第一篇:中考物理總復習教案——熱學部分(寫寫幫推薦)
初三物理熱學專題復習(助學齋)
復習目標
1.溫度:表示_____________________的物理量。
2.溫度計:準確地測量或判斷物體溫度的儀器,常用溫度計是利用物體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
3.物態(tài):物質(zhì)存在的狀態(tài)。常見的物態(tài)有______、______、______、。
4.物態(tài)變化:物態(tài)之間的相互轉(zhuǎn)化。物態(tài)變化需要一定的條件且發(fā)生吸熱、放熱等現(xiàn)象。
1.分子理論的初步知識:物質(zhì)由_______組成,擴散現(xiàn)象說明分子之間有__________,和分子之間有____,分子在永不停息地做無規(guī)則運動,叫做_________________。
2.內(nèi)能:__________________________________________________________。
3.熱量_______________________________________________。單位是______________。
4.比熱(容):___________________________________________________________.例:c水=_________________,表示_________________________________________________
5.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.6.燃料的燃燒值:___________________________________________________________.7.內(nèi)能的利用:加熱物體和做功。
8.熱機:________________________________________________。
9.熱機效率:用來_________的那部分能量與_________________那部分能量能量之比。
一、熱現(xiàn)象
1.溫度的測量
(1)要測量溫度,首先要建立溫標,溫標是根據(jù)物體的某些物理性質(zhì)建立的,而物體這些物理性質(zhì)隨溫度變化而變化。人們就得用這些性質(zhì)的變化制成不同的溫度計量測量溫度。
(2)攝氏溫標(以前也稱百分溫標)是將1個標準大氣壓下,____________的溫度規(guī)定為零度;____________的溫度規(guī)定為100度,在零度和100度之間等分100份,每份叫做1度。攝氏溫標用“攝氏度”作單位,用_____表示。在0℃以下和100℃以上的溫度用1℃間隔的同樣大小向外擴展,在0℃以下溫度記為負值。
水銀溫度計的主要部分是一根內(nèi)徑很細而均勻的玻璃管,管的下端是一個玻璃泡,在管和泡里有適量水銀,當溫度變化時,由于熱脹冷縮,管內(nèi)水銀面的位置就隨著改變,從水銀面到達的刻度就可以讀出溫度。
(3)使用溫度計時要注意:
①不允許超出它的_______。例如;不能使用醫(yī)用溫度計來測量開水的溫度。
②讀數(shù)過程中,視線要_______,不要離開被測物質(zhì)(_______除外)。待示數(shù)____再讀。
③不要把溫度計當作攪拌器使用。
④醫(yī)用溫度計從構(gòu)造上來看,在水銀泡上一段管子非常細,水銀受熱膨脹通過細點處上升,體溫計離開人體后水銀變冷收縮,從細點處斷開,故醫(yī)用溫度計離開人體后仍指示測量人體時的最高體溫。要打算重測時需先用力將水銀甩回泡內(nèi)。
(4)熱力學溫度T和攝氏溫度t的關系是: _______________。
2.晶體與非晶體熔解的情況是不相同的。晶體熔解時保持________,這個溫度叫_____;非晶體沒有固定的熔點,當然只有能凝固成晶體的液體才有一定的凝固點,同鐘晶體熔點和凝固點是_________的。
熔點隨外界壓強的變化_________。
晶體在熔解過程中雖然繼續(xù)吸收熱量,但是溫度________________。
液體凝固成晶體的過程正好相反。在凝固時放出的熱量______熔解時吸收的熱量。
3.汽化的兩種方式:_______和_______,_________是只發(fā)生在液體表面,且在_______下都可以進行的汽化現(xiàn)象,而_______是在特定溫度下,液體內(nèi)部和表面同時汽化的現(xiàn)象。
液體沸騰時大量汽化,溫度保持不變,這個溫度叫做_______,它液體表面的壓強有關,例如大氣壓的值越大,沸點也越______;大氣的值越小,沸點也越______。
4.固體直接從______變成________的過程叫做升華。與這相反的過程叫做_______。
固體升華也要_________熱量,氣體凝華也要_________熱量。
5.許多物質(zhì),或因本身的溫度起了變化,或因它所受外界的影響而壓強起了變化,或因兩者同時起了變化,那么物質(zhì)內(nèi)部分子的聚集狀態(tài)有時就要相應地起變化,由于分子的聚集狀態(tài)不同,物質(zhì)就有____態(tài)、____態(tài)、____態(tài)三種不同的狀態(tài)。
6.溫度不同的物體相接觸時,高溫物體要______熱量,溫度_____,低溫物體要______熱量,溫度______,當達到相同溫度時,熱交換停止進行,這個過程叫做______。
在熱交換過程中,高溫物體放出的熱量_______低溫物體所吸收的熱量。
即:Q放=Q吸稱為熱平衡方程。
熱平衡方程實際上就是反映熱交換過程中能量是_______的。
一般地說,物體總是不斷地與周圍其它物體進行熱交換,因此其溫度在相應地變化著,但是在局部范圍內(nèi),經(jīng)過一段時間的熱交換后,物體的溫度可以達到相同。(即沒有溫度差),而保持相對穩(wěn)定。這種狀態(tài)叫做熱平衡狀態(tài)。
應用熱平衡方程解題時注意:
(1)首先要弄清楚參與熱交換物體的初溫必須不同。高溫物體降低溫度放出熱量,低溫物體吸收熱量升高溫度,直至參與熱交換物體溫度相同為止。
(2)應用熱平衡方程式求出未知量,計算時注意方程式兩邊比熱和質(zhì)量的單位必須統(tǒng)一。
(3)對于兩種以上初溫不同的物體進行熱交換時,它們混合后的末溫可以假設在某些溫度之間的某一溫度(不包括已知溫度),根據(jù)這個假設確定吸熱、放熱物體列出方程,解之。
7.在沒有物態(tài)變化的情況下,熱量的計算是:Q=______________ 式中______________是熱傳遞過程中末溫度與初溫度之差.熱量Q不能理解為物體在末溫度時的熱量與初溫度時的熱量之差。因為計算物體在某一溫度下所具有的熱量是沒有意義的。正確的理解是熱量Q是末溫度時的物體的內(nèi)能與初溫度時物體的內(nèi)能之差。
二、分子動理論 內(nèi)能
1.________和______對改變物體的內(nèi)能兩種方式,并且這兩種方式是等效的。
(1)做功可以改變物體的內(nèi)能。“功”是能量轉(zhuǎn)換多少的量度。做了多少功,就轉(zhuǎn)化了多少能量,做功是能量_____的過程。把一種形式的能____成另一種形式的能必須通過做功來完成,也就是說能量的形式_______變化。
(2)熱傳遞可以改變物體內(nèi)能。當物體間存在________時,通過______、_______、_______的方式可以使高溫物體的溫度降低,而低溫物體的溫度升高,直至兩個物體的溫度相同為止。這樣的過程叫作熱傳遞。在熱傳遞過程中,高溫物體內(nèi)能_______,而低溫物體內(nèi)能______。實質(zhì)上是一個物體的內(nèi)能_________到另一個物體上,使物體的內(nèi)能發(fā)生了變化。
2.固、液、氣分子運動的特點:
(1)固體分子間的距離非常_____,相互作用力很_______,其分子只能在平衡位置附近作范圍很小的無規(guī)則振動。因此固體不但具有一定的______,還具有一定的_______。
(2)液體分子間的距離比較____,相互作用力也很____,但與固體分子相比,液體分子可以在平衡位置附近作范圍較大的無規(guī)則振動,而且液體分子的平衡位置不是固定的而是在不斷地移動。因而液體雖然具有一定的_____,卻沒有固定的_______。
(3)氣體分子間距離很______,彼此間的作用力非常_____,其分子除了在與其他分子間或器壁碰撞時有相互作用外是不受其他作用力的。所以氣體______一定的體積,也______一定的形狀,總是充滿整個容器。
3.內(nèi)能是大量分子的無規(guī)則運動具有的________和__________的總和。
單個分子的無規(guī)則運動具有的動能不叫內(nèi)能;大量的分子的有規(guī)則運動具有的動能也不叫內(nèi)能。內(nèi)能是________(“同于”、“不同于”)機械能的另一種形式的能量。
同一物體,內(nèi)能的多少可以從它的溫度高低反映出來,溫度高時具有的內(nèi)能____,溫度低時具有內(nèi)能_____。但是不同的物體溫度的高低并不直接表示具有內(nèi)能的多少,因此在傳遞中,熱量是從______物體傳遞到______物體、而不是從內(nèi)能多的物體傳遞到內(nèi)能少的物體。
4.熱機的共同特點是:______轉(zhuǎn)化為________。熱機對環(huán)境的污染主要是排放_______和發(fā)出_____,所以熱機的改進和進一步研究,降低排出廢氣的溫度,消除煙塵,回收廢氣中的有毒物質(zhì)減少機械之間的摩擦以及結(jié)構(gòu)上的改進。
5.利用燃料的______轉(zhuǎn)變?yōu)開_______的裝置,叫做熱機。內(nèi)燃機分______和______兩種。6.在汽油機工作時,包含__________、__________、__________、__________、四個沖程周而復始循環(huán)不停的,這四個沖程做一個工作循環(huán)。每一個循環(huán)活塞往復______次,曲軸轉(zhuǎn)動______周。汽油機工作的沖程中只有做______是燃氣對外做功(即____能轉(zhuǎn)化為____能)。汽油機里吸入氣缸里的是___________,是由________產(chǎn)生電火花來點燃的,而柴油機里吸入氣缸里的是_________,由___________噴入氣缸的燃料和空氣后被壓縮后燃燒。
7.熱機的效率
______________________與__________________的比叫做熱機的效率,用_____表示。計算公式是:_____________________。
汽油機的效率可達________,柴油機的效率可達_______。
第二篇:初中物理熱學部分復習整理
熱學復習整理資料
一、分子動理論
1.物質(zhì)由__組成2.一切物質(zhì)分子不停地做___運動3.分子間同時存在____力和____力
擴散現(xiàn)象:兩種物質(zhì)互相接觸,彼此進入對方的現(xiàn)象
例1:聞到花香、湯放鹽后變咸等表明:分子__________ 例2.下列事例中屬于分子擴散現(xiàn)象的是()
A、春天,柳絮飛揚B、夏天,槐花飄香C、秋天,黃沙撲面 D、冬天,雪花飄飄
二、內(nèi)能
1.定義:物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的______能和___能之和 2.影響因素:溫度、分子數(shù)、質(zhì)量、體積分子的活躍程度等對于同一個物體溫度越高內(nèi)能越大 3.改變內(nèi)能的方法:___和___(兩種方法是等效的)
?特別注意:一切物體在任何時候都具有內(nèi)能,即內(nèi)能不可能為0。內(nèi)能的利用
例1.(1)生火煮飯、炒菜、燒水是通過___方式改變內(nèi)能的(2)柴油機發(fā)動后可以運轉(zhuǎn)、鉆木取火是通過___方式改變內(nèi)能
?特別注意:內(nèi)能是物體本身所具有的,一切物體都有內(nèi)能,熱量是是熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少,因此不能說具有、含有之類的話。
例2.溫度高的物體比溫度低的物體()
A 具有的內(nèi)能多A 具有的熱量多D 分子間距小C 分子運動激烈 例3.兩物體間不發(fā)生熱傳遞,它們一定具有()
B 相同的內(nèi)能A 相同的質(zhì)量C 相同的溫度D 相同的熱量
三、比熱容
1.定義:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)每升高1℃時所吸收的熱量2.用字母“__”表示3.單位:____
4.計算式: Q=cm△t(其中“△t”是指變化的溫度)5.水的比熱容最大,為______
物理意義:它表示每1Kg的水溫度每升高1℃所吸收的熱量是4.2×103J水比熱較大(吸熱能力強)的應用:調(diào)節(jié)氣溫、作為發(fā)動機的冷卻液等 ?特別注意:比熱容是物質(zhì)的一種屬性,只由物質(zhì)的種類決定
例
1、質(zhì)量為3千克的石油,用去1/3后,剩下石油的密度、比熱容和熱值情況為()
A、密度、比熱容變?yōu)樵瓉淼?/3,熱值不變B、密度、比熱容不變,熱值變?yōu)樵瓉淼?/3C、密度、比熱容和熱值變?yōu)樵瓉淼?/3D、密度、比熱容和熱值都不變 例
2、酒精的比熱容是2.4×103_____________(填單位),1kg的酒精溫度由20℃升高到21℃吸收的熱量是_____________J.1kg的酒精溫度由61℃降低到60℃放出的熱量___________J.四、熱值
1.定義:單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒后所放出的熱量2.(用字母“__”表示)3.單位:___
?特別注意:比熱值是物質(zhì)的一種屬性,只由物質(zhì)的種類決定4.計算式:Q放=mq(固體、液體燃料)Q放=mv(氣體燃料)
小結(jié): 熱量及計算
單位:__
1.物質(zhì)熱傳遞中吸收或放出熱量計算式:Q=cm△t
2.燃料燃燒放出熱量計算式:
Q放=mq(固體、液體燃料)Q放=mv(氣體燃料)
例
1、已知水的比熱容c=4.2×103__________(填單位),把2kg水從20℃開始加熱100℃,水的溫度升高__________℃,水吸收的熱量為____________J.五、熱機
1.熱機:(消耗燃料)將燃料燃燒得到的__能轉(zhuǎn)化為機械能的機器。包括:內(nèi)燃機、蒸汽機、汽輪機
2.內(nèi)燃機:燃料(汽油或柴油)直接在汽缸里燃燒生成高溫高壓的燃氣推動活塞做__。包括:汽油機和柴油機
四個沖程:___沖程、___沖程、___沖程和___沖程。
3.熱機的效率:3.熱機的效率: 用來做有用機械功的那部分能量跟燃料完全燃燒所放出的能量這比。
?特別注意:熱機的效率永遠不可能達到100%。
例.你能根據(jù)圖判斷四個沖程嗎?
第三篇:初中物理總復習熱學提綱
熱學復習
物態(tài)變化、內(nèi)能、內(nèi)能的利用
知識點: 概念
溫度:物體的冷熱程度用溫度來表示。
內(nèi)能:物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和勢能的總和。熱量:在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫熱量。
比熱容:1kg某種物質(zhì),溫度升高1℃時吸收的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容。熱值:1kg某種燃料完全燃燒時所放出的熱量叫這種燃料的熱值。
六種物態(tài)變化:熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華 熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài); 凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài); 汽化:物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài); 液化:物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài); 升華:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài); 凝華:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)。
測量工具的使用 溫度計
使用前:觀察溫度的量程、分度值。(注:量程是指測量范圍、分度值指每一小格表示多少。如果估計的被測溫度超過溫度計的最大測量范圍,可能會漲破溫度計;如果低于最小測量范圍,沒法測出溫度值。)體溫計的量程(35℃-42℃)分度值:0.1℃
使用時:(以測液體為例)
1、溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底部或容器壁。(注:因為我們要測的是液體的溫度,而乘液體的容器溫度可能跟液體溫度不同)
2、溫度計玻璃泡浸入被測液體要稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。
3、讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計中的液柱的上表面相平。(注:體溫計可以離開人體讀數(shù),是因為體溫計有特殊的構(gòu)造:彎曲的縮口,當測量人體溫的體溫計離開..人體后,一般人體的溫度比氣溫高,這時體溫計里面的水銀突然溫度下降,會在細小的彎曲的縮口處斷開,所以上升的水銀不能跑回玻璃泡中,因此能離開人體讀數(shù)。再重新使用體溫..計之前,都要用力的往下甩一甩,這是利用慣性使上升的水銀重新回到玻璃泡中)物質(zhì)的特性:燃料的熱值、比熱容
熱學:六種物態(tài)變化及例子和應用
熔化:冰熔化成水,蠟熔化成液態(tài)蠟水,某些新材料既容易熔化又容易凝固可以作為新型建材,這種建材應用在溫差較大的地區(qū),當溫度高時熔化吸熱,當溫度低時又凝固放熱,能調(diào)節(jié)室溫。
汽化:(蒸發(fā))水果放久了變干涸、衣服曬在戶外變干、曬稻谷變干、灑在地上的水變干、制冷機里面的制冷劑是既容易汽化又容易液化的物質(zhì)(氟利昂、R134等)汽化時吸熱、液化時放熱,制冷劑就相當于熱量的搬運工。
液化:燒開水時壺嘴冒出的“白氣”、冷飲瓶打開冒“白氣”同時瓶子外壁有水珠、自然界現(xiàn)象中的露、霧。液化石油氣、液態(tài)氫用壓縮的方法使其液化貯存并使用。注意,霧的形成是液化現(xiàn)象,而霧的散去則是汽化或者說蒸發(fā)現(xiàn)象。
升華:樟腦丸放久變細、燈絲用久變細、固態(tài)二氧化碳升華吸熱使周圍空氣的水蒸氣液化,可以制造煙霧效果?;鸺祷嘏摫砻嫱坑腥菀咨A的物質(zhì),當火箭返回地面時與空氣發(fā)生摩擦會產(chǎn)生熱,利用這層容易升華的物質(zhì)升華吸熱,可以防止返回艙過熱。
凝華:霜、冰花、燈泡用久內(nèi)壁變黑是因為鎢絲先升華后凝華附在燈泡內(nèi)壁上。改變內(nèi)能的兩種方法:做功和熱傳遞的例子、做功改變內(nèi)能:冬天搓手能暖和雙手、打氣筒打氣時,發(fā)現(xiàn)打氣筒變熱、鋸木材時,鋸子變熱。(注意:做功可以增加物體的內(nèi)能,需要注意的是物體對外做功時,自身的內(nèi)能減?。醾鬟f改變內(nèi)能:燒開水、太陽光曬地表溫度升高。(熱傳遞是內(nèi)能從溫度高物體的傳給溫度低的物體,而不是內(nèi)能多的傳給內(nèi)能少的。只有發(fā)生熱傳遞,才會有傳遞的內(nèi)能的多少,.............即熱量。)
比熱容:不同物體在質(zhì)量相同時,升高的溫度相同時,吸收的熱量是不同的。
沙漠地區(qū)的晝夜溫差大、沿海地區(qū)晝夜溫差小,是因為沙漠地區(qū)多沙子,沙子的比熱容小,而沿海多水,水的比熱容大。汽車發(fā)動機用水冷卻是因為水的比熱容大,在相同條件下,能吸收更多的熱量。比熱容是物質(zhì)的一種特性,一般來說,不同物質(zhì)的比熱容不同,比熱容只跟物質(zhì)的種類,所處的狀態(tài)有關,與溫度、質(zhì)量等無關。熱值:熱值是燃料的一種特性。不同燃料熱值一般不同?;鸺脷溆萌剂?,因為氫的熱值大。
實驗:晶體和非晶體熔化及圖像,沸騰實驗,碘升華實驗。
練習:
1.加油站都有這樣的提示:請“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機”等。這是為了防止火花點燃汽油引起火災,因為常溫下液態(tài)的汽油容易發(fā)生的物態(tài)變化是()
A.液化
B.汽化
C.熔化
D.凝固
2.洗熱水澡時,衛(wèi)生間的玻璃鏡面變得模糊不清,洗完后過一段時間,鏡面又變得清晰起來。水在鏡面上發(fā)生的兩種物態(tài)變化是
A.先汽化后液化
B.先液化后汽化 C.先凝華后升華
D.先升華后凝華 3.下列說法中錯誤的是()
A.氣溫低于水銀凝固點的地方不能使用水銀溫度計
B.秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C.北方的冬天,為了除去路面的冰,護路工人常在路面上撒大量的鹽
D.當路面結(jié)冰汽車無法行駛時,司機常在輪胎上纏上防滑鐵鏈
4、秋天的早晨,山區(qū)公路上容易出現(xiàn)大霧,影響行車安全。從物理學角度看,霧是由下列哪種物態(tài)變化形成的()
A.液化 B.凝華 C.升華 D.汽化
5.如圖所示為海波的熔化圖像,從圖像中獲得的信息說法正確的是()A.海波的沸點是48℃
B.海波在BC段吸收了熱量
C.海波在CD段是氣態(tài)
D.6min時海波已全熔化 6.下列說法中錯誤的是()
A.氣溫低于水銀凝固點的地方不能使用水銀溫度計
B.秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C.北方的冬天,為了除去路面的冰,護路工人常在路面上撒大量的鹽
D.當路面結(jié)冰汽車無法行駛時,司機常在輪胎上纏上防滑鐵鏈
7.炎熱的盛夏,人站在水中時感覺涼爽,而當人站在沙土上時卻感到燙腳,這主要是因為水和沙具有不同的()
A.熱量 B.質(zhì)量 C.比熱容 D.密度 8.關于溫度,熱量,內(nèi)能以下說法正確的是()
16.對物體加熱物體的溫度一定升高 B .物體的溫度越高,所含的熱量越多 C .物體的溫度為00C,其內(nèi)能也為零
D .熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞。9.下列關于內(nèi)能的說法中正確的是()
A.在壓縮沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
B.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式 C.太陽能熱水器是通過做功把光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的 D.熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能 探究
10. 下表列出了幾種物質(zhì)在一個標準大氣壓下的熔點和沸點,根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:
若要測量萘的熔點,溫度計的玻璃泡里應選
做測溫物質(zhì);若要測量固態(tài)甲苯的溫度,溫度計的玻璃泡里應選
做測溫物質(zhì);若要測量標準大氣壓下沸水的溫度,溫度計的玻璃泡里不能選
做測溫物質(zhì)。11.在做“觀察水沸騰”的實驗時。
(1)A組同學用的是如圖22甲所示裝置,他們測出的水溫將偏
(選填“高”或“低”)。
(2)圖22乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是
℃。(3)B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他
們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖22丙所示。分析圖像可知:水的沸點是
℃,當時的大氣壓
(選填“<”、“>”或“=”)l標準大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。
12.用如圖21(甲)所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗。
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱。這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較______(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進行的操作是______。
(2)實驗中,應始終注意觀察燒杯中冰的______變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),其中,由圖21(乙)可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是______℃。
(3)根據(jù)下表數(shù)據(jù),在圖21(丙)中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖像。
(4)由圖像可以看出,冰在熔化過程中溫度______。(選填“變化”或“不變”)
第四篇:初中物理總復習熱學教學設計
初中物理總復習熱學教學設計(500字)
初中物理總復習《熱學》教學設計
――蘿崗區(qū)鎮(zhèn)龍二中物理科 陳海祥
■復習思路:
初中熱學內(nèi)容分為:八年級第4章――物態(tài)變化和九年級第16章――熱和能。根據(jù)這
→內(nèi)容上的特點,所以復習時就分為這兩部分內(nèi)容來進行。每一部分按照“知識架構(gòu)→典例
分析→習題鞏固→中考熱身”四層次進行,讓學生重現(xiàn)知識,逐步深入,熟練掌握各知識點,從而達到中考要求。各層次說明:
知識架構(gòu):以框架形式將知識點羅列出來,關鍵的地方需填空補充,使學生有一個整體的
知識網(wǎng)絡。
典例分析:選取典型例題進行分析,讓學生學習解題的方法、過程和知識點的運用。
習題鞏固:根據(jù)各知識的輕重,編設了針對性強的習題,結(jié)合“知識架構(gòu)”運用,達到鞏固
知識的目的。
中考熱身:精選了廣州市近年中考題,讓學生預先體會中考的深淺,檢查學生是否達到中考
水平,否則及時調(diào)整。
■使用建議:
每一部分在課堂上先完成“知識結(jié)構(gòu)”,熟知知識,然后分析典例,其余時間
做“習題鞏固”,課堂上做的習題盡可能堂上講解完畢,至于“中考熱身”層次可在課后
學生自檢,另堂課再講解??傉n時約4-5節(jié)。
初中物理總復習――熱學
(一)――蘿崗區(qū)鎮(zhèn)龍二中物理科 陳海祥
■熱現(xiàn)象、物態(tài)變化
【知識結(jié)構(gòu)】
將___混合物的溫度定為0度
溫度
100等份,每份為1℃ 將___的溫度定為100度 原理:根據(jù)液體的____性質(zhì)(若液體受冷凝固后將不能使用)使用前:要觀察___和___值 使用 使用時:(1)玻璃泡要完全浸入待測液體中,不要碰到容器_
_和__,(2)待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),(3)讀數(shù)時溫
度計仍要留在液體中,視線要與液柱的___相平。
幾種溫度計對比:
熔點和凝固點:同種物質(zhì)的熔點和凝固點相同
熔化和凝固晶體和非晶體的區(qū)別:__體具有一定的熔點,__體沒有一定的熔點
晶體熔化條件:(1)達到熔點(2)不斷吸熱 特點:溫度__,需_熱
晶體熔化和凝固圖像:
蒸發(fā)
因吸熱而具有致冷作用
汽化兩種方式 1)達到沸點 汽化和液化 沸騰 2)不斷吸熱
液化的兩種方法:___和___ 例子:(1)剝開冰棍冒出的“白氣”
(2)液化石油氣
升華和凝華 常見例子:(1)在北方冬天里冰凍的衣服干了(升華)
(2)用“干冰”保鮮、人工降雨(升華)
(3)冬天早晨瓦上的霜或下的雪(凝華)
▲注:早晨的霧、露(液化)
【典例分析】
例1、如圖1所示四種測量水溫的方法,其中正確的為()
圖1 解析:在使用過程中要注意使溫度計的玻璃泡正確放入被測液體中,還要注意讀數(shù)時的正確方法。
答案:D 易錯分析:溫度計的正確使用要求為:(1)溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底
或容器壁,題中A,B溫度計的玻璃泡分別碰到了容器側(cè)壁和底,故不正確。(2)溫度計玻璃泡浸入被測
液體后要稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),題中C溫度計的玻璃泡沒有全部浸入被測液體。
例
2、下列關于物質(zhì)的熔化和凝固的說法中正確的是()
(A)各種固體都有一定的熔點,不同的固體熔點不同
(B)晶體熔化時的溫度叫熔點,不同的晶體熔點不同
(C)同種晶體的熔點高于它的凝固點(D)晶體熔化過程要吸熱,且溫度不斷升高
(分析:固體分為晶體和非晶體兩類,只有晶體才有一定的熔化溫度即熔點,非晶體沒有,所以選項(A)是不正確的。同一種晶體的熔點和凝固點相同,所以選項(C)是不正確的。晶體熔化過程要吸熱,但溫度
保持不變,所以選項(D)也是不正確的。只有選項(B)是正確的說法。)
答:此題應(B)。
例
3、松香在熔化過程中()
(A)溫度不變,放出熱量(B)溫度不變,吸收熱量
(C)溫度升高,吸收熱量(D)溫度降低,放出熱量
(分析:松香是非晶體。非晶體在熔化過程中溫度不斷上升,吸收熱量先變軟然后逐漸變稀,直至全 部變成液體。非晶體沒有熔點。)
答:此題應選(C)。
例
4、夏天游泳后剛從水中上岸會感到冷,如要有風甚至會冷得打顫,為什么?
解析:解題中要注意回答吸熱的原因和吸熱更多的原因,還要回答影響蒸發(fā)快慢的因素對吸熱的影響。
答案:夏天從水中上岸后,身體表面的水蒸發(fā),要從人身體吸收熱量感到冷,如果有風會加快身體表
面的水分蒸發(fā),從身體吸收更多的熱量,所以會冷得打顫。
拓展延伸:題中要從蒸發(fā)吸熱的知識解釋,還要從影響蒸發(fā)的因素方面解釋,有風的情況下蒸發(fā)加快
吸熱更多。
【習題鞏固】 1.請將下列溫度計的示數(shù)填在橫線上:甲____,乙____
2.一體溫計的示數(shù)為38℃,護士忘記向下甩就先后去測量
甲、乙兩人的體溫,示數(shù)分別為38℃、40℃,則甲的體溫
可能____38℃,而乙的體溫應____40℃。
(填“高于”“等于”或“低于”)
3.用等質(zhì)量、都為0℃的冰和水來冷卻食物,哪一個的效果較好?
為什么?
4.在“鐵、松香、玻璃、冰、海波、瀝青”這些物質(zhì)中,屬于晶體的有_____________;
屬于非晶體的有________________。
5.在我國北方寒冷的地區(qū),要用酒精溫度計測溫度而不使用水銀溫度計,原因是__________。
7.燒開水時,會冒出很多“白氣”,這是由汽化出來的水蒸氣____而成的;在南方春夏之交的“回南”
天里,地板常“冒汗”,即出現(xiàn)許多水珠,這是一種____現(xiàn)象。
8(1)請在右邊坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線。
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知,該同學做此實驗時的環(huán)境溫度
(即室溫)應在___℃左右。
(3)分析你所畫的曲線,可知沸水在自然冷卻過程中 溫度隨時間變化的特點是___________。9 10.為了比較不同材料的保溫性能,我們進行了這樣的實驗。用同樣厚度的泡沫和棉被包
每隔5min測量一次燒瓶中的水溫,情況如下表:
(1)在同一坐標中將兩者的溫度變化曲線畫出來。
(2)做該實驗先要控制保持“厚度、燒瓶、水質(zhì)量、水初溫、環(huán)境溫度”相同,才研究“水溫隨時間變化”關系,這種實驗方法物理上稱為______法。
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)和所作曲線,你認為哪一種材料的保溫性能較
【中考熱身】
1、使用水銀溫度計測量液體的溫度,正確的做法是(2001.7,0.96)
A、溫度計的玻璃泡有部分浸入液體中
B、溫度計的玻璃泡臵于液面之上
C、把溫度計從液體中取出來后在讀數(shù)
D、溫度計的玻璃泡全部浸在液體中,但不碰到容器底或容器壁
2、要使水的沸點超過100℃,要(2002.11,0.71)
A、將水量減少寫 B、給容器加密封蓋 C、將火燒旺些 D、將容器移到高山上加熱
3、高壓鍋能很快煮熟飯菜,最主要的原因是(2000.5,0.70)
A、密封性好,減少了熱損失 B、增大壓強,提高了沸騰溫度
C、增大壓強,降低了沸騰溫度 D、傳熱快,縮短了沸騰時間
4、下列現(xiàn)象中,不屬于液化現(xiàn)象的是(2003.2,0.84)A、燒開水時壺嘴冒“白氣” B、洗熱水澡時,浴室內(nèi)的鏡變模糊
C、清晨,草木上掛著露珠 D、寒冷的冬天滴水成冰
5、下列現(xiàn)象中屬于液化的是(2000.12,0.65)
A、灑在地上的水很快干了 B、江面上逐漸形成了大霧
C、冰塊慢慢地融化成水 D、衛(wèi)生球放一段時間變小
6、在寒冷的冬天,可以看到戶外的人不斷地呼出“白氣”,這是屬于下列哪一種現(xiàn)象?
A、汽化 B、液化 C、升華 D、凝華(1998.4,0.62)
7、在下列過程中,一定要放熱的是(2001.5,0.87)
A、凝華 B、汽化 C、升華 D、熔化
8、下列各種現(xiàn)象中哪一種屬于升華現(xiàn)象?(1999.11,0.74)
A、夏天濕的衣服變干 B、衛(wèi)生球放一段時間后變小 C、霜的形成 D、露的形成
9、用鐵鍋能熔化錫,而不能用錫鍋熔化鐵,這是因為(2002.6,0.88)
A、鐵的密度比錫小 B、鐵比錫硬 C、鐵傳熱比錫快 D、鐵的熔點比錫高
10、關于熔化和凝固,正確的說法是哪個?(1999.3,0.46)
A、固體在熔化時都要吸熱,但溫度保持不變 B、固體在凝固時都要放熱,溫度降低
C、固體都有一定的熔點 D、晶體在熔化過程中要吸熱,溫度保持不變
11、下列說法正確的是(2003.13,0.46)A、溫度達到100oC水才能沸騰 B、冰吸收了熱量不一定熔化
C、汽化只能在一定溫度下進行 D、溫度達到熔點時晶體一定熔化
12、醫(yī)用水銀溫度計使用后的消毒方法是()(04.一.2)
A.放在酒精燈的火焰上烤
B.放在沸水中煮
C.用醫(yī)用酒精擦拭
D.用清水沖洗
13、圖1是某種物質(zhì)物態(tài)變化過程中溫度隨時間變化的圖象,該圖象反映的
可能是()(05.一.2 A.蠟的熔化過程 B.蠟的凝固過程
C.海波的熔化過程 D.海波的凝固過程
14、填寫下列現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱:(2002二21 0.77)時間 圖1(1)、打開沸水鍋的鍋蓋,可以看到有水從鍋蓋上滴下,這是___________現(xiàn)象
(2)、出爐的鋼水變成鋼錠,這是___________現(xiàn)象
15、夏天游泳時,一上岸就感到?jīng)隹?;當有風吹來時,更覺得冷。為什么?(96五)。
16、試分析蒸發(fā)和沸騰的相同處和不同點。(98.五 0.43)。
17、盛滿水的鋁壺放在燃氣爐上加熱不會被燒壞,但沒有盛水的空鋁壺放在燃氣爐上加熱就會被燒壞,嚴重時還會引發(fā)火災.這是什么原因?(04.六)
18、去年冬天以來,廣東出現(xiàn)歷史上少見的大旱,一些地區(qū)采用人工降雨的方法緩解旱情.一種人工
降雨的方法是把干冰撒播到云中使其降雨.請你利用學過的物理知識解釋上述人工降雨過程. 小資料:干冰是固態(tài)的二氧化碳,干冰容易升華.(05.五.20)
初中物理總復習――熱學
(二)――蘿崗區(qū)鎮(zhèn)龍二中物理科 陳海祥
■ 內(nèi)能 比熱容 熱量 熱值
【知識結(jié)構(gòu)】
物質(zhì)由__組成
一切物質(zhì)分子不停地做___運動 →
定義:物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的__能和___能之和 影響因素:___
內(nèi)能改變方法:___和___(兩種方法都能達到同樣效果,即“等效”)?注意:一切物體在任何時候都具有內(nèi)能,即內(nèi)能不可能為0。直接__物體 如:生火煮飯、炒菜、燒水等 用來__ 如:柴油機發(fā)動后可以運轉(zhuǎn)、汽車起動后行駛等 定義:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)在升高1℃時所吸收的熱量(用字母“__”表示)單位:____
?注意:比熱是物質(zhì)的一種特性。比熱容水的比熱容最大,為______
物理意義:表示每1Kg的水溫度每升高1℃所吸收的熱量是4.2×103__ 水比熱較大的應用:調(diào)節(jié)氣溫、作為發(fā)動機的冷卻液等
定義:在熱傳遞過程中傳遞的那部分能量
c=____ 計算:Q=cm△=____
其中“△t”是指變化的溫度 △t=____ 單位:__
定義:單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒后所放出的熱量(用字母“__”表示)?注意:熱值是物質(zhì)的一種特性 單位:___
物理意義:表示每1Kg的某種燃料完全燃燒后所放出的熱量是多少J 計算:Q放=mq 能量守恒定律:物質(zhì)中能的總量保持不變,只是形式間的轉(zhuǎn)化或物質(zhì)間的轉(zhuǎn)移
【典例分析】
例
1、下列關于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說法中,正確的是()
A.物體溫度降低,內(nèi)能一定減少 B.物體吸收熱量,溫度一定升高
C.溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體
D.一個物體溫度升高,一定是物體對外做了功
解析:物體溫度降低,分子運動速度減慢,分子平均動能減小,內(nèi)能減小,A正確;物體吸收熱量,溫度不一定升高,如物態(tài)變化時晶體熔化吸熱,但溫度不變,B錯;在熱傳遞過程中,傳遞的是能量即內(nèi)能而不是溫度;一個物體溫度升高,可能是吸收了熱量,也可能是外界對物體做了功,而不是物體對外界做功。
答案:A 拓展延伸:溫度、內(nèi)能、熱量、功是四個不同的物理量,物理意義是絕然不同的,溫度表示物體 的冷熱程度的物理量,是物體內(nèi)大量分子無規(guī)則運動快慢的宏觀表現(xiàn)。內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子做 無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和。
例
2、下列關于能量轉(zhuǎn)化的說法中,正確的是()
A.在砂輪磨刀時,刀的溫度升高了,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 B.隕石進入大氣層成為流星時,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.壺中水沸騰時,壺蓋不停地跳動,水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的動能
D.用打氣筒給車胎打氣時,筒內(nèi)空氣內(nèi)能轉(zhuǎn)移到氣筒上,使氣筒壁溫度升高
解析:磨刀時,砂輪轉(zhuǎn)動對刀做功,機械能轉(zhuǎn)化為刀的內(nèi)能;流星發(fā)出光和熱是由于空氣與隕石 摩擦,機械能轉(zhuǎn)化為隕石的內(nèi)能;水蒸氣對外做功內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;用氣筒打氣時,活塞對 筒內(nèi)空氣做功,使空氣內(nèi)能增加,再進行熱傳遞使氣筒壁溫度升高。答案:BCD 方法提煉:物體內(nèi)能的改變有兩種方法:做功和熱傳遞,同時,能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中遵守能量 守恒定律。
【習題鞏固】:
1.下列現(xiàn)象中能用分子運動論解釋的是()
A、春天,柳絮飛揚 B、夏天,槐花飄香 C、秋天,黃沙撲面 D、冬天,雪花飄飄 2.關于內(nèi)能,下列說法中正確的是()
A、物體的內(nèi)能增大,一定是吸收了熱量 B、物體的內(nèi)能增大,一定是外界對它做了功 C、同一物體,溫度越高,它人內(nèi)能就越大 D、物體的機械能增大,它的內(nèi)能一定增加 3.物理學中引入“比熱”的概念,是為了比較()
A、相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量不同 B、相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收不同的熱量,升高溫度不同 C、不同質(zhì)量的相同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量不同 D、不同質(zhì)量的相同物質(zhì),吸收不同的熱量,升高溫度不同
4.甲、乙兩種物質(zhì),質(zhì)量之比是3:5,比熱之比是3:2,升高相同的溫度,則吸收的熱量之比是()A、9:10 B、10:9 C、2:5 D、5:2 5.我國幅員遼闊,相同緯度上內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化比沿海地區(qū)大得多,其主要原因是()A、地勢高低的不同B、水和干泥土比熱的不同C、離太陽遠近的不同D、日照時間的不同 6.在下列有關能量轉(zhuǎn)化的幾種說法中,不正確的是()A、用鋸子鋸木頭,鋸條會發(fā)熱,是由于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B、當水壺中的水沸騰時壺蓋會跳動,這時內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 C、給蓄電池充電的過程中,電能轉(zhuǎn)化為化學能 D、在燃料燃燒的過程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為光能
7.在鋁壺中放入3kg溫度是20℃的水,將它加熱至100℃,所需的熱量為()A、等于1.008×106J B、大于1.008×106J C、小于1.008×106J D、無法確定 8.質(zhì)量為3kg的石油,用去1/3后,剩下的石油()
A、比熱變?yōu)樵瓉淼?/3,燃燒值不變 B、比熱不變,燃燒值變?yōu)樵瓉淼?/3 C、比熱和燃燒值變?yōu)樵瓉淼?/3 D、比熱和燃燒值都不變
6. 下表為某單位電熱水器的銘牌,求:
(1)電熱水器在額定電壓下的電流(2)若電熱水器中電熱絲產(chǎn)生熱量的80%被水吸收,則用它將30L、溫度為20℃的水加熱到100℃,需要多少時間?
1、擴散現(xiàn)象表明(2000.3,0.98)
A、分子間有作用力 B、分子有一定的質(zhì)量
C、分子有一定的大小 D、分子都在不停地做無規(guī)則運動
2、室溫下將一滴紅墨水滴入一杯清水中,過一段時間,整杯水都變紅了,下列說法正確的是 A、如果水的溫度為0oC,就不會發(fā)生這種現(xiàn)象(2003.14,0.98)B、這是擴散現(xiàn)象,它只能發(fā)生在液體和氣體中
C、這是擴散現(xiàn)象,它只表明分子在不停地做無規(guī)則運動 D、溫度越低,擴散進行得越快
3、下列說法中正確的是(1998.6,0.97)
A、只有氣體之間才能發(fā)生擴散現(xiàn)象 B、只有液體之間才能發(fā)生擴散現(xiàn)象 C、只有固體之間才能發(fā)生擴散現(xiàn)象 D、一切物體的分子都在不停地運動。
4、下列現(xiàn)象中,能夠說明物體的分子在不停的做無規(guī)則運動的是(2002.5,0.90)A、水從高處流向低處 B、房間不打掃就會有一層灰塵 C、鐵器不用生銹了 D、在一杯白開水中放入一些鹽,不久整杯水變咸了
5、在下列事例中,哪一個事例不能表明物體的分子在不停地做無規(guī)則的運動?(2001.6,0.89)
A、在房間某處灑上香水,不久房間里充滿了香水味 B、把一塊糖放入水中,不攪動,不久整杯水都甜了 C、衣箱中的衛(wèi)生球變小了,衣服上充滿了衛(wèi)生球的氣味 D、掃地時,太陽光柱里能看到大量塵埃做無規(guī)則的運動
6、下列關于內(nèi)能的說法中正確的是(2002.12,0.94)
A、0℃的物體沒有內(nèi)能 B、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能 C、物體的比熱容越大,內(nèi)能也越大 D、物體的密度越大,內(nèi)能也越大
7、下列關于內(nèi)能的說法中,正確的是(2000.11,0.92)
A、物體的比熱容越大,內(nèi)能也越大 B、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能 C、兩杯水中,溫度高的水的內(nèi)能一定較大 D、0℃的物體內(nèi)能為零
8、關于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是(1999.4,0.82)A、物體運動的越快,物體的內(nèi)能越大 B、物體舉得越高,物體的內(nèi)能越大
C、物體運動的越快、舉得越高,物體的內(nèi)能越大 D、物體的溫度越高,物體的內(nèi)能就越大
9、下述關于內(nèi)能的說法,正確的是(1996.11)
A、物體的比熱容越大,內(nèi)能就越大 B、物體的密度越大,內(nèi)能就越大 C、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能 D、0℃的物體沒有內(nèi)能
10、在熱傳遞過程中,傳遞的能量總是從(1998.8,0.91)
A、質(zhì)量大的物體傳到質(zhì)量小的物體 B、密度大的物體傳到密度小的物體 C、溫度高的物體傳到溫度低的物體 D、比熱容大的物體傳到比熱容小的物體
11、兩個物體接觸時發(fā)生熱傳遞,實質(zhì)上是能量從(1997.5,0.72)
A、質(zhì)量大的物體傳到質(zhì)量小的物體 B、比熱容大的物體傳到比熱容小的物體 C、溫度高的物體傳到溫度低的物體 D、熱量多的物體傳到熱量少的物體
12、狀態(tài)一定的某物質(zhì)的比熱容(2001.9,0.89)
A、跟它吸收的熱量成正比 B、跟它的質(zhì)量成反比
C、跟它的溫度變化成正比 D、是它的特性之一,其大小與上述因素無關。
13、關于比熱容,下列說法正確的是(2000.7,0.82)
A、物體的比熱容跟溫度有關 B、物體的比熱容跟它吸收的熱量有關 C、物體的比熱容跟它放出的熱量有關 D、物體的比熱容是物體本身的一種特性
14、已知鋁、鐵、銅的比熱容依次減小,溫度相同、質(zhì)量相等的鋁、鐵、銅金屬塊,吸收相等的熱量,最后(2002.13,0.56)
A、三塊金屬的溫度都相等 B、鋁塊的溫度高 C、鐵塊的溫度高 D、銅塊的溫度高
15、已知鋁的比熱容是0.88×103J/(Kg〃℃),鐵的比熱容是0.46×103J/(Kg〃℃),銅的比熱容 是0.39×103J/(Kg〃℃)。相同質(zhì)量的鋁、鐵、銅在升高相同溫度的情況下,(1996.15)A、鋁吸收的熱量最多 B、鐵吸收的熱量最多 C、銅吸收的熱量最多 D、三種物質(zhì)吸收的熱量相等
16、初溫相同的銅和鉛,它們的比熱容之比是3:1,質(zhì)量之比是2:3,若他們吸收相等的熱量,銅升高的溫度與鉛升高溫度之比是(2003.16,0.57)A、1:2 B、2:1 C、2:9 D、9:2
17、四口之家分別單獨使用不同種類的燃料時的平均月消耗量分別為:木柴約200Kg,煙煤約80Kg,液化石油氣約30Kg,煤氣約60Kg,這四種燃料中哪一種燃料的熱值最高?(2003.7,0.78)A、液化石油氣 B、煤氣 C、煙煤 D、木柴
18、下列說法中正確的是()(04.一.8)A.物體的溫度降低,它的熱量就減少 B.物體吸收熱量,溫度一定升高 C.物體的溫度升高,其內(nèi)能一定增加
D.兩個物體的溫度相等,它們的內(nèi)能一定相等
19、單缸四沖程汽油機工作時,有些沖程是輔助沖程,要靠安裝在曲軸上的飛輪的慣性來完成,只有一個沖程是不用靠飛輪的慣性來完成的,這個沖程是()(04.一.6)A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程 20、關于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是()(05.一.7)
A.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
B.同一物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增大 C.熱傳遞是改變物體內(nèi)能唯一的方法 D.溫度相等的一杯水和一桶水的內(nèi)能相同
21、用鋸條鋸木,鋸條的溫度升高,這是用________的方法使鋸條的內(nèi)能增加;用酒精燈加熱 使試管中的水溫度升高,這是用__________的方法使水的內(nèi)能增加。(2001二24 0.89)
22、把500g50℃的水冷卻到30℃,這些水放出的熱量是_________J。[已知水的比熱是4.2×103J/(kg?℃)](2000二24 0.72)
23、質(zhì)量為2kg的銅塊,當它的溫度從20℃升高到100℃時,銅塊吸收的熱量是_________J。[已知銅的比熱容是0.39×103 J/(kg?℃)](2001二25 0.82)
24、鐵的比熱容為0.45×103____________(填單位)。質(zhì)量為10kg鐵塊,溫度從20oC升高到120oC 過程中,吸收的熱量為___________J。(2002二23 0.72)
25、一臺電熱開水器的銘牌如下表所示.水箱中水的初溫度為20℃,外界氣壓為1標準大氣壓. 電熱開水器裝滿水后在額定電壓下工作,把水箱中的水加熱到沸騰后自動停止加熱.則水箱中 的水吸收的熱量是________J,這臺熱水器加熱所用的時間是________s. 已知水的比熱容是4.2×10J/(kg〃℃).(04.三.15)
26、電熱水壺的銘牌標有“額定電壓220V,額定功率1kW”,小芳把20℃的水注入該壺中,電熱 水壺顯示水的體積為1L,讓電熱水壺在額定電壓下工作,通電6min加熱到沸騰,這段時間水吸收 熱量____________ J;電熱水壺的效率為________.(已知大氣壓為1標準大氣壓,水的比熱容 為4.2×10 3 J/(kg〃℃),水的密度為1.0×103 kg/m3.)(05.二.12)
27、鋁的比熱容為0.88×103J/(kg〃℃),水的比熱容為4.2×10 J/(kg〃℃)。質(zhì)量為0.3kg的鋁鍋 中放有2kg的水,把它們從20℃加熱到80℃時。(1997三2 0.70)(1)鋁鍋需要多少熱量?(2)水需要多少熱量?(3)一共需要多少熱量?
28、一電水壺銘牌標有額定電壓220V,額定功率1500W,電源頻率50Hz,容積5.5L。在標準大氣壓下,把20℃的水裝滿壺后通電燒開。[水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃),不計熱量損失] 求:(1)、需要多少熱量?(2003四29 0.46)(2)、消耗多少電能?(3)、在額定電壓下通電多長時間?
29、連續(xù)用鐵錘敲打鐵釘,鐵釘?shù)臏囟葧撸瑸槭裁???9.五 0.75)(5分)
薦初二物理《浮力》教學案例(5000薦薦初初二中物物理
教理
案教
學
案物
態(tài)例
變
字)
化
薦初中物理教學設計和反思(3000字)薦初中物理教學案例《密度》(800字)
第五篇:初中物理熱學復習
一、選擇題
1、交警在查“酒駕”時,先請司機打開車窗,若聞到酒精氣味,則要求司機必須接受酒精含量的測試。交警能聞到酒精氣味是因為酒精()A.分子間有空隙 B.分子很小 C.分子在不斷運動 D.分子可分
2、下列現(xiàn)象中,屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是()A.剛從蒸籠里拿出的饅頭,放一陣子變涼了 B.冬天天冷,通過搓手發(fā)熱取暖
C.用錘子敲打石頭時,錘子發(fā)熱 D.給自行車車胎打氣,打氣筒壁變熱了 1.(2010,江西南昌)下列有關熱的說法正確的是
()
A.任何溫度計都不能離開被測物體讀數(shù) B.水往低處流,是因為分子在不停地運動 C.用水作汽車冷卻液,是因為水的比熱容較大 D.晶體在熔化過程中溫度不變,內(nèi)能也不變 2.(2010,福州)廚房中的一些現(xiàn)象和做法都含有物理知識,下列對應正確的是()
A.打開醋瓶能聞到酸味——分子做無規(guī)則運動 B.用高壓鍋煮飯——利用降低氣壓,提高水的沸點 C.打開鍋蓋看到“白氣”——汽化現(xiàn)象 D.用煤氣灶燒開水——利用做功改變物體內(nèi)能 4.(2010,黑龍江雞西)下列關于能量轉(zhuǎn)化的實例,你認為說法正確的是()A.水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電 電能轉(zhuǎn)化為機械能
B.燃料燃燒 化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C.汽油機的做功沖程 機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D.給蓄電池充電 化學能轉(zhuǎn)化為電能 6.(2010,萊蕪)下圖表示四沖程內(nèi)燃機工作時各沖程的示意圖,它們正確的排列順序為()A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、乙、甲
C.甲、丙、乙、丁 D.甲、丁、乙、丙
8.(2010,云南楚雄)關于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中不正確的是()A.0的冰塊也有內(nèi)能
B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大 C.物體吸收熱量,溫度不一定升高
D.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增大 10.(2010,蘭州)關于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法中正確的是()
A.溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多 B.物體內(nèi)能增加,溫度一定升高 C.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量 D.物體溫度升高,它的熱量一定增加 14.(2010,泰州)用手反復彎折鐵絲,彎折處的分子熱運動_ _溫度升高,這是通 的方式改變鐵絲的內(nèi)能. 15.(2010,常州)截至目前,中國第一大地熱發(fā)電站西藏羊八井地熱電站已累計發(fā)電超過24億千瓦時,從地下井→汽輪機→發(fā)電機,其能量轉(zhuǎn)化過程是:內(nèi)能→ → . 16.(2010,江蘇宿遷)2010年5月,冰島火山爆發(fā)是由于熾熱的巖漿在極大的壓力下,突破地殼,噴涌而出.說明流出的巖漿具有動能,它是由 能轉(zhuǎn)化來的.熾熱的巖漿向四周流動,越過山坡,淹沒村莊.巖漿沖上山坡,把動能轉(zhuǎn)化為 能. 17.(2010,常州)汽油機的一個工作循環(huán)是由 個沖程組成,其中對外做功 次.在壓縮沖程中,氣體的溫度升高,這是通過 的方式增加內(nèi)能.為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高,在設計制造時,汽缸外有一個水套,讓汽缸被水包圍著,這是通過 的方式減少汽缸內(nèi)能.用水來冷卻汽缸是因為水的 較大.
19.(2010,湖北荊門)我市城區(qū)的天鵝湖水上公園是市民休閑娛樂的好去處。走在湖邊,常能聞到陣陣花香,這是由于分子做 運動的結(jié)果;陽光下湖面波光粼粼,這是光的 現(xiàn)象;夏天可明顯感覺到湖邊比馬路上涼爽,這是因為水的 較大,且在蒸發(fā)時會(選填“吸熱”或“放熱”)。
23、一杯水,溫度由30oC加熱到50oC時吸收的熱量為Q1,再由50oC加熱到70oC時吸收的熱量為Q2,Q1_______Q2(填‘大于’、‘小于’或‘等于’)。
24.6kg木炭完全燃燒可放出__________的熱量。若爐中的木炭只剩下0.1kg,它的熱值是_______________。30、夏天中午海邊的沙子熱,海水卻很涼;傍晚的沙子涼,海水卻比較暖和。有同學認為:可能中午海水蒸發(fā)吸熱,所以低溫;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高。你認為該同學說法正確嗎?并說明理由。(3)