第一篇：小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范本2016

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)

劃范本2016[1]

一、班況分析：

新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，能穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二、工作計(jì)劃

對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護(hù)，盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助，幫助他們樹(shù)立自信心，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開(kāi)展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。

三、發(fā)展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣、褲；學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。

2、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。

3、愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

4、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

5、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為。

2、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。

3、繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日常活動(dòng)中不叫喊。

（三）社會(huì)領(lǐng)域：

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)。

3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。

2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹(shù)木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和情緒。

四、具體措施：

（一）健康領(lǐng)域：

1、組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。

2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩。

3、注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳

第二篇：小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃[模版]

小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

本班有幼兒32人，其中男孩

人，女孩

人，全部都是新生。經(jīng)過(guò)兩周的幼兒園生活和學(xué)習(xí)之后，情緒基本已穩(wěn)定。大部分幼兒能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在生活自理方面大部分幼兒能自己動(dòng)手吃飯，并能將餐具放在指定位置，午睡時(shí)在教師的幫助下能穿脫衣服，在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。但是，還有不足之處需要我們不斷完善，孩子們很喜歡做游戲，但是由年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣不好，爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴，坐不好的現(xiàn)象也很嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，為了更好提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心活潑，健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、總目標(biāo)

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒新綱要》的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極開(kāi)展教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè)地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過(guò)去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。

2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)。

4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

（二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施

1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地、精神飽滿地做早操。

3、注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：

1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

（四）安全教育

1、注意個(gè)體差異，鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng)。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。

3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。

（五）做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施：

1、開(kāi)家會(huì)或利用接送孩子的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2、設(shè)立“家園欄”，讓家長(zhǎng)根據(jù)“家園欄”的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂(lè)閱讀和快樂(lè)歌唱的興趣，發(fā)展班級(jí)特色。具體措施：

1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。

3、運(yùn)用多媒體教學(xué)相結(jié)合，做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。

三、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下：

二月份：

1、完善環(huán)境布置。

2、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

3、建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)展早操活動(dòng)。

三月份：

1、開(kāi)展主題 “三八婦女節(jié)”活動(dòng)，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

2、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。

四月份：

1、開(kāi)展主題“找春天”活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的各種變化，了解春天的特征。

2、結(jié)合“清明節(jié)”，通過(guò)講故事，看錄像等形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

3、教育幼兒與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。

4、排練迎“六一”節(jié)目。

五月份：

1、開(kāi)展主題

2、五一放假安全教育

3、繼續(xù)排練六一節(jié)目六、七月份：

1、開(kāi)展主題

2、慶“六一”活動(dòng)。

3、期末安全教育工作。

4、班級(jí)工作總結(jié)。

5、做好暑假工作。

2015年3月23日

第三篇：小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

?。?）班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

2月份

1.班級(jí)環(huán)境布置，迎接幼兒入園；

新學(xué)期開(kāi)始了，我們?cè)诎嗉?jí)的環(huán)境布置上做了一些改變有：幼兒排椅子的圓點(diǎn)重新用油漆刷了一遍。在廁所里做了男廁所和女廁所的標(biāo)志。以及在幼兒洗手的地方貼上了正確洗手的方法，這是為了讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法洗手，養(yǎng)成飯前便后勤洗手的好習(xí)慣。

2.開(kāi)展“慶元宵”主題活動(dòng)；

“元宵節(jié)”是我們傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)，為了讓幼兒體會(huì)元宵節(jié)日的氛圍。我們?cè)谡Z(yǔ)言活動(dòng)中教幼兒學(xué)習(xí)了兒歌《花燈花燈真漂亮》，幼兒在兒歌中了解了元宵節(jié)欣賞各式各樣花燈的習(xí)俗；在手工活動(dòng)中學(xué)《做元宵》。

3.穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)和安全教育；

4.班級(jí)整合環(huán)境評(píng)比；（幼兒排椅子先得重新安排和廁所

標(biāo)志）

5.“尊老愛(ài)幼”主題活動(dòng)的開(kāi)展；

寒假的“尊老愛(ài)幼”調(diào)查中，家長(zhǎng)將小朋友在家的情況寫(xiě)了出來(lái)。我們將布置一面主題墻。

6.升國(guó)旗意識(shí)的調(diào)整，偶大中班老師和幼兒負(fù)責(zé)與組織

7.小小班增色娃娃家

3月份

1.區(qū)域活動(dòng)（語(yǔ)言區(qū)）

本學(xué)期將繼續(xù)深入開(kāi)展語(yǔ)言區(qū)，區(qū)內(nèi)增設(shè)了《甜蜜的家》

卡片，《小豬的媽媽不在家》手偶，《嘟嘟熊》閱讀書(shū)、《幼

兒畫(huà)報(bào)》等。

2.“愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)

三八婦女節(jié)的到了，我們開(kāi)展了：語(yǔ)言活動(dòng)兒歌《想媽媽》、故事《媽媽看書(shū)我不鬧》、藝術(shù)名畫(huà)欣賞《媽媽和我》、音樂(lè)活動(dòng)

《我的好媽媽》、繪畫(huà)活動(dòng)《愛(ài)的禮物》、社會(huì)認(rèn)知《愛(ài)的甜甜話》。

3.環(huán)保月活動(dòng)——結(jié)合春游；

結(jié)合日常生活，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)。在春游活動(dòng)中，懂得不亂

扔垃圾并會(huì)將垃圾簡(jiǎn)單的分類。

4、數(shù)學(xué)組老師主旨公開(kāi)觀摩活動(dòng)；

4月份

1.繼續(xù)深入開(kāi)展區(qū)域（美工區(qū)）和戶外活動(dòng)

在美工區(qū)增設(shè)：折紙《小狗》、《風(fēng)車》、《扇子》、《飛機(jī)》；撕

貼畫(huà)《小兔》、《太陽(yáng)》、《房子》；剪紙《梯子》、《衣服》

在戶外活動(dòng)利用器械材料“羊角球”、“呼啦圈”、“手推車”、“腳踏車”、“皮球”開(kāi)展戶外活動(dòng)，鍛煉幼兒手腳大肌肉的發(fā)展。

2.主題活動(dòng)“勞動(dòng)最光榮”

我們?cè)谥黝}活動(dòng)中增加了兒歌《種瓜》古詩(shī)《憫農(nóng)》、故事《大

家一起拔蘿卜》讓幼兒在兒歌、故事中感受愛(ài)勞動(dòng)的好品德。

3.小小班精細(xì)動(dòng)作活動(dòng)（生活館）觀摩；

4.課題研究：（1）開(kāi)展“精彩導(dǎo)讀”園本教研活動(dòng)提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)；

（2）研討主題活動(dòng)“勞動(dòng)最光榮”的開(kāi)展；

5月份

1、課程研究：“我的節(jié)目我做主”六一主題活動(dòng)（游園活動(dòng)）

2、家長(zhǎng)會(huì)（介紹班級(jí)情況、課程設(shè)置、家長(zhǎng)配合）

6月份

1.開(kāi)展“我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全”的安

全月主題活動(dòng)——地震演練；

2.期末材料收集

3.撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)

第四篇：小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是半年過(guò)去，伴隨著新年的腳步，我們又迎來(lái)了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里，一切都充滿了新的活力，新的希望。經(jīng)過(guò)一天短暫時(shí)間的相處，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，班里孩子的變化都很大，無(wú)論是在認(rèn)知上、生理上、社會(huì)性交往等方面都有很大的進(jìn)步，相信在新的學(xué)期里，班級(jí)幼兒在各方面會(huì)有新的收獲。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、托小班教研組計(jì)劃的工作精神，同時(shí)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，特定此班級(jí)工作計(jì)劃。

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期目前我班共25名幼兒，其中男孩14名，女孩11名，其中有2名幼兒為剛剛?cè)雸@的新生。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，大部分幼兒已對(duì)幼兒園的環(huán)境、制度、班級(jí)常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)，一開(kāi)學(xué)就基本上能投入到一日生活游戲中，他們已初步具備了生活自理能力和遵守規(guī)則及安全的意識(shí)，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng)，他們對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。兩名新生雖然對(duì)老師、同伴稍有一點(diǎn)陌生，但對(duì)幼兒園已有了初步了解，情緒也基本穩(wěn)定。但在上學(xué)期中，我班幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力較弱，想進(jìn)行表達(dá)的欲望不強(qiáng)；在動(dòng)手能力方面也有待加強(qiáng)。為此，在本學(xué)期中我們將運(yùn)用賞識(shí)教育的方法，鼓勵(lì)幼兒大膽的與同伴交往，大方的上臺(tái)表達(dá)；同時(shí)對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng)，激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)表達(dá)的欲望，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、班級(jí)工作目標(biāo)

（一）重點(diǎn)做好保教結(jié)合工作，以一日生活為主線，使幼兒在各領(lǐng)域有長(zhǎng)足發(fā)展。

（二）將安全工作放在首位，突出以幼兒為主體，采取各種教育形式，大力開(kāi)展主題教育、民間體育游戲和各類游戲室活動(dòng)等。

（三）根據(jù)主題活動(dòng)，認(rèn)真制作、投放區(qū)域活動(dòng)材料、完善班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并努力創(chuàng)新。

（四）扎實(shí)做好家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)勤溝通、多交流，經(jīng)常分享一些育兒知識(shí)等，推動(dòng)家園工作良好穩(wěn)定發(fā)展。

三、主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

（一）保教工作

1.保育工作

做好幼兒的衛(wèi)生保健工作及班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。

（1）注意觀察，精心照顧幼兒，指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，提醒幼兒多喝溫開(kāi)水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

（2）指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便后要將小手洗干凈，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

（3）培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

（4）精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。

（5）每天按時(shí)做好班級(jí)衛(wèi)生清潔及物品整理工作，按要求將幼兒水杯、毛巾、班級(jí)地板等物品進(jìn)行消毒清潔工作。

2.教育工作

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，用心開(kāi)展主題教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解、指導(dǎo)每一個(gè)孩子入手，力爭(zhēng)為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè)地發(fā)展。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，組織各類教育活動(dòng)，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）班級(jí)常規(guī)管理和幼兒良好行為規(guī)范養(yǎng)成（1）加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)生活的教育與培養(yǎng)工作。在幼兒具備初步的一日常規(guī)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)鍛煉與培養(yǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)課堂常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，為發(fā)展各方面的能力奠定基礎(chǔ)。

（2）幼兒良好行為規(guī)范養(yǎng)成包括幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)和禮貌教育。能夠做到獨(dú)立進(jìn)餐，并盡量保證桌面干凈整潔；能夠排隊(duì)如廁、喝水，做到有秩序進(jìn)行。能用正確的方法洗手、漱口、擦臉；明白飯前、便后要洗手，洗完手后不亂摸；能按時(shí)、安靜、獨(dú)立地午睡，會(huì)自己穿脫衣服、鞋襪，并擺放整齊；教育幼兒來(lái)園時(shí)要向老師、阿姨、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì)使用“謝謝”“請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)。

（三）教研工作

1.認(rèn)真對(duì)待業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。堅(jiān)持反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，升華實(shí)踐。

2.積極參加教研活動(dòng)，在每次的教研活動(dòng)前認(rèn)真準(zhǔn)備教研所需材料，并細(xì)心做好教研記錄，在每一次教研活動(dòng)中汲取營(yíng)養(yǎng)。

3.多與同年齡段的平行班老師商討有關(guān)小班幼兒的教學(xué)活動(dòng)和幼兒行為特點(diǎn)等，多溝通學(xué)習(xí)。

（四）安全教育

1.將安全工作滲透于幼兒一日生活中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問(wèn)、三檢查。

2.老師要加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，初步培養(yǎng)幼兒具有一定的自我保護(hù)能力。

（五）家長(zhǎng)工作

1.利用早晚接送幼兒、電話網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等方式與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家狀況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2.定期更換“家園共育欄”資料，資料的選取體現(xiàn)實(shí)用性，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)該內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)。家園共育欄的內(nèi)容要體現(xiàn)幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的各項(xiàng)動(dòng)態(tài)。

以上為本學(xué)年我班工作計(jì)劃，盡管工作就是比較繁雜，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè)的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，有所進(jìn)步，就是我們每位老師的最大心愿。

第五篇：小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

小一班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹(shù)立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差、依賴性強(qiáng)、缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信通過(guò)半學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、總目標(biāo)

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極開(kāi)展教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè)地發(fā)展。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。

2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備）。

（二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地、精神飽滿地做早操。

3、注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)

1、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

2、積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

（四）安全教育

1、注意個(gè)體差異，鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng)。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。

3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。

（五）做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施：

1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。

3、認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。