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      大討論學(xué)習(xí)心得體會

      時間:2019-05-12 16:18:06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大討論學(xué)習(xí)心得體會》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大討論學(xué)習(xí)心得體會》。

      第一篇:大討論學(xué)習(xí)心得體會

      大學(xué)習(xí)大討論心得體會 這次大學(xué)習(xí)大討論活動,我受益良多;這次活動內(nèi)容豐富,形式多樣,有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流討論.先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想、全新的管理體制,對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次活動之后,更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心,給了我們強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在活動中的幾點心得體會.通過這次活動,讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟時代的到來,信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用,“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了,這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究。即不是在書齋進行的研究而是在教學(xué)活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念,并將其運用于教育工作實踐,不斷思考、摸索,朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本,自覺讓出主角地位,讓學(xué)生成為主角,充分相信學(xué)生,積極評價學(xué)生。

      通過此次活動,我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變,不能為了教書而教書,葉圣陶先生說過:教是為了最終達到不需要教,為了達成這個目標,教學(xué)不光是簡單的傳授知識,要重在教學(xué)生掌握方法,學(xué)會學(xué)習(xí),不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”,學(xué)生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識,除了學(xué)習(xí),還要注重啟迪學(xué)生的智慧,給學(xué)生充分的空間、時間,發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

      通過此次活動,讓我深刻地認識到作為一名教師,要堅持不斷地學(xué)習(xí),積極進行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進,當前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制,不再以點的形式出現(xiàn),而是以流的形式傳遞,使教學(xué)觀念,教學(xué)主體,教學(xué)方法,教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式,已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學(xué)習(xí)方式,傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點,也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會合作,學(xué)會實踐,學(xué)會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時俱進,適應(yīng)時代的發(fā)展,做好自己的角色定位,充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,促進教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí),教學(xué)相長、共同進步。

      通過此次活動,讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革,做課程改革的實踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn),認識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展,做一個課改的積極實施者。身為老師,要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,做一個專家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,也為了我們自己,我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,具有較強的教育科研意識和能力,有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗,反思教學(xué)實踐,一切從實際出發(fā),切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),在工作中起到帶頭作用。

      此次活動內(nèi)容豐富,水平高,充溢著對新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。今后我會將在此次活動中學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,運用于教育教學(xué)過程中去,結(jié)合我校的實際情況,及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,加強平時的學(xué)習(xí)、充電。他山之石,可以攻玉,我一定將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去,讓此次活動的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。篇二:大討論活動心得體會 大討論活動心得體會

      大討論活動開展以來,我們我們單位全體干部職工利用這次機會,共同討論,時刻關(guān)注工作進展情況,并針對找出的“瓶頸”問題進行了積極地交流、討論。通過這次“大討論”活動,使我進一步提高了對當前我們單位各項工作的了解,進一步增強了抓好本職工作的緊迫感,明確了今后需要進一步努力的方向。

      第一、提高自身素質(zhì),增強參與大討論活動的積極性,使自己長期保持清醒的頭腦,把提高工作能力作為一種責(zé)任,作為一種生活習(xí)慣,作為一種提高政策水平、提高辦事能力的途徑。以“四情服務(wù)”為行動指南,自覺地加強思想改造,真正理解全心全意為業(yè)戶服務(wù)的宗旨,扎扎實實的開展各項工作。

      第二、腳踏實地的做好本職工作,模范的履行一個公務(wù)員的職責(zé)。江澤民同志曾指出:“對

      領(lǐng)導(dǎo)干部來講,最重要的是通過自己的實踐,體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上”。作為管理隊伍中的一員,我明確地認識到要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神的重要性,堅決做到一切都從廣大勞動者的利益出發(fā),盡心盡力踏實工作,完成局機關(guān)賦予我的使命,跟我們單位的全體同事們一起結(jié)合“部門學(xué)工商,我們怎么干”這個主題,扎實開展好大討論活動,牢牢把握 “一切

      為人民服務(wù)”這個理念,進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維,認真分析破解發(fā)展“瓶頸”,確保我們單位“十二五”期間繼續(xù)保持率先發(fā)展的競爭優(yōu)勢,全面完成發(fā)展規(guī) 劃目標。不斷提高自己求真務(wù)實、團結(jié)合作的思想意識,并 結(jié)合階段工作重點,正確處理好日常工作和大討論活動的關(guān) 系,做到“兩不誤、兩促進”。

      第三,善于學(xué)習(xí),掌握工作的本領(lǐng)。我們的管理工作,面臨許多新問題、新矛盾、新內(nèi)容,沒有雄厚的專業(yè)知識,管理知識,即使有再好的愿望,也只能是事倍功半。所以在任何時候都必須不斷的更新知識,豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng),善于在工作中開拓創(chuàng)新,這樣才能達到良好的工作效果。思路決定出路,眼界決定境界。要想站得高,不學(xué)習(xí)是不行的,我們必須學(xué)習(xí)新的科學(xué)管理理念、管理手段,與時俱進的強化我們單位各項安全管理工作;以強烈的事業(yè)心和飽滿的工作熱情投入到管理工作的大發(fā)展中來,創(chuàng)造性的開展工作,不斷提高取得成效的能力。在工作中要擺脫驕傲自滿、“小富即安”的思想情緒,秒殺畏難發(fā)愁、裹足不前的思想苗頭,從“瓶頸”問題中找發(fā)展,從實際經(jīng)驗中學(xué)習(xí),形成正確的發(fā)展思路,確保學(xué)以致用。

      管理工作的開展要結(jié)合大討論要求,堅持率先改革、率先發(fā)展,對照我們我們單位的任務(wù)指標,認真分析、研究、破解制約發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和“瓶頸問題”。敢于自我否定,破除藩籬,結(jié)合自身實際情況,找出問題的癥結(jié),明確下一步我們要“做什么”。面對問題,面對“瓶頸”,我們必須制定改進方法,充分挖掘全體干部職工的智慧和力量,積極開展“獻計獻策”活動,集思廣益,群策群力,充分解決好下一步我們要“怎么做”。明確了我們單位日常管理工作中的“做什么”和“怎么做”之后,我們才能把系統(tǒng)進一步發(fā)展的問題解決好。

      實踐是檢驗真理的唯一標準。正確的思路確定之后,關(guān)鍵是狠抓落實。

      一是要深入調(diào)整研究,查找發(fā)展的成績與差距,尋找發(fā)展中存在的好的做法與存在的不足。對于發(fā)展好的方面,要及時總結(jié),并有針對性的大力推廣,達到以點帶面的 效果;對于發(fā)展差的方面,要進行重點幫促,找出發(fā)展慢的原因,力求以面促點。

      二是要深入到廣大業(yè)戶之中,同時加強內(nèi)部管理。加大與同事們的溝通力度,同時做到從群眾中來,到群眾中去,重點抓好食品安全、服務(wù)、建議、技術(shù)管理等各項工作。

      通過學(xué)習(xí)大討論活動的精神也讓我更進一步的認識到,提高自身工作素質(zhì)是當前實現(xiàn)“率先改革、率先發(fā)展”的必要條件,我們要不斷的提高自身的業(yè)務(wù)水平,從而有能力最大限度的維護廣大經(jīng)營業(yè)戶和企業(yè)的切身利益。這次大討論活動讓我收獲頗多,我會將這次活動中的學(xué)習(xí)所獲運用于工作當中,更會以這次活動為契機,強化學(xué)習(xí),扎 實工作,盡職盡責(zé)做好本職工作,為管理事業(yè)的發(fā)展不懈努力,作出自己應(yīng)有的貢獻。

      二〇一二年三月二十四日篇三:大學(xué)習(xí)大討論心得體會(萬能版)大學(xué)習(xí)大討論心得體會

      自開展大學(xué)習(xí)大討論活動以來,我自身能夠按照的統(tǒng)一部署和安排,積極參與每一次活動中,并在認真學(xué)習(xí)的同時,對照貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和胡錦濤總書記總要講話的要求,認真查找自己在思想觀念、工作理念、工作機制、防滅火實踐、紀律作風(fēng)等方面是否存在問題,現(xiàn)在針對前期自己在查擺發(fā)現(xiàn)的思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題制定措施進行整改,以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

      1、認真學(xué)習(xí)規(guī)定的重點學(xué)習(xí)書目,認真討論規(guī)定的討論題目,營造學(xué)習(xí)和解放思想的氛圍,做到學(xué)以致用。通過不同形式廣泛征求意見,認真查找在思想理念、行為作風(fēng)及具體工作中差距和問題,并對這些意見進行歸納梳理,形成準確全面的材料。結(jié)合找出的差距和問題,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定出臺相應(yīng)的制度和具體措施。

      2、深入學(xué)習(xí)十七大精神和貫徹落實區(qū)紀委四次全會精神。不斷加大學(xué)習(xí)力度,深刻領(lǐng)會十七大會議精神實質(zhì),全面貫徹落實區(qū)紀委四次全會安排部署,在集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上切實抓好自學(xué),不斷提高自身的政治覺悟和理論知識修養(yǎng)。

      3、進一步規(guī)范工作程序,培養(yǎng)創(chuàng)新服務(wù)亮點;加大對 1 自身的廉潔自律教育,認真參加干部民主生活會、民主評議、談話和誡勉、述職述廉等黨內(nèi)監(jiān)督制度,確保消防監(jiān)督隊伍的廉潔。

      4、強化服務(wù)意識。作為一名中隊干部,我將進一步樹立大局意識、服務(wù)意識和助手意識。通過溝通,了解每個戰(zhàn)士的狀況,熱心為其提供幫助和指導(dǎo)。加強與各部門聯(lián)系,了解存在的困難和問題,并及時向領(lǐng)導(dǎo)提出有價值的信息和建議,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。加強與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

      5、改進工作作風(fēng)。把個人的追求融入到部隊建設(shè)的需要中,正確對待權(quán)力、金錢、名利,時刻遵守各項規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立合格警官的良好形象為自己行動、處世的準則,在生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。

      總之,今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,在大學(xué)習(xí)大討論活動中,根據(jù)制定的整改措施,逐步改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范,努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項工作做好,取得成就。

      2篇四:大學(xué)習(xí)大討論心得體會

      大學(xué)習(xí)大討論心得體會

      在公司組織開展的“大討論”活動中,本部門主要采取了集中學(xué)習(xí)與自學(xué)的方式開展討論。主要學(xué)習(xí)公司經(jīng)理和書記的相關(guān)講話內(nèi)容。認真圍繞“一公司要發(fā)展,我們怎么辦?”的主題進行深入的討論,剖析自身存在的問題,從企業(yè)發(fā)展的角度思考自己能為企業(yè)做些什么。通過一系列地學(xué)習(xí)討論,我的思想是有了一次大的攪動,為以后的工作積蓄了力量,理清了思路,明確了目標。主要有以下體會:

      一、要加強思想理論學(xué)習(xí),樹立正確的工作態(tài)度

      要做思想強大的人,就要堅持學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),用學(xué)到的理論武裝自己的頭腦,打造先進的思想觀念。學(xué)習(xí)的方法,一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí),正所謂“學(xué)海無涯”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;二要會學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對性,更要有時效性,切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策,時時關(guān)注國家新的政策方針,刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識,以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識,全面提高自身素質(zhì),以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),還要虛心向身邊的教師學(xué)習(xí),在實踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí),深刻思想,更新教育觀念,掌握與學(xué)生溝通技巧,從而創(chuàng)新工作思路,以更好地滿足學(xué)生需求,適應(yīng)新時期素質(zhì)教育的需要。

      在大討論活動中,我們曾圍繞工作思想展開了討論。我認為端正的工作思想和工作態(tài)度是做好工作的前提,要做一項工作,首先要熱愛這項工作。我們部門作為技術(shù)部門,不應(yīng)忘記自己的主業(yè),在信息化方面不能落后于別人。我作為主管全公司網(wǎng)絡(luò)的人,首先要認識到網(wǎng)絡(luò)的重要性,公司網(wǎng)絡(luò)的運行情況關(guān)系到全公司的辦公,要做好網(wǎng)絡(luò)管理,要注重平時的點滴積累,好名聲的獲得是個不輕松的過程,且需要不斷努力去維護。要為個人、部室以至于企業(yè)贏取好的名聲,我們不僅要全力提高專業(yè)技術(shù)能力,還要注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。過去我在工作方法、工作態(tài)度上一直按照自己的觀念去做,對其他人的感受考慮不夠多,不能做到靈活應(yīng)對不同人群,可能會使一些人感覺不適應(yīng),以至于工作做到了,但效果不夠理想。但我認為只要出發(fā)點是好的,堅持以真誠的態(tài)度待人,時間久了也能得到大家的理解和認可。在堅持真誠待人的同時,我也要開始學(xué)習(xí)人際交往方面的知識,改進自己的社交能力,不僅從知識和技術(shù)上充實自己,也要從形象和社交關(guān)系上提高自己。要勇于挑戰(zhàn)自己不擅長的領(lǐng)域,挑戰(zhàn)自己才能有所突破,要通過提高個人實力來增強對自己的信心。

      二、要繼續(xù)勤奮工作,提高工作能力

      在大隊工作量大,壓力大,對個人要求較嚴格,加班加點是司空見慣的事,人雖然在不斷的努力中取得了一定的成績,寫作能力得到了較大提高,但離組織的要求和自己的目標還有較大差距。通過這次大討論大學(xué)習(xí)活動,進一步認清了自身的不足,給思想的鐘上緊了發(fā)條,明確了努力的方向。要多動手繼續(xù)在實踐中提高,提高實踐的能

      力。

      我們曾就養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,提高個人學(xué)習(xí)能力展開過討論,這兩個話題與我們的本職工作最貼近。首先,良好的工作習(xí)慣是影響個人工作效率和工作質(zhì)量的直接因素。習(xí)慣不是朝夕就能形成的,每個人都有自己的工作習(xí)慣,我們要勤于反思自己的工作習(xí)慣是有利于提高工作質(zhì)量還是對工作效率有所阻礙。對于有利于我們工作的良好的習(xí)慣,我們要堅持下去,持之以恒,使其在工和中充分發(fā)揮正能量;而對于那些阻礙了我們工作質(zhì)量提高的不良的習(xí)慣,我們要在反思中勇于挖掘和面對,繼而努力去改正,盡量減少其對我們工作的負面影響。在工作中善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的知識點,自覺地把學(xué)習(xí)融入到日常工作中,就是一個良好的工作習(xí)慣。對于技術(shù)部門,學(xué)習(xí)是要堅持不懈的,主要是靠大家自學(xué),由于工作繁忙,很難有固定的時間段用于學(xué)習(xí),所以要一點一滴地去積累。我們遇到問題,不要馬上去問別人,要先自己思考,再通過網(wǎng)絡(luò)搜索去尋找解決辦法,通過自己思考得到的答案會加強我們的印象。把自己得到的小技巧編輯成小文檔,按內(nèi)容進行分類存放,長期堅持就會形成自己獨有的實用的知識庫。

      三、要勤于鉆研思考,提高參謀能力

      在工作中一定要善于發(fā)揮自己的主觀能動性,增強工作的預(yù)見性,力求想到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注而未想的事,謀領(lǐng)導(dǎo)之思而未完善之策,供領(lǐng)導(dǎo)急需而未言之需,從大局著眼,貼近中心思考問題。把工作中心、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重要事情、群眾關(guān)心的熱點問題作為個人思考的核心,在為領(lǐng)導(dǎo)當參謀時力求參得準,謀得高。同時,要從實處著手,抓住領(lǐng)導(dǎo)在

      一個時期的決策方面和關(guān)注的重點問題,從領(lǐng)導(dǎo)的高度觀察和分析問題。有針對性的提出高質(zhì)量的意見和切實可行的建議,借領(lǐng)導(dǎo)決策參謀。

      如何加強團隊協(xié)作也是我們討論的一個重要內(nèi)容。從前工作中因為交叉較少,團隊協(xié)作觀念還不夠明顯,現(xiàn)在的工作與外部交叉多了,很多方面都需要大家協(xié)作才能完成。協(xié)作不僅體現(xiàn)在工作上要相互扶持、相互幫助,還要引申在同事間的自覺的幫助,例如看到同事工作量很大時主動伸出援手。我們部門應(yīng)該多加強工作上的協(xié)調(diào),多吸納別人的建議,對自己工作的提升有益。個人在團隊中的責(zé)任,我理解為對自己所做的工作要負責(zé)任,在團隊中擔(dān)負起自己應(yīng)有的擔(dān)當,爭取做好團隊中的優(yōu)秀帶頭人,至少不能成為拖團隊后腿的人。要做到這一點,就要把具體工作細致地做好,做一樣就要做好做精,如果只是敷衍了事,還不如不做。以前我的一些工作不想交給別人去做,因為對別人的完成質(zhì)量不放心。我們應(yīng)該把自己的工作都當做心愛之物,悉心呵護,力求完美。還要在工作中多吸取同事的好的方式方法,不要一味固守自己的方法,提高工作質(zhì)量,活躍我們的工作氣氛。

      四、要重視養(yǎng)性修身,提高道德修養(yǎng)

      古有云:養(yǎng)性、修身、齊家、治國、平天下。此話對新時代的共產(chǎn)黨員來說同樣具有重要的意義。不養(yǎng)性,無以靜心;不修身,無以提高綜合素質(zhì)。一個人的“住行”決定他的形象,一個干部的“住行”關(guān)于黨和政府的形象。干部“住行”不佳,品格低下,就沒有人格力量,必然影響執(zhí)政效果,一個干部形象的形成,靠平時舉止、人身慎

      獨,要始終保持清醒頭腦,敏于事而慎于言,欲不縱而事不染,真正做到德正風(fēng)清,志存高遠。大學(xué)習(xí)大討論活動中“戒三氣”、“除三風(fēng)”、“破三舊”的提出具有很強的針對性,要認真排查,有則改之,無則加勉。

      我們大討論的最終目的,就是要提高員工的整體素質(zhì)。如果我們每一名員工都具備較高的個人修養(yǎng),展現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌,我們企業(yè)的整體形象就會煥然一新,企業(yè)的整體實力將會極大提升。篇五:大學(xué)習(xí)大討論心得體會

      大學(xué)習(xí)大討論學(xué)習(xí)心得

      開展大學(xué)習(xí)大討論活動,是新時期加強黨的基層組織建設(shè),提高黨員整體素質(zhì),增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施,是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動,是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自縣局關(guān)于深入開展“大學(xué)習(xí)大討論”活動工作部署以來,我所高度重視,精心組織,周密部署,合理安排學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容,扎實開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“大學(xué)習(xí)、大討論、樹形象”活動。通過這次的“大學(xué)習(xí)、大討論”活動,自己從中學(xué)到了不少東西,不僅豐富了知識、開拓了視野,而且個人的綜合素質(zhì)也得到了提高,可謂受益匪淺。自參加這一活動以來,我一直在思考:作為一名基層在學(xué)習(xí)、討論中應(yīng)該怎么做?如何才能更好地搞好這次活動?我感覺應(yīng)該通過以下幾個方面:

      1、學(xué)習(xí)中促進步。“大學(xué)習(xí)、大討論”涉及到五大方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,內(nèi)容很多,如何在有限的時間內(nèi)學(xué)好、學(xué)精這些內(nèi)容。首先就要抓住“振精神、強素質(zhì)、樹形象、促發(fā)展”這個主題。這好比是在茫茫大海中航行的船只,有了燈塔的指引才不會迷失方向。主題明確了,思路也就開闊了。將五個方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容拿過來,對重點內(nèi)容進行重點學(xué)習(xí);對自己的薄弱環(huán)節(jié)和日常工作中常用的東西進行重點學(xué);對一些不懂不會的內(nèi)容進行重點學(xué)習(xí),堅持先學(xué)一步、學(xué)深一

      些。另外,在學(xué)習(xí)中要善于分析和思考問題,要帶著問題有重點的去學(xué),對一些可以一筆帶過的內(nèi)容要一筆帶過,對一些需要濃墨渲染的一定要不惜筆墨,做到重點突出,學(xué)有所獲。其次要積極主動自覺學(xué)。學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,也是一種態(tài)度,更是我們成長進步的不竭動力。作為基層單位直接與群眾打交道,日常工作較繁雜也很繁重,如果學(xué)習(xí)不積極主動,學(xué)習(xí)不自覺,結(jié)果是什么東西也學(xué)不到,那么“大學(xué)習(xí)、大討論”也只能是一句空話和套話。所以,要充分認識到開展這次“大學(xué)習(xí)、大討論”活動的重要性和迫切性,增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。要認真對照學(xué)習(xí)討論查不足、尋差距,要善于發(fā)現(xiàn)問題,要看到自身存在的不足,從而以高昂的士氣、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)討論中。要堅持每天學(xué)一點、消化一點、提高一點,通過日積月累,達到豐富知識,提高自身的目的。

      2、剖析不足要整改。經(jīng)過此次活動,我認識到的差距有:首先,深入學(xué)習(xí)上有差距。自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足??傮w缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁。其次,工作上有差距。工作中高標準、嚴要求、高質(zhì)量的意識還不夠強,有的工作有時只求過得去、不求過得硬。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部門業(yè)務(wù)出發(fā),盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,但落實的不夠徹底。我深感到,在深入基層調(diào)研方面做得還

      很不夠,還沒有能做到經(jīng)常深入實際,對情況的掌握還不夠細、不夠?qū)崱⒉粔蚨?。還有,自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強了自身建設(shè),注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己,但有時也有隨大流的思想。通過學(xué)習(xí)、查擺、談心交流和同志們的幫助查出的我自身存在的問題,這些問題為我及時敲響了警鐘,我要正視與黨員標準的差距,審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我,讓自己進一步增強責(zé)任感。

      我的整改措施有:

      深入學(xué)習(xí),提高自己。我要自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識,不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì),以適應(yīng)新時期工作的要求,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高駕馭工作的能力。同時遵守單位的各項規(guī)章制度,促進單位各項規(guī)章制度的落實,促進單位各項工作順利開展。

      加強服務(wù),大膽創(chuàng)新。善于總結(jié)工作的得與失,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,不斷提出改進工作的新辦法、新思路。樹立強烈的自覺意識和責(zé)任意識,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,大膽工作,始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準。

      開展批評與自我批評。要堅持黨性原則,增強宗旨觀念,以黨員的標準嚴格要求自己,勇于承認自己的缺點和不足,勇于開展批評與自我批評,多征求領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見,以獲得更多的批評幫助,達到改正錯誤、共同提高的目的。

      3、實踐中驗真理。再好的理論也要在實踐中進行檢驗,這次開展的“大學(xué)習(xí)、大討論、樹形象”實踐活動也是這樣。我們要把理論學(xué)習(xí)與實際工作緊密結(jié)合起來,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤、兩促進。要把學(xué)習(xí)到的知識與日常的服務(wù)群眾、辦理案件、基礎(chǔ)工作等有機結(jié)合起來,把理論上的東西具體化,靈活用于實踐。

      4、總結(jié)中求提高。

      通過這次開展的“大學(xué)習(xí)大討論樹形象”實踐活動,更好地堅定工作的政治方向。更好地提高自己的整體素質(zhì)。堅持用馬克思主義中國化最新理論成果武裝頭腦,牢固樹立社會主義法治理念。更好地維護廣大人民群眾的根本利益,提高自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。切實維護好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益,化解矛盾糾紛,促進社會和諧。

      第二篇:大討論學(xué)習(xí)心得體會

      沒有新的觀念,就不可能有新的思路;沒有新的思路,就不可能有新的舉措;沒有新的舉措,就不可能有新的成效。黨的xx大把解放思想、實事求是、與時俱進確立為黨的思想路線,是對黨的思想路線的豐富和發(fā)展,表明我們黨在理論上的自覺性達到了一個新高度。與時俱進,就其語言形式上講,是中國化的;就其基本內(nèi)涵上講,是馬克思主義發(fā)展觀直接、通俗、準確的概括。

      首先,開展解放思想大討論活動,是深入學(xué)習(xí)xx大精神和“xxxx”重要思想的具體行動。黨的xx大提出新世紀我國全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,對經(jīng)濟、政治、文化等方面的任務(wù)做出重大部署,而且在理論和實踐上都有許多新的突破。要理解好、貫徹好xx大精神,最重要的一點,就是要按照“xxxx”重要思想的要求,適應(yīng)實踐的發(fā)展,以實踐來檢驗一切,自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來,從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來。

      把思想認識轉(zhuǎn)變到與xx大要求相適應(yīng)的狀況上來,把力量凝聚到xx大提出的奮斗目標上來,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,緊密團結(jié)在以xx同志為總書記的黨中央周圍,實現(xiàn)新世紀的宏偉目標。如果我們的思想還停留在過去的階段上,就會使主觀認識與客觀實際相脫離,就難以堅持解放思想、實事求是的思想路線,就難以準確地理解和貫徹落實xx大精神,就跟不上發(fā)展的形勢,就承擔(dān)不了領(lǐng)導(dǎo)賦予的重任。

      其次,開展解放思想大討論是新形勢新任務(wù)的要求。從國際形勢來看,當前國際局勢復(fù)雜多變,世界經(jīng)濟一體化進程進一步加快,國與國之間在科技和綜合國力方面的競爭越來越激烈。

      我國加入世界貿(mào)易組織以后,我們不得不直接參與國際競爭,正在面臨著舊的體制和工作方式與國際如何接軌的挑戰(zhàn),客觀上要求我們必須通過解放思想再討論,對當前的國際形勢有清醒的了解和認識,審時度勢,把握大局,制定對策,力求在激烈的國際競爭中取勝。

      從國內(nèi)形勢來看,黨的xx大吹響了全面建設(shè)小康社會的號角,黨中央、國務(wù)院先后出臺了一系列促進經(jīng)濟發(fā)展的方針政策,全國各地都在搶抓機遇,加快發(fā)展。

      第三,開展解放思想大討論,要始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),用創(chuàng)新精神解決前進中的困難和問題。當前,運用馬克思主義于中國實踐,最根本、最緊要的任務(wù)就是運用創(chuàng)新的理論即“xxxx”重要思想回答和解決在創(chuàng)新實踐中的重大問題,從而達到解放思想、實事求是、統(tǒng)一思想、團結(jié)奮進的目的。

      歷史一再證明,有礙于思想解放、思想統(tǒng)一的問題首要的是理論問題。一些人之所以有這樣那樣思想上的迷惘、認識上的迷霧,其深層根源在于理論上的不清醒,即不能用創(chuàng)新精神對待創(chuàng)新理論,不能以創(chuàng)新理論回答和闡釋影響和制約解放思想、統(tǒng)一思想的重大理論問題。

      創(chuàng)新的理論掌握群眾,并不是一個簡單的事情,需要做大量艱苦細致的工作,需要增強寓事于理、以事明理的說服力,需要提高激濁揚清、祛邪扶正的戰(zhàn)斗力,需要解放思想、實事求是,不斷地直面和解決前所未有的新問題。

      同時,也要尊重群眾的首創(chuàng)精神,以不斷豐富創(chuàng)新的理論。

      把“xxxx”要求貫穿于黨的思想、政治、組織和作風(fēng)建設(shè)的各個方面,落實到各項具體工作中去,從而在實踐中解決解放思想、統(tǒng)一思想的問題,解決實踐的理論指導(dǎo)問題,解決理論的創(chuàng)新發(fā)展問題。在發(fā)展的實踐中發(fā)展創(chuàng)新的理論,以發(fā)展的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐的發(fā)展,這就是馬克思主義理論與實踐統(tǒng)一論的真諦,也是在解放思想中統(tǒng)一思想必須遵循的基本規(guī)律和根本原則。

      通過解放思想大討論的學(xué)習(xí),我從中找到了自己在思想上、行動中的不足與差距,今后要進一步加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì),全力做好本職工作。

      第三篇:學(xué)習(xí)大討論心得體會

      學(xué)習(xí)大討論心得體會

      學(xué)習(xí)大討論心得體會一:大學(xué)習(xí)大討論心得體會

      通過近段時間的大學(xué)習(xí)、大討論活動,自己從中學(xué)到了不少東西,不僅豐富了知識、開拓了視野,而且個人的綜合素質(zhì)也得到了提高,可謂受益匪淺。自參加這一活動以來,我一直在思考:作為一名基層普通民警在學(xué)習(xí)、討論中應(yīng)該怎么做?如何才能更好地搞好這次學(xué)習(xí)、討論?通過前一段時間的學(xué)習(xí)、討論我感到作為一名基層民警主要要從以下三個方面抓好學(xué)習(xí):

      一是要圍繞主題重點學(xué)。大學(xué)習(xí)、大討論涉及到五大方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,內(nèi)容很多,如何在有限的時間內(nèi)學(xué)好、學(xué)精這些內(nèi)容?首先就要抓住振精神、樹形象,強素質(zhì)、促發(fā)展這個主題。這好比是在茫茫大海中航行的船只,有了燈塔的指引才不會迷失方向。主題明確了,思路也就開闊了。將五個方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容拿過來,對重點內(nèi)容進行重點學(xué)習(xí);對自己的薄弱環(huán)節(jié)和日常工作中常用的東西進行重點學(xué);對一些不懂不會的內(nèi)容進行重點學(xué)習(xí),堅持先學(xué)一步、學(xué)深一些。比如,在信息化應(yīng)用方面如果掌握的不夠好,就要重點進行學(xué)習(xí),力爭盡快掌握。另外,在學(xué)習(xí)中要善于分析和思考問題,要帶著問題有重點的去學(xué),對一些可以一筆帶過的內(nèi)容要一筆帶過,對一些需要濃墨渲染的一定要不惜筆墨,做到重點突出,學(xué)有所獲。

      二是要積極主動自覺學(xué)。學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,也是一種態(tài)度,更是我們成長進步的不竭動力。作為基層單位的民警直接與群眾打交道,日常工作較繁雜也很繁重,除工作時間外,還要兼顧家庭,用于學(xué)習(xí)的時間很少,如果學(xué)習(xí)不積極主動,學(xué)習(xí)不自覺,結(jié)果是什么東西也學(xué)不到,那么大學(xué)習(xí)、大討論也只能是一句空話和套話。所以,要充分認識到開展這次大學(xué)習(xí)、大討論活動的重要性和迫切性,增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,變要我學(xué)為我要學(xué)。要認真對照學(xué)習(xí)討論查不足、尋差距,要善于發(fā)現(xiàn)問題,要看到自身存在的不足,從而以高昂的士氣、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)討論中。在學(xué)習(xí)討論中,除積極參加市局、分局組織的專題教育和本單位組織的集中學(xué)習(xí)、討論外,還要認真搞好個人自學(xué),認真做好筆記,及時搞好消化吸收。要堅持每天學(xué)一點、消化一點、提高一點,通過日積月累,達到豐富知識,提高自身的目的。

      三是要聯(lián)系實際干中學(xué)。學(xué)習(xí)的目的在于運用,在于提高。再好的理論也要在實踐中進行檢驗,要把理論學(xué)習(xí)與實際工作緊密結(jié)合起來,堅持在學(xué)中干、在干中學(xué),做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤、兩促進。要把學(xué)習(xí)到的法律法規(guī)、各項規(guī)定和信息化應(yīng)用等知識與日常的服務(wù)群眾、辦理案件、基礎(chǔ)工作等有機結(jié)合起來,把理論上的東西具體化,靈活用于實踐。在日常工作中不懂、不會的東西,要善于從理論學(xué)習(xí)中找到答案。理論來源于實踐,在實踐中學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最佳途徑之一,可謂周期短、收益快,要善于從實際工作中進行摸索和總結(jié),找到理論與實踐的最佳結(jié)合點,把現(xiàn)實中的東西與理論上學(xué)到的東西進行對照、比較然后進行綜合分析,就能做到學(xué)以致用,學(xué)有所用。

      >學(xué)習(xí)大討論心得體會二:大討論學(xué)習(xí)心得體會>>(1474字)

      沒有新的觀念,就不可能有新的思路;沒有新的思路,就不可能有新的舉措;沒有新的舉措,就不可能有新的成效。黨的xx大把解放思想、實事求是、與時俱進確立為黨的思想路線,是對黨的思想路線的豐富和發(fā)展,表明我們黨在理論上的自覺性達到了一個新高度。與時俱進,就其語言形式上講,是中國化的;就其基本內(nèi)涵上講,是馬克思主義發(fā)展觀直接、通俗、準確的概括。

      首先,開展解放思想大討論活動,是深入學(xué)習(xí)xx大精神和“xxxx”重要思想的具體行動。黨的xx大提出新世紀我國全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,對經(jīng)濟、政治、文化等方面的任務(wù)做出重大部署,而且在理論和實踐上都有許多新的突破。要理解好、貫徹好xx大精神,最重要的一點,就是要按照“xxxx”重要思想的要求,適應(yīng)實踐的發(fā)展,以實踐來檢驗一切,自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來,從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來。

      把思想認識轉(zhuǎn)變到與xx大要求相適應(yīng)的狀況上來,把力量凝聚到xx大提出的奮斗目標上來,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,緊密團結(jié)在以xx同志為總書記的黨中央周圍,實現(xiàn)新世紀的宏偉目標。如果我們的思想還停留在過去的階段上,就會使主觀認識與客觀實際相脫離,就難以堅持解放思想、實事求是的思想路線,就難以準確地理解和貫徹落實xx大精神,就跟不上發(fā)展的形勢,就承擔(dān)不了領(lǐng)導(dǎo)賦予的重任。

      其次,開展解放思想大討論是新形勢新任務(wù)的要求。從國際形勢來看,當前國際局勢復(fù)雜多變,世界經(jīng)濟一體化進程進一步加快,國與國之間在科技和綜合國力方面的競爭越來越激烈。

      我國加入世界貿(mào)易組織以后,我們不得不直接參與國際競爭,正在面臨著舊的體制和工作方式與國際如何接軌的挑戰(zhàn),客觀上要求我們必須通過解放思想再討論,對當前的國際形勢有清醒的了解和認識,審時度勢,把握大局,制定對策,力求在激烈的國際競爭中取勝。

      從國內(nèi)形勢來看,黨的xx大吹響了全面建設(shè)小康社會的號角,黨中央、國務(wù)院先后出臺了一系列促進經(jīng)濟發(fā)展的方針政策,全國各地都在搶抓機遇,加快發(fā)展。

      第三,開展解放思想大討論,要始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),用創(chuàng)新精神解決前進中的困難和問題。當前,運用馬克思主義于中國實踐,最根本、最緊要的任務(wù)就是運用創(chuàng)新的理論即“xxxx”重要思想回答和解決在創(chuàng)新實踐中的重大問題,從而達到解放思想、實事求是、統(tǒng)一思想、團結(jié)奮進的目的。

      歷史一再證明,有礙于思想解放、思想統(tǒng)一的問題首要的是理論問題。一些人之所以有這樣那樣思想上的迷惘、認識上的迷霧,其深層根源在于理論上的不清醒,即不能用創(chuàng)新精神對待創(chuàng)新理論,不能以創(chuàng)新理論回答和闡釋影響和制約解放思想、統(tǒng)一思想的重大理論問題。

      創(chuàng)新的理論掌握群眾,并不是一個簡單的事情,需要做大量艱苦細致的工作,需要增強寓事于理、以事明理的說服力,需要提高激濁揚清、祛邪扶正的戰(zhàn)斗力,需要解放思想、實事求是,不斷地直面和解決前所未有的新問題。

      同時,也要尊重群眾的首創(chuàng)精神,以不斷豐富創(chuàng)新的理論。

      把“xxxx”要求貫穿于黨的思想、政治、組織和作風(fēng)建設(shè)的各個方面,落實到各項具體工作中去,從而在實踐中解決解放思想、統(tǒng)一思想的問題,解決實踐的理論指導(dǎo)問題,解決理論的創(chuàng)新發(fā)展問題。在發(fā)展的實踐中發(fā)展創(chuàng)新的理論,以發(fā)展的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐的發(fā)展,這就是馬克思主義理論與實踐統(tǒng)一論的真諦,也是在解放思想中統(tǒng)一思想必須遵循的基本規(guī)律和根本原則。

      通過解放思想大討論的學(xué)習(xí),我從中找到了自己在思想上、行動中的不足與差距,今后要進一步加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì),全力做好本職工作。

      >學(xué)習(xí)大討論心得體會三:大學(xué)習(xí)、大討論心得體會>>(1348字)

      在分院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我們分院開展了“大學(xué)習(xí),大討論”組織活動,結(jié)合此次活動和我自身的職業(yè)特點,我的體會如下:

      全會提出,文化引領(lǐng)時代風(fēng)氣之先,是最需要創(chuàng)新的領(lǐng)域。必須牢牢把握正確方向,加快推進文化體制改革,發(fā)揮市場在文化資源配置中的積極作用,創(chuàng)新文化走出去模式,為文化繁榮發(fā)展提供強大動力。要深化國有文化單位改革,健全現(xiàn)代文化市場體系,創(chuàng)新文化管理體制,完善政策保障機制,推動中華文化走向世界,積極吸收借鑒國外優(yōu)秀文化成果。推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,隊伍是基礎(chǔ),人才是關(guān)鍵。要深入實施人才強國戰(zhàn)略,牢固樹立人才是第一資源思想,全面貫徹黨管人才原則,加快培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)洹J意創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模宏大的文化人才隊伍。要造就高層次領(lǐng)軍人物和高素質(zhì)文化人才隊伍,加強基層文化人才隊伍建設(shè),加強職業(yè)道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。

      做為一名教育工作者,我們要明確自己的職責(zé)使命,就是盡我所能為國家多培養(yǎng)合格有用的人才。要想很好的做到這一點,我始終都認為必須從以下兩個方面去不斷努力。

      一、不斷加強自身的職業(yè)道德

      教師是學(xué)生道德行為的榜樣,因此教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教學(xué)的基礎(chǔ)。我們說教師的任務(wù)就是教書育人,所謂育人,就是不僅要讓學(xué)生學(xué)到課本知識,更要學(xué)會做人。作為一名教師,必須要崇高的敬業(yè)精神,要熱愛本職、忠于職守?!敖處熓紫缺仨氂袑逃聵I(yè)的敬愛與熱誠之心,由此才能體會到教師職業(yè)的歡樂”。能夠愉快的心情進行教學(xué),才能讓學(xué)生也愉快地參與學(xué)習(xí)。同時,教師還必須對學(xué)生有高度負責(zé)的責(zé)任心,要熱愛學(xué)生,以滿腔熱情的工作態(tài)度投入教學(xué)。“愛是學(xué)生成長和發(fā)展的基本需要,熱愛學(xué)生是教師的天職”。學(xué)生是教育中的主體,教師如同學(xué)生的父母。在教學(xué)中,教師必須用真心去對待教學(xué)和學(xué)生,這樣學(xué)生感受到被愛,才能更加積極的投入到學(xué)習(xí)中去?!敖逃裏o小事,教師無小節(jié),教師要嚴于律己,言行一致,處處用道德規(guī)范要求自己”。教師如燭光,照出什么樣影像是非常重要。教師自身的言行、自身的修養(yǎng),就是學(xué)生明日言行修養(yǎng)的寫照,教師自身的職業(yè)道德素質(zhì)對學(xué)生起著決定性的影響,負責(zé)、認真的教師能夠教出認真、刻苦的學(xué)生。相反,對工作不負責(zé)任、散慢的教師就會造成學(xué)生懶惰、散慢、隨心所欲的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

      二、不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)

      因為教師是知識的傳播者,學(xué)生要向教師吸取文化的養(yǎng)料。因此,教師的文化素質(zhì)是教學(xué)的必要保證。一名優(yōu)秀的教師,必須具備淵博的文化知識,要能夠有“講得出、講得好”的本領(lǐng)。時代的步伐在不斷往前邁,知識也更多樣化,因此教師在教學(xué)的同時應(yīng)不斷豐富自己的文化知識,不斷學(xué)習(xí),加強知識的積累。教師知識豐富,才能讓學(xué)生信服。古人常說,教師是“學(xué)富五車,才高八斗”,這就告訴了我們只有擁有豐富的知識與能力,才能成為符合現(xiàn)代化社會和教育所需要的教師。一名教師是否有能力,直接影響學(xué)生對其教學(xué)的肯定。教師知識面廣、教學(xué)能力強,才能有效地進行教學(xué),使學(xué)生很好吸收所學(xué)內(nèi)容,很好理解所學(xué)內(nèi)容。如果教師知識面窄,在教學(xué)中就不能多方面連貫的傳授知識,讓教學(xué)變得枯燥乏味,同時也會使學(xué)生對學(xué)習(xí)喪失興趣,對學(xué)科喪失積極性,對教師產(chǎn)生懷疑,從而降低教師的威信,所以說教師的專業(yè)素質(zhì)對學(xué)生有著很大的影響。

      以上就是我的一些體會,在以后的工作中,我會從這兩方面入手,實實在在的去做。

      >學(xué)習(xí)大討論心得體會四:五大規(guī)范學(xué)習(xí)大討論心得體會>>(2240字)

      近期,我行開展了'五項基礎(chǔ)規(guī)范學(xué)習(xí)大討論'專題活動,通過大學(xué)習(xí)、大討論、大對照,對我教育很大,感觸很深,五大規(guī)范學(xué)習(xí)大討論心得體會?,F(xiàn)淺談感想:

      規(guī)范是指群體所確定的行為標準。'五項基礎(chǔ)規(guī)范'是農(nóng)村金融機構(gòu)構(gòu)建合規(guī)體系、營造合規(guī)文化的基本綱要,是'打基礎(chǔ)、抓規(guī)范、提素質(zhì)、促發(fā)展'四位一體的合規(guī)建設(shè)的基礎(chǔ)工程,是農(nóng)村金融機構(gòu)穩(wěn)健運行的內(nèi)在要求,也是農(nóng)村金融機構(gòu)由'土八路'向'正規(guī)軍'轉(zhuǎn)變的一次'大演習(xí)'、'大練兵'。通過''五大規(guī)范'學(xué)習(xí)大討論'活動的開展,使我深深認識到:作為農(nóng)合行的員工,只有按照'五大規(guī)范'的要求,全面規(guī)范服務(wù)行為,參與合規(guī)建設(shè),增強合規(guī)意識,提高案件防范意識、業(yè)務(wù)管理能力、風(fēng)險防范技能,才能做個遵紀、守法、合規(guī)的員工。

      '組織管理規(guī)范'是合規(guī)建設(shè)的總體藍圖。我們不難理解,簡明流暢的組織架構(gòu)、合理明確的責(zé)任分工、客觀高效的管理制度、溫馨和諧的黨群關(guān)系,對于開展合規(guī)文化建設(shè)而言無疑是頭等重要的大事。任何一項工作,只有具備堅強的組織領(lǐng)導(dǎo)、縝密的制度管理體系、簡明流暢的操作流程,才能有核心凝聚力,做到責(zé)任明確、有的放矢、有據(jù)可依、有章可循,從而保證工作質(zhì)量和工作效率。

      '文明服務(wù)規(guī)范'是農(nóng)村金融機構(gòu)發(fā)展之道。眾所周知,隨著科學(xué)技術(shù)的提高,金融界各市場競爭主體都在想方設(shè)法地提高自身產(chǎn)品的科技含量和創(chuàng)新意識,這往往造成各競爭對手之間的產(chǎn)品科技含量不相上下。換言之,在這種'科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力'的理論倡導(dǎo)下,大家都在努力提高科技生產(chǎn)力,每一個競爭主體都很難在產(chǎn)品質(zhì)量上戰(zhàn)勝對方,這一觀點在金融市場體系中已經(jīng)是不爭的事實。而對于剛剛步入改制軌道的農(nóng)合行而言,就更難以在產(chǎn)品質(zhì)量水平上與各大商業(yè)銀行抗衡。因此,為了提高自身市場份額,農(nóng)合行就必須在努力做好產(chǎn)品升級、科技提高的同時,加大服務(wù)力度、提高服務(wù)質(zhì)量。從市場營銷的角度上講,提高服務(wù)水平、加大服務(wù)力度,是農(nóng)合行經(jīng)營管理中權(quán)重較高的商業(yè)賣點和發(fā)展之道。這就要求我們在行容行貌、員工的儀容儀表、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)素質(zhì)上齊抓共管、逐項落實,而且嚴峻的現(xiàn)實告訴我們這一點是刻不容緩的。

      '信貸管理'是農(nóng)村金融機構(gòu)生存之本。信貸資產(chǎn)經(jīng)營一直是我們經(jīng)營管理中的主打項目。在一定程度上信貸業(yè)務(wù)的經(jīng)營狀況決定了農(nóng)合行自身的整體經(jīng)營效益及生存空間。因此,信貸風(fēng)險的合理防范和控制在整個經(jīng)營管理中起到了舉足輕重的作用。這就要求我們要本著'安全性、流動性、效益性'原則,嚴把信貸風(fēng)險關(guān)口,切實做到'貸前調(diào)查要客觀、貸時審查要審慎、貸后檢查要到位',嚴格遵守各項法律及規(guī)章制度,合理預(yù)測和防范信貸風(fēng)險,以保障信貸資產(chǎn)質(zhì)量,提高經(jīng)營效益。

      '會計基礎(chǔ)規(guī)范'是做好會計核算和內(nèi)部控制的保障。在農(nóng)合行日常經(jīng)營管理中,會計核算和內(nèi)部控制起到至關(guān)重要的作用。它一方面通過嚴格的核算制度和內(nèi)控制度,防范和監(jiān)控操作風(fēng)險和道德風(fēng)險的發(fā)生;另一方面通過會計核算,可向決策層和監(jiān)管機構(gòu)真實、準確、完整、及時地提供會計報表和各項經(jīng)營指標。以便決策層和監(jiān)管機構(gòu)對農(nóng)信社過去某一會計期間的經(jīng)營狀況加以總結(jié),同時制定未來經(jīng)營目標,充分發(fā)揮會計核算的'事前、事中、事后'監(jiān)督功能。

      '安全保衛(wèi)'是做好各項工作的堅強后盾。以上四項基礎(chǔ)規(guī)范是為了搞好經(jīng)營管理、提高經(jīng)濟效益,而安全保衛(wèi)基礎(chǔ)規(guī)范則是搞好經(jīng)營管理、提高經(jīng)濟效益的重要保障。一個個血淋淋的案例告訴我們:十年的安全經(jīng)營,經(jīng)不起一朝的安全事故發(fā)生。其代價是相當慘痛的!它不僅使我們在生命和財產(chǎn)上付出慘痛代價,而且將使農(nóng)合行在聲譽上遭受更加深遠的負面影響,因此做好安全保衛(wèi)工作是開展合規(guī)建設(shè)的重要環(huán)節(jié),我們一刻都不能放松。

      通過''五大規(guī)范'學(xué)習(xí)大討論',使我深刻意識到:合規(guī)是做人做事的準則,合規(guī)是農(nóng)金文化的核心,合規(guī)能夠創(chuàng)造永恒的價值,違規(guī)必將走向失敗的深淵。合規(guī)建設(shè)是整體化的政策性導(dǎo)向、是客觀必然的歷史使命,也是我們農(nóng)金人經(jīng)營理念的根本性轉(zhuǎn)變。合規(guī)建設(shè)不是一項短暫的任務(wù)指標,也不可能在朝夕之間所能實現(xiàn)。它是一個持續(xù)的過程,而且是一項范圍廣、細節(jié)多的綜合性任務(wù)。合規(guī)經(jīng)營只有起點,沒有終點。結(jié)合本人崗位,決心今后按'五項基礎(chǔ)規(guī)范'的綱領(lǐng),嚴格要求自己,規(guī)范自我。服從組織領(lǐng)導(dǎo)、遵守規(guī)章制度,嚴防信貸風(fēng)險。辦理信貸業(yè)務(wù)時,嚴格執(zhí)行貸款'三查'制度,按'信貸基礎(chǔ)規(guī)范'和貸款'三查'流程做好貸款'三查'工作。貸前調(diào)查要對借款人有關(guān)資料進行收集、整理、歸納、分析和判斷,真實地完成貸前調(diào)查報告。貸后檢查的行動、內(nèi)容、質(zhì)量要到位。貸款支付和使用要按'三個辦法一個指引'的相關(guān)條款監(jiān)督執(zhí)行。及時準確地反饋貸款風(fēng)險生長情況的預(yù)警信息,時刻關(guān)注借款人經(jīng)營、效益、財務(wù)及還款能力變化等情況,及時果斷地采取與之相適宜的貸款風(fēng)險處置途徑和措施,確保信貸資金安全。工作中時刻注重儀容儀表、服務(wù)態(tài)度,做到文明服務(wù),優(yōu)質(zhì)服務(wù),爭做合格農(nóng)金人。

      第四篇:大討論學(xué)習(xí)心得體會

      大討論學(xué)習(xí)心得體會

      近期,在學(xué)習(xí)了大討論之后,我有深刻感想,自學(xué)習(xí)以來,思想進一步加強了,增加了責(zé)任感和使命感,也認識到了學(xué)習(xí)的緊迫感。通過學(xué)習(xí),也有了更多的體會。

      一是學(xué)習(xí)深。真正做到深學(xué)、深思,不僅認真學(xué)習(xí)楊書記的《不抱怨正思維》和《責(zé)任比能力更重要》等幾篇文章,還組織觀看《國學(xué)大師翟鴻燊講學(xué)錄像》,其次組織全體教職工深入討論,圍繞“實施績效考核后,我們該如何增強自身的責(zé)任意識”和“在日常工作中如何體現(xiàn)敬業(yè)奉獻精神”展開討論。大家暢所欲言、各抒己見。深入挖掘靈魂深處的一些東西,聯(lián)系本校和個人實際,進行針對性學(xué)習(xí)感悟。二是查擺真。每位教師從思想、工作能力等方面查找問題,查出本校與個人真正的不足,敢于亮丑,不可浮于表面,拿出所謂的問題敷衍了事。

      三是整改實。根據(jù)查擺出來的特色問題,制定出單位或個人的切實可行的整改方案,并嚴格執(zhí)行,把整改落到實處。四是成效新。目前,學(xué)校的整體面貌和師生的精神狀態(tài)已經(jīng)煥然一新,老師的責(zé)任意識增強了,拋棄抱怨,充分發(fā)揮自己的才干,提升個人能力,認真鉆研教育教學(xué)理論知識,強力打造高效課堂。

      正面思維絕對不是簡單的積極態(tài)度。正面思維是需要做事方法和管理方法支撐的,不然很難持久。比如,我告訴我的同事,你要真正做好事情,不抱怨只是第一步,真正的挑戰(zhàn)是必須指出具體是什么地方可以改進和提高,這樣我們就可以改進產(chǎn)品,達到成功。這也是為何倡導(dǎo)管理理念的務(wù)實性必須有可操作性的方法去支撐的重要原因。

      強烈的貴任感和緊迫感是我們做好一切工作的思想基礎(chǔ)和前提保證。所謂貴任感,是人們履行職責(zé)、對待工作的態(tài)皮,責(zé)任感的強弱決定了一個人對待工作是盡心盡力還是渾渾噩噩,從而決定了工作任務(wù)完成得好與壞;所謂緊迫感,是人們從心理上對事物發(fā)展和其所處環(huán)境變化所產(chǎn)生的急迫感覺。緊迫感的強弱決定了一個人對待工作是抓緊還是松懈,從而決定了工作效率的高與低。說到底,責(zé)任感和緊迫感問題,是一個人的思想意識、精神狀態(tài)和事業(yè)心問題,是一個黨員和干部的政治素質(zhì)、公仆意識和工作作風(fēng)問題,是事業(yè)成敗的重要因素。宿城區(qū)自區(qū)劃調(diào)整以后,雖然社會和經(jīng)濟都在不斷的發(fā)展,但看到周邊兄弟城市的發(fā)展態(tài)勢,我們深深認識到了發(fā)展的動力還不足,速度還不快。增強加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感,是機遇之所急,形勢之所迫,責(zé)任之所系,眾望之所歸。

      機遇難得,稍縱即逝,時不我待。不進則退,慢進亦退,必須加快發(fā)展。增強責(zé)任感和緊迫感,最終要落實到具體工作中,也要用具體的工作實績來檢驗。從平凡到優(yōu)秀再到卓越并不是一件多么神奇的事,你需要做的就是,每天多做一點。堅持每天多學(xué)一點,就是進步的開始;堅持每天多想一點,就是成功的開始;堅持每天多做一點,就是卓越的開始。

      第五篇:大學(xué)習(xí)、大討論學(xué)習(xí)心得體會

      大學(xué)習(xí)、大討論學(xué)習(xí)心得體會

      “解放思想、越位趕超、大學(xué)習(xí)、大討論”活動對我們瑪坑鄉(xiāng)來說是及時、必要的,瑪坑鄉(xiāng)位于周寧縣東南部,雖然人口較少,但近幾年的工作也不落后。現(xiàn)將開展活動以來的心得總結(jié)如下:歷史上我們黨有三次解放思想的大討論,而今,它已經(jīng)深入到我們的生活之中,解放思想其實也就是解放我們的行動,誠如:“播下一種思想,你將收獲一種行為;播下一種行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運?!弊罱K,我們還是用行動來證明了思想的解放,理論聯(lián)系實際,我們應(yīng)從以下幾方面做起:

      一、學(xué)習(xí)解放思想大討論,首先還是解放我們自己的思想。一方面就體現(xiàn)在實際的學(xué)習(xí)中,我們要從以前的舊觀念中解放出來,沒有新觀念,就沒有新方法,也就談不上自主創(chuàng)新,因此,我們在學(xué)習(xí)解放思想的時候一定要結(jié)合自己的實際,把思想解放開來,具有創(chuàng)新精神,誠如毛主席所說:“改革創(chuàng)新,就是要堅持解放思想,銳意創(chuàng)新,開拓進取,毫不動搖地堅持改革方向。”思想解放就是自主創(chuàng)新,創(chuàng)新就是改革、發(fā)展;另一方面是,所謂思想,必然“有所思,有所想”,在學(xué)習(xí)中,我們就要善于思考,有獨立思考、判斷的能力是解放思想的最大標志,正所謂“學(xué)而不思則罔”,解放了思想,就要能積極對各種思想“去偽存真、去粗取精”,進而達到真正的思想解

      放。具體的,我們要反思自己,把自己過去、現(xiàn)在和將來都思考一下,有過錯的地方則改進,優(yōu)良的地方繼續(xù)發(fā)揚。

      二、解放思想的體現(xiàn)在學(xué)習(xí)當中。首先,我們要加強理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想,特別是要對黨的歷史上的三次思想解放大討論作一個深入的學(xué)習(xí),只有這樣,我們才能深刻的把握住解放思想的內(nèi)涵;其次,我們要加強自身的專業(yè)知識的學(xué)習(xí),這是我們更好的回報社會和國家的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)理論要和我們的學(xué)習(xí)實際相結(jié)合,這樣才能真正的解放思想,做到學(xué)以致用;最后,解放思想還有一個內(nèi)涵,就是終身的學(xué)習(xí),“有人可能會問解放思想和改革開放還要進行多久,我可以明確告訴大家,將永不停止,一直到中國現(xiàn)代化的成功,到了那時也還需要解放思

      想?!边@也就表明了解放思想在一定意義上也就是終身學(xué)習(xí),我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,常學(xué)常新,在學(xué)習(xí)中不斷的解放自己。

      三、解放思想大討論的學(xué)習(xí)最終是體現(xiàn)在實踐上的。首先是解放思想本身就是解放行動,鄧小平曾說:“解放思想,就是使思想和實際相符合,使主觀和客觀相符合,就是實事求是?!边@就表明了解放思想就是實事求是,因此,我們必須把解放思想落實到實踐的層面上來;具體地,我們就要有“重在行動,貴在落實”的精神,把解放思想和實際行動緊密結(jié)合。

      四、解放思想不僅僅是解放現(xiàn)實,還解放了未來,人類歷史上的解放無不是由思想的解放作為先導(dǎo)的,在現(xiàn)今這個時代,我們以思想作為一切解放的前提,思想解放了,我們的改革和建設(shè)事業(yè)才有前進的可能;而對于我們每一個具體的人來說,思想解放了,我們才能得到更好的發(fā)展。我們的思想所能想到的,也就是我們明天所能實現(xiàn)的,思想決定了我們的一生,思想的解放對于我們來說有兩大意義,一是思想解放了,看得更遠、更長、更廣、更深,在宏觀上對歷史有了總結(jié),對現(xiàn)實有了指導(dǎo),對未來有了把握;二是思想解放了,我們的行動的步伐更快了,也更加的實際了,也就是說我們能從每一件小事做起,能在實踐中解放思想

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