第一篇：《領(lǐng)袖風(fēng)采》的培訓(xùn)心得體會(huì)

《領(lǐng)袖風(fēng)采》的培訓(xùn)心得體會(huì)

通過(guò)兩天的《領(lǐng)袖風(fēng)采》的培訓(xùn)，給我感觸最深的就是在游戲中，“我們都是一個(gè)人”讓我感悟好多道理。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想壯大，只有緊密團(tuán)結(jié)在一起，才能戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克，我希望公司能多組織這樣的活動(dòng)，使員工不斷升華自我，真正做好真正的領(lǐng)導(dǎo)人。

當(dāng)每個(gè)隊(duì)領(lǐng)袖，剛才開(kāi)始做10個(gè)、20個(gè)俯臥撐的時(shí)候，也許，我們隊(duì)友都不以為然，當(dāng)我們看著我們的領(lǐng)袖做到40-80個(gè)俯臥撐的時(shí)候，可以說(shuō)我的淚，情不自禁的往下掉。我們都深知，去臺(tái)上的三個(gè)領(lǐng)袖者，平時(shí)都很少鍛煉身體，可他們?cè)谂_(tái)上，我們看到他們還在堅(jiān)持，勇于承擔(dān)責(zé)任那一刻，不輕言放棄。

比賽一開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)就非常激烈，我們作為領(lǐng)袖人必須善于利用一切資源，采取所有行之有效的方法，發(fā)揮出自己全部的優(yōu)勢(shì)，要永遠(yuǎn)比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做更多的準(zhǔn)備。因?yàn)槟悴贿M(jìn)則退，而你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是永遠(yuǎn)比你所想象的更加強(qiáng)大。一定要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手加倍的努力，稍有不慎，作為領(lǐng)袖的你就會(huì)因?yàn)槟愫湍阕约簣F(tuán)隊(duì)的失敗，而獨(dú)自承擔(dān)殘酷的懲罰。但是對(duì)手不會(huì)為你的失敗而同情你，可憐你，有的只是怎樣才能你永遠(yuǎn)把你打敗，永遠(yuǎn)無(wú)法超越他，這就是大自然優(yōu)勝劣汰、強(qiáng)食弱肉的規(guī)律。

只有參加過(guò)這次的培訓(xùn)的人，每個(gè)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者都是最棒的?？墒牵F(xiàn)實(shí)生活中，我們又有誰(shuí)，為我們犯下的錯(cuò)，承擔(dān)過(guò)責(zé)任呢？通過(guò)這次培訓(xùn)，我知道我以后的方向，我應(yīng)該為我以后所做的事，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推卸，不找借口。我想任何一個(gè)人在心靈深處希望自己有所提升，潛意識(shí)里都不會(huì)安于現(xiàn)狀。細(xì)細(xì)回味起來(lái)，勞老師說(shuō)的每一句話都很有很深的道理，在生活的運(yùn)用中，我通過(guò)兩天天的培訓(xùn)，讓我意識(shí)到我們的責(zé)任，應(yīng)該從我做起，拒絕說(shuō)“不可能”。生活中遇到困難，就說(shuō)“不可能”完成、這工作量太大了等等。生活中拒絕說(shuō)“不可能”，只是我們暫時(shí)還沒(méi)有找到解決問(wèn)題的方法和工具，說(shuō)“不可能”其實(shí)話語(yǔ)之中盡是推脫之詞，所以我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。遇事想辦法，不向困難低頭，每個(gè)人都不斷的向困難挑戰(zhàn)，不斷超越自我，這樣慢慢積累下去，能力就會(huì)一天比一天強(qiáng)大。之前我知道“付出不一定有回報(bào)”，但是我聽(tīng)了勞老師講課之后我認(rèn)識(shí)了到我的想法與我的想法有所差距，付出一定會(huì)有回報(bào)，不付出一定沒(méi)有回報(bào)，只是有時(shí)候回報(bào)往往不是我們期望的結(jié)果，這就要求我們一定要加倍全力以赴去完成。我常常因?yàn)橐磺粺嵫母冻?，卻沒(méi)有一個(gè)期待的結(jié)局而感到灰心喪氣。但是，現(xiàn)在我知道沮喪只會(huì)使我的人生陷入更大的惡性循環(huán)，與其自我放棄一蹶不振，不如忘記失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)避免犯同樣的錯(cuò)誤，路就會(huì)越走越好，越走越寬，問(wèn)題也就越來(lái)越少，堅(jiān)定了自己完成目標(biāo)的信心重新開(kāi)始。當(dāng)我們失敗的時(shí)候時(shí)一句“太棒了”，這是一種怎樣的豁達(dá)和淡然，然而說(shuō)話者需要一顆怎樣堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，才能說(shuō)出這樣的話。

“每一個(gè)人都想成為一個(gè)領(lǐng)袖，每一個(gè)人都想獲得成功”，我正是帶著這種心情參加了影響力集團(tuán)勞建民先生講的《領(lǐng)袖的風(fēng)采》課程。其實(shí)在參加此次培訓(xùn)之前，我也參加過(guò)很多類似的培訓(xùn)，但是從來(lái)沒(méi)有想這次培訓(xùn)能讓我刻骨銘心，終身難忘，它不僅是我生命中的一次磨練，更是我人生的一次升華。讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的差距和肩上的責(zé)任，看到了自己的不足和生活中的盲區(qū)。要做的事情還有太多太多，從現(xiàn)在改變開(kāi)始，在今后的工作中展示自己最優(yōu)秀的一面。

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第二篇：我黨領(lǐng)袖風(fēng)采心得體會(huì)

我黨領(lǐng)袖風(fēng)采心得體會(huì)

中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是光榮、偉大、正確的，我黨的歷史發(fā)展主題和主線圍繞著爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民共同富裕這兩大歷史任務(wù)。我黨的歷史貢獻(xiàn)總起來(lái)說(shuō)就是做了三件大事，即第一件：實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)；第二件：確立了社會(huì)主義基本制度，建立了獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系。；第三件：實(shí)行改革開(kāi)放，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為全面建設(shè)小康社會(huì)，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化開(kāi)辟了廣闊的前景。

但是在黨的發(fā)展史上也出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，我們應(yīng)該歷史地、辨證地看待黨的歷史上出現(xiàn)的失誤與曲折，以實(shí)事求是態(tài)度對(duì)待失誤與曲折。只有不斷地學(xué)習(xí)才能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷成長(zhǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨也是在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民的發(fā)展道路上，不斷的解放、發(fā)展和完善自我。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的開(kāi)展，讓我更加深切感受到，我們黨是一個(gè)成熟的、先進(jìn)的、充滿活力的政黨。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，唯有靠中國(guó)共產(chǎn)黨。是歷史選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)共產(chǎn)黨在以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)人指引下，黨的事業(yè)蒸蒸日上，在經(jīng)濟(jì)上，政治上，文化上，黨取得了可喜的成就。

毛澤東所以能在人民群眾中產(chǎn)生無(wú)窮的人格魅力，其原因在于他本人具有的特殊品質(zhì)。毛澤東生于湖南，從小受湖南文化的熏陶，養(yǎng)成他憂國(guó)憂民，以天下為已任的性格：他有一種強(qiáng)學(xué)、好學(xué)、永不知足的精神，有極高的領(lǐng)悟能力，這種能力對(duì)他理論創(chuàng)造不可缺少；他注重“游學(xué)”、“實(shí)學(xué)”和周密的調(diào)查研究，這使他創(chuàng)造性的把馬列主義同中國(guó)實(shí)際結(jié)合并創(chuàng)立新理論；他熟諳中國(guó)傳統(tǒng)文化，通融古今，兼收并蓄，大量吸收中西方文化，善于古為今用；他不唯書(shū)、不唯上，不怕壓，不服邪，對(duì)真理有一種執(zhí)著的追求，這些塑造了他特殊的品質(zhì)和特殊的人格魅力，其表現(xiàn)如下：壯志凌云，抱負(fù)遠(yuǎn)大；注重調(diào)研，務(wù)實(shí)求真；、博覽群書(shū)，學(xué)貫中西；無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為民；勇于探索，不斷創(chuàng)新見(jiàn)；遠(yuǎn)識(shí)卓，功豐績(jī)偉。

作為一名入黨積極分子，雖然我沒(méi)有毛澤東的偉大目標(biāo)，但是從自身的角度出發(fā)，我們應(yīng)該明確自己的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真設(shè)計(jì)自己的職業(yè)規(guī)劃。作為會(huì)計(jì)系的學(xué)生應(yīng)該，1、立足本職，扎實(shí)學(xué)習(xí)與會(huì)計(jì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，2、勇于實(shí)踐，做全面發(fā)展的積極分子，3、密切聯(lián)系群眾，處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。

我想從周恩來(lái)總理身上我們學(xué)到了很多，為人處事的方式，待人的方式，還有就是我們應(yīng)該尊重他人

第三篇：領(lǐng)袖的風(fēng)采培訓(xùn)感想

“領(lǐng)袖的風(fēng)采”培訓(xùn)心得

一、培訓(xùn)時(shí)間：2017年11月10日周五

二、培訓(xùn)地點(diǎn)：重慶雙魚(yú)座8F會(huì)議室

三、培訓(xùn)主題：《領(lǐng)袖的風(fēng)采》

四、培訓(xùn)老師：胡昌東

五、培訓(xùn)心得

5：00--立冬后的清晨，太陽(yáng)還未升起，那輪圓月依舊懸掛在高空，空氣里卻早已彌漫著破曉時(shí)的寒氣，在寧?kù)o的小區(qū)街道上，只有些許早餐店便早早的開(kāi)了門(mén)，屋內(nèi)冒著緩緩上升的熱氣，示意著人們新一天的開(kāi)始。踏著柏油路，那緊縮著的身子逐漸的暖和起來(lái)，惺忪的睡眼也在寒風(fēng)的呼喊下變得清明。皎潔的月光映射下，滿懷著對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的期待。

今天是我來(lái)到公司的第271個(gè)工作日，在這271天的學(xué)習(xí)里，使我逐漸成長(zhǎng)為一名見(jiàn)習(xí)工程師，從參加公司的每周集體學(xué)習(xí)到深入施工現(xiàn)場(chǎng)不斷的實(shí)踐，去克服自身不足和完善自我，正式這些教會(huì)了我懂得“我是一切的根源”。

8:30--培訓(xùn)開(kāi)始前，坐在會(huì)場(chǎng)內(nèi)來(lái)自不同項(xiàng)目的同事們互相攀談著去認(rèn)識(shí)彼此。而我卻看著黑板旁海報(bào)上那醒目的九行大字并做著筆記，我知道這將是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容--管理者的九大理念思維方式。分別為①成功是因?yàn)閼B(tài)度②我是我認(rèn)為的我③我是一切的根源④不是不可能⑤山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去⑥每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)⑦決心決定了成功⑧天助者自助⑨太棒了 9:00--培訓(xùn)期間，胡老師通過(guò)自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、公司運(yùn)營(yíng)期間遇到的難題和一則則小故事向我們生動(dòng)形象的詮釋著這九大理念的含義，他告訴我們①成功是因?yàn)閼B(tài)度，好的態(tài)度決定一切；②我是我認(rèn)為的我，要把心態(tài)找準(zhǔn)位置，良好的認(rèn)知將幫你認(rèn)識(shí)到我是一切的根源；③不是不可能，任何事情最后的結(jié)果都是有原因的，也許只是你暫時(shí)沒(méi)有找到方法；④山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去，換被動(dòng)為主動(dòng)；⑤成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果是驚人的量變到聚變；⑥天助者自助，求人不如求己，只有努力讓自己強(qiáng)大時(shí)，機(jī)會(huì)來(lái)臨才會(huì)被有準(zhǔn)備的我們抓??；⑦對(duì)自己說(shuō)一聲太棒了，學(xué)會(huì)不斷鼓勵(lì)自己。通過(guò)這些理念的學(xué)習(xí)讓我想起了花園五期28#、30#、37#號(hào)樓竣工驗(yàn)收的那段日子，在僅限的時(shí)間內(nèi)去完成驗(yàn)收備案，我們部門(mén)一開(kāi)始都抱著懷疑的心態(tài)，一致認(rèn)為那是一個(gè)不可能完成的事情，最終在規(guī)定的日期內(nèi)日以繼夜的努力奮戰(zhàn)加班完成了項(xiàng)目竣工驗(yàn)收，由于這三棟樓是師父（燕工）管轄的片區(qū)，所以每天我跟著師傅和不同的分包單位、人員等打交道，讓自己在學(xué)習(xí)的同時(shí)受益頗多。在這期間，領(lǐng)導(dǎo)也安排了自己的第一份突擊工作，還深刻的記得那時(shí)我的工作開(kāi)展并不像自己想象的那么順利，不知道是自己年輕還是我剛來(lái)公司不久（相對(duì)于那些老員工而言），各分包單位的不配合，工作人員的不予理睬，讓我的工作一度艱難前行，想起真的讓人發(fā)狂，有的時(shí)候我都在想為什么大家就不能好好配合把工作做起走，為什么會(huì)有這樣那樣的想法和做法，這些都使得我的認(rèn)知慢慢的發(fā)生著變化--我成長(zhǎng)了，進(jìn)入社會(huì)的我，要學(xué)的和要面對(duì)的越來(lái)越多，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，有管理者的意識(shí)，積極主動(dòng)地去解決問(wèn)題，并拓寬學(xué)習(xí)范圍及能力的提高等。師父比我早來(lái)幾個(gè)月，他說(shuō)自己剛來(lái)的時(shí)候也是一樣的，工作不順心，壓力大，經(jīng)常半夜因?yàn)樗伎紗?wèn)題得不到解決而常常失眠，但最終都挺過(guò)來(lái)了，一想到師傅的種種經(jīng)歷是自己將來(lái)也可能要面對(duì)的，就忍不住的嘆氣。但是通過(guò)這次的思維方式理念學(xué)習(xí)，讓我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，人的一生要面對(duì)很多挑戰(zhàn)，有的看上去是根本不可能完成的，但實(shí)際上，我們的潛能也是巨大的，“態(tài)度決定一切”，只要堅(jiān)定信念，努力、堅(jiān)持，就沒(méi)有什么不可能，只要我決定“一定要”，就一定能做到。

13:00--簡(jiǎn)短的時(shí)間，豐富的培訓(xùn)知識(shí)，讓我的思維產(chǎn)生了巨大的變化，在今后如果遇見(jiàn)許許多多的問(wèn)題及解決問(wèn)題時(shí)我將會(huì)運(yùn)用所學(xué)的方式方法去面對(duì)這些。因?yàn)檫@樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我。

13:30--總結(jié)：人不是天生就做的好，只有通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，才能有這九大思維方式，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的人都是經(jīng)歷過(guò)成百上千的艱苦磨難和努力奮斗才化繭成蝶的，成功不易，我們要始終保持一顆渴望成功的心，堅(jiān)持不懈，終將有一番屬于自己的收獲

胡泉泉 2017.11.12

第四篇：拓展培訓(xùn)項(xiàng)目：領(lǐng)袖風(fēng)采

領(lǐng)袖風(fēng)采—拓展活動(dòng)

（一）有關(guān)準(zhǔn)備

1、場(chǎng)地、音響：

2、口哨、秒表、白板、筆、音樂(lè)(冰河時(shí)代另類版、舞曲-冰河時(shí)代、without you、在你面前好想流淚、思念誰(shuí)、感恩的心、有你有我、從頭再來(lái)、disco)

人員分工：1名音樂(lè)助教；1名計(jì)時(shí)；主裁判：一名

（二）具體步驟

1、選隊(duì)長(zhǎng)：增加選舉副隊(duì)長(zhǎng)一名。（各隊(duì)若想換隊(duì)長(zhǎng)，也可）

隊(duì)長(zhǎng)副隊(duì)長(zhǎng)（領(lǐng)袖）要求：

A．強(qiáng)烈的企圖心、信心、決心，明確的目標(biāo)---贏！

B．豐富的肢體語(yǔ)言，快速使隊(duì)員情緒達(dá)到巔峰狀態(tài)

C．超強(qiáng)的行動(dòng)力

問(wèn)全體：在選出隊(duì)長(zhǎng)前先一個(gè)一個(gè)的問(wèn)，是否愿意接受任何難度與挑戰(zhàn)？如果輸了你愿不愿意代替這個(gè)團(tuán)隊(duì)接受懲罰？如果這個(gè)懲罰你受不了怎么辦？如果你這領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)隊(duì)一直輸，你愿不愿意一直接受懲罰？（這時(shí)，可以把意愿度不夠的隊(duì)長(zhǎng)先刪掉。）

問(wèn)隊(duì)員：“你們?cè)敢饨邮芩髂銈兊年?duì)長(zhǎng)嗎？”

隊(duì)長(zhǎng)選出后，問(wèn)隊(duì)長(zhǎng)?！澳阋鲫?duì)長(zhǎng)就要承擔(dān)責(zé)任，愿不愿意絕對(duì)承諾承擔(dān)責(zé)任？”（停）“如果讓你接受的懲罰你受不了，怎么辦？”“無(wú)論怎么樣能不能堅(jiān)持”（停）“你覺(jué)得要作好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，言行一致的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊(duì)伍容易取勝還是一個(gè)出爾反爾的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊(duì)伍容易取勝？”請(qǐng)問(wèn)你是不是一個(gè)言行一致的領(lǐng)導(dǎo)？”如果你的隊(duì)員在比賽過(guò)程中有人犯規(guī)了，你愿不愿意代他們接受懲罰？如果你們領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)失敗了，你愿不愿意代他們接受懲罰？”

2、隊(duì)長(zhǎng)就職演說(shuō)（領(lǐng)袖誓諾）5分鐘

A.領(lǐng)袖公眾承諾在團(tuán)隊(duì)面臨挫折、困難、甚至失敗時(shí)負(fù)100%責(zé)任

B.四隊(duì)領(lǐng)袖承擔(dān)責(zé)任示范，示范做俯臥撐

“各位隊(duì)員，你們有沒(méi)有聽(tīng)到，無(wú)論你們出了什么問(wèn)題，你們的隊(duì)長(zhǎng)都愿意代你們接受懲罰，你們要不要為有這么敢于負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)用最熱烈的掌聲慶祝一下？”

3、宣布比賽規(guī)則：（助教在白板上畫(huà)方框，隊(duì)名）

每對(duì)在比賽開(kāi)始前由隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行隊(duì)名、口號(hào)、動(dòng)作的選定；

A.每隊(duì)的兩位領(lǐng)袖只負(fù)責(zé)建設(shè)團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)成員討論比賽策略及練習(xí)，1分鐘），所有隊(duì)員參加報(bào)數(shù)比賽

B.比賽的內(nèi)容是報(bào)數(shù)，最先報(bào)完的為贏家；比賽共計(jì)6輪，5、6無(wú)團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)間

C.報(bào)數(shù)順序：按順序報(bào)名，聲音宏亮、清楚、準(zhǔn)確

D.誤報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)、搶報(bào)都算輸

E.輸家隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)做府臥撐男10（輸?shù)谝淮危?0（輸?shù)诙危?0（輸?shù)谌危?0（輸?shù)谒拇危?60（輸?shù)谖宕危?20（輸?shù)诹危┡淖?0、30、50、70、90、110深蹲起

F.成績(jī)出來(lái)后宣布的比賽結(jié)果為最終結(jié)果

G.一方比賽時(shí)其他三方必須肅靜，在領(lǐng)袖做俯臥撐時(shí)，任何一方包括隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出任何聲音如：掌聲，數(shù)數(shù)，笑聲，私底下交談，其隊(duì)長(zhǎng)副隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)下必須接受懲罰，比正在做俯臥撐的領(lǐng)袖加多十個(gè)俯臥撐

4、贏家輸家規(guī)定反應(yīng)

贏家先整齊喊：“我們贏了，哈哈哈”，并用手指著對(duì)方

輸家之后整齊說(shuō)：“愿賭服輸，恭喜你們”同時(shí)一定一鞠躬

（三）正式比賽

1輪比賽 4分鐘 ：

1、成績(jī)宣布 1分鐘

2、領(lǐng)袖踐諾 2分鐘

3、建設(shè)團(tuán)隊(duì) 1分鐘（冰河時(shí)代另類版）2輪比賽 4分鐘 ：

1、成績(jī)宣布 1分鐘

2、領(lǐng)袖踐諾 2分鐘

3、建設(shè)團(tuán)隊(duì) 1分鐘（舞曲-冰河時(shí)代）3輪比賽 4分鐘 ：

1、成績(jī)宣布 1分鐘

2、領(lǐng)袖踐諾 2分鐘

3、建設(shè)團(tuán)隊(duì) 1分鐘（舞曲-Disco）4輪比賽 10分鐘

1、成績(jī)宣布

2、領(lǐng)袖踐諾

3、建設(shè)團(tuán)隊(duì) 4分鐘（Don't Want To Live Without You）5輪比賽 10分鐘

1、成績(jī)宣布 1分鐘

2、領(lǐng)袖踐諾

3、教練導(dǎo)引（在你面前好想流淚）6輪比賽 10分鐘

1、成績(jī)宣布 1分鐘

2、領(lǐng)袖踐諾

3、教練導(dǎo)引（從頭再來(lái)）

（四）（第五輪比賽前導(dǎo)引）

我剛才與四位領(lǐng)袖溝通了一下，他們也不常做俯臥撐，可他們毫無(wú)怨言。他們并沒(méi)有參加比賽，可結(jié)果是無(wú)情的。他們用自己的行動(dòng)在帶領(lǐng)著自己的隊(duì)伍去沖刺，而所有的隊(duì)友你是如何來(lái)參與的？你已經(jīng)具備了比賽相應(yīng)的知識(shí)、技能，而我想，致勝的關(guān)鍵是什么？是態(tài)度還是方法？對(duì)，“態(tài)度決定一切”！其實(shí)，無(wú)論什么時(shí)候，“嘗試”這個(gè)字眼貽害無(wú)窮！請(qǐng)問(wèn)有“嘗試”這個(gè)狀態(tài)嗎？請(qǐng)你嘗試將這支嘜拿起來(lái)？有嗎？只有要不就拿起了它，要不就沒(méi)有拿起它，而“嘗試”永遠(yuǎn)是不確定的，是否要把它刪除？我們“嘗試”來(lái)贏過(guò)對(duì)手，可以嗎？我們“嘗試”來(lái)參加這個(gè)游戲，來(lái)參加這訓(xùn)練？因此，所有你決定“要”的、你決定“一定要”的，就得全力以赴，才有成功的機(jī)會(huì)！就在要進(jìn)入決賽前，我知道，我們的領(lǐng)袖、隊(duì)員都要把自己全力以赴的貢獻(xiàn)出來(lái)，我也相信我們的領(lǐng)袖將把對(duì)決賽的信心用他的方式來(lái)傳遞給所有的隊(duì)員，隊(duì)員也會(huì)把對(duì)決賽必勝的把握回饋給你們的領(lǐng)袖?，F(xiàn)在，請(qǐng)領(lǐng)袖依次走過(guò)你的隊(duì)員，這里，不需要用語(yǔ)言來(lái)交流，用你們都懂得的肢體語(yǔ)言來(lái)相互表達(dá)。

第5、6輪比賽沒(méi)有團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)間

（第六輪俯臥撐開(kāi)始引導(dǎo)）

所有人請(qǐng)圍過(guò)來(lái)，好好的看看幾位領(lǐng)袖艱難的苦苦支撐的背影，他們?cè)跒檎l(shuí)承受著挫折、困難、失敗的結(jié)果？這時(shí)候，你看著他們強(qiáng)撐的背影你想到了誰(shuí)？

1．好好看看哪個(gè)已經(jīng)撐不起了的女人的背影，她象不象一直以來(lái)為了生你、養(yǎng)你，而為你承擔(dān)了所有責(zé)任的母親的背影？無(wú)論你有了什么樣的病痛，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小感冒，她都緊張得食不甘味、夜不成眠，甚至她都愿意為你承擔(dān)所有的病痛呀！可她也有撐不起的時(shí)候！而這時(shí)她只能偷偷的落淚！再好好的看看哪個(gè)還在強(qiáng)撐著的男人的背影，他又象不象你生命中為了你的成長(zhǎng)、你的教育、你的所有一切的父親的身影？在家庭中他永遠(yuǎn)都是最堅(jiān)強(qiáng)的，他要扛起所有的一切甚至是災(zāi)難。可他也有撐不起、扛不動(dòng)的時(shí)候，這時(shí)，他只能一個(gè)人找個(gè)角落，點(diǎn)上支煙，倒上杯酒，連淚都不能流出來(lái)，所有的孤獨(dú)、所有的落寞、所有的酸楚都要強(qiáng)撐著用眼淚包裹著往肚里吞呀！可是，無(wú)論什么時(shí)候，他們都沒(méi)有抱怨過(guò)、沒(méi)有放棄過(guò)、沒(méi)有停止努力過(guò)，他們都深深的知道：既然選擇了你就要承擔(dān)！

2．再好好看看他們的強(qiáng)撐著的背影，又象不象你的老師、你的領(lǐng)導(dǎo)？他們就象一直以來(lái)呵護(hù)你成長(zhǎng)起來(lái)的父母一樣來(lái)呵護(hù)著單位的發(fā)展。在過(guò)程中你真的能理解他們所承受的這么多的無(wú)奈、委屈、心酸嗎？為了單位的建設(shè)，可能他們的孩子經(jīng)常只能在睡夢(mèng)中見(jiàn)到自己的爸爸、媽媽；為了單位的建設(shè)，可能他們的妻子、丈夫只能用亮著的窗燈來(lái)等他們回家；為了單位的建設(shè)，可能他們甚至付出了只有他們自己才知道的重重的代價(jià)?？墒牵麄兠鎸?duì)的今天，與自己已經(jīng)逝去的年華，他們認(rèn)為是值得的，只是在他們心里對(duì)自己的親人、愛(ài)人、兒女懷上了深深的謙疚藏在了心底。與哪些走在這條道路上的陣亡者比起來(lái)，他們還感到了一絲欣慰，也更加的珍惜單位發(fā)展的今天，選擇了就要承擔(dān)，這就是負(fù)責(zé)任的精神在這里得以延續(xù)。

3．好好看看他們的背影，又象不象你的同事？你的朋友？抑或是你自己？這時(shí)候你想起了誰(shuí)？

4．請(qǐng)讓你們的領(lǐng)袖停下來(lái)吧！他們用他們的承諾實(shí)踐了他們的選擇------100%的承擔(dān)起了責(zé)任！

（五）雙方隊(duì)長(zhǎng)，各隊(duì)選一名代表感悟發(fā)言

學(xué)員分享 20分鐘 思念誰(shuí) 有你有我 循環(huán)播放

（九）感恩領(lǐng)袖 10分鐘

1．每個(gè)隊(duì)的所有伙伴請(qǐng)圍成一個(gè)圓圈，領(lǐng)袖閉上眼睛，雙手交叉放在心口處，所有隊(duì)員注視、體會(huì)這兩位領(lǐng)袖！

2．請(qǐng)領(lǐng)袖閉上眼睛，倆隊(duì)的所有伙伴請(qǐng)各自將你們的兩位領(lǐng)袖用你們所有隊(duì)員的手織成的溫暖、舒適的網(wǎng)，象搖籃一樣，讓他們躺在里面，輕輕的晃動(dòng)起來(lái)，因?yàn)椋覀兙拖笮r(shí)候，父母總是愿意將我們攬?jiān)趹牙镆粯?，今天，我們從他們身體力行中重新感悟到了對(duì)我們這么重要的一課。感恩的心

3．好，請(qǐng)將他們放下來(lái)，讓我們一起圍在他們八位身邊一起暢想我們的未來(lái)

第五篇：《領(lǐng)袖的風(fēng)采》培訓(xùn)心得

《領(lǐng)袖的風(fēng)采》培訓(xùn)心得

2013年6月24日。我們開(kāi)平廠部一行人來(lái)到佛山高明參加培訓(xùn)?，F(xiàn)在慢慢品味，留給我印象最深的是“領(lǐng)袖風(fēng)采”這個(gè)環(huán)節(jié)。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)我看到“領(lǐng)袖”這個(gè)詞的時(shí)候，很多時(shí)候只看到他們的風(fēng)采，看到他們?cè)谌饲暗耐?yán)，很少留心能看到他們背后的心酸苦痛。

兩天的培訓(xùn).第一天主要講解了管理者成功的理念.管理者的思維方式以及管理者的管理工具-杠桿管理。通過(guò)第一天的培訓(xùn).讓我深刻認(rèn)識(shí)到應(yīng)該從我做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用我們的快樂(lè)基金來(lái)改變我們的習(xí)慣，好的習(xí)慣才能達(dá)到成功。學(xué)會(huì)自我管理要先定目標(biāo)，量化目標(biāo)，從而完成目標(biāo)。讓我們的團(tuán)隊(duì)中的每一位成員清楚認(rèn)識(shí)自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈的努力，因?yàn)槌晒褪菓B(tài)度.感悟只是一時(shí)的，所謂一念起，滿目旖旎，一念落，萬(wàn)物靜默。從絕望走向崩潰只需要一秒鐘；突然的靈光乍現(xiàn)決心改變自己，其實(shí)也只需要一秒鐘。這需要一日一日不氣餒的堅(jiān)持和自我激勵(lì)。無(wú)法掌握世界，卻有信心把握我自己！我們需要更多的冷靜與成熟，更多的方法與堅(jiān)持，而不是一鼓作氣的短暫極致.讓我久久不能忘懷的是第二天的《領(lǐng)袖的風(fēng)采》課程內(nèi)容.雖然是游戲.但與普通游戲最大的區(qū)別就是沒(méi)有彩排.一切都是現(xiàn)場(chǎng)直播.因?yàn)榻裉斓拇藭r(shí)此刻一旦度過(guò)了將再也沒(méi)有機(jī)會(huì)重復(fù)。當(dāng)我們看到自己隊(duì)里的領(lǐng)袖一次次因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤而在接受處罰時(shí).我當(dāng)時(shí)因?yàn)闆_動(dòng)而沖上了主席臺(tái).嘴里嘟囔著一句.我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì).我們應(yīng)該與領(lǐng)袖一起接受處罰.然而老師讓我們下來(lái)了.他當(dāng)時(shí)所說(shuō)的話.我想我會(huì)

記住一輩子的.老師說(shuō).并非我沒(méi)有憐憫之心.作為領(lǐng)袖他必須為他的決策和行為負(fù)責(zé).在這里.很多的事情都是可以控制的.因?yàn)殄e(cuò)了也就是做俯臥撐.但是在市場(chǎng)上所犯的錯(cuò)誤.永遠(yuǎn)都是不可控的.如果我是你們.我會(huì)在比賽的時(shí)候全力以赴不要自己的領(lǐng)袖因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤去做俯臥撐.并不是等錯(cuò)誤放生了去幫他去做俯臥撐。

最后的結(jié)果看來(lái)，我們確實(shí)打破世界了記錄.所以不是我們做不到.也許也盡力而為了.只是還沒(méi)有做到全力以赴。當(dāng)一個(gè)人是一個(gè)人的下屬時(shí).我們所在的位置就是做好自己的本職工作.力求自己不犯錯(cuò).不讓領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)因自己而造成的錯(cuò)誤.當(dāng)然在工作.在生活中.答應(yīng)的事情.說(shuō)過(guò)的話一定要算數(shù).一定要實(shí)現(xiàn)給對(duì)方許下的諾言.結(jié)合到現(xiàn)實(shí)的工作.我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的團(tuán)隊(duì)士氣不夠高.執(zhí)行力不夠強(qiáng).員工的抱怨與牢騷不斷.常有遺憾離職和隱性離職發(fā)生.讓我有一種員工加入的是公司.離開(kāi)的是上司的感慨.以前我也隱性的覺(jué)得.要想改變現(xiàn)狀.有點(diǎn)不可能.但是現(xiàn)在我知道.不是不可能消除團(tuán)隊(duì)中的消極心態(tài).只是暫時(shí)還沒(méi)有找到方法.“山不過(guò)來(lái).我就過(guò)去”“頭腦風(fēng)暴”“每天讓團(tuán)隊(duì)員工進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”多種方式未嘗試.我想我一定能找到解決問(wèn)題的方法.未來(lái)半年.我會(huì)從幾個(gè)階段讓我的團(tuán)隊(duì)變成優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)隊(duì).半年的時(shí)間分為4個(gè)階段推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化管理.教育訓(xùn)練階段-制度規(guī)劃階段-落實(shí)執(zhí)行階段-成功驗(yàn)證階段。在4個(gè)階段推行中.每天使用六點(diǎn)工作制.把自己必須該做的事情落實(shí)好.譚叢峰2013.6.27日