第一篇：“學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物”主題班會總結(jié)

“學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物”主題班會總結(jié)

為了響應(yīng)學(xué)校“學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物”活動，我班于2015年11月3日召開了“學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物”的主題班會。通過這次班會，全班同學(xué)一起討論了榜樣的定義，應(yīng)該具備的條件，班級內(nèi)值得大家學(xué)習(xí)、樹立為榜樣的優(yōu)秀同學(xué)有哪些。班會過程中，同學(xué)們積極踴躍發(fā)言，活動的氣氛非?；钴S、熱烈?，F(xiàn)將本次班會的情況做如下總結(jié)。

班會開始，作為班主任首先提出了 “以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失”的先賢古訓(xùn)。指出開展本次班會的主旨是，挖掘我們身邊的優(yōu)秀典型，通過榜樣的示范作用與力量激勵我們明確方向、奮發(fā)進(jìn)取，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。這個人可以是身邊的老師、同學(xué)，也可以是你的朋友。希望大家相互配合，積極發(fā)言。

主持人發(fā)表了自己的觀點(diǎn) “有人曾說，播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)。我說，播撒一種榜樣，收獲一個奮斗目標(biāo)和行進(jìn)參照。這是一個需要榜樣的時代，榜樣能帶來一種抗拒平庸、勵志進(jìn)取的力量。榜樣就實(shí)實(shí)在在的在我們身邊”

班會開始后，請同學(xué)們討論自己對榜樣的定義。班中同學(xué)暢所欲言，討論自己認(rèn)為值得學(xué)習(xí)的同學(xué)，他身上所具備的某一方面的優(yōu)秀品質(zhì)。

同學(xué)們熱烈討論，踴躍發(fā)言。

然后請幾位同學(xué)談?wù)劙鄡?nèi)自己的榜樣是誰，為什么。

邀請具代表性的、同學(xué)們推舉的班內(nèi)榜樣同學(xué)談?wù)劯邢耄⒄f說他們心中的榜樣是誰。

班主任總結(jié)，榜樣的力量是無窮的，豎起一個榜樣，猶如舉起一面旗，可以帶動一大片。我們舉行這次主題班會，其主旨是通過榜樣作用的教育引領(lǐng)，在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)身邊找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星，全力創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，展示學(xué)子風(fēng)采，彰顯助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，從而形成良好的校風(fēng)與班風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，助推內(nèi)涵發(fā)展。

第二篇：學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)人物[推薦]

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員是我學(xué)習(xí)的榜樣

——積極學(xué)習(xí)我們身邊的先進(jìn)人物

月 日下午，白馬廟干休所組織全體干部職工開展了學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)人物---西山區(qū)人民檢察院副檢察長楊竹芳等學(xué)習(xí)活動。干休所黨委副書記、所長李吉榮同志主持，干休所黨委書記張文玉同志作動員講話，全所

XX黨員同志及XX位干部職工共計XX人參加。并組織全體干部職工交流學(xué)習(xí)心得體會。

會上學(xué)習(xí)了幾位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，銳意創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，風(fēng)雨無悔，以實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)當(dāng)初入黨時對黨的莊嚴(yán)承諾的感人事跡。一個個感人的例子讓人肅然起敬。深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動。

學(xué)習(xí)后干部職工積極交流發(fā)言，黨員XX談到：一個個感人的例子讓我肅然起敬，一定要以他們?yōu)榘駱樱龊帽韭毠ぷ?、立足本職崗位、爭先爭?yōu)，以優(yōu)異的成績向黨組織靠攏，向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。

干部XX發(fā)言：作為一名入黨積極分子，必須重視對自己的世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)和改造。把全心全意為人民服務(wù)作為我在生活上、學(xué)習(xí)上、工作上的行動指南，貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起，從身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)起。

黨委副書記、所長李吉榮同志最后總結(jié)：

第一、大家要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論。一個人入黨的動機(jī)是不是正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認(rèn)識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系，向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)馬克思主義理論，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論，才能對這些問題有更加明確和深刻的認(rèn)識；

第二、要堅定共產(chǎn)主義信念，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力；

第三、要通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的模范事跡，來增強(qiáng)自己對黨的感情，激勵自己不斷進(jìn)步。以吃苦在前、享受在后的實(shí)際行動，來貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨；

第四、人貴在堅持。要謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世。對照先進(jìn)的典型、榜樣，不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作充滿激情。

第三篇：學(xué)習(xí)主題班會總結(jié)

外語系2010級師范一班學(xué)習(xí)主題班會總結(jié) ? 活動主題：勤學(xué)，樂學(xué)，好學(xué)，會學(xué)

? 活動目的：學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以懂得如何學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。通過讓一些學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)在班上演講來讓大家學(xué)習(xí)到更多的學(xué)習(xí)方法以此提高學(xué)習(xí)效率。此外通過進(jìn)行背與學(xué)習(xí)相關(guān)詩句和對聯(lián)的游戲來激發(fā)大家對學(xué)習(xí)的興趣以及實(shí)踐學(xué)習(xí)方法。

? 活動時間及人員：

2011年4月5日晚上7：30-9：00

師范一班全體成員

? 活動地點(diǎn)：外語系602教室

? 活動內(nèi)容及收獲

1.本次班會由師范一班副班長周志林主持，他簡單地介紹了班會的相關(guān)細(xì)節(jié)。

2.班長楊穩(wěn)第一個上臺發(fā)言，她與大家分享了一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的名言詩句。

3.之后，主持人與大家進(jìn)行了背詩句和對對聯(lián)的游戲。大家都積極參與到這游戲中，游戲進(jìn)展的較好。

4.學(xué)習(xí)委員彭雅跟大家分享了有關(guān)勤學(xué)的歷史故事讓大家進(jìn)一步了解了什么是勤學(xué)。

5.李霞用自己的經(jīng)歷告訴了大家什么是勤學(xué)和如何做到勤學(xué)。

6.李婷跟大家分享了學(xué)習(xí)的首要方法就是培養(yǎng)興趣。

7.彭素芳通過與大家分享了有關(guān)諸葛亮等人好學(xué)的故事讓大家進(jìn)一步了解了好學(xué)。

8.李雅楠跟大家分享了勤學(xué)，樂學(xué)以及好學(xué)的方法。

9.班會在同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)方法的熱烈討論中圓滿結(jié)束。

? 這次主題班會的舉行讓2010級外語系師范一班的全體同學(xué)受益匪淺，此次班會具有很強(qiáng)的針對性，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。整個班會過程氣氛熱烈，主題鮮明，取得了很好的效果。

湘南學(xué)院

外語系

2010級

師范一班

2011年4月5日

第四篇：“愛在身邊”主題班會

《愛在身邊》主題班會

1.開幕詞：

甲: 敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好！

甲：人生有陽光，也有風(fēng)雨，有成功也會有失敗。

乙：在我們遇到困難，受到委屈的時候，需要有個朋

友來安慰我們一下，拉我們一把。

甲：是的，當(dāng)我們的朋友向我們伸出友誼之手時，我們也一定要心存感激，努力回報。

乙：你幫我，我?guī)湍悖皭邸眹@在你我之間，讓愛成為永恒！

合：下面我們宣布《愛在身邊》主題班會現(xiàn)在開始

2．主持人：在班會開始的第一步讓我們先來聆聽這樣一個故事，在聽故事的時候請大家用心去體會故事中主人公所作所為。伴隨音樂《感恩的心》朗讀故事

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味了！

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路，自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音?? 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走??

小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過??“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著，一直到媽媽的眼睛終于閉上??

3主持人：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜??這個小女孩讓人感動，這樣的母愛同樣偉大！今天就讓我們學(xué)會感恩，珍惜母愛！4.故事聽完了，歌曲《感恩的心》也聽完了

5.主持人提問同學(xué)：那大家是否知道什么是感恩呢？誰能給感恩這個名詞做出一個解釋呢。。。

什么是感恩？心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备卸?，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。

有一個人她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛她；有一種愛：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報。這個人就是母親，這種愛叫——母愛。）這樣的畫面是否讓你感動，你是否有過同樣的經(jīng)歷呢？

6.其實(shí)生活讓我們感動的故事還有很多，讓我們一起再看一篇文

章 ：

這是一篇關(guān)于兩個母親的故事。一個發(fā)生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車的時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢，母親說，不要緊，慢慢走。

多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。

另一個故事則發(fā)生在一個犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的老母親來探望兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中；老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子?？ㄗ右呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。

服刑的兒子接過這堆葵花子仁，手開始抖。母親亦無言無語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省多少開支才湊足路費(fèi)。來前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。

服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正應(yīng)是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能。在所有探監(jiān)的人當(dāng)中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

7.主持人：所有的母愛都讓人感動，我們的母親也一樣，只要我們?nèi)ビ眯牡捏w會！就能感受到母愛一直伴隨在我們身邊，下面就讓我?guī)е袆?，帶著一首《媽媽》，用心去感受三分鐘我們自己的母親曾經(jīng)給我們的感動罷。（播放音樂媽媽）

主持人：朗讀詩篇 感激生育你的人

因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；

感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

感激鼓勵你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。

感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會愛情的寶貴。

感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>

感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；

感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立。

凡事感激。

學(xué)會感激。

感激一切使你成長的人！

8.總結(jié)結(jié)尾：在我們的一生當(dāng)中，只要你留心每一個細(xì)節(jié)，只要你用心去體會生活、學(xué)習(xí)中的每一件小事，你就能感受到其實(shí)愛就在你的身邊，無論是我們的母愛、父愛還是同學(xué)之間的友誼。只要你肯用心你就能發(fā)現(xiàn)，哪怕只是舍友為你打了一壺開水，提醒你上課不要遲到等，這些雖然都是一些微不足道的小事，但他 一直在你身邊，這些都是愛的體現(xiàn)。鐘表，可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天，愛，就大聲說出來，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不會知道，明天和意外，哪個會先來！所以，一個人時，善待自己；兩個人時，善待對方，很多個人時，善待大家。柏拉圖說過，既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了就不會再回來了，所以作為我們當(dāng)代大學(xué)生，對于自己的愛應(yīng)該勇敢的去付出，用心的去收獲。為我們美好的明天奠定一個扎實(shí)的基礎(chǔ)。。。

謝謝大家

11341班

2011年12月

第五篇：美在身邊主題班會

美在校園

——朵朵花兒都艷麗

執(zhí)教者姓名羅燕單位嬌子小學(xué)聯(lián)系電話***郵箱1752865270@qq.com

? 設(shè)計意圖

通過情景再現(xiàn)的形式創(chuàng)設(shè)情景，制造學(xué)生情感沖突，形成矛盾，然后結(jié)合學(xué)生身邊所發(fā)生的事情和已知經(jīng)驗(yàn)在相互交流與討論中解決問題，感受和體會生活中的美，讓學(xué)生學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，傳遞美，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力展現(xiàn)美，用實(shí)際行動讓我們的世界變得更加美好與和諧，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛和對快樂的追尋。

? 班情分析

接手新班發(fā)現(xiàn)，班里秩序大不如以前所帶的班級：早讀時間來到教室磨磨蹭蹭，盡管隔壁班級傳來朗朗書聲似乎聰耳不聞；課后三件事準(zhǔn)備不落實(shí)，美妙的上課鈴聲結(jié)束了還能聽到教室里嗡嗡的聲音；課堂上總有幾個男生如群魔般講話、搞小動作如雨后春筍層出不窮；課間活動，時不時有同學(xué)來告各種名目的狀，說起別人的不是更是頭頭是道；同學(xué)之間發(fā)生矛盾打起來，其他同學(xué)居然在一旁觀戰(zhàn)；班干部們在選舉時踴躍，上任后三分鐘熱情，每當(dāng)在管理上遇到困難便無可奈何，時間長了更是視而不見不作為了。生活中美與丑共生，積極和消極并存。只有感受到身邊、生活中美好的事物才能有積極向上的狀態(tài)，在他們的生活中不是沒有美，只是他們?nèi)狈Τ料滦娜グl(fā)現(xiàn)美的心境。

? 輔導(dǎo)目標(biāo)

1、講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的美德。通過主題班會活動，使學(xué)生受到美的熏陶和思想品德的教育，發(fā)現(xiàn)并感受身邊美好的景，美好的物，美好的人。

2、通過探究活動，讓學(xué)生的得到普遍的自我教育，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，把美德貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，以實(shí)際行動展現(xiàn)新時期小學(xué)生的道德風(fēng)采，懂得要營造一個“和諧之美’的校園，先從自己做起，從身邊做起，注意自己的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，從而影響和帶動他人，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造美和傳遞美。? 輔導(dǎo)重、難點(diǎn)

指導(dǎo)學(xué)生從不同的角度發(fā)現(xiàn)校園里美好的現(xiàn)象，美好的人物，以及如何將學(xué)生認(rèn)識到的美在達(dá)到情感的共鳴之后內(nèi)化為創(chuàng)造美傳遞美的行為是難點(diǎn)。? 授課年級 三年級

? 輔導(dǎo)準(zhǔn)備

視頻資料

? 輔導(dǎo)過程

（課前談話，導(dǎo)入主題：美在校園）

一、發(fā)現(xiàn)美

1、視頻1：感受校園自然之美,導(dǎo)入主題：美在校園。

2、情景一：視頻2小麗是三年級一班的一個小女孩，她性格開朗，能歌善舞，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是同學(xué)當(dāng)中的佼佼者，老師也很喜歡她?？墒亲罱←愋那榈吐洌?yàn)樗械阶罱瑢W(xué)們好像故意和她“作對”，幾乎每天有同學(xué)和她發(fā)生矛盾，有時爭執(zhí)得面紅耳赤之時還和同學(xué)動起手來，她陷入了如何與同學(xué)相處的痛苦中。這不，今天她在看運(yùn)動會比賽時，凳子不見了，她拿起旁邊小雨同學(xué)的凳子坐下，兩個人就又吵起來了……同學(xué)們看到了，紛紛把自己的凳子讓給小麗坐，小麗不好意思地低下了頭。

討論：小麗這樣做對嗎？為什么？如果你是小麗，凳子不見了，你會怎么做呢？我們可以怎樣做和同學(xué)相處？

3、活動一：小組探究，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)；夸夸你的同桌。

4、師小結(jié)，美就在身邊，懷著一顆好奇心去發(fā)現(xiàn)身邊的美。

二、展示美、傳遞美

1、說說自己的優(yōu)點(diǎn)。

2、小記者采訪受邀班長、教師、學(xué)校班級禮儀之星，介紹校園中涌現(xiàn)的好人好事以及幫助別人之后自己的感受。

2、欣賞《點(diǎn)亮世界》

3、師小結(jié)，贈人玫瑰，手有余香。幫助別人自己所獲得的快樂正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。

三、和諧美

1、視頻2：班級參加運(yùn)動會比賽的照片集錦，感受集體團(tuán)結(jié)和諧之美。

2、講述最美教師、最美媽媽、最美司機(jī)、最美戰(zhàn)士、最美鄉(xiāng)村女醫(yī)生……等的故事。