第一篇：學(xué)習(xí)越南語(yǔ)口語(yǔ)的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)越南語(yǔ)口語(yǔ)的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)語(yǔ)言是一件苦事，尤其是剛開始接觸的時(shí)候，學(xué)習(xí)過英語(yǔ)的人大多深有體會(huì)。但是學(xué)習(xí)越南語(yǔ)讓我感覺有一種情切感。越南語(yǔ)是拼音文字，越南語(yǔ)的發(fā)音跟我們的漢語(yǔ)拼音有很多相似的地方，所以學(xué)起來感覺還是比較輕松的。正如老師所說的：“學(xué)習(xí)越南語(yǔ)比其他外國(guó)語(yǔ)言相對(duì)來說是容易一些的?！?/p>

學(xué)習(xí)越南語(yǔ)首先要學(xué)會(huì)輔音、音素、聲調(diào)怎么讀，學(xué)會(huì)發(fā)音了,即使不明白某個(gè)單詞的意思,但可以將之讀出來,見詞發(fā)音。所以學(xué)好越南語(yǔ)關(guān)鍵是入門時(shí)的發(fā)音要過關(guān)。但有些音確比較難讀,尤其是對(duì)于北方人來說.因?yàn)樵侥峡拷鼜V西,語(yǔ)言跟壯語(yǔ)和白話也有很多相似之處,所以很多兩廣人在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)覺得比別處的人要容易.我是廣西人，所以相信我的天然條件和后天的努力一定能把越南語(yǔ)學(xué)好。

在上第一次越南語(yǔ)口語(yǔ)課的時(shí)候，我們的老師首先教我們輔音的讀法，然后叫我們回去多多練習(xí)。輔音里邊有幾個(gè)發(fā)音比較難，學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到了一定的困難，老師教我們發(fā)音技巧，我在領(lǐng)悟發(fā)音技巧的基礎(chǔ)上，基本上會(huì)讀27個(gè)輔音。

老師教了我們讀輔音之后，接著教我們音素的讀音。越南語(yǔ)的音素比較多，有149個(gè)，老師教了我們比較常用的一些音素，對(duì)于中國(guó)人來說，剛開始接觸和學(xué)習(xí)越南語(yǔ)時(shí)，這些音素所造成的困難還是不少的。這些困難雖然現(xiàn)在或多或少還存在一些，但我相信只要我努力練習(xí)，那么困難只是是暫時(shí)的。我們漢語(yǔ)的音調(diào)有4個(gè)，而越南語(yǔ)的聲調(diào)有6個(gè)，分別是平聲、銳聲、玄聲、問聲、跌聲、重聲。我在發(fā)音的時(shí)候，偶爾會(huì)把玄聲讀成重聲。在老師糾正過后我基本上改了這個(gè)毛病。

老師把最基本的語(yǔ)言知識(shí)教給了我們之后就開始教我們一些場(chǎng)景對(duì)話。當(dāng)對(duì)話里邊涉及到的句型、難讀的單詞的時(shí)候，老師會(huì)拿出來教我們。特別的，在讀句子的時(shí)候，老師會(huì)每個(gè)單詞都教我們拼讀，然后再教我們整句讀。老師用心地教我們拼寫單詞讓我覺得很貼心。讀單詞最基本的是要懂得輔音、音素、聲調(diào)的讀法，這樣讀起單詞來會(huì)易了很多。初學(xué)者在讀句子時(shí)先拼讀單詞再讀句子能更好地為深入學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

這個(gè)學(xué)期老師教了我們一些比較常用的單詞：如數(shù)字、時(shí)間、日期、地名、顏色、星期、對(duì)親人朋友的稱呼等等。有點(diǎn)小小的遺憾是老師教我們的單詞比較少；景對(duì)話有：見面打招呼、介紹朋友、買東西以及買東西的時(shí)候問尺寸和顏色、問時(shí)間等等，老師還有給我們介紹越南的風(fēng)土人情、習(xí)俗等等一些很難從書本上查的的知識(shí)，很感謝老師的細(xì)心準(zhǔn)備交給了我們這么多東西。

學(xué)習(xí)越南語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)間很短暫，但在學(xué)的過程我很快樂，而且也學(xué)到了很多知識(shí)。都說萬事開頭難，現(xiàn)在已經(jīng)過了開頭那段懵懂的時(shí)間，我相信只要我努力學(xué)習(xí)，努力地付出，我一定會(huì)把越南語(yǔ)學(xué)好的，即使以后不一定還會(huì)有老師在一旁指導(dǎo)，我也能說一口流利的越南語(yǔ)。

第二篇：如何學(xué)習(xí)越南語(yǔ)

如何學(xué)習(xí)越南語(yǔ)

一．學(xué)習(xí)越南語(yǔ)之前應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備？

1.有沒有自信心。自信不僅是學(xué)習(xí)外語(yǔ)必備的基本條件，也是做其他事必備的基本條件。要相信自己一定能學(xué)好，雖然現(xiàn)在你還不行，但一定要有堅(jiān)定的信心--不久的將來，我一定是最好的。有了這個(gè)信念，將會(huì)驅(qū)動(dòng)你不懈努力。

2.有沒有膽量 學(xué)習(xí)外語(yǔ)需要有“膽子大、臉皮厚、敢出口”的膽量，要敢于說。如果你不說，那可能你的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)都不會(huì)被糾正，這個(gè)錯(cuò)誤可能會(huì)伴隨你一輩子；如果你現(xiàn)在怕羞、怕丟人而不敢說，那么以后你丟的人將更大；如果現(xiàn)在你不敢出口，那以后你就不會(huì)說流利的越南語(yǔ)，即使你學(xué)的再好，說出口的絕對(duì)是結(jié)結(jié)巴巴的語(yǔ)言。

3.能不能堅(jiān)持 或許其他任何事都可以速成，但語(yǔ)言絕對(duì)不能速成?，F(xiàn)在很多無良商家在經(jīng)濟(jì)熱潮下利欲熏心，使用各種手段殺雞取卵、拔苗助長(zhǎng)，你看到殺雞后拿到手的蛋便對(duì)殺雞者頓生欽佩，卻沒有抬頭看看今后能否還能吃到雞蛋。語(yǔ)言是需要用一生去學(xué)、去感受的。如果你想用3個(gè)月學(xué)好越南語(yǔ)，我勸你還是放棄。如果你想用１年學(xué)好越南語(yǔ)，我也勸你放棄。如果你是有時(shí)間就學(xué)沒時(shí)間就不學(xué)，我也勸你放棄。如果你不能堅(jiān)持每天都抽一點(diǎn)時(shí)間（哪怕是10分鐘）學(xué)習(xí)，我也勸你放棄。

4.學(xué)習(xí)目的是否正確 如果你僅僅是為了拿一個(gè)能力級(jí)別證書而學(xué)習(xí)，我勸你最好放棄。因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)目的終究會(huì)限制你全面發(fā)展，你的學(xué)習(xí)目的就是為了通過考試，那么你的學(xué)習(xí)方式也就會(huì)變得為了考試而學(xué)習(xí)。雖然那個(gè)證書是一個(gè)敲門磚，但敲開門后你的一切都會(huì)暴露無遺，絕大部分人的失敗都是從敲開門后才開始。那個(gè)證書絕對(duì)不是唯一的敲門磚，敲門的方法有很多種，但你的真實(shí)水平卻是唯一能夠戰(zhàn)勝對(duì)手的武器。很多人就是沒有搞清楚這個(gè)道理而浪費(fèi)了大量的金錢和時(shí)間。

5.學(xué)習(xí)方法是否正確 正確的學(xué)習(xí)方法不僅能使你學(xué)的比較輕松，而且能保持你的學(xué)習(xí)興趣不斷加深。

針對(duì)以上問題我們應(yīng)該如何做？

1.如何培養(yǎng)自信心與膽量 學(xué)習(xí)越南語(yǔ)要敢于在老師、越南人面前開口說，要大聲地說，讓他們檢驗(yàn)正確與否。要不就不說，只要從我口中說出來的我就認(rèn)為是正確的，這樣因?yàn)椴粫?huì)膽怯你就會(huì)練就流利的表達(dá)方式。面對(duì)老師、同學(xué)要敢于開口，就是因?yàn)椴粫?huì)才來學(xué)習(xí)的，會(huì)說就不到這來了。面對(duì)越南人，你更要敢于出口，你是中國(guó)人，說越南語(yǔ)有錯(cuò)是應(yīng)該的，沒有錯(cuò)才很奇怪。但越南人說越南語(yǔ)就不該有錯(cuò)，他如果錯(cuò)了就很奇怪。如果他笑話你，那么讓他說中文好了，問問他，他說中文保證能沒有錯(cuò)誤？ 所以，不要嘲笑別人的錯(cuò)誤，也不要懼怕自己犯錯(cuò)誤。膽子再大一點(diǎn)吧。有時(shí)候狂妄一點(diǎn)也無所謂。

2.如何堅(jiān)持 不要訂過大、過遠(yuǎn)的目標(biāo)計(jì)劃，但一定要有每天的計(jì)劃。這個(gè)每天的計(jì)劃就是：每天保證學(xué)習(xí)越南語(yǔ)的時(shí)間。如果你有時(shí)間，那多學(xué)一點(diǎn)好了，如果你每天工作很忙，那也保證至少10分鐘的時(shí)間，一天也不要間斷。如果你日理萬機(jī)，確實(shí)很忙沒有時(shí)間，那么就減少睡眠時(shí)間。不要找理由：今天太忙了、今天心情不好、今天我病了、今天朋友來了等等。

3.如何看待學(xué)習(xí)目的與學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)目的因人而異不便多做議論，但與學(xué)習(xí)目的相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)方法卻能決定今后你是否有興趣持之以恒。有了興趣你才能堅(jiān)持，有了興趣你才能用心去考慮什么樣的學(xué)習(xí)方法是好的方法。對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，自古至今眾說風(fēng)云，但在正確的基本方法上建立起最適合于自己的學(xué)習(xí)方法才是正確的學(xué)習(xí)方法。什么才是正確的基本方法？簡(jiǎn)單地說就是讀，稍微說高深一點(diǎn)就是形成語(yǔ)感，再說難一點(diǎn)就是養(yǎng)成用這個(gè)語(yǔ)言方式去思維的習(xí)慣。這就要求我們需要大量的去讀，讀出一種感覺來。不要一定翻譯成漢語(yǔ)，不要一定搞懂語(yǔ)法才進(jìn)行記憶。

4.如何選擇適合自己的學(xué)校、老師、教材 初學(xué)者對(duì)這個(gè)語(yǔ)言一無所知，如何選擇是很大問題。但你可以： 向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教（這是最簡(jiǎn)單最真實(shí)的方法）通過網(wǎng)絡(luò)搜索（因人而已，觀點(diǎn)也不一樣，但信息多，可以用概率方法去偽存真）。先去學(xué)校試聽?zhēng)状慰纯词欠襁m合自己（不要盲目聽信廣告就掏腰包，要親自 試聽后再?zèng)Q定）。然后再把所得到的信息整理分類后決定去哪兒、如何學(xué)。學(xué)過一段時(shí)間后再回頭看看決定是否正確。

二．《標(biāo)準(zhǔn)越南語(yǔ)》是最不適合初學(xué)者學(xué)習(xí)的教材

在說如何學(xué)習(xí)越南語(yǔ)之前，先說說《標(biāo)準(zhǔn)越南語(yǔ)》為什么不適合初學(xué)者。

1.《標(biāo)準(zhǔn)越南語(yǔ)》從第一課開始就出現(xiàn)了很多漢字。就像我們小時(shí)候初學(xué)識(shí)字一樣，我們也是從拼音開始，然后才開始學(xué)漢字。語(yǔ)言都是一樣，先要從發(fā)音開始。一開始就出現(xiàn)漢字，對(duì)中國(guó)人來說有助于理解，但卻會(huì)影響發(fā)音練習(xí)，如果發(fā)音都不會(huì)，你理解了有什么用。

2.簡(jiǎn)單地計(jì)算了一下，僅第一課中就出現(xiàn)了70多個(gè)單詞。試想一下，如果你兩天學(xué)一課，你就要保證每天要記住40個(gè)單詞，而且不能忘記，因?yàn)檫@些單詞在以后不會(huì)以生詞的形式出現(xiàn)。如果不是能力非凡的人，自學(xué)這本書基本上會(huì)在第一課就被烙下深深的恐懼感。

3.版面排版不好，每一頁(yè)中的文字?jǐn)D的太緊，沒有適當(dāng)?shù)男芯?，不能在直觀上給人以舒暢簡(jiǎn)單的感覺。我們欣賞美麗的圖片、漂亮的環(huán)境時(shí)都會(huì)感覺身心愉悅，讀書也是一樣。第一眼就給人以壓迫感，對(duì)學(xué)習(xí)不能不說是阻礙。

4.內(nèi)容編排沒有強(qiáng)調(diào)--讀和說這個(gè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，而是強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)法內(nèi)容，其目的就是讓你應(yīng)付考試。到現(xiàn)在為止我還沒遇到過學(xué)《標(biāo)準(zhǔn)越南語(yǔ)》而在聽說讀寫上水平較高的。會(huì)考試并不等于會(huì)越南語(yǔ)，分?jǐn)?shù)高并不一定說得好。該如何學(xué)習(xí)越南語(yǔ)？簡(jiǎn)單地談一下本人的感受。

1.不用背單詞，不用學(xué)語(yǔ)法，特別是初級(jí)剛開始。

我們的外語(yǔ)學(xué)習(xí)都被現(xiàn)行的考試制度扭曲，老師、學(xué)校甚至教材都急功近利。不背單詞，不學(xué)語(yǔ)法能學(xué)好嗎？肯定會(huì)有100%的人反對(duì)。在此不作詳細(xì)解釋，不過大家可以先按以下方法試一下。拿一篇文章，當(dāng)然是你沒有學(xué)過的什么也不懂的文章，熟讀。先不要管單詞的意思與語(yǔ)法。讀到滾瓜爛熟。此時(shí)，你會(huì)發(fā)覺有一部分的意思你好像已經(jīng)明白，然后再看不懂的單詞是什么意思，此時(shí)，你又會(huì)發(fā)覺大部分意思都已經(jīng)明白。然后再讀，此時(shí)的你讀一遍就會(huì)明白一點(diǎn)，讀一遍就會(huì)明白一點(diǎn)。過幾天，你再拿來讀，基本就明白了。此時(shí)，單詞你也已經(jīng)

記住了。試一試吧。

2.不要把所有的內(nèi)容都翻譯成中文才覺得可以理解。這樣你永遠(yuǎn)不會(huì)說流利的越南語(yǔ)。要學(xué)會(huì)用越南語(yǔ)直接思維。

3.不要問為什么。很多學(xué)生在做題時(shí)，一定要問為什么選擇這個(gè)答案？選擇這個(gè)答案的理由？ 你問這個(gè)問題的原因就是你只會(huì)學(xué)語(yǔ)法，老師也是這樣教你的。你沒有熟讀課文。等你讀熟課文后，你想都不用想就知道正確答案一定是這個(gè)，原因不知道，但你知道選擇別的肯定是錯(cuò)的。---這就是語(yǔ)感！語(yǔ)言是從語(yǔ)感開始的，不是從語(yǔ)法開始的。等你學(xué)得差不多了，你再回頭研究語(yǔ)法也不遲。

4.消除你的急功近利想法。堅(jiān)持每天讀，一天也不要間斷，看不到效果也不要間斷。不要相信以營(yíng)利為目的培訓(xùn)學(xué)校的廣告：3個(gè)月自由交流，1年從0基礎(chǔ)包過1級(jí)的瞎話。那樣的你也只是會(huì)考試而已，其他什么都不是。大學(xué)越南語(yǔ)專業(yè)4年畢業(yè)1級(jí)的通過率低的你都不會(huì)相信。

三．《學(xué)習(xí)越南語(yǔ)的幾個(gè)誤區(qū)》

1.使用“標(biāo)準(zhǔn)越南語(yǔ)”教材。---此教材在第一課開始就出現(xiàn)很多漢字，這對(duì)于還不會(huì)發(fā)音的初學(xué)者來說簡(jiǎn)直就是雪上加霜；單詞多的令人心驚肉跳。頁(yè)面排版沒有留一點(diǎn)空隙，密密麻麻花里胡哨，令人頭大；語(yǔ)法解釋冗長(zhǎng)反復(fù)，那不是幫助初學(xué)者學(xué)習(xí)的，而是在考你的中文水平。

2.狂背單詞。--單詞不是用來背的，而是用來使用的。怎么使用都不知道，背下來又有何用。而且初級(jí)階段根本就不用背單詞，等你有一定的語(yǔ)言感覺后，很多單詞看一眼就能記住。特別是越南語(yǔ)，看到漢字你還能不知道他的意思？

3.猛學(xué)語(yǔ)法。--語(yǔ)法也不是用來學(xué)的，語(yǔ)法的作用是幫助你理解內(nèi)容才有的東西。如果這句話你明白其意思，無論多么重要的語(yǔ)法現(xiàn)象不學(xué)也罷。我們幾十年來學(xué)習(xí)外語(yǔ)最大的誤區(qū)就是太看重語(yǔ)法，到頭來考試能通過，說話語(yǔ)無倫次。主要是要找到一種感覺，不需要語(yǔ)法幫助就能隱約感覺其意思。這個(gè)感覺對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的人來說太重要了。

4.相信“三個(gè)月速成”等謊言。3個(gè)月你只能明白越南語(yǔ)原來是這樣的，如此而已。如果要學(xué)好一門外語(yǔ)，就要用這種語(yǔ)言表達(dá)方式去思考、甚至做夢(mèng)。要達(dá)到這種狀況至少需要3年，甚至更長(zhǎng)。

5.認(rèn)為每天花大量時(shí)間就能學(xué)好。--急于求成是我們的通病，踏踏實(shí)實(shí)來，每天不需要很長(zhǎng)時(shí)間，但每天都不要間斷，這樣如果能夠堅(jiān)持1年，那么你的進(jìn)步會(huì)使你自己感到吃驚。

6.使用大量參考書。--參考書也是人編寫的，是人就會(huì)有缺點(diǎn)、就會(huì)有各自的喜好、就會(huì)有各自的表達(dá)方式。不一定適合你。你看不懂不是你的錯(cuò)，而是寫書的人笨。不知你是否這樣想過？

7.不能堅(jiān)持使用同一種學(xué)習(xí)方式。--能夠堅(jiān)持使用一種方法學(xué)習(xí)1年后還沒有效果的概率幾乎為零。

8.目標(biāo)訂的太大，計(jì)劃訂的太遠(yuǎn)，沒有周、日計(jì)劃。--每個(gè)人都想過現(xiàn)在開始學(xué)，1年或2年內(nèi)通過1級(jí)等這樣的大目標(biāo)，但很少有人做過每天的計(jì)劃。今天要干什么明天要干什么完全交給上帝。

9.要求立桿見影，看不到效果馬上放棄。--3個(gè)月你不會(huì)見到效果，半年可能你會(huì)感覺更糊涂。往往半年以后開始，你就會(huì)慢慢感覺到自己在進(jìn)步。而可惜的是有一半以上的業(yè)余學(xué)習(xí)者往往在這個(gè)時(shí)候敗下陣來。

四．《對(duì)中國(guó)人來說最簡(jiǎn)單的外語(yǔ)是越南語(yǔ)》

對(duì)中國(guó)人來說，學(xué)習(xí)越南語(yǔ)有以下特點(diǎn)：

越南語(yǔ)是一種聲調(diào)語(yǔ)言，有4聲8調(diào)。單詞短也是其重要特點(diǎn)，一般為3或4個(gè)字母組成。但公元前111年至公元939年間，越南人一直使用漢字，至今仍有一半的詞匯是從漢語(yǔ)借來的。跟漢語(yǔ)一樣，越南語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，名詞不變格，動(dòng)詞不變位，而是采用詞序來表示各詞之間的語(yǔ)法關(guān)系，用限定詞來表示動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，但詞序與漢語(yǔ)不一樣。

語(yǔ)言是人類交際的工具,文字是記錄語(yǔ)言的書寫符號(hào)體系.現(xiàn)在,越南使用的官方語(yǔ)言是越南語(yǔ)(京話),操越南語(yǔ)的人數(shù)占全國(guó)人口的90%以上.越南語(yǔ)是一種聲調(diào)語(yǔ)言,即用聲調(diào)來區(qū)別詞義,跟高棉語(yǔ)、泰語(yǔ)和漢語(yǔ)有很多相似之處。由于歷史的原因，越南語(yǔ)和漢語(yǔ)的關(guān)系甚為密切，在詞匯上，越南語(yǔ)借用了大量的漢語(yǔ)詞，語(yǔ)言學(xué)界通常把這種被借用到越語(yǔ)中的漢語(yǔ)詞稱為漢越詞，據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)代越南詞匯庫(kù)中的漢越詞占總詞匯量的60％以上。在語(yǔ)法上，越南語(yǔ)是“主－動(dòng)－賓”型結(jié)構(gòu)，與漢語(yǔ)不同的是，越南語(yǔ)的定語(yǔ)要放在所修飾的中心詞之后。除此之外，越南語(yǔ)的其他語(yǔ)法特點(diǎn)與漢語(yǔ)大體相同。

越南語(yǔ)主要有三大方言區(qū)：以河內(nèi)為中心的北部方言區(qū)，以順化為中心的中部方言區(qū)和以西貢為中心的南部方言區(qū)，其中以河內(nèi)及其附近一帶的方言為標(biāo)準(zhǔn)普通話。三個(gè)方言差別不大，基本可以互通。

現(xiàn)代越南語(yǔ)采用拉丁化拼音文字，被稱為“國(guó)語(yǔ)字”，這套拼音文字從誕生到今天，僅有三百多年的歷史，1945年，越南民主共和國(guó)成立后，“國(guó)語(yǔ)字”才獲得國(guó)家正式文字的地位，除“國(guó)語(yǔ)字”以外，越南歷史上曾經(jīng)使用漢字長(zhǎng)達(dá)兩千多年。另外，還有一段時(shí)間同時(shí)使用字喃，可以說漢字－－字喃－－“國(guó)語(yǔ)字”形成了越南文字發(fā)展的脈絡(luò)。

五．《為什么說越南語(yǔ)入門難越學(xué)越簡(jiǎn)單》

學(xué)越南語(yǔ)入門難，越學(xué)越簡(jiǎn)單。這個(gè)概念對(duì)母語(yǔ)水平高的人來說千真萬確。任何語(yǔ)言都有相通的地方，任何語(yǔ)言都有其文化背景，任何語(yǔ)言都有其發(fā)展演變的歷程。中文也是一樣，越南語(yǔ)也不例外。母語(yǔ)水平越高，也就是說知識(shí)層次越高的人，將來的造詣越深。不只是學(xué)越南語(yǔ)，任何領(lǐng)域都一樣。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：說中文的中國(guó)人，如果只有小學(xué)水平的人肯定看不懂弗洛伊德的東西，但對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說就輕而易舉，甚至還能將其理論發(fā)揚(yáng)光大也說不定。可能有不少人的文化水平還不能意會(huì)《岳陽(yáng)樓記》《歸去來兮辭》的意境，讓他去學(xué)好一門外語(yǔ)就等于趕鴨子上架。有一個(gè)只有17歲的小孩，學(xué)得很快，口語(yǔ)也非常好，但是他連canada都不知道，即使說中文也說沒聽過。學(xué)了1年2個(gè)月就過了1級(jí)，不能說不好。但學(xué)到高級(jí)時(shí)，就看出比較吃力了。說，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，但其表達(dá)方式可稱幼稚；寫，對(duì)于他來說就更是難上加難，因?yàn)椴皇菍憜卧~，也不是寫句子，而是要寫成一篇前后連貫、有中心、有重點(diǎn)、能傳情達(dá)意的文章?？梢韵胂螅脑侥险Z(yǔ)水平最高也只能達(dá)到他的母語(yǔ)水平。不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為學(xué)習(xí)外語(yǔ)能說會(huì)道就是高手，因?yàn)闊o論你說得多好，你的外語(yǔ)程度永遠(yuǎn)不會(huì)超過你的母語(yǔ)。你的母語(yǔ)水平完全決定了你的外語(yǔ)程度。能力考試1級(jí)并不是最高點(diǎn)，那只是越南語(yǔ)學(xué)習(xí)的開始。沒有一個(gè)學(xué)越南語(yǔ)的人可以說自己的水平很高了，不需要再學(xué)。為

什么說越南語(yǔ)入門難越學(xué)越簡(jiǎn)單？ 我們大多數(shù)人基本上是從小就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，習(xí)慣了英語(yǔ)的表現(xiàn)形式和表達(dá)方式?，F(xiàn)在突然給你一個(gè)表現(xiàn)形式和表達(dá)方式完全不同于英語(yǔ)的越南語(yǔ)，你當(dāng)然會(huì)感覺難。

要適應(yīng)越南語(yǔ)的發(fā)音、表現(xiàn)形式等需要一段時(shí)間，這一段時(shí)間大概就是初級(jí)階段。越南文化基本上是基于中國(guó)文化發(fā)展而來的。既然有相同的文化根源，還有什么不好理解的？公元前111年至公元939年間，越南人一直使用漢字，至今仍有一半的詞匯是從漢語(yǔ)借來的。所以，學(xué)到高級(jí)階段，不是背單詞背語(yǔ)法，而是需要思維、需要運(yùn)用你的母語(yǔ)知識(shí)理解兩種不同文化的相同之處。當(dāng)你感覺自己是在學(xué)習(xí)一種文化而不僅僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候可以說已經(jīng)漸入佳境了。

六．《學(xué)習(xí)語(yǔ)言的三個(gè)階段》

第1階段：初識(shí)--尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚。第2階段：懵懂--暖雨晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動(dòng)。第3階段：感悟--眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。如果按能力級(jí)別來區(qū)分，第1階段為初級(jí)，第2階段為中級(jí)，第3階段為上級(jí)。但越南語(yǔ)的學(xué)習(xí)卻是從第3階段才真正開始。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言是從單詞語(yǔ)法開始的，但要理解一種文化卻是從教科書之外開始。如果每個(gè)人所掌握的、理解的內(nèi)容和知識(shí)與教科書中的完全一樣，沒有自己的見解和發(fā)揮那就不存在“文化”這個(gè)概念。古往今來，多少文人墨客，因景、因情不同而對(duì)相同的命題抒發(fā)了不同的見解，才形成了好浩瀚多彩、引人入勝的景致，使我們流連忘返。對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，現(xiàn)狀的考試制度造成了很多人在學(xué)完上級(jí)、甚至是中級(jí)后就停止學(xué)習(xí)，認(rèn)為已經(jīng)達(dá)到一定的水平。即使是操堪比母語(yǔ)的外語(yǔ)，如果沒有對(duì)母語(yǔ)文化的深刻理解，充其量也只不過是一部語(yǔ)言機(jī)器而已，你所用的、所想的全都是從教科書上抄來的，你不是你，你只不過是教科書的復(fù)制品。這不是教材的錯(cuò)，也不是老師的錯(cuò)，也不是學(xué)校的錯(cuò)。是你自己的錯(cuò)！教育制度現(xiàn)狀使得老師、教材、學(xué)校從善如流--你屈服了！金錢至上環(huán)境使得大家都趨之若騖--你隨流了！急功近利、拔苗助長(zhǎng)的做法使得嘗到甜頭的人沾沾自喜--你默認(rèn)了！這都是你的錯(cuò)！我們無力改變一種制度，也無力改變依附于這種制度下賴以生存的技能認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，甚至無力去改變身邊其他人對(duì)自己的看法，但我們至少能變得在學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)--因?yàn)閷W(xué)習(xí)了這個(gè)文化而喜歡，因?yàn)橄矚g這個(gè)文化而提高，因?yàn)樘岣吡司蛯?duì)這個(gè)文化有了不同于別人的認(rèn)識(shí)！回過頭來再看學(xué)習(xí)語(yǔ)言的三個(gè)階段： 初識(shí)--剛開始學(xué)習(xí)越南語(yǔ)，這是一個(gè)最艱難的時(shí)期。越南語(yǔ)的入門難既是。在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)過程中是不需要記憶單詞和語(yǔ)法條框的，最主要的是要多讀、多寫，形成語(yǔ)感?，F(xiàn)狀的教育制度卻是一進(jìn)門就給你大量的單詞背誦，大量的語(yǔ)法條框講解，這是急功近利的典型表現(xiàn)。語(yǔ)感的形成需要一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間，因人而異，半年一年各不相同。如果形成很好的對(duì)語(yǔ)言的感覺，那以后的學(xué)習(xí)中則事半功倍。所以，學(xué)完初級(jí)課程由考試來決定初級(jí)是否通過的做法是完全不可取的，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不能生硬的將初級(jí)中級(jí)高級(jí)區(qū)分開來。很多人是在中級(jí)、甚至是高級(jí)的時(shí)候才顯現(xiàn)出其能力。懵懂--有了一定的基礎(chǔ)及良好的語(yǔ)感，這個(gè)階段是最能令學(xué)習(xí)者信心倍增的時(shí)刻。背單詞很快，很多單詞看一次就會(huì)過目不忘；對(duì)語(yǔ)法理論容易理解，不需要繁瑣的解釋，通過上下文及其文章背景可順延其句型及單詞在句子中的語(yǔ)法作用。這個(gè)階段是掌握詞匯及語(yǔ)法的最重要的時(shí)期。感悟--這個(gè)階段則是對(duì)語(yǔ)言、對(duì)文化注入自己的理解、自己的感情的升華階段。通過這個(gè)階段，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同文化帶給你不同的感受，也會(huì)發(fā)覺不同文化帶給你對(duì)母語(yǔ)文化的嶄新的認(rèn)識(shí)。從這個(gè)階段開始，你對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，不，你對(duì)一種文化的學(xué)習(xí)就開始了！雖是漫漫長(zhǎng)路，但你會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)每天、每個(gè)時(shí)刻它都會(huì)帶給你快樂！

李泰斗越南語(yǔ)—聽得懂、說得出、考得過！

第三篇：中國(guó)人怎樣學(xué)好越南語(yǔ)口語(yǔ)

中國(guó)人怎樣學(xué)好越南語(yǔ)口語(yǔ)

繼“越南語(yǔ)的由來”和“學(xué)越南語(yǔ)難乎？易乎？”之后，近來，一些越南語(yǔ)學(xué)習(xí)者希望本人把怎樣才能學(xué)好越南語(yǔ)的體會(huì)和方法寫出來，以供他們參考。經(jīng)再三考慮，覺得還是一分為二來寫的好，先寫口語(yǔ)問題，再寫文字結(jié)構(gòu)和翻譯問題。對(duì)學(xué)越南語(yǔ)的人來說，口語(yǔ)比文字難學(xué)。八十年代，尤其是七十年代以前，在我國(guó)的越南語(yǔ)翻譯和教學(xué)隊(duì)伍中，幾乎清一色是越南華僑。語(yǔ)言學(xué)家做過這樣的統(tǒng)計(jì)：同樣是受過大學(xué)教育的外語(yǔ)類學(xué)生，英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的口語(yǔ)過關(guān)率為70—75%，而越南語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生口語(yǔ)過關(guān)率僅是25%左右。這是什么原因造成的呢？為什么這個(gè)問題長(zhǎng)期以來都得不到解決呢？在這里，本人將從以下幾個(gè)方面加以探討，把個(gè)人的一些體會(huì)寫下來，僅供參考。

一、困難的原因 學(xué)越南語(yǔ)在語(yǔ)音上的困難主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、音素多，且大多陌生,這是學(xué)越南語(yǔ)的第一道難關(guān)。學(xué)過英語(yǔ)的人都知道，英語(yǔ)有26個(gè)字母，48個(gè)音素，而越南語(yǔ)呢？越南語(yǔ)有29個(gè)字母，149個(gè)音素，是英語(yǔ)的三倍。對(duì)于任何一種語(yǔ)言來說都一樣，音素越多，讀音就會(huì)分得越細(xì)。在越南語(yǔ)的149個(gè)音素中，有些是和英語(yǔ)、漢語(yǔ)相同或相類似的，這些音素對(duì)中國(guó)人來說還是容易掌握的。而越南語(yǔ)的音素中大部分是英語(yǔ)、漢語(yǔ)所沒有的，有些盡管書寫形式相同或相類似，讀音也不相同。所以，對(duì)中國(guó)人來說要想學(xué)好，掌握好而且能運(yùn)用自如就不是那么容易了。以下是越南語(yǔ)的音素表，在音素下面畫橫杠的是英語(yǔ)，漢語(yǔ)里所沒有的。

單元音：a ? a e ê i o ? ? u ? y

單元音后加輔音: ac ?c ac ach am ?m am an ?n an ang ?ng ang anh ap ?p ap at ?t at ec em en eng ep et êch êm ên ênh êp êt ich im in inh ip it ?c om on ong op ot ?c ?m ?n ?ng ?p ?t ?m ?n ?p ?t uc um un ung up ut ?-c ?ng ?t

二合元音:ai ao au ay au ay eo êu ia iu oa oe oi ?i ?i ua uê ui uy ?a ?i ?u

三合元音:iêu(yêu)oai oao oay oeo uay u?i uya uyu ??i ??u

復(fù)合元音后加輔音: iêc iêm(yêm)iên(yên)iêng iêp iêt(yêt)oan oac oach oang oanh oat o?c o?m o?n o?t uan uat u?c u?n u?ng u?t uynh uyên uyêt ??c ??n ??ng ??p ??t

輔音: b c ch d ? g(gh)gi h k kh l m n nh ng(ngh)p ph qu r s t th tr v x

對(duì)于中國(guó)人來說，剛開始接觸和學(xué)習(xí)越南語(yǔ)時(shí)，這些音素所造成的困難還是不少的。有些人一時(shí)不知道如何去適應(yīng)，有些人因方法掌握得不好，導(dǎo)致有些音發(fā)不了或發(fā)不好，最終影響到學(xué)習(xí)的興趣和開口的信心。

2、語(yǔ)言組合頻率過高，這是學(xué)越南語(yǔ)的第二道難關(guān)。和漢語(yǔ)一樣，越南語(yǔ)幾乎都是以單音節(jié)詞的形式出現(xiàn)，且有6個(gè)聲調(diào)（漢語(yǔ)是4個(gè)聲調(diào)）反復(fù)出現(xiàn)和變化于逐一音節(jié)之中。這對(duì)學(xué)習(xí)者來說，要想說好越南語(yǔ)所要遇到的困難是不言而喻的。以“中華人民共和國(guó)”為例，英語(yǔ)是“people’s+Republic+of+china”共8個(gè)音節(jié)，需要4次組合，而越南語(yǔ)則是“N??c+C?ng+Hoà+Nhan+Dan+Trung+Hoa”共7個(gè)音節(jié)，需要7次組合，加之7次聲調(diào)變化，共出現(xiàn)的組合頻率達(dá)14次之多。以英語(yǔ)的4次組合頻率與越南語(yǔ)的14次組合頻率相比，大家既可知道學(xué)越南難在何處矣。

3、聲調(diào)的問題。這是學(xué)越南語(yǔ)的第三道難關(guān)。我們都知道，英語(yǔ)只有語(yǔ)調(diào)而沒有聲調(diào)，語(yǔ)調(diào)是可以由說話人根據(jù)不同的語(yǔ)言環(huán)境來自行掌握的。例如：英語(yǔ)的“Be carefull”（小心），正確的發(fā)音是“Be'carefull”，而說話人在不同的語(yǔ)言環(huán)境里說成“'Be carefull”或“Be care'full”時(shí)，雖然不夠準(zhǔn)確或錯(cuò)誤，可是，聽說人也能明白說話人想要表達(dá)的意思。對(duì)于有聲調(diào)的語(yǔ)言來說，情況就完全不同了。以漢語(yǔ)為例，“小心”只能讀成“xi?o xin”,對(duì)沒有聲調(diào)的語(yǔ)言國(guó)家的人來說，他們常常會(huì)在聲調(diào)的問題上犯錯(cuò)誤。例如，他們時(shí)常會(huì)把“xi?o xin”讀成“xiao xin”（肖心）或“xiào xin”（笑星），意思就完全錯(cuò)了。以越南語(yǔ)的為例，“c?n th?n”（小心），有的人也會(huì)因一時(shí)把握不好而讀成“can th?n”或“can than”等，意思也就完全錯(cuò)了。

聲調(diào)易混的問題在這里也值得一提。越南語(yǔ)共有6個(gè)聲調(diào)，它們分別是：平聲、銳聲、玄聲、問聲、跌聲、重聲，越南語(yǔ)的讀法依次是：dau ngang, d?u s?c(／), d?u hug?n(＼), d?u h?i(?),d?u ng?(～), d?u n?ng(.)。在這6個(gè)聲調(diào)中，有兩組聲調(diào)對(duì)中國(guó)學(xué)生來說時(shí)常出現(xiàn)易混的情況。例如：銳聲和跌聲，即“／”和“～”，玄聲和重聲，即“＼”和“.”。它們的區(qū)別在于：銳聲“／”調(diào)輕銳，而跌聲“～”的調(diào)是在銳聲的基礎(chǔ)上“跌浪起伏”。這里以“?á”（石頭）、“??”（已經(jīng)、曾經(jīng)）為例。如果“??”沒有“跌浪起伏”則會(huì)讀成“?á”，意思就不同了。比如“?? ?i”是“已經(jīng)去”，“?á ?i”則是“踢出去”。玄聲(＼)和重聲(.)兩個(gè)聲調(diào)的關(guān)系也是一樣的。例如：“L?i nói ”（阿利說），“L?i nói”（說的話），如果聲調(diào)未能按要求去把握好，那么，所表達(dá)出來的意思就不同了。

除了上述提到的三個(gè)方面以外，學(xué)好越南語(yǔ)口語(yǔ)的困難還有許多。有的困難是有特殊性的，因人而異，不帶普遍性，所以在這里就不一一述說了。下面我們談?wù)勗鯓涌朔@些困難的措施和辦法。

二、怎樣克服越南語(yǔ)口語(yǔ)的困難

1、要學(xué)好越南語(yǔ)，必須改變母語(yǔ)。在學(xué)越南語(yǔ)的諸多困難里，我們提到了“音素多且大多陌生”的問題。越南語(yǔ)共有149個(gè)音素，是英語(yǔ)（48個(gè)音素）的三倍。對(duì)于任何一種語(yǔ)言來說，音素越多，讀音就會(huì)分得越細(xì)，對(duì)學(xué)習(xí)者來說，所帶來的困難也會(huì)更多、更大。在剛開始接觸越南語(yǔ)這么多陌生的音素時(shí)，有些人不知道如何去適應(yīng)，有些人因方法掌握得不好，導(dǎo)致有些音發(fā)不了或發(fā)不好?？v觀這一情況，大多是母語(yǔ)在限定自己去學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的音素或語(yǔ)言。所以，在學(xué)習(xí)越南語(yǔ)時(shí)如果遇到這種情形，要設(shè)法改變自己的母語(yǔ)去適應(yīng)新的音素或語(yǔ)言。越南語(yǔ)要求我們?nèi)ミm應(yīng)的音素很多，那么，又該怎么去適應(yīng)和學(xué)習(xí)呢？

——要掌握好每一個(gè)音素的正確發(fā)音，而且是一開始就要嚴(yán)格要求地去做好。掌握好每一個(gè)音素的正確發(fā)音，靠的不是空想或空談，而是實(shí)實(shí)在在的每一天每一刻的事情。這種對(duì)音素學(xué)習(xí)和掌握的練習(xí)不是靜態(tài)的，而是應(yīng)該把它當(dāng)作動(dòng)態(tài)去認(rèn)識(shí)，去實(shí)踐。同時(shí)，也要講求一種方法和效果。比如，你可以把與某個(gè)音素有關(guān)的一些詞匯和短詞搜尋出來，并把它規(guī)律地排到一起，然后去練讀，去體會(huì)，直到最終掌握。例如：?c可以在ch?c ch?n、th?c m?c、?n m?c 等?c和可以在t?c ??、ch?t ??c、th? m?c等詞語(yǔ)練讀中去尋找體會(huì)和感覺。

——要善于觀察和體會(huì)。有些人在孤立的一個(gè)音素、一個(gè)音節(jié)、一個(gè)詞的發(fā)音上還算是正確的，可是卻沒有“那種味兒”，就像外國(guó)人似的，總是沒有找到一種好感覺，所謂的好感覺就是那“味兒”。“味兒”是先天的，也有后天的，只要你能長(zhǎng)期做到善于觀察和體會(huì)，又勤于實(shí)踐，你也會(huì)有一天找到那種“味兒”的感覺。

2、要長(zhǎng)期堅(jiān)持準(zhǔn)備好大量的現(xiàn)成的語(yǔ)言單位。如果我們把語(yǔ)言和口語(yǔ)部分分開，因?yàn)檎Z(yǔ)音中的音素和聲調(diào)是靜態(tài)的，而在口語(yǔ)中的詞、詞組、短語(yǔ)和句子等則是動(dòng)態(tài)的。那么，就有一個(gè)問題擺到了我們的面前：是不是語(yǔ)音學(xué)好了，口語(yǔ)的問題就過關(guān)了呢？回答是否定的。我們知道，語(yǔ)音中的音素是最小的語(yǔ)言單位，在日常會(huì)話中，怎樣把每一個(gè)最小的語(yǔ)言單位有效地組合成逐步增大的語(yǔ)言單位：詞、詞組、短語(yǔ)、句子，段落等，使說話人做到一開口就能輕松自如地把想要表達(dá)的意思通過口語(yǔ)的形式流利地說出來，這就比上面談到的問題——掌握好每一個(gè)音素的正確發(fā)音更加復(fù)雜和困難了。練好口語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，也是一個(gè)多方因素有效集合的過程。怎樣才能完成這一過程，是否有捷徑可走呢？在這一部分我們將要探討這個(gè)問題。

——要長(zhǎng)期大量地積累語(yǔ)言單位。這里所說語(yǔ)言單位是字、詞、詞組、短語(yǔ)和句子、以及這些語(yǔ)言單位之間的有機(jī)組合。任何一個(gè)人要想做到“出口成章”，一定是長(zhǎng)期積累大量的語(yǔ)言單位，而且這些語(yǔ)言單位幾乎都是現(xiàn)成的。只有這樣，當(dāng)你開口說話時(shí)，你所要組合的次數(shù)和頻率才會(huì)減少。以“mình r?t sung s??ng là vì cu?c s?ng m?i ?? ??n v?i ta ”（我很幸福，因?yàn)樾碌纳钕蛭覀冏邅砹耍槔?，如果我們把句子里的語(yǔ)言單位進(jìn)行這樣的分割和組合，那么，“mình r?t sung s??ng + là vì + cu?c s?ng m?i + ?? ??n v?i ta "就變成了4個(gè)語(yǔ)言單位。假如整個(gè)句子的語(yǔ)言單位平時(shí)沒有積累，不是現(xiàn)成的，情況就會(huì)是這樣“mình + r?t + sung + s??ng + là + vì + cu?c + s?ng + m?i + ?? + ??n + v?i + ta ”需進(jìn)行13次組合，加上聲調(diào)變化，組合頻率高達(dá)26次之多。以4次組合與26次組合相比，其道理是不言而喻的。

——要多背一些長(zhǎng)句和文章段落。句子意思是完整的，但它缺少的是句與句之間承上啟下的連貫和照應(yīng)。而這種語(yǔ)言之間承上啟下的連貫和照應(yīng)，使語(yǔ)言之間各種關(guān)系得到完整和完美體現(xiàn)的是段落。如果你能背50—100長(zhǎng)短不一的各類文章或段落，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你陳述某個(gè)問題的時(shí)候，你會(huì)變得那樣條理清楚，前后連貫，而且富于邏輯。因?yàn)樵谶@些文章和段落里，語(yǔ)言間各種關(guān)系的脈絡(luò)已經(jīng)被你抓住了。在語(yǔ)言的運(yùn)用中你會(huì)找到一種感覺——主人般的感覺。這種感覺預(yù)示著：成功在向你一步步走來。

3、要不厭其煩地在各種場(chǎng)合里練說。只要一有機(jī)會(huì)你就要大膽地去這樣做，而且要養(yǎng)成一種習(xí)慣長(zhǎng)期地去堅(jiān)持。在這個(gè)過程中，你除了得到鍛煉和進(jìn)步以外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方和下一步應(yīng)該努力的方向。

4、要把廣泛的閱讀和思考結(jié)合起來。任何一個(gè)要想在這方面有所作為的人都要長(zhǎng)期做到：更新知識(shí)、豐富知識(shí)、拓寬視野。所以，廣泛地閱讀和思考要結(jié)合起來，把感性認(rèn)識(shí)的東西逐步提高到理性認(rèn)識(shí)的高度上來，并形成一種良好的習(xí)慣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。這樣，成功就離你不遠(yuǎn)了。

第四篇：越南語(yǔ)節(jié)日

L? nghi Hán Vi?t

元旦 Nguy?n ?án(t?t d??ng l?ch)春節(jié) t?t(t?t ta)過年 ?n t?t 爆竹 pháo

鞭炮 pháo ,bánh pháo 沖天炮 pháo th?ng thi?n 煙花 pháo hoa 除夕 giao th?a

守歲 th?c ??m 30 ?èn giao th?a 年夜飯 b?a ti?c ??m giao th?a 拜年 ?i chúc t?t 磕頭 r?p ??u l?y 吃餃子 ?n s?i c?o

團(tuán)圓 ?oàn vi?n(?oàn t?)年糕 bánh t?t 春卷 nem rán 祭祖 cúng t? ti?n

祖宗牌位 bài v? c?a t? ti?n 供桌 bàn th?

年貨 hàng t?t 燈籠 ?an l?ng 春聯(lián) cau ??i t?t

春節(jié)聯(lián)歡 li?n hoan m?ng n?m m?i 壓歲錢 ti?n m?ng tu?i

恭賀新禧 chúc m?ng n?m m?i 四季節(jié)日 ngày l? h?i b?n mùa 元宵節(jié) t?t nguy?n ti?u 元宵 Nguy?n ti?u 燈會(huì) h?i hoa ??ng 踩高蹺 ?i cà kheo 趕廟會(huì) ?i tr?y h?i

國(guó)際婦女節(jié) ngày Qu?c t? ph? n?

植樹節(jié) t?t tr?ng cay 清明節(jié) t?t Thanh minh 踏青 ??p thanh 掃墓 t?o m?

忌辰 ngày gi?

祭品 ?? cúng 祭祀 cúng t? 祭文 v?n t?

端午節(jié) t?t ?oan ng? 粽子 bánh ch?ng

耍龍燈 ch?i ?an r?ng 舞獅 múa s? t?

賽龍舟 ?ua thuy?n r?ng

國(guó)際勞動(dòng)節(jié) ngày Qu?c t? lao ??ng

青年節(jié) ngày Thanh ni?n

國(guó)際兒童節(jié) ngày Qu?c t? thi?u nhi

建軍節(jié) ngày Thành l?p quan ??i

中秋節(jié) t?t Trung thu

月餅 bánh Trung thu

賞月 ng?m tr?ng

國(guó)慶節(jié) ngày Qu?c khánh

重陽(yáng)節(jié) t?t Trùng d??ng(ngày 9/9 am l?ch)

圣誕節(jié) l? Giáng sinh

圣誕夜 ??m Giáng sinh

圣誕樹 cay Noel

圣誕老人 ?ng già Noel

圣誕節(jié)禮物 quà Noel

圣誕卡 thi?p Noel

新年禮物 quà t?t

賀年卡 thi?p chúc m?ng n?m m?i

國(guó)定假日 ngày ngh? do nhà n??c qui ??nh

喜慶日 ngày vui

例假 ngh? theo th??ng l?

宗教節(jié)日 ngày h?i t?n giáo

半日休假 ngh? n?a ngày

公共假日 ngày ngh? chung

生日 sinh nh?t

過生日 t? ch?c sinh nh?t

滿月酒 ti?c ??y tháng

周歲生日 th?i n?i

周歲酒 th?i n?i

生日蛋糕 bánh ga-t? m?ng sinh nh?t

生日蠟燭 n?n sinh nh?t

生日禮物 quà sinh nh?t

生日卡 thi?p m?ng sinh nh?t

生日舞會(huì) v? h?i sinh nh?t

生日宴會(huì) ti?c sinh nh?t

生日賀詞 l?i chúc sinh nh?t

壽辰 ngày m?ng th?

拜壽 m?ng th?

祝壽 chúc th?

壽面 mèn m? m?ng th?

壽禮 quà m?ng th?

壽星 th? tinh

壽燭 n?n m?ng th?

壽桃 cay ?ào m?ng th?

壽幛 b?c t??ng m?ng th?

誕辰 ngày sinh

請(qǐng)貼 thi?p m?i

開幕式 l? khai m?c

剪彩 c?t b?ng khánh thành

剪彩用的彩帶 d?i l?a khánh thành

落成典禮 l? khánh thành

頒獎(jiǎng)典禮 l? trao gi?i

就職典禮 l? nh?m ch?c

奠基禮 l? ??ng th?

升旗典禮 l? chào c?

降旗典禮 l? h? c?

向國(guó)旗致敬 chào c?

閉幕式 l? b? m?c

歡迎辭 l?i chào m?ng

開幕辭 di?n v?n khai m?c

國(guó)際勞動(dòng)節(jié) ngày Qu?c t? lao ??ng

青年節(jié) ngày Thanh ni?n

國(guó)際兒童節(jié) ngày Qu?c t? thi?u nhi

建軍節(jié) ngày Thành l?p quan ??i

中秋節(jié) t?t Trung thu

月餅 bánh Trung thu

賞月 ng?m tr?ng

國(guó)慶節(jié) ngày Qu?c khánh

重陽(yáng)節(jié) t?t Trùng d??ng(ngày 9/9 am l?ch)

圣誕節(jié) l? Giáng sinh

圣誕夜 ??m Giáng sinh

圣誕樹 cay Noel

圣誕老人 ?ng già Noel

圣誕節(jié)禮物 quà Noel

圣誕卡 thi?p Noel

新年禮物 quà t?t

賀年卡 thi?p chúc m?ng n?m m?i

國(guó)定假日 ngày ngh? do nhà n??c qui ??nh

喜慶日 ngày vui

例假 ngh? theo th??ng l?

宗教節(jié)日 ngày h?i t?n giáo

半日休假 ngh? n?a ngày

公共假日 ngày ngh? chung

生日 sinh nh?t

過生日 t? ch?c sinh nh?t

滿月酒 ti?c ??y tháng

周歲生日 th?i n?i

周歲酒 th?i n?i

生日蛋糕 bánh ga-t? m?ng sinh nh?t

生日蠟燭 n?n sinh nh?t

生日禮物 quà sinh nh?t

生日卡 thi?p m?ng sinh nh?t

生日舞會(huì) v? h?i sinh nh?t

生日宴會(huì) ti?c sinh nh?t

生日賀詞 l?i chúc sinh nh?t

壽辰 ngày m?ng th?

拜壽 m?ng th?

祝壽 chúc th?

壽面 mèn m? m?ng th?

壽禮 quà m?ng th?

壽星 th? tinh

壽燭 n?n m?ng th?

壽桃 cay ?ào m?ng th?

壽幛 b?c t??ng m?ng th?

誕辰 ngày sinh

請(qǐng)貼 thi?p m?i

開幕式 l? khai m?c

剪彩 c?t b?ng khánh thành

剪彩用的彩帶 d?i l?a khánh thành

落成典禮 l? khánh thành

頒獎(jiǎng)典禮 l? trao gi?i

就職典禮 l? nh?m ch?c

奠基禮 l? ??ng th?

升旗典禮 l? chào c?

降旗典禮 l? h? c?

向國(guó)旗致敬 chào c?

閉幕式 l? b? m?c

歡迎辭 l?i chào m?ng

開幕辭 di?n v?n khai m?c 國(guó)際勞動(dòng)節(jié) ngày Qu?c t? lao ??ng

青年節(jié) ngày Thanh ni?n

國(guó)際兒童節(jié) ngày Qu?c t? thi?u nhi

建軍節(jié) ngày Thành l?p quan ??i

中秋節(jié) t?t Trung thu

月餅 bánh Trung thu

賞月 ng?m tr?ng

國(guó)慶節(jié) ngày Qu?c khánh

重陽(yáng)節(jié) t?t Trùng d??ng(ngày 9/9 am l?ch)

圣誕節(jié) l? Giáng sinh

圣誕夜 ??m Giáng sinh

圣誕樹 cay Noel

圣誕老人 ?ng già Noel

圣誕節(jié)禮物 quà Noel

圣誕卡 thi?p Noel

新年禮物 quà t?t

賀年卡 thi?p chúc m?ng n?m m?i

國(guó)定假日 ngày ngh? do nhà n??c qui ??nh

喜慶日 ngày vui

例假 ngh? theo th??ng l?

宗教節(jié)日 ngày h?i t?n giáo

半日休假 ngh? n?a ngày

公共假日 ngày ngh? chung

生日 sinh nh?t

過生日 t? ch?c sinh nh?t

滿月酒 ti?c ??y tháng

周歲生日 th?i n?i

周歲酒 th?i n?i

生日蛋糕 bánh ga-t? m?ng sinh nh?t

生日蠟燭 n?n sinh nh?t

生日禮物 quà sinh nh?t

生日卡 thi?p m?ng sinh nh?t

生日舞會(huì) v? h?i sinh nh?t

生日宴會(huì) ti?c sinh nh?t

生日賀詞 l?i chúc sinh nh?t

壽辰 ngày m?ng th?

拜壽 m?ng th?

祝壽 chúc th?

壽面 mèn m? m?ng th?

壽禮 quà m?ng th?

壽星 th? tinh

壽燭 n?n m?ng th?

壽桃 cay ?ào m?ng th?

壽幛 b?c t??ng m?ng th?

誕辰 ngày sinh

請(qǐng)貼 thi?p m?i

開幕式 l? khai m?c

剪彩 c?t b?ng khánh thành

剪彩用的彩帶 d?i l?a khánh thành

落成典禮 l? khánh thành

頒獎(jiǎng)典禮 l? trao gi?i

就職典禮 l? nh?m ch?c

奠基禮 l? ??ng th?

升旗典禮 l? chào c?

降旗典禮 l? h? c?

向國(guó)旗致敬 chào c?

閉幕式 l? b? m?c

歡迎辭 l?i chào m?ng

開幕辭 di?n v?n khai m?c 閉幕辭 di?n v?n b? m?c

司儀 ng??i ?i?u hành bu?i l?

主持 ch? tr?

迎賓員 ng??i ?èn khách

賓客 khách m?i

貴賓 qu? khách

嘉賓 khách ??t ti?c

上賓 th??ng khách

國(guó)賓 qu?c c?a nhà n??c

國(guó)宴 qu?c y?n

歡迎宴會(huì) ti?c chào ?èn

餞行宴會(huì) ti?c ti?n ??a

閱兵式 l? duy?t binh

儀仗隊(duì) ??i danh d?

軍樂隊(duì) ban quan nh?c

指揮杖 g?y ch? huy dàn nh?c

鳴禮炮 b?n pháo chào m?ng

檢閱臺(tái) l? ?ài duy?t binh

紅地毯 th?m ??

奠基 ??t n?n t?ng ,?? mèng

奠基石 ?á ??t mèng

節(jié)日游行 di?u hành trong ngày h?i

持權(quán)杖者 gi??ng quy?n tr??ng trong ??i di?u hành

彩車 xe hoa

彩球 bèng màu

彩旗 c? màu

彩帶 d?i l?a màu

張燈結(jié)彩 treo ?an k?t hoa

(I I）婚禮 L? C??I

結(jié)婚 k?t h?n

指腹為婚 h?a h?n lúc c?n trong b?ng m?

生辰八字 tám ch? s? m?nh(n?m, tháng,ngày ,gi? sinh theo am l?ch)

相親 k?t than(?i g?p m?t nhau nh? ng??i gi?i thi?u)

求婚 c?u h?n

訂婚 ??nh h?n

訂親 ?n h?i

聘禮 s?nh l?

閉幕辭 di?n v?n b? m?c

司儀 ng??i ?i?u hành bu?i l?

主持 ch? tr?

迎賓員 ng??i ?èn khách

賓客 khách m?i

貴賓 qu? khách

嘉賓 khách ??t ti?c

上賓 th??ng khách

國(guó)賓 qu?c c?a nhà n??c

國(guó)宴 qu?c y?n

歡迎宴會(huì) ti?c chào ?èn

餞行宴會(huì) ti?c ti?n ??a

閱兵式 l? duy?t binh

儀仗隊(duì) ??i danh d?

軍樂隊(duì) ban quan nh?c

指揮杖 g?y ch? huy dàn nh?c

鳴禮炮 b?n pháo chào m?ng

檢閱臺(tái) l? ?ài duy?t binh

紅地毯 th?m ??

奠基 ??t n?n t?ng ,?? mèng

奠基石 ?á ??t mèng

節(jié)日游行 di?u hành trong ngày h?i

持權(quán)杖者 gi??ng quy?n tr??ng trong ??i di?u hành

彩車 xe hoa

彩球 bèng màu

彩旗 c? màu

彩帶 d?i l?a màu

張燈結(jié)彩 treo ?an k?t hoa

(I I）婚禮 L? C??I

結(jié)婚 k?t h?n

指腹為婚 h?a h?n lúc c?n trong b?ng m?

生辰八字 tám ch? s? m?nh(n?m, tháng,ngày ,gi? sinh theo am l?ch)

相親 k?t than(?i g?p m?t nhau nh? ng??i gi?i thi?u)

求婚 c?u h?n

訂婚 ??nh h?n

訂親 ?n h?i

聘禮 s?nh l?

閉幕辭 di?n v?n b? m?c

司儀 ng??i ?i?u hành bu?i l?

主持 ch? tr?

迎賓員 ng??i ?èn khách

賓客 khách m?i

貴賓 qu? khách

嘉賓 khách ??t ti?c

上賓 th??ng khách

國(guó)賓 qu?c c?a nhà n??c

國(guó)宴 qu?c y?n

歡迎宴會(huì) ti?c chào ?èn

餞行宴會(huì) ti?c ti?n ??a

閱兵式 l? duy?t binh

儀仗隊(duì) ??i danh d?

軍樂隊(duì) ban quan nh?c

指揮杖 g?y ch? huy dàn nh?c

鳴禮炮 b?n pháo chào m?ng

檢閱臺(tái) l? ?ài duy?t binh

紅地毯 th?m ??

奠基 ??t n?n t?ng ,?? mèng

奠基石 ?á ??t mèng

節(jié)日游行 di?u hành trong ngày h?i

持權(quán)杖者 gi??ng quy?n tr??ng trong ??i di?u hành

彩車 xe hoa

彩球 bèng màu

彩旗 c? màu

彩帶 d?i l?a màu

張燈結(jié)彩 treo ?an k?t hoa

(I I）婚禮 L? C??I

結(jié)婚 k?t h?n

指腹為婚 h?a h?n lúc c?n trong b?ng m?

生辰八字 tám ch? s? m?nh(n?m, tháng,ngày ,gi? sinh theo am l?ch)

相親 k?t than(?i g?p m?t nhau nh? ng??i gi?i thi?u)

求婚 c?u h?n

訂婚 ??nh h?n

訂親 ?n h?i

聘禮 s?nh l? 彩禮 quà c??i

訂婚戒子 nh?n c??i

未婚夫 ch?ng ch?a c??i

未婚妻 v? ch?a c??i

準(zhǔn)新郎 chú r? t??ng lai

準(zhǔn)新娘 c? dau t??ng lai

試婚 s?ng chung th?

搶婚 c??ng h?n

私奔 nam n? r? nhau ch?y ?i n?i khác sinh s?ng

包辦婚姻 h?n nhan do gia ??nh s?p ??t

自由婚姻 t? do h?n nhan

早婚 t?o h?n

晚婚 l?p gia ??nh mu?n

再婚 tái h?n

婚姻介紹人 ng??i mai m?i

婚姻介紹所 ph?ng m?i gi?i h?n nhan

婚姻指導(dǎo) h??ng d?n h?n nhan

婚齡 tu?i k?t h?n

婚前體檢 ki?m tra s?c kh?e tr??c khi c??i

結(jié)婚許可證 gi?y ph?p k?t h?n

結(jié)婚登記 ??ng ky k?t h?n

結(jié)婚證書 gi?y h?n thú

重婚 trùng h?n(nam l?y 2 v? ho?c n? l?y 2 ch?ng)

離婚 ly h?n

夫妻財(cái)產(chǎn)協(xié)議 gi?y xá nh?n tài s?n c?a v? ch?ng

離婚證書 gi?y ch?ng nh?n li h?n

新娘 c? dau

新郎 chú r?

結(jié)婚者 ng??i k?t h?n

新婚夫婦 v? ch?ng m?i c??i

伴郎 phù r?

伴娘 phù dau

挽新娘裙裾女童 c? gái nang váy c??i cho c? dau

女花童 c? gái ?m hoa

主婚人 ch? h?n

司儀 ng??i ?i?u khi?n bu?i l?

迎賓員 ng??i ?èn khách

賀客 khách ??n chúc m?ng

媒人 ?ng mai bà m?i

媒婆 bà mai

公公 b? ch?ng 常用外貿(mào)成語(yǔ)，俗語(yǔ)和習(xí)慣用語(yǔ)

愛莫能助/力不從心

: L?c b?t t?ng tam 白聞不如一見：Tr?m nghe kh?ng b?ng 1 th?y 別具一格: Phong cách ri?ng, ??c ?áo

不言而喻: Kh?ng nèi c?ng r?, kh?ng nèi c?ng hi?u, hai n?m r? m??i 財(cái)源茂盛達(dá)三江: Ti?n c?a nhi?u nh? n??c ?? vào 穿空子：L?i d?ng s? h?

車到山前必有路: Kh?ng n?n d?ng tr??c khè kh?n nh?t ??nh s? cè cách v??t qua

趁熱打鐵: M??n giè b? m?ng, gi?u ?? b?m leo, t? n??c theo m?a 朝夕相處: S?m t?i cè nhau

大功告成: Vi?c l?n ?? thành, vi?c l?n ?? làm song 但愿如此: Ch? mong nh? v?y, ch? mong nh? th? 當(dāng)之無愧: Hoàn toàn x?ng ?áng

得心應(yīng)手: Thu?n bu?m su?i giè;mu?n g? ???c l?y;c?u ???c ??c th?y 登峰造極: ??t t?i ??nh cao;l?n ??n t?t ??nh;l?n ??n c?c ?i?m 大功告成: Vi?c l?n ?? thành, vi?c ?? làm song.各付各的: C?a ai ng??i ?y tr? 供不應(yīng)求: Cung kh?ng ?? c?u 光輝燦爛: Quang minh;xán l?n 果斷利索: Qu? quy?t;quy?t ?oán 含糊其辭: ?n nèi úp m?;?n nèi ?m ? 毫無疑問: Kh?ng chút nghi ng?

貨比三家: C?n cè s? l?a ch?n k? càng , kh?ng n?n v?i vàng quy?t ??nh 貨賣一張皮: Hàng bán ch?y nh? bao b? ??p 貨真價(jià)實(shí): Hàng th?t ?áng giá(l?i chào hàng)還本付息: Hoàn v?n tr? l?i 互利互惠: ??i b?n cùng cè l?i 互諒互惠: Cùng thu l?i nhu?n

互通有無: Bù ??p cho nhau;b? sung cho nhau 歡聚一堂: C? nhà cùng ?oàn t? vui v?

筋疲力盡: Ki?t l?c;ki?t s?c;h?t h?i h?t s?c, r? r?i gan c?t 盡力而為: Làm h?t s?c

盡心盡力: T?n tam, h?t l?ng h?t d?(v? ng??i khác)盡善盡美: H?t s?c t?t ??p 經(jīng)久不衰: Lu?n lu?n n?i ti?ng

經(jīng)久耐用: B?n;ch?c b?n;s? d?ng lau dài 精益求精: ?? t?t l?i càng t?t h?n, ?? gi?i l?i càng gi?i h?n 久別重逢: G?p l?i sau bao ngày xa cách 酒香不怕巷子深: H?u x? t? nhi?n h??ng

開誠(chéng)布公: ??i ??i c?ng b?ng, th?ng th?n, v? t?,phèng khoáng 刻意求新: H?t l?ng ??i m?i

寬宏大度/寬宏大度: Khoan h?ng ?? l??ng;khoan dung 寬闊胸懷: L?ng d? r?ng r?i 老調(diào)重彈: Di?n l?i tr? c?

雷厲風(fēng)行: M?nh m? vang d?i;s?m r?n giè cu?n 禮輕情義重/ 禮輕人義重: C?a ?t l?ng nhi?u 力不從心/ 愛莫能助/: L?c b?t t?ng tam

兩全其美: ??p c? ??i ???ng, v?n c? ??i ???ng 漫天討價(jià): M?c c? kh?p n?i

模棱兩可: Thái ?? y ki?n l?p l?ng, n??c ??i 巧婦難為，無米之炊: Kh?ng b?t ?? g?t l?n h?

親兄弟明算賬: Anh em ru?t th?t th? ti?n nong c?ng ph?i r? ràng 青山長(zhǎng)在，綠水長(zhǎng)流: T?n t?i m?i m?i;tr??ng t?n 人地生疏: L? ??t l? ng??i, ??t khách qu? ng??i 如詩(shī)如畫: Nh? thi nh? ho?

入境問俗/ 入家隨俗: Nh?p gia tu? t?c 人口眾多: ??ng dan

舍近求遠(yuǎn)/ 舍近圖遠(yuǎn): B? g?n t?m xa 深信不疑: Tin t??ng sau s?c, kh?ng nghi ng?

實(shí)報(bào)實(shí)銷: Chi bao nhi?u báo ti?u b?y nhi?u, thanh toán theo th?c chi 實(shí)不相瞞: S? th?t kh?ng th? gi?u 實(shí)事求是: Th?c s? c?u th? 四舍五入: B?n b? n?m l?n

素享盛名: Lu?n lu?n n?i ti?ng, ti?ng th?m vang l?ng 討價(jià)還價(jià): M?c c?

天馬行空: Ng?a th?n phi ? tr?i cao(v? v?i kh? th? hào hùng)通情達(dá)理: Th?u hi?u ly l?, th?u t?nh ??t ly

推陳出新: S?a c? thành m?i, b? cái c? t?o ra cái m?i 挖空心思: V?t èc t?m k?, v?t èc suy t?nh 萬古長(zhǎng)青/萬古長(zhǎng)存: C?n m?i mu?n ??i 王婆賣瓜，自賣自夸: Mao khen Mao dài ?u?i 聞名于世: N?i ti?ng th? gi?i 穩(wěn)健求實(shí): V?ng ch?c th?c t? 物美價(jià)廉: Hàng ??p giá r? 無微不至: Chu ?áo t?ng li t?ng ty 想方設(shè)法: Suy ngh?, t?m ?? m?i cách 現(xiàn)買現(xiàn)賣: H?c ???c dùng ngay 許諾在現(xiàn): Cam k?t tr??c 言過其實(shí): Nèi quá s? th?t 一本萬利: 1 v?n 4 l?i 一分錢一分貨: Ti?n nào c?a ?y

一概而論: V? ??a c? n?m(dùng trong ph? ??nh)一舉兩得: M?t c?ng ??i vi?c

一毛不拔: M?t s?i l?ng c?ng kh?ng rung.一目了然: V?a xem hi?u ngay, li?c qua th?y ngay 一如既往: Tr??c sau nh? m?t, nh? c?

一手交錢，一手交貨: M?t tay giao hàng, m?t tay giao ti?n 一絲不茍: C?n th?n, t? m? ??n t?ng chi ti?t 一言為定: M?t l?i nh? ?inh ?èng c?t 一針見血: Nèi th?ng ??n v?n ??

有利可圖: Cè th? ki?m l?i, cè l?i ?áng k? 優(yōu)質(zhì)味美: Ch?t l??ng t?t , mùi v? th?m ngon 早傳佳音: S?m g?i h?i am t?t lành

知己知彼, 百戰(zhàn)百勝: Bi?t ng??i bi?t ta, tr?m tr?n tr?m th?ng 直截了當(dāng): Th?ng th?n, d?t khoát, kh?ng do d? 重合同，守信用: Coi tr?ng h?p ??ng, gi? ch? t?n 走后門: ?i c?a sau

自負(fù)盈虧: T? ch?u trách nhi?m l?i l?.

第五篇：越南語(yǔ)小短文

Thu?c ch?a ?au bu?n Có m?t ng??i ph? n?a v?a m?t con trai.Bà h?t s?c ?au bu?n, bà tìm ??n m?t nhà hi?n tri?t và h?i : “ Làm th? nào cho t?i h?t bu?n ?au ? ”

Nhà hi?n tri?t tr? l?i : “H?y tìm v? ?ay cho ta m?t h?t gi?ng cay t? gia ?ình nào kh?ng có ?au kh?.Nó có th? dùng ?? xóa(chǎn) ?i n?i ?au c?a bà.”

Ng??i ph? n? l?p t?c lên ???ng tìm h?t gi?ng th?n k?.??u tiên, bà tìm ??n m?t c?n nhà l?n r?t sang tr?ng, g? c?a và h?i: “T?i ?ang tìm h?t gi?ng cay t? ng?i nhà kh?ng có ?au kh?.Có ph?i n?i này kh?ng?”.H? tr? l?i r?ng bà ?? nh?m ch?.H? k? v?i bà nh?ng chuy?n bu?n ?au ?? x?y ra ??n v?i mình.Nghe chuy?n, bà ng?i l?i và an ?i h?.R?i bà l?i ti?p t?c tìm ki?m gia ?ình h?nh phúc nh?t.Nh?ng b?t c? n?i nào bà ghé vào, bà ??u ???c tr? l?i b?ng nh?ng cau chuy?n bu?n.Bà tr? nên quan tam và mu?n giúp ?? ng??i khác, sau cùng bà ?? quên ?i cau h?i v? h?t gi?ng cay th?n k? và ?? mang n?i ?au tr??c kia ra kh?i cu?c ??i bà r?i.