第一篇：《家庭生活的安全》教案1

《家庭生活的安全》教案

教學(xué)目標(biāo)：

態(tài)度：懂得家庭安全的重要性；形成對(duì)家庭安全負(fù)責(zé)的意識(shí)，樹立家庭安全防范意識(shí) 和自我保護(hù)意識(shí)。

能力：初步具有家庭安全防范能力和自我保護(hù)能力。

知識(shí)：知道家庭生活中普遍會(huì)發(fā)生的安全問題、事故及原因，了解有關(guān)家庭安全方面的 常識(shí)；知道自救自護(hù)的方法。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

知道家庭生活中普遍會(huì)發(fā)生的安全問題、事故及原因，并知道如何預(yù)防知道自救自護(hù)的方法。

教學(xué)過程：

激趣導(dǎo)入

談話：家給你什么感覺？請(qǐng)用一個(gè)詞來形容。學(xué)生自由討論并說出自己的觀點(diǎn)。探究新知

一、安全做家務(wù)

（一）防止?fàn)C傷

1、燕燕遇到的危險(xiǎn)是什么？

2、誰也被燙傷過？以你的親身經(jīng)歷告訴燕燕燙傷后應(yīng)該怎么辦。

3、討論：你幫燕燕出個(gè)主意，怎樣做能避免燙傷。

4、燙傷是我們?cè)诩彝ド钪袠O易發(fā)生的危險(xiǎn)，我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候還容易被燙傷呢？怎樣避免？

（二）防止煤氣泄漏

1、首先請(qǐng)看張明睡著了，他碰到了一個(gè)無形殺手。

2、提問：無形的殺手是誰？它真的能殺死張明嗎？

3、討論：如果你這時(shí)來到了張明家里，遇到這種情況應(yīng)該怎么辦？

4、幸虧你們及時(shí)趕到，關(guān)上了煤氣，才使張明幸免于難，有驚無險(xiǎn)。如果時(shí)間能夠倒退，你告訴張明怎樣做就不會(huì)發(fā)生這次危險(xiǎn)了。

5、你會(huì)安全使用煤氣嗎？

課件出示：安全使用煤氣的注意事項(xiàng)。

（三）小結(jié)安全做家務(wù)

1、張明和燕燕的歷險(xiǎn)都和做家務(wù)有關(guān)，你在家里幫爸爸媽媽做什么家務(wù)？

2、你在做家務(wù)時(shí)有過類似的歷險(xiǎn)嗎？怎樣做能預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生？（聯(lián)系生活實(shí)際）

二、居家自我保護(hù)

1、談話引入：張明記住了安全做家務(wù)，你們猜他的經(jīng)歷是不是就此結(jié)束了呢？課本五十六頁，我們一起來看看吧（捕蝶、爬樹、玩滅鼠藥、修理電燈……）。

2、用一個(gè)詞來形容張明的做法。用你們的語氣表達(dá)出來有多危險(xiǎn)。

3、那我們就快來制止張明吧！

4、討論：為了讓歷險(xiǎn)不再繼續(xù)，請(qǐng)以你自己的親身經(jīng)歷或所見所聞，告訴他們家庭生活中還有哪些需要注意的安全問題？

5、此時(shí)亭亭也有一件為難事，要請(qǐng)教你們呢。

6、討論：亭亭的做法對(duì)不對(duì)。遇到這種情況應(yīng)怎樣處理。我們來開一個(gè)小小的辯論會(huì)?？傊覀冇龅绞虑橐獙W(xué)會(huì)自護(hù)自救。

課堂小結(jié)：

1、談話：如果他們?cè)缧┱J(rèn)識(shí)你們，就一定不會(huì)發(fā)生這一連串的家庭歷險(xiǎn)了。

2、他們今天從你們身上學(xué)到了不少家庭安全常識(shí)，收獲可不小呢！

3、回家和爸爸媽媽進(jìn)行一次家庭安全隱患大探險(xiǎn)。將自己家里的安全隱患調(diào)查清楚，并采取行動(dòng)消除這些隱患。讓我們的家更安全，更幸福！

第二篇：家庭生活安全

家庭生活安全

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。

一．如何防止?fàn)C傷？

燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止?fàn)C傷呢？

1．從爐火上移動(dòng)開水壺、熱油鍋時(shí)，應(yīng)該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

2．家長(zhǎng)在炒菜、煎炸食品時(shí)，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學(xué)在做菜時(shí)，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會(huì)飛濺起來，把人燙傷。

3．油是易燃的，在高溫下會(huì)燃燒，做菜時(shí)要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。

4．家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會(huì)使人燙傷，在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心，尤其千萬不要隨便去觸摸。

二.如何安全使用高壓鍋？：

用高壓鍋?zhàn)鲲?，?jié)省時(shí)間和能源，許多家庭都使用它。高壓鍋在使用時(shí)，鍋里的溫度高、壓力大，所以安全問題十分重要。

1．使用高壓鍋之前，首先要檢查鍋蓋的通氣孔是不是通暢，安全閥是不是完好無損。

2．在使用中，不要觸動(dòng)高壓鍋的壓力閥，更不要在壓力閥上加壓重物或者打開鍋蓋。

3．飯菜做好以后，不能馬上拿下壓力閥或者打開鍋蓋，要耐心地等待鍋里的高壓熱氣釋放出來后，才能拿下壓力閥，打開鍋蓋。

三．如何安全使用刀具？

日常生活中經(jīng)常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，這些刀具鋒利、尖銳，使用不慎，就可能造成傷害。在使用刀具時(shí)應(yīng)當(dāng)注意：

1．使用刀具時(shí)應(yīng)當(dāng)注意力集中，不用刀具比劃、打鬧，更不能拿著刀具互相開玩笑，以免誤傷別人或自己。

2．刀具暫時(shí)不使用時(shí)，要妥善保存起來，放在安全穩(wěn)妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎觸碰而受傷。

四．如何安全使用煤氣？

人們通常把天然氣、石油液化氣、煤氣等可燃性氣體都叫做煤氣。煤氣給人們生活帶來了許多方便，但如果使用不當(dāng)，它也會(huì)造成災(zāi)難。使用煤氣要注意以下各點(diǎn)；

1．認(rèn)真閱讀燃?xì)馄骶叩鹊氖褂谜f明書，嚴(yán)格按照說明書的要求操作、使用。

第三篇：第二課家庭生活的安全教案

第二課家庭生活的安全教案

教學(xué)目標(biāo)

1.懂得家庭安全的重要性；形成對(duì)家庭安全負(fù)責(zé)的意識(shí)，樹立家庭安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2.初步具有家庭安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3.知道家庭生活中普遍會(huì)發(fā)生的安全問題、事故及原因，了解有關(guān)家庭安全方面的常識(shí)。知道自救自護(hù)的方法。教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】

老師：在周末或者假期里，有好多同學(xué)呆在家里，家長(zhǎng)認(rèn)為子女在家比在外面安全些。是這種情況嗎？

學(xué)生：（略）

老師：可是大家知道嗎？在我們的家庭生活中，如果我們不注意安全的話也會(huì)經(jīng)常發(fā)

生危險(xiǎn)，我們看燕燕遇到了什么麻煩？（過渡）【講授新課】

一、家庭生活中的安全（板書）

老師：同學(xué)們，大家先打開課本第五十四頁，認(rèn)真讀一讀，燕燕發(fā)生了什么事情？然后說一說。

學(xué)生：

老師：燕燕在自己學(xué)炒豆時(shí)，不小心燙傷了自己，大家讀完燕燕的故事，想一想做家務(wù)

時(shí)應(yīng)該注意什么？燙傷之后該怎么辦呢？大家討論一下，然后說一說。學(xué)生：（讓同學(xué)們欣賞視頻“生活常識(shí)——被燙傷怎么辦”；給大家介紹“生活小常識(shí)”、“家 庭救護(hù)常識(shí)”、“居家安全小常識(shí)”等知識(shí)。）老師：燕燕的問題解決了，它告誡我們做家務(wù)時(shí)應(yīng)該注意安全；我們?cè)賮砜纯磸埫?。張明在幫媽媽燒水時(shí)，睡著了，忘了關(guān)煤氣，水把煤氣澆滅了，幸虧媽媽及時(shí)回來關(guān)了煤氣。大家猜一猜，如果媽媽沒有回來，張明會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢？遇到這種情況應(yīng)該怎么辦呢？大家討論一下，然后說一說。學(xué)生：

（讓同學(xué)欣賞視頻“防煤氣中毒”；還可給同學(xué)們介紹“預(yù)防中毒”里面的知識(shí)。）老師：

大家在家庭生活中遇到過什么危險(xiǎn)呢？你是怎么應(yīng)付的？你當(dāng)時(shí)的感受和體會(huì)是 什么呢？給大家介紹一下吧！學(xué)生：（可以讓同學(xué)們把剛才介紹的經(jīng)歷和處理方法進(jìn)行模擬表演。）老師：可見在家庭生活中，我們也要時(shí)刻注意安全，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該積極面對(duì)，學(xué) 會(huì)自我保護(hù)。

二、學(xué)會(huì)自我保護(hù)（板書）

老師：我們打開課本第五十六頁，我們看一看圖片中的同學(xué)都在做什么？他們可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢？大家討論一下，然后說一說。老師：在家里，我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全，不玩火，不隨便觸摸電器，不到危險(xiǎn)的地方玩，不隨便吃自己沒見過的食物、藥品等，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提高自我保護(hù)的能力，你還知道家庭生活中還有哪些需要注意的安全問題？大家討論一下，然后說一說。學(xué)生：（讓同學(xué)們欣賞視頻“防觸電”、“防火”、“危險(xiǎn)游戲”、“飲食安全”、“著裝 安全”；欣賞圖片“安全使用燃?xì)庠睢?、“不亂爬陽臺(tái)”、“安全用電”、“不要玩火”、“居家安全”等。）

老師：下面大家打開課本第五十七頁，來認(rèn)真看看亭亭的故事。老師：亭亭的做法對(duì)不對(duì)？假如你遇到這種情況，該如何處理呢？大家討論一下，然后說一說。

老師：亭亭的做法很對(duì)，我們要時(shí)刻注意陌生人的誘騙，當(dāng)然，對(duì)方如果說是家人的朋友，我們可以打電話求證，或讓來客等家人回來再來做客。（讓同學(xué)們欣賞視頻“防誘拐”；欣賞圖片“陌生人敲門時(shí)”、“不要輕信陌生人”、“不輕易相信陌生人”等。）

老師：我們只有時(shí)刻提醒自己注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，才能使自己健康、快樂的成長(zhǎng)。【課堂小結(jié)】

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家了解了一些有關(guān)家庭安全方面的常識(shí)。知道了一些自救自護(hù)的方法，增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)、防止意外傷害的意識(shí)。

楊家莊小學(xué) 二年級(jí)

第四篇：家庭生活的安全

《家庭生活的安全》學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、懂得家庭安全的重要性，形成對(duì)家庭安全負(fù)責(zé)的意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、了解家庭安全防范方面的知識(shí)，知道自救自護(hù)的方法。

學(xué)習(xí)方法

觀察、交流、討論、合作 學(xué)習(xí)過程

一、談話導(dǎo)入。（2分鐘）

同學(xué)們，我們都生活在溫暖幸福的家庭里，但看似安全的家里，其實(shí)也存在著很多的安全隱患，今天老師和大家一起關(guān)注家庭生活中的安全問題。

二、明確目標(biāo)。（1分鐘）自由讀本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三、自主學(xué)習(xí)。（20分鐘）自學(xué)提示：

1、認(rèn)真閱讀教材；

2、小組長(zhǎng)組織交流；

3、解決不了的問題用紅筆圈出來。

學(xué)習(xí)板塊一：安全做家務(wù)(10分鐘)

1、認(rèn)真閱讀課本54頁《燕燕炒豆》，想想燕燕在做家務(wù)時(shí)遇到了什么樣的安全問題？

2、你能幫燕燕想個(gè)辦法，告訴她現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做嗎？

3、怎樣去預(yù)防燙傷呢?

4、認(rèn)真閱讀課本55頁《張明睡著了》，猜猜張明會(huì)遇到什么樣的危險(xiǎn)？

5、如果是你發(fā)現(xiàn)了張明的情況，你會(huì)怎么幫他呢？

6、怎樣預(yù)防煤氣中毒？

學(xué)習(xí)板塊二：居家自我保護(hù)（10分鐘）

1、認(rèn)真觀察第56頁圖片，你想對(duì)張明說什么呢？ 我想對(duì)正在（）的張明說：（）

2、認(rèn)真讀57頁《婷婷的回憶》，想一想，遇到這種情況，如果是你，要如何處理呢？

四、合作探究（每位同學(xué)將自學(xué)過程中解決不了的問題提到小組里，大家討論解決。）（3分鐘）

五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)。（10分鐘）

1、我會(huì)辨。

（1）小明直接用手去提。

（）

（2）生吃瓜果時(shí)要洗凈，因?yàn)樯厦嬗胁【娃r(nóng)藥。（）（3）用濕手觸摸電源開關(guān)容易造成觸電，那是很危險(xiǎn)的。（）（4）一個(gè)人在家時(shí)，嚴(yán)禁給陌生人開門。（）

（5）小明在火爐上放了一壺涼水準(zhǔn)備燒開，沒等水開就去踢球了。（）

2、我會(huì)選。

（1）柴草紙張著火，應(yīng)（）；液化氣罐因漏氣起火，應(yīng)（）；電線或家用電器著火，應(yīng)（）。

A、立即關(guān)閉電源開關(guān)，再用水或其他方法將火撲滅。B、先把總開關(guān)關(guān)閉，然后滅火。

C、用水澆，或用濕的棉被、麻袋、衣服覆蓋。（2）在過年時(shí)，大家都放煙花，最容易引起（）A、水災(zāi)

B、地震

C、火災(zāi)

D、沙塵暴

（3）當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí)，陌生人來敲門，你應(yīng)該（）A、立即開門，熱情接待 B、拒絕開門，也不理睬

C、婉言謝絕，不開門把來人姓名事由記下（4）如果你發(fā)現(xiàn)鄰居家起了大火，你會(huì)（）A、裝沒看見，反正不是我家 B、沖進(jìn)火海，搶救財(cái)產(chǎn)

C、趕快撥打119報(bào)警，并及時(shí)通知大人，想辦法救火。

3、拓展延伸。

（1）我們生活中有哪些行為會(huì)引起火災(zāi)？

（2）怎樣預(yù)防食物中毒？

第五篇：家庭生活

家庭生活

我出生在一個(gè)幸福的家庭，我家一共有六口人，燒的一手好菜的爺爺、勤勞的奶奶、風(fēng)趣的爸爸、嘮叨的媽媽、貪吃的我和淘氣頑皮的弟弟。

“都十點(diǎn)多了還不起床，昨天晚上叫你早點(diǎn)睡又不聽，又玩電腦玩到凌晨??”媽媽一進(jìn)我房間就開始嘮叨起來，“這不是周末嘛，難得可以玩電腦?！蔽姨稍诖采蠎猩⒌幕卮鸬溃霸俨黄鸫簿蜎]午飯吃?！币幌驉鄢缘奈衣牭竭@兒立馬從床上蹦了起來。剛洗漱完就聞到一股撲鼻的香味，我便向廚房跑去?！扮?，這是剛剛從院子里摘得番茄，可新鮮了，等會(huì)兒給你做番茄炒蛋?！边€沒進(jìn)廚房的門，就聽見我那剛從院子里回來的“農(nóng)民”奶奶，只見她手里拿著幾個(gè)像小紅燈籠的番茄。我便也跟著奶奶進(jìn)了廚房，只見爺爺把洗好切成大小厚度適中的片狀的番茄和剛剛炒熟的雞蛋一起又放入了鍋中燜煮，不一會(huì)兒一盤香噴噴的菜就出爐了。但我卻只能眼睜睜的看著一盤接著一盤的色香味俱全菜被端上桌，但又不能碰。此時(shí)，我的心便開始糾結(jié)了起來：一個(gè)在說先偷吃一點(diǎn)他們也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，還有一個(gè)卻說著要尊敬長(zhǎng)輩，等人到齊了才能吃。

終于到了吃飯時(shí)間，趁弟弟還沒上桌，我搶先下手，把番茄炒蛋拉到自己面前，然后用左手遮掩著，右手拿著筷子不停地向雞蛋“進(jìn)攻”。正當(dāng)我快速“消滅”雞蛋是，弟弟不動(dòng)聲色地坐了過來，他憑著站在椅子上的身體優(yōu)勢(shì)，一只手拿著菜碟，另一只手壓著我的手，硬是把菜碟拉到了桌子中間。他的筷子就像裝著精確的導(dǎo)航系統(tǒng)似的，緊盯著雞蛋不放，把番茄里的雞蛋都快挑光了，使得我連下筷子的機(jī)會(huì)都沒有。“這兩個(gè)小吃貨，每天都這樣搶東西吃像非洲來的?！币慌缘陌职中χf了出來，緊接著我和弟弟看見了對(duì)方向大花貓一樣的臉也笑了起來。

我的家庭生活每天都是那么開心、那么和諧、那么美好。