第一篇：明亮眼睛說課稿謝靜霜

明亮的眼睛說課稿

說課人：謝靜霜 尊敬的各位老師：

大家好！我是天使一班謝老師。今天我要進(jìn)行的活動(dòng)是由市教研室組織的教研活動(dòng),根據(jù)健康領(lǐng)域我選定的主題是《明亮的眼睛》。1.說教學(xué)內(nèi)容

了解正確的用眼常識，知道不良的用眼習(xí)慣對眼睛可能造成的損害，養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。根據(jù)教材的編寫意圖，本課的教學(xué)重點(diǎn)是體會(huì)眼睛在生活中的重要作用，了解正確的用眼常識和不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損害。教學(xué)難點(diǎn)是養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。怎樣讓幼兒輕輕松松獲得知識，在快樂中突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我認(rèn)為關(guān)鍵在于感知體驗(yàn)，寓教于樂。在教學(xué)過程中我采取感知體驗(yàn)為主，設(shè)計(jì)大量學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)，不斷讓學(xué)生感受眼睛的重要性，及時(shí)調(diào)控課堂氣氛，從而喚起學(xué)生對眼睛的重視，誘發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，能積極主動(dòng)地去思考、理解教師講授的學(xué)習(xí)內(nèi)容。去發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，真正做到樂教于學(xué)。同時(shí)，我重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生掌握和體會(huì)眼睛在生活中的重要作用，對盲人以及其他患有眼疾的人表現(xiàn)出初步的同情心。鍛煉學(xué)生的觀察、說話和思維能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維。

2、說教學(xué)目標(biāo)

懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確的方法，形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，懂得幫助盲人，有愛心。積極參與討論，大膽的說說自己的想法。

3、說幼兒情況

天使一班的孩子大多都在5歲左右，有了一定的分析綜合能力，和以前相比本次孩子們參與活動(dòng)的主動(dòng)性與積極性得到了提高。我班女孩多，許多幼兒能做到獨(dú)立地思考問題，但總是怯于大膽回答問題，讓人感覺比較被動(dòng)，但他們還是喜歡思考的，對于自己喜歡的事物，他們總是有著非常濃厚的興趣。

4、說教學(xué)準(zhǔn)備

眼罩?jǐn)?shù)個(gè)；讓孩子感受眼蒙住時(shí)的感覺，有關(guān)盲人的圖片以及盲人所走的盲道是什么樣子的，讓幼兒主動(dòng)學(xué)會(huì)關(guān)心盲人，有愛心。教法和學(xué)法

直觀演示法：我運(yùn)用圖片和實(shí)物直觀地向幼兒展示，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察事物，調(diào)動(dòng)幼兒的觀察興趣，引發(fā)他們積極地思考。

觀察法：為幼兒提供圖片材料，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察，感受圖片里的內(nèi)容，讓他們有所體會(huì)，有所感悟。

講述法：在活動(dòng)中啟發(fā)幼兒大膽地用完整、準(zhǔn)確的語言表述自己的觀點(diǎn)和想法。

5、活動(dòng)過程

用一個(gè)謎語的方式引出主題，讓幼兒清楚的知道今天所學(xué)的是什么？

師|：現(xiàn)在我請一個(gè)小朋友上來戴上眼罩，在請另一個(gè)小朋友也戴上眼罩，然后讓他摸一摸對面的小朋友是誰？提問：為什么某某小朋友不知道對面的小朋友是誰？幼兒回答：眼睛被遮住了，看不見。眼睛

看不見有什么感覺呢？你們知道眼睛看不見的叫什么嗎？（盲人）。所以盲人行動(dòng)非常不方便，我們要主動(dòng)的去幫助他們，并且盲人有專門的盲道用來走路（出示圖片）我們平常在玩的時(shí)候千萬不要在上面玩耍，占了盲道。

通過提問，讓幼兒自己大膽的說出眼睛的用處。

師：小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎？（漂亮）哪漂亮呢？（幼兒自由回答）你們是怎么知道的呢？（用眼睛看出來的）那你們的眼睛還能干什么呢？（讓幼兒分別說出眼睛的用處）。

師小結(jié)：眼睛能夠看見許多許多的事和物，能幫我們寫字畫畫，也就是說不管干什么眼睛除了這些以外它還會(huì)說話，你們相信嗎？那你們看老師的眼睛現(xiàn)在在說什么？（生氣）誰的眼睛也會(huì)說話？（請幾個(gè)小朋友上來表演）誰能告訴大家他的眼睛說了什么？（例如：他的眼睛說了我很高興、生氣、流淚、等等）然后讓全班的小朋友一起聽老師的口令進(jìn)行表情秀。下面老師要帶你們玩一個(gè)特別有趣的游戲。請所有的小朋友用自己的小手把眼睛蒙上，不許偷看哦，老師要跟你們捉迷藏咯。請問老師的手上有什么？（不知道）小手松開看一看是什么？它是什么顏色？什么形狀？為什么我們蒙上眼睛就看不見東西了呢？那既然眼睛對我們這么重要，我們該如何保護(hù)它呢？讓我們一起來觀看動(dòng)畫片中的小朋友誰的表現(xiàn)最棒！

故事點(diǎn)評：剛才我們看到動(dòng)畫片中屁屁小朋友做的不對，因?yàn)樗偶倜刻於荚诳措娨暡恍菹?，結(jié)果眼睛壞掉了，而露露小朋友看一會(huì)書就休息一會(huì)，很愛護(hù)自己的眼睛，所以露露的表現(xiàn)最棒。那我們到底該

怎樣保護(hù)我們的眼睛才能讓它不生病呢？幼兒自由回答。

師小結(jié)：小朋友真聰明，一下子說了這么多保護(hù)眼睛的好方法，今后我們一定要記住了千萬不要用臟手揉眼睛，看電視要離電視遠(yuǎn)一點(diǎn)，而且時(shí)間不要過長，不要躺在床上或者光線太強(qiáng)太暗的地方看書，寫字、畫畫的時(shí)候身體要坐端正，最重要的是不要玩尖銳的東西，以免傷害眼睛。6.教學(xué)反思

《明亮的眼睛》是學(xué)前班的一個(gè)健康領(lǐng)域活動(dòng)，這節(jié)課我準(zhǔn)備了課件有圖片和動(dòng)畫相結(jié)合，教具眼罩，上課過程中幼兒積極參與，幼兒的興趣也很高，整節(jié)課流程完整目標(biāo)明確。在這節(jié)課中也有很多不足的地方，在課堂中發(fā)現(xiàn)應(yīng)該給幼兒展示多一點(diǎn)實(shí)際的圖片。將互動(dòng)小游戲穿插到課堂中。給孩子的表揚(yáng)語也過于太少，最重要的是沒能和孩子融入在一起，就只是把知識交給了孩子，沒有達(dá)到一個(gè)寓教于樂的目地。結(jié)尾的眼保健操也應(yīng)該和孩子們還有老師一起來個(gè)互動(dòng)。這樣才能活躍課堂氣氛，通過這次公開課我也有了很多進(jìn)步，這是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我意識到了自己不足的地方在哪，今后所要改進(jìn)的地方和學(xué)習(xí)的是什么。

第二篇：《我有一雙明亮的眼睛》說課稿

《我有一雙明亮的眼睛》是九年義務(wù)教育小學(xué)品德與生活教材第一冊中第三單元《健康生活每一天》中的第二課。根據(jù)大綱的安排，這一課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生體會(huì)眼睛在生活中的重要作用；了解正確的用眼常識，養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。一年級學(xué)生年齡小，好奇心強(qiáng)，思維特點(diǎn)介于感知和具體形象之間。

根據(jù)以上分析，我是這樣確定這一課的教學(xué)目標(biāo)的：

1、體會(huì)眼睛在生活中的重要作用，對盲人以及其他患有眼疾的人表現(xiàn)出初步的同情心。

2、了解正確的用眼常識，知道不良的用眼習(xí)慣對眼睛可能造成的損害，養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。

根據(jù)教材的編寫意圖，本課的教學(xué)重點(diǎn)是體會(huì)眼睛在生活中的重要作用，了解正確的用眼常識和不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損害。教學(xué)難點(diǎn)是養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。怎樣讓學(xué)生輕輕松松獲得知識，在快樂中突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于感知體驗(yàn)，寓教于樂。

在教學(xué)過程中我采取感知體驗(yàn)為主，設(shè)計(jì)大量學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)，不斷讓學(xué)生感受眼睛的重要性，及時(shí)調(diào)控課堂氣氛，從而喚起學(xué)生對眼睛的重視，誘發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，能積極主動(dòng)地去思考、理解教師講授的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我還結(jié)合愉快、對比等多種教學(xué)方法，去發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，真正做到樂教于學(xué)。同時(shí)，我重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生掌握和運(yùn)用歸納、對比的學(xué)習(xí)方法，鍛煉學(xué)生的觀察、說話和思維能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維。

根據(jù)本班學(xué)生的心理年齡特點(diǎn)，我精心設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)活動(dòng)：

活動(dòng)一

1、師出示謎語：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書報(bào)，有它可以看世界。

生猜謎底（眼睛）

2、教師：眼睛在人們的生活中有什么作用？學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際說說眼睛的作用。

3、體驗(yàn)活動(dòng)

①找一名學(xué)生上臺蒙著眼睛畫一張笑臉，說說畫時(shí)的感受。

②另找一名學(xué)生在蒙著眼睛在教室里走一圈，說說走時(shí)的感受。（師輔助）

③全體學(xué)生在紙上寫出自己的姓名，要求寫得端正、規(guī)范。再閉上眼睛寫一次，對比兩次的不同，體驗(yàn)沒有眼睛的不方便，全班舉手交流一下自己的感受。

[如何引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？課的開頭我設(shè)計(jì)了“猜謎語”這個(gè)低年級學(xué)生喜聞樂見的游戲，讓學(xué)生猜想，這樣一來，就像磁鐵似的把學(xué)生的注意力吸引到課堂上來，使他們對這堂課充滿了好奇心。接著我讓學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)，真正感知體會(huì)到眼睛的重要性，沒有了眼睛做什么事都不方便。]

活動(dòng)二

1、師：同學(xué)們剛才已經(jīng)體會(huì)到?jīng)]有眼睛的不方便了，不過，你們才體會(huì)了幾分鐘，卻有一種人要一輩子體驗(yàn)眼睛看不見東西的痛苦，你們能猜出來他們是誰嗎？（猜：盲人）

2、師：你們能幫助他們嗎？課件出示盲道、殘疾人專用廁所等圖片資料。

[設(shè)計(jì)這一活動(dòng)，其主要目的是讓學(xué)生同情盲人及眼部有疾病的人，并愿意幫助他們。培養(yǎng)學(xué)生的同情心，鼓勵(lì)學(xué)生去幫助那些有困難的人。]

活動(dòng)三

1、學(xué)生說說在生活中如何愛護(hù)眼睛呢？

2、課件出示：小朋友們這樣做對嗎？為什么？長期這樣下去眼睛會(huì)怎么樣？（學(xué)生以小組為單位，討論，交流）

3、在平時(shí)生活中還應(yīng)該注意些什么？

4、課件出示判決題：這幾個(gè)小朋友在平時(shí)做到了愛護(hù)眼睛了嗎？假如你是眼睛，你想對你的小主人說些什么呢？并演示如何改正壞毛病。

5、眼睛很容易受到傷害，這幾個(gè)小朋友這樣做會(huì)造成什么后果？（小組里討論，然后在全班交流。）

[這一活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是讓學(xué)生了解正確的用眼常識，知道不良的用眼習(xí)慣對眼睛可能造成的損壞，養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。]

活動(dòng)四

1、課件出示護(hù)眼歌，宣傳用眼衛(wèi)生，預(yù)防近視。

護(hù)眼歌

人體眼睛是件寶，生活學(xué)習(xí)離不了，保護(hù)視力我牢記，眼鏡不會(huì)把我找，手不揉眼講衛(wèi)生，紅眼沙眼得不了。

2、提議：上了一堂課了，眼睛也有些累了，讓眼睛休息片刻，我們一起來做眼保健操吧！

3小結(jié):眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起，養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。

[本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)使學(xué)生知道了眼睛很重要，要保護(hù)眼睛就得注意用眼衛(wèi)生，每個(gè)人都要養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。]

發(fā)給每個(gè)人一張卡片，你能看明白上面的內(nèi)容嗎？請你把它貼在寫字臺前，每天做到哪項(xiàng)，就在哪一格里獎(jiǎng)勵(lì)自己一只漂亮的眼睛，下個(gè)星期請你自己畫一個(gè)表格，提醒自己，一直堅(jiān)持到期末，看看誰的成果多。

第三篇：明亮的眼睛 教案

大班美術(shù)《明亮的眼睛》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.互相觀察眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生好奇。2.嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.照片若干張

2.幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第7頁《明亮的眼睛》

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

師：我的小手拍拍，我的小手摸眼睛。小朋友們你們都找到你們自己的眼睛了嗎？我們的眼睛是用來干什么的？

師：現(xiàn)在請你們看看旁邊小朋友的眼睛里面都有什么？（完整地說）如:我看到了XX眼睛里有我，我看到XX的眼睛里有黑黑的球。

師：這是管老師的眼睛，你們看管老師的眼睛里有什么？(管老師眼睛里有秋游時(shí)候的大二班小朋友)

二、眼睛看見了

師：眼睛看到了什么就能在腦海中出現(xiàn)什么，你們說，它像什么？（照相機(jī)）

師：對了，我們的眼睛就像照相機(jī)一樣，一眨眼睛，咔擦一下，照下來一張照片，咔擦一下，照下來一張照片，現(xiàn)在我們來眨眨我們的小眼睛，模仿照相機(jī)來“咔擦”“咔擦”地拍照片。師：好，現(xiàn)在管老師帶來了一些我們周圍環(huán)境的照片，請小朋友們把眼睛調(diào)成照相機(jī)模式，看到你喜歡的圖片“咔擦”一下拍下來好嗎？ 師：請小朋友們說說你拍下來了什么？

二、畫一畫

師：請小朋友們把你眼睛看到的東西畫下來好嗎？畫好后請你們坐在位置上，老師請畫得好的小朋友來講講你的畫。

第四篇：“明亮眼睛,健康成長”升旗主持稿

“明亮眼睛，健康成長”主題升旗儀式

甲：敬愛的老師！乙：親愛的同學(xué)們！合：大家好！甲：六月的天空湛藍(lán)如水，六月的歌聲美妙動(dòng)聽，乙：六月的歡笑洋溢在我們周圍！六月的夢悄悄綻放在我們身邊，甲：六月的祝福溫暖我們的心田！乙：六月的我們被霞光籠罩！

甲：下面我宣布，光華小學(xué)“明亮眼睛 健康成長”主題升旗儀式，現(xiàn)在開始！甲：第一項(xiàng)：出旗

甲：第二項(xiàng)：介紹升旗班級及升旗手事跡（略）

甲：第三項(xiàng)：升國旗，奏國歌?！w同學(xué)向后轉(zhuǎn)‖面向國旗，脫帽敬隊(duì)禮，齊唱國歌。（禮畢，向后轉(zhuǎn)）

甲：同學(xué)們你們知道么，2014年6月6日是中國第十九個(gè) “愛眼日”。乙：眼睛是心靈的窗戶，我們用眼睛觀察事物，學(xué)習(xí)知識，欣賞美麗的世界?，F(xiàn)在很多人因?yàn)橛醚鄄划?dāng)，導(dǎo)致視力下降，每天處在煩惱和痛苦當(dāng)中。

甲：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)眼睛？

乙：

1、讀書寫字姿勢要端正。

2、不在強(qiáng)光或弱光下看書；

3、不長時(shí)間看電視、玩電腦、玩手機(jī)。

甲：

4、認(rèn)真做眼保健操。

5、保證充足的睡眠。6．多做戶外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常朝遠(yuǎn)處看，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。乙：

7、均衡飲食，多吃多吃保護(hù)眼睛的食物,補(bǔ)充營養(yǎng),尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品。

甲：第四項(xiàng)：請（）在國旗下講話，大家歡迎。（略）

甲：除了掌握正確的眼部衛(wèi)生和用眼習(xí)慣，避免患上近視，生活中，我們還要時(shí)時(shí)處處注意眼睛的安全。

乙：過年過節(jié)燃放煙花炮竹時(shí)要格外注意眼睛；做游戲時(shí)或行走時(shí)，也要加倍小心，防止眼部受傷。

甲：眼睛，它是心靈的窗戶，為我們展現(xiàn)著一個(gè)美好祥和的大千世界。乙：珍惜美好愉悅的生活，就從愛眼、護(hù)眼做起。每一位同學(xué)都要把保護(hù)眼睛的信念牢記心中，都要把愛護(hù)眼睛的要求落實(shí)到自己的日常行為中。眼睛是心靈的窗戶，照亮我們前行的路。甲：愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，都能擁有一雙健康明亮的眼睛!

甲：升旗儀式到此結(jié)束，全體同學(xué)稍息，周會(huì)現(xiàn)在開始。乙：首先請上周護(hù)導(dǎo)教師作總結(jié)。（2名）乙：接下來，請本周護(hù)導(dǎo)教師布置護(hù)導(dǎo)周標(biāo)。

甲：下面我宣布光華小學(xué)第（）周升旗儀式到此結(jié)束。

第五篇：明亮的眼睛 教案

明亮的眼睛（美術(shù)）

一．目標(biāo)

1． 嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。

2． 通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

二．準(zhǔn)備

1．范例三張，夜晚背景圖一幅。

2．四重不同的工具材料。

單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。

鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。

印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，（8K）抹布。

點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

三．過程

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩歌優(yōu)美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。

1．夜晚來了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著?。ǔ鍪疽雇肀尘皥D）你看見了哪些眼睛？……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

2．今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫“明亮的眼睛”，等會(huì)兒聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。

教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……

漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁！

遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)！

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：

衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波；

雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

原來，它們也沒睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。

提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛？

（二）討論作畫方法

請你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）

（三）幼兒作畫

今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫，點(diǎn)彩，線描，印畫，請你想一想等會(huì)兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

（四）指導(dǎo)

1．指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。

2．及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。

3．指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。

（五）講評

將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。

秋游

活動(dòng)目標(biāo)：

1、啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。

2、培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫面的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、錄音機(jī)和《秋游》的磁帶。

2、《秋游》的一段錄象。

3、幼兒繪畫工具：紙、記號筆、蠟筆等。

活動(dòng)過程：

一、聽錄音邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室，激發(fā)幼兒興趣。

1、師：讓我們唱著歌去郊游吧。（聽音樂邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室）

2、師：大家開心嗎？唱著這首歌，你們會(huì)想到什么？

3、師：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。這次秋游我們到過哪些地方？

二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開心的事。

1、師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點(diǎn)忘了，我們一起來看一段錄像吧?？纯辞镉螘r(shí)什么事情讓你最開心、最難忘？

2、看完錄象后提問：誰愿意告訴大家秋游時(shí)什么事情讓你最開心、最難忘呢？（多請幾位幼兒回答）

3、教師小結(jié)：小朋友說得都很棒，怎樣把秋游的快樂留下來呢？（畫出來）對把它畫出來和好朋友一起分享。剛才有小朋友說：“和好伙伴坐在汽車?yán)镉姓f有笑，看著外面的風(fēng)景真開心，你就把它畫下來；有的說在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開心，你也把它畫下來；還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫下來。

三、提出作畫要。

1、秋游時(shí)讓我開心的事情很多，今天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。

2、我們先想一想畫哪些人？畫什么景色？該畫在紙的哪里，想好了再畫。

3、比一比誰畫得和別人不一樣？

四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

1、鼓勵(lì)幼兒大膽想像，合理布局。

2、幫助能力差的幼兒組織畫面。

3、引導(dǎo)先畫好的幼兒輕輕走下去欣賞別人的作品，或畫好的同伴之間互相講講自己的圖畫，鼓勵(lì)大膽的幼兒走下去講給客人老師聽。

五、作品欣賞與講評。