第一篇：片面UI設(shè)計(jì)制作實(shí)訓(xùn)小結(jié)

實(shí)訓(xùn)小結(jié)

實(shí)訓(xùn)課程已然接近尾聲了，在不斷的修改和完善中終于完成了。通過這次實(shí)訓(xùn)課程，我不但學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也總結(jié)出不少關(guān)于平面設(shè)計(jì)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，總之，這次實(shí)訓(xùn)讓我能更多的把以前學(xué)到的大部分的知識(shí)融合到一起做成作品，這也體現(xiàn)出實(shí)踐的重要性。

剛開始選題的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了平面這一塊，原因是平面這塊能更多的覆蓋到我們專業(yè)學(xué)到的課程，能鞏固自己的專業(yè)技能，也以為平面能簡(jiǎn)單點(diǎn)，做的快一點(diǎn)?？墒亲鱿聛聿胖溃鋵?shí)平面這一塊并不是簡(jiǎn)單的，而是需要更綜合的專業(yè)知識(shí)和更多的審美眼光。先是logo的制作，算下來從剛開始制作到最后的成品，竟有一個(gè)月的時(shí)間，而原因就是logo的制作需要?jiǎng)?chuàng)意和靈感。一個(gè)企業(yè)的logo是這個(gè)企業(yè)理念的集中，而設(shè)計(jì)這個(gè)logo想要突出企業(yè)理念，就需要對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，行業(yè)現(xiàn)狀，服務(wù)宗旨等有個(gè)深入的了解。我們做的是一個(gè)虛擬的易樂電子商務(wù)網(wǎng)站，所有的東西都需要自己去構(gòu)思，這就不得不認(rèn)真的想下自己的這個(gè)公司要干什么，想要體現(xiàn)出什么樣的宗旨。想好這些，我著手logo的制作，我做的是飾品，那么我的服務(wù)人群大多數(shù)就是潮流的女性，我設(shè)計(jì)了一個(gè)女性飄逸的抽象的頭像，她由一個(gè)象征飾品的蝴蝶結(jié)修飾，采用紅色為主色調(diào)。在老師的多次指導(dǎo)下，最終調(diào)好了顏色和線條，logo也算是個(gè)成品了。

接下來是信封，購物袋和名片的制作。這些配套產(chǎn)品就涉及到不少的印刷常識(shí)，我根據(jù)老師給的一些標(biāo)準(zhǔn)和在ills中作出了信封，購物袋和名片的矢量圖，結(jié)合印刷需要，對(duì)顏色進(jìn)行了一些規(guī)范性的調(diào)整，最終用了大概半個(gè)月的時(shí)間完成了配套產(chǎn)品的制作。這個(gè)階段的實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到最多的就是平面和印刷的密切聯(lián)系，想要做好平面，我想印刷方面的知識(shí)是不可或缺的。

最后是網(wǎng)頁，網(wǎng)頁的制作需要對(duì)網(wǎng)頁功能和布局進(jìn)行很好的構(gòu)思，我的網(wǎng)頁時(shí)紅色為主色調(diào)的，迎合大多數(shù)的女性朋友愛美的心情，營(yíng)造一個(gè)輕松便捷的購物虛擬環(huán)境。老師強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的網(wǎng)頁風(fēng)格趨勢(shì)是簡(jiǎn)單，人性化。原來自己做的網(wǎng)頁很粗糙，瀏覽起來也不夠方便。在老師的悉心指導(dǎo)下，我對(duì)網(wǎng)頁的布局，色調(diào)，風(fēng)格等方面進(jìn)行了很多的修改完善。尤其是網(wǎng)頁的按鈕和鏈接兩方面，我由原來的圓角和方角按鈕的混合，打亂了網(wǎng)頁的整體風(fēng)格，到后來統(tǒng)一改成方角按鈕，網(wǎng)頁就顯得簡(jiǎn)潔大方，不再讓人看得很糾結(jié)；在網(wǎng)頁的鏈接方面，由剛開始的簡(jiǎn)

單的在css里設(shè)個(gè)簡(jiǎn)單的顏色變化到精心設(shè)計(jì)了一個(gè)鏈接背景，使網(wǎng)頁的鏈接更加人性化。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，可以說有如經(jīng)歷了秋天的勞動(dòng)收獲滿載而歸的果實(shí)，在各個(gè)方面我都得到了很大的提高。我深刻的認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐是我們最好的檢驗(yàn)老師，只有通過實(shí)踐才能看的清自己的水平，才能促進(jìn)我們自主的進(jìn)步，完善我們的技能！

第二篇：UI實(shí)訓(xùn)感受

腳踏實(shí)地向前走

——在北京創(chuàng)優(yōu)翼UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)期間的感受與體會(huì)

隨著時(shí)代腳步的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用越來越廣泛，UI設(shè)計(jì)的存在也日趨重要，在這個(gè)畢業(yè)即失業(yè)的時(shí)代，我毫不猶豫地選擇了來北京創(chuàng)優(yōu)翼進(jìn)行UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)。在來北京創(chuàng)優(yōu)翼進(jìn)行UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)之前，我還忐忑不安，對(duì)即將到來的生活真是又期待又害怕，既期待能在培訓(xùn)期間真正學(xué)到知識(shí)好在將來找個(gè)不錯(cuò)的工作，又害怕萬一老師教的不好怎么辦，但很快負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師就將我的這些憂慮害怕全都打碎了。從3月份到現(xiàn)在已經(jīng)培訓(xùn)了2個(gè)多月，在這段時(shí)間內(nèi)，不管是UI設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)還是生活閱歷我都收獲了很多。

在教學(xué)上，基礎(chǔ)部分、產(chǎn)品部分、GUI部分和網(wǎng)頁部分等都分別有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師專門教學(xué)，而且采用的是小班教學(xué)模式，有什么不會(huì)的老師還會(huì)特意進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，事無巨細(xì)，教到你會(huì)為止。從最簡(jiǎn)單的形狀工具作圖開始，一層層加效果、改顏色、改形狀，小icon、手機(jī)主題、APP產(chǎn)品、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，隨著作圖逐漸復(fù)雜、源文件的圖層數(shù)不斷增多，我們吸收的知識(shí)也不斷累積增加，個(gè)人作圖能力也水漲船高，這些與各位老師的辛苦教育是分不開的。

在生活上，宿舍的各種設(shè)施十分齊全，冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)等等都有配備，有讓我們不再為天氣寒冷、清洗衣物等生活中的瑣碎小事而浪費(fèi)太多時(shí)間，有更多的時(shí)間去琢磨學(xué)習(xí)。偶爾下水道堵了或者洗衣機(jī)壞了，只要給專管教務(wù)的黑哥說一聲，很快就能得到解決，一點(diǎn)也不用煩心。三不五時(shí)，同學(xué)之間互相交流一下，共同進(jìn)步，氛圍十分和諧。

在這里，沒有學(xué)不會(huì)，只有不來學(xué)，只要付出努力，積極向上，終會(huì)收獲精彩！

第三篇：夾具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)小結(jié)

計(jì)算機(jī)輔助工藝工裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

班級(jí)：10機(jī)制2 姓名：徐明

橙黃橘綠，鳥兒南飛，冷風(fēng)蕭瑟都在昭示著秋天已到來。樹葉是枯黃的，陽光是金黃的，秋天正用黃的暖響應(yīng)著收獲的喜悅吧！

為期四周的夾具設(shè)計(jì)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號(hào)，在這期間我體會(huì)到了身為一名“工程師”的酸甜苦辣，留給我的印象不僅是酷暑下火爐般的CAD機(jī)房，更多的是思考怎樣才能利用定位原理來設(shè)計(jì)出機(jī)床夾具的結(jié)構(gòu)——各種定位元件的運(yùn)用、銷與孔嚴(yán)謹(jǐn)配合、夾緊機(jī)構(gòu)的巧妙工作原理、零件表面工藝的精細(xì)、工藝安排??每一項(xiàng)思考都使我的知識(shí)面有了很大的提高。我想，一個(gè)小小的機(jī)床專用夾具的結(jié)構(gòu)就是如此復(fù)雜，要考慮得如此周全，那么車床、數(shù)控車床等機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工藝豈不是嘆為觀止，所以，機(jī)械制造的深度與廣度是我們現(xiàn)在遠(yuǎn)不能企及的。

然后我考慮的是究竟應(yīng)該了解哪些東西，怎樣去了解。在制造廠零件的繪圖、加工工藝?yán)碚摵途唧w加工實(shí)現(xiàn)是我應(yīng)該了解的重點(diǎn)。

機(jī)床零件加工實(shí)習(xí)的第一周，指導(dǎo)老師都事先料想會(huì)無從下手，所以我們制造專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們事先給我們準(zhǔn)備了《機(jī)械零件手冊(cè)》、《機(jī)械加工工藝手冊(cè)》和《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊(cè)》在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書的指引下，周一，我們做了零件工藝分析，選擇毛坯、確定毛坯形狀、尺寸。我們熟悉了被加工零件結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和加工要求，找出了主要加工面、設(shè)計(jì)基準(zhǔn)和主要工藝問題，學(xué)會(huì)了查毛坯余量表；周二，我們選擇定位基準(zhǔn)和加工方法，擬定工藝路線，選擇設(shè)備工裝學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用定位基準(zhǔn)選擇原則和加工方法選擇原則，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際：學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用工藝路線擬定和原則設(shè)備與工裝選擇原則，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際；學(xué)會(huì)查閱標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)等資料。周三，我們編制零件控制計(jì)劃，進(jìn)行分析。學(xué)會(huì)了編寫零件控制計(jì)劃和方法；周四，我們進(jìn)行了位方案設(shè)計(jì)。學(xué)會(huì)運(yùn)用定位原理進(jìn)行定位方案分析，熟悉夾具零部件標(biāo)準(zhǔn)，正確選擇與運(yùn)用，分析與計(jì)算定位誤差；周五，我們進(jìn)行了加緊方案的設(shè)計(jì)。學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用確定加緊力方向與作用點(diǎn)的原則，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行加緊力分析與計(jì)算，熟悉夾具零部件標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)正確選擇運(yùn)用。第二、三周，我們到CAD機(jī)房上課，在這兩周時(shí)間里，我們用SOLIDWORKS繪制數(shù)模、用AUTOCAD畫零件圖、工序內(nèi)容設(shè)計(jì)和編制作業(yè)指導(dǎo)書。在這兩個(gè)星期里，我們較為熟練的運(yùn)用autocad軟件的建模功能繪制了數(shù)模夾具；熟悉自上而下和自下而上的設(shè)計(jì)方法，還用solidworks軟件繪制了工程圖，定制了夾具的技術(shù)要求，如查閱了技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)等資料。合理的選擇材料。確定表面粗糙度、尺寸公差和行為公車等技術(shù)要求、正確的標(biāo)注等。當(dāng)我們一件一件設(shè)計(jì)夾具零部件逐漸露出基本形狀時(shí)，我們都越來越喜歡這個(gè)富有創(chuàng)造力的專業(yè)，大家都變得活躍起來了。就這樣，一個(gè)個(gè)不同形狀、功能的機(jī)床夾具被我們?cè)O(shè)計(jì)出來了，再加上崔老師的講解，此時(shí)我深刻體會(huì)到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的內(nèi)涵——再詳細(xì)的紙上談兵也不能保證實(shí)踐時(shí)的得心應(yīng)手。

在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)深人實(shí)際，進(jìn)行調(diào)查研究，制定出合理的設(shè)計(jì)方案，再進(jìn)行具體的設(shè)計(jì)。應(yīng)當(dāng)掌握下面的一些資料：

(1)工件圖紙；詳細(xì)閱讀工件的圖紙，了解工件被加工表面是技術(shù)要求，該零件在機(jī)器中的位置和作用，以及裝置中的特殊要求。

(2)工藝文件：了解工件的工藝過程，本工序的加工要求，工件被加工表面及待加工面狀況，基準(zhǔn)面選擇的情況，可用機(jī)床設(shè)備的主要規(guī)格，與夾具連接部分的尺寸及切削用量等。

(3)生產(chǎn)綱領(lǐng)：夾具的結(jié)構(gòu)形式應(yīng)與工件的批量大小相適應(yīng)，做到經(jīng)濟(jì)合理。在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的夾具要求是中小批量生產(chǎn)的夾具設(shè)計(jì)。

(4)制造與使用夾具的情況，有無通用零部件可供選用。工廠有無壓縮空氣站；制造和使用夾具的工人的技術(shù)狀況等。夾具的出現(xiàn)可靠地保證加工精度，提高整體工作效率，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，充分發(fā)揮和擴(kuò)大機(jī)床的工藝性能。

了解夾具總體設(shè)計(jì)的要求：

1）夾具應(yīng)滿足零件加工工序的精度要求。特別對(duì)于精加工工序，應(yīng)適當(dāng)提高夾具的精度，以保證工件的尺寸公差和形狀位置公差等。

2）夾具應(yīng)達(dá)到加工生產(chǎn)率的要求。特別對(duì)于大批量生產(chǎn)中使用的 夾具，應(yīng)設(shè)法縮短加工的基本時(shí)間和輔助時(shí)間。

3）夾具的操作要方便、安全。按不同的加工方法，可設(shè)置必要的 防護(hù)裝置、擋屑板以及各種安全器具。

4）能保證夾具一定的使用壽命和較低的夾具制造成本。

5）要適當(dāng)提高夾具元件的通用化和標(biāo)準(zhǔn)程度。選用標(biāo)準(zhǔn)化元件，特別應(yīng)選用商品化的標(biāo)準(zhǔn)元件，以縮短夾具制造周期，從而降低夾具成本。

6）必須具有良好的結(jié)構(gòu)工藝性，以便夾具的制造、使用和維修。

3.1 夾具的夾緊裝置和定位裝置 夾具中的裝夾是由定位和夾緊兩個(gè)過程緊密聯(lián)系在一起的。定位問題已在前面研究過，其目的在于解決工件的定位方法和保證必要的定位精度。僅僅定好位在大多數(shù)場(chǎng)合下，還無法進(jìn)行加工。只有進(jìn)而在夾具上設(shè)置相應(yīng)的夾緊裝置對(duì)工件進(jìn)行夾緊，才能完成工件在夾具中裝夾的全部任務(wù)。夾緊裝置的基本任務(wù)是保持工件在定位中所獲得的即定位置，以便在切削力、重力、慣性力等外力作用下，不發(fā)生移動(dòng)和震動(dòng)，確保加工質(zhì)量和生產(chǎn)安全。有時(shí)工件的定位是在夾緊過程中實(shí)現(xiàn)的，正確的夾緊還能糾正工件定位的不正確。一般夾緊裝置由動(dòng)源即產(chǎn)生原始作用力的部分。夾緊機(jī)構(gòu)即接受和傳遞原始作用力，使之變?yōu)閵A緊力，并執(zhí)行夾緊任務(wù)的部分。他包括中間遞力機(jī)構(gòu)和夾緊元件?？紤]到機(jī)床的性能、生產(chǎn)批量以及加工時(shí)的具體切削量決定采用手動(dòng)夾緊。螺旋夾緊機(jī)構(gòu)是斜契夾緊的另一種形式，利用螺旋桿直接夾緊元件，或者與其他元件或機(jī)構(gòu)組成復(fù)合夾緊機(jī)構(gòu)來夾緊工件。是應(yīng)用最廣泛的一種夾緊機(jī)構(gòu)。螺旋夾緊機(jī)構(gòu)中所用的螺旋，實(shí)際上相當(dāng)于把契繞在圓柱體上，因此他的作用原理與斜契是一樣的。也利用其斜面移動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的壓力來夾緊工件的。不過這里上是通過轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋，使繞在圓柱體是的斜契高度發(fā)生變化來夾緊的

通過這次完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們系統(tǒng)地回顧和復(fù)習(xí)了大學(xué)四年所學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性并領(lǐng)會(huì)到設(shè)計(jì)也是一種學(xué)習(xí)的方式。在設(shè)計(jì)的過程中，我們綜合運(yùn)用了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和相關(guān)設(shè)計(jì)軟件（如AutoCAD），且應(yīng)用熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)資料（包括手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等）以及進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)估算等方面有了一定程度的提高，深刻的感受到計(jì)算機(jī)和工具書及手冊(cè)在設(shè)計(jì)中帶來的便利和幫助。

憶往昔崢嶸歲月稠，還看今朝馬不停蹄，展未來前程似錦！

第四篇：實(shí)訓(xùn)小結(jié)

實(shí)訓(xùn)小結(jié)

時(shí)間過得像小馬車一樣快，轉(zhuǎn)眼間為期四天的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)就結(jié)束了，馬上就要回自己的學(xué)校了。

在這四天中，我和同學(xué)們?cè)谧跃茸宰o(hù)課上學(xué)會(huì)了卷繃帶，如何包扎大腿、手腕;在交通安全課上知道了許多交通安全知識(shí)和一些手勢(shì)，當(dāng)了一回小交警；在高空項(xiàng)目上，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢面對(duì)自己的每一天；在農(nóng)業(yè)實(shí)踐課上，我認(rèn)識(shí)了許多花草樹木；在電子電工課上，讓我享受到了科學(xué)帶給我們的樂趣…..使我印象最深刻的就是高空項(xiàng)目了！

在星期三的早上，第二節(jié)課就是高空項(xiàng)目了。我們帶著好奇心來帶了基地上。一開始，我以為這是超簡(jiǎn)單的，不就是走走獨(dú)木橋嘛，公園里面都有的啦！我們女生隊(duì)首先派出的是鄭茜文，她很勇敢，不到3分鐘就“飛”了下去，可棒了！男生隊(duì)的王潤(rùn)涵也不比我們女生差，慢慢地走到另一端返回三步也飛了下去。后面的女生和男生們個(gè)個(gè)都走過了這危險(xiǎn)而又恐怖的獨(dú)木橋。馬上就要輪到我了。我前面的陳麗雯要先上去，只見她爬到獨(dú)木橋上時(shí)，就一動(dòng)不的過去了。轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。我先穿好保險(xiǎn)衣，就順著梯子爬上去，準(zhǔn)備好群毆獨(dú)木橋上斗一斗?？墒?，老天爺不隨我意。等我要準(zhǔn)備好向前走時(shí)，不知是因?yàn)榭指哌€是因?yàn)榕伦约簳?huì)翻下去，哭起來了，而且哭得很傷心。我小心翼翼地跨過去了三步，找到感覺，還想繼續(xù)走下去時(shí)，老師就讓我下來。可我不敢放掉我身后的繩子，畢竟那是掌握我生命的唯一一個(gè)。但是，我不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望呀。我慢慢地將手給松開，閉著眼睛飛了下去。風(fēng)姐姐從我身邊慢慢飄過，使我輕松了許多。我后面就是張珂瑜了。她在下面時(shí)搶著要上去體驗(yàn)。結(jié)果到了上面，就一動(dòng)不動(dòng)了。比我還差勁呢。最后面?zhèn)€子小的也都比我厲害呢，我真是太丟人現(xiàn)眼了。

這次來千荷學(xué)校，雖然有點(diǎn)累，但還是值得的。

第五篇：實(shí)訓(xùn)小結(jié)

實(shí)習(xí)總 結(jié)

按照學(xué)院和系部的安排，我們進(jìn)行了為期二周的電子商務(wù)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)中掌握了許多實(shí)質(zhì)性的操作技能。這次實(shí)習(xí)我更加了解并熟悉了電子商務(wù)的流程,收獲很多。下面先闡述一下我對(duì)此次實(shí)習(xí)的心得。

我們著重學(xué)習(xí)了B2B，B 2C和C2C模擬，B2B的業(yè)務(wù)更重要的意義在于將企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)通過B2B網(wǎng)站與客戶緊密結(jié)合起來，通過網(wǎng)絡(luò)的快速反應(yīng)，為客戶提供更好的服務(wù)，從而促進(jìn)企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展。而B2C是商家與顧客之間的商務(wù)活動(dòng)，也就是通常所說的“網(wǎng)上購物網(wǎng)站”，企業(yè)、商家可充分利用電子商城提供的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,開展自己的商業(yè)活動(dòng)。在這個(gè)過程中我們每個(gè)人都扮演了供應(yīng)商，采購商和物流商的角色，進(jìn)一步了解和熟悉了電子商務(wù)的流程。

這次實(shí)訓(xùn)不論是從自身的體會(huì)上，還是對(duì)這學(xué)期的思想轉(zhuǎn)變上都有了一個(gè)很大的突破。學(xué)校給的這次實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，更多的是讓我體會(huì)到了那種已經(jīng)很久沒有在我骨子里出現(xiàn)的危機(jī)感了，正是因?yàn)檫@份危機(jī)感，讓我感悟出以后學(xué)習(xí)生活應(yīng)該走的方向，讓我深深的體會(huì)到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動(dòng)與付出。

開始實(shí)訓(xùn)的第一天，看著那份實(shí)訓(xùn)題目，當(dāng)時(shí)頭腦里面只有一個(gè)想法，這么多怎么能完的成呀！心里都涼了一半，感覺這個(gè)星期都不好過的了，結(jié)果確實(shí)是這樣，回顧這個(gè)星期的生活，那是一個(gè)字：累！每天像機(jī)器人一樣坐在凳子上機(jī)械的敲著冷冷的鍵盤。雖然這個(gè)過程中有很多的坎坷，有太多的荊棘阻擋著我向前的步伐，可你只需用一種武器就能把它們?nèi)康膿魯?，那就是?zhí)著。一個(gè)人的生活只要擁有一份執(zhí)著，那他將擁有生活中的充實(shí)與成功。

眾所周知，21世紀(jì)，電子商務(wù)作為一種高效率、低成本的新興商務(wù)模式正在以爆發(fā)式的速度成長(zhǎng)起來。電子商務(wù)現(xiàn)在已經(jīng)普遍的運(yùn)用于各個(gè)角落。主要由于

（1）它有著廣闊的環(huán)境，不受時(shí)間，空間且諸多購物的控制，可以隨時(shí)隨地在網(wǎng)上交易。（2）廣闊的市場(chǎng)，在網(wǎng)上這個(gè)世界已變的很小，一個(gè)商家可以面對(duì)全球的消費(fèi)者，而一個(gè)消費(fèi)者可以在全球的任一商家購物。（3）快速的流通和低廉的價(jià)格，電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié)，節(jié)省了大量的開支，從而大大降低商品的流通和交易的成本。（4）符合時(shí)代的要求，如今人們?cè)絹碓阶非髸r(shí)尚、講究個(gè)性，注重購物的環(huán)境，網(wǎng)上購物，更能體現(xiàn)個(gè)性化的購物過程。

在高職院校中，電子商務(wù)專業(yè)在校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)通常是通過電子商務(wù)模擬平臺(tái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，該實(shí)訓(xùn)模擬平臺(tái)仿照實(shí)際業(yè)務(wù)流程操作，旨在使學(xué)生熟悉電子商務(wù)的運(yùn)作過程。這一模擬平臺(tái)可以幫助學(xué)生對(duì)電子商務(wù)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。

總之，通過這次電子商務(wù)的實(shí)訓(xùn)，我基本掌握電子商務(wù)的實(shí)際應(yīng)用，感覺真是受益匪淺，雖然也比較辛苦，但總的來說還是挺快樂也挺充實(shí)的，不僅使自己拓寬了知識(shí)面，同時(shí)，也使自己對(duì)電子商務(wù)有了全新的認(rèn)識(shí)和了解。也從中體會(huì)了原來實(shí)訓(xùn)也是很有意義的。

0802市場(chǎng)營(yíng)銷（電子商務(wù)）

0809070242汪子翔

2010年1月21日