第一篇：赴上海交通大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)20180622

赴上海交通大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第**期中青班

根據(jù)市委黨校安排，*月*日至*日，我們第**期中青班學(xué)員來(lái)到上海交通大學(xué)，度過(guò)了緊張而又令人難忘的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活。上海是國(guó)際化大都市，是中國(guó)最核心的科技、信息、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化的匯聚地。美麗而肅穆的上海交通大學(xué)，也正如它校訓(xùn)上所說(shuō)的那樣，“飲水思源，愛(ài)國(guó)榮?！?，隨處飄散著人文與科教氣息，讓人流連忘返。現(xiàn)在，為期5天的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，雖然這次學(xué)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重，但我感受深刻、收益良多，現(xiàn)將感受和收獲匯報(bào)如下：

一、體會(huì)和感受

1、課程設(shè)置合理、內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)。本次學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)課程多種多樣，內(nèi)容豐富多彩：有********等課程，涵蓋社會(huì)治理創(chuàng)新、行政和市場(chǎng)體制改革、宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、城鄉(xiāng)規(guī)劃與鄉(xiāng)村振興等方面的知識(shí)。

2、老師知識(shí)淵博、講授精彩紛呈。這次授課陣容十分強(qiáng)大，***********等紛紛站在國(guó)際的視野給我們講授。在課堂上，教授們授課方式巧妙靈活、課件制作精美、授課內(nèi)容豐富多彩、針對(duì)性強(qiáng)、啟人深遠(yuǎn)，學(xué)員們踴躍發(fā)言、積極探討，課堂氣氛活躍。應(yīng)該說(shuō)絕大部分課都非常精彩，使人耳目一新,視野頓開(kāi),受用良多。

二、收獲與打算

1、對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部能力提升有了新的認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)際上是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部自身形象、素質(zhì)的總和。面對(duì)不斷變化的新形勢(shì)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平，才能增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。當(dāng)前組織和群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求已不再滿足于思想堅(jiān)定、業(yè)務(wù)熟練這樣的基本要求，新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)形勢(shì)急需各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更新知識(shí)，跟得上社會(huì)的發(fā)展需要。因此，要求我們既要精通業(yè)務(wù)，善于管理，也要掌握更深的政治、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)以及經(jīng)濟(jì)管理和社會(huì)管理知識(shí)，同時(shí)要善于處理和化解各種突然發(fā)生的危機(jī)，保持健康陽(yáng)光的身體和心態(tài)。這些都是當(dāng)前對(duì)領(lǐng)導(dǎo)自身能力的迫切要求，需要我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高。

2、學(xué)習(xí)力是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要能力。學(xué)習(xí)，是人不斷發(fā)展自我、完善自我的一種最基本的能力，也是人的生存能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)，更是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的第一能力。在新知識(shí)、新事物不斷涌現(xiàn)的時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到觀念不老、思想不僵、能力不減，就必須提高學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)綜合素質(zhì)，以過(guò)硬的素質(zhì)帶領(lǐng)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。作為單位的帶頭人，除了自己帶頭及時(shí)充電以外，更要把在學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情，進(jìn)一步地放大起來(lái)，帶領(lǐng)大家經(jīng)常性開(kāi)展知識(shí)更新，將學(xué)習(xí)融入到工作生活中去。

3、密切聯(lián)系實(shí)際，消化吸收學(xué)習(xí)成果是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我會(huì)自覺(jué)地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。緊密結(jié)合工作實(shí)際，時(shí)時(shí)處處做有心人，勤于思考，謀定而后動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，也比較適用。我將把這次所 2

學(xué)習(xí)的知識(shí)與本職工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用所學(xué)到的知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高自己的知識(shí)水平，增強(qiáng)駕馭本職工作的能力。如通過(guò)學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)分析，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形勢(shì)和熱點(diǎn)問(wèn)題的掌握和分析辨別；學(xué)習(xí)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，讓我進(jìn)一步掌握了怎樣運(yùn)用科學(xué)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，既有利于調(diào)動(dòng)下屬工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，又有利于增強(qiáng)干部的執(zhí)行力，提高工作效率。

4、開(kāi)拓創(chuàng)新能力越來(lái)越成為領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專(zhuān)家、教授們的授課結(jié)合實(shí)際且推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧，使我拓寬了視野，更新了觀念，提高了認(rèn)識(shí)能力，使自己能以新的、全面的理念去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。這就要求今后要用所學(xué)、所思、所想，進(jìn)一步以開(kāi)拓的思維和創(chuàng)新的勇氣做好供銷(xiāo)工作，時(shí)時(shí)想創(chuàng)新，處處見(jiàn)創(chuàng)新。

總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，在今后的工作中更要學(xué)以致用，付諸實(shí)踐，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)，發(fā)揮實(shí)實(shí)在在的作用。

第二篇：赴上海交通大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

赴上海交通大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

政治經(jīng)濟(jì)教研部

曹 卓

2015年8月23日至29日，我有幸赴上海交通大學(xué)參加了中共陜西省委黨校組織的“教師素質(zhì)提升”專(zhuān)題培訓(xùn)班。上海交通大學(xué)知行一體的培訓(xùn)理念、多元強(qiáng)大的師資力量、先進(jìn)豐富的教學(xué)手段、新穎高效的培訓(xùn)方式，令我們獲益匪淺，感觸頗深。在為期一周的學(xué)習(xí)中，雖然課程不多，但針對(duì)性強(qiáng)，通過(guò)老師精彩的課堂講解和實(shí)地考察，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，并認(rèn)識(shí)到了自身的差距，是一次寶貴而又難忘的充電學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

一、總體感受

1.短期培訓(xùn)方式適合基層黨校教師的學(xué)習(xí)特點(diǎn) 這次培訓(xùn)班時(shí)間緊湊、針對(duì)性強(qiáng)，非常適合我們基層一線教師的工作和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。作為基層教學(xué)人員，身處教學(xué)第一線，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，科研工作壓力大，很少有時(shí)間和精力集中起來(lái)靜心學(xué)習(xí)，但我們的工作性質(zhì)又要求與時(shí)共進(jìn)、處于不斷的學(xué)習(xí)與知識(shí)的更新當(dāng)中。本次培訓(xùn)班選取在暑假期間，采取短期形式，使我們能暫時(shí)放下手頭的工作，安下心來(lái)，排除一切干擾，與同事一起遠(yuǎn)赴上海學(xué)習(xí)討論，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。并建議學(xué)校以后多為教師組織這樣的培訓(xùn)班，以進(jìn)一步提高黨校一線教師的綜合素質(zhì)，多給教師們一些出去交流的機(jī)會(huì)。

2.培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容專(zhuān)題性強(qiáng)、有的放矢、活學(xué)活用。首先，上海交通大學(xué)的繼續(xù)教育培訓(xùn)系統(tǒng)非常專(zhuān)業(yè)，在課程安排和設(shè)計(jì)上既做到了針對(duì)性，又不失豐富性和多樣性，更體現(xiàn)了實(shí)效性和科學(xué)性。

其次，此次培訓(xùn)班的選取的授課老師來(lái)自不同的機(jī)構(gòu)、院系，有著不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)長(zhǎng)和特點(diǎn)，代表著不同領(lǐng)域的高端視野和高端理念。此次集中學(xué)習(xí)為大家提供了一個(gè)高端交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了多元先進(jìn)教學(xué)理念和的交融互滲，產(chǎn)生了聚合效應(yīng)，有效豐富了我們基層教師的綜合素質(zhì)。

另外，此次培訓(xùn)班主要采取專(zhuān)題理論講座、現(xiàn)場(chǎng)參觀體驗(yàn)、典型案例分析、對(duì)策互動(dòng)交流、理論與實(shí)踐相結(jié)合等方法，我們每個(gè)人結(jié)合自己的研究領(lǐng)域和教學(xué)工作，進(jìn)行了思考和討論。這樣的專(zhuān)題學(xué)習(xí)和針對(duì)性思考，使我們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)快速深化，起到了事半功倍的效果。

二、主要收獲

1.了解了學(xué)術(shù)前沿。通過(guò)各個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)，我們不僅了解到了當(dāng)前最新的精品課的授講方式、中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及發(fā)展趨勢(shì)，而且也學(xué)到了相關(guān)的國(guó)學(xué)理論知識(shí)、法制建國(guó)的最新理念，特別是聆聽(tīng)了專(zhuān)家學(xué)者們結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深度探討的一些新觀點(diǎn)、新思維，使我們受益匪淺，2.接受了鍛煉。嚴(yán)格的封閉學(xué)習(xí)，開(kāi)放現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，對(duì)我們的工作能力是很好的鍛煉。深入的案例分析和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，讓我們對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題有了更進(jìn)一步的認(rèn)知和深入的思考。特別是與同事們的親密相處，面對(duì)面的討論，同處異地的互幫互助，讓我們進(jìn)一步感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，增強(qiáng)了集體感和凝聚力。

3.擴(kuò)寬了視野。在上海的實(shí)地參觀考察，不論是漕河涇經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、上海自由貿(mào)易區(qū)、上海市規(guī)劃館，還是中共一大會(huì)址。錢(qián)學(xué)森圖書(shū)館。宋慶齡故居，他們的發(fā)展模式、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新精神和環(huán)境氛圍都是那樣令人折服和感奮，讓我深切感受高了那里深厚的歷史文化積淀、發(fā)達(dá)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)、快速的城市化進(jìn)程以及完善的城市管理和良好的生態(tài)環(huán)境。尤其是上海思想觀念之新、改革力度之大、開(kāi)發(fā)思路之優(yōu)、工作措施之實(shí)、發(fā)展速度之快，使我感受深刻，確實(shí)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，解放了思想，擴(kuò)寬了視野，經(jīng)受了歷練。

4、獲得了啟示。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，可以說(shuō)使我們的思想認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一次洗禮，讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到什么是差距，差距在什么地方，包括認(rèn)識(shí)的差距、理念的差距、方法的差距、工作的差距、發(fā)展的差距等等各方面。我們以后應(yīng)該在各自的教學(xué)科研工作中，結(jié)合實(shí)際、開(kāi)拓創(chuàng)新。

三、結(jié)合今后的工作，學(xué)以致用。

作為黨校的一名教師，不僅要有系統(tǒng)、扎實(shí)的理論功底，更應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻不與時(shí)俱進(jìn)，了解新形勢(shì)、發(fā)現(xiàn)新熱點(diǎn)、解決新問(wèn)題。然而，繁重的教學(xué)和科研工作又壓得我們難得有時(shí)間“走出去”，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，在工作中經(jīng)常會(huì)感到力不從心，甚至找不到工作的突破口和有效改進(jìn)方法。通過(guò)參加此次培訓(xùn)，我忽感身心特別輕松、思路格外清晰。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高我們各方面能力的有效辦法，但是要不斷的堅(jiān)持自學(xué)、努力做到經(jīng)常學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，才是知識(shí)和智慧不斷積累的過(guò)程。今后，我將以此次培訓(xùn)的提高為基礎(chǔ)，在今后的學(xué)習(xí)與教研工作中繼續(xù)不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

第三篇：科級(jí)干部赴上海交通大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

干部素質(zhì)提升心得體會(huì)

在上海交通大學(xué)為期5天的短暫學(xué)習(xí)中，接觸了很多商業(yè)界界、教育界、金融界等諸多名師，他們就中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與自主創(chuàng)新策略選擇、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)分析、國(guó)學(xué)智慧與法德管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、領(lǐng)導(dǎo)溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、情商與壓力管理、人性管理與績(jī)效提升等方方面面的內(nèi)容做了深入淺出的講解，同時(shí)運(yùn)用了大量的實(shí)例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)的未來(lái)發(fā)展定位和如何管理企業(yè)等等做了剖析。回單位后，我就所學(xué)內(nèi)容做了認(rèn)真、反復(fù)的再學(xué)習(xí)，思緒萬(wàn)千，對(duì)目前的工作有了更明確的認(rèn)識(shí)，作為一名市值科級(jí)機(jī)關(guān)干部，形勢(shì)要求我們的業(yè)務(wù)知識(shí)和綜合素質(zhì)必須與時(shí)俱進(jìn),思想觀念也必須不斷更新,法律、法規(guī)和政策水平必須不斷提高,才能滿足當(dāng)前的工作需要。這次活動(dòng)使我感到收獲頗豐，借此機(jī)會(huì)特從以下二個(gè)方面和大家分享一下我的心得體會(huì):

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)以致用

通過(guò)這短暫的幾天學(xué)習(xí)，使我學(xué)習(xí)到了許多非常實(shí)用的知識(shí)和道理，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足。日后需通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，要以科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦，要行得正，走得直，要借鑒以前的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備。使新的知識(shí)能夠?yàn)槲宜??！皩W(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表未來(lái)?！毕嘈牛挥型ㄟ^(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進(jìn)步。

二、立足本職開(kāi)拓進(jìn)取

做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們做事。作為一名科級(jí)干部,我們每個(gè)人都有自己的崗位和職責(zé)。只有更好地更新掌握好各類(lèi)知識(shí)，提高自己的辨別能力和適應(yīng)能力，提升做好本職工作的本領(lǐng)，使自己成為無(wú)愧于人們的合格干部。

第四篇：上海交通大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

上海交通大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

9月9日—9月15日，我參加了市直機(jī)關(guān)工委組織的基層黨組織書(shū)記履職能力提升專(zhuān)題培訓(xùn)班，這也是我第一次來(lái)到美麗而肅穆的上海交大。這次培訓(xùn)形式采取專(zhuān)題教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，課程設(shè)置合理、內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，老師知識(shí)淵博、講授精彩紛呈。雖然只有短短5天的學(xué)習(xí)生活，但這次培訓(xùn)使我感受深刻，收益頗多。

一是對(duì)黨務(wù)干部的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了新的認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)際上是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部自身形象、素質(zhì)的總和。面對(duì)不斷變化的新形勢(shì)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平。陳高宏教授的講座，通過(guò)十對(duì)關(guān)系，把如何處理工作中遇到的各種問(wèn)題詮釋的淋漓盡致，非常貼近我們的工作實(shí)際和現(xiàn)實(shí)生活，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，讓我更加深入的理解了工作與生活的關(guān)系，個(gè)人與集體的關(guān)系，上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系，按本色做人，按角色辦事。進(jìn)一步理解了硬權(quán)力與軟權(quán)力的關(guān)系，以事為本與以人為本的關(guān)系，懂得了用什么樣的心態(tài)來(lái)工作，通過(guò)一個(gè)個(gè)案例講述了工作生活中遇到問(wèn)題的解決辦法。其中他講到的活躍與克制的關(guān)系、理性與激情的關(guān)系，讓我們明確了工作中應(yīng)該以什么樣的心態(tài)去接受任務(wù)，怎樣去完成任務(wù)并提高自身能

力，對(duì)自身在工作中的幫助很大。

二是被教授們淵博的知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度所折服。74歲的凌國(guó)平教授，利用3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，站著為我們講解了當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及政策熱點(diǎn)，精美的課件，豐富的肢體語(yǔ)言，他的博學(xué)多才，他對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的精準(zhǔn)把脈以及嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度深深折服了我。其他教授們的授課結(jié)合實(shí)際且推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧，使我拓寬了視野，更新了觀念，提高了認(rèn)識(shí)能力，使自己能以新的、全面的理念去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。

三是認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)也是領(lǐng)導(dǎo)干部的一種重要能力。學(xué)習(xí)就是一個(gè)人持續(xù)不斷自我完善的過(guò)程。為我們授課的教授們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。在新時(shí)代，新知識(shí)、新技術(shù)、新事物不斷涌現(xiàn)，我們唯有通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷提高自己的綜合素質(zhì)，把新知識(shí)、新思想融入到工作生活中去。

四是更加堅(jiān)定了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，在中共一大會(huì)址、在嘉興南湖革命紀(jì)念館，通過(guò)參觀、聽(tīng)講，紅船精神在我心靈深處產(chǎn)生了震動(dòng)，形成了共鳴。堅(jiān)定了只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)走向偉大復(fù)興。紅船精神筑就了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神家園，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立的革命精神，紅船所代表和昭

示的是時(shí)代高度，是發(fā)展方向，是奮進(jìn)明燈，是一個(gè)民族永生的精神財(cái)富，我們要將“紅船精神”落實(shí)到各項(xiàng)工作中，踐行于干事創(chuàng)業(yè)全過(guò)程。

一周的學(xué)習(xí)時(shí)間短暫而充實(shí)。在這里我收獲了知識(shí)，收獲了友誼，也感謝機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出，今后，我將以此次培訓(xùn)的提高為基礎(chǔ)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)和能力，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)，發(fā)揮實(shí)實(shí)在在的作用，做好共產(chǎn)黨員的示范引領(lǐng)作用。

第五篇：赴上海學(xué)習(xí)心得體會(huì)

赴上海學(xué)習(xí)心得體會(huì)

-------參加畢節(jié)市金沙縣第一期骨干教師培訓(xùn)有感

金沙縣中等職業(yè)學(xué)校陳忠孝

雖然以前也參加過(guò)多次培訓(xùn)，但今年8月5日至8月12日，是我從教十多年來(lái)，首次遠(yuǎn)赴上海參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此次上海學(xué)習(xí)培訓(xùn)給我印象最為深刻。我幸運(yùn)地參加了這次培訓(xùn)活動(dòng)。但我悲喜交集。悲的是想到自己害怕完成不了上級(jí)組織交給的任務(wù)。喜的是能夠到國(guó)際大都市——上海了解一下東方文化的發(fā)展。能把看到的繁榮景象、學(xué)到的知識(shí)技能帶回自己的家鄉(xiāng)與同事親人分享。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到連接?xùn)|西部文化的橋梁作用，縮短了東西部的距離，讓東部豐富的文化資源源源不斷地向西部?jī)A注。使西部落后的文化逐步向發(fā)達(dá)的地區(qū)邁進(jìn)。

在這短短的一周學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們聆聽(tīng)了上海市中華職業(yè)第二進(jìn)修學(xué)院奚劍鑫院長(zhǎng)（也是這次活動(dòng)的籌劃、資助者）和上海市浦東教育發(fā)展研究院陳家昌教授就教育發(fā)展的專(zhuān)題講座，奚院長(zhǎng)講話中希望大家珍惜這次來(lái)之不易的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，要做到學(xué)有所成、學(xué)有所用。陳教授更是對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)倫理作了深入淺出、旁征博引的講解，分別對(duì)教師形象的現(xiàn)實(shí)意義、教師形象的歷史價(jià)值、當(dāng)前教師形象的社會(huì)透視、教師形象存在的突出問(wèn)題等話題進(jìn)行了詳細(xì)闡述，讓我們受益良多。

也到了中共早期領(lǐng)導(dǎo)人張聞天故居和近代教育家黃炎培故居參觀了解前輩們的先進(jìn)事變跡；首次震撼性地了解到革命先輩們?yōu)榱嗣褡宓慕夥攀聵I(yè)、為了新中國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)了他們畢生的精力和生命，這些都是我輩必須學(xué)習(xí)的榜樣。

我們還到過(guò)四間學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。即是（上海市航空服務(wù)學(xué)校，上海市東輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校，上海市臨港科技學(xué)校，上海海事大學(xué)附屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校。）我們每到一間學(xué)校學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都主動(dòng)帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校的校園、校貌及科技展覽館，介紹學(xué)校的辦學(xué)特色等。我們看到了學(xué)校設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境幽雅，教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)生班級(jí)小班化，學(xué)習(xí)成績(jī)突出。以“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際交往中不失水準(zhǔn)”作為自己的辦學(xué)目標(biāo)，以“讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園”為辦學(xué)宗旨。人人都是研究者的思想理念辦學(xué)。

一周的研討活動(dòng)，不僅有專(zhuān)家的引領(lǐng)，也有專(zhuān)家教授們的親自講授。在學(xué)習(xí)期間，我們共聽(tīng)了5堂講座。有講教育理念的，有講學(xué)校管理理念的，有講實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，這些都要讓我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)?，F(xiàn)在那一堂堂精心設(shè)計(jì)的、精彩的講座一直在我的腦海里呈現(xiàn)，使我記憶猶新，有幸收獲了很多。他們昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，鏗鏘的語(yǔ)言，深邃的思想，教學(xué)的技巧，敬業(yè)精神讓我們所有參與者敬佩，使我受益匪淺。

上海市東輝職業(yè)學(xué)校的李文亮校長(zhǎng)就職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理實(shí)踐與思考作了仔細(xì)講解，李校長(zhǎng)提出：職業(yè)教育才是真正的素質(zhì)教育，職業(yè)教育才是真正為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的教育；人格培養(yǎng)是教育之本，要善待每一位學(xué)生，職業(yè)教育落后不是學(xué)生之過(guò)、不是老師之過(guò)、不是家長(zhǎng)之過(guò)，而是教育政策之過(guò)。東輝職業(yè)學(xué)校學(xué)生的養(yǎng)成教育非常成功，學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)很有禮貌，學(xué)生樸質(zhì)，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。“究竟什么樣的教育才是我們所追求的?！边@是上海市顧路中學(xué)校長(zhǎng)楊冬華在發(fā)言中提到的一個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)到“一些外來(lái)務(wù)工子女，學(xué)習(xí)成績(jī)好且很聰明，但由

于種種原因，中途輟學(xué)，現(xiàn)在都無(wú)所事事。”我覺(jué)得為他們惋惜，作為教師，對(duì)于學(xué)生我們應(yīng)該做持續(xù)關(guān)注，不僅要傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力，還要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，重視情感教育，培養(yǎng)學(xué)生積極地人生觀、價(jià)值觀，我認(rèn)為，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，都不能只關(guān)注學(xué)生的考試成績(jī)，還要看他們每天學(xué)習(xí)是否愉快，生活是否開(kāi)心。只有時(shí)時(shí)處于愉悅心境的學(xué)生，才是一個(gè)具有真正生命意義的人，只有成為社會(huì)的有用之人，他的一生才是幸福的。

上海海事大學(xué)附屬職業(yè)學(xué)校的尤慶華校長(zhǎng)就如何打造高效的“雙師型”的教師作了講解，他提出：專(zhuān)業(yè)化是教師成長(zhǎng)的必由之路。“教師是師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專(zhuān)家?！弊鳛榻處?，我們不僅把這個(gè)職業(yè)當(dāng)做一種謀生的手段，而應(yīng)該去追求更高的精神境界。專(zhuān)業(yè)型的教師要有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，要有扎實(shí)的學(xué)科功底，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，良好的理論素養(yǎng)，開(kāi)闊的實(shí)踐視野。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)反思，養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣，反思教學(xué)中的成績(jī)與不足，這樣才能成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型的教師。學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，確立全面科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀。同時(shí)，還實(shí)施了一系列的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。大寧學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量為生命線，是各項(xiàng)工作的重中之重。該校各項(xiàng)成績(jī)?cè)陂l北區(qū)排名前茅。我聽(tīng)了兩節(jié)全英語(yǔ)課堂的英語(yǔ)課，師生的英語(yǔ)水平都很高，而較為落后的我區(qū)相比之下，差距很大。我們?cè)诖蛟旄咝дn堂上還有待提高。該校全新的指導(dǎo)思想是：以課程為指導(dǎo)，以教師為研究主題，以課堂為主陣地，以教學(xué)過(guò)程中教師面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以行動(dòng)研究為主要方式，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為宗旨，改進(jìn)教研工作，使教研工作成為教師學(xué)習(xí)的共同體。談到教研，該校能將校本教研落到實(shí)處。圍繞課題，教師花了大量的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查和研究。整個(gè)過(guò)程，不僅僅是教師教書(shū)本上的知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力。對(duì)教師的發(fā)展，學(xué)校開(kāi)展了名師工程、育秀工程等，增強(qiáng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性。

上海市航空服務(wù)學(xué)校的陳耀校長(zhǎng)就學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展作了詳盡講解，首先，基礎(chǔ)與特色兼顧：上海的二期課改促進(jìn)了每所學(xué)校特色教學(xué)的形成，藝術(shù)、體育、科技等形式多樣、多而不雜。學(xué)校注重發(fā)掘民族傳統(tǒng)文化并踐行于行為規(guī)范教育中，打造顧中文化品牌，有自己的辦學(xué)理念和特色，應(yīng)該說(shuō)在特色教學(xué)上，學(xué)校花了很大力氣，投入了很多經(jīng)費(fèi)，雖然我區(qū)經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于上海，但是他們善于琢磨學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展的思路還是值得我們學(xué)習(xí)的。其次，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展：上海的教育關(guān)注的是孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)校本著以教育好每一位學(xué)生都能在自信、快樂(lè)、成功中得到主動(dòng)發(fā)展為理念。以生為本，在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能的實(shí)踐與應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生多元智能發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性?！靶“嗷钡慕虒W(xué)模式，便于教師的個(gè)別輔導(dǎo)，每個(gè)學(xué)生都能得到教師的關(guān)愛(ài)，教師能走下講臺(tái)，蹲下身子，“溶”入學(xué)生，互動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)生的考試成績(jī)?cè)诠紩r(shí)，只寫(xiě)名次和成績(jī)，不寫(xiě)姓名，學(xué)生自己對(duì)照著成績(jī)找自己，保護(hù)了學(xué)生的隱私，維護(hù)了學(xué)生的自尊心。對(duì)學(xué)困生采取鼓勵(lì)和幫扶為主，大力推行成功教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生拔尖幫困，追求成功卓越的思想值得我們借鑒。此外，學(xué)校很注重學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉，上午和下午均有眼保健操和廣播體操。這許許多多的努力都在踐行一句話“用愛(ài)心關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)有所成，關(guān)注學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。”

通過(guò)本次培訓(xùn)，豐富了我的教育思想，開(kāi)闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激發(fā)了我教好語(yǔ)文的熱情和信心，作為一線的授課老師，我要把這次了解的各種先進(jìn)的課堂理念領(lǐng)悟好。并能結(jié)合本班情況，巧妙地融入自己的課堂教學(xué)中，體會(huì)教學(xué)的藝術(shù)魅力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，一路前行。