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      淄博陶瓷參觀學(xué)習(xí)心得

      時(shí)間:2019-05-12 15:24:38下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:淄博陶瓷參觀學(xué)習(xí)心得

      淄博陶瓷參觀學(xué)習(xí)心得

      自2013年接觸陶藝以來,我從自學(xué)開始、通過上網(wǎng)查詢資料、自己摸索試驗(yàn)、到市里教研培訓(xùn),不斷提高自己的水平。但到去年下半年發(fā)現(xiàn)工作中遇到很多瓶頸,自己的視野不夠開闊,工作中問題解決起來非常困難,研究起來事倍功半。2016年3月20日,受煙臺市文化創(chuàng)意園煙窯陶藝社的邀請,赴淄博市參觀學(xué)習(xí)。我決定充分利用這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會,開闊自己視野,向陶瓷行業(yè)內(nèi)專家請教,解決自己日常教學(xué)中碰到的問題。并且通過這次學(xué)習(xí),切身體會陶瓷文化藝術(shù)的博大精深,更深入的了解陶瓷藝術(shù)內(nèi)涵,給學(xué)生一滴水,自己要有一碗水。提高自己的水平,更加明確未來陶瓷教學(xué)和工作的方向。

      此次參觀歷時(shí)3天,根據(jù)煙窯陶藝社的行程安排,主要對傳統(tǒng)制陶工藝、現(xiàn)代制陶工藝、原材料生產(chǎn)加工、陶瓷機(jī)械器具制造進(jìn)行了解;參觀了博山琉璃藝術(shù)展覽和山東省硅酸鹽研究所;同多名國家級、省級工藝美術(shù)大師進(jìn)行了面對面的請教、交流。

      一、為了了解教學(xué)中最常用的原料-陶泥和釉料的生產(chǎn)加工,我們?nèi)フ{(diào)研了陶藝的原料加工廠,對陶藝原材料生產(chǎn)和工藝有了深入的了解,與生產(chǎn)廠家建立了直接聯(lián)系。同時(shí)參觀了陶藝配套機(jī)械生產(chǎn)廠,將來學(xué)校陶藝教學(xué)發(fā)展需要什么原料和機(jī)械,可以直接到博山聯(lián)系購買,省去了很多環(huán)節(jié),節(jié)約開支。

      二、行程中我們參觀了博山的古窯村-山頭鎮(zhèn)。山頭鎮(zhèn)是博山陶瓷的發(fā)祥地,素有“陶瓷之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。走進(jìn)村里,石板小路在匣缽砌成的圍墻包裹中向遠(yuǎn)處延伸。到處充滿了濃厚的傳統(tǒng)陶藝文化氣息。幽靜的小巷深處除了寧靜,仿佛還能聞到煙與火的味道。伴隨時(shí)代發(fā)展,傳統(tǒng)的燒窯工藝逐漸消失,置身古窯遺跡,使命感倍增,對古老的陶瓷藝術(shù)充滿了敬仰和崇拜之情。深感作為一名美術(shù)教育工作者,有責(zé)任、有義務(wù)將民族的瑰寶進(jìn)行傳承。雖然我只是初學(xué),但是我會用自己的努力,身體力行的將陶藝這門藝術(shù)之花在我們學(xué)校盛開,讓更多的老師和同學(xué)投入到陶藝學(xué)習(xí)中來,提高我校的陶藝教學(xué)水平。

      三、到達(dá)博山后,我們一路參觀了當(dāng)?shù)赜忻奶账囎鞣?,欣賞了陶藝家的作品,并向他們請教了陶藝制作工藝和作品創(chuàng)作心得。

      其中陶緣堂堂主、國家一級美術(shù)師蔣玉剛老師的作品最直入人心,他的作品和他的人一樣樸實(shí)、無華,每件作品都是用心創(chuàng)作,他認(rèn)為,做陶藝就是源于內(nèi)心的情感,是一種胸懷,是一種表達(dá),是自然的流露,是不需要受任何限制的。他曾做了一只非常生動的癩蛤蟆送給他的妻子,他說:“老婆,我永遠(yuǎn)都是你的癩蛤蟆?!笔Y老師把自己比作一只癩蛤蟆,沒事的時(shí)候看滿天星斗,內(nèi)心充滿了對夜空的向往,癩蛤蟆(男人)的胸懷是和天空一樣深邃和寬廣的。他的類似觀點(diǎn)都對我的教學(xué)有很大的啟發(fā)。以往我的教學(xué),重心多在于關(guān)注傳授給學(xué)生陶藝制作技巧,而忽略了與孩子們的內(nèi)心世界的溝通,今后在教學(xué)中,應(yīng)多啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生挖掘內(nèi)心想法,學(xué)會真實(shí)的表達(dá)自我,不要顧及作品像不像,而是關(guān)注內(nèi)心情感。同時(shí),蔣老師也比較注重學(xué)習(xí)、吸收、借鑒其他文化內(nèi)容及方法來提高自己的修養(yǎng),比如中國傳統(tǒng)文化、佛教、道教思想,他買了很多書,說只有多讀書才能給你的藝術(shù)創(chuàng)作帶來更多的靈感。這是一個(gè)“老頑童”傳達(dá)給我的信息,他率真、豁達(dá)的為人,正是他個(gè)人玩了30年泥巴的真實(shí)寫照,作品就是他的生命,每一件作品都透著生命的氣息。

      接著,我們參觀了中國陶瓷藝術(shù)大師楊玉芳的作坊,楊老師年近七旬,仍然在從事陶藝創(chuàng)作,她擅長古裝仕女等人物的塑造,作品線條流暢,人物秀美,體態(tài)生動,婀娜多姿。她喜歡在色瓷、色釉的本色上稍加彩繪表現(xiàn)人物,使之更加淡雅柔和,質(zhì)感突出。為我今后的教學(xué)提供了很多參考,豐富了作品的表現(xiàn)形式,造型追求優(yōu)美,工藝要更加細(xì)膩。

      博山的美陶陶瓷廠自上個(gè)世紀(jì)八十年代就較為著名,近年來,這里聚集了很多老一輩和新一代陶藝家。孫波和閆玲伉儷就是其中佼佼者。他們從事陶藝美術(shù)設(shè)計(jì)多年,作品多次獲得市級省級、國家級獎(jiǎng)項(xiàng),選為國禮用品,被評為山東省陶瓷藝術(shù)大師。我十分喜歡閆玲老師的陶藝作品,她汲取中國傳統(tǒng)文化中“虛之淡然、歸之自然”的意境,開創(chuàng)出以亞光、單色釉為主導(dǎo)的裝飾風(fēng)格;她十分注重中國傳統(tǒng)文化的理解和運(yùn)用,對國畫、書法頗有研究,潑墨類陶藝作品日臻成熟,同時(shí)把真、草、隸、篆融匯于陶藝中,愈發(fā)顯示出陶的質(zhì)樸和神韻。她告訴我,要好好練習(xí)書法,因?yàn)闀ǖ男问胶蛢?nèi)容豐富,可以很好地運(yùn)用于手繪。

      今后的教學(xué)中,我應(yīng)該加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),積累和汲取傳統(tǒng)文化的營養(yǎng),運(yùn)用到陶藝教學(xué)中,從而提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的陶藝人才。

      國家一級美術(shù)師司書勝老師作品來自生活,貼近群眾,許多作品都是以他身邊熟悉的人為原型,因此讓人喜聞樂見。然而,他的作品又高于生活,那些憨態(tài)可掬、耐人尋味、親切動人的人物作品,傾注了他對生活的感悟和情感,超越 了外在的形式技術(shù)制約,著力于作品內(nèi)在的生命、情感、精神境界的創(chuàng)作與表現(xiàn)。無論是老漢還是孩子,無論是老太還是村姑,千姿百態(tài),無一不充滿了歡樂和喜慶,充盈著詼諧之趣,使觀賞者受到藝術(shù)的感染而產(chǎn)生愉悅和共鳴。學(xué)習(xí)和借鑒司書勝老師的創(chuàng)作風(fēng)格,運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,對陶藝的表現(xiàn)形式有了新的認(rèn)識,不拘泥于小節(jié),感悟生活,突出情趣,讓藝術(shù)貼近我們的生活,只有這樣,才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

      陶藝的作品風(fēng)格各異,表現(xiàn)手法多樣,其中手繪瓷盤風(fēng)格獨(dú)特,具有很強(qiáng)的裝飾性,刻瓷是淄博當(dāng)?shù)刈顬橹牡窨淌址?,題材不受局限,色彩豐富,這種表達(dá)方式很適合中小學(xué)生,以瓷盤為載體,運(yùn)用繪畫的形式,發(fā)揮學(xué)生的繪畫天賦,表達(dá)自我,發(fā)揮想象。另外還有浮雕形式的半立體作品,都是學(xué)生比較容易掌握的一種表現(xiàn)形式,和瓷盤畫一樣,可以將作品懸掛和擺放陳列。今后的教學(xué)中,可以瓷盤畫、瓷板畫、半立體浮雕作為學(xué)校陶藝教學(xué)一大特色,豐富作品的內(nèi)涵,可以將傳統(tǒng)文化和書法藝術(shù)表現(xiàn)形式運(yùn)用其中,將作品展示在校園的每個(gè)角落。充分體現(xiàn)我校的陶藝校園文化特色。

      四、參觀了琉璃藝術(shù)展和山東硅酸鹽研究所

      博山藝術(shù)展覽館常年舉辦琉璃藝術(shù)展,琳瑯滿目的琉璃藝術(shù)品讓人嘆為觀止,真是大開眼界。這些夸張的造型和色彩可以借鑒用于陶藝創(chuàng)作當(dāng)中。

      山東省硅酸鹽研究所,可以說是目前國內(nèi)最為領(lǐng)先的陶瓷生產(chǎn)研發(fā)基地。我們參觀了作品展廳,陶瓷作品大多專供中央領(lǐng)導(dǎo)人使用及外交禮品、國宴用瓷,資質(zhì)質(zhì)地堅(jiān)實(shí),薄而透,敲擊聲如磬,清脆悅耳,畫工精細(xì),不愧為國瓷。

      高石英瓷是我國日用瓷中,在國際上獲得的第一枚創(chuàng)造發(fā)明金牌的產(chǎn)品,以其特有的屬性名揚(yáng)世界。顏色不直白,內(nèi)斂。看上去真有“白如玉、明如鏡、薄如紙,聲如磬”的感覺。

      研究所里有很多年輕的陶瓷藝術(shù)家正在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,了解到精美的陶瓷作品是如何產(chǎn)生的。我們還拜訪了國家級陶瓷藝術(shù)大師的董善習(xí)先生的工作室,他為人謙和,舉止言談都透著一股執(zhí)著的藝術(shù)氣息。他給我們介紹了淄博當(dāng)?shù)乇容^有名的陶瓷工藝,研究所最新研制了用于刻瓷的釉料,都是全國獨(dú)一無二的技術(shù)。

      參觀間歇之余,我們?nèi)フ{(diào)研了瓷磚生產(chǎn)流水線,對工業(yè)化陶瓷和日用品市場有了初步的了解。

      這次的淄博參觀學(xué)習(xí),時(shí)間雖然很短,但是內(nèi)容豐富,欣賞了陶藝大師的作品,感受到陶瓷文化的高雅品質(zhì)。在中國浩如煙海的陶瓷技術(shù)和藝術(shù)面前,我就像一個(gè)無知的孩子,還有很多知識和技能要學(xué)習(xí)。

      五、下一步將要開展的相關(guān)工作的一些想法。

      1)利用課余時(shí)間開展陶藝社團(tuán)活動,個(gè)人考慮到小學(xué)陶藝?yán)蠋煏喝?,我主動要求從小學(xué)五年級挑選5名同學(xué)參加初中部的陶藝社團(tuán)活動,培養(yǎng)陶藝人才,指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作陶藝作品,有備于參加煙臺或龍口市綜合實(shí)踐成果展及陶藝現(xiàn)場比賽。

      2)陶藝作為我校的綜合實(shí)踐教學(xué)特色,將代表學(xué)校參加參加四月份煙臺市中小學(xué)綜合實(shí)踐成果展。還要參加四月份“周莊杯”全國中小學(xué)師生陶藝作品大賽的初評。計(jì)劃四月份通過陶藝社團(tuán)活動,再創(chuàng)作幾件作品參展。由于我校電窯溫度有限,作品需要拿到教育局綜合實(shí)踐教育基地—嘉元丹青藝術(shù)中心去燒制。3)教研員要求,參加四月份煙臺市中小學(xué)綜合實(shí)踐成果展,各學(xué)校制作一本書,將我們學(xué)校在綜合實(shí)踐及體育藝術(shù)教育方面的教學(xué)特色進(jìn)行介紹,十項(xiàng)內(nèi)容,每項(xiàng)內(nèi)容2-3個(gè)作者,5-6張照片。(最好是有專人制作)。

      4)增加陶藝、美術(shù)教師師資力量。龍礦學(xué)校陶藝特色教學(xué)的開展,離不開領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我以往工作的支持和肯定。要發(fā)展壯大我校的陶藝教學(xué)水平,豐富校園文化,我感到自己的力量是不夠的。每周16節(jié)美術(shù)課,兼職綜合實(shí)踐陶藝教學(xué),感到身心疲憊、力不從心。美術(shù)學(xué)科從這學(xué)期開始增加了藝術(shù)素質(zhì)考核、建立學(xué)生藝術(shù)成長檔案的工作,另外還有很多比賽要參加,感覺工作壓力較大。陶藝教學(xué)又是個(gè)體力活、技術(shù)活,期間揉泥、練泥很是辛苦。上班時(shí)間除了上美術(shù)課,剩余大部分時(shí)間在陶藝室工作,輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作、修坯、上釉、燒窯,很多工作都是自己利用業(yè)余時(shí)間再做,燒窯怕有安全隱患,常一個(gè)人看窯到晚上十點(diǎn)多,再委托值班師傅留心關(guān)注。每天都感覺特別疲勞,隨著年齡增長,長期超負(fù)荷的工作,感覺身體出現(xiàn)不適,頸椎病、肩周炎、腰肌勞損。懇請校領(lǐng)導(dǎo)給與體諒、幫助,增加陶藝、美術(shù)教師師資力量,能分擔(dān)部分工作量,保證教師有充足的體力和精力來創(chuàng)作藝術(shù)作品,更好的開展陶藝及藝術(shù)教學(xué)工作。

      5)加強(qiáng)藝術(shù)教育從小抓起,創(chuàng)建書香校園,營造人人會寫書法,校園處處筆墨飄香的文化氛圍。繼承和發(fā)揚(yáng)書法藝術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫能力,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),使學(xué)生受用終生。建議學(xué)校從小學(xué)一年級利用語文課普及書法教學(xué),書法是一門藝術(shù),也是畫好國畫的基礎(chǔ),好的書法和繪畫基礎(chǔ)又為陶藝創(chuàng)作提供良好的造型表現(xiàn)基礎(chǔ)??梢哉f,環(huán)環(huán)相扣,互相依托,共同進(jìn)步。

      6)建立綜合實(shí)踐、藝術(shù)教育成果展廳,宣傳和展示我校在加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)教育方面的教學(xué)成果。可以收藏學(xué)生或者教師作品,頒發(fā)學(xué)校收藏證書或獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。展廳定期對家長、學(xué)生開放,舉辦藝術(shù)節(jié)或藝術(shù)展覽。可以定制禮品盒,將學(xué)生制作的瓷盤主題系列作品進(jìn)行包裝,作為學(xué)校的特色禮品回饋社會上對學(xué)校發(fā)展有幫助的單位或這個(gè)人。

      以上是我赴淄博參觀考察回來后的一點(diǎn)心得,還有現(xiàn)階段的一些工作想法。如有不當(dāng)之處,請領(lǐng)導(dǎo)指正。

      劉俊君 2016年3月29日

      第二篇:淄博陶瓷2016年上半年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況

      淄博市2016年上半年陶瓷行業(yè)運(yùn)行情況

      淄博市陶瓷行業(yè)協(xié)會

      一、行業(yè)總體概況

      上半年,在國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不確定因素增加,市場競爭壓力加大、陶瓷行業(yè)面臨諸多困難的情況下,協(xié)會按照“一個(gè)定位、三個(gè)著力”的總體要求,積極應(yīng)對,主動作為,全力推進(jìn)“十個(gè)新突破”重點(diǎn)工作,行業(yè)運(yùn)行平穩(wěn)。上半年實(shí)現(xiàn)出口交貨值6.65億元、主營業(yè)務(wù)收入165.65億元、利稅25.03億元、利潤17.44億元,同比增長11.02%、14.63%、12.36%、9.71%。

      二、重點(diǎn)企業(yè)情況

      華光陶瓷積極調(diào)整市場結(jié)構(gòu),抓新增長點(diǎn),生產(chǎn)經(jīng)營保持平穩(wěn)運(yùn)行。上半年,實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值3638.71萬元、預(yù)計(jì)銷售收入3119.12萬元、銷售回款3996.29萬元,分別為去年同期的95.90%、80.71%、85.82 %。硅苑科技面對市場變化,積極創(chuàng)新營銷模式,住目標(biāo)客戶不放松,國內(nèi)、國外兩個(gè)市場一起抓,主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅較大。預(yù)計(jì)上半年實(shí)現(xiàn)利稅2309萬元,同比增幅48.1%,實(shí)現(xiàn)利潤1210萬元,同比增幅73.69%。訂單同比增長4.37%,高檔裝飾材料訂單同比增長4.25%。

      三、影響產(chǎn)業(yè)發(fā)展的因素

      1、訂單不足。內(nèi)銷方面,在酒店賓館用瓷方面表現(xiàn)得尤為突出。受國內(nèi)經(jīng)濟(jì)大氣候影響,賓館飯店業(yè)普遍不景氣,酒店用瓷及中高檔陶瓷禮品銷售明顯減少,魯玉陶瓷銷售額僅為去年同期的50%。目前大多數(shù)企業(yè)開工不足,宏大陶瓷實(shí)現(xiàn)利潤比去年同期減少62%,已有一部分小企業(yè)處于停產(chǎn)狀態(tài)。

      出口方面,2013年以來,歐盟,墨西哥、俄羅斯、白俄羅斯、哈薩克斯坦、巴西等國家和地區(qū)針對中國的日用陶瓷征收至少為期約5年的反傾銷稅,一系列貿(mào)易保護(hù)主義舉措出臺,使我市陶瓷出口形勢嚴(yán)峻。上半年,華光陶瓷訂單金額比去年同期減少6.1%。企業(yè)出口總量減少,永華陶瓷出口交貨量1463萬件,出口交貨值出口交貨為3183.81萬元,分別比上年同期減少22.5%和14.23%。宏大陶瓷出口交貨值比去年同期減少70%,因訂單不足,平均從業(yè)人數(shù)比去年同期減少8.2%。

      2、招工難、勞動力成本上漲。勞動力方面,工資上漲與熟練技工缺乏并存。重點(diǎn)企業(yè)華光陶瓷很難招到熟練貼花工,現(xiàn)缺額較大,影響生產(chǎn),中意陶瓷人員變動較大,經(jīng)常跳槽,加大了企業(yè)的用工成本。華浩陶瓷以生產(chǎn)酒店用瓷為主,因市場不景氣,為保住工人工資,不得不生產(chǎn)微利的消毒餐具。宏大陶瓷每年需為工人繳納300多萬元五險(xiǎn)費(fèi)用,人工成本已占總成本比例達(dá)到40%,盡管產(chǎn)銷率達(dá)80%,企業(yè)仍出現(xiàn)虧損。魯玉陶瓷工人工資已連續(xù)五年上浮20%。魯玉陶瓷主要生產(chǎn)酒店用瓷,因訂單不足3條窯只開一條。

      3、原材料價(jià)格仍處于高位。優(yōu)質(zhì)原料缺乏對陶瓷企業(yè)造成了不小的成本壓力。為保證生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,魯玉陶瓷堅(jiān)持本廠人工合成骨粉,每噸成本6000元(天然骨粉原料每噸4500元但質(zhì)量不穩(wěn)定),華浩陶瓷用優(yōu)質(zhì)滑石生產(chǎn)陶瓷,因優(yōu)質(zhì)滑石原料緊張,今年企業(yè)不僅要跑訂單,還要跑原料。

      4、稅費(fèi)負(fù)擔(dān)重。面對國內(nèi)外市場萎縮和成本上漲的壓力,稅費(fèi)使我市陶瓷企業(yè)更加舉步維艱。重點(diǎn)企業(yè)華光陶瓷主要原材料是陶土、石英、長石等礦物,主要從礦源所在地農(nóng)民個(gè)體中收購,沒有增值稅發(fā)票,導(dǎo)致財(cái)務(wù)抵扣很少。目前抵扣后的增值稅稅負(fù)高達(dá)12%,導(dǎo)致公司盈利低下。

      四、采取的主要措施

      1、制定《陶瓷行業(yè)精準(zhǔn)轉(zhuǎn)調(diào)方案》和《陶瓷行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃》。從陶瓷裝備、工業(yè)設(shè)計(jì)、新材料方面解決行業(yè)發(fā)展中存在的分工不細(xì)、設(shè)備陳舊等問題。把陶瓷裝備、把陶瓷設(shè)計(jì)作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的引擎,把日用陶瓷和建筑衛(wèi)生陶瓷作為產(chǎn)業(yè)支撐、工藝美術(shù)陶瓷和陶瓷裝飾材料作為產(chǎn)業(yè)依托、先進(jìn)陶瓷和陶瓷新材料作為產(chǎn)業(yè)尖端來發(fā)展。

      2、加強(qiáng)“淄博陶瓷 當(dāng)代國窯”地域品牌管理。發(fā)揮“陶瓷行業(yè)品牌工作指導(dǎo)站”的作用,加強(qiáng)了對地域品牌授權(quán)企業(yè)的管理、監(jiān)督、檢測工作,定期抽查授權(quán)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量及標(biāo)準(zhǔn)貫徹情況。4月份組織授權(quán)企業(yè)參加全市供給側(cè)改革大講堂培訓(xùn),提高企業(yè)精細(xì)化管理水平。6月2日,協(xié)會作為“全省打 造區(qū)域品牌典型單位”在山東省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會召開的全省經(jīng)濟(jì)和信息化領(lǐng)域行業(yè)協(xié)會工作座談會上推廣品牌打造經(jīng)驗(yàn)。

      3、組織“淄博陶瓷 當(dāng)代國窯”國際巡展。6月6日至8日,2016年“中國消費(fèi)品(俄羅斯)品牌展”在莫斯科紅寶石展覽中心舉辦。在此次專為中國消費(fèi)品類品牌產(chǎn)品舉辦的國際性展覽會上,協(xié)會組織了淄博華光陶瓷科技文化有限公司、山東硅元新型材料有限責(zé)任公司、淄博泰山瓷業(yè)有限公司、淄博大華陶瓷有限公司四家山東陶瓷龍頭企業(yè)參展,并借助該展會平臺組織“淄博陶瓷 當(dāng)代國窯”國際巡展俄羅斯莫斯科站展覽,特裝展區(qū)20個(gè)展位216㎡,開拓歐洲及俄羅斯周邊市場,擴(kuò)大淄博陶瓷的國際知名度。

      4、開展行業(yè)對標(biāo)。一是召開了對標(biāo)助推轉(zhuǎn)型升級、振興發(fā)展兩次現(xiàn)場會,組織骨干陶瓷企業(yè)改進(jìn)提升節(jié)能減排、技術(shù)改進(jìn)、裝備研發(fā)能力。二是在3月份組織企業(yè)對標(biāo)江蘇宜興、福建德化、江西景德鎮(zhèn)、河北唐山、湖南醴陵五個(gè)陶瓷產(chǎn)區(qū)品牌企業(yè),學(xué)習(xí)電子商務(wù)、市場培育、國際國內(nèi)活動組織、展會等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。三是向國際一流企業(yè)學(xué)習(xí),6月6日至14日,組織華光陶瓷、硅元新材、泰山瓷業(yè)、珍貝瓷業(yè)、大華陶瓷對標(biāo)2016年“中國消費(fèi)品(俄羅斯)品牌展”參展企業(yè)、英國皇家陶瓷工廠、皇家道爾頓、威基伍德和西班牙雅致瓷偶工廠博物館、Q&D 設(shè)計(jì)公司、EFI CRETAPRINT等世界一流企業(yè),學(xué)習(xí)品牌營銷、展覽展示和經(jīng)營管理方法,引進(jìn)企業(yè)先進(jìn)裝備。

      5、舉辦第42屆山東省陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新評比。5月3日至8日,在濱州無棣舉辦了“海瓷”杯第四十二屆山東省陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新評比,進(jìn)一步促進(jìn)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新水平。參評人員270人,參評作品造型裝飾、刻瓷、陶(瓷)塑、彩繪、新材質(zhì)、高溫花釉六大類320套2700件,評選出金獎(jiǎng)32個(gè)、銀獎(jiǎng)53個(gè)、銅獎(jiǎng)60個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)39個(gè),挖掘出一批新材料、新造型、新畫面及新裝飾。

      6、抓好人才培養(yǎng),提高核心競爭力。5月份組織了首屆山東省特級陶瓷藝術(shù)大師和第二屆山東省優(yōu)秀陶瓷藝術(shù)大師評選活動,評選出31個(gè)山東省特級陶瓷藝術(shù)大師、16個(gè)山東省優(yōu)秀陶瓷藝術(shù)大師,為推薦中國陶瓷藝術(shù)大師確定了人才庫。加強(qiáng)人才培養(yǎng),為陶瓷行業(yè)逐步建立起了人才培養(yǎng)的長效機(jī)制,打造了一批文化名城的建設(shè)者。

      7、籌備做好中國陶瓷藝術(shù)大師評選活動承辦工作。中國陶瓷藝術(shù)大師評選是由中國輕工業(yè)聯(lián)合會和中國陶瓷工業(yè)協(xié)會共同主辦,2003年、2010年舉行了兩屆。協(xié)會為申辦此項(xiàng)活動做了大量工作,這是淄博市第一次承辦在全國具有較大影響力的活動,評選活動已于7月20日至27日在我市成功舉辦,協(xié)會組織我市17位山東省特級陶瓷藝術(shù)大師參加了評審并取得了優(yōu)異的成績。

      五、下一步工作計(jì)劃

      1、做好第十六屆中國(淄博)國際陶瓷博覽會主展區(qū)工作。協(xié)會主要承擔(dān)九項(xiàng)活動。一是第三屆中國陶瓷藝術(shù)大師作品展;二是第四十二屆山東省陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新評比金獎(jiǎng)作品展暨首屆山東省特級陶瓷藝術(shù)大師作品展;三是首屆全國刻瓷藝術(shù)作品展;四是閻先公創(chuàng)新作品展;五是臺灣陶瓷、文化精品展;六是國內(nèi)名窯展;七是國窯企業(yè)展;八是全國陶瓷產(chǎn)區(qū)企業(yè)產(chǎn)品展,九是韓國陶瓷藝術(shù)產(chǎn)品展。

      2、推進(jìn)品牌建設(shè)。一是抓好地域品牌授權(quán)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量抽查和檢測,進(jìn)行第九批“淄博陶瓷 當(dāng)代國窯”地域品牌授權(quán)。二是積極參加省工商局開展的全省商標(biāo)品牌知識巡回宣講活動,8月2日,協(xié)會作為“全省打造區(qū)域品牌典型單位”將在我省青島、煙臺、威海、東營等地市巡回宣講介紹打造“當(dāng)代國窯”品牌的經(jīng)驗(yàn)。三是加強(qiáng)行業(yè)宣傳,把“國窯網(wǎng)”和“淄博市陶瓷行業(yè)協(xié)會”門戶網(wǎng)站打造成為集宣傳、推廣、電子商務(wù)為一體的多功能網(wǎng)站。四是對行業(yè)進(jìn)行精準(zhǔn)轉(zhuǎn)調(diào),進(jìn)一步節(jié)能降耗減排,淘汰落后產(chǎn)能。

      3、組織“淄博陶瓷 當(dāng)代國窯”國內(nèi)外巡展。一是做好與“世界陶瓷之路聯(lián)盟”歐洲成員城市的交流聯(lián)絡(luò)工作,參加世界陶瓷之路聯(lián)盟峰會和臺灣地區(qū)的交流活動,加強(qiáng)與世界各地的陶瓷名城、名企、名校的交流與合作,開辟歐美陶瓷高端市場,提升國際市場影響力。二是組織參加第十八屆唐山中國陶瓷博覽會、第13屆中國景德鎮(zhèn)國際陶瓷博覽會;三是做好第二屆全國陶瓷職業(yè)技能競賽山東賽區(qū)預(yù)賽的組織工作和參加 全國決賽選手的推薦工作。

      4、加強(qiáng)人才培養(yǎng)。一是組織評選山東(淄博)陶瓷終生成就獎(jiǎng)。二是舉辦陶瓷經(jīng)理人及陶藝大師創(chuàng)新能力提升高級研修班,培養(yǎng)一批既熟諳歷史文化又掌握現(xiàn)代技藝、既懂陶藝創(chuàng)作又精于藝術(shù)營銷的專業(yè)人才,解決企業(yè)金融運(yùn)作、質(zhì)量管理和生產(chǎn)工藝提升中出現(xiàn)的各類問題。

      5、抓好對標(biāo)工作,提升企業(yè)管理水平??疾毂本⑻粕?、景德鎮(zhèn)名牌企業(yè),從技術(shù)創(chuàng)新、品牌建設(shè)、日常管理、節(jié)能降耗等方面學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)和做法,深化全行業(yè)對標(biāo)行動。

      2016年8月1日

      第三篇:參觀學(xué)習(xí)心得

      祿豐缸套廠參觀學(xué)習(xí)心得

      祿豐縣職業(yè)高級中學(xué)機(jī)電組樊貴明

      2011年9月,我從廣通中學(xué)借調(diào)到祿豐縣職業(yè)高級中學(xué),剛到職中的我,由于教學(xué)上必須轉(zhuǎn)軌,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我于2011年9月7日在學(xué)校招生就業(yè)辦公室主任吳濤老師和學(xué)校機(jī)電組組長劉子貴老師的陪同下,到祿豐缸套廠加工車間參觀學(xué)習(xí)。從9月7日到9月12日,歷時(shí)6天,下面是我參觀學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)感悟:

      一、環(huán)境優(yōu)美整潔

      祿豐縣缸套廠地處祿豐縣城南郊的一個(gè)小山包上,廠區(qū)綠化好,為花園式小廠。全廠走道、車間干凈整潔,生產(chǎn)區(qū)生活區(qū)分開,為全廠職工創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的生活和工作環(huán)境。

      二、工作緊張有序

      缸套生產(chǎn)分為粗加工和精加工兩大生產(chǎn)區(qū),我主要是參觀精加工生產(chǎn)區(qū),精加工車間有兩條生產(chǎn)線,共有十三道工序。車間機(jī)器轟鳴,機(jī)床撕撕作響,各工人身著工作服緊張有序的忙碌,缸套擺放整齊有序,檢驗(yàn)員不停檢驗(yàn),從而確保產(chǎn)品的質(zhì)量。

      三、感悟與啟示

      我在精加工車間先后參觀學(xué)習(xí)了中車定位----半精車水套壁-----切支承肩三道工序,每道工序的師傅都是兢兢業(yè)業(yè)工作了十多年的老師傅,經(jīng)驗(yàn)非常豐富,但是他們工作仍然細(xì)細(xì)心心,一絲不茍,不會有半點(diǎn)馬虎,而且?guī)缀趺總€(gè)缸套加工出來都要檢測,使合格率達(dá)百分之百。這三道工序使用的機(jī)床都是普通機(jī)床,有的年代已久操作起來佷不方便,但是工人師傅憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn),由于熟練,操作起來游刃有余。他們的敬業(yè)精神,認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)在我今后的工作和學(xué)習(xí)中將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,我要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè),不怕苦不怕累,求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神,并把它貫徹到我的工作之中,做好自己的本職工作。

      俗話說活到老學(xué)到老還學(xué)不了,只是時(shí)間較短不能更多的進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),但是短短的幾天,將激勵(lì)我進(jìn)一步樹立終身學(xué)習(xí)的理念,從而使我的人生變得更加豐富多彩。

      2011年9月16日星期五

      第四篇:參觀學(xué)習(xí)心得

      參觀學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)規(guī)范管理——參加全縣中小學(xué)校長赴銀川參觀學(xué)習(xí)有感

      蘇潤軍

      3月12日在教育局的統(tǒng)一組織下,我參加了由同心縣教育局機(jī)關(guān)部分崗位負(fù)責(zé)同志、縣直中小學(xué)(園)校(園)長、中心學(xué)校校長和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)校長組成的考察團(tuán)隊(duì)到銀川市回中、三中和唐徠小學(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。

      本次參觀學(xué)習(xí)采取了參觀、座談、交流的形式,主要目的就是學(xué)習(xí)借鑒銀川市先進(jìn)中小學(xué)的管理模式和寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。

      學(xué)校管理是一門學(xué)問,是一種藝術(shù)。是學(xué)問就需要我們不斷去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)管理知識,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式;是藝術(shù)就需要我們不斷去追求,追求更高的境界。通過我們到三所學(xué)校的考察學(xué)習(xí),我有一種切身的感受,那就是精細(xì)化的管理模式和先進(jìn)的管理理念是促使學(xué)校不斷發(fā)展的法寶。

      一、精細(xì)化管理覆蓋學(xué)校的每一個(gè)角落

      精細(xì)化管理是學(xué)校管理中的一種高級管理模式,是在學(xué)校規(guī)范管理的前提下實(shí)施的一種管理模式。銀川回中從教學(xué)質(zhì)量的提高到學(xué)校的衛(wèi)生、紀(jì)律,學(xué)生的發(fā)展,教師的發(fā)展等都采用了精細(xì)化管理。學(xué)校的管理觸角可以細(xì)化到教研組的每一位教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心到了每一節(jié)課的效果。他們認(rèn)為“制度+不落實(shí)=0”。銀川三中則非常注重人文環(huán)境的塑造,校園內(nèi)到處都是文化,墻壁、樓道、雕塑等等,各種文化長廊的設(shè)立給人一種身處書海的感覺,對學(xué)生的影響就可想而知

      了。唐徠回小雖然校舍略顯陳舊但是他們的管理模式很新穎,采取了冷色調(diào)的制度調(diào)和暖色調(diào)的情感相結(jié)合的管理,推行“校園變家園,同事變親人,職業(yè)變事業(yè)”的管理模式,重視挖掘民族教育的精髓,設(shè)立了“走近回族”、“印象回族”主題,讓孩子們了解民族文化,管理細(xì)化到關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。他們努力做到了給家長以“家門口的學(xué)校是最好的學(xué)校,教我孩子的老師是最好的老師”這樣的印象。

      三所學(xué)校的精細(xì)化管理值得我們?nèi)ド钏迹档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)!

      二、管理理念決定了學(xué)校的發(fā)展方向和發(fā)展速度

      管理理念是決定管理模式和管理力度的必備。三所學(xué)校都具有先進(jìn)的管理理念,其核心都是以人為本。銀川回中的辦學(xué)理念是“高尚師德,質(zhì)量一流,管理規(guī)范,打造精品”;銀川三中確定了“校以實(shí)為本,師以德為本,班以生為本,生以學(xué)為本”的辦學(xué)思想和“為每一位教師的發(fā)展服務(wù),為每一位學(xué)生的成長服務(wù)”的辦學(xué)宗旨;唐徠回小則是遵循“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的教學(xué)理念,以“做最好的自己”為校訓(xùn),強(qiáng)調(diào)要“笑著做老師,蹲著看孩子,樂著做同事”,他們認(rèn)為“干不好自己的本職工作就是一種腐敗”。先進(jìn)的管理理念促使他們精心培養(yǎng)好每一位學(xué)生,為每一位學(xué)生的發(fā)展著想。

      在先進(jìn)的理念的指引下,三所學(xué)校在開展校本教研上各具特色。銀川回中注重教學(xué)的實(shí)效性,研究緊緊聯(lián)系課堂教學(xué),校本教研成效顯著;銀川三中大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù),積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)下的教育教學(xué)模式改革。教育資源得到了共享,教師的集體智慧得到了挖掘;唐徠回小非常注重育人氛圍的營造和校本課程的開發(fā),寧夏的回

      鄉(xiāng)風(fēng)情和回族文化在這里大放光彩。

      同時(shí),各校的校園文化建設(shè)也是各顯特色,從各樓的命名到歷史文化長廊的布置,從學(xué)生手工藝品、書法、作文等優(yōu)秀作品的展示到學(xué)生參加各類文藝活動和體育活動的獲獎(jiǎng)情況,無不彰顯著他們“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念。

      學(xué)習(xí)總是有收獲的,期盼學(xué)到的東西能夠用于實(shí)踐!

      第五篇:參觀學(xué)習(xí)心得

      參觀學(xué)習(xí)心得

      在八一中學(xué),22團(tuán)中學(xué),華山中學(xué)參觀學(xué)習(xí)期間,我盡量走遍該學(xué)校所有場所,從多個(gè)角度去觀察去了解,現(xiàn)將所見所聞,結(jié)合自己的分析匯報(bào)如下。

      八一中學(xué)、22團(tuán)中學(xué)、華山中學(xué)校長和各塊負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)與我們校長書記們進(jìn)行了互動交流,現(xiàn)場解答了書記校長們提出的校園文化建設(shè)、課程改革、行為習(xí)慣等方面的熱點(diǎn)問題。書記校長我們一行還參觀了幾所學(xué)校的小學(xué)部、高中部和初中部,聽取了學(xué)校負(fù)責(zé)人的典型介紹,對該校先進(jìn)的辦學(xué)理念、靈活的辦學(xué)機(jī)制、精細(xì)化的學(xué)校管理等進(jìn)行了認(rèn)真的交流。

      一、行為習(xí)慣的養(yǎng)成:

      在參觀的過程中,我就發(fā)現(xiàn),沒有聽到有說臟話的同學(xué),行為習(xí)慣比較好。尤其在華山中學(xué)小學(xué)部,每到上下樓都有倆名同學(xué)在站崗,上樓和下樓分的很清楚。我走過去,小同學(xué)告訴我走錯(cuò)了,我都不好意思了。后來想想,咋們大人都不注意小的細(xì)節(jié),后果很嚴(yán)重。還有我們參觀完下樓,正好碰見學(xué)生課間,學(xué)生下樓站好隊(duì),整整齊齊的到活動的場所,所以從細(xì)節(jié)上下功夫,就會給學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。咋們是教育人的單位,必須從小事抓起,才能給學(xué)生終身受益的財(cái)富。

      二、學(xué)校文化

      進(jìn)校門可以看到幾塊顯眼的展板,展示了學(xué)校辦學(xué)理念、教育思想、教學(xué)特點(diǎn)等,院內(nèi)各處有提示牌,櫥窗內(nèi)是按科目分類的手抄報(bào)。樓道文化牌有教師的語錄和部分學(xué)生語錄、學(xué)生作品等。教室內(nèi)墻壁上有光榮榜、學(xué)習(xí)園地、班旗、個(gè)性班名、各任課教師的寄語、學(xué)生口號等。教室外墻上都是班級的一些布置(如:學(xué)生的攝影,書法,繪畫,讀書體會等)。八一中學(xué)校長對辦公室的要求都非常的細(xì)化,最簡單的水杯都規(guī)定位置,從小的環(huán)節(jié)上抓起,很不容易,但效果很明顯。培養(yǎng)老師的行為習(xí)慣。學(xué)校實(shí)行細(xì)致化分工,落實(shí)到人,每樣事情都有大家公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),依靠大家自覺執(zhí)行。

      撰寫人:高世俊

      2011-11-13

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