第一篇：學(xué)前專業(yè)樂理教案——10 三和弦

課題：和弦 ——三和弦 課時(shí)：6課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：一，什么是和弦

二，三和弦的構(gòu)成和分類

三，七和弦的構(gòu)成和分類

四，原位和弦和轉(zhuǎn)位和弦

五，調(diào)式中的和弦

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：一，識別三和弦和七和弦的概念及構(gòu)成方法。

二，學(xué)習(xí)原位和弦和轉(zhuǎn)位和弦

三，掌握調(diào)式中的和弦。

教學(xué)過程 三和弦

三個(gè)或三個(gè)以上的音按一定的音程關(guān)系結(jié)合起來，就形成了和弦。和弦可以按三度關(guān)系結(jié)合起來，也可以按非三度關(guān)系結(jié)合起來。三度音程關(guān)系結(jié)合起來的和弦：

（一）三和弦的結(jié)構(gòu)將三個(gè)音按三度關(guān)系結(jié)合起來，就構(gòu)成了三和弦。三和弦由低到高的三個(gè)音依次叫做根音、三音、五音。按這個(gè)次序排列的三和弦叫原位三和弦。三和弦建立的基礎(chǔ)音就是該和弦的根音；根音上方的三度音稱之為三音；根音上方的五度音稱之為五音。

（二）三和弦的種類

根據(jù)三和弦的音程結(jié)構(gòu)，可以將三和弦分為大三和弦、小三和弦、增三和弦和減三和弦四種。不同的和弦有不同的結(jié)構(gòu)和不同的音響效果。.1 大三和弦 大三和弦的結(jié)構(gòu)是：根音與三度形成大三度音程（大三和弦的“大”字即由此而來）、三音與五音形成小三度音程、根音與五音形成純五度音程。只要符合這個(gè)結(jié)構(gòu)的三和弦都是大三和弦，習(xí)慣上稱之為“大三加小三”。

.2 小三和弦 小三和弦的結(jié)構(gòu)是：根音與三度形成小三度音程（小三和弦的“小”字即由此而來）、三音與五音形成大三度音程、根音與五音形成純五度音程。只要符合這個(gè)結(jié)構(gòu)的三和弦都是小三和弦，習(xí)慣上稱之為“小三加大三”。

增三和弦 增三和弦的結(jié)構(gòu)是：根音與三度形成大三度音程、三音與五音也形成大三度音程、根音與五音形成增五度音程（增三和弦的“增”字即由此而來）。只要符合這個(gè)結(jié)構(gòu)的三和弦都是增三和弦，習(xí)慣上稱之為“大三加大三”。減三和弦 減三和弦的結(jié)構(gòu)是：根音與三度形成小三度音程、三音與五音形成小三度音程、根音與五音形成減五度音程。（減三和弦的“減”字即由此而來）只要符合這個(gè)結(jié)構(gòu)的三和弦都是減三和弦，習(xí)慣上稱之為“小三加小三”。

（三）聽辨四種三和弦的效果

不同的和弦有不同的音響效果，多聽不同和弦的音響，有助于培養(yǎng)我們的和聲的聽覺和對多聲部音樂的感受、識別能力。

.1 大三和弦

大三和弦是音樂中常用的和弦。屬于協(xié)和和弦，因?yàn)闃?gòu)成大三和弦的音程都是協(xié)和音程（大三度、小三度、純五度）。由于它的根音與三音之間的大三度，使得它的音響豐滿、明亮，聽上去很開闊、明朗。

.2 小三和弦

小三和弦也是音樂中常用的和弦。屬于協(xié)和和弦，因?yàn)闃?gòu)成小三和弦的音程都是協(xié)和音程（小三度、大三度、純五度）。由于它的根音與三音之間的小三度，使得它的音響柔和、暗淡，聽上去很陰郁、晦暗。

.3 增三和弦

增三和弦在音樂中不常使用。屬于不協(xié)和和弦，因?yàn)闃?gòu)成增三和弦的音程中有不協(xié)和的增五度音程（大三度、大三度、增五度）。由于它的根音與五音之間的增五度，使得它的音響刺耳、緊張，聽上去有一定的向外擴(kuò)張性。4 減三和弦

減三和弦在音樂中也經(jīng)常使用。但它也屬于不協(xié)和和弦，因?yàn)闃?gòu)成減三和弦的音程中有不協(xié)和的減五度音程（大三度、大三度、減五度）。由于它的根音與五音之間的減五度，使得它的音響刺耳、尖銳，聽上去有一定的向內(nèi)收斂性。

（四）三和弦第一轉(zhuǎn)位

所謂轉(zhuǎn)位和弦是指用該和弦的三音或五音來作為低音。三和弦除了原位的形式外，還有第一轉(zhuǎn)位和第二轉(zhuǎn)位兩種形式，分別用三和弦的三音和五音來作為低音。

低音：低音是和弦中最低的音，它可以由根音來擔(dān)任，也可以由三音、五音來擔(dān)任。

請注意，低音是指的音的高低位置，而根音、三音、五音是指的和弦中音的名稱。二者是不同的范疇，不可混淆！

.1 結(jié)構(gòu)三和弦的第一轉(zhuǎn)位是以三音為低音而形成的。因?yàn)榈鸵粲扇魜頁?dān)任，和弦的結(jié)構(gòu)就發(fā)生了相應(yīng)的變化：

低音（三音）與五音是三度音程、低音與根音是六度音程。與原位的三和弦相比，它的六度音程是特殊的音程，所以我們將三和弦的第一轉(zhuǎn)位稱之為“六和弦”。

大三和弦第一轉(zhuǎn)位（六和弦）的結(jié)構(gòu)是：低音（三音）與五音是小三度音程、低音與根音是小六度音程、五音與根音是純四度音程。簡稱“小三加純四”。小三和弦第一轉(zhuǎn)位（六和弦）的結(jié)構(gòu)是：低音（三音）與五音是大三度音程、低音與根音是大六度音程、五音與根音是純四度音程。簡稱“大三加純四”。增三和弦第一轉(zhuǎn)位（六和弦）的結(jié)構(gòu)是：低音（三音）與五音是大三度音程、低音與根音是小六度音程、五音與根音是減四度音程。簡稱“大三加減四”。減三和弦第一轉(zhuǎn)位（六和弦）的結(jié)構(gòu)是：低音（三音）與五音是小三度音程、低音與根音是大六度音程、五音與根音是增四度音程。簡稱“大三加增四”。.2 標(biāo)記和弦的標(biāo)記可以分為單獨(dú)的和弦標(biāo)記與調(diào)式中的和弦標(biāo)記兩種。單獨(dú)的和弦標(biāo)記一般是用該和弦的根音來表示：大三和弦用大寫、小三和弦用小寫。如果是七和弦或三和弦的轉(zhuǎn)位，還要在和弦標(biāo)記的右方加寫相應(yīng)的數(shù)字來表示。調(diào)式中的和弦標(biāo)記請參看第四單元的有關(guān)章節(jié)。

三和弦（原位）的標(biāo)記：大三和弦用大寫字母表示，如CEG和弦就寫作：C。小三和弦用小寫字母表示，如EGB和弦就寫作：e。

六和弦（第一轉(zhuǎn)位）的標(biāo)記：在三和弦標(biāo)記的右方加寫阿拉伯?dāng)?shù)字6，如EGC和弦就寫作：C6。

（五）三和弦第二轉(zhuǎn)位 結(jié)構(gòu)三和弦的第二位是以五為低音而形成的。因?yàn)榈鸵粲晌鍋頁?dān)任，和弦的結(jié)構(gòu)就發(fā)生了相應(yīng)的變化：

低音（五音）與根音是四度音程、低音與三音是六度音程。與原位的三和弦相比，它的四度、六度音程是特殊的音程，所以我們將三和弦的第二轉(zhuǎn)位稱之為“四六和弦”。

大三和弦第一轉(zhuǎn)位（六和弦）的結(jié)構(gòu)是：低音（五音）與根音是純四度音程、低音與三音是大六度音程、根音與三音是大三度音程。簡稱“純四加大三”。小三和弦第一轉(zhuǎn)位（六和弦）的結(jié)構(gòu)是：低音（五音）與根音是純四度音程、低音與三音是小六度音程、根音與三音是小三度音程。簡稱“純四加小三”。增三和弦第一轉(zhuǎn)位（六和弦）的結(jié)構(gòu)是：低音（五音）與根音是減四度音程、低音與三音是小六度音程、根音與三音是大三度音程。簡稱“減四加大三”。減三和弦第一轉(zhuǎn)位（六和弦）的結(jié)構(gòu)是：低音（五音）與根音是增四度音程、低音與三音是大六度音程、根音與三音是小三度音程。簡稱“增四加小三”。標(biāo)記四六和弦的標(biāo)記：在三和弦標(biāo)記的右方加寫阿拉伯?dāng)?shù)字4、6，4和6要豎著寫，4在下方、6在上方。

第二篇：學(xué)前專業(yè)樂理教案——13 調(diào)式

課題：調(diào)與調(diào)式 課時(shí)：6課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：一，調(diào)的概論

二，調(diào)與調(diào)式

三，升號調(diào)與降號調(diào)

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：一，調(diào)與調(diào)式的區(qū)分

二，調(diào)名和調(diào)號

三，升號調(diào)與降號調(diào)的記憶和掌握方法

教學(xué)過程

一，概論

在音樂中，音與音之間都有一定的內(nèi)在聯(lián)系，即互相推進(jìn)、互相依附，它們總是按照一定的關(guān)系連接在一起來表達(dá)音樂思想的。一個(gè)孤立的音或和弦，或者一群彼此毫無關(guān)系的音拼湊在一起，是難以塑造音樂形象的。這種有一定關(guān)系的音結(jié)合在一起的形式，就構(gòu)成了調(diào)以及調(diào)式。

調(diào)與調(diào)式是人類在長期的音樂實(shí)踐中創(chuàng)立的樂音組織結(jié)構(gòu)形式。在不同的歷史時(shí)期與不同的民族和地域，形成了不同體系的調(diào)式。各種調(diào)式固其音階結(jié)構(gòu)、調(diào)式與音階的關(guān)系以及音律等方面的差異，而各具特色與表現(xiàn)力。由于音體系的不同，對調(diào)式與音階的看法也不盡相同，在某些傳統(tǒng)音樂中，調(diào)式與音階是分屬兩個(gè)層次的概念，調(diào)式并不完全等同于音階，調(diào)式主音也并不完全等同于音階主音，這將在以后另行討論。

大小調(diào)式是調(diào)式體系的一種。它包括自然大小調(diào)式、和聲大小調(diào)式與旋律大小調(diào)式，以及由此相互滲透所形成的調(diào)式的總和，一般通稱為大小調(diào)體系。自17世紀(jì)起，大小調(diào)式在歐洲音樂中占有重要地位，后也應(yīng)用于其他地區(qū)。

通常在闡述大小調(diào)式時(shí)，常將調(diào)式的中心音（即調(diào)式主音）作為起點(diǎn)和終點(diǎn)與其他各音一起，按音高的順序依次排列，并將其稱之為調(diào)式音階。由于大小調(diào)式體系的調(diào)式主音完全等同于音階主音，調(diào)式與音階是一個(gè)層次的概念，因之，其調(diào)式音階也可簡稱為音階。

調(diào)式的名稱是用音名來標(biāo)記的，調(diào)式主音的音高是何音名，即以該音名的作為該調(diào)式名，例如“C大調(diào)”（或“C調(diào)”），“C”就是該調(diào)式主音的音高，“大調(diào)”則是“大調(diào)式”的簡稱。因此，調(diào)式主音的音高位置也稱“調(diào)高”，調(diào)式又常簡稱為“調(diào)”。調(diào)式和調(diào)高的結(jié)合，通常叫做“調(diào)性”。二，調(diào)與調(diào)式

（一）調(diào)

調(diào)，是指音樂的旋律存在的一定的音高位置，不同的調(diào)就代表了不同的音高位置，它是音樂所存在的基礎(chǔ)，任何有調(diào)性音樂都是依存于某一個(gè)調(diào)的。“調(diào)”這個(gè)字有多重意思，它既可為理解為調(diào)高，即音高位置；也可以理解為調(diào)式，即音之間的關(guān)系；在日常還常常指曲調(diào)，即音樂的旋律。

（二）調(diào)式

若干高低不同的樂音，圍繞某一有穩(wěn)定感的中心音（穩(wěn)定音），并按照一定的音程關(guān)系組織在一起，成為一個(gè)有機(jī)的體系，稱為調(diào)式。

調(diào)式是在調(diào)性的基礎(chǔ)上所建立起來的一種音樂體系，它主要反映了音樂中音與音之間的關(guān)系。在調(diào)式中，每兩個(gè)音之間的關(guān)系既可以是半音（小二度）關(guān)系、也可以是全音（大二度）關(guān)系、還可以是增二度、小三度等關(guān)系。這種不同音高關(guān)系的音組合在一起，就引起了一系列的相互的傾向性。在調(diào)式體系中，起著支柱作用的音能夠給人以穩(wěn)定感，叫做穩(wěn)定音，其它的音不具備穩(wěn)定感，叫做不穩(wěn)定音。在穩(wěn)定音中其穩(wěn)定程度是不相同的，以主音最為穩(wěn)定，所以主音具有中心音的作用。

由此可見，音樂在運(yùn)動中是有組織、有規(guī)律的，并且有一個(gè)中心音（主音），還有僅次于主音穩(wěn)定性的音，有的音表現(xiàn)出穩(wěn)定或相對穩(wěn)定，有的音則不穩(wěn)定。歸納這些現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：若干個(gè)不同音高而有組織的音，按照一定的關(guān)系（音高關(guān)系、穩(wěn)定與不穩(wěn)定關(guān)系）組成一個(gè)體系，并以一個(gè)音為中心（主音），這個(gè)體系叫調(diào)式。在調(diào)式體系內(nèi)的這個(gè)中心音就叫做主音。

樂曲的結(jié)束音，一般都是主音，也有少數(shù)例外。有時(shí)為了表現(xiàn)樂意未盡、音樂尚末結(jié)束，而讓音樂故意不結(jié)束在主音上，有意結(jié)束在屬音（主音上五度）或其它的音上，造成一種不完滿的感覺，讓人繼續(xù)回味。也有開放式的樂段，它的結(jié)束音并沒有落在主音上，這就意味著還有一個(gè)樂段緊接其后。

調(diào)式中的音，從主音到主音，按高低次序排列起來，叫做“音階”或“調(diào)式音階”。不同的調(diào)式，它的音階結(jié)構(gòu)是不相同的。

音階由低到高排列叫做“上行音階”，或簡稱“上行”；反之，音階由高到低的排列，叫做“下行音階”，簡稱“下行”。音階中的各音叫調(diào)式音級。調(diào)式音級除了有各自的名稱外，通常是以羅馬數(shù)字來標(biāo)記的，叫音階標(biāo)記。

（三）調(diào)性

調(diào)性即調(diào)的性質(zhì)，即調(diào)本身所具有的特質(zhì)，它是指調(diào)高與調(diào)式的結(jié)合。調(diào)性的概念中既包含著調(diào)高的意思，同時(shí)也包含有調(diào)式的意思，但更多的是調(diào)式的意思。如我們常說的“D大調(diào)”，就是指的建立在D為中心音的調(diào)式，同時(shí)也是指D為主音的大調(diào)式的調(diào)式特性。

我們常說的大調(diào)性，就是指大調(diào)式所具有的明朗、開闊的特性；小調(diào)性則是指小調(diào)式暗淡、柔和的特性。這些都是由構(gòu)成調(diào)式音階中音與音的相互關(guān)系和穩(wěn)定、不穩(wěn)定關(guān)系來決定，并反映出來的。

（四）調(diào)與調(diào)式的區(qū)別

調(diào)與調(diào)式相結(jié)合共同形成了調(diào)性。

從調(diào)和調(diào)式的概念中就可以知道，調(diào)主要是反映了旋律的音高位置，也可以說調(diào)是調(diào)式的音高位置。而調(diào)式的側(cè)重點(diǎn)是音與音之間的關(guān)系，不同的關(guān)系就形成了不同的調(diào)式，而不同的調(diào)式又有各自不同的特點(diǎn)，如大調(diào)式的特點(diǎn)是明朗、開闊，小調(diào)式的特點(diǎn)是暗淡、柔和。

一個(gè)調(diào)（同一音高位置）中可能有幾種調(diào)式，而某一個(gè)調(diào)式則只能存在于某一個(gè)調(diào)性中。

調(diào)式音級和樂音體系中的音級是有區(qū)別的：調(diào)式音階能在一定程度上表現(xiàn)出調(diào)式的規(guī)律，而音列卻只能是構(gòu)成調(diào)式的素材。樂音體系中的音級只是音高的物理屬性，是不帶傾向性的，不活動的，它們只能作為構(gòu)成調(diào)式的材料。而調(diào)式音級則是按照一定的關(guān)系組合在一起的，在運(yùn)動中起著不同的作用，是傾向性的，活動的。每個(gè)音級都含一定的調(diào)式意義。三，調(diào)

（一）調(diào)的定義

調(diào)是調(diào)式的音高位置。調(diào)名是由調(diào)式（一般是以大調(diào)式）的主音位置來命名的，大調(diào)式主音（而不是小調(diào)式的主音）所在的音名即為該調(diào)的調(diào)名。

“調(diào)”這個(gè)字有多重意思，它既可為理解為調(diào)高，即音高位置；也可以理解為調(diào)式，即音之間的關(guān)系；在日常還常常指曲調(diào)，即音樂的旋律；還指某種樂器的調(diào)門，即該樂器的調(diào)高。而我們在《基本樂理》中說到“調(diào)”則特指調(diào)高。第二節(jié) 調(diào)號

調(diào)號是表示主音高度（即調(diào)高）的一種符號。五線譜的調(diào)號是以一定數(shù)量的升號或一定數(shù)量的降號來表示的。在自然大調(diào)中，不論其主音高度如何，為了使排列的音符合自然大調(diào)音階的音程結(jié)構(gòu)，必需要將某個(gè)音或某些音升高或降低，這些所需要升高或降低的變音記號，按照一定的順序集中記寫在譜號的右方，就是這個(gè)調(diào)的調(diào)號。

一般而言，五線譜的調(diào)號總是只用同類的變音記號，或者是升記號；或者是降記號。因此調(diào)號就分為升號調(diào)和降號調(diào)兩類。

用升號來記寫的調(diào)號叫做升號調(diào)。用降號來記寫的調(diào)號叫做降號調(diào)。C調(diào)則是沒有升號也沒有降號，即用不升不降的空白譜表來表示。

（三）升號調(diào)

升號調(diào)的構(gòu)成及其調(diào)號

調(diào)號用升號（＃）來表示的就叫升號調(diào)（也稱升種調(diào)）。它是以C調(diào)為基本調(diào)，按純五度關(guān)系向上方移位而產(chǎn)生的。就大調(diào)而言，一個(gè)大調(diào)音階處于不同的主音高度，其調(diào)號就不同。如前面所列舉的C大調(diào)音階，是從主音C音開始的，這個(gè)音階沒有任何升降號，所以，沒有升降號就是C大調(diào)的調(diào)號。

如果我們以C大調(diào)為基本調(diào)，按純五度關(guān)系向上方作一次移位，即將C大調(diào)音階的每一個(gè)音都向上方移高一個(gè)純五度，就構(gòu)成一個(gè)新的大調(diào)音階：G大調(diào)。這時(shí)，G大調(diào)音階中的“F”音必需升高半音，這是作為C大調(diào)的第Ⅶ級“B”音向上方移高一個(gè)純五度后，并不是“F”音，而是“＃F”音。同時(shí)，只有將“F”音升高半音才符合大調(diào)音階“全全半全全半”的結(jié)構(gòu)規(guī)律。將此“＃”音寫在譜號的右方，以表示在譜中凡是“F”音都一律升高半音，這就形成G大調(diào)的調(diào)號。也就是說，有一個(gè)“?！钡淖V表就是G大調(diào)的調(diào)號。

由上面的音階推算可得到G調(diào)的調(diào)號：

依次類推，我們將G調(diào)的音階再次向上移高一個(gè)純五度，就可以得到D調(diào)的調(diào)號，其后的其它各個(gè)升號調(diào)的調(diào)號依次為：D調(diào)二個(gè)升號、A調(diào)三個(gè)升號、E調(diào)四個(gè)升號、B調(diào)五個(gè)升號、＃F調(diào)六個(gè)升號、＃C調(diào)七個(gè)升號??最后產(chǎn)生的升號一定是該調(diào)大音階中的第七個(gè)音（首調(diào)唱名是si），由該音向上的小二度就是該大調(diào)的主音。

如果用簡單易記的順口溜來幫助記憶就是：“一是G、二是D，三A四E五是B，六個(gè)升號升F，七個(gè)升號是升C?！?/p>

構(gòu)成調(diào)號的七個(gè)升號的產(chǎn)生是有一定順序的，那么當(dāng)它們記寫在譜號后也要按照同樣的順序來寫，并要寫在準(zhǔn)確的線間位置上。它們的順序是：F、C、G、D、A、E、B，用簡譜表示就是4、1、5、2、6、3、7。這個(gè)順序一定要牢牢記住。

（四）降號調(diào)

降號調(diào)的構(gòu)成及其調(diào)號

調(diào)號用降號（ｂ）來表示的就叫降號調(diào)（也稱降種調(diào)）。它是以C調(diào)為基本調(diào)，按純五度關(guān)系向下方移位而產(chǎn)生的。

如果我們以C大調(diào)為基本調(diào)，按純五度關(guān)系向下方作一次移位，即將C大調(diào)音階的每一個(gè)音都向下方移低一個(gè)純五度，就構(gòu)成一個(gè)新的大調(diào)音階：F大調(diào)。這時(shí)，F(xiàn)大調(diào)音階中的“B”音必需降低半音，這是作為C大調(diào)的第Ⅳ級“F”音向下方移低一個(gè)純五度后，并不是“B”音，而是“ｂF”音。同時(shí)，只有將“B”音降低半音才符合大調(diào)音階“全全半全全半”的結(jié)構(gòu)規(guī)律。將此“ｂ”音寫在譜號的右方，以表示在譜中凡是“B”音都一律升高半音，這就形成F大調(diào)的調(diào)號。也就是說，有一個(gè)“ｂ”的譜表就是F大調(diào)的調(diào)號。

由上面的音階推算可得到F調(diào)的調(diào)號：

依次類推，我們將F調(diào)的音階再次向下移低一個(gè)純五度，就可以得到ｂB調(diào)的調(diào)號，其后的其它各個(gè)升號調(diào)的調(diào)號依次為：ｂB調(diào)二個(gè)降號、ｂE調(diào)三個(gè)降號、ｂA調(diào)四個(gè)降號、ｂD調(diào)五個(gè)降號、ｂG調(diào)六個(gè)降號、ｂC調(diào)七個(gè)降號??最后產(chǎn)生的降號一定是該調(diào)大音階中的第四個(gè)音（首調(diào)唱名是si），由該音下方的純四度就是該大調(diào)的主音；在兩個(gè)降號以上的調(diào)中倒數(shù)第二個(gè)降號即是該調(diào)的主音。

如果用簡單易記的順口溜來幫助記憶就是：“一是F、二降B，三降E來四降A(chǔ)，五降D、六降G，七個(gè)降號是降C?！?/p>

構(gòu)成調(diào)號的七個(gè)降號的產(chǎn)生是有一定順序的，那么當(dāng)它們記寫在譜號后也要按照同樣的順序來寫，并要寫在準(zhǔn)確的線間位置上。它們的順序是：B、E、A、D、G、C、F，用簡譜表示就是7、3、6、2、5、1、4、。這個(gè)順序一定要牢牢記住。

第三篇：樂理 三和弦 教案

三和弦

課題： 三和弦 課時(shí)： 一課時(shí)

教學(xué)目的及要求： 通過講授三和弦的基本知識，讓學(xué)生掌握三和弦的概念和識記的四種三 和弦。能夠區(qū)分和構(gòu)建三和弦。能夠聽辨大小三和弦的音響效果，提高學(xué)生的音樂實(shí)踐能力 教學(xué)重點(diǎn)： 三和弦的種類及構(gòu)建

教學(xué)難點(diǎn)： 四種三和弦的構(gòu)建，聽辨大三和弦和小三和弦 教學(xué)方法： 講解法、示范法、練習(xí)法等 教學(xué)用具： 鋼琴、多媒體 教學(xué)過程

一、組織教學(xué) 師生問好，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了音程，我們一起來復(fù)習(xí)一下音程的概念，和音程的構(gòu)成，音程的種類 生：兩音之間的音高距離，音程由兩音組成下方音叫根音，上方音叫冠音。主要有音程大音 程、小音程、增音程、減音程和純音程幾種

師：如果是比兩個(gè)音要更多的音呢？現(xiàn)在請同學(xué)們來聽一組音并總結(jié)出他們的特點(diǎn)

生：由三個(gè)音按照三度關(guān)系組成的。

師：我們通常把這種按照三度關(guān)系疊置的，先后或者同時(shí)發(fā)聲的音叫做三和弦。那么我們今天就來學(xué)習(xí)三和弦。

三、教授新課

1.三和弦的書寫 三和弦由低到高的三個(gè)音依次叫做根音、三音、五音。

2.三和弦的種類

1)大三和弦 大三和弦的結(jié)構(gòu)是：根音與三度形成大三度音程（大三和弦的“大”字即由此而來）、三音與五音形成小三度音程、根音與五音形成純五度音程。只要符合這個(gè)結(jié)構(gòu)的三和弦都是大三和弦，習(xí)慣上稱之為“大三加小三”。

2)小三和弦 小三和弦的結(jié)構(gòu)是：根音與三度形成小三度音程（小三和弦的“小”字即由此而來）、三音與五音形成大三度音程、根音與五音形成純五度音程。只要符合這個(gè)結(jié)構(gòu)的三和弦都是小三和弦，習(xí)慣上稱之為“小三加大三”。

3)增三和弦 增三和弦的結(jié)構(gòu)是：根音與三度形成大三度音程、三音與五音也形成大三度音程、根音與五音形成增五度音程（增三和弦的“增”字即由此而來）。只要符合這個(gè)結(jié)構(gòu)的三和弦都是增三和弦，習(xí)慣上稱之為“大三加大三”

4)減三和弦 減三和弦的結(jié)構(gòu)是：根音與三度形成小三度音程、三音與五音形成小三度音程、根音與五音形成減五度音程。（減三和弦的“減”字即由此而來）只要符合這個(gè)結(jié)構(gòu)的三和弦都是減三和弦，習(xí)慣上稱之為“小三加小三

歸納：

第四篇：樂理知識簡要總結(jié)學(xué)前專業(yè)樂理知識總結(jié)

樂理知識考題及答案

1.在樂理中基本音叫________中音

2.在基本音下面加點(diǎn)的叫___音？低

3.1-2,2-3,3-4,4-5,5-6,6-7兩音之間的距離在樂理上叫做_________。全音音程

4.一個(gè)全音包含___個(gè)半音？半

5.音的長短是用___________來表示?橫線,附點(diǎn),連線,休止符等

6.寫在音符右邊的橫線叫______增時(shí)線

7.寫在音符下面的橫線叫______減時(shí)線

8.音的名稱是根據(jù)____________來決定的它與全音符的長度比例

9.增時(shí)線的延長與減時(shí)線的縮短均是以_______為基點(diǎn)的四分音符

10.帶有附點(diǎn)的音符叫做_________附點(diǎn)音符

11.十大鋼琴家有誰,請隨便舉幾個(gè)例奧斯特，魯賓斯坦，霍羅維茨，古德爾，阿什肯納齊，波里尼，阿爾赫里奇，巴克豪斯，吉利爾斯，阿勞

12.請舉出六大交響曲一兩個(gè)名稱貝多芬的《命運(yùn)交響曲》（第五交響曲）、貝多芬的《田園交響曲》（第六交響曲）、舒伯特的《未完成交響曲》（b小調(diào)交響曲）、德沃夏克的《新世界交響曲》（第九交響曲）、柴可夫斯基的《悲愴交響曲》（第六交響曲）、柏遼茲的《幻想交響曲》

14.誰被稱為樂圣?A莫扎特B貝多芬C巴赫D亨德爾B貝多芬

15.誰被稱為音樂神童?選項(xiàng)跟上面的一樣A莫扎特

16.請問肖邦是哪個(gè)國家的人?波蘭

17.中國古代四大名琴是是什么?號鐘,繞梁.綠綺,焦尾

18.十面埋伏是不是中國古代十大名曲之一?是

19.音樂的基本表現(xiàn)手段有什么?曲調(diào)旋律、節(jié)奏、拍子、速度;調(diào)、和聲；力度；

20.<弄臣>是不是威爾弟的四大歌劇之一是

21.力度是指什么?力度指演奏、演唱樂曲時(shí)音響的強(qiáng)度

22.交響曲《悲愴》的作者是誰?柴可夫斯基

23.AD1700--AD1800時(shí)期,音樂界代表人物有哪些?維澳第，莫扎特，貝多芬，胡麥爾，帕格尼尼，偉伯，車尼爾，羅西尼，多尼采蒂，舒伯特，柏林卡，門德爾松，肖邦，舒曼，李斯特

24.樂譜上沒隔一段距離,就有一條豎線,那是什么線?小結(jié)線

25.“>”表示什么記號?重音記號

26.“#”表示什么記號？升記號

27.調(diào)號是_______的符號?確定調(diào)的高度

28.四四拍的意思是什么?以四分音符為一拍,每小節(jié)四拍

29.瓦茨是哪個(gè)國家的著名鋼琴演奏家美國

30.著名世界高音歌唱家帕瓦羅蒂逝世時(shí)是多少歲?71歲

音樂樂理知識

一、填空題

1、世界上有三種最古老的戲劇藝術(shù)，他們是指 古希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國的戲曲。

2、根據(jù)德國樂器學(xué)者薩克斯和奧地利音樂學(xué)者霍恩博斯特爾于1914年提出的現(xiàn)代樂器分類法，可以把我國民間樂器分為 體鳴樂器（如鐘、鑼）氣鳴樂器（如笙、笛）膜鳴樂器（如鼓）弦鳴樂器（如箏、琵琶）四類。

3、著名小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》的作者是 何占豪、陳鋼。

4、《義勇軍進(jìn)行曲》 原是 《風(fēng)云兒女》 影片的主題歌，聶耳作曲；《熱血》原是影片 《夜半歌聲》 的插曲，冼星海作曲；

5、世界上第一個(gè)提出十二平均理論的是 中國 朱載堉。

6、勞動號子，簡稱 “號子”，是產(chǎn)生并應(yīng)用于勞動之中，具有協(xié)調(diào)與指揮勞動的實(shí)際功用的民間歌曲。

7、中國的民間歌曲一般可分為 勞動號子、山歌、小調(diào) 等三大類。

8、八音是指： 金、石、土、革、絲、木、匏，竹

9、六律是指： 黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射

10、聶耳創(chuàng)作的第一首歌曲是 《省師附小校歌》

11、素有 “人民音樂家” 之稱的著名音樂家冼星海，一生共創(chuàng)作了四部大合唱，它們是 《黃河大合唱》、《生產(chǎn)大合唱》、《九一八大合唱》、《犧盟大合唱》。

12、笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫 竹笛。笛種類繁多，最常見的有以伴奏昆腔類戲曲而得名的曲笛，以及以伴奏梆子腔而得名的梆笛，曲笛較長，音色柔和；梆笛較短，音色明亮。梆笛比曲笛高 四度。

13、琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳，原名 華彥鈞 在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的。

14、二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名。我國最著名的二胡樂曲，是阿炳創(chuàng)作的 《二泉映月》。他還創(chuàng)作了《寒春風(fēng)曲》《聽松》兩首二胡曲。

15、絲竹樂是由絲弦樂器和竹管樂器演奏的音樂形式。最古老的絲竹演奏是琴瑟與蕭管的合奏，常為歌唱和舞蹈伴奏。近代絲竹樂主要流行在我國南方，樂種有“江南絲竹” “廣東音樂”、“福建南音” “潮州弦詩”以及云南麗江的“白沙細(xì)樂”等，絲竹樂的特點(diǎn)是樂隊(duì)小巧，音樂風(fēng)格輕松、細(xì)膩、優(yōu)雅。

16、《高山流水》此曲現(xiàn)存曲譜于 《神奇秘譜》。

17、少數(shù)民族的歌唱節(jié)日，壯族叫“歌墟”，苗族叫 “游方”，侗族叫 “坐妹”，蒙古族叫 “敖包會”，回族叫 “花兒會”，瑤族叫 “放浪”。

18、我國各地音樂節(jié)日的名稱：上海叫“上海之春”，廣東叫 “羊城音樂花會”，山東叫 “泉城之秋”，四川叫 “蓉城之秋”，湖北叫 “琴臺音樂會”，福建叫“武夷之春”，貴州叫 “苗嶺之聲音樂節(jié)”，遼寧叫 “沈陽音樂周”，黑龍江叫 “哈爾濱之夏”。

19、聶耳，我國著名作曲家、音樂家、活動家，1912年2月15日生于 昆明，原名 守信，字子義（亦稱紫藝）。

20、音樂作品的高潮，典型的情況下出現(xiàn)在全曲的 0.618、5/8或相似值處，同古希臘建筑、雕塑中 黃金分割點(diǎn) 正相穩(wěn)合。

21、在遨游于宇宙空間的美國“航行者”太空船上，有一張向外國人發(fā)出的唱片，其中錄制的七段音樂中，有一段是用中國樂器 古琴，演奏的樂曲 《流水》。

22、小夜曲是歐洲人特有的一種 表達(dá)愛情 音樂題材。

23、明代我過出現(xiàn)了描寫垓下之戰(zhàn)的兩首琵琶曲是 《十面埋伏》，《霸王卸甲》。

24、卡拉揚(yáng)是 奧地利（國）指揮家；托斯卡尼尼是 意大利（國）指揮家；斯托科夫斯基是 美國（國）指揮家；小澤征爾是 日本（國）指揮家。

25、在我國引入西方音樂第一人是 李叔同。

26、“下里巴人”常被當(dāng)做通俗文藝的代稱，與之相對立的 “《陽春白雪》”，則被當(dāng)作高深難學(xué)的代名詞。

27、我國的戲曲藝術(shù)發(fā)展到清`乾隆年間，形成了又一次高潮，產(chǎn)生新興的劇種京劇。它是在 徽戲和漢戲 的基礎(chǔ)上于北京形成的，因此名為京劇。

28、“磬”是一種由石頭制成的 打擊樂器，是最古老的樂器之一。打擊樂器。

29、京韻大鼓，又稱京音大鼓。是在木板大鼓的基礎(chǔ)上，與子弟書相結(jié)合，汲取京劇、梆子腔等發(fā)展而成。由于它在演唱上以京音代替方言，故而得名。主要流行于北京，天津 一帶。伴奏樂器有： 三弦，二胡。曲調(diào)流暢，跌宕起伏，字正腔圓，是京韻大鼓的突出風(fēng)格。著名藝人 劉寶全 對其發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)。

30、我國戲曲音樂的唱腔結(jié)構(gòu)分為 板腔體 和曲牌體 兩種。

31、人們通常稱居住在云南彌勒、昆明一帶的彝族人為“阿細(xì)”，阿細(xì)的男女老少在勞動之余都愛跳，又因?yàn)榍嗄昴信Ｔ谠孪绿?，故稱 《阿細(xì)跳月》。

32、體態(tài)律動學(xué)的創(chuàng)始人是 埃米爾？雅克？達(dá)爾克羅斯，瑞士國人。

33、莫扎特寫了 49 部交響樂，貝多芬寫了 9 部交響樂；柴可夫斯基寫了 7部交響曲。

34、我國最早的音樂刊物是 《音樂小雜志》，于1906年出版。

35、圓舞曲寫的最多的，人稱“圓舞曲之王”的是 奧地利國約翰？斯特勞斯 ；公認(rèn)的“歌曲之王”的是 奧地利 國，作曲家 舒伯特。

36、交響樂寫得最多的是享有“交響樂之父”美稱的 奧地利作曲家海頓。

二、選擇題

1、下面屬于梆笛的代表曲目有（A C）。

A、《五梆子》 B、《小放?！?C、《喜相逢》 D、《鷓鴣飛》

2、下列作品中不屬于古琴作品的有：（D）

A、《高山流水》《廣陵散》 B、《酒狂》《梅花三弄》

C、《離騷》《平沙落燕》 D、《瀟湘水云》《大浪淘沙》

3、下列作品中不屬于秧歌劇的作品有：（D）

A、馬可的《夫妻識字》 B、王大化，安波等人的《兄妹開荒》

C、周而復(fù)，蘇一平《牛永貴掛彩》 D、李劫夫 《堅(jiān)決打他不留情》

4、劉天華是我國二胡，琵琶等民族樂器的革新者。下面屬于他的作品有（BC）。

A、《聽雨》 B、《良宵》 C、《燭影搖紅》 D、《懷舊》

5、在管弦樂隊(duì)中，“身材最高的樂器，發(fā)音最高的樂器，表現(xiàn)力最豐富的樂器分別是（A）

A、低音提琴 短笛 小提琴 B、大提琴 長笛 鋼琴

C、低音提琴 短笛 鋼琴 D、大提琴 雙簧管 小提琴

6、下面說法完全正確的是（ABCD）

A、《小河淌水》云南民歌 B、《槐花幾時(shí)開》四川民歌

C、《月牙五更》東北民歌 D、《嘎達(dá)梅林》內(nèi)蒙民歌

7、下列選項(xiàng)中表述不正確的有（C）

A、酒歌是在民間喜慶之日飲酒時(shí)所唱的風(fēng)俗歌曲。我國各民族都有，但名稱不同

B、蒙古族的民歌從音樂特點(diǎn)和風(fēng)格上可概括分為長調(diào)和短調(diào)

C、勞動號子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長，是勞動人民用來抒發(fā)感情的民歌種類

D、冬不拉彈唱，民歌與哈薩克族彈撥樂器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。

8、下列說法正確的有（ABCD）

A、按照藝術(shù)風(fēng)格，我國漢族的說唱曲種被大致分為評話、鼓曲、快板、相聲四大類

B、我國說唱音樂的表演形式主要有：單口唱、對口唱、幫唱、拆唱、走唱等等

C、鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國北方。如山東梨花大鼓唐山大鼓等

D、琴書是以主要伴奏樂器---揚(yáng)琴命名的說唱曲種。9、1934年俄國籍著名作曲家齊爾品在國立音專舉辦了”征求中國風(fēng)味鋼琴曲“的比賽，賀綠汀的《牧童短笛》和《搖籃曲》分別獲頭等獎(jiǎng)和名譽(yù)二等獎(jiǎng)。下面不屬于他的作品的是（D）

A、《四季歌》 B、《嘉陵江上》 C、《游擊隊(duì)歌》 D、《我住長江頭》 1.被譽(yù)為我國革命音樂的奠基人的是(C)A 冼星海 B 鄭律成 C 聶耳 D 劉天華 2.被譽(yù)為“鋼琴王子”的是(C)A巴赫 B車爾尼 C李斯特 D莫扎特

3.非洲音樂的主要特點(diǎn)是節(jié)奏復(fù)雜多變，什么樂器在非洲音樂中有十分突出的地位（A）A.鼓 B.號 C.琴 D.鑼

4.下列幾項(xiàng)中不屬于音樂的基本要素的是（A）A.歌詞 B.速度 C.旋律 D.節(jié)奏

5.《五月蟬蟲唱的好》是下列哪個(gè)少數(shù)民族民歌(B)A 回族 B 侗族 C 哈薩克族 D 白族 6.下列樂器中屬于民族拉弦樂器的是(C)A 小提琴 B 古箏 C 京胡 D 揚(yáng)琴

7.著名鋼琴家、作曲家肖邦是哪國人(D)A 德國 B捷克 C芬蘭 D波蘭 8.《邀舞》的曲作者是(C)A 鮑羅丁 B 西貝柳斯 C 韋伯 D 柴可夫斯基

9.下列歌唱家中是當(dāng)今世界三大男高音之一的是(D)A 卡拉斯 B 迪里拜爾 C 卡魯索 D 卡雷拉斯 10.民族管弦樂曲《春江花月夜》的原名是（C）

A《陽關(guān)三疊》 B《瀟湘水云》 C《夕陽蕭鼓》 D《高山流水》 11.黃河大合唱的詞作者是(B)A 聶耳 B 光未然 C 賀綠汀 D 徐沛東 12.音樂之都維也納在哪國(B)A 德國 B 奧地利 C 荷蘭 D 法國

13.將減七和弦的根音降低增一度后，其應(yīng)為（A）A大小七和弦 B 大七和弦 C 半減七和弦 D小七和弦

14.在主音相同的情況下，確定大調(diào)式還是小調(diào)式的關(guān)鍵音級是（B）A.Ⅰ B.Ⅲ C.Ⅴ D.Ⅵ

15.《靜夜思》是我國著名作曲家黎英海先生為大詩人（B）的同名思鄉(xiāng)抒情詩譜寫的歌曲。

A、白居易 B、李白 C、王維 D、駱賓王

16.音樂童話《龜兔賽跑》創(chuàng)作于60年代，它采用管弦樂的形式，加上簡練的解說表現(xiàn)童話故事，深受孩子們的喜愛，其作者是：（C）A、丁善德 B、徐儀 C、史真榮 D、段時(shí)俊

17.挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》第一組曲中的第一首是：（D）A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》C、《奧賽之死》 D、《晨景》

18.法國作曲家比才寫作的《小步舞曲》（《阿萊城姑娘第二組曲》第三首），其演奏樂器屬于：（A）

A、銅管樂器 B、木管樂器 C、弓弦樂器 D、打擊樂器 19.《剪羊毛》是哪個(gè)國家的兒童歌曲？（A）A、澳大利亞 B、意大利 C、波蘭 D、德國

20.原曲程云，彭修文改編的曲《阿細(xì)跳月》，是一首反映云南（B）族人民幸福生活的樂曲。

A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族

21.《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲？（A）

A、3/8拍子 B、6/8拍子 C、2/4拍子 D、4/4拍子

22.《太陽一出照四方》是一首流傳于哪個(gè)省中部地區(qū)的小調(diào)？（C）

A、四川 B、貴州 C、湖南 D、江西

23.管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調(diào)為素材？（D）

A、《國際歌》 B、《東方紅》 C、《太陽出來了》 D、《中華人民共和國國歌》 24.《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪一部歌劇的選曲？（D）

A、《江姐》 B、《白毛女》 C、《劉胡蘭》 D、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》 二 判斷下列論述的正誤，正確的打√錯(cuò)誤的打×（每小題2分20分）

1． 五聲調(diào)式是指只有五個(gè)音級構(gòu)成的調(diào)式（×）

2． /8拍子中整小節(jié)休止用全休止符記寫（√）

3． 基本音程就是自然音程（√）

4． 五聲調(diào)式中的宮音有時(shí)候也是主音（√）

5． 清樂七聲調(diào)式的偏音是清角和變宮（√）

6． 凡是不按三度排列的和弦都是轉(zhuǎn)位和弦（×）

7． 低音為根音的和弦一定是原位和弦（√）

8． 單音程可以轉(zhuǎn)位為單音程，也可以轉(zhuǎn)位為復(fù)音程（√）

9． 純五度、減五度以及增五度都是自然音程（×）

10． 2/4拍于2/8拍都是單拍子（√）

第五篇：學(xué)前專業(yè)樂理教案——6 常用記號(上)

課題：五線譜的常用記號 上 教學(xué)內(nèi)容：

（一）變音記號的各種形式和表現(xiàn)方式

（二）演奏記號的標(biāo)記

（三）反復(fù)記號在樂曲中的使用

教學(xué)目標(biāo)：熟練掌握變音記號的各種形式，及音樂記號的使用 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

（一）掌握變音記號的各種音級變化

（二）反復(fù)記號在樂曲中的彈奏順序 教學(xué)過程： 一，變音記號

變音記號是為了將基本音級升高、降低或恢復(fù)原狀而使用的一種記號。一共有五種：升號、降號、重升號、重降號、還原號。

變音記號的用法分為兩種：一種用法是調(diào)號，是將變音記號集中記寫在譜表的前方，以表示出該旋律的準(zhǔn)確音高（調(diào)高），這種用法我們將在以后“調(diào)及調(diào)式”的單元詳細(xì)講解。

另 一種用法，是臨時(shí)的升降記號，指將變音記號記寫在音符的前方，以表示該音臨時(shí)升高或降低。需要注意的是：臨時(shí)變音記號只對該聲部中這個(gè)變音記號之后的、本 小節(jié)內(nèi)的、同音高的音符有效。這句話的意思包括四個(gè)方面：

1、變音記號只管束著它之后的音，在這個(gè)變音記號之前的音是不受該變音記號的約束；

2、不在本小 節(jié)之內(nèi)的音是不受該變音記號的約束，但延音線之內(nèi)的音不在此例；

3、這個(gè)變音記號只對相同音高的音有作用，而對高八度、低八度的同名音不起作用；

4、在多 聲部音樂中，變音記號只對本聲部有用，并不對其它的聲部的音起作用。升號 將基本音級升高半音所使用的記號叫做“升號”，用“?！庇浱枌懺诨疽艏壍淖笊戏絹肀硎驹撘羯甙胍?。

如 # C，讀作“升C”。

在五線譜中，升號要寫在音符的左方，并且要與音符在同一線間位置，不能記在其它的位置，否則就會引起不必要的誤會。降號 將基本音級降低半音所使用的記號叫做“降號”，用“b”記號寫在基本音級的左上方來表示該音降低半音。

如bD, 讀作“降D”。

在五線譜中，降號像升號一樣，要寫在音符的左方，并且要與音符在同一線間位置，不能記在其它的位置，否則就會引起不必要的誤會。重升號 將基本音級升高全音所使用的記號叫做“重升號”，用“×”記號寫在基本音級的左上方來表示該音升高全音。

如×E，讀作“重升E”。

在五線譜中，重升號要像升號、降號一樣，寫在音符的左方，并且要與音符在同一線間位置，不能記在其它的位置，否則就會引起不必要的誤會。4 重降號 將基本音級降低全音所使用的記號叫做“重降號”，用“bb”記號寫在基本音級的左上方來表示該音降低全音。

如bbF，讀作“重降F”。

在五線譜中，重降號要像升號、降號一樣，寫在音符的左方，并且要與音符在同一線間位置，不能記在其它的位置，否則就會引起不必要的誤會。5 還原號 將變化音級恢復(fù)為基本音級的記號叫做“還原號”，用“n”記寫在音符的左上方來表示。

如 n G，讀作“還原G”。

在五線譜中，還原號也像升號、降號一樣，寫在音符的左方，并且要與音符在同一線間位置，不能記在其它的位置，否則就會引起不必要的誤會。注意：還原號是將變化的音級還原為基本音級，即無論該音級是升、降、重升、重降，只要有還原號，就一下子回到了基本音級，而不管它升高或降低的是半音與全音！二，演奏記號

演奏記號是指在音樂的演奏中常用的一些記號和標(biāo)記，它們是為了讓音樂的演奏更加精確，或是為了要達(dá)到某種特殊的效果而采用的演奏方法，由于音樂所使用的樂器眾多，每種樂器都可能有各自不同的演奏方法，所以針對不同的演奏方法就有許許多多各類繁多的記號。

1，連音記號 連音記號（Legato）又稱圓滑線、連音線，用連線標(biāo)記，一般記寫在音符的上方或下方，表示連線內(nèi)的音要唱、奏得連貫、流暢。在器樂曲中用連線來劃分樂句：弦樂曲中表示用一弓拉完連線內(nèi)的樂句；管樂曲中表示用一口氣吹奏完連線內(nèi)的樂句。

在聲樂曲中連線表示一字多音。

在較長的樂段一直有圓滑流暢的要求，則用Legato字樣來標(biāo)記出來。2，跳音記號 跳音記號（Stagato）又稱頓音、斷音，用小圓點(diǎn)、倒三角來標(biāo)記，一般記寫在音符的上方或下方，表示該音要唱、奏得相互分離、短促、跳躍。

根據(jù)不同的記號，可分為長跳音和短跳音兩種。長跳音用小圓點(diǎn)來標(biāo)記，演奏該音符的一半時(shí)值；短跳音用倒三角來標(biāo)記，演奏該音符的四分之一。

在簡譜中跳音記號用倒三角來標(biāo)記，記寫在音符的上方。其中長跳音用空心小三角標(biāo)記；短跳音用實(shí)心小三角來標(biāo)記。

3，保持音記號 保持音記號（Sostenuto），用短橫線來標(biāo)記，一般記寫在音符的上方或下方，表示該音要唱、奏得飽滿、時(shí)值保持充分，同時(shí)要稍稍加強(qiáng)一些力度。

4，滑音記號 滑音記號多用于民間音樂中，用斜波線

或彎曲的箭頭來標(biāo)記，表示該音在唱、奏時(shí)要有向下或向上的滑音，或者是從該音滑向另一音。

在鋼琴、手風(fēng)琴、豎琴、木琴等樂器上所用的滑奏（也稱刮奏），也是類似于滑音的奏法，刮奏標(biāo)記用glissando（簡寫為gliss）來表示。5，琶音記號 琶音記號（Arpeggio），用豎直的波線來標(biāo)記，一般記寫在音符的左方，是鋼琴、豎琴等樂器的常用奏法，只用在和弦上，表示該和弦中的音由下向下逐個(gè)奏響、并保持到該和弦的結(jié)束。也可以在其正文加上箭頭，表示該和弦中的音是由上向下逐個(gè)奏響。三，反復(fù)記號

反復(fù)記號是為了節(jié)省樂譜的記寫而采取的一種省略方法。1 段落反復(fù)記號

段落反復(fù)記號是指兩段或兩段以上的音樂完全相同，或者是當(dāng)音樂中的某一片段的重復(fù)時(shí)，為了節(jié)省樂譜的記寫而采取的一種省略方法。它用復(fù)記號和后反復(fù)記號來表示。

標(biāo)記即可。

前反如果是從頭反復(fù)，一般只在最后寫上

如果是樂曲中間的重復(fù)片段，則要在其前后標(biāo)記出段落反復(fù)記號。D．C.記號 D.C.記號是外語Da Capo 的縮寫，意思是“從頭反復(fù)”或“再來一次”。在樂譜中見到D.C.的標(biāo)記時(shí)就要從頭開始演奏，或或直到樂曲的結(jié)束、或到Fine處或結(jié)束。它一般寫在段落結(jié)束處。D．S.記號 D.S.記號是外語Da Segno的縮寫，意思是“從有記號處反復(fù)”。在樂譜中見到D.S.標(biāo)記時(shí)就要從有D.S.記號也可用

記號來代替。

記號處開始演奏，直到樂曲的結(jié)束。有時(shí)該記號一般寫在段落結(jié)束處。或標(biāo)記寫在譜表的正文。而前面的記號一般寫在譜表的上方。反復(fù)跳越記號 反復(fù)跳越記號是段落反復(fù)記號的一種補(bǔ)充。當(dāng)音樂中兩段音樂不同時(shí)，就要用反復(fù)跳越記號來標(biāo)記出不同的段落，并在演奏第二段時(shí)跨過標(biāo)記有第一段的那部分，而直接演奏第二段的那部分音樂。