第一篇：手足口病防治健康教育教案

手足口病防治健康教育教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓在校師生了解手足口病。

2、兒童知道怎樣預(yù)防手足口病。

3、教會(huì)兒童掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：怎樣預(yù)防手足口病

2、難點(diǎn)：教會(huì)幼兒正確的洗手方法教具準(zhǔn)備：。教學(xué)過程：

一、開始部分：

1、多媒體展示課題：（出示P1）“手足口病防治知識(shí)”。

2、導(dǎo)入：小朋友們好！最近我們?cè)谶M(jìn)學(xué)校的時(shí)候。都要量體溫、看嘴巴和手掌。你們知道這是為什么嗎？（預(yù)防手足口?。F(xiàn)在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上學(xué)了，不僅影響學(xué)習(xí)，還影響長(zhǎng)身體呢。所以，我們一定要講究衛(wèi)生，遠(yuǎn)離手足口病。下面我們就來看看什么是手足口病和怎樣預(yù)防手足口病。

二、基本部分：學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、講解什么是手足口病?

出示P2: 強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)（由腸道病毒引起的手足口皰疹性疾?。?/p>

2、介紹手足口病的癥狀，出示P3--P8：引導(dǎo)幼兒觀察手足口病的主要癥狀。

提問：手足口病有哪些主要癥狀？

找個(gè)別幼兒回答（手、足、口腔皰疹為主要特征）。

提醒：小朋友最近要經(jīng)常觀察自己的手和腳，如果發(fā)現(xiàn)有小紅斑，要馬上告訴老師或你的爸爸、媽媽，及時(shí)帶你們?nèi)タ瘁t(yī)生。

3、出示P9和P10: 總結(jié)癥狀和略講診斷（讓老師了解)小朋友，看了手足口病的癥狀，你們害怕嗎？其實(shí)，小朋友們不要害怕，手足口病是可以預(yù)防的，只要我們講究衛(wèi)生，就不會(huì)得手足口病。下面老師就告訴你們?cè)鯓宇A(yù)防手足口病。

4、手足口病的預(yù)防①出示P11----P12：分別介紹手足口病的預(yù)防知識(shí)。

②出示P13：強(qiáng)調(diào)只要（一、不接觸手足口病人和被污染的用物。

二、講究衛(wèi)生）就不會(huì)患手足口病。重點(diǎn)做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、曬衣被。幼兒跟著念幾遍，熟記。

③出示P14--P18,讓幼兒加深對(duì)15字方針的記憶。

小朋友，從上面的圖片中，我們可以看到洗干凈小手對(duì)預(yù)防手足口病特別重要。我在晨檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的小朋友小手洗的特別干凈，但是有的小朋友小手臟兮兮的就來幼兒園。下面小朋友都把小手伸出來讓我看看，（檢查）。讓手干凈的一個(gè)小朋友給大家看看手，你們是自己洗的，還是媽媽給你們洗的？（找幼兒回答）是不是不會(huì)洗手呀？下面老師教你們?nèi)绾握_洗手。

5、教幼兒正確洗手⑴出示P19：介紹洗手的步驟：

⑵現(xiàn)場(chǎng)示范：

⑶出示P20教幼兒搓手的方法：

手心、手背、指縫相對(duì)搓揉20秒：①掌心相對(duì)，手指并攏相互摩擦；②手心對(duì)手背沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行；③掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互摩擦；④一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行；⑤彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行；⑥搓洗手腕，交換進(jìn)行。

⑷找幼兒演練。

強(qiáng)調(diào)：五步洗手（濕、搓、沖、捧、擦）和搓手的方法。

⑸出示P21觀看動(dòng)畫片《你太棒了》

看看菲菲是怎樣洗手的，大家一起和她比賽。

6、出示P22，告訴幼兒什么時(shí)候要洗手。

讓幼兒觀察P23----P30,熟悉在什么情況下要洗手，加深印象。

三、結(jié)束部分

7、小結(jié)：

小朋友們，咱們今天認(rèn)識(shí)了手足口病，并且知道了怎樣預(yù)防，還學(xué)會(huì)了正確的洗手方法。只要你們按照上面的方法做，講究衛(wèi)生，就不會(huì)患手足口病。從而健康快樂地度過每一天。

下面就讓你們高興一下，聽聽兒歌。

8、出示P31《洗手歌》，讓幼兒多聽?zhēng)妆?，熟記歌詞，會(huì)唱。

第二篇：手足口病防治教案

手足口病防治教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能：理解傳染病的特點(diǎn)，常見傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。

2、過程與方法：對(duì)所收集或提供的資料進(jìn)行分析，歸納傳染病的特點(diǎn)、病因、傳播途徑和預(yù)防措施。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

4、（1）體會(huì)養(yǎng)成健康的生活態(tài)度和良好的行為習(xí)慣是控制疾病發(fā)生的重要手段；

5、（2）懂得熱愛生命，預(yù)防疾病和關(guān)心他人是積極的生命觀和健康觀。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：傳染病的傳染的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防措施 難點(diǎn)：傳染源的理解

三、教學(xué)過程：

1、手足口病的認(rèn)識(shí)

(1)、出示手足口病的患兒圖片，了解手足口病。(2), 介紹手足口病的發(fā)病情況.(3)、手足口病的傳播途徑：

手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，近些年來在世界各國(guó)廣為流行。

主要通過糞口途徑傳播，亦可通過飛沫和呼吸道傳播?；純好^的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。

全年均可有發(fā)病，但3-11月份多見，6-8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播范圍極廣，發(fā)病年齡可從4個(gè)月的嬰兒到30歲的成人，但以3歲以下的嬰幼兒發(fā)病率最高。

(4), 癥狀：

潛伏期2—5天，初期：低熱，困倦、頭疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出現(xiàn)疼痛性小泡。并發(fā)癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。

2、手足口的預(yù)防 預(yù)防措施：

⑴注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。

⑵不吃生食物；飯前便后要洗手、勤剪指甲。⑶健康學(xué)生可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。⑷少去人群擁擠的公共場(chǎng)所。

⑸夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

⑹花卉：吊蘭、龜背竹、滿天星、蘆薈、龍舌蘭。

⑺艾葉煮水泡腳，患兒隔離2周。水泡結(jié)痂，皮疹消退，熱度消退。正確洗手：

（1）、濕在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。（2）、搓：手心、手臂、指縫相對(duì)搓揉20秒。①掌心相對(duì)，手指并攏相互摩擦。②手心對(duì)手背沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行。③掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互摩擦。④一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。

⑤彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。⑥搓洗手腕，交換進(jìn)行。四，活動(dòng)總結(jié)

通過本次活動(dòng)，學(xué)生了解了手足口病的相關(guān)知識(shí)，掌握了預(yù)防方法，紛紛表示一定要保持個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。

七，五班 2011年3月

手足口病防治教案

7.5班

吳蘭節(jié)

2011年3月

第三篇：手足口病專題健康教育教案

手足口病專題健康教育教案——

手足口病防控知識(shí)

教學(xué)課目：手足口病防控知識(shí) 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使大家了解手足口病的病因，基本癥狀，的流行特點(diǎn)，掌握手足口病的預(yù)防和控制措施，達(dá)到有效防控手足口病疫情發(fā)生的目的。教學(xué)內(nèi)容：

1．我國(guó)什么時(shí)候?qū)⑹肿憧诓〖{入法定傳染病管理的？ 2008年5月2日起，我國(guó)將手足口病納入法定傳染病，以丙類傳染病進(jìn)行管理。

2．手足口病是由什么引起的？

手足口病（Hand-foot-mouth disease, HFMD）是由多種腸道病毒引起的常見傳染病，引起手足口病的病毒屬于小RNA病毒科腸道病毒屬，包括柯薩奇病毒A組（Coxasckievirus A, CVA）的 2、4、5、7、9、10、16 型等，B組（Coxasckievirus B, CVB)的1、2、3、4、5 型等；腸道病毒71型（Human Enterovirus 71, EV71）；?？刹《荆‥chovirus, ECHO）等。其中以EV71及CVA16型較為常見。

3．手足口病一般有哪些癥狀？

手足口病一般表現(xiàn)為急性發(fā)病病，發(fā)熱，口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹，手、足和臀部出現(xiàn)斑丘疹、皰疹，皰疹周圍可有炎性紅暈，皰內(nèi)液體較少?；颊呖砂橛锌人浴⒘魈?、食欲不振等癥狀。一部分患者無發(fā)熱，僅表現(xiàn)為皮疹或皰疹。

少數(shù)患者可出現(xiàn)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、神經(jīng)源性肺水腫和心肌炎等，個(gè)別重癥患兒由于病情進(jìn)展快而很快死亡。4．手足口病的傳染源是什么？

患者和隱性感染者均為手足口病的傳染源，隱性感染者是指感染了可以引起手足口病的病毒卻沒有發(fā)病的人，一般難以鑒別和發(fā)現(xiàn)。

5．手足口病傳染性怎樣？

手足口病比較容易傳播。研究發(fā)現(xiàn)手足口病患者在發(fā)病前數(shù)天，咽部與糞便就可檢出病毒，通常以發(fā)病后一周內(nèi)傳染性最強(qiáng)。6．手足口病是怎樣傳播給人的？

手足口病可經(jīng)消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。消化道傳播，就是通過接觸病人排泄物等途徑，病毒經(jīng)過消化道而感染它人；呼吸道傳播就是病人通過飛沫、咳嗽、打噴嚏等傳播給它人；密切接觸就是接觸患者口鼻分泌物、皮膚或粘膜皰疹液，或接觸污染的手及物品等造成傳播。

7．手足口病潛伏期為多少天？病程一般多少天？ 手足口病潛伏期一般為2-10天，平均3-5天，病程一般為7-10天。

8．患手足口病與哪些因素有關(guān)？

手足口病的發(fā)生與許多因素有關(guān)，首先是手足口病的病原體適合在濕、熱的環(huán)境下生存與傳播是首要因素。75%酒精和5%來蘇不能將手足口病的病原體滅活，它對(duì)乙醚、去氯膽酸鹽等也都不敏感。在4℃可存活1年，-20℃可長(zhǎng)期保存，在外環(huán)境中可長(zhǎng)期存活。

其次，接觸已感染病毒的人員、生活環(huán)境衛(wèi)生狀況較差、衛(wèi)生習(xí)慣不良、個(gè)人免疫抵抗力低等因素也是影響手足口病發(fā)病的重要因素。

9．手足口病容易在哪些月份發(fā)生？

手足口病全年均可發(fā)生，一般于每年春季開始多發(fā)，4月～5月病例增多明顯，5月～7月形成發(fā)病高峰，之后發(fā)病就逐漸減少。10．哪些人比較容易患手足口?。?/p>

各年齡組層次的人都容易感染手足口病，但發(fā)病以5歲及以下兒童為主，尤以3歲及以下兒童發(fā)病最多。11．手足口病在哪些地區(qū)和單位容易發(fā)生？

手足口病流行無明顯的地區(qū)性，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校等易感人群集中的單位容易發(fā)生。12．手足口病有疫苗嗎？ 目前我國(guó)還沒有研制出疫苗。

13．手足口病是一種非常嚴(yán)重的傳染病嗎？

手足口病的癥狀以輕型病例為主，患兒一般一周內(nèi)即可自行康復(fù)。但它容易傳染，因此不能松懈，否則也容易造成嚴(yán)重后果。14．手足口病如何治療？

目前無特異性治療方法，醫(yī)療機(jī)構(gòu)一般以支持療法為主。我國(guó)已經(jīng)制定了 一系列的技術(shù)文件，并不斷總結(jié)救治經(jīng)驗(yàn)，更新診療技術(shù)方案，指導(dǎo)全國(guó)開展臨床救治工作。15．手足口病重癥病例早期有什么癥狀？

病例具有以下癥狀，尤其3歲以下的手足口病患者，有可能在短期內(nèi)發(fā)展為危重病例，家長(zhǎng)和醫(yī)護(hù)人員要密切觀察病情變化，及時(shí)救治。

（1）持續(xù)高熱不退。

（2）精神差、嘔吐、肢體肌陣攣，肢體無力、抽搐。（3）呼吸、心率增快。（4）出冷汗、末梢循環(huán)不良。（5）高血壓或低血壓。

（6）外周血白細(xì)胞計(jì)數(shù)明顯增高。（7）高血糖。16．怎樣預(yù)防手足口??？

手足口病是可防可控疾病。預(yù)防手足口病一般可以從以下幾個(gè)方面著手：

（1）注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持口腔清潔：（2）多飲白開水或清涼飲料，多吃新鮮蔬菜和瓜果；（3）保持居室內(nèi)空氣流通、溫度適宜；

（4）經(jīng)常徹底清洗兒童的玩具或其他易被污染、弄臟的用品；

（5）家長(zhǎng)應(yīng)盡量少讓孩子到人群擁擠的公共場(chǎng)所，減少被感染機(jī)會(huì)；

（6）注意嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)、休息，要增強(qiáng)和保持自身免疫力；（7）避免接觸患兒接觸過的東西，不近距離接觸患者或減少接觸的時(shí)間。

17．家庭中懷疑有人患手足口病應(yīng)該怎么辦？

首先應(yīng)該去正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，及時(shí)明確診斷，及時(shí)治療。陪同人員要注意防止被傳染，也要注意自己有無類似癥狀。18．診斷手足口病一般需要做哪些實(shí)驗(yàn)室檢查？

在醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診時(shí)，一般需要做的檢查種類有血常規(guī)、血生化檢查、腦脊液檢查、病原學(xué)檢查和血清學(xué)檢查。根據(jù)患者病情發(fā)展不同階段的癥狀表現(xiàn)，醫(yī)生一般會(huì)選擇其中幾種進(jìn)行檢查，綜合判斷后確診。

19．手足口病患者必須住院治療嗎？

手足口病患者中癥狀輕的較多，居家治療、注意休息即可，一般不用住院治療。但患兒應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，明確診斷后并遵醫(yī)囑采取居家或住院方式進(jìn)行治療。居家患兒，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要在社區(qū)（村）醫(yī)生的指導(dǎo)下，密切關(guān)注患兒的病情變化，一旦出現(xiàn)突然發(fā)高燒或神志不清、昏睡、肌肉或身體抽動(dòng)、呼吸困難等癥狀，應(yīng)立即送孩子到正規(guī)醫(yī)院就診。

20．家庭中若有手足口病患兒，要注意什么？

手足口病是一種傳染性疾病，有傳播快、易流行的特點(diǎn)，因此家中有患兒要特別注意，力求減少交叉感染：

（1）不讓生病的孩子接觸其他兒童；

（2）孩子的唾液、痰液等分泌物要用衛(wèi)生紙包好丟到垃圾箱；

（3）孩子的糞便要收集好、消毒后丟入廁所，不要隨意丟棄，同時(shí)要消毒便盆；

（4）看護(hù)人接觸孩子前、替換尿布后或處理孩子糞便后都要洗手；

（5）生病孩子的衣服、玩具、餐具、枕頭被褥等要保持衛(wèi)生，孩子的日常用具要進(jìn)行消毒；

（6）要勤開窗通風(fēng)；

（7）在全部癥狀消失一周后再去幼兒園，防止傳染其他孩子。21．患手足口病痊愈后，還會(huì)再次得手足口病嗎？ 手足口病痊愈后可獲得特異性免疫力，產(chǎn)生的中和抗體可在體內(nèi)存留較長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)同血清型病毒產(chǎn)生比較牢固的免疫力。22．日常工作中，可以用哪些方法或消殺藥品殺滅手足口病的病原體？

手足口病的病原體對(duì)紫外線和干燥敏感，各種氧化劑(高錳酸鉀、漂白粉等)、甲醛、碘酒可以滅活它?？梢愿鶕?jù)實(shí)際需要，選擇中效或高效消毒劑如含氯（溴）消毒劑、碘伏、過氧乙酸、過氧化氫、二氧化氯、戊二醛和甲醛等進(jìn)行消毒，并盡量避免破壞消毒對(duì)象的使用價(jià)值和造成環(huán)境的污染。

23．托幼機(jī)構(gòu)可以采取哪些控制措施來預(yù)防手足口??？（1）每日進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，要采取立即送診、居家觀察等措施；對(duì)患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理；（2）出現(xiàn)重癥或死亡病例，或1周內(nèi)同一班級(jí)出現(xiàn)2例及以上病例，建議病例所在班級(jí)停課10天；1周內(nèi)累計(jì)出現(xiàn)10例及以上或3個(gè)班級(jí)分別出現(xiàn)2例及以上病例時(shí)，經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估后，可建議托幼機(jī)構(gòu)停課10天；

（3）教育、指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣；老師要保持良好的個(gè)人衛(wèi)生狀況；

（4）教室和宿舍等場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)；定期對(duì)玩具、兒童個(gè)人衛(wèi)生用具（水杯、毛巾等）、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；

（5）定期對(duì)活動(dòng)室、寢室、教室、門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒；

（6）托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)每日對(duì)廁所進(jìn)行清掃、消毒，工作人員應(yīng)戴手套，工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手；

（7）托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)配合衛(wèi)生部門采取手足口病防控措施。24．醫(yī)療機(jī)構(gòu)需采取哪些預(yù)防控制手足口病的措施？（1）各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)預(yù)檢分診，專辟診室（臺(tái)）接診發(fā)熱、出疹的病例。增加候診及就診等區(qū)域的清潔消毒頻次，室內(nèi)清掃時(shí)應(yīng)采用濕式清潔方式；

（2）醫(yī)務(wù)人員在診療、護(hù)理每一位病例后，均應(yīng)認(rèn)真洗手或?qū)﹄p手消毒，或更換使用一次性手套；

（3）診療、護(hù)理手足口病病例過程中所使用的非一次性儀器、體溫計(jì)及其他物品等要及時(shí)消毒；

（4）對(duì)住院患兒使用過的病床及桌椅等設(shè)施和物品必須消毒后才能繼續(xù)使用；

（5）患兒的呼吸道分泌物和糞便及其污染的物品要進(jìn)行消毒處理。

25．哪些中藥可以預(yù)防手足口病？

我國(guó)中藥在預(yù)防手足口病中有獨(dú)到的效果，并在實(shí)踐中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并寫入新版的診療方案中，對(duì)3～5歲小兒，在醫(yī)生指導(dǎo)下可使用下列兩方劑進(jìn)行預(yù)防：

（1）白菊花6克 生甘草3克 生山楂10克，以沸水200毫升浸泡后加冰糖適量頻飲。適用于素有內(nèi)熱的小兒。

（2）生薏米10克 扁豆10克，加冰糖適量，煮粥調(diào)服。適用于素有脾胃虛弱的小兒。

飲食方面，患兒宜清淡，可以服用梨汁、蘋果汁、西瓜汁、荸薺汁等，不宜食用辛辣食物。

26．我國(guó)手足口病預(yù)防控制工作總體怎樣？

2008年以來，我國(guó)就強(qiáng)化手足口病疫情防控開展了大量工作，首先組織專家制定了一系列有針對(duì)性的技術(shù)方案，指導(dǎo)全國(guó)的預(yù)防控制和臨床診療工作，其次展開了多層次的專門培訓(xùn)，提高實(shí)際工作技能，強(qiáng)調(diào)科學(xué)救治和預(yù)防，另外適時(shí)開展適用性科學(xué)研究。預(yù)防控制方面，各級(jí)疾病預(yù)防控制專業(yè)機(jī)構(gòu)建立了手足口病疫情專報(bào)系統(tǒng)，并進(jìn)行多次的實(shí)驗(yàn)室監(jiān)測(cè)技能培訓(xùn)。目前，全國(guó)省級(jí)疾控中心的實(shí)驗(yàn)室已具備對(duì)手足口病病原學(xué)監(jiān)測(cè)能力，全國(guó)醫(yī)療系統(tǒng)已經(jīng)按照法定傳染病報(bào)告要求將手足口病病例進(jìn)行傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。每一例患者都會(huì)被報(bào)告，對(duì)全國(guó)的疫情走勢(shì)可以做到實(shí)時(shí)分析，我省也不例外，所有的患者都能夠通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行報(bào)告，發(fā)現(xiàn)有聚集性病例出現(xiàn)，可以迅速采取控制措施。

目前全省各地的手足口病疫情都處在嚴(yán)密監(jiān)測(cè)中。與去年相比，我省手足口病防控?zé)o論在技術(shù)儲(chǔ)備上，還是在應(yīng)急能力上，都有了很大提升。

27．今年手足口病會(huì)很嚴(yán)重嗎？

各種傳染病的流行都有其自身的規(guī)律，根據(jù)我國(guó)專家學(xué)者對(duì)該病多年的研究和廣大醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)人員的預(yù)防控制和臨床治療實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，預(yù)計(jì)未來幾個(gè)月，手足口病發(fā)病會(huì)呈現(xiàn)繼續(xù)增加趨勢(shì)，5-7月有發(fā)病高峰出現(xiàn)，但只要大家從多方面做好預(yù)防，從自己做起，日常生活中重視衛(wèi)生習(xí)慣，手足口就病不會(huì)嚴(yán)重起來，高峰出現(xiàn)之后發(fā)病就會(huì)下降。

第四篇：手足口病防治工作總結(jié)

手足口病防治工作總結(jié)

自今年以來，手足口病呈流行趨勢(shì)，根據(jù)市衛(wèi)生局和*衛(wèi)生局的要求，結(jié)合我單位和的實(shí)際，采取了積極的綜合防控措施，目前，疫情比較平穩(wěn)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、基本情況

范圍5歲以下兒童總數(shù)為人，3歲以下兒童總數(shù)為人。幼托機(jī)構(gòu)共有所，在園兒童數(shù)為人。從2010年1月至2012年5月7日，共報(bào)告手足口病例，重癥病人例，無死亡病例。今年報(bào)告手足口病例，目前住院病人0人，無危重和死亡病例。發(fā)病人群中以0-5歲兒童居多，總體呈散發(fā)狀態(tài)。由于逐漸進(jìn)入手足口病高發(fā)季節(jié)（5-7月份），防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

二、目前采取的工作措施

一、加強(qiáng)了對(duì)手足口病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全和完善了組織機(jī)構(gòu)。調(diào)整充實(shí)了我院手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、手足口病技術(shù)小組，設(shè)立體溫檢測(cè)點(diǎn)、專人預(yù)檢分診，專門的發(fā)熱診室，做好消毒隔離防止院內(nèi)感染。實(shí)行24小時(shí)值班制度，落實(shí)好轉(zhuǎn)診和報(bào)告制度。

二、加大了疫情監(jiān)測(cè)控制力度。對(duì)容易形成疫情暴發(fā)點(diǎn)的托幼機(jī)構(gòu)，及時(shí)進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)宣傳教育，指導(dǎo)落實(shí)家庭、個(gè)人防護(hù)措施。

第五篇：手足口病防治建議

成都市錦江區(qū)疾病預(yù)防控制中心手足口病防治建議書

被指導(dǎo)單位（蓋章）：地址：指導(dǎo)機(jī)構(gòu)：聯(lián)系電話：調(diào)查情況：

1、（有 無）傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案，（有無）考勤記錄，（有 無）晨檢記錄，（有 無）因病缺課追蹤調(diào)查登記，（有 無）傳染病疫情報(bào)告、登記記錄，（有 無）消毒隔離記錄，（有 無）預(yù)防接種證檢查制度。

2、該園共個(gè)班級(jí)，學(xué)生共計(jì)名，教職工名，保健老師名（專職 兼職）。

3、截止月日全校（園）發(fā)現(xiàn)手足口病病例總數(shù)例，班級(jí)分布：，發(fā)病時(shí)間分布：。

4、現(xiàn)場(chǎng)檢診情況：發(fā)病班級(jí)①班，應(yīng)到人，缺課人，缺課原因：事假人，病假人，其中患傳染病人，檢診出可疑患病兒童人：發(fā)病班級(jí)②：應(yīng)到人，缺課人，缺課原因：事假人，病假人，其中患傳染病人，檢診出可疑患病兒童人：發(fā)病班級(jí)③

5、（有 無）發(fā)病兒童未到隔離期即返園

姓名，發(fā)病時(shí)間，離園時(shí)間，返園時(shí)間。

6、兒童口杯、擦嘴巾（是 否）存在混用情況；兒童午休鋪位（是 否）為一人一鋪，（是 否）存在兩人及以上共用一鋪、共用被褥等現(xiàn)象；衛(wèi)生設(shè)施如水龍頭，肥皂（是 否）充足，消毒器械名稱，消毒藥品，消毒對(duì)象、方法、頻率：；（有 無）消毒劑濃度試紙。

7、發(fā)病班級(jí)分布情況（所在樓層）。

工作建議

1、嚴(yán)格按照有關(guān)要求，加強(qiáng)全園傳染病防治工作，建立健全傳染病管理制度及應(yīng)急預(yù)案，將各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)晨檢、午查和因病缺課追蹤調(diào)查工作，每日對(duì)所有在園兒童逐一進(jìn)行檢診，發(fā)現(xiàn)可疑患兒及時(shí)送正規(guī)醫(yī)院就診，對(duì)缺課兒童要追蹤其缺課原因，及時(shí)對(duì)班級(jí)及全園晨檢、午查因病缺課追蹤調(diào)查匯總，做好相關(guān)記錄。

3、加強(qiáng)消毒工作，對(duì)發(fā)病班級(jí)兒童所用物品要立即進(jìn)行消毒處理：對(duì)教室、午休室、廁所等進(jìn)行噴灑消毒，桌椅、門把手、樓梯扶手、玩具、生活學(xué)習(xí)用品等進(jìn)行擦拭消毒。床單等臥具進(jìn)行浸泡消毒，清洗，暴曬，對(duì)餐具進(jìn)行浸泡或煮沸消毒（具體消毒方法參見“手足口病預(yù)防控制指南（2009版）”，教室和宿舍等場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)。

4、做好手足口病患兒的隔離工作，告知家長(zhǎng)密切關(guān)注兒童健康狀況。出現(xiàn)可疑癥狀或病情加重及時(shí)帶至正規(guī)醫(yī)院就診?；純簯?yīng)隔離至癥狀消失后1周后方可返園。

5、按照衛(wèi)生部“手足口病預(yù)防控制指南（2009版）”規(guī)定，班1周內(nèi)出現(xiàn)2例及以上病例，建議停課10天，全園1周內(nèi)累計(jì)出現(xiàn)10例及以上或3個(gè)班級(jí)（班）分別出現(xiàn)2例及以上病例，建議全園停課10天，停課期間要安排專人繼續(xù)做好每名兒童追蹤調(diào)查工作，及時(shí)了解兒童健康狀況，告知家長(zhǎng)不要帶兒童人群聚集場(chǎng)所，避免串門串戶，并做好家長(zhǎng)解釋宣傳和安撫工作。

6、加強(qiáng)傳染病疫情報(bào)告、發(fā)現(xiàn)病例按照有關(guān)要求及時(shí)向主管部門（區(qū)教育局、區(qū)街辦），區(qū)疾控中心及責(zé)任醫(yī)療單位報(bào)告，并積極配合相關(guān)單位進(jìn)行調(diào)查處理。

7、加強(qiáng)健康教育工作，讓家長(zhǎng)和教職員工了解手足口病防治知識(shí)。

督導(dǎo)人員（簽字）：被督導(dǎo)單位（簽字）：

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