第一篇：《“美術(shù)家族”成員多》教案

《“美術(shù)家族”成員多》教案

教材分析：

本課通過對(duì)繪畫、雕塑、建筑、工藝、設(shè)計(jì)、書法、篆刻、新媒體藝術(shù)等美術(shù)類別的定義和相關(guān)作品的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，分辨美術(shù)類別，提升對(duì)美術(shù)作品的感受能力?？蓮囊韵陆嵌汝P(guān)注學(xué)生美術(shù)欣賞能力的提升：不同材料的運(yùn)用使美術(shù)作品有不同的樣式、技法和美感；不同的美術(shù)樣式有其獨(dú)到的功能、創(chuàng)作規(guī)律和審美風(fēng)格；古今中外的美術(shù)作品有其鮮明的時(shí)代特色與民族特色；美術(shù)與人類生活密切相，美術(shù)就在我們身邊。

教學(xué)目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生基本懂得美術(shù)在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔谩?/p>

2、知識(shí)目標(biāo): 通過各種圖畫的展示和講解，使學(xué)生了解美術(shù)的分類。

3、能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)、理解繪畫，雕塑，工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)的概念和分類。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：過欣賞美術(shù)作品，能辨析美術(shù)類別和畫種，能夠表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的理解。難點(diǎn)：讓學(xué)生運(yùn)用美術(shù)術(shù)語評(píng)價(jià)自己喜歡的美術(shù)樣式或美術(shù)作品。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)入。

上節(jié)課我們討論了“什么是美術(shù)”以及美術(shù)與我們生活的關(guān)系等問題。這節(jié)課我們將繼續(xù)走進(jìn)美術(shù)世界，對(duì)美術(shù)這個(gè)擁有眾多成員的“大家族”進(jìn)行更深入的了解。我們將通過欣賞豐富多彩的美術(shù)作品來進(jìn)一步了解美術(shù)所包括的眾多門類。

提問：對(duì)于美術(shù)類別你們知道的有哪些？

美術(shù)是個(gè)“大家族”，成員眾多。除了剛才同學(xué)們已經(jīng)知道的門類以外，美術(shù)還包括?? 隨著社會(huì)發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，美術(shù)的門類和品種還會(huì)增加，以至出現(xiàn)一些跨領(lǐng)域的形式，呈現(xiàn)出更加豐富多彩的面貌。

二、新授。

根據(jù)實(shí)際情況好課文內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)拿佬g(shù)門類，以關(guān)鍵詞為線索，簡要介紹相應(yīng)的美術(shù)知識(shí)。

1、繪畫：是運(yùn)用筆、顏料等工具材料，在各種平面載體上創(chuàng)造平面視覺形象的美術(shù)門類。依據(jù)使用的材料、工具與表現(xiàn)方法的不同，而分為不同的畫種。繪畫關(guān)鍵詞：水彩畫、油畫、版畫、中國畫（結(jié)合教材上的作品圖片，隨欣賞進(jìn)行講解和互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)。）

2、雕塑：是運(yùn)用石、木、泥、金屬等材料，以雕刻、堆塑、鑄造等手段，創(chuàng)造三維空間視覺形象的美術(shù)門類。有立體的圓雕和半立體的浮雕。

雕塑關(guān)鍵詞：雕刻、堆塑、鑄造、圓雕、浮雕。

3、建筑：是滿足人們生活需要的由內(nèi)部和外部空間形成的構(gòu)筑體。包括傳統(tǒng)建筑（宮殿建筑、宗教建筑、園林建筑、民居建筑）和（公共建筑、紀(jì)念性建筑、民用建筑）等。

建筑關(guān)鍵詞：空間形成的構(gòu)筑體、傳統(tǒng)建筑、現(xiàn)代建筑。

4、工藝：指運(yùn)用傳統(tǒng)的手工藝設(shè)計(jì)制作生活實(shí)用品和藝術(shù)觀賞品的美術(shù)門類。主要包括陶瓷、金屬、玉石、染織、漆器、家具、竹木牙角等工藝品種。工藝關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)的手工藝、生活實(shí)用品、藝術(shù)觀賞品。

5、設(shè)計(jì)：是運(yùn)用現(xiàn)代藝術(shù)觀念和手段對(duì)生產(chǎn)、生活實(shí)用品，藝術(shù)觀賞品及環(huán)境空間進(jìn)行創(chuàng)造和美化的藝術(shù)。有平面、立體、空間三種形態(tài)。包括視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等。

設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)。

6、書法：是文字的書寫藝術(shù)，特指用毛筆寫漢字的藝術(shù)。具有篆書、隸書、楷書、行書、草書等書體形態(tài)，承載于甲骨、鐘鼎、簡牘、石、紙、帛等物質(zhì)形式中。

書法關(guān)鍵詞：篆書、隸書、楷書、行書、草書。

7、篆刻：俗稱印章，是指以篆為體，以刀代筆，鑄造在方寸材質(zhì)（金屬、玉、石、泥）上的文字，古來有封、璽、寶、印、章、戳等多種稱謂。其形式有白文（陰文）和朱文（陽文）其功能體現(xiàn)在取信、權(quán)力、記名、鑒藏、怡情等方面。

篆刻關(guān)鍵詞：古璽、閑章。

8、新媒體藝術(shù)：指利用攝影、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字技術(shù)等現(xiàn)代科技成果作為創(chuàng)作媒體的藝術(shù)類型。她具有信息量大，視覺效果強(qiáng)，虛擬現(xiàn)實(shí)、與觀賞者互動(dòng)的特點(diǎn)。

新媒體關(guān)鍵詞：多媒體藝術(shù)、3D電影技術(shù)。

三、討論與交流。

根據(jù)教材內(nèi)容，可引導(dǎo)學(xué)生討論以下問題，調(diào)動(dòng)其生活感受與學(xué)習(xí)興趣：

你畫過國畫嗎？知道表現(xiàn)大寫意形象的宣紙是生宣還是熟宣？你面對(duì)或觸摸過油畫作品嗎？你能猜出印好的版畫作品與木刻版畫是反向的還是順向的嗎？你知道中國畫材料中永不褪色的顏料是植物性的還是礦物質(zhì)的？ 除了課本上的圖片，你還能說出另外的西方雕塑作品嗎？你知道《思想者》的材料和手法嗎？你最喜歡的中國雕塑是什么？

四、欣賞與評(píng)述。

師可選擇深入介紹某類、某件作品。也可采取深入分析作品的多媒體課件進(jìn)行展示，使學(xué)生更好的感受和體驗(yàn)作品。

學(xué)生可根據(jù)自己理解和體驗(yàn)，對(duì)某個(gè)問題、某件作品、某個(gè)門類表述自己的體驗(yàn)與感受。

五、課堂小結(jié)。

1、通過本課學(xué)習(xí)我們了解了更多有關(guān)美術(shù)類別的知識(shí)，理解了美術(shù)中有繪畫、雕塑、建筑、工藝、設(shè)計(jì)、書法、篆刻、新媒體藝術(shù)等主要類別。

2、多關(guān)注我們的生活環(huán)境吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊還有一些不同的美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象，期待著大家隨時(shí)與老師、同學(xué)交流自己的看法，并嘗試用你已經(jīng)知道的美術(shù)術(shù)語描述和評(píng)價(jià)這些作品和現(xiàn)象。

六、拓展與作業(yè)。

1、收集美術(shù)作品圖片或?qū)嵨?，與同學(xué)、家長討論這些作品屬于哪個(gè)美術(shù)門類或畫種。

2、向同學(xué)或家長推薦就喜歡的美術(shù)作品并說說喜歡的理由。

第二篇：《“美術(shù)家族”成員多》教案設(shè)計(jì)

《“美術(shù)家族”成員多》教案設(shè)計(jì)

年級(jí)：初一

授課日期：2013年9月 課型：欣賞 評(píng)述 課 題：“美術(shù)家族”成員多 課時(shí)：2課時(shí) 教材分析：

本課通過對(duì)繪畫、雕塑、建筑、工藝、設(shè)計(jì)、書法、篆刻、新媒體藝術(shù)等美術(shù)類別的定義和相關(guān)作品的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，分辨美術(shù)類別，提升對(duì)美術(shù)作品的感受能力?？蓮囊韵陆嵌汝P(guān)注學(xué)生美術(shù)欣賞能力的提升：不同材料的運(yùn)用使美術(shù)作品有不同的樣式、技法和美感；不同的美術(shù)樣式有其獨(dú)到的功能、創(chuàng)作規(guī)律和審美風(fēng)格；古今中外的美術(shù)作品有其鮮明的時(shí)代特色與民族特色；美術(shù)與人類生活密切相，美術(shù)就在我們身邊。

這一課設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)是第七頁的“收集與交流”是在了解美術(shù)的主要類別的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一些美術(shù)作品的收集。收集可采用實(shí)物收集、印刷作品及網(wǎng)絡(luò)搜索等方式，收集的同時(shí)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行分類，與大家分享、討論，并以適當(dāng)?shù)拿佬g(shù)術(shù)語評(píng)述這些作品。教學(xué)目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生基本懂得美術(shù)在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔谩?/p>

2、知識(shí)目標(biāo): 通過各種圖畫的展示和講解，使學(xué)生了解美術(shù)的分類。

3、能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)、理解繪畫，雕塑，工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)的概念和分類。教學(xué)重點(diǎn)：

通過欣賞美術(shù)作品，能辨析美術(shù)類別和畫種，能夠表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的理解。教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生運(yùn)用美術(shù)術(shù)語評(píng)價(jià)自己喜歡的美術(shù)樣式或美術(shù)作品。教學(xué)方法

直觀感受、討論、欣賞、觀察、講授、談話、讀書指導(dǎo)等 教具

經(jīng)過編輯的有關(guān)美術(shù)作品的視頻資料，美術(shù)家、美術(shù)作品賞析等多媒體資源，美術(shù)作品圖片等。評(píng)價(jià)要點(diǎn)

1、能否辨析美術(shù)作品的類別和畫種。

2、能否積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真交流對(duì)某種美術(shù)樣式和美術(shù)作品的理解。

3、能否描述自己喜歡的中外美術(shù)家及其代表作品。

4、能否舉出生活中常見的美術(shù)樣式或美術(shù)作品。教學(xué)設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入

上節(jié)課我們討論了“什么是美術(shù)”以及美術(shù)與我們生活的關(guān)系等問題。這節(jié)課我們將繼續(xù)走進(jìn)美術(shù)世界，對(duì)美術(shù)這個(gè)擁有眾多成員的“大家族”進(jìn)行更深入的了解。我們將通過欣賞豐富多彩的美術(shù)作品來進(jìn)一步了解美術(shù)所包括的眾多門類。

提問：對(duì)于美術(shù)類別你們知道的有哪些？

生回答，師導(dǎo)出課題。

美術(shù)是個(gè)“大家族”，成員眾多。除了剛才同學(xué)們已經(jīng)知道的門類以外，美術(shù)還包括??（根據(jù)生回答給予補(bǔ)充）等門類。隨著社會(huì)發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，美術(shù)的門類和品種還會(huì)增加，以至出現(xiàn)一些跨領(lǐng)域的形式，呈現(xiàn)出更加豐富多彩的面貌。

二、新授

根據(jù)實(shí)際情況好課文內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)拿佬g(shù)門類，以關(guān)鍵詞為線索，簡要介紹相應(yīng)的美術(shù)知識(shí)。

1、繪畫：是運(yùn)用筆、顏料等工具材料，在各種平面載體上創(chuàng)造平面視覺形象的美術(shù)門類。依據(jù)使用的材料、工具與表現(xiàn)方法的不同，而分為不同的畫種。

繪畫關(guān)鍵詞：水彩畫、油畫、版畫、中國畫（結(jié)合教材上的作品圖片，隨欣賞進(jìn)行講解和互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)。以下各門類同）

2、雕塑：是運(yùn)用石、木、泥、金屬等材料，以雕刻、堆塑、鑄造等手段，創(chuàng)造三維空間視覺形象的美術(shù)門類。有立體的圓雕和半立體的浮雕。

雕塑關(guān)鍵詞：雕刻、堆塑、鑄造、圓雕、浮雕

3、建筑：是滿足人們生活需要的由內(nèi)部和外部空間形成的構(gòu)筑體。包括傳統(tǒng)建筑（宮殿建筑、宗教建筑、園林建筑、民居建筑）和（公共建筑、紀(jì)念性建筑、民用建筑）等。

建筑關(guān)鍵詞：空間形成的構(gòu)筑體、傳統(tǒng)建筑、現(xiàn)代建筑

工藝：指運(yùn)用傳統(tǒng)的手工藝設(shè)計(jì)制作生活實(shí)用品和藝術(shù)觀賞品的美術(shù)門類。主要包括陶瓷、金屬、玉石、染織、漆器、家具、竹木牙角等工藝品種。

工藝關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)的手工藝、生活實(shí)用品、藝術(shù)觀賞品。

設(shè)計(jì)：是運(yùn)用現(xiàn)代藝術(shù)觀念和手段對(duì)生產(chǎn)、生活實(shí)用品，藝術(shù)觀賞品及環(huán)境空間進(jìn)行創(chuàng)造和美化的藝術(shù)。有平面、立體、空間三種形態(tài)。包括視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等。

設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)

書法：是文字的書寫藝術(shù)，特指用毛筆寫漢字的藝術(shù)。具有篆書、隸書、楷書、行書、草書等書體形態(tài)，承載于甲骨、鐘鼎、簡牘、石、紙、帛等物質(zhì)形式中。

書法關(guān)鍵詞：篆書、隸書、楷書、行書、草書

篆刻：俗稱印章，是指以篆為體，以刀代筆，鑄造在方寸材質(zhì)（金屬、玉、石、泥）上的文字，古來有封、璽、寶、印、章、戳等多種稱謂。其形式有白文（陰文）和朱文（陽文）其功能體現(xiàn)在取信、權(quán)力、記名、鑒藏、怡情等方面。

篆刻關(guān)鍵詞：古璽、閑章

新媒體藝術(shù)：指利用攝影、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字技術(shù)等現(xiàn)代科技成果作為創(chuàng)作媒體的藝術(shù)類型。她具有信息量大，視覺效果強(qiáng)，虛擬現(xiàn)實(shí)、與觀賞者互動(dòng)的特點(diǎn)。

新媒體關(guān)鍵詞：多媒體藝術(shù)、3D電影技術(shù)

本課知識(shí)范圍廣，知識(shí)點(diǎn)多，靈活設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，應(yīng)注意知識(shí)講授的目的是啟發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的感知與體驗(yàn)。

三、討論與交流

根據(jù)教材內(nèi)容，可引導(dǎo)學(xué)生討論以下問題，調(diào)動(dòng)其生活感受與學(xué)習(xí)興趣：

你畫過國畫嗎？知道表現(xiàn)大寫意形象的宣紙是生宣還是熟宣？你面對(duì)或觸摸過油畫作品嗎？你能猜出印好的版畫作品與木刻版畫是反向的還是順向的嗎？你知道中國畫材料中永不褪色的顏料是植物性的還是礦物質(zhì)的？

除了課本上的圖片，你還能說出另外的西方雕塑作品嗎？你知道《思想者》 的材料和手法嗎？你最喜歡的中國雕塑是什么？

祈年殿的屋頂為什么是藍(lán)色的？為什么現(xiàn)代體育場館建筑的創(chuàng)意層出不窮？你是從哪里知道中國古代瓷器的知識(shí)的？明代制作太師椅真的不用一顆釘子嗎？坐上去舒服嗎？

鋼管椅與太師椅體現(xiàn)出怎樣的時(shí)代、技術(shù)、藝術(shù)特點(diǎn)？你能舉出自己印象最深刻的一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)例嗎？你最期待的一件產(chǎn)品是什么？你最熟悉的商標(biāo)是哪個(gè)？你最心的的海報(bào)是哪個(gè)？最吸引你的一個(gè)商品廣告是什么？

你嘗試過書法嗎？你認(rèn)為打字能代替漢字書寫嗎？你理解何為“閑章”嗎？北京奧運(yùn)會(huì)開幕式給予你怎樣的震撼？科幻電影的魅力在什么地方？

討論不求統(tǒng)一。只求積極參與，重在相互交流。師生可不斷設(shè)問，交流解答。

四、欣賞與評(píng)述

師可選擇深入介紹某類、某件作品。也可采取深入分析作品的多媒體課件進(jìn)行展示，使學(xué)生更好的感受和體驗(yàn)作品。

學(xué)生可根據(jù)自己理解和體驗(yàn)，對(duì)某個(gè)問題、某件作品、某個(gè)門類表述自己的體驗(yàn)與感受。

五、課堂小結(jié)

1、通過本課學(xué)習(xí)我們了解了更多有關(guān)美術(shù)類別的知識(shí)，理解了美術(shù)中有繪畫、雕塑、建筑、工藝、設(shè)計(jì)、書法、篆刻、新媒體藝術(shù)等主要類別。

2、多關(guān)注我們的生活環(huán)境吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊還有一些不同的美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象，期待著大家隨時(shí)與老師、同學(xué)交流自己的看法，并嘗試用你已經(jīng)知道的美術(shù)術(shù)語描述和評(píng)價(jià)這些作品和現(xiàn)象。

六、拓展與作業(yè)

處理課文“活動(dòng)一”內(nèi)容，要求學(xué)生在課下進(jìn)行兩項(xiàng)活動(dòng)：

1、收集美術(shù)作品圖片或?qū)嵨?，與同學(xué)、家長討論這些作品屬于哪個(gè)美術(shù)門類或畫種。

2、向同學(xué)或家長推薦就喜歡的美術(shù)作品并說說喜歡的理由。

七、教學(xué)反思

本節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生留心觀察自己身邊的環(huán)境和事物，能通過自己的眼睛發(fā)現(xiàn)他們都與美術(shù)有關(guān)，讓同學(xué)們知道我們生活在一個(gè)美術(shù)的世界里。本著這一點(diǎn)我在教學(xué)中密切結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)學(xué)生留心觀察自己的周圍，在課堂上回憶并描述，從中找到一些美術(shù)現(xiàn)象。再在此基礎(chǔ)上，深入探討美術(shù)的分類、各類別和樣式的特征以及美術(shù)與人類生活的密切關(guān)系。這樣就能順利完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。

第三篇：維生素家族成員

維生素家族成員

（1）脂溶性維生素 維生素A——視力保護(hù)神 維生素A檔案 名稱：維生素A.別名：視黃醇、抗干眼維生素、維生素甲 主要功能

維持正常暗適應(yīng)能力和視覺，預(yù)防夜盲癥及視力減退。維持上皮細(xì)胞的正常結(jié)構(gòu)和功能，增加機(jī)體抗感染能力。

調(diào)節(jié)表皮及角質(zhì)層的新陳代謝，減少皮脂溢出，淡化色斑、祛除皺紋。促進(jìn)機(jī)體生長和牙齒、骨骼的發(fā)育

其中的?—胡蘿卜素有抗癌作用，有助于降低膽固醇含量，減少心臟病的發(fā)生 有效預(yù)防肥胖

有助于對(duì)痤瘡、膿包、、皮膚、表面潰瘍等癥的治療。缺乏癥狀

指甲會(huì)出現(xiàn)深刻而明顯的白線，皮膚過度角化，產(chǎn)生毛囊丘疹 汗腺、皮脂腺萎縮，皮膚干燥粗糙 毛發(fā)干枯脫落

記憶力減退、心情煩躁及失眠 味覺、嗅覺減弱、厭食

骨骼的生長發(fā)育受阻，尤見于兒童 免疫和生殖功能下降

長期嚴(yán)重缺乏會(huì)出現(xiàn)暗適應(yīng)能力降低，進(jìn)而導(dǎo)致夜盲癥；結(jié)膜角化，淚腺分泌減少，形成干眼病，進(jìn)而可出現(xiàn)角膜潰瘍、穿孔、失明、食物來源

肝臟、辣椒粉、蛋黃、枸杞子、綠茶、胡蘿卜、綠色蔬菜、黃色水果、紅薯、魚卵、牛奶、奶制品、魚肝油等 維生素D——鈣質(zhì)護(hù)衛(wèi)隊(duì) 維生素D檔案 名稱：維生素D 別名：骨化醇、抗佝僂病維生素 主要功用

對(duì)骨骼形成極為重要，調(diào)節(jié)鈣和磷代謝，促進(jìn)小腸對(duì)鈣和磷的吸收與利用，構(gòu)成健全的骨骼與牙齒

調(diào)節(jié)發(fā)育，幫助嬰幼兒正常成長，防治佝僂病 有助于預(yù)防人體更年期鈣質(zhì)流失、骨質(zhì)疏松 幫助吸收維生素A 缺乏癥狀

兒童尤其是嬰幼兒易發(fā)生蛀齒，佝僂病

成人出現(xiàn)骨軟化癥和骨質(zhì)疏松癥，妊娠與哺乳期婦女最易發(fā)生，好發(fā)部位為骨盆與下肢，再逐漸波及到脊椎和其他部位 食物來源

肝臟、魚肝油、蛋黃、乳品（脫脂奶除外）、魚等 維生素E——青春不老泉 維生素E檔案 名稱：維生素E 別名：生育酚、生育維生素、抗不育維生素 主要功能

有很強(qiáng)的抗氧化作用，能清除自由基，延緩細(xì)胞衰老，滋潤皮膚、消除色斑、保持青春光彩。

凈化血液中的低密度脂蛋白的密度，防止血管硬化 促使正常細(xì)胞生成，防止血液凝固 降低血壓，減少患缺血性心臟病的機(jī)會(huì) 增強(qiáng)肝臟的解毒功能，保護(hù)機(jī)體，緩解疲勞 促進(jìn)性激素分泌，提高生殖能力，防止流產(chǎn)

細(xì)胞呼吸的必需促進(jìn)因子，可保護(hù)肺組織免受空氣污染，提高機(jī)體免疫力 缺乏癥狀

溶血性貧血、肌肉變性，生殖機(jī)能障礙、脫發(fā)、衰老等 食物來源

各種植物油、鮮醇母、蛋黃、干果、未精制的谷物及其胚芽、綠色蔬菜、肉、奶、蛋、鰻魚、烏賊等 維生素K——止血功勞大 維生素K檔案 名稱：維生素K 別名：止血維生素、凝血維生素、抗出血維生素 主要功用

人體對(duì)維生素K的需要量非常少，但它卻是維護(hù)血液功能正常的重要維生素

預(yù)防內(nèi)出血，新生兒出血性疾病及痔瘡 治療女性月經(jīng)過多癥狀 缺乏癥狀

各種凝血障礙，出血癥狀，小兒慢性腸炎，腹瀉等 食物來源

深綠蔬菜、海藻類、植物油、魚肝油、肝臟、蛋黃、魚、魚卵、奶油、黃油、干酪、肉類、奶、水果、堅(jiān)果、谷物等 維生素B1——疲勞——掃空 主要功能

參與糖代謝，幫助人體對(duì)碳水化合物的消化

維持神經(jīng)組織，肌肉、心臟活動(dòng)的正常功能，改善精神狀況和記憶力，消除疲勞

有助于對(duì)帶狀皰疹的治療

緩解牙科手術(shù)后的疼痛；減輕暈車、暈船癥狀；治療腳氣病 食物來源

干酵母、小麥胚粉、葵花子、花生、黑芝麻、豬瘦肉、未精制谷物、豆類、肝臟、蛋類、綠葉蔬菜等 缺乏癥狀 輕度缺乏會(huì)引起多發(fā)性神經(jīng)炎，出現(xiàn)憂郁，焦躁，易怒及記憶力衰退等癥狀。

長期缺乏會(huì)出現(xiàn)消化不良，體重下降，嘔吐，便秘，心臟肥大，腳氣病等癥狀

維生素B2——口角炎的克星 主要功用

維生素B2是機(jī)體各種黃素酶的輔酶部分，在生物氧化過程中廣泛地起著速氫作用

參與機(jī)體內(nèi)三大生熱營養(yǎng)素的代謝過程，與熱能代謝直接相關(guān) 促進(jìn)機(jī)體發(fā)育和細(xì)胞的再生，促進(jìn)皮膚、指甲、毛發(fā)的健康生長 有助于消除口腔、唇、舌的炎癥 增進(jìn)視力、減輕眼睛的疲勞 缺乏癥狀 口角炎、唇炎

舌炎、陰囊炎、脂溢性皮炎等 食物來源

大紅菇、酵母、肝臟、黃鱔、麥片、松蘑、香菇、豬腰、蛋、牛奶、奶酪、豆類、綠色蔬菜等 維生素B6——皮炎了無蹤 主要功用

參與蛋白質(zhì)、脂肪和糖的代謝，降低血中膽固醇的含量

參與女性雌激素和皮脂激素代謝，防治某些婦科疾病和周期癥狀 減輕抗癌藥和放射治療引起的惡心、嘔吐或妊娠嘔吐等 預(yù)防、治療嬰兒驚厥、治療白細(xì)胞減少癥，是天然的利尿劑 防止各種神經(jīng)、皮膚的疾病，解除憂郁癥，減緩夜間肌肉痙、抽筋麻痹等各種手足神經(jīng)炎的癥狀。藥劑外用治療痤瘡、酒糟鼻、脂溢性濕疹等 食物來源

米糠、谷類胚芽、堅(jiān)果、香蕉、玉米、魚、牛奶、禽肉、肝臟、蛋黃、豆類等 缺乏癥狀

嬰兒表現(xiàn)為急噪，肌肉抽搐和驚厥，成人表現(xiàn)為脂溢性皮炎，口角炎等癥狀

影響老年人的認(rèn)知能力，引起老年癡呆癥 維生素B12——紅色維生素 主要功能

促進(jìn)紅細(xì)胞形成及再生，預(yù)防貧血

維護(hù)神經(jīng)系統(tǒng)健康，消除煩躁不安，集中注意力，增強(qiáng)記憶力及平衡感

代謝脂肪酸、使脂肪，碳水化合物，蛋白質(zhì)被身體適當(dāng)利用 增進(jìn)食欲，促進(jìn)兒童成長 食物來源

動(dòng)物內(nèi)臟、瘦肉、魚、蛋、乳品、紫菜等 缺乏癥狀 惡性貧血，身體虛弱，體重下降，背，四肢刺痛，唇，舌，牙齦發(fā)白，牙齦出血

腦障礙，如記憶力減退，頭痛，癡呆等 葉酸——胎兒守護(hù)神 主要功用

促進(jìn)正常紅細(xì)胞的生成，預(yù)防貧血，有利于育齡期女性正常生育 調(diào)整胚胎及胎兒神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育，預(yù)防某些先天缺陷；促進(jìn)乳汁的分泌 維護(hù)神經(jīng)系統(tǒng)、腸、性器官、白細(xì)胞的正常發(fā)育 增進(jìn)皮膚的健康，防止口腔粘膜潰瘍

與泛酸及對(duì)氨基苯甲酸一起作用時(shí)，可防治白發(fā)

預(yù)防中風(fēng)，降低女性患卵巢癌的幾率，特別是常喝酒的女性 食物來源

綠葉蔬菜、肝臟、腎臟、酵母、乳品、肉類、魚類、豆類、谷物等 缺乏癥狀

1葉酸缺乏多見于孕婦，可導(dǎo)致胎兒神經(jīng)管畸形，并增加眼，唇，骨骼等器官的畸形率

2巨幼細(xì)胞性貧血，舌瘡，輕微精神癥狀（失眠，健忘，躁動(dòng)不安等）3男性精子數(shù)量降低，女性易患宮頸癌 4誘發(fā)結(jié)腸癌和乳腺癌，易引起動(dòng)脈硬化 煙酸——緩解偏頭痛 主要功用

促進(jìn)消化系統(tǒng)的健康，減輕胃腸障礙，使人體能充分地利用食物來增加能量

防治糙皮病，使皮膚更健康

降低膽固醇及甘油三酯，促進(jìn)血液循環(huán)，使血壓下降，保護(hù)心腦血管 治療口腔，嘴唇炎癥，防止口臭，減輕美尼爾氏的不適癥狀 食物來源

干酵母、口蘑、香菇、肝臟、花生、茶葉、腎臟、瘦肉等 缺乏癥狀

1早期表現(xiàn)為皮膚對(duì)太陽光線特別敏感，體重減輕，無力，失眠，健忘，煩躁等癥狀

2導(dǎo)致糙皮病，表現(xiàn)為對(duì)稱性皮炎，腹瀉及癡呆 泛酸——壓力變輕松 主要功用

維持正常發(fā)育和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，維持神經(jīng)和肌肉的正常運(yùn)作 促進(jìn)傷口的愈合，制造抗體，維持免疫力系統(tǒng)健康

緩解多種抗生素的毒副作用，經(jīng)前綜合癥和惡心癥狀，減少風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的疼痛癥狀

維持腎上腺的的正常機(jī)能，防止，消除疲勞，應(yīng)付各種壓力 脂肪和糖類轉(zhuǎn)變成能量時(shí)不可缺少的物質(zhì)；人體利用對(duì)氨基苯甲酸和膽堿的必需物質(zhì) 食物來源

肝臟、瘦肉、魚類、綠葉蔬菜、未精制的谷物、玉米、豌豆、堅(jiān)果等 缺乏癥狀 有觀點(diǎn)認(rèn)為十二指腸潰瘍，疲倦，失眠，血液和皮膚異常癥狀等都是缺乏泛酸的表現(xiàn) 生物素—— 秀發(fā)不再脫 主要功用

改善胰島素和血糖的調(diào)節(jié)，是合成維生素C的必要物質(zhì)

參與脂肪代謝，幫助減肥者進(jìn)行更有效的新陳代謝；對(duì)憂郁，失眠有一定助益

預(yù)防白發(fā)及脫發(fā)，有助于治療禿頂，修復(fù)：少白頭

治療某些跟肌肉有關(guān)的疾病，緩和肌肉疼痛；治療腸內(nèi)念珠菌 促進(jìn)汗腺、神經(jīng)組織、骨骼的發(fā)育，維護(hù)男性性腺的正常機(jī)能，減輕濕疹、皮炎癥狀 食物來源

酵母、肝臟、腎臟、堅(jiān)果、蛋黃、谷類、豆類、魚類、水果、瘦肉、乳品等 缺乏癥狀

輕度缺乏可致濕疹，皮炎，脂肪代謝障礙，頭發(fā)變脆等，重度缺乏時(shí)伴隨可逆性脫發(fā)，抑郁，肌肉疼痛，萎縮等 維生素C——美麗又健康 主要功用

促進(jìn)體內(nèi)鐵的吸收，分解葉酸，預(yù)防壞血病。

維持組織細(xì)胞的正常能量代謝和調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)氧化還原過程，促進(jìn)心肌利用葡萄糖和心肌糖原的合成 增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能，增加機(jī)體抗病能力；降低血液中的膽固醇，減少靜脈血栓發(fā)生率

促進(jìn)體內(nèi)膠原蛋白合成，延緩衰老，預(yù)防色斑 加速手術(shù)后的恢復(fù)，治療外傷、灼傷、牙齦出血 可減弱許多能引起過敏癥的物質(zhì)的作用 妊娠期間鑷取維生素C?？山档驮袐D分娩危險(xiǎn) 食物來源

新鮮蔬菜與水果、如刺梨、鮮棗、沙棘、獼猴桃、山楂、枸杞子、草莓、桂圓、木瓜、荔枝、柑橘、辣椒、土豆、西紅柿等 缺乏癥狀

嚴(yán)重缺乏維生素C會(huì)導(dǎo)致壞血病，表現(xiàn)為毛細(xì)血管脆性增加，牙齦腫脹與出血，牙齒松動(dòng)，脫落，皮膚出現(xiàn)淤血點(diǎn)與淤斑等癥狀，還會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性關(guān)節(jié)疼痛，激動(dòng)，嬰幼兒生長停頓，貧血，呼吸短促，傷口愈合不良，感染率增加等情況

礦物質(zhì)家族秀

鈣——送你好骨和好牙 主要功用

維持強(qiáng)健的骨骼和健康的牙齒，防治骨質(zhì)疏松癥，并幫助體內(nèi)鐵的代謝

在血液凝固過程中發(fā)揮重要作用，擁有正常濃度的血清鈣，才能維持心臟的正常功能.強(qiáng)化神經(jīng)系統(tǒng),維持肌肉神經(jīng)的正常興奮性,對(duì)預(yù)防早泄陽痿等有一定的作用.對(duì)預(yù)防女性卵巢癌具有一定作用.有利于減少人體脂肪.食物來源

豆類及豆制品，堅(jiān)果，牛奶及奶制品，蝦皮，小魚干，蛤，螺，綠色蔬菜，海帶，紫菜等 缺乏癥狀

1影響骨骼的發(fā)育和結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)為嬰幼兒的佝僂病和成年人的軟骨病，骨質(zhì)疏松癥等

2損害牙齒的健康，肌肉痙攣

3神經(jīng)系統(tǒng)疾患，胃腸疾患與鈣，鐵，鎂不足 磷——供應(yīng)能量不偷閑 主要功用

促進(jìn)糖類、脂類、蛋白質(zhì)的新陳代謝，供給生命活動(dòng)所需的能量與活力

促進(jìn)成長及身體組織器官的修復(fù)，減少關(guān)節(jié)炎的疼痛，并促進(jìn)牙齒的健康成長

人體內(nèi)的磷酸鹽具有緩沖作用，可維持體內(nèi)的血液、體液酸堿平衡 對(duì)促使心臟有規(guī)律地跳動(dòng)，維持腎臟正常機(jī)能和傳達(dá)神經(jīng)刺激起重要作用

有助于人體對(duì)多種B族維生素的吸收利用 食物來源 干酵母、菌類、小麥胚粉、南瓜子、蛋類、西瓜子、家禽類、魚類、瘦肉、全谷類、豆類、牛乳制品、可可粉等 缺乏癥狀

1身體虛弱，易疲勞，肌肉疼痛，食欲不振等

2在長期缺乏狀態(tài)下，有可能導(dǎo)致佝僂病，骨質(zhì)疏松癥和牙齦溢膿等疾患

鉀——提高智力降血壓 主要功能

維持體內(nèi)血液、體液之酸堿恒定，以及維持體內(nèi)水份平衡及滲透壓的穩(wěn)定

幫助輸送氧氣到腦部，增進(jìn)思路的清晰 幫助人體處理廢物，從而達(dá)到排毒養(yǎng)顏的功效

參與蛋白質(zhì)、碳水化合物和熱能的代謝，幫助活化某些酶類 降血壓、治療過敏癥 食物來源

蘑菇、紅茶、黃豆、紫菜、筍、土豆、紅豆、西紅柿、芹菜、香瓜、香蕉、葵花子、鰱魚、萵筍等 缺乏癥狀

肌肉無力，嘔吐，浮腫，心律紊亂，神經(jīng)肌肉病變，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起低血糖癥

鈉——食鹽就是它的家 主要功能 維持體內(nèi)的體液平衡和細(xì)胞內(nèi)外滲透壓的穩(wěn)定

與肌肉收縮、神經(jīng)作用、糖類的吸收等生理機(jī)能有關(guān)，可以協(xié)助神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉的正常運(yùn)作

可使鈣和其他礦物質(zhì)溶于血液之中 防止人在高溫環(huán)境下的虛脫和中暑 食物來源

食鹽、味精、辣椒醬、豆瓣醬、醬油、榨菜、豆腐乳、醬蘿卜、海產(chǎn)品、石花菜等 缺乏癥狀

食欲減退，惡心，腹瀉，頭痛，生長緩慢，肌肉痙攣，由于失水而體重減輕

鎂——保護(hù)心臟功不小 主要功能

防止鈣沉淀在組織和血管壁中，避免產(chǎn)生腎結(jié)石、膽結(jié)石 促進(jìn)心臟、血管的健康，預(yù)防心臟病的發(fā)作

維護(hù)骨骼，牙齒和皮膚的健康，還可改善消化不良癥狀 體溫調(diào)節(jié)，肌肉收縮和神經(jīng)興奮所必需的輔助因子 與鈣并用，可作為天然的鎮(zhèn)靜劑協(xié)助抵抗憂郁癥 食物來源

海產(chǎn)品、松子、鹽、西瓜子、花生、核桃仁、新鮮的綠葉蔬菜、豆類、可可粉、谷類等 缺乏癥狀 1神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)受影響，引起急噪不安緊張 2肌肉震顫，絞痛以及經(jīng)常性刺痛 3心律不齊，心悸，低血糖，虛弱疲倦 鋅——前列腺病就找它 主要功用

穩(wěn)定血液狀態(tài)，維持體內(nèi)酸堿平衡，參與DND、RNA、組織蛋白的合成與修補(bǔ)

維持性腺功能的正常，促進(jìn)性功能 加速人體內(nèi)部和外部傷口的愈合

抑制和消除過多的自由基對(duì)生物膜的破壞，并有助于減少膽固醇的蓄積

使視力和嗅覺維持正常功能 食物來源

蠔、小麥胚粉、谷類、山核桃、肉類、肝臟、海鮮、啤酒、蘑菇、蛋、乳品、芝麻、芥末等 缺乏癥狀

1味覺和嗅覺障礙，食欲不振，偏食厭食，免疫力下降，引發(fā)動(dòng)脈硬化，貧血等疾病

2減緩骨骼生長速度，使兒童發(fā)育不良 3男性前列腺肥大，生殖功能減退 銅——助鐵造血還健腦 主要功能 幫助鐵質(zhì)的吸收，幫助形成血紅細(xì)胞提高機(jī)體活力，有利于維生素C的吸收

促進(jìn)免疫系統(tǒng)，凝血系統(tǒng)，心血系統(tǒng)的正常運(yùn)用，促進(jìn)大腦和神經(jīng)系統(tǒng)功能

促使氨基酸之一的氨酸被利用，為毛發(fā)和皮膚色素的構(gòu)成要素 食物來源

鮮酵母、蕎麥、蠔、蘑菇、肝臟、魚蝦、全麥?zhǔn)称?、花生、橄欖、豆類、蜂蜜?缺乏癥狀

1影響鐵的吸收利用，引起繼發(fā)性貧血

2頭發(fā)變白，牙齒脫落，易患風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，骨質(zhì)疏松等病癥 鐵——造血添你好氣色 主要功用

形成血紅素，防治缺鐵性貧血，使皮膚恢復(fù)良好的血色 參與體內(nèi)氧氣和二氧化碳的轉(zhuǎn)運(yùn)，交換和組織呼吸過程 防止疲勞、促進(jìn)身體發(fā)育，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力 是體內(nèi)許多重要酶系的組成部分 食物來源

蘑菇，木耳，姜，菊花，冬蟲夏草，紫菜，畜禽肉類，魚類，肝臟，芝麻，燕麥，蜂蜜，紅豆，蠶豆，牡蠣，干果等 缺乏癥狀

1缺鐵性貧血，呼吸短促，頭暈?zāi)垦?，怕冷，嘔吐，腹瀉，免疫力下降等

2兒童生長發(fā)育不良

3精神不集中，記憶力減退，學(xué)習(xí)效率下降

第四篇：家族理事會(huì)成員職責(zé)

家族理事會(huì)成員職責(zé)

第一條 顧 問、名譽(yù)會(huì)長(一)為理事會(huì)制定方向，定目標(biāo)、把握政策，提出決策建議；(二)提供決策意見，提供決策依據(jù)，樹立典范，當(dāng)好參謀；(三)發(fā)揮監(jiān)督、指導(dǎo)作用。防止管理上的差錯(cuò)。第二條 會(huì) 長 主持理事會(huì)全面工作。組織制訂工作計(jì)劃并組織實(shí)施，牽頭開好各種會(huì)議，積極開展日常工作。第三條 常務(wù)副會(huì)長 協(xié)助會(huì)長開展日常事務(wù)，并分管財(cái)務(wù)工作；組織制訂理事會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，比如財(cái)務(wù)管理制度，獎(jiǎng)學(xué)金制度，會(huì)議制度以及各種相關(guān)規(guī)定。第四條 副會(huì)長 外事副會(huì)長，協(xié)助會(huì)長工作并分管對(duì)外事務(wù)。內(nèi)事副會(huì)長，協(xié)助會(huì)長工作并分管對(duì)內(nèi)事務(wù)。第五條 秘書長(一)起草文件，會(huì)議記錄，建立檔案；(二)準(zhǔn)備資料，籌備會(huì)議；(三)做好上傳下達(dá)和銜接工作，當(dāng)好正、副會(huì)長參謀。第六條 副秘書長(一)協(xié)助秘書長召集理事會(huì)的會(huì)議，擬制或受權(quán)發(fā)布理事會(huì)的會(huì)議紀(jì)要；(二)協(xié)助理事會(huì)收集和了解族人的意見和建議；(三)及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)信息。當(dāng)好理事會(huì)與族人之間溝通使者和橋梁紐帶；(四)負(fù)責(zé)協(xié)助秘書長做好上傳下達(dá)和接待工作。第七條 常務(wù)理事協(xié)助理事會(huì)做好所分配的各項(xiàng)工作，并負(fù)責(zé)各片區(qū)事務(wù)工作和積極抓好落實(shí)，并做好監(jiān)督指導(dǎo)理事工作。第八條 會(huì) 計(jì) 服從分管領(lǐng)導(dǎo)指揮，并負(fù)責(zé)理事會(huì)帳務(wù)管理，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)籌集資金、合理開支、賬目公開、日清月結(jié)和建立財(cái)務(wù)檔案等工作。第九條 出 納 執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，遵守財(cái)務(wù)制度，公私分明，并負(fù)責(zé)理事會(huì)資金收支管理工作。第十條 理 事（成員）服從理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行理事會(huì)決議，積極做好分配的各項(xiàng)工作，并負(fù)責(zé)所屬區(qū)域具體工作。第十一條 族譜編撰委員會(huì)（成員為部分理事兼任）(一)制定修譜方案，包括內(nèi)容、方法步驟、時(shí)間、式樣、數(shù)量、核價(jià)等；(二)做好采訪工作，力求不漏戶，限期完成采訪任務(wù)。(三)采訪中重點(diǎn)把失續(xù)、斷續(xù)、流外族人根據(jù)自愿納入譜；(四)對(duì)孝悌賢淑典型（其中貞烈者）要采訪入譜；(五)中華人民共和國成立后，凡從事黨、政、軍界科級(jí)及營職以上干部、獲研究生以上學(xué)位、中級(jí)工程師以上職稱、年利潤20萬元以上工商大戶、市級(jí)以上人大代表或政協(xié)委員、榮獲地市級(jí)以上榮譽(yù)者，均應(yīng)載入名人錄。

第十二條 宗祠管理與修繕委員會(huì)（成員為部分理事兼任）

（一）認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守本章程，不爭名不圖利，管理好宗祠，供我宗族族人緬懷、祭祀先祖；

（二）在法律、法規(guī)和政策允許范圍內(nèi)開展正常的宗教活動(dòng)；

（三）收集、整理族人史料，有現(xiàn)實(shí)教育意義的事和人物事跡進(jìn)行記錄，陳列于宗祠；

（四）認(rèn)真做好安全防范工作，處理好宗祠相鄰關(guān)系；

（五）合理安排好宗祠各種聚會(huì)，使各項(xiàng)工作正常有序地開展，熱情接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、貴賓和參會(huì)族人；

（六）宗祠修繕前，須有①繪制修繕圖紙，②工程實(shí)施方案，③擬定修繕?biāo)栀Y金，④質(zhì)量要求和驗(yàn)收措施等等。經(jīng)理事會(huì)會(huì)議提出討論通過后，組織發(fā)動(dòng)籌備資金，方可進(jìn)行修繕。第十三條 聯(lián)絡(luò)組（成員為部分理事兼任）(一)制定聯(lián)絡(luò)計(jì)劃，負(fù)責(zé)開展聯(lián)絡(luò)工作，劃分聯(lián)絡(luò)區(qū)域和范圍；(二)以修譜中族人為依托，廣泛發(fā)現(xiàn)失續(xù)、斷續(xù)、流外族人，注重掌握族人信息，力求有信息必到，有族人必訪；(三)建立聯(lián)絡(luò)登記制度，加強(qiáng)溝通增進(jìn)了解，及時(shí)反饋理事會(huì)工作情況；(四)統(tǒng)計(jì)遠(yuǎn)、近孝悌賢淑典型，名人名事，高學(xué)歷人士及機(jī)關(guān)部隊(duì)在職干部，互通信息、掌握情況； 第十四條 協(xié)調(diào)組（成員為部分理事兼任）(一)協(xié)調(diào)與地方政府的關(guān)系，并取得他們的支持與幫助；(二)協(xié)調(diào)、處理家族內(nèi)部糾紛，化解家族內(nèi)、外矛盾；(三)主動(dòng)向政府反映群眾合法、正當(dāng)?shù)男枨螅?dāng)個(gè)別群眾有特大天災(zāi)人禍不能自救時(shí)，可以動(dòng)員宗族成員有錢出錢、無錢出力來為群眾救急解難；(四)做好理事會(huì)對(duì)外交往宣傳工作。第十五條 嚴(yán)格履行職責(zé)，認(rèn)真辦好家族事務(wù)

家族理事會(huì)所有成員，一律義務(wù)服務(wù)本家族理事會(huì)，均無工資報(bào)酬。

四川省渠縣河?xùn)|張家壩張氏家族理事會(huì)公元二0一四年八月

要顧全大局，提高效率，不要塞責(zé)瀆職，推諉扯皮； 要團(tuán)結(jié)和諧，無私奉獻(xiàn)，不要排斥他人，拉幫結(jié)派； 要自警自省，百折不撓，不要畏懼困難，貪圖安逸； 要群策群力，擇善而從，不要固執(zhí)已見，主觀武斷； 要誠實(shí)守信，精益求精，不要弄虛作假，謀取私利。

第五篇：美術(shù)是個(gè)大家族教案

美術(shù)是個(gè)大家族教案

教材分析：

本節(jié)課是人教版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第一單元第二課：美術(shù)是個(gè)大家族。通過欣賞 種類多樣的美術(shù)作品，使學(xué)生們深刻體會(huì)到美術(shù)門類眾多，是個(gè)大家族。教法分析：

欣賞形式多樣的美術(shù)作品導(dǎo)入課題，具體分析美術(shù)學(xué)科四大類。教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解什么是美術(shù)，以及美術(shù)的四大門類。

2.讓學(xué)生在欣賞過程中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解美術(shù)的分類，并提高學(xué)生的欣賞水平。

3培養(yǎng)學(xué)生欣賞美術(shù)作品的能力，并了解不同類別藝術(shù)作品的特征和功能。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)區(qū)分藝術(shù)作品所屬類別。

教學(xué)方法：講授法，直觀法，小組討論。教學(xué)過程： 1導(dǎo)入新課

屏幕上展示雕塑、汽車設(shè)計(jì)、油畫、國畫、版畫、建筑等圖片，并提問學(xué)生美不美，都是什么？告訴學(xué)生，其實(shí)這種種都屬于美術(shù)這個(gè)大家族，他們是美術(shù)領(lǐng)域的四大金剛——繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)、建筑。

美術(shù)主要包括：繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)（含工藝美術(shù)）和建筑藝術(shù)等四大門類。

廣義來說，書法、篆刻、攝影、攝影、動(dòng)畫、新媒體藝術(shù)和電腦美術(shù)也歸入美術(shù)的范圍之內(nèi)。隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，美術(shù)的門類和品種還會(huì)增加，以至出現(xiàn)一些跨領(lǐng)域的形式，呈現(xiàn)出更加豐富多彩的面貌。

從美術(shù)社會(huì)功能的角度出發(fā)可分為：

觀賞美術(shù)：繪畫、書法、雕塑。實(shí)用美術(shù)：建筑、工藝美術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)。從美術(shù)審美特征的角度出發(fā)可分為：

再現(xiàn)性美術(shù)（寫實(shí)性美術(shù)）：西方寫實(shí)性的肖像畫、靜物寫生、風(fēng)景畫、現(xiàn)實(shí)主義雕像作品等。表現(xiàn)性美術(shù)：中國寫意畫、書法藝術(shù)、建筑藝術(shù)、工藝美術(shù)，現(xiàn)代設(shè)計(jì)和抽象主義的繪畫及雕塑藝術(shù)。

2、傳授新知（1）繪畫

繪畫：是在平面上塑造空間視覺形象的美術(shù)學(xué)科。是以筆、刷、刀、等作為工具，用顏料、墨等物質(zhì)材料在畫布、紙、木板、墻壁等載體上，經(jīng)過構(gòu)圖、造型、運(yùn)用點(diǎn)、線、色彩、明暗、透視、構(gòu)圖等藝術(shù)手段，在平面上創(chuàng)造圖像，反映現(xiàn)實(shí)和表達(dá)審美感受、思想情感的藝術(shù)。

按照工具材料來分，有中國畫、油畫、版畫和素描等畫種；（開國大典、富春山居圖（黃公望）、蒲公英（吳凡）。

按照表現(xiàn)題材來分，有人物畫（搗練圖）、山水畫(風(fēng)景畫)和花鳥畫（靜物畫）等畫科 按照功能來分，有壁畫（永樂宮壁畫）、裝飾畫、年畫（楊柳青年畫）、連環(huán)畫（東郭先生）、招貼畫、漫畫（宮崎駿）和插圖等不同體裁。（2）雕塑

是利用各種可雕可塑性物質(zhì)材料創(chuàng)作具有真實(shí)空間體量的視覺藝術(shù)形象的美術(shù)學(xué)科。

是以可塑性材料（粘土、油泥等可雕刻的各種物質(zhì)材料）或可雕塑性的物質(zhì)材料（木、石、金屬等硬的固體材料），通過雕、塑、鑄、焊等手段制作出各種具有實(shí)在體積的形象，反映社會(huì)生活、表達(dá)審美理想的一種造型藝

依照所用材料和工藝，雕塑有石雕（春風(fēng)，張德峰）、玉雕、木雕（向往，張德華）、磚雕、鑄銅、泥塑（泥人張）、玻璃鋼塑等。

現(xiàn)形式，有浮雕、圓雕和透雕等。依照功能性質(zhì)，有架上雕塑、建筑裝飾雕塑、紀(jì)念性雕塑（葉挺）和環(huán)境雕塑等。(3)設(shè)計(jì)

是由原來的工藝演進(jìn)擴(kuò)展而成的學(xué)科，集實(shí)用與審美、科技與藝術(shù)與一體。設(shè)計(jì)是實(shí)用美術(shù)，在生活中無處不在，要通過學(xué)生熟悉的設(shè)計(jì)作品來引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)生活中的設(shè)計(jì)，形成學(xué)習(xí)與生活的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

包括：工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（手機(jī)、剃須刀）、廣告（公交站牌廣告）、標(biāo)識(shí)（奧運(yùn)五環(huán)）、書籍裝幀、商品包裝（東方樹葉）以及空間外環(huán)境設(shè)計(jì)等。它們既體現(xiàn)物質(zhì)文明的水平，又反映精神文明的水準(zhǔn)，是社會(huì)與人的生活密切相關(guān)的美術(shù)學(xué)科。（4）建筑

是滿足人們各種生活需要要有由內(nèi)部和外部空間形成的構(gòu)筑體，建筑也是實(shí)用功能與審美價(jià)值、工程技術(shù)與藝術(shù)手段密切結(jié)合的美術(shù)學(xué)科。教學(xué)中，組織學(xué)生關(guān)注生活，最好能讓學(xué)生自己歸納和發(fā)現(xiàn)，從身邊的建筑特征、材料分析、造型特點(diǎn)等，去發(fā)現(xiàn)建筑是一種凝固的藝術(shù)形式，在對(duì)建筑藝術(shù)關(guān)注、分析的同時(shí)，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和辨別能力。

現(xiàn)存的傳統(tǒng)建筑有宮殿建筑（故宮）、廟壇建筑（天壇）、宗教建筑（泰姬陵）、園林建筑（蘇州園林建筑）和居民建筑（宏村徽派建筑）等；

現(xiàn)代建筑則分為紀(jì)念性建筑（凱旋門）、公共建筑（公園）和名用建筑（鳥巢）。

3、美術(shù)與科技的結(jié)合：

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段的出現(xiàn)，如攝影、攝像、電腦圖像處理和聲、光、電等多媒體材料的綜合運(yùn)用，使得許多美術(shù)創(chuàng)作的過程變得簡單易行，而且具有獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力。

小結(jié)：想象一下自己的未來，覺得自己會(huì)成為一名藝術(shù)家嗎，從事哪一種門類？同學(xué)們課下可以收集自己喜歡的美術(shù)作品資料，然后告訴老師你喜歡他的原因。