第一篇：作文教案《品味》

初二（下）作文訓(xùn)練 話題作文-----“品味” 【作文指導(dǎo)】 主備人：李樹芹

一、淺談中考作文的審題、立意與選材

每年中考中都有一批考生的作文得分不高，特別是一些平時(shí)作文不錯(cuò)的同學(xué)也常常會(huì)出現(xiàn)一些紕漏。究其原因，不外以下幾點(diǎn)：一是審題不夠細(xì)致，常常是大而化之；二是立意不當(dāng)，常常是生搬硬套；三是選材不當(dāng)，往往是胡編亂造。那么，如何克服上述毛病，寫出切合題意的應(yīng)試佳作呢？

一、學(xué)會(huì)審題

審題是考場(chǎng)作文的第一關(guān)，這一關(guān)把不好，就會(huì)跑題，就會(huì)有“一著不慎，滿盤皆輸”的危險(xiǎn)。那么，應(yīng)該如何審題呢？

1.審清要寫的題目及其內(nèi)涵、范圍

中考作文題都是專家苦心擬就的，雖不設(shè)置障礙，但也需轉(zhuǎn)個(gè)小小的彎子。“轉(zhuǎn)彎子”是為了強(qiáng)化考試的區(qū)分度。所以考生下筆前，一定要仔細(xì)審題，特別是把握題目中的關(guān)鍵詞。如《在的影響下》中的“影響”，是對(duì)別人的思想和行為起的作用，可以是潛移默化的，但有的同學(xué)卻寫成了“教育”“幫助”?？此埔粯?，實(shí)則相去甚遠(yuǎn)。目前，各地中考作文題型多樣，材料作文、話題作文、現(xiàn)代文閱讀后的延伸作文等日益走俏。如上海2000年中考作文題《我也銜過(guò)一枚青橄欖》，此題便是現(xiàn)代文《好吃的蘋果，平凡的臉》閱讀延伸題。如果審題不到位，就很容易出現(xiàn)一廂情愿的去發(fā)掘自己吃“橄欖”的歷史，或者是去編造吃橄欖的經(jīng)歷，這樣寫出的文章自然是不倫不類。

2.審清具體的寫作要求

一般作文試題都有具體的寫作要求，如文體要求，擬題（材料作文、話題作文、半命題作文）要求，字?jǐn)?shù)要求，不得在文中出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名的要求及表達(dá)、書寫要求等等，這些都要一一審清，不可麻痹大意。

二、學(xué)會(huì)立意

審題之后，即要“立意”。古人論文，講究立“意”。這個(gè)“意”和我們今天所說(shuō)的“主題”很相近。唐代詩(shī)人杜牧說(shuō)：“凡為文以意為主，以氣為輔，以文采辭句為之兵衛(wèi)；茍意不先立，止以文采辭句繞前捧后，是言愈多而理愈亂。”這說(shuō)明，寫文章要把“意”放在中心位置，因?yàn)椤耙猹q帥也”（王充）。既然“意”如此重要，那么自然就要“意在筆先”了，即下筆之前就確立好主題。也就是作品表現(xiàn)出來(lái)的是褒揚(yáng)，還是貶斥；是肯定，還是否定；是提倡，還是反對(duì)；是贊頌，還是鞭撻。不論寫人記事、寫景狀物，都要表明自己的觀點(diǎn)、思想和態(tài)度，即要有一個(gè)鮮明的主題。寫一個(gè)人，就要表現(xiàn)出這個(gè)人的思想品質(zhì)和個(gè)性特征；敘一件事就要通過(guò)這件事反映出什么思想意義或問(wèn)題；繪一幅景，就要融入作者的主觀感情?？傊?，考生要根據(jù)自己的生活和閱讀積累，深入思考，認(rèn)真選擇。學(xué)生要充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，平時(shí)注意觀察生活，感悟生活，學(xué)會(huì)從看似平淡的小事折射人生哲理的以小見(jiàn)大的寫法。力爭(zhēng)使文章的主題有意義，又要集中、深刻，還要具有鮮明的時(shí)代氣息。

三、學(xué)會(huì)選材 主旨是文章的靈魂，而材料則是文章的血肉軀體，使主旨賴以突出強(qiáng)化的依據(jù)。首先，學(xué)生要注意平日的生活積累和閱讀積累，留意觀察生活，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并用心體會(huì)、感悟，寫好生活積累日記，豐富我們的原始材料“倉(cāng)儲(chǔ)”；同時(shí)，要廣泛閱讀，從浩渺的閱讀世界中摘取閃光的珍奇瑰寶。在充分占有材料的基礎(chǔ)上，根據(jù)文章中心，精心選擇那些最典型、最新穎、最真實(shí)、最感人、最富有表現(xiàn)力的材料，用以突出中心。積累材料，以多為佳；選擇材料，以精為上。材料選擇要注意以下幾點(diǎn)：

1.要準(zhǔn)確把握文章主旨，不可偏題、離題；2.要選擇真實(shí)的材料，不可杜撰和編造； 3.要選擇典型的材料，不可泛泛而就；4.要選擇新穎的材料，不可落入俗套； 5.要選擇自己最熟悉的材料，不可道聽(tīng)途說(shuō)。

學(xué)生大可不必急功近利，去讀大量的寫作技巧的書，也不必大批量的趕寫各種作文，而應(yīng)及時(shí)的梳理一下自己的生活庫(kù)存，看看哪些材料，可為哪些作文提供下筆的依據(jù)；也可以適當(dāng)閱讀一些優(yōu)秀作文，看看別人如何運(yùn)用你也有的材料，寫出感人的文章，還可以瀏覽一下全國(guó)各地的中考作文題，探尋滿分作文的成功奧秘。只要我們?cè)谄饺盏淖魑挠?xùn)練中多加注意，仔細(xì)審題、準(zhǔn)確立意、精心選材，就一定會(huì)在中考中寫出成功的佳作。佳作欣賞

品味

青燈下，手執(zhí)黃卷，品著香茗，好不愜意！讀一本書，就是去感悟月的朦朧、星的燦爛和花的嫣然。開啟書的扉頁(yè)，縷縷墨香如淳淳的楊柳風(fēng)迎面襲來(lái)，沁人心脾，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)哲理的詩(shī)行。

漫步于文學(xué)的殿堂中，體會(huì)文學(xué)的快樂(lè)。在那里，我會(huì)讓朱自清先生帶我去尋找那70年前清華園的舊跡，讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛與我一路穿過(guò)西班牙和德意志迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽(tīng)駱駝悲慘的哭泣，讓張愛(ài)玲點(diǎn)燃一柱沉香，在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動(dòng)人力車穿行的舊上海……

只因付出，才有了一部部如珍寶般的書籍。如果沒(méi)有曹雪芹耕耘十載增刪五次怎能換來(lái)世界文化藝術(shù)的瑰寶——《紅樓夢(mèng)》；如果沒(méi)有司馬遷的忍辱負(fù)重怎能換來(lái)人類珍貴的歷史典籍——《史記》如果沒(méi)有……

看屈原披頭散發(fā)走向 羅江，項(xiàng)羽渾身鮮血倒于烏江江畔，岳飛披枷帶鎖愈走愈遠(yuǎn)。書中那永恒的美，無(wú)畏的勇氣讓我學(xué)會(huì)了何為生存？

走進(jìn)書中，品讀人生。這有作者奮筆疾書的側(cè)影，這有讀者熱情洋溢的呼聲。這有精彩紛呈的快樂(lè)，這有催人淚下的感動(dòng)……

空谷很美，因?yàn)橛刑m花的幽幽綻放；夜空很美，因?yàn)橛蟹毙敲髟碌呐惆?，燈下很美因?yàn)橛虚喿x的點(diǎn)綴它似冬日的一縷陽(yáng)光，驅(qū)除凜冽的寒霜，它似久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田，它似汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了希望的方向……

募然間，茶涼了

品味人生 泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)?！蔽蚁胝f(shuō)：“天空雖然沒(méi)有飛過(guò)的痕跡，但我的心里裝著整個(gè)天空。”我想，人生就是一次飛越天際的旅行，只有留心地欣賞悠然的閑云，認(rèn)真品味野鶴之美，閱覽幽鳥相逐，清風(fēng)與歸，在人生的盡頭，才會(huì)不留后悔，少有遺憾。你的人生會(huì)因?yàn)樾蕾p、因?yàn)槠肺?、因?yàn)殚営[而豐富充實(shí)。那么，請(qǐng)不要忽略道旁的風(fēng)景，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)品味。

人生的春天，是初生牛犢不怕虎的年齡，心高氣傲，往往不屑于道旁的花草，而一個(gè)勁的往前沖。可是，你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味，才不枉青春年少；只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹木的生機(jī)，才能讓人生有百花的色彩。把握現(xiàn)在，因?yàn)闊o(wú)法重走；品味人生，因?yàn)闊o(wú)法重復(fù)。

人生的夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆?，有激情，有攀登高峰的決心?？膳实歉叻宓耐瑫r(shí)，請(qǐng)不要忘記，周圍有山紅碧澗紛爛漫，有水生激激風(fēng)生衣，有永不凋零的青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動(dòng)而丟棄欣賞的目光，品味的勇氣。你對(duì)生活欣賞的態(tài)度，你對(duì)人生的解讀會(huì)讓自己清醒，會(huì)讓還年輕的日子有愛(ài)，有收獲。也許辜負(fù)了現(xiàn)在就沒(méi)有了談未來(lái)的資格。只有那曾經(jīng)的欣賞與品味會(huì)讓你的記憶充滿溫馨，載著安寧。

人生的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過(guò)于經(jīng)霜的素紅，莫過(guò)于果實(shí)的金黃?？墒俏胰匀幌胝f(shuō)人生的秋天，美的不僅是色彩，更有風(fēng)韻。你也許不再有臨風(fēng)的颯爽，但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚，如果你能冷靜思考秋的悲觀寂寥，如果你能細(xì)心品味秋的明澈閑逸，你就多了一份無(wú)需點(diǎn)綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。不要為一園幽寂而悲傷，笑看閑云野鶴，才能把握秋的本質(zhì)，才能讓人生的秋天遠(yuǎn)如秋山，澹如秋水，欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本質(zhì)的秋的標(biāo)題。

“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎﹖”老年人不必心急，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經(jīng)封存的生活足跡。一路欣賞，一路品味，讓生活從容不迫，讓記憶充實(shí)安寧。再回首，人生因此沒(méi)有遺憾；向前看，人生的第二次春天就要來(lái)到。又是芳草連天碧，依舊風(fēng)輕燕引雛。也許你該說(shuō)：感謝欣賞，感謝品味。

是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事無(wú)法重復(fù)。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景，還有會(huì)欣賞的明眸，會(huì)品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。

慢慢走，欣賞?。⌒蕾p現(xiàn)在的生活，品味人生的過(guò)程。我們欣賞天邊的風(fēng)景，我們品味飛翔的過(guò)程。也許，天空沒(méi)有飛過(guò)的痕跡，但我們的心里裝著整個(gè)天空。

我的人生又會(huì)怎么呢？

品味讀書

讀書，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

在睡之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁(yè)，講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國(guó)力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會(huì)著無(wú)限的樂(lè)趣。

在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)?！笔撬屛覙?lè)觀面對(duì)生活：“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒?！薄瓡?，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂(lè)趣。

在周末空閑時(shí)，我總愛(ài)去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語(yǔ)》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的缺點(diǎn)。子曰：“己所不欲，勿施于人?！边@句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強(qiáng)加在別人身上。不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。《論語(yǔ)》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。

讀書，在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣

品味幸福

一個(gè)熟悉的字眼，每時(shí)每刻都會(huì)在答卷上誕生，面對(duì)這張嶄新的答卷，再高明的人也不可能輕易給它定出結(jié)論，因?yàn)樗鼜臎](méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。

我走在人生的海灘上，驀然回首，擺在眼前的是那串深淺不一的腳印，一陣海風(fēng)吹過(guò)，浪花便帶著記憶涌上心頭??

每當(dāng)放學(xué)時(shí)看到那定格的熟悉背影；每當(dāng)聞著餐桌上誘人的香氣；每當(dāng)??這時(shí)，我心存感激，更深切地品味到了幸福的內(nèi)涵。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，雖然平凡卻有一縷清幽而淡遠(yuǎn)的醇香，雖然稀少，卻有五彩的美麗。

也許幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！钡臓繏欤灰苍S幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福；也許幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“的執(zhí)著；也許幸福是”驀然回首，那人卻在燈火闌珊處“的喜悅??剛剛學(xué)步的孩子離不開父母手把手的攙扶，那是舐?tīng)偾樯畹囊环N表露；夕陽(yáng)西下，散步的老年夫婦換手相扶，那是相濡以沫的守候；陷入困境時(shí)陌生路人的一臂之力，則是萍水相逢的一種緣分。也許，在他們擁有各自的一瞬間時(shí)，幸福已悄悄來(lái)臨。也許只有用心體會(huì)時(shí)，才能感覺(jué)到由幸福帶來(lái)的快樂(lè)。

清涼的海風(fēng)拂面而來(lái)，將我的思緒吹散，我沉醉在這香郁的風(fēng)里，盡情地?fù)]灑心靈的感受和向往！

第二篇：品味作文

認(rèn)真的觀察生活，體會(huì)其中的意義和樂(lè)趣，這就是“品味”。生活中的一人一事，一景一物，一書一文。都會(huì)使你有所領(lǐng)悟。只要你認(rèn)真去觀察，細(xì)心去體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界，一件事的深刻意義，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然景物也蘊(yùn)含著人生道理，一書一文都會(huì)使你獲得享受和啟迪。請(qǐng)以“品味”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

1、品味家鄉(xiāng)的清香 高

一、7班 李光輝

無(wú)論人多么富有，無(wú)論人身在何方，在熾熱的內(nèi)心中總有一陣清香，也許只是淡淡的記憶，但它永遠(yuǎn)不能消逝，那便是家鄉(xiāng)的清香。我的家鄉(xiāng)：有山、有水、有樹林更有那淡淡的清香。品味那淡淡的清香，就是品味家鄉(xiāng)的味道。

細(xì)細(xì)品味，小河中散發(fā)著清香。每至夏暑，小河旁野花錦簇，爭(zhēng)奇斗艷：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠帶纏著小河，零星的孤島嵌在河中卻吸引了懶惰的肥鴨，為它駐足歇息。好逗的我總會(huì)抄著漁網(wǎng)蹦跳著跟在洗衣服的媽媽的身后，狂笑著扎進(jìn)小河，雙目凝神、氣息緊屏，“刷”地向前一兜，卻撲了個(gè)空。弄得滿身河水成了“落湯雞”，傻笑著望向媽媽。漸漸一股淡淡的花香一陣恬恬的草香，溜進(jìn)鼻孔、沁人心碑。那香味，我把它藏進(jìn)衣服細(xì)細(xì)品味……

家鄉(xiāng)的小河，清香淡淡，圍繞在小村四周，圍繞在我的心頭。細(xì)細(xì)品味，深山中散發(fā)著清香。一座大山幾片茂林，郁郁蔥蔥。每至夏末秋初，這便換了天堂，醞釀了一冬一春又一夏的蘑菇，野果便生機(jī)勃勃，從燥熱中走進(jìn)茂林，頓時(shí)一股清香驅(qū)散了燥氣，幽幽的深處幾只鳥兒嬉鬧著歌啼著，飄飛著……平息了燥氣，佇足凝視；每一片葉子的顫動(dòng)都在我心中漾起層層漣漪，一波又一波。靜靜地躺在樹蔭下任他蟬兒哀鳴，由他烈日炎炎，一陣清香輕輕的柔柔地?fù)崮χ?，婉轉(zhuǎn)低吟，美美入睡……我把那清香藏進(jìn)夢(mèng)中細(xì)細(xì)品味。細(xì)細(xì)品味，家鄉(xiāng)的稻田散發(fā)著清香。每至秋收時(shí)節(jié)，遍山金黃耀眼，稻田總是豐碩。我漫步穿行在稻海中，深嗅稻香，醉了醉了……醉倒在積累收獲的稻海中。父母弓背彎腰，手持鐮刀，一簇一簇地割收果實(shí)，一滴一滴地獻(xiàn)出汗水，灌溉著來(lái)年的希望。我也積極投入，七手八腳，弄得滿身都是米粒，一會(huì)稻香混著米粒積滿了口袋，我把那清香藏進(jìn)口袋細(xì)細(xì)品味……

家鄉(xiāng)的稻田，清香濃濃，醉倒了我的赤子之心。。。家鄉(xiāng)：山清水秀土沃……彌漫著陣陣清香，細(xì)細(xì)品味后，我要將這清香送給他人，傳遍四方……

2、安守寧?kù)o，品味平凡 高一吧、7班 韓佳杉

“我曾經(jīng)穿過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)失望、失落，失掉所有方向；我曾經(jīng)像你，像他，像那野草野花。直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案?！睒銟涞母杷骼@耳邊，每當(dāng)我輕輕哼起它時(shí)，浮躁的心就會(huì)慢慢地沉淀，提醒著我；守住心中的那份寧?kù)o，在自熱中品味平凡。。。

那是一個(gè)碧海藍(lán)天，光滑的鵝卵石在海岸堅(jiān)守平凡。猶記得小學(xué)一年級(jí)暑假，我第一次看海，那時(shí)的感受正應(yīng)了那時(shí)老師教我們的歌：“海風(fēng)起，海浪涌很美”，很美……進(jìn)入我視線的不僅是低歌飛翔的海鷗，海天共色的畫面；更吸引我注意的是海岸的鵝卵。媽媽告訴我，這里最特別的就是沒(méi)有海灘，取而代之的是遍地的鵝卵石，和這寬闊的大海倒是有不同的畫風(fēng)，它們沒(méi)有規(guī)律的排列著，卻圓滑發(fā)亮，恰如卵殼，看上去那樣飽滿，修飾裝點(diǎn)著蔚藍(lán)海岸?？粗粗?，我便想出了神，這片鵝卵究竟經(jīng)歷了多少年的時(shí)光沖刷？經(jīng)歷了多少次流水的打磨？感受了多少太陽(yáng)的酷熱？發(fā)生了多少次同伴間的碰撞磨擦？領(lǐng)略了多少次海浪的洶涌？現(xiàn)在它們靜靜地鋪在那里，看著年年歲歲來(lái)往的游人多是獨(dú)戀大海的秀色可餐，而忽略了腳下圣白而普通的石頭。卻依然堅(jiān)守著心中的寧?kù)o。甘于平淡，因?yàn)榻?jīng)過(guò)歲月的沉淀，他們明白了一個(gè)道理，自己的平凡仍會(huì)給人們鋪路，即使平凡卻依然堅(jiān)守。海風(fēng)吹過(guò)，卷著新鮮的空氣，我品味到那默默堅(jiān)守的鵝卵石。守住了寧?kù)o，選擇了平凡。

那是陽(yáng)光明媚的日子，我和伙伴選擇出游登山?！翱炜凑婷?！”沿著伙伴的視線，我看見(jiàn)了大片潔白飄飛的蒲公英。像在空中跳舞的小精靈，亦像個(gè)迷你降落傘輕柔的旋轉(zhuǎn)落下。我俯下身子輕吹一口氣，我的思緒就又隨著它們一同飄出畫外，我在想：一株纖弱的蒲公英看似普通，卻無(wú)聲無(wú)息的隨著風(fēng)兒追尋它們新的土地，默默地，默默地又長(zhǎng)出新芽，如此循環(huán)下去，安靜地完成了它心中的執(zhí)念，追求了它夢(mèng)中的新家，然后又平凡的佇立著。那時(shí)間我品味了蒲公英的物語(yǔ)：安靜的生長(zhǎng)，執(zhí)著的飛翔平凡的追求。

那是奶奶家籬墻外那忠實(shí)的老杏樹，筆直的站好，作奶奶家的哨兵。十五年的光陰從我生命中滑過(guò)。如今每到奶奶家門口都能看見(jiàn)村頭叔叔阿姨家的孩子們圍坐在樹下，多是聊著電視播放的動(dòng)畫片，他們天真的面旁，讓我憶起九年前的我自己，奶奶家還沒(méi)有動(dòng)畫片的陪伴，但我坐在爺爺自制的掛在杏樹杈上的秋千，蕩起兩年?duì)N爛的童年。它堅(jiān)挺著身軀，年年為我們結(jié)出甜爽的果實(shí)，它是奶奶家的標(biāo)志，也是我童年的象征，更是夏季討人喜歡的黃杏生產(chǎn)者。我品味到了它終年不變的堅(jiān)毅，它獨(dú)守寧?kù)o，平凡卻熾熱。

有時(shí)候，世界很喧器，安守住內(nèi)心那份寧?kù)o，聽(tīng)聽(tīng)自己的心跳，品味自然中的平凡，走在平凡的路上，追尋平凡的答案。。。

3、品那白雪未消時(shí) 高

一、7班 于澤華

到了冬季，我最愛(ài)品那白雪未消。每一場(chǎng)雪，都是一次別樣的感嘆。

初雪很美，那場(chǎng)景會(huì)讓人回味。這時(shí)候，天都還不太冷。調(diào)皮的小天使們向空中撒下絨絨的雪花，讓初冬的余輝照耀著，在晚秋 過(guò)后的蕭條里閃爍出淺淡的光芒，釋放出冬的特有生機(jī)。這時(shí)候，總少不了偷跑出來(lái)玩耍的孩子們，瞬間讓這片天地充滿著歡聲笑語(yǔ)，緊接著，大人們也出來(lái)了，先是帶著溺愛(ài)的輕斥，然后便也同這些可愛(ài)的精靈們玩鬧在一起了。雪花輕輕親吻著人們的肌膚，連剛出世的雪人也在偷偷地笑。那場(chǎng)面溫暖人心，其樂(lè)融融。從地上掬起一捧白雪，細(xì)細(xì)品味，趁那白雪未消，品出了點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)的光輝。

盛雪更美，那場(chǎng)景最是深邃。數(shù)九隆冬，外面再無(wú)初雪時(shí)的歡笑。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像是一場(chǎng)盛大的洗禮。大雪過(guò)后，和朋友們出門賞雪，不由得驚嘆起這雪的深邃，在陽(yáng)光下閃著利劍般的銀光。側(cè)過(guò)頭，看到朋友頭發(fā)上不知何時(shí)沾染的雪，忽然想到，幾十年后的自己，或許無(wú)需有白雪的修飾，也有了和朋友此時(shí)同樣的發(fā)色。轉(zhuǎn)過(guò)身去，才發(fā)現(xiàn)身后已有了兩串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，延伸向遠(yuǎn)方就像已逝的過(guò)往。一時(shí)便勾起了思緒。又是一年隆冬，時(shí)光如白駒過(guò)隙，不如從現(xiàn)在起，就把握好每一寸光陰，待得荼蘼花謝，不負(fù)青絲成雪。撫下朋友頭上的白雪，細(xì)細(xì)品味，趁那白雪未消，品出了流光如金。

末雪最美，那場(chǎng)景讓人落淚。最后的東西，總是值得人紀(jì)念的。那場(chǎng)末雪，已無(wú)初雪的溫馨，盛雪的洗禮，只剩這末雪，孤零零地完成她最后的演出。這雪下得神圣而莊嚴(yán)，片片雪花在漫天的靜謐里完成一場(chǎng)肅穆的道別。看著紛飛的雪花，心中升起了一抹感觸，這一年中最是難挨的季節(jié)，過(guò)去了。萬(wàn)千感慨集于一心，過(guò)去一年的辛酸和不易匯聚在眼前，淡淡的苦澀像針腳一樣沉在心底，密密匝匝地讓人莫名地想落淚。漫漫冬季何其難挨，而由于雪的出現(xiàn)，卻也變得尤為精彩。人生又何不是如此？任何或黑暗，或艱險(xiǎn)的事物，也有它白雪般純凈耀眼的一面?？粗@最后的白雪，細(xì)細(xì)品味，趁那白雪未消，品出了辨識(shí)真諦。

生活即是如此，微小如雪，也能讓人有所品味，有所收獲。啊，我心中還有一痕白雪未消。

4、用心品味那雨中的故事

高一17班劉媛媛

雨，清麗如故?；仨鴼v史的一瞬，迷離了雨清雅的色彩，吸引了我流轉(zhuǎn)的目光，在雨中，細(xì)細(xì)品味，那年那場(chǎng)雨中的那個(gè)人......我佇立在那凄凄蒙蒙的雨中，眼中浮動(dòng)著的，是你傲然不屈的身影。天地一片混沌，遠(yuǎn)方的天水一線，成了你最后的希冀。零丁洋上漂泊著你如浮萍般的孤寂，你悵然了，這淅淅瀝瀝的雨，向著遠(yuǎn)處延伸，終于成了一簾白幕，你似乎看到，那幕布上，有你深愛(ài)著的親人，有你忘卻不了的茵綠的故鄉(xiāng)，你的目光迷失了，可就在那一剎那，你又看到了，百姓在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中流離失所，深深牽掛的國(guó)家變成一片廢墟。不，不可以，心毅然堅(jiān)定，誓要用那火熱的丹心照亮那厚重的史冊(cè).....死，無(wú)所畏懼！

細(xì)細(xì)品味那一腔愛(ài)國(guó)熱血，我發(fā)現(xiàn)，生命就是你“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；我體會(huì)到了，什么是真正的無(wú)懼生死，大義凜然。

我回旋在那幽幽清清的雨中，眼中飄動(dòng)著的，是那昏暗的燭光。游子，慈母，在那燭光之下，靜默而坐，游子的心中，是無(wú)奈，是期盼，是不舍，看著母親手中穿梭的花針，那原本很緊實(shí)的衣服變得更加厚實(shí)，溫暖，那一針一線縫進(jìn)去的，不僅僅是溫暖，更是母親那顆愛(ài)子之心。雨，悄然滑過(guò)夜空，游子邁著沉重的腳步，他知道，母親的“意恐遲遲歸”，他知道，這一走，母親的牽掛便會(huì)化作空中淋漓著的雨，時(shí)刻澆淋著他的歸心。淚，還是雨，分不清了，母親臉上，洋溢著期待......細(xì)細(xì)品味那滿心的孝敬，那真真切切的母愛(ài)，我體會(huì)到了，親情是遠(yuǎn)方的守候，守候你的歸來(lái)；親情是永久的思念，思念你的一切；親情是離別后不盡的哀傷，哀傷你遠(yuǎn)去的背影。

我漫步在那悠悠美美的雨中，眼中掠過(guò)的是那丁香般的身影。粉墻黛瓦，夾著小巷，雨滴憂傷的落下，敲打著光滑的青石板，一 個(gè)在雨中迷失了方向的人，尋尋覓覓，渴望逢著一個(gè)丁香一樣的姑娘，渴望找到，油紙傘下的理想，街角拐過(guò)去一抹淡紫的身影，剛剛?cè)计鸬幕鸹ê鋈幌?，空留一縷丁香般的芬芳。理想來(lái)了又去，化作淡紫色的神秘，何處尋覓，尋覓久違的笑臉，尋覓失去已久的理想。悵然了，在那煙雨迷茫的雨巷。

細(xì)細(xì)品味那求而不得的哀怨，那追覓理想的摯誠(chéng)，我體會(huì)到了追夢(mèng)路上的彷徨與美麗。

我在雨中，我在夢(mèng)中，細(xì)細(xì)品味，那古今的情意詩(shī)意。靜靜品味，那雨中凄美的故事，靜然溢出“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊細(xì)雨細(xì)如愁?！?/p>

5、品英雄之味

高

一、7班 趙天齊

古往今來(lái)，英雄輩出，每個(gè)時(shí)代都有屬于那個(gè)時(shí)代的英雄，每個(gè)英雄身上都有屬于他們自己的壯舉。而今，我翻開那滄桑古老的歷史書卷，希冀著從那字里行間能品出那份英雄的味道。

顧全大局、智勇雙全，是燭之武的英雄之味。那白發(fā)垂朽的老人，壯志未酬歲先老，大好年華在養(yǎng)馬中嘆息逝去，然而，當(dāng)“國(guó)危矣”之時(shí)，他不計(jì)前嫌，挺身而出，慷慨報(bào)國(guó)。我仿佛又看到了他，蕭瑟的大地上，寒風(fēng)凜冽地刮著，拍打在一個(gè)步履蹣跚的羸弱老人身上，肆虐著拂亂他滿頭的銀絲。城外軍營(yíng)中的燈火似乎是一頭擇人而噬的猛獸，時(shí)刻準(zhǔn)備把他撕碎。他是那樣的渺小，而又是那樣的堅(jiān)定，他毅然走進(jìn)了那軍營(yíng)之中……品燭之武的味道，使我明白了英雄的胸襟----包羅天地、吐納乾坤。

大義凜然、視死如歸，是荊軻的英雄之味。為報(bào)太子丹的知遇之恩，以命相許。明智無(wú)論如何結(jié)局都已注定，但俠肝義膽的他，怎么會(huì)回避與推辭。于是，易水之邊，白衣獵獵飄揚(yáng)；風(fēng)吹易水，壯士扼腕嘆息。筑聲低沉，歌聲悲壯，淚灑于此。充滿悲壯色彩的帷幕已經(jīng)拉開，荊軻啊，再飲一碗餞別的酒吧，發(fā)出你氣沖云霄的 吶喊：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去西部復(fù)還?！蹦憔蛙嚩?，終已不顧。咸陽(yáng)殿上，被八創(chuàng)，你仍箕踞以罵。血灑咸陽(yáng)殿，映紅了那秦地之上的天空……品荊軻的味道，使我明白了英雄的道路——為忠義甘灑熱血，死得其所。

深沉愛(ài)國(guó)、無(wú)畏無(wú)懼，是文天祥的英雄之味。即使國(guó)家衰敗不堪，即使國(guó)家瀕臨滅亡，文天祥也從未拋棄過(guò)國(guó)家。他依然堅(jiān)持抗金，奮勇作戰(zhàn)。在零丁洋上，雖已山河破碎、身世浮沉、大勢(shì)已去，但那愛(ài)國(guó)之魂依然讓他打起精神，率領(lǐng)軍隊(duì)，拼死抵抗。他在被俘后，仍然不屈。面對(duì)劊子手舉起的大刀，他只是轉(zhuǎn)過(guò)身子，重重地向南拜了一拜……品文天祥的味道，使我明白了英雄的氣魄——一生報(bào)國(guó)有萬(wàn)難，生死皆為笑談事；留得忠心天地間，英名長(zhǎng)存照汗青。

品味英雄，我品到了他們那令人肅然起敬的品質(zhì)。那渾厚、濃烈的味道，在我心中翻滾澎湃。他們那為義、為國(guó)、為社稷的意志，一直沒(méi)有，也不會(huì)遠(yuǎn)離我們。那濃濃的正氣之味將永存于天地之間，濡染和影響著一代又一代后人。

6、品花中之趣，悟人生之理

張艷平

生活中，愛(ài)花，養(yǎng)花的人很多，但只是養(yǎng)一種花的人卻很少。我家也養(yǎng)了幾種花，品種各異，特點(diǎn)不同，但卻都有它的一席之地。我常常為之而疑惑，是什么原因讓差異巨大的它們都成了主人的所愛(ài)？今天，我倒要好好的品一品，品出其中的道理。

我站在這盆滴水觀音前。好雅致的名字，與其說(shuō)它是花，倒不如說(shuō)這是一盆葉。養(yǎng)了幾年了，還沒(méi)有開花。據(jù)說(shuō)，一開花，它的生命就開始衰落了，為什么養(yǎng)這不開花的花呢？我細(xì)細(xì)地觀察它，一枝枝莖，傾斜著伸向空中，直直的，很挺拔；莖的上面，是碩大的葉子，有薄扇那么大，闊闊的，很張揚(yáng)。剛灑完水，橢圓的葉子上，滾動(dòng)著晶瑩的水珠，像雨后的荷葉。葉片向四周伸展，組成了 一個(gè)圓形，占去了客廳的四分之一?？蛷d終年沒(méi)有陽(yáng)光，主人能給它的只有一盆土，還有一點(diǎn)清水。為什么要養(yǎng)你呢？穿堂風(fēng)吹過(guò)，巨大的葉片微微顫動(dòng)，似在跟我說(shuō)，我需要的很少，可卻能長(zhǎng)出巨大的葉子，奉獻(xiàn)出無(wú)邊的綠意，正是這片綠改變了客廳的格調(diào)。品位著那一片翠綠，心中無(wú)比舒暢，我明白了這正是你久居客廳之資本吧！

離開滴水觀音，我又駐足在臥室的茉莉花前。你瘦硬的枝干盤旋而上，沒(méi)什么美感；小而淡綠的葉子，也缺少生機(jī)；小小的單瓣白花，更沒(méi)什么妖嬈之姿。你又是憑什么能居于臥室，和主人共享溫馨？疑惑時(shí)，一縷幽香飄過(guò)，牢牢地抓住了我的心。那香不濃不淡，恰到好處，似在跟前跟我說(shuō)，我沒(méi)有巨大的葉子，濃濃的綠意，美麗的花姿?？墒牵矣羞@香，正是這幽香，讓臥室充滿了溫馨。是啊，品位著這獨(dú)特的一縷幽香，心中的確無(wú)比舒適平和，這不正是休息放松所需要的嗎？這也就正是你為主人所喜歡的原因吧！

之后，我流連在了陽(yáng)臺(tái)那株四季春面前。瘦硬的枝干一如茉莉，五瓣粉色的花似乎還比不上茉莉，葉子的大小如柳葉大小，沒(méi)有太多的綠意與生機(jī)。很遺憾，它沒(méi)有茉莉的香，可它卻占據(jù)了唯一有陽(yáng)光的空間。為什么呢？冬日清冷的陽(yáng)光照在葉片和花上，花兒朵朵很張揚(yáng)的迎著并不溫暖的陽(yáng)光而開放著，那花也似乎要跟我說(shuō)點(diǎn)什么。我將目光移向窗外，外面一片蕭瑟，無(wú)不在提醒你冬天已經(jīng)來(lái)臨，只有眼前這開放的花，仍讓你感到春意。是啊，四季春！你用常開的花，在對(duì)我訴說(shuō)著你的價(jià)值。你沒(méi)有滿滿的綠意，沒(méi)有襲人的香氣，但你有常開的花朵。品味你從春到夏，從夏到秋，從秋到冬而常開的花，我明白了你存在的價(jià)值，那份恒久常開的花，這不正是你為主人所偏愛(ài)的原因嗎？

花的世界，品種繁多，各有被人喜歡的原因和生存的資本。而人呢，不正如這花嗎。如果你糾結(jié)于自己如牡丹卻沒(méi)有玫瑰的香，如玫瑰卻有討厭的刺，那將活得多么悲觀。品味花的世界，明白人生之理，不糾結(jié)自己所沒(méi)有的，而將自己所擁有的發(fā)揚(yáng)光大，那么，你豈不是活得快樂(lè)而有價(jià)值。

第三篇：品味作文

認(rèn)真的觀察生活，體會(huì)其中的意義和樂(lè)趣，這就是“品味”。生活中的一人一事，一景一物，一書一文。都會(huì)使你有所領(lǐng)悟。只要你認(rèn)真去觀察，細(xì)心去體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界，一件事的深刻意義，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然景物也蘊(yùn)含著人生道理，一書一文都會(huì)使你獲得享受和啟迪。請(qǐng)以“品味”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

1、品味家鄉(xiāng)的清香

河北省承德縣一中 高

一、7班 李光輝

無(wú)論人多么富有，無(wú)論人身在何方，在熾熱的內(nèi)心中總有一陣清香，也許只是淡淡的記憶，但它永遠(yuǎn)不能消逝，那便是家鄉(xiāng)的清香。我的家鄉(xiāng)：有山、有水、有樹林更有那淡淡的清香。品味那淡淡的清香，就是品味家鄉(xiāng)的味道。

細(xì)細(xì)品味，小河中散發(fā)著清香。每至夏暑，小河旁野花錦簇，爭(zhēng)奇斗艷：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠帶纏著小河，零星的孤島嵌在河中卻吸引了懶惰的肥鴨，為它駐足歇息。好逗的我總會(huì)抄著漁網(wǎng)蹦跳著跟在洗衣服的媽媽的身后，狂笑著扎進(jìn)小河，雙目凝神、氣息緊屏，“刷”地向前一兜，卻撲了個(gè)空。弄得滿身河水成了“落湯雞”，傻笑著望向媽媽。漸漸一股淡淡的花香一陣恬恬的草香，溜進(jìn)鼻孔、沁人心碑。那香味，我把它藏進(jìn)衣服細(xì)細(xì)品味……

家鄉(xiāng)的小河，清香淡淡，圍繞在小村四周，圍繞在我的心頭。細(xì)細(xì)品味，深山中散發(fā)著清香。一座大山幾片茂林，郁郁蔥蔥。每至夏末秋初，這便換了天堂，醞釀了一冬一春又一夏的蘑菇，野果便生機(jī)勃勃，從燥熱中走進(jìn)茂林，頓時(shí)一股清香驅(qū)散了燥氣，幽幽的深處幾只鳥兒嬉鬧著歌啼著，飄飛著……平息了燥氣，佇足凝視；每一片葉子的顫動(dòng)都在我心中漾起層層漣漪，一波又一波。靜靜地躺在樹蔭下任他蟬兒哀鳴，由他烈日炎炎，一陣清香輕輕的柔柔地?fù)崮χ?，婉轉(zhuǎn)低吟，美美入睡……我把那清香藏進(jìn)夢(mèng)中細(xì)細(xì)品味。細(xì)細(xì)品味，家鄉(xiāng)的稻田散發(fā)著清香。每至秋收時(shí)節(jié)，遍山金黃耀眼，稻田總是豐碩。我漫步穿行在稻海中，深嗅稻香，醉了醉了……醉倒在積累收獲的稻海中。父母弓背彎腰，手持鐮刀，一簇一簇地割收果實(shí)，一滴一滴地獻(xiàn)出汗水，灌溉著來(lái)年的希望。我也積極投入，七手八腳，弄得滿身都是米粒，一會(huì)稻香混著米粒積滿了口袋，我把那清香藏進(jìn)口袋細(xì)細(xì)品味……

家鄉(xiāng)的稻田，清香濃濃，醉倒了我的赤子之心。。。家鄉(xiāng)：山清水秀土沃……彌漫著陣陣清香，細(xì)細(xì)品味后，我要將這清香送給他人，傳遍四方……

2、安守寧?kù)o，品味平凡

河北省承德縣一中高

一、7班 韓佳杉

“我曾經(jīng)穿過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)失望、失落，失掉所有方向；我曾經(jīng)像你，像他，像那野草野花。直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案?！睒銟涞母杷骼@耳邊，每當(dāng)我輕輕哼起它時(shí)，浮躁的心就會(huì)慢慢地沉淀，提醒著我；守住心中的那份寧?kù)o，在自然中品味平凡。。。

那是一個(gè)碧海藍(lán)天，光滑的鵝卵石在海岸堅(jiān)守平凡。猶記得小學(xué)一年級(jí)暑假，我第一次看海，那時(shí)的感受正應(yīng)了那時(shí)老師教我們的歌：“海風(fēng)起，海浪涌很美”，很美……進(jìn)入我視線的不僅是低歌飛翔的海鷗，海天共色的畫面；更吸引我注意的是海岸的鵝卵。媽媽告訴我，這里最特別的就是沒(méi)有海灘，取而代之的是遍地的鵝卵石，和這寬闊的大海倒是有不同的畫風(fēng)，它們沒(méi)有規(guī)律的排列著，卻圓滑發(fā)亮，恰如卵殼，看上去那樣飽滿，修飾裝點(diǎn)著蔚藍(lán)海岸?？粗粗?，我便想出了神，這片鵝卵究竟經(jīng)歷了多少年的時(shí)光沖刷？經(jīng)歷了多少次流水的打磨？感受了多少太陽(yáng)的酷熱？發(fā)生了多少次同伴間的碰撞磨擦？領(lǐng)略了多少次海浪的洶涌？現(xiàn)在它們靜靜地鋪在那里，看著年年歲歲來(lái)往的游人多是獨(dú)戀大海的秀色可餐，而忽略了腳下圣白而普通的石頭。卻依然堅(jiān)守著心中的寧?kù)o。甘于平淡，因?yàn)榻?jīng)過(guò)歲月的沉淀，他們明白了一個(gè)道理，自己的平凡仍會(huì)給人們鋪路，即使平凡卻依然堅(jiān)守。海風(fēng)吹過(guò)，卷著新鮮的空氣，我品味到那默默堅(jiān)守的鵝卵石。守住了寧?kù)o，選擇了平凡。

那是陽(yáng)光明媚的日子，我和伙伴選擇出游登山?！翱炜凑婷溃　毖刂锇榈囊暰€，我看見(jiàn)了大片潔白飄飛的蒲公英。像在空中跳舞的小精靈，亦像個(gè)迷你降落傘輕柔的旋轉(zhuǎn)落下。我俯下身子輕吹一口氣，我的思緒就又隨著它們一同飄出畫外，我在想：一株纖弱的蒲公英看似普通，卻無(wú)聲無(wú)息的隨著風(fēng)兒追尋它們新的土地，默默地，默默地又長(zhǎng)出新芽，如此循環(huán)下去，安靜地完成了它心中的執(zhí)念，追求了它夢(mèng)中的新家，然后又平凡的佇立著。那時(shí)間我品味了蒲公英的物語(yǔ)：安靜的生長(zhǎng)，執(zhí)著的飛翔平凡的追求。

那是奶奶家籬墻外那忠實(shí)的老杏樹，筆直的站好，作奶奶家的哨兵。十五年的光陰從我生命中滑過(guò)。如今每到奶奶家門口都能看見(jiàn)村頭叔叔阿姨家的孩子們圍坐在樹下，多是聊著電視播放的動(dòng)畫片，他們天真的面旁，讓我憶起九年前的我自己，奶奶家還沒(méi)有動(dòng)畫片的陪伴，但我坐在爺爺自制的掛在杏樹杈上的秋千，蕩起兩年?duì)N爛的童年。它堅(jiān)挺著身軀，年年為我們結(jié)出甜爽的果實(shí)，它是奶奶家的標(biāo)志，也是我童年的象征，更是夏季討人喜歡的黃杏生產(chǎn)者。我品味到了它終年不變的堅(jiān)毅，它獨(dú)守寧?kù)o，平凡卻熾熱。

有時(shí)候，世界很喧器，安守住內(nèi)心那份寧?kù)o，聽(tīng)聽(tīng)自己的心跳，品味自然中的平凡，走在平凡的路上，追尋平凡的答案。。。

3、品那白雪未消時(shí)

河北省承德縣一中 高

一、7班 于澤華

到了冬季，我最愛(ài)品那白雪未消。每一場(chǎng)雪，都是一次別樣的感嘆。

初雪很美，那場(chǎng)景會(huì)讓人回味。這時(shí)候，天都還不太冷。調(diào)皮的小天使們向空中撒下絨絨的雪花，讓初冬的余輝照耀著，在晚秋 過(guò)后的蕭條里閃爍出淺淡的光芒，釋放出冬的特有生機(jī)。這時(shí)候，總少不了偷跑出來(lái)玩耍的孩子們，瞬間讓這片天地充滿著歡聲笑語(yǔ)，緊接著，大人們也出來(lái)了，先是帶著溺愛(ài)的輕斥，然后便也同這些可愛(ài)的精靈們玩鬧在一起了。雪花輕輕親吻著人們的肌膚，連剛出世的雪人也在偷偷地笑。那場(chǎng)面溫暖人心，其樂(lè)融融。從地上掬起一捧白雪，細(xì)細(xì)品味，趁那白雪未消，品出了點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)的光輝。

盛雪更美，那場(chǎng)景最是深邃。數(shù)九隆冬，外面再無(wú)初雪時(shí)的歡笑。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像是一場(chǎng)盛大的洗禮。大雪過(guò)后，和朋友們出門賞雪，不由得驚嘆起這雪的深邃，在陽(yáng)光下閃著利劍般的銀光。側(cè)過(guò)頭，看到朋友頭發(fā)上不知何時(shí)沾染的雪，忽然想到，幾十年后的自己，或許無(wú)需有白雪的修飾，也有了和朋友此時(shí)同樣的發(fā)色。轉(zhuǎn)過(guò)身去，才發(fā)現(xiàn)身后已有了兩串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，延伸向遠(yuǎn)方就像已逝的過(guò)往。一時(shí)便勾起了思緒。又是一年隆冬，時(shí)光如白駒過(guò)隙，不如從現(xiàn)在起，就把握好每一寸光陰，待得荼蘼花謝，不負(fù)青絲成雪。撫下朋友頭上的白雪，細(xì)細(xì)品味，趁那白雪未消，品出了流光如金。

末雪最美，那場(chǎng)景讓人落淚。最后的東西，總是值得人紀(jì)念的。那場(chǎng)末雪，已無(wú)初雪的溫馨，盛雪的洗禮，只剩這末雪，孤零零地完成她最后的演出。這雪下得神圣而莊嚴(yán)，片片雪花在漫天的靜謐里完成一場(chǎng)肅穆的道別?？粗婏w的雪花，心中升起了一抹感觸，這一年中最是難挨的季節(jié)，過(guò)去了。萬(wàn)千感慨集于一心，過(guò)去一年的辛酸和不易匯聚在眼前，淡淡的苦澀像針腳一樣沉在心底，密密匝匝地讓人莫名地想落淚。漫漫冬季何其難挨，而由于雪的出現(xiàn)，卻也變得尤為精彩。人生又何不是如此？任何或黑暗，或艱險(xiǎn)的事物，也有它白雪般純凈耀眼的一面。看著這最后的白雪，細(xì)細(xì)品味，趁那白雪未消，品出了辨識(shí)真諦。

生活即是如此，微小如雪，也能讓人有所品味，有所收獲。啊，我心中還有一痕白雪未消。

4、用心品味那雨中的故事

河北省承德縣一中 高一17班劉媛媛

雨，清麗如故。回眸歷史的一瞬，迷離了雨清雅的色彩，吸引了我流轉(zhuǎn)的目光，在雨中，細(xì)細(xì)品味，那年那場(chǎng)雨中的那個(gè)人......我佇立在那凄凄蒙蒙的雨中，眼中浮動(dòng)著的，是你傲然不屈的身影。天地一片混沌，遠(yuǎn)方的天水一線，成了你最后的希冀。零丁洋上漂泊著你如浮萍般的孤寂，你悵然了，這淅淅瀝瀝的雨，向著遠(yuǎn)處延伸，終于成了一簾白幕，你似乎看到，那幕布上，有你深愛(ài)著的親人，有你忘卻不了的茵綠的故鄉(xiāng)，你的目光迷失了，可就在那一剎那，你又看到了，百姓在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中流離失所，深深牽掛的國(guó)家變成一片廢墟。不，不可以，心毅然堅(jiān)定，誓要用那火熱的丹心照亮那厚重的史冊(cè).....死，無(wú)所畏懼！

細(xì)細(xì)品味那一腔愛(ài)國(guó)熱血，我發(fā)現(xiàn)，生命就是你“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；我體會(huì)到了，什么是真正的無(wú)懼生死，大義凜然。

我回旋在那幽幽清清的雨中，眼中飄動(dòng)著的，是那昏暗的燭光。游子，慈母，在那燭光之下，靜默而坐，游子的心中，是無(wú)奈，是期盼，是不舍，看著母親手中穿梭的花針，那原本很緊實(shí)的衣服變得更加厚實(shí)，溫暖，那一針一線縫進(jìn)去的，不僅僅是溫暖，更是母親那顆愛(ài)子之心。雨，悄然滑過(guò)夜空，游子邁著沉重的腳步，他知道，母親的“意恐遲遲歸”，他知道，這一走，母親的牽掛便會(huì)化作空中淋漓著的雨，時(shí)刻澆淋著他的歸心。淚，還是雨，分不清了，母親臉上，洋溢著期待......細(xì)細(xì)品味那滿心的孝敬，那真真切切的母愛(ài)，我體會(huì)到了，親情是遠(yuǎn)方的守候，守候你的歸來(lái)；親情是永久的思念，思念你的一切；親情是離別后不盡的哀傷，哀傷你遠(yuǎn)去的背影。

我漫步在那悠悠美美的雨中，眼中掠過(guò)的是那丁香般的身影。粉墻黛瓦，夾著小巷，雨滴憂傷的落下，敲打著光滑的青石板，一 個(gè)在雨中迷失了方向的人，尋尋覓覓，渴望逢著一個(gè)丁香一樣的姑娘，渴望找到，油紙傘下的理想，街角拐過(guò)去一抹淡紫的身影，剛剛?cè)计鸬幕鸹ê鋈幌?，空留一縷丁香般的芬芳。理想來(lái)了又去，化作淡紫色的神秘，何處尋覓，尋覓久違的笑臉，尋覓失去已久的理想。悵然了，在那煙雨迷茫的雨巷。

細(xì)細(xì)品味那求而不得的哀怨，那追覓理想的摯誠(chéng)，我體會(huì)到了追夢(mèng)路上的彷徨與美麗。

我在雨中，我在夢(mèng)中，細(xì)細(xì)品味，那古今的情意詩(shī)意。靜靜品味，那雨中凄美的故事，靜然溢出“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊細(xì)雨細(xì)如愁?！?/p>

5、品英雄之味

河北省承德縣一中 高

一、7班 趙天齊

古往今來(lái)，英雄輩出，每個(gè)時(shí)代都有屬于那個(gè)時(shí)代的英雄，每個(gè)英雄身上都有屬于他們自己的壯舉。而今，我翻開那滄桑古老的歷史書卷，希冀著從那字里行間能品出那份英雄的味道。

顧全大局、智勇雙全，是燭之武的英雄之味。那白發(fā)垂朽的老人，壯志未酬歲先老，大好年華在養(yǎng)馬中嘆息逝去，然而，當(dāng)“國(guó)危矣”之時(shí)，他不計(jì)前嫌，挺身而出，慷慨報(bào)國(guó)。我仿佛又看到了他，蕭瑟的大地上，寒風(fēng)凜冽地刮著，拍打在一個(gè)步履蹣跚的羸弱老人身上，肆虐著拂亂他滿頭的銀絲。城外軍營(yíng)中的燈火似乎是一頭擇人而噬的猛獸，時(shí)刻準(zhǔn)備把他撕碎。他是那樣的渺小，而又是那樣的堅(jiān)定，他毅然走進(jìn)了那軍營(yíng)之中……品燭之武的味道，使我明白了英雄的胸襟----包羅天地、吐納乾坤。

大義凜然、視死如歸，是荊軻的英雄之味。為報(bào)太子丹的知遇之恩，以命相許。明智無(wú)論如何結(jié)局都已注定，但俠肝義膽的他，怎么會(huì)回避與推辭。于是，易水之邊，白衣獵獵飄揚(yáng)；風(fēng)吹易水，壯士扼腕嘆息。筑聲低沉，歌聲悲壯，淚灑于此。充滿悲壯色彩的帷幕已經(jīng)拉開，荊軻啊，再飲一碗餞別的酒吧，發(fā)出你氣沖云霄的 吶喊：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去西部復(fù)還。”你就車而去，終已不顧。咸陽(yáng)殿上，被八創(chuàng)，你仍箕踞以罵。血灑咸陽(yáng)殿，映紅了那秦地之上的天空……品荊軻的味道，使我明白了英雄的道路——為忠義甘灑熱血，死得其所。

深沉愛(ài)國(guó)、無(wú)畏無(wú)懼，是文天祥的英雄之味。即使國(guó)家衰敗不堪，即使國(guó)家瀕臨滅亡，文天祥也從未拋棄過(guò)國(guó)家。他依然堅(jiān)持抗金，奮勇作戰(zhàn)。在零丁洋上，雖已山河破碎、身世浮沉、大勢(shì)已去，但那愛(ài)國(guó)之魂依然讓他打起精神，率領(lǐng)軍隊(duì)，拼死抵抗。他在被俘后，仍然不屈。面對(duì)劊子手舉起的大刀，他只是轉(zhuǎn)過(guò)身子，重重地向南拜了一拜……品文天祥的味道，使我明白了英雄的氣魄——一生報(bào)國(guó)有萬(wàn)難，生死皆為笑談事；留得忠心天地間，英名長(zhǎng)存照汗青。

品味英雄，我品到了他們那令人肅然起敬的品質(zhì)。那渾厚、濃烈的味道，在我心中翻滾澎湃。他們那為義、為國(guó)、為社稷的意志，一直沒(méi)有，也不會(huì)遠(yuǎn)離我們。那濃濃的正氣之味將永存于天地之間，濡染和影響著一代又一代后人。

6、品花中之趣，悟人生之理

河北省承德縣一中教師 張艷平

生活中，愛(ài)花，養(yǎng)花的人很多，但只是養(yǎng)一種花的人卻很少。我家也養(yǎng)了幾種花，品種各異，特點(diǎn)不同，但卻都有它的一席之地。我常常為之而疑惑，是什么原因讓差異巨大的它們都成了主人的所愛(ài)？今天，我倒要好好的品一品，品出其中的道理。

我站在這盆滴水觀音前。好雅致的名字，與其說(shuō)它是花，倒不如說(shuō)這是一盆葉。養(yǎng)了幾年了，還沒(méi)有開花。據(jù)說(shuō)，一開花，它的生命就開始衰落了，為什么養(yǎng)這不開花的花呢？我細(xì)細(xì)地觀察它，一枝枝莖，傾斜著伸向空中，直直的，很挺拔；莖的上面，是碩大的葉子，有薄扇那么大，闊闊的，很張揚(yáng)。剛灑完水，橢圓的葉子上，滾動(dòng)著晶瑩的水珠，像雨后的荷葉。葉片向四周伸展，組成了 一個(gè)圓形，占去了客廳的四分之一?？蛷d終年沒(méi)有陽(yáng)光，主人能給它的只有一盆土，還有一點(diǎn)清水。為什么要養(yǎng)你呢？穿堂風(fēng)吹過(guò)，巨大的葉片微微顫動(dòng)，似在跟我說(shuō)，我需要的很少，可卻能長(zhǎng)出巨大的葉子，奉獻(xiàn)出無(wú)邊的綠意，正是這片綠改變了客廳的格調(diào)。品位著那一片翠綠，心中無(wú)比舒暢，我明白了這正是你久居客廳之資本吧！

離開滴水觀音，我又駐足在臥室的茉莉花前。你瘦硬的枝干盤旋而上，沒(méi)什么美感；小而淡綠的葉子，也缺少生機(jī)；小小的單瓣白花，更沒(méi)什么妖嬈之姿。你又是憑什么能居于臥室，和主人共享溫馨？疑惑時(shí)，一縷幽香飄過(guò)，牢牢地抓住了我的心。那香不濃不淡，恰到好處，似在跟前跟我說(shuō)，我沒(méi)有巨大的葉子，濃濃的綠意，美麗的花姿?？墒牵矣羞@香，正是這幽香，讓臥室充滿了溫馨。是啊，品位著這獨(dú)特的一縷幽香，心中的確無(wú)比舒適平和，這不正是休息放松所需要的嗎？這也就正是你為主人所喜歡的原因吧！

之后，我流連在了陽(yáng)臺(tái)那株四季春面前。瘦硬的枝干一如茉莉，五瓣粉色的花似乎還比不上茉莉，葉子的大小如柳葉大小，沒(méi)有太多的綠意與生機(jī)。很遺憾，它沒(méi)有茉莉的香，可它卻占據(jù)了唯一有陽(yáng)光的空間。為什么呢？冬日清冷的陽(yáng)光照在葉片和花上，花兒朵朵很張揚(yáng)的迎著并不溫暖的陽(yáng)光而開放著，那花也似乎要跟我說(shuō)點(diǎn)什么。我將目光移向窗外，外面一片蕭瑟，無(wú)不在提醒你冬天已經(jīng)來(lái)臨，只有眼前這開放的花，仍讓你感到春意。是啊，四季春！你用常開的花，在對(duì)我訴說(shuō)著你的價(jià)值。你沒(méi)有滿滿的綠意，沒(méi)有襲人的香氣，但你有常開的花朵。品味你從春到夏，從夏到秋，從秋到冬而常開的花，我明白了你存在的價(jià)值，那份恒久常開的花，這不正是你為主人所偏愛(ài)的原因嗎？

花的世界，品種繁多，各有被人喜歡的原因和生存的資本。而人呢，不正如這花嗎。如果你糾結(jié)于自己如牡丹卻沒(méi)有玫瑰的香，如玫瑰卻有討厭的刺，那將活得多么悲觀。品味花的世界，明白人生之理，不糾結(jié)自己所沒(méi)有的，而將自己所擁有的發(fā)揚(yáng)光大，那么，你豈不是活得快樂(lè)而有價(jià)值。

第四篇：享受經(jīng)典,品味書香教案

享受經(jīng)典，品味書香

一、中隊(duì)長(zhǎng)：

大家好！“享受經(jīng)典，品味書香”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，有請(qǐng)四位主持人！

二、活動(dòng)開始：

合：隊(duì)員們！我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)。甲：中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶。

乙：她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟。

丙：一片片膾炙人口的佳作，有的寫景，有的寫物。

丁：有的抒情，有的敘事；有的情意纏綿，有的豪邁奔放。

甲乙：一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，映照人們的心靈。

丙?。?jiǎn)⒌先藗兊男闹?，反映著豐富多彩的社會(huì)生活

合：讓我們徜徉在中華古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，去感受一下博大精深的中華古文化。

第五篇：《品味成長(zhǎng)》寫作教案

《品味成長(zhǎng)》寫作指導(dǎo)

這篇命題作文看似簡(jiǎn)單，但如不慎重把握難得高分，馬虎一下甚至還會(huì)有偏題的危險(xiǎn)。

首先，認(rèn)真審題。任何一篇作文在下筆之前都應(yīng)認(rèn)真審題，尤其是“考場(chǎng)作文”。審題前叮囑自己要沉著冷靜，在題目材料的字里行間里審示自己最大發(fā)揮的潛能。就這篇而言，留點(diǎn)兒心，就能發(fā)現(xiàn)這篇考題實(shí)在是要考生最大能力的生產(chǎn)出“限量產(chǎn)品”：1.限定文本中“我”的身份，即真實(shí)的自己。2.限定選材，題目明確要求所選材料要來(lái)自己“身邊的許多人”。3.限定構(gòu)思，著重表現(xiàn)人生的感悟，要求真、寫實(shí)。

其次，謀篇構(gòu)造。學(xué)習(xí)畫家胸有成竹，學(xué)習(xí)雕匠胸中有丘壑，考生構(gòu)好思也就能下筆如有神。在題目“限定”的范圍內(nèi)，仔細(xì)想想怎樣結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)必來(lái)寫好此篇考場(chǎng)作文，而這是取得成功的關(guān)鍵。

第一，.精選料。人靠衣裳馬靠鞍，作文也如此。通常，在表達(dá)情感問(wèn)題上，越能“以小見(jiàn)大”越能顯現(xiàn)文章品位，越能“卒章顯志”越能突顯文章的格調(diào)。就這篇文章而言，成長(zhǎng)的經(jīng)歷就可以鎖定一些細(xì)節(jié)。如“一個(gè)眼神”“一次叮嚀”“一抹微笑”“一幕背影”等，相信，只要能想到這些，就能通過(guò)我們?nèi)粘Ｋ鶎W(xué)而能筆上生花。當(dāng)然，生活的細(xì)節(jié)有時(shí)寄托在某個(gè)物件或空間上，如珍藏的禮物、溫暖的臥室等等。一滴水見(jiàn)陽(yáng)光，精心選材能讓文章增添思想的厚度與深度。

第二，巧包裝。俗話說(shuō)：模樣不美，化妝品可以改變。那么，作文的修飾也就是起到“化妝”的作用。以下支出幾個(gè)法子作點(diǎn)簡(jiǎn)單的提示：

1.先發(fā)制人--運(yùn)用題記，一般運(yùn)用名人名言概括文章中心，當(dāng)然，也可運(yùn)用歌詞，或自創(chuàng)。還有一種巧妙的辦法，可取“文章中最精彩的句子”，甚至可以是“主人公的某句精彩的點(diǎn)出主題的語(yǔ)言”用作題記，更是醒目。

2.層出不窮--列小標(biāo)題，這個(gè)方法本身倒不新鮮，不過(guò)，小標(biāo)題要巧用，越新穎越好。

3.暗渡陳倉(cāng)--運(yùn)用書信體或日記體，這種體裁更利于抒發(fā)愛(ài)。可以利用雙方的“來(lái)”“回”信的方式寫作，可以利用“不同階段的日記”來(lái)體現(xiàn)不斷成長(zhǎng)中對(duì)愛(ài)的感悟。

4.推波助瀾--運(yùn)用詩(shī)歌、歌詞、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)等。愛(ài)是人類永恒的主題，相信日常中，學(xué)生該累積不少關(guān)于此主題的佳言警句，不過(guò)，也可以想想在文章中穿插一點(diǎn)歷史典故，這樣或許更能讓文章顯得深沉，有思想的厚度。

5.推陳出新--巧用對(duì)話體，人物的語(yǔ)言總是能包羅成象的，可以通過(guò)寫出自己與不同的人的對(duì)話來(lái)展現(xiàn)自己對(duì)愛(ài)的理解與感知，這種對(duì)話可以是現(xiàn)實(shí)的，也可以是心靈的溝通。但要記得，語(yǔ)言一定要符合人物的身分，同時(shí)要能展現(xiàn)出該人物的性格特點(diǎn)。

最后，若能在開頭與結(jié)尾上動(dòng)點(diǎn)心思，那么一切都OK了！

品味成長(zhǎng)

沈陽(yáng)市雨田實(shí)驗(yàn)中學(xué)（中心校區(qū)）七年五班 周新富

昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？ 我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩?！吧倌瓴恢?煩?滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？ 若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。

九年級(jí)作文 品味成長(zhǎng)

愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花……有淚可流，卻不是悲涼……

——冰心

一

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”

記得那是一個(gè)秋日，風(fēng)吹著落葉從我身邊經(jīng)過(guò)，校園的小路上鋪滿了金黃的落葉。看，又有幾片落葉不情愿的飄下。這是一個(gè)傷心的下午，失意的我漫步在回家的路上。慢慢的，天上落下了瑟瑟的秋雨。

淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。往日路邊花壇里的小花，如今也低下了頭，仿佛在嫌棄我；往日路邊草叢中的小草，如今也耷拉了臉，好像在嘲笑我。想到那張?jiān)嚲恚也唤念^一震。

在路上，我盡量的放慢腳步，可是回家的路總是那么熟悉，又一次看到了我的家，也看到了一個(gè)正在焦急等待的身影，好像是大鳥在等待小鳥歸巢一般?？吹轿遥觳较蛭易邅?lái)，為我遮雨，無(wú)情的雨滴漸漸的打濕了她的左肩，也就是在書包的這邊，放著那張畫滿紅叉的試卷。

回到家中，我有意的低下頭，恰在這時(shí)我的眼睛中已溢滿了淚水。走到屋中，我靜靜的趴在書桌上，仔細(xì)想想今天所發(fā)生的一切，腦海中磨滅不了的是那張?jiān)嚲?，真是令人厭惡。想到這里，氣憤的我從書包中拿出試卷，用力的將它揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶里。這一幕恰巧被進(jìn)門的媽媽看到，回過(guò)頭來(lái)看到她，我再也不能控制自己的情緒，一頭扎進(jìn)了媽媽的懷中，失聲痛哭。媽媽擦了擦我的眼淚，說(shuō)道：“沒(méi)事兒子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”這次的情況老師都對(duì)我說(shuō)了，不要緊啊，還有下一次嘛！隨即彎下腰，撿起了試卷，用手拂平?？粗业难劬寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“都會(huì)了嗎？?jī)鹤?，知識(shí)這個(gè)東西，不在于結(jié)果而在于過(guò)程，就像生命一樣，不在于長(zhǎng)度而在于厚度?！边@一夜，我與媽媽聊了好多好多。

從媽媽的話語(yǔ)中，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)這顆種子。驀然回首，我把它種進(jìn)了我的心田，品味一下，這是一種甘甜的成長(zhǎng)的味道。

二

“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡從從容容才是真?！? 我那手指搭上窗臺(tái)，拉開窗簾——是一片明亮的天。翻開日記，想記錄下此時(shí)此刻的心情，卻被陽(yáng)臺(tái)上的一陣幽香味道所吸引，是母親每日侍弄的百合花盛開了，婀娜的身姿，纖細(xì)的花柄托起潔白的花瓣，如亭亭玉女般的端莊圣潔，典雅迷人，令人頃刻間憂愁全無(wú)。

母親說(shuō)百合花的美麗在于它的圣潔，在于它的孤傲。在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，向人們展示它的美，讓人們心醉。但是百合花的生命極其短暫，飄然而逝，只留一絲芬芳便魂無(wú)斷絕——如此令人驚心動(dòng)魄的美啊！

圣潔的百合花，雖不像牡丹一樣的富貴，荷花一樣的高尚，蘭花一樣的珍貴。但它在自己有限的生命里活出了自己的價(jià)值。

從母親的百合花中，我收獲了平淡這顆種子，將它投向我的心田，希望它能開花，結(jié)果，品一品，這是一種清香的成長(zhǎng)的味道。

三

“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫?！?/p>

他，最后一次與我搭肩并行，走在校園的青石板路上。

夕陽(yáng)的余暉將我倆的影子拖得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。在一起的我們，仿佛是兩個(gè)很熟悉的陌生人，雖搭肩，卻無(wú)語(yǔ)，我繾綣的遐想追尋著逝去的昨日，一切似乎又被拾起，拼湊成一段美好的回憶。此刻，望著眼前的他，一個(gè)“別”字了得，因?yàn)槲覀儽舜藢⒁攀帧?/p>

他也不舍，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在無(wú)言之中，我說(shuō)我希望，他再為我燦爛的笑一次，于是，他站在花叢旁，完成了我的這個(gè)心愿——最開心的笑了。這時(shí)，我的眼睛已經(jīng)潤(rùn)濕。我，望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，只道是：“悄悄是別離的笙簫?！?/p>

然后，他走了，也許從此以后我只能獨(dú)自上學(xué)了，以后的日子里不再有他的陪伴。但是我的生活中依舊充滿花香，因?yàn)樗f(shuō)：：“離別亦是美。”

從他的眼睛中，我收獲了別離的種子，這次我將它放在土壤中包裹起來(lái)，待到明日打開之時(shí)，定是傾吐芬芳。細(xì)細(xì)品味，是一種苦澀但又不失細(xì)膩的成長(zhǎng)的味道。

如花的昨日，如花的今日，如花的明日。將夾雜著花香的昨日放入今日的酒壇中，慢慢醞釀，越釀越香，待明日，打開這壇叫做回憶的美酒，不用品，一定是如花的日子里夾雜的味道——成長(zhǎng)的味道。