第一篇：云甘川大聯(lián)盟說(shuō)課稿

《廣玉蘭》說(shuō)課稿

云南省昆明市尋甸縣功山中心寄宿制完小

毛天娥(云甘川大聯(lián)盟組

說(shuō)課人)尊敬的各位老師、學(xué)員朋友們：

大家好！我今天說(shuō)課的內(nèi)容是：蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第十八課《廣玉蘭》的第二課時(shí)。

下面我將從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行說(shuō)明。

一、說(shuō)教材

（一）教材分析

《廣玉蘭》是一篇文質(zhì)兼美的優(yōu)美散文，描寫(xiě)了廣玉蘭的色美、形秀、香幽以及葉片的獨(dú)特情趣，表達(dá)了作者對(duì)廣玉蘭的喜愛(ài)之情。

（二）學(xué)情分析

本文語(yǔ)言優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，比喻貼切，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練的好教材。學(xué)生在平時(shí)生活中絕大部分沒(méi)見(jiàn)過(guò)廣玉蘭，因而要想讓學(xué)生體會(huì)到廣玉蘭的美，既要喚起學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，又要借助直觀幫助感悟。文章淺顯易讀，通過(guò)研讀，相信學(xué)生能夠感悟到廣玉蘭的色美、形秀以及葉片的獨(dú)特情趣。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)“教學(xué)”引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章的語(yǔ)言美，學(xué)習(xí)并嘗試運(yùn)用課文描狀景物的方法，以求學(xué)生能很好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

（三）根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的認(rèn)知水平以及教材的具體內(nèi)容，我擬定如下教學(xué)目標(biāo)： 1.能找出表達(dá)廣玉蘭特點(diǎn)的句子，品讀感悟廣玉蘭旺盛的生命力，理解作者喜愛(ài)、贊美廣玉蘭的原因。

2.理清課文思路，知道課文的寫(xiě)作順序、構(gòu)段方法。

3.領(lǐng)會(huì)作者寫(xiě)花的味、色、質(zhì)、形的獨(dú)特之處以及為什么要這樣寫(xiě)，并能運(yùn)用第二、三自然段的寫(xiě)法練筆。

4.能通過(guò)對(duì)文中描寫(xiě)廣玉蘭的優(yōu)美句子的朗讀及廣玉蘭圖片的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激勵(lì)學(xué)生到生活中去發(fā)現(xiàn)美、感受美、描寫(xiě)美。

（四）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生弄清本節(jié)課作者是從哪些方面贊美廣玉蘭的，理解作者為什么喜歡廣玉蘭，抓住重點(diǎn)詞句的賞讀，體會(huì)廣玉蘭旺盛的生命力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)法，寫(xiě)自己喜歡的一種花，寫(xiě)出它的特點(diǎn)。為了突破難點(diǎn)在教學(xué)中我會(huì)在第二自然段的學(xué)習(xí)中讓學(xué)生用“我無(wú)法用??；我也無(wú)法用???！边@一文中的語(yǔ)句留白讓學(xué)生練習(xí)說(shuō)話，來(lái)體會(huì)作者是如何寫(xiě)廣玉蘭花瓣的色彩與質(zhì)感的。在第三自然段的學(xué)習(xí)中我通過(guò)抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，感知整個(gè)段落結(jié)構(gòu)、推敲詞句運(yùn)用的方法、恰當(dāng)使用修辭手法等進(jìn)行寫(xiě)作策略指導(dǎo)。

（五）教學(xué)準(zhǔn)備 PPT（圖片、文字）

（六）課時(shí)安排 第二課時(shí)

二、說(shuō)教法與學(xué)法

（一）設(shè)計(jì)說(shuō)明 本文是詠物抒情類(lèi)的散文，我重在讓學(xué)生通過(guò)閱讀實(shí)踐，理解文章的表達(dá)順序，體會(huì)文章的思想感情，初步領(lǐng)悟托物寓意、借物傳情的表達(dá)方法。教學(xué)本文，應(yīng)強(qiáng)調(diào)自讀自悟，適當(dāng)輔之以教師的指導(dǎo)。著力引導(dǎo)學(xué)生讀通讀懂寫(xiě)廣玉蘭各種形態(tài)的語(yǔ)句，弄清作者是從哪幾方面贊美廣玉蘭的，進(jìn)而體會(huì)這些語(yǔ)句所表達(dá)的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，能模仿本文的寫(xiě)法寫(xiě)一種花，表達(dá)自己的喜愛(ài)之情。

（二）教學(xué)方法

以“美”為主線，通過(guò)讓學(xué)生欣賞廣玉蘭的圖片，然后對(duì)照課文的語(yǔ)言文字，在學(xué)生自讀感悟語(yǔ)言的過(guò)程中，受到美的熏陶，并力爭(zhēng)把課文讀美。借助第三自然段的寫(xiě)法練筆。（即欣賞美圖——品讀美文——拓展練習(xí)）

（三）教學(xué)思路

《廣玉蘭》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)新課標(biāo)的精神，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使語(yǔ)文教學(xué)與媒體運(yùn)用相結(jié)合形成新的整合模式：利用情景資源，創(chuàng)設(shè)情景；運(yùn)用教材，感知課文；整合課程資源，深入研究學(xué)習(xí)；拓展練習(xí)，處理、內(nèi)化信息等促使學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，致力于學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)、語(yǔ)文能力的形成與發(fā)展。

三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

基于上述理念，我借助多媒體這個(gè)平臺(tái)構(gòu)建了一個(gè)層層推進(jìn)的感知過(guò)程和情感激發(fā)過(guò)程，通過(guò)讀讀、畫(huà)畫(huà)、議議等形式引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入文本，以小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生品讀，領(lǐng)悟作者對(duì)廣玉蘭的喜 愛(ài)之情。本課時(shí)教學(xué)過(guò)程是這樣設(shè)計(jì)的：

（一）品味花香，認(rèn)識(shí)花性

首先默讀第一自然段，引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題去讀課文，在讀中畫(huà)出寫(xiě)廣玉蘭花的香氣的句子，想想句中哪個(gè)詞把廣玉蘭花的香氣寫(xiě)活了？通過(guò)交流、朗讀，感受廣玉蘭的幽香，體會(huì)作者對(duì)廣玉蘭的喜愛(ài)，引發(fā)學(xué)生對(duì)文章中心句的思考，進(jìn)一步明白作者對(duì)廣玉蘭的態(tài)度。引導(dǎo)學(xué)生探究作者為什么要先寫(xiě)花香，感悟?qū)懛ǖ木睢?/p>

（二）目睹芳容，欣賞花“潔”

鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇朗讀方式，體會(huì)廣玉蘭的潔凈、高雅，再用玉琢冰雕作比較，感受廣玉蘭花的質(zhì)地，達(dá)到理解重點(diǎn)詞句的目的。在指導(dǎo)朗讀的基礎(chǔ)上在配合多媒體上的字幕練習(xí)說(shuō)話。

（三）研讀花形，感悟人生

本段是課文重點(diǎn)段我進(jìn)行了這樣的設(shè)計(jì)：

1.讀讀這段文字，邊讀邊想：究竟寫(xiě)了廣玉蘭花的哪幾種形態(tài)。2.動(dòng)筆畫(huà)出廣玉蘭花的幾種不同的形態(tài)的詞語(yǔ)（做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)）。并用這些詞語(yǔ)進(jìn)行句式練習(xí)。

3.媒體分別出示廣玉蘭花形的四幅圖片，通過(guò)師生有感情地引讀來(lái)感悟花形。

4.滲透練習(xí)，激發(fā)情感。引導(dǎo)學(xué)生介紹廣玉蘭家族中的每一個(gè)成員，并說(shuō)明喜歡的理由。在學(xué)生說(shuō)的過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)作家整個(gè)段落結(jié)構(gòu)、推敲詞句方法、恰當(dāng)使用修辭手法等寫(xiě)作技巧，讓學(xué)生把知識(shí)內(nèi)化為自己的語(yǔ)言，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累。這樣做，滿足了不同學(xué) 生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要，使課堂真正成為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的廣闊空間。

（四）品味葉片，感悟生命

第4自然段和第5自然段的學(xué)習(xí)我也將采用上述方法引導(dǎo)學(xué)生理解感悟。如在討論廣玉蘭葉片的獨(dú)特情趣時(shí)，重點(diǎn)抓住描寫(xiě)葉片光澤和樣子的一組準(zhǔn)確生動(dòng)的詞語(yǔ)，“涂了層蠟”“鐵銹色短柔毛的葉背”“微呈波狀的邊緣”“終年不敗”體會(huì)廣玉蘭葉片旺盛的生命力。

最后，我趁熱打鐵，在學(xué)生情緒高昂時(shí)我配上音樂(lè)讓學(xué)生有感情的齊讀課文，再體會(huì)作者對(duì)廣玉蘭的喜愛(ài)之情。

（五）、善用空白，精神內(nèi)化

從調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活積累入手，結(jié)合本課的寫(xiě)作方法，聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)一種花，在綜合學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，形成獨(dú)特的情感體驗(yàn)。這樣，把作文教學(xué)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)

我的板書(shū)是這樣安排的：

上方是課題，下方是作者所描寫(xiě)的廣玉蘭的四個(gè)方面——?dú)馕痘ò?、形態(tài)、葉片以及它們各方面的特點(diǎn)——淡淡幽香、潔凈高雅、生生不息、終年不敗，以此重點(diǎn)突出“生命力旺盛”。

五、練習(xí)設(shè)計(jì)

布置小練筆，仔細(xì)觀察你喜歡的一種花，抓住它的特點(diǎn)模仿第三自然段描寫(xiě)其開(kāi)花時(shí)的各種形態(tài)，按照一定的寫(xiě)作順序，適當(dāng)?shù)膽?yīng)用一定的修辭手法生動(dòng)、形象把這種花的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。

我的說(shuō)課到此結(jié)束，在我的教學(xué)設(shè)計(jì)中有許多的不足之處，請(qǐng) 各位老師提出寶貴意見(jiàn)，謝謝大家！

第二篇：甘朝云事跡

本網(wǎng)訊（記者 夏杰）他腿腳不靈便，卻身殘智堅(jiān)。30年來(lái)，他懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，點(diǎn)燃大山的希望。他，就是把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)的“最美教師”——甘朝云。

甘朝云，男，1963年生，漢族，貴州省松桃縣冷水溪鄉(xiāng)石門(mén)村完小教師。1994年的一天，甘朝云因批改作業(yè)太晚，黑夜里趕路回家不小心摔到田里，致腦外傷落下腿部殘疾。盡管如此，他仍毅然決然重拾教鞭，將一批批學(xué)生送出了大山。30年來(lái)，他用殘疾的身軀和堅(jiān)強(qiáng)的意志佇立于三尺講臺(tái)，孕育著山村桃李??他先后獲得銅仁市“十佳鄉(xiāng)村教師”、貴州十大“最美教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

9月17日下午，2013年貴州省優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在我校舉行。

雄壯的國(guó)歌緩緩奏響。張榮根領(lǐng)誓《貴州教育誓詞》，在場(chǎng)教師代表高舉右拳，莊嚴(yán)宣誓：“我是一名光榮的人民教師……修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人……為全體學(xué)生的美好未來(lái)，我愿意奉獻(xiàn)全部智慧和力量！”

張榮根在講話中指出，此次報(bào)告會(huì)的舉行，旨在宣講優(yōu)秀教師的感人事跡，交流教書(shū)育人的心得體會(huì)，引導(dǎo)廣大教育工作者見(jiàn)賢思齊、勇于爭(zhēng)先，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃重氛圍，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

張榮根強(qiáng)調(diào)，六位優(yōu)秀教師具有廣泛的代表性，在他們身上充分體現(xiàn)了趙克志書(shū)記在今年教師表彰大會(huì)上講話中提出的“甘于堅(jiān)守、甘為人梯,熱愛(ài)學(xué)生、立德樹(shù)人,勇于開(kāi)拓、鉆研教藝,扎根山鄉(xiāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的寶貴精神。他說(shuō)，教師最大的價(jià)值和最高的成就是育人，桃李滿天下是教師一生的榮譽(yù)。希望廣大教師發(fā)揮榜樣和模范作用，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，平等對(duì)待學(xué)生，發(fā)揮言傳身教的表率作用。

緊接著，六位少先隊(duì)員懷抱鮮花，向出席報(bào)告會(huì)的六位優(yōu)秀教師獻(xiàn)禮。報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還播放了2013年貴州省優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡短片。一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)普通的名字，一句句平淡的講述。扎根基層的優(yōu)秀教師們用他們最樸素的方式詮釋著貴州教育精神。

甘朝云老師說(shuō)：“我代表貴州省山村教師領(lǐng)這個(gè)“最美鄉(xiāng)村教師”的榮譽(yù)，這份榮譽(yù)不只屬于我一個(gè)人。在貴州這片土地上，優(yōu)秀的教師太多了。從這個(gè)獎(jiǎng)，我看到了鄉(xiāng)村教育的希望！黨和政府，還有社會(huì)各界人士十分關(guān)注鄉(xiāng)村教育。我堅(jiān)信，通過(guò)社會(huì)的努力，鄉(xiāng)村教育的明天會(huì)更好。我也祝福貴州省的教育發(fā)展越來(lái)越好！”

第三篇：淺談執(zhí)行力(周川云)

淺談“執(zhí)行力”

何為執(zhí)行力？簡(jiǎn)單來(lái)講，執(zhí)行力就是按時(shí)按量地完成工作，這就是執(zhí)行力。毋庸臵疑，執(zhí)行力在現(xiàn)代化企業(yè)中起著舉足重輕的作用。當(dāng)一個(gè)完美的管理決策如果得不到真正意義上的落實(shí)，那么，這個(gè)決策它永遠(yuǎn)只能是個(gè)想法而已，它永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)結(jié)果。更細(xì)一層，沒(méi)有強(qiáng)有力的執(zhí)行力，工作效率也就無(wú)從談起，企業(yè)效益也就不能有效的實(shí)現(xiàn)。執(zhí)行力文化始終貫穿企業(yè)的每個(gè)角落和每個(gè)階層，人人都要講執(zhí)行力，事事都應(yīng)關(guān)注執(zhí)行力。

顯然，在現(xiàn)實(shí)的管理過(guò)程中，執(zhí)行力真正的實(shí)施起來(lái)又并非一件易事，很多時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)很好的計(jì)劃、目標(biāo)或制度在實(shí)施過(guò)程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難或阻力。要么執(zhí)行不徹底，工作有進(jìn)行，但沒(méi)有完全落實(shí)，虎頭蛇尾；要么工作完成了，但沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)，力度不夠，在要求上打了折扣；要么將計(jì)劃拖延，沒(méi)有在規(guī)定的有效時(shí)間內(nèi)將工作完成；還有的干脆就不執(zhí)行，有的制度出來(lái)了，制度一套，實(shí)際操作的卻是另外一套，制度成了一紙空文。

就我們黃龍集團(tuán)而言，員工執(zhí)行力不到位的事情屢屢發(fā)生：不能將實(shí)施計(jì)劃落實(shí)于具體執(zhí)行時(shí)間表上，導(dǎo)致好的實(shí)施計(jì)劃形成空談;安排工作不到位，執(zhí)行任務(wù)拖拖拉拉、沒(méi)有緊迫感;執(zhí)行過(guò)程馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)，敷衍了事。

那么，如何培養(yǎng)有效的執(zhí)行人才、如何克服執(zhí)行難的問(wèn)題以 及如何讓制度、決策得于有效實(shí)施呢？我想，這不僅僅是員工執(zhí)行層單一的問(wèn)題，它還牽涉到目標(biāo)、計(jì)劃的制定者管理層的問(wèn)題，公司績(jī)效考核機(jī)制的問(wèn)題、有效獎(jiǎng)懲和激勵(lì)的問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)問(wèn)題等。以下我就個(gè)人根據(jù)公司情況談?wù)勛约簩?duì)執(zhí)行力的看法。

作為管理者

1.管理者應(yīng)制定明確、合理的目標(biāo)。

我們會(huì)經(jīng)常遇到這樣一種狀況：當(dāng)一項(xiàng)工作在實(shí)施過(guò)程的最后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)目標(biāo)方向是錯(cuò)了，計(jì)劃根本就不可行，操作性不強(qiáng)。然后又重新來(lái)開(kāi)會(huì)討論，緊接著又重新來(lái)作目標(biāo)規(guī)劃。這是執(zhí)行力的“大忌”。所以，作為管理者，應(yīng)當(dāng)具備整體思維，要有部門(mén)愿景規(guī)劃以及部門(mén)中短期的目標(biāo)制定的能力。制定計(jì)劃要堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)，廣泛收集信息和聽(tīng)取眾人意見(jiàn)，科學(xué)規(guī)劃，目標(biāo)要具有較強(qiáng)的可操作性。制度的出臺(tái)要嚴(yán)謹(jǐn)，避免朝令夕改。只有明確目標(biāo)，員工才能在執(zhí)行過(guò)程中“有跡可循”。2.有效的授權(quán)、合適的授權(quán)是影響工作執(zhí)行力的重要因素。

權(quán)利和義務(wù)是一對(duì)孿生兄弟，相互存在。當(dāng)員工承擔(dān)某項(xiàng)工作的時(shí)候，勢(shì)必要賦予他相應(yīng)的權(quán)利。充分信賴自己的部屬，而不是什么事都要自己管，事必躬親。有效的授權(quán)才能有效的執(zhí)行。是不是權(quán)利下放后領(lǐng)導(dǎo)者就啥事都可以不聞不問(wèn)，高枕無(wú)憂了呢？當(dāng)然，這就要提到適度授權(quán)的問(wèn)題。適度的、有選擇性的、因人而異地授權(quán)，權(quán)利才能用好，義務(wù)也就能履行。要倡導(dǎo)風(fēng)箏式的“授權(quán)”管理理念，風(fēng)箏飛得再高，它始終也離不開(kāi)手中的 線?！熬€”就是掌舵，就是尺度。同時(shí)，不是任何人都能授權(quán)的，要充分了解下屬的實(shí)際情況區(qū)別對(duì)待。

合理、合適的授權(quán)對(duì)工作的執(zhí)行力將產(chǎn)生重要的意義，它能有效地激發(fā)員工的熱情，給予員工工作的成就感，從而大大提升人員的工作效率。同時(shí)，合適的授權(quán)又能保證目標(biāo)計(jì)劃在有限的掌控之中，使工作在執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中不至于偏離中心軌道。3.目標(biāo)、計(jì)劃的落實(shí)檢查，項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程的跟進(jìn)。

基本上，員工不會(huì)去做領(lǐng)導(dǎo)者所希望做的事情，但一定會(huì)去做領(lǐng)導(dǎo)者所要求的并要檢查的事情?？上攵繕?biāo)的后續(xù)跟蹤和檢查對(duì)員工執(zhí)行力的重要性。

管理者要推行“走動(dòng)”管理模式，深入一線了解實(shí)際的執(zhí)行過(guò)程，不可一味地聽(tīng)匯報(bào)，看報(bào)表。要深入現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)際情況，管理者看不到問(wèn)題就是最大的問(wèn)題。檢查項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人，設(shè)定相應(yīng)的工作委派單，按照委派單的工作承諾進(jìn)行工作進(jìn)度的檢查和評(píng)價(jià)。傾聽(tīng)部屬的工作心聲，及時(shí)對(duì)員工的壓力進(jìn)行有效的溝通和疏導(dǎo)。對(duì)員工的執(zhí)行過(guò)程的障礙和困難及時(shí)有效的分析、查找原因，并制定相應(yīng)的整改措施，保障計(jì)劃繼續(xù)向前推進(jìn)。

作為員工

1.保持良好心態(tài)，端正執(zhí)行態(tài)度。

心態(tài)決定狀態(tài)。我們是社會(huì)中的人，生活中難免遭受各種情感牽制而出現(xiàn)或多或少的情緒化，許多人會(huì)把自己的心情和情緒帶到工作中，從而影響了工作的正常開(kāi)展。這就要求我們要培養(yǎng) 自己良好的心態(tài)，把工作和生活區(qū)別開(kāi)來(lái)，既然選擇了這份工作，就要對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)，集體利益大于個(gè)人利益。

有令不遵，違規(guī)操作，是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。部分員工在執(zhí)行過(guò)程中總是找這樣或那樣的理由和借口，從而降低了工作效率。但在工作中，切記，結(jié)果永遠(yuǎn)比理由重要。

要端正執(zhí)行態(tài)度，在工作中必須實(shí)踐好“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求。

(1).要著眼于“嚴(yán)”，積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。

(2).要著眼于“實(shí)”，腳踏實(shí)地，樹(shù)立實(shí)干作風(fēng)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就一定能干出一番事業(yè)。

(3).要著眼于“快”，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率。要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。

(4).要著眼于“新”，開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力；只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。

在日常工作中，要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。2.個(gè)人制定好工作計(jì)劃，言必行，行必果。

做好工作計(jì)劃，任何事都有輕重緩急，分清楚計(jì)劃落實(shí)的主 次關(guān)系，哪項(xiàng)先做，哪項(xiàng)為次，避免個(gè)個(gè)都是重點(diǎn)，件件都優(yōu)先。既然許諾的事情，就應(yīng)該按時(shí)完成，試著換位思考，若你是那個(gè)信誓旦旦，卻又反復(fù)背信的人，你會(huì)怎么想，你的處境又會(huì)怎樣？ 3.良好的溝通是提升執(zhí)行力的保證。

在執(zhí)行過(guò)程中，如確實(shí)遇到問(wèn)題或者困難，應(yīng)主動(dòng)向周?chē)抡?qǐng)教，或及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，避免按照自己的理解和方式去解決問(wèn)題。

公司內(nèi)強(qiáng)管理

1.加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，強(qiáng)化部屬工作能力和綜合素質(zhì)的提升。

沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的員工是公司的最大成本！培訓(xùn)員工，造就一支強(qiáng)有力的狼性團(tuán)隊(duì)是有效增強(qiáng)組織執(zhí)行力的關(guān)鍵之一。培訓(xùn)者應(yīng)通過(guò)自己良好的管理思想和管理方法，促使員工在業(yè)務(wù)水平上有所進(jìn)步、有所提高，這就是所謂的狼性領(lǐng)導(dǎo)原則，狼性領(lǐng)導(dǎo)“就是要幫助員工改變，改變他們的工作方式、工作態(tài)度以及工作能力，最后實(shí)現(xiàn)員工的良性“進(jìn)化”。

2.推行績(jī)效管理，薪酬和績(jī)效掛勾，并設(shè)定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。

薪酬體系是最能拉動(dòng)員工執(zhí)行力的刺激要素，如何真正運(yùn)用好這張“王牌”？公司應(yīng)當(dāng)建立起將員工薪酬與績(jī)效掛勾的工資體系。推行收入與高付出成正比，與高績(jī)效成正比，與創(chuàng)新、能力成正比的分配原則，多勞多得，真正體現(xiàn)員工的工作業(yè)績(jī)與收入的緊密聯(lián)系。

良好的獎(jiǎng)懲制度也是強(qiáng)化執(zhí)行力不可或缺的條件。積極推行 公平、合理的獎(jiǎng)賞與處罰制度，能有效地促進(jìn)員工執(zhí)行力的提升。獎(jiǎng)罰分明，論功行賞，要讓真正做得好的，有突出貢獻(xiàn)的員工給予相應(yīng)的物質(zhì)與非物質(zhì)方面的獎(jiǎng)賞，獎(jiǎng)要獎(jiǎng)得“心動(dòng)”；同時(shí)也要讓那些無(wú)所作為，缺乏執(zhí)行力的員工接受相應(yīng)的處罰和懲戒，罰要罰得“心痛”！而對(duì)那些長(zhǎng)期工作業(yè)績(jī)低下，工作效率缺失，卻毫無(wú)改善的部屬，應(yīng)啟用滾動(dòng)淘汰制，杜絕下屬對(duì)待工作的“保險(xiǎn)箱”意識(shí)，增強(qiáng)員工的職業(yè)危機(jī)感。3.企業(yè)文化建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

愿景、使命、價(jià)值觀、核心理念，這就是企業(yè)文化。要積極創(chuàng)建一種積極、健康的、非純金錢(qián)的企業(yè)文化體系。要努力將企業(yè)打造成為一個(gè)人文社團(tuán)、文化社區(qū)，用文化的氛圍來(lái)感染我們的員工。好的企業(yè)文化能夠成為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力強(qiáng)有力的推動(dòng)力量。

“眾人拾柴火焰高”，團(tuán)隊(duì)的力量不言而喻。一個(gè)團(tuán)隊(duì)單靠一個(gè)或幾個(gè)水平突出，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的員工是不能夠有長(zhǎng)久擁有戰(zhàn)斗力的，好的管理者同時(shí)應(yīng)當(dāng)摒棄“眼睛里只有明星員工的”錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)方式。應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)力量的重要性，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)同作戰(zhàn)能力。

工作過(guò)程中，要積極營(yíng)造一種良好的團(tuán)隊(duì)友好氣氛，避免員工的英雄主義，妥善調(diào)解組織內(nèi)部的工作矛盾，杜絕人員間的不正當(dāng)內(nèi)耗。要強(qiáng)調(diào)組織工作目標(biāo)的一致性，強(qiáng)化整體執(zhí)行力，提升整體工作業(yè)績(jī)。

執(zhí)行是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是戰(zhàn)略的重要組成部分，它貫穿于組織經(jīng) 營(yíng)管理的始終。

執(zhí)行是一種能力，更是一種態(tài)度，他是你自身具備的特質(zhì)。如果你有信念，付出與回報(bào)，總是會(huì)持平。如果你堅(jiān)持這份信念，即使你現(xiàn)在看不到成效，但將來(lái)一定會(huì)得到。

周川云

2012-01-04

第四篇：胡云川自薦書(shū)

大學(xué)生畢業(yè)自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

??? 您好！

???，您的信任就是我的動(dòng)力！?

??? 我叫胡云川，畢業(yè)于文山學(xué)院物理專業(yè)。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

??? 我，自信，樂(lè)觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢(qián)，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然。美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí).課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野，使我更了解社會(huì)；在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我相信我的能力和知識(shí)正是貴單位所需要的，我真誠(chéng)渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血！

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才,我個(gè)性開(kāi)朗活潑，興趣廣泛；思路開(kāi)闊，辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)；待人誠(chéng)懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神.??? 經(jīng)過(guò)大學(xué)的錘煉，在面對(duì)未來(lái)事業(yè)的選擇時(shí)，我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí),由于我在大學(xué)中鍛練了較好的學(xué)習(xí)能力,加上“努力做到最好”的天性使然,在校期間,我在班級(jí)一直努力學(xué)習(xí)及鍛煉自己，我也練就了較好的我實(shí)驗(yàn)操做技能，能夠獨(dú)立操做紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、等相關(guān)物理實(shí)驗(yàn)。但我并沒(méi)有滿足，因?yàn)槲抑?，在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過(guò)程，為了更好適應(yīng)日后的工作，還不斷地充實(shí)自己。寒窗苦讀給了我扎實(shí)的理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操做技能及表達(dá)能力，我雖然只是一個(gè)普通的畢業(yè)生，但大學(xué)教會(huì)了我什么叫“學(xué)無(wú)止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中，定會(huì)為祖國(guó)培的專業(yè)人才。

?一直堅(jiān)信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)。

??? 一個(gè)人惟有把所擅長(zhǎng)的投入到社會(huì)中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的，我會(huì)義不容辭的做好；別人能做到的，我會(huì)盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

此致

??? 敬禮

第五篇：云計(jì)劃聯(lián)盟運(yùn)營(yíng)方案是什么?

云計(jì)劃聯(lián)盟運(yùn)營(yíng)方案：計(jì)劃聯(lián)盟營(yíng)銷(xiāo)方式把新一代云電子商務(wù)的理念和規(guī)劃付諸實(shí)現(xiàn)的實(shí)施計(jì)劃，云計(jì)劃聯(lián)盟運(yùn)營(yíng)方案是什么?。具體內(nèi)容如下：

用用云計(jì)劃聯(lián)盟營(yíng)銷(xiāo)方式把新一代云電子商務(wù)的理念和規(guī)劃付諸實(shí)現(xiàn)的實(shí)施計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：

1、云計(jì)劃聯(lián)盟：集成B2B,C2C,B2C多重成功商業(yè)模式網(wǎng)站功能，以新一代公司為核心推動(dòng)力，建立全球地面分銷(xiāo)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，全面整合線上線下虛擬經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)，將線下商務(wù)的機(jī)會(huì)與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合在一起，以云電子商務(wù)客戶端作為工具，構(gòu)建同城或地區(qū)網(wǎng)絡(luò)商城，推動(dòng)本地化網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，同城交易。讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的前臺(tái), 商家可以在線上攬客，線下服務(wù)；消費(fèi)者可以在線上篩選服務(wù)，線下消費(fèi)。同時(shí)，統(tǒng)一制定聯(lián)盟運(yùn)營(yíng)規(guī)則和分潤(rùn)計(jì)劃，幫助聯(lián)盟商家搭建、管理及運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)建立銷(xiāo)售渠道；幫助渠道經(jīng)銷(xiāo)商獲取貨源和鎖定渠道終端消費(fèi)者利潤(rùn)源；幫助消費(fèi)者在省錢(qián)購(gòu)物的同時(shí)還能賺錢(qián)（商家返現(xiàn)）。從而達(dá)成云電子商務(wù)體系規(guī)?；瘓F(tuán)化運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)全民參與、全民經(jīng)商、共享資源、共享利益的宏偉目標(biāo)。

2、云計(jì)劃聯(lián)盟平臺(tái)：融合云分享、云推廣、云搜索等新興技術(shù)和商業(yè)概念，以新興的聯(lián)盟利益共享為基礎(chǔ)架構(gòu)，通過(guò)云計(jì)算技術(shù)手段將巨大的云聯(lián)盟體系連接在一起予提供各種商務(wù)服務(wù)的互動(dòng)平臺(tái)。表現(xiàn)形式為：

1）為商家提供代銷(xiāo)、批發(fā)、零售服務(wù)的交易平臺(tái)。

2）為渠道商建立分級(jí)渠道管理體系,幫助經(jīng)銷(xiāo)商根據(jù)渠道級(jí)別分配商家發(fā)放的利潤(rùn)。

3）為消費(fèi)者提供省錢(qián)、賺錢(qián)，挖掘家里黃金的機(jī)會(huì)。

3、云計(jì)劃聯(lián)盟主體：

1、持卡消費(fèi)者：持卡消費(fèi)的人群（普通會(huì)員、黃金會(huì)員、白金會(huì)員）。

2、聯(lián)盟商家：商品資源及服務(wù)的提供商（工廠企業(yè)、商家店鋪）

3、渠道經(jīng)銷(xiāo)商：為商家和消費(fèi)者建立聯(lián)盟鈕帶,幫助商家分銷(xiāo)商品，建立會(huì)員制系統(tǒng)，并從中獲得利潤(rùn)的人群（云聯(lián)盟市場(chǎng)開(kāi)拓者）。

4、云計(jì)劃聯(lián)盟產(chǎn)品：

1）平臺(tái)自有產(chǎn)品：新一代公司研發(fā)的云客戶端管理軟件(普級(jí)版商業(yè)授權(quán)服務(wù)：1000元（返利100%），標(biāo)準(zhǔn)商業(yè)服務(wù)版：4000元（返利50%），增強(qiáng)企業(yè)商業(yè)服務(wù)版：8000元（返利50%）。云聯(lián)盟商戶管理軟件（包括庫(kù)存系統(tǒng)、收銀系統(tǒng)、會(huì)員制系統(tǒng)）

2）合作聯(lián)盟產(chǎn)品：基于云計(jì)劃聯(lián)盟平臺(tái)的線上線下所有一切聯(lián)盟商家的產(chǎn)品與服務(wù)（返利3%以上）。

5、云計(jì)劃聯(lián)盟利潤(rùn)來(lái)源：新一代公司產(chǎn)品讓利和整個(gè)云聯(lián)盟商家的返利。

6、云計(jì)劃聯(lián)盟利潤(rùn)分配規(guī)則：

《云計(jì)劃聯(lián)盟購(gòu)物積分及產(chǎn)品批發(fā)折扣表》

補(bǔ)充說(shuō)明：

持卡會(huì)員收益（自然消費(fèi)）：

累計(jì)積分0-199返利3%普通會(huì)員

累計(jì)積分200-499返利5%黃金會(huì)員

累計(jì)積分500-999返利10%白金會(huì)員

其他特權(quán)收益：

區(qū)縣代理：

第一：以公司為商家開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品和聯(lián)盟的其它第三方網(wǎng)站（如機(jī)票、手機(jī)充值、游戲充值、與其它網(wǎng)站聯(lián)盟）而產(chǎn)生的聯(lián)盟積分，則區(qū)代獲得所屬地區(qū)用戶消費(fèi)產(chǎn)生的聯(lián)盟積分的4%，市代獲得2%的提成，規(guī)劃方案《云計(jì)劃聯(lián)盟運(yùn)營(yíng)方案是什么?》。

第二：云計(jì)劃聯(lián)盟平臺(tái)上的線上商家和線下商家所贈(zèng)送的聯(lián)盟積分，則區(qū)代獲得所屬地區(qū)商家贈(zèng)送聯(lián)盟積分的4%，市代獲得2%的提成。

發(fā)卡中心：發(fā)卡中心發(fā)放出去的卡，只要持卡人自然消費(fèi)產(chǎn)生了聯(lián)盟積分，即可以獲得聯(lián)盟積分的1%的提成。1%的提成只針對(duì)終端消費(fèi)者和最小的1000元的渠道商。其它級(jí)別渠道不與累積。

渠道批發(fā)代理：

渠道代理支持大的級(jí)別批發(fā)小的級(jí)別，支持上級(jí)批發(fā)下級(jí)，不支持下級(jí)批發(fā)上級(jí)，不允許批發(fā)給不屬于自己的渠道。

首次批發(fā)的時(shí)候，只能根據(jù)批發(fā)折扣規(guī)則批發(fā)級(jí)別，批發(fā)的過(guò)程中，批發(fā)的級(jí)別對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品套數(shù)批發(fā)下去。批發(fā)級(jí)別的時(shí)候獲得批發(fā)差價(jià)利潤(rùn)。如果零售，最高可獲得72%的利差。

二次進(jìn)貨的時(shí)候，也只能按級(jí)別從上級(jí)代理或公司獲得對(duì)應(yīng)的數(shù)量進(jìn)行批發(fā)。獲得的產(chǎn)品只能按級(jí)別向下批給下級(jí)代理，獲得折扣利潤(rùn)。

二次進(jìn)貨只能從上級(jí)代理進(jìn)貨，不允許從旁級(jí)或下級(jí)代理進(jìn)貨。但是允許線下直接交易，也允許公司擔(dān)保交易。

首次進(jìn)貨成為渠道商的時(shí)候，渠道商的推薦人如果不是渠道商，則根據(jù)會(huì)員級(jí)別獲得（3%到10%）的傭金提成，但不累積進(jìn)貨業(yè)績(jī)，二次進(jìn)貨則不拿提成。

渠道晉級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)：

第一：聯(lián)盟總積分(進(jìn)貨量)達(dá)到晉級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)；

第二：你的渠道里面，最大的代理渠道進(jìn)貨總額如果大于所有小代理渠道總進(jìn)貨總額之和的3倍，就以所有小代理渠道總和進(jìn)行晉級(jí)；渠道發(fā)展均衡，就按所有渠道總積分進(jìn)行晉級(jí)。

7、云計(jì)劃聯(lián)盟營(yíng)銷(xiāo)工具：VIp貴賓金卡。

VIp貴賓金卡的功用：

1）統(tǒng)一的云聯(lián)盟VIp貴賓卡，統(tǒng)一的聯(lián)盟通用積分體系(支持商家返現(xiàn)），統(tǒng)一了渠道利潤(rùn)分配規(guī)則。

2）支持特約商家自行給消費(fèi)者的VIp卡充值，自行管理，收多少錢(qián)由商家自定義。這樣滿足了商家的融資需求。

3）建立全球通用渠道，建立全球統(tǒng)一的聯(lián)盟標(biāo)識(shí)和資源整合，幫商家打通了資金鏈，鎖定了消費(fèi)者，共享了商品資源。

4、讓消費(fèi)者良方便地獲得真正的實(shí)惠。

8、云計(jì)劃聯(lián)盟營(yíng)銷(xiāo)對(duì)象：尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的人群，企業(yè)、商家、消費(fèi)者。

9、云計(jì)劃聯(lián)盟營(yíng)銷(xiāo)手段：

1）低門(mén)檻，高回報(bào)：0投資介入，營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品100%返利，100%撥出（渠道72%+城市代理商2%+區(qū)縣代理商4%+發(fā)卡中心1%+平級(jí)提成+稅收）

2）創(chuàng)造需求，提供利益：

對(duì)持卡消費(fèi)者有利可圖：

只要持卡在線上線下云聯(lián)盟商家消費(fèi)，（包括衣、食、住、行、吃、喝、玩、樂(lè)）可享受至少9.8折優(yōu)惠，和至少3%積分返還，積分可以兌換現(xiàn)金，同時(shí)，積分累計(jì)到1000分，就可以享有渠道經(jīng)營(yíng)權(quán)利，獲取更大的利益。

為聯(lián)盟商家增加銷(xiāo)售渠道和營(yíng)利渠道：

免費(fèi)使用云聯(lián)盟管理平臺(tái)，建立自己的會(huì)員制系統(tǒng)，發(fā)放VIp積分卡、儲(chǔ)值卡和累積聯(lián)盟消費(fèi)積分，鎖定消費(fèi)者，享受云聯(lián)盟消費(fèi)者流量；投資1000元可成為云客戶端聯(lián)盟商戶，可建立屬于自己的聯(lián)盟渠道，開(kāi)拓另一條云聯(lián)盟收益渠道。也就是說(shuō)，免費(fèi)聯(lián)盟商家，他鎖定的消費(fèi)者只能在消費(fèi)他的產(chǎn)品時(shí)才能為他帶來(lái)利益，而投資加盟商家鎖定的消費(fèi)者到線上或線下任何云聯(lián)盟商家處消費(fèi)，都能為他帶來(lái)利潤(rùn)提成，他無(wú)需花費(fèi)時(shí)間精力就能額外獲得一項(xiàng)管道收入。

為渠道經(jīng)銷(xiāo)商創(chuàng)造無(wú)限商機(jī)：

渠道經(jīng)銷(xiāo)商利益：通過(guò)對(duì)云聯(lián)盟平臺(tái)產(chǎn)品進(jìn)行批發(fā)、零售和招商，而獲得高撥出率的產(chǎn)品利潤(rùn)提成，同時(shí)利用云聯(lián)盟組建自己的渠道體系，鎖定自己的終端消費(fèi)者和加盟商家，并通過(guò)渠道無(wú)限的累積來(lái)鎖定渠道利益和消費(fèi)利益，獲取管道收入。