第一篇：法制學習心得體會

法制學習心得體會

通過安全法制教育學習。牢固樹立科學發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務，為儲戶服務。生活作風上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。社會在不斷的進步與發(fā)展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名教師，我們應該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。而通過安全法制教育的學習正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過安全法制教育學習。牢固樹立科學發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行。

目前，通過學習我們法律意識明顯增強，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風明顯改進，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學習，可以時刻讓我們進行自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責，能夠做到嚴以律己，盡職盡責，恪守職業(yè)道德。

法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。

不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵；如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命；它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷.大學生，已經(jīng)是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學會做人是最大的學問，也是做人處事的基礎(chǔ)，提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學習別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

今年初，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，并于2月23日召開了貫徹實施《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》電視電話會議，中共中央政治局常委、中央紀委書記賀國強出席并作重要講話，全國上下迅速掀起學習貫徹《廉政準則》的熱潮。下面，我從四個方面談談如何認真學習貫徹落實《廉政準則》。

一、認清《廉政準則》的地位和作用

賀國強同志在全國電視電話會議上指出，貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領(lǐng)導干部廉潔從政，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強對黨員領(lǐng)導干部教育、管理、監(jiān)督的現(xiàn)實需要；是加強反腐倡廉制度建設(shè)、完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措；是加強和改進新形勢下黨的建設(shè)、奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的重要保證。賀國強同志的講話已經(jīng)充分說明了《廉政準則》的重要作用。

作為規(guī)范黨員領(lǐng)導干部廉潔從政行為的基礎(chǔ)性法規(guī)，《廉政準則》的作用可以概括為以下幾點：

（一）《廉政準則》為黨員領(lǐng)導干部廉潔從政提供了明確的自律標準。

面對新形勢新任務，要保證黨員領(lǐng)導干部廉潔奉公，全心全意為人民服務，一方面，要進一步加強黨員領(lǐng)導干部的理想信念教育，強化思想道德防線，增強領(lǐng)導干部抵御腐敗風險的能力’方案范文.庫.整理~；另一方面，要制定較為全面的行為規(guī)范，明確哪些行為是可以做的，哪些行為是不能做的，使黨員領(lǐng)導干部在涉及到具體廉潔從政問題時有所遵循。《廉政準則》從８個方面對黨員領(lǐng)導干部提出了５２個“不

準”的要求。這些“不準”，進一步明確了有關(guān)新情況新問題的政策界限、提出了更高的標準和更嚴的要求，為黨員領(lǐng)導干部嚴格自律提供了明確的法規(guī)依據(jù)和執(zhí)行標準。

（二）《廉政準則》為促進黨員領(lǐng)導干部廉潔從政提供了有效的監(jiān)督途徑和措施。

針對領(lǐng)導干部廉潔從政方面存在的“教育不扎實、制度不完善、監(jiān)督不得力、懲治不到位”問題，一方面，《廉政準則》關(guān)于行為規(guī)范的規(guī)定，為黨組織和廣大黨員、群眾提供了監(jiān)督的標尺和依據(jù)，使各種監(jiān)督主體在監(jiān)督、評價黨員領(lǐng)導干部的行為是非對錯時能夠“心中有數(shù)”。另一方面，《廉政準則》貫徹中央關(guān)于加強領(lǐng)導干部廉潔自律工作的部署和要求，充實了實施與監(jiān)督措施，從而使黨組織對黨員領(lǐng)導干部加強教育、管理、監(jiān)督的思路和方向更加明確；使實施主體和監(jiān)督主體增強責任意識，形成領(lǐng)導有力、監(jiān)督有效的工作機制；使廉潔從政行為規(guī)范與相關(guān)的教育、管理、監(jiān)督制度的關(guān)系更加協(xié)調(diào)。

（三）《廉政準則》為進一步完善懲治和預防腐敗體系提供了有力的工作抓手。

賀國強同志在全國電視電話會議上指出，《廉政準則》作為規(guī)范黨員領(lǐng)導干部從政行為的基礎(chǔ)性法規(guī)，是建立健全教育、監(jiān)督、預防、懲治等方面制度的重要基礎(chǔ)。從這個意義上講，《廉政準則》的具體實施，既是推進懲治和預防腐敗體系建設(shè)的一項重要內(nèi)容，又直接影響到懲治和預防腐敗體系建設(shè)的其他重要工作。比如：開展以《廉政準則》為主要內(nèi)容的廉潔從政教育，可以進一步豐富反腐倡廉教育的形

式和內(nèi)容；圍繞提高《廉政準則》的可操作性和執(zhí)行力建章立制，可以進一步拓寬反腐倡廉制度建設(shè)的視野和領(lǐng)域；對照《廉政準則》提出的各項要求，檢查本地方本部門本單位存在的突出問題，有針對性地加強風險防控機制建設(shè)，可以有力地促進預防腐敗工作的深入開展；以貫徹實施《廉政準則》為契機，深挖細查一批案件，可以進一步加大懲治工作力度等。

（四）《廉政準則》有利于進一步樹立黨和國家的廉潔形象。

《廉政準則》的規(guī)定，標準很高、要求很嚴，鮮明地表達了我們黨廉政建設(shè)的主張，清楚地表明了我們黨提倡什么、反對什么，彰顯了我們黨和國家從嚴治黨、從嚴治政，絕不容忍腐敗的決心和態(tài)度。通過宣傳教育，人民群眾和社會各界能夠從《廉政準則》中了解和認識到我們的黨不僅不允許領(lǐng)導干部有特殊利益，而且對他們有更多的約束和限制；有利于在全社會發(fā)揮示范和帶動作用，培養(yǎng)人們廉潔、守紀、公正的思想觀念，促進各行各業(yè)形成風清氣正的廉政文化氛圍和廉潔從業(yè)環(huán)境。同時，《廉政準則》的頒布實施還有利于在國際社會進一步樹立我們黨和國家清正廉潔的形象，促進反腐敗國際交流與合作的深入開展。

二、全面把握《廉政準則》的基本精神和主要內(nèi)容

《廉政準則》是在《廉政準則（試行）》基礎(chǔ)上、總結(jié)實踐經(jīng)驗、適應新形勢新任務新要求進行修訂的，體現(xiàn)了繼承與創(chuàng)新、治標與治本、原則性與可操作性的有機統(tǒng)一，是反腐倡廉建設(shè)的一項重要基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)。我們要認真學習、全面把握《廉政準則》的基本精神和主要

內(nèi)容，以貫徹實施《廉政準則》為契機，整體部署、突出重點，著力解決涉及領(lǐng)導干部廉潔自律的突出問題，進一步規(guī)范黨員領(lǐng)導干部從政行為，以黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作新成效取信于民。

切實解決黨員領(lǐng)導干部利用職權(quán)和職務上的影響謀取不正當利益的問題。我們絕大多數(shù)黨員領(lǐng)導干部能夠做到秉公用權(quán)、廉潔從政，但也確有一些人不能正確對待手中的權(quán)力，利用職權(quán)和職務上的影響謀取不正當利益，而且手法不斷翻新，形式更加隱蔽，成為黨風廉政建設(shè)中的一個突出問題，人民群眾對此反映強烈。《廉政準則》第一、第三條就此提出了明確要求。廣大黨員領(lǐng)導干部要認真貫徹執(zhí)行這些要求和規(guī)定，堅決杜絕以各種名義收受錢物，堅決杜絕通過各種方式謀取不正當利益，堅決杜絕利用公款公物假公濟私、化公為私的行為，做到克己奉公、清正廉潔。

切實解決黨員領(lǐng)導干部私自從事營利性活動的問題。黨員干部作為國家公職人員，都掌握著一定的公權(quán)力，這種公權(quán)力只能用來為經(jīng)濟社會發(fā)展服務，為公眾服務。如果利用公權(quán)力的影響私自從事營利性活動，就會混淆公權(quán)與私利的界限，導致以權(quán)謀私、與民爭利。近年來，各級黨委、政府及相關(guān)部門認真貫徹執(zhí)行關(guān)于禁止黨員領(lǐng)導干部私自從事營利性活動的規(guī)定，取得一定效果，但這方面的問題仍很突出，嚴重影響黨和政府在人民群眾中的公信力，必須切實加以解決。廣大黨員領(lǐng)導干部要認真落實《廉政準則》第二條規(guī)定，堅決杜絕私自從事營利性活動的行為，切實把精力用到做好本職工作、服務人民群眾上切實解決黨員領(lǐng)導干部違反規(guī)定干預和插手市場經(jīng)濟活動的問題。

黨員領(lǐng)導干部違反規(guī)定干預和插手市場經(jīng)濟活動，不僅會擾亂市場經(jīng)濟秩序、破壞公平競爭原則、影響經(jīng)濟社會發(fā)展，而且會滋生大量腐敗現(xiàn)象。針對這種情況，《廉政準則》第七條對領(lǐng)導干部違反規(guī)定干預和插手市場經(jīng)濟活動提出了明確的禁止性要求。我們一方面要認真落實這些規(guī)定，切實解決領(lǐng)導干部違反規(guī)定干預和插手市場經(jīng)濟活動問題，同時要通過深化改革和完善制度，加快政府職能轉(zhuǎn)變，進一步減少和規(guī)范行政審批事項，減少權(quán)力“尋租”的機會，從根本上預防這類問題的發(fā)生。

切實解決黨員領(lǐng)導干部利用職權(quán)和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益的問題。當前，一些領(lǐng)導干部由于不能正確對待親情和友情，有的甚至利用職權(quán)和職務上的影響為親屬朋友謀取不正當利益，不僅自己身陷囹圄，最終也害了親人朋友，教訓十分深刻?！读蕜t》第五條就此作出了明確規(guī)定。廣大黨員領(lǐng)導干部一定要認真貫徹落實。要正確認識和處理親情和友情，堅持原則、秉公辦事、不徇私情，對親屬及身邊工作人員加強管理，不準他們打著自己的旗號或利用自己的職權(quán)影響謀取利益，發(fā)現(xiàn)他們有違紀違法行為要及時制止，切實做到不為情所誤、不為情所累。

切實解決黨員領(lǐng)導干部違反規(guī)定選拔任用干部的問題。為政之道，要在得人。當前選人用人方面的不正之風在一些地方和部門仍然不同程度地存在，群眾反映強烈。針對這種情況，《廉政準則》第四條提出了明確禁止性要求。廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導干部要認真執(zhí)行這些規(guī)定，一方面要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確對待自

身的進退留轉(zhuǎn)，嚴守紀律、胸懷大局，自覺服從組織安排和群眾的選擇；另一方面，要堅持黨的干部路線和用人標準，正確處理對干部的選拔使用，發(fā)揚民主作風，公道正派用人，嚴格按條件和程序選拔任用干部，切實為黨和人民選好人用好人。

切實解決黨員領(lǐng)導干部作風方面存在的突出問題。針對當前黨員領(lǐng)導干部作風方面存在的突出問題，《廉政準則》就禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費以及脫離實際、弄虛作假、損害群眾利益和黨群干群關(guān)系等方面提出了明確要求。我們要把貫徹落實《廉政準則》第六、第八條提出的這些要求，與貫徹落實胡錦濤總書記關(guān)于領(lǐng)導干部加強黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚良好作風的要求結(jié)合起來，與貫徹落實黨的十七屆四中全會關(guān)于“四個大興”的要求結(jié)合起來，通過黨組織加強教育、完善制度、強化監(jiān)督和黨員領(lǐng)導干部加強理論學習、注重實踐鍛煉、從嚴要求自己等方式，促使廣大黨員干部的作風有明顯轉(zhuǎn)變，以優(yōu)良的黨風促政風帶民風。

三、廉潔從政行為規(guī)范的幾個關(guān)注點

《廉政準則》共3章18條?？倓t部分闡述了黨員干部廉潔從政的意義，對黨員領(lǐng)導干部提出了“五個必須”的原則要求。第一章“廉潔從政行為規(guī)范”，提出了８個方面５２個“不準”。第二章，“實施與監(jiān)督”，明確了貫徹落實《廉政準則》的主體和責任。第三章“附則”，規(guī)定了適用范圍、解釋單位等。

《廉政準則》發(fā)布后，一些同志對準則的一些規(guī)定所涉及的問題比較關(guān)注，在有些問題上還有不清晰的認識。這幾個關(guān)注點分別是：收受

他人財物問題，以交易或者委托理財?shù)刃问街\取不正當利益問題，經(jīng)商辦企業(yè)問題，買賣股票問題，配偶、子女經(jīng)商辦企業(yè)的限制問題。

（一）關(guān)于收受他人財物問題。

違反規(guī)定收受他人財物，是最典型、最直接的以權(quán)謀私行為，危害大、影響壞，我們黨歷來堅決禁止。因此，《廉政準則》把這項要求擺在第一章第一條第（一）項的位臵，以凸顯其重要性。根據(jù)該項規(guī)定，黨員領(lǐng)導干部不準索取、接受或者以借為名占用管理和服務對象以及其他與行使職權(quán)有關(guān)系的單位或者個人的財物。它與《黨紀處分條例》規(guī)定的受賄行為的重要區(qū)別，就是沒有規(guī)定“為他人謀取利益”的前提要件。也就是說，黨員領(lǐng)導干部只要收受了“與行使職權(quán)有關(guān)系的單位或者個人”的財物，不論是否為對方謀取利益，都不影響違紀行為的認定和處理。第一條第（二）項不準“接受可能影響公正執(zhí)行公務的禮品、宴請以及旅游、健身、娛樂等活動安排”、第（三）項不準“在公務活動中接受禮金和各種有價證券、支付憑證”，是對第（一）項規(guī)定的補充，在第（一）項規(guī)定的基礎(chǔ)上，進一步明確了領(lǐng)導干部不準接受其他不正當利益的政策界限。

（二）關(guān)于以交易或者委托理財?shù)刃问街\取不正當利益問題。

根據(jù)《廉政準則》第一條第（四）項的規(guī)定，所謂“以交易形式謀取不正當利益”，主要是指以低于市場價格購買或者以高于市場價格出售的方式買賣房屋、汽車、古玩字畫等貴重物品。“以委托理財形式謀取不正當利益”，主要指以委托他人理財?shù)拿x，未實際出資而獲取收益，或者雖然實際出資，但獲取收益明顯高于出資應得收益。這

些行為，都是近年來查辦案件工作中發(fā)現(xiàn)的新的權(quán)錢交易形式。從性質(zhì)上講，該項規(guī)定與本條第（一）項規(guī)定的不準收受他人財物在性質(zhì)上是一致的。之所以把這些內(nèi)容單列一項，主要是考慮到這些行為與直接收受財物，表現(xiàn)形式和行為過程有所不同，單獨列出來能夠使政策界限更加具體、明確。

（三）關(guān)于經(jīng)商辦企業(yè)問題。

根據(jù)《廉政準則》第二條第（一）、（二）項的規(guī)定，在這個問題上有兩條政策界限：一是不準個人或者借他人名義經(jīng)商、辦企業(yè)。根據(jù)這項要求，領(lǐng)導干部不準個人或者借他人名義，以獨資、合資、合股、合伙等方式經(jīng)辦商業(yè)或者其他企業(yè)，以承包、租賃、委托等方式從事商業(yè)和其他經(jīng)營活動。這項要求在試行準則基礎(chǔ)上增加了“借他人名義”，主要就是為了解決實踐中一些領(lǐng)導干部規(guī)避法規(guī)規(guī)定，不以自己名義，而用親朋好友名義經(jīng)商辦企業(yè)的問題。二是不準違反規(guī)定擁有非上市公司（企業(yè)）的股份或者證券。主要有兩種情形。一種是黨政機關(guān)的黨員領(lǐng)導干部違反禁令，購買、擁有非上市公司的股份或者證券。這本身就是違紀行為；另一種是從企業(yè)、事業(yè)單位選拔、調(diào)任或者招考來的黨政機關(guān)領(lǐng)導干部，原來合法擁有的非上市公司的股份或者證券，應當在任職前或者組織規(guī)定的期限內(nèi)妥善處理掉，不能繼續(xù)持有。

（四）關(guān)于買賣股票問題。

根據(jù)《廉政準則》第二條第（三）項和《關(guān)于黨政機關(guān)工作人員個人證券投資行為若干規(guī)定》的規(guī)定，黨員領(lǐng)導干部除證券監(jiān)管機構(gòu)工作

人員、主管部門中掌握內(nèi)幕信息的人員等國家法律以及相關(guān)部門制定的具體辦法明確禁止的以外，個人可以買賣股票和進行其他證券投資。但是，在買賣股票和進行證券投資時，仍然有嚴格限制，比如：不準利用職權(quán)、職務上的影響或者采取其他不正當手段，索取或者強行買賣股票；不準利用內(nèi)幕信息直接或者間接買賣股票，或者向他人提出買賣股票的建議；不準買賣直接業(yè)務管轄范圍內(nèi)的上市公司的股票；不準利用工作時間、辦公設(shè)施買賣股票等。

（五）關(guān)于配偶、子女經(jīng)商辦企業(yè)的限制問題。

根據(jù)《廉政準則》第五條第（七）、（八）項的規(guī)定，這方面有兩條限制，一是不準允許、縱容配偶、子女及其配偶，在本人管轄的地區(qū)和業(yè)務范圍內(nèi)個人從事可能與公共利益發(fā)生沖突的經(jīng)商、辦企業(yè)、社會中介服務(本;文由;方案-范文庫為您搜集-整理)等活動。其中，對于?。ú浚?、地（廳）級領(lǐng)導干部配偶、子女從業(yè)的具體限制，在中央紀委制定的《關(guān)于“不準在領(lǐng)導干部管轄的業(yè)務范圍內(nèi)個人從事可能與公共利益發(fā)生沖突的經(jīng)商辦企業(yè)活動”的解釋》、《關(guān)于中央國家機關(guān)各部門制定的司（局）級以上領(lǐng)導干部配偶、子女個人經(jīng)商辦企業(yè)的具體規(guī)定適用于地方廳（局）級以上領(lǐng)導干部的通知》和《關(guān)于省、地兩級黨委、政府主要領(lǐng)導干部配偶、子女經(jīng)商辦企業(yè)的具體規(guī)定（試行）》中有明確規(guī)定。二是不準允許、縱容配偶、子女及其配偶在異地工商注冊登記后，到本人管轄的地區(qū)和業(yè)務范圍內(nèi)從事可能與公共利益發(fā)生沖突的經(jīng)商辦企業(yè)活動。該項要求實質(zhì)上與第（一）項要求是一致的，不同之處僅在于配偶、子女經(jīng)商辦企業(yè)的工商注冊

登記地不在領(lǐng)導干部管轄的地區(qū)和業(yè)務范圍內(nèi)。

四、要認真貫徹實施好《廉政準則》

貫徹實施《廉政準則》，必須落實胡錦濤總書記和賀國強書記的要求，圍繞提高制度的執(zhí)行力，采取有力措施，務求取得實效。

第一，各級黨組織要高度重視《廉政準則》的貫徹實施工作。

各級黨委（黨組）要充分認識貫徹實施《廉政準則》的重要性和緊迫性，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，將貫徹實施《廉政準則》作為一項重要和長期的任務，認真抓實抓好。一要在負責領(lǐng)導、組織本地區(qū)本部門本單位貫徹實施工作的同時，加大對下一級黨政領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部貫徹實施工作的監(jiān)督檢查和指導力度。二要將貫徹實施《廉政準則》與深入貫徹落實科學發(fā)展觀結(jié)合起來，與推進懲治和預防腐敗體系建設(shè)結(jié)合起來，一起部署、一起檢查、一起落實。三要對照《廉政準則》的有關(guān)規(guī)定，認真查找本地區(qū)本部門本單位領(lǐng)導干部廉潔自律工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取針對性和可操作性強的措施加以解決。四要把貫徹實施《廉政準則》工作同業(yè)務工作緊密結(jié)合起來，把各項廉政要求落實到權(quán)力結(jié)構(gòu)和運行機制的各個環(huán)節(jié)，形成領(lǐng)導干部廉潔自律工作與黨委、政府中心工作相互融合、相互促進的局面。

紀檢組織要積極協(xié)助同級黨委（黨組）抓好《廉政準則》的貫徹實施工作。一方面，要履行好組織協(xié)調(diào)職責，督促各有關(guān)部門按照黨委（黨組）的部署，突出部門優(yōu)勢和特點，切實抓好職責范圍內(nèi)的工作；另一方面，要切實履行好對《廉政準則》執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查的職責。

（二）深入開展宣傳教育，增強貫徹實施《廉政準則》的意識和能力。

胡錦濤總書記在十七屆中央紀委第五次全會上強調(diào)指出，“反腐倡廉建設(shè)必須從教育抓起”。因此，必須切實抓好宣傳教育工作，為貫徹實施《廉政準則》創(chuàng)造良好的思想認識基礎(chǔ)和社會氛圍。一要抓好廣大黨員領(lǐng)導干部的學習工作，使他們真正理解和掌握《廉政準則》，自覺約束自己的行為。二要抓好各級黨政領(lǐng)導班子成員的學習，為他們抓好相關(guān)宣傳教育、制度建設(shè)、監(jiān)督檢查、處理違規(guī)行為等工作打下基礎(chǔ)。三要抓好紀檢干部的學習，提高他們依據(jù)《廉政準則》開展工作的能力和水平。四要抓好在在黨內(nèi)和社會上的宣傳教育工作，為在營造崇尚廉潔的良好社會風氣創(chuàng)造條件。

（三）完善配套制度，增強落實《廉政準則》的針對性和有效性。

《廉政準則》許多要求和規(guī)定還是總體性、原則性的，要把《廉政準則》貫徹實施好，還必須在完善配套制度上下功夫。中央紀委還要起草制定《廉政準則》的實施辦法。各?。▍^(qū)、市）黨委和有關(guān)部門、單位黨委（黨組）要根據(jù)授權(quán)，制定具體規(guī)定，細化《廉政準則》的各項要求。省級以下的地方、部門、單位也可以《廉政準則》為依據(jù)，圍繞加強領(lǐng)導干部廉潔自律工作建章立制。在具體工作中，要注意把握以下幾點：一要符合《廉政準則》的規(guī)定，符合建章立制的權(quán)限和程序。二要結(jié)合實際，解決突出問題，務求實效。三要與時俱進，注重創(chuàng)新。四要適時清理，有廢有立。過去的各項廉政規(guī)定即行廢止。

（四）各級黨員領(lǐng)導干部要把廉潔自律與作風建設(shè)結(jié)合起來，自覺遵守《廉政準則》，嚴格自律。

黨員領(lǐng)導干部必須切實樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的意識，認真學習、嚴格執(zhí)行、自覺維護《廉政準則》，努力做到嚴于律己、清正廉潔。各級黨政領(lǐng)導班子成員特別是主要負責同志要切實樹立正人先正己的思想意識，在自覺遵守《廉政準則》上率先垂范，切實做到要求下級做到的，上級必須首先做到；要求別人做到的，自己必須首先做到。要審慎對待親情友情，妥善處理人際關(guān)系，嚴格要求配偶、子女和其他親屬，警惕別有用心的人的拉攏腐蝕。很多案件暴露出這些問題，務必引起高度重視。要將自覺遵守《廉政準則》與加強作風建設(shè)、廉政文化建設(shè)結(jié)合起來，以優(yōu)良的黨風政風，帶動和促進社會風氣進一步好轉(zhuǎn)。

（五）強化監(jiān)督檢查和責任追究，切實維護《廉政準則》的權(quán)威性和嚴肅性。

反腐倡廉，監(jiān)督是關(guān)鍵。貫徹實施《廉政準則》工作中，必須把強化監(jiān)督檢查和責任追究作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓緊抓好。一是要按照全國電視電話會議的要求，適時對《廉政準則》的貫徹實施情況進行檢查。二是要充分發(fā)揮有關(guān)黨內(nèi)監(jiān)督制度的作用，全面了解掌握黨員領(lǐng)導干部貫徹執(zhí)行《廉政準則》的情況，及時發(fā)現(xiàn)違反《廉政準則》規(guī)定的行為。三是要注重發(fā)揮人大、政協(xié)和人民群眾、新聞媒體的監(jiān)督作用，大力推進黨務公開、政務公開、廠務公開和公共企事業(yè)單位辦事公開。四是要嚴肅處理違反《廉政準則》規(guī)定的行為，嚴肅查處一批違反《廉政準則》規(guī)定的典型案件。五是要將貫徹實施《廉政準則》的情況納

入黨風廉政建設(shè)責任制檢查考核的范圍，努力形成對貫徹實施《廉政準則》情況進行監(jiān)督檢查的長效機制。

第二篇：法制學習心得體會

法制學習心得體會

學校是青少年法制教育的主陣地，從小培養(yǎng)中小學生法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少學生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀守法的良好習慣, 促進他們的健康成長。教師的職責是傳道、授業(yè)、解惑。我們只有加強法制學習, 多途徑,全方位地對學生進行法制宣傳教育,不斷學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。

在學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)后。我收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、作為人民教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關(guān)愛學生維護學生的合法權(quán)利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在三小這個大家庭中健康、快樂地成長。

二、作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。知法、懂法，在教育教學過程中，認真履行職責，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教。

三、作為人民教師，學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結(jié)合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，對學生進行教育，使學生明白是非。

四、作為人民教師要幫助學生了解法律常識。青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。因此，只有正確得法對學生進行引導，避免他們走上歧途和違法犯罪。

第三篇：法制學習心得體會

法制學習心得體會

學習法律知識心得體會

法律永遠是公正嚴肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對學習法律知識看法：

一、必須培養(yǎng)強烈的法制觀念

法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進行，因此，更應該學法、懂法，用法、遵循法律。

常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護自己的尊嚴和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時也員工進行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。

二、堅持理論聯(lián)系實際、學以致用的務實的態(tài)度去學習普法知識提高自己的法律素質(zhì)

學法的目的就是學以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學習過程中認識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實科學發(fā)展觀，推進社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。

三、要將普法學習落到實處

普法的學習必須要有針對性，要有所的有所獲，對于個人來講，在普法學習中受益匪淺，通過學習不僅認識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時通過學法可以很好的指導相關(guān)業(yè)務的順利開展，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。

因此，普法知識的學習是一舉兩得的好事，學好、用好法律是一件重要的事情，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務素質(zhì)，普法學習不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學習堅持下去，樹立終生學法的觀念。

國企員工學習法律知識心得體會

近一段時間，作為一名國企員工，我通過對社會主義相關(guān)法制體系核心讀物的學習，了解到社會主義法治理念概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領(lǐng)導五個方面。這五個方面，依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會主義法治的價值追求，服務大局是社會主義法治的重要使命，黨的領(lǐng)導是社會主義法治的根本保證。

一是依法治國的理念。依法治國，是我們黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。只有堅持依法治國，才能使黨正確的領(lǐng)導人民群眾，管理國家事務，建設(shè)經(jīng)濟，逐步實現(xiàn)我國的社會生活的制度化、規(guī)范化、程序化。具體到工作當中就是例如公司財務要做到獨立、公開、依法、程序。

二是執(zhí)法為民的理念。執(zhí)法為民，執(zhí)政為民，是我們黨堅持的基本原則，也是黨在各項社會建設(shè)中取得勝利的根本保證。我個人認為，作為一名國企工作人員，必須樹立全心全意為職工謀福利的理念，要把服務人民的思想貫徹始終，要為企業(yè)中存在的問題提供思路。

三是公平正義的理念。公平正義，是社會主義法治的重要目標，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務。法律面前人人平等是我國社會建設(shè)取得成功的必要保證。敢于面對困難，敢于面對權(quán)力，敢于碰硬，敢于反映重大違法違紀問題，維護社會的公平正義。

四是服務大局的理念。服務大局是社會主義法治的重要使命。要解決體制和制度問題，不僅要懲前，還要通過制度的完善來毖后，不僅要能夠查處違法違紀問題，還要能夠通過分析問題發(fā)生的原因，提出解決問題的思路，要為社會、企業(yè)財經(jīng)制度建設(shè)做出貢獻。五是黨的領(lǐng)導的理念。堅持黨的領(lǐng)導是必須遵守的根本原則。從新中國建立的60周年里，無數(shù)次實踐證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有堅持黨的領(lǐng)導才能建設(shè)好的國家，只有堅持黨的領(lǐng)導才能使廣大人民群眾過上幸福安康的生活。

通過對社會主義法制理念的學習，我深刻認識到，社會主義法制是每一個公民必須了解和遵守的基本準則，只有堅持在工作中，貫徹執(zhí)行依法治國的理念，才能更好的解決問題，發(fā)揮好作用。

第四篇：法制學習心得體會

法制學習心得體會

2009年5月至6月，我所組織全所干警開展法制工作培訓，培訓雖短，但給我留下了非常難忘的印象，增強了我的法律應用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會。

一、通過培訓，使我進一步認識到法制培訓的必要性和重要性。要建設(shè)一支過硬的行政執(zhí)法人員隊伍，加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現(xiàn)階段行政執(zhí)法的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的執(zhí)法過程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊伍業(yè)務水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強等問題。而且，從行政執(zhí)法部門人員的角度來說，只有整個行政機關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量，推進依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個層面上來說，加強法制理論培訓顯得尤為重要。

二、通過培訓，使我進一步地意識到自身的不足。這次培訓，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學習本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力；而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。

三、通過培訓，使我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結(jié)合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。作為一

名法制人員我深刻地認識到自已身上的責任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確；質(zhì)量上嚴格要求，精益求精，力求無錯案的發(fā)生，使每一個執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復議和行政訴訟。應該說，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，嚴把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。

四、通過培訓，使我進一步牢固樹立正確的人生觀和價值觀。社會在不斷的進步與發(fā)展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。培訓中，老師關(guān)于預防職務犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認識到職務犯罪的危害性和預防職務犯罪的必要性。通過培訓，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。

現(xiàn)代社會是知識競爭的年代，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習的平臺，營造了”我要學“、”認真學“的良好學習氛圍。

宣漢縣公安局普光派出所

民警：劉驥

二OO九年六月三十日

第五篇：法制學習心得體會范文

法制學習心得體會

我從事了幾十年的教育工作，但關(guān)于教育法律法規(guī)這方面的知識，我自己認為還是需要進一步學習提高。經(jīng)過這段時間的學習，我獲益良多，對教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實每一個職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點非常重要。

在學習的過程中，我不僅清楚地了解到自己的法律地位，而且還更新了自己對法律的認識。我知道不管是老師還是學生都有自己的權(quán)利和義務。同時我也更清楚地認識到作為教師所應盡的責任和義務。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)還有很多，比如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等等，這些都是我們最應該好好學習的。其中《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本方法，要求我們做到：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、老全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針政策，我們每位教師必須認真貫徹這一方針。

學習了《中華人民共和國教師法》的基本內(nèi)容，知道了《教師法》不僅幫助教師得到自己的所得，也讓我在行為上有了準則，只有好好學習才能保證自己享有的權(quán)利?！读x務教育法》于1986年實施的，國家一直都十分重視發(fā)展社會主義教育事業(yè)，把普及義務教育、實施素質(zhì)教育和促進全面發(fā)展作為立法的基本目標。因此它具有全社會性、普遍性、強制性、統(tǒng)一性和基礎(chǔ)性。讓我更明確了，作為一名教師該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。而《未成年人保護法》的基本內(nèi)容，讓我知道在今后的教育工作中，要讓學生喜歡，家長滿意，校長認同，就必須規(guī)范自己的思想和行為，做到不體罰、不挖苦、不諷刺、不威脅學生等等，要時刻關(guān)心后進生，公平對待每一位學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點大膽鼓勵，做到因材施教。工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，必須受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。

教師必須關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展，我們應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友，這需要我們對學生傾注相稱的熱情，對其各方面給予關(guān)注。“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習和生活細節(jié)上關(guān)心他們。老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當?shù)模褪且环N激勵；不恰當?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學生不喜歡老師批評時譏諷、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我們應掌握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

當然，教學過程不僅僅是學生學習的過程，也是一位老師學習的過程。教師要不斷更新充實自己的學識，博學多才對一位教師來說當然很重要。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特殊是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

今后我一定要用法律知識來武裝自己，讓自己成為一個真正知法、執(zhí)法的合格教師。讓我們在傳授科學文化知識的同時，保護學生的身心健康，保障學生的合法權(quán)益，使自己的教育對象能夠健康快樂地成長！