第一篇：“怎樣當(dāng)好安全員”心得體會

“怎樣當(dāng)好安全員”心得體會

安全員長期和各公司員工打交道，處罰違章作業(yè)人員，是“得罪”人的工作，經(jīng)常招人埋怨。但作為一名安全管理人員，我深深認(rèn)識到安全工作的重要性。企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛，所以我必須時時刻刻認(rèn)真履行職責(zé)。我清楚地認(rèn)識到：違章就是走向事故，就是傷害他人。我的工作最終就是讓安全思想牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故；讓我們正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題，而是你中有我我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)人人互保環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜緊密相連的網(wǎng)。我認(rèn)為，做好一名安全員必須做好以下幾點。

首先，作為安全員要樹立責(zé)任意識，必須對企業(yè)、對員工有高度的責(zé)任心，必須認(rèn)識到我們的工作直接關(guān)系著員工們的健康和安全。所以，我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要認(rèn)真檢查現(xiàn)場存在的每一個隱患，發(fā)現(xiàn)之后認(rèn)真整改，及時復(fù)查。

第二，安全工作必須要有記錄。安全員每個月都要有工作計劃，每天巡查、整改都要有記錄，對于已經(jīng)檢查整改過的隱患，要建立檔案，確保所查隱患得到整改落實。同時，做好每個月的班前活動計劃，新職工入場培訓(xùn)計劃等等。這些都要體現(xiàn)在資料的整理上。第三，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。安全規(guī)章制度是安全法律法規(guī)和安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化，是保證安全的基本準(zhǔn)則，是我們?nèi)粘０踩芾淼挠辛ξ淦?。如果?zhí)行不嚴(yán)甚至不執(zhí)行，安全管理就是一句空話，讓違章操作的人員存有僥幸心理。同樣的違章現(xiàn)象多次出現(xiàn)，可能就導(dǎo)致事故的發(fā)生。

第四，安全管理人員必須要有過硬的專業(yè)知識。公司經(jīng)營業(yè)務(wù)較為廣泛，對安全知識的掌握也提出較高要求。臨時施工用電、腳手架、燃?xì)馐褂玫鹊?，各方面的?guī)范和技術(shù)要求都要懂，都要學(xué)習(xí)。學(xué)以致用，把自己所學(xué)與實際工作結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實際工作，才能將安全工作做好。

第五，要經(jīng)常性的深入施工作業(yè)現(xiàn)場，找出主要危險源之所在，通過分析找出人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，提出對策。對于不能解決的應(yīng)當(dāng)報告領(lǐng)導(dǎo)和上級部門，對于危及人身安全的，應(yīng)當(dāng)立即排除或撤除作業(yè)人員，要確保不發(fā)生生產(chǎn)安全事故，做好安全生產(chǎn)的第一道防線。

我認(rèn)為以上是成為一個合格的安全員必須具備的素質(zhì)。

安全管理是一項系統(tǒng)工程。安全員只有不斷加深自身的理論素養(yǎng)，學(xué)會用科學(xué)、辨證的眼光看問題，才能認(rèn)清和把握安全工作的本質(zhì)規(guī)律，在各種錯綜復(fù)雜的情況與是非面前，保持清醒的頭腦和堅定的信念，從而做一名合格的安全管理者。

第二篇：怎樣當(dāng)好村干部心得體會

怎樣當(dāng)好村干部心得體會

從擔(dān)任村干部那天起，我心里想，為什么我常年在外搞包工，經(jīng)商的一個普通村民，又很少和父老鄉(xiāng)親們生活在一起，他們會相信我，政府會信任我。自己年齡已不小，能力也不大。對于這個問題自己思考了一翻，終于決心下了，既然群眾信任，政府信任，為了##村的發(fā)展，群眾的利益，自己愿把在外包工經(jīng)商的商收入，毫不在乎地放棄。

考慮到一個村寨，一個家庭，一人富了不算富，要共同富起來才算富。于是安下心來，決心在農(nóng)村發(fā)展：

我就邊干、邊想，結(jié)合我村的實際情況，我村雖然名為小康村，但大多數(shù)村民還處于貧困的狀態(tài)，我村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，人畜飲水問題，生產(chǎn)發(fā)展條件較差等等。都等待著改變。

面對##村全體人民的發(fā)展，不管擔(dān)子有多重，困難有多難。我一直堅持不懈的加強學(xué)習(xí)，黨的方針、政策，結(jié)合各級電視臺的新聞報道，黨對農(nóng)村的方針、政策。用《三個代表》重要思想，武裝頭腦，提升思想素質(zhì)，增強工作能力、指導(dǎo)工作、理解《三個代表》重要思想的深刻內(nèi)涵，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀。在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐，加強自身修養(yǎng)，掌握了工作主動權(quán)。

主動學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的路線、方針、政策、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委，政府的決定、決議、勤政為民、盡職盡責(zé)、求真務(wù)實、與時俱進(jìn)、認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

團結(jié)和帶領(lǐng)村支兩委一班人，勤奮努力、扎實工作，較好地完成了上級黨委，政府布置的各項工作任務(wù)?！拔业男脑妇褪恰币崖浜蟮拇遄兂梢粋€富裕文明的先進(jìn)村。

為了實現(xiàn)黨支部制定的目標(biāo)。XX年以來，帶領(lǐng)支部一班人多次上跑、下聯(lián)，為老百姓爭項目。坐車、抽煙，有時還用自己私車跑業(yè)務(wù)，從未報銷費用。迎來了各種大小項目進(jìn)入我村，不管是生產(chǎn)發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面，都是一年一個變化。老百姓說的是摸得著，看得見的。

首先改變了村辦公場地落后的問題，千方百計到處籌資，建起了面積xx年來為百姓們改變了生產(chǎn)生活便利的條件，由原來，人均純收入756元上升到3780元。

作為一名基層村干部，為了全村的百姓求改變，要以身作責(zé)，心往他們多想，多謀求發(fā)展，為多他們辦實事，好事，不吃、拿、卡要百姓，不損害群眾利益，決策講民主，辦事重民民意，掌權(quán)為民，秉公辦事，自身清正，不該拿的一分錢也不能拿。說話辦事才硬氣，群眾才信服自己。

對特別貧困人員，要多去關(guān)心他，給他們出謀獻(xiàn)計，有時看到這種人員，自己還要升手幫他一把。自任村干部以來，是這樣做的。所以，才有今天洗馬村的`發(fā)展，才有洗馬村全體黨員群眾，村組干部支持我的工作，換來了今天洗馬村村風(fēng)好，群風(fēng)好，班子團結(jié)好。

當(dāng)村干部，不是想到自己要爭取去干、去當(dāng)，就干得好的，不要想到當(dāng)了村干部就高人一等人，就想去利用權(quán)力擺吃群眾，群眾不敢明講，但他們的眼光是明的，暗里就不支持你的工作，什么發(fā)展都是搞不走的，其次會給帶來諸多的工作困難。

當(dāng)好一個村干部是很不容易的，自己不多去負(fù)出，處處與群眾計較個人得失，你就想干，是干不下去的。自己是這樣想，任屆期間干好自己的工作，不是聽到要換屆了，思想就動搖了，讓群眾來選好他們的領(lǐng)導(dǎo)吧！如群眾還需要他著為帶頭人，那就不要讓他們失望

第三篇：怎樣當(dāng)好班主任心得體會

怎樣當(dāng)好班主任心得體會

今天聆聽了來自各地的知名教授，專家和優(yōu)秀班主任的精彩演講，受益匪淺。下面，結(jié)合本人從事小學(xué)班主任工作十幾年的酸甜苦辣，對怎樣當(dāng)好班主任談點自己的看法。

一是教師在批評學(xué)生時應(yīng)注意以下技巧:盡量采用低聲、暗示、沉默等比較委婉的處理方法。全國優(yōu)秀班主任丁榕老師說的好：老師要做學(xué)生的知心朋友；老師和學(xué)生做兄弟姐妹。教師可以換個立場，選擇一個別樣的角度，掌握一個適當(dāng)?shù)臅r間。學(xué)生個體的發(fā)展受到多種因素的影響，家庭、社會、學(xué)校等都對學(xué)生產(chǎn)生各自的影響，教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯誤。但應(yīng)提醒他們要多長個心眼，讓他們多問幾個為什么。當(dāng)學(xué)生 受到對他們不利的影響時，要利用好方法，盡量使他們的脾氣慢慢地消退。

二是教師應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和融洽的生活環(huán)境。良好的性格由良好的習(xí)慣積淀而成，要讓學(xué)生具有良好的性格，就應(yīng)該注意培養(yǎng)他們在日常的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣。比如不講粗話，熱愛集體，樂于助人等，都需要養(yǎng)成習(xí)慣，這樣才有利于學(xué)生的身心健康成長。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良的言行時，教師要及時地幫助他們糾正。

三是教師應(yīng)該放手讓學(xué)生去編織人生美麗的夢想。一個沒有夢想的學(xué)生，你想讓他有很大的干勁是不可能的。學(xué)生的夢想就是他們奮斗的目標(biāo)，是他們不斷努力的興趣與愛好，給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和關(guān)照，讓他們自由地發(fā)展、健康地成長。

四是教師應(yīng)該發(fā)揮言傳身教的作用。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)生有了一個榜樣，心目中就有了一個明確的、清晰的，可以努力去追求的目標(biāo)了。老師的為人師表一定要在學(xué)生面前率先垂范，為學(xué)生做出一個好榜樣，這樣才能使學(xué)生心靈中打上深刻的烙印，讓學(xué)生對你終生難忘，向你模仿和學(xué)習(xí)。你是學(xué)生的一面鏡子，他因為你個性的優(yōu)點而閃光奪目。如果說“愛”是做好班主任工作的情感基礎(chǔ)，那么“了解”便是做好班主任工作的方法之源。“愛”是了解的根基，“了解”是“愛”的升華?；叵胧畮啄陙淼陌嘀魅喂ぷ鳎腋杏|到：教師的威嚴(yán)并不是使學(xué)生“敬”而遠(yuǎn)之，而是師生之間相互理解，因為“理解是信任的基礎(chǔ)，理解是溝通的橋梁，理解能使人的心靈發(fā)生碰撞”。筆者利用自己開朗健康的個性和童心，與學(xué)生筑起溝通的橋梁。俗話說：貴在“知心”，重在“育心”。師生間溝通不暢，容易使學(xué)生理解偏差，感情對立和行為反常。筆者時刻注意保持著平靜的心態(tài)，自然的表情，來營造寬松、和諧的氣氛使溝通順暢，學(xué)生從中樹立起對教師的尊重和信任，那么老師的言行學(xué)生容易接受。而對教師而言，可從交流中，了解研究學(xué)生，有助于因材施教，共筑美好的心靈?！皭凵缱印笔墙處熃逃龑W(xué)生的一個較高的境界。班主任要對學(xué)生多投入一些時間，多花費一些心思，注意你的學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)問題，幫助他們解決，在學(xué)習(xí)和生活上給學(xué)生更多的關(guān)心和愛護，真正做到“愛生如子”。

怎樣當(dāng)好班主任心得體會

今天聆聽了來自各地的知名教授，專家和優(yōu)秀班主任的精彩演講，受益匪淺。下面，結(jié)合本人從事小學(xué)班主任工作十幾年的酸甜苦辣，對怎樣當(dāng)好班主任談點自己的看法。

一是教師在批評學(xué)生時應(yīng)注意以下技巧:盡量采用低聲、暗示、沉默等比較委婉的處理方法。全國優(yōu)秀班主任丁榕老師說的好：老師要做學(xué)生的知心朋友；老師和學(xué)生做兄弟姐妹。教師可以換個立場，選擇一個別樣的角度，掌握一個適當(dāng)?shù)臅r間。學(xué)生個體的發(fā)展受到多種因素的影響，家庭、社會、學(xué)校等都對學(xué)生產(chǎn)生各自的影響，教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯誤。但應(yīng)提醒他們要多長個心眼，讓他們多問幾個為什么。當(dāng)學(xué)生 受到對他們不利的影響時，要利用好方法，盡量使他們的脾氣慢慢地消退。

二是教師應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和融洽的生活環(huán)境。良好的性格由良好的習(xí)慣積淀而成，要讓學(xué)生具有良好的性格，就應(yīng)該注意培養(yǎng)他們在日常的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣。比如不講粗話，熱愛集體，樂于助人等，都需要養(yǎng)成習(xí)慣，這樣才有利于學(xué)生的身心健康成長。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良的言行時，教師要及時地幫助他們糾正。

三是教師應(yīng)該放手讓學(xué)生去編織人生美麗的夢想。一個沒有夢想的學(xué)生，你想讓他有很大的干勁是不可能的。學(xué)生的夢想就是他們奮斗的目標(biāo)，是他們不斷努力的興趣與愛好，給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和關(guān)照，讓他們自由地發(fā)展、健康地成長。

四是教師應(yīng)該發(fā)揮言傳身教的作用。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)生有了一個榜樣，心目中就有了一個明確的、清晰的，可以努力去追求的目標(biāo)了。老師的為人師表一定要在學(xué)生面前率先垂范，為學(xué)生做出一個好榜樣，這樣才能使學(xué)生心靈中打上深刻的烙印，讓學(xué)生對你終生難忘，向你模仿和學(xué)習(xí)。你是學(xué)生的一面鏡子，他因為你個性的優(yōu)點而閃光奪目。如果說“愛”是做好班主任工作的情感基礎(chǔ)，那么“了解”便是做好班主任工作的方法之源?！皭邸笔橇私獾母?，“了解”是“愛”的升華?；叵胧畮啄陙淼陌嘀魅喂ぷ?，我感觸到：教師的威嚴(yán)并不是使學(xué)生“敬”而遠(yuǎn)之，而是師生之間相互理解，因為“理解是信任的基礎(chǔ)，理解是溝通的橋梁，理解能使人的心靈發(fā)生碰撞”。筆者利用自己開朗健康的個性和童心，與學(xué)生筑起溝通的橋梁。俗話說：貴在“知心”，重在“育心”。師生間溝通不暢，容易使學(xué)生理解偏差，感情對立和行為反常。筆者時刻注意保持著平靜的心態(tài)，自然的表情，來營造寬松、和諧的氣氛使溝通順暢，學(xué)生從中樹立起對教師的尊重和信任，那么老師的言行學(xué)生容易接受。而對教師而言，可從交流中，了解研究學(xué)生，有助于因材施教，共筑美好的心靈?！皭凵缱印笔墙處熃逃龑W(xué)生的一個較高的境界。班主任要對學(xué)生多投入一些時間，多花費一些心思，注意你的學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)問題，幫助他們解決，在學(xué)習(xí)和生活上給學(xué)生更多的關(guān)心和愛護，真正做到“愛生如子”。

第四篇：如何當(dāng)好班組安全員

如何當(dāng)好班組安全員

1、班組安全員的職責(zé)

(1)協(xié)助班長制定班組安全學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。定期對班組成員進(jìn)行安全思想教育，及時學(xué)習(xí)上級下發(fā)的安全文件和《事故通報》，《事故快報》。

(2)工作前召開班組安全會議，做好事故預(yù)想和危險點預(yù)控分析。

(3)協(xié)助班長組織每周的安全活動，總結(jié)和分析一周工作中的安全狀況，并對照《安規(guī)》逐條檢查自己在安全工作中的漏洞和不足。

(4)當(dāng)班組發(fā)生事故時，一方面要保護好現(xiàn)場，另一方面要采取有效的應(yīng)對措施防止事故擴大。此外要認(rèn)真搜集事故的有關(guān)原始資料，參加事故分析會，并對當(dāng)事人進(jìn)行幫助和教育。

(5)認(rèn)真建立班組安全臺帳，管理好上級下發(fā)的各種安全性文件、資料以及對違章者處罰的文件。搞好班組安全活動

(1)打破由班組長或安全員做安全活動主持人的模式，由每個小組輪流負(fù)責(zé)組織一月的安全活動，讓班組成員每人主持一次安全活動，讓其結(jié)合主題，融人自己的風(fēng)格。

(2)安全活動內(nèi)容要更新，要聯(lián)系生產(chǎn)現(xiàn)場實際工作有針對性地進(jìn)行安全思想教育。

(3)改變一貫由班組成員輪流發(fā)言的活動形式，采用訪談錄、讀后感等形式，使每個成員在喜聞樂見中受到教育。

(4)要建立好班組安全臺帳，安全日活動內(nèi)容、安全管理原始記錄卡片、臺帳要認(rèn)真詳細(xì)，不得更改。

(5)要認(rèn)真貫徹《安規(guī)》及兩票、三措的實施，堅持布置工作前講安全、工作中講安全、工作后總結(jié)講安全。

(6)要努力使班組安全工作規(guī)范化，實際操作程序化，安全設(shè)施、安全標(biāo)志、工器具管理、安全用語、防護用品使用和保管標(biāo)準(zhǔn)化。營造班組安全文化和諧氛圍

(1)要與班組成員多交談，做到對班組成員的思想情緒心里有數(shù)。如果作業(yè)現(xiàn)場發(fā)生異常情況，可進(jìn)行現(xiàn)場安全教育。

(2)對班組違章人員進(jìn)行批評教育，態(tài)度要誠懇，要讓班組成員從內(nèi)心感覺到對他的嚴(yán)厲是為他生命安全與健康負(fù)責(zé)。

(3)要針對班組實際遇到的安全問題組織學(xué)習(xí)和討論，努力營造人人愛學(xué)習(xí)、個個講安全的良好氛圍。落實班組安全檢查工作

(1)工作前檢查個人防護用品是否合格，工作中是否正確使用。

(2)定期檢查班組安全用器具是否符合要求，并保證安全用具完好，發(fā)現(xiàn)缺陷及時更換。

(3)發(fā)現(xiàn)班組成員(包括班組長)工作過程中的違章作業(yè)和違章指揮行為，及時制止或糾正過來。

(4)現(xiàn)場工作時要嚴(yán)格把關(guān)，檢查到位，要加強監(jiān)護并及時提醒作業(yè)人員注意安全事項。

(5)經(jīng)常檢查本班組所管轄的設(shè)備以及現(xiàn)場設(shè)施的安全狀況，要善于發(fā)現(xiàn)各類事故隱患并協(xié)助班組長及時采取保證安全的防范措施。

(6)檢查班組安全活動中提出的要求及措施完成情況，以及遺留的問題是否能及時解決。加強班組安全培訓(xùn)工作

(1)運用不同形式的安全培訓(xùn)，把安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合，以提高班組成員的群體保護和自我保護意識。

(2)對班組成員進(jìn)行情感教育，使班組成員明白自己的安全其實與家人的幸福密切相關(guān)。用實際行動去落實安全措施，保障自己在工作中不發(fā)生人身和設(shè)備事故。

(3)組織班組成員參加反事故演習(xí)，觀看事故案例匯編和幻燈片、宣傳畫，提高班組成員分析、判斷、處理事故的能力，同時從中吸取教訓(xùn)，做到警鐘長鳴，防患于未然。

第五篇：淺談如何當(dāng)好一名安全員

淺談如何當(dāng)好一名安全員

時間：2010-10-20作者：admin文章來源：轉(zhuǎn)載點擊率：2269查看已有評論0條 私下與同事會面聊天，聊的最多的是工作上的事。也許從事安全員這份工作嘮叨慣了快變成職業(yè)病了，好象上下嘴唇不碰幾下渾身便覺得不自在了。雖然郁悶時也曾有過抱怨發(fā)過牢騷，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的叫苦喊煩。安全工作煩碎反復(fù)，安全員工作難干！安全工作關(guān)系到企業(yè)和個人利益，說起話來容易，實際操作起來好難。其一是責(zé)任重大，有點管家婆式的喋喋不休、嘮嘮叨叨，好事沾不上邊，壞事來了不是“吃訓(xùn)面”就是挨“拍桌子”變臉；二是待遇低，干活煩碎，工作方式反復(fù)，看不到業(yè)績；三是糾違責(zé)罰，說了不算，說了得罪一片。不說出了事故沒人撐著；四是安心做一個好好先生便會被上級批評，工友也不一定理解。

我作安全員將近一年半，最初也不乏如此感受，但是隨著時間的推移，這種感覺漸漸淡化了，不但沒有因為“糾違責(zé)罰”而“得罪一片”，反倒被基層職工們樸實敬業(yè)的心靈所深深感染和感動，說是檢查其實對于我來說完全是一個學(xué)習(xí)和自我提高的過程。感謝基層各級管理人員，感謝我的同行們感謝我的工友們，是他們鼓勵的眼神和熱情的指導(dǎo)，讓我的心靈得到了寬慰和救贖。下面就和你談一談我工作中的一些刻骨銘心的體會和心得：

一．不斷學(xué)習(xí)，深入實際，說“內(nèi)行話”，做“明白人”

記得剛剛參加工作時，在班組學(xué)徒。有一次上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查工作，一位檢查組的領(lǐng)導(dǎo)問我：我國安全生產(chǎn)的方針是什么?我猶豫了片刻愣沒答上來，大腦發(fā)呆一下子給怔住了。一向臉皮薄的我盡然有些不知所措了，索性低下了頭，真想找個地縫鉆進(jìn)去。誰想，那位領(lǐng)導(dǎo)沒等把話說完，就挨了我?guī)煾挡焕洳粺岬囊痪湓挘骸昂翱谔栍猩队?，要來實際的”！這事讓我感觸很深，尤其是多年后當(dāng)我走上安全崗位以后，它時刻都在影響著我的一言一行，使我體會到，安全員要作好本職工作，首先必須做到兩點：一是不斷學(xué)習(xí)，二是深入實際。

安全員工作崗位離不開工作現(xiàn)場，只有不斷學(xué)習(xí)，掌握豐富的安全知識、規(guī)章制度及生產(chǎn)技能，才能在工作中說“內(nèi)行話”，做“明白人”，成功地履行職責(zé)和發(fā)揮作用，正確地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。安全員有時就象個醫(yī)生，隱患就是疾病。如果沒有好的醫(yī)術(shù)就不能為病人解除痛苦，給予他們健康和快樂，及時挽救他們的生命。

安全工作以人為本，首先是要做好人的工作。人是導(dǎo)致安全事故的決定因素，又是事故傷害的主要受害體。許多事故不論是人為發(fā)生，還是物態(tài)的誘因?qū)е拢紡目陀^上存在著一定的必然原因。安全員只有深入生產(chǎn)現(xiàn)場，經(jīng)常了解職工的思想動態(tài)，體察職工的喜怒哀樂，配合上級部門領(lǐng)導(dǎo)做耐心細(xì)致的思想疏導(dǎo)工作，才能防微杜漸，化解危機，達(dá)到消除事故，減少事故的發(fā)生。

總之，安全員只有不斷學(xué)習(xí)，刻苦實踐，深入實際，不斷探索研究，才能在工作中做到胸中有數(shù)，處變不驚，話說到“點子”上，事管在“根子”上，把工作做透做細(xì)。同時也只有這樣，才能尊重對方并贏得對方的尊重。

二、端正態(tài)度，平等待人，牢固樹立為職工服務(wù)的思想

有這樣一些安全員，他們自視高人一等，說話眼皮往上撩，一副飄飄然的牛氣勁兒，背著小手挾著個本本，動不動就訓(xùn)人，頤指氣使，態(tài)度生硬，一副欽差大臣的氣派，把自己錯置在工人的對立面上。這種人看似認(rèn)真負(fù)責(zé)，鐵面無私，實際上并不真正理解安全工作，同時也是做不好安全工作的。還有一種人一副好好先生模樣，得過且過，事不關(guān)己便高高掛起，做一天和尚撞一天鐘。好象安全和自己無關(guān)，倘有事前面也有巨人擋著，自己是小螞蟻怕什么？其實這種人到頭來是既得不到上司的認(rèn)可也不會得到職工的支持的。安全工作貴在提出問題，整改問題，而不是回避問題，為問題打埋伏，留尾巴。

安全員要做好本職工作，就必須首先端正自己的思想，擺正自己的位置，同職工交朋友，做職工的“貼心人”。事實上，安全工作是一件很富有“人情味”的工作，它不僅需要“鐵面無私”，更需要“情感投入”。安全員應(yīng)該明確認(rèn)識到，自己的工作是為職工工作，自己的責(zé)任是為職工負(fù)責(zé)。只有牢固樹立為職工服務(wù)的思想，與職工情感融入到一起形成共鳴，尊重他們的人格和勞動，才能對他們多一分理解，少一分推諉，多一分關(guān)心，少一分冷漠。

一年多的工作經(jīng)歷，讓我深深體會到職工們外在質(zhì)樸的情感和美麗閃光的內(nèi)心世界。安全工作，離開了職工的理解和支持，是一刻也行不通的。

三、加強專業(yè)理論修養(yǎng)，提高思想水平，用科學(xué)的世界觀武裝頭腦

安全管理是天字號工程，它包含著豐富的內(nèi)涵和深邃的哲理。安全工作沒有起點，沒有終點。安全員只有不斷加深自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，學(xué)會用科學(xué)、辨證的眼光看問題，才能認(rèn)清和把握安全工作的本質(zhì)規(guī)律，在各種錯綜復(fù)雜的情況與是非面前，保持清醒的頭腦和堅定的信念，才能順應(yīng)企業(yè)發(fā)展的潮流，更好地肩負(fù)起企業(yè)安全責(zé)任，對企業(yè)對親人、對工友實現(xiàn)一個美好幸福的承諾。安全工作任重而道遠(yuǎn)，我需不斷求索，低調(diào)做人，公正處事！平安是福，安全是福！守好安全，保好安全。利在企業(yè)利在我們！