第一篇：《外國小朋友的畫》教案

《外國小朋友的畫》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高學(xué)生對兒童美術(shù)作品的欣賞能力，增加對外國小朋友的了解。

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、認(rèn)識生活、熱愛生活，激發(fā)學(xué)生用手中的彩筆去表現(xiàn)生活中美好事物的愿望，為美術(shù)教學(xué)提供良好的開端。

教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)生是否對美術(shù)感興趣，能否大膽表達(dá)自己的感受，并說出自己的想法。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入新課

談話：孩子們見過外國小朋友嗎？想不想看看外國小朋友是怎樣學(xué)習(xí)、生活的? 這節(jié)課我們就一起去看看吧！

板書課題：外國小朋友的畫。

三、講授新課

（一）欣賞課本上的幾幅畫。

1、有哪些國家的小朋友的作品？

2、說說你最喜歡哪一個(gè)小朋友的畫？為什么？

3、在你生活中有沒有見過畫面中發(fā)生的情景？你能說說給大家聽聽嗎？

4、你認(rèn)為這些中外小朋友們作品有什么地方值得學(xué)習(xí)？

5、你能給你最喜歡的畫取個(gè)名字嗎？

（二）交流體會

同學(xué)們，你們把這些小朋友們的畫作比較，分小組討論一下，談?wù)勀銈兊捏w會。

（三）畫一畫

同學(xué)們，請用你們手中的筆，把你對從外國小朋友們的畫中得到體會結(jié)合自己生活中經(jīng)歷，畫一畫你熟悉的生活情景，好嗎？

（四）交流展示

1、展示優(yōu)秀作品。

2、點(diǎn)評

四、小結(jié)

以上8幅外國小朋友的畫，表現(xiàn)了他們豐富多彩的生活，使我們從中了解到他們熱愛生活的好品質(zhì)、好思想，以及他們奔放的繪畫才能，這些畫充滿了純真的童趣。

我們要好好學(xué)習(xí)，熱愛生活，多作有益于社會、學(xué)校、家庭的事，尊敬長者，同學(xué)問互助友愛，我們一定可以把自己經(jīng)歷過的、有意義的好事畫出來，與外國小朋友競賽，看誰畫得好，還可以寄些“我們的畫”給他們，以畫交朋友，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

第二篇：江西版美術(shù)一年級下冊《外國小朋友的畫》教案

第1課 外國小朋友的畫

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高學(xué)生對兒童美術(shù)作品的欣賞能力，增加對外國小朋友的了解。

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、認(rèn)識生活、熱愛生活，激發(fā)學(xué)生用手中的彩筆去表現(xiàn)生活中美好事物的愿望，為美術(shù)教學(xué)提供良好的開端。

教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生是否對美術(shù)感興趣，能否大膽表達(dá)自己的感受，并說出自己的想法。

教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入新課

談話：孩子們見過外國小朋友嗎？想不想看看外國小朋友是怎樣學(xué)習(xí)、生活的? 這節(jié)課我們就一起去看看吧！

板書課題：外國小朋友的畫。

三、講授新課

（一）欣賞課本上的幾幅畫。

1、有哪些國家的小朋友的作品？

2、說說你最喜歡哪一個(gè)小朋友的畫？為什么？

3、在你生活中有沒有見過畫面中發(fā)生的情景？你能說說給大家聽聽嗎？

4、你認(rèn)為這些中外小朋友們作品有什么地方值得學(xué)習(xí)？

5、你能給你最喜歡的畫取個(gè)名字嗎？

（二）交流體會

同學(xué)們，你們把這些小朋友們的畫作比較，分小組討論一下，談?wù)勀銈兊捏w會。

（三）畫一畫

同學(xué)們，請用你們手中的筆，把你對從外國小朋友們的畫中得到體會結(jié)合自己生活中經(jīng)歷，畫一畫你熟悉的生活情景，好嗎？

（四）交流展示

1、展示優(yōu)秀作品。

2、點(diǎn)評

四、小結(jié)

以上8幅外國小朋友的畫，表現(xiàn)了他們豐富多彩的生活，使我們從中了解到他們熱愛生活的好品質(zhì)、好思想，以及他們奔放的繪畫才能，這些畫充滿了純真的童趣。

我們要好好學(xué)習(xí)，熱愛生活，多作有益于社會、學(xué)校、家庭的事，尊敬長者，同學(xué)問互助友愛，我們一定可以把自己經(jīng)歷過的、有意義的好事畫出來，與外國小朋友競賽，看誰畫得好，還可以寄些“我們的畫”給他們，以畫交朋友，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

第三篇：《中國小朋友的畫》教案

《中國小朋友的畫》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過指導(dǎo)欣賞兒童美術(shù)作品，啟發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)造的愿望，提高學(xué)習(xí)美術(shù)課的興趣。

2、利用作品使學(xué)生初步接受美的陶冶。

3、通過作品不同內(nèi)容的講解，對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛大自然、樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)頑強(qiáng)意志和良好生活習(xí)慣等方面的教育。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：講解兒童畫所表達(dá)的具體內(nèi)容，使學(xué)生感受其生活情趣。難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識和理解作品的創(chuàng)作過程和表現(xiàn)特點(diǎn)。

課前準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：多媒體課件、兒童作品等。學(xué)生準(zhǔn)備：作畫紙筆。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

1、導(dǎo)入課題，并板書。

我們小朋友熱愛美術(shù)，勤學(xué)苦練，也能創(chuàng)作出很好的作品。今天我們就來欣賞一下小朋友的畫，這些小朋友的畫，還在全國甚至國際上的兒童畫展覽中獲得過各種獎呢。(板書課題)

2、欣賞課本上小朋友的畫。

（1）展示課本作品《手風(fēng)琴》、《騎上創(chuàng)意腳踏車》、《大公雞》、《我和媽媽一起做運(yùn)動》、《沙灘》、《吃草》、《風(fēng)景》。（2）教師示范講解欣賞方法。（3）分組討論。

你喜歡這些作品中的哪一幅？說說為什么喜歡它？

3、學(xué)生作畫。

（1）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)。（2）選出優(yōu)秀作品展示，點(diǎn)評。

4、課堂總結(jié)?？偨Y(jié)本次的學(xué)習(xí)情況。

第四篇：第一次接待外國小朋友

第一次接待外國小朋友

生活中充滿了許多“第一次”：第一次做飯，第一次表演，第一次養(yǎng)寵物……，一個(gè)個(gè)“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。第一次或許不一定都充滿刺激與歡笑，但那種不一般的感覺卻印入了記憶的相冊，閑暇時(shí)看看，回味無窮。

記得那一年的寒假，我們學(xué)校接待了20個(gè)韓國的小學(xué)生，這20個(gè)韓國學(xué)生要分配到我們學(xué)校的20名同學(xué)家中，我們家是其中之一。知道這個(gè)消息，我很興奮，也感到有些忐忑，他是怎樣的一個(gè)人呢？他會說中國話嗎？我們要怎樣交流呢？。。。我?guī)е@好多的問題和媽媽一起接回了一個(gè)和我一樣胖乎乎的韓國小男孩----金奧（譯音）。

回到家里，媽媽看我手足無措的樣子，就先讓我們兩個(gè)人進(jìn)行簡單的自我介紹，先彼此熟悉一下。我告訴他我的名字，我的班級等，可金奧一臉茫然的看著我不說話，并不住的眨著眼睛看著媽媽。媽媽忙說金奧肯定不會說中文。可我也不會說韓文呀。突然我眼前一亮：我會簡單的英文呀。于是我用英語做了簡單的自我介紹，果然，金奧聽懂了，也微笑著用英文介紹了自己和他的家庭：他的父母和他的兩個(gè)姐姐。我又用英文問他怎樣來的中國，他告訴我：byship。哦，他是做輪船來的。就這樣，我們用自己學(xué)過的英文互相說著，不會的就比劃，做動作，很快我們就熟悉了起來，而且發(fā)現(xiàn)了我們共同的愛好：玩PSP游戲。晚上，媽媽說要讓金奧嘗嘗我們中國最有特色的美食---餃子，并讓我們一起幫忙包餃子，看他笨拙的樣子，還有包出

來的合子樣的餃子，我們哈哈大笑起來，金奧也高興的笑起來。第二天，媽媽帶我們兩個(gè)人去了古文化街，因?yàn)轳R上就要過新年了，古文化街張燈結(jié)彩，還有很多民俗表演，像吹糖人；捏泥人；踩高蹺。。。等等，看的金奧眼花繚亂，直拉著我不停地鉆來鉆去，興奮極了。下午，我們又去了海河的天然滑冰場，我們兩個(gè)坐在冰車上，齊心協(xié)力使勁的劃，冰車急速的滑來滑去，突然，一塊冰擋了一下，我們來不及剎車，一下子摔倒了，但金奧很快的爬起來，跑過來拉我起來，可腳下一滑，剛站起來我們倆就又摔倒在了一起，但我們一點(diǎn)也感覺不到疼，抱在一起，躺在冰面上哈哈的笑起來。海河上回蕩著中韓小朋友友誼的歡歌笑語。短暫的三天很快過去了，金奧要走了，我和媽媽送他到學(xué)校。在車上，我們兩個(gè)都靜靜地沒有說話。到了學(xué)校，接他們的汽車已經(jīng)在等著了，我們再也控制不住，緊緊地?fù)肀г谝黄?，留下了難舍的眼淚，相約有機(jī)會一定去韓國看望他。汽車開出了很遠(yuǎn)，我淚眼模糊中還看見金奧趴在最后一排的座椅上和我揮著手。

金奧走了，帶著我的深情厚誼；金奧沒走，因?yàn)樗粝铝酥许n兩國小朋友的真摯友誼。這友誼一直陪伴著我。這就是我難忘的第一次，第一次接待外國朋友。我一直記憶猶新，也一直記著我和金奧的約定，韓國再見面。

第五篇：外國小朋友如何過六一兒童節(jié)

外國小朋友如何過六一兒童節(jié)

目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節(jié)的日期各不相同，而且往往很少舉行社會公眾性的慶?；顒?往往有人誤解為只有社會主義國家才將6月1日定為兒童節(jié)，事實(shí)上，在近年，美國的一些組織也開始考慮將兒童節(jié)定在6月1日。各國習(xí)俗：

中華人民共和國

從1949年開始，中華人民共和國正式定每年6月1日為國際兒童節(jié)。學(xué)校一般會為此組織相關(guān)的集體活動，并要求學(xué)生正式著裝（普及校服前為白襯衣藍(lán)線褲）,但有時(shí)學(xué)校會在這天放假。香港現(xiàn)時(shí)雖屬共和國一部份，但民間在約定俗成下，香港兒童節(jié)的日期仍保留與中華民國一致的4月4日。民間慶祝的方式多以送玩具禮物給小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。

中華臺北

1931年，孔祥熙發(fā)起建立的中華慈幼協(xié)濟(jì)會提議，將4月4日定為中華民國兒童節(jié)，此后，中華民國立法機(jī)關(guān)在紀(jì)念日及節(jié)日實(shí)施辦法第五條中規(guī)定，4月4日兒童節(jié)由有關(guān)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校舉行慶祝活動，不列為國定假日。香港也以此日作為兒童節(jié)。

日本

日本的兒童節(jié)，叫做“兒童日”是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在每年的5月5日，日本的家庭都會慶祝孩子的長大。二戰(zhàn)前，這個(gè)節(jié)日被稱為“端午節(jié)”（日語：端午の節(jié)句)，并且只是男孩的節(jié)日。1948年，當(dāng)這個(gè)節(jié)日成為公眾假日的時(shí)候，便成了慶祝所有兒童幸福和福利的節(jié)日。在節(jié)日當(dāng)天，日本的家庭都會在屋頂上懸掛魚狀的標(biāo)志，用來象征兒童消除厄運(yùn)，克服困難，順利成長。

不過日本在3月3日還有單獨(dú)的女孩節(jié)，從上巳節(jié)發(fā)展過來，女兒節(jié)以擺放各種玩偶來慶祝。男兒節(jié)懸掛鯉魚旗是源自中國的“望子成龍”和“鯉魚跳龍門”的傳說。

哥倫比亞：兒童節(jié)戴面具、扮小丑

中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，全國的學(xué)校都要舉行各種生動活潑的慶祝活動，兒童們還常常戴上各式各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，十分開心。

巴西：看病打針，健康第一

巴西的兒童節(jié)在8月15日，這一天正好也是巴西的“全國防疫日”。所以，每到這個(gè)日子，各地的醫(yī)生們都要為孩子們看病，還要給5歲以下的兒童注射預(yù)防小兒麻痹癥的疫苗，表明政府十分關(guān)心兒童的健康。另外，巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作兒童節(jié)，全國會有一些慶?；顒?。

韓國：繽紛禮物手機(jī)受寵

韓國的兒童節(jié)是5月5日，每年節(jié)日來臨之前，韓國的父母們都要給自己的孩子準(zhǔn)備他們最希望擁有的禮物，各大百貨商場也紛紛進(jìn)行各種促銷活動。

盡管父母心目中的最佳禮物一般都是比較實(shí)用的東西，如書籍、服裝、玩具等，但隨著社會的進(jìn)步、發(fā)展，一些相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，越來越多的韓國兒童最渴望的兒童節(jié)禮物是手機(jī)，其次才是游戲機(jī)、玩具、寵物、電腦和書籍等。

瑞典：“男孩節(jié)”VS“女孩節(jié)”

歐洲國家瑞典也把兒童節(jié)分得比較細(xì)，每年的8月7日是“男孩節(jié)”，又稱為“龍蝦節(jié)”，意思是鼓勵(lì)全國的小男孩學(xué)習(xí)龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非?；顫娍蓯鄣墓?jié)目。

12月13日則是瑞典的“女孩節(jié)”，又叫“露西婭女神節(jié)”。露西婭是瑞典傳說中專門保護(hù)女孩的女神，每到這個(gè)節(jié)日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。

俄羅斯：國際兒童節(jié)在這里誕生

俄羅斯的兒童節(jié)和國際完全“合拍”，就在6月1日。每當(dāng)兒童節(jié)來臨的時(shí)候，俄羅斯各地的孩子們都會興高采烈地歡度自己的節(jié)日，還會表演一些民族歌舞，學(xué)校里則舉行慶?；顒印?/p>

其實(shí)說起兒童節(jié)的來歷，與俄羅斯有重要關(guān)聯(lián)。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

印度：特別紀(jì)念日作兒童節(jié)

印度將獨(dú)立后的第一任政府總理莊亞魯?shù)恼Q辰紀(jì)念日11月14日作為兒童節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，印度的兒童會有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂表演，政府也會出面組織一些慶?；顒?。

伊斯蘭國家：快樂的“糖果節(jié)”

大多數(shù)伊斯蘭國家都將齋月后第14天定為“糖果節(jié)”，對孩子們來說，這也是最快樂的兒童節(jié)。“糖果節(jié)”一般為期三天，小朋友們?nèi)宄扇海礁浇母骷腋鲬羲饕枪?。按照?dāng)?shù)孛袼祝笕藗儾荒芫芙^兒童的要求，所以孩子們這一天總是能滿載而歸，歡天喜地。

非洲國家：持續(xù)一月的兒童狂歡節(jié)

非洲西部的國家大都有專門的“兒童狂歡節(jié)”，而且往往持續(xù)一個(gè)月。非洲人歷來能歌善舞，在“兒童狂歡節(jié)”里，盡管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會盡情歡樂，熱鬧非凡。