第一篇：新概念一第139課教案[模版]

Lesson 139--extra adj.額外的

--I don’t have any extra time.我沒有多余的時(shí)間。

--overseas 1)adj.海外的，國外的 2）adv.向海外，向國外--engineering n.--company n.公司

--He works for a bus company.他在公共汽車公司上班。--He is an engineer in a big company.--line n.Question: Which John Smith does Graham Turner think he is talking to? Is that you, John?(口語化的電話用語)--Is that you, Mom?--正式用語：

--Is that John speaking?--Excuse me.I’d like to speak to John.Yes, speaking.是我，請(qǐng)講。--固定的電話用語。

Tell Mary we’ll be late for dinner this evening.--We’ll be late…從句結(jié)構(gòu)，作tell的直接賓語，Marry為間接賓語。--be late for 做…遲到

--be late for school 上學(xué)遲到 I’m afraid I don’t understand.--I don’t understand 作be afraid的賓語從句。

Hasn’t Marry told you? She invited Charlotte and me to dinner this evening.I said I would be at your house at six o’clock, but the boss wants me to do more extra work.I’ll have to stay at the office.I don’t know when I’ll finish.Oh, and by the way, my wife wants to know if Marry needs any help.1)Hasn’t Marry told you? 現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的否定疑問句 2)invite sb to dinner 請(qǐng)某人吃飯

--invite sb to one’s house 請(qǐng)某人到家里作客

--invite sb to one’s country 邀請(qǐng)某人到自己的國家訪問

3）be at you house= arrive at your house= get to your house到你家 4）do extra work 加班

5）I don’t know when I’ll finish.復(fù)合句，when I’ll finish 作know的賓語。6）by the way 順便說說，引出額外話題

7）My wife wants to know if Mary needs any help.復(fù)合句，該句的謂語部分有三個(gè)層次。

--want 謂語動(dòng)詞

--to know if…不定式作want 的賓語--if 引起名詞從句作know的賓語--if = whether 是否--I wonder if you could come.不知道你能不能來。--I am not sure if I can win.我沒有把握能不能贏 I don’t know what you’re talking about.--what you’re talking about.作know的賓語

注意：賓語從句的引導(dǎo)詞雖然含有疑問意義，但它不是獨(dú)立的問句，所以不能彩用疑問語序而把助動(dòng)詞，系動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞提前。即賓語從句必須使用陳述語序。--He didn’t ask me where I lived.他沒問我住在哪里.--Do you know how old he is? 你知道他多大了嗎？--How old is he, do you know?(這是兩個(gè)獨(dú)立問句的合并，以前句為主，do you know 為插入語，與賓語從句用法不同)That is John Smith, isn’t it? 反意疑問句

You work for the overseas Engineering Company, don’t you?--work for + 機(jī)構(gòu)名稱

為…工作--work with 或work at

I’m John Smith the telephone engineer and I’m repairing your telephone line.--the telephone engineer 同位語 解釋John Smith 本課的重點(diǎn)是把握賓語從句的語序，從句必須使用陳述語序

第二篇：新概念第二冊(cè)第9課教案

Lesson 9 A cold welcome 冷遇

【New words and expressions】生詞和短語（7）welcome n.歡迎；v.歡迎本 crowd n.人群

gather v.聚集 hand n.（表或機(jī)器的）指針 shout v.喊叫 refuse v.拒絕 laugh v.笑

★welcome n.歡迎；v.歡迎 ① n.歡迎 a cold welcome 冷遇 ② v.歡迎 welcome to+地點(diǎn)

welcome to China；welcome to my home；welcome home；welcome back ③ adj.受歡迎的 You are welcome.1.你是受歡迎的。2.不用謝 You are welcome to+地點(diǎn) ★crowd n.人群

① n.人群 in the crowd 在人群中

I spotted him in the crowd.我在人群中一眼就認(rèn)出了他 a crowd of people 一群人，沒有次序的人群, 擁擠的人群 a group of people 一群人，有次序的人群

a large crowd of people/crowds of people:人山人海 ② v.擁擠, 擠滿 ★gather v.聚集

① vt.使集攏，集合，召集

He gathered a large crowd of people round him.② vt 收集，采集，收（莊稼等）

The children are out in the field gathering flowers.孩子們?cè)谕饷娴乩锊苫ā?/p>

It has taken me a lifetime to gather all these books.收集所有這些書花了我一輩子的時(shí)間。

③ vi.集攏，聚集，集合 They gathered under the Town Hall clock.people gathered 人們聚集在一起, 尤指自發(fā)性的聚集 ★hand n.1.(表或機(jī)器的)指針；手

minute hand；second hand；hour hand 分/秒/時(shí)針 second hand 二手的，舊的，秒針

wait me a moment/wait me a few seconds(for a few secs.)（secs.是seconds 的縮寫）

2.有本事的人,能手[(+at)] He was an old hand at the job.3.幫助 Could you give me a hand with the baggage? 4.方面 On one hand he likes watching TV;on the other hand he has a lot of homework to do, he is very busy all day.vt.遞交,遞給 He handed me a glass of beer.★refuse v.拒絕

① vt.拒絕（接受、服從等）She refused the gift [g?ft] 禮品.② vt.拒不，不肯，不愿 [+to-v] John refused to change his mind.約翰拒不改變主意。③ vi.拒絕，不接受 I offered to pay him for his help, but he refused.offer['?f?] 給予,提供;拿出,出示

對(duì)于他的幫助我提出給他報(bào)酬，但他拒絕了。

★shout v.喊叫=call out 大聲喊叫 cry out 大聲哭喊 scream [skrim]尖叫 ★laugh vi.笑;嘲笑[(+at)] They laughed at their own failure.他們對(duì)自己的失敗一笑置之?！綯ext】

On Wednesday evening, we went to the Town Hall.It was the last day of the year and a large crowd of people had gathered under the Town Hall clock.It would strike twelve in twenty minutes' time.Fifteen minutes passed and then, at five to twelve, the clock stopped.The big minute hand did not move.We waited and waited, but nothing happened.Suddenly someone shouted.'It's two minutes past twelve!The clock has stopped!' I looked at my watch.It was true.The big clock refused to welcome the New Year.At that moment, everybody began to laugh and sing.參考譯文：星期三的晚上, 我們?nèi)チ耸姓d.那是一年的最后一天, 一大群人聚集在市政廳的大鐘下面.再過20分鐘, 大鐘將敲響12 下.15 分鐘過去了, 而就在11 點(diǎn)55 分時(shí), 大鐘停了.那根巨大的分針不動(dòng)了.我們等啊等啊, 可情況沒有變化.突然有人喊道: “已經(jīng)12 點(diǎn)零2 分了!那鐘已經(jīng)停了!” 我看了一下我的手表,果真如此.那座大鐘不愿意迎接新年.此時(shí), 大家已經(jīng)笑了起來, 同時(shí)唱起了歌.【課文講解】

1、A cold welcome 冷遇 cold adj.冷的, 寒冷的, 冷淡的 cold fish冷漠的人 My brother is a cold fish.英語中有許多以動(dòng)物代替人的詞: lucky dog 幸運(yùn)的人

2、On Wednesday evening, we went to the Town Hall.morning，afternoon，evening前如果加修飾詞則用介詞on，否則用in Town Hall 市政廳

3、It was the last day of the year and a large crowd of people had gathered under the Town Hall clock.the last day of the year 一年中的最后一天 a large crowd of the people 一大群人

☆ below / under 這兩個(gè)介詞都可以表示位置“在?下面”，但有區(qū)別。1．below表示“在?之下”，“在?的下游”，與介詞above相對(duì)應(yīng)，常指在某物體之下，但不一定在該物的正下方。例如：

Some parts of the country are below sea level.那個(gè)國家的某些部分位于海平面之下。

He is below the average at school.他的學(xué)習(xí)成績?cè)谌Ｆ骄疁?zhǔn)以下。

2.under表示“在?之下”，通常表示位置處于正下方，與介詞over“在?上方”相對(duì)應(yīng)。例如：

Our boat went under the bridge.我們的船通過橋下。A cat is sitting under the table.一只貓?jiān)谧雷酉旅妗?/p>

4、It would strike twelve in twenty minutes' time.★strike[stra?k] v.打，擊；敲，彈（鐘，樂器等）①v.打，擊 She struck the man in the face.② v.敲，彈（鐘，樂器等）

strike the clock（人）敲鐘 clock strike 鐘自己響

Listen, the clock is striking.strike twelve 數(shù)字表示敲擊的次數(shù)

3敲門用knock，敲鐘用strike ○hit和strike在一定時(shí)候可以互換，都是一次性打 beat：連續(xù)不斷的打 beat drums:敲鼓 ★in twenty minutes' time 20分鐘之后

根據(jù)時(shí)態(tài)判別in表示的含義：如果是將來式，in+段時(shí)間表示一段時(shí)間以后 minutes'名詞所有格，用來表達(dá)時(shí)間 名詞所有格表示時(shí)間或距離

1.有生命的東西：my mother's;kit's;Tom's 2.可以用來表達(dá)時(shí)間：It will leave in five minutes'time.in twenty(minutes'time)名詞所有格可省略 an hour's time 3.表示距離（在指路時(shí)常用）-How far is the school from here?-About five minutes' walk.五分鐘路程

5、Fifteen minutes passed and then, at five to twelve, the clock stopped.? minutes pass ? 幾點(diǎn)過幾分（前半小時(shí)，pass過了）? minutes to ? 幾點(diǎn)過幾分（后半小時(shí)，to還沒到）a quarter to nine/15 minutes to nine 時(shí)刻指點(diǎn)時(shí)間, 時(shí)間指段時(shí)間。時(shí)刻前的介詞用at。

?minutes later 幾分鐘以后 本句句式：?(some time)passed and then, sth.happened ??時(shí)間過去了，??

An hour passed and then, he arrived.一個(gè)小時(shí)過去了，他終于來了。

6、We waited and waited, but nothing happened.waited and waited 等啊等啊, 強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的重復(fù)（walked and walked；run and run）

happen vi.事情做主語, 事情發(fā)生.What happened? Nothing happened.７、The clock has stopped!現(xiàn)在完成時(shí)，強(qiáng)調(diào)過去動(dòng)作導(dǎo)致的結(jié)果?？匆话氵^去式，只要按字面意思理解即可?？催^去完成式，要讀出潛在的意思。

８、It was true.It was true that+從句??是一個(gè)事實(shí) ９、The big clock refused to welcome the New Year.refuse to do sth.拒絕去做某事

I refuse to leave.我拒絕離開 I refuse to move.我拒絕移動(dòng) １０、At that moment, everybody began to laugh and sing.at that moment = just then 就在那時(shí) at the moment = now 現(xiàn)在, 此刻, 在此時(shí) 【Key structures】

引導(dǎo)時(shí)間狀語的介詞in/on/at/during/till 與until

1、用in的時(shí)間短語有：

① 表示一天中的某段時(shí)間：in the morning；in the afternoon；in the evening ② 表示周、月份、年份：in a week；in January；in Feb；in 1992 ③ 表示季節(jié)：in summer；in spring；in autumn；in winter in+表示時(shí)間長度的短語可以表示“在某段時(shí)間之內(nèi)”，這時(shí)可以與現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)或?qū)頃r(shí)連用，一般與完成某動(dòng)作有關(guān)；還可譯為“??時(shí)間之后”，一般與將來時(shí)連用。根據(jù)時(shí)態(tài)判別in 表示的含義 in twenty minutes' time 20 分鐘之后 We will finish ['f?n??] class in half an hour.2、用on的時(shí)間短語有：

① 表示星期：on Monday；on Friday ② 表示日期：on June 1st；on 23rd March（在書寫日期時(shí)沒有冠詞，但在口語中則分別讀為：on June the first；on the 23rd of March三月）③ 表示星期+日期：on Monday, June 1st ④ 表示具體時(shí)間：on Wednesday evening；on fine afternoon；on that day

3、用at 的時(shí)間短語有：

① 表示確切的時(shí)間：at five to twelve；at ten o'clock ② 表示用餐時(shí)間：at lunch/dinner time；at teatime ③ 表示其他時(shí)刻：at night；at noon；at midnight；at that time

4、during在??期間，后必須跟一個(gè)名詞，可以指整個(gè)一段時(shí)間，有時(shí)可以用in替代。He has phoned four times during the last half hour.I met him sometime during the week.（不能用in代替）我是在這一周的某天遇到他的。during the holiday 強(qiáng)調(diào)假期的從頭到尾 He enjoyed himself during his holiday.in the holiday 強(qiáng)調(diào)這段時(shí)間其中某一點(diǎn)時(shí)間, 并不表示自始至終 I was caught in an accident in the holiday.caught [k?t](catch的過去式和過去分詞)

5、from?till? 指一段明確的時(shí)間：

The tourist season ['sizn] 季,季節(jié)runs from June till October.6、until prep.&coin.直到??時(shí)候，直到什么時(shí)候?yàn)橹? 直到什么時(shí)候才 until主句和從句兩個(gè)都用一般過去時(shí)對(duì)(最習(xí)慣的一種用法), 主句和從句任何一個(gè)用過去完成時(shí)也對(duì)

I can't enter for the sports meeting until tomorrow.I had not understood the problem until he explained it.We hadn't disturbed him until he finished work.We didn't disturb him until he had finished work.We didn't disturb him until he finished work.(更習(xí)慣于這種用法)

7、from?to?從??到

Everyday we have English class from 8:30 to 11:30 關(guān)于時(shí)間表示方法: What’s the time?/What time is it? A整點(diǎn): A o’clock A點(diǎn)B 分（B<30）: A B / B pastA A點(diǎn)15 分: A fifteen / fifteen past A / a quarter pastA A點(diǎn)30 分: A thirty / half past A A點(diǎn)B分(B>30): A B /(60-B)to(A+1)A點(diǎn)45 分: A forty-five / a quarter to(A+1)/ fifteen to(A+1)【Special Difficulties】 Any，Not...Any and No any用于否定句和疑問句中,some用于肯定句(或要求得到肯定回答的疑問句)Do you have any friends? I don't have any friends.not 用在非實(shí)義動(dòng)詞后面, 實(shí)義動(dòng)詞前面.not any=no 用在名詞前面，no比not any的語氣要強(qiáng)，但這兩種否定的意義是相同的。I have no friends.no可構(gòu)成復(fù)合詞nobody，none，nothing，nowhere；any可構(gòu)成復(fù)合詞anybody，anything和anywhere。

在一個(gè)句子中通常只能有一個(gè)否定詞（包括never，hardly等詞）【Multiple choice questions】 The people ___a___ under the Town Hall clock.a.were b.was c.is d.be people:人們, 做主語一定是復(fù)數(shù)

police，cattle ['k?t!] 牛、牲口,家畜是集合名詞，用復(fù)數(shù) 8 How many times did the clock ___d___ ? a.hit b.beat c.knock d.strike 敲門用knock；敲鐘用strike

hit（輕）和strike（重hit hard)在一定的時(shí)候可以互換, 一般表示打一下 beat v.連續(xù)不斷的打 beat drums 敲鼓 12 It refused to welcome the New Year.It ___c___.a.denied it b.wanted to c.didn't want to d.wished to deny [d?'na?]v.否認(rèn),拒絕去承認(rèn),后面一般加名詞deny the fact [f?kt] 事實(shí) I denied that I had stolen the bicycle.refuse v.拒絕

refuse to do sth.I refused to steal the bicycle.

第三篇：新概念第二冊(cè)第9課 教案

L9 Topics for discussion 1 What did you do to celebrate the last New Year? 2 What other important days are there in the year? How do you celebrate them? 3 Have you, or a friend, ever been late because your watch had stopped? Tell us about it.1 Introduce the story Today we'll listen to a story about the last evening of the year in a small 2 Understand the situation T：What do you think is happening in the picture? 3 Listening objective.What does 'A Cold Welcome' refer to? 4 read the story 5 Answer The clock did not strike at twelve because it had stopped.6 Intensive reading Voc ★welcome ① n.歡迎 a cold welcome 冷遇 ② v.歡迎 welcome to+地點(diǎn)

welcome to China；welcome to my home；welcome home；welcome back ③ adj.受歡迎的 You are welcome.You are welcome to+地點(diǎn) ★crowd ① n.人群 in the crowd 在人群中

I spotted him in the crowd.我在人群中一眼就認(rèn)出了他 a crowd of people 一群人，沒有次序的人群, 擁擠的人群 a group of people 一群人，有次序的人群

② v.擁擠, 擠滿 a large crowd of people 一大群人 ★gather v.聚集

① vt.使集攏，集合，召集

He gathered a large crowd of people round him.②vt 收集，采集，收（莊稼等）

The children are out in the field gathering flowers.③ vi.集攏，聚集，集合

They gathered under the Town Hall clock.people gathered 人們聚集在一起, 尤指自發(fā)性的聚集 ★hand n.(表或機(jī)器的)指針；手 minute hand；second hand；hour hand second hand 二手的，舊的，秒針 ★refuse v.拒絕

① vt.拒絕（接受、服從等）She refused the gift.② 拒不，不肯，不愿 John refused to change his mind.★shout v.喊叫 call out 大聲喊叫 cry out 大聲哭喊 7 Play the tape or read the story again Comprehension questions 1 When did you go to the Town Hall?(On Wednesday evening.)2 What was special about Wednesday?(It was the last day of the year.)3 Was there a large crowd?(Yes, there was.)4 Where had everyone gathered?(Under the Town Hall clock.)5 When would it strike twelve?(At midnight.)6 At what time did you arrive?(11.40.)7 When did the clock stop?(11.55.)8 Which hand did not move?(The minute hand.)9 Did you wait for something to happen?(Yes, we did.)10 What did someone shout suddenly?('It's two minutes past twelve!The clock has stopped!')11 What did you do when you heard this?(I looked at my watch.)12 What time did your watch say?(Two minutes past twelve.)13 What time did the big clock say?(Five to twelve.)14 It was already the New Year, wasn't it?(Yes, it was.)15 What did the big clock refuse to do?(To welcome the New Year.)16 Did everybody begin to laugh?(Yes, they did.)Tell the story 1 WednesdayTown Hall 2 last daycrowdgathered-clock 3 strike twelvefive tomove 6 waitedshouted ‘twoclock-stopped’ 8 lookedtrue 9 big clock refusedeveryonesing L117 * Ask individual students questions.Students give natural answers.1 T： What was her husband doing when he dropped the coins? S： They were everywhere 2 T： Where were the coins? S： He was going into the dining room.3 T： Did they look for the coins? S： Yes, they did.4 T： Could they find them all? S： No, they couldn't.5 T： Who found some small coins on the floor? S： Their son, Tommy, did.6 T： what were they doing when Tommy found the coins? S： They were having breakfast.7 T： What did Tommy put in his mouth? S： Both coins.8 T： Why was it too late for them to get the coins? S： Because Tommy had already swallowed them.9 T： What was Tommy's mother doing

★swallow v.吞下 ① v.吞下，咽下

Tommy had swallowed the coins.② v.抑制，使不流露

I tried hard to swallow my doubts.我強(qiáng)忍著不露出懷疑的神色。

She swallowed a smile and sat there still.她忍住沒笑，靜靜地坐在那里。③ v.吞并；侵吞

Our company was swallowed up by an American company last year.我們公司去年被一家美國公司吞并了。

Nazi Germany nearly swallowed up the whole Europe in World War II.第二次世界大戰(zhàn)中，納粹德國幾乎吞并了整個(gè)歐洲。[語法] 過去進(jìn)行時(shí) 概念:

1、在過去某個(gè)特定的時(shí)間正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。

2、當(dāng)過去的一個(gè)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)候另外一個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行。結(jié)構(gòu)：

主語+ was（were）+ doing S+ wasn’t（weren’t)+Ving Was（Were）+S +Ving? I was reading a book at 7 o’clock yesterday.I wasn’t reading a book at 7 o’clock yesterday.Were you reading a book at 7 o’clock yesterday? What were you doing at 7 o’clock yesterday? 連接時(shí)間狀語從句的詞：when 當(dāng)……的時(shí)候；while 當(dāng)……的時(shí)候（強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作的同時(shí)進(jìn)行）

when和while大多數(shù)情況下可互換，當(dāng)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作的同時(shí)進(jìn)行和發(fā)生，只能用while。just as 正當(dāng)……

時(shí)間狀語從句主句放前面，用連接詞連接，時(shí)間狀語從句放前面時(shí)，要用逗號(hào)隔開。I was reading a book while my wife was working in the garden at two o’clock yesterday afternoon.★ring v.打電話；按鈴 ① v.鳴響；發(fā)出清脆的響聲

Yesterday morning, my alarm clock didn’t ring at 7 o’clock as usual.When I was opening the from door, the telephone rang.② v.打電話；按鈴

You said you were going to ring me last night, but you didn’t.Somebody is ringing the doorbell.

第四篇：新概念一第45-48筆記

新概念一

第45－46課

重點(diǎn)和難點(diǎn)：

情態(tài)動(dòng)詞（2）

vocabulary

1.boss n.老板，工頭，上司

vt.當(dāng)??的頭;指揮，支使

boss about

把?..差來差去，對(duì)??發(fā)號(hào)施令

2.minute n.分鐘／備忘錄，記錄

(at)any minute

馬上，隨時(shí)

every minute

時(shí)時(shí)刻刻地，迫不及待地

in a minute

立刻

minute hand

（鐘表的）分針，長針（時(shí)針為hour hand, 秒針為second hand)ten minutes to seven

差10分7點(diǎn)

2.lift n.抬起，提升／電梯

go by lift

乘電梯上去

a lift in one’s career

事業(yè)的進(jìn)展

lift one’s head

抬起頭

lift up one’s ears

豎起耳朵聽

4.cake n.蛋糕，糕餅或蛋糕

a cake of soap

一塊肥皂

a cake of mud

一塊泥土

an ice cake

冰塊

a potato cake

土豆餅

5.biscuit n.餅干／軟烤小圓餅

take the biscuit

中頭獎(jiǎng)；出人意料的好（或壞）

Key structures:

1.Can you come here a minute please, Bob?

請(qǐng)你過來一下好嗎？

PS: a minute 一會(huì)兒，不能譯成“一分鐘”，在句中作狀語，相當(dāng)于：

Can you come here for a while please, Bob?

2.She’s next door.她在隔壁。

Next door起副作用，作表語，意為隔壁。

3.The boss’s handwriting is terrible!

Boss’s是名詞所有格，主義其讀音。類似如：Tom’s shoes(湯姆的鞋)，Xiao Wang’s company(小王的公司)。Handwriting書寫，是一個(gè)抽象名詞，只能當(dāng)作單數(shù)使用。

英語小貼士：關(guān)于“書法”、“字體”的單詞

handwriting 書寫

e.g.My handwriting is terrible.我的書寫非常糟糕。

calligraphy

e.g.I like calligraphy very much.我酷愛書法。

語法精析：情態(tài)動(dòng)詞can(2)

1.can 可以表示客觀可能性。

e.g.Only the Party can save China.只有黨才能救中國。

2.can也表示猜測(cè)，用于疑問句、否定句，譯為“（不）會(huì)是??”。

e.g.Can he be at home now?

他現(xiàn)在會(huì)在家？

This can’t be true.這不可能是真的。

3.can 也表示允許，可由may代替，譯為“可以”

You can go now.你現(xiàn)在可以走了。

文化背景知識(shí)介紹：

英語中，豬欄里的豬稱為“pig”，餐桌上的豬肉則稱為pork;田野里的兔子稱為rabbit，而餐桌上的兔肉也稱為rabbit,這是為何？

公元11世紀(jì)，諾曼底人征服英國，對(duì)英國農(nóng)民進(jìn)行殘酷剝削。耕種土地，喂養(yǎng)勝出的撒克遜農(nóng)民貧困得吃不起肉，他們辛辛苦苦喂養(yǎng)得牲口只得供那些諾曼底人享用，那些諾曼底人說的是法語，因而在吃肉時(shí)就給所吃的肉取法語名字。于是，就出現(xiàn)了牲畜名用的時(shí)盎格魯撒克遜語言，而其相應(yīng)的肉類名字源于法語。如：

sheep綿羊－－mutton 羊肉（法語mouton)

pig豬－－pork豬肉（法語pore）

chicken雞－－poultry雞肉（法語poulet）

cattle牛－－beef牛肉（法語boeuf）

calf小牛－－veal牛肉（法語veau）

但是，農(nóng)民準(zhǔn)許吃在田野中野生的兔子。既然這種肉很便宜，諾曼底貴族自然是不屑一吃，于是兔子肉與兔子rabbit用的是同一個(gè)單詞，而沒有變成法語lapin的某種翻版。

新概念一

Lesson 47-48

重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1.一般現(xiàn)在時(shí)；

2.名詞表示一類事物

Vocabulary

1.like

vt.喜歡，愛好／想要，愿意／希望，寧愿

prep.像?..一樣；和??一樣／例如，諸如adj.同樣的，相像的，類似的n.同樣的人（或物），類似的人（或物）

conj.如同,和??一樣，好像

短語：would like

（表示邀請(qǐng)、請(qǐng)求）想；希望得到

eyes like stars

星星似的眼睛

2.egg n.蛋，卵

put all one’s eggs in one basket

孤注一擲

teach one’s grandmother to suck eggs

班門弄斧

3.pure adj.純粹的，純凈的／潔凈的pure cotton(gold)

純棉的（純金的）

pure drinking water

純凈的飲用水

a pure and upright character

純樸剛正的人格

people pure in heart

心地純潔的人們

speak a very pure English

說純正的英語

pure nonsense

一派胡言

4.ripe adj.熟的，成熟的，時(shí)機(jī)成熟的／成年的，年高的ripe judgement

成熟的判斷

a person of ripe years(age)

成年人

5.sweet adj.甜的／令人高興的／芳香的／悅耳的；悅目的／和藹的；溫柔的／可愛的n.糖果；

甜食

the sweet smell of roses

玫瑰花的芳香

a sweet voice(song)

悅耳的嗓音（歌曲）

a sweet singer

嗓音優(yōu)美的歌唱家

sweet colors

甜美的顏色

6.orange adj.橙色的，柑的／橙黃色的n.橙

an orange juice

橙汁

an orange drink

橙味飲料

an orange dress

橙黃色衣服

7.choice n.選擇，挑選／選擇權(quán)；選擇機(jī)會(huì)／入選者（或物）／供選擇的品種／精華adj.精選的；上等的wide choice of clothes

品種齊全的各式服裝

choice fruit

上等水果

at choice

可隨意選擇

by /for choice

出于選擇；憑愛好

from choice

自愿地

make choice of

選定

of choice

自擇的；精選的a random choice

任意選擇

8.beer n.啤酒（不可數(shù)）一份啤酒

a beer glass

啤酒杯

ginger beer

啤酒杯

draught beer(=beer draught)

生啤酒

small beer

酒精含量低的啤酒；（喻）微不足道的事

think no small beer of oneself

妄自尊大

in beer

喝醉酒的cry in one’s beer

（非正式）因自憐而借酒澆愁

語法精析：一般現(xiàn)在時(shí)（1）

1.一般現(xiàn)在時(shí)的基本用法

一般現(xiàn)在時(shí)包括現(xiàn)在在內(nèi)的一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

1）經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在狀態(tài)。

常和always, usually, often, sometimes, every day, every week等時(shí)間狀語連用。

e.g.He is often late.他常常遲到。

He goes to work every day.他每天去上班。

Do you drive?

你開車嗎？

He teaches English.他教英語。

由于是眾所周知的客觀事實(shí)，所以一般不用時(shí)間狀語。

The earth is round.地球是圓的。

3）有些表示心理狀態(tài)或感情的動(dòng)詞往往用一般現(xiàn)在時(shí)表示

e.g.I want your help.我需要你的幫助。

4）在時(shí)間、條件狀語從句中表示將來的動(dòng)作。

e.g.If it doesn’t rain tomorrow, we’ll go to the Summer Palace.如果明天不下雨，我們?nèi)ヮU和園。

5）表示已經(jīng)計(jì)劃或安排的肯定將要發(fā)生的動(dòng)作。

主要用于come, go, start, begin, leave, return, stop等瞬間動(dòng)詞，句中常有表示將來時(shí)間的狀語。e.g.Next week they leave for Shanghai.下周他們動(dòng)身去上海。

Our holidays begin in a week.一周后，我們的假期開始。

6）其他

Here comes Li Ming.李明來了。

Here he comes.他來了。

第五篇：第9課改革開放教案

人教版八年級(jí)歷史（下冊(cè)）第三單元第9課改革開放 新安鎮(zhèn)一中 李淑娟

1.教學(xué)目標(biāo)

（1）知識(shí)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使全部學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí)：黨的十一屆三中全會(huì)的重大決策；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展；深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立；對(duì)外開放新格局的形成；國有企業(yè)的改革。

（2）能力目標(biāo)：通過家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制一目的學(xué)習(xí)，使70%學(xué)生理解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力；通過指導(dǎo)學(xué)生利用《早期對(duì)外開放地區(qū)示意圖》，說明經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海對(duì)外開放城市、經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的地理位置，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖識(shí)圖能力；引導(dǎo)學(xué)生以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)所取得的成就說明實(shí)行改革開放的總方針是完全正確的，使學(xué)生初步形成在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上得出結(jié)論的能力。

（3）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過對(duì)改革開放前后中國農(nóng)村、城市變化的描述，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到改革開放是我國社會(huì)主義事業(yè)繁榮昌盛的強(qiáng)國之路，并逐步確立為祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)的人生理想； 通過調(diào)查了解自己家鄉(xiāng)的生活變化，感受市場經(jīng)濟(jì)帶來的好處，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高承受挫折、適應(yīng)環(huán)境變化的能力； 通過對(duì)我國以公制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)體制講解，使學(xué)生了解到人類社會(huì)發(fā)展的多樣性，學(xué)會(huì)汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，逐步形成面向世界，面向未來的國際意識(shí)。2.學(xué)情分析

八年級(jí)大部分學(xué)生有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性高，有一定的理解能力和分析判斷推理能力，但兩極分化嚴(yán)重。3.重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：本課的教學(xué)重點(diǎn)是農(nóng)村和城市的經(jīng)濟(jì)體制改革，深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立。難點(diǎn)：生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則；經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。4.教學(xué)過程 4.1第一學(xué)時(shí) 1.教學(xué)目標(biāo)

（1）知識(shí)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使全部學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí)：黨的十一屆三中全會(huì)的重大決策；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展；深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立；對(duì)外開放新格局的形成；國有企業(yè)的改革。

（2）能力目標(biāo)：通過家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制一目的學(xué)習(xí)，使70%學(xué)生理解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力；通過指導(dǎo)學(xué)生利用《早期對(duì)外開放地區(qū)示意圖》，說明經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海對(duì)外開放城市、經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的地理位置，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖識(shí)圖能力；引導(dǎo)學(xué)生以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)所取得的成就說明實(shí)行改革開放的總方針是完全正確的，使學(xué)生初步形成在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上得出結(jié)論的能力。

（3）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過對(duì)改革開放前后中國農(nóng)村、城市變化的描述，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到改革開放是我國社會(huì)主義事業(yè)繁榮昌盛的強(qiáng)國之路，并逐步確立為祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)的人生理想； 通過調(diào)查了解自己家鄉(xiāng)的生活變化，感受市場經(jīng)濟(jì)帶來的好處，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高承受挫折、適應(yīng)環(huán)境變化的能力； 通過對(duì)我國以公制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)體制講解，使學(xué)生了解到人類社會(huì)發(fā)展的多樣性，學(xué)會(huì)汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，逐步形成面向世界，面向未來的國際意識(shí)。2.教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：本課的教學(xué)重點(diǎn)是農(nóng)村和城市的經(jīng)濟(jì)體制改革，深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立。3.學(xué)時(shí)難點(diǎn)：

教學(xué)難點(diǎn)：生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則；經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。4．教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)

1、復(fù)習(xí)提問：

建國以來我黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么會(huì)議？它做出了哪些重大決策？ 活動(dòng)

2、創(chuàng)設(shè)情景-引入新課: 一節(jié)課的成功之處在于課堂的精彩導(dǎo)入，所以我用《鳳陽花鼓》作為開場，緊接著出示文革時(shí)期和十一屆三中全會(huì)后在鳳陽傳唱的兩段不同的花鼓詞，通過學(xué)生朗讀，進(jìn)而思考是什么讓鳳陽發(fā)生了翻天覆地的變化？ 活動(dòng)

3、自主預(yù)習(xí)-交流合作: 教師分發(fā)導(dǎo)學(xué)案，要求學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)后，帶著問題自主預(yù)習(xí)，獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)。在此過程中，教師及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。自主預(yù)習(xí)結(jié)束后，針對(duì)疑難問題小組交流合作，并通過一幫一的形式使每個(gè)學(xué)生都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。匯報(bào)預(yù)習(xí)成果（分組展示，教師使用多媒體輔助教學(xué)，隨時(shí)提出問題，深化理解教材）活動(dòng)

4、新課學(xué)習(xí): 播放小崗村村民承包土地的視頻資料。

（一）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 問題預(yù)設(shè)：

（1）、改革先從哪里開始？主要實(shí)行了什么制度？

引導(dǎo)學(xué)生看課本總結(jié)出改革先從農(nóng)村開始，實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制。（2）、課件視頻展示一段關(guān)于鳳陽縣改革前后的資料：

一、“鳳陽地多不打糧，磙子一住就逃荒。只見鳳陽女出嫁，不見新娘進(jìn)鳳陽?！?——人民公社時(shí)期安徽鳳陽的一段花鼓詞

二、“說鳳陽，道鳳陽，改革鼓點(diǎn)先敲響，三年邁出三大步，如今飛出金鳳凰”——十一屆三中全會(huì)后流行于鳳陽民間的花鼓詞

教師啟發(fā)學(xué)生：同是鳳陽這個(gè)地方，為什么改革前后會(huì)發(fā)生這么大的變化呢？ 引導(dǎo)學(xué)生看課本42頁小字內(nèi)容，互相討論，教師指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：

人民公社時(shí)期，農(nóng)民集中勞動(dòng)，吃大鍋飯，生產(chǎn)積極性不高，所以出現(xiàn)了第一段材料中所說的情況。十一屆三中全會(huì)以后，在農(nóng)村實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性得到極大的提高，所以發(fā)生了第二段材料所說的這種變化。

教師過渡：農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制改革推動(dòng)了城市國有企業(yè)的改革。

（二）國有企業(yè)的改革 問題預(yù)設(shè)：

1、城市改革的重點(diǎn)是什么？主要在哪些方面進(jìn)行？

引導(dǎo)學(xué)生看課本45頁國有企業(yè)改革的有關(guān)內(nèi)容，由小組學(xué)生回答。教師總結(jié)，提出問題：

1、為什么國有企業(yè)實(shí)行生產(chǎn)經(jīng)營責(zé)任制后，企業(yè)、職工的積極性就提高了？ 引導(dǎo)學(xué)生看課本45頁下面的小字內(nèi)容，討論回答。

教師總結(jié)：其根本原因就是職工的勞動(dòng)與報(bào)酬緊密聯(lián)系起來了，他們得到了實(shí)惠。

2、黨的十四大后，國有大中型企業(yè)、小型企業(yè)分別是怎樣改革的？試舉例說明。讓學(xué)生結(jié)合課本和自己課前了解的情況，小組討論，自由發(fā)言。教師到學(xué)生中去，指導(dǎo)學(xué)生討論。教師總結(jié)：

1992年中共十四大提出建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制以后，國有企業(yè)抓住了機(jī)遇，加快了改革的步伐，在大中型企業(yè)推行公司制，股份制，向建立現(xiàn)代企業(yè)制度邁進(jìn)。對(duì)小型企業(yè)采取改組、聯(lián)合等多種形式，加快企業(yè)的改革步伐。

（三）深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立

1、視頻播放《春天的故事》歌詞及問題：

“一九七九年那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城，奇跡般聚起座座金山??”（1）你知道那位老人是誰嗎？

（2）這位老人“畫了一個(gè)圈”是指什么？（3）這位老人為什么要畫這樣一個(gè)圈？ 教師總結(jié)：

①利用優(yōu)越的地理位置優(yōu)勢(shì)吸收僑資、外資； ②為了引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)；

③為了進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，加快發(fā)展我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。（4）這個(gè)圈后來是怎樣擴(kuò)大的？ 教師總結(jié)：

對(duì)外開放三十年來，我國已形成“經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地”，這樣一個(gè)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局。活動(dòng)

5、問題探究：

我國今天的對(duì)外開放城市與近代史上不平等條約中開放的通商口岸有何根本區(qū)別？ 教師總結(jié)：

中國近代史中開放通商口岸是被迫的，便利了西方列強(qiáng)向中國傾銷商品和掠奪原料，中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)；近代中國是落后的，落后就要挨打，我們要抓住機(jī)遇，繼續(xù)擴(kuò)大開放，發(fā)展我國經(jīng)濟(jì)，提高綜合國力。活動(dòng)

6、鞏固知識(shí) ：

為了進(jìn)一步鞏固本課重難點(diǎn)，完成課堂練習(xí)。

七、版書設(shè)計(jì)

第9課 改革開放

一、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

1、農(nóng)村改革前的情況

2、農(nóng)村改革的探索

二、國有企業(yè)的改革

1、改革前國企的情況

2、國企改革的內(nèi)容

三、對(duì)外開放

1、深圳特區(qū)等特區(qū)的建立

2、對(duì)外開放的格局

八、練習(xí)設(shè)計(jì)

1．我國經(jīng)濟(jì)體制改革的浪潮首先掀起于 A．城鎮(zhèn) B．農(nóng)村 C．沿海 D．西部

2．十一屆三中全會(huì)后，黨和政府在農(nóng)村推行經(jīng)濟(jì)體制改革的主要形式是 A．人民公社稠 B．農(nóng)業(yè)互助組 C．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 D．農(nóng)業(yè)合作社 3．我國城市經(jīng)濟(jì)體制改革的重點(diǎn)是 A．集體企業(yè) B．國營企業(yè) C．個(gè)體企業(yè) D．合資企業(yè)

4、改革開放初期，被譽(yù)為對(duì)外開放“窗口”的城市是 A．珠海 B．廣州 C．上海 D．深圳

5．十一屆三中全會(huì)后，我國實(shí)行對(duì)外開放的根本目的是 A．吸收外資 B．引進(jìn)技術(shù)

C．?dāng)U大出 D．加速我國社會(huì)主義建設(shè)

二、材料解析題：

材料一：山東有個(gè)社員說“生產(chǎn)責(zé)任制真神，俺社才搞了一年，農(nóng)民就開始顯富了。”

材料二：1980年，中央決定將深圳劃為經(jīng)濟(jì)特區(qū)。有人以“一夜城”，來形容深圳發(fā)展之快。

材料三：鄧小平說：“特區(qū)是個(gè)窗口，是技術(shù)的窗口，管理的窗口，知識(shí)的窗口，也是對(duì)外開放的窗口”

結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

⑴材料一、二分別反映了我國什么樣的對(duì)內(nèi)、對(duì)外政策？這個(gè)政策是在哪次會(huì)議上做出決定的？

對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開放 十一屆三中全會(huì) ⑵你還知道哪些經(jīng)濟(jì)特區(qū)？ 珠海，汕頭，廈門

⑶簡要說明我國對(duì)外開放格局的特點(diǎn)。全方位，多層次，寬領(lǐng)域

2、閱讀材料：一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城??一九九二年，又是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆，春風(fēng)啊吹綠了東方神州，春雨啊滋潤了華夏故園，啊，中國，中國，你展開了一幅百年的新畫卷，捧出萬紫千紅的春天。⑴材料中“老人”是誰？。鄧小平

⑵材料中“一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈”指的是什么事件？請(qǐng)說出“神話般地崛起座座城”中最具代表性的城市。建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，深圳

⑶材料中“一九九二年，又是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇”指的是什么事件？它有何重要意義？ 課前展示：

1、_____年，中共中央在______召開_____________。

2、會(huì)議決定把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到________上來，實(shí)行_______的偉大決策。

3、經(jīng)過文革，人們認(rèn)識(shí)到_____與____的重要性，1982年頒布了第____部________。

4、十一屆三中全會(huì)的偉大歷史意義。一九七九年那是一個(gè)春天, 有一位老人在中國的南海 畫了一個(gè)圈。

神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山，春雷啊喚醒了長天內(nèi)外，春輝啊暖透了大江兩岸。啊中國啊中國，你邁開了氣壯山河的新步伐，你邁開了氣壯山河的新步伐，走進(jìn)萬象更新的春天。1 這首歌中的老人是指誰？ 歌詞”畫了一個(gè)圈”反映了中國實(shí)行的什么政策？ 這個(gè)政策在哪次會(huì)議上決定的？