第一篇：七下第六單元第29課《馬》

七年級下冊第六單元 第29課 課題：《馬》

（主備：濟(jì)鋼鮑山學(xué)校 劉春娣 復(fù)備：）

【課標(biāo)分析】

1．能利用工具書識字詞；規(guī)范書寫。

2．能熟練使用朗讀、默讀、略讀、瀏覽等閱讀方法。

3．培養(yǎng)學(xué)生達(dá)成閱讀理解的五個層次：了解課文涉及的文學(xué)常識；理清思路；理解分析主要內(nèi)容；隨文學(xué)習(xí)基本的詞匯、語法知識和修辭（說明）方法的表達(dá)效果，體味推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用；結(jié)合課文的內(nèi)容和主旨，表達(dá)自己的情感體驗。

4．口語交際中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會復(fù)述、轉(zhuǎn)述、即席講話和主題演講，提高學(xué)生表達(dá)、傾聽和交流的水平。

5．寫作要抒發(fā)真情實感，表達(dá)觀察生活的認(rèn)識和感受。【教學(xué)重點、難點】 1.教材分析

《馬》一文是一篇介紹馬的科學(xué)小品文，也是一篇優(yōu)美的散文。作者用文學(xué)的筆調(diào)，描繪了馬在兩種生存狀態(tài)下的不同形象，字里行間流露出作者對“在無垠的草原上”自由自在地生活著的馬匹的由衷贊美，對“被人養(yǎng)育”“經(jīng)過訓(xùn)練”“供人驅(qū)使”的馬的深刻同情，全文可以分兩部分，第一、二段寫的是人類馴養(yǎng)的馬，第三、四、五段寫的是野生的馬，通過對比，表現(xiàn)了兩種狀態(tài)下馬的不同生存狀況。2.教學(xué)重點

學(xué)習(xí)通過對家馬和其他動物的描寫于野馬的對比的寫法，突出野馬的特點。3.教學(xué)難點

學(xué)習(xí)通過對家馬和其他動物的描寫于野馬的對比的寫法，突出野馬的特點?！緦W(xué)情分析】

初一上半學(xué)期我們曾學(xué)過一篇布封寫的科學(xué)小品文《綠色的蟈蟈》因此對布封略有所知，因此對作者不必做過多介紹。學(xué)生對“馬”這一動物并不陌生，但 1

真正讓學(xué)生自己說“馬”的特征，卻不一定能說清楚，這也正是通過這一課的學(xué)習(xí)應(yīng)該讓學(xué)生掌握的即多角度感知事物，觀察事物要能夠抓住事物的特征。

1.學(xué)生基本能通過自主學(xué)習(xí)與相互合作，理清文章思路、感知文章大意；能 理清文章的行文特點。能通過討論，揣摩出重點語句的深刻含義。

2．還需要教師指導(dǎo)，更好的體悟作者蘊(yùn)含文中的深摯感情?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1.通過反復(fù)誦讀，積累語句，整體感知，體會文章的精妙之處。

2.揣摩體會對比描寫，了解對比的作用，學(xué)會恰當(dāng)運(yùn)用對比描寫的方法。3.通過指導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵句，品味語言的方法，培養(yǎng)學(xué)生個性化閱讀的能力和感悟能力。

4.理解作者對野馬的贊美，反思人類對待家馬的態(tài)度，明白應(yīng)該關(guān)愛動物，善待生命，與大自然的動物和諧相處?！菊n時安排】1課時 【教學(xué)過程】

一、構(gòu)建動場 導(dǎo)入新課(2分鐘左右)1.播放馬的圖片，導(dǎo)入新課。（師：欣賞了這么多馬的風(fēng)姿，請大家來談?wù)動^看后的感受吧?。?/p>

2.學(xué)生談感受。

3.作者簡介：布封，法國博物學(xué)家、作家。貴族家庭出身，從小受教會教育，愛好自然科學(xué)。1739年起擔(dān)任皇家花園(植物園)主任。他用畢生精力經(jīng)營皇家花園，并用40年時間寫成36卷巨冊的《自然史》。布封是人文主義思想的繼承者和宣傳者，在他的作品中慣常用人性化的筆觸描摹動物。像課文中的馬就被賦予了人性的光彩，它像英勇忠義的戰(zhàn)士，又像馴服誠實的奴仆，像豪邁而獷野的游俠，又像典雅高貴的紳土。

二、自主學(xué)習(xí)

【活動一】朗讀課文，整體感知

1.課前利用工具書掌握字音、字形、字義。2.概括文章寫作內(nèi)容：

明確：本文寫了人工馴養(yǎng)的馬和天然野生馬的兩種不同生存狀態(tài)?！驹O(shè)計意圖】達(dá)成目標(biāo)1：通過反復(fù)誦讀，積累語句，整體感知，體會文章的精妙之處。

【活動二】瀏覽文章，在文章中圈劃出兩種生存狀態(tài)下的馬的特點。

明確：①人工馴養(yǎng)的馬：a.勇毅。無論是在疆場上，還是在平時的射獵、演武、賽跑時，它們都精神抖擻、慷慨以赴，與主人同生死、共榮辱。b.馴良。它們不但屈從人類的操縱，還會迎合別人的心意。②天然野生的馬：a.美質(zhì)：它們自由自在地生活，感覺自豪而不屑于受人照顧。在大自然中“呼吸著清新的空氣”，被賦予“強(qiáng)壯、輕捷和遒勁”的美的品性，具有“充沛的精力和高貴的精神”。b.美德：天性絕不兇猛，熱愛和平；它們?nèi)壕有袆?，團(tuán)結(jié)和睦；相互間沒有“妒忌 ”，從不為己爭斗。c.美貌：在所有動物中，馬“身材高大而身體各部分又都配合得最勻稱、最優(yōu)美”又高貴姿態(tài)。

【設(shè)計意圖】達(dá)成目標(biāo)2：揣摩體會對比描寫，了解對比的作用，學(xué)會恰當(dāng)運(yùn)用對比描寫的方法。

三、交流探究

【活動三】美讀課文，品味語言

師：在我們對布封筆下的兩種生存狀態(tài)的馬有了一定的認(rèn)識之后，讓我們一起來品味課文中作者優(yōu)美的文學(xué)筆調(diào)，讀出其中的美點，美處。教師板書提示：

品味語言：

1、可從修辭方面品析語言；

2、可從富有表現(xiàn)力的詞語方面品析語言；

3、可從文章的寫作方法方面品析語言。

明確：

1、①擬人手法的出色運(yùn)用：“它的一切動作都只為了滿足主人的愿望”、“它甚至?xí)蟿e人的心意”、“因為它無保留地貢獻(xiàn)著自己，所以它不拒絕任何使命”。表達(dá)作用：生動形象的表現(xiàn)了人工馴養(yǎng)的馬德馴良。②排比修辭得靈活運(yùn)用：“它們行走著，它們奔馳著，它們騰躍著，既不受拘束，又沒有節(jié)制?！北磉_(dá)作用：生動形象的表現(xiàn)了天然野生的馬的自由奔放。

2、富有表現(xiàn)力的詞語：“不屑于受人照顧”、“自由地游蕩、蹦跳”等生動傳神地謳歌了野馬自由奔放的生活，以及對野馬由衷地贊美。

3、文章的寫作方法：兩處對比的成功運(yùn)用。3

①家馬和野馬進(jìn)行對比，突出強(qiáng)調(diào)了野馬的自由奔放。②驢、獅子、牛、駱駝、犀、象等得外貌與馬進(jìn)行對比，突出強(qiáng)調(diào)了馬德美貌及高貴的氣質(zhì)。

【活動四】對于文中寫的“兩種生存狀態(tài)下的馬”，作者布封分別抱有什么感情？

（明確：作者同情人工馴養(yǎng)的馬，贊美天然野生的馬。）教師板書小結(jié)：

馬：人工馴養(yǎng)的馬（同情）

勇毅：與主人同生死，共榮辱

馴良：服從主人，滿足主人愿望

天然野生的馬（贊美）美質(zhì)：精力充沛，精神高貴

美德：熱愛和平，團(tuán)結(jié)和睦

美貌：身材高大，勻稱優(yōu)美 【設(shè)計意圖】達(dá)成目標(biāo)3：通過指導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵句，品味語言的方法，培養(yǎng)學(xué)生個性化閱讀的能力和感悟能力。達(dá)成目標(biāo)4：理解作者對野馬的贊美，反思人類對待家馬的態(tài)度，明白應(yīng)該關(guān)愛動物，善待生命，與大自然的動物和諧相處。

四、綜合建模

布封的《馬》既是一篇介紹馬的科學(xué)小品文，又是一篇優(yōu)美的散文。作者用文學(xué)的筆調(diào)，描繪了馬在兩種生存狀態(tài)下的不同形象，字里行間流露出作者對“在無垠的草原上自由自在地生活著的馬”的由衷地贊美，對“被人養(yǎng)育、經(jīng)過訓(xùn)練、供人驅(qū)使的馬”的深刻同情。馬可以說是人類最忠實的朋友，但我們?nèi)祟惸?？是否?yīng)該好好反思自己呢？ 【當(dāng)堂檢測】給加黑字體注音

剽悍 慷慨以赴 抖擻

馴良 駕馭 窺伺

鞍轡 羈絆 瘡痍

闊綽 觀瞻

妍麗 一撮毛 鬣 無垠 庇蔭

獷野 妒忌 畸形 相得益彰

覷 鬃毛 【作業(yè)設(shè)計】

A層：收集有關(guān)馬的成語、典故

B層：運(yùn)用對比的手法描寫你喜歡的一種動物（不少于300字）

第二篇：人教七下單元同步作文·第六單元：馬的世界

人教七下單元同步作文·第六單元：馬的世界

題解

1．以“馬，人類無言的朋友”或“馬，我為你哭泣”等話題寫一篇作文，表現(xiàn)人和馬

之間的關(guān)系，表達(dá)你對馬的看法，其他人對待馬的方式等。

2．要求：體裁不限，表達(dá)你真實的看法，字?jǐn)?shù)500字左右。

范文

赤兔之死

江蘇蔣昕捷

建安二十六年，公元221年，關(guān)羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權(quán)所害。其坐騎赤兔馬為孫權(quán)賜予馬忠。

一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數(shù)日，不久將亡。孫權(quán)大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之后，人言其精通馬語。馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏于地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操做《龜雖壽》，‘老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。’吾深知君念關(guān)將軍之恩義，欲從之于地下。然當(dāng)日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依。為何今日這等輕生，豈不負(fù)君千里之志哉？”

赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善?！裥矣鱿壬?，吾可將肺腑之言相告。吾生于西涼，后為董卓所獲，此人飛揚(yáng)跋扈，殺少帝，臥龍床。實為漢賊。吾深恨之。”

伯喜點頭，曰：“后聞李儒獻(xiàn)計，將君贈予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，‘人中呂布，馬中赤兔?！雭懋?dāng)不負(fù)君之志也?！?/p>

赤兔馬嘆曰：“公言差矣。呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州。結(jié)袁紹而斬其婚使?！藷o信不立 ’，與此等無誠信之人齊名，實為吾平生之大恥!后吾歸于曹操，其手下雖猛將如云，卻無人可稱英雄。吾恐今生只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。后曹操將吾贈予關(guān)將軍；吾曾于虎牢關(guān)前見其武勇，白門樓上見其恩義，仰慕已久。關(guān)將軍見吾亦大喜，拜謝曹操。操問何故如此。關(guān)將軍答曰：‘吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長下落，可一日而得見矣?！淙苏\信如此。常言道：‘鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高?！岵桓也灰运老鄨蠛?”伯喜聞之，嘆曰：“人皆言關(guān)將軍乃誠信之士，今日所聞，果真如此?！?/p>

赤兔馬泣曰：“吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節(jié)。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而茍活于世間？”言罷，伏地而亡。

伯喜放聲痛哭。曰：“物猶如此，人何以堪？”后奏于孫權(quán)。權(quán)聞之亦泣：“吾不知云長誠信如此，今此忠義之士為吾所害，吾何面目見天下蒼生？”

后孫權(quán)傳旨，將關(guān)羽父子并赤兔馬厚葬。

馬，人類無言的朋友

陸宗捷

轉(zhuǎn)眼又迎來了一個新的暑假，我望著窗外的一片像廣闊草原似的藍(lán)天，靜靜地發(fā)呆。因為，藍(lán)天、白云又勾起我一段難忘的記憶，在記憶中有我那無言的朋友——馬。

去年暑假，我來到了美麗的新疆大草原，來到舅舅的牧場：藍(lán)藍(lán)的天，淡淡的云，一望無際的大草原和一群群牛羊馬?！翱梢则T馬啰?！蔽腋吲d地雀躍起來，舅舅笑著帶我走進(jìn)了馬廄。“就要這匹大黑馬。”我興奮地說。舅舅把它牽到我面前：高高的身軀，黝黑的毛發(fā)泛著光澤，渾身上下沒有一根雜毛；烏亮的雙眼警惕地注視著我。把頭伸到我面前，不時地嗅嗅我?！昂靡黄ヘ夂返鸟R?！蔽殷@嘆道，并下意識地后退了兩步。舅舅笑著說：“別怕。大黑通人性，只要你善待它，它也會時你友好的?！闭f著，就把我扶上馬背。我平生第一次騎馬，心里沒底，“它萬一耍性子，把我甩出去怎么辦？搞不好會傷筋動骨呢!”我嚇得緊緊抓住韁繩，一動不動。雙腿夾緊馬鞍子，想不到，馬驚叫了一聲，飛奔而去，這下把我嚇壞了，我急忙向舅舅呼救：“怎么辦？”舅舅大聲地對我說：“沒關(guān)系，腿放松，勒一下馬的韁繩?！蔽艺罩プ?，不料馬被我一勒，不聽使喚，反而更躁了。它的前蹄猛然一抬，將我甩出很遠(yuǎn)。“哎喲!”我的屁股著地，“好痛!該死的倔馬!”舅舅應(yīng)聲趕了過來：“摔疼了吧。唉，你只有真心對待它，它才會心甘情愿讓你騎。你看古代赤兔馬因知關(guān)羽被害絕食而死；白龍馬一路護(hù)送唐三藏去西天取經(jīng)，不都說明了馬的忠誠嗎？”我聽完，明白了只有像朋友一樣對待大黑，才能成為它的朋友。

為了與馬建立友情，第二天，舅舅讓我牽馬去河邊給它梳洗。馬一直抬著頭，眼睛警視著我，我則用歉意的目光望著它，手輕輕地放在了大黑的頭上，撫摩著它的臉，雖然還心有余悸。我用水為它清洗身體，梳理鬃毛，大黑似乎很舒服的樣子?！按蠛?，對不起，我不該不經(jīng)你同意就騎在你的背上，你能原諒我嗎？”大黑似有靈犀地領(lǐng)受了我真誠的歉意，朝我大聲嘶鳴了一聲。“你原諒我了！你真善解人意！”我像對朋友那樣跟大黑說，并拿來些飼料喂它。我用雙手捧著飼料送到大黑嘴邊，大黑用頭偎著我的肩，用力地蹭幾下，然后用鼻子嗅一嗅，去吃那飼料，它一面吃著，我一面撫摩著它的背：“慢點吃，小心噎著?！贝蠛诔铱纯矗凵窭锍錆M著溫情。

一天晚上，大黑病了，我和舅舅冒著風(fēng)雨請來獸醫(yī)為大黑看病，精心照料它，大黑似乎懂得了我的真誠，望著我，眼睛里閃爍著感激的淚花??

大黑痊愈后的一天早晨，它跑到我面前，慢慢地蹲下，示意我坐上去。我騎著它在草原上盡情地兜風(fēng)。騎了一段時間我覺得不過癮，使勁一提韁繩雙腿一夾，大黑就像汽車突然加速一樣飛奔起來，我貓著腰，蹬著腳，眼睛直視首方，此時我真正找到快馬奔馳的感覺，恐懼沒有了，有的只是幸福感!奔馳過后。它開始慢步溜達(dá)，我閉上雙眼盡情享受著草原上清新的空氣與燦爛的陽光，悠然地哼起了“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑??”的歌曲，心情舒暢極了。我們再次來到小河邊，河水清澈如鏡，我跳下馬歡呼：“我會騎馬了。”大黑聽到了我的歡呼聲也歡快地嘶鳴著，踩著前蹄。把頭伸到小河里暢飲，我用手舀起水為大黑沖洗。它高興地把頭抵在我的肩頭，我能感覺到它的鼻息，也感覺到它的至誠。

暑期將盡，我要返校了，不得不與大黑告別，它也好像知道我的心事似的，用眷戀的眼神望著我，目光流露出兄長般的慈愛，朋友般的真誠，我最后一次喂它飼料。它不時地把頭伸到我面前，壓著我的肩頭。我想：它這是在表示友好，對我的依依不舍。馬，對人類有著至死不渝的情感；馬，是人類忠實的伙伴；馬，是人類至真至純的朋友。盡管它不會言語，但它會默默地為你犧牲一切，傳遞著無聲的情誼。

臨行之際，舅舅牽著大黑來與我道別，我和大黑互相回望著：我倆的淚在各自眼眶里打轉(zhuǎn)，無言的告別我那無言的朋友!大巴載著我徐徐離去，綠色的大草原在我身后大片退去，大黑的身影也離我越來越遠(yuǎn)??

馬，我為你哭泣

錢一眾

我來到了曾經(jīng)養(yǎng)育過我的大草原，四周一眼望不到邊，青翠欲滴的小草讓人心情格外舒暢，幾朵白云在天空中自在悠閑地飄來飄去。我漫步在草原上，不時有幾頭馬的叫聲傳進(jìn)我的耳朵里。多么熟悉的聲音，我尋聲來到馬的附近，只見它們正成群結(jié)隊的在小溪邊喝水、嬉戲。我慢慢地走上前，它們看見我，也毫不懼怕，反而像是在歡迎著我的到來。我輕輕地摸了摸馬身上的鬃毛，好不高興!

突然，不知道為什么，馬開始嘶叫起來，叫聲好凄慘，我站在一邊，手足無措。眼睜睜地看著風(fēng)云突變，藍(lán)天、白云失去了原有的光澤，好像披上了一層薄薄的灰紗，連草原邊上清澈的小河也變成了又黑又臭的“陰溝”。草原變得一片荒蕪，一根根枯黃的草垂著頭，四周的環(huán)境讓人透不過氣來。這究竟是為什么？誰能告訴我?不等我想完，一陣黑煙飄來，籠罩了整個天空，一匹匹馬陸續(xù)倒下，我的頭也變得有些暈，倒在了枯死的“草原”上，昏厥過去，沒有了知覺。

一股惡心的臭味傳來，我不由得捂住了鼻子。

耳邊傳來了一陣談話聲??

“什么東西呀？”

“這味兒真難聞。”

“是誰這么臭呀？”

“是我，我是水!”一個細(xì)弱的聲音回答。大家一看，啊。這是水嗎？這還是那清澈的水嗎？出現(xiàn)在大家眼前的是一攤黏乎乎的黑黑的發(fā)著惡臭的液體。

馬伯伯關(guān)心地問：“是誰把你弄成這副模樣的？”

“是呀!”小羊也問，“你怎么變成這樣了？”

水聽了大家關(guān)切的詢問，忍不住流出了眼淚，“我本是清澈透明的，可那人類把工廠的廢水往我體內(nèi)排，把垃圾往我身上倒，甚至把有毒的物質(zhì)也往我身上扔，把我污染得面目全非，而且重病纏身，你們?nèi)羰钦戳宋乙矔〉模??”

水的哭訴還沒講完，只見一團(tuán)黑乎乎的氣體飄來，沒等大家發(fā)問，它卻搶先開了口：“大伙兒都看見我現(xiàn)在的樣子了吧?可又有誰能想到我曾經(jīng)是多么潔凈的空氣呀!”

大家聽了都非常驚訝。

空氣咳嗽了兩聲，又接著說：“潔凈的空氣難道不是生命的必需品嗎？但人類卻把工廠煙囪里的廢氣、毒氣全部排放到我身上。幸好有樹木幫人類和萬物凈化空氣，不然的話，大家吸入被污染的空氣都會得病的??”

我不想聽下去了，我再也受不了了!我睜開眼，從睡夢中驚醒過來，這還是昔日的草原嗎?這還是昔日馬的樂園嗎？我眼睛有些濕潤，一切顯得那么荒蕪枯槁，我那綠茵茵的大草原你在哪兒？

回來吧，藍(lán)天、白云；回來吧，清澈的小河；回來吧，膘肥體壯的牛馬；回來吧，夢中的碧綠的大草原。

馬，人類無言的朋友

在祖國北疆，提起大草原，誰都會想到蒙古族；想到蒙古族，就會想到駿馬。駿馬，你是草原的精靈，民族的靈魂!

如果說草原是波濤萬頃的海洋，那么你就是乘風(fēng)破浪的大船。你曾經(jīng)承載著這個民族，從額爾古納河谷起航，駛出草原，掛帆遠(yuǎn)征。你領(lǐng)略過嶺南的秀麗，瀏覽了滇西的幽碧，也曾在帕米爾高原遠(yuǎn)眺，在多瑙河畔駐足。

如果說草原是碩大無比的舞臺，那么你就是舞臺上的道具。憑借著你，這個民族上演了多少幕威武雄壯的歷史劇：征服遼、金，擊滅南宋，統(tǒng)一華夏，橫掃歐亞大陸。

如果說草原是一幅歷史長卷，那么你就是揮舞著的彩筆。這個民族揮舞著你，描繪出了多少幅濃墨重彩的畫圖：遼闊的疆域，繁華的都城，眾多的牧場??這些曾使馬可·波羅驚嘆不已。

你的脊背有多大？大得能讓整個民族的衣食住行都離不開你，世世代代在你背上繁衍生息。蒙古族便成了聞名的馬背上的民族。你的身骨有多硬？硬過銅墻鐵壁，曾碰得侵略者頭破血流——紅格爾圖、百靈廟、五加河??日寇被你的鐵蹄踏得損兵折將，潰不成軍；蒙古騎兵師、民族抗日聯(lián)軍、大青山游擊隊??小鬼子被你的嘶鳴嚇得狼狽逃竄!

你的鐵蹄有多快？快得如閃電，追趕著歷史的車輪，使這個民族眨眼間由農(nóng)奴制社會進(jìn)入新民主主義社會，又迅速駛?cè)肷鐣髁x社會，始終緊跟中華民族前進(jìn)的步伐。

你的忠勇，有口皆碑。戰(zhàn)士受傷，被圍，昏迷，你馱著他冒著槍林彈雨沖出重圍。

你的義，驚世駭俗。戰(zhàn)士不幸被俘，英勇就義，而你，不吃也不喝，最后殉難，連侵略軍的指揮官也無可奈何地哀嘆：“征服一匹馬尚且不能，何況一個民族，一個國家!”

多少崢嶸歲月，俱往矣，而今，汽車、拖拉機(jī)、摩托車取代了你的腳力；牧民在遙控室里生產(chǎn)，在熒光屏前放牧，在互聯(lián)網(wǎng)上購物；蒙古包、勒勒車、牧羊鞭已經(jīng)成了歷史陳列物；立體戰(zhàn)、電子戰(zhàn)、遠(yuǎn)程戰(zhàn)??再不用你馱著戰(zhàn)士去沖鋒陷陣。那么，你功成名就，該休息了吧？不，沒有！看，運(yùn)動場上的走馬、跑馬跨越障礙的雄姿，閱兵場上白馬方隊、紅馬方隊的精彩表演??在好多新領(lǐng)域內(nèi)，你仍立著新功，創(chuàng)造著奇跡！

駿馬呀，你永遠(yuǎn)是人類無言的朋友！

馬，人類無言的朋友

新世紀(jì)的頭一個馬年飛奔而來，神州歡騰，萬象更新，人間競相談馬論馬。

馬，草食動物，性敏捷，體強(qiáng)健，善奔跑。馬，有野馬與家馬之分。分布在新疆、甘肅、內(nèi)蒙古等地的野馬是國家保護(hù)的珍稀動物。家馬，為人所養(yǎng)，為人所用。從熒屏上可見，那古戰(zhàn)場上的戰(zhàn)馬雄姿英發(fā)，它們沖鋒陷陣，立下赫赫戰(zhàn)功。當(dāng)今世界，馬隊，馬車，騎馬，賽馬，馬的用途可謂廣矣。馬，它們盡忠竭力地為人們效勞，為社會服務(wù)，它們是人類無言的朋友。

由于馬與人有密切的關(guān)系，許多成語中都提到了馬。

“馬齒徒增’”這個成語出自《谷梁傳》，謙稱自己年齡增長，而學(xué)業(yè)沒有長進(jìn)或事業(yè)沒有成就。值此“天增歲月人增壽”之際，在新世紀(jì)的馬年，人們辭舊迎新、自表謙遜時，往往提及這個成語。它更展現(xiàn)了新的姿態(tài)，謙遜，奮進(jìn)，求得學(xué)業(yè)進(jìn)步、事業(yè)成功。

“伯樂相馬”。眾人皆知，伯樂善于相馬。我國正值改革攻堅的關(guān)鍵時刻，人才是最寶貴的。愿在改革大潮中涌現(xiàn)出更多的伯樂，慧眼識才，真心育才，人才輩出，人盡其才，讓改革之花更加絢麗多彩。

“天馬行空”。根據(jù)《史記·大宛傳》記載：漢武帝時，從西域大宛國得到的汗血馬稱為天馬，意思是一種神馬。行空，形容馬的奔馳如騰空飛行。馬年之馬，必將騰空萬里，迅猛異常。經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易自由化，神州各業(yè)，大吉大利，合作發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。

“厲兵秣馬”?！蹲髠鳌べ夜纺辏骸班嵞鹿挂暱宛^，則束載厲兵秣馬矣?！币馑际悄ズ帽鳎购脩?zhàn)馬，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。當(dāng)今天下，并非太平，豈能高枕無憂？必須厲兵秣馬，壯實力，強(qiáng)國防，顯國威，打必贏，戰(zhàn)必勝，永遠(yuǎn)立于不敗之地。

“馬到成功”與“汗馬功勞”。古時打仗，將領(lǐng)騎馬沖殺在前，故以“馬到成功”，祝愿迅速取得戰(zhàn)事的勝利?，F(xiàn)在用來形容人一到那里，工作很快就會取得成就。“汗馬功勞”，出自《韓非子·五蠹》。汗馬，騎馬作戰(zhàn)時馬累出汗來了，比喻征戰(zhàn)的勞苦?，F(xiàn)指立下了戰(zhàn)功，也指在工作中作出了貢獻(xiàn)。

“路遙知馬力”。這個成語常與“日久見人心”連用。路途遙遠(yuǎn)才能知道馬力的大小，日子長久了才能看出人心的好壞。世間多駿馬，身負(fù)重載，能涉足遙遠(yuǎn)的路程。吾輩滿懷豪情跨入馬年，面對新形勢，深知任重而道遠(yuǎn)，更須百倍努力，決不辜負(fù)人民的殷切期望。

值此馬年伊始，愿我們在前進(jìn)的號角聲中，一馬當(dāng)先，萬馬奔騰，馬不停蹄奔前程，開足馬力奏新歌。

朋友們，同學(xué)們，祝大家旗開得勝，馬到成功!祝捷報頻傳，立下汗馬功勞!

馬，這個人類無言的朋友，將永遠(yuǎn)伴隨著我們，和我們一道走向一個又一個輝煌的目標(biāo)。

馬，我的朋友

夕陽如血，茫茫大草原上一匹黑色駿馬引頸長嘶，矯健的軀體，雄偉地屹立于天地間。這是我腦海深處的一幅畫，我自認(rèn)為這是世間的極美。

我愛馬，雖然見到馬的機(jī)會并不多，可自從見到馬的第一刻起，我就深深地被它吸引住了：馬是世界上最美的動物。我所見到的是一匹棕色的雄馬，它栗色玻璃球似的眼珠閃爍著迷人的光彩，鼻孔不斷地噴著氣，長長的鬃毛一直垂到頸根，只半遮半掩地露出兩只尖尖的小耳朵，長長的尾巴不知疲倦地甩動著驅(qū)趕蚊蠅，長而壯的四條腿穩(wěn)穩(wěn)地立在地上。從那時起，我就常常沉浸于美麗的夢幻之中：我騎著一匹棕色駿馬在黃昏的大草原上盡情馳騁，西邊的天空被夕陽燒成一片火紅，望不著邊際的大草原也被鍍上了一層金。馬蹄聲有節(jié)奏地“噠噠”響著，馬背上的我摸摸粗硬的馬鬃，看看頭頂上掠過的歸鳥，放聲高歌。歌聲雖單調(diào)，可有了馬蹄聲的伴奏就顯得格外嘹亮而悅耳。在這個極美的夢里，我的心純得像透明的水晶，夢中的我沒有任何煩惱和憂愁，也沒有任何紛繁的人事闖入我的心扉，我擁有的是我心愛的馬，我最親愛的朋友，我的滿足，我的幸福，我的一切?? 曾幾何時，我被這縹緲的夢境攪得心神不定，常常陶醉在這如海市蜃樓般的幸福之中，而夢醒之后，我的身邊不再是美麗的大草原，也不見我鐘愛的馬兒，有的只是窗外微微泛青的黎明，以及我將要去面對的一切一切??我無奈地用勉強(qiáng)的微笑來迎接新的一天，機(jī)械地做著千篇一律卻又非做不可的事情，惟一的愿望就是盼著黑夜早點降臨，好讓睡眠老人把我抱去，抱到那迷人的大草原，和我的愛馬同溫令人心怡的美夢。

時鐘轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一天又一天過去了，我在不知不覺中渾渾噩噩地消磨著自己的青春——我無動于衷。直到有一天，我的眼簾中映入了這樣幾個大字：“小心早生華發(fā)!”我一驚，驀地感悟到自己仿佛失去了很多。這一天夜里，我又夢到了大草原和馬兒，可這次，我的馬兒不再像往常一般彎下頸子輕輕地蹭我的臉，它用會說話的栗色眼睛深深地望了我一眼，然后撒開四蹄，朝太陽升起的東方奔去。我呆住了，感到從未有過的失落。我的最愛——馬兒——棄我而去了!漸漸遠(yuǎn)去的馬蹄聲響在耳畔，我的淚奪眶而出。朦朧的淚光中，我仿佛看到，在太陽即將噴薄而出的地方，我的愛馬提起前腿，朝我引頸長嘶，紅色的朝霞映襯著它，使它顯得格外矯健。我懂了，我完全懂了，馬兒在告訴我：“我離開你了，你要去尋找自己的理想，記住，是真正的理想!”我的心一顫，我擦干眼淚，我要離開大草原，去尋找真正的理想。雞叫了，該是夢醒時分了。

躍下床，打開窗，太陽已經(jīng)升起來了，迎接我的是一個嶄新的清晨。盡情地嗅著太陽味兒，我的心情格外舒暢，那個曾一直縈繞在我心頭的美夢已不復(fù)存在。夢，畢竟改變不了現(xiàn)實。那我就用自己的雙手來改造現(xiàn)實吧!偶爾一低頭，我看見了書桌上的一匹陶馬，它那栗色的眼珠給我一種似曾相識的感覺，我小心地捧起它細(xì)細(xì)地端詳著，又提起衣角輕輕為它拂去身上的灰塵。將陶馬舉過頭頂，讓它迎著太陽，我笑了，這是真正的自信的笑。我會為理想去奮斗，以告慰你：我心中的最愛，我真誠的朋友!

馬年話馬

2002年為馬年?！榜R”的繁體字為“馬”。《說文解字》小篆“馬”描繪出一匹怒氣升騰，威武雄壯的馬。它由馬頭、髦、尾和四足構(gòu)成，是象形字。古人還因馬的年齡不同而造出不同的字，如兩歲的馬稱“駒”，八歲的馬稱“馬八”。又因色彩的差異稱青黑色的馬為“騏”，稱深黑色的馬為“驪”，稱淺黑色的為“驄”。稱毛色蒼白相雜的馬為“騅”，稱紅色的馬為“驛”，如此等等。因其使用價值的差異，稱千里馬為“驥”，稱良馬為“驁”、“驍”或“駿”，稱跑不快的馬為“駑”。因數(shù)量關(guān)系不同，稱駕兩匹馬為“駢”，稱駕三匹馬為“驂”，稱駕四匹馬為“駟”。戰(zhàn)國以前，中原地區(qū)一般地說，沒有無車的馬，也沒有無馬的車。因此古人所謂的駕車就是駕馬，所謂駕馬亦即乘車。自趙武靈王發(fā)布“胡服騎射”的命令起，才從匈奴那里學(xué)來了騎馬，后來騎馬之風(fēng)才漸漸盛行起來。由于馬是古代重要的交通工具，又是北方人耕種的農(nóng)具之一，因此，在中華文明史里圍繞著“馬”字產(chǎn)生了許多至今仍有影響的典故(包括成語、俗語)。如下列幾類：

一、褒義類

1．馬到成功：形容工作剛開始就取得了成功。

2．馬革裹尸：指英雄犧牲在戰(zhàn)場上。

3．老馬識途：比喻有經(jīng)驗的人對事情比較熟悉。

4．老驥伏櫪：比喻有志之士雖年老了，仍有雄心壯志。

5．天馬行空：比喻詩文氣勢豪放。也比喻人浮躁不踏實。

6．千軍萬馬：形容雄壯的隊伍或浩蕩的聲勢。

7．塞翁失馬，焉知非福：比喻雖然一時受損，也許反而因此得到好處。

8．一馬當(dāng)先：形容領(lǐng)先。9．萬馬奔騰：形容聲勢浩大或場面熱鬧。

10．車水馬龍：形容車馬很多，來往不斷，熱鬧非凡。11．汗馬功勞：指立軍功或作出其他貢獻(xiàn)。

12．快馬加鞭：比喻快上加快，加速前進(jìn)。13．金戈鐵馬：指戰(zhàn)爭。也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿。

14．青梅竹馬：指男女幼年的親密無間。15．一言既出，駟馬難追：指說話算數(shù)，不要反悔。

16．敢把皇帝拉下馬：指敢于同權(quán)貴作斗爭。

17．黑馬：指有沖擊力，但出乎人們意料之外的個人或團(tuán)體。

二、貶義類

18．心猿意馬：形容心神不定。19．人仰馬翻：形容慘敗。

20．萬馬齊喑：比喻沉悶的政治局面。21．牛頭不對馬嘴：比喻答非所問或兩者不相合。

22．按圖索驥：原比喻辦事拘泥成規(guī)，也指照線索去尋找事物。

23．指鹿為馬：指故意顛倒黑白，混淆是非。

24，害群之馬：比喻危害集體的人。25．馬屁精：指善于拍馬屁的人。

三、中性類

26．馬前卒：比喻為別人效力的人。27．厲兵秣馬：形容準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

28．盤馬彎弓：指故意做架勢，卻不立即行動。29．馬首是瞻：比喻追隨某人行動。

30．馬路消息：指來自民間的消息。31．風(fēng)馬牛不相及：比喻事物彼此毫不相干。

32．單槍匹馬：比喻行動沒有人幫助。33．蛛絲馬跡：指隱約可見的痕跡和線索。

34．馬后炮：比喻不及時的舉動。

四、自謙類

35．馬齒徒增：謙指自己年齡增長，而無成就。

36．犬馬之勞：表示自己樂于為人效勞。

1、雨淅淅瀝瀝不停地下著，像是在窗外掛了一層簾子；又像千萬條銀絲，從輕悠悠的南風(fēng)中降落。

2、春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處

粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。

3、夏雨落在大地上，卷起一陣輕煙，土地好像綻開了一個個笑窩。

4、大滴大滴的雨水如子彈一般射來，打得樹葉子嘩嘩地響，落到人身上也有些痛。

5、六月的雨，像孩子的臉，說變就變。轉(zhuǎn)眼間雨聲連成一片轟鳴，天像裂開了無數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來。

6、雨越下越大，越下越猛。向外望去，只見天地間迷蒙蒙的一片。雨水順著屋檐慢慢流下來，開始是一滴一滴的，漸漸地形成了一條條細(xì)線。

7、雨點打在池塘里，濺起了無數(shù)朵潔白的水花。

8、細(xì)細(xì)的柔柔地雨絲織成了一張大網(wǎng)，從云層里一直垂掛到地面上。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。

9、你聽！雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”，就像奏著打擊樂。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來，水面上還濺起一朵

朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈??

10、雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石

板小路。

11、雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔

向草木、墻壁。

12、雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾；雨過天晴，各種花草的葉子上都凝結(jié)著

一顆顆晶瑩的水珠。

13、窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。

從窗內(nèi)望去，雨珠順著小草的莖滾下來，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了。

14、雨點兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長了許多。

15、雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，傾盆大雨下個不停，從房檐上流下來的雨水在街道上

匯集成一條條小溪。

第三篇：人教七下單元同步作文·第六單元：馬的世界

馬，人類無言的朋友

陸宗捷

轉(zhuǎn)眼又迎來了一個新的暑假，我望著窗外的一片像廣闊草原似的藍(lán)天，靜靜地發(fā)呆。因為，藍(lán)天、白云又勾起我一段難忘的記憶，在記憶中有我那無言的朋友——馬。

去年暑假，我來到了美麗的新疆大草原，來到舅舅的牧場：藍(lán)藍(lán)的天，淡淡的云，一望無際的大草原和一群群牛羊馬?！翱梢则T馬啰?！蔽腋吲d地雀躍起來，舅舅笑著帶我走進(jìn)了馬廄?！熬鸵@匹大黑馬。”我興奮地說。舅舅把它牽到我面前：高高的身軀，黝黑的毛發(fā)泛著光澤，渾身上下沒有一根雜毛；烏亮的雙眼警惕地注視著我。把頭伸到我面前，不時地嗅嗅我?！昂靡黄ヘ夂返鸟R。”我驚嘆道，并下意識地后退了兩步。舅舅笑著說：“別怕。大黑通人性，只要你善待它，它也會時你友好的?！闭f著，就把我扶上馬背。我平生第一次騎馬，心里沒底，“它萬一耍性子，把我甩出去怎么辦？搞不好會傷筋動骨呢!”我嚇得緊緊抓住韁繩，一動不動。雙腿夾緊馬鞍子，想不到，馬驚叫了一聲，飛奔而去，這下把我嚇壞了，我急忙向舅舅呼救：“怎么辦？”舅舅大聲地對我說：“沒關(guān)系，腿放松，勒一下馬的韁繩?！蔽艺罩プ觯涣像R被我一勒，不聽使喚，反而更躁了。它的前蹄猛然一抬，將我甩出很遠(yuǎn)?！鞍?”我的屁股著地，“好痛!該死的倔馬!”舅舅應(yīng)聲趕了過來：“摔疼了吧。唉，你只有真心對待它，它才會心甘情愿讓你騎。你看古代赤兔馬因知關(guān)羽被害絕食而死；白龍馬一路護(hù)送唐三藏去西天取經(jīng)，不都說明了馬的忠誠嗎？”我聽完，明白了只有像朋友一樣對待大黑，才能成為它的朋友。

為了與馬建立友情，第二天，舅舅讓我牽馬去河邊給它梳洗。馬一直抬著頭，眼睛警視著我，我則用歉意的目光望著它，手輕輕地放在了大黑的頭上，撫摩著它的臉，雖然還心有余悸。我用水為它清洗身體，梳理鬃毛，大黑似乎很舒服的樣子。“大黑，對不起，我不該不經(jīng)你同意就騎在你的背上，你能原諒我嗎？”大黑似有靈犀地領(lǐng)受了我真誠的歉意，朝我大聲嘶鳴了一聲?！澳阍徫伊?！你真善解人意！”我像對朋友那樣跟大黑說，并拿來些飼料喂它。我用雙手捧著飼料送到大黑嘴邊，大黑用頭偎著我的肩，用力地蹭幾下，然后用鼻子嗅一嗅，去吃那飼料，它一面吃著，我一面撫摩著它的背：“慢點吃，小心噎著。”大黑朝我看看，眼神里充滿著溫情。

一天晚上，大黑病了，我和舅舅冒著風(fēng)雨請來獸醫(yī)為大黑看病，精心照料它，大黑似

乎懂得了我的真誠，望著我，眼睛里閃爍著感激的淚花?? 大黑痊愈后的一天早晨，它跑到我面前，慢慢地蹲下，示意我坐上去。我騎著它在草原上盡情地兜風(fēng)。騎了一段時間我覺得不過癮，使勁一提韁繩雙腿一夾，大黑就像汽車突然加速一樣飛奔起來，我貓著腰，蹬著腳，眼睛直視首方，此時我真正找到快馬奔馳的感覺，恐懼沒有了，有的只是幸福感!奔馳過后。它開始慢步溜達(dá)，我閉上雙眼盡情享受著草原上清新的空氣與燦爛的陽光，悠然地哼起了“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑??”的歌曲，心情舒暢極了。我們再次來到小河邊，河水清澈如鏡，我跳下馬歡呼：“我會騎馬了?！贝蠛诼牭搅宋业臍g呼聲也歡快地嘶鳴著，踩著前蹄。把頭伸到小河里暢飲，我用手舀起水為大黑沖洗。它高興地把頭抵在我的肩頭，我能感覺到它的鼻息，也感覺到它的至誠。暑期將盡，我要返校了，不得不與大黑告別，它也好像知道我的心事似的，用眷戀的眼神望著我，目光流露出兄長般的慈愛，朋友般的真誠，我最后一次喂它飼料。它不時地把頭伸到我面前，壓著我的肩頭。我想：它這是在表示友好，對我的依依不舍。馬，對人類有著至死不渝的情感；馬，是人類忠實的伙伴；馬，是人類至真至純的朋友。盡管它不會言語，但它會默默地為你犧牲一切，傳遞著無聲的情誼。臨行之際，舅舅牽著大黑來與我道別，我和大黑互相回望著：我倆的淚在各自眼眶里打轉(zhuǎn)，無言的告別我那無言的朋友!大巴載著我徐徐離去，綠色的大草原在我身后大片退去，大黑的身影也離我越來越遠(yuǎn)??馬，我為你哭泣 錢一眾 我來到了曾經(jīng)養(yǎng)育過我的大草原，四周一眼望不到邊，青翠欲滴的小草讓人心情格外舒暢，幾朵白云在天空中自在悠閑地飄來飄去。我漫步在草原上，不時有幾頭馬的叫聲傳進(jìn)我的耳朵里。多么熟悉的聲音，我尋聲來到馬的附近，只見它們正成群結(jié)隊的在小溪邊喝水、嬉戲。我慢慢地走上前，它們看見我，也毫不懼怕，反而像是在歡迎著我的到來。我輕輕地摸了摸馬身上的鬃毛，好不高興!突然，不知道為什么，馬開始嘶叫起來，叫聲好凄慘，我站在一邊，手足無措。眼睜睜地看著風(fēng)云突變，藍(lán)天、白云失去了原有的光澤，好像披上了一層薄薄的灰紗，連草原邊上清澈的小河也變成了又黑又臭的“陰溝”。草原變得一片荒蕪，一根根枯黃的草垂著頭，四周的環(huán)境讓人透不過氣來。這究竟是為什么？誰能告訴我?不等我想完，一陣黑煙

飄來，籠罩了整個天空，一匹匹馬陸續(xù)倒下，我的頭也變得有些暈，倒在了枯死的“草原”上，昏厥過去，沒有了知覺。

一股惡心的臭味傳來，我不由得捂住了鼻子。馬以速度見長而成為古代交通工具最佳之選。在游牧?xí)r期還是農(nóng)耕文明中，馬都是牧民不可缺少的幫手，馬就是生產(chǎn)力的標(biāo)志。一直到近代社會農(nóng)業(yè)尚未機(jī)械化之前，馬幾乎包辦農(nóng)村的一切繁重工作。時至今日，在我國的一些落后地區(qū)，馬仍然是主要的生產(chǎn)力，耳邊傳來了一陣談話聲??“什么東西呀？”“這味兒真難聞?！薄笆钦l這么臭呀？”

“是我，我是水!”一個細(xì)弱的聲音回答。大家一看，啊。這是水嗎？這還是那清澈的水嗎？出現(xiàn)在大家眼前的是一攤黏乎乎的黑黑的發(fā)著惡臭的液體。

馬伯伯關(guān)心地問：“是誰把你弄成這副模樣的？”“是呀!”小羊也問，“你怎么變成這樣了？”

水聽了大家關(guān)切的詢問，忍不住流出了眼淚，“我本是清澈透明的，可那人類把工廠的廢水往我體內(nèi)排，把垃圾往我身上倒，甚至把有毒的物質(zhì)也往我身上扔，把我污染得面目全非，而且重病纏身，你們?nèi)羰钦戳宋乙矔〉?，??”

水的哭訴還沒講完，只見一團(tuán)黑乎乎的氣體飄來，沒等大家發(fā)問，它卻搶先開了口：“大伙兒都看見我現(xiàn)在的樣子了吧?可又有誰能想到我曾經(jīng)是多么潔凈的空氣呀!”

大家聽了都非常驚訝。

空氣咳嗽了兩聲，又接著說：“潔凈的空氣難道不是生命的必需品嗎？但人類卻把工廠煙囪里的廢氣、毒氣全部排放到我身上。幸好有樹木幫人類和萬物凈化空氣，不然的話，大家吸入被污染的空氣都會得病的??”

我不想聽下去了，我再也受不了了!我睜開眼，從睡夢中驚醒過來，這還是昔日的草原嗎?這還是昔日馬的樂園嗎？我眼睛有些濕潤，一切顯得那么荒蕪枯槁，我那綠茵茵的大草原你在哪兒？

回來吧，藍(lán)天、白云；回來吧，清澈的小河；回來吧，膘肥體壯的牛馬；回來吧，夢中的碧綠的大草原。

馬，人類的朋友

馬推動了歷史的車輪，功不可沒。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬，各個時代、各種質(zhì)地、各種形態(tài)的馬工藝品栩栩如生，就足以證明這一點。

被農(nóng)民視為家庭中的重要成員。馬以速度見長而成為古代交通工具最佳之選。

人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動物——馬：它和人分擔(dān)著疆場的勞苦，同享著戰(zhàn)斗的光榮；它和它的主人一樣，具有無畏的精神，它眼看著危急當(dāng)前而慷慨以赴； 它聽?wèi)T了兵器搏擊的聲音，喜愛它，追求它，以與主人同樣的興奮鼓舞起來；它也和主人共歡樂：在射獵時，在演武時，在賽跑時，它也精神抖擻，耀武揚(yáng)威。但是它馴良不亞于勇毅，它一點兒不逞自己的烈性，它知道克制它的動作：它不但在駕馭人的手下屈從著他的操縱，還仿佛窺伺著駕馭人的 顏色，它總是按照著從主人的表情方面得來的印象而奔騰，而緩步，而止步，它的一切動作都只為了滿足主人的愿望。這天生就是一種舍己從人的動物，它甚至于會迎合別人的心意，它用動作的敏捷和準(zhǔn)確來表達(dá)和執(zhí)行別人的意旨，人家希望它感覺到多少它就能感覺到多少，它所表現(xiàn)出來的總是在恰如人愿的程度上；因為它無保留地貢獻(xiàn)著自己，所以它不拒絕任何使命，所以它盡一切力量來為人服務(wù)，它還要超出自己的力量，甚至于舍棄生命以求服從得更好

馬在古代也是建功立業(yè)的功臣，“馬到成功”就是由此而來。秦始皇統(tǒng)一六國，馬之功居其半，兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰(zhàn)，六駿戰(zhàn)功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時，讓人們更深刻地認(rèn)識到，沒有任何動物像馬這樣深入地影響著人類的歷史?？梢哉f人與馬所組成的騎兵部隊是最具威懾力的軍事力量，幾千年的刀光劍影中馬和人一起創(chuàng)造了歷史。你能說馬不是人類的朋友嗎？馬和人一起創(chuàng)造了輝煌。正因為如此，馬永遠(yuǎn)活在人們的心中！成語、俗語記載了這一切：“老馬識途”比喻有經(jīng)驗的人做事更有把握。歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬；唐代的韋偃，近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫；琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》 都是為它譜寫的贊歌。我有過和馬相處的經(jīng)歷，我覺得馬更通人性。馬更容易和人做朋友！

時至今日，人們還要高聲呼喚龍馬精神??這一切無不說明，馬和人類同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已成為我們?nèi)祟悷o言的朋友、忠誠的伙伴！

第四篇：七下單元作文

Unit1 Can you play the guitar? ` 【寫作話題】本單元以能力為話題，談?wù)撟约夯蛩说哪芰ΑＨ鐣苫虿粫伞?【寫作要求】新學(xué)期開始，七(1)班同學(xué)踴躍參加班干部競選活動。假設(shè)你是Daming，請根據(jù)以下表格內(nèi)容，寫一篇競選詞。

提示詞：would like, I can……, promise to

【優(yōu)秀滿分范文】

My name is Daming.I would like to be the class monitor.Here are my reasons(理由).First, I can get on well with everyone, classmates and teachers.Second, I work very hard so I do well at school.Finally, I can help teachers and I’m ready to help others.Choose me as the class monitor.I promise to help you and make our classroom beautiful.Unit2 What time do you go to school? 【寫作話題】本單元以日常生活習(xí)慣為話題，描述自己或他人的日常生活習(xí)慣。

【寫作題目】根據(jù)下面提示寫一篇50詞左右的短文，介紹自己一天的活動安排情況。

【優(yōu)秀滿分范文】 I usually get up at 6:30.Then I have breakfast.At 7:10 I go to school.We have four classes in the morning , and three classes in the afternoon.At 4:30 p.m.I go home.After supper I do my homework.I usually watch TV from 8:00 to 9:00.in the evening.Then I go to bed at 10:00.Unit3 How do you get to school?

張靜是我的好朋友，在青島上學(xué)，她的家距離學(xué)校約3千米，她通常騎自行車去上學(xué)，大約用20分鐘，但下雨時她乘出租車，大約5分鐘。她的父母在離家8千米的一家醫(yī)院工作，每天開汽車上班，大約要10分鐘。

【優(yōu)秀滿分范文】Zhang Jing is my good friend.She studies in Qingdao.Her home is about three kilometers from school.She usually rides her bike to school and it takes her about twenty minutes.But when it rains, she goes to school by taxi.It takes her only five minutes.Her father and mother both work in a hospital.It’s eight kilometers from their home.They take a car to work.It takes them about ten minutes.Unit4 Don’t eat in class.【寫作題目】根據(jù)下面提示寫一篇60詞左右的短文。

Tom 正和他的一個朋友Jim 談?wù)撍诘膶W(xué)校。Tom 很不喜歡這所學(xué)校，原因是這所學(xué)校的規(guī)章制度太多。

要點：(1)保持安靜(2)不準(zhǔn)吃零食(3)不準(zhǔn)亂扔垃圾(4)不準(zhǔn)打鬧(5)按時上課(6)做好課前準(zhǔn)備

【優(yōu)秀滿分范文】Tom is talking about his school with his friend Jim.Tom tells Jim he doesn’t like this school very much, because there are too many school rules for us.1.Keep quiet in the classroom ,please.2.Don’t eat snacks in the classroom ,or it will make our classroom dirty.3.Don’t throw around.4.Don’t fight and chase after each other in the classroom.Of course, you can’t make any noise.5.Please arrive at the class on time.Don’t be late, or our teachers will be unhappy.6.Get ready before the class.Don’t look for anything after the class begins.If we break any one of them, we will be punished.Unit5 Why do you like pandas? 【寫作話題】本單元以動物話題，描述自己喜歡的動物及原因。

【寫作題目】根據(jù)下面表格的內(nèi)容，以A Trip to the Zoo寫一篇60詞左右的短文介紹一下動物園新來的兩只動物。

【優(yōu)秀滿分范文】

A Trip to the Zoo Welcome to the zoo.There are two new animals.The panda’s name is Feifei.She is from China.She likes eating bamboo.She is lovely and shy.She is only two years old.The other animal is a lion.His name is Karl.He is from Africa.He likes eating meat.He is very dangerous and strong.He is three years old.We all like them.Unit6 I’m watching TV.【寫作話題】本單元以人們正在進(jìn)行的活動話題，用現(xiàn)在進(jìn)行時描述自己或他人正在進(jìn)行的活動。

【寫作題目】假設(shè)你叫魏梅，根據(jù)下面提示給你的朋友Helen 寫一張明信片，介紹一下你和你的家人正在做什么，不少于60詞。

提示： 現(xiàn)在是星期三晚上八點，你的爺爺和爸爸在下象棋，奶奶和媽媽在看電視，姐姐在房間看書，哥哥在玩電腦游戲。你們很開心。【優(yōu)秀滿分范文】

Dear Helen ，How are you? It’s eight o’clock in the evening now.What are you doing now?

People in my family are doing different things.My brother is playing computer games.You see, he likes playing games very much.My grandpa and my father are playing chess.My grandma and my mother are watching TV and my sister is reading a book in her room.We are having a good time.See you soon.Love, Wei Mei

Unit7 It’s raining!

【寫作話題】本單元人們在各種天氣里的活動話題，描述天氣情況和人們正在進(jìn)行的活動。

【寫作題目】你家鄉(xiāng)的氣候怎樣? 你喜歡什么樣的氣候?以The Weather in My City 為題，寫一篇介紹天氣的短文。

【優(yōu)秀滿分范文】

The Weather in My City

Hello, everyone!I’m from Shengyang.Do you want to know what the weather is like here? Let me tell you!Shengyang is in the northeast of China.In spring, the weather is changeable(多變的).Sometimes it’s warm, and sometimes it’s cold.In summer, it’s hot.But I like it very much because I like swimming.The autumn in Shengyang is very nice.It’s neither too hot nor too cold.In winter, it’s very cold.You can see heavy snow everywhere.I like snow.I like to make snowman with my friends.Unit8 Is there a post office near here?

【寫作話題】本單元以問路指路為話題，向他人問路或指路。

【寫作題目】假設(shè)你叫李雷，這個星期天是你的生日，你準(zhǔn)備在家舉辦一個生日聚會，聚會在六點鐘開始。你邀請了你的一些朋友參加，Susan 也在其中，可她不知道去你家的路。你家住在Bridge Street，乘坐六路或八路公共汽車在Bridge Street站下車，下車后直走，然后在第一個十字路口右拐，左邊有一個郵局，你家就在郵局的對面，房子是紅色的，很容易找到。請根據(jù)所給信息給Susan寫封郵件。

【優(yōu)秀滿分范文】

Dear Susan，This Sunday is my birthday.I’ll have a birthday at my home.It starts at 6p.m..Would you like to come? I’ll ask some of my friends to come.My home is on Bridge Street.You can take a No.6 or No.8 bus, and get off on Bridge Street.Go straight ,and then turn right at the first crossing.You can see a post office on your left.My home is across from the post office.It is a red house.You won’t miss it.Yours，Li Lei

Unit9 What does he look like?

【寫作話題】本單元以外表為話題，描述人的外貌愛好服飾等。

【寫作題目】根據(jù)以下信息用英語寫一則尋人啟事。

Peter,今年四歲，今天在商店和媽媽走散。中等個頭，短頭發(fā)，小圓臉，大眼睛，上身穿白色的T恤，下身穿白褲子，腳穿一雙黑色的運(yùn)動鞋，還背著一個藍(lán)色的小背包，請看到他的顧客把他領(lǐng)到廣播室。

【優(yōu)秀滿分范文】

Ladies and Gentlemen，we are looking for Peter.Peter, a four-year-old boy, was missing in the shop.He is of medium height, and he has short hair.His face is round, and his eyes are big.He wears a white T-shirt and white trousers, and a pair of black sports shoes.And he has a blue bag.If someone finds him, please bring him into the Broadcasting Room.His mother is there.Thank you.Unit10 I’d like some noodles.【寫作話題】本單元以買東西服務(wù)用語為話題，談?wù)搩r格數(shù)量等。

【寫作題目】根據(jù)以下信息為朱老大餃子屋(Zhu Laoda Dumpling House)寫一則廣告。

提示：(1)本店餃子品種齊全，個大味美(2)現(xiàn)有兩種特價餃子：雞蛋蔬菜餃子每10個3元;牛肉餃子每10個5元(3)歡迎光臨本店。地址：光明路118號。電話：685-8588。

【優(yōu)秀滿分范文】

Zhu Laoda Dumpling House

Would you like to have dumplings? At Zhu Laoda Dumpling House ,we have all kinds of dumplings and they are all large and delicious.Now we have two great specials!Special 1 has eggs and vegetables and is just 3 yuan for 10.Special 2 is only 5yuan for 10 and has beef and vegetables.Welcome to our house!The address is No.118 Guangming Road.Our telephone number is 685-8588.Unit11 How was your school trip?

【寫作話題】本單元以學(xué)校旅行為話題，談?wù)搶W(xué)校旅行及假期生活，描述過去發(fā)生的事情及感受。

【寫作題目】暑假已經(jīng)過去，同學(xué)們都相互詢問時如何度過這個假期的，請你用英語寫一封信把你的假期和同學(xué)交流一下，向他們描述你的既有意義又充實的假期。

提示：(1)堅持運(yùn)動，鍛煉身體(2)多讀好書(3)旅游觀光(4)當(dāng)一名志愿者(5)幫助父母。

【優(yōu)秀滿分范文】

Dear Li Ping，I had a good time during my summer vacation.Here is my vacation to show you.First I did sports and learned to play table tennis.It’s good for my health.Then I read some books.After that I enjoyed an interesting sight for two weeks.Also, I volunteered to serve in the volleyball game.Of course, at home I helped my parents do some cooking , washing and so on.I think I had a wonderful time during the vacation.Did you have a nice summer vacation ? P lease tell me!

Yours Unit12 What did you do last weekend?

【寫作話題】本單元以過去發(fā)生話題，談?wù)搶W(xué)校旅行及假期生活，描述過去發(fā)生的事情及感受。

【寫作題目】根據(jù)下面提示寫短文： 上周星期天，劉明賀他的朋友在山腳下野炊。他們中的一些人正在做游戲，一些在跳舞，他們感到很放松。突然，劉明看到一頭山羊正在跑。他對此很感興趣，平且開始追它跑了很長一段時間。當(dāng)他想起他的朋友們時，他不知道他在哪兒。他迷路了。在那時，一個農(nóng)夫過來，在他的幫助下，劉明又找到了他的朋友們。他感謝這位農(nóng)夫平且向你告別。

【優(yōu)秀滿分范文】

Last Sunday, Liu Ming and his friends went for a picnic at the foot of the mountain.Some of them were playing games.Some were dancing.They felt very relaxed.Suddenly, Liu Ming saw a goat running.He was interested in it and began to run after it for a long time.When he thought of his friends again, he got lost.At that time, a farmer came.With his help ,Liu Ming found his friends again.He thanked the farmer and said "Goodbye” to him.Tom

第五篇：七下第三單元測試卷

七下第三單元?dú)v史試題 第一試卷：

一、填空

1、世界三大飲料是指________、___________和___________。

2、世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋是__________________。

3、宋代時，北方以____________為主食，南方以__________為主食，這種飲食習(xí)慣一直延續(xù)至今。

4、________年，蒙古貴族召開大會，推舉_________為大汗，尊稱為__________。蒙古國建立。

5、在首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下克服重重困難回歸祖國的是______________。

6、北京___________是皇帝居住的地方，是我國也是世界建筑之林的瑰寶。

7、.我國明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家__________，經(jīng)過長期不懈的努力，寫出一部藥物學(xué)巨著___________。

8、我國四大古典小說是__________、《水滸傳》、__________、____________。

9、從1553年，葡萄牙人攫取在我國_____的居住權(quán)，到__年12月21日回歸祖國，共歷時446年。

10、明長城東起____________，西至__________，蜿蜒一萬余公里。

二、選擇題

12.古代世界最長的運(yùn)河是（）

A.隋之前的古運(yùn)河

B.隋運(yùn)河

C.會通河

D.通惠河

13.“人以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡可知得失”中的第二個“人”指的是（）A.魏征

B.房玄齡

C.杜如晦

D.姚崇 14.科舉制度是在_________逐漸完善的（）

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

15.“和同為一家”是首________領(lǐng)給唐皇書信中的一句話（）

A.回紇

B.靺鞨

C.吐蕃

D.南詔 16.隋唐時期，中日交往的著名人物是（）

A.玄奘

B.戒賢

C.鑒真

D.崔致遠(yuǎn) 17.我國四大發(fā)明中在北宋時候發(fā)明的是（）

A.造紙術(shù)和火藥

B.活字印刷術(shù)和指南針

C.火藥和指南針

D.指南針和造紙術(shù) 18.澶淵之盟的簽約雙方是（）

A.北宋與西夏

B.北宋與遼

C.南宋與西夏

D.南宋與金 19.《資治通鑒》的主持編寫人是（）

A.司馬遷

B.司馬睿

C.司馬炎

D.司馬光 20.鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)（）

A.紅海沿岸和非洲東海岸

B.印度洋沿岸和紅海沿岸

C.印度洋沿岸和非洲東海岸

D.榜葛刺和紅海沿岸

21.軍機(jī)處設(shè)立于（）A.順治時期 B.康熙時期 C.乾隆時期 D.雍正時期 22.代表清朝中央政府同**、**共同管理西藏事務(wù)的是（）

A.盛京將軍

B.伊犁將軍

C.烏里雅蘇臺將軍

D.駐藏大臣 23.下列我國古代科技成就中，兩項都屬于同一個領(lǐng)域的一組是（）

A.《千金方》和《本草綱目》

B.《水經(jīng)注》和《農(nóng)政全書》

C.《綴術(shù)》和《天工開物》

D.《齊民要術(shù)》和《本草綱目》 24.我國省級行政區(qū)的設(shè)立，始于（）A.隋朝 B.宋朝 C.元朝 D.清朝 25.宋代杰出的詞人有（）A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.蘇軾 26.元朝時期，開始形成了一個新的民族是（）A.畏兀兒 B.蒙古族 C.回族D.女真族

27.反映了北宋東京汴河沿岸風(fēng)光和繁華景象的畫是（）

A.《秋郊飲馬圖》

B.《清明上河圖》 C.《游春圖》 D.《步輦圖》 28.下列哪一項不利于明太祖、明成祖君權(quán)的加強(qiáng)？（）

A.廢除丞相

B.分封藩王

C.設(shè)立東廠

D.遷都北京 29.1616年，_________自立為汗，定國號為金，史稱后金（）

A.耶律阿保機(jī)

B.完顏阿骨打

C.骨力裴羅

D.努爾哈赤 30.“文字獄”禁錮了思想，嚴(yán)重阻礙了社會的進(jìn)步，其規(guī)模之大，次數(shù)之多要數(shù)（）A.漢朝

B.唐朝

C.明朝

D.清朝

31.清朝統(tǒng)一臺灣后，開放四個港口進(jìn)行對外貿(mào)易，后來又關(guān)閉其他港口，只留一個港口對外通商，這個港口是（）A.漳州 B.寧波C.廣州

D.云臺山

（四）追根溯源

32.你知道足球最早起源于哪個國家嗎？

33.“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”

①這是宋朝誰的詩句？②詩中對項羽作了怎樣的評價？③作者的用意是什么？

34.“沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物能比這三種機(jī)械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！?──英國思想家培根

①發(fā)明這三種機(jī)械的是哪個國家的人？②培根所說的三種機(jī)械發(fā)明是指什么？

35.“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”

①這是誰的詞？②傾吐了詞人怎樣的思想？

（五）猜一猜，試一試 36.①自相矛盾（打一古代地名）（）

②囚禁蘇武（打一歷史人物）（）

③大地旅行（打一歷史人物）（）

④脫離險境（打一古代地名）（）37.連線搭配

時間

事件

有關(guān)人或國家

民族

首領(lǐng)

政權(quán) 1662年

《尼布楚條約》

鄭成功

女真族

元昊

蒙古國 1684年

收復(fù)臺灣

清朝

蒙古族

阿保機(jī)

西夏 1689年 侵占我國臺灣 中俄

契丹族

努爾

哈赤后金 明朝后期 設(shè)置臺灣府 荷蘭殖民者

黨項族 成吉思汗

契丹國

二、分析與思考

39.“一座喇嘛廟，勝抵十萬兵”是清朝乾隆帝稱贊承德避暑山莊圍墻外寺廟的詩句，它反映了什么樣的思想？40.明朝小說《醒世恒言》里，描寫了施復(fù)夫婦發(fā)家致富的故事。施復(fù)夫婦住在蘇州盛澤鎮(zhèn)，擁有一臺織機(jī)，還養(yǎng)了幾筐蠶，靠繅絲織綢過日子。他們織出的綢緞光彩潤澤，成了市場上的搶手貨，人們爭相購買。不到十年，施復(fù)夫婦就添置了三四十臺織機(jī)，雇人織綢，成了大機(jī)戶。

問：①說明當(dāng)時出現(xiàn)了何種生產(chǎn)關(guān)系的萌芽？②為什么這種生產(chǎn)關(guān)系沒有在中國發(fā)展開來？41.“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外來貨物以通有無。” ──清乾隆帝致英國喬治三世的信函

問：①此話反映出乾隆皇帝怎樣的思想？②清朝統(tǒng)治者為此采取了怎樣的對策？造成什么樣的嚴(yán)重后果？③請聯(lián)系當(dāng)前對外開放的現(xiàn)實談?wù)勛约旱目捶ǎ?第二試卷：

一、選擇題（60分）

1.在全國結(jié)束元朝統(tǒng)治并在應(yīng)天(今南京)稱帝的歷史人物是 A.努爾哈赤 B.朱元璋 C.皇太極 D.李世民 2.元朝在全國的統(tǒng)治結(jié)束是在 A.1365年 B.1367年 C.1368年 D.1369年 3.明太祖加強(qiáng)君權(quán)的根本目的是

A.削弱地方官員的權(quán)力 B.維護(hù)地主階級的統(tǒng)治 C.抵抗外來勢力的入侵 D.完善君主專制政體

4.在地方廢除行中書省設(shè)三司的皇帝是 A.元世祖 B.建文帝 C.明成祖 D.明太祖

5.內(nèi)閣制度形成于 A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 6.明朝加強(qiáng)封建專制統(tǒng)治的措施中，最具有特色的是

A.廢行省，設(shè)三司 B.廢丞相，分權(quán)于六部

C.設(shè)殿閣大學(xué)士 D.設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu) 7.明成祖遷都北京的主要目的是

A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.加強(qiáng)對北方的控制 C.加強(qiáng)對人民的控制 D.解決藩王問題 8.戚家軍九戰(zhàn)九捷蕩平倭寇的地區(qū)是 A.福州 B.杭州 C.廣州 D.臺州 9.中華民族歷史上的第一位著名的民族英雄是 A.岳飛 B.鄭和 C.朱元璋 D.戚繼光

10.葡萄牙殖民者在澳門的統(tǒng)治時間是 A.1553年至1977年 B.1953年至1999年 C.1953年至1949年 D.1953年至2000年 11.1662年，從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣的是 A.戚繼光 B.鄭成功 C.康熙帝 D.林則徐

12.推翻明朝的時間和人物是 A.1616年 努爾哈赤 B.1644年 李自成 C.1636年 皇太極

D.1644年 努爾哈赤 13.皇太極在盛京稱帝，改國號金為清，是在 A.1633年 B.1634年 C.1635年 D.1636年

14.軍機(jī)處設(shè)立于 A.順治帝時 B.康熙帝時 C.雍正帝時 D.乾隆帝時 15.我國君主專制發(fā)展到頂峰的標(biāo)志是 A.廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置

B.軍機(jī)處的設(shè)置

C.議政王大臣會議的設(shè)置

D.內(nèi)閣的設(shè)置 16.在我國封建社會里，文字獄最嚴(yán)重的朝代是 A.秦朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝

17.我國古代的民族英雄有 ①岳飛 ②文天祥 ③戚繼光 ④鄭成功 A.①② B.③④ C.①③ D.①③④

18.中國歷史上有許多著名的戰(zhàn)役，按時間順序排列正確的是 ①郾城大捷 ②臺州大捷 ③赤壁之戰(zhàn) ④雅克薩之戰(zhàn) ⑤淝水之戰(zhàn) A.③⑤①②④ B.①⑤④②③ C.①③④②⑤ D.③①⑤②④ 19.率土爾扈特部重返祖國的民族英雄是 A.五世** B.渥巴錫 C.大小和卓 D.鄭成功 20.下列事件發(fā)生的順序是

①冊封五世** ②冊封五世** ③設(shè)駐藏大臣 ④設(shè)伊犁將軍 A.②①③④ B.③④②① C.①③④② D.④③②①

21.下列農(nóng)作物哪些是明朝時從國外引進(jìn)的

①玉米 ②甘薯 ③馬鈴薯 ④花生 ⑤向日葵 ⑥葡萄 ⑦西瓜 A.④⑤⑥⑦ B.①②⑤⑥ C.①②③④⑤ D.③⑤⑥⑦ 22.明朝把都城從南京遷到北京的皇帝是 A.明太祖 B.明成祖 C.明中宗 D.明宣宗

23.我國現(xiàn)存規(guī)模最大最完整的古建筑群是 A.故宮 B.長城 C.孔府 D.坤寧宮 24.下列哪些著作現(xiàn)已被譯成多種文字 ①本草綱目 ②農(nóng)政全書③天工開物④千金方A.①②③④ B.①②③ C.②④

D.①③ 25.下列哪一著作被稱為中國17世紀(jì)的工藝百科全書

A.本草綱目

B.農(nóng)政全書

C.天工開物

D.齊民要術(shù) 26.下列文學(xué)作品中，代表明清小說最高成就的是 A.紅樓夢 B.三國演義 C.水滸傳 D.西游記

27.我國古代文化絢麗多彩，源遠(yuǎn)流長，成就輝煌。下列文學(xué)形式形成主流的先后順序是

①詩 ②詞 ③小說 ④曲A.③①②④ B.①②④③ C.①④③② D.③②④①

28.我國最早的一部長篇?dú)v史小說是 A.牡丹亭 B.水滸傳 C.西游D.三國演義 29.與三國演義同時成書的，我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說是 A.三國演義 B.水滸傳 C.西游記 D.紅樓夢 30.明朝中期創(chuàng)作的，充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說是 A.三國演義 B.封神演義 C.西游記 D.搜神記

二、看圖題（28分）

1.請將上圖補(bǔ)充完整（8分）

該條約簽訂的時間是在哪一年？當(dāng)時我國皇帝是誰？（2分）

該條約簽訂有什么歷史意義？（4分）

2.1.鄭和七次出使西洋的起止時間。（4分）2.鄭和下西洋的出發(fā)地和最遠(yuǎn)到達(dá)的地點。（4分）3.鄭和下西洋的目的。（2分）4.鄭和下西洋的歷史意義。（4分）

四、閱讀下列材料：（12分）

19世紀(jì)初的流行語：“開談不說紅樓夢，讀盡詩書也枉然?！?/p>

請回答：

1.《紅樓夢》的作者是誰？創(chuàng)作于何時？（4分）2.《紅樓夢》的主要內(nèi)容是什么？（4分）3.《紅樓夢》在文學(xué)史上有何價值？（4分）

第三試卷：

一、單項選擇題（每小題2分，共48分。請將正確答案填入答題卡內(nèi)。）1．位于北京西郊的明十三陵中，沒有明太祖的陵墓，那么，你知道他的陵墓在哪個城市郊外？ A.南京 B.西安 C.洛陽 D.開封 2．如果你是右圖中一位榜上有名的考生，你不可能

A.熟讀四書五經(jīng)

B.會寫作規(guī)范的八股文 C.在考試卷中發(fā)揮自己對朝政的見解 D.成為聽命于皇帝的官吏 3．鄭和描述船隊遠(yuǎn)航的情景時說：“觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山??而我之云帆高張，晝夜星馳，涉波狂瀾，若履通

衢??”鄭和的船隊能在黑夜里辨識航向主要是因為 A.鄭和的船隊龐大 B.明朝的造船技術(shù)先進(jìn) C.指南針用于航海 D.水手有高超的駕駛技術(shù) 4.澳門自1999年回歸后,成為中華人民共和國的一個特別行政區(qū)。1553年，攫取在我國廣東澳門的居住權(quán)的殖民者是 A.荷蘭 B.日本 C.荷蘭 D.葡萄牙

5．明朝時，我國曾遭受過哪些國家的侵略？①日本②英國③荷蘭④葡萄牙⑤沙俄 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④⑤ 6．下列人物組合中，相似點最多的一組應(yīng)是

A.阿骨打-努爾哈赤 B.鐵木真-皇太極C.阿保機(jī)-努爾哈赤 D.阿骨打-皇太極 7.從清雍正帝以后，執(zhí)掌國家大事但完全聽?wèi){皇帝裁決的最高機(jī)構(gòu)是 A．內(nèi)閣 B．軍機(jī)處 C．議政王大臣會議 D．六部

8．清朝前期大興文字獄，知識分子寫作詩詞文章，稍有不慎，就會招來殺身之禍，下列清朝的詩句中，只有哪一句可能不會招來殺身之禍？ A.明月有情還顧我，清風(fēng)無意不留人 B.一把心腸論濁清 C.清風(fēng)不識字，何故亂翻書 D.綠葉清陰看總好 9．從明朝廢丞相到清初增設(shè)軍機(jī)處的變化表明 A．皇權(quán)與相權(quán)的矛盾日益加劇 B．皇權(quán)戰(zhàn)勝相權(quán) C．皇權(quán)與相權(quán)的矛盾日益緩和 D．皇權(quán)日益加強(qiáng)

10．今天中華人民共和國的疆域與清朝前期的疆域相比，邊界變化最大的是①西跨蔥嶺②北接西伯利亞③東北至黑龍江以北的外興安嶺④東臨太平洋⑤南至南海諸島A.①②③ B.③④⑤ C.①④⑤ D.②③

11.“開辟荊榛，千秋功業(yè)；驅(qū)逐荷虜，一代英雄?！痹娭械摹耙淮⑿邸笔侵? A.鄭成功 B.施瑯 C.康熙帝 D.林則徐

12.中華民族是一個具有凝聚力和向心力的偉大民族。電影《東歸英雄傳》講述了清朝時期我國的一支少數(shù)民族不遠(yuǎn)萬里，歷經(jīng)千險回歸祖國的故事。請你說說這支少數(shù)民族是A.東突厥 B.蒙古族土爾扈特部 C.回族 D.吐蕃 13.2004年10日，胡錦濤主席和普京總統(tǒng)共同宣布：中俄邊界走向已全部確定。雙方表示：兩國間4300多公里的共同邊界，從此將成為兩國人民和平、友好、合作、發(fā)展的紐帶。請你回憶一下歷史上中俄雙方簽訂的第一個邊界條約是

A.《南京條約 B.《尼布楚條約》C.《中俄勘分西北界約記》 D.《中俄北京條約》

14．代表清朝中央政府同**、**共同管理西藏事務(wù)的是 A．盛京將軍 B．伊犁將軍 C．烏里雅蘇臺將軍 D．駐藏大臣 15．同時入選為奧運(yùn)火炬手的任二林、任自耕父子曾從山海關(guān)出發(fā)徒步走完萬里長城，他們的終點站嘉峪關(guān)是右圖中的英文字母：

16．要了解明朝先進(jìn)的采礦和冶煉技術(shù)，應(yīng)當(dāng)查閱的古代科技著作是

A.《夢溪筆談》 B.《齊民要術(shù)》 C.《天工開物》D.《農(nóng)政全書》

17．明清時期的文學(xué)成就突出表現(xiàn)在A．詩歌方面 B．小說方面 C．散文

方面 D．戲劇方面

18．假如某電視臺要拍攝電視劇《水滸傳》，請你作歷史顧問，你認(rèn)為劇中不該出現(xiàn)的場景或道具有 A．官軍向農(nóng)民軍放射火箭 B．梁山好漢埋伏在一片玉米地里C．農(nóng)村有低矮的茅屋、也有瓦房 D．農(nóng)民軍在春節(jié)時進(jìn)攻官府 19．京劇是中國的國粹，它是以徽劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，在融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方法后，初步形成于

A.明朝時期 B.清朝前期 C.清朝后期 D.19世紀(jì)中期

20．一位殷實的商人，多年從事絲綢產(chǎn)銷，由于生意興隆，就添置十幾臺織機(jī)，雇用十幾名技術(shù)工人織綢。這一歷史情景最早應(yīng)出現(xiàn)在 A.元朝后期 B.明朝前期 C.明朝中期 D.清朝前期

21．右圖是一位學(xué)生畫的歷史漫畫，如果請你為這副漫畫命名，最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是A.君主集權(quán)的強(qiáng)化 B.統(tǒng)一多民族國家的鞏固C.閉關(guān)鎖國之策 D.重本抑末

22.“自永樂三年奉使西洋，迄今七次，所歷三十余國，涉滄溟十萬余里??”這則材料反映的歷史事件所涉及的歷史人物是 A．鄭和 B．渥巴錫 C．鄭成功 D．戚繼光

23.“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”, 周杰倫在今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的一曲《青花瓷》，唱出了濃濃的中國風(fēng)，瓷器是中國對世界文明的一個偉大貢獻(xiàn)。你知道下列瓷器中，哪一件是那“傳世的青花瓷”？

圖一 戚繼光

圖二 鄭成功 圖三 雅克薩之戰(zhàn)

⑴圖

一、圖二中的兩人都可以獲得什么贊譽(yù)？（2分）請分別為兩圖寫出簡短的解說詞。（4分）

A

B

C

D

⑵雅克薩之戰(zhàn)的作戰(zhàn)雙方是哪兩國軍隊？（2分）結(jié)果如何？（2分）24．先后冊封西藏佛教首領(lǐng)為“****”和“**額爾德尼”的皇帝是

A．努爾哈赤和皇太極 B．順治帝和康熙帝 ⑶通過上述人物事跡或歷史事件，你可以得出什么結(jié)論？（2分）C．康熙帝和乾隆帝 D．嘉慶帝和道光帝

二、非選擇題 26．（11分）閱讀下列史料：

25．（12分）讀圖回答

罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之。而殿閣大學(xué)士只備顧問，帝方自操威柄，學(xué)士鮮（少）所參決。??外設(shè)都、布、按三司，分隸兵刑錢谷，其考核則聽于府部。──引自某史書《職官志》請回答：

⑴這是哪一朝代官制的變化？（2分）文中的“帝”指誰？（2分）

⑵材料中的“六部”指哪六部？（3分）

⑶材料中的“帝方自操威柄”是什么意思？（2分）

⑷上述史料所說的機(jī)構(gòu)變化起了什么作用？（2分）

27．（15分）閱讀下列材料：

材料一：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無。”

──清乾隆帝致英國國王喬治三世的信函

材料二：“洋船至寧波者甚多，將來帆船云集，留住日久，將又成一粵省之澳門矣”─《粵海關(guān)志》

材料三：“浙民習(xí)俗易囂，洋商錯處，必致滋事”──《清高宗圣訓(xùn)》 請回答：

⑴上述材料分別反映出清朝統(tǒng)治者怎樣的思想？（6分）產(chǎn)生這種思想的根本原因是什么？（2分）

⑵在上述思想的影響下，清朝統(tǒng)治者實行了什么政策？（2分）實行此政策造成的嚴(yán)重危害是什么？（3分）

⑶請聯(lián)系當(dāng)前對外開放的現(xiàn)實談?wù)勛约旱目捶?？?分）

28．（14分）體驗歷史

假如你生活在15世紀(jì)中國明朝，并隨鄭和的船隊七下西洋，請回答：

⑴鄭和的船隊從我國何處出發(fā)？（1分）最遠(yuǎn)到哪里？（2分）沿途經(jīng)過了哪兩個大洋？（2分）

⑵請說一說，你們的船隊在往返時裝載的貨物和人員有何變化？（4分）

⑶你認(rèn)為你們的船隊之所以能夠完成七下西洋的壯舉，原因有哪些？（5分）

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個正確答案，請將正確答案的選項代號填入題后的括號中）

1．下列措施中不利于明太祖、明成祖君權(quán)加強(qiáng)的是（）

A．實施“八股取士”

B．廢除丞相C．設(shè)立錦衣衛(wèi)和東廠

D．分封藩王

2．下列關(guān)于“八股取士”的說法，不正確的是（）

A．文體固定地分成八個部分，不可以變動B．考試只能在四書五經(jīng)的范圍內(nèi)命題

C．應(yīng)試者可以在文章中聯(lián)系現(xiàn)實生活自由發(fā)揮，有利于選拔有真才實學(xué)的官吏

D．八股取士抑制了文化，敗壞了人才

3．之所以說軍機(jī)處的設(shè)置使皇權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，這是因為（）A．軍國大事完全由皇帝裁決，軍機(jī)大臣只是跪受筆錄，傳達(dá)皇帝的旨意 B．軍機(jī)處本身編制不大，成員的級別不高C．軍機(jī)處由皇帝的親信組成 D．軍機(jī)處取代了內(nèi)閣和議政王大臣會議

4．云南昆明世界園藝博覽園里，有一艘巨大的花飾彩船。這是因為云南昆陽（今云南晉寧）曾是明朝一位航海家的故里，這位航海家是（）A．馬可·波羅

B．鄭和

C．戚繼光

D．鄭成功

5．假如你跟隨鄭和的船隊下西洋，下面哪些地方是船隊沒有到過的地方（）

A．紅海沿岸

B．非洲東海岸

C．地中海沿岸

D．印度洋沿岸 6．“開辟荊榛，千秋功業(yè)；驅(qū)逐荷虜，一代英雄”贊美的英雄人物是（）A．鄭和

B．戚繼光

C．鄭成功

D．岳飛

7．“談判桌是戰(zhàn)場的延續(xù)?！痹谠庥鲋貏?chuàng)的情況下，被迫通過談判途徑來解決兩國東段邊界問題的是（）

A．荷蘭殖民者

B．倭寇C．葡萄牙殖民者

D．沙俄侵略軍 8．戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩之戰(zhàn)能取得勝利的最重要的共同點是（）

A．外國勢力較弱B．中國軍民進(jìn)行的是反侵略的正義戰(zhàn)爭C．中國軍隊的戰(zhàn)斗力較強(qiáng)

D．中國軍隊統(tǒng)帥的正確指揮

9．清朝冊封西藏佛教首領(lǐng)，其根本目的是（）

A．防止西藏佛教內(nèi)部爭權(quán)奪利B．拉攏當(dāng)?shù)刈诮虅萘Ρ阌诮y(tǒng)治C．加強(qiáng)對各種宗教的管理

D．確立中央對邊疆西藏地區(qū)的管轄 10．“回部”居住的主要民族是（）

A．藏族

B．回族

C．維吾爾族

D．漢族

11．清政府為多民族國家鞏固和發(fā)展譜寫光輝篇章的有關(guān)事件是（）①抗擊沙俄收復(fù)雅克薩②冊封西藏佛教首領(lǐng)“**額爾德尼”封號③抗擊荷蘭收復(fù)臺灣④平定大小和卓的叛亂⑤土爾扈特回歸祖國

A． ①②③④

B． ②③④⑤

C． ①③④⑤ D． ①②④⑤ 12．進(jìn)入明后期以來，隨著封建王權(quán)的日益強(qiáng)化，對外的指導(dǎo)思想逐漸由開放轉(zhuǎn)向隔絕排外，統(tǒng)治者推行“閉關(guān)鎖國”的政策。面對新的文化技術(shù)，封建統(tǒng)治者對外的心理表現(xiàn)是（）

A．統(tǒng)治者敞開胸懷接納 B．統(tǒng)治者表現(xiàn)出濃厚的興趣，虛心學(xué)習(xí)和研究 C．統(tǒng)治者無動于衷，但民間表現(xiàn)出極大興趣D．統(tǒng)治者沒有了接受的興趣與交流的信心，干脆采取深閉固拒的措施

13．清朝前期關(guān)閉其他港口，只留一個港口對外通商，這個港口是（）A．漳州

B．廣州

C．寧波

D．泉州

14．“自漢至明初，中國一直處在文化的前列，統(tǒng)治者在對外關(guān)系上是一種開放的心態(tài)。統(tǒng)治者開放的胸襟和氣魄使中國保持了長久的生機(jī)和活力?！边@說明開放政策（）

A．弊利各半

B．有利于中國的發(fā)展C．利少弊多

D．不利于中國的發(fā)展

15．明朝中后期，資本主義萌芽出現(xiàn)的主要標(biāo)志是（）

A．出現(xiàn)數(shù)十座較大的商業(yè)城市B．商品經(jīng)濟(jì)空前活躍，許多富人積極從事商業(yè)活動

C．出現(xiàn)了“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”的生產(chǎn)關(guān)系 D．白銀成為普遍流通的貨幣

16．下列我國古代科技成就中，兩項都屬于同一個領(lǐng)域的一組是（）A．《千金方》和《本草綱目》

B．《水經(jīng)注》和《農(nóng)政全書》 C．《綴術(shù)》和《天工開物》

D．《齊民要術(shù)》和《本草綱目》 17．明朝后期最負(fù)盛名的戲劇家是（）

A．關(guān)漢卿

B．馬致遠(yuǎn)

C．湯顯祖

D．曹雪芹 18．古典文學(xué)中，具有高度思想性和藝術(shù)性的是（）

A．《三國演義》

B．《水滸傳》

C．《西游記》

D．《紅樓夢》 19．“作為展望在悠久的歷史過程發(fā)展起來的中國技術(shù)全貌的書籍，是沒有比它更合適的了?！?969年它被譯成法文，傳到西方以后又被譯成英文，西方研究者把它稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”的是（）

A．《夢溪筆談》

B．《本草綱目》C．《天工開物》

D．《農(nóng)政全書》

20．現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋是（）

A．河北的趙州橋

B．北京西南的盧溝橋C．西湖的斷橋

D．北京頤和園的玉帶橋

21．代表中央政府和**、**共同管理西藏事物的是（）A．駐藏大臣

B．西寧辦事大臣C．理藩院

D．伊犁將軍 22．下列對文字獄的解釋，最準(zhǔn)確的是（）A．迫害知識分子的冤獄

B．關(guān)押知識分子的監(jiān)獄 C．因為文字犯罪被捕入獄

D．為加強(qiáng)文化專制而設(shè)立的監(jiān)獄 23．下列事件發(fā)生在清朝乾隆帝時期的是（）

A．冊封**和**

B．戚繼光抗倭C．平定大小和卓叛亂

D．雅克薩之戰(zhàn)

24．中俄《尼布楚條約》解決的主要問題是（）A．中俄雙方貿(mào)易爭端 B．中俄兩國西北部邊界問題 C．中俄兩國東段的邊界問題

D．蒙古地區(qū)的歸屬問題

25．“封侯非我意，但愿海波平”表達(dá)了戚繼光（）A．抗擊元軍的決心 B．抗擊清軍的決心C．抗擊倭寇的決心

D．抗擊荷蘭軍的決心

二、非選擇題（50分）

26．猜一猜，試一試（每個2分，共8分）

①自相矛盾（打一古代地名）（）②囚禁蘇武（打一歷史人物）（）

③大地旅行（打一歷史人物）（）④脫離險境（打一古代地名）（）27．依據(jù)故事回答：（10分）明朝小說《醒世恒言》里，描寫了施復(fù)夫婦發(fā)家致富的故事。（1）故事發(fā)生在什么時候？反映了當(dāng)時的一種什么社會現(xiàn)象？

(3分)

（3）小林：1553年西班牙殖民者攫取了在澳門的居住權(quán)。（2）故事中描述的“機(jī)工”和“機(jī)戶”各指的是什么？（3分）

（3）這種萌芽的現(xiàn)象能否在中國發(fā)展開來？說明你的理由。（4分）30．問答題

明清時期，為了維護(hù)國家的統(tǒng)一，中國政府和人民進(jìn)行了哪些反抗外來侵略 的斗爭？從這段歷史中你受到什么啟發(fā)？（8分）

28．閱讀材料后請回答：（12分）

（1）這是誰給荷蘭總督揆一的招降書？(2分)

（2）他為什么說臺灣一直屬于中國？試從歷史的角度加以分析說明。(3分)

（3）1684年，清政府為加強(qiáng)臺灣管理設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？該機(jī)構(gòu)隸屬哪個??？它的設(shè)置有何意義？(3分)

（4）20世紀(jì)70年代末，針對臺

灣問題，中國政府提出了什么構(gòu)想？解決了什么問題？(4分)

29．歷史診所（每題3分，共12分）

下面是幾位同學(xué)的對話，他們犯了知識性的錯誤，請你指出他們的錯誤之處，并在診所里給他們一一治療，好嗎？

（1）小雪：明朝加強(qiáng)了宰相的權(quán)力，明成祖時還設(shè)錦衣衛(wèi)監(jiān)管監(jiān)視臣民。

（2）小飛：1433年，鄭和開始出使西洋，從而成為世界歷史上偉大的航海家。