第一篇：品味青春作文

品味青春作文(8篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的品味青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春是人生中最輝煌的時(shí)刻，猶如夜間的流星雨、白日的彩虹橋；猶如雄鷹翱翔藍(lán)天、臘梅傲視嚴(yán)寒；猶如蓄勢(shì)待發(fā)的種子、含苞欲放的花蕾。也許青春是太陽(yáng)，永遠(yuǎn)煥發(fā)著燦爛耀眼的光芒。其實(shí)，青春就是這樣，短暫而美好，苦澀而甜蜜，屢遭挫折卻永不言敗。

如果說(shuō)人生是一首戰(zhàn)歌，青春必定是那剛勁的音符，譜寫高昂的旋律。

如果說(shuō)人生是一片草地，青春必定是那旺盛的小草，裝點(diǎn)大地的容顏。

如果說(shuō)人生是一幅畫卷，青春必定是那多彩的畫筆，勾勒曲直不一的線條。

青春擁有著彩虹般的色彩，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，每一種顏色都各自代表著不同的個(gè)性，我們的青春會(huì)因個(gè)性而精彩。青春擁有著茉莉般的清香，清純高雅、香遠(yuǎn)益清。青春擁有著，曇花一現(xiàn)般的剎那間的美麗、一瞬間的永恒，雖然短暫，卻充滿神秘，雖然脆弱，卻永遠(yuǎn)的定格在心靈深處。

青春是玫瑰，嬌艷欲滴，鮮艷無(wú)比卻又渾身帶刺。若放棄，會(huì)后悔。若擁有，代價(jià)卻是千瘡百孔。

青春是荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。永遠(yuǎn)是那么的高貴、優(yōu)雅。任它風(fēng)吹日曬，卻一樣芳華。

青春是百合，純潔無(wú)暇，亭亭凈植，象征著幸福的開始，悲苦的結(jié)束。

青春是辛勤的勞碌，不是無(wú)休止的揮灑；青春是收獲自信的快樂，不是自暴自棄的憤怒；青春是對(duì)未來(lái)的憧憬，不是一直沉浸在過去；青春是創(chuàng)造未來(lái)的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春是血?dú)夥絼偟?，擁有著時(shí)間和精力，不能大把大把的揮霍；擁有著朝氣和活力，不能滿足于現(xiàn)狀而碌碌無(wú)為。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。

青春,一個(gè)美麗的字眼，一個(gè)熱門的話題。青春,來(lái)不及遐想，更不敢揮霍，如星子劃過夜空，匆匆流逝……

創(chuàng)造青春，讓我們的青春如同電影一樣，演繹出千差萬(wàn)別的人生故事。把握青春，我們的青春更加燦爛、更加輝煌！青春是一個(gè)挑戰(zhàn)人生的時(shí)代。摒棄悲傷和彷徨，忘記疼痛和憂傷，自信的邁出成功的一步，拋灑汗水和心血，只為品嘗青春的瓊漿。

我倚著窗戶，凝視著蔚藍(lán)的天空。一陣微風(fēng)吹拂在我的臉上，我的思緒越飄越遠(yuǎn)……

初一，是一杯可樂

13歲的我信心滿滿地踏入了中學(xué)的大門，對(duì)初中三年的生活充滿了期待。

在學(xué)校，老師總是要求我們這，要求我們那。其實(shí)，我都明白老師的用心良苦，但我就是情不自禁要叛逆一下，畢竟“人不輕狂枉少年”嘛。于是，我也“隨波逐流”了：上網(wǎng)聊天成了家常便飯；明星、潮流是我們的課余話題；娛樂、嬉戲是我們最大的樂趣……初一的生活充滿了歡聲笑語(yǔ)，頗為精彩。

呵呵，初一似乎是一杯冒著泡的可樂，冰涼透心，好喝極了！

初二，是一杯加了鹽的咖啡

常言道：少壯不努力，老大徒傷悲。我不用苦等幾十年，僅僅一年，就體會(huì)到這句話的“真諦”了。初一時(shí)的我實(shí)在太放任自流了，白白浪費(fèi)了那么多時(shí)間。由于初一基礎(chǔ)沒有打好，現(xiàn)在到了初二，學(xué)起來(lái)實(shí)在有些吃力，再加上多了科目，學(xué)習(xí)任務(wù)也相應(yīng)加重。那一本本厚厚的練習(xí)冊(cè)猶如大石頭一樣，壓得我們有點(diǎn)喘不過氣來(lái)。我多次暗自對(duì)自己說(shuō)：“初中的時(shí)間已過了1/2，再不努力，那就遲了……”

??！初二是一杯加了鹽的咖啡，苦中帶點(diǎn)與眾不同的咸澀味！

初三，是一杯黑咖啡

每當(dāng)我路過初三的教室，總能看見一本本疊得高高的書，一個(gè)個(gè)埋頭苦干的腦袋，聽到“沙沙”的寫字聲。清晨，總能看見他們踏著晨露來(lái)到教室；當(dāng)月亮剛剛掛在天空時(shí)，他們?cè)缫呀?jīng)投入到書海、題海中去；晚修后，仍有一些同學(xué)在教室演算習(xí)題，直到保安來(lái)“清場(chǎng)”，他們才依依不舍地離開教室，把希望寄托在宿舍——“挑燈夜讀”……

盡管學(xué)習(xí)多么辛苦，他們心中仍有一個(gè)堅(jiān)定的信念：‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香字苦寒來(lái)’。只要努力不懈，終能看見勝利的曙光！

哎，初三是一杯又苦又澀的黑咖啡??！

“在做什么呢？”朋友的一聲叫喚，把我從聯(lián)想中拉了出來(lái)。

我笑笑說(shuō)：“沒什么，在做白日夢(mèng)！”

我倆相視一笑，離開了教室。

此時(shí)，天依然蔚藍(lán)，微風(fēng)仍在吹拂……

青春是什么？是明媚的朝陽(yáng)，是淅瀝的小雨，還是和煦的微風(fēng)？說(shuō)實(shí)話，懵懂的我也說(shuō)不清楚，我只知道，因?yàn)榍啻海覀兊纳畈抛兊萌绱私k麗多彩。

青春是初來(lái)乍到時(shí)的相知相識(shí)。

第一次踏進(jìn)校園，陌生的教室，陌生的操場(chǎng)，陌生的宿舍，以及陌生的老師和同學(xué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切都是如此的新鮮和刺激，卻又有些許的緊張。我膽怯地對(duì)新班主任說(shuō)了聲：“老師好。”她像個(gè)老朋友般和藹地對(duì)我笑了笑。我突然覺得，這個(gè)學(xué)校的陽(yáng)光，好溫暖。新同學(xué)個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃，躍躍欲試。很快，大家便成了一伙，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。我能感覺得到，青春已張開雙臂，像我們走來(lái)。

青春是籃球場(chǎng)上的加油助威。

加油聲、吶喊聲混雜在一起，響徹天空。一場(chǎng)激烈的籃球賽正在如火如荼的上演著?？磪龋覀儼嗟年?duì)員們正努力的拼搏著，為了使奮斗了幾個(gè)月的籃球聯(lián)賽畫上一個(gè)完美的句號(hào)。漂亮！只見我們班身材不高但體格強(qiáng)壯的控球后衛(wèi)，晃過對(duì)方高大的防守球員，輕松一挑，球便乖乖地滾進(jìn)籃筐，全場(chǎng)沸騰。我興奮地蹦了起來(lái)，與周圍的人擊掌相慶。不過，對(duì)方也不甘示弱，馬上還以顏色。終場(chǎng)的哨聲響起，隊(duì)員們都癱坐在地上，為兩分惜敗而嘆著氣，我跑過去，拍了拍他們的肩說(shuō)：“別放棄，看，蔚藍(lán)的天際邊，青春正為我們鼓勁呢！”

青春是考場(chǎng)外的互相鼓勵(lì)。

一眨眼，期中考試的腳步越來(lái)越近，教室里的喧嘩吵鬧聲早已不見蹤影，代替它的是此起彼伏的背書、討論聲。年輕氣盛的我們，不甘心于前一次月考的失利，都蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備一掃前恥。眼看著身邊的同學(xué)都背的滾瓜爛熟，我卻什么都不知道，不免開始著急，效率卻更低。這時(shí)，一雙有力的手搭在我的肩膀上：“好好復(fù)習(xí)，還有時(shí)間呢。”“嗯，一起加油！”我回過頭來(lái)，一笑而應(yīng)?？紙?chǎng)門口，“好好考！”“加油！”的聲音不絕于耳。望望天空，太陽(yáng)出來(lái)了，噢，還有那青春的笑臉。

青春還是爭(zhēng)吵過后的一番諒解；是藝術(shù)節(jié)上跳動(dòng)的音符；是“三點(diǎn)一線”生活的調(diào)味劑……青春是要細(xì)細(xì)品味的。好好品味、美美享受青春吧！

青春，多么誘人的字眼兒，它是人生中最精彩的一幕，充滿無(wú)限的遐想;它是讓人回味的美酒，讓人忍不住細(xì)細(xì)品味……

—題記

青春是什么?

青春是一身年輕的運(yùn)動(dòng)服，充滿朝氣;青春似山澗的小石頭，為大自然奏起美妙的樂曲;青春是花園中爭(zhēng)先斗艷的花朵，散發(fā)著迷人的幽香;青春是從我們手中放飛的紫色天堂鳥，帶著童話的色彩，寄托著青年的一代的夢(mèng)想，飄向神秘的地方……

正值青春年華的我們，因?yàn)橛心贻p，呵護(hù)擁有的專利。

我們可以暢游在書叢中，領(lǐng)略哲學(xué)書中蘊(yùn)藏著深刻哲理可以為小說(shuō)中驚人動(dòng)魄的場(chǎng)景而或喜或悲;可以醉到在唐詩(shī)宋詞中，吟著“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句，念叨著“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”還可以誦詩(shī)人毛的名詞“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰……”我們可以因家庭作業(yè)太多沒時(shí)間游玩，而憂慮，可以跟著太陽(yáng)在學(xué)堂里進(jìn)進(jìn)出出……

雖然青春有那么多專利，可是因?yàn)榍啻?，我們也有許多“不可以”。

我們不可以因受到挫折而灰心喪氣;因?yàn)槲覀冋贻p，我們不可以因困難而止步;因?yàn)槲覀冋贻p，我們不可以磨去自己的棱角，因?yàn)槲覀冋贻p，我們不可以狂妄自大;因?yàn)槲覀冋贻p，不會(huì)永遠(yuǎn)光顧我們。

十六歲的花季，十七歲的雨季，多么令人神往，可以如果沒有年輕的親呢，哪會(huì)有花兒的芬芳，月的朦朧?當(dāng)年輕一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間風(fēng)化時(shí)，人們才恍然大悟——我曾經(jīng)品味過這樣一杯香氣四溢的美酒。

青春是美味的，是幸福的，擁有“年輕”是我們的幸運(yùn)?？擅篮玫氖挛锟偸嵌虝旱?，它會(huì)像石頭一樣風(fēng)化，它會(huì)像星球一樣滅亡。因?yàn)樗?，不是永恒的。青春是老人們一段抹不掉的美麗記憶。幸運(yùn)兒，珍惜吧!“年輕”不會(huì)因你而讓步，趁現(xiàn)在正“年輕”，好好珍惜這杯美酒吧!

時(shí)光荏苒，輪回了一個(gè)又一個(gè)四季。春夏秋冬，時(shí)間的秒針從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，悲悲戚戚歡歡喜喜的青春就這樣無(wú)聲無(wú)息又不痛不癢地來(lái)了。

15歲的自己無(wú)限地勇敢。

我有過那最無(wú)望、最失落、最安靜的經(jīng)歷和那些潦倒蒼白的時(shí)光。我憋著這口氣，最終能獨(dú)自上岸，抓住了迂回的海岸線。耐住了孤單，扛過了無(wú)望，不再怕失落也學(xué)會(huì)與安靜為伴。

15歲的自己無(wú)限地迷茫。

有人說(shuō)一個(gè)時(shí)期要變一個(gè)人，15歲明白自己要的是什么。我不知道自己到底想要什么。所以，我到底是多少歲？我只知道那些激情的日子被磨礪成平淡的空白，無(wú)愛無(wú)恨無(wú)悲無(wú)喜無(wú)性情無(wú)追求，生活頹唐或自由。

15歲的自己無(wú)限地蒼涼。

這時(shí)間東風(fēng)西漸。阜盛而過的年華栩栩生輝，我的生活曾經(jīng)五彩斑斕，但它沒能和我一起長(zhǎng)大一起穿過時(shí)光的隧道緩緩向前，它在時(shí)光的.磚隙里看著我越走越遠(yuǎn)。

我此刻浪躑的，踩在腳下的，都是我本因不緊不慢最終卻因緊迫而變得狼狽不堪的青春。

因?yàn)槟鞘乔啻喊　?/p>

在一切都沒改變其實(shí)都已改變的歲月的廢墟上，大把大把流沙般的時(shí)光從指縫中溜走，留下來(lái)許多叫做知識(shí)和情感的東西緊緊握在手中，可為什么沙中我沒有發(fā)現(xiàn)金子？這是一個(gè)怎樣的世界？

成長(zhǎng)剝奪了曾經(jīng)那些矯情又幼稚情感，經(jīng)歷冷卻了我們身上的溫度。記憶中的微笑不再有甜味。嘗過許多心酸才明白眼淚是咸的，難道不是嗎？蔚藍(lán)色神秘的海洋不會(huì)因?yàn)樗锌蓯鄣念伾驮撚锌蓯鄣奈兜?，它的的確確是咸的。該去怎么形容自己所在的世界？

白寥寥的光從天空中僵硬地打下了，可微漠的黑夜總要比它溫暖許多。我總喜歡走在未知的黑夜中，未知的風(fēng)會(huì)吹走未知的寂寞。那世界有陌生，有未知，有嘹亮的歌聲，有夜色中奇異的沉靜還有遙遠(yuǎn)晴空下的溫柔世界。我透過眼縫透過還未擦干的鮮血看到了我將要生活的世界。

因?yàn)槟鞘乔啻喊?，所以綠肥紅瘦的青春。

終于一天我會(huì)放下所有并且毫無(wú)顧忌。一心朝著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。而在異軍突起的大海賊時(shí)代我相信自己會(huì)是下一個(gè)路飛。

十五年的光陰都在窗外靜靜地盤旋，我聽到自己的青春在哼著小曲兒。

歲月如花，流年似水。我的青春，白紙黑字。

當(dāng)?shù)谝活w痘痘“破土而出”的時(shí)候，當(dāng)衣服越來(lái)越短、鞋子越來(lái)越緊的時(shí)候，當(dāng)為了家庭紛爭(zhēng)而淚如雨下的時(shí)候，青春的腳步在輕輕地叩擊著我的心扉……可是，我討厭它，青春帶給了我什么？與家人日益增多的爭(zhēng)吵嗎？或是因?yàn)樗^的愛情而跟父母反目成仇？我不知道，總之，我討厭青春！

青春穿著一身灰衣裳莫名其妙地撞入我的思想中，它使我對(duì)異性產(chǎn)生了仰慕之情……

因?yàn)閺男∈艿搅藝?yán)厲的教育，不能早戀，所以這種好感只能硬生生地壓在心底，再不然就渲泄在紙上吧！可是，我錯(cuò)了，我不該留下這能讓父母罵我個(gè)狗血淋頭的強(qiáng)勁法寶。

無(wú)可質(zhì)疑，我的“死期”到了，媽媽是個(gè)疑心重的人，她總會(huì)趁我不在就把我的房間搜一遍。這次，媽媽有收獲了……

剛進(jìn)門，媽媽就拿著我的日記本像只母老虎似的對(duì)我狂吼：“你年紀(jì)輕輕學(xué)什么人談戀愛！你讀了那么久的書都是白讀的嗎！”在我還沒來(lái)得及作出任何反應(yīng)時(shí)，一個(gè)巴掌已狠狠兜在了我臉上，仿佛用火在我心中烙印，淚爭(zhēng)先恐后地?cái)D滿眼眶，然后滾出。為什么媽媽那么不理解我呢？為什么不給我解釋的機(jī)會(huì)就打我呢？為什么！

當(dāng)媽媽稍微平靜下來(lái)的時(shí)候，我開口了：“媽媽，我沒有談戀愛，真的，我只是對(duì)異性產(chǎn)生了好感，我知道早戀是不對(duì)的，我不敢胡思亂想，我只是將這種不正確的情感埋葬在紙上筆下，僅此而已?！?/p>

我很詫異我居然沒有發(fā)“大小姐脾氣”，或許這點(diǎn)我還是要感謝青春的，青春讓我收斂了脾氣，思想愈加成熟，沒再像以前那樣小事化大。也許，青春沒有我想象的那么壞。

自那以后，我和媽媽的關(guān)系親密了不少，媽媽也學(xué)會(huì)了理解。這是，我已經(jīng)不怎么討厭青春了，甚至有點(diǎn)對(duì)它的到來(lái)欣喜若狂……

青春是把雙刃劍，有利有弊，帶著愛恨去品味青春吧，將青春緊緊握在手上，我的青春我做主！

柳青說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！比绻f(shuō)人生是一本書，那么擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的旅行，那么擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。擁有青春，我們就擁有了多彩的未來(lái)和五彩的夢(mèng)。

擁有青春的我們正值高三，我們?cè)趯W(xué)風(fēng)考雨中，揮灑我們無(wú)悔的青春。正值高三的我們，已經(jīng)懂得高三對(duì)我們意味著什么，意味著在課本與名著之間選擇課本，意味著在成績(jī)與愛好之間放棄愛好，意味著上課的全神貫注，意味著月光下的挑燈夜讀。擁有青春的我們雖然失去了許多，但我們也得到了許多，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，我們變得越來(lái)越成熟。

擁有青春的我們也曾那樣貪玩，我們也曾迷戀搖滾的瘋狂，沒事時(shí)吼兩聲，引來(lái)別人反感的眼光，但我們也依然故我，繼續(xù)我行我素。我們也曾子夜時(shí)分，幾個(gè)人呆在家里看恐怖片，不時(shí)地傳出尖叫聲，幾個(gè)人抱成一團(tuán)，可還繼續(xù)看。我們也曾把頭發(fā)染黃、染綠，穿著寬大的不合身的衣服在街上亂逛，引來(lái)過路人的頻頻回頭，暗自高興自己多么有個(gè)性?，F(xiàn)在我們變成熟了，頭發(fā)變黑了，變直了，衣服也合身了，喜歡舒緩的音樂，開始懷疑自己以前怎么會(huì)喜歡那種吵鬧的音響，我們?cè)诟锌郧暗奈覀兌嗝从字?。生活使我們變得成熟，變得懂事?/p>

現(xiàn)在的我們，每天都過得很充實(shí)，有快樂，時(shí)而壞會(huì)有痛苦，但我們明白人生本來(lái)就是一幅順利與挫折，歡樂與痛苦交織的圖畫，只有在痛的砥礪后，才會(huì)品嘗超然的快樂。我們今天的勤奮努力和所受的痛苦，只為了證明自己擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春。

青春是一塊嶄新的畫布，等著我們?nèi)ド仙粝氲玫揭环c眾不同的青春風(fēng)景畫，那么就讓我們用花季的色，雨季的筆去精心描繪吧。

品味青春，快樂無(wú)恨！

陽(yáng)光淡淡掃過，空氣中，有微塵曼舞。在這樣寧?kù)o的午后，我總喜歡在自己封閉起來(lái)的內(nèi)心游蕩，開始一些漫無(wú)邊際的遐想。自然的季節(jié)，朝氣蓬勃，青春的腳步，愈走愈急，我們花樣的年華也在一分一秒的流逝。

我時(shí)常在計(jì)算，一個(gè)人如果能活一百歲，那么他也只有三萬(wàn)六千多天而已，而日子過一天就會(huì)少一天，由此看來(lái)，我們的生命是那么短暫！而我們能活一百歲嗎？所以，我們沒有理由不好好珍惜如此短暫的歲月。

青春的你我，仿佛正站在河岸，兩岸都是落英繽紛，還有一層薄薄的輕煙。有時(shí)候，我們總試圖為自己困惑的心靈尋找一個(gè)出口，卻往往無(wú)疾而終。你不能說(shuō)自己在虛度光陰，因?yàn)槟阋呀?jīng)在很努力的使自己的每一天過得盡可能的充實(shí)；你也不能說(shuō)自己討厭大學(xué)的生活，因?yàn)槟阍?jīng)早起晚睡，犧牲了多少時(shí)間、多少快樂才換來(lái)今天的一切；你更不能說(shuō)你要放棄，因?yàn)槟阋呀?jīng)無(wú)路可退。

你能說(shuō)些什么呢？

也許，你想做太陽(yáng)，為大地奉獻(xiàn)陽(yáng)光；

也許，你想做大樹，為人們獻(xiàn)上綠陰；

也許，你想做偉人，去享受精彩生活。

可是，你只是星星，但也能為銀河添光；

可是，你只是小草，但也能為大地增綠；

可是，你只是凡人，享受不了輝煌，有的只是平凡。但你不必?fù)?dān)心，平凡不是錯(cuò)，只要努力過，拼搏過，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的一天也精彩！

方文山在他的勵(lì)志小書《演好你自己的偶像劇》里說(shuō)：不要把青春消耗在電視機(jī)前面觀看別人的人生，抱怨自己的人生平淡，何不換個(gè)角度，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)自己，好好把握自己的人生！我想，只有這樣，那輕煙一樣的憂傷才不會(huì)在我們的青春里滲透，只有這樣，我們的青春才可能成為一種享受。

毛蟲變成蛹，蛹變成蝴蝶，每一階段都有它的價(jià)值。青春的漣漪也一樣，當(dāng)它翻起來(lái)的時(shí)候，也有它泛起的波折，也有它泛起時(shí)的美麗。走進(jìn)青春的花季，就應(yīng)該用青春特有的心靈去細(xì)細(xì)體會(huì)和品青春的味道，無(wú)論它是苦還是甜……

第二篇：迷彩青春,品味軍訓(xùn)

迷彩青春，品味軍訓(xùn)

軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生必上的一課，作為新時(shí)代的天之驕子，我們負(fù)擔(dān)著振興祖國(guó)的大業(yè)，只有擁有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，嚴(yán)格的紀(jì)律才能出色完成這一任務(wù)。通過12天的軍訓(xùn)同學(xué)們鍛煉了自己的意志品質(zhì)，提高了組織紀(jì)律性，實(shí)現(xiàn)了思想上的轉(zhuǎn)變，因而才有了以下這些發(fā)自內(nèi)心的感言：青春，是豐富多彩的；青春，是絢麗多姿的；青春，是朝氣蓬勃的；青春期的我們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)數(shù)的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜；有歡笑，也有淚水??

這幾天對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是幾個(gè)世紀(jì)一樣的難熬，好想為自己找一個(gè)逃避的理由。教官教誨我們：“想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭(zhēng)取一切榮譽(yù)；見紅旗就扛，見第一就爭(zhēng)”我的思想開始轉(zhuǎn)變，考入大學(xué)并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關(guān)口要過，有好多的責(zé)任等我們?nèi)タ?，又有好多的義務(wù)等我們?nèi)ケM。大學(xué)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步，那種“船到碼頭車到站，兵器入庫(kù)馬放南山”的思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)都是不建康的。

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們的身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們的意志的磨練，同時(shí)提高我們的思想水平和團(tuán)隊(duì)精神，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象，正如《團(tuán)結(jié)就是力量》里描寫的一樣：“比鐵還硬比鋼還強(qiáng)”。我們?cè)谲娪?xùn)中了解了不少的軍中生活，體會(huì)到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概，他們肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家的重任。軍人的奉獻(xiàn)精神和

大公無(wú)私深深的打動(dòng)我們每個(gè)人，我們的輔導(dǎo)員給我們講解生活中要注意的事項(xiàng)，為我們今后的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備。在這里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲，這些就像不滅的音符跳動(dòng)不已，我們是充實(shí)的，我們是快樂的，苦與累已化作美與甜，軍訓(xùn)——我們不后悔。

軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，這12天中我的感觸很深。感覺到我比以前堅(jiān)強(qiáng)多了，總覺得自己全身都是力量，疊被子是我在軍訓(xùn)12天中覺得最難的，因?yàn)橐郧皼]有疊過豆腐塊，疊起來(lái)就頭大，怎么也疊不好，盡管教官一而再的教，可我還是疊不好，使我都覺得我沒有這方面的天賦，呵呵。但是經(jīng)過不懈的努力，我最終還是會(huì)疊豆腐塊了，軍訓(xùn)中還有很多很多的感慨，它們都會(huì)影響我的一生。感謝軍訓(xùn)，它教會(huì)了我很多以前沒學(xué)到的東西。

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有白花爭(zhēng)艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀，荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日離得一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句話：迷彩軍訓(xùn)，無(wú)悔青春！

第三篇：品味作文

認(rèn)真的觀察生活，體會(huì)其中的意義和樂趣，這就是“品味”。生活中的一人一事，一景一物，一書一文。都會(huì)使你有所領(lǐng)悟。只要你認(rèn)真去觀察，細(xì)心去體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界，一件事的深刻意義，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然景物也蘊(yùn)含著人生道理，一書一文都會(huì)使你獲得享受和啟迪。請(qǐng)以“品味”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

1、品味家鄉(xiāng)的清香

河北省承德縣一中 高

一、7班 李光輝

無(wú)論人多么富有，無(wú)論人身在何方，在熾熱的內(nèi)心中總有一陣清香，也許只是淡淡的記憶，但它永遠(yuǎn)不能消逝，那便是家鄉(xiāng)的清香。我的家鄉(xiāng)：有山、有水、有樹林更有那淡淡的清香。品味那淡淡的清香，就是品味家鄉(xiāng)的味道。

細(xì)細(xì)品味，小河中散發(fā)著清香。每至夏暑，小河旁野花錦簇，爭(zhēng)奇斗艷：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠帶纏著小河，零星的孤島嵌在河中卻吸引了懶惰的肥鴨，為它駐足歇息。好逗的我總會(huì)抄著漁網(wǎng)蹦跳著跟在洗衣服的媽媽的身后，狂笑著扎進(jìn)小河，雙目凝神、氣息緊屏，“刷”地向前一兜，卻撲了個(gè)空。弄得滿身河水成了“落湯雞”，傻笑著望向媽媽。漸漸一股淡淡的花香一陣恬恬的草香，溜進(jìn)鼻孔、沁人心碑。那香味，我把它藏進(jìn)衣服細(xì)細(xì)品味……

家鄉(xiāng)的小河，清香淡淡，圍繞在小村四周，圍繞在我的心頭。細(xì)細(xì)品味，深山中散發(fā)著清香。一座大山幾片茂林，郁郁蔥蔥。每至夏末秋初，這便換了天堂，醞釀了一冬一春又一夏的蘑菇，野果便生機(jī)勃勃，從燥熱中走進(jìn)茂林，頓時(shí)一股清香驅(qū)散了燥氣，幽幽的深處幾只鳥兒嬉鬧著歌啼著，飄飛著……平息了燥氣，佇足凝視；每一片葉子的顫動(dòng)都在我心中漾起層層漣漪，一波又一波。靜靜地躺在樹蔭下任他蟬兒哀鳴，由他烈日炎炎，一陣清香輕輕的柔柔地?fù)崮χ?，婉轉(zhuǎn)低吟，美美入睡……我把那清香藏進(jìn)夢(mèng)中細(xì)細(xì)品味。細(xì)細(xì)品味，家鄉(xiāng)的稻田散發(fā)著清香。每至秋收時(shí)節(jié)，遍山金黃耀眼，稻田總是豐碩。我漫步穿行在稻海中，深嗅稻香，醉了醉了……醉倒在積累收獲的稻海中。父母弓背彎腰，手持鐮刀，一簇一簇地割收果實(shí)，一滴一滴地獻(xiàn)出汗水，灌溉著來(lái)年的希望。我也積極投入，七手八腳，弄得滿身都是米粒，一會(huì)稻香混著米粒積滿了口袋，我把那清香藏進(jìn)口袋細(xì)細(xì)品味……

家鄉(xiāng)的稻田，清香濃濃，醉倒了我的赤子之心。。。家鄉(xiāng)：山清水秀土沃……彌漫著陣陣清香，細(xì)細(xì)品味后，我要將這清香送給他人，傳遍四方……

2、安守寧?kù)o，品味平凡

河北省承德縣一中高

一、7班 韓佳杉

“我曾經(jīng)穿過山和大海，也穿過人山人海，我曾經(jīng)失望、失落，失掉所有方向；我曾經(jīng)像你，像他，像那野草野花。直到看見平凡才是唯一的答案?！睒銟涞母杷骼@耳邊，每當(dāng)我輕輕哼起它時(shí)，浮躁的心就會(huì)慢慢地沉淀，提醒著我；守住心中的那份寧?kù)o，在自然中品味平凡。。。

那是一個(gè)碧海藍(lán)天，光滑的鵝卵石在海岸堅(jiān)守平凡。猶記得小學(xué)一年級(jí)暑假，我第一次看海，那時(shí)的感受正應(yīng)了那時(shí)老師教我們的歌：“海風(fēng)起，海浪涌很美”，很美……進(jìn)入我視線的不僅是低歌飛翔的海鷗，海天共色的畫面；更吸引我注意的是海岸的鵝卵。媽媽告訴我，這里最特別的就是沒有海灘，取而代之的是遍地的鵝卵石，和這寬闊的大海倒是有不同的畫風(fēng)，它們沒有規(guī)律的排列著，卻圓滑發(fā)亮，恰如卵殼，看上去那樣飽滿，修飾裝點(diǎn)著蔚藍(lán)海岸?？粗粗?，我便想出了神，這片鵝卵究竟經(jīng)歷了多少年的時(shí)光沖刷？經(jīng)歷了多少次流水的打磨？感受了多少太陽(yáng)的酷熱？發(fā)生了多少次同伴間的碰撞磨擦？領(lǐng)略了多少次海浪的洶涌？現(xiàn)在它們靜靜地鋪在那里，看著年年歲歲來(lái)往的游人多是獨(dú)戀大海的秀色可餐，而忽略了腳下圣白而普通的石頭。卻依然堅(jiān)守著心中的寧?kù)o。甘于平淡，因?yàn)榻?jīng)過歲月的沉淀，他們明白了一個(gè)道理，自己的平凡仍會(huì)給人們鋪路，即使平凡卻依然堅(jiān)守。海風(fēng)吹過，卷著新鮮的空氣，我品味到那默默堅(jiān)守的鵝卵石。守住了寧?kù)o，選擇了平凡。

那是陽(yáng)光明媚的日子，我和伙伴選擇出游登山?！翱炜凑婷溃　毖刂锇榈囊暰€，我看見了大片潔白飄飛的蒲公英。像在空中跳舞的小精靈，亦像個(gè)迷你降落傘輕柔的旋轉(zhuǎn)落下。我俯下身子輕吹一口氣，我的思緒就又隨著它們一同飄出畫外，我在想：一株纖弱的蒲公英看似普通，卻無(wú)聲無(wú)息的隨著風(fēng)兒追尋它們新的土地，默默地，默默地又長(zhǎng)出新芽，如此循環(huán)下去，安靜地完成了它心中的執(zhí)念，追求了它夢(mèng)中的新家，然后又平凡的佇立著。那時(shí)間我品味了蒲公英的物語(yǔ)：安靜的生長(zhǎng)，執(zhí)著的飛翔平凡的追求。

那是奶奶家籬墻外那忠實(shí)的老杏樹，筆直的站好，作奶奶家的哨兵。十五年的光陰從我生命中滑過。如今每到奶奶家門口都能看見村頭叔叔阿姨家的孩子們圍坐在樹下，多是聊著電視播放的動(dòng)畫片，他們天真的面旁，讓我憶起九年前的我自己，奶奶家還沒有動(dòng)畫片的陪伴，但我坐在爺爺自制的掛在杏樹杈上的秋千，蕩起兩年?duì)N爛的童年。它堅(jiān)挺著身軀，年年為我們結(jié)出甜爽的果實(shí)，它是奶奶家的標(biāo)志，也是我童年的象征，更是夏季討人喜歡的黃杏生產(chǎn)者。我品味到了它終年不變的堅(jiān)毅，它獨(dú)守寧?kù)o，平凡卻熾熱。

有時(shí)候，世界很喧器，安守住內(nèi)心那份寧?kù)o，聽聽自己的心跳，品味自然中的平凡，走在平凡的路上，追尋平凡的答案。。。

3、品那白雪未消時(shí)

河北省承德縣一中 高

一、7班 于澤華

到了冬季，我最愛品那白雪未消。每一場(chǎng)雪，都是一次別樣的感嘆。

初雪很美，那場(chǎng)景會(huì)讓人回味。這時(shí)候，天都還不太冷。調(diào)皮的小天使們向空中撒下絨絨的雪花，讓初冬的余輝照耀著，在晚秋 過后的蕭條里閃爍出淺淡的光芒，釋放出冬的特有生機(jī)。這時(shí)候，總少不了偷跑出來(lái)玩耍的孩子們，瞬間讓這片天地充滿著歡聲笑語(yǔ)，緊接著，大人們也出來(lái)了，先是帶著溺愛的輕斥，然后便也同這些可愛的精靈們玩鬧在一起了。雪花輕輕親吻著人們的肌膚，連剛出世的雪人也在偷偷地笑。那場(chǎng)面溫暖人心，其樂融融。從地上掬起一捧白雪，細(xì)細(xì)品味，趁那白雪未消，品出了點(diǎn)點(diǎn)愛的光輝。

盛雪更美，那場(chǎng)景最是深邃。數(shù)九隆冬，外面再無(wú)初雪時(shí)的歡笑。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像是一場(chǎng)盛大的洗禮。大雪過后，和朋友們出門賞雪，不由得驚嘆起這雪的深邃，在陽(yáng)光下閃著利劍般的銀光。側(cè)過頭，看到朋友頭發(fā)上不知何時(shí)沾染的雪，忽然想到，幾十年后的自己，或許無(wú)需有白雪的修飾，也有了和朋友此時(shí)同樣的發(fā)色。轉(zhuǎn)過身去，才發(fā)現(xiàn)身后已有了兩串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，延伸向遠(yuǎn)方就像已逝的過往。一時(shí)便勾起了思緒。又是一年隆冬，時(shí)光如白駒過隙，不如從現(xiàn)在起，就把握好每一寸光陰，待得荼蘼花謝，不負(fù)青絲成雪。撫下朋友頭上的白雪，細(xì)細(xì)品味，趁那白雪未消，品出了流光如金。

末雪最美，那場(chǎng)景讓人落淚。最后的東西，總是值得人紀(jì)念的。那場(chǎng)末雪，已無(wú)初雪的溫馨，盛雪的洗禮，只剩這末雪，孤零零地完成她最后的演出。這雪下得神圣而莊嚴(yán)，片片雪花在漫天的靜謐里完成一場(chǎng)肅穆的道別?？粗婏w的雪花，心中升起了一抹感觸，這一年中最是難挨的季節(jié)，過去了。萬(wàn)千感慨集于一心，過去一年的辛酸和不易匯聚在眼前，淡淡的苦澀像針腳一樣沉在心底，密密匝匝地讓人莫名地想落淚。漫漫冬季何其難挨，而由于雪的出現(xiàn)，卻也變得尤為精彩。人生又何不是如此？任何或黑暗，或艱險(xiǎn)的事物，也有它白雪般純凈耀眼的一面。看著這最后的白雪，細(xì)細(xì)品味，趁那白雪未消，品出了辨識(shí)真諦。

生活即是如此，微小如雪，也能讓人有所品味，有所收獲。啊，我心中還有一痕白雪未消。

4、用心品味那雨中的故事

河北省承德縣一中 高一17班劉媛媛

雨，清麗如故。回眸歷史的一瞬，迷離了雨清雅的色彩，吸引了我流轉(zhuǎn)的目光，在雨中，細(xì)細(xì)品味，那年那場(chǎng)雨中的那個(gè)人......我佇立在那凄凄蒙蒙的雨中，眼中浮動(dòng)著的，是你傲然不屈的身影。天地一片混沌，遠(yuǎn)方的天水一線，成了你最后的希冀。零丁洋上漂泊著你如浮萍般的孤寂，你悵然了，這淅淅瀝瀝的雨，向著遠(yuǎn)處延伸，終于成了一簾白幕，你似乎看到，那幕布上，有你深愛著的親人，有你忘卻不了的茵綠的故鄉(xiāng)，你的目光迷失了，可就在那一剎那，你又看到了，百姓在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中流離失所，深深牽掛的國(guó)家變成一片廢墟。不，不可以，心毅然堅(jiān)定，誓要用那火熱的丹心照亮那厚重的史冊(cè).....死，無(wú)所畏懼！

細(xì)細(xì)品味那一腔愛國(guó)熱血，我發(fā)現(xiàn)，生命就是你“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；我體會(huì)到了，什么是真正的無(wú)懼生死，大義凜然。

我回旋在那幽幽清清的雨中，眼中飄動(dòng)著的，是那昏暗的燭光。游子，慈母，在那燭光之下，靜默而坐，游子的心中，是無(wú)奈，是期盼，是不舍，看著母親手中穿梭的花針，那原本很緊實(shí)的衣服變得更加厚實(shí)，溫暖，那一針一線縫進(jìn)去的，不僅僅是溫暖，更是母親那顆愛子之心。雨，悄然滑過夜空，游子邁著沉重的腳步，他知道，母親的“意恐遲遲歸”，他知道，這一走，母親的牽掛便會(huì)化作空中淋漓著的雨，時(shí)刻澆淋著他的歸心。淚，還是雨，分不清了，母親臉上，洋溢著期待......細(xì)細(xì)品味那滿心的孝敬，那真真切切的母愛，我體會(huì)到了，親情是遠(yuǎn)方的守候，守候你的歸來(lái)；親情是永久的思念，思念你的一切；親情是離別后不盡的哀傷，哀傷你遠(yuǎn)去的背影。

我漫步在那悠悠美美的雨中，眼中掠過的是那丁香般的身影。粉墻黛瓦，夾著小巷，雨滴憂傷的落下，敲打著光滑的青石板，一 個(gè)在雨中迷失了方向的人，尋尋覓覓，渴望逢著一個(gè)丁香一樣的姑娘，渴望找到，油紙傘下的理想，街角拐過去一抹淡紫的身影，剛剛?cè)计鸬幕鸹ê鋈幌?，空留一縷丁香般的芬芳。理想來(lái)了又去，化作淡紫色的神秘，何處尋覓，尋覓久違的笑臉，尋覓失去已久的理想。悵然了，在那煙雨迷茫的雨巷。

細(xì)細(xì)品味那求而不得的哀怨，那追覓理想的摯誠(chéng)，我體會(huì)到了追夢(mèng)路上的彷徨與美麗。

我在雨中，我在夢(mèng)中，細(xì)細(xì)品味，那古今的情意詩(shī)意。靜靜品味，那雨中凄美的故事，靜然溢出“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊細(xì)雨細(xì)如愁?！?/p>

5、品英雄之味

河北省承德縣一中 高

一、7班 趙天齊

古往今來(lái)，英雄輩出，每個(gè)時(shí)代都有屬于那個(gè)時(shí)代的英雄，每個(gè)英雄身上都有屬于他們自己的壯舉。而今，我翻開那滄桑古老的歷史書卷，希冀著從那字里行間能品出那份英雄的味道。

顧全大局、智勇雙全，是燭之武的英雄之味。那白發(fā)垂朽的老人，壯志未酬歲先老，大好年華在養(yǎng)馬中嘆息逝去，然而，當(dāng)“國(guó)危矣”之時(shí)，他不計(jì)前嫌，挺身而出，慷慨報(bào)國(guó)。我仿佛又看到了他，蕭瑟的大地上，寒風(fēng)凜冽地刮著，拍打在一個(gè)步履蹣跚的羸弱老人身上，肆虐著拂亂他滿頭的銀絲。城外軍營(yíng)中的燈火似乎是一頭擇人而噬的猛獸，時(shí)刻準(zhǔn)備把他撕碎。他是那樣的渺小，而又是那樣的堅(jiān)定，他毅然走進(jìn)了那軍營(yíng)之中……品燭之武的味道，使我明白了英雄的胸襟----包羅天地、吐納乾坤。

大義凜然、視死如歸，是荊軻的英雄之味。為報(bào)太子丹的知遇之恩，以命相許。明智無(wú)論如何結(jié)局都已注定，但俠肝義膽的他，怎么會(huì)回避與推辭。于是，易水之邊，白衣獵獵飄揚(yáng)；風(fēng)吹易水，壯士扼腕嘆息。筑聲低沉，歌聲悲壯，淚灑于此。充滿悲壯色彩的帷幕已經(jīng)拉開，荊軻啊，再飲一碗餞別的酒吧，發(fā)出你氣沖云霄的 吶喊：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去西部復(fù)還?！蹦憔蛙嚩?，終已不顧。咸陽(yáng)殿上，被八創(chuàng)，你仍箕踞以罵。血灑咸陽(yáng)殿，映紅了那秦地之上的天空……品荊軻的味道，使我明白了英雄的道路——為忠義甘灑熱血，死得其所。

深沉愛國(guó)、無(wú)畏無(wú)懼，是文天祥的英雄之味。即使國(guó)家衰敗不堪，即使國(guó)家瀕臨滅亡，文天祥也從未拋棄過國(guó)家。他依然堅(jiān)持抗金，奮勇作戰(zhàn)。在零丁洋上，雖已山河破碎、身世浮沉、大勢(shì)已去，但那愛國(guó)之魂依然讓他打起精神，率領(lǐng)軍隊(duì)，拼死抵抗。他在被俘后，仍然不屈。面對(duì)劊子手舉起的大刀，他只是轉(zhuǎn)過身子，重重地向南拜了一拜……品文天祥的味道，使我明白了英雄的氣魄——一生報(bào)國(guó)有萬(wàn)難，生死皆為笑談事；留得忠心天地間，英名長(zhǎng)存照汗青。

品味英雄，我品到了他們那令人肅然起敬的品質(zhì)。那渾厚、濃烈的味道，在我心中翻滾澎湃。他們那為義、為國(guó)、為社稷的意志，一直沒有，也不會(huì)遠(yuǎn)離我們。那濃濃的正氣之味將永存于天地之間，濡染和影響著一代又一代后人。

6、品花中之趣，悟人生之理

河北省承德縣一中教師 張艷平

生活中，愛花，養(yǎng)花的人很多，但只是養(yǎng)一種花的人卻很少。我家也養(yǎng)了幾種花，品種各異，特點(diǎn)不同，但卻都有它的一席之地。我常常為之而疑惑，是什么原因讓差異巨大的它們都成了主人的所愛？今天，我倒要好好的品一品，品出其中的道理。

我站在這盆滴水觀音前。好雅致的名字，與其說(shuō)它是花，倒不如說(shuō)這是一盆葉。養(yǎng)了幾年了，還沒有開花。據(jù)說(shuō)，一開花，它的生命就開始衰落了，為什么養(yǎng)這不開花的花呢？我細(xì)細(xì)地觀察它，一枝枝莖，傾斜著伸向空中，直直的，很挺拔；莖的上面，是碩大的葉子，有薄扇那么大，闊闊的，很張揚(yáng)。剛灑完水，橢圓的葉子上，滾動(dòng)著晶瑩的水珠，像雨后的荷葉。葉片向四周伸展，組成了 一個(gè)圓形，占去了客廳的四分之一?？蛷d終年沒有陽(yáng)光，主人能給它的只有一盆土，還有一點(diǎn)清水。為什么要養(yǎng)你呢？穿堂風(fēng)吹過，巨大的葉片微微顫動(dòng)，似在跟我說(shuō)，我需要的很少，可卻能長(zhǎng)出巨大的葉子，奉獻(xiàn)出無(wú)邊的綠意，正是這片綠改變了客廳的格調(diào)。品位著那一片翠綠，心中無(wú)比舒暢，我明白了這正是你久居客廳之資本吧！

離開滴水觀音，我又駐足在臥室的茉莉花前。你瘦硬的枝干盤旋而上，沒什么美感；小而淡綠的葉子，也缺少生機(jī)；小小的單瓣白花，更沒什么妖嬈之姿。你又是憑什么能居于臥室，和主人共享溫馨？疑惑時(shí)，一縷幽香飄過，牢牢地抓住了我的心。那香不濃不淡，恰到好處，似在跟前跟我說(shuō)，我沒有巨大的葉子，濃濃的綠意，美麗的花姿。可是，我有這香，正是這幽香，讓臥室充滿了溫馨。是啊，品位著這獨(dú)特的一縷幽香，心中的確無(wú)比舒適平和，這不正是休息放松所需要的嗎？這也就正是你為主人所喜歡的原因吧！

之后，我流連在了陽(yáng)臺(tái)那株四季春面前。瘦硬的枝干一如茉莉，五瓣粉色的花似乎還比不上茉莉，葉子的大小如柳葉大小，沒有太多的綠意與生機(jī)。很遺憾，它沒有茉莉的香，可它卻占據(jù)了唯一有陽(yáng)光的空間。為什么呢？冬日清冷的陽(yáng)光照在葉片和花上，花兒朵朵很張揚(yáng)的迎著并不溫暖的陽(yáng)光而開放著，那花也似乎要跟我說(shuō)點(diǎn)什么。我將目光移向窗外，外面一片蕭瑟，無(wú)不在提醒你冬天已經(jīng)來(lái)臨，只有眼前這開放的花，仍讓你感到春意。是啊，四季春！你用常開的花，在對(duì)我訴說(shuō)著你的價(jià)值。你沒有滿滿的綠意，沒有襲人的香氣，但你有常開的花朵。品味你從春到夏，從夏到秋，從秋到冬而常開的花，我明白了你存在的價(jià)值，那份恒久常開的花，這不正是你為主人所偏愛的原因嗎？

花的世界，品種繁多，各有被人喜歡的原因和生存的資本。而人呢，不正如這花嗎。如果你糾結(jié)于自己如牡丹卻沒有玫瑰的香，如玫瑰卻有討厭的刺，那將活得多么悲觀。品味花的世界，明白人生之理，不糾結(jié)自己所沒有的，而將自己所擁有的發(fā)揚(yáng)光大，那么，你豈不是活得快樂而有價(jià)值。

第四篇：品味作文

認(rèn)真的觀察生活，體會(huì)其中的意義和樂趣，這就是“品味”。生活中的一人一事，一景一物，一書一文。都會(huì)使你有所領(lǐng)悟。只要你認(rèn)真去觀察，細(xì)心去體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界，一件事的深刻意義，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然景物也蘊(yùn)含著人生道理，一書一文都會(huì)使你獲得享受和啟迪。請(qǐng)以“品味”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

1、品味家鄉(xiāng)的清香 高

一、7班 李光輝

無(wú)論人多么富有，無(wú)論人身在何方，在熾熱的內(nèi)心中總有一陣清香，也許只是淡淡的記憶，但它永遠(yuǎn)不能消逝，那便是家鄉(xiāng)的清香。我的家鄉(xiāng)：有山、有水、有樹林更有那淡淡的清香。品味那淡淡的清香，就是品味家鄉(xiāng)的味道。

細(xì)細(xì)品味，小河中散發(fā)著清香。每至夏暑，小河旁野花錦簇，爭(zhēng)奇斗艷：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠帶纏著小河，零星的孤島嵌在河中卻吸引了懶惰的肥鴨，為它駐足歇息。好逗的我總會(huì)抄著漁網(wǎng)蹦跳著跟在洗衣服的媽媽的身后，狂笑著扎進(jìn)小河，雙目凝神、氣息緊屏，“刷”地向前一兜，卻撲了個(gè)空。弄得滿身河水成了“落湯雞”，傻笑著望向媽媽。漸漸一股淡淡的花香一陣恬恬的草香，溜進(jìn)鼻孔、沁人心碑。那香味，我把它藏進(jìn)衣服細(xì)細(xì)品味……

家鄉(xiāng)的小河，清香淡淡，圍繞在小村四周，圍繞在我的心頭。細(xì)細(xì)品味，深山中散發(fā)著清香。一座大山幾片茂林，郁郁蔥蔥。每至夏末秋初，這便換了天堂，醞釀了一冬一春又一夏的蘑菇，野果便生機(jī)勃勃，從燥熱中走進(jìn)茂林，頓時(shí)一股清香驅(qū)散了燥氣，幽幽的深處幾只鳥兒嬉鬧著歌啼著，飄飛著……平息了燥氣，佇足凝視；每一片葉子的顫動(dòng)都在我心中漾起層層漣漪，一波又一波。靜靜地躺在樹蔭下任他蟬兒哀鳴，由他烈日炎炎，一陣清香輕輕的柔柔地?fù)崮χ遥褶D(zhuǎn)低吟，美美入睡……我把那清香藏進(jìn)夢(mèng)中細(xì)細(xì)品味。細(xì)細(xì)品味，家鄉(xiāng)的稻田散發(fā)著清香。每至秋收時(shí)節(jié)，遍山金黃耀眼，稻田總是豐碩。我漫步穿行在稻海中，深嗅稻香，醉了醉了……醉倒在積累收獲的稻海中。父母弓背彎腰，手持鐮刀，一簇一簇地割收果實(shí)，一滴一滴地獻(xiàn)出汗水，灌溉著來(lái)年的希望。我也積極投入，七手八腳，弄得滿身都是米粒，一會(huì)稻香混著米粒積滿了口袋，我把那清香藏進(jìn)口袋細(xì)細(xì)品味……

家鄉(xiāng)的稻田，清香濃濃，醉倒了我的赤子之心。。。家鄉(xiāng)：山清水秀土沃……彌漫著陣陣清香，細(xì)細(xì)品味后，我要將這清香送給他人，傳遍四方……

2、安守寧?kù)o，品味平凡 高一吧、7班 韓佳杉

“我曾經(jīng)穿過山和大海，也穿過人山人海，我曾經(jīng)失望、失落，失掉所有方向；我曾經(jīng)像你，像他，像那野草野花。直到看見平凡才是唯一的答案?！睒銟涞母杷骼@耳邊，每當(dāng)我輕輕哼起它時(shí)，浮躁的心就會(huì)慢慢地沉淀，提醒著我；守住心中的那份寧?kù)o，在自熱中品味平凡。。。

那是一個(gè)碧海藍(lán)天，光滑的鵝卵石在海岸堅(jiān)守平凡。猶記得小學(xué)一年級(jí)暑假，我第一次看海，那時(shí)的感受正應(yīng)了那時(shí)老師教我們的歌：“海風(fēng)起，海浪涌很美”，很美……進(jìn)入我視線的不僅是低歌飛翔的海鷗，海天共色的畫面；更吸引我注意的是海岸的鵝卵。媽媽告訴我，這里最特別的就是沒有海灘，取而代之的是遍地的鵝卵石，和這寬闊的大海倒是有不同的畫風(fēng)，它們沒有規(guī)律的排列著，卻圓滑發(fā)亮，恰如卵殼，看上去那樣飽滿，修飾裝點(diǎn)著蔚藍(lán)海岸?？粗粗?，我便想出了神，這片鵝卵究竟經(jīng)歷了多少年的時(shí)光沖刷？經(jīng)歷了多少次流水的打磨？感受了多少太陽(yáng)的酷熱？發(fā)生了多少次同伴間的碰撞磨擦？領(lǐng)略了多少次海浪的洶涌？現(xiàn)在它們靜靜地鋪在那里，看著年年歲歲來(lái)往的游人多是獨(dú)戀大海的秀色可餐，而忽略了腳下圣白而普通的石頭。卻依然堅(jiān)守著心中的寧?kù)o。甘于平淡，因?yàn)榻?jīng)過歲月的沉淀，他們明白了一個(gè)道理，自己的平凡仍會(huì)給人們鋪路，即使平凡卻依然堅(jiān)守。海風(fēng)吹過，卷著新鮮的空氣，我品味到那默默堅(jiān)守的鵝卵石。守住了寧?kù)o，選擇了平凡。

那是陽(yáng)光明媚的日子，我和伙伴選擇出游登山?！翱炜凑婷溃　毖刂锇榈囊暰€，我看見了大片潔白飄飛的蒲公英。像在空中跳舞的小精靈，亦像個(gè)迷你降落傘輕柔的旋轉(zhuǎn)落下。我俯下身子輕吹一口氣，我的思緒就又隨著它們一同飄出畫外，我在想：一株纖弱的蒲公英看似普通，卻無(wú)聲無(wú)息的隨著風(fēng)兒追尋它們新的土地，默默地，默默地又長(zhǎng)出新芽，如此循環(huán)下去，安靜地完成了它心中的執(zhí)念，追求了它夢(mèng)中的新家，然后又平凡的佇立著。那時(shí)間我品味了蒲公英的物語(yǔ)：安靜的生長(zhǎng)，執(zhí)著的飛翔平凡的追求。

那是奶奶家籬墻外那忠實(shí)的老杏樹，筆直的站好，作奶奶家的哨兵。十五年的光陰從我生命中滑過。如今每到奶奶家門口都能看見村頭叔叔阿姨家的孩子們圍坐在樹下，多是聊著電視播放的動(dòng)畫片，他們天真的面旁，讓我憶起九年前的我自己，奶奶家還沒有動(dòng)畫片的陪伴，但我坐在爺爺自制的掛在杏樹杈上的秋千，蕩起兩年?duì)N爛的童年。它堅(jiān)挺著身軀，年年為我們結(jié)出甜爽的果實(shí)，它是奶奶家的標(biāo)志，也是我童年的象征，更是夏季討人喜歡的黃杏生產(chǎn)者。我品味到了它終年不變的堅(jiān)毅，它獨(dú)守寧?kù)o，平凡卻熾熱。

有時(shí)候，世界很喧器，安守住內(nèi)心那份寧?kù)o，聽聽自己的心跳，品味自然中的平凡，走在平凡的路上，追尋平凡的答案。。。

3、品那白雪未消時(shí) 高

一、7班 于澤華

到了冬季，我最愛品那白雪未消。每一場(chǎng)雪，都是一次別樣的感嘆。

初雪很美，那場(chǎng)景會(huì)讓人回味。這時(shí)候，天都還不太冷。調(diào)皮的小天使們向空中撒下絨絨的雪花，讓初冬的余輝照耀著，在晚秋 過后的蕭條里閃爍出淺淡的光芒，釋放出冬的特有生機(jī)。這時(shí)候，總少不了偷跑出來(lái)玩耍的孩子們，瞬間讓這片天地充滿著歡聲笑語(yǔ)，緊接著，大人們也出來(lái)了，先是帶著溺愛的輕斥，然后便也同這些可愛的精靈們玩鬧在一起了。雪花輕輕親吻著人們的肌膚，連剛出世的雪人也在偷偷地笑。那場(chǎng)面溫暖人心，其樂融融。從地上掬起一捧白雪，細(xì)細(xì)品味，趁那白雪未消，品出了點(diǎn)點(diǎn)愛的光輝。

盛雪更美，那場(chǎng)景最是深邃。數(shù)九隆冬，外面再無(wú)初雪時(shí)的歡笑。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像是一場(chǎng)盛大的洗禮。大雪過后，和朋友們出門賞雪，不由得驚嘆起這雪的深邃，在陽(yáng)光下閃著利劍般的銀光。側(cè)過頭，看到朋友頭發(fā)上不知何時(shí)沾染的雪，忽然想到，幾十年后的自己，或許無(wú)需有白雪的修飾，也有了和朋友此時(shí)同樣的發(fā)色。轉(zhuǎn)過身去，才發(fā)現(xiàn)身后已有了兩串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，延伸向遠(yuǎn)方就像已逝的過往。一時(shí)便勾起了思緒。又是一年隆冬，時(shí)光如白駒過隙，不如從現(xiàn)在起，就把握好每一寸光陰，待得荼蘼花謝，不負(fù)青絲成雪。撫下朋友頭上的白雪，細(xì)細(xì)品味，趁那白雪未消，品出了流光如金。

末雪最美，那場(chǎng)景讓人落淚。最后的東西，總是值得人紀(jì)念的。那場(chǎng)末雪，已無(wú)初雪的溫馨，盛雪的洗禮，只剩這末雪，孤零零地完成她最后的演出。這雪下得神圣而莊嚴(yán)，片片雪花在漫天的靜謐里完成一場(chǎng)肅穆的道別?？粗婏w的雪花，心中升起了一抹感觸，這一年中最是難挨的季節(jié)，過去了。萬(wàn)千感慨集于一心，過去一年的辛酸和不易匯聚在眼前，淡淡的苦澀像針腳一樣沉在心底，密密匝匝地讓人莫名地想落淚。漫漫冬季何其難挨，而由于雪的出現(xiàn)，卻也變得尤為精彩。人生又何不是如此？任何或黑暗，或艱險(xiǎn)的事物，也有它白雪般純凈耀眼的一面。看著這最后的白雪，細(xì)細(xì)品味，趁那白雪未消，品出了辨識(shí)真諦。

生活即是如此，微小如雪，也能讓人有所品味，有所收獲。啊，我心中還有一痕白雪未消。

4、用心品味那雨中的故事

高一17班劉媛媛

雨，清麗如故。回眸歷史的一瞬，迷離了雨清雅的色彩，吸引了我流轉(zhuǎn)的目光，在雨中，細(xì)細(xì)品味，那年那場(chǎng)雨中的那個(gè)人......我佇立在那凄凄蒙蒙的雨中，眼中浮動(dòng)著的，是你傲然不屈的身影。天地一片混沌，遠(yuǎn)方的天水一線，成了你最后的希冀。零丁洋上漂泊著你如浮萍般的孤寂，你悵然了，這淅淅瀝瀝的雨，向著遠(yuǎn)處延伸，終于成了一簾白幕，你似乎看到，那幕布上，有你深愛著的親人，有你忘卻不了的茵綠的故鄉(xiāng)，你的目光迷失了，可就在那一剎那，你又看到了，百姓在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中流離失所，深深牽掛的國(guó)家變成一片廢墟。不，不可以，心毅然堅(jiān)定，誓要用那火熱的丹心照亮那厚重的史冊(cè).....死，無(wú)所畏懼！

細(xì)細(xì)品味那一腔愛國(guó)熱血，我發(fā)現(xiàn)，生命就是你“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；我體會(huì)到了，什么是真正的無(wú)懼生死，大義凜然。

我回旋在那幽幽清清的雨中，眼中飄動(dòng)著的，是那昏暗的燭光。游子，慈母，在那燭光之下，靜默而坐，游子的心中，是無(wú)奈，是期盼，是不舍，看著母親手中穿梭的花針，那原本很緊實(shí)的衣服變得更加厚實(shí)，溫暖，那一針一線縫進(jìn)去的，不僅僅是溫暖，更是母親那顆愛子之心。雨，悄然滑過夜空，游子邁著沉重的腳步，他知道，母親的“意恐遲遲歸”，他知道，這一走，母親的牽掛便會(huì)化作空中淋漓著的雨，時(shí)刻澆淋著他的歸心。淚，還是雨，分不清了，母親臉上，洋溢著期待......細(xì)細(xì)品味那滿心的孝敬，那真真切切的母愛，我體會(huì)到了，親情是遠(yuǎn)方的守候，守候你的歸來(lái)；親情是永久的思念，思念你的一切；親情是離別后不盡的哀傷，哀傷你遠(yuǎn)去的背影。

我漫步在那悠悠美美的雨中，眼中掠過的是那丁香般的身影。粉墻黛瓦，夾著小巷，雨滴憂傷的落下，敲打著光滑的青石板，一 個(gè)在雨中迷失了方向的人，尋尋覓覓，渴望逢著一個(gè)丁香一樣的姑娘，渴望找到，油紙傘下的理想，街角拐過去一抹淡紫的身影，剛剛?cè)计鸬幕鸹ê鋈幌?，空留一縷丁香般的芬芳。理想來(lái)了又去，化作淡紫色的神秘，何處尋覓，尋覓久違的笑臉，尋覓失去已久的理想。悵然了，在那煙雨迷茫的雨巷。

細(xì)細(xì)品味那求而不得的哀怨，那追覓理想的摯誠(chéng)，我體會(huì)到了追夢(mèng)路上的彷徨與美麗。

我在雨中，我在夢(mèng)中，細(xì)細(xì)品味，那古今的情意詩(shī)意。靜靜品味，那雨中凄美的故事，靜然溢出“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊細(xì)雨細(xì)如愁。”

5、品英雄之味

高

一、7班 趙天齊

古往今來(lái)，英雄輩出，每個(gè)時(shí)代都有屬于那個(gè)時(shí)代的英雄，每個(gè)英雄身上都有屬于他們自己的壯舉。而今，我翻開那滄桑古老的歷史書卷，希冀著從那字里行間能品出那份英雄的味道。

顧全大局、智勇雙全，是燭之武的英雄之味。那白發(fā)垂朽的老人，壯志未酬歲先老，大好年華在養(yǎng)馬中嘆息逝去，然而，當(dāng)“國(guó)危矣”之時(shí)，他不計(jì)前嫌，挺身而出，慷慨報(bào)國(guó)。我仿佛又看到了他，蕭瑟的大地上，寒風(fēng)凜冽地刮著，拍打在一個(gè)步履蹣跚的羸弱老人身上，肆虐著拂亂他滿頭的銀絲。城外軍營(yíng)中的燈火似乎是一頭擇人而噬的猛獸，時(shí)刻準(zhǔn)備把他撕碎。他是那樣的渺小，而又是那樣的堅(jiān)定，他毅然走進(jìn)了那軍營(yíng)之中……品燭之武的味道，使我明白了英雄的胸襟----包羅天地、吐納乾坤。

大義凜然、視死如歸，是荊軻的英雄之味。為報(bào)太子丹的知遇之恩，以命相許。明智無(wú)論如何結(jié)局都已注定，但俠肝義膽的他，怎么會(huì)回避與推辭。于是，易水之邊，白衣獵獵飄揚(yáng)；風(fēng)吹易水，壯士扼腕嘆息。筑聲低沉，歌聲悲壯，淚灑于此。充滿悲壯色彩的帷幕已經(jīng)拉開，荊軻啊，再飲一碗餞別的酒吧，發(fā)出你氣沖云霄的 吶喊：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去西部復(fù)還?！蹦憔蛙嚩ィK已不顧。咸陽(yáng)殿上，被八創(chuàng)，你仍箕踞以罵。血灑咸陽(yáng)殿，映紅了那秦地之上的天空……品荊軻的味道，使我明白了英雄的道路——為忠義甘灑熱血，死得其所。

深沉愛國(guó)、無(wú)畏無(wú)懼，是文天祥的英雄之味。即使國(guó)家衰敗不堪，即使國(guó)家瀕臨滅亡，文天祥也從未拋棄過國(guó)家。他依然堅(jiān)持抗金，奮勇作戰(zhàn)。在零丁洋上，雖已山河破碎、身世浮沉、大勢(shì)已去，但那愛國(guó)之魂依然讓他打起精神，率領(lǐng)軍隊(duì)，拼死抵抗。他在被俘后，仍然不屈。面對(duì)劊子手舉起的大刀，他只是轉(zhuǎn)過身子，重重地向南拜了一拜……品文天祥的味道，使我明白了英雄的氣魄——一生報(bào)國(guó)有萬(wàn)難，生死皆為笑談事；留得忠心天地間，英名長(zhǎng)存照汗青。

品味英雄，我品到了他們那令人肅然起敬的品質(zhì)。那渾厚、濃烈的味道，在我心中翻滾澎湃。他們那為義、為國(guó)、為社稷的意志，一直沒有，也不會(huì)遠(yuǎn)離我們。那濃濃的正氣之味將永存于天地之間，濡染和影響著一代又一代后人。

6、品花中之趣，悟人生之理

張艷平

生活中，愛花，養(yǎng)花的人很多，但只是養(yǎng)一種花的人卻很少。我家也養(yǎng)了幾種花，品種各異，特點(diǎn)不同，但卻都有它的一席之地。我常常為之而疑惑，是什么原因讓差異巨大的它們都成了主人的所愛？今天，我倒要好好的品一品，品出其中的道理。

我站在這盆滴水觀音前。好雅致的名字，與其說(shuō)它是花，倒不如說(shuō)這是一盆葉。養(yǎng)了幾年了，還沒有開花。據(jù)說(shuō)，一開花，它的生命就開始衰落了，為什么養(yǎng)這不開花的花呢？我細(xì)細(xì)地觀察它，一枝枝莖，傾斜著伸向空中，直直的，很挺拔；莖的上面，是碩大的葉子，有薄扇那么大，闊闊的，很張揚(yáng)。剛灑完水，橢圓的葉子上，滾動(dòng)著晶瑩的水珠，像雨后的荷葉。葉片向四周伸展，組成了 一個(gè)圓形，占去了客廳的四分之一?？蛷d終年沒有陽(yáng)光，主人能給它的只有一盆土，還有一點(diǎn)清水。為什么要養(yǎng)你呢？穿堂風(fēng)吹過，巨大的葉片微微顫動(dòng)，似在跟我說(shuō)，我需要的很少，可卻能長(zhǎng)出巨大的葉子，奉獻(xiàn)出無(wú)邊的綠意，正是這片綠改變了客廳的格調(diào)。品位著那一片翠綠，心中無(wú)比舒暢，我明白了這正是你久居客廳之資本吧！

離開滴水觀音，我又駐足在臥室的茉莉花前。你瘦硬的枝干盤旋而上，沒什么美感；小而淡綠的葉子，也缺少生機(jī)；小小的單瓣白花，更沒什么妖嬈之姿。你又是憑什么能居于臥室，和主人共享溫馨？疑惑時(shí)，一縷幽香飄過，牢牢地抓住了我的心。那香不濃不淡，恰到好處，似在跟前跟我說(shuō)，我沒有巨大的葉子，濃濃的綠意，美麗的花姿?？墒?，我有這香，正是這幽香，讓臥室充滿了溫馨。是啊，品位著這獨(dú)特的一縷幽香，心中的確無(wú)比舒適平和，這不正是休息放松所需要的嗎？這也就正是你為主人所喜歡的原因吧！

之后，我流連在了陽(yáng)臺(tái)那株四季春面前。瘦硬的枝干一如茉莉，五瓣粉色的花似乎還比不上茉莉，葉子的大小如柳葉大小，沒有太多的綠意與生機(jī)。很遺憾，它沒有茉莉的香，可它卻占據(jù)了唯一有陽(yáng)光的空間。為什么呢？冬日清冷的陽(yáng)光照在葉片和花上，花兒朵朵很張揚(yáng)的迎著并不溫暖的陽(yáng)光而開放著，那花也似乎要跟我說(shuō)點(diǎn)什么。我將目光移向窗外，外面一片蕭瑟，無(wú)不在提醒你冬天已經(jīng)來(lái)臨，只有眼前這開放的花，仍讓你感到春意。是啊，四季春！你用常開的花，在對(duì)我訴說(shuō)著你的價(jià)值。你沒有滿滿的綠意，沒有襲人的香氣，但你有常開的花朵。品味你從春到夏，從夏到秋，從秋到冬而常開的花，我明白了你存在的價(jià)值，那份恒久常開的花，這不正是你為主人所偏愛的原因嗎？

花的世界，品種繁多，各有被人喜歡的原因和生存的資本。而人呢，不正如這花嗎。如果你糾結(jié)于自己如牡丹卻沒有玫瑰的香，如玫瑰卻有討厭的刺，那將活得多么悲觀。品味花的世界，明白人生之理，不糾結(jié)自己所沒有的，而將自己所擁有的發(fā)揚(yáng)光大，那么，你豈不是活得快樂而有價(jià)值。

第五篇：作文教案《品味》

初二（下）作文訓(xùn)練 話題作文-----“品味” 【作文指導(dǎo)】 主備人：李樹芹

一、淺談中考作文的審題、立意與選材

每年中考中都有一批考生的作文得分不高，特別是一些平時(shí)作文不錯(cuò)的同學(xué)也常常會(huì)出現(xiàn)一些紕漏。究其原因，不外以下幾點(diǎn)：一是審題不夠細(xì)致，常常是大而化之；二是立意不當(dāng)，常常是生搬硬套；三是選材不當(dāng)，往往是胡編亂造。那么，如何克服上述毛病，寫出切合題意的應(yīng)試佳作呢？

一、學(xué)會(huì)審題

審題是考場(chǎng)作文的第一關(guān)，這一關(guān)把不好，就會(huì)跑題，就會(huì)有“一著不慎，滿盤皆輸”的危險(xiǎn)。那么，應(yīng)該如何審題呢？

1.審清要寫的題目及其內(nèi)涵、范圍

中考作文題都是專家苦心擬就的，雖不設(shè)置障礙，但也需轉(zhuǎn)個(gè)小小的彎子?！稗D(zhuǎn)彎子”是為了強(qiáng)化考試的區(qū)分度。所以考生下筆前，一定要仔細(xì)審題，特別是把握題目中的關(guān)鍵詞。如《在的影響下》中的“影響”，是對(duì)別人的思想和行為起的作用，可以是潛移默化的，但有的同學(xué)卻寫成了“教育”“幫助”?？此埔粯?，實(shí)則相去甚遠(yuǎn)。目前，各地中考作文題型多樣，材料作文、話題作文、現(xiàn)代文閱讀后的延伸作文等日益走俏。如上海2000年中考作文題《我也銜過一枚青橄欖》，此題便是現(xiàn)代文《好吃的蘋果，平凡的臉》閱讀延伸題。如果審題不到位，就很容易出現(xiàn)一廂情愿的去發(fā)掘自己吃“橄欖”的歷史，或者是去編造吃橄欖的經(jīng)歷，這樣寫出的文章自然是不倫不類。

2.審清具體的寫作要求

一般作文試題都有具體的寫作要求，如文體要求，擬題（材料作文、話題作文、半命題作文）要求，字?jǐn)?shù)要求，不得在文中出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名的要求及表達(dá)、書寫要求等等，這些都要一一審清，不可麻痹大意。

二、學(xué)會(huì)立意

審題之后，即要“立意”。古人論文，講究立“意”。這個(gè)“意”和我們今天所說(shuō)的“主題”很相近。唐代詩(shī)人杜牧說(shuō)：“凡為文以意為主，以氣為輔，以文采辭句為之兵衛(wèi)；茍意不先立，止以文采辭句繞前捧后，是言愈多而理愈亂?！边@說(shuō)明，寫文章要把“意”放在中心位置，因?yàn)椤耙猹q帥也”（王充）。既然“意”如此重要，那么自然就要“意在筆先”了，即下筆之前就確立好主題。也就是作品表現(xiàn)出來(lái)的是褒揚(yáng)，還是貶斥；是肯定，還是否定；是提倡，還是反對(duì)；是贊頌，還是鞭撻。不論寫人記事、寫景狀物，都要表明自己的觀點(diǎn)、思想和態(tài)度，即要有一個(gè)鮮明的主題。寫一個(gè)人，就要表現(xiàn)出這個(gè)人的思想品質(zhì)和個(gè)性特征；敘一件事就要通過這件事反映出什么思想意義或問題；繪一幅景，就要融入作者的主觀感情?？傊?，考生要根據(jù)自己的生活和閱讀積累，深入思考，認(rèn)真選擇。學(xué)生要充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，平時(shí)注意觀察生活，感悟生活，學(xué)會(huì)從看似平淡的小事折射人生哲理的以小見大的寫法。力爭(zhēng)使文章的主題有意義，又要集中、深刻，還要具有鮮明的時(shí)代氣息。

三、學(xué)會(huì)選材 主旨是文章的靈魂，而材料則是文章的血肉軀體，使主旨賴以突出強(qiáng)化的依據(jù)。首先，學(xué)生要注意平日的生活積累和閱讀積累，留意觀察生活，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并用心體會(huì)、感悟，寫好生活積累日記，豐富我們的原始材料“倉(cāng)儲(chǔ)”；同時(shí)，要廣泛閱讀，從浩渺的閱讀世界中摘取閃光的珍奇瑰寶。在充分占有材料的基礎(chǔ)上，根據(jù)文章中心，精心選擇那些最典型、最新穎、最真實(shí)、最感人、最富有表現(xiàn)力的材料，用以突出中心。積累材料，以多為佳；選擇材料，以精為上。材料選擇要注意以下幾點(diǎn)：

1.要準(zhǔn)確把握文章主旨，不可偏題、離題；2.要選擇真實(shí)的材料，不可杜撰和編造； 3.要選擇典型的材料，不可泛泛而就；4.要選擇新穎的材料，不可落入俗套； 5.要選擇自己最熟悉的材料，不可道聽途說(shuō)。

學(xué)生大可不必急功近利，去讀大量的寫作技巧的書，也不必大批量的趕寫各種作文，而應(yīng)及時(shí)的梳理一下自己的生活庫(kù)存，看看哪些材料，可為哪些作文提供下筆的依據(jù)；也可以適當(dāng)閱讀一些優(yōu)秀作文，看看別人如何運(yùn)用你也有的材料，寫出感人的文章，還可以瀏覽一下全國(guó)各地的中考作文題，探尋滿分作文的成功奧秘。只要我們?cè)谄饺盏淖魑挠?xùn)練中多加注意，仔細(xì)審題、準(zhǔn)確立意、精心選材，就一定會(huì)在中考中寫出成功的佳作。佳作欣賞

品味

青燈下，手執(zhí)黃卷，品著香茗，好不愜意！讀一本書，就是去感悟月的朦朧、星的燦爛和花的嫣然。開啟書的扉頁(yè)，縷縷墨香如淳淳的楊柳風(fēng)迎面襲來(lái)，沁人心脾，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)哲理的詩(shī)行。

漫步于文學(xué)的殿堂中，體會(huì)文學(xué)的快樂。在那里，我會(huì)讓朱自清先生帶我去尋找那70年前清華園的舊跡，讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛與我一路穿過西班牙和德意志迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽駱駝悲慘的哭泣，讓張愛玲點(diǎn)燃一柱沉香，在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動(dòng)人力車穿行的舊上?！?/p>

只因付出，才有了一部部如珍寶般的書籍。如果沒有曹雪芹耕耘十載增刪五次怎能換來(lái)世界文化藝術(shù)的瑰寶——《紅樓夢(mèng)》；如果沒有司馬遷的忍辱負(fù)重怎能換來(lái)人類珍貴的歷史典籍——《史記》如果沒有……

看屈原披頭散發(fā)走向 羅江，項(xiàng)羽渾身鮮血倒于烏江江畔，岳飛披枷帶鎖愈走愈遠(yuǎn)。書中那永恒的美，無(wú)畏的勇氣讓我學(xué)會(huì)了何為生存？

走進(jìn)書中，品讀人生。這有作者奮筆疾書的側(cè)影，這有讀者熱情洋溢的呼聲。這有精彩紛呈的快樂，這有催人淚下的感動(dòng)……

空谷很美，因?yàn)橛刑m花的幽幽綻放；夜空很美，因?yàn)橛蟹毙敲髟碌呐惆?，燈下很美因?yàn)橛虚喿x的點(diǎn)綴它似冬日的一縷陽(yáng)光，驅(qū)除凜冽的寒霜，它似久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田，它似汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了希望的方向……

募然間，茶涼了

品味人生 泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過。”我想說(shuō)：“天空雖然沒有飛過的痕跡，但我的心里裝著整個(gè)天空?！蔽蚁耄松褪且淮物w越天際的旅行，只有留心地欣賞悠然的閑云，認(rèn)真品味野鶴之美，閱覽幽鳥相逐，清風(fēng)與歸，在人生的盡頭，才會(huì)不留后悔，少有遺憾。你的人生會(huì)因?yàn)樾蕾p、因?yàn)槠肺?、因?yàn)殚営[而豐富充實(shí)。那么，請(qǐng)不要忽略道旁的風(fēng)景，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)品味。

人生的春天，是初生牛犢不怕虎的年齡，心高氣傲，往往不屑于道旁的花草，而一個(gè)勁的往前沖?？墒?，你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味，才不枉青春年少；只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹木的生機(jī)，才能讓人生有百花的色彩。把握現(xiàn)在，因?yàn)闊o(wú)法重走；品味人生，因?yàn)闊o(wú)法重復(fù)。

人生的夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆?，有激情，有攀登高峰的決心?？膳实歉叻宓耐瑫r(shí)，請(qǐng)不要忘記，周圍有山紅碧澗紛爛漫，有水生激激風(fēng)生衣，有永不凋零的青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動(dòng)而丟棄欣賞的目光，品味的勇氣。你對(duì)生活欣賞的態(tài)度，你對(duì)人生的解讀會(huì)讓自己清醒，會(huì)讓還年輕的日子有愛，有收獲。也許辜負(fù)了現(xiàn)在就沒有了談未來(lái)的資格。只有那曾經(jīng)的欣賞與品味會(huì)讓你的記憶充滿溫馨，載著安寧。

人生的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過于經(jīng)霜的素紅，莫過于果實(shí)的金黃?？墒俏胰匀幌胝f(shuō)人生的秋天，美的不僅是色彩，更有風(fēng)韻。你也許不再有臨風(fēng)的颯爽，但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚，如果你能冷靜思考秋的悲觀寂寥，如果你能細(xì)心品味秋的明澈閑逸，你就多了一份無(wú)需點(diǎn)綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。不要為一園幽寂而悲傷，笑看閑云野鶴，才能把握秋的本質(zhì)，才能讓人生的秋天遠(yuǎn)如秋山，澹如秋水，欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本質(zhì)的秋的標(biāo)題。

“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎﹖”老年人不必心急，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經(jīng)封存的生活足跡。一路欣賞，一路品味，讓生活從容不迫，讓記憶充實(shí)安寧。再回首，人生因此沒有遺憾；向前看，人生的第二次春天就要來(lái)到。又是芳草連天碧，依舊風(fēng)輕燕引雛。也許你該說(shuō)：感謝欣賞，感謝品味。

是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事無(wú)法重復(fù)。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景，還有會(huì)欣賞的明眸，會(huì)品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。

慢慢走，欣賞?。⌒蕾p現(xiàn)在的生活，品味人生的過程。我們欣賞天邊的風(fēng)景，我們品味飛翔的過程。也許，天空沒有飛過的痕跡，但我們的心里裝著整個(gè)天空。

我的人生又會(huì)怎么呢？

品味讀書

讀書，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂趣。讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

在睡之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁(yè)，講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國(guó)力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會(huì)著無(wú)限的樂趣。

在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)。”是他讓我樂觀面對(duì)生活：“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒?！薄瓡覀儾粌H要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。

在周末空閑時(shí)，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語(yǔ)》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的缺點(diǎn)。子曰：“己所不欲，勿施于人?！边@句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強(qiáng)加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上?！墩撜Z(yǔ)》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。

讀書，在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂趣

品味幸福

一個(gè)熟悉的字眼，每時(shí)每刻都會(huì)在答卷上誕生，面對(duì)這張嶄新的答卷，再高明的人也不可能輕易給它定出結(jié)論，因?yàn)樗鼜臎]有標(biāo)準(zhǔn)答案。

我走在人生的海灘上，驀然回首，擺在眼前的是那串深淺不一的腳印，一陣海風(fēng)吹過，浪花便帶著記憶涌上心頭??

每當(dāng)放學(xué)時(shí)看到那定格的熟悉背影；每當(dāng)聞著餐桌上誘人的香氣；每當(dāng)??這時(shí)，我心存感激，更深切地品味到了幸福的內(nèi)涵。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，雖然平凡卻有一縷清幽而淡遠(yuǎn)的醇香，雖然稀少，卻有五彩的美麗。

也許幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！钡臓繏欤灰苍S幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福；也許幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“的執(zhí)著；也許幸福是”驀然回首，那人卻在燈火闌珊處“的喜悅??剛剛學(xué)步的孩子離不開父母手把手的攙扶，那是舐犢情深的一種表露；夕陽(yáng)西下，散步的老年夫婦換手相扶，那是相濡以沫的守候；陷入困境時(shí)陌生路人的一臂之力，則是萍水相逢的一種緣分。也許，在他們擁有各自的一瞬間時(shí)，幸福已悄悄來(lái)臨。也許只有用心體會(huì)時(shí)，才能感覺到由幸福帶來(lái)的快樂。

清涼的海風(fēng)拂面而來(lái)，將我的思緒吹散，我沉醉在這香郁的風(fēng)里，盡情地?fù)]灑心靈的感受和向往！