第一篇：暑期支教個(gè)人心得

暑期支教個(gè)人心得

時(shí)間總是在我們生活中扮演走的最快同時(shí)也是走的最慢的人。時(shí)光如梭，來廣西省桂林市龍勝縣和平鄉(xiāng)金竹組和黃洛村的流動(dòng)支教就要結(jié)束了，不管是在壯族還是在紅瑤長發(fā)村，我們的心靈都有著一樣的觸動(dòng)。

課前，我們能感受到孩子們提前到場對(duì)課程安排的期待，我們能體會(huì)到還在上幼兒園的孩子們對(duì)支教隊(duì)伍的歡迎。課堂上，我們細(xì)心感受著手工課孩子們學(xué)完向日葵折紙課后還要學(xué)習(xí)折百合花的那份積極；我們體會(huì)著書法課孩子們埋頭寫字一遍遍擦拭重寫的那份認(rèn)真；我們體味著活動(dòng)課孩子們做完游戲要歌唱展示的活潑；我們思考著手工課孩子們畫完一幅沙畫午飯時(shí)間不肯去吃飯渴望再畫一幅的執(zhí)著……課后，我們看到的是孩子們不怕陌生帶我們溪里捉魚的開朗；聽到的是渴望我們支教隊(duì)伍再次到來的心聲；觀到的是孩子們帶我們上山走訪貧困家庭的熱情。這一星期的流動(dòng)教學(xué)課程下來，收獲頗多，不局限于知識(shí)的傳遞，快樂的收獲，還有的是我們與孩子們共同的成長！

同樣作為貧困生，這次支教對(duì)于我有著不一樣的意義。由于這一路走來也都是受著資助過來的。我能體會(huì)那種想上學(xué)卻要擔(dān)心隨時(shí)不能上學(xué)的焦慮;我能感受那種還未長大就要承擔(dān)家庭各種問題的壓力；我能理解可以上學(xué)對(duì)于他們是一件多幸福的事。所以，支教隊(duì)與我來說，并不僅僅是一次社會(huì)實(shí)踐，也不僅僅是一次能力的鍛煉，更不只是愛心的傳遞，而是發(fā)自內(nèi)心的感恩。

記得某人對(duì)我說過，感恩其實(shí)是一個(gè)圈，你幫助了一個(gè)人，那個(gè)人也許不會(huì)當(dāng)場以某種物質(zhì)來回報(bào)你，但他也許會(huì)因?yàn)槟愕囊粋€(gè)幫助的舉動(dòng)而去幫助另一個(gè)人，另一個(gè)人也會(huì)如此，所以當(dāng)某天你遇到困難的時(shí)候，某個(gè)來幫助你的人便可能是你當(dāng)初中下的善果。社會(huì)就是需要同一顆感恩的心。讓我們的支教活動(dòng)帶給社會(huì)更多的感恩號(hào)召吧!

第二篇：暑期支教心得

暑期四川支教心得

這個(gè)暑假就這樣悄無聲息的過去了，想到我即將大三，心里不免有些惆悵。那顆幼稚的心想一直留在學(xué)校，不想涉入社會(huì)。然而讓我很欣慰的是，我參加了很有意義的暑期四川支教實(shí)踐。這次實(shí)踐將會(huì)在我大學(xué)生活中留下很深的烙印。整個(gè)假期，和朋友家人聊天無不涉及我的支教生活。每當(dāng)無聊的時(shí)候就會(huì)看看電腦和手機(jī)里面的相片，回憶支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2012年7月7日20點(diǎn)39分，赴青川的我們拖著行李踏上了33個(gè)小時(shí)的火車之旅?？此茣r(shí)間很長，我們卻過的很愉快。隊(duì)友們由之前的不熟悉到相互之間的默契，是在火車上培養(yǎng)出來的。9號(hào)中午，我們到達(dá)了第一個(gè)目的地：馬鹿小學(xué)。迎接我們的是蒙蒙細(xì)雨，下車一剎那，我驚訝了，怎么會(huì)有如此美景。純粹的自然景區(qū)。一直以來總覺得我家鄉(xiāng)是最美的，看到這里我改變了之前愚昧的想法。和藹的羅老師給我們安排了宿舍，我們簡單的收拾了一下行李和房間，就與兩個(gè)老師一起共進(jìn)午餐。不由得說他們很熱情。10號(hào)早上，按照之前的分配工作，隊(duì)友們各自堅(jiān)守自己的任務(wù)，迎接學(xué)生、登記信息、指引教室、管理秩序。來的孩子們很多，我們心里很欣慰。

接下來的九天，我們的課程開展得很有特色，英語課上，隊(duì)長和立哥準(zhǔn)備了很好的英語素材，把簡單的英語單詞通過電影題材或者好玩的圖片信息傳遞給他們，課余之時(shí)還會(huì)放一些有趣的動(dòng)畫片，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余可以盡情放松。手工課就比較好玩了，我們提供材料，孩子們自己動(dòng)手做橡皮泥、DIY賀卡、書簽、紙杯。通過這個(gè)課程，小朋友們不僅學(xué)會(huì)了相互之間團(tuán)結(jié)合作的精神，還懂得了如何將廢品變成好看的展示品。在制作過程中，其余的隊(duì)友是參與小組中指導(dǎo)的，我特別喜歡和孩子們一起制作這些東西，不管我做成什么形狀的總會(huì)有小朋友模仿著做，雖然我多次告訴他們要有自己的創(chuàng)意。有時(shí)候孩子們好勝的心不免讓我這個(gè)大學(xué)生有些慚愧。手工之余，我們教她們折紙鶴、百合花、楓葉。他們好認(rèn)真哦，特別是女孩們，不會(huì)的步驟她們會(huì)一直問。這種勤學(xué)好問的精神給我上了深深的一課。計(jì)算機(jī)課上，雖然面對(duì)不同層次的小孩，但海哥還是教得很順利。他很會(huì)管理這些小朋友。孩子們對(duì)他的課是最感興趣的。當(dāng)然大部分的他們還是會(huì)利用休息之余玩玩游戲之類的?，F(xiàn)在的孩子不一般吶，連學(xué)前班的孩子都上QQ了，讓我這個(gè)高二才是用QQ的人情何以堪。我太低估他們了。我負(fù)責(zé)舞蹈課，雖說舞蹈，其實(shí)是健美操。每當(dāng)英語課和計(jì)算機(jī)課，我就會(huì)帶低年級(jí)的小朋友去舞蹈房跳健美操，有時(shí)候是我跳其他的舞給他們看。跳累了我們會(huì)玩游戲。和他們?cè)谝粔K，真的覺得自己年輕了不少。在真正的健美操課上，參與進(jìn)來的同學(xué)還是很多，有時(shí)候教室不夠用，就分成兩批來教。整個(gè)一節(jié)課下來，我不會(huì)感覺累，只是嗓子有些吃不消。我選的健美操二級(jí)去教他們，因?yàn)楸容^簡單，他們學(xué)得很快，有些難的動(dòng)作直接跳過，讓他們學(xué)得目的就是要他們知道健美操是個(gè)可以鍛煉身體、放松自我的有氧操，確實(shí)激發(fā)了他們的興趣。在空余的時(shí)間，我挑了三個(gè)身高差不多女孩和我學(xué)習(xí)印度舞蹈（天竺少女），之所以安排這個(gè)舞蹈是為了最后一天的文藝匯演。好幾個(gè)小小女孩都嚷嚷著要參加，由于場地不夠的原因，我只能找其他方法安慰她們。不過小孩還是很好哄的。十天下來，一套簡單的健美操教完了，舞蹈也排練就好了。這也意味著我們即將離開馬鹿、離開孩子們。說實(shí)話我很不舍，天下哪有不散的宴席。美好的記憶留著腦海里。通過這十天的支教活動(dòng)，我們隊(duì)員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，踏實(shí)干事的必要性。在此過程中，由于天氣的原因，五個(gè)隊(duì)員當(dāng)中有四個(gè)感冒，沒有熱水喝，沒有熱水洗澡，洗的衣物也無法晾干，但我們相互之間關(guān)懷、照顧。我們一起克服了種種困難，因此帶給我更多的感動(dòng)和快樂。

隨著文藝匯演的結(jié)束，我們收拾行李又踏上了另一個(gè)旅途。送走我們的還是蒙蒙細(xì)雨，山上云霧妖嬈，景色很美。這里的人也很美。我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，正是所有隊(duì)員的共同努力，才取得本次活動(dòng)的圓滿成功。我們真的很高興能有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，多參與社會(huì)實(shí)踐，慢慢涉足社會(huì)。為以后更好的成為社會(huì)中的一員而做準(zhǔn)備。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守那個(gè)信念：“服務(wù)他人，快樂自己，我志愿我快樂”。

第三篇：暑期支教心得

汗水和笑臉

炎炎烈日如昨，坐在去道場鄉(xiāng)的汽車上汗如雨下，又是一段略微顛簸的山路。今天的活動(dòng)就這樣開始了，剛剛下車就看到孩子們已經(jīng)在幼兒園里等候了，一個(gè)個(gè)活潑可愛的天使，都不知道是幾點(diǎn)鐘就已經(jīng)來到了這兒，我們剛剛夸他們來的真早，小朋友們就爭相恐后的說著：“我七點(diǎn)就來了”，“我早上六點(diǎn)就起來了，吃完早飯媽媽就送我來了”“我比他們都早，第一個(gè)來”……，他們真的好積極，頓時(shí)為我們八點(diǎn)多才來而感到慚愧。

早晨的課程就這樣開始了，大家半圓形地圍繞在黑板和講臺(tái)的前面，為了是在興奮中的小朋友安靜下來，順便溫習(xí)一下昨天下午的歌曲，王瑜同學(xué)站在講臺(tái)上叫大家唱起了那首《歌唱祖國》，伴隨著歌聲的響起，小教室由剛開始鬧哄哄的雜亂，變得整齊有序起來，大家坐在自己的座位上，和老師一起唱著這首歌曲，歌唱者祖國美麗的大好河山。組長接到電話說可能有人要到我們這一組來采訪，大家開始有些緊張起來了，畢竟才開始教，我們要怎樣表明我們活動(dòng)的懿旨，怎樣展現(xiàn)孩子們對(duì)于這次我們課程的熱情，怎樣讓我們表現(xiàn)出湖師學(xué)子的精神風(fēng)貌，預(yù)期思前想后的猶豫還不如按部就班的真實(shí)，組長板書好我們要教的詩歌內(nèi)容，王老師又要開始給大家上詩歌的課程了，中國有句古話，叫做“熟讀唐詩三百首，不會(huì)吟來也會(huì)誦”，大家就這樣跟著老師后面一遍一遍的讀著，因?yàn)橐疹櫟揭欢昙?jí)的小朋友，老師一字一句的教著，孩子們也一板一眼的讀著。讀著讀著記者就來了，先是拍攝我們剛剛教的那首詩，但是感覺有點(diǎn)點(diǎn)不足，于是又讓我們展示了黃偉婷小老師昨天教女生們跳的那一段健美操，沒想到這些小孩子這才一天多他們居然可以記住這段健美操，在老師的帶領(lǐng)下跳的有模有樣的，雖然還不是很整齊，但是真的很不錯(cuò)了。

習(xí)慣午睡的我吃完午飯就開始打盹了，就這樣坐在桌子旁邊不知什么時(shí)候趴下就睡著了，一睡也就忘記了時(shí)間，等我醒來發(fā)覺身邊的小朋友都已經(jīng)不在了，才知道已經(jīng)上課了，揉著惺忪的睡眼，踩著麻麻的雙腳來到了教室，課程又是這樣開始了，我自慚形愧的坐在了教室的角落，下午的課相對(duì)比較輕松，一天的課程就這樣不知不覺的結(jié)束了，看著孩子們開心的笑臉，心中不由欣慰幾分。

第四篇：暑期支教心得

暑期支教心得

離開的那天早上，相機(jī)定格下的你們的一張張笑臉，燦爛而美好，可愛的、羞澀的、張揚(yáng)的?；氐介L沙后，我總是不自覺地盯著電腦好久好久，然后傻笑，狠狠的懷念著我們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

每天一清早最欣喜的就是看到學(xué)生們的身影，還有聽到那一聲聲清脆的“老師好”，那些憨厚的、可愛的臉龐在這幾天的相處中已深深的印在腦海里。

第一次走進(jìn)孩子們的世界，走上講臺(tái)，看著孩子們好奇的眼神，有點(diǎn)驚慌失措，假裝鎮(zhèn)定的喊出“上課”，然后便聽到“老師好”的聲音，響亮的能震破你的耳膜，讓你覺得你責(zé)任重大，你開始講課，用你有些顫抖的聲音，但這并不影響孩子們的積極性，他們用渴望的眼神看著你，時(shí)而低頭記錄些什么，時(shí)而和同桌討論著。有時(shí)候氣氛活躍的讓你有些承受不住，你可能會(huì)沖著他們兇神惡煞的大喊“安靜、安靜”，可是你的心里卻是裝滿喜悅的，就想著要時(shí)間停在這一刻，孩子們簇?fù)碇?，而你只想傾你所學(xué)來滿足他們對(duì)知識(shí)的渴求。走下講臺(tái)，你又成了他們的姐姐，他們會(huì)肆無忌憚的拍著你的肩膀，跟你說笑，或者還會(huì)惡作劇的在你的臉上抹粉筆灰，然后壞笑著跑開?；蛘咴谀慵以L的時(shí)候，偷偷的在你的包里塞一條黃瓜，在課間活動(dòng)時(shí)把他們最心愛的玩具塞給你，其實(shí)你是害怕的，害怕自己的力量太小，承受不住他們的濃情厚意，所以只有更加努力。

第一次走進(jìn)老人們的世界，走進(jìn)大山，調(diào)研活動(dòng)中，問到老人的生活時(shí)，老人們深凹的眼眶總會(huì)涌出渾濁的淚水，劃過被歲月刻下痕跡的臉龐。兒女外出，留下兒孫要照顧，家中勞務(wù)繁重，物價(jià)又不斷上漲。經(jīng)濟(jì)來源欠缺。而你問到生活意義時(shí)，老人們卻是很積極樂觀的態(tài)度，“現(xiàn)在的日子好啦！我是經(jīng)歷過舊社會(huì)的人，那時(shí)連吃的都沒有”，“現(xiàn)在的日子好啦”老人們總是重復(fù)著這句話?！吧羁隙ㄓ幸饬x，沒意義怎么活？”你被老人們的樂觀感染著，心情也變得歡快起來，老人們的世界其實(shí)很簡單，可能歲月讓他們看透著世間的變幻無常，“還是過好現(xiàn)在”不講以前有多艱苦，也不管以后還有多少坎坷，老人們只想過好現(xiàn)在。老人的濃厚的鄉(xiāng)音中透著堅(jiān)定，讓我銘記。

在XX，只要你走進(jìn)一戶人家，他們必定會(huì)用自己認(rèn)為最珍貴的東西招待你。就這樣不斷地收獲著感動(dòng)，不斷地走向成熟，我想說，成長的日子有這么一段經(jīng)歷，真好！

李XX

第五篇：暑期支教心得

不太順利的一天

轉(zhuǎn)眼間在道場浜的第三天就這樣到來了，燥熱的午夜總是那樣讓人難眠，第二天的早晨便是一陣昏睡，關(guān)掉了七點(diǎn)鐘的鬧鐘，一覺醒來看著手機(jī)屏幕上的7：48，一陣?yán)浜?，迅速撥通組長手機(jī)號(hào)，“組長，我剛剛睡醒，對(duì)不起呀，你們呢個(gè)等我一下嗎？”洗洗漱漱一路狂奔加小跑終于來到了學(xué)校門口，餓著肚子的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到小面包車和隊(duì)員們都等候在那兒了，上車看一下手機(jī)，還好八點(diǎn)多一點(diǎn)。車子在發(fā)動(dòng)了，坐在里面就行蒸籠一般，我就像個(gè)面點(diǎn)一樣熱熱的，上面還滿是水——汗珠?？墒恰暗湣辈粏涡?，在我們著急趕往村里的路上又是一陣堵車，等了半天終于到達(dá)了目的地。這時(shí)候幼兒園門口已經(jīng)有很多小朋友了，他們?nèi)氯轮f道，“老師，你遲到了”，“老師，我們都到齊了，你們?cè)趺床艁硌剑俊?，我是尷尬的笑著說：“老師，睡覺睡過頭了，對(duì)不起呀，讓大家等了這么久。”

一天的課程正式開始了，按照計(jì)劃今天應(yīng)該要給他們上一節(jié)黨史課程的，作為商科學(xué)子的我對(duì)于中國共產(chǎn)黨的了解也只保留在中學(xué)時(shí)的歷史課的水平，慶幸這學(xué)期學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系》，結(jié)合昨天網(wǎng)上看的一些內(nèi)容，打算就這樣開始了。但是，為了通過照片能反映我們的授課內(nèi)容，我們又來設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的黑板報(bào)，這其中才女王瑜用粉筆三下五除二的就搞定了一幅主題鮮明的板報(bào)。紅色的門簾仿佛是十八大的禮堂，一面鮮艷而又飄逸的鐮刀旗幟，一顆初升的太陽光芒四射，象征著孩子們?cè)邳h的關(guān)懷下茁壯成長。開始講課了，“中國共產(chǎn)黨是中華人民共和國的執(zhí)政黨，成立于1921年7月。是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益……”說著說著，看到孩子們不安靜起來了，我知道這樣的課程是有些枯燥，于是讓孩子們自己來提問，我來給他們講解我所知道的內(nèi)容。可是只有幾個(gè)大一點(diǎn)的孩子在那兒七嘴八舌的問著：“什么是社會(huì)主義社會(huì)？”我一愣，這讓我怎么說呀，于是將社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾什么的都說了一遍，還強(qiáng)調(diào)了中國還處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

一天的課程就這樣結(jié)束了，孩子們的活潑好動(dòng)和一直不停的吵鬧，實(shí)在讓我不知所措，但他們的純真和可愛又讓我不愿意就這樣聽之任之，希望明天一切會(huì)變好。