第一篇：勵志特色主題班會

“勵志”主題教育班會總結(jié)

班級：電氣一班

主題班會名稱：放青春之歌,奏勵志之曲 時間：2013--4--27、7:30-8:30 地點(diǎn)：教學(xué)樓B104 參與人員：電氣124班全體成員、電氣學(xué)院班長觀摩團(tuán)、評估小組成員、班主任沈君 活動目的：

舉辦這樣一場主題性班會來加深同學(xué)們對于過去的反思和對未來的思考，以此立下自己的志向，規(guī)劃好自己的人生，最終去成就自己。同時我們也希望通過此次班會，來更好地加強(qiáng)班級同學(xué)之間的溝通交流，增強(qiáng)彼此之間的感情，挺高班級的凝聚力。活動流程：

1、主持人首先致辭，引出班會主題。

2、播放PPT圖片。

3、觀看一段勵志故事視頻。

4、提出問題，讓同學(xué)們回答

5、播放并集體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵志演講》和山區(qū)的孩子的視頻。6、21天改變一個人的個人習(xí)慣，以此鼓勵，激勵同學(xué)改掉自己的壞習(xí)慣

7、班長首先發(fā)表個人感言，隨后同學(xué)代表自主發(fā)言并上臺交流。

8、班長和團(tuán)支書對本次主題班會做一個總結(jié)。

9、邀請班長代表進(jìn)行對本次主題班會進(jìn)行評價，并提出不足之處。

10、播放勵志歌曲，結(jié)束本次主題班會活動?；顒有Ч?活動效果起到了呼吁學(xué)生奮進(jìn)的效果，對學(xué)生的將來起到了很好的促進(jìn)作用，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流，讓讓同學(xué)更好的意識到自己的人生目標(biāo)，發(fā)奮向前。活動的優(yōu)點(diǎn)：

起到了呼吁的效果，凸顯了主題，利于學(xué)生發(fā)展。此次班會，圍繞主題積極開展，通過宣揚(yáng)典型進(jìn)行引導(dǎo)教育，取得了較好的效果。同學(xué)們也認(rèn)真參與，感悟深切。相信大家心中都樹立了奮斗目標(biāo)。同時，我們號召讓“勵志”行動起來。這次班會，很好的把勵志主題教育與學(xué)校教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合，切實(shí)做到圍繞教學(xué)搞活動，搞好活動促管理，確保勵志主題教育成效明顯 活動的缺點(diǎn)：

應(yīng)該讓學(xué)生能夠更好交流，學(xué)生應(yīng)該發(fā)言更積極。不足之處。比如，沒有給足學(xué)生充分的時間思考，與學(xué)生溝 通、交流活動不夠，未能突出了學(xué)生的主體地位；各個環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)考慮不周全，沒有很好的銜接、過渡，導(dǎo)致學(xué)生的情感體驗(yàn)不太順暢；形式不夠豐富多樣

第二篇：勵志主題班會

班長注意

1、勵志主題班會

各班要以學(xué)習(xí)小組為單位，每組寫出一篇質(zhì)量較高的勵志主題教育學(xué)習(xí)體會，以班為單位交回年級部。要求：把班級、小組名和小組成員姓名（占兩行）寫在信紙的最前面，然后空一行寫上標(biāo)題（寫在一行的中間），然后再寫內(nèi)容，要用信紙，字體要工整。2.校園歌手大賽每班推薦2名選手，選手把伴奏下載到U盤交到年級部，選手明天（6月1日）體練時間（5:35）到年級部抽簽。

3、各班交回通風(fēng)表來。

4、班長要檢點(diǎn)相關(guān)人員每天及時寫晨檢，晨檢沒寫的班級要及時補(bǔ)上，再不能出現(xiàn)好多天都不寫的情況。

5、各班班長在電腦上找出自己的相片，復(fù)制在桌面上的文件夾“高一班長相冊”里，為相片起名—班級和姓名。

6、學(xué)生會成員在電腦上找出自己的相片，復(fù)制在桌面上的文件夾“高一學(xué)生會相冊”里，為相片起名—職務(wù)和姓名。

校園文化節(jié)歌手大賽評分標(biāo)準(zhǔn)及比賽規(guī)則

一、本次比賽為十分制，評委當(dāng)場評分，最后取平均得分為參賽人員的最后得分。評分項(xiàng)目和分值標(biāo)準(zhǔn)如下：

二、評分內(nèi)容包括5個項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。

1、歌曲內(nèi)容滿分為1分，要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上。

2、音色音質(zhì)滿分為3分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。

3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整。

4、儀表儀態(tài)滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。

5、綜合素質(zhì)滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現(xiàn)力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。

三、比賽時間：6月3日（星期二）下午第七節(jié)課開始

比賽地點(diǎn)：書院大會議室

第三篇：勵志主題班會

勵志主題班會

《修身立志 放飛理想》勵志教育主題班會教案

2008-9-15

高二（5）班《修身立志 放飛理想》勵志教育主題班會教案

【主題班會目標(biāo)】

1、讓學(xué)生明白修身立志的重要性，并落實(shí)到行動中去。

2、讓學(xué)生自己學(xué)會樹立遠(yuǎn)大的理想，并為理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗

【主題班會重點(diǎn)】

讓學(xué)生明白修身立志的重要性，并落實(shí)到行動中去。

【準(zhǔn)備工作】

1、召集班干部商討主題班會活動安排。

2、布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。

3、制作幻燈片。

【主題班會過程】

主持人：女（楊雪晴）男（劉龍）

1、游戲揭題：猜猜職業(yè)

表演者：全體同學(xué)

游戲內(nèi)容解說：每個人都有自己的理想和志向，有些人長大了想當(dāng)醫(yī)生，有些人想當(dāng)記者，而有些人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，我們的游戲是猜猜你我未來的職業(yè)。

游戲規(guī)則：（1）主持人預(yù)先請同學(xué)A將未來的理想職業(yè)寫在卡片上

（2）主持人請同學(xué)B模仿這個職業(yè)的特征讓全班同學(xué)猜，要求模仿時不能出聲

2、朗誦《沙子?珍珠》

表演者：聶威等

內(nèi)容說明：沙子為了實(shí)現(xiàn)它的理想，它歷經(jīng)波折并且忍受其他沙子的嘲笑，最終成為一顆璀璨的珍珠。

3、思考與討論

表演者：全體同學(xué)

（1）結(jié)合材料，說一說，議一議你的感想

通過各種材料,如懸梁刺股、雷鋒的日記、寓言故事等讓學(xué)生從中受到啟發(fā)。

（2）談?wù)勎易约?，我的理想和我的奮斗（請同學(xué)在彩色的卡片上寫下自己未來的理想人生，還有對理想充滿自信的話語，折疊好，放在玻璃瓶中，請班主任放在教室的最高點(diǎn)，借此來激勵同學(xué)為理想而努力奮斗）

4、合唱《奔跑》

5、班主任總結(jié)

表演者：全體同學(xué)

第四篇：特色班主題班會[推薦]

特色班級主題班會設(shè)計(jì)方案

【活動目的】

1、通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，開啟學(xué)生的閱讀之門。

2、通過活動，讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀，讀好書，讀經(jīng)典的書。

3、讓讀書成為學(xué)生的好習(xí)慣。

【活動背景】

隨著年齡的增長，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，而課外書也看得越來越少，學(xué)生知識面窄，沒有良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校倡導(dǎo)各班級成立特色班，借此機(jī)會，我們班成立讀書特色班，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

【活動要求】

注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實(shí)際。

【主持人】馮宣李泊錚

【參加人員】七年六班全體學(xué)生

【活動準(zhǔn)備】

1競賽。

2、確定本次班會的主持人和策劃者。

3、收集一些關(guān)于讀書的故事，知識競賽題目。

4、制作班會課件。

【活動過程】

一、主持人宣布班會開始：（背景音樂：讀書郎）

主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：長大后，你要好好讀書。

主持人乙：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了a o e,學(xué)會了讀書寫字。

甲：從此，一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是------書。乙：古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。甲：書是類進(jìn)步的階梯，從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》，知道了《十萬個為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》，今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周圍！

乙：書是人類的朋友，作為學(xué)生，我們每天都離不開書，為把我們初一六班建設(shè)成為充滿書香氣息的“學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班級”，我們申請了特色班級----“讀書班”，我們?yōu)樗∶麨?----書香閣。為此，我們召開今天的主題班會。

合：現(xiàn)在，我們宣布：“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”主題班會正式開始！

二、介紹讀書日等知識

甲：同學(xué)們，你們知道嗎？每年的4月23日，是世界讀書日。你們知道這個節(jié)日的來歷嗎？

乙：有請我們班的 張起赫 同學(xué)來給大家介紹一下。（結(jié)合PPT講述）甲：讀書應(yīng)該成為我們每個人的習(xí)慣，在座的同學(xué)們，你們問一問自己，每年你讀了幾本書，你從課外書中收獲了多少知識？

乙：我們中國人的讀書現(xiàn)狀并不令人樂觀，讓我們來看一段視頻。

甲：唉，真是慚愧，我們中國人每年讀的書真是太少了，同學(xué)們，書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要啊。

乙：據(jù)我所知，猶太人的家教很重視讀書。當(dāng)孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》 滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，讓孩子意識到書本是 “甜”的，從小愛書。大人們會告訴孩子，有一種寶貝，比金子、寶石更有價值，只要你活著，它就永遠(yuǎn)跟著你，它———就是智慧。

甲：我們班申請為讀書特色班，就是要讓同學(xué)們能以書為伴，利用我們現(xiàn)在的黃金時間來多讀一些書，讓知識來充實(shí)我們的大腦，增長我們的智慧！

乙：下面，有請 我們班的幾位同學(xué)為我們帶來一首詩：《沒有任何快艇像一本書》。（配樂）

三、各小組講述名人讀書故事

甲：謝謝各位同學(xué)精彩的朗誦，書真是我們離不了的朋友，它陪伴我們，只要你不拋棄它，它一定帶我們到達(dá)理想的彼岸。

乙：歌德說：讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。各組同學(xué)應(yīng)該都知道不少這樣的故事吧，誰來講一講？

（各小組代表講一個關(guān)于讀書的故事）

甲：這些故事真讓人感動。我們作為青少年真的應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下這種精神。

乙：是啊，我們班這不就有兩位同學(xué)正在討論讀書的事嗎？

甲：誰??？

乙：你看，他們來了！

（相聲表演：多讀書）

乙：我們現(xiàn)在可以讀的書種類很多，名著啊、網(wǎng)絡(luò)小說啊等等，有機(jī)會我一定得讀個遍。

甲：我可不同意你的說法，讀書是要挑選的，不能什么書都讀啊，是不是啊同學(xué)們？

乙：哦，看來得精心挑選一下才行啊，同學(xué)們，你們怎么來挑選呢？什么樣的書才是好書？

（學(xué)生自由發(fā)言，介紹挑選的方法）

甲：看來同學(xué)們都很清楚，我們要既要愛讀書，還要讀好書、好讀書。乙：對，就是冰心奶奶說的九字箴言：讀書好、多讀書、讀好書！

甲：有些人總是沉迷于漫畫啊、網(wǎng)絡(luò)小說啊，結(jié)果就影響了學(xué)習(xí)，我們班就有這么一位。

乙：哦，我知道是誰了，讓我們一起來看看他有沒有變化吧。

（小品：讀書前后）

四、讀書知識競賽

甲：多讀有益的書，一定會對我們的學(xué)習(xí)有幫助啊。

乙：當(dāng)然，自從我們建立了讀書特色班，我班的同學(xué)真是增長了不少知識呢！甲：是啊，我也感覺到了，那今天，不如讓我們各組來個讀書知識小競賽吧。乙：太好了，同學(xué)們，讓我們各組來比試比試吧。

甲：每組有兩道必答題，每題5分。如果答不上來，此題詞自動變?yōu)閾尨痤}，各組按序號分別來抽簽答題。

（注意：共16道題，每組兩次機(jī)會，搶答題不許喊答案，舉手示意，先舉手者優(yōu)先，各組依次來抽簽，答對加5分，主持人隨機(jī)控制競賽場面，優(yōu)勝組評出3組，發(fā)獎品）

五、根據(jù)特色班具體實(shí)施方案，提出倡議。

甲：同學(xué)的熱情都好很高，讓我們把這種熱情延伸到以后的讀書活動中吧。乙：根據(jù)班級特色，我們決定以后這樣來開展讀書活動：

（主持人交替讀以下內(nèi)容）

1、“每周一課”：每周三設(shè)立一節(jié)“讀書課”，師生共讀，做好讀書筆記。

2、“每周一講”：每周四早自習(xí)7：40～7：50，兩名學(xué)生談讀書內(nèi)容和感受，也可介紹一本新書。

3、“每周一詩”：學(xué)生輪流，每周介紹并帶領(lǐng)大家背誦一首詩。

4、“每月一報”：以小組為單位，每月創(chuàng)辦讀書小報。

5、帶動家長讀書，期末評選“書香少年”、“書香家庭”。

6、根據(jù)讀書感悟進(jìn)行寫作，每人每學(xué)期至少往?？陡逡黄?。

甲：希望同學(xué)們積極參與，收獲更多的知識，讓自己變得更強(qiáng)大！

乙：下面，有請我們的班主任老師對今天的活動進(jìn)行總結(jié)。

六：教師總結(jié)：

看到大家與書相約，與書成為朋友，真是高興！的確，小時候，讀書能消除我們對黑夜不可名狀的恐懼；長大后，讀書能解除我們對茫茫世界的困惑和對人生命運(yùn)的迷惘。讀書教會我們成長，讀書伴隨我們成長，讀書豐富我們的成長，讀書也深深地影響著我們的成長。。。正如高爾基所說：讀書，能給我們力量！所以，老師希望同學(xué)們能愛上讀書，并且能讀好書。請同學(xué)們一起來記住我們的讀書口號吧-----讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長！

七、主持人宣布班會結(jié)束！

甲：讓我們一起來喊出我們的口號------（全班齊）

乙：我宣布：七年六班“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”主題班會到此結(jié)束！

第五篇：特色主題班會總結(jié)

“樹立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”

主題班會活動總結(jié)

為增加在校大學(xué)生的愛學(xué)習(xí)愛校的精神，學(xué)校號召全校各班舉辦了“樹立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”主題班會。

此次活動就我們工程技術(shù)學(xué)院來說，舉辦的比較成功。本次活動形式多樣化，方式也各不相同。如2011級三班，由班長主持整個班會，在物理實(shí)驗(yàn)三樓舉辦，團(tuán)支書幫助說明。中間流程包括：班長發(fā)言，說明班會的目的。團(tuán)支書首先談自己心目中的文明校園，如不亂扔垃圾，同學(xué)不帶早餐進(jìn)教室，不遲到早退。積極參加班集體，系及學(xué)?；顒樱€應(yīng)時刻謹(jǐn)記自己是學(xué)校的一員，要有奉獻(xiàn)精神。讓同學(xué)指出身邊的不文明現(xiàn)象。如圖書館的文明，課堂文明，食堂文明等。最后大家集體宣誓愛校愛 學(xué)習(xí)。

而2010級五班則更加立體些，他們用PPT再現(xiàn)了非常多得畫面，一幕幕又出現(xiàn)在我們眼前，讓大家不斷反思，從中體會此次活動的意義，愛笑愛學(xué)習(xí)的重要性，文明的重要性。

此次活動的優(yōu)點(diǎn)有：

同學(xué)們積極參加，踴躍發(fā)言。說了自己心里的好學(xué)風(fēng)校風(fēng)。有的同學(xué)說好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)就是圖書館坐滿了學(xué)習(xí)的同學(xué)，校園里沒有垃圾，有良好的環(huán)境。通過活動，讓同學(xué)們知道了樹立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性。有了好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)才會更好的建立我們的學(xué)校。增加了同學(xué)們學(xué)習(xí)激情，愛校心理。知道了學(xué)習(xí)才是硬道理，只有掌

握了知識才可以很好的面對社會的競爭。

活動不足：

活動形式過于單調(diào)，同學(xué)主動性部夠。有一定的缺陷性。總說：

總的來說，“樹立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”主題班會活動很成功，不僅增加了同學(xué)們的愛校，愛學(xué)的風(fēng)氣；更提升了同學(xué)們的品格?？梢哉f取得了很好的效果。希望好的地方繼續(xù)堅(jiān)持，不足的地方及時改正。工程技術(shù)學(xué)院團(tuán)總之學(xué)生會組織部：曾瑤2011年11月14日星期一