第一篇：班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)心得

你們的肯定就是我最大的榮耀

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

主題：

責(zé)任

班建

一、從某個(gè)角度切入

從一個(gè)故事開(kāi)始

并引入主題

大家好！先自我介紹一下，有句話老話說(shuō)得好“英雄莫問(wèn)出處，流氓莫問(wèn)歲數(shù)”，我來(lái)自大四自動(dòng)化106班也是原試點(diǎn)101班，在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，今天承蒙杜書(shū)記、白主任抬舉，斗膽來(lái)這里和大家進(jìn)行班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流，能再次和大家見(jiàn)面我很榮幸，說(shuō)“再”是因?yàn)樵谧闹杏泻芏辔灰呀?jīng)是第二次或者第三次見(jiàn)到我了，第二次見(jiàn)我的是上次去出席先進(jìn)班集體競(jìng)選的觀眾的同學(xué)和通信131班同學(xué)，上周日晚上他們班開(kāi)班會(huì)我也有幸被邀請(qǐng)參加，而第三次的是通信131班出席先進(jìn)班集體競(jìng)選的觀眾的同學(xué)，總之，第二次或第三次見(jiàn)到我的，請(qǐng)用你的掌聲讓我感受到你的存在，因?yàn)槟愕恼坡暰褪俏易畲蟮目隙ā?/p>

說(shuō)點(diǎn)題外話，來(lái)到這里我真是發(fā)自內(nèi)心的榮幸，因?yàn)楫?dāng)我得知今天來(lái)開(kāi)會(huì)講話的一共才三個(gè)人，杜書(shū)記、白主任、還有我 張同學(xué)。這個(gè)會(huì)議級(jí)別之高，直接刷新了我上周日參加您們通信班班會(huì)創(chuàng)造的記錄。不過(guò)我水平有限，充其量也是胡說(shuō)八道，但聽(tīng)完杜書(shū)記、白主任周密系統(tǒng)而又嚴(yán)肅講述后，聽(tīng)我瞎說(shuō)一會(huì)兒也挺好，畢竟這個(gè)神經(jīng)已經(jīng)繃了很久，到我這就可以的放松一下了，哈哈，杜書(shū)記走了啊，哎呀，太遺憾了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太遺憾了，因?yàn)閺奈掖笠婚_(kāi)始，杜書(shū)記就在各種會(huì)上，站在我前面講，我就在下邊乖乖的點(diǎn)頭，恩恩，乖乖的做筆記，那時(shí)候我心里想著什么時(shí)候能我站在前邊講讓杜書(shū)記在下邊聽(tīng)，在下邊記啊，唉，好不容易今天報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了，杜書(shū)記又提前走了，不過(guò)好在白主任還在。HiHiHiHiHi 我來(lái)自大四也就是10級(jí)，和11級(jí)還好，都認(rèn)識(shí)，和12級(jí)就差點(diǎn)了，和你們13級(jí)就別提了，一片空白，你們是早上7、8點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正冉冉升起呢，我們是夜里十一、二點(diǎn)的太陽(yáng)，已經(jīng)沒(méi)一點(diǎn)亮兒了，再出來(lái)咱們已經(jīng)是兩個(gè)世界了。所以說(shuō)，我今天來(lái)這也是想認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友，待會(huì)我就下去和大家一個(gè)一個(gè)握手，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，哦，不過(guò)人有點(diǎn)多，都握完手估計(jì)怎么著也得20分鐘，嗯，那就和前五排吧，大家別著急一個(gè)一個(gè)來(lái)。哈哈哈 和大家開(kāi)個(gè)玩笑，不說(shuō)不笑不熱鬧，交流嘛，咱們都放松點(diǎn)，下邊咱們言歸正傳：

其實(shí)今天有膽量來(lái)這里和大家作交流，也是源于我的實(shí)力，而我的這種實(shí)力并不是因?yàn)槲腋艺f(shuō)我吃的鹽比你們吃的飯多，更不敢說(shuō)是因?yàn)槲易叩臉虮饶銈冏叩穆范啵且驗(yàn)槲腋艺f(shuō)我丟的人比你們見(jiàn)的人多，哈哈。而這就是我實(shí)力的來(lái)源基礎(chǔ)。不信的話，我在開(kāi)始講怎樣讓你們成為一名合格的班委尤其是班長(zhǎng)之前，先允許我總結(jié)或者說(shuō)猜測(cè)班長(zhǎng)，尤其是你們?cè)谧陌嚅L(zhǎng)是怎么產(chǎn)生的，但如果說(shuō)你感覺(jué)我說(shuō)的或者我猜的絲毫沒(méi)有道理，就是胡說(shuō)八道，那你就可以直接過(guò)來(lái)吐我一口，罵一句臭不要臉，浪費(fèi)感情，然后拒絕聽(tīng)我的演講。但如果你覺(jué)得我說(shuō)的或者我猜的有那么幾分道理，那就請(qǐng)大家用你最熱烈的掌聲告訴我，因?yàn)槟愕恼坡暰褪菍?duì)我最大的肯定。

1、軍訓(xùn)時(shí)進(jìn)寢室被子疊的最好的那個(gè)學(xué)生會(huì)是班長(zhǎng)。

2、進(jìn)教室第一個(gè)主動(dòng)檫黑板的那個(gè)學(xué)生會(huì)是班長(zhǎng)。

3、第一個(gè)參加學(xué)生會(huì)舉辦的比賽活動(dòng)的（尤其是職業(yè)生涯大賽的）學(xué)生會(huì)是班長(zhǎng)。現(xiàn)在，覺(jué)得我說(shuō)的有道理的請(qǐng)鼓掌！

現(xiàn)在我給大家解釋我這么猜測(cè)的原因，我這絕對(duì)不會(huì)憑空的猜測(cè)，而是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)的親身經(jīng)歷和這幾年的親眼觀察，同時(shí)加上自己的科學(xué)合理分析總結(jié)。為什么，因?yàn)閯傔M(jìn)寢室就把被子疊的最好的一定是一個(gè)嚴(yán)于律己而又追求卓越的人。剛進(jìn)班第一個(gè)主動(dòng)擦黑板的一定是一個(gè)有眼力勁而又樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。第一個(gè)參加活動(dòng)的一定是一個(gè)敢于挺身而出而又很有自信的人！綜上所述，一個(gè)嚴(yán)于律己，追求卓越，很有能力，樂(lè)于奉獻(xiàn)，挺身而出而又很有自信的人怎么可能不成為班長(zhǎng)呢！下面我在用一組數(shù)據(jù)證明我的觀點(diǎn)：2011級(jí)新生參加剛開(kāi)學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的10名選手中后來(lái)有7名當(dāng)選為班長(zhǎng)!這就是我的諸多研究之一，下面我從班級(jí)建設(shè)和班長(zhǎng)工作感悟兩方面去和大家分享更多的經(jīng)驗(yàn)和心得。

第一部分 班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

談班建經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀€(gè)人水平有限而且杜書(shū)記和白主任已經(jīng)從全盤總體上全面的講過(guò)了，所以我的講述會(huì)是從我的本人工作切身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，選擇幾個(gè)合適實(shí)際的切入點(diǎn)講述，力求通俗易懂，易于掌握學(xué)習(xí)。因此我用一種問(wèn)答的形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享：

問(wèn)題一：怎樣進(jìn)行班級(jí)制度建設(shè)

建立完善的班級(jí)制度，因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀制度的力量往往比一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的力量要大上幾百倍，再英明的領(lǐng)導(dǎo)也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但是一個(gè)先明的制度卻永遠(yuǎn)不會(huì)允許錯(cuò)誤發(fā)生。而且這個(gè)制度是班級(jí)其他一切的基礎(chǔ)，雖然咱們大家對(duì)于班建制度這種詞還是一無(wú)所知，但是就像一支軍隊(duì)一樣，缺乏了嚴(yán)明的制度就是烏合之眾，而有了規(guī)范的制度，就會(huì)有嚴(yán)明的紀(jì)律，這個(gè)部隊(duì)就會(huì)成為一支鋼鐵之師。

首先是“一個(gè)核心”：這個(gè)核心就是充分落實(shí)和發(fā)揮輔導(dǎo)員到核心領(lǐng)導(dǎo)作用，換句話說(shuō)就是凡事一定也經(jīng)常去向輔導(dǎo)員請(qǐng)示或者匯報(bào)，這樣做至少有三個(gè)好處：首先就是能讓老師對(duì)班上的情況有充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)于出現(xiàn)的一些問(wèn)題，能夠及時(shí)的加以解決，便于班級(jí)的發(fā)展。其次就是便于你們工作的展開(kāi)，因?yàn)槟銈兒屯瑢W(xué)畢竟是同級(jí)，威信和影響往往達(dá)不到順利執(zhí)行工作的效果，而有了導(dǎo)員的圣旨，你們的工作進(jìn)展效果就會(huì)好多了。最后，一個(gè)更重要的原因，也是因?yàn)橹挥羞@樣才能讓老師看到你的工作努力和工作效果，否則你們這邊干的轟轟烈烈，老師那邊看你們還是默默無(wú)聞呢。

第二是“兩個(gè)方面”這所謂的兩個(gè)方面就是對(duì)于咱們班級(jí)來(lái)說(shuō)這個(gè)制度就分為兩個(gè)方面：一個(gè)是 行政制度，另一個(gè)是 學(xué)習(xí)制度。行政制度，通俗來(lái)說(shuō)就是，有事的時(shí)候由誰(shuí)說(shuō)了算，通常應(yīng)該是由班級(jí)全體成員表決，至少也應(yīng)該是由班委表決，而絕對(duì)不可以由班長(zhǎng)一人獨(dú)斷，咱們大家應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)督，發(fā)揮民主意識(shí)，這個(gè)問(wèn)題我建議由大家回去自行討論商定。在這里我想著重強(qiáng)調(diào)第二個(gè)方面的制度，那就是學(xué)習(xí)制度，再通俗的說(shuō)就是學(xué)習(xí)小組，主要是英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組。這里我想給大家分享我們班在這個(gè)方面的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)（其他班級(jí)小組弊端

形式虛設(shè)

我們班分組方法 組長(zhǎng) 原理

組間競(jìng)爭(zhēng)

取得效果）這是我們班的學(xué)習(xí)小組經(jīng)驗(yàn)，希望大家學(xué)習(xí)，建議大家一定充分利用好 英語(yǔ)分組這一件威力巨大的武器，為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)發(fā)揮巨大作用

問(wèn)題二：如何打造班級(jí)的凝聚力

班級(jí)凝聚力是一個(gè)班級(jí)的靈魂，就像萬(wàn)有引力一樣，雖然我們看不到他的存在，卻永遠(yuǎn)脫離不了他的控制，雖然有宇航員飛出地球，但有哪個(gè)不想回來(lái)的？（如果沒(méi)有沒(méi)有了凝聚力，同學(xué)們就會(huì)人心渙散，積極性差，各項(xiàng)工作無(wú)法展開(kāi)，班會(huì)開(kāi)不成，活動(dòng)辦不成，制度建立不起來(lái)，政策執(zhí)行不下去，久而久之，徹底崩潰，一盤散沙，所以核心凝聚力是一切的基礎(chǔ)，是所有工作的核心）打造班級(jí)核心凝聚力需要從以下兩個(gè)方面入手：

首先是“兩個(gè)手段”一是，多開(kāi)班會(huì)。二是，多辦活動(dòng)。多開(kāi)班會(huì)，至少有三個(gè)好處：（1、便于部署開(kāi)展工作2便于同學(xué)交流，班級(jí)發(fā)展3便于問(wèn)題反饋，及時(shí)解決）總之，班會(huì)頻率不在于多與不多，而主要在于形式是否多樣多彩，班會(huì)時(shí)間也不在于長(zhǎng)與不長(zhǎng)，而在于內(nèi)容是否豐富精彩。大一新生們，參與集體活動(dòng)的熱情是永遠(yuǎn)不能低估的，所以，能不能開(kāi)成班會(huì)，能不能開(kāi)好班會(huì)，讓班會(huì)不是同學(xué)的噩夢(mèng)，而是享受，才是對(duì)我們班委能力最大的要求和考驗(yàn)。（此處拿我班舉例，強(qiáng)調(diào)試點(diǎn)班的問(wèn)題），建議大家開(kāi)動(dòng)腦筋多開(kāi)班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)。而多辦活動(dòng)的一些好處就不需要多說(shuō)了，和開(kāi)班會(huì)一樣，也是對(duì)我們能力的考驗(yàn).總之，只要充分利用這兩種手段。其次是打造同學(xué)的班級(jí)榮譽(yù)感。這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)玄乎，但解釋起來(lái)并不難，就是你要讓他們感覺(jué)到能作為你們班的一員是光榮的，讓他們對(duì)于你們的班級(jí)有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，歸屬感，為能夠作為你們這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)的一員而自豪！其實(shí)，同學(xué)們骨子里都是有這種集體歸屬感和責(zé)任感的，而如果哪一天他們的這種感覺(jué)消失了，那只能是因?yàn)槟銈冎械囊恍┌辔瘺](méi)有能夠發(fā)揮自己的職責(zé)和能力去留住同學(xué)這種珍貴的感覺(jué)。具體來(lái)說(shuō)，首先需要給同學(xué)打造開(kāi)明公平的制度氛圍，其次是要在集體活動(dòng)中培養(yǎng)打造同學(xué)們的集體意識(shí)（拿我班活動(dòng)觀眾舉例）最后，是打造自己班級(jí)的特色制度、政策、活動(dòng)，總之就是兩個(gè)字“創(chuàng)新”，因循守舊就是碌碌無(wú)為，突破常規(guī)就是追求卓越，在一個(gè)毫無(wú)特色，毫無(wú)生機(jī)的班級(jí)里，毫無(wú)自豪可言（拿班服及社會(huì)走天橋?qū)嵺`舉例）

問(wèn)題三

一個(gè)好班委的關(guān)鍵意識(shí)

問(wèn)題意識(shí)，時(shí)刻心系班級(jí)，留意班級(jí)的發(fā)展動(dòng)向，防微杜漸，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便去加以解決，如何解決？答：靠你們的制度。如果說(shuō)你們的班級(jí)是一輛快速前進(jìn)的客車，那么各位班委的問(wèn)題意識(shí)，就是這個(gè)客車司機(jī)的眼睛，只有這樣不斷去采集信號(hào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并由整個(gè)制度系統(tǒng)加以解決，這個(gè)汽車才能安全快速前進(jìn)，（舉例學(xué)習(xí)小組、校服升旗）。

問(wèn)題四

其他幾個(gè)問(wèn)題

１、考研氛圍的營(yíng)造

２、獎(jiǎng)助評(píng)定

三、第二部分

談責(zé)任

由上所述，做到了以上我說(shuō)的方面就相當(dāng)于拿到了這輛客車的鑰匙并掌握了開(kāi)車的技術(shù)，但此時(shí)要開(kāi)動(dòng)這輛車前進(jìn)還需要一種更重要的因素，那就是身為班委的責(zé)任感。我想作為一個(gè)班級(jí)干部，責(zé)任感是最核心最重要的品質(zhì)，下面我想最后和大家分享一下我擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)工作三年來(lái)關(guān)于責(zé)任感的感悟。

責(zé)任感說(shuō)到底，就是你心里認(rèn)為工作是為誰(shuí)而戰(zhàn)的問(wèn)題。一個(gè)將士，如果不知道他是為誰(shuí)而戰(zhàn)的話，他不可能拼命戰(zhàn)斗，而那些在抵抗侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中，奮勇殺敵，浴血奮戰(zhàn)甚至以身殉國(guó)的英雄，之所以能夠如此英勇就是因?yàn)?，他們知道他們是在為保衛(wèi)國(guó)家、保衛(wèi)人民、保衛(wèi)自己腳下的土地而戰(zhàn)！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們是在為自己而戰(zhàn)，當(dāng)然我說(shuō)的為自己不是讓你通過(guò)自己的權(quán)利以權(quán)謀私，而是要憑借自己的良心，去報(bào)答同學(xué)、老師的信任，能夠獲得別人的認(rèn)可是一個(gè)男人最大的幸福，而承擔(dān)起責(zé)任扛起一片天，就是一個(gè)男人天生的使命。

為自己而戰(zhàn)的第一層含義是，有可能同學(xué)們老師并沒(méi)有看到你們的努力，但是千萬(wàn)不要因此而放棄努力，消極工作，可能他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道你有多少個(gè)夜晚在為班級(jí)工作操勞，也不知道你為班級(jí)付出了多大的心血，甚至他們只會(huì)盯著這項(xiàng)職務(wù)為你帶來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，更可能不配合你的工作、甚至造謠生事，讓你心涼不已！但是，強(qiáng)大起來(lái)吧，真正的強(qiáng)大就是為自己而戰(zhàn)，就是四個(gè)字：?jiǎn)栃臒o(wú)愧，無(wú)愧于自己的諾言，無(wú)愧于同學(xué)的支持，無(wú)愧于老師的認(rèn)可！這樣的力量才是真正的強(qiáng)大，擁有了這樣的力量就能讓你在今后的一生中無(wú)所畏懼，勇往直前！

為自己而戰(zhàn)的第二層含義是，哪怕有同學(xué)不理解你，不支持你，也要勇敢的前行，哪怕有人反對(duì)你，甚至抵制你，但只要是有利于班級(jí)的利益，就要義務(wù)反顧的執(zhí)行下去。這里有一個(gè)衡量班長(zhǎng)好壞的指標(biāo)，就是看在你工作一年或者幾年后有沒(méi)有人罵你。如果沒(méi)有人罵你，那對(duì)不起你不是一個(gè)合格優(yōu)秀的班長(zhǎng)，為什么，因?yàn)檫@說(shuō)明你這幾年無(wú)非是到處做老好人，整天和稀泥，因?yàn)椴豢赡芩心愣颊f(shuō)你好，因?yàn)槿魏我豁?xiàng)政策的執(zhí)行都會(huì)既有受益者，又有受害者，通常你對(duì)別人好一百次，都比不上你對(duì)他壞一次，所以受益者短期內(nèi)會(huì)感謝你，過(guò)段時(shí)間就會(huì)淡忘，而受害者則會(huì)對(duì)你刻骨銘心，恨之入骨。最為關(guān)鍵的是下一次下一項(xiàng)政策還是會(huì)有新的受益者，受害者，更要命的是上次的受益者則可能這次就會(huì)是受害者，他們會(huì)加入恨你的隊(duì)列，而以前恨你的人也會(huì)繼續(xù)恨下去。這似乎是一個(gè)很矛盾的問(wèn)題，但是解決方法卻很簡(jiǎn)單，內(nèi)心的強(qiáng)大！只要是為了集體的利益，只要問(wèn)心無(wú)愧，就堅(jiān)定地執(zhí)行下去！這就是所謂為自己而戰(zhàn)！

當(dāng)然，情況也并不是我說(shuō)的那么凄涼，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，只要你是從班級(jí)角度出發(fā)，任何情況下大多數(shù)同學(xué)都會(huì)站在你的這邊，支持你的工作，因?yàn)槿诵倪€是講情理的。而且你的工作也是早晚會(huì)得到認(rèn)可的，前提是你始終堅(jiān)持自己的工作，不因別人一行一言而改變自己的初衷，不因沒(méi)有時(shí)刻伴隨你的鮮花和掌聲而懈怠。就像我一樣，曾經(jīng)我也經(jīng)常因?yàn)樽约旱牧ε疟娮h，鐵腕政策而遭人反對(duì)，也曾經(jīng)因?yàn)榈貌坏絼e人的認(rèn)可而感覺(jué)前路暗淡，但我從來(lái)沒(méi)有因此而產(chǎn)生過(guò)一絲懈怠，如今站在這里我感覺(jué)我得到了最大的肯定和最高的榮譽(yù)，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)遠(yuǎn)比優(yōu)秀班干、獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)更加振奮人心，因?yàn)槟銈兊目隙ú攀俏易畲蟮臉s耀！

如今，我們10級(jí)馬上就將離去，世界曾經(jīng)是我們的，現(xiàn)在是他們的，但終將是你們的，14級(jí)，兄弟姐妹們，承擔(dān)起自己的責(zé)任，用完善的班級(jí)制度為基礎(chǔ)，以打造班級(jí)核心凝聚力為任務(wù)，以問(wèn)題意識(shí)去保證班級(jí)的發(fā)展，用你們的熱情和能力去拼搏奮斗，去打造屬于您們自己青春的輝煌，用你們的才能和熱血去擔(dān)負(fù)起電信學(xué)院的未來(lái)和希望！

第二篇：班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)介紹.doc

班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)介紹

為一名普通的班長(zhǎng)，在過(guò)去的時(shí)間里，我一直在為我們這個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極、向上的班集體服務(wù)。就像我當(dāng)初競(jìng)選宣言說(shuō)的那樣，我愿意把我們的班集體建設(shè)成為網(wǎng)院最團(tuán)結(jié)、熱情、學(xué)風(fēng)正派的集體！正是在為同學(xué)們服務(wù)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。下面我就從學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、聯(lián)絡(luò)這四個(gè)方面介紹一下我的班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)。首先想要做一名班長(zhǎng)，最重要的就是要有責(zé)任心。有了責(zé)任心，才能從同學(xué)的角度出發(fā)更好的關(guān)心同學(xué)，做同學(xué)們的榜樣，帶動(dòng)同學(xué)們積極學(xué)習(xí)。其次，要做好一名班長(zhǎng)也是有技巧的，比如在組織活動(dòng)方面或者促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方面可以充分的挖掘班內(nèi)的積極分子，讓更多的同學(xué)為大家服務(wù)，讓同學(xué)們覺(jué)得自己的班級(jí)是一個(gè)大家庭，只有人人都為家里添磚加瓦這個(gè)家才能變得更美好。在學(xué)習(xí)方面，做為一名班長(zhǎng)我們要以身作則合理的安排學(xué)習(xí)生活，在生活上，我們就不僅僅充當(dāng)一名班長(zhǎng)的角色，更是同學(xué)們的朋友。在學(xué)院學(xué)習(xí)的幾年對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都不是一個(gè)短暫的瞬間，是大家一起共同成長(zhǎng)的過(guò)程。所以作為班長(zhǎng)我們就應(yīng)該充當(dāng)起同學(xué)之間、老師與同學(xué)、學(xué)校與同學(xué)之間的紐帶，作為班長(zhǎng)我們有義務(wù)將這些感人的優(yōu)秀事跡、好人好事、典型事例及時(shí)記錄并向服務(wù)站、學(xué)院反映，讓同學(xué)們知道就在自己的身邊就有這么多互助互愛(ài)的同學(xué)和朋友們，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極、向上的氣氛中順利的完成我們的學(xué)業(yè)。在組織活動(dòng)方面，我們首先要明確的是組織活動(dòng)的目的——為了更好的促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，組織活動(dòng)是為了讓大家在業(yè)余生活中對(duì)彼此有更深的了解，在游戲和活動(dòng)的過(guò)程中增進(jìn)彼此的感情，互相鼓勵(lì)互相扶持共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！

九年級(jí)五班

鐘彪

第三篇：工作經(jīng)驗(yàn)和心得

工作以來(lái)的我

我從 年 月到司法局工作，從司法局的一名普通干部一步步走到今天，我一直都在學(xué)習(xí)、思索、實(shí)踐、總結(jié)，如何才能更好做人、做事、更好的完善行政工作，我的工作經(jīng)驗(yàn)有兩個(gè)方面。

一、在工作中的心得和經(jīng)驗(yàn)

（一）是服務(wù)大局的理念。服務(wù)大局是我們司法行政工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們要自覺(jué)地把司法行政工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，在圍繞中心、服務(wù)大局中履行職能，重點(diǎn)實(shí)施“五大工程”，服務(wù)和保障民生，努力為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)服務(wù)。人民調(diào)解安民工程，進(jìn)一步筑牢維護(hù)穩(wěn)定的“第一道防線”，努力營(yíng)造人民群眾安居樂(lè)業(yè)的良好環(huán)境；法律援助惠民工程，進(jìn)一步網(wǎng)暢通法律救濟(jì)渠道，努力做到“應(yīng)援盡援”，切實(shí)維護(hù)困難群眾的合法權(quán)益；法制宣傳近民工程，深入實(shí)施“五五”普法規(guī)劃，突出普法的針對(duì)性和實(shí)效性；法律服務(wù)便民工程，方便人民群眾，不斷滿足人民群眾對(duì)法律服務(wù)的需求，充分發(fā)揮法律服務(wù)“提供服務(wù)、反映訴求、規(guī)范行為”的職能作用，（二）是奮發(fā)圖強(qiáng)的理念。這是提升我們司法行政工作地位的關(guān)鍵。司法行政工作不是沒(méi)有事做、可做可不做，而是要做的事很多。司法行政的每一項(xiàng)工作都是平安云和、法治云和建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，都與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)密切相關(guān)，在預(yù)防化解社會(huì)矛盾、依法維護(hù)公平正義、推進(jìn)民主法制進(jìn)程、建設(shè)和諧社會(huì)中承擔(dān)著重大歷史使命和政治責(zé)任。為此，我們要認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，樹(shù)立起“有為才有位”的理念，堅(jiān)決摒棄司法行政工作無(wú)為、無(wú)位的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定做好司法作，以實(shí)際工作贏得社會(huì)的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，全面提升司法行政工作地位。

（三）是創(chuàng)新求發(fā)展的理念。創(chuàng)新是推動(dòng)我們司法行政工作發(fā)展的動(dòng)力。我們要拋棄因循守舊的觀念，要根據(jù)司法行政工作的新任務(wù)、新要求，不斷創(chuàng)新工作理念、工作思路和工作方法，有效地促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展。要在建立法制宣傳一條街、建立庭式調(diào)解模式、探索人民調(diào)解大灣模式、成立村級(jí)司法工作站、建立人民調(diào)解“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”激勵(lì)機(jī)制、建立農(nóng)村法律指導(dǎo)員制度、設(shè)立法律援助對(duì)象特困救助金等工作創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)新開(kāi)展社區(qū)矯正等工作，使每項(xiàng)工作都走在前列。行政工作的信心，立足職能，奮發(fā)圖強(qiáng)，突破難點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，尋求創(chuàng)新點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，形成工作新亮點(diǎn)，努力從更高層次、更高標(biāo)準(zhǔn)、更高水平上來(lái)推進(jìn)司法行政工作。

二、在具體的日常工作中的一些做法：

每天列一張任務(wù)清單：自 年到司法局工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持每天列出當(dāng)日工作清單。每天早晨到辦公室，第一件事情就是必須用鉛筆、手寫一張工作清單。按照時(shí)間管理的基本法則，我會(huì)把要做的事情都列出來(lái)，然后按照重要的且緊急的、不重要的但緊急的、重要的但不緊急的、既不重要也不緊急的四個(gè)等級(jí)分類，依次分配時(shí)間和精力。

我有一個(gè)心得，就是對(duì)不是一把手最關(guān)注的任務(wù)，要按照完成勝于完美的原則處理，花20%的精力，達(dá)到80%的完美度就可以了，這樣我們可以集中精力干好那些一把手優(yōu)先關(guān)注的重點(diǎn)工作。我在魯山縣司法局工作XX年，早來(lái)晚走堅(jiān)持了XX個(gè)年頭。哪怕早來(lái)10分鐘，也意味著我們要上好鬧鐘及時(shí)提醒自己，這樣你一天的工作狀態(tài)就不一樣了。哪怕晚走10分鐘，你至少可以把明天要發(fā)出去的文件再確認(rèn)一遍，這樣你的工作就不會(huì)出差錯(cuò)。我們從事魯山縣司法行政工作的，不如同多么高深的技術(shù)攻堅(jiān)，唯有保持長(zhǎng)期負(fù)責(zé)的工作狀態(tài)、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣，才可能形成日后在職場(chǎng)上的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

我們強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)時(shí)間管理，并不是要把自己當(dāng)成機(jī)器人，盲目的去當(dāng)苦行僧?，F(xiàn)在，許多單位動(dòng)不動(dòng)就加班，有的是因?yàn)橛信R時(shí)重要任務(wù)，有的則是單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不懂管理、缺乏計(jì)劃、工作開(kāi)展和部署雜亂無(wú)章、隨意所致，給下屬工作人員和家人造成了不小的痛苦。

每月梳理一次流程：在工作中我體會(huì)到，魯山縣司法局工作流程關(guān)系到兩方面：一是機(jī)關(guān)工作講究程序，不走程序、沒(méi)走對(duì)程序，有的時(shí)候是工作失誤，有的時(shí)候甚至存在很大的風(fēng)險(xiǎn)。二是流程關(guān)系到工作效率，特別是我們團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，這個(gè)流程未必是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)關(guān)程序，但通過(guò)流程讓工作更加井然有序，同時(shí)也保證質(zhì)量和效果。

我聽(tīng)說(shuō)，有個(gè)從高校到地方來(lái)工作并擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的同志，也比較年輕，不太懂地方上這些流程或者說(shuō)機(jī)關(guān)里的道道，別人把其他領(lǐng)導(dǎo)不愿意簽字的文件很“畢恭畢敬”的請(qǐng)他簽，他還挺高興，大筆一揮簽字了，簽到字的人如釋重負(fù)，背后大家還哈哈大笑說(shuō)他是傻瓜。我們年輕公務(wù)員一定要注意，公家飯就是規(guī)矩的飯，一定要注意流程、程序和規(guī)則，不注意這些，輕則干錯(cuò)活得罪人，重則面臨風(fēng)險(xiǎn)。比如，有部門直接拿個(gè)文件過(guò)來(lái)，要求你簽字或者轉(zhuǎn)發(fā)等等。千萬(wàn)不要認(rèn)為這是小事情。一定要走正規(guī)的辦文程序。比如，我在魯山縣工作期間，不是從辦公室流轉(zhuǎn)出來(lái)，非經(jīng)辦公室或者上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)給我的文件，我都格外慎重，因?yàn)檫@涉及到辦文的起碼規(guī)矩。

團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要建立流程，因?yàn)槲覀兪钦畽C(jī)關(guān)，不是烏合之眾的隨意組合體。我記得當(dāng)時(shí)我們辦公室的衛(wèi)生制度都建立了流程，大概是辦公桌一日一清、地面一日一拖、電腦一日一關(guān)、垃圾一日一倒、報(bào)紙一日一理、窗戶玻璃一周一擦、大掃除一月一搞。

寫文稿被認(rèn)為是一種高度個(gè)性化、個(gè)人化的工作，但是我在擔(dān)任XXXXXX期間，我就在思考，既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就是要把這項(xiàng)工作流程化。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我將工作團(tuán)隊(duì)分工如下：我負(fù)責(zé)定主題、搭框架，也就是把握文稿大方向的，有人專門負(fù)責(zé)搜集資料，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他搜集信息有一套；有人專門負(fù)責(zé)仿寫，按照我的指導(dǎo)寫初稿，這些人有一定基礎(chǔ)；有人專門負(fù)責(zé)校對(duì)，因?yàn)樗暮芗?xì)，最后由我改寫、統(tǒng)稿、定稿。按照這樣的分工，我們把文稿操作的流程制定為：定主題、找資料、搭框架、寫初稿、大修改、細(xì)校對(duì)六大流程。這樣，我們工作效率很高，而且我發(fā)現(xiàn)有了這個(gè)分工和流程，所有的參與者進(jìn)步都很快。

每天一次自我反省：對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),一天結(jié)束以后，回顧這一天，進(jìn)行自我反省是非常重要的。比如說(shuō)，今天有沒(méi)有讓人感到不愉快？待人是否親切？是否傲慢？有沒(méi)有卑怯的舉止？有沒(méi)有自私的言行？回顧自己的一天，對(duì)照做人的準(zhǔn)則，確認(rèn)言行是否正確，這樣的作業(yè)十分必要。法國(guó)牧師納德·蘭塞姆去世后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上工工整整地刻著他的手跡：“假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人?！币晃恢钦咴诮庾x蘭塞姆手跡時(shí)說(shuō)：“如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年，便有50％的人可能讓自己成為一名了不起的人。”他們的話，道出了反省之于人生的意義。

因此，我們每天入睡前，都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，我這一天是否盡力做到最好了？我盡力把要做的事情都做完了嗎？同時(shí)還要激勵(lì)自己，明天務(wù)必要完成這樣、那樣的工作。

每日的自我反省，也能讓邪惡的思想不在我們的心靈里面生根發(fā)芽。每天都對(duì)自己內(nèi)心的邪惡、貪婪、欲望說(shuō)，請(qǐng)你遠(yuǎn)離我吧，這樣，久而久之，我們就能凈化自己的心靈，這樣堅(jiān)持下來(lái)，我們就能磨練我們的心智，提高我們的人生境界，從而取得更大的成就。

我記得富克蘭林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。我們的青年公務(wù)員朋友，你可以偶爾吐槽下，也可能你在考慮要不要進(jìn)行職業(yè)轉(zhuǎn)型，但是在工作的每一天，千萬(wàn)不要忽視工作習(xí)慣的養(yǎng)成，因?yàn)樗鼘⒂绊懩愕乃季S方式、影響你的價(jià)值觀甚至影響你此生的生命質(zhì)量。

第四篇：班長(zhǎng)心得

班長(zhǎng)心得

非常感謝大家這一年來(lái)對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)，也很感謝大家給了那么一個(gè)好的機(jī)會(huì)給我，能讓我在這個(gè)班集體里為班做點(diǎn)事。在為班同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也學(xué)到了很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西。在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我很開(kāi)心，大一能與會(huì)計(jì)1班的所有同學(xué)的一齊攜手走過(guò)大學(xué)軍訓(xùn)、大學(xué)課堂、大學(xué)生活……

大一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束, 從我的工作中做出了以下一些工作上的總結(jié)：

一、與同學(xué)相處這方面

作為班長(zhǎng)，本人覺(jué)得在與人打交道這方面上獲益非淺。在做了那么多年的班干工作里，明白一個(gè)道理:只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。所以我在管理工作時(shí)，都會(huì)從這個(gè)角度出發(fā)，力求將工作搞得更加完美！能做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并友善傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)是我班長(zhǎng)工作的原則，是我做班長(zhǎng)的最大榮幸！

二、與委員協(xié)調(diào)工作方面

我認(rèn)為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴(yán)格，尤其是在平時(shí)上課，沒(méi)能和學(xué)委、其他班干認(rèn)真管理好班同學(xué)的準(zhǔn)時(shí)出勤、積極聽(tīng)課、認(rèn)真完成功課。在一些工作上，沒(méi)能很好地和各個(gè)班委做到協(xié)調(diào)工作，導(dǎo)致一些班干部產(chǎn)生無(wú)所事事感覺(jué)出現(xiàn)，這是我以后工作應(yīng)該重點(diǎn)改進(jìn)的地方。

三、我們班好的現(xiàn)象

我們班是一個(gè)很活躍的群體也是一個(gè)很大的集體，比起其他班，更多一份活力在里面，做什么事都比較有動(dòng)勁，有一股活力，從中甚至可以強(qiáng)烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳！我想，這就是我們班的最大優(yōu)點(diǎn)，我很驕傲我能生活在這么一個(gè)有強(qiáng)盛生命力的群體當(dāng)中，看到自已群體中的每一個(gè)人都能夠不斷的成長(zhǎng)，我從心低里默默為我身邊的每一個(gè)人感到高興。我希望我們班上的每一個(gè)人都能將這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，并將它應(yīng)用至自己的個(gè)人生活和學(xué)習(xí)、工作中去。

四、我們班不好的現(xiàn)象

這一學(xué)年中，我們班有好的果實(shí)，但也有不好的苗頭。首

先我從日常的生活中看到，現(xiàn)在有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重：平時(shí)上課拖拖拉拉，整天玩游戲聊QQ，平時(shí)學(xué)習(xí)不那么認(rèn)真，一到考試就到處想法子?xùn)|竄西走拉資源，以求個(gè)60分萬(wàn)歲。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，這樣的成績(jī)能干什么？別說(shuō)一兩年后想找份好工作，生活都成問(wèn)題，社會(huì)是很殘酷很現(xiàn)實(shí)的，適者生存，弱肉強(qiáng)吃！沒(méi)本領(lǐng)是很難在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足的，我們都已經(jīng)不小了，幾年之后，也都要成為子女的父母，沒(méi)有本領(lǐng)，怎樣去找份好工作？怎樣去養(yǎng)妻育兒？怎樣去照顧父母親并給予他們一個(gè)美好的老年生活？父母為我們負(fù)出了許多，辛苦了許多。對(duì)那些還在拼命玩游戲的同時(shí)，我只想對(duì)他們說(shuō)，不要忘了，在我們家中還有年邁的父母正在期待著我們成才！既然好不容易

考上了大學(xué)，就不要讓大學(xué)的時(shí)光頹廢！

另一個(gè)不容樂(lè)觀的問(wèn)題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸

情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉獻(xiàn)的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)工作圓滿結(jié)束了，回顧那個(gè)學(xué)期內(nèi)我走過(guò)的腳步，每一步都帶著艱辛的汗水和甘甜的快樂(lè)。

首先，感謝這一年和我并肩奮斗的全體班委，是他們的努力和辛勤細(xì)微的工作，讓我們班級(jí)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)上都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

其次，希望我們會(huì)計(jì)1班就像一個(gè)拳頭，無(wú)論打在哪，哪都是深深的一記。

總之，一年的工作中，是你們更多的教會(huì)我如何去工作、如何做一個(gè)合格的班長(zhǎng)，如何增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，是你們！讓我不斷成長(zhǎng)，不但磨練了我的心智、更磨練了我的意志，所以，感謝你們！感謝所有在我無(wú)助是給予幫助的同學(xué)；感謝所有在我犯錯(cuò)

時(shí)及時(shí)糾正批評(píng)的同學(xué)，是你們的努力，讓我受益良多，是你們的努力，讓我們班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，成為一個(gè)溫暖的家。

合格班長(zhǎng)？

我當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)間總共有兩年的時(shí)間，但是我從這兩年的工作中學(xué)到了不少的東西，在頭一年里我總體認(rèn)為自己應(yīng)該技術(shù)面強(qiáng)，能干，肯吃苦就可以了，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這是不夠的,做為一名班長(zhǎng)，特別是一名合格的班長(zhǎng)是挺不容易的，我總結(jié)自己兩年以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)一名合格的班長(zhǎng)應(yīng)該具有以下幾點(diǎn)：

1）自律性強(qiáng)。正所謂正人先正己，因?yàn)樽鰹榘嚅L(zhǎng)和普通的操作工不一樣，操作工發(fā)生錯(cuò)誤是靠他人發(fā)現(xiàn)，提醒，警示，改正錯(cuò)誤。而做為一名班長(zhǎng)就不一樣了，你會(huì)很少聽(tīng)到甚至聽(tīng)不到來(lái)自普通員工的意見(jiàn)，只會(huì)有時(shí)候來(lái)自作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，但這是不夠的，作為一名班長(zhǎng)必須學(xué)會(huì)自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)與不足，并且及時(shí)改正。

2）凝聚力強(qiáng)。班長(zhǎng)是一個(gè)班組的核心，把整個(gè)班組凝聚在一起為實(shí)現(xiàn)班組的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力是目標(biāo)。一個(gè)班長(zhǎng)能力再?gòu)?qiáng)也只是一個(gè)人，好多工作是靠大家的共同努力來(lái)完成。

3）學(xué)會(huì)溝通。其實(shí)這一條是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，因?yàn)槿伺c人的性格不同的，有的天生外向型、好說(shuō)，就好溝通，而要碰上內(nèi)向型，不好說(shuō)的人就不太好辦了。作為一名班長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)與

各種人溝通，因?yàn)橹挥泻痛蠹医⒑昧己玫臏贤?，才能了解大家的思想變化，有什么?wèn)題，有什么矛盾，應(yīng)該怎樣解決。

4）基礎(chǔ)工作扎實(shí)。因?yàn)榛A(chǔ)工作的好壞，會(huì)對(duì)班組的安全、質(zhì)量工作會(huì)產(chǎn)生直接的影響，有些質(zhì)量事故，安全事故的產(chǎn)生究其原因就是員工的質(zhì)量意識(shí)低，安全意識(shí)差，基礎(chǔ)工作不扎實(shí)的原因。

5）為人正直，處事公正。在一個(gè)班組中班長(zhǎng)絕對(duì)不可以拉幫結(jié)派，搞小集團(tuán)，在處理事務(wù)時(shí)本著對(duì)事不對(duì)人的原則，該扣的扣，該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，只有這樣班長(zhǎng)才可以樹(shù)立自己的威信。

三、生活上：

在生活上，我們互相幫助，如果有一位同學(xué)不舒服或者需要幫助的話，其余的同學(xué)都是很樂(lè)于伸出他們溫暖的雙手，給與需要幫助的同學(xué)力量。這也體現(xiàn)了我們班的凝聚力。

時(shí)間的步伐總是不停歇，不知不覺(jué)，這個(gè)學(xué)期就將要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期內(nèi)，我們班的同學(xué)無(wú)論是在生活上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都是很積極地配合班干的工作，大家互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也存在著不足，我們會(huì)在不斷的實(shí)踐中去改進(jìn)不足之處，我們07旅游管理一班會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的

第五篇：班長(zhǎng)心得

班長(zhǎng)心得

此刻，面對(duì)著電腦屏幕敲打鍵盤敘寫班長(zhǎng)心得還是讓本人淚流滿面的。從我今年4月份上任到9月份辭職也就不到區(qū)區(qū)半年，轉(zhuǎn)瞬即逝。論做班長(zhǎng)的心得體會(huì)，實(shí)可謂一種做班長(zhǎng)的體驗(yàn)。

依稀記得今年4月下旬郭x老老班長(zhǎng)辭職，組織群龍無(wú)首。本人抱著一種“不可一日無(wú)班長(zhǎng)”的心態(tài)果敢的報(bào)名參選，結(jié)果情理之外，意料之外，唯一報(bào)名的我無(wú)可爭(zhēng)議地坐上了頭把交椅。時(shí)值“四進(jìn)社區(qū)”，這是我上任接到的第一個(gè)活，也是一個(gè)進(jìn)行了一半的活，其實(shí)之前已經(jīng)在跟著郭森往社區(qū)里跑過(guò)幾回。依稀記得，后來(lái)帶同學(xué)們?nèi)ド鐓^(qū)打掃衛(wèi)生，去記錄社區(qū)的文藝表演（由于檔期我們未能參演在此表示遺憾），再后來(lái)的活動(dòng)就是春游踏青、運(yùn)動(dòng)會(huì)、海邊燒烤and so on(不太記得了)，其實(shí)時(shí)間真的不慢，半年沒(méi)覺(jué)著就過(guò)去了。

新官上任三把火，我在就職演講中寫到過(guò)“其中兩把用來(lái)建設(shè)09旅游，燒出越來(lái)越紅的明天；還有一把用來(lái)烤肉”。（在這里很抱歉的說(shuō)，我食言了）其實(shí)那段時(shí)間和團(tuán)支書(shū)李密同學(xué)走得還是很近的，期間和她交流了十幾次，她給了作為菜鳥(niǎo)的我很多寶貴的建議和信息。首要問(wèn)題就是班委群體的問(wèn)題，班委們各自為政，等待派發(fā)的任務(wù)，不敢越權(quán);而班長(zhǎng)和支書(shū)疲于奔命,大事小事一把抓，覺(jué)得多數(shù)班委在打醬油——從而形成了上下脫節(jié)的班委體制。這也是絕大多數(shù)班級(jí)存在的問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)的計(jì)劃是找每個(gè)班委單獨(dú)交流，洽談班級(jí)工作中的阻礙，并例行班委會(huì)，定期總結(jié)交流班級(jí)工作，能夠形成一個(gè)Team,一個(gè)有力一致的Team?？墒呛髞?lái)由于種種原因，也未能如愿實(shí)現(xiàn)，也算是一份美好的意象。

到了后來(lái)熟絡(luò)了班級(jí)事務(wù)之后，日常也就是去辦公室跑跑腿，拿拿通知，過(guò)的也算愜意。其實(shí)這也是最為我不齒的，作為班長(zhǎng)的我沒(méi)有為班級(jí)長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)和未來(lái)發(fā)展做過(guò)深度的思考，沒(méi)有宏觀的把握，導(dǎo)致班級(jí)沒(méi)有能夠有檔次的提升。這也是我對(duì)現(xiàn)任班長(zhǎng)魯豫同學(xué)的最主要的告誡：班長(zhǎng)≠辦公室跑腿的+外強(qiáng)中干的指令發(fā)布員！到了這個(gè)層次，該有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考規(guī)劃(至于具體內(nèi)容我沒(méi)想到過(guò))

其實(shí)我也有可齒的方面，就是我個(gè)人覺(jué)得我還是比較積極以及富有激情的，尤其在帶領(lǐng)同學(xué)們出去玩這方面。我本人稚氣未脫又加上天生好玩，所以同學(xué)們見(jiàn)了鄙人還是會(huì)叫上一聲“小班長(zhǎng)大銀”，對(duì)此我表示還是很開(kāi)心的。做活動(dòng)這方面我認(rèn)為最主要的就是決心，既然決定了就得做下去，不管遇到什么難題?！坝绊懬斑M(jìn)的不是大山大河，往往是鞋子里的沙子”。春游踏青時(shí)，我和李密同學(xué)找目的地就找了一下午，有質(zhì)疑是不是路途過(guò)于遙遠(yuǎn)的，我當(dāng)時(shí)說(shuō)：“反正踏青就是走路，走走就到了”。同學(xué)們的積極性參差不齊，我又反復(fù)打各個(gè)宿舍電話進(jìn)行煽動(dòng)，可能做法有點(diǎn)幼稚，其實(shí)當(dāng)時(shí)也沒(méi)想太多。最后這個(gè)活動(dòng)大家還是玩的很開(kāi)心的（參加的人肯定了解）。再來(lái)就是海邊燒烤的問(wèn)題，跑了很多家店才租到大燒烤架，又怕海邊禁煙，李密他們便眾里尋他千百度地找了海邊一塊天時(shí)地利人和的風(fēng)水寶地（現(xiàn)在想起來(lái)，那地方不用來(lái)燒烤就是浪費(fèi)）。材料是我推著三輪車（郭森在騎，可恨?。臇|門沿環(huán)海公路一直跑到差不多奧帆中心那運(yùn)過(guò)去的，有圖有真相（當(dāng)然這里不是訴苦的，很鍛煉身體的?。┖呛荿^做活動(dòng)嘛，就是玩的一個(gè)激情，“有激情，去哪玩都行！”

還有就是個(gè)人形象問(wèn)題，在位期間我時(shí)刻謹(jǐn)記我代表了班級(jí)形象，頭發(fā)也斷了，衣服也不花了，舉止言談也謹(jǐn)慎了。其實(shí)我認(rèn)為這是每一位班長(zhǎng)內(nèi)心的一種自控，我們可以稱之為“本能”。

時(shí)光荏苒，能記得并且好意思說(shuō)出來(lái)的也不多，談心得、談工作經(jīng)驗(yàn)真的不敢高攀，上面談的不過(guò)都是流水賬，都是浮云。

不在其位不謀其政，我也只能做一下最后的總結(jié)。其實(shí)班長(zhǎng)這把交椅是30%能力+40%責(zé)任心+40%激情，有時(shí)候各種瑣碎襲來(lái)，各種煩惱蜂擁而至，真的想放棄?？墒腔仡^想想，既然在其位就得謀其政，我這個(gè)班長(zhǎng)不是沖著加分去的，段老總說(shuō)得好：“想加這1.5分，你完全可以去當(dāng)個(gè)舍長(zhǎng)！”（當(dāng)然這里不是貶低舍長(zhǎng)們，他們也很辛苦）告誡所有的班長(zhǎng)同志們，請(qǐng)記住你們的初衷，記住你的責(zé)任心，記住你們的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。有了這些，辦公室完全可以少跑……

好了，最后附上一段我最喜歡的話，也是我工作手冊(cè)的篇首。轉(zhuǎn)自 馬丁路德金:

不是所有人都會(huì)出名，但每個(gè)人都可以變得偉大，因?yàn)閭ゴ笫峭ㄟ^(guò)他人服務(wù)而界定的。為別人提供服務(wù)，并不一定要有大學(xué)學(xué)歷，并不一定要主謂一致，并不一定要認(rèn)識(shí)柏拉圖和亞里士多德，并不一定要會(huì)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，并不一定要了解熱力學(xué)第二定律。你所需要的是一顆優(yōu)雅的心理和充滿愛(ài)的靈魂。