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      2012年中考語文作文開頭的寫法教案新人教版

      時(shí)間:2019-05-12 16:29:55下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2012年中考語文作文開頭的寫法教案新人教版》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2012年中考語文作文開頭的寫法教案新人教版》。

      第一篇:2012年中考語文作文開頭的寫法教案新人教版

      09年中考語文作文開頭的寫法

      作文是語文考試的重頭戲,幾乎一半的分值就表明了它的分量。它的成敗極大程度上影響著語文的成敗,而語文的成敗又牽動(dòng)著全局。所以洞悉中考作文寫作技巧,提高寫作表達(dá)能力,成為眾多考生的迫切愿望。就中考作文的開頭,提幾點(diǎn)建議供大家參考。

      技巧一:開門見山,迅速入題

      例:當(dāng)小樹從黝黑濕潤的土地破殼而出的那一刻,它知道,是土地給予了它生命。于是,它便跨過重重艱難險(xiǎn)阻,想要長成參天大樹,來報(bào)答他的土地母親。心存感激,我們就能像這棵小樹一樣,跨過生命中種種溝壑。(《心存感激》)

      點(diǎn)評:文章開門見山,直奔主題,統(tǒng)攝全文,有提綱挈領(lǐng)之功效。

      在考場上,好的開頭大多是言簡意明的。它的目的在于給人以清楚明白而又不同凡響的印象,激發(fā)閱卷人強(qiáng)烈的閱讀欲望。但是由于考場作文的寫作,受時(shí)間和篇幅的限制,所以一般以開門見山,落筆入題為好,讓人一讀開頭,便能感受到你的觀點(diǎn)、思想或者情感。切忌故弄玄虛、兜圈子,有意讓人捉摸不透,進(jìn)入“迷魂陣”,不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜怼7路疬@就是文章新穎巧妙的所在,見水平、見功力的地方。其實(shí)這種故弄玄虛的作法,恰恰是寫作的弊病。

      就字?jǐn)?shù)來講,開頭結(jié)尾不宜過長,一般說來,標(biāo)準(zhǔn)的考場作文紙,100字左右即足夠,三四行左右為宜。

      技巧二:文采斐然,引人入勝

      例:從山川,到大河,從古詩,到俗語。生活中無處不體現(xiàn)著語文的存在。思壯闊,則有金戈鐵馬,虎峰煙舉;想清新,則有小橋流水,江南紅杏;說凄婉,則有淚灑瀟湘,秦淮風(fēng)月;論哲思,則有廬山真面,柳暗花明??語文,輕輕地來到我的身邊,又輕輕地從我身邊走過。(《語文從我身邊輕輕走過》)

      點(diǎn)評:巧用排比和對偶,讀起來朗朗上口,韻味十足。文采飛揚(yáng),而且從大處落筆,氣勢磅礴,直率剛健的語言風(fēng)格,顯示出了深厚的語言功底,讓人為之一震,激發(fā)了強(qiáng)烈的閱讀興趣。例中古典詩詞的恰當(dāng)引用,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。有關(guān)的古典詩句,信手拈來,揮灑自如,內(nèi)容充盈,語言有意蘊(yùn),彰顯了文化品位。

      練就好的語言,猶如擁有一把鋒利的武器,讓自己的作文在考場上縱情馳騁、所向披靡。短短的閱卷時(shí)間,一般也就3分鐘左右,如何吸引評卷人的眼球?對于初中生的思維能力和表達(dá)能力來講,語言是最大的突破口。所以在語言上下功夫是寫作的重中之重。在平時(shí)應(yīng)該多積累好詞佳句,在潛移默化中提高語言表達(dá)能力。要讓作文扮靚,盡力給語言美美容。

      技巧三:巧用修辭,增強(qiáng)文采

      例:人生的樂趣莫過于微笑著面對一切,它緣自佛祖拈花微笑的智慧,于是,微笑便成了一種態(tài)度,一種領(lǐng)悟,一種修行。因?yàn)樗?你可以自信而不傲慢,悲傷而不頹廢,年老而不僵化,青春而不輕狂??(《微笑著面對生活》)

      點(diǎn)評:修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場作文中,考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言,定能得到良好的效果。開頭如此不凡,自然會(huì)給閱卷老師一個(gè)良好的印象。

      技巧四:巧妙發(fā)問,引人深思

      例:微笑很美,它勝過世上任何其他表情。蒙娜麗莎的微笑寧靜神秘;奧黛麗。赫本的微笑清麗親切;茱麗葉。羅伯茨的微笑自信并充滿活力??面對這些微笑,我不禁要問:她們的微笑為什么美?(《微笑著面對生活》)

      點(diǎn)評:欣賞一支優(yōu)美的樂曲,曲雖終但余音繚繞,給人留下無窮的韻味。同樣一篇好的文章也應(yīng)該做到言有盡而意無窮,要有啟發(fā)性。并激發(fā)人的想象空間和閱讀欲望。

      技巧五:首尾呼應(yīng),凸顯主旨

      用心 愛心 專心

      例:(首)時(shí)間流逝,光陰飛轉(zhuǎn)。十四歲的春秋,我已與父母走遍數(shù)載花開花落。從我生命的始初以同一速度不可挽回地向未來飛速?zèng)_刺。待偶爾停駐,才發(fā)現(xiàn):季節(jié)輪替的十四年里,我一直與父母同行。蒼老的,是歲月,是父母;而與之相反的,我長大了。

      (尾)我想我們還會(huì)一直走更長的歲月,大概要有他們的一輩子那么長。我們會(huì)感嘆時(shí)光荏苒,歲月如梭。以后的幾十載,我與父母同行。蒼老的,是歲月,是人;而不變的,是愛。(《我與父母同行》)

      點(diǎn)評:首尾呼應(yīng)是考場作文中最實(shí)用的方法之一,一般情況是作者先在開頭提出文章的中心,然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào),照應(yīng)開頭,從而使文章的中心鮮明突出。

      以上幾點(diǎn)是我在平日的教學(xué)和學(xué)生的練筆中所感所得,并非“靈丹妙藥”,也不是什么“高分秘籍”,但是倘若能夠幫助中考學(xué)子做好重點(diǎn)突破,掌握開頭寫作的要領(lǐng),訓(xùn)練有方,相信文章的靚點(diǎn)會(huì)越來越多。也希望廣大學(xué)子能夠熟讀更多優(yōu)秀篇章,學(xué)習(xí)更多的寫作技巧,蓄滿自己的備考庫,讓寫作不再成為攔路虎。一定要銘記:方法總比困難多!

      用心 愛心 專心

      第二篇:語文作文開頭寫法

      暑假作文專題——雕飾鳳頭

      一:設(shè)問排比作答點(diǎn)題(建議使用)主要掌握 你可曾思考過:是什么?(某人說:)是;

      (某人說:)是;(某人說:)是;

      而我認(rèn)為就是 示例: 財(cái)富

      開頭一:你可曾思考過:財(cái)富是什么?魯迅說“人生得一知己足矣”,友誼便是一種財(cái)富;孔子說“逝者如斯夫,不舍晝夜”,時(shí)間就是一種財(cái)富;莊子說“吾生也有涯,而知也無涯”,知識(shí)是一種財(cái)富。而我認(rèn)為:“少壯不努力,老大徒傷悲”,青春是一筆財(cái)富,我們每個(gè)人讀應(yīng)該珍惜。

      二:開門見山話題點(diǎn)穿

      誠實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)?!墩\信》

      青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。

      三:引用名言文采凸現(xiàn)

      如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的;我們的公司的管理人員決于能長著相似的臉?!L亍?003年高考作文把心放正》

      心睛的時(shí)候,雨也是睛;心雨的時(shí)候,睛也是雨?!魢?/p>

      哈姆萊特曾高呼:“人啊,看清你自己!”而我要說:“人啊,看清這個(gè)世界?!?/p>

      ——《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》

      美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!?/p>

      ——《智慧的眼睛》

      馬克.吐溫說過,“一只腳踩編了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容?!?/p>

      ——《寬容,從這里開始》

      四:故事寓言倍感新鮮

      有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子,做售票員第二次出車就丟了錢夾,做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊(duì)伍哈哈大笑之時(shí),母親卻激動(dòng)地放聲高喊,“哦——親愛的保羅!他們都走錯(cuò)了,只有你走對了!”(《感情親疏影響對事物的認(rèn)知》)

      1987年,75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園?!边@位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。(《智慧的起點(diǎn)》)

      五:引用詩歌勝過空說

      我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程。

      ——汪國真《2002年高考作文心靈的選擇》

      墻角的花!你孤芳自賞時(shí)/天地便小了?!?/p>

      你/一會(huì)看我/一會(huì)看云/我覺得/你看我時(shí)很遠(yuǎn)/你看云時(shí)很近——《遠(yuǎn)和近》顧城

      六:如果說

      那么

      如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

      如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的樹根,就是那扇?dòng)的翅膀。沒有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)

      如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng),感恩就是小草吐露的新綠; 如果說愛是初夏生機(jī)的日光,感恩就是材木成長的濃綠; 如果說愛是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥;

      第三篇:中考作文巧開頭教案舊人教整理

      中考作文巧開頭(教案)

      劉天勤

      教學(xué)目標(biāo):通過指導(dǎo),讓學(xué)生掌握寫記敘文開頭的幾種方法,并能在一定程度上靈活運(yùn)用。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入

      考察古今中外的文章,其基本結(jié)構(gòu)以三段為主,即:頭、中、尾。元人喬夢符說過,寫 文章需要“鳳頭”:小巧玲瓏,短小精美;“豬肚” :內(nèi)容豐富、健美、充實(shí)、容量大;“豹 尾” :干脆利索、收束有力。

      古人將文章的開頭比作“鳳頭”,意在強(qiáng)調(diào)開篇之重要,特別是閱卷時(shí)間非常有限的考場作文,若能有一個(gè)別出心裁,讓人耳目一新的開頭,一定會(huì)讓你的文章增彩不少,必將在眾多作文中脫穎而出,博得閱卷老師的“歡心”,印象分自然不低了。所謂“鳳頭贏得百媚生”說的便是這個(gè)理。今天我們就看看怎樣的作文開頭才是好的。

      二、具體方法

      這里,向大家介紹幾種比較好掌握的記敘文的開頭方法:

      (一)開門見山法

      開篇即點(diǎn)明要敘事件,不多加修飾,給人以干凈、明快、一氣呵出之感。如:我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。

      ——朱自清《背影》

      最使我難忘的,是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。

      ——魏巍《我的老師》

      白楊樹實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹。

      ——茅盾《白楊禮贊》

      秋天的小樹林是淡泊的?!肚锾斓男淞帧?口頭練習(xí):《良師》《第一次 》

      (二)環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法

      如:一個(gè)初秋的晚上,清風(fēng)徐徐吹來,夜色迷人?!峨x別的禮物》

      依傍絳霧氤氳的驪山,巋然屹立于臨潼縣東約十里處的山丘,便是秦俑皇陵。

      ——《秦俑漫筆》

      P67《故鄉(xiāng)》

      口頭練習(xí):《我的摯友》《我嘗到了 的滋味》

      (三)深化主題的議論抒情點(diǎn)題法

      如:在朝鮮的每一天,我都被一些事情感動(dòng)著;我的思想的潮水在放縱奔流著;它使我想把一切東西都告訴我祖國的朋友們?? ——《誰是最可愛的人》 口頭練習(xí):《童年憶趣》《成長》

      (四)名言、警句、詩歌的引用法

      心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨。

      ——汪國真 《把心放正》

      哈姆萊特曾高呼:“人啊,看清你自己!”而我要說:“人啊,看清這個(gè)世界?!薄恫亮裂劬词澜纭?美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。” 《智慧的眼睛》

      馬克?吐溫說過,“你一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上----這就是寬容?!?《寬容,從這里開始》

      我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程。—汪國真 《心靈的選擇》 墻角的花!你孤芳自賞時(shí) 天地便小了?!?/p>

      你 一會(huì)看我 一會(huì)看云 我覺得你看我時(shí)很遠(yuǎn) 你看云時(shí)很近 —顧城

      口頭練習(xí):《榜樣》

      (五)引人關(guān)切懸念法

      有一篇作文的題目是《我的家鄉(xiāng)》,它的開頭是這樣的:“朋友,你到過我的家鄉(xiāng)嗎?你登過我家鄉(xiāng)的山、游過我家鄉(xiāng)的水、吃過我家鄉(xiāng)的肥鯉魚嗎?”

      口頭練習(xí):《意外的收獲》

      (六)抑揚(yáng)相襯法

      即有欲揚(yáng)先抑和欲抑先揚(yáng)兩種,開篇的感情基調(diào)和正文的感情基調(diào)相對或相 反,以開頭對比給文,使文章感情色彩豐富,九曲回腸,耐人尋味,藝術(shù)效果強(qiáng) 烈。適用于抒情散文。如《荔枝蜜》。

      如:總是聽同桌談起媽媽,說媽媽如何關(guān)心她,如何體貼她。那么,我的媽媽呢?呵護(hù)我?愛惜我?可能是吧。不過,我認(rèn)為她是個(gè)不討人愛的媽媽。你一定不信,那么請聽我說?!?xí)作《不討人愛的媽媽》 口頭練習(xí):《我的 》

      三、開頭遵循的原則:

      1.向心性。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián),為突出中心服務(wù)。

      2. 精簡性。語言要精簡,最好是開門見山。

      四、開頭常見的毛病:

      1. 拐彎抹角離題千里。落筆時(shí),總愛兜圈子。有人把它比作大頭娃娃。

      2.千篇一律格式固定。開頭寫來寫去就是這么幾句話。

      3. 追求花樣弄巧成拙。寫得很好,表達(dá)思想感情不明白,不清楚,不真實(shí)。示例:我的暑期生活有兩件愉快的事,一件不愉快的事,我先說說愉快的事。

      ——《我的暑期生活》

      我的班級是文明班級,大家都認(rèn)為它很好,可我認(rèn)為它有好的一面,也有不好的一面,但總體上還是認(rèn)為它好,不好的只有一些,好的多些。它好在同學(xué)們都很團(tuán)結(jié),不好在一些同學(xué)常違反紀(jì)律。所以我認(rèn)為它還是好班級。

      ——《我的班級》

      五、佳作欣賞

      綜觀中考滿分作文,它們都有一個(gè)共性,那就是都有個(gè)漂殼、新穎、脫俗的開始。

      (一)題記導(dǎo)入法 以題記為開頭,或闡述行文緣由,或牽引內(nèi)容,或揭示文旨,其語言往往精練而富有哲理。從中透視其亮點(diǎn),觸摸到其情感的脈搏,讓人賞心悅目。

      示例:日子像手中的細(xì)沙,一不留意,就紛紛從指間流逝,而且義無返顧。

      ——《翻檢日子》

      (將日子比作滑滑的、緩緩的掌中細(xì)沙能給人以突然一悟之感。沙,這本身就很富有動(dòng)感和美感,點(diǎn)出日子之本質(zhì),貼切而飽含哲理,接著作者以意識(shí)流的手法翻檢日子中的零亂碎片以自省的姿態(tài)思考成長的話題,與題記渾然一體。)

      示例:感謝上蒼賦予了人類這種美麗的感受:陶醉,其實(shí)在疲倦的時(shí)候,也不應(yīng)該忘記給自己留一方讓心徜徉的天空。

      ——《陶醉》

      (作者先在開篇以題記的方式詮釋自己對陶醉的理解:不只屬于某種滿意的境界,應(yīng)該是一種享受,是一種心靈的休憩。文字很美,意蘊(yùn)更美。)

      (二)意象迭加法

      運(yùn)用意象迭加水平之高,當(dāng)推元曲大家馬致遠(yuǎn)了,那千古絕唱“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,簡簡單單十二個(gè)字,便將凄切悠遠(yuǎn)之意境表現(xiàn)的淋漓盡致。這種把有關(guān)的人事、物景的詞語幾乎不加修飾地迭放在一起的手法,往往能使文章的語氣很具有張力和彈性,起到四兩撥千斤的作用。示例:宿舍 餐廳 教室

      教室 餐廳 宿舍

      ——《我們的詠嘆調(diào)》

      (短短的十二個(gè)字采用了回環(huán)、反復(fù)的修辭手法,迅速將那些困在校園里單調(diào),無奈、周而復(fù)始的學(xué)子生活形象地勾勒出來,是那樣真切和令人思索)

      (三)舊瓶裝新酒法

      為表達(dá)中心的需要,有些考生信手拈來,將記憶中現(xiàn)成的詩詞、流行歌曲填換新的內(nèi)容,往往妙趣橫生,令人拍案叫絕。

      示例:昨夜月朗星稀,沉讀不知疲倦,試問催我人,卻道懶蟲一個(gè),知否知否,讀書趣味多多。

      ——《那年我十六》

      (作者借用李清照的《如夢令》改編而成,活生生地再現(xiàn)了宿舍眾生相:有人讀書寡味,戀床不起,有人癡迷于書,沉讀過度。)片段訓(xùn)練:

      以“我的財(cái)富”為題,擬寫三個(gè)開頭,要求分別采用三種不同模式。下面介紹幾種常見的,能起到較好效果的開頭方式。

      1我欣喜,我慶幸,因?yàn)槲矣幸还P屬于我的財(cái)富。財(cái)富者,總不外乎精神和物質(zhì)。而我的財(cái)富,卻是書。

      2我的財(cái)富,是家境的貧寒和生活的艱辛。

      3英國的皇冠是伊麗莎白女皇的財(cái)富,《吶喊》和《彷徨》是魯迅的財(cái)富,“奉獻(xiàn)我一人,方便千萬家”是徐虎的精神財(cái)富。我的財(cái)富是什么?我沒有萬貫家財(cái),沒有“興酣落筆搖五岳,詩人笑傲凌滄州”的文采與氣度,我所擁有的只是成堆成堆古今中外的各種書籍,以及我對書孜孜不倦的熱忱與鐘愛。

      六、小結(jié)

      文章開頭的寫法是多種多樣的,這里不過提示了其中常見的幾種。在寫作當(dāng) 中,有時(shí)并不能單一地使用某一種方法,而是幾種方法兼而有之。究竟使用什么方法開頭,要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)考慮,要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā),通篇安排整體設(shè)計(jì),選擇最恰當(dāng)?shù)拈_頭方法??傊婚_始就能把讀者吸引住的開頭就是一個(gè)好開頭。

      第四篇:語文段落——開頭寫法

      俗話說:“萬事開頭難”,寫作文也不例外 作文有一個(gè)好的開頭,就等于作文成功了一半。因?yàn)樵u卷老師首先看到的是開頭,開頭怎樣,對 評分有很大的影響。因此.高考作文想讓閱卷 老師的‘眼睛為之一亮’,就要重視文章的開頭。作文開頭寫作.應(yīng)遵循以下兩個(gè)原則:(1)向心

      性,即開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊 密相聯(lián).為突出中心服務(wù);(2)情簡性,即語言要 簡要.快速入題.不拖泥帶水,這一條對應(yīng)試作 文尤為重要,下面.介紹一些好的開頭方法。古人云“先規(guī) 矩而后巧’,有的開頭方法不妨在套用中逐漸掌 握。在今后寫作實(shí)踐中,“運(yùn)用之妙,存乎一心”。

      一、開門見山擲地有聲

      這是一種最常見也最適用的方法。對于記 敘文一般都是直接進(jìn)人事件的記敘,表明主 甘;對于一般性的議論文或者散文,在開頭就應(yīng) 該攫明觀點(diǎn)。即使在第一段用一則小故事或者 用一組排比句來導(dǎo)人,第二段一定要把你表達(dá) 的中心擺出來。如果閱卷老師讀完前兩段(字 效大約一兩百字).仍不能捕捉到你的觀點(diǎn),他 膠會(huì)有一定的閱讀急躁情緒,所以此處點(diǎn)題非 常必要。這種方法干凈利落。簡潔明快,易為讀 老接受。如下面這個(gè)開頭:

      孟于云:“天將降大任于斯人也,必先苦其 心志.勞其.骨.談其體膚,空乏其身,行拂亂 其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!笨梢?成大事者_(dá).就必須敢于超越極限。滿分作文《超越極限》)

      二、先言他物再亮正論

      這種開頭方法與前面一種相反,先不直 接亮明觀點(diǎn),而是從這個(gè)觀點(diǎn)的其他方 起,有點(diǎn)類似比興手法。這種開頭方法的好

      處是既可巧出新意,又可避免偏頗。如下面開頭:

      人之一世,殊為不易。旅途中充滿了種種荊棘.在看似平坦的人生 往住使人痛不欲生.痛苦之于人.猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟 水舌之于心臟。

      百世滄桑.不知有多少心胸狹 隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千 年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛 苦而志氣消沉,萬古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦 弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深 淵···面對挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面 人生,縮小痛苦,直至成功的一天。(高考滿分 作文《遭遇挫折,笑對痛苦》)

      三、引用入題起點(diǎn)高遠(yuǎn)

      名人名言,詩詞歌賦,俗語諺語,往往具有 很強(qiáng)的哲理意韻和啟示作用。在高考作文中選 擇與主題有密切關(guān)系的名人名言,詩詞歌賦,俗 語諺語開頭,可以為文章主題的出現(xiàn)營造一種 哲理氛圍,使文章中心突出,耐人尋味,發(fā)人深 思。

      其好處是加強(qiáng)論述的權(quán)威性,先聲奪人 如下面開頭: “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流 水在李后主的眼中就是不盡的哀愁;’‘這是一 絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪。”水在聞 多的眼中就是丑惡的化身;“上善若水”,水在老 子的眼中就是美好的代名詞?? 水為人所贊

      所諷,所感,同樣的事物,人卻對其有不同的 法,原因是每個(gè)人的思維方式和生存環(huán)境不同

      因此.我們就要擺脫思維定勢的束縛,莫讓它蒙 蔽我們的眼晴.(高考滿分作文《莫讓“真理”蒙 蔽了你的雙眼))

      四、巧用修辭展示文采

      在文章開頭,用一兩種恰當(dāng)?shù)男揶o格,可以 給人一個(gè)非常深刻的印象。高中生對修辭手法

      應(yīng)該非常熟悉,如比喻、擬人、排比、對比、呼告、頂真、對偶、夸張等,開篇修辭,就等于給文章戴 上了一頂花冠,必能收到光彩奪目,明艷照人的 效果。如下面的開頭:

      自嘲是夜深人靜時(shí)一種無奈的幽默,是大 喜大悲后的一種淡淡的惆悵,是行遍于山萬水 后的一種無名的睿智。自嘲是魯迅“甘為孺子 ?!钡闹t遜;是丘吉爾笑對政敵機(jī)智的勝利;是 拜倫將自己比作渺小的一物.(高考滿分作文(自嘲》)

      五、闡釋破題引出正論 這種方法.即從題目或者題目中的關(guān)

      鍵詞解釋開篇,由此引出文章的觀點(diǎn)。這種開頭方 法的好處是通過詮釋概念來挖掘其深憊,明確 論述的方向。如下面開頭:

      意氣,是李白“仰天長嘯出門去,我輩豈是 蓬蒿人”的高歌;意氣.是杜甫“致君堯舜上,當(dāng) 使民風(fēng)淳”的肺腑之言;意氣,是毛澤東“數(shù)風(fēng)流 人物.還看今朝”的壯懷??人要有意氣,有自 已的意志和氣概,要意氣風(fēng)發(fā).人不能沒有意 氣,就像傲視蒼穹的紅衫不能沒有堅(jiān)固的根基,芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。(高考滿分作文《談意氣,)

      六、對比說理是非立辨

      這種方法,即從文章開頭就擺出兩種對立 的現(xiàn)象或觀點(diǎn),通過對比來闡明道理。這種開 頭方法的好處是通過對比,幫助人們判斷是 曲直,從而有力地支持論點(diǎn)。如下面開頭: 一株剛出土的小苗在陽光雨露中茁壯成長,最后成為參天大樹,這在自然界是很平常的

      但假如你把這株小苗放在暗室中,用電風(fēng)

      扇猛吹,給它澆墨水,噴農(nóng)藥,三天之內(nèi)它要不 死,那真是太陽從西邊出來了.為什么二者之 問有這么大的差別?很明顯,是環(huán)境不同迫成 的.人也生活在一定的社會(huì)環(huán)境里,環(huán)境不網(wǎng),人便不同,這就是古人所說的“近朱者赤.近墨 者黑”。(高考滿分作文《近朱者赤”

      七、疑問難忘出奇制勝

      這種開頭方法,即作者開頭提出問題,或回 答,或不回答,引出觀點(diǎn)或引人議論,都能吸引 讀者的注意力。如下面開頭:

      有沒有那樣的恬淡,所遙望的遠(yuǎn)方“煙橫水,映帶幾點(diǎn)歸鴉”?有沒有那樣的瀟灑,“人獨(dú)醉.月倚墻.是當(dāng)初誰最疏狂”有沒有那樣的

      詩意.“春風(fēng)不解.行人面”?自然,診釋著生活 中最純凈的美,讓我們感受到生活的簡單和不 凡。(高考滿分作文《在自然中生活》)敘議結(jié)合引出觀點(diǎn)

      這種方法.即先記敘一個(gè)故事,或者引用作

      八、敘議結(jié)合引出觀點(diǎn)

      這種方法,即先記敘一個(gè)故事,或者引用作 文題目中的材料,或者敘述現(xiàn)實(shí)生活中的某個(gè) 現(xiàn)象,再議論從而引出文章的觀點(diǎn)。這種開頭 方法的好處是生動(dòng)活潑,吸引讀者。如下面 開頭:

      教室里,一群高中畢業(yè)生熱烈地付論粉成 才的問題。有的說:“逆境更能成才.如居里夫 人、愛迪生??”有的認(rèn)為:順境容哥成才。有 的同學(xué)認(rèn)為,成才的關(guān)鍵在于“機(jī)遇”。陳景潤 如果沒有遇上慧眼識(shí)珠的華羅庚,他獲成不7 大科學(xué)家。還有的同學(xué)認(rèn)為只要努力讀書.把 書讀好,就能成才。這時(shí),另有一個(gè)同學(xué)卻舉出 汪精衛(wèi)的例子,說沒有愛國心,書讀得再好,也 不能成才·我認(rèn)為,他們的說法、認(rèn)識(shí)都具有片.面性,只看到享物發(fā)展的外部條件·對內(nèi)因沒有I 引起足夠的重視,成才的關(guān)健在于自己的主觀.努力,充分利用外界有利條件,克服不利因素,樹立正確的人生觀世界。觀謂“順境”“逆 境""機(jī)遇”,都是外因,成才的關(guān)鍵在于內(nèi)因·(高考滿分作文《論成才》

      九、細(xì)膩描繪渲染烘托

      這種開頭方法,即開頭描寫環(huán)境,為文章提 供一個(gè)特定的背景,使文章形成一種特殊的氛 圍。多用于記敘文、散文的開頭。如下面開頭:

      夜晚的普陀禪院有一種別樣的幽靜。喧鬧 的游人們早已四散而去,古樸而典雅的大殿中 傳來晚課的頌經(jīng)聲,如清醒地夢吃,乘著裊裊香 霧隨著晚風(fēng)回蕩在心間。屹立數(shù)百年的古樹被 常年不斷的海風(fēng)織成一張碧網(wǎng),滿天星光便從 那縫隙間跌落凡間,照亮了旅人的前路.(高考 滿分作文《在自然中生活》

      十、勾連既往回憶引出

      這種開頭方法,即回憶過去,引出下文。如 下面開頭,我臉紅

      .我羞愧,我將頭低了下去.雖然耳邊正響若“贊許”我的掌聲·因?yàn)槲仪宄刂?道,那不是我自己努力的結(jié)果·(高考優(yōu)秀作文 《拿聲又響起來))

      經(jīng)典句式選

      對于我們年輕人來說,年輕是值得驕傲 和自豪的,因?yàn)樗麄冞€有一大把閃光奪目的年 華可以用來追求更多更美好的生活;而對于老 年人而言,年輕又是值得回憶和羨燕的,因?yàn)樗?們都年輕過但是覺得不夠珍惜,晚年連做夢都 想再年輕一次、珍惜一次。

      于是有人說:年輕是一份財(cái)富,一份收獲。有一首詩這樣寫道:

      “你有沒有覺得自己像個(gè)孩子?

      你有沒有覺得自己很任性?

      你有沒有覺得自己做錯(cuò)了什么事?” 我要說,年輕不是收獲,而是責(zé)任。

      全國卷I優(yōu)秀作文《年輕是一種貴任》)

      句式點(diǎn)睛

      本開頭不直接點(diǎn)出文章的現(xiàn)點(diǎn).而

      是先從年輕人的觀點(diǎn)——年輕是驕傲和自紊寫 到老年人的觀點(diǎn)——年輕值得回憶和羨基,再 寫到有人的觀.——年輕是財(cái)富和收獲,然后 才提出自己的觀點(diǎn)—年輕是責(zé)任,扣住題目。妮妮道來,觀點(diǎn)獨(dú)特。

      夏天的陽光,均勻地灑在身上,讓有些 潮濕的皮膚變得很清爽。像只墉懶的貓咪一樣 飯過曬著太陽。半睜著眼,突然童心蕩漾,喃喃 了一句:“貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸?!?/p>

      “哎??現(xiàn)在的貓?jiān)缤俗约哼€要抓 老鼠。”

      “呵呵,連狗都不管這閑事了吧!” 沒想到自己信口一說竟然引起這么多的 響應(yīng)。

      獨(dú)自倚在椅背上,心里不停琢磨著剛才的

      話,恍惚想起曾有一幅漫畫道:有魚吃,誰還捉

      老鼠?(高考全國卷I優(yōu)秀作文《是吃魚,還是捉老鼠》

      句式點(diǎn)睛】本開頭先敘述作文題目中的材料 內(nèi)容(漫畫),再從這個(gè)材料中引出作者的思考,引出作文的主體內(nèi)容。對漫畫的生動(dòng)描述,無 論是畫面背景,還是對話,都很有神韻,增強(qiáng)了 文章的吸引力.團(tuán)生命如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)槌袚?dān) 責(zé)任,它變得壯美;生命如畫,或平實(shí),或素 雅,因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任,它變得華美;生命如酒,或 芬芳,或濃烈,因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任,它變得醇厚。實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,體味生命的意義,需要我們 承擔(dān)責(zé)任。(高考全國卷工滿分作文《責(zé)任,我所欲也))點(diǎn)睛

      開頭采用由比喻句、因果句構(gòu)成的 排比句開頭,句式整齊,顯示出開頭的結(jié)構(gòu)美。作者將生命比作歌,比作畫,比作酒,生動(dòng)形象,并通過因果句揭示出生命的內(nèi)涵—責(zé)任,并順勢提出文章的觀,巧妙無比.幸福的時(shí)候想著苦難,我們就能珍視眼 前的歡樂,于是幸福便在無形中延長;前進(jìn)的時(shí) 候想著可能會(huì)落后,我們便加快腳步,成為到達(dá) 終點(diǎn)的冠軍:居安思危,將幸福延長,將腳步就 加快。(高考全國卷工優(yōu)秀作文《居安思危,走 長遠(yuǎn)路)))

      開頭先言幸福與苦難、前進(jìn)與落后 的關(guān)系,指出幸福時(shí)想著苦難、前進(jìn)時(shí)想著落后才 能快樂幸福,到達(dá)人生的終點(diǎn)。然后作者由此歸 納出文章的觀.點(diǎn):居安思危。這種開頭方法有理 有據(jù),說服力強(qiáng),使論點(diǎn)的出現(xiàn)不至于突兀。

      漫畫中的貓,一類坐享其成,一類恪守職責(zé)。坐享其成是索取,倍守職責(zé)是付出,體現(xiàn)了兩種不同的人生追求和精神境界。牛在田疇耕耘,那是牛的職責(zé) 驢在磨坊拉

      磨,那是驢的職責(zé)。這個(gè)世界萬物都有自己的 職責(zé),生而為人就要擔(dān)當(dāng)起一份屬于自己的職 責(zé)。(高考全國卷I優(yōu)秀作文《坐享其誠,還是 悟守職責(zé)?》)

      點(diǎn)睛】本開頭對比的方法提出文章的觀 作者先敘述畫面的兩種對立的現(xiàn)象,提出 兩個(gè)對立的觀點(diǎn)—索取與付出;再敘述生活 中的牛在田疇耕耘、驢在磨坊拉磨兩種類似的 現(xiàn)象,指出他們在盡自己的責(zé)任,對前面兩個(gè)觀 點(diǎn)做出了選擇。并由此及彼,采用類比的方法 漫畫中的貓,一類坐享其成,一類恪守 提出人要擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任這一觀點(diǎn)。

      第五篇:作文開頭寫法

      作文開頭寫法

      古人說“鳳頭豹尾”,就是說開頭要寫得有姿有彩,像鳳凰的頭那樣,有人說:“好的開頭等于成功的一半”,這些都說明了開頭的重要。由于時(shí)間與篇幅的限制,考場作文的開頭講究簡潔、生動(dòng)、優(yōu)美,可考慮選用如下開頭方法。

      1.開門見山式。所謂“開門見山”,是一種比喻的說法,指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點(diǎn):“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨:“白楊樹實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹!”這種方法應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。

      誠實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。(《誠信》)2.設(shè)問置疑式。先倒敘事情的結(jié)果,設(shè)置懸念,或先設(shè)問破題,引起說明或議論。如《萬紫千紅的花》開頭設(shè)問:“花為什么會(huì)有各種美麗鮮艷的色彩呢?”這種開頭方法,其目的是設(shè)置懸念,引起讀者的關(guān)注,激發(fā)讀者的興趣,同時(shí)增加文章的曲折,顯現(xiàn)文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。(1).是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)? 是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱? 是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃? 哲人對著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間?!?孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)。”’; 流浪者說:“什么都不是,只是一個(gè)夢?!保ā稉碛写鸢傅男腋!罚?/p>

      3.名言警句式。開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等,可以達(dá)到吸引讀者,幫助突出中心的作用。如《懷疑與學(xué)問》開頭引用了程頤的話:“學(xué)者先要會(huì)疑”等。這種開頭法,也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。名言警句式開頭運(yùn)用得自如,往往能增強(qiáng)開端的氣勢,使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)。當(dāng)然,引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。

      (1)古人云:“仁者樂山,知者樂水?!睒飞街Π尉?,樂水之輕盈靈動(dòng)。無怪乎一條青溪會(huì)引來諸如李白杜甫的駐足凝視,會(huì)令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生,不原再“誤入塵網(wǎng)中”。(《水的聯(lián)想?!罚?)天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭。孟子曰:“若所行似善而非善,毋寧不為;若所行似惡而非惡,毋寧為之?!贝掖业娜松吠?匆匆的行路腳步,匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間,又應(yīng)點(diǎn)燃一盞怎樣的心燈?(《心星點(diǎn)燈》)

      4、作排比,造勢磅礴;蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔,卻沒有意識(shí)到自

      己能傳播花粉使大自然五彩繽紛,果實(shí)累累;沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價(jià)值可觀,卻沒有意識(shí)到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓;丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗,卻不知道自己正煥發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采。

      5.精辟設(shè)喻式。開頭設(shè)喻,以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭:“石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。”《馬說》開頭:“世有伯樂,然后有千里馬?!币圆畼放c千里馬的故事為喻引出中心論點(diǎn),既然是“設(shè)喻”,就得注意所言之“他物”與本題有一定的相似之處,不能牽強(qiáng)附會(huì)。生命不是一篇'文摘',不接受平淡,只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過程,是一個(gè)'連載',無論成功還是失敗,她都不會(huì)在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機(jī)會(huì),走過去就無法回頭。(《生命》)

      作文精彩開頭

      1、《太陽每天都不辭勞苦地升起》中巴爾扎克說過“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。(《不幸》)

      2、寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。

      寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。(《寬容》)

      3、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。(《青春》)4、5、青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。(《青春》)

      6、如果有人問:“春天是怎么樣的?”有人會(huì)說是草長鶯飛、雜花生樹;白居易說是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”;蘇軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)”;李白說是“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”;杜牧說是“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”是的,世界千變?nèi)f化,答案是豐富多彩的,哪一個(gè)才是你心中的答案呢?

      于是,我開始尋訪春天的答案。(《答案》)

      7、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。(《心的本色》)

      作文精彩結(jié)尾例

      ●01、走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。

      人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄?!吨泵婵嚯y》●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊??他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。

      ●03、只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。

      ●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔,終會(huì)成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭之后,終會(huì)占有藍(lán)天。

      ●05、冰心說道:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”

      ●06、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打?。粯酚^的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。

      ●07、堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。●08、如果只看到太陽的黑點(diǎn),那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn),你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。

      ●09、喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠,可里面有跋涉者的腳??;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險(xiǎn)者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。

      10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。

      11、月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替,熬過長夜,你便能見到黎明,飽受痛苦,你便能擁有快樂,耐過寒冬,你便無須蟄伏,落盡寒梅,你便能企盼新春。●

      12、沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。

      13、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂,那么就請?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧!●

      14、“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”(冰心語)我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們無悔的付出,去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

      15、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧!

      16、當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍(lán)天白云之時(shí),它已有了夢想,那就是振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中,昂首長嘶之時(shí),它也已有了夢想,那就是奮蹄原野,馳騁天下。

      17、大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了真實(shí)的歷程,也就失去了意義。

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