第一篇:體育教師三年發(fā)展規(guī)劃
體育教師三年發(fā)展規(guī)劃
時(shí)風(fēng)中學(xué)
辛守國(guó)
一、指導(dǎo)思想
教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀,強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展,建立一支能適應(yīng)需求、面向未來(lái)的教職工隊(duì)伍,為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師三年發(fā)展規(guī)劃。
二、現(xiàn)狀分析
畢業(yè)分配至今,始終在教學(xué)一線,積累了較為豐富的教學(xué)和業(yè)余帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn),取得了一些成績(jī)。多篇論文獲獎(jiǎng);多節(jié)優(yōu)秀課獲市級(jí)、縣級(jí)賽課一、二等獎(jiǎng);多次帶隊(duì)取得好成績(jī),得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,多次被授予市級(jí)、縣級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。然而,在教學(xué)發(fā)展中,我覺(jué)得自己理論積累明顯不足,實(shí)踐的方向性比較模糊,亟待提高自己的不足。
三、發(fā)展目標(biāo)
在未來(lái)三年里,我對(duì)自己制定的發(fā)展目標(biāo)是: 三年發(fā)展總目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,結(jié)合教育教學(xué)工作,總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),善于思考,養(yǎng)成多思、多想、多寫(xiě)的習(xí)慣,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
3、重視資料的積累,經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),為提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)水平打好基礎(chǔ)。具體目標(biāo):
1、深化課改,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思、實(shí)踐,解決教改新問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
2、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。做到認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),不斷拓寬自己的知識(shí)視野,增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。每學(xué)期要留有痕跡,寫(xiě)一些教學(xué)筆記和心得。
3、量化目標(biāo):帶好運(yùn)動(dòng)隊(duì),形成運(yùn)動(dòng)隊(duì)的特色,爭(zhēng)取運(yùn)動(dòng)隊(duì)在三年內(nèi)在縣級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
4、及時(shí)積累個(gè)案,歸納資料,撰寫(xiě)有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。
5、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。
四、主要措施: 1.學(xué)習(xí)理論,主動(dòng)積累。
反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我保持一種積極探究的心態(tài),也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué),對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。每學(xué)期做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期結(jié)束,自己檢查,落實(shí)情況,作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。2.制訂計(jì)劃,自我規(guī)劃。
立足個(gè)人發(fā)展,通過(guò)制定《教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施,有針對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo),按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。3.精于思考,勤于筆耕。
每學(xué)年撰寫(xiě)至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析,積極參加教研組活動(dòng),省市縣級(jí)各部門(mén)組織的論文評(píng)比。4.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。
通過(guò)《體育教學(xué)》、《中國(guó)學(xué)校體育》等刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮教師集體智慧,在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法,形成自己的教學(xué)特點(diǎn),5、學(xué)習(xí)信息技術(shù),動(dòng)手制作課件。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中,電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備。可以想象,三年規(guī)劃發(fā)展之路,將是一條充滿荊棘的道路,它的艱難是不言而喻的,但是如果走下去,前途將是一片光明的,我相信,只要我能不斷學(xué)習(xí)、修正,不斷否定自我、更新自我,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地去探索實(shí)踐,相信最終的成功會(huì)屬于我。
第二篇:體育教師三年發(fā)展規(guī)劃
體育教師三年發(fā)展規(guī)劃
2016---2018
愛(ài)心學(xué)校
雷仕偉
一、指導(dǎo)思想
教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀,強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展,建立一支能適應(yīng)需求、面向未來(lái)的教職工隊(duì)伍,為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師三年發(fā)展規(guī)劃。
二、發(fā)展目標(biāo)
(一)總體目標(biāo)
1、“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”,在未來(lái)的三年時(shí)間中,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的不良習(xí)慣,將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè)、幽默的老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂,是學(xué)生向往的精神家園,并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng),滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要。
(二)預(yù)期目標(biāo):
1、多聽(tīng)課,多講課,多學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;
2、教育教研能力的進(jìn)一步提升。作出自己優(yōu)秀的教研課題。成為一名研究型和發(fā)展型的教師。
3、逐漸完善并有所創(chuàng)新。課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。
(三)具體目標(biāo):
1)加強(qiáng)自己的語(yǔ)文專業(yè)學(xué)習(xí),積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐,努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。
2.繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段,尋求自身教學(xué)特點(diǎn),發(fā)揮所長(zhǎng),利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)形式多樣化,逐步建立個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3.制定規(guī)律性讀書(shū)計(jì)劃,閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍,教學(xué)方法和理論方面等的著作
4.積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動(dòng),做好相關(guān)筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。在未來(lái)三年里,我對(duì)自己制定的發(fā)展目標(biāo)是: 三、三年發(fā)展總目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,結(jié)合教育教學(xué)工作,總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),善于思考,養(yǎng)成多思、多想、多寫(xiě)的習(xí)慣,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
3、重視資料的積累,經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),為提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)水平打好基礎(chǔ)。具體目標(biāo):
1、深化課改,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思、實(shí)踐,解決教改新問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
2、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。做到認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),不斷拓寬自己的知識(shí)視野,增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。每學(xué)期要留有痕跡,寫(xiě)一些教學(xué)筆記和心得。
3、量化目標(biāo):帶好運(yùn)動(dòng)隊(duì),形成運(yùn)動(dòng)隊(duì)的特色,爭(zhēng)取運(yùn)動(dòng)隊(duì)在三年內(nèi)在縣級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
4、及時(shí)積累個(gè)案,歸納資料,撰寫(xiě)有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。
5、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。
四、主要措施:
1.學(xué)習(xí)理論,主動(dòng)積累。
反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我保持一種積極探究的心態(tài),也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué),對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。每學(xué)期做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期結(jié)束,自己檢查,落實(shí)情況,作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。2.制訂計(jì)劃,自我規(guī)劃。
立足個(gè)人發(fā)展,通過(guò)制定《教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施,有針對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo),按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。3.精于思考,勤于筆耕。
每學(xué)年撰寫(xiě)至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析,積極參加教研組活動(dòng),省市縣級(jí)各部門(mén)組織的論文評(píng)比。4.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。
通過(guò)《體育教學(xué)》、《中國(guó)學(xué)校體育》等刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮教師集體智慧,在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法,形成自己的教學(xué)特點(diǎn),5、學(xué)習(xí)信息技術(shù),動(dòng)手制作課件。
電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中,電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備。可以想象,三年規(guī)劃發(fā)展之路,將是一條充滿荊棘的道路,它的艱難是不言而喻的,但是如果走下去,前途將是一片光明的,我相信,只要我能不斷學(xué)習(xí)、修正,不斷否定自我、更新自我,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地去探索實(shí)踐,相信最終的成功會(huì)屬于我。
第三篇:體育教師三年發(fā)展規(guī)劃
體育教師三年發(fā)展規(guī)劃(2017-2020)
一、指導(dǎo)思想
作為一個(gè)新教師和一個(gè)新學(xué)校,教師和學(xué)校的發(fā)展?jié)摿κ蔷薮蟮?,我們?yīng)該抓住機(jī)遇,不斷地提升自己的教學(xué)能力、交流能力以及和學(xué)生的相處的能力。一個(gè)學(xué)校教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀,強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。為了提高教學(xué)質(zhì)量,能更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,我們要緊隨時(shí)代腳步,為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師三年發(fā)展規(guī)劃。
二、現(xiàn)狀分析
剛剛畢業(yè),一腔熱血,不怕苦不怕累,對(duì)自己的未來(lái)也滿懷著期待。初生牛犢不怕虎,然而,正是因?yàn)檫€是個(gè)熱血青年,熱血教師,所以自己在教學(xué)中,存在著很多很多的不足,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,溝通方面的不足、與學(xué)生相處方式的不恰當(dāng)?shù)鹊龋甲C明了我只是一個(gè)新手,所以我需要不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步,盡量用最少的時(shí)間來(lái)完善自己。
三、發(fā)展目標(biāo)
在未來(lái)三年里,我對(duì)自己制定的發(fā)展目標(biāo)是: 三年發(fā)展總目標(biāo):
1、現(xiàn)在在惠州一中這個(gè)學(xué)校這邊頂崗一年,這個(gè)平臺(tái)對(duì)我今后教師的發(fā)展至關(guān)重要,在這里我要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,結(jié)合教育教學(xué)工作,總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),善于思考,養(yǎng)成多思、多想、多寫(xiě)的習(xí)慣,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。勤思考、多學(xué)習(xí)。
3、重視資料的積累,經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),為提高學(xué)生的身體素質(zhì)打好基礎(chǔ)。具體目標(biāo):
1、注重課堂,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思、實(shí)踐,解決教改新問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有創(chuàng)新的體育教師。
2、注意量的積累、量變變成質(zhì)變,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。做到認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),不斷拓寬自己的知識(shí)視野,增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。每學(xué)期要留有痕跡,寫(xiě)一些教學(xué)筆記和心得。
3、緊隨時(shí)代潮流,緊跟教學(xué)現(xiàn)象,抓住個(gè)例,突出重心,編寫(xiě)論文。
4、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。
5、讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中不斷地提升自己的身體素質(zhì),使得學(xué)生能夠德智體美勞全面發(fā)展。
四、主要措施:
1.學(xué)習(xí)理論,主動(dòng)積累。
反思是自我提高的階梯,多觀摩前輩的教課,然后做好筆記對(duì)比自己看看自己還有哪些地方不足,在自己課堂上不斷改進(jìn)。這樣會(huì)使我保持一種積極探究的心態(tài),也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué),對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。每學(xué)期做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期結(jié)束,自己檢查,落實(shí)情況,作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。
2.制訂計(jì)劃,自我規(guī)劃。
立足個(gè)人發(fā)展,通過(guò)制定《教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施,有針對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo),按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。
3.精于思考,勤于筆耕。
寫(xiě)好每一篇教案、根據(jù)自己的教案內(nèi)容不斷改進(jìn),同時(shí)積極參加教研組活動(dòng),不斷提升自己的教學(xué)能力。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。
時(shí)刻關(guān)注《中國(guó)知網(wǎng)》,通過(guò)《體育教學(xué)》、《中國(guó)學(xué)校體育》等刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮教師集體智慧,在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法,形成自己的教學(xué)特點(diǎn),5、學(xué)習(xí)信息技術(shù),動(dòng)手制作課件。
多媒體現(xiàn)在現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中,電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,效率的提高。作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師應(yīng)該具備。
可以想象,三年規(guī)劃發(fā)展之路,將是一條充滿荊棘的道路,它的艱難是不言而喻的,但是如果走下去,前途將是一片光明的,我相信,只要我能不斷學(xué)習(xí)、修正,不斷否定自我、更新自我,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地去探索實(shí)踐,相信最終的成功會(huì)屬于我。
第四篇:體育教師三年發(fā)展規(guī)劃
體育教師三年發(fā)展規(guī)劃
趙 剛 興隆學(xué)校
體育教師個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃
一、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析從2000年7月畢業(yè)至今,踏上教師崗位已經(jīng)有多年的我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換,從一名師范生到一名合格的小學(xué)體育教師。其中,有幸參與了多次市區(qū)及學(xué)校組織的教研、觀課、評(píng)課等活動(dòng),得到了很多骨干和優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助,從而使我的課堂教學(xué)有了跨越式的發(fā)展,理論結(jié)合實(shí)際的能力增強(qiáng)了,動(dòng)手能力增強(qiáng)了、課堂掌控性增強(qiáng)了、課堂有效性的意識(shí)提高了、科研意識(shí)也有所增強(qiáng)。如今,將繼續(xù)擔(dān)任體育教學(xué)工作,要將自己的角色定位從年輕教師向經(jīng)驗(yàn)型青年教師轉(zhuǎn)換。
優(yōu)勢(shì):
1.多年的從教經(jīng)驗(yàn),使自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力增強(qiáng)了不少,動(dòng)手能力也有很大的提高。能因材施教,以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣并積極參與。
2.愛(ài)崗敬業(yè),遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。樂(lè)于了解學(xué)生們的身心特點(diǎn)和已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。
3.積極參與各類教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng),開(kāi)闊視野。善于思考,注重反思,能在教學(xué)過(guò)程中以理論結(jié)合實(shí)踐,從而提高課堂教學(xué)效果,完善和提升自身教學(xué)能力。
4.積極自學(xué)能力??臻e時(shí)會(huì)閱讀學(xué)校購(gòu)置和推薦的教育名著、案例和反思等等;以培養(yǎng)的學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提,能在課中嘗試運(yùn)用新型教育方法和手段,豐富課堂教學(xué)形式。
不足之處:
1.有待提高的隨機(jī)應(yīng)變能力。對(duì)小學(xué)各階段學(xué)生的身心特點(diǎn)了解度還不夠,如何能準(zhǔn)確并及時(shí)處理課堂突發(fā)事件,并將事件帶來(lái)的影響和后果程度降低到最小,對(duì)課堂的整體性把握有待提高。
2.個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不明顯,需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念,以擁有較強(qiáng)的、獨(dú)立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下,在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性,發(fā)揚(yáng)自身長(zhǎng)處,尋找體育教學(xué)中的創(chuàng)新。
3.對(duì)于教科研方面缺乏探討、研究的積極性,教科研能力較差。專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還需不斷積累,與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強(qiáng)。
二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年的總目標(biāo)
1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),衣著符合教師規(guī)范,以普通話教學(xué),做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗(yàn)型”青年教師轉(zhuǎn)型。
2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材,做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),并與單元計(jì)劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中,開(kāi)發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。
3.堅(jiān)持每周3-4小時(shí)的閱讀,除教育教學(xué)類書(shū)籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹(shù),不斷提高自身理論研究的能力,并結(jié)合實(shí)踐有成效。2014-2015目標(biāo):各項(xiàng)工作更上一層樓,在體育訓(xùn)練特別是田徑方面有所突破,爭(zhēng)取培養(yǎng)出優(yōu)秀的田徑選手,做一名優(yōu)秀體育教師。
1、抓好體育訓(xùn)練工作,并堅(jiān)持開(kāi)展足球訓(xùn)練,把男女足球隊(duì)作為學(xué)校體育的特色活動(dòng)進(jìn)一步拓寬思路,提高訓(xùn)練效率,協(xié)調(diào)。
2、積極參加教研組活動(dòng),虛心聽(tīng)取其他老師的課堂教學(xué),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,提高自己的教學(xué)水平2015年體育教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃活動(dòng)方案。堅(jiān)持每周聽(tīng)課2節(jié),并認(rèn)真反思,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到校級(jí)優(yōu)秀的水平。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí),創(chuàng)造機(jī)會(huì),爭(zhēng)取能夠參加市級(jí)的公開(kāi)課。
5、苦練個(gè)人基本功,學(xué)習(xí)籃球裁判法和足球裁判法,并寫(xiě)出心得體會(huì)。
2015-2016目標(biāo):爭(zhēng)取成為一名全能型教師,并做到一專多能
1、在體育節(jié)田徑比賽上爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。
2、學(xué)校足球隊(duì)成為各學(xué)校中的特色
3、在省級(jí)級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表一篇論文。
4、能夠獲得參加市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選資格。2016-2017目標(biāo):成為興隆小學(xué)名師。
1.職業(yè)心態(tài)安然,嚴(yán)于律己,長(zhǎng)于和他人合作,能正確的處理同事和學(xué)生的關(guān)系
2.保持良好的工作狀態(tài),樂(lè)觀、積極地面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難
3、成為市級(jí)教學(xué)能手。規(guī)劃實(shí)施保障措施:
1、仔細(xì)的反思本規(guī)劃,對(duì)于不足的及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂,對(duì)于不合當(dāng)時(shí)情況的及時(shí)進(jìn)行修訂,針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行完善,做到有計(jì)劃,同時(shí)有變化。
2、對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的進(jìn)行糾正,在目標(biāo)上與原來(lái)的一致。從而不偏失方向.
第五篇:新體育教師三年發(fā)展規(guī)劃
我是學(xué)體育的,所以喜歡用運(yùn)動(dòng)來(lái)描述人生,我認(rèn)為人從出生的那一刻起就開(kāi)始了漫漫人生路,至于能走多遠(yuǎn)要看你采用什么運(yùn)動(dòng)方式,比如說(shuō):步行,慢跑,沖刺等等。如果按照我的理論,你走過(guò)的路是采用的那種運(yùn)動(dòng)形式呢?
不知不覺(jué)在人生的這條路上我已經(jīng)走過(guò)24個(gè)年頭,回頭看看自己走過(guò)的路有失敗的痛苦,成功的喜悅,更有一路汗水的痕跡。初三時(shí)的一次沖刺考上了重點(diǎn)高中,高中三年的慢跑我考上了大學(xué),大四時(shí)的沖刺使我來(lái)到了向往的上海,開(kāi)始了自己喜愛(ài)的教育工作。初為人師今后的路該怎么走?是像以前一樣“步行”、“慢跑”、到關(guān)鍵的時(shí)候“沖刺”一下嗎?答案當(dāng)然是否定的。為了自己喜愛(ài)的教育事業(yè),為了那些可愛(ài)的孩子們,為了自己的前程,我要加快自己前進(jìn)的步伐,縮短自己成長(zhǎng)的期限,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。所以我用“三級(jí)跳”來(lái)形容工作后第一個(gè)三年計(jì)劃。
第一跳:適應(yīng)環(huán)境,角色轉(zhuǎn)變。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,怎樣適應(yīng)新的生活環(huán)境,工作環(huán)境是我面臨的首要問(wèn)題,畢竟吉林與上海在各方面都有很大的不同,學(xué)校里大多數(shù)都是本地的老師,我希望自己在第一年里能夠融入到他們中去,和他們成為生活中的好朋友,工作中的好搭檔,我想這是一切工作的基礎(chǔ)。其次,我還要努力適應(yīng)上海的教學(xué)特點(diǎn),了解這里的風(fēng)土人情,這有這樣才能因地制宜,因材施教。角色轉(zhuǎn)變也是這一跳里的重點(diǎn)內(nèi)容,上學(xué)的時(shí)候只要自己學(xué)好知識(shí)就可以,現(xiàn)在不同了,在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)又要將傳授給他人,時(shí)刻注意自己的言行,牢記“為人師表”。
第二跳:研發(fā)教材,站穩(wěn)講臺(tái)。在工作的第二年學(xué)校交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)就是校本教材的開(kāi)發(fā),我也非常有信心完成這個(gè)任務(wù)。我會(huì)根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn),編寫(xiě)一套適合本校的體操課教材,體現(xiàn)徐涇中學(xué)自己的特色,不斷的完善我校體育工作。同時(shí),在自己的教學(xué)方面我要求自己能夠站得穩(wěn)講臺(tái),提高教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生在我的課堂上可以學(xué)到一些真正的東西。
第三跳:創(chuàng)建特色,不斷前進(jìn)。由于自己擔(dān)任的是體操課教學(xué)工作,是學(xué)校的拓展型課程,所以有更多的自主權(quán),不會(huì)受到教材,考試等其他因素的干擾,更有靈活性。利用這一優(yōu)勢(shì)我要在工作的第三年逐漸形成自己體操課的特色,讓體操課走在我們學(xué)校課該的前列,在整個(gè)青浦區(qū)要有自己的位置。
三年時(shí)間,轉(zhuǎn)眼及逝,目標(biāo)已經(jīng)確定,還等什么,出發(fā)吧!!