強職工代表自 身素質(zhì)建設(shè)，積極參與學(xué)校重大決策和中長期發(fā)展規(guī)劃；

３、學(xué)校重大決策、重點工作要召集有關(guān)專家和干部征求意見，擴大民主，以便于調(diào)動廣大教職工的積極性；

４、服務(wù)意識不強，辦實事少。

（三）享樂主義

１、工作中存在怕得罪人、得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍的現(xiàn)象；

２、要腳踏實地的干一些真事、實事，不能貪圖一時之快、一時之利，而不做長遠(yuǎn)規(guī)劃；

３、缺乏創(chuàng)新精神、工作激情，不善于組織發(fā)動職工，思考和處理問題存在因循守舊、四平八穩(wěn)的現(xiàn)象；

４、存在請吃吃請問題。

（四）奢靡之風(fēng)勤儉節(jié)約方面意識不強，花費公用資金方面需要精打細(xì)算，應(yīng)力行節(jié)約之風(fēng)。

四、產(chǎn)生問題的原因分析“四風(fēng)”問題的存在有其深刻思想根源。我校領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，既有學(xué)校工作機制層面的原 因，也有個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想根源和認(rèn)識根源的原因。

究其原因，主要有以下幾點：

１、政治覺悟不夠高。作為黨員干部，特別是學(xué)校的班子成員，事事處處都應(yīng)該起到模范、表率作用，應(yīng)該像焦裕祿那樣，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，克己奉公，鞠躬盡瘁。

２、政治理論學(xué)習(xí)不深入?？倳浽谡劦礁母镩_放的科學(xué)方法時指出，“摸著石頭過河”是摸規(guī)律，從實踐中獲得真知。過去對“摸著石頭過河”的理解還不深不透，導(dǎo)致學(xué)校在制度改革方面缺少一貫性，總是會出現(xiàn)“東一榔頭，西一棒槌”的不成熟發(fā)展規(guī)劃，致使學(xué)校改革不夠深化。

３、對黨的群眾路線認(rèn)識不深。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，作風(fēng)建設(shè)的核心是密切聯(lián)系黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。目前，學(xué)校工作中存在的諸多問題應(yīng)該是聯(lián)系群眾不緊密，依靠群眾不積極造成的。

４、個別班子成員修養(yǎng)不夠，公仆意識淡薄。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在個人行為約束上不夠嚴(yán)格，對世界觀、人生觀的改造有所放松，為職工、學(xué)生服務(wù)的意識不夠強。

五、今后努力的方向和改進措施“四風(fēng)”問題的存在，不僅表明我校班子成員在“四風(fēng)”上與上級要求和群眾期盼存在一定差距，也同時表明我校作風(fēng)建設(shè)工作還有不少薄弱環(huán)節(jié)。我們將下更大決心、花更大力氣、用更足功夫、切實采取更加有效的措施，努力從思想根源入手，從建章立制入手加大力度切實解決好“四風(fēng)”問題確保取得黨和群眾滿意的明顯實效，以作風(fēng)建設(shè)的實際成果接受教育廳

和全校教職工的檢驗。

（一）形式主義整改措施

１、今后學(xué)校黨政安排布置工作，必須指定專門負(fù)責(zé)人和完成時間。為此，學(xué)校建立工作督辦落實制度，對工作督辦、落實情況進行嚴(yán)格考核。此項制度由于慶斌同志負(fù)責(zé)制定，２０１３ 年 １０ 月 ３１ 日前完成。

２、學(xué)校及科室要精簡會議，提高會議效率。會前要做好充分準(zhǔn)備，會議要重點突出，會上提出的問題必須有解決辦法，明確責(zé)任人、完成時間，會后按時反饋落實情況。

３、學(xué)校及科室在組織學(xué)習(xí)活動時，學(xué)習(xí)內(nèi)容要明確，學(xué)習(xí)要和實際工作相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)討論找到解決實際問題的辦法。

４、焦裕祿精神的實質(zhì)是艱苦創(chuàng)業(yè)、堅忍不拔、克己奉公、鞠躬盡瘁。現(xiàn)在學(xué)校正處于困難時期，特別是新校區(qū)建設(shè)，需要領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個成員像焦裕祿那樣去工作、去創(chuàng)業(yè)，把焦裕祿精神真正落實到實際工作中去。如果工作中怕吃苦，推諉扯皮、回避矛盾、不敢面對職工，私心嚴(yán)重，群眾反映強烈的，責(zé)令主動辭職。

（二）官僚主義整改措施１、制定領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把為基層員工辦實事作為聯(lián)系點工作的根本出發(fā)點，重點抓好熱點難點問題的解決。聯(lián)系點制度的制定由XXX同志負(fù)責(zé)，完成時間 ２０１３ 年 １０ 月 ３１ 日。２、工會要加強民主管理意識，完善職代會制度。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，補充調(diào)整職工代表，把召開下一屆職代會列入計劃，在下一屆職代會上通過學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃及各種新的管理制度。此項工作由史亞非同志負(fù)責(zé)，完成時間 ２０１４ 年 ６ 月 ３０日。３、以高講隊伍為主，通過推薦選拔吸收部分講師等，建立學(xué)校智囊團隊，參與學(xué)校制定重大決策。智囊團隊的議事制度由于慶斌同志負(fù)責(zé)，完成時間 ２０１３ 年 １１ 月 ３０ 日４、加強為民服務(wù)意識，擯棄長官習(xí)氣，為民多辦實事。制定全校首問負(fù)責(zé)制度，由楊建光同志負(fù)責(zé)，完成時間 ２０１３年 １１ 月 ３０ 日。

（三）享樂主義整改措施１、領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在怕得罪人，得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍問題的，只要有群眾反映，事實清楚的，應(yīng)主動辭職。中層干部存在這些問題的，學(xué)校給予免職，或責(zé)令主動辭職。２、搬入新校區(qū)后，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，制定學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，由下一屆職代會通過。由韓耀煌同志負(fù)責(zé)，完成時間下屆職代會召開前。３、在學(xué)校管理、教育教學(xué)改革方面，學(xué)校鼓勵創(chuàng)新，學(xué)校管理體制完全理順后，即可建立新的激勵機制及其它的規(guī)章制度。由領(lǐng)導(dǎo)班子相關(guān)成員負(fù)責(zé)，完成時間隨著學(xué)校管理體制的理順陸續(xù)出臺。４、學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的八項規(guī)定，禁止工作日飲酒，學(xué)校出臺工作日禁止飲酒工作制度。此項工作由郭青同志負(fù)責(zé)制定，完成時間 ２０１３ 年 １０ 月 ２０ 日。

（四）奢靡之風(fēng)整改措施建立健全水、電、油、辦公用品、維修材料、清掃工具、報刊雜志等相關(guān)管理制度，力爭明年的公用經(jīng)費支出同比下降１０％。此項制度的建立由于慶斌同志負(fù)責(zé)，２０１３ 年 １２ 月底完成。另外要加強對學(xué)生勤儉節(jié)約、減少公物損壞意識的教育。于此項工作由史亞非同志負(fù)責(zé)制定管理辦法，２０１３ 年 １２ 月底完成。