第一篇：團課學習心得總結范文

團課學習心得總結

團課學習心得總結

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。在全黨開展保持先進性教育活動，是黨的十六大作出的一項重大決策，是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。這次教育活動對于保持黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執(zhí)政能力，實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，具有十分重要的意義。

通過共產黨員先進性教育學習，我對保持共產黨員先進性教育活動有了進一步的認識，對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質有了進一步的理

解。也使我增添了加入共產黨的信念。

黨員是黨的組織細胞和黨的活力主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，對增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨的領導水平和執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重大的關系。共產黨員的先進性是有共產黨員這一特定身份所決定、為共產黨員這一先進政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱為“勝過其余無產階級群眾的地方”。共產黨員應當具有的先進性，應當是一種品質、一種能力、一種行為，應當是三者的有機統(tǒng)一。品質上的先進性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。這樣才能成為人們學習效仿的榜樣。能力則可以看作是品質的延伸，是其由內向外的過渡和轉化，并最終體現(xiàn)在行為上。我們所說的共產黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，主要就是靠黨員行動、實踐和工作實效來實現(xiàn)的。

而團員是先進青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的根本要求。黨的十六屆三中、四中全會，團的十五屆三中全會等對進一步提高團員的綜合素質，發(fā)揮團員隊伍先進模范作用提出了更新、更高的要求。因此,我們不僅要充分發(fā)揮團員的帶頭模范作用,更要做一名合格的當代優(yōu)秀團員。

下面就各方面對我們的團進行總結:

一、主要任務

首先著眼于加強團員隊伍建設,以服務團員青年成長成才為宗旨，以學習教育、討論評議、總結深化為途徑，逐步建立起良好的團員隊伍形象，展現(xiàn)當代團員精神風范和政治面貌。

1、增強團員政治意識。要集中學習黨的十六屆四中全會、團的十五屆三

中全會的精神，深入開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強團員政治意識的教育活動。要加強對團員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，堅定團員永遠跟黨走的信念，進一步增強團員的政治意識。

2、增強團員組織意識。各級團組織要正面引導，立足各自特點，通過團日活動、民主生活會、團課教育、團員重溫入團誓詞、新團員入團集體宣誓等主題教育，加強團員的組織生活觀念、組織紀律教育，進一步增強團員的組織意識。

3、增強團員的模范帶頭意識。深入開展“亮出團旗、佩戴團徽、唱響團歌、過好團日”等主題教育，進一步增強團員的榮譽感，促進團員以更高的標準來要求自己，增強團員的模范帶頭意識，發(fā)揮團員在青年群體中的榜樣作用。

二、開展增強團員意識教育活動的原則

(一)堅持理論聯(lián)系實際，務求實

效。大力弘揚求真務實精神，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把團員意識教育活動與促進改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結合起來，與推動本地區(qū)本部門本單位的各項工作緊密結合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學習教育和推動工作兩不誤。

(二)堅持正面教育，充分發(fā)揮團屬新聞輿論陣地、青少年活動陣地、絡陣地在團員意識教育中的作用，多渠道教育團員。

(三)堅持發(fā)揚民主，走群眾路線。尊重團員民主權利，調動團員的積極性，堅持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。

(四)堅持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級團委負責同志都要參加團員意識教育活動，帶頭參加學習、查找問題，帶頭制定和落實整改措施。

(五)要探索團員教育管理新機制。積極推進“雙團籍”的管理模式，把好團

員隊伍的入口關，試點入團前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認同的先進分子吸收到團員隊伍中來，更好地體現(xiàn)共青團的先進性和純潔性。

三.團員內部的建設與管理

1、共同探索教育管理機制。各級團組織要發(fā)動廣大團員共同探討意識教育、實踐教育、活動教育、自我管理教育、多重管理教育的具體實施辦法，使團員教育管理機制的推進具備更廣泛的群眾基礎。

2、團員撰寫個人成長設計。團員在經過學習討論和民主評議之后，對如何體現(xiàn)和發(fā)揮團員的先進性，如何在奉獻國家、社會、集體的過程中實現(xiàn)自我價值，要有較為深刻的認識。在此基礎上，團員要對自己的成長和發(fā)展的方向、目標、途徑進行深入思考，撰寫個人成長設計。

3、團組織擬訂團員素質發(fā)展規(guī)劃。團支部根據(jù)本支部團員的綜合情況，結合本單位的實際，擬訂“團支部xx年度

團員素質發(fā)展規(guī)劃”。規(guī)劃應分為整體和個別兩個方面，整體規(guī)劃包括總體目標、任務、方法和要求，個別規(guī)劃則針對每一位支部成員提出重點發(fā)展方向和團支部的幫助辦法。

隨著時代的發(fā)展,我們作為一名21世紀的團員,不僅要從各方面嚴格要求自己,更要在各方面都時刻起一個帶頭作用,既然我們是團隊的一分子,我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益,爭取在新的世紀,讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力,這不僅是我們其中一個團員的神圣職責,更是我們所有團員的歷史使命.只要我們大家共同努力,我相信我們的團的明天會更好。

第二篇：關于五四青年節(jié)團課學習心得總結

五四是我國的精神文化，也是需要大家學習的精髓，下面給大家分享關于五四青年節(jié)團課學習心得總結精選.歡迎閱讀!

五四青年節(jié)團課學習心得1

青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。

通過學習我更加深刻地認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是偉大旗幟、科學真理，其中關于青少年和共青團工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長的指路明燈、共青團工作的根本遵循。

五四青年節(jié)團課學習心得2

中國共產主義青年團團旗幟的旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。

中國共產主義青年團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產主義而奮斗。

五四青年節(jié)團課學習心得3

為期兩周的團員培訓結束了,在這段忙碌的日子里,我學到了好多,豐富了自己的知識,也正確了解了有關共青團的更多動態(tài)和知識。

經過幾次團課，我知道了許多有關共青團的事,了解了中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校;;是以共產主義精神來教育青年.它幫助青年用馬列主義、毛澤東思想`鄧小平理論和現(xiàn)代科學文化知識來武裝自己，引導青年在社會主義現(xiàn)代化建設的實踐中，鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共產主義事業(yè)的接班人.我要努力學習,今后扎扎實實工作,爭取發(fā)揮個人特長,把自己的青春和熱血獻給我們偉大的祖國，把我們的力量獻給我們偉大的人民群眾,我仍然會用我的方式，為建設祖國的未來好好奮斗，把我的一切獻給我們偉大的團組織.那些可愛敬業(yè)的老師們教會了我要愛自己的工作崗位,他們轉變了我們的觀念，調整了我們的視角，使我們看待社會上各種熱點問題時，不再盲目。在今后的日子里，我會努力的提高自己的水平,也會將這次團課學到的東西落實到現(xiàn)實的生活和學習當中.老師講課令我們知道了中國共產黨是青年的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。共青團以全心全意為人民服務為根本的宗旨，讓我們有了一個好的心態(tài)學習!

在這些團校的同學的身上,我看到了自己的不足之處,自己的發(fā)展方向和自己近期的目標.有了目標,我就有了前進的原動力,我會用更多的精力來補充自己!

五四青年節(jié)團課學習心得4

作為一名光榮的共青團員，更作為一名當代大學生，我們承擔著堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的歷史使命。在日常的學習生活中，主動學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀，習近平系列講話精神，并將其作為自己的行動指南。在學習和生活中率先起模范作用，積極努力成為一名優(yōu)秀的共青團員，積極主動關注國家大事，關注時政，自覺踐行社會主義核心價值觀，學習十八大以來的重要會議精神。在生活中團結同學，自覺維護民族團結，國家統(tǒng)一。

“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！边@是習近平總書記對我們的期望，我們應當砥礪前行，發(fā)揮自己的價值。

五四青年節(jié)團課學習心得5

青年強則國家強，青年行則國行。青年人有遠大理想，有擔當，國家才有希望。在這個中華民族偉大復興的關鍵時刻，青年人的作為決定了國家的前途，畢竟青年人肩負著國家人民以及歷史的重任。黨中央對于青年人的關注也從未有過減少，正因為如此，青年人一代才有青年人的姿態(tài)，滿懷理想，銳意進取，正因為如此，我們才比歷任何一個時期更接近中華民族偉大復興的目標。

五四青年節(jié)團課學習心得6

通過對“青年大學習”網上主題團課第十期的學習，我了解到了國家對青少年的重視，從小時候的“我們是祖國的花朵”的興奮，到現(xiàn)在“少年強則國強，少年富則國富”的責任，我們也在慢慢同國家響應著少年的成長。習主席說：“青年工作，抓住的是當下，傳承的是根脈?！钡拇_青少年承載的是一個國家的希望，我們應該共同去傳承中國古時讀書人的儒雅，武將的豪爽，這才是當代青年風采。然而國家也在不斷向廣大青少年提供展現(xiàn)自我的機會，為世人展示身為團員的我們的風度，并且團員是一個光榮的稱號，所以我們應將自己的一面展現(xiàn)出來，因為我們是優(yōu)秀的接班人。讓我們一起在偉大的奮斗中實現(xiàn)自己的夢想吧!

第三篇：團課學習心得

北語第十二期團校學習心得

我很有幸能參加北語第十二期團校活動，在為期一個月的學習中，我收獲頗豐，從一開始的團校開幕式，我們莊嚴地佩戴上團徽，齊唱團歌，心中那份熱情就被重新點燃，我知道我將接受一次重新的洗禮，每個人都會在自覺不自覺中走出自己人生軌跡，而團課，就是幫我們在人生路上樹立一個個航標，是我們具有堅定政治立場，同時，他也為我們的人軌跡劃出一條捷徑，使我們受走彎路，增長見識，儲備步入社會的基本知識，提升自己的綜合能力。

首先，我想談談對團的理解和感受，共青團像是一杯同日里的暖牛奶，溫而不熱，甜而不膩，莊嚴而不死板。它為中國革命做處出了不朽的貢獻，共青團走過了光輝的歷程，從1919年的五四運動到1920年共青團的誕生，從1922年共青團第一次代表大會到1949年共青團第一次全國代表大會，我們團一直肩負著歷史使命，成功地完成了黨交給我們的一切任務并積極的發(fā)揮自己的作用建設祖國，談到團，他歷經滄桑和風云突變，但仍然煥發(fā)著青春的蓬勃與朝氣，無數(shù)多個熱血兒女在團組織中成長自強，他是青少年成長的樂土。它莊嚴，肅穆，而又不失溫暖與活力。每一次講座，我都可以感受到團的溫暖，團組織是個大家庭，仍然記得，一次次講座，每場講座都是那樣的鮮活有用，仍然記得，團校討論的激情與熱烈，思維迸發(fā)，在這里，我們團結友愛，互幫互助，溫暖由心而生·· 然后，我想結合講座談談我的體會，一次成長教育。11月3日，劉衛(wèi)兵教授的主題講座之“如何開展團學活動”，深深地印在我的腦海里。一次成功的團學活動能夠幫助我們成長，相反，失敗的團學活動可能會讓人覺得無趣。在社會日益發(fā)展的今天，如何使團組織緊扣時代的脈搏，體現(xiàn)社會發(fā)展要求，賦予團新鮮元素？一次富有創(chuàng)意的團學活動能夠幫助解決以上問題。強化活動內容的競爭性，增強活動的鮮活性，新奇性，才能捕捉到青少年的興奮點，同時，也應突出活動的挑戰(zhàn)性，具有挑戰(zhàn)性的團學活動才能提高我們的能力。我明白了作為活動的策劃人應該注意哪幾方面的問題，內容策劃的落腳點，形式原則，以及活動文案的形式··這些都為我們日后走進社會，策劃活動作出奠基。

關于大學生禮儀，特別是求職面試禮儀，是我們大學生應該學習的一個只能重要課題。反思自我，優(yōu)越的環(huán)境容易使我們懶散，在越來越注重物質的豐盈的同時卻忽略了禮儀的培養(yǎng)，懶散的坐姿，不修邊幅，隨意的肢體語言可能就在你我身上發(fā)生。也許，我們和名企的擦肩而過，不是我們的專業(yè)知識不夠，不是因為我們的外語水平不高，而恰恰是我們的行為禮儀不夠得體。整潔的儀容儀貌，優(yōu)雅的坐姿，端莊的舉止，才能透露出一個新青年應有氣質，為我們的事業(yè)增加籌碼，也會提升一個人的修養(yǎng)與精神境界。而團組織正是要培養(yǎng)端莊穩(wěn)重，儀態(tài)大方的人，作為一名團組織成員，禮儀不僅可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，更能折射出整個團乃至社會的發(fā)展狀況。學習完這節(jié)課，我深深的懊悔，羞愧，以前我沒有對自己的舉止行為太過重視，總以為不拘小節(jié)可以帶來良好的自我感覺，現(xiàn)在，通過團課的學習，我開始改變自我，重塑自我，爭做團的先鋒。

接下來是團校討論，討論也是一種激發(fā)思維的有效的方式，通過團校我們學習了十七屆中全會的精神，促進思想的大發(fā)展大繁榮，明白了黨和國家的大政方針，討論了當下發(fā)展所面臨的文化困境，針對“限娛令”大家提出了不同的看法，在激烈交鋒后，思維得到開闊。然后，針對校慶50周年提出對校慶的建議，激發(fā)了對母校的熱愛。

最后，團課讓我明白了一名合格的團員還應具備良好的修養(yǎng)。除了學習以外，我們還要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，觀察力，以及獨立思考的能力，掌握各種社交禮儀，為我們以后更好地發(fā)展奠基。

為此，我為自己列出了幾條，在團課結束后我需要學習和改進的方面：

第一，了解時事，關注社會動態(tài)，堅定自己的政治立場。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。努力學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。大學生不能脫離實際，了解社會需求，把自己培養(yǎng)成復合型人才

第二，加強自身的修養(yǎng)。作為一名優(yōu)秀團員應該具備良好的思想道德修養(yǎng)。只有熱愛自己的集體，國家，才能真正得到人們的尊敬。在團的各項活動中，積極活躍，爭當模范帶頭人。

參加了本次團學活動，我從思想上有了對團的嶄新認識，也明確了以后工作目標，在幾個方面得到團的中肯的建議。我們作為團員時刻準備著接受黨的任務。我們還應在不斷的學習中充實自己，對自己高標準嚴要求，作為黨的后備軍，我們時刻準備著為黨的事業(yè)注入新鮮血液，時刻準備著為祖國的發(fā)展貢獻自己的青春和熱情。

11級會計一班江博娜

2011/11/27

第四篇：團課學習心得（模版）

培養(yǎng)時代氣質 實現(xiàn)自我夢想

-----團課心得

首先很感謝這次團課的組織者和講授者，因為這次團課給了我時間和空間去更深入學習了中國共青團的歷史以及團章的基本內容，更重要的是學習了團十七大的相關精神。下面我就重點談一談我學習團十七大相關精神的心得。

在我認真閱讀和學習了和團十七大各文件精神之后，我總結得出我們青年團員要具備兩大時代氣質：一是時代豪氣，二是時代責任感。之所以加上時代兩個字，是因為我們國家正處在發(fā)展的重要時期。我認為：從某些重要的方面來說中國現(xiàn)在的情況比歷史上的任何一個時期都強。比如：科學技術，社會法制，社會思想解放程度，軍事，經濟等等。我們現(xiàn)在可以拿著手機隨時隨地聽歌，隨時隨地娛樂，隨時隨地和親人，朋友聯(lián)系，清代的慈禧太后可以嗎？現(xiàn)在我們的習主席可以和奧巴馬平起平坐地在一個莊園中進行對話，清朝末代皇帝溥儀可以和當時的美國總統(tǒng)這樣平等談話嗎？當然現(xiàn)在社會上凸顯出了各種令人擔憂的問題，但我覺得這是我們社會發(fā)展的表現(xiàn)。其中有些問題是不好解決的，甚至在中國歷史上的盛世時期也未能解決，比如腐敗問題。國家只要正視并解決這些問題，相信我們祖國一定會向著更好方向，向著我們期望的方向發(fā)展。作為青年一代的我們應該對我們國家有這樣的信心，因為我們是中國人，我們是祖

國未來的建設者。那么我們就要有敢于夢想，敢于追夢的豪氣！不論是選擇轟轟烈烈干一番大事業(yè)還是選擇安安穩(wěn)穩(wěn)做一個小職員，我認為都要有這種豪氣。因為社會是多元化的，我們每個人的“三觀”是獨特的，那么每個人的人生追求也就不一樣；然而每一個追求夢想的過程都不會一帆風順，所以我們需要有敢于夢想，敢于追夢的豪氣。每個人可以實現(xiàn)自己的夢想，體現(xiàn)自己的價值，收獲一份幸福也是全面小康社會的一個重要體現(xiàn)。

至于時代的責任感，我認為就是要承擔起我所具有的身份的責任，意思就是：我們不僅僅是我們自己，我們還是家庭的一員，是大學生，是寢室、班級、學院、#####的一員，將來我們中肯定會有人成為企業(yè)家、領導、白領等等，我們具有了某種身份就應該擔起相應的責任。我們往往具有多重身份，并且往往具有了何種身份就成為了某種代表，比如我是######的學生，那么我在參加一些活動時不僅代表我自己，還代表了

##代表了######班。有時候這些責任還不是分立的，而是交叉的；不過有些擔子輕，有些擔子重，有些我們已經擔起，有些我們還未觸及。有一點，我們青年應該放心：隨著我們年齡的增長，加上一次又一次的磨練，我們的承受力會逐漸增加的，這一點我深有感觸。這是一個需要我們各司其職的時代又需要我們合作的時代，當我們都擔負起自己的責任，都奮力去實現(xiàn)自己的夢想時，就會產生

一股合力作用到我們最大的中國夢上來使之成為現(xiàn)實。

在學習了黨中央的祝詞和團十七大報告后，我用一句話來總結出我們現(xiàn)在要做的事，這句話是：我們要挑起選好的那一盞燈，拿起一支筆，準備好手、腳和肩膀，腳踏實地，不畏艱難地去實現(xiàn)自己的夢想。“一盞燈”就是理想信念；“一支筆”指的是不斷地學習實踐，不斷地完善自我；“手”是指去實踐，去創(chuàng)新創(chuàng)造，去作為；“腳”是指腳踏實地，努力拼搏，從小處做起；“肩膀”是指敢于承擔時代責任。

可以說，我們青年團員生逢其時，那么我們要積極進取，積極奉獻，更好地實現(xiàn)自我價值。

第五篇：團課學習心得

團課學習心得

經過上兩次團課的學習，我們已經對團的各方面有了更深一層的認識，也使我們對共青團有了更深刻的感情，并為能夠成為一名共青團員而感到驕傲和自豪！第三次團課是給我們留下印象最深的一次團課。也是我們收獲最大的一次團課。在這次團課上，大家深入討論了共青團員的責任和義務，每個人的心里都對自己的職責有了更深一步的認識，并且大家都承諾做團的合格成員，發(fā)揚團的優(yōu)良傳統(tǒng)，為共青團增光！在這次團課中，同學們也互相交流了感情。剛開學不久，同學們之間都比較陌生，在這次團課上，同學們互相交流，暢所欲言，積極主動地在全班同學面前展示自我，使大家記住了一張張鮮活的笑臉，而不是一個個陌生的名字。這次團課很好的拉近了同學們之間的距離，使大家不再有隔閡，不再有陌生，真真正正地成為了一家人！團會在同學們的歌聲和歡笑聲中度過，在主持人說到“：佛家常說：‘前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過?！虼?，我們應該珍惜這得來不易的緣分，共同努力，做一輩子的朋友！”后全班同學自發(fā)的唱起了周華健的《朋友》。這次團課，在溫馨的歌聲中劃上了圓滿的句號?同學們一致認為這是一次十分必要且有意義的團課，正是這次團課是同學們的心緊緊的聯(lián)系在了一起。相信通過這次團課，我們會電二班一定會成為一個具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的無堅不摧的集體！最后，再一次中心的感謝這次團課的舉辦！