第一篇：XX政治業(yè)務(wù)心得體會

XX政治業(yè)務(wù)心得體會

XX政治業(yè)務(wù)心得體會1 通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，有了更深的體會。

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。

1、在愛國守法方面，貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，不違背黨和國家方針、政策的言行，但有時學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入。

2、在愛崗敬業(yè)方面，能做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。在備課、上課、批改作業(yè)等方面能認(rèn)真負(fù)責(zé)。

3、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

4、在教書育人方面，團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽。廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響。

5、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派;尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少。家訪主動。

6、在終身學(xué)習(xí)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

針對自己存在的問題，我給自己制訂了改進(jìn)措施：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、利用教育資源為踏踏實實做好本職工作，為同學(xué)們服務(wù)、為老師們服務(wù)。始終記住“學(xué)高為師，德高為范”這名句。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

XX政治業(yè)務(wù)心得體會2 作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手：

一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)

要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”

科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

四、教育發(fā)展，德育先行

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。

五、要為人師表，以身作則

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

第二篇：政治業(yè)務(wù)制度

河南博辯律師事務(wù)所政治業(yè)務(wù)制度

一、本所實行定期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，政治學(xué)習(xí)內(nèi)容為時事政治、職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容為執(zhí)業(yè)法律法規(guī)及技能。

每月的第一個星期六上午為政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式由主任組織安排。

二、司法行政機(jī)關(guān)、律師協(xié)會組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)應(yīng)按其通知的參會對象、時間、方式等要求參加。

三、參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)積極、認(rèn)真，嚴(yán)格遵守會議紀(jì)律，按照會議的布置參與討論、發(fā)言，提交書面心得體會材料。

四、所內(nèi)設(shè)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄簿，全面記載學(xué)習(xí)情況，各律師應(yīng)認(rèn)真做好筆記，特殊情況，應(yīng)及時安排補(bǔ)學(xué)。

五、因公、因私請假須經(jīng)主任批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得缺席。

六、遲到、早退、無故缺席或發(fā)生其他嚴(yán)重違反會議紀(jì)律的行為，按本所經(jīng)濟(jì)責(zé)任制方案實施考核。

第三篇：政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

馬鞍山出入境檢驗檢疫局

政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為了加強(qiáng)全局的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力建設(shè)一支能堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和精通業(yè)務(wù)的高素質(zhì)檢驗檢疫隊伍，不斷培養(yǎng)“四有”新人，提高職業(yè)道德和執(zhí)法水平，為完成檢驗檢疫各項工作任務(wù)提供強(qiáng)有力的保證，參照《安徽檢驗檢疫局政治學(xué)習(xí)制度》，并結(jié)合我局實際，特制定本學(xué)習(xí)制度。

一、學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

全局的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動由辦公室組織安排。政治學(xué)習(xí)由分管黨務(wù)工作的局領(lǐng)導(dǎo)主持；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，由分管工作的局領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)主持。

二、學(xué)習(xí)時間

堅持每周集中組織一次政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行，時間為半天，一般安排在周三下午。如遇工學(xué)矛盾，可在本周內(nèi)調(diào)整。逢特別重要的政治學(xué)習(xí)，可按上級要求增加學(xué)習(xí)時間，以保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

政治學(xué)習(xí)根據(jù)省局黨組、市委和市直機(jī)關(guān)工委在不同階段的要求，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)鄧小平理論、黨的方針、政策和國家的法律、法令、上級有關(guān)會議和領(lǐng)導(dǎo)同志講話精神等等。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是“四法”、“三例”、國家有關(guān)

法律、國家局、省局有關(guān)法規(guī)、檢驗檢疫業(yè)務(wù)知識及其他相關(guān)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識等等。

四、學(xué)習(xí)形式

在要求全局干部職工開展自學(xué)活動的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)一般以單位集中組織進(jìn)行為主，如有時集中學(xué)習(xí)有困難，可由科室（中心）分頭組織學(xué)習(xí)。

五、基本要求

1、學(xué)習(xí)理論“要精、要管用”，“理論與實踐相結(jié)合”。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)堅持解放思想，實事求是，注意運用正確理論的指導(dǎo)作用，重視對擴(kuò)大開放、深化改革形勢下各種新情況、新問題的研究，不斷解決實際問題，學(xué)以致用。

2、通過較為系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，用正確的理論和思想武裝頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和共產(chǎn)主義的理想信念，堅持正確的政治方向。堅持思想政治工作的原則性、戰(zhàn)斗性，做到在大是大非的問題上，頭腦清醒，旗幟鮮明，斗爭堅決。認(rèn)真實踐為人民服務(wù)的宗旨，正確行使權(quán)力，模范遵紀(jì)守法，發(fā)揚艱苦奮斗精神，清正廉潔，勤奮敬業(yè)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德風(fēng)尚。

通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使全局干部職工進(jìn)一步掌握檢驗檢疫業(yè)務(wù)知識，更好地實施對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的行政管理，防止傳染病傳入、傳出，實施國境衛(wèi)生檢疫，保護(hù)人體健康；防止動植物傳染病、寄生蟲病和植物危險性病蟲害傳入、傳出國境，保護(hù)農(nóng)、林、牧、漁業(yè)發(fā)展和人體健康；保護(hù)人民身體健康；加強(qiáng)

出入境貨物檢驗檢疫工作，保證出入境貨物質(zhì)量和安全；維護(hù)對外貿(mào)易有關(guān)各方的合法權(quán)益，促進(jìn)對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展，服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

3、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要注意時間、人員、內(nèi)容和效果的落實，要注意出差等人員的補(bǔ)課，不留學(xué)習(xí)死角。

4、集中學(xué)習(xí)時間，不許無故遲到、早退，更不許無故不參加學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時，應(yīng)集中精力，有所用心，不走過場，不流于形式；討論時，應(yīng)踴躍發(fā)言，學(xué)有所思，學(xué)有所得。

第四篇：2012政治業(yè)務(wù)筆記

第二章

違法違紀(jì)行為及其適用的處分

第七條 有下列行為之一的，給予開除處分：

（一）逃往境外或者非法出境、違反規(guī)定滯留境外不歸的；

（二）參與、包庇或者縱容危害國家安全違法犯罪活動的；

（三）參與、包庇或者縱容黑社會性質(zhì)組織犯罪活動的；

（四）向犯罪嫌疑人通風(fēng)報信的；

（五）私放他人出入境的。

第八條 散布有損國家聲譽的言論的，給予記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分。

第九條 有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分：

（一）故意違反規(guī)定立案、撤銷案件、提請逮捕、移送起訴的；

（二）違反規(guī)定采取、變更、撤銷刑事拘留、取保候?qū)?、監(jiān)視居住等刑事強(qiáng)制措施或者行政拘留的；

（三）非法剝奪、限制他人人身自由的；

（四）非法搜查他人身體、物品、住所或者場所的；

（五）違反規(guī)定延長羈押期限或者變相拘禁他人的；

（六）違反規(guī)定采取通緝等措施或者擅自使用偵察手段侵犯公民合法權(quán)益的。

第十條 有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分：

（一）違反規(guī)定為在押人員辦理保外就醫(yī)、所外執(zhí)行的；

（二）擅自安排在押人員與其親友會見，私自為在押人員或者其親友傳遞物品、信件，造成不良后果的；

（三）指派在押人員看管在押人員的；

（四）私帶在押人員離開羈押場所的。有前款規(guī)定行為并從中謀利的，從重處分。

第十一條 體罰、虐待違法犯罪嫌疑人、被監(jiān)管人員或者其他工作對象的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分。實施或者授意、唆使、強(qiáng)迫他人實施刑訊逼供的，給予撤職處分；造成嚴(yán)重后果的，給予開除處分。第十二條 有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分：

（一）對依法應(yīng)當(dāng)辦理的受理案件、立案、撤銷案件、提請逮捕、移送起訴等事項，無正當(dāng)理由不予辦理的；

（二）對管轄范圍內(nèi)發(fā)生的應(yīng)當(dāng)上報的重大治安案件、刑事案件、特大道路交通事故和群體性或者突發(fā)性事件等隱瞞不報或者謊報的；

（三）在勘驗、檢查、鑒定等取證工作中嚴(yán)重失職，造成無辜人員被處理或者違法犯罪人員逃避法律追究的；

（四）因工作失職造成被羈押、監(jiān)管等人員脫逃、致殘、致死或者其他不良后果的；

（五）在值班、備勤、執(zhí)勤時擅離崗位，造成不良后果的；

（六）不履行辦案協(xié)作職責(zé)造成不良后果的；

（七）在執(zhí)行任務(wù)時臨危退縮、臨陣脫逃的。

第十三條 有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分：

（一）利用職權(quán)干擾執(zhí)法辦案或者強(qiáng)令違法辦案的；

（二）利用職權(quán)干預(yù)經(jīng)濟(jì)糾紛或者為他人追債討債的。

第十四條 有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分：

（一）隱瞞或者偽造案情的；

（二）偽造、變造、隱匿、銷毀檢舉控告材料或者證據(jù)材料的；

（三）出具虛假審查或者證明材料、結(jié)論的。

第十五條 有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予記大過或者降級處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤職處分：

（一）違反規(guī)定吊銷、暫扣證照或者責(zé)令停業(yè)整頓的；

（二）違反規(guī)定查封、扣押、凍結(jié)、沒收財物的。

第十六條 有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予記大過或者降級處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤職處分：

（一）擅自設(shè)定收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)的；

（二）違反規(guī)定設(shè)定罰款項目或者實施罰款的；

（三）違反規(guī)定辦理戶口、身份證、駕駛證、特種行業(yè)許可證、護(hù)照、機(jī)動車行駛證和號牌等證件、牌照以及其他行政許可事項的。

以實施行政事業(yè)性收費、罰沒的名義收取錢物，不出具任何票據(jù)的，給予開除處分。

第十七條 有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分：

（一）投資入股或者變相投資入股礦產(chǎn)、娛樂場所等企業(yè)，或者從事其他營利性經(jīng)營活動的；

（二）受雇于任何組織、個人的；

（三）利用職權(quán)推銷、指定消防、安保、交通、保險等產(chǎn)品的；

（四）公安機(jī)關(guān)人民警察的近親屬在該人民警察分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)從事可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的經(jīng)營活動，經(jīng)勸阻其近親屬拒不退出或者本人不服從工作調(diào)整的；

（五）違反規(guī)定利用或者插手工程招投標(biāo)、政府采購和人事安排，為本人或者特定關(guān)系人謀取不正當(dāng)利益的；

（六）相互請托為對方的特定關(guān)系人在投資入股、經(jīng)商辦企業(yè)等方面提供便利，謀取不正當(dāng)利益的；

（七）出差、開展公務(wù)活動由企事業(yè)單位、個人接待，或者接受下級公安機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、個人安排出入營業(yè)性娛樂場所，參加娛樂活動的；

（八）違反規(guī)定收受現(xiàn)金、有價證券、支付憑證、干股的。

第十八條 私分、挪用、非法占有贓款贓物、扣押財物、保證金、無主財物、罰沒款物的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分。

第十九條 有下列行為之一的，給予警告、記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的,給予開除處分：

（一）拒絕執(zhí)行上級依法作出的決定、命令，或者在執(zhí)行任務(wù)時不服從指揮的；

（二）違反規(guī)定進(jìn)行人民警察錄用、考核、任免、獎懲、調(diào)任、轉(zhuǎn)任的。

第二十條 有下列行為之一，造成不良影響的，給予警告處分；情節(jié)較重的，給予記過處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予記大過處分：

（一）在工作中對群眾態(tài)度蠻橫、行為粗暴、故意刁難或者吃拿卡要的；

（二）不按規(guī)定著裝，嚴(yán)重?fù)p害人民警察形象的；

（三）非因公務(wù)著警服進(jìn)入營業(yè)性娛樂場所的。

第二十一條 違反公務(wù)用槍管理使用規(guī)定的，依照《公安民警違反公務(wù)用槍管理使用規(guī)定行政處分若干規(guī)定》給予處分。

第二十二條 有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予記大過或者降級處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤職或者開除處分：

（一）違反警車管理使用規(guī)定或者違反規(guī)定使用警燈、警報器的；

（二）違反規(guī)定轉(zhuǎn)借、贈送、出租、抵押、轉(zhuǎn)賣警用車輛、警車號牌、警械、警服、警用標(biāo)志和證件的；

（三）違反規(guī)定使用警械的。

第二十三條 工作時間飲酒或者在公共場所酗酒滋事的，給予警告、記過或者記大過處分；造成后果的，給予降級或者撤職處分；造成嚴(yán)重后果的，給予開除處分。

攜帶槍支飲酒、酒后駕駛機(jī)動車，造成嚴(yán)重后果的，給予開除處分。

第二十四條 參與、包庇或者縱容違法犯罪活動的，給予警告、記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分。

吸食、注射毒品或者參與、組織、支持、容留賣淫、嫖娼、色情淫亂活動的，給予開除處分。參與賭博的，依照《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》第三十二條規(guī)定從重處分。

第二十五條 違反規(guī)定使用公安信息網(wǎng)的，給予警告處分；情節(jié)較重的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予降級或者撤職處分。

第三章

附

則

第二十六條 有本條令規(guī)定的違法違紀(jì)行為，已不符合人民警察條件、不適合繼續(xù)在公安機(jī)關(guān)工作的，可以依照有關(guān)規(guī)定予以辭退或者限期調(diào)離。

第二十七條 處分的程序和不服處分的申訴，依照《中華人民共和國行政監(jiān)察法》、《中華人民共和國公務(wù)員法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定辦理。

第二十八條 本條令所稱公安機(jī)關(guān)人民警察是指屬于公安機(jī)關(guān)及其直屬單位的在編在職的人民警察。公安機(jī)關(guān)包括縣級以上人民政府公安機(jī)關(guān)和設(shè)在鐵道、交通運輸、民航、林業(yè)、海關(guān)部門的公安機(jī)構(gòu)。第二十九條 公安邊防、消防、警衛(wèi)部隊官兵有違法違紀(jì)行為，應(yīng)當(dāng)給予處分的，依照《中國人民解放軍紀(jì)律條令》執(zhí)行；《中國人民解放軍紀(jì)律條令》沒有規(guī)定的，參照本條令執(zhí)行。

第三十條 本條令由監(jiān)察部、人力資源社會保障部、公安部負(fù)責(zé)解釋。

第三十一條 本條令自2010年6月1日起施行。學(xué)習(xí)“五條禁令”心得體會 俗話說：“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。大至一個國家，需要制訂法律、法規(guī)來規(guī)范國民的行為；小至一個單位，需要制訂規(guī)章制度，來約束成員的舉止。我們公安民警，是人民公務(wù)員，受公務(wù)員行為規(guī)范的約束；同時，我們公安民警又是肩負(fù)著特殊使命的公務(wù)員，因而需要更加嚴(yán)格地要求自己。公安部頒布的“五條禁令”，無疑正是我們公安民警的行為之“規(guī)矩”，是對我們公安民警行為的更深一層的約束。

通過這次重溫學(xué)習(xí)，我有以下體會：

一、“五條禁令”是對民警政治前途的關(guān)愛。人民警察在作為法律的執(zhí)行者，理應(yīng)做守法的表率。然而，個別人存在著特權(quán)思想，認(rèn)為自己是超越于法律之外的特殊群體?！拔鍡l禁令”實施以前，一些民警存在著涉槍、涉酒、涉賭等不法行為，不但對公安隊伍的整體形象造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響，而且斷送了自己的政治前途，更有人為此身陷囹圄?！拔鍡l禁令”抓住問題要害，在國家法律的大框架下，將執(zhí)行方式細(xì)化，對責(zé)任追究具體化，取得了顯著的成效?！拔鍡l禁令”的實施進(jìn)一步提升了公安機(jī)關(guān)在群眾心目中的形象，也使得個別存在特權(quán)思想的民警不敢再以身試法。

二、“五條禁令”是對民警身心健康的關(guān)愛。人民警察肩負(fù)著維護(hù)社會安定的神圣使命，經(jīng)常超負(fù)荷工作，很多人都有職業(yè)病。面對難得的閑暇時間，很多人只想好好休息一下。然而，有時親朋好友聚會難以推托，“五條禁令”的實施，給民警避免過度飲酒提供了庇護(hù)，不但得到了大多數(shù)民警的自覺遵守，更得到了家屬的擁護(hù)。

三、對“五條禁令”不可存僥幸心理。對“五條禁令”貫徹執(zhí)行情況的督察方式，既有明察又有暗訪，督察主體既有公安部又有省公安廳，督察對象則包括各級公安機(jī)關(guān)。況且，“五條禁令”作為在群眾中具有較高知名度的規(guī)定，還受到媒體和群眾的監(jiān)督。民警一旦違反“五條禁令”，很容易被發(fā)現(xiàn)。

總之，“五條禁令”不僅是懲治少數(shù)違反工作紀(jì)律的民警的有力武器，更是保護(hù)大多數(shù)民警的無形盾牌，需要每位民警自覺遵守。

公安干警開展核心價值觀教育的心得體會：

***同志提對政法干警的核心價值觀概括為“忠誠、為民、公正、廉潔”，這八個字是黨和人民對政法隊伍的基本要求，也是廣大公安干警必須自覺堅持的共同價值取向。我們要深刻認(rèn)識到：面對長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境的嚴(yán)峻考驗，如何樹立忠誠、為民、公正、廉潔的政法干警核心價值觀，做好新形勢下群眾工作，是擺在我們面前帶有方向性、戰(zhàn)略性的重大課題。始終保持政法干警與人民群眾的血肉聯(lián)系，最大限度地防止脫離群眾、喪失民心的危險，變得比過去任何時候都更為緊迫，更為重要。只有把政法工作深深地根植于人民群眾之中，才能贏得廣大人民群眾的擁護(hù)和支持，筑牢維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的銅墻鐵壁。公安機(jī)關(guān)是人民民主專政的專門機(jī)關(guān)，執(zhí)法為民是公安工作的目標(biāo)追求，必須始終堅持一切為了人民、一切依靠人民，把維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益和合法權(quán)益作為政法工作的出發(fā)點和落腳點，使公安工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉?！爸艺\、為民、公正、廉潔”是政法干警核心價值觀?！爸艺\”，就是忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，這是公安干警的政治本色；“為民”，就是始終把人民放在心中最高位置，切實做到執(zhí)法為民，這是公安干警的宗旨理念；“公正”，就是公正執(zhí)法司法、維護(hù)社會公平正義，這是公安干警的神圣職責(zé)；“廉潔”，就是清正廉明、無私奉獻(xiàn)，這是公安干警的基本操守。這八個字是黨和人民對政法隊伍的基本要求，也是廣大公安干警必須自覺堅持的共同價值取向。堅持執(zhí)法為民是黨的群眾路線在公安工作中的具體體現(xiàn)，公安干 本文來自文秘114 http://004km.cn，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。警天天與群眾打交道，一舉一動、一言一行，群眾都會看在眼里，記在心里，工作搞得好不好，人民滿意不滿意是最高評判標(biāo)準(zhǔn)。要樹立強(qiáng)烈的百姓情懷，視百姓如父母、待百姓如親人，情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾，真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師，努力從靈魂深處解決好為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)這個根本問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，真正把執(zhí)法為民各項工作做到群眾心坎上，向廣大群眾傳送黨和政府的溫暖。社會和諧穩(wěn)定、社會治安秩序良好，與人民群眾的切身利益息息相關(guān)。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展進(jìn)步，人民群眾對公安機(jī)關(guān)保護(hù)人身財產(chǎn)安全，維護(hù)社會正常秩序、確保社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會和諧的愿望和期待越來越強(qiáng)烈，期待有一個更加安全、更加祥和、更加平安的工作生活環(huán)境。近年來，我們準(zhǔn)確把握人民群眾對社會平安的新期待，緊緊圍繞嚴(yán)重影響群眾安全感的“兩搶一盜”多發(fā)性侵財犯罪、拐賣婦女兒童犯罪、電信詐騙犯罪等治安突出問題，有針對性地組織開展打擊整治行動，不間斷地組織開展治安亂點、治安復(fù)雜地區(qū)專項整治行動，有效解決治安突出問題，努力創(chuàng)造良好穩(wěn)定的社會環(huán)境，不斷增強(qiáng)人民群眾的安全感和滿意度。公安干警要堅持送溫暖、送服務(wù)與保平安、保穩(wěn)定相結(jié)合，聽民聲、訪民意與促工作、強(qiáng)隊伍相結(jié)合，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興傳媒，進(jìn)一步拓寬聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的渠道。廣大公安干警必須練就懂群眾心理、懂群眾語言、懂溝通技巧，會化解矛盾、會調(diào)處糾紛、會主動服務(wù)、會宣傳發(fā)動“三懂四會”的硬功夫，努力成為群眾工作的行家里手。

第五篇：2015政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得

2015政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得

第1篇：政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得

一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設(shè)，我只想說從事了二十多年的教育工作，我覺得沒有虛度此生。

二、在教學(xué)的過程中能堅持正確的方向，結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。在教學(xué)過程中，我比較注意培養(yǎng)同學(xué)們辯證唯物主義的觀點和歷史唯物主義觀點，宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴同學(xué)們，任何物理知識、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理，在教學(xué)的過程中，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識枯燥無味，不愿學(xué)習(xí)。我堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國力，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴(kuò)張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。

三、關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別。解放前學(xué)生不聽話，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點，家長作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時有發(fā)生。我也常會“訓(xùn)”學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來“訓(xùn)”他們，其實學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學(xué)生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學(xué)生。

四、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。

五、通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會，針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。許多學(xué)生聽不懂老師講的課；課堂紀(jì)律很差；考試時大面積作弊等，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結(jié)合當(dāng)前情況積極探索教育教學(xué)規(guī)律，必定能走出厭教厭學(xué)的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實用性人材。學(xué)習(xí)《教師法》的心得體會＊＊＊教師除了要學(xué)習(xí)一般的職業(yè)道德外，還要學(xué)習(xí)與我們教師這個職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)。記得江澤民總書記在全國宣傳工作會議上指出，我們在建設(shè)有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中，要堅持不懈地加強(qiáng)社會主義法制建設(shè)，依法治國，同時也要堅持不懈地加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)，以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來。這是江澤民同志在新的世紀(jì)，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略，是馬克思主義政權(quán)學(xué)說與我國社會主義政權(quán)建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對推進(jìn)我國社會主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠(yuǎn)的意義。

我們作為新教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。第2篇：政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得

我們社會進(jìn)入了一個嶄新的時代——知識經(jīng)濟(jì)時代。它的來臨，意味著知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展最基本的資源和生產(chǎn)最基本的要素。人才和知識、民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力的重要標(biāo)志，成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們面臨了挑戰(zhàn)。歷史的經(jīng)驗告訴我們，不大力發(fā)展教育事業(yè)不注重提高民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力，就會在國際競爭中處于被動、依附地位，就會受制于人，仰人鼻息。因此，加快教育改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我們順應(yīng)時代潮流，迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇，是國家富強(qiáng)、民族振興的現(xiàn)實基礎(chǔ)。

推進(jìn)素質(zhì)教育是教育改革與發(fā)展的主題，加強(qiáng)與改進(jìn)青少年思想教育工作則是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。江總書記曾深刻指出，“要說素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)?！笔堑?學(xué)生在思想教育中形成的共同理想和信念會轉(zhuǎn)化為激勵學(xué)生積極向上，為祖國發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)大內(nèi)在動力；而正確的世界觀、人生觀、價值觀的確立對學(xué)生崇尚真知、追求真理的科學(xué)態(tài)度和提高識別真善美的能力具有重要影響。

提高教師思想政治素質(zhì)，學(xué)?？梢圆扇”姸嘤行У拇胧?，但我認(rèn)為，在眾多環(huán)節(jié)中，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵，作為一名教師，通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到：要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。而高尚師德的表現(xiàn)，我認(rèn)為首先是行為。

正如馬爾斯所說：“沒有任何人能給我們提供人類社會遠(yuǎn)景的終極圖畫，但有一點可以相信，人類的每一個行動都會產(chǎn)生影響未來的無窮無盡的后果?！笔堑模駱邮亲詈玫慕虇T，雖然榜樣是一種無聲的語言，但它卻教給人們許多書本上根本無法得到的東西。榜樣的力量在于行動，行動比語言更能說服人、教育人、啟示人。行動就是力量。與空洞的說教不同，榜樣無時無刻不在影響一個人、鼓舞一個人，他給人一種無形的影響，久而久之，成為習(xí)慣。對于學(xué)生來講，眼睛是他們獲取知識的主要通道。不管看到什么，他們都會無意識的模仿，不知不覺中，學(xué)生與他們身邊教師的行為模式就會非常接近。這正如許多昆蟲呈現(xiàn)出與它們所吃樹葉一樣的顏色一樣。因此，教師的影響力就顯得尤為重要。即使一些看似細(xì)小的行為，也不能等閑視之，因為這些細(xì)小之處對于學(xué)生的品性的好壞有不可低估的作用。往往是教師諄諄教育的東西早已忘得一干二凈，而教師在日常表現(xiàn)出來的有關(guān)情感方式、紀(jì)律觀念、勤勞風(fēng)范和自我控制等具體行為仍然存留在學(xué)生心中并產(chǎn)生持久的影響。一位作家在晚年時曾無限感慨的說起他的一位老師對自己深深的影響：“每當(dāng)他來到教室里時，那種祥和的道德氛圍立即會感染在座的每一個人，每一句話、乃至每一句話的語調(diào)都給人一種心靈空潔、渾身舒爽之感。在這種莊嚴(yán)卻寬松的氣氛中，心靈就象在洗澡一樣清爽，人似乎站得更直了?！泵慨?dāng)他在身邊時，我?guī)缀踝兂闪肆硪粋€人。“良好的師德對一個人品格的養(yǎng)成是多么重要?。∫苍S，我們教師教育學(xué)生的全部內(nèi)容可以歸納為一句話——改善和提高自己。第3篇：政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得

為進(jìn)一步提高全局干部職工的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，提高為基層服務(wù)、為公眾服務(wù)的水平，現(xiàn)結(jié)合當(dāng)前實際，制定如下意見。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和”三個代表“重要思想為指導(dǎo)，以提高干部職工的整體素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為主線，堅持政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與研究相結(jié)合，以講促學(xué)，以學(xué)促干，切實轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，全面提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平，推動我市勞動保障工作再上新臺階。

二、學(xué)習(xí)安排

(一)范圍：全局所有工作人員。

(二)主要內(nèi)容：

1、基礎(chǔ)理論。包括 ”三個代表“重要思想、黨的十七大報告等；

2、法律法規(guī)。包括勞動保障法律法規(guī)、政策和文件等；

3、專業(yè)知識。包括各處、勞動監(jiān)察大隊、機(jī)關(guān)各科室的業(yè)務(wù)知識等；

4、黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、愛崗敬業(yè)等方面內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)方式

(一)集體學(xué)習(xí)。每周五下午后兩小時定為局機(jī)關(guān)”集體學(xué)習(xí)日“。安排集中學(xué)習(xí)及傳達(dá)上級有關(guān)文件和會議精神，總結(jié)和安排下一階段工作。各單位集體學(xué)習(xí)時間自行組織，報局辦公室備案，以備檢查。

(二)個人自學(xué)。在積極參加集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每名工作人員要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，制定學(xué)習(xí)計劃，不斷豐富和完善自己。要求每人精讀一本書，做好一本筆記，寫好自學(xué)日常心得體會。

(三)撰寫宣傳信息及調(diào)查報告。各單位要加強(qiáng)對信息宣傳報到工作的指導(dǎo)和督促。要緊密結(jié)合實際及時采集信息，以信息稿件、調(diào)查報告或通訊報道等文體撰寫。稿件力求做到主題鮮明、重點突出、文字簡練、言簡意賅，充分體現(xiàn)行動快、辦法新、措施實、效果好等特色。

四、幾點要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是加強(qiáng)隊伍建設(shè)、提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的基本途徑，是提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的有效手段。各單位要充分認(rèn)識其重要性，努力增強(qiáng)本部門干部職工學(xué)習(xí)的自覺性和積極性，切實加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的組織工作，制定本部門政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的具體計劃。堅持每周的學(xué)習(xí)日制度，集體學(xué)習(xí)期間，沒有特殊情況一律不準(zhǔn)請假。局里將定期不定期地對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查，對組織不力、學(xué)習(xí)效果差的單位與個人，將進(jìn)行通報批評，并從年終考核總分中視情扣分。

(二)善于學(xué)習(xí)和思考。學(xué)習(xí)是一個永恒的主題。學(xué)習(xí)是時代的需要、工作的需要，也是完善自我、提高自身素質(zhì)的需要。勞動保障是一項專業(yè)性很強(qiáng)的工作，要求掌握的理論知識很多，要做好勞動保障工作，必須盡快掌握所需知識?？鬃釉弧睂W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“。要把學(xué)與思很好地結(jié)合起來，做到學(xué)有所思，學(xué)有所用，學(xué)有所長。

(三)運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。妥善處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤、兩促進(jìn)，千方百計擠時間、搶時間學(xué)習(xí)。要集中精力、排除干擾，提高學(xué)習(xí)注意力，保證學(xué)習(xí)效果。妥善處理好向書本學(xué)與向社會學(xué)的關(guān)系。既要善于從書本中獲取知識，又要善于向社會學(xué)習(xí)知識。對社會上涌現(xiàn)的新思想、新觀念、新事物要留意觀察，勤于思考，特別要注意向領(lǐng)導(dǎo)、基層、群眾、同事學(xué)習(xí)，注意日常積累、日常思考、日常提高。堅持理論聯(lián)系實際，用理論指導(dǎo)工作，通過實踐深化對理論的認(rèn)識。

(四)力戒形式，注重效果。各單位在組織學(xué)習(xí)時，要堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，閱讀文章與座談討論相結(jié)合,理論聯(lián)系實際，邊學(xué)邊議，不斷提高學(xué)習(xí)的針對性。通過學(xué)習(xí)，使廣大干部職工政治理論水平有明顯提高，業(yè)務(wù)知識和執(zhí)法水平有明顯提高，開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律意識有明顯提高，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，創(chuàng)造性地開展各項工作奠定良好的思想、理論和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。第4篇：政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不但是實現(xiàn)”三個代表“重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性。

現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：

在政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持”一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是”教書育人，為人師表“。但”育人“隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育”有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律“的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的”教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"；第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。楊彥莊（兒童心理教育專家）具有素質(zhì)教育能力。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。

我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們對班主任的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個進(jìn)步。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。