第一篇：圍棋啟蒙班教案之二--免費(fèi)下載

第四課

眼與活棋

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)入門學(xué)習(xí)掌握基本圍棋對(duì)局知識(shí)，為實(shí)戰(zhàn)對(duì)局創(chuàng)造條件。

教學(xué)要求：基本掌握眼與活棋的重要性，并爭(zhēng)取運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)。教學(xué)重點(diǎn)：判斷死活。教學(xué)難點(diǎn)：真假眼的判斷。練一練：黑先

準(zhǔn)備知識(shí)：由一方圍住的交叉點(diǎn)叫眼（準(zhǔn)備圖）。新授：

例題一：黑先，能否殺白？

結(jié)論1：含有兩個(gè)眼的棋是活棋。練習(xí)：黑先活

例題二：判斷例圖中白棋的死活，為什么？

真假眼：圍成眼的一方由一個(gè)整體組成叫真眼反之為假眼，眼圖。

結(jié)論2：由兩個(gè)以上真眼組成的是活棋，反之為死棋。

如常見(jiàn)假判斷A圖B圖中被包圍的黑棋的死活。

一、提子練習(xí)：黑先

二、打吃練習(xí)：黑先

二、黑先應(yīng)下何處？

（）

（）

（三、判斷以下各題中黑棋的死活）

第五課

吃子手法——雙打

練一練：黑先殺白

新授：

例題一：黑先，應(yīng)如何打吃才能吃到白兩子中的一個(gè)？

結(jié)論：同時(shí)對(duì)兩個(gè)整體進(jìn)行打吃叫雙打。鞏固練習(xí)：黑先

思考題：黑先，應(yīng)如何救出黑子？

練習(xí)題：黑先 第六課

吃子手法——悶打

練一練：黑先請(qǐng)救出被包圍的黑子。

新授：

基本圖一：白先，如何吃掉黑△子？基本圖二：白先，如何吃掉黑△子？

結(jié)論：將對(duì)方包圍打吃叫悶打，悶打是圍棋中最干凈利落的吃子手段。形成小門的叫“小門悶打”形成小飛的叫“小飛悶打”。

鞏固練習(xí)：

第七課

吃子手法——枷

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)入門學(xué)習(xí)掌握基本圍棋對(duì)局知識(shí)，為實(shí)戰(zhàn)對(duì)局創(chuàng)造條件。

教學(xué)要求：基本掌握吃子——枷的方法，并運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)。教學(xué)重點(diǎn)：枷的判斷與包圍。教學(xué)難點(diǎn)：如何枷的判斷。練一練：黑先

新授：

例題：黑先，應(yīng)如何吃住白▲子？

結(jié)論：將對(duì)方封住，使其不能逃逸的一手棋叫“枷”。

常見(jiàn)的幾種枷：飛枷、二路枷、松枷、滾打包收（見(jiàn)上圖）

鞏固練習(xí)：黑先

第二篇：圍棋啟蒙班教案之三--免費(fèi)下載

第八課

吃子手法——征子（2教時(shí)）

練一練：黑先

新授：

例題：黑先，如何吃掉白▲子？

結(jié)論：不斷改變打吃的方向并最終將對(duì)方圍吃的手法叫“征子”。征子三要素：打吃方向、氣、接應(yīng)子

打吃方向練習(xí)：黑先，應(yīng)如何進(jìn)行打吃？（不斷改變打吃的方向）

氣：黑先，是否是征子(練習(xí)3)？接應(yīng)子：白先，能否逃出白

子？（練習(xí)4）

小結(jié)：可以通過(guò)六線法則判斷接應(yīng)子是否成立。鞏固練習(xí)：黑先如何征吃白▲子？ 第九課

吃子手法——撲與接不歸、倒撲

練一練：黑先，應(yīng)如何救出黑△子?

新授：

例題一：黑先，能救出黑△子嗎？

結(jié)論：通過(guò)送吃造成對(duì)方氣緊的手法叫撲，打吃造成對(duì)方接不回去叫“接不歸”。

撲與接不歸的鞏固練習(xí)。

例題二：白先，能吃掉黑△子嗎？結(jié)論：在對(duì)方虎口里下子，如果對(duì)方提子，可以立即反提的吃子技巧稱“倒撲”思考題：黑先，能利用倒撲吃子嗎？綜合練習(xí)二（2教時(shí)）

一、黑先殺白：

二、判斷以下各題的征子是否成立？

三、黑先，應(yīng)如何吃子？

四、思考題：黑先活

第十課

死活基礎(chǔ)——直

三、曲三及運(yùn)用

準(zhǔn)備題一：黑先，能否殺白子？

結(jié)論：兩個(gè)交叉點(diǎn)連在一起的大眼是一個(gè)眼 基本圖一：判斷白棋的死活情況

結(jié)論：直三的死活為后手活，其中心為攻防的核心。思考題：判斷白棋的死活結(jié)果（曲三）實(shí)戰(zhàn)題：

1、準(zhǔn)備題2：如何縮小白棋的眼位？

2、綜合運(yùn)用：黑先殺白

3、鞏固練習(xí)：黑先殺白

第十一課 死活基礎(chǔ)——直

四、曲

四、方

四、聚四及運(yùn)用 思考題：黑先殺白

練一練：黑先活

基本圖一：黑先，能否殺白？

結(jié)論：直四是活棋

思考題1：研究曲四的死活情況 鞏固練習(xí)：黑先活（圖1圖2）

例題二：請(qǐng)判斷以下兩題的死活情況。

結(jié)論：方四是死棋，丁四是后手活。鞏固練習(xí)：黑先活

第三篇：圍棋啟蒙班教案

圍棋啟蒙班教案

第一課

棋盤(pán)與棋子 教學(xué)內(nèi)容

棋盤(pán)與棋子的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)棋盤(pán)形狀、顏色及各線的名稱。

2、了解棋子的顏色、形狀及正確的下子位置。教學(xué)重點(diǎn)

1、掌握正確的下子位置。

2、棋盤(pán)各線的名稱。準(zhǔn)備部分

1、布置講盤(pán)：穩(wěn)固、安全

2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離

3、道具準(zhǔn)備：大灰狼與小綿羊的圖片、丹朱畫(huà)像、裝飾棋盤(pán)的圖片若干、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干

正課部分

一、自我介紹

二、出示丹朱畫(huà)像，講述丹朱的故事

三、導(dǎo)入新課

（一）認(rèn)識(shí)棋子：將大灰狼圖片貼到黑棋上，將小綿羊圖片貼到白棋上來(lái)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)棋子。

（二）布置棋盤(pán)，了解棋盤(pán)

1、將棋盤(pán)比作大灰狼與小綿羊生活的大地，棋盤(pán)上小黑點(diǎn)比作天上的星星，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)棋盤(pán)的邊、角。

2、認(rèn)識(shí)天元。

3、了解棋盤(pán)各線的名稱（死亡線、失敗線、實(shí)地線、勢(shì)力線、落空線），并作逐一解釋。

（三）掌握下子位置

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)交叉點(diǎn)：橫線和豎線交叉的地方有很多小點(diǎn)點(diǎn)，我們把它叫做交叉點(diǎn)。

2、以大水塘和大鯊魚(yú)形象比喻來(lái)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確找出下子位置（即交叉點(diǎn)上）。

3、及時(shí)鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生上臺(tái)操作擺棋，把棋子放到正確的位置。

四、口訣：小小棋盤(pán)四四方 橫豎都是１９行 九顆星星天上掛 天元就在正中央

五、教學(xué)比賽

1、分男孩女孩兩小隊(duì)進(jìn)行圍棋棋盤(pán)與棋子知識(shí)搶答比賽，以激起學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣。

六、總結(jié) 收拾講盤(pán)、棋盤(pán)、桌椅，一切東西歸原位。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。

第二課

氣 教學(xué)內(nèi)容

氣 教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)運(yùn)用數(shù)氣游戲融合知識(shí)要素的方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣及信心，并學(xué)會(huì)對(duì)氣的理解及數(shù)氣方法，對(duì)圍棋有進(jìn)一步的了解。教學(xué)重點(diǎn)

1、理解氣的概念，并熟練進(jìn)行正確、快速的數(shù)氣。

準(zhǔn)備部分

1、布置講盤(pán)：穩(wěn)固、安全。

2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離

3、道具準(zhǔn)備：警察與小偷的頭像、獎(jiǎng)勵(lì)用的貼紙若干

正課部分

一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說(shuō)話。師：小眼睛。生：看老師。

給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進(jìn)行上節(jié)課內(nèi)容提問(wèn)，溫故而知新。

二、導(dǎo)入新課

1、出示頭像道具，在棋盤(pán)上演示警察捉小偷的游戲（小偷在逃跑時(shí)可選擇四條路，那四條路就是棋子的四口氣），引出氣的概念：圍棋術(shù)語(yǔ)之一，是指在棋盤(pán)上與棋子緊緊相鄰的空交叉點(diǎn)。

三、學(xué)習(xí)數(shù)氣

1、在棋盤(pán)的中腹、邊、角上擺出棋子與棋形進(jìn)行數(shù)氣，引導(dǎo)學(xué)生如何數(shù)氣，并快速數(shù)氣。

2、學(xué)習(xí)氣的口訣: 角上一子有兩氣,邊上一子有三氣,中間一子有四氣,要想長(zhǎng)氣連接起。

五、教學(xué)比賽

1、在棋盤(pán)上擺出漢字“工”字，看誰(shuí)數(shù)氣數(shù)得有快又準(zhǔn)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。

六、總結(jié)

本次課我們學(xué)習(xí)了氣的概念與數(shù)氣方法，以后你們要多數(shù)多練，這樣你們的棋才能長(zhǎng)進(jìn)。

結(jié)束部分

收拾講盤(pán)、棋盤(pán)、桌椅，一切東西歸原位。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。

第三課

打吃與吃子

教學(xué)內(nèi)容

打吃、被打吃、吃子

教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)對(duì)打吃與吃子的理解，區(qū)分打吃與吃子，并理解打吃與被打吃的關(guān)系。

教學(xué)重點(diǎn)

1、掌握如何進(jìn)行打吃與吃子。

準(zhǔn)備部分

1、布置講盤(pán)：穩(wěn)固、安全

2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離

3、道具準(zhǔn)備：大灰狼與小白兔頭像、鈴鼓一個(gè)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分

一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說(shuō)話。師：小眼睛。生：看老師。

給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進(jìn)行上節(jié)課內(nèi)容提問(wèn)，溫故而知新。在對(duì)棋子的“氣”有一定了解的前提下，就可以學(xué)習(xí)如何“吃子”了。

二、導(dǎo)入新課

1、以“大灰狼吃小白兔故事”教會(huì)學(xué)生如何吃子。

故事：方形的棋盤(pán)就像一個(gè)動(dòng)物園，最外一圈粗線是動(dòng)物園的墻，里邊的線是路，動(dòng)物園里有一個(gè)小白兔，大灰狼正在抓它，它有四條逃跑的路，來(lái)了四只大灰狼堵住他的每條去路，他就被大灰狼吃了。

1、總結(jié)“打吃”定義：下子后，使對(duì)方棋子只剩下一口氣。

2、總結(jié)“吃子”定義：把對(duì)方棋子的氣全部圍住。

3、區(qū)分打吃與被打吃的關(guān)系。

三、課堂練習(xí)

1、找學(xué)生上臺(tái)在棋盤(pán)上分別扮演大灰狼與小白兔角色，進(jìn)行吃子游戲。玩法：部分學(xué)生扮演大灰狼、部分學(xué)生扮演小白兔。在畫(huà)有棋盤(pán)的大紙上，扮演小白兔的學(xué)生聽(tīng)到老師的鈴鼓聲后，自由在紙上玩，當(dāng)鈴鼓聲停時(shí)，小白兔必須站在棋盤(pán)的交叉點(diǎn)上。這時(shí)扮演老虎的學(xué)生應(yīng)根據(jù)小白兔站的位置去堵氣。沒(méi)有氣的學(xué)生就要離開(kāi)。

四、總結(jié)

本次課我們學(xué)習(xí)了如何打吃棋子與吃子，以后你們要多玩多練，這樣你們的棋藝才能長(zhǎng)進(jìn)。

結(jié)束部分

收拾講盤(pán)、棋盤(pán)、桌椅，一切東西歸原位。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。

第四課

棋盤(pán)名稱

教學(xué)內(nèi)容

棋盤(pán)名稱（跳、尖、飛、星位、三·

三、小目）

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握各種棋子的著法名稱

教學(xué)重點(diǎn)

1、熟記并區(qū)分棋盤(pán)名稱

準(zhǔn)備部分

1、布置講盤(pán)：穩(wěn)固、安全

2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離

3、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分

一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說(shuō)話。師：小眼睛。生：看老師。

給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進(jìn)行上節(jié)課內(nèi)容提問(wèn)，溫故而知新。

二、導(dǎo)入新課

1、圍棋雖然沒(méi)有固定走法，但根據(jù)棋子的行棋目的及落點(diǎn)周圍棋形的不同，每一步棋仍有一定的名稱。下面對(duì)一些常見(jiàn)的圖形進(jìn)行介紹： 跳：在原有一顆同色棋子的同一條直線上，隔一路走一子，稱為跳；隔二路走一子，稱為大跳。

尖：從原有的一顆同色棋子出發(fā)，向“口”字形的對(duì)角上走一子，稱為尖。

飛：從原有的一顆同色棋子出發(fā)，向“日”字形的對(duì)角上走一子，稱為小飛；向“目”字形的對(duì)角上走一子，稱為大飛。

2、對(duì)局開(kāi)始要占角，但棋子下在角的什么位置合適呢？一般來(lái)說(shuō)有三個(gè)點(diǎn)可以選擇：

星位：指角上的那一顆星，棋盤(pán)上共有四個(gè)星位。三·三：橫線第三路和豎線第三路的交叉點(diǎn)，稱為三·三。小目：橫線第三路和豎線第五路的交叉點(diǎn)，稱為小目。

三、練習(xí)方法

1、教師在棋盤(pán)上走小飛、小尖、小跳等棋形，讓學(xué)生說(shuō)名稱，看誰(shuí)說(shuō)得快。

四、總結(jié)

本次課我們學(xué)習(xí)了跳、尖、飛等棋盤(pán)名稱，以后你們要多玩多練，這樣你們的棋藝才能長(zhǎng)進(jìn)。

結(jié)束部分

收拾講盤(pán)、棋盤(pán)、桌椅，一切東西歸原位。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。

第五課

虎口 教學(xué)內(nèi)容

認(rèn)識(shí)虎口

教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)老虎口的尖牙齒是最危險(xiǎn)的地方，懂得進(jìn)入老虎口會(huì)被吃掉。

2、讓學(xué)生懂得下棋要做個(gè)細(xì)心觀察，認(rèn)真思考的小棋手。

教學(xué)重點(diǎn)

1、認(rèn)識(shí)虎口的定義、形狀、特點(diǎn)、位置及作用。

2、能找出在棋盤(pán)中間、邊上、角上的不同形狀、不同方向的老虎口。

準(zhǔn)備部分

1、布置講盤(pán)：穩(wěn)固、安全

2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離

3、道具準(zhǔn)備：老虎與小白兔的圖片

正課部分

一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說(shuō)話。師：小眼睛。生：看老師。

給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進(jìn)行上節(jié)課內(nèi)容提問(wèn)，溫故而知新。

二、導(dǎo)入新課

1、出示老虎和小白兔的圖片，邊講述故事邊引導(dǎo)小朋友一齊辨認(rèn)老虎設(shè)下的陷阱，隨即引出新課。

三、認(rèn)識(shí)虎口

1、棋盤(pán)上一方三個(gè)棋子圍攏的形狀就叫“虎形”，圍攏的空交叉點(diǎn)稱為“虎口”。

2、在邊上、角上及中腹擺出虎口形狀，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)老虎口的特點(diǎn)、形狀、方向等。

3、提問(wèn)：老虎口的嘴巴是張開(kāi)的還是閉攏的？像什么形狀？老虎都在棋盤(pán)上的什么地方呢？他的嘴巴朝什么方向呢？幾個(gè)棋子可以做成老虎口呢？并找學(xué)生上臺(tái)嘗試擺出虎口形狀。

四、分辨虎口的兒歌

老虎口真厲害，仔細(xì)觀察找出來(lái)，兩片嘴唇長(zhǎng)得大，中間牙齒最危險(xiǎn)。中間虎口三個(gè)子，邊上虎口兩個(gè)子，角上虎口一個(gè)子，上下左右方向多。

五、課堂練習(xí)

出示老虎口的棋形，引導(dǎo)學(xué)生分析與判斷這些老虎口做得對(duì)不對(duì)。

六、總結(jié)

老虎口真厲害，不管是黑將軍，還是白將軍，在派小兵去打仗的時(shí)候都可以用到作老虎口的方法。只要我們多動(dòng)腦筋，就能在下棋時(shí)贏棋！收拾講盤(pán)、棋盤(pán)、桌椅，一切東西歸原位。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。

第六課

連接與切斷 教學(xué)內(nèi)容

連接與切斷

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握連接與切斷的作用

2、掌握如何進(jìn)行連接與切斷

教學(xué)重點(diǎn)

1、掌握連接與切斷的方法與口訣。

準(zhǔn)備部分

1、布置講盤(pán)：穩(wěn)固、安全

2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離

3、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分

一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說(shuō)話。師：小眼睛。生：看老師。

給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進(jìn)行上節(jié)課內(nèi)容提問(wèn)，溫故而知新。

二、導(dǎo)入新課

1、引導(dǎo)學(xué)生懂得集體的力量最大，從而導(dǎo)出連接就像手拉手，力氣也就大，分開(kāi)則力氣小。

2、擺幾個(gè)棋形，引出連接概念：將有可能被對(duì)方分開(kāi)的棋子連成一個(gè)整體，稱為“連接”。

3、擺幾個(gè)棋形，引出切斷概念：直接斷開(kāi)對(duì)方棋子之間的聯(lián)絡(luò)，使對(duì)方的棋分散的方法稱為“切斷”。

三、連接與切斷的口訣

1、連接口訣：小棋子，手拉手，團(tuán)結(jié)緊，力量足。直線連，占空點(diǎn)，斜線連，穿象眼。

2、切斷口訣：小小斷點(diǎn)是要害，看清斷點(diǎn)手要快。你不連接我就斷，火眼金睛我厲害。

四、課堂練習(xí)及講解

在棋盤(pán)上擺棋形，找學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行連接與切斷棋子。

五、總結(jié)

本次課我們學(xué)習(xí)了如何連接與切斷，以后你們要多玩多練，這樣你們的棋藝才能長(zhǎng)進(jìn)。

結(jié)束部分

收拾講盤(pán)、棋盤(pán)、桌椅，一切東西歸原位。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。

第七課

打劫

教學(xué)內(nèi)容

打劫的定義與規(guī)則 教學(xué)目標(biāo)

1、掌握打劫定義及規(guī)則，提高圍棋水平。

2、通過(guò)一系列練習(xí)，讓學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)出劫形。教學(xué)重點(diǎn)

1、辨認(rèn)劫形，掌握打劫規(guī)則。準(zhǔn)備部分

1、布置講盤(pán)：穩(wěn)固、安全。

2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離

3、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分

一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說(shuō)話。師：小眼睛。生：看老師。

給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。同學(xué)們，復(fù)習(xí)完吃子內(nèi)容后，我們?cè)倏匆粋€(gè)特殊的情況，黑子吃白子一個(gè)子，白子也吃黑子一個(gè)子，黑子再吃白子一個(gè)子，白子再吃黑子一個(gè)子，這樣不停的吃下去的話棋能下完嗎？是不是就沒(méi)完沒(méi)了呢？（是）那我們可怎么辦??？今天我們就解決這個(gè)問(wèn)題。

二、導(dǎo)入新課

小朋友們，像這樣你提我一個(gè)子，我又提你一個(gè)子，來(lái)回提一個(gè)子的情況，就叫打劫。跟老師說(shuō)一遍：打劫。當(dāng)打劫的時(shí)候，黑子吃白子一個(gè)子，白子不能馬上去吃黑子，它必須要找一個(gè)劫材，在別處走一手棋，黑棋必須應(yīng)一手，否則會(huì)有更大的損失，然后再回來(lái)提吃這個(gè)黑子。下面我們來(lái)演示一下。（舉例）

三、講解打劫、找劫材、應(yīng)劫、粘劫概念 打劫：雙方可以互相提一子的情況，稱為打劫。

找劫材：一方不能馬上吃回對(duì)方的棋子，必須在棋盤(pán)的其他任何點(diǎn)走一著棋，迫使對(duì)方應(yīng)棋，稱為找劫材。

應(yīng)劫：一方找劫材時(shí)，另一方應(yīng)一著棋，稱為應(yīng)劫。

粘劫：當(dāng)一方打吃另一方棋子時(shí)，一方也可以選擇把劫粘上，使劫消失，稱為粘劫。

四、講解打劫的規(guī)則

下面老師教給你們把打劫的規(guī)則總結(jié)一下：兩個(gè)虎口面對(duì)面，黑白不能來(lái)回提?；靥嵋日医俨?，對(duì)方應(yīng)劫才能提。

講解的要點(diǎn)：

1、看能不能提一個(gè)子；

2、看是不是可以來(lái)回提一個(gè)子

四、課堂練習(xí)

1、在棋盤(pán)上擺3-4個(gè)棋形，讓學(xué)生快速找出哪些是打劫的情況。

六、課后總結(jié) 課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。

第八課

眼

教學(xué)內(nèi)容

眼、禁著點(diǎn)、真眼、假眼 教學(xué)目標(biāo)

1、掌握禁著點(diǎn)與眼的定義。

2、熟記分辨真眼與假眼兒歌，學(xué)會(huì)分清真眼與假眼。教學(xué)重點(diǎn)

1、分清真眼與假眼

2、掌握禁著點(diǎn)的概念 準(zhǔn)備部分

1、布置講盤(pán)：穩(wěn)固、安全

2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離

3、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分

一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說(shuō)話。師：小眼睛。生：看老師。

給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，你們都有幾只眼睛？（兩只）其實(shí)，一片棋要想活，不被對(duì)方吃掉也得有兩只眼。今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)很重要的知識(shí)，就是“眼”的問(wèn)題。

二、眼的概念

1、眼的定義：指由多個(gè)棋子圍住的一個(gè)或兩個(gè)以上的空交叉點(diǎn)。

2、眼的組成：用三個(gè)子在角上可以做成一個(gè)眼，用五個(gè)子在邊上可以做成一個(gè)眼，用七個(gè)子可以在二線以上圍成一個(gè)眼。

3、眼的位置：棋子圍上的交叉點(diǎn)。（擺棋形）

4、關(guān)于禁著點(diǎn)的概念：凡是要下的棋子，周圍沒(méi)有氣，又不能吃掉對(duì)方子的地方，都叫“禁著點(diǎn)”。

口訣：三百六十一個(gè)點(diǎn)，下子之前瞪大眼。無(wú)氣又不能提子，此點(diǎn)就是禁入點(diǎn)。

5、在棋盤(pán)上擺出多個(gè)禁著點(diǎn)的形狀，讓每一個(gè)小朋友都上來(lái)尋找禁著點(diǎn)。

三、真眼與假眼

1、判斷真假眼兒歌：識(shí)別真眼來(lái)數(shù)角，中間真眼有三角，邊上真眼有二角，角上真眼有一角。

2、以“真假寶藏”游戲，將真寶藏（真眼）運(yùn)回家，將假寶藏（假眼）送到收廢站。鼓勵(lì)學(xué)生勇敢去尋找寶藏，鍛煉他們的膽量。

四、課后總結(jié)

課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。

第九課

抱吃 教學(xué)內(nèi)容

抱吃 教學(xué)目標(biāo)

1、掌握抱吃的定義及方法。教學(xué)重點(diǎn)

1、掌握抱吃的定義及方法。準(zhǔn)備部分

1、布置講盤(pán)：穩(wěn)固、安全

2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離

3、道具準(zhǔn)備：小白兔吃大蘿卜的圖片一張、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分

一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說(shuō)話。師：小眼睛。生：看老師。

給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。

一、導(dǎo)入新課

1、同學(xué)們，請(qǐng)看棋盤(pán)上這道題，黑先走如何吃掉白棋呢？（看例子）這是一種很有趣的吃子方法，就像小白兔吃大蘿卜抱在懷里一樣，對(duì)方想跑也跑不掉，因此這種吃子方法叫：“抱吃”。一起跟老師說(shuō)一遍：抱吃。

二、課堂練習(xí)

在棋盤(pán)上擺出3-4題吃子練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用抱吃的吃子方式進(jìn)行吃子練習(xí)。

四、課后總結(jié)。收拾講盤(pán)、棋盤(pán)、桌椅，一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。

第十課

雙打吃 教學(xué)內(nèi)容

雙打吃 教學(xué)目標(biāo)

1、掌握雙打吃的定義及方法。教學(xué)重點(diǎn)

1、掌握雙打吃的定義及方法。準(zhǔn)備部分

1、布置講盤(pán)：穩(wěn)固、安全

2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離

3、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分

一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說(shuō)話。師：小眼睛。生：看老師。

給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。

二、導(dǎo)入新課

1、同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)過(guò)如何用抱吃的吃子方法進(jìn)行吃子，今天我們又來(lái)學(xué)習(xí)一些更好玩、更有趣的吃子方法，下面大家看棋盤(pán)，棋盤(pán)上有一些黑子和白子，下面該輪到黑棋走了，有一個(gè)位置黑棋可以同時(shí)叫吃兩個(gè)白子，小朋友們仔細(xì)看，應(yīng)該走在哪里呢？下面我找一個(gè)小朋友上來(lái)試一試??

三、雙打吃（引導(dǎo)同學(xué)們看棋盤(pán)）黑棋走在這里，黑棋同時(shí)叫吃兩個(gè)白子，白子只能跑掉一個(gè)，另一個(gè)被吃，這種叫吃方法叫“雙叫吃”。一起跟老師說(shuō)一遍：雙打吃。

四、雙打吃兒歌

雙打吃，真神奇，又吃蘋(píng)果又吃梨； 雙打吃，真奇妙，總有一處逃不掉。

五、課堂練習(xí)

在棋盤(pán)上擺出3-4題吃子練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用雙打吃的吃子方式進(jìn)行吃子練習(xí)。

六、課后總結(jié)。收拾講盤(pán)、棋盤(pán)、桌椅，一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。

第十一課

關(guān)門吃 教學(xué)內(nèi)容 關(guān)門吃 教學(xué)目標(biāo)

1、掌握關(guān)門吃的定義及方法。教學(xué)重點(diǎn)

1、掌握關(guān)門吃的定義及方法。準(zhǔn)備部分

1、布置講盤(pán)：穩(wěn)固、安全

2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離

3、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干、大灰狼與小白兔圖片各兩張 正課部分

一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說(shuō)話。師：小眼睛。生：看老師。

給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。

二、導(dǎo)入新課

1、同學(xué)們，你們知道嗎，有一種吃子方法，就像門一樣把對(duì)方關(guān)在里邊，想出也出不去，因此叫“關(guān)門吃”。一起跟老師說(shuō)一遍：關(guān)門吃。

三、關(guān)門吃小游戲

用小白兔關(guān)門夾斷大灰狼尾巴來(lái)比喻，在棋盤(pán)上進(jìn)行角色扮演，小白兔（白棋）決定為森林除害，造了個(gè)結(jié)實(shí)的屋子（白棋），并放了誘餌來(lái)騙大灰狼（黑棋）進(jìn)來(lái)，再請(qǐng)兩個(gè)身強(qiáng)力壯的兔大哥（白棋）做了個(gè)門口，守在門口。大灰狼想跑，只能從門縫擠出去，可是始終剩一氣，被兔大哥關(guān)起門來(lái)消滅了。這就是關(guān)門吃。

五、課堂練習(xí)

在棋盤(pán)上擺出3-4題吃子練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用關(guān)門吃的吃子方式進(jìn)行吃子練習(xí)。

六、課后總結(jié)。收拾講盤(pán)、棋盤(pán)、桌椅，一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。

第十二課

枷吃 教學(xué)內(nèi)容

枷吃 教學(xué)目標(biāo)

1、掌握枷吃的定義及方法。教學(xué)重點(diǎn)

1、掌握枷吃的定義及方法。準(zhǔn)備部分

1、布置講盤(pán)：穩(wěn)固、安全

2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離

3、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分

一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說(shuō)話。師：小眼睛。生：看老師。

給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。

二、導(dǎo)入新課

1、同學(xué)們，枷其實(shí)是中國(guó)古代鎖住罪犯的一種木質(zhì)刑具。由于圍棋中一些吃子的圖形與這種刑具相似，因而得名。枷吃的特點(diǎn)是虛罩，并不緊氣，但對(duì)方的棋子無(wú)法逃脫。這種吃子方法就叫做“枷吃”，一起跟老師說(shuō)一遍：枷吃。

五、課堂練習(xí)

在棋盤(pán)上擺出3-4題吃子練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用枷吃吃的吃子方式進(jìn)行吃子練習(xí)。

六、課后總結(jié)。收拾講盤(pán)、棋盤(pán)、桌椅，一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。

第十三課

活棋 教學(xué)內(nèi)容

活棋的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)

1、掌握活棋的定義。教學(xué)重點(diǎn)

1、掌握活棋的定義。準(zhǔn)備部分

1、布置講盤(pán)：穩(wěn)固、安全

2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離

3、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分

一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說(shuō)話。師：小眼睛。生：看老師。

給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。

二、導(dǎo)入新課

1、同學(xué)們，我們知道，棋子的“氣”是棋子在棋盤(pán)上賴以生存的條件，一個(gè)棋子只要有氣，就可以不被提去。而我們之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了眼與真眼的知識(shí)，其實(shí)，一塊棋假若有兩只真眼就能夠永遠(yuǎn)在棋盤(pán)中生存、發(fā)展，屬于這塊棋的所有棋子都將作為“活棋”對(duì)待。那么這節(jié)課，我們就一起來(lái)探究活棋的奧秘。

三、如何造兩只眼 在棋盤(pán)上擺棋形，原來(lái)，在角上，僅需六個(gè)子就可以圍成兩個(gè)眼，在邊上最少需八個(gè)子，而在中腹則最少需十個(gè)子才能做到兩眼。所以，一般情況下，在角上做眼所需子數(shù)量少，最易活棋，其次是邊上，再次是中腹。

我們既然明白了兩個(gè)“眼”以上的棋是活棋，那么在實(shí)際對(duì)局中，應(yīng)該怎樣應(yīng)用呢？

四、活棋的概念與應(yīng)用

1、活棋概念：永遠(yuǎn)不能被提掉的棋稱“活棋”，活棋必須要有兩個(gè)或兩個(gè)以上的“眼”。

2、運(yùn)用辨認(rèn)真假眼的方法，找出有兩個(gè)真眼的棋形，從而加深對(duì)活棋的理解。

五、課堂練習(xí)

六、課后總結(jié)。收拾講盤(pán)、棋盤(pán)、桌椅，一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。

第十四課

死棋 教學(xué)內(nèi)容

死棋的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)

1、掌握死棋的定義。教學(xué)重點(diǎn)

1、掌握死棋的定義。準(zhǔn)備部分

1、布置講盤(pán)：穩(wěn)固、安全

2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離，每四人一個(gè)棋盤(pán)。

3、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分

一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說(shuō)話。師：小眼睛。生：看老師。

給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。

二、導(dǎo)入新課

1、同學(xué)們，在圍棋中，棋盤(pán)上的棋子有活棋和死棋之分，前一課我們共同探究了活棋的奧秘，那么這一節(jié)課現(xiàn)在我們就一起了解一下死棋。

三、死棋的概念

所謂死棋就是在對(duì)局過(guò)程中的一方的一塊棋被對(duì)方的棋子包圍住，被圍的棋沒(méi)有兩個(gè)眼以供作活，也就是說(shuō)，棋盤(pán)上任何一塊棋到最后遲早總是要被對(duì)方提掉或終局時(shí)拿掉的棋子，稱這為死棋（見(jiàn)棋盤(pán)范例）

四、死棋的形式

了解完死棋的概念后，下面就給大家介紹幾種簡(jiǎn)單的死棋形式：

1、棋子在對(duì)方的包圍中沒(méi)有氣；

2、棋子在對(duì)方包圍中雖有氣，但在圈中內(nèi)無(wú)法做出兩只眼；

3、棋子在包圍中有一只眼，卻做不出可以活棋的第二只眼；

4、棋形似乎有兩只眼，卻都是假眼。

五、課堂練習(xí)

六、課后總結(jié)。收拾講盤(pán)、棋盤(pán)、桌椅，一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。

第十五課

圍空 教學(xué)內(nèi)容

圍空 教學(xué)目標(biāo)

1、掌握圍空的意義以及基本方法。教學(xué)重點(diǎn)

1、了解圍空的基本手段。準(zhǔn)備部分

1、布置講盤(pán)：穩(wěn)固、安全

2、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分

一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說(shuō)話。師：小眼睛。生：看老師。

給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。

二、導(dǎo)入新課

1、同學(xué)們，在圍棋比賽中，最終的輸贏決定于誰(shuí)圍住的地方多。這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的新絕招—圍空，跟老師說(shuō)一遍：圍空。那什么叫做圍空呢？圍空就是一方用棋子所包圍起來(lái)的空交叉點(diǎn)。也就是說(shuō)誰(shuí)圍住都空交叉點(diǎn)多誰(shuí)就是最終贏家，所以圍空在圍棋里是必要的手段，下面我們一起來(lái)了解一下要怎樣才能圍空。

三、圍空的手段

1、邊攻擊邊圍空

2、以強(qiáng)大的外勢(shì)來(lái)進(jìn)行圍空

3、在棋盤(pán)上擺棋形，然后給大家講解應(yīng)該以什么思路去理解局勢(shì)及怎樣去圍空。并說(shuō)明要學(xué)會(huì)要根據(jù)棋局當(dāng)前形勢(shì)的不同而采取不同都圍空手段，不能因局部相同而造成走法千篇一律。

四、課堂練習(xí)

了解完圍空的概念后，下面就給大家介紹幾種簡(jiǎn)單的圍空手段及思路。（附棋盤(pán)范例）

五、課后總結(jié)。收拾講盤(pán)、棋盤(pán)、桌椅，一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。

第十六課 破空 教學(xué)內(nèi)容 破空 教學(xué)目標(biāo)

1、掌握破空的意義以及基本手段，教學(xué)重點(diǎn)

1、了解破空的基本手段。準(zhǔn)備部分

1、布置講盤(pán)：穩(wěn)固、安全

2、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干 正課部分

一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說(shuō)話。師：小眼睛。生：看老師。

給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。

二、導(dǎo)入新課

1、同學(xué)們，我們上節(jié)課說(shuō)到在圍棋比賽中，哪一方的棋子所包圍起來(lái)的空交叉點(diǎn)多就是誰(shuí)獲勝，即誰(shuí)圍空大睡就贏。但如果實(shí)空不足怎么辦呢？這時(shí)，我們就需要學(xué)會(huì)用好的計(jì)謀去阻止對(duì)方圍空，這種手段主要是靠破壞對(duì)方的實(shí)空。

三、破空的基本手段

1、實(shí)空不足時(shí)，可以打入對(duì)方實(shí)空做活棋來(lái)破掉對(duì)方實(shí)空

2、實(shí)空只差一點(diǎn)時(shí)，可以在外淺消對(duì)方實(shí)空

3、在棋盤(pán)上擺棋形，然后給大家講解應(yīng)該以什么思路去分析當(dāng)前局勢(shì)及怎能樣去破空。

四、課堂練習(xí)

了解完破空的概念后，下面就給大家介紹幾種簡(jiǎn)單的破空手段。（附棋盤(pán)范例）

五、課后總結(jié)。收拾講盤(pán)、棋盤(pán)、桌椅，一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評(píng)價(jià)。

第四篇：圍棋啟蒙教案

藍(lán)象圍棋啟蒙教案（25級(jí)——17級(jí)）

25級(jí)：教學(xué)內(nèi)容：

基本知識(shí)點(diǎn)：圍棋的基本規(guī)則、氣、提子、打吃和被打吃、逃、跳、尖、飛、長(zhǎng)、雙方互打；

教學(xué)重點(diǎn)： 打吃和逃；

教學(xué)難點(diǎn)： 通過(guò)練習(xí)和局部對(duì)弈，使孩子們初步掌握打吃和提子；并能看見(jiàn)被打吃，會(huì)逃。

課時(shí)（45分鐘）： 十二個(gè)課時(shí)（含單元復(fù)習(xí)）

24級(jí)：教學(xué)內(nèi)容：

基本知識(shí)點(diǎn)：連接、切斷、虎、渡、打吃竅門、禁入點(diǎn)、打劫、死活（眼型、真眼、假眼）；

教學(xué)重點(diǎn)： 連接切斷和打吃竅門；

教學(xué)難點(diǎn)： 讓孩子們懂得斷開(kāi)是使對(duì)方變?nèi)酰B接是使自己變強(qiáng)的道理。熟練掌握簡(jiǎn)單的打吃技巧。

課時(shí)（45分鐘）： 十八個(gè)課時(shí)（含單元復(fù)習(xí)）

23級(jí)：教學(xué)內(nèi)容：

基本知識(shí)點(diǎn)：圍地、倒撲、撲與接不歸、枷、征、挖、刺、板、對(duì)殺（雙方無(wú)眼、無(wú)公氣對(duì)殺）；

教學(xué)重點(diǎn)： 倒撲、撲與接不歸、枷、挖、板、刺；

教學(xué)難點(diǎn)： 倒撲、撲與接不歸都是要計(jì)算2-3步的變化，需要通過(guò)課堂練習(xí)和大量的習(xí)題來(lái)鞏固。

課時(shí)（45分鐘）： 十四個(gè)課時(shí)（含單元復(fù)習(xí)）

25——23級(jí)相當(dāng)于上海十級(jí)證書(shū)水平

22級(jí)；教學(xué)內(nèi)容：

基本知識(shí)點(diǎn)：連接；虎口；切斷；征；枷；對(duì)殺（雙方無(wú)眼有公氣對(duì)殺）；

教學(xué)重點(diǎn)： 征、枷、對(duì)殺。

教學(xué)難點(diǎn)： 征在這里要給孩子們講清楚了。枷的變化也通過(guò)第二循環(huán)讓孩子們熟練掌握。

課時(shí)（45分鐘）： 十二個(gè)課時(shí)（含單元復(fù)習(xí)）

21級(jí)：教學(xué)內(nèi)容：

基本知識(shí)點(diǎn)：收氣；長(zhǎng)氣；撲；死活；死形和活形；

教學(xué)重點(diǎn)： 收氣、長(zhǎng)氣、內(nèi)氣和外氣、死形和活形。

教學(xué)難點(diǎn)： 了解真眼假眼；掌握對(duì)殺基本技巧。

課時(shí)（45分鐘）： 十二個(gè)課時(shí)（含單元復(fù)習(xí)）

22——21級(jí)相當(dāng)于上海九級(jí)證書(shū)水平

20級(jí)：教學(xué)內(nèi)容：

基本知識(shí)點(diǎn)：打劫；廢子與棋筋；打吃竅門；好形與壞形；圍地；大??；布局基礎(chǔ)；官子；計(jì)算勝負(fù)；

教學(xué)重點(diǎn)： 打劫；廢子棋筋；打吃竅門；

教學(xué)難點(diǎn)： 打劫的應(yīng)用和廢子棋筋的分辨。

課時(shí)（45分鐘）： 十八個(gè)課時(shí)（含單元復(fù)習(xí)）

19級(jí)：教學(xué)內(nèi)容：

基本知識(shí)點(diǎn)：征和枷；連和斷；叫吃竅門；圍地；真眼與假眼；撲與破眼；

教學(xué)重點(diǎn)： 真眼和假眼；圍地；

教學(xué)難點(diǎn)： 熟練了解死活；并掌握圍地才是圍棋的根本。

課時(shí)（45分鐘）： 十四個(gè)課時(shí)（含單元復(fù)習(xí)）

20——19級(jí)相當(dāng)于上海八級(jí)證書(shū)水平

18級(jí)：教學(xué)內(nèi)容：

基本知識(shí)點(diǎn)：死活；對(duì)殺；撞氣；收氣；長(zhǎng)氣；扳和長(zhǎng)；

教學(xué)重點(diǎn)： 死活、對(duì)殺。

教學(xué)難點(diǎn)： 對(duì)殺中的一些簡(jiǎn)單技巧的熟練應(yīng)用。

課時(shí)（45分鐘）： 十四個(gè)課時(shí)（含單元復(fù)習(xí)）

17級(jí)：教學(xué)內(nèi)容：

基本知識(shí)點(diǎn)：打劫；好形和壞形；好棋和壞棋；先手和后手；大小；厚與??；布局基礎(chǔ)； 數(shù)目；官子；

教學(xué)重點(diǎn)： 大小、好形和壞形。

教學(xué)難點(diǎn)： 對(duì)棋形的概念能闡述清楚。

課時(shí)（45分鐘）： 十四個(gè)課時(shí)（含單元復(fù)習(xí)）

18——17級(jí)相當(dāng)于上海七級(jí)證書(shū)水平

啟蒙教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)：

1.2.3.4.5.熟練掌握簡(jiǎn)單的吃子技巧；

明白連接切斷的重要性；明白基本死活；

掌握對(duì)殺的基礎(chǔ)；對(duì)劫有一定的認(rèn)識(shí)和了解；

對(duì)其他方面的要有一定的了解，能簡(jiǎn)單下完一盤(pán)棋。

著重注意學(xué)生棋道的培養(yǎng)，要求學(xué)生達(dá)到舉止優(yōu)雅，對(duì)待師長(zhǎng)及同學(xué)彬彬有禮，對(duì)局時(shí)沉穩(wěn)安靜，下棋落子規(guī)范有序。

6.加強(qiáng)能力拓展訓(xùn)練：課堂上經(jīng)常使用觀察力訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、傾聽(tīng)力訓(xùn)練、推算力訓(xùn)練等教學(xué)手段

啟蒙教學(xué)的跟進(jìn)措施：

1.針對(duì)啟蒙教學(xué)各個(gè)級(jí)別的基本要求，配套曹李入門練習(xí)題、聶教室過(guò)關(guān)練習(xí)。

2.改進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，強(qiáng)調(diào)通過(guò)教學(xué)計(jì)劃的修訂，多循環(huán)的對(duì)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和掌握。3.按照教學(xué)目標(biāo)的要求，跟進(jìn)教師教育質(zhì)量考核體系。

第一學(xué)段：?jiǎn)⒚呻A段（6個(gè)月-12個(gè)月）

（一）圍棋知識(shí)：

以快樂(lè)學(xué)圍棋為指導(dǎo)思想，以簡(jiǎn)單易學(xué)為教學(xué)方式，讓學(xué)生全面了解圍棋基本行棋技巧，輕松掌握圍棋啟蒙知識(shí)。

（二）棋力訓(xùn)練：

1． 通過(guò)知識(shí)點(diǎn)例題的演示、課堂、課后習(xí)題練習(xí)，能夠區(qū)別技巧、戰(zhàn)術(shù)的同類和不同類；

2． 通過(guò)十字開(kāi)局吃子棋、9路、13路、19路棋盤(pán)的逐級(jí)對(duì)弈，掌握基本開(kāi)局、吃子、死活、對(duì)殺等簡(jiǎn)單圍棋技法。

3． 由入門圍棋25級(jí)逐步晉升為圍棋17級(jí)，成為有一定棋藝內(nèi)功的圍棋少年。4．

（三）棋道培養(yǎng)：

通過(guò)精神力訓(xùn)練、對(duì)局禮儀規(guī)范、圍棋史學(xué)文化、著名棋手勵(lì)志故事的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生達(dá)到舉止優(yōu)雅，對(duì)待師長(zhǎng)及同學(xué)彬彬有禮，對(duì)局時(shí)沉穩(wěn)安靜，下棋落子規(guī)范有序。

（四）能力拓展：

以觀察力訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、傾聽(tīng)力訓(xùn)練、推算力訓(xùn)練等教學(xué)手段，學(xué)生達(dá)到關(guān)注事物認(rèn)真、具體，對(duì)圍棋簡(jiǎn)單技法、棋型快速記憶，并有10—20步圍棋著法的記憶能力。

第五篇：圍棋啟蒙班教案之七---免費(fèi)

綜合練習(xí)一

一、提子練習(xí)：黑先

二、打吃練習(xí)：黑先

三、黑先應(yīng)下何處？

四、判斷以下各題中黑棋的死活

（）（）（五、黑先殺白）

練一練：

鞏固練習(xí)：

思考題：

練習(xí)題