第一篇：用心做好企業(yè)民族團(tuán)結(jié)工作心得體會(huì)

用“心”做好企業(yè)民族團(tuán)結(jié)工作心得體會(huì)

用'心'做好企業(yè)民族團(tuán)結(jié)工作>心得體會(huì)

（陳雨）2014年8月3日-14日，我十分有幸與其他來自克拉瑪依市各區(qū)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及街道社區(qū)的77名民族工作聯(lián)絡(luò)員一起，參加了市民宗委舉辦的2015年民族工作聯(lián)絡(luò)員>培訓(xùn)班。在此期間，我與來自漢族、維吾爾族、蒙古族、回族、朝鮮族和撒拉族等七個(gè)民族的眾多伙伴們一起學(xué)習(xí)、交流，共學(xué)、共居、共吃、共行、共樂，最終收獲了知識(shí)、技能，并結(jié)下了深厚的友誼。

師者，傳道授業(yè)解惑也。本次培訓(xùn)正是如此，市民宗委和培訓(xùn)中心在課程設(shè)計(jì)上獨(dú)具匠心，學(xué)識(shí)豐富的老師們讓我們認(rèn)清形勢、統(tǒng)一共識(shí)，增長民族宗教理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，也對我們工作中存在的一些問題進(jìn)行了答疑解惑。

習(xí)總書記在第二次中央新疆工作座談會(huì)上說，做好民族工作，最關(guān)鍵的是搞好民族團(tuán)結(jié)，最管用的是爭取人心。那么，該如何爭取人心呢？

老子曾說：'天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)',通過兩周的學(xué)習(xí)，結(jié)合本單位工作實(shí)際，我認(rèn)為，在民族團(tuán)結(jié)工作中，企業(yè)必須做到用'心',就是要做到以下四點(diǎn)：

一、企業(yè)要增強(qiáng)'責(zé)任心'

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前新疆地區(qū)所面臨的異常嚴(yán)峻、復(fù)雜、緊迫的穩(wěn)定形勢，以及民族團(tuán)結(jié)對于企業(yè)發(fā)展的極端重要性，準(zhǔn)確理解和把握黨的民族宗教政策，增強(qiáng)依法、依歸做好民族團(tuán)結(jié)工作的責(zé)任感和使命感，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的工作主題，以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作為抓手，促進(jìn)各族職工交往交流交融。

對于新疆的企業(yè)應(yīng)該有這樣的共識(shí)：做好民族團(tuán)結(jié)工作可以服務(wù)企業(yè)大局、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。特別是石油企業(yè)，應(yīng)利用新疆'訪惠聚'活動(dòng)這一契機(jī)，重塑石油企業(yè)重視履行社會(huì)責(zé)任這一良好形象。要認(rèn)識(shí)到'一帶一路'為新疆石油企業(yè)帶來的機(jī)遇，充分利用少數(shù)民族同志的語言優(yōu)勢，大力培養(yǎng)少數(shù)民族管理人才、技術(shù)人才，加大科研攻關(guān)力度，將各族優(yōu)秀人才和先進(jìn)技術(shù)輸送到中亞，為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上的能源動(dòng)脈注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

二、做思想工作要'細(xì)心'

思想的問題用思想的方法去解決，非穆斯林干部群眾需要了解穆斯林群眾的風(fēng)俗，穆斯林群眾也必須正確認(rèn)識(shí)和了解伊斯蘭教。要教育、引導(dǎo)本單位干部群眾尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，定期開展摸底排查工作，對于呈現(xiàn)出'極端化'苗頭的人員，采取'分而治之'、'承包到人'的方式，讓基層黨支部書記與重點(diǎn)人員結(jié)對子，對其開展思想工作。在做思想工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)'細(xì)心'、'耐心',像對待家人一樣，要注意語氣與方式方法，不能簡單粗暴，避免激起對方逆反心理。

對于呈現(xiàn)'極端化'的人員，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)一切可利用的資源，采取'大水漫灌'和'小水滴灌'相結(jié)合的方式做好思想工作。比如開展法律法規(guī)、新疆三史等系列培訓(xùn)，為了讓大家在輕松的環(huán)境中愉悅地接受培訓(xùn)，可以安排解壓、養(yǎng)生等課程。同時(shí)，對于思想特別頑固的人員，可以邀請愛國宗教人士講解如何做好一個(gè)穆斯林、黨和國家的民族宗教政策等。在輿論引導(dǎo)方面，可充分利用本單位接觸職工范圍較廣的特殊群體，讓他們成為民族團(tuán)結(jié)言論的重視執(zhí)行者。此外，要充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員和民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，讓他們成為民族團(tuán)結(jié)工作的先行者。

三、開展文化活動(dòng)要'走心'

企業(yè)要做好'去極端化'工作，開展相關(guān)文化活動(dòng)尤為重要。首先要以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其次文化活動(dòng)要不拘形式、重實(shí)效，就是迎合各族職工的心理、多'接地氣',通過開展各族職工喜聞樂見的活動(dòng)，將民族團(tuán)結(jié)融于各族職工的日常工作和生活中，這也就要求民宗干部要深入基層，多方調(diào)研，了解各族職工的喜好，為他們搭建好互動(dòng)交流的平臺(tái)，引導(dǎo)各族職工相互理解、包容，牢固樹立'三個(gè)離不開'思想，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和國家統(tǒng)一。

文化的問題用文化的方式來解決。民族團(tuán)結(jié)文化活動(dòng)包括愛國愛家教育和各族群眾融情活動(dòng)。在愛國愛家教育方面，為了培養(yǎng)各族職工愛國愛疆愛家情懷，不僅開展中國文化、新疆文化和各民族文化培訓(xùn)，針對呈現(xiàn)'極端化'的人員，還應(yīng)該安排大家了解克拉瑪依的文化城市內(nèi)涵。比如組織參觀移動(dòng)公司數(shù)字化城市、市圖書館、青少年活動(dòng)中心等，讓大家開闊眼界，切實(shí)感受到克拉瑪依的發(fā)展變化，充分激發(fā)他們對于克拉瑪依這個(gè)大家庭的自豪感和認(rèn)同感，以及各族職工對于本民族、本地區(qū)繁榮發(fā)展的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

四、做基層干部要'真心'

真心能夠換來理解和信任。那么，作為一名做具體工作的基層干部，怎樣做才能夠算得上真心呢？

民族工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)在基層，因此，基層干部要牢固樹立宗旨意識(shí)，為各族職工辦實(shí)事、辦好事、解難事，用真摯的感情和良好的作風(fēng)面對各族群眾。多向其他民族職工請教，提升群眾工作能力，與其他民族職工交朋友，要注重日常關(guān)愛以及傳統(tǒng)節(jié)日前的走訪、>慰問，真心將各族職工當(dāng)作自己的家人。

對于新疆的民宗干部和基層干部來說，還必須學(xué)習(xí)伊斯蘭教教規(guī)和圣訓(xùn)的內(nèi)容來應(yīng)對極端思想，不能讓群眾問的自己啞口無言，同時(shí)也要熟知黨的民族宗教政策和國家的惠民政策，讓各族職工感受到黨和國家的溫暖和關(guān)愛，自覺做到'五個(gè)認(rèn)同'.做'去極端化'工作非一日之功，在做具體工作中，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難與挫折，甚至?xí)械匠隽Σ挥懞玫慕Y(jié)果，遇到上述情況，基層干部要持之以慎，以每個(gè)人的真心，不厭其煩、百折不撓地去正視、去面對，以此作為工作的動(dòng)力與基石。

世上無難事，只怕有心人。作為黨的民族宗教政策的貫徹落實(shí)者、法律法規(guī)的守護(hù)者和執(zhí)行者，希望我們這些學(xué)員回到單位后能'用心'將所學(xué)所獲貫徹落實(shí)到具體工作中，聚是一團(tuán)火，散是滿天星，以一個(gè)個(gè)'微行動(dòng)',匯聚成巨大正能量，為推進(jìn)克拉瑪依市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)健康發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)！

第二篇：用心做好紀(jì)檢監(jiān)察工作

立足本職 用心做好紀(jì)檢監(jiān)察工作

今年1月，總書記在中紀(jì)委第五次全會(huì)上指出,要以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感、深沉的使命憂患感、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，嚴(yán)肅查處腐敗分子，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。要進(jìn)一步加大反腐力度，加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，聚焦“四風(fēng)”，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督。要嚴(yán)肅責(zé)任追究，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政主體責(zé)任，各級(jí)黨委（黨組）要切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)作分內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，進(jìn)一步健全制度、細(xì)化責(zé)任、以上率下，堅(jiān)定不移地把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入。習(xí)總書記的講話如金石之音,振聾發(fā)聵、使人警醒。

為政清廉才能取信于民,秉公用權(quán)才能贏得人心。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”,必須緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo),取信于民,贏得人心,凝聚奮進(jìn)的力量。這就要求我們紀(jì)檢監(jiān)察干部必須緊緊聯(lián)系人民群眾，轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于監(jiān)督、敢于負(fù)責(zé)，努力做好本職工作。紀(jì)檢組長是領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員，與其他副職一樣，都是一把手的參謀和助手，但又有其特殊性，不但要發(fā)揮好支持和配合的作用，更有著教育與監(jiān)督的職能。那么，怎樣才能立足本職，做好紀(jì)檢監(jiān)察工作呢？我結(jié)合自身崗位和工作體會(huì)，談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)。不當(dāng)之處，敬請大家批評指正。

一、堅(jiān)定信念，拒腐防變

理想信念是提高人生境界的保障。沒有理想信念，一個(gè)人就會(huì)失去核心和靈魂。我覺得我們黨員干部應(yīng)該要常思考“什么事情應(yīng)該認(rèn)真去做？什么事情絕對不能去做？”在工作和生活中時(shí)常反思，堅(jiān)定信念，樹立底線。

今年，省局連續(xù)通報(bào)了發(fā)生在余杭、永康兩地國稅干部的受賄案件。我市國稅系統(tǒng)也出現(xiàn)了類似案件。相信大家都看過案件資料，對案件也有了一定的了解。正是因?yàn)樗麄兯枷肷喜粔蛑匾暎拍畈粔驁?jiān)定，認(rèn)為企業(yè)平時(shí)給點(diǎn)好處，逢年過節(jié)送點(diǎn)禮金禮卡，付點(diǎn)旅游費(fèi)用，是企業(yè)自愿的，不是自己主動(dòng)索取的，抱著“不拿白不拿”的僥幸心理，逐漸迷失了自我，濫用了權(quán)力，突破了底線，最終鋃鐺入獄。要想行的正，不犯錯(cuò)，一定有堅(jiān)定的信念，要有自己的底線。

二、認(rèn)識(shí)角色，樹立意識(shí)

紀(jì)檢組長是領(lǐng)導(dǎo)班子中的重要一員，既是具有一定權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)者，又是正職的配角，也不同于其他副局長。這種特殊的位臵決定其既要對上級(jí)和正職負(fù)責(zé)，起到“參謀助手”的作用，又要在工作中多提示、多把關(guān)，起好“監(jiān)督者”的作用。

我認(rèn)為，紀(jì)檢組長應(yīng)樹立六種意識(shí)：一是核心意識(shí)。要樹立“監(jiān)督者”的核心地位，安排工作、處理問題要恰當(dāng)，做到適度不過度、到位不越位、服從不偏位。二是溝通意識(shí)。要經(jīng)常與一把手溝通，多為一把手著想，多為一把手排憂解難，不自作主張，妄發(fā)議論。三是職責(zé)意識(shí)。要把握分寸和尺度，職責(zé)有多大的權(quán)限，就用多大的氣力，不爭名，不爭利，勿動(dòng)輒顯示自己，出現(xiàn)問題勇于承擔(dān)責(zé)任。四是協(xié)作意識(shí)。要與其他副職搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到互相尊重、互相信任、互相諒解、互相支持，不能搞單打一或孤軍深入，更不能爭相邀功、互相貶低。五是協(xié)調(diào)意識(shí)。既要對上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室搞好協(xié)調(diào)配合，多聽取上級(jí)的指導(dǎo)意見；也要對本單位其他相關(guān)科室搞好協(xié)調(diào)配合，求得重視與支持。六是監(jiān)督意識(shí)。要明確自己的身份和主業(yè)，明確自己的職責(zé)、權(quán)限和范圍，把主要精力放在履行紀(jì)檢監(jiān)察和黨內(nèi)監(jiān)督，特別是當(dāng)前的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上來。工作只有敢為才會(huì)有為，要突出監(jiān)督這一重心，充分認(rèn)識(shí)到不敢監(jiān)督就不配當(dāng)紀(jì)檢組長，不善于監(jiān)督就當(dāng)不好紀(jì)檢組長；敢于監(jiān)督是原則問題，善于監(jiān)督是方法問題，凡是不符合政策規(guī)定的都必須旗臶鮮明地反對。

三、強(qiáng)化責(zé)任，以學(xué)為先

我們國稅部門作為行政執(zhí)法機(jī)關(guān)，時(shí)刻與稅款打交道，手中握有一定的權(quán)力，容易出現(xiàn)有令不行、有禁不止、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)等問題。因此，作為一名國稅紀(jì)檢干部，必須認(rèn)真履行職責(zé)，結(jié)合單位實(shí)際做好本職工作。(一)要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感

作為一名紀(jì)檢干部，必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有熱愛本職、獻(xiàn)身本職的精神，才能不怕困難、迎難而上。否則，工作千頭萬緒，就易產(chǎn)生畏難情緒、失去信心，甚至產(chǎn)生“不愿干”的想法，或者抱著“只求過得去，不求過得硬”的搪塞應(yīng)付思想，遇到困難繞道走，不思進(jìn)取，不但難以履行職責(zé)，更談不上打開工作的新局面。(二)要有良好的知識(shí)素養(yǎng)

隨著形勢的發(fā)展和反腐敗斗爭的深入，紀(jì)檢監(jiān)察工作將面臨許多新情況和新問題，我們肩上的擔(dān)子更重了。俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。因此只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能開闊視野，才能適應(yīng)反腐倡廉工作的新要求。作為紀(jì)檢干部，應(yīng)該堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、不懈學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為一種工作和生活上的習(xí)慣，把自身塑造成“知識(shí)型”干部。當(dāng)前，應(yīng)主要學(xué)好以下幾個(gè)方面的知識(shí)：首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神和中紀(jì)委十八屆四次、五次會(huì)議精神，學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)監(jiān)督條例等內(nèi)容，用與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)武裝自己的頭腦，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步更新思想觀念，為干好工作打好理論基礎(chǔ)。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察工作的有關(guān)政策和法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐掌握運(yùn)用紀(jì)檢監(jiān)察專業(yè)知識(shí)，把握紀(jì)檢監(jiān)察工作規(guī)律，培養(yǎng)敏銳的洞察力、高強(qiáng)的分析判斷能力、敏捷的創(chuàng)新應(yīng)變能力。第三，要緊跟時(shí)代步伐和稅收工作發(fā)展的步伐，學(xué)好稅收業(yè)務(wù)、學(xué)好經(jīng)濟(jì)、科技、文化和社會(huì)管理方面的知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提高認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力。同時(shí)，還要把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，把紀(jì)律監(jiān)督和稅收業(yè)務(wù)結(jié)合起來，深入實(shí)際、深入群眾廣泛開展調(diào)查研究，不斷研究新情況、解決新問題、探索新思路，在實(shí)踐中增長才干，落實(shí)學(xué)習(xí)的效果，切實(shí)提高自己的理論素養(yǎng)和工作水平，真正成為行家里手。

四、準(zhǔn)確“定位”，處好“關(guān)系”

紀(jì)檢監(jiān)察部門既受同級(jí)黨組領(lǐng)導(dǎo)又對同級(jí)進(jìn)行監(jiān)督，一定要定好這個(gè)“位”。紀(jì)檢工作不同于其他業(yè)務(wù)工作，在找準(zhǔn)定位的基礎(chǔ)上，運(yùn)用合理的方式方法，正確處理“五個(gè)關(guān)系”，工作才能事半功倍。一是處理好與同級(jí)局黨組的關(guān)系。始終堅(jiān)持黨組的領(lǐng)導(dǎo)，要與黨組保持高度一致，心往一處想，勁往一處使。做到“五個(gè)主動(dòng)”：主動(dòng)提出本單位反腐倡廉工作的計(jì)劃和安排，及時(shí)提交局黨組討論研究，爭取支持；主動(dòng)向局黨組匯報(bào)群眾信訪、本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，針對問題，積極諫言獻(xiàn)策，為局黨組當(dāng)好參謀助手；主動(dòng)幫助協(xié)調(diào)解決在工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，為黨組分憂解難；主動(dòng)提出反腐倡廉工作的新路子、新招數(shù)，拓寬工作局面。主動(dòng)承擔(dān)局黨組交辦的其他事項(xiàng)。二是處理好與上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門的關(guān)系。對上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)布臵的工作任務(wù)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)，凡重大活動(dòng)、重要措施、重要信訪舉報(bào)、案件的查處、工作計(jì)劃總結(jié)等都要及時(shí)向上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門報(bào)告。三是處理好與局內(nèi)各科室的關(guān)系。要堅(jiān)持在局黨組的 領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)、各司其職，不包辦代替，不超越權(quán)限。需要紀(jì)檢監(jiān)察部門牽頭的，勇挑重?fù)?dān)，當(dāng)好主角。需要配合的工作，恰如其分地當(dāng)好配角。堅(jiān)決注意防止和克服兩種傾向：一種是“欽差大臣”式，到處插手，橫加指責(zé)；一種是“聾子的耳朵”式，怕得罪人，不聞不問，明哲保身。四是把握好監(jiān)督與教育的關(guān)系。監(jiān)督就是對各種腐敗行為和違法違紀(jì)分子的查處，能狠得下心，敢于較真，絕不遷就照顧。否則，不足以震懾違法違紀(jì)分子，警示廣大干部職工。除了懲處，紀(jì)檢監(jiān)察還負(fù)有“教育、保護(hù)、監(jiān)督”的職能。特別是教育職能是預(yù)防之策，治本之策，應(yīng)當(dāng)成為工作的重中之重。因此，紀(jì)檢干部不僅要敢于監(jiān)督，樹立可畏的形象，還要善于抓好教育，樹立可親的形象。抓教育，重點(diǎn)是抓好正面典型示范教育、反面典型警示教育和黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)教育。工作中，一是端正思想站位，帶著責(zé)任、帶著感情做工作，帶領(lǐng)干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，筑牢思想防線。二是善于做思想工作。既要善于把法律、政策、紀(jì)律宣傳到位，還要能結(jié)合不同層面干部職工的思想實(shí)際，深入剖析問題產(chǎn)生的根源，把道理講透，對癥下藥，強(qiáng)化正面教育效果。五是解決好制度和落實(shí)的關(guān)系。人管人是治標(biāo)，制度管人是治本。當(dāng)前紀(jì)檢監(jiān)察工作，除了加強(qiáng)教育，讓干部職工做到“應(yīng)知盡知”，使其不想腐敗外，還要針對熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析和歸納，結(jié)合本單位工作實(shí)際健全完善各 項(xiàng)管理制度，從源頭上堵住問題和漏洞，使其不能腐敗。今年以來，我們以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任為龍頭，以“改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展”為契機(jī)，各項(xiàng)工作都做到了有章可循，依法行政。“天下大事必精于細(xì)，古今事業(yè)皆成于實(shí)”。制度是基礎(chǔ)，而落實(shí)才是關(guān)鍵。只有抓好落實(shí)，抓好對違規(guī)違紀(jì)行為的監(jiān)督和查處，才能使大家不敢腐敗。工作中，要講究落實(shí)的方法，善于把上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的指示、要求，變?yōu)辄h組織的決定、決議，形成組織抓、抓組織，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作氛圍。要變“單槍匹馬”為齊抓共管，構(gòu)筑“立體”防腐體系，調(diào)動(dòng)各方面力量抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)，做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上擔(dān)責(zé)任”，明確目標(biāo)，落實(shí)分工，各負(fù)其責(zé)。只有從每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起，才能真正實(shí)現(xiàn)工作上水平、上檔次。

五、以廉為榮，嚴(yán)于律己

紀(jì)檢監(jiān)察工作的特殊性，對紀(jì)檢干部自身的廉政建設(shè)提出了更高的要求?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從”、“打鐵先做鐵打的人”。要求大家做到的，紀(jì)檢干部自己首先要做到，要求大家不做的自己首先不做，只有自身行得正，約束別人才底氣足，只有自身過得硬，監(jiān)督別人才能腰桿直。堅(jiān)持以身作則，自重、自省、自警、自勵(lì)，慎獨(dú)、慎微、慎言、慎行，自覺做到為民、務(wù)實(shí)、清廉；堅(jiān)持講實(shí) 話，出實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效，以真抓實(shí)干的作風(fēng)把反腐倡廉各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

六、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新

在新常態(tài)下，面對新情況、新問題，紀(jì)檢監(jiān)察工作必須不斷更新思路，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，抓重點(diǎn)、抓特色，出亮點(diǎn)、出精品，才能樹立新觀念、鍛造新作風(fēng)、提高新水平。一是思想上與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代在前進(jìn)，形勢在發(fā)展，我們的思想必須認(rèn)清和跟上當(dāng)前的形勢，轉(zhuǎn)變思維方式，開放胸襟，拓寬視野，思謀發(fā)展。二是方法上與時(shí)俱進(jìn)。盡快地從固定型、經(jīng)驗(yàn)型的管理模式中解脫出來，向民主、科學(xué)的管理型轉(zhuǎn)變，由比較單純的重人型或重事型的管理模式向重人重事“并重型”管理方式轉(zhuǎn)變。比如平時(shí)的政治教育，就可以由原來的說教變?yōu)殪`活多樣的教育方式，如帶領(lǐng)干部職工進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，到監(jiān)獄進(jìn)行預(yù)防犯罪的警示教育，把先進(jìn)人物請進(jìn)來進(jìn)行典型教育，組織競賽、征文等活動(dòng)，開展自我教育等。三是工作上與時(shí)俱進(jìn)。紀(jì)檢監(jiān)察工作不能局限在原來的水平，必須根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，采取新的措施，突出特點(diǎn)重點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

七、健康生活，構(gòu)建屏障

前面談了幾點(diǎn)工作上的認(rèn)識(shí)，下面我談?wù)勗谏钌狭ぷ鞯囊恍w會(huì)。現(xiàn)在很多干部認(rèn)為廉政建設(shè)只局限于單位，出了單位下了班黨風(fēng)廉政建設(shè)便與自己毫無相關(guān)。實(shí)則 不然，干部的生活興趣也同樣是廉政建設(shè)的一部分，它不僅關(guān)系到干部個(gè)人的品行，還關(guān)系到我們干部在群眾中的形象?？梢院敛豢鋸埖恼f，引導(dǎo)健康的生活興趣，就是抓好生活上的廉政建設(shè)。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的不斷增長，干部的生活方式有了很多的改變，生活興趣也更加豐富多彩。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，多件腐敗案件中，低俗的生活興趣是導(dǎo)致貪污腐敗、違法違紀(jì)的重要因素之一。少數(shù)干部出現(xiàn)了生活興趣不高甚至低級(jí)庸俗的現(xiàn)象：有的迷戀于打牌賭博，甚至參與豪賭；有的熱衷于吃喝玩樂，推杯換盞；有的沉醉于封建迷信，求神拜佛；有的沉溺于燈紅酒綠，出入娛樂場所。不良的生活興趣會(huì)嚴(yán)重侵蝕我們干部的思想，敗壞我們干部的形象。

我們的干部一定要有“管好自己的興趣愛好，就是保證自己的廉政安全”的意識(shí)，在興趣愛好上應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一是要分清興趣愛好的俗雅，要做到去俗就雅。體育運(yùn)動(dòng)、種花養(yǎng)鳥、旅游垂釣、琴棋書畫等等，修身養(yǎng)性，陶冶情操。二是興趣愛好要把握一個(gè)度。興趣愛好不能成“癖”，否則深陷其中不能自拔，不僅損害身心健康，而且還會(huì)荒廢主業(yè)和影響正常工作。三是興趣愛好要利于個(gè)人的提高、風(fēng)尚的提高，不能為了自己的愛好損公肥私，甚至為了個(gè)人興趣違法亂紀(jì)。保持健康的生活興趣還要善交益友，勿交損友?！墩撜Z》中的益者三友，指的是正直的朋友、誠實(shí)的朋友、廣見博識(shí)的朋友。損者三友，就是諂媚拍馬的朋友、兩面三刀的朋友、夸夸其談的朋友。我們干部一定要頭腦清醒，多同先進(jìn)模范交朋友，汲取進(jìn)步營養(yǎng)，激發(fā)工作熱情；多同正直實(shí)干的納稅人交朋友，了解納稅人的實(shí)際情況，克服形式主義，改善工作作風(fēng)；多同專家骨干交朋友，增長知識(shí)，提高水平。對那些懷有個(gè)人目的、妄圖違規(guī)的人，我們干部一定要保持高度警惕，千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)糊涂，做出令自己后悔終生的事情。

黨風(fēng)廉政建設(shè)，任重而道遠(yuǎn)。每一個(gè)干部一定要保持清醒，以身邊案例為警鐘，錘煉人生觀、價(jià)值觀，清清白白做人，勤勤懇懇做事，常念崗位之德，常思貪欲之害，抵得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)，一身正氣，兩袖清風(fēng)。

謝謝！

第三篇：用心做好班主任工作

用“心”做好班主任工作

——2016年秋季開學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流講義稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行大家下午好！

臨時(shí)接到班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的任務(wù)，時(shí)間倉促，利用業(yè)余時(shí)間，梳理了一些我10幾年來做班主任工作的做法和體會(huì)，跟各位同仁分享，僅供參考，因?yàn)檫m合自己的才是最好的。我2002年開始做班主任，截至目前已經(jīng)帶了七屆畢業(yè)班，期間有3屆是初三年級(jí)接過來的。個(gè)中滋味，冷暖自知，五味俱全。班主任的確操心，吃苦受累，有太多糾結(jié)與困惑，但也有太多快樂與收獲，豐富著自己的人生。

一、想要做，才能做好。

思想決定行為，首先你必須是想要做、愿意做班主任這份工作，而不是勉強(qiáng)做，要有目標(biāo)有方向地去做，是什么支撐你去班主任？例如：是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得一份實(shí)現(xiàn)感，在這個(gè)過程中培養(yǎng)眾多人才，結(jié)交許多家長朋友，豐富自己的閱歷，快樂自己的人生；還是為了增加待遇收入？還是工作需要不干不行？總之要調(diào)整心態(tài)必需是自己愿意做，喜歡做班主任這個(gè)職業(yè)。不想做、不愿做或者不感興趣做，不可能做好。成功的秘訣在于興趣，勉強(qiáng)做了也會(huì)不快樂。換一種心態(tài)：今天領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)商量我們做班主任不能不說是領(lǐng)導(dǎo)對我們能力的認(rèn)可，是器重，倒退10年前沒能力沒本事的老師是當(dāng)不上班主任的。08屆袁路文和李森這兩個(gè)學(xué)生每年回來都要來家里看望我，每次我們?nèi)撕纫幌淦【?，聊?－5個(gè)小時(shí)；一次，08屆徐吉宇同學(xué)來家里看我，搬了三大箱飲料，累得孩子滿頭大汗，臨走時(shí)還給孩子包了一個(gè)大紅包。兩個(gè)月前05屆鄭祥會(huì)，拎一串香蕉從鄉(xiāng)下專程來辦公室看我；昨天，牙克石林業(yè)一中的劉洪微打來電話一接通就哭著

跟我連說三遍：“老師我們?nèi)齻€(gè)都想你了”，還有今年一起考上牙克石林業(yè)一中的徐照陽和郭甜甜，我趕緊說別哭，別哭，然后一頓安慰，囑咐按時(shí)吃飯，早晚加衣服別感冒；剛剛考上海拉爾二中的韓科爽、趙爽、張銳迪和趙一鳴4名學(xué)生入學(xué)后，都先后給我發(fā)信息匯報(bào)入班情況??面對這些，知道我有多開心嘛，教師這個(gè)職業(yè)是不圖回報(bào)的，可當(dāng)你收獲了這么多會(huì)做人、會(huì)做事、成績優(yōu)秀的莘莘學(xué)子時(shí)，那種精神上的愉快是物質(zhì)利益所無法替代的。

二、做了班主任就務(wù)必千方百計(jì)把它做好。

當(dāng)我身為人父，尤其我的女兒上學(xué)，我由人父變?yōu)閷W(xué)生家長后，越來越強(qiáng)烈的感受到一個(gè)孩子教育上的成敗，小而言之對一個(gè)家庭、一個(gè)家族有多么重要！大而言之對國家對民族對社會(huì)又是何等重要！每屆中考結(jié)束，目睹那些沒能考上高中的孩子家長那種焦慮無助、去技校、去補(bǔ)習(xí)、去務(wù)農(nóng)還是去打工那糾結(jié)萬分的時(shí)候，心里特別不是滋味??常常在路上車上遇見自己帶出來的過得不怎么好的學(xué)生，當(dāng)他熱情跟你打招呼、津津樂道做師生時(shí)那一宗宗一件件往事的時(shí)候，我習(xí)慣趕緊愧疚地說：唉呀，那個(gè)時(shí)候也沒給你帶好，一邊說心里一邊自責(zé)呀。孩子學(xué)得好、大學(xué)考得好、人品德性好、素質(zhì)能力強(qiáng)??不僅自己將來有好日子過，還可以帶動(dòng)家族興旺，一輩窮，輩輩窮，往往這個(gè)家族幾代人都不能翻身??這一切跟我們班主任、科任的教育培養(yǎng)關(guān)系密切。

三、怎樣做好班主任？

我認(rèn)為只要做到“用心”兩個(gè)字就夠了。關(guān)鍵要有責(zé)任心，要用良心干班主任，要吃得了苦，要比科任老師多付出。

第一，用心開好組建班級(jí)的第一個(gè)班會(huì)。

我通常的做法：新接班，別管是從頭接，還是半路接，進(jìn)班 2

級(jí)見學(xué)生的第一天，忙掉腦袋也要?jiǎng)?wù)必做的一件事：開班會(huì)。班會(huì)課上強(qiáng)調(diào)各種規(guī)則，諸如：紀(jì)律、衛(wèi)生、頭型服飾、打仗處對象等等；強(qiáng)調(diào)做我的學(xué)生如何做人做事、如何說話、如何與人交往、如何學(xué)習(xí)，重點(diǎn)探討你來學(xué)校干什么來了，如果你是為了學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、提升能力本事就好好留下來；如果你說我學(xué)不了習(xí)、也守不了紀(jì)，我就在這里養(yǎng)養(yǎng)身子骨，勸你趁早換個(gè)地方，因?yàn)檫@里即不是托兒所也不是托老所，這是集體不是散沙，容不得你這樣的學(xué)生在這里存在，回家躺床上比這里的涼桌子硬板凳舒服！總而言之一句話：第一天一見學(xué)生面就要給學(xué)生立“規(guī)矩”，沒有規(guī)矩不成方圓，而且這規(guī)矩要面面俱到，諸如：不準(zhǔn)隨地亂扔垃圾，尤其不準(zhǔn)向窗外扔垃圾，樓上拋物不文明不道德還存在安全隱患；桌面桌堂不能有廢紙，有，下課就趕緊給我扔到垃圾筐垃圾袋里去，保證地面平時(shí)清潔，腳下帶進(jìn)泥巴了課間你都得給我掃出去，確保室內(nèi)清潔、學(xué)習(xí)環(huán)境良好，也為養(yǎng)成好習(xí)慣！桌堂內(nèi)書本文具用品擺放整齊，書是書、本是本，16開跟16開放一起，32開跟32 開放一起，語數(shù)英、物化生、政史地的習(xí)題卷子分類存放，杜絕上課時(shí)老師讓拿什么資料個(gè)別學(xué)生腦袋扎進(jìn)桌堂，一時(shí)半會(huì)抬不起來了，甚者有的學(xué)生一節(jié)課結(jié)束了讓拿的東西也還沒找到。每天早上學(xué)生一進(jìn)教室將全部作業(yè)統(tǒng)一放在書桌的右上角才可以去做其它事，科代表收作業(yè)想收什么作業(yè)拿什么作業(yè)，提高收作業(yè)的效率；每科科代表作業(yè)收繳情況有記錄本，每天我要過問，對那些慣犯因情而宜，不同對待，采取必要措施。我的規(guī)矩太多了，短時(shí)間說不完，還如：男生的頭發(fā)一律小毛寸，女生不準(zhǔn)留流海，而且是一律不準(zhǔn)，因?yàn)榻鼛啄晡揖桶l(fā)現(xiàn)女生的流海造型越來越奇特怪異，歪的、斜的、一低頭寫字遮住雙眼，上課總是摟她那流海，有時(shí)上課還時(shí)不時(shí)照一照小鏡子，臭美！一個(gè)人的精力是有限的，用于美的精力多了，用于專心學(xué)習(xí)的精 3

力一定就少了，鑒于此，我就很不人性很不人權(quán)的做出了這個(gè)規(guī)定，連續(xù)六年兩屆都這么要求了。為了課間讓想學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)，想休息的學(xué)生休息，要求教室不準(zhǔn)打鬧，不準(zhǔn)大聲喧嘩，活動(dòng)去室外；室外打鬧也不準(zhǔn)滿地撕皮打滾，不準(zhǔn)臟話連篇，玩笑打鬧不能過分必須保證安全，被我發(fā)現(xiàn)進(jìn)教室要遭訓(xùn)斥；罵人打鬧嘴欠手欠會(huì)常常招惹是非、引發(fā)各類矛盾導(dǎo)致打仗斗毆事件，這樣做更多是為了人身安全！

管理一個(gè)班級(jí)：團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和諧安全是頭等大事！最不能寬恕的就是打仗處對象，重大斗毆惡性事件十有八九都緣于處對象。對于打仗事件必嚴(yán)懲，不惜代價(jià)，不顧個(gè)人安危。班主任面對處理學(xué)生違紀(jì)這類關(guān)鍵問題要敢于碰硬！解決不好容易出人命了你沒有辦法手軟。不能在班級(jí)留下這種歪風(fēng)邪氣，寸步不能讓。對于處對象剛才提到有無窮隱患：不能一味去堵，堵不住，要疏導(dǎo)，要用智慧要講求方式方法。例如：現(xiàn)在許多學(xué)生找偶像去追星，跟大伙說個(gè)人，權(quán)志龍，感興趣回去上網(wǎng)上搜索一下，從表面上我是看不出來他到底是男生還是女生，很帥！很酷！權(quán)志龍是韓國男歌手，男子演唱組合bigbang隊(duì)長。BIGBANG譯為宇宙大爆炸，幾乎沒有學(xué)生不知道權(quán)志龍，孩子們喜歡崇拜得不行不行的了，面對這些，我們班主任不能簡單地對孩子說“不”，嚴(yán)防死守不管用，要滲透教育，要揚(yáng)長避短，要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)權(quán)志龍那種堅(jiān)韌的性格，刻苦排練、激極向上，肯定權(quán)志龍的可取之處，不能讓孩子們因追星而好高騖遠(yuǎn)（問學(xué)生：你能成為權(quán)志龍嗎），也不能全盤否定追星使得學(xué)生妄自菲薄。再如：同性戀，不能歧視，多關(guān)注關(guān)愛多傾聽引導(dǎo)，多給予人文關(guān)懷。教育是一門藝術(shù)一門科學(xué)，內(nèi)涵豐富??班會(huì)課上還要強(qiáng)調(diào)目標(biāo)理想、人生規(guī)劃、學(xué)不好文化知識(shí)也要學(xué)會(huì)做人做事，愛護(hù)班級(jí)的學(xué)校的一草一木，不在教室墻上桌子上亂涂亂畫亂刻??要強(qiáng)調(diào)說明上一屆中 4

考各校的分?jǐn)?shù)線，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)等等。規(guī)則制定后，認(rèn)真執(zhí)行很重要，有令則行，有禁則止，否則一紙空文?？此埔淮伟鄷?huì)，里面涵蓋太多內(nèi)容：思想決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。

第二，用心在最短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)學(xué)生。

新組建班級(jí)我通常的做法：書桌左上角貼上座右銘下面落款寫上學(xué)生名字的標(biāo)簽，一走一過留心記，一周內(nèi)叫準(zhǔn)所有學(xué)生的名字。兩周內(nèi)全面深入了解學(xué)生性格特點(diǎn)和學(xué)生的家庭成長情況，弄清楚學(xué)生基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，確定什么樣的學(xué)生給予什么樣的教育手段，因材施教，營造良好開局。發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象、錯(cuò)誤問題不能等不能攢，及時(shí)處理糾正，共性問題有代表性的問題在班級(jí)強(qiáng)調(diào)糾正，個(gè)別現(xiàn)象要單獨(dú)找錯(cuò)誤學(xué)生談不在班級(jí)說，批評要智慧要講藝術(shù)，對于那些自尊心強(qiáng)、嬌生慣養(yǎng)、單親家庭的孩子，本身缺少關(guān)愛且叛逆，往往都很要面子，盡量不要在全體學(xué)生面前指責(zé)訓(xùn)斥甚至打罵，有的學(xué)生怕找家長，求老師別找家長了今后一定改正錯(cuò)誤保證不再犯類似這樣的錯(cuò)誤，求你求到要給給你下跪了你依然不依不饒，非找家長不可，不找不足以出這口氣（過去我?guī)О嗖怀墒鞎r(shí)就這么干過），這種做法極其容易把這個(gè)孩子給整逆反了，老師的一句話、一件事往往會(huì)影響孩子的一生！如：剛畢業(yè)這屆的梁同學(xué)，單親、思想偏執(zhí)、刀片自殘，打不行，多思想教育、多關(guān)心愛護(hù)；對于那些沒有皮臉的孩子、屢教不改再三反復(fù)說服教育也不知悔改的孩子，給臉不要臉我通常的做法就成全它，借此也可以殺一儆百！懲戒是必要的，但前提是你必須懲戒得他心服口服。還是要更多尋求行之有效的教育方法，師德師風(fēng)建設(shè)嚴(yán)禁打罵學(xué)生。

第三，用心選拔任用組建一支能力強(qiáng)、威望高的班干部隊(duì)伍。班干部首先要?jiǎng)偃?，是學(xué)生中的佼佼者。要有能力，能力弱 5

他不懂管理不會(huì)管理，啥事都干不明白；威望不高管學(xué)生不聽，學(xué)生不服，形同虛設(shè)。讓班干部形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，成為班級(jí)的一支骨干隊(duì)伍，班主任注重培養(yǎng)并指導(dǎo)這支班干部隊(duì)伍在班級(jí)樹立榜樣，用好思想、好品德、好行為去影響和帶領(lǐng)全班學(xué)生努力學(xué)習(xí)，大膽工作，團(tuán)結(jié)向上，每個(gè)班干部都嚴(yán)于律己，各盡其責(zé)。班干部要分工明確，如：紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)、眼操、間操、各類檢查記錄等，都要具體到人，帶動(dòng)班級(jí)形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我這屆班長王爽和趙爽、各科課代表非負(fù)責(zé)任，很少去我辦公室請示匯報(bào)工作，老師這個(gè)怎么辦那個(gè)怎么辦，學(xué)部孟主任有事就去找我的班長，每件事情都辦得干凈利落、省心烙印。班干部、科代表、值日生小組長各負(fù)其責(zé)，班主任你上學(xué)時(shí)早不早來、放學(xué)時(shí)晚不晚不晚走都顯得不那么重要了。但話又說回來，你的班干部是一群沒能力、沒威望、不盡責(zé)的班干部，那你班主任必須早來晚走，平時(shí)沒事就要深入班級(jí)，一方面去悉心發(fā)現(xiàn)問題解決問題，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，另一方面培養(yǎng)引導(dǎo)班干部提升管理能力。當(dāng)班主任這么多年有一個(gè)很深的體會(huì)，“不是運(yùn)籌帷幄，決勝千里”，而是，很多時(shí)候需要一個(gè)“勤”字，想帶好一個(gè)班，班主任真的要辛苦做到：眼勤、腿勤、嘴勤、耳勤、腦勤。所有檢查記錄一周一結(jié)，一月一匯總，一季度一綜合素質(zhì)評價(jià)兌現(xiàn)。這些事情交給班干部做就可以了。

第四，用心做個(gè)智慧的班主任。

班級(jí)里男生、女生里都要有你的“臥底”，班級(jí)里發(fā)生了什么壞人壞事壞現(xiàn)象，“臥底”都能在第一時(shí)間私下里給你打小報(bào)告，如實(shí)反映情況，帶班過程中，許多重大的隱患我都是從“臥底”那里知道的，及時(shí)排除各類隱患，避免太多不必要的麻煩。這里需要說明的是你必須保護(hù)好你的“臥底”，給學(xué)生的感覺這些壞人壞事壞現(xiàn)象是你發(fā)現(xiàn)的，是你聽科任老師說的，無論如何 6

不能暴露“臥底”的身份，否則影響了團(tuán)結(jié)，還會(huì)亂上加亂易引發(fā)新的戰(zhàn)亂，咱上學(xué)時(shí)最煩最恨打小報(bào)告的人了，但做了班主任后才知道實(shí)踐工作中這個(gè)角色班主任真的很需要！智慧的地方多去了??相信各位比我更智慧，不多說了。

第五，用心跟科任老師溝通了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、學(xué)生情況。我是計(jì)算機(jī)老師兼校辦工作，不教學(xué)生課又跟科任老師不在一個(gè)辦公室辦公，想隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)太不方便，抽空我就去科任老師辦公室挨個(gè)學(xué)科打聽班級(jí)情況學(xué)生情況，如有問題就找自習(xí)課、課間、放學(xué)后及時(shí)處理。要經(jīng)常跟科任老師有效溝通，要與科任老師友好相處，班任與科任的默契配合對班級(jí)管理至關(guān)重要，這種最佳搭檔常常對班級(jí)管理、學(xué)生成績進(jìn)步起到推波助瀾的作用。

第六，嚴(yán)愛并濟(jì)，相得益彰。

陳同學(xué)，他是單親家庭孩子，父親忙于生計(jì)，孩子經(jīng)常吃不上飯我給錢買面包牛奶，感冒我給他吃藥，回不去家我?guī)退易∷薜牡胤?，去廁所我給他找手紙??該關(guān)心關(guān)心，該嚴(yán)格嚴(yán)格，犯了錯(cuò)誤嚴(yán)懲不怠。陳老師家金晨，大家知道陳老師贊賞孩子快樂學(xué)習(xí)習(xí)近平有些溺愛，不是各科任老師和我無情的折磨，金晨同學(xué)中考不會(huì)有540分，全旗1433名考生總分排在388名的好成績。

管理班級(jí)教育學(xué)生的方法還有很多，如：班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)，結(jié)合節(jié)日紀(jì)念日開展有意義有教育實(shí)效的活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)校安排的各類活動(dòng)，通過這些培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，塑造良好品格。還如：注重班主任的個(gè)人修養(yǎng)?？鬃诱f：其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。班主任的言行舉止直接影響學(xué)生，時(shí)刻以身作則，注重言傳身教，你說話好不好使與你的人格魅力、專業(yè)水平、能力素質(zhì)、方式方法都是息息 7

相關(guān)的。還有，觸及學(xué)生心靈的教育才是最有效的教育。尤其對待那些“問題”學(xué)生，一定結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)、家庭成長環(huán)境，把學(xué)生的思想工作做到孩子的心坎上去，心動(dòng)才能行動(dòng)，隔靴搔癢，無濟(jì)于事。

一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)小社會(huì)，帶40名學(xué)生不如去山上放400只羊省心，這屆學(xué)生有個(gè)課代表名字叫**，女生，查作業(yè)很認(rèn)真，多少次我發(fā)現(xiàn)，她看到學(xué)生不該錯(cuò)的錯(cuò)了，都親自看著學(xué)生改過來再離開去檢查下一個(gè)學(xué)生的作業(yè)，很負(fù)責(zé)任！但她也有利用職務(wù)之便謀私利的時(shí)候，有一次細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)，她正小聲對一個(gè)學(xué)習(xí)不怎么好的一個(gè)男生說，“你不幫我值日我就不能放過你，就告訴老師你的作業(yè)不合格，”當(dāng)時(shí)我沒驚動(dòng)她，事后我問學(xué)生，說她不是一次兩次這樣做了，偶爾就會(huì)這么干，事后我找了她。有意思吧？

管理好一個(gè)班級(jí)不是一件簡單的事，不容易！我想，只要我們能夠調(diào)整、平和心態(tài)，能夠把別人的孩子當(dāng)作咱自己的孩子對待，用責(zé)任心、用良心、愛心、誠心、用堅(jiān)持不懈持之以恒的耐心和恒心，用智慧與寬容，真誠實(shí)意、腳踏實(shí)地去做班主任，我們有理由相信，能成才的孩子一定會(huì)成才，不能成才的孩子也一定會(huì)成人。

就聊到這兒。不妥之處，敬請各位同仁指正。謝謝大家！2016.8.20

第四篇：用心做好班主任工作

用心做好班主任工作

棕樹營小學(xué) 栗亞莉

班主任工作精細(xì)而繁瑣，每個(gè)班主任都品嘗過其中的酸甜苦辣，尤其是我們小學(xué)班主任，由于所帶的孩子年齡較小，工作就更加煩瑣，要帶好一班孩子，確實(shí)不易。所以，我認(rèn)為班主任工作必須真正用心去做。

一、對學(xué)生傾注愛心，真誠地愛每一個(gè)學(xué)生。1.教育是愛的事業(yè)，教師要真誠地愛學(xué)生。

教育事業(yè)是愛的事業(yè)。沒有愛心的教育事業(yè)，宛如建立在沙灘上的大廈，有朝一日終會(huì)坍塌。古今中外的教育家們教育思想有所不同，教育風(fēng)格各有千秋，但有一點(diǎn)是共同的，那就是“有愛才有教育”。作為一名班主任就必須要有愛心，“當(dāng)一個(gè)好老師的基本條件是什么？”杰出教育家李鎮(zhèn)西老師回答到：“擁有一顆愛學(xué)生的心”！是的，人都是有感情的，當(dāng)學(xué)生通過觀察，體驗(yàn)，從內(nèi)心深處感到是真心愛護(hù)他，為他操心時(shí)，是不會(huì)無動(dòng)于衷的。一方面，他們會(huì)把自己的愛回報(bào)給老師，從感情上拉近師生的距離。另一方面，師愛又成為學(xué)生接受教育的橋梁。班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。我深信，愛心可以傳遞，愛心可以復(fù)制，當(dāng)教師真誠地付出愛時(shí)，收獲的必定是孩子們更多的愛！感受孩子們愛的反饋，是一件快樂的事情。

“感人心者，莫先乎情?！蔽以谄綍r(shí)的工作中，努力做到于細(xì)微處見真情，真誠地關(guān)心每一個(gè)孩子。平日里，學(xué)生病了，我會(huì)問寒問暖，電話通知家長，并電話詢問病情，返校后及時(shí)為其補(bǔ)課；低年級(jí)的學(xué)生往往自理能力都很差，所以我時(shí)時(shí)注意天氣情況的變化，提醒學(xué)生增減衣服。我還對學(xué)生進(jìn)行季節(jié)性的養(yǎng)護(hù)教育。例如這段時(shí)間，正是甲流感的高發(fā)時(shí)期，天氣又冷，我除了加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生，加強(qiáng)鍛煉，預(yù)防疾病”的教育外，還及時(shí)請人在教室里安裝了插線板，確保教室里有開水喝，并隨時(shí)提醒孩子們多喝水，提醒他們不能隨便脫衣服，以預(yù)防感冒。

2.教師要用愛打開學(xué)生的心靈。

班主任工作是一份必須持有真愛的事業(yè)，因此，我們班主任就要用自己的愛打開每個(gè)學(xué)生的心靈，在教育教學(xué)實(shí)踐中，我認(rèn)為概括地說，可以從以下幾個(gè)方面來做：

1）愛學(xué)生就要了解學(xué)生，了解他們的興趣愛好、才能、個(gè)性特征、精神世界。

2）要公平地對待所有學(xué)生。許多調(diào)查表明，學(xué)生最希望教師對所有學(xué)生一視同仁?！肮陀^”被視為理想的教師最重要的品質(zhì)，因?yàn)楣呛⒆有湃谓處煹幕A(chǔ)。

3）愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神。應(yīng)該將學(xué)生放在平等的地位，信任他們，尊重他們。

4）用微笑面對每一位學(xué)生，因?yàn)槲⑿κ菐熒楦械摹氨仄俊?，能使學(xué)生由“敬”而“畏”。我相信，只要我們擁有一顆愛學(xué)生的心，真誠地愛每一個(gè)學(xué)生。這樣，學(xué)生就越能感受到老師的愛心，就越加信任老師。老師的教學(xué)就更容易被學(xué)生理解和接受，學(xué)生的心靈也就能慢慢打開了。

二、班主任要有高度的責(zé)任心，工作中做到細(xì)心、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)。

葉圣陶先生說過：“教育是什么？教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！弊鳛榘嘀魅?，我深知培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為、衛(wèi)生、文明禮貌等習(xí)慣非常重要，因此，在班主任工作中我特別注意抓習(xí)慣教育，盡量做到細(xì)化班級(jí)管理。

1.加強(qiáng)對于學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 1）開展主題教育

現(xiàn)在的獨(dú)生子女，頭腦靈活、思想獨(dú)立、個(gè)性鮮明、敢說敢做。同時(shí)也存在一些問題，例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，不夠虛心聽取別人的意見，自我約束力差等。針對本班學(xué)生的問題，結(jié)合低年級(jí)孩子的年齡、心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校安排和班級(jí)實(shí)際情況，我常常開展主題教育，例如，這個(gè)學(xué)期開學(xué)初，就開展了“我升入了二年級(jí)”的主題活動(dòng)，從文明禮貌、勞動(dòng)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)紀(jì)律等各方面提出一些具體要求，讓學(xué)生意識(shí)到自己是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了，明確自己應(yīng)該怎樣做。此外，我還不時(shí)開展安全、文明禮貌等各種主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明理，從而促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

另外，我認(rèn)為主題教育的開展可以充分利用我們的品德教材。從新課程改革開始使用新教材后，我已經(jīng)完整地教了一輪，我覺得我們使用的《品德與生活》、《品德與社會(huì)》教材編寫得特別貼近學(xué)生生活，如果我們使用好了，并延伸到學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，對于學(xué)生良好品德的形成可謂一舉多得。

2）關(guān)注班級(jí)內(nèi)臨時(shí)生成的一些問題，及時(shí)教育。

我們的教育對象是一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，每天都會(huì)發(fā)生不同的事情，會(huì)臨時(shí)生成一些新問題，針對孩子們出現(xiàn)的問題，除了及時(shí)進(jìn)行個(gè)別教育外，還要針對問題對全班學(xué)生進(jìn)行教育，防止同樣的事情再發(fā)生。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一方面對其本身很重要，另一方面也是課堂教學(xué)得以順利實(shí)施的保障，因此，日常教學(xué)中我特別注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

從學(xué)生一進(jìn)校我就花大力氣進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，每學(xué)期、每周都要反反復(fù)復(fù)跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)上課、做作業(yè)等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1）課前準(zhǔn)備習(xí)慣

我要求學(xué)生每節(jié)課上課前必須準(zhǔn)備好上課要用的書本文具，并整齊地?cái)[放在課桌的一角，聽到鈴聲響就靜息好。每次上課，我總是先檢查學(xué)生是否達(dá)到這些課前準(zhǔn)備要求我才叫“上課”，有學(xué)生沒按要求做我都要點(diǎn)名提醒他認(rèn)真做好準(zhǔn)備，可能有時(shí)會(huì)耽誤一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，但是長期堅(jiān)持下去，孩子們就會(huì)養(yǎng)成良好的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的。

2）上課習(xí)慣 上課時(shí)，我要求學(xué)生保持良好的坐姿，做到專心聽講，積極發(fā)言，并做到聲音洪亮。對課堂上表現(xiàn)好的學(xué)生及時(shí)提出表揚(yáng)，不好的也及時(shí)提醒，課后繼續(xù)加強(qiáng)教育。學(xué)生的課堂表現(xiàn)在每天的評價(jià)中都有所體現(xiàn)。如果課堂上出現(xiàn)大部分學(xué)生不專心，那么我甚至?xí)Ｏ抡n來整頓課堂常規(guī)，只有課堂常規(guī)好了，才能提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

3）關(guān)于作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)：我是這樣做的。學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)記錄本，每天認(rèn)真記錄各種作業(yè)，家長可根據(jù)孩子的記錄檢查作業(yè)，并簽字。（當(dāng)然，我們每個(gè)班都是這么做的，我就不多說了。）

為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，我嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與“比一比，誰的小紅花或小紅旗多”的評選活動(dòng)，詳細(xì)規(guī)定哪些作業(yè)達(dá)到幾朵花或幾面小紅旗可以換取一個(gè)“小蘋果”或者“小紅花”貼到評比表上。

3.加強(qiáng)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育

我深知教育學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的重要意義，這需要時(shí)時(shí)抓。因此，作為班主任的我把這一塊的工作作為一個(gè)重點(diǎn)，除了加強(qiáng)教育外，我經(jīng)常提醒學(xué)生講衛(wèi)生，只要我上課，下課時(shí)我都提醒孩子們看一看自己周圍有沒有垃圾，如果有就彎腰撿起來。并每天安排了值日班委負(fù)責(zé)課間檢查監(jiān)督保潔。開學(xué)初，就把整個(gè)學(xué)期的衛(wèi)生值日表排出來,每天6—7人，既是當(dāng)天的衛(wèi)生值日，又是值日班委，負(fù)責(zé)衛(wèi)生及其它方面的監(jiān)督，并記錄下來。這張表除了貼在教室里，還人手一份帶回家，這樣，也讓家長知道自己的孩子哪天值日，到值日這天，家長自然知道這天孩子要稍晚一點(diǎn)才能離開學(xué)校，不至于發(fā)牢騷，也能進(jìn)到教室配合老師一起指導(dǎo)孩子們值日。

4.營造民主的班級(jí)氛圍，細(xì)化評價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

要帶好班級(jí)，教育好學(xué)生就要尊重學(xué)生。教師與學(xué)生在教育過程中雖然處于不同的地位，但在人格上是平等的，這就要求教師不能盛氣凌人，將自己作為普通的一員置身于學(xué)生中，與他們一起娛樂，交朋友，談心。這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對教師產(chǎn)生向師性。我覺得，師生關(guān)系民主化有利于培養(yǎng)學(xué)生積極、自信、樂觀向上等良好品質(zhì)的形成。教師凡事都應(yīng)從尊重學(xué)生的角度出發(fā)，以親切民主的態(tài)度與學(xué)生交往，多站在學(xué)生的角度看問題，了解學(xué)生的心聲，以寬厚平和的心態(tài)關(guān)注學(xué)生的健康成長。

為了讓我班學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我主張民主化的管理，采取了一系列的方法，讓每個(gè)學(xué)生都樹立班級(jí)主人翁意識(shí)，都來參與班級(jí)管理。

1）我班學(xué)生比較多（68人），所以，除了有固定的班長、中隊(duì)長等小班委外，我班每天都安排6—7名值日班委（也就是每天的值日生）。協(xié)助老師管理好班級(jí)，負(fù)責(zé)從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮貌、勞動(dòng)衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況、好人好事等方面監(jiān)督大家，并在班級(jí)日志上認(rèn)真記錄，（出示一張班級(jí)日志表）以便老師教育，同時(shí)，評比時(shí) 也有理有據(jù)。此外，從這個(gè)學(xué)期起，我開始嘗試武成小學(xué)石夢媛老師的小班主任制度。當(dāng)然，由于我班學(xué)生還小，所以在方法上和石老師有所不同，我每天選出兩名小班主任參與班級(jí)管理，從早晨開教室門，到一天的日常工作管理，直到放學(xué)時(shí)參與并檢查完衛(wèi)生值日寫下當(dāng)天的工作感受才算完成一天的工作。很多孩子在小班主任工作日志上寫道：“今天我當(dāng)小班主任感到很高興，也感受到當(dāng)班主任的辛苦，以后我要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，爭取再當(dāng)小班主任??”孩子們親身體驗(yàn)后，或多或少會(huì)對自己有所約束。現(xiàn)在，我班實(shí)施小班主任制度已經(jīng)輪到第二輪了，雖然有一定效果，但還需不斷完善，我和全班學(xué)生都有信心繼續(xù)堅(jiān)持下去的。

2）堅(jiān)持 “三個(gè)一”的評價(jià)制度，即一天評一次，一周總評一次，一個(gè)月綜合評價(jià)一次。

首先，每天一評。每天下午放學(xué)以前，我都會(huì)對學(xué)生當(dāng)天在“文明禮貌”、“遵守紀(jì)律”、“認(rèn)真好學(xué)”、“勞動(dòng)衛(wèi)生”等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，并在作業(yè)記錄本上打出“優(yōu)良中差”的等級(jí)，并蓋上“小紅花”，如果有什么問題簡單地寫寫。這樣，一方面檢查了學(xué)生抄作業(yè)的情況，并將孩子每天在校的情況反饋給家長；另一方面，家長也能及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)，針對孩子情況及時(shí)與老師聯(lián)系，共同教育孩子。堅(jiān)持下來，我覺得孩子挺在乎每天的評價(jià)，而且與每周、每月的評比掛起鉤來，效果很好。

其次，每周一評。每個(gè)星期我們都開展“人人爭優(yōu)秀”的評比活動(dòng)，充分利用教室里的評比表，依據(jù)每日一評的情況以及值日班委記錄的班級(jí)日志和小班主任記錄的日志對學(xué)生進(jìn)行一周的總評，并發(fā)相應(yīng)數(shù)量的“小蘋果”或“小紅花”貼在評比表上。此外，堅(jiān)持每月進(jìn)行一次綜合評價(jià)，統(tǒng)計(jì)當(dāng)月獲得的“蘋果”數(shù)或者“紅花”數(shù)，并獎(jiǎng)勵(lì)一點(diǎn)小獎(jiǎng)品。同時(shí)對表現(xiàn)特別好的學(xué)生提出表揚(yáng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，反之，對表現(xiàn)差的學(xué)生再次敲警鐘，提醒全班學(xué)生吸取教訓(xùn)。

當(dāng)然，每個(gè)學(xué)期的評比在各方面都要制定比較詳細(xì)的要求，不過，不管采取什么方法，目的都是鼓勵(lì)、強(qiáng)化學(xué)生文明行為，良好習(xí)慣的形成。

三．真心、平等地與家長相處，爭取家長的信任和支持。我們大家都明白，父母是孩于的第一任老師，家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學(xué)校教育需要家長的配合，班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們積極配合，對學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用，那么如何取得家長的信任和支持呢？我認(rèn)為班主任要真心、平等地與家長相處，可以從以下幾方面來做：

1.作為班主任應(yīng)有效地進(jìn)行家訪或電訪（現(xiàn)在都是電話訪問）。在家訪、電訪過程中，著重在學(xué)生面前樹立家長的威信，力求在家長心目中產(chǎn)生“若沒有家長的配合，對子女的教育將會(huì)更困難”的感受。從而讓家長有一種被重視的心理反應(yīng)，增長自覺地配合班主任開展工作。同時(shí)，在家長面前對學(xué)生提出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，宜與家長共同商洽教育學(xué)生的方法，樹立家長對教育子女的信心。

2.認(rèn)真籌備好家長會(huì)，充分發(fā)揮家長會(huì)的教育作用。

利用家長會(huì)的時(shí)間，可以大面積地爭取家長對班主任工作的信任和支持，因此在組織召開家長會(huì)時(shí)，班主任必須注意如下幾點(diǎn)：

1）在召開家長會(huì)之前一定要精心準(zhǔn)備好發(fā)言稿。

2）班主任應(yīng)該在家長會(huì)進(jìn)行當(dāng)中，控制好整個(gè)會(huì)議進(jìn)程，不要讓家長過多去發(fā)泄平時(shí)的不滿，從而造成負(fù)面的影響，而對班主任工作產(chǎn)生不良的效應(yīng)。這就要求班主任在控制議程中，多舉些與主題有關(guān)的正面事例來引起家長的思考，從而讓家長達(dá)成必須想辦法教育子女的共識(shí)。

3與家長的交談要講究藝術(shù)，要取得成效

1）要做到直率坦誠。

在交談中，教師應(yīng)談問題不告狀，不過分夸大學(xué)生的缺點(diǎn)和過錯(cuò)。談成績不溢美，不空洞贊揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。

2）要做到不蔓不枝。

所謂“不蔓不枝”是指教師在與家長交流過程中應(yīng)該目標(biāo)明確，突出中心，掌握時(shí)間。不論是家訪還是接待來訪，教師的心中均應(yīng)有明確而具體的中心內(nèi)容：或是因?yàn)閷W(xué)生存在某方面的缺點(diǎn)而了解家庭原因；或是因?yàn)閷W(xué)生有某方面的特長，希望得到家長的支持；或是因?yàn)榧议L忽略了某方面的教育而使學(xué)生存在某方面的不足，建議家長采取措施等等。

教育不是一朝一夕的事，必須通過家庭與學(xué)校相互協(xié)作才能取得好的效果。當(dāng)然，除了上述的方法外，還有其他方式方法可以取得家長對班主任工作的信任和支持?？傊嘀魅喂ぷ魇且豁?xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作，我們只有用心去做，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，這樣我們就成功了一半。在以后的班主任工作中我還會(huì)更加虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

第五篇：用心做好班主任工作

用心做好班主任工作

林口二中 劉麗連

從教幾十年來一直擔(dān)任班主任工作，其中的滋味是一言難盡，但苦中有樂的感覺也是很值得品味的。幾年來，送走了一批又一批學(xué)生，換回來的成就感很讓我感到欣慰。我覺得做一位老師不容易，做一位班主任更不容易，而做一位優(yōu)秀班主任就要比常人付出很多。但也收獲很多。那么怎么能夠成為一名優(yōu)秀班主任呢？幾年來通過觀察和實(shí)踐，我認(rèn)為做好班主任工作需要用心，用心去做每件事。

首先，應(yīng)用心充實(shí)自己。做一個(gè)合格班主任，必須努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理水平和能力，學(xué)習(xí)的途徑很多，比如向書本學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。通過我們虛心學(xué)習(xí)去告訴學(xué)生學(xué)無止境。多年來 我信守在做中學(xué)，學(xué)中做。人們常說要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水，特別是現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展之快簡直令人應(yīng)接不暇，我們只有不斷充實(shí)自己，完善自己，才能在教育學(xué)生的過程中言之有物，充滿自信，從而引起學(xué)生的共鳴，使學(xué)生對老師產(chǎn)生好感而去信任你。

其次，用心呵護(hù)學(xué)生。班主任愛學(xué)生就應(yīng)該向農(nóng)民愛護(hù)莊稼那樣用心，對于不同學(xué)生要施以不同的愛，對于優(yōu)秀生我不僅關(guān)心他們的成績，而且還常常關(guān)心他們的思想狀態(tài)，讓他們成為真正的品學(xué)兼優(yōu)的領(lǐng)頭羊。對于差生，我經(jīng)常和他們接近談心，看到優(yōu)點(diǎn)馬上鼓勵(lì)，然后因地制宜的給他們講學(xué)習(xí)的重要性，并個(gè)他們建立一種亦師亦友的良好關(guān)系，這樣就更容易糾正他們身上的缺點(diǎn)。對待經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，我時(shí)刻關(guān)心他們的生活，并告訴他們困難挫折是人生的財(cái)富，戰(zhàn)勝困難你就是強(qiáng)者。對待經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生，我常告訴他們，優(yōu)越的生活是父母用辛勤的汗水換來的，美好的明天需要自己去努力。

第三，用心對待學(xué)生。用心對待學(xué)生，必須平等民主地對待學(xué)生。我一直堅(jiān)持對全班學(xué)生一視同仁，我用心觀察他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，全面辯證地認(rèn)識(shí)他們。同時(shí)我也降低自己老師的身份去走進(jìn)他們，用他們的眼光看待他們的所作所為，和他們平等交流，讓他們在輕松的環(huán)境中率真地坦露自己的一切。

第四，用心管理學(xué)生。作為班主任，我從來不怕學(xué)生犯錯(cuò)誤，而且我經(jīng)常以此為契機(jī)，對全班進(jìn)行教育，將壞事變好事。另外我還經(jīng)常用校規(guī)校紀(jì)結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況搞活動(dòng)，在活動(dòng)中想點(diǎn)子激勵(lì)學(xué)生，讓他們對自己充滿信心，讓每個(gè)孩子都成為陽光孩子。

通過我的用心管理，我所教的班級(jí)確實(shí)取得了一定的成績，班級(jí)環(huán)境整潔，師生關(guān)系融洽，同學(xué)關(guān)系和諧，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，競爭意識(shí)強(qiáng)。幾次中考成績始終名列學(xué)年前茅。為上一級(jí)學(xué)校輸送了很多優(yōu)秀人才。

回顧這段經(jīng)歷 我覺得我的人生過得很充實(shí)，雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，但沒看到自己的學(xué)生取得優(yōu)異成績時(shí)，這些苦和累就立刻化作了甜和美。我以我是班主任為榮。