第一篇：團課學(xué)習(xí)心得

團課學(xué)習(xí)心得

作為一名大一新生，我很高興代表我的班級去上團課，而且我覺得我的收獲也是蠻多的。也許對有的同學(xué)來說放棄周末的自由，去聽很多理論的東西是很不值得，但我相信即使是再平常的事，只有去做，總有收獲，何況是這次與很多同學(xué)老師交流的機會呢。

在這兩天的聽課中，我覺得自己對共青團多了些的了解，自己對原來不是很關(guān)心的十八屆三中全會多了幾分認識，對團員在班級中的角色有了清晰的定位，尤其是關(guān)于如何做好一名優(yōu)秀的團支書。我一點一點的了解，一點一點的感動，一點一點的信服。

中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展共青團主題教育，是從源頭上切實加強黨的先進性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我想也許當(dāng)我們認識到這個層面上，我們就會在此次教育活動中受益匪淺。

依然記得第一個老師講十八屆三中全會時，用了主題：新時局，新改革，新中國。接著，他用很有意思的話講述我國國內(nèi)現(xiàn)狀和外交，將全會的改革規(guī)定與日常生活聯(lián)系起來，讓我一個對政治不是很有興趣的對改革有了更深的認同。最后，這堂課在《國家》的歌聲中結(jié)束，使我的愛國情緒高漲。當(dāng)然接下來的老師講課也是相當(dāng)精彩。

通過對國家時局以及一些接人待物的品德了解，我更深切地體會到團課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這有利于使我們成為德才俱備的團員。毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”未來將是知識青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

我覺得我最有感觸的是同學(xué)之間的討論。同學(xué)們討論最近的班級管理，參加的活動，以及遇到的一些困難，將團課的學(xué)習(xí)更具體化，生活化。我印象最深的是一個班級的團支書，他和他的班長每周都會在班里每個同學(xué)的空間里留言，說一說一周的狀況，交一交心。當(dāng)我想到如果每周都能像這樣深入地與人交心，還怕班級的團部活動辦不好嗎？還怕管理不深得民心嗎？相信我為人人，以心交心，方可人人為我。

在諸多感觸的同時，我也意識到作為一名合格的團員，在享受自己的權(quán)利的同時，更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。用。群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。

歌德說過：“不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?！痹诮酉聛淼拇髮W(xué)生涯里，我將秉承學(xué)習(xí)的態(tài)度，認真地做好團員工作，如下是我制定的一些計劃：

1、要具有先進政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

2、宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

3、自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。虛心向人民學(xué)習(xí)。

4、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。

5、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

盡管此次團課開展的時間不算太長，但我接受了很好的思想，更新和豐富了我的知識。讓我更加清楚，作為當(dāng)代的大學(xué)生青年，應(yīng)該珍惜時間，把握青春。努力創(chuàng)造出屬于自己的那份價值。

一次的團課，我覺得自己獲益匪淺。

化工學(xué)院

化工13-4創(chuàng)新班

學(xué)習(xí)委員

潘麗麗

2013.11.26

第二篇：團課學(xué)習(xí)心得

北語第十二期團校學(xué)習(xí)心得

我很有幸能參加北語第十二期團?；顒樱跒槠谝粋€月的學(xué)習(xí)中，我收獲頗豐，從一開始的團校開幕式，我們莊嚴地佩戴上團徽，齊唱團歌，心中那份熱情就被重新點燃，我知道我將接受一次重新的洗禮，每個人都會在自覺不自覺中走出自己人生軌跡，而團課，就是幫我們在人生路上樹立一個個航標(biāo)，是我們具有堅定政治立場，同時，他也為我們的人軌跡劃出一條捷徑，使我們受走彎路，增長見識，儲備步入社會的基本知識，提升自己的綜合能力。

首先，我想談?wù)剬F的理解和感受，共青團像是一杯同日里的暖牛奶，溫而不熱，甜而不膩，莊嚴而不死板。它為中國革命做處出了不朽的貢獻，共青團走過了光輝的歷程，從1919年的五四運動到1920年共青團的誕生，從1922年共青團第一次代表大會到1949年共青團第一次全國代表大會，我們團一直肩負著歷史使命，成功地完成了黨交給我們的一切任務(wù)并積極的發(fā)揮自己的作用建設(shè)祖國，談到團，他歷經(jīng)滄桑和風(fēng)云突變，但仍然煥發(fā)著青春的蓬勃與朝氣，無數(shù)多個熱血兒女在團組織中成長自強，他是青少年成長的樂土。它莊嚴，肅穆，而又不失溫暖與活力。每一次講座，我都可以感受到團的溫暖，團組織是個大家庭，仍然記得，一次次講座，每場講座都是那樣的鮮活有用，仍然記得，團校討論的激情與熱烈，思維迸發(fā)，在這里，我們團結(jié)友愛，互幫互助，溫暖由心而生·· 然后，我想結(jié)合講座談?wù)勎业捏w會，一次成長教育。11月3日，劉衛(wèi)兵教授的主題講座之“如何開展團學(xué)活動”，深深地印在我的腦海里。一次成功的團學(xué)活動能夠幫助我們成長，相反，失敗的團學(xué)活動可能會讓人覺得無趣。在社會日益發(fā)展的今天，如何使團組織緊扣時代的脈搏，體現(xiàn)社會發(fā)展要求，賦予團新鮮元素？一次富有創(chuàng)意的團學(xué)活動能夠幫助解決以上問題。強化活動內(nèi)容的競爭性，增強活動的鮮活性，新奇性，才能捕捉到青少年的興奮點，同時，也應(yīng)突出活動的挑戰(zhàn)性，具有挑戰(zhàn)性的團學(xué)活動才能提高我們的能力。我明白了作為活動的策劃人應(yīng)該注意哪幾方面的問題，內(nèi)容策劃的落腳點，形式原則，以及活動文案的形式··這些都為我們?nèi)蘸笞哌M社會，策劃活動作出奠基。

關(guān)于大學(xué)生禮儀，特別是求職面試禮儀，是我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的一個只能重要課題。反思自我，優(yōu)越的環(huán)境容易使我們懶散，在越來越注重物質(zhì)的豐盈的同時卻忽略了禮儀的培養(yǎng)，懶散的坐姿，不修邊幅，隨意的肢體語言可能就在你我身上發(fā)生。也許，我們和名企的擦肩而過，不是我們的專業(yè)知識不夠，不是因為我們的外語水平不高，而恰恰是我們的行為禮儀不夠得體。整潔的儀容儀貌，優(yōu)雅的坐姿，端莊的舉止，才能透露出一個新青年應(yīng)有氣質(zhì)，為我們的事業(yè)增加籌碼，也會提升一個人的修養(yǎng)與精神境界。而團組織正是要培養(yǎng)端莊穩(wěn)重，儀態(tài)大方的人，作為一名團組織成員，禮儀不僅可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，更能折射出整個團乃至社會的發(fā)展?fàn)顩r。學(xué)習(xí)完這節(jié)課，我深深的懊悔，羞愧，以前我沒有對自己的舉止行為太過重視，總以為不拘小節(jié)可以帶來良好的自我感覺，現(xiàn)在，通過團課的學(xué)習(xí)，我開始改變自我，重塑自我，爭做團的先鋒。

接下來是團校討論，討論也是一種激發(fā)思維的有效的方式，通過團校我們學(xué)習(xí)了十七屆中全會的精神，促進思想的大發(fā)展大繁榮，明白了黨和國家的大政方針，討論了當(dāng)下發(fā)展所面臨的文化困境，針對“限娛令”大家提出了不同的看法，在激烈交鋒后，思維得到開闊。然后，針對校慶50周年提出對校慶的建議，激發(fā)了對母校的熱愛。

最后，團課讓我明白了一名合格的團員還應(yīng)具備良好的修養(yǎng)。除了學(xué)習(xí)以外，我們還要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，觀察力，以及獨立思考的能力，掌握各種社交禮儀，為我們以后更好地發(fā)展奠基。

為此，我為自己列出了幾條，在團課結(jié)束后我需要學(xué)習(xí)和改進的方面：

第一，了解時事，關(guān)注社會動態(tài)，堅定自己的政治立場。風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心。努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。大學(xué)生不能脫離實際，了解社會需求，把自己培養(yǎng)成復(fù)合型人才

第二，加強自身的修養(yǎng)。作為一名優(yōu)秀團員應(yīng)該具備良好的思想道德修養(yǎng)。只有熱愛自己的集體，國家，才能真正得到人們的尊敬。在團的各項活動中，積極活躍，爭當(dāng)模范帶頭人。

參加了本次團學(xué)活動，我從思想上有了對團的嶄新認識，也明確了以后工作目標(biāo)，在幾個方面得到團的中肯的建議。我們作為團員時刻準(zhǔn)備著接受黨的任務(wù)。我們還應(yīng)在不斷的學(xué)習(xí)中充實自己，對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求，作為黨的后備軍，我們時刻準(zhǔn)備著為黨的事業(yè)注入新鮮血液，時刻準(zhǔn)備著為祖國的發(fā)展貢獻自己的青春和熱情。

11級會計一班江博娜

2011/11/27

第三篇：團課學(xué)習(xí)心得（模版）

培養(yǎng)時代氣質(zhì) 實現(xiàn)自我夢想

-----團課心得

首先很感謝這次團課的組織者和講授者，因為這次團課給了我時間和空間去更深入學(xué)習(xí)了中國共青團的歷史以及團章的基本內(nèi)容，更重要的是學(xué)習(xí)了團十七大的相關(guān)精神。下面我就重點談一談我學(xué)習(xí)團十七大相關(guān)精神的心得。

在我認真閱讀和學(xué)習(xí)了和團十七大各文件精神之后，我總結(jié)得出我們青年團員要具備兩大時代氣質(zhì)：一是時代豪氣，二是時代責(zé)任感。之所以加上時代兩個字，是因為我們國家正處在發(fā)展的重要時期。我認為：從某些重要的方面來說中國現(xiàn)在的情況比歷史上的任何一個時期都強。比如：科學(xué)技術(shù)，社會法制，社會思想解放程度，軍事，經(jīng)濟等等。我們現(xiàn)在可以拿著手機隨時隨地聽歌，隨時隨地娛樂，隨時隨地和親人，朋友聯(lián)系，清代的慈禧太后可以嗎？現(xiàn)在我們的習(xí)主席可以和奧巴馬平起平坐地在一個莊園中進行對話，清朝末代皇帝溥儀可以和當(dāng)時的美國總統(tǒng)這樣平等談話嗎？當(dāng)然現(xiàn)在社會上凸顯出了各種令人擔(dān)憂的問題，但我覺得這是我們社會發(fā)展的表現(xiàn)。其中有些問題是不好解決的，甚至在中國歷史上的盛世時期也未能解決，比如腐敗問題。國家只要正視并解決這些問題，相信我們祖國一定會向著更好方向，向著我們期望的方向發(fā)展。作為青年一代的我們應(yīng)該對我們國家有這樣的信心，因為我們是中國人，我們是祖

國未來的建設(shè)者。那么我們就要有敢于夢想，敢于追夢的豪氣！不論是選擇轟轟烈烈干一番大事業(yè)還是選擇安安穩(wěn)穩(wěn)做一個小職員，我認為都要有這種豪氣。因為社會是多元化的，我們每個人的“三觀”是獨特的，那么每個人的人生追求也就不一樣；然而每一個追求夢想的過程都不會一帆風(fēng)順，所以我們需要有敢于夢想，敢于追夢的豪氣。每個人可以實現(xiàn)自己的夢想，體現(xiàn)自己的價值，收獲一份幸福也是全面小康社會的一個重要體現(xiàn)。

至于時代的責(zé)任感，我認為就是要承擔(dān)起我所具有的身份的責(zé)任，意思就是：我們不僅僅是我們自己，我們還是家庭的一員，是大學(xué)生，是寢室、班級、學(xué)院、#####的一員，將來我們中肯定會有人成為企業(yè)家、領(lǐng)導(dǎo)、白領(lǐng)等等，我們具有了某種身份就應(yīng)該擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。我們往往具有多重身份，并且往往具有了何種身份就成為了某種代表，比如我是######的學(xué)生，那么我在參加一些活動時不僅代表我自己，還代表了

##代表了######班。有時候這些責(zé)任還不是分立的，而是交叉的；不過有些擔(dān)子輕，有些擔(dān)子重，有些我們已經(jīng)擔(dān)起，有些我們還未觸及。有一點，我們青年應(yīng)該放心：隨著我們年齡的增長，加上一次又一次的磨練，我們的承受力會逐漸增加的，這一點我深有感觸。這是一個需要我們各司其職的時代又需要我們合作的時代，當(dāng)我們都擔(dān)負起自己的責(zé)任，都奮力去實現(xiàn)自己的夢想時，就會產(chǎn)生

一股合力作用到我們最大的中國夢上來使之成為現(xiàn)實。

在學(xué)習(xí)了黨中央的祝詞和團十七大報告后，我用一句話來總結(jié)出我們現(xiàn)在要做的事，這句話是：我們要挑起選好的那一盞燈，拿起一支筆，準(zhǔn)備好手、腳和肩膀，腳踏實地，不畏艱難地去實現(xiàn)自己的夢想?！耙槐K燈”就是理想信念；“一支筆”指的是不斷地學(xué)習(xí)實踐，不斷地完善自我；“手”是指去實踐，去創(chuàng)新創(chuàng)造，去作為；“腳”是指腳踏實地，努力拼搏，從小處做起；“肩膀”是指敢于承擔(dān)時代責(zé)任。

可以說，我們青年團員生逢其時，那么我們要積極進取，積極奉獻，更好地實現(xiàn)自我價值。

第四篇：團課學(xué)習(xí)心得

團課學(xué)習(xí)心得

經(jīng)過上兩次團課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對團的各方面有了更深一層的認識，也使我們對共青團有了更深刻的感情，并為能夠成為一名共青團員而感到驕傲和自豪！第三次團課是給我們留下印象最深的一次團課。也是我們收獲最大的一次團課。在這次團課上，大家深入討論了共青團員的責(zé)任和義務(wù)，每個人的心里都對自己的職責(zé)有了更深一步的認識，并且大家都承諾做團的合格成員，發(fā)揚團的優(yōu)良傳統(tǒng)，為共青團增光！在這次團課中，同學(xué)們也互相交流了感情。剛開學(xué)不久，同學(xué)們之間都比較陌生，在這次團課上，同學(xué)們互相交流，暢所欲言，積極主動地在全班同學(xué)面前展示自我，使大家記住了一張張鮮活的笑臉，而不是一個個陌生的名字。這次團課很好的拉近了同學(xué)們之間的距離，使大家不再有隔閡，不再有陌生，真真正正地成為了一家人！團會在同學(xué)們的歌聲和歡笑聲中度過，在主持人說到“：佛家常說：‘前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。’因此，我們應(yīng)該珍惜這得來不易的緣分，共同努力，做一輩子的朋友！”后全班同學(xué)自發(fā)的唱起了周華健的《朋友》。這次團課，在溫馨的歌聲中劃上了圓滿的句號?同學(xué)們一致認為這是一次十分必要且有意義的團課，正是這次團課是同學(xué)們的心緊緊的聯(lián)系在了一起。相信通過這次團課，我們會電二班一定會成為一個具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的無堅不摧的集體！最后，再一次中心的感謝這次團課的舉辦！

第五篇：團課學(xué)習(xí)心得

2011年團課培訓(xùn)心得

時光匆匆，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來到大學(xué)快一年了，與此同時，我的大學(xué)學(xué)生干部生涯也邁進了一個新的臺階，從見習(xí)干部升到現(xiàn)在的副部長，我學(xué)到了很多，特別是在每次的團課培訓(xùn)中。其中，我不僅學(xué)會了怎么當(dāng)好干部，還更多的學(xué)會了為人處世的真理。我想這對我將來生活會有很大的幫助，下面我就本期團課做如下總結(jié)：

首先，我要回顧一下上一期的團課培訓(xùn)內(nèi)容。上一期我學(xué)到了作為一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)該具備以下幾種基本素質(zhì)：第一就是政治素質(zhì)，第二就是業(yè)務(wù)素質(zhì)，第三是心理素質(zhì)，第四就是集體素質(zhì)。作為一名合格的學(xué)生干部我們還要具備六種能力：管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、觀察分析能力、語言表達能力、解決問題的能力、處理事情的能力。還應(yīng)該樹立以下四種觀念：全心全意為同學(xué)服務(wù)意識、民主意識、開拓意識、參與意識。處理好五種“關(guān)系”：干部和同學(xué)的關(guān)系、干部之間的關(guān)系、干部與老師之間的關(guān)系、干部與異性之間的關(guān)系、工作學(xué)習(xí)休息之間的關(guān)系。還應(yīng)該具有“三高”、“三性”、“三心”，即高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效率；主動性、積極性、創(chuàng)造性；忠心、細心、耐心。

然后，我談一談本次團課培訓(xùn)的深刻體會。本次團課主要圍繞“怎么樣做好學(xué)生干部”的議題進行展開的。那么我們現(xiàn)在當(dāng)好了學(xué)生干部嗎？一年的見習(xí)過去了，大家都自認為已經(jīng)學(xué)會了當(dāng)好一名能合格校干的基本要領(lǐng)了，其實不然，因為我們當(dāng)前對學(xué)生干部的認識還沒有完全認識到位，一些必要的素質(zhì)和能力還沒有達到要求?！皩W(xué)生干部首先應(yīng)該是學(xué)生，一名合格的學(xué)生，然后才是一名干部，一名肩負使命的干部，學(xué)生干部是學(xué)生的干部，是對學(xué)生負責(zé)的干部?！边@句話是外國語學(xué)院占書記講的，我認為很有道理，他從根本上解決了一個長期困擾學(xué)生干部的問題—什么是學(xué)生干部。

通過此次培訓(xùn)，我還認識到學(xué)生干部與社會領(lǐng)導(dǎo)的許多不同點，這為我今后的干部工作指明了方向。學(xué)生干部與社會領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生的方式不同，導(dǎo)致了群眾基礎(chǔ)的很大不同；地位、身份、責(zé)任的不同，也使得工作的形式有巨大的差異；社會閱歷的不同還造成了道德意識和理性認知能力的迥異。我們學(xué)生干部工作主要存在“軟管理”，不像社會干部一樣依法辦事，我覺得最為明顯的區(qū)別就是學(xué)生干部的工作是100%透明化的，而社會干部的生活具有隱秘性。除此之外，我了解到，我們學(xué)生干部的學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾日益激化，導(dǎo)致了許多干部出現(xiàn)組織紀律性渙散，責(zé)任心減弱，言行不一，表率作用降低。所以，我認為我們應(yīng)該正確的引導(dǎo)和教育，逐步樹立起新的領(lǐng)導(dǎo)觀念，具有公仆意識、民主意識、創(chuàng)新意識和參與意識。我們還要樹立好良好的個人形象，這樣才會擁有自信。

一言以蔽之，作為一個優(yōu)秀的學(xué)生干部，首先必然需要是一個優(yōu)秀的學(xué)生。我們都是學(xué)生，無論是干部與否都需要做到，作為一個學(xué)生干部既然是優(yōu)秀分子就應(yīng)起到表率作用，就應(yīng)該做得到。我們要積極協(xié)助老師為學(xué)校的發(fā)展做出自己的一份力量，在自己的部門要努力的完成好自己的工作。有句話是這么說的“先學(xué)會做人，再學(xué)會做事”，從一定程度上說工作沒做好不是最主要的，最關(guān)鍵的是一定要先做好人。這方面是日后生存的重要方面，試問一個當(dāng)代大學(xué)生連基本的為人道理都不懂，能在工作中取得成績嗎？總之，我一定會努力提高自己的綜合素質(zhì)的，低調(diào)處事，勤奮好學(xué)，把集體的利益放在首位，為團組織爭光添彩！