第一篇：中等職業(yè)學(xué)校模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案

中等職業(yè)學(xué)校模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案

一、指導(dǎo)思想

1以綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位。

2.以企業(yè)需求為基本依據(jù)，以就業(yè)為導(dǎo)向。

3.適應(yīng)企業(yè)技術(shù)發(fā)展方向，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和前瞻性。

4.以學(xué)生為主體，體現(xiàn)教學(xué)組織的科學(xué)性和靈活性。

二、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

專業(yè)名稱：模具設(shè)計與制造

修業(yè)年限：3年

培養(yǎng)對象：全日制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生

培養(yǎng)目標(biāo)：具有本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新能力，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本技能以及較強(qiáng)的工作能力，熟悉本專業(yè)的生產(chǎn)與管理，取得相應(yīng)等級（中級）的職業(yè)資格證書和學(xué)歷證書。

重點(diǎn)體現(xiàn)特色：為模具制造行業(yè)培養(yǎng)技能型緊缺人才。應(yīng)特別注重以下知識、技能和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

專業(yè)知識：

（1）能掌握冷沖模、型腔模（注塑模、壓鑄模等）結(jié)構(gòu)和工作原理。

（2）能合理選擇一般模具零件的加工工藝和裝配工藝，具有較高的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)意識。具有質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售方面的基本能力和相關(guān)知識。

（3）了解模具技術(shù)的發(fā)展方向，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)化的能力。

（4）具有一般模具的結(jié)構(gòu)設(shè)計能力。

（5）能借助詞典或相關(guān)軟件閱讀一般的專業(yè)英文技術(shù)資料。

·1·

職業(yè)道德：

（1）具有健康良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神和服務(wù)意識。

（2）具有良好的質(zhì)量意識、。

（3）熱愛工作，吃苦耐勞，具有良好的敬業(yè)精神。

專業(yè)技能：

（1）掌握機(jī)械制造的基本知識，具備機(jī)械制造的工藝分析與實(shí)施能力，具備各種普通機(jī)械加工設(shè)備（特別是銑床、磨床）在模具制造中的應(yīng)用能力。

（2）具有熟練的計算機(jī)繪圖能力，能利用AutoCAD、CAXA等繪圖軟件進(jìn)行模具零件的二維繪圖，具有應(yīng)用CAD/CAM軟件（MasterCAM、CIMATRON、Pro/E、UG、Solidworks等）進(jìn)行模具計算機(jī)輔助設(shè)計和輔助制造能力。

（3）掌握各種數(shù)控機(jī)床(數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心等)及各種特種加工機(jī)床(電火花、線切割等)在模具加工中的應(yīng)用。

（4）具有對模具加工零件進(jìn)行工藝分析及基本加工方法的實(shí)施能力；具有簡單模具的裝配能力。

（5）具有一定的創(chuàng)新意識，具備適應(yīng)職業(yè)變化的基本能力．

就業(yè)范圍與機(jī)會：

（1）從事各類型模具的裝配調(diào)試維修工作。

（2）從事模具非標(biāo)零件的工藝分析與工藝實(shí)施工作。

（3）從事模具的計算機(jī)繪圖工作和技術(shù)檔案管理工作。

（4）從事模具的計算機(jī)輔助設(shè)計與輔助制造工作。

（5）從事機(jī)械加工與電加工設(shè)備的操作工作。

（6）從事模具質(zhì)量檢測、銷售和相關(guān)的技術(shù)服務(wù)工作。

·2· 三、核心教學(xué)與訓(xùn)練項(xiàng)目

核心教學(xué)與訓(xùn)練項(xiàng)目

機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)

主要教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求：

1.工程制圖基礎(chǔ)知識、CAD繪圖技術(shù)、力學(xué)基本知識、模具鉗工技能訓(xùn)練、機(jī)械傳動基礎(chǔ)知識、工程材料的選擇與熱處理知識、機(jī)械制造工藝知識。

2.通過鉗工技能訓(xùn)練掌握劃線、鋸、銼、鉆鉸孔、攻絲、套絲以及模具的研磨、拋光和模具的裝配、調(diào)試技術(shù)，并達(dá)到中級工具鉗工水平。

3.通過車、銑、磨等技能訓(xùn)練，掌握車、銑、磨在模具制造中應(yīng)用（模具零件加工的工藝分析），培養(yǎng)學(xué)生對機(jī)械制造的全面認(rèn)識，達(dá)到相應(yīng)工種的初級工水平。

教學(xué)建議與說明：

1采用理論聯(lián)系實(shí)際的一體化教學(xué)方法或項(xiàng)目教學(xué)方法。

2以課題為主的現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)的教學(xué)方法。課題一定要以裝配和調(diào)試一套模具為訓(xùn)練目標(biāo)。

3通過每一個技能訓(xùn)練項(xiàng)目必須通過考核評定，取得相應(yīng)的學(xué)分或成績。

4技能訓(xùn)練項(xiàng)目的成績，通過權(quán)重后進(jìn)行綜合評定。

CAD/CAM軟件應(yīng)用 主要教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求： 1.模具的結(jié)構(gòu)知識。

2.AutoCAD、CAXA等 CAD軟件的應(yīng)用基礎(chǔ)，2D、3D的模具繪圖與設(shè)計技術(shù)。達(dá)到中級繪圖員水平。

3.MasterCAM、UG、Pro/E、Solidworks等CAM軟件的2D、3D的模具繪圖與設(shè)計技術(shù)，數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換與自動編程與加工技術(shù)。（至少掌握MasterCAM加工軟件和一個3D造型軟件的使用）。教學(xué)建議與說明：

1.采用AutoCAD或CAXA進(jìn)行繪圖和設(shè)計方面的教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容除了一般典型機(jī)械零件以外，還必須以模具零件的繪圖與設(shè)計為主。

2.采用MasterCAM、Pro/E、UG等中的一個軟件進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容除了一般典型機(jī)械零件以外，還必須以模具零件的2D、3D建模、工藝分析、編程與后置處理為主。

·3·

3.技能訓(xùn)練項(xiàng)目的成績，通過權(quán)重后進(jìn)行綜合評定。

數(shù)控機(jī)床與特種加工機(jī)床的編程與操控技術(shù) 主要教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求：

1.數(shù)控機(jī)床（數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心等）的結(jié)構(gòu)與工作過程與編程知識，操作規(guī)程。

2.數(shù)控加工工藝分析，刀具選用，誤差與質(zhì)量分析，手工與自動編程。

3.數(shù)控銑（車）的編程訓(xùn)練，能應(yīng)用模擬軟件進(jìn)行編程、程序修改、校正訓(xùn)練，具有編制中等復(fù)雜程度模具零件數(shù)控銑（車）的編程與加工，并取得相應(yīng)職業(yè)資格證書。

4.數(shù)控銑（車）、加工中心的結(jié)構(gòu)及工作原理、保養(yǎng)與維護(hù)。

5.數(shù)控線切割機(jī)床的基本結(jié)構(gòu)、工作過程、編程知識、編程方法與操作方法和保養(yǎng)維護(hù)。

6.數(shù)控電火花機(jī)床的基本結(jié)構(gòu)、工作過程、編程知識、編程方法與操作方法和保養(yǎng)維護(hù)。

7.其他特種加工技術(shù)在模具制造中的應(yīng)用。

教學(xué)建議與說明：

1.教學(xué)軟件除了選用國內(nèi)使用較廣泛的經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)以外，還必須選擇如FANUC、SIEMENS等國際通用的數(shù)控系統(tǒng)，實(shí)施以一個系統(tǒng)為主的多系統(tǒng)教學(xué)。

2.以數(shù)控線切割機(jī)床和數(shù)控電火花機(jī)床為主實(shí)施教學(xué)。

3.采用先感性認(rèn)識后理性認(rèn)識再到知識應(yīng)用的教學(xué)方法，采用“機(jī)床認(rèn)知—工藝分析—編程原理--手工編程和自動編程—編程模擬—程序修改—程序輸入—機(jī)床操控—獨(dú)立作業(yè)”的教學(xué)程序進(jìn)行教學(xué)。

4.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目以模具零件（凸模、型孔、型腔以及其他非標(biāo)準(zhǔn)模具零件）的數(shù)控加工和特種加工工藝分析、編程、加工為主。

5.技能訓(xùn)練成績通過權(quán)重后進(jìn)行綜合評定。

企業(yè)管理及質(zhì)量控制技術(shù)基礎(chǔ) 主要教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求：

1.質(zhì)量概念，檢測技術(shù)基礎(chǔ)，影響模具加工與裝配質(zhì)量的主要因素，質(zhì)量與效益、質(zhì)量控制與管理的技術(shù)基礎(chǔ)。

·4· 2.通過精密測量技術(shù)的訓(xùn)練，學(xué)會正確選擇和使用通用量具和精密量具對模具零件的檢測方法，提高質(zhì)量意識和檢測技術(shù)，通過現(xiàn)場生產(chǎn)質(zhì)量管理，了解企業(yè)生產(chǎn)組織和質(zhì)量管理的一般方法，樹立質(zhì)量管理和效益的辯證關(guān)系觀念，全面提高職業(yè)素質(zhì)。

教學(xué)建議與說明：

1.培訓(xùn)采用理論聯(lián)系實(shí)際的一體化教學(xué)方法或項(xiàng)目教學(xué)方法。

2.精密測量的技訓(xùn)項(xiàng)目根據(jù)模具類型、學(xué)校的設(shè)備情況自行靈活確定。也可以到條件較好的企業(yè)中去實(shí)習(xí)。

3.成績通過權(quán)重后進(jìn)行綜合評定。

綜合技能訓(xùn)練

主要教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求：

將學(xué)生分成組，運(yùn)用前面所學(xué)的所有的技術(shù)知識和積累的技能能力，自己設(shè)計或測繪沖壓或注塑模具各一套，自己開模，組織安排生產(chǎn)，利用學(xué)?；?qū)嵙?xí)企業(yè)中現(xiàn)有的機(jī)械加工和特種加工設(shè)備加工該套模具的所有非標(biāo)零件，然后再將所有的零件進(jìn)行裝配和調(diào)整組合成一套具有完整工作性能的模具，從而熟悉模具設(shè)計和制造的整個流程。通過考評，獲得中國模具工業(yè)協(xié)會頒發(fā)的模具行業(yè)從業(yè)人員崗位證書。

教學(xué)建議與說明：

1.由教師根據(jù)目前常用的模具類型，指導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計（高職）或測繪（中職）一套沖壓模具和一套 塑膠模具，由學(xué)生去安排模具生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)件購置，非標(biāo)準(zhǔn)件的加工制造，然后進(jìn)行裝配、調(diào)試、試模、校驗(yàn)。

2.該項(xiàng)目的成績評定涵蓋整個模具的設(shè)計或測繪、工藝分析設(shè)計、工藝實(shí)施、加工制造、裝配調(diào)試整個流程的分項(xiàng)成績，評定合格后頒發(fā)證書。

四、教學(xué)安排建議

1.建立專門的教學(xué)指導(dǎo)委員會，把握教學(xué)的工作方向

各級各類職業(yè)學(xué)校應(yīng)以行業(yè)為依托，聘請企業(yè)模具方面的技術(shù)專家以及職業(yè)教育專家組成專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。根據(jù)企業(yè)需求和技術(shù)的發(fā)展變化情況，通過調(diào)查分析研討等活動，幫助學(xué)校制定教學(xué)方案，參與教學(xué)的監(jiān)控和評估，并對畢業(yè)生的就業(yè)安置進(jìn)行指導(dǎo)。

2.建立和編制具有鮮明特色的課程和教材體系

應(yīng)打破傳統(tǒng)的按照學(xué)科進(jìn)行教材編寫的模式，開發(fā)與生產(chǎn)實(shí)際、技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用密切結(jié)合的綜合性

·5· 的、案例式的課程和教材。這樣可以將若干科目的教學(xué)內(nèi)容按照職業(yè)活動的特點(diǎn)和要求進(jìn)行整合，形成綜合性的課程體系；形成緊密圍繞市場和企業(yè)需求的并符合技術(shù)發(fā)展的新的教材體系和教學(xué)項(xiàng)目。

3.采用先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)過程

采用國際上先進(jìn)的“行動式”教學(xué)模式，把傳統(tǒng)的說教式的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的認(rèn)知與應(yīng)用相結(jié)合的教學(xué)模式。加強(qiáng)數(shù)控仿真軟件、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)設(shè)備的開發(fā)和應(yīng)用，結(jié)合本地區(qū)模具行業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，充分利用好本校和本地區(qū)的教學(xué)資源，實(shí)行個性化教育，努力創(chuàng)造能發(fā)揮學(xué)生主動性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源條件，確立自己的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，努力為學(xué)生提供體驗(yàn)完整工作過程的學(xué)習(xí)機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)和解決綜合技術(shù)問題的能力。

4.實(shí)行教育與證書培訓(xùn)相結(jié)合，建立高效合理的學(xué)科和技能訓(xùn)練的評估機(jī)制

加強(qiáng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的培訓(xùn)與考評工作，將學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)生必須在通過職業(yè)技能鑒定獲得職業(yè)資格證書的基礎(chǔ)上才頒發(fā)給學(xué)歷資格證書，將綜合性評估與形成性評估結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。

5.加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)新技術(shù)和新工藝的學(xué)習(xí)與應(yīng)用

采用專職教師與兼職教師相結(jié)合的方法來加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)，要特別注重聘請企業(yè)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的生產(chǎn)技術(shù)人員到職業(yè)學(xué)校擔(dān)任兼職教師，建立專業(yè)教師定期到企業(yè)去參加生產(chǎn)實(shí)踐的機(jī)制，不斷更新教師的專業(yè)知識和提高自己的技能水平，提高教師的執(zhí)業(yè)能力。

6.依托行業(yè)協(xié)會和企業(yè)，加強(qiáng)校企合作

充分利用企業(yè)的設(shè)備和場景資源，校企合作，進(jìn)行學(xué)生的技能訓(xùn)練和教師的培訓(xùn)，積極組織教師和學(xué)生到企業(yè)中去參與相關(guān)的生產(chǎn)、技術(shù)革新、技術(shù)服務(wù)等活動。學(xué)校同時也為企業(yè)員工提供培訓(xùn)和技術(shù)支持。

·6·

第二篇：中等職業(yè)學(xué)校模具設(shè)計制造專業(yè)教學(xué)計劃改革研究

中職院校模具制造專業(yè)教學(xué)計劃改革探討

摘要：對我校的模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)計劃改革的必要性進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上敘述了改革模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)計劃基本思路，確立了改革教學(xué)計劃、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、以職業(yè)能力為核心的專業(yè)課程體系。

關(guān)鍵詞：模具設(shè)計與制造；核心能力；整合；

前言

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，傳統(tǒng)的制造業(yè)發(fā)生了根本性的變革。傳統(tǒng)的制造技術(shù)被現(xiàn)代制造技術(shù)所取代。在先進(jìn)制造技術(shù)中，模具成形技術(shù)以得到廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。模具技術(shù)水平的高低反映了一個國家制造業(yè)的能力和工業(yè)發(fā)達(dá)的程度。而我國目前模具工業(yè)的發(fā)展不僅要靠高學(xué)歷人才的研究與開發(fā)，也要靠廣大一線勞動者的應(yīng)用與操作，而培養(yǎng)一大批技術(shù)應(yīng)用型中等專門人才和技術(shù)操作者，正是中等職業(yè)教育責(zé)無旁貸和義不容辭的責(zé)任。

面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)如何作好模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)建設(shè)，以適應(yīng)市場需要為導(dǎo)向，以提高學(xué)生的操作技能和技術(shù)服務(wù)能力為出發(fā)點(diǎn)，以定位于模具專業(yè)所覆蓋的職業(yè)崗位群在新技術(shù)新工藝方面對畢業(yè)生能力的要求。真正把中職學(xué)校發(fā)展成為國家級職業(yè)技能人才培訓(xùn)基地，這是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。一．模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)計劃改革的必要性

高新技術(shù)的廣泛應(yīng)用為中專學(xué)校數(shù)控類專業(yè)的拓寬和發(fā)展提供了機(jī)遇，同時也對模具加工與設(shè)計人才提出了越來越高的數(shù)量和質(zhì)量要求。面對企業(yè)的用工需求及模具技術(shù)的最新發(fā)展趨勢，及我們對企業(yè)進(jìn)行調(diào)研反饋上來的信息。發(fā)現(xiàn)我們原有的教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案已不適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的需要，主要表現(xiàn)在以下幾方面：(一)原教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案基本上未脫離學(xué)科型教學(xué)體系，現(xiàn)以不適應(yīng)企業(yè)對中職院校畢業(yè)生的能力要求。

從整個原專業(yè)教學(xué)計劃看，課程相互獨(dú)立，課程門數(shù)較多，相關(guān)知識未能有機(jī)地滲透融合在一起；從知識方面看，學(xué)生學(xué)完一門課程后，因不能及時與應(yīng)用“接口”或與相關(guān)知識接軌，在專業(yè)教育階段很難形成綜合應(yīng)用能力；從能力方面看，原有的專業(yè)教學(xué)計劃難以對模具行業(yè)所需高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，技能操作體現(xiàn)不明顯。

原教學(xué)計劃的培養(yǎng)目標(biāo)是模具設(shè)計及車間技術(shù)管理人員。隨著市場經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào) 1 整，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，模具行業(yè)加工技術(shù)發(fā)生了巨大變化，中專畢業(yè)生在模具加工行業(yè)中的作用也從以前的模具設(shè)計及技術(shù)管理工作，轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟氖菑氖潞唵卧O(shè)計、加工、維修、調(diào)試、組裝等一線崗位工作。(二)原模具設(shè)計與制造專業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)習(xí)差。

模具教學(xué)計劃安排不能完全按照傳統(tǒng)的大專機(jī)械制造專業(yè)教學(xué)計劃來進(jìn)行。它采用的課程模式是“三段式”，它是以學(xué)科為中心，輔以實(shí)踐教學(xué)。其實(shí)，這樣就失去了中職院校以能力為本位的特點(diǎn)。而模具技術(shù)教學(xué)有它的科學(xué)性、靈活性、發(fā)展性、實(shí)踐性。我們模具專業(yè)到第四學(xué)期理論及專業(yè)主干課程已基本講完，可是教學(xué)計劃并沒有具體安排學(xué)生機(jī)加工實(shí)習(xí)，都要等到第五學(xué)期實(shí)習(xí)，這從理論和實(shí)際的結(jié)合上是及不合理，缺乏科學(xué)性。這樣就造成大量的學(xué)生專業(yè)課程聽不懂、枯燥無味、不重視、有些學(xué)生甚至放棄。

學(xué)生們在學(xué)習(xí)機(jī)加工基礎(chǔ)理論知識的同時，必須要合理的參加機(jī)械加工實(shí)習(xí)。而且實(shí)習(xí)教學(xué)和專業(yè)課要合在一起講，只有在此基礎(chǔ)上教師才容易教，學(xué)生也容易學(xué)，這樣也能做到事半功倍的效果。(三)課程設(shè)置內(nèi)容及部分教材陳舊。

教材是教學(xué)的依據(jù)，選好教材是上好課的前提。如在講《數(shù)控機(jī)床》課中伺服系統(tǒng)內(nèi)容的時候，書上還是以介紹步進(jìn)電機(jī)的原理和應(yīng)用為主，對于目前廣泛采用的交流伺服電機(jī)及控制系統(tǒng)的介紹相對少。再比如在講到CNC控制系統(tǒng)操作面板這一節(jié)內(nèi)容的時候，書上講的內(nèi)容以遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合生產(chǎn)、實(shí)際的需要。當(dāng)代專業(yè)技術(shù)類的教材普遍存在著發(fā)展速度快、更新周期短的特點(diǎn)，要使學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生能滿足當(dāng)今科技發(fā)展的需要，必須在原有專業(yè)課程體系中注入新的內(nèi)容，以保證畢業(yè)生從業(yè)后具備可持續(xù)發(fā)展的后勁。

另外，隨著計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于“模具設(shè)計與制造”技術(shù)中，以及模具加工中普遍采用CNC機(jī)床、CAD/CAM技術(shù)，原有教材對新技術(shù)、新工藝應(yīng)用能力的培養(yǎng)已顯得不足，難以形成學(xué)生對新技術(shù)的應(yīng)用能力。

總之，在傳統(tǒng)教學(xué)模式下培養(yǎng)出的學(xué)生，可能普遍會感到所學(xué)知識難以與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。因此，模具設(shè)計與制造專業(yè)課程教學(xué)計劃改革勢在必行。二．改革模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)計劃基本思路

模具技術(shù)人才的培養(yǎng)必須緊跟現(xiàn)代制造技術(shù)發(fā)展的步伐。企業(yè)對畢業(yè)生要求除具備綜合文化素質(zhì)外，更多的是會使用現(xiàn)代化的加工設(shè)備以及具備轉(zhuǎn)崗應(yīng)變能力。模具教學(xué)計劃改革的指導(dǎo)思想是：突破“學(xué)科體系”舊的傳統(tǒng)體系，建立理論與實(shí) 踐、知識與能力、專業(yè)教育與素質(zhì)培養(yǎng)相交互的教學(xué)體系。(一)樹立全新的教學(xué)理念，構(gòu)建能力本位的課程體系

現(xiàn)在企業(yè)的競爭已經(jīng)不是過去單一的產(chǎn)品競爭和市場的競爭，而是上升到一種理念的競爭。針對我們提出的教學(xué)課程改革，我們只有樹立全新的理念，我們的專業(yè)才有可持續(xù)性發(fā)展。

構(gòu)筑中等職業(yè)學(xué)校模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)課程體系時，應(yīng)以基礎(chǔ)理論知識為前提，以專業(yè)知識為核心，優(yōu)化技術(shù)理論知識?；A(chǔ)理論以必需、夠用為度，技術(shù)理論知識適用而簡，專業(yè)知識要專而精，針對性強(qiáng)，專業(yè)知識面和視野要拓寬。要構(gòu)建知識與能力和技能培養(yǎng)之間的“接口”，使畢業(yè)生能真正適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。以核心能力為培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建全新的課程體系結(jié)構(gòu)。

(二)以培養(yǎng)核心能力為基礎(chǔ)，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)

中等職業(yè)學(xué)校模具設(shè)計與制造專業(yè)核心能力的培養(yǎng)要以技術(shù)應(yīng)用為主線，突出實(shí)用性實(shí)踐技能。這樣，就改變了原理論課和實(shí)習(xí)課的比例。那么，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，我們對多們專業(yè)技術(shù)課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行了整體優(yōu)化：例如將機(jī)械制圖和計算機(jī)輔助繪圖(AutoCAD)及公差與技術(shù)測量整合，課程名稱為《機(jī)械制圖及CAD》，課程目標(biāo)突出 培養(yǎng)學(xué)生使用現(xiàn)代化技術(shù)手段的繪圖能力；將數(shù)控機(jī)床、數(shù)控編程、數(shù)控原理及數(shù)控工藝內(nèi)容整合為《模具數(shù)控技術(shù)》，目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控加工的基本能力。同時，依據(jù)自己特點(diǎn)，我們要加大校本教材的開發(fā)。(三)改變專業(yè)教學(xué)方案，實(shí)施模塊式教學(xué)單元。

根據(jù)以培養(yǎng)學(xué)生崗位技能和綜合素質(zhì)為目的、以能力為本位的指導(dǎo)思想來組織實(shí)施新的教學(xué)方案，具體分前后兩段具體實(shí)施：前段采用行業(yè)知識“寬口徑”的培養(yǎng)模式；后段則針對就業(yè)崗位群體和學(xué)生的具體素質(zhì)，采用專門化培養(yǎng)模式。專業(yè)教學(xué)的實(shí)施采用模塊式教學(xué)單元，將基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識有機(jī)融合，使之相互滲透，推行綜合化課程，優(yōu)化了課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用專業(yè)知識的能力，培養(yǎng)了學(xué)生的崗位操作技能。(四)合理安排實(shí)習(xí)教學(xué)

只有合理安排實(shí)踐教學(xué)，使理論和實(shí)習(xí)教學(xué)相結(jié)合，才能最終實(shí)現(xiàn)我們以崗位職業(yè)能力為核心的培養(yǎng)目標(biāo)。尤其是在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)和信息時代，對技術(shù)工人的職業(yè)能力和個人素質(zhì)提出了新的更高要求，中職院校應(yīng)突出學(xué)生綜合素質(zhì)和操作技能的培養(yǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。

總之，模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)必須緊跟先進(jìn)制造技術(shù)發(fā)展的步伐，必須不斷進(jìn)行教學(xué)改革，對教學(xué)計劃和課程體系不斷的進(jìn)行更新，才能培養(yǎng)出滿足社會需要的應(yīng)用型技術(shù)人才。

參考文獻(xiàn)

1． 關(guān)于數(shù)控人才需求與數(shù)控職業(yè)教育教學(xué)改革的調(diào)研報告

2． 機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會關(guān)于模具設(shè)計與制造專業(yè)研究與開發(fā)報告

第三篇：長沙模具設(shè)計與制造專業(yè)

長沙模具設(shè)計與制造專業(yè)

（湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院jdgc.hniu.cn教務(wù)處，湖南 長沙 410200）

一．專業(yè)簡介

模具設(shè)計與制造專業(yè)創(chuàng)辦于2003年，面向模具設(shè)計與制造行業(yè)，培養(yǎng)從事模具產(chǎn)品開發(fā)、模具設(shè)計、模具制造等一線技術(shù)與管理崗位工作的高素質(zhì)技能型人才，累計培養(yǎng)1000多名大專全日制學(xué)生，目前在校學(xué)生400余人。校內(nèi)擁有數(shù)控技術(shù)中心、模具拆裝實(shí)訓(xùn)室，模具設(shè)計實(shí)訓(xùn)室、CAD/CAM綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等16個；校外擁有三一重工、中南傳動機(jī)械廠、富士康科技集團(tuán)等頂崗實(shí)訓(xùn)基地6個；擁有結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為專業(yè)教學(xué)提供良好的保障。近年來，學(xué)生參加湖南省職業(yè)技能競賽獲一等獎1項(xiàng)，二等獎2項(xiàng)、三等獎3項(xiàng)。

二．專業(yè)優(yōu)勢

本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專業(yè)教師12人，其中從企業(yè)引進(jìn)了4名實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)兼?zhèn)涞墓こ處熑谓?，師資具備豐富的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件完善，擁有模具設(shè)計制造中心和先進(jìn)制造技術(shù)中心組成的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，共16個專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，其中注塑機(jī)、模具雕銑床、數(shù)控加工中心等大型設(shè)備35臺。校外擁有三一重工、中南傳動機(jī)械廠、富士康科技集團(tuán)等頂崗實(shí)訓(xùn)基地6個；專業(yè)與周邊多家企業(yè)合作，將系列產(chǎn)品項(xiàng)目的實(shí)施與企業(yè)需求元素貫穿于教學(xué)始終，畢業(yè)生一次就業(yè)率高。

第四篇：【精華】模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信

【精華】模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信四篇

時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的工作機(jī)會，新的挑戰(zhàn)，這時一封好的求職信可以起到毛遂自薦的作用哦。寫求職信需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我的名字叫xxx，作為一名模具設(shè)計與制造專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛模具設(shè)計與制造專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了模具方面的專業(yè)知識，同時通過業(yè)余時間兼職積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔(dān)任過系學(xué)生會干部、班級團(tuán)支書等。在工作上，我能做到勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織。力求做到最好。曾被評為“班級優(yōu)秀學(xué)生干部”、“班級優(yōu)秀團(tuán)干”，并被發(fā)展成為預(yù)備黨員，明年6月份轉(zhuǎn)正。

在日常工作中，我以積極樂觀的心態(tài)面對生活。我追求“三明”(聰明、高明、開明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達(dá))的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴(yán)格要求自己，我為人誠實(shí)正直，能與人融洽相處，共同進(jìn)步。

我興趣廣泛，參加各種活動如跑步、羽毛球等，讓我認(rèn)識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。在不斷的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)塌實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能 創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!

一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來，正準(zhǔn)備為貴公司輝煌的將來而貢獻(xiàn)、拼搏!如蒙不棄，給予我一個發(fā)揮才能的機(jī)會。

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

求職者：xxx

模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信 篇2

貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是***學(xué)院機(jī)械工程系模具設(shè)計與制造專業(yè)xx屆畢業(yè)生。我叫xx，來自重慶，本次是從學(xué)院就業(yè)中心獲得的信息，貴公司的企業(yè)文化深深的吸引了我,我真心希望能加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量。

我自xx年進(jìn)入***學(xué)院以來，在師友的嚴(yán)格教益及憑借自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，經(jīng)過幾年不斷的學(xué)習(xí)，在各方面都取得了長足的發(fā)展。在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，我本著實(shí)事求是的態(tài)度努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐動手能力，多次參加學(xué)院組織的校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)，掌握了一定的專業(yè)技能，并于xx年通過了焊工(中級)技能考試，xx年還通過了數(shù)控(中級)技能考試，為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了培養(yǎng)我的社會實(shí)踐能力，豐富我的大學(xué)文化生活，xx年加入院團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)部，xx年又加入外聯(lián)部，這一段工作經(jīng)歷都提高了我的組織管理能力，對團(tuán)隊(duì)合作意識有了更深的認(rèn)識，在業(yè)余時間，相繼學(xué)習(xí)了文字排板、vf6.0、c語言等應(yīng)用軟件，掌握了一定的計算機(jī)技術(shù)，在專業(yè)方面，具有扎實(shí)的`專業(yè)基礎(chǔ)，掌握了機(jī)械制圖，機(jī)械設(shè)計，工差技術(shù)，冷沖壓技術(shù)，模具工藝學(xué)等專業(yè)知識。

望貴工司領(lǐng)導(dǎo)給我一個展示自我的一個舞臺，我有信心把領(lǐng)導(dǎo)交給的工作做好。

思想上我積極要求進(jìn)步，xx年參加黨課培訓(xùn)，現(xiàn)已畢業(yè)，在校期間踴躍參加各項(xiàng)體育文藝活動，以此培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并展示了自己的才華，長期擔(dān)任學(xué)生干部,設(shè)計并組織了多項(xiàng)活動，有一定的組織能力。

這許多的榮譽(yù)并不是我在炫耀，而只是想證明我的能力，我愿意從最基層做起，可以積累更多的經(jīng)驗(yàn)，了解更多的情況，愿您能給我一次實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會，愿我可以為貴公司的發(fā)展添微薄之力。

此致

敬禮!

求職者：

模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信 篇3

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機(jī)會。作為一名模具設(shè)計與制造專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛模具設(shè)計與制造專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了模具方面的專業(yè)知識，同時通過業(yè)余時間兼職積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔(dān)任過系學(xué)生會干部、班級團(tuán)支書等職。在工作上，我能做到勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，力求做到最好。曾被評為“班級優(yōu)秀學(xué)生干部”、“班級優(yōu)秀團(tuán)干”，并被發(fā)展成為預(yù)備黨員，明年6月份轉(zhuǎn)正。

一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來，正準(zhǔn)備為貴公司輝煌的將來而貢獻(xiàn)、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個發(fā)揮才能的機(jī)會。

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!

此致

敬禮!

求職者：

模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫，是一名模具設(shè)計與制造專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼即過，我懷著希望地走進(jìn)社會這個更加博大的課堂。當(dāng)今世界充滿著競爭、充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機(jī)遇。我希望能從貴公司得到一個機(jī)遇、一個舞臺，用我所學(xué)去服務(wù)公司，服務(wù)社會。

我是在網(wǎng)上看到貴公司的招聘啟示的，我知道自己的能力可以勝任貴公司的工作崗位，因?yàn)槲矣羞@樣的自信。我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直是班里甚至是學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真努力，積極向上，有這正確的人生價值取向!

大學(xué)期間，本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，在學(xué)習(xí)中我注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學(xué)用于實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自己的工作能力，為今后開展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在英語方面，順利通過英語三級且具備了良好的聽說讀寫能力。在計算機(jī)方面，我廣泛地學(xué)習(xí)計算機(jī)軟、硬件方面的知識，能熟練運(yùn)用windows98/20xx、office20xx等軟件，并通過國家計算機(jī)二級考試。

懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

我會踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。隨信附上我的簡歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)，勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復(fù)。祝：貴單位興旺發(fā)達(dá)!

此致

敬禮！

求職者：

第五篇：模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信

模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信合集五篇

光陰如水，我們又將打開新的篇章，尋求新的工作機(jī)會，此時此刻需要開始寫求職信了哦。一定要好好重視求職信喔！下面是小編為大家收集的模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很高興您能在百忙之中翻閱我的求職信！為一個即將畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生打開了一扇通往成功的希望之窗！

我叫xxx，是一名模具設(shè)計與制造專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼即過，我懷著希望地走進(jìn)社會這個更加博大的課堂。當(dāng)今世界充滿著競爭、充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機(jī)遇。我希望能從貴公司得到一個機(jī)遇、一個舞臺，用我所學(xué)去服務(wù)公司，服務(wù)社會。

我是在網(wǎng)上看到貴公司的招聘啟示的，我知道自己的能力可以勝任貴公司的工作崗位，因?yàn)槲矣羞@樣的自信。我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直是班里甚至是學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真努力，積極向上，有這正確的人生價值取向！

大學(xué)期間，本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，在學(xué)習(xí)中我注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學(xué)用于實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自己的工作能力，為今后開展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在英語方面，順利通過英語三級且具備了良好的聽說讀寫能力。在計算機(jī)方面，我廣泛地學(xué)習(xí)計算機(jī)軟、硬件方面的知識，能熟練運(yùn)用windows98/20xx、office20xx等軟件，并通過國家計算機(jī)二級考試。

懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

我會踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。隨信附上我的簡歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)，勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復(fù)。祝：貴單位興旺發(fā)達(dá)！

此致

敬禮

申請人：一模

20xx年6月x日

模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信 篇2

尊崇的貴公司指導(dǎo)：

您好!十分感激您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的時機(jī)。作為一名模具設(shè)計與制造專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我酷愛模具設(shè)計與制造專業(yè)并為其投入了宏大的熱情和精神。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，零碎學(xué)習(xí)了模具方面的專業(yè)知識，同時經(jīng)過專業(yè)工夫兼職積聚了較豐厚的任務(wù)經(jīng)歷。

大學(xué)時期，自己一直積極向上、發(fā)奮進(jìn)取，在各方面都獲得長足的開展，片面進(jìn)步了本人的綜合素質(zhì)。曾擔(dān)任過系先生會干部、班級團(tuán)支書等職。在任務(wù)上，我能做到勤勤懇懇，仔細(xì)擔(dān)任，精心組織，力圖做到最好。曾被評為“班級優(yōu)秀先生干部”、“班級優(yōu)秀團(tuán)干”，并被開展成為預(yù)備黨員，明年6月份轉(zhuǎn)正。

一系列的組織任務(wù)讓我積聚了珍貴的社會任務(wù)經(jīng)歷，使我學(xué)會了考慮，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人同事，錘煉了組織才能和溝通、協(xié)調(diào)才能，培育了享樂耐勞、樂于貢獻(xiàn)、關(guān)懷個人、務(wù)虛求進(jìn)的思想。輕飄飄的過來，正是為了單位將來的開展而蘊(yùn)積。我的未來，正預(yù)備為貴公司輝煌的未來而奉獻(xiàn)、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個發(fā)揚(yáng)才干的時機(jī)。

感激您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!

此致

敬禮！

求職者：xx

模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信 篇3

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫xx，是一名即將畢業(yè)于九江學(xué)院的模具設(shè)計與制造的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的'心和對事業(yè)的執(zhí)著追求真誠的推薦自己。

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，在幾年的學(xué)習(xí)生活中我很好的掌握了專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績良好。我熱愛模具設(shè)計與技術(shù)，在校期間，學(xué)習(xí)了機(jī)械制圖、cad制圖、機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、金屬塑性成型原理、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、沖壓工藝及沖模設(shè)計、模具現(xiàn)代設(shè)計方法、電工電子技術(shù)及應(yīng)用、塑料成型工藝及模具設(shè)計、塑性成型原理與模具、pro/e數(shù)控加工教程、模具材料及熱處理、壓鑄工藝及模具、visualfoxpro、網(wǎng)頁制作、及c語言程序設(shè)計等等豐富的專業(yè)理論與實(shí)踐知識。

在課余學(xué)習(xí)了計算機(jī)知識，熟練使用網(wǎng)絡(luò)，快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料，并且在學(xué)校電子閱覽室擔(dān)任網(wǎng)管員。于xx年擔(dān)任校學(xué)生會勞動部部長，在班內(nèi)也是以自薦的形式一直擔(dān)任團(tuán)支部書記一職，各方面都有一定的工作能里及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞，誠實(shí)、守信、敬業(yè)。我有很強(qiáng)的動手能力，并且腳踏實(shí)地努力的辦好每一件事。

在日常工作中，我以積極樂觀的心態(tài)面對生活。我追求“三明”(聰明、高明、開明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達(dá))的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴(yán)格要求自己，我為人誠實(shí)正直，能與人融洽相處，共同進(jìn)步。我興趣愛好較廣，參加各種活動如打籃球、打乒乓球、爬山、游泳等，讓我認(rèn)識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。

在不斷的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)塌實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!

此致

敬禮!

求職人：

模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我的名字叫XX，作為一名模具設(shè)計與制造專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛模具設(shè)計與制造專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了模具方面的專業(yè)知識，同時通過業(yè)余時間兼職積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔(dān)任過系學(xué)生會干部、班級團(tuán)支書等。在工作上，我能做到勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織。力求做到最好，并被發(fā)展成為預(yù)備黨員。

在日常工作中，我以積極樂觀的心態(tài)面對生活。我追求聰明、高明、開明、人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達(dá))的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴(yán)格要求自己，我為人誠實(shí)正直，能與人融洽相處，共同進(jìn)步。

我興趣廣泛，參加各種活動如跑步、羽毛球等，讓我認(rèn)識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。在不斷的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)塌實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!

一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來，正準(zhǔn)備為貴公司輝煌的將來而貢獻(xiàn)、拼搏!如蒙不棄，給予我一個發(fā)揮才能的機(jī)會。

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!

此致

敬禮！

求職人：

XXXX年XX月XX日

模具設(shè)計與制造專業(yè)求職信 篇5

貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是***學(xué)院機(jī)械工程系模具設(shè)計與制造專業(yè)xx屆畢業(yè)生。我叫xx，來自重慶，本次是從學(xué)院就業(yè)中心獲得的信息，貴公司的企業(yè)文化深深的吸引了我,我真心希望能加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量。

我自xx年進(jìn)入***學(xué)院以來，在師友的嚴(yán)格教益及憑借自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，經(jīng)過幾年不斷的學(xué)習(xí)，在各方面都取得了長足的發(fā)展。在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，我本著實(shí)事求是的態(tài)度努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐動手能力，多次參加學(xué)院組織的校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)，掌握了一定的專業(yè)技能，并于xx年通過了焊工(中級)技能考試，xx年還通過了數(shù)控(中級)技能考試，為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了培養(yǎng)我的社會實(shí)踐能力，豐富我的大學(xué)文化生活，xx年加入院團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)部，xx年又加入外聯(lián)部，這一段工作經(jīng)歷都提高了我的組織管理能力，對團(tuán)隊(duì)合作意識有了更深的認(rèn)識，在業(yè)余時間，相繼學(xué)習(xí)了文字排板、vf6.0、c語言等應(yīng)用軟件，掌握了一定的計算機(jī)技術(shù)，在專業(yè)方面，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，掌握了機(jī)械制圖，機(jī)械設(shè)計，工差技術(shù)，冷沖壓技術(shù)，模具工藝學(xué)等專業(yè)知識。

望貴工司領(lǐng)導(dǎo)給我一個展示自我的一個舞臺，我有信心把領(lǐng)導(dǎo)交給的工作做好。

思想上我積極要求進(jìn)步，xx年參加黨課培訓(xùn)，現(xiàn)已畢業(yè)，在校期間踴躍參加各項(xiàng)體育文藝活動，以此培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并展示了自己的才華，長期擔(dān)任學(xué)生干部,設(shè)計并組織了多項(xiàng)活動，有一定的組織能力。

這許多的榮譽(yù)并不是我在炫耀，而只是想證明我的能力，我愿意從最基層做起，可以積累更多的經(jīng)驗(yàn)，了解更多的情況，愿您能給我一次實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會，愿我可以為貴公司的發(fā)展添微薄之力。

此致

敬禮!

求職者：