第一篇：托班教案：好玩的紙1

好玩的紙

活動目標(biāo) ：

1、了解生活中常見的紙，知道它們各有各的用途。

2、嘗試用不同的方法玩紙，體驗活動的快樂。

活動準(zhǔn)備：餐巾紙、手工紙（紅黃藍(lán)綠）、報紙、超市的廣告紙等?；顒舆^程：

一、導(dǎo)入：這是什么？(出示紙袋)。紙袋里會放什么呢？

二、看一看、講一講

1、餐巾紙(生活)---邊出示邊說 這是---餐巾紙。餐巾紙幫寶寶擦什么？ 你是怎么擦的？學(xué)檫鼻涕。

兒歌：餐巾紙，折起來，擦鼻涕，真干凈。擦過的餐巾紙放哪里？

2、過渡：我的紙袋里還有——出示

手工紙(顏色)---這是什么顏色的手工紙？（紅黃藍(lán)綠）手工紙可以干什么？（可以剪、可以撕）游戲：手工紙變變，變架飛機飛飛 …… 玩紙飛機。

3、過渡：寶寶看，這是什么紙？ 超市的廣告紙(認(rèn)說日常用品)---想不想看看，廣告紙上有什么？ 我看到了牛奶、鞋子、電風(fēng)扇空調(diào)等。

小結(jié)：寶寶和爸爸媽媽，想到超市買東西，一起先看看廣告紙。

4、過渡：我們再看看，紙袋里還有—— 報紙(新聞)---報紙是誰看的？ 報紙上有什么？

小結(jié)：寶寶長大了，也來看新聞、看故事。

三、玩一玩

過渡：老師帶來了許多看過的舊報紙。

團——臧老師來超級捏捏捏?。▓F成球）問：捏成了什么？ 寶寶也來捏。

捏捏捏，用力捏。誰的球兒最最?。勘纫槐日l的球兒最最??？ 過渡：我們一起和報紙球做游戲吧。指導(dǎo)語 拋——我的報紙球，飛起來嘍！踢——我的報紙球，踢起來嘍！滾——我的報紙球，滾過來嘍！

四、整理

報紙球，快過來，放在一起變一變。許多小球，變成幾個大球？擦汗休息

第二篇：托班綜合活動：好玩的紙

托班綜合活動：好玩的紙

活動目標(biāo)：

1、喜歡紙，樂于參與紙的游戲。

2、看看、說說生活中常見的紙，了解各種紙有不同的用途。

3、嘗試揉紙團、用滾、拋、踢等不同的動作玩紙。

活動重點：嘗試用“捏一捏、揉一揉”的方法做紙團、用滾、拋、踢等不同的動作玩紙?；顒与y點：嘗試用“捏一捏、揉一揉”的方法做紙團

活動準(zhǔn)備：餐巾紙、手工紙（紅黃藍(lán)綠）、報紙、超市的廣告紙、紙袋等?；顒舆^程：

一、出示紙袋導(dǎo)入活動

T：今天，老師帶來了一個紙袋，我在紙袋里放了各種各樣的紙，讓我摸摸看有什么紙？

二、逐一摸出不同的紙，看看、說說

（一）、餐巾紙 T：這是什么紙？ C：餐巾紙。

T：對了對了，餐巾紙是干什么用的呀？ C：檫鼻涕。

T：你是怎么擦的呀？學(xué)學(xué)擦鼻涕的樣子?？纯蠢蠋熓窃趺床恋摹＃▋焊瑁翰徒砑?，折起來，擦鼻涕，真干凈。）

T：擦過的餐巾紙放哪里？ C：扔到垃圾桶里。

（二）手工紙

T：這是手工紙，是什么顏色的？ C：紅色/黃色/藍(lán)色 T：手工紙可以可以折東西，手工紙變變，變架飛機飛飛，飛到哪里去，飛到***那里去。

（三）超市的廣告紙 T：看看廣告紙上有什么？ C：我看到了??

T：寶寶和爸爸媽媽，想到超市買東西，一起先看看廣告紙。

（四）報紙

T：報紙上寫了什么？ 我們可以跟爸爸媽媽一起來看新聞、看故事。

三、玩報紙

（一）、揉紙球

T：老師帶來了許多看過的舊報紙，看老師來捏一捏，變變變，變成了什么？ C：球

T：小朋友也來捏，捏捏捏，用力捏。誰的球兒最最?。勘纫槐日l的球兒最最??？

（二）、玩紙球

T：我們一起和報紙球做游戲吧。滾——我的報紙球，滾過來嘍！拋——我的報紙球，飛起來嘍！踢——我的報紙球，踢起來嘍！

（三）、打老虎

T：我們拿上自己做的紙球去打老虎，力氣要大一點，嗨！

（四）小球變大

T：報紙球，快過來，放在一起變一變。許多小球變成一個大球！

四、親子游戲

第三篇：幼兒園托班《好玩的紙球》游戲教案（共）

【活動目標(biāo)】

1、看看、說說生活中常見的紙。

2、嘗試用滾、扔、踢等不同的動作玩紙，體驗活動的快樂。

【活動準(zhǔn)備】

餐巾紙、手工紙（紅黃藍(lán)綠）、報紙、灰太狼頭飾2個、墊子、音樂開火車、等輔助材料。

【活動過程】

一、導(dǎo)入：

師：寶寶們好！今天呀，我給你們帶來了一些東西，咱們快來看看吧！

二、認(rèn)識不同的紙以及用途。

1、師：出示面巾紙，問這是什么？（面巾紙）

面巾紙可以幫寶寶干什么呢？（擦鼻涕、擦眼淚）

擦過的面巾紙放哪里呢？

2、邊出示手工紙邊說這是手工紙，什么顏色的手工紙？（紅、黃、綠）手工紙可以干什么？（可以剪、撕）

3、我們再看看，盒子里還有什么呢？（報紙）報紙是誰看的？

報紙上有什么？（看新聞、看故事）

三、做做玩玩。

1、變魔術(shù)。

師：出示報紙，將報紙變成紙球，利用兒歌教學(xué)讓寶寶掌握邊魔術(shù)的方法。問：捏成了什么？（兩手拿報紙，小手親一親，揉呀揉，揉呀揉，變成一個小球球。

2、寶寶操作變魔術(shù)，師指導(dǎo)個別能力較弱的寶寶。

3、師帶著寶寶嘗試用不同的方法來玩紙球。

師：我們一起和紙球做游戲吧！

扔——我的紙球，飛起來嘍！

踢——我的紙球，踢起來嘍！

滾——我的紙球，滾過來嘍！

夾——我的紙球，夾起來嘍！

4、游戲“趕走灰太狼”。

5、活動結(jié)束。

第四篇：幼兒園托班主題探究活動：好玩的紙

幼兒園托班主題探究活動：好玩的紙 活動目標(biāo) ：

1、看看、說說生活中常見的紙。

2、嘗試用團、拋、踢等不同的動作玩紙，體驗活動的快樂?；顒訙?zhǔn)備： 餐巾紙、手工紙（紅黃藍(lán)綠）、報紙、超市的廣告紙；紙箱等輔助材料?；顒舆^程： 導(dǎo)入：這是――出示紙袋?？梢苑攀裁?？我在紙袋里放了，寶寶喜歡的紙，猜猜看是什么紙？ ? 看看講講

1、餐巾紙(生活)---邊出示邊說 這是---餐巾紙。餐巾紙幫寶寶擦什么？ 你是怎么擦的？學(xué)檫鼻涕。兒歌：餐巾紙，折起來，擦鼻涕，真干凈。擦過的餐巾紙放哪里？

2、過渡：我的紙袋里還有――出示 手工紙(顏色)---這是什么顏色的手工紙？（紅黃藍(lán)綠）手工紙可以干什么？（可以剪、可以撕）游戲：手工紙變變，變架飛機飛飛 ……

3、過渡：寶寶看，這是什么紙？ 超市的廣告紙(認(rèn)說日常用品)---想不想看看，廣告紙上有什么？ 我看到了牛奶、鞋子、電風(fēng)扇空調(diào)等。小結(jié)：寶寶和爸爸媽媽，想到超市買東西，一起先看看廣告紙。

4、過渡：我們再看看，紙袋里還有―― 報紙(新聞)---報紙是誰看的？ 報紙上有什么？誰得了金牌？ 小結(jié)：寶寶長大了，也來看新聞、看故事。? 玩玩 過渡：老師帶來了許多看過的舊報紙。團――唐老師來超級捏捏捏?。▓F成球）問：捏成了什么？ 寶寶也來捏。捏捏捏，用力捏。誰的球兒最最?。勘纫槐日l的球兒最最?。?過渡：我們一起和報紙球做游戲吧。指導(dǎo)語 拋――我的報紙球，飛起來嘍！踢――我的報紙球，踢起來嘍！滾――我的報紙球，滾過來嘍！整理 報紙球，快過來，放在一起變一變。許多小球，變成幾個大球？擦汗休息。

第五篇：好玩的紙棒教案

活動目標(biāo)

1、讓幼兒知道廢紙也可以用來做游戲。學(xué)會廢舊利用。

2、通過游戲讓幼兒學(xué)會合作，在游戲中得到鍛煉。

活動準(zhǔn)備： 每人一根紙棒

活動過程：

1、幼兒熱身準(zhǔn)備，集體做紙棒操。

2、師幼做炒黃豆的游戲。

教師講游戲規(guī)則 ：每相鄰的兩組幼兒面對面的站好，兩人雙手握住棒尖，邊念兒歌邊做炒黃豆的游戲，教師和一名幼兒在前面做示范。

3、幼兒按要求做游戲。教師將沒做成功的幼兒請到前面再做一次，大家?guī)退麄冋覜]做成功的原因。得出結(jié)論 ： 炒黃豆是要方向一致，否則黃豆就跑到鍋外面去了。

香噴噴的黃豆炒熟了，小雞也趕來幫忙，幫忙把黃豆運回家。正在小雞準(zhǔn)備運黃豆時，遇到了麻煩，一條小河擋住了小雞怎么辦？讓幼兒想辦法。幼兒用紙棒做成橋。接著幼兒分組學(xué)小雞單腳跳，4、小兔看見小雞在幫忙運黃豆，小兔也來幫忙，你們知道小兔是怎么走路的 啟發(fā)幼兒，并學(xué)小兔走路，蹦蹦跳跳。幼兒把紙棒當(dāng)做一口袋黃豆扛在肩上，分組蹦蹦跳跳的運回家。

教師小結(jié)：今天我們炒了黃豆，小雞，小兔都來幫忙，運了好多好多的黃豆。我們有好多的伙伴，你們高興嗎？因此我們把他們請到家里來做客，幼兒唱找朋友歌曲結(jié)束活動。