第一篇：13 我為自己制作名片教案

我為自己制作名片

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：了解職業(yè)名片設(shè)計(jì)的方法思路，通過討論大膽說出并寫下制作的思路和過程,將制作名片的過程詳細(xì)具體地寫出來。

能力目標(biāo)：提高學(xué)生與人合作交流的能力，提高學(xué)生的動(dòng)手能力以及口語交際能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀：通過制作卡片的活動(dòng)體驗(yàn)方式感受到寫作的樂趣并體會(huì)到擁有職業(yè)理想帶給我們的快樂，奮斗當(dāng)下，為目標(biāo)而努力。教學(xué)重點(diǎn)：在大膽構(gòu)思和設(shè)計(jì)名片的過程中體驗(yàn)寫作文的樂趣。教學(xué)難點(diǎn)：如何將制作過程的趣味性生動(dòng)具體地寫出來。教學(xué)方法：講授法、情境教學(xué)法、討論法、活動(dòng)教學(xué)法 教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：多媒體課件，若干張空白紙張，若干張已經(jīng)設(shè)置好的名片 學(xué)生：人手一把剪刀、卡紙，水彩筆，勾線筆等美工材料。教學(xué)過程：

一、大腦保健操：“大西瓜，小西瓜”游戲

課前游戲：化身西瓜，玩“大西瓜，小西瓜”游戲，分組進(jìn)行，看哪組說出最多。

二、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題

1.現(xiàn)在想象我們不是西瓜了，坐上時(shí)空穿梭機(jī)來到了二十年后，猜猜，我們二十年后會(huì)是什么身份？

2.討論交流，匯報(bào)，比賽哪組說得最多。3.老師：同學(xué)們，今天咱們來制作未來的職業(yè)名片?？ㄆ闹黝}是關(guān)于“二十年后我的職業(yè)身份”即你那時(shí)候的名片。這張卡片你可以選擇送給教室里的任何一個(gè)人。4.請(qǐng)同學(xué)們說說此時(shí)此刻的心情。

三、同桌討論名片制作的構(gòu)思

欣賞一些名片示范圖，思考：它們?cè)趺粗谱鞒鰜淼模?/p>

請(qǐng)同學(xué)們討論下名片制作的思路，可以從以下三個(gè)方面來思考： 1.名片的大小、紙質(zhì)、圖案和顏色

2.名片的主要內(nèi)容（姓名、職務(wù)、工作單位）3.名片內(nèi)容怎么安排

注意：老師可在同學(xué)們討論的時(shí)間里發(fā)些事先準(zhǔn)備好的名片給他們參考。

說說你的構(gòu)思思路。

四、制作名片。

1.老師：接下去，用我們帶來的這些材料和參考老師發(fā)給你們的名片，我們來制作名片吧。注意制作過程中遇到什么困難，你怎么想的？怎么解決的？別人又是怎么制作的？

2.家長(zhǎng)和學(xué)生一起合作完成。

3.采訪學(xué)生名片制作中最有趣的環(huán)節(jié)。

指導(dǎo)學(xué)生說說制作的過程中遇到的問題，心里的想法以及觀察到其他同學(xué)們制作卡片時(shí)的語言、動(dòng)作和神態(tài)。

五、出示寫作要求，指導(dǎo)寫作。

1.出示寫作要求

2.審題

3.指導(dǎo)學(xué)生如何打提綱，重點(diǎn)指導(dǎo)開頭和結(jié)尾的寫法

六、學(xué)生寫作，教師巡視指導(dǎo)

七、優(yōu)秀習(xí)作賞析

八、總結(jié)全文：這堂課，我們通過設(shè)想未來的職業(yè)之夢(mèng)，學(xué)會(huì)制作職業(yè)卡片，在這過程中體會(huì)到了制作卡片的樂趣，也學(xué)到了在活動(dòng)體驗(yàn)中寫作文的技巧和快樂。同時(shí)，我們也深深領(lǐng)悟到了想要實(shí)現(xiàn)未來的夢(mèng)，必須好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，好好努力的道理。

九、活動(dòng)延伸：送名片，談理想

十、作業(yè)：

思考：這張卡片制作完成了，它帶給我們什么思考呢？ 板書設(shè)計(jì)：

我為自己設(shè)計(jì)名片

一、寫制作前的心情（略寫）

1.語言描寫+心情開頭如：“今天，我們的作文課用來制作未來職業(yè)的名片！”聽到這話，教室里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，迫不及待了。

1、設(shè)問句

2、比喻句

3、排比句

二、制作的構(gòu)思（略寫）1.名片的大小、紙質(zhì)、圖案和顏色

2.名片的主要內(nèi)容（姓名、職務(wù)、工作單位）3.名片內(nèi)容怎么安排

三、制作過程（詳寫）

用上語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理以及場(chǎng)面描寫，寫具體生動(dòng)。用上“首先??其次??接著??最后”

三、感受 1.揭示道理 2.首尾呼應(yīng) 3.升華主題

第二篇：制作我的名片教案

《制作我的名片》教學(xué)設(shè)計(jì)

2015年10月10日 六（2）王夢(mèng)夢(mèng)

一、教材分析

在學(xué)習(xí)了活動(dòng)1《認(rèn)識(shí)我的學(xué)生》基礎(chǔ)上，為了讓班級(jí)新學(xué)生間有更多的了解，學(xué)生們制作自己的名片，向其他學(xué)生展示自己，促進(jìn)學(xué)生間友誼。由于小學(xué)階段已經(jīng)開設(shè)信息技術(shù)課程，學(xué)生對(duì)電腦知識(shí)有了一定的掌握，本活動(dòng)選用學(xué)生較為熟悉的WORD軟件制作名片，易于學(xué)生接受并能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

對(duì)起點(diǎn)不一的新生來說，本活動(dòng)技能要求起點(diǎn)較高，既有不少技術(shù)障礙，也有不少操作技巧不好掌握。雖然課本有比較詳細(xì)的圖解學(xué)習(xí)過程，但學(xué)生要能獨(dú)立閱讀好教材，也不是件太容易的事。因此，需要采用多種教法、組織多樣化的學(xué)法，提高學(xué)生作品成品率，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)與技能

1．了解名片的基本常識(shí)和設(shè)計(jì)名片的基本常識(shí)。2．能夠選用合適的文字處理軟件制作名片，并熟練掌握此軟件的操作技巧。

（二）過程與方法

1．體驗(yàn)設(shè)計(jì)名片的過程，掌握名片制作方法。2．學(xué)會(huì)參照已有作品，吸收別人的創(chuàng)作理念，設(shè)計(jì)自己的作品。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

1．欣賞好的名片作品，提高鑒賞能力和審美意識(shí)。

2．以積極的態(tài)度欣賞別人的作品，培養(yǎng)吸收別人作品優(yōu)點(diǎn)的意識(shí)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：掌握名片的設(shè)計(jì)方法，能都舉一反三；讓學(xué)生了解名片制作的一般過程，能利用所學(xué)知識(shí)制作名片。

難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作名片的過程中，讓學(xué)生從以前盲目使用技術(shù)的狀態(tài)中跳出來，體會(huì)到技術(shù)為作品，技術(shù)為內(nèi)容服務(wù)的思想。

四、課時(shí)安排 2個(gè)課時(shí)。

五、教學(xué)過程

（一）名片的認(rèn)識(shí)

1．名片的價(jià)值：學(xué)生談?wù)剬?duì)名片的認(rèn)識(shí)。例：名片在那些場(chǎng)合下使用？名片在交往中有什么價(jià)值？（個(gè)性表達(dá)、信息商業(yè)價(jià)值等）

2．名片上的信息：從一張名片上你能讀出哪些信息呢？如：個(gè)人簡(jiǎn)要信息和聯(lián)系方式。哪些信息是主要的、次要的，如何體現(xiàn)？（文字的大小、位置、色彩）

名片的個(gè)性化：版式和色調(diào)。橫豎兩種；冷暖色調(diào)，正面為主色調(diào)，背面為輔色調(diào)。

（二）規(guī)劃設(shè)計(jì)名片：1．內(nèi)容規(guī)劃。2．版式和色彩。3．畫出名片草圖。

（三）制作名片的準(zhǔn)備 【工具選取】打字復(fù)印社一般使用專業(yè)名片設(shè)計(jì)軟件，這樣可以提高效率。其次，也可以用通用軟件設(shè)計(jì)制作，而且自由度更大，不過難度有大點(diǎn)。比如WORD、POWERPOINT。6 今天我們以WORD為例來設(shè)計(jì)自己的名片?！局谱骷夹g(shù)分析】

展示示范作品。通過對(duì)教學(xué)素材剖析，分析其中的技術(shù)要點(diǎn)：藝術(shù)字、自選圖形、文本框等。注意名片的背景應(yīng)該居于最底層。其他隱含的注意事項(xiàng)有紙張的大小和版式，也需要考慮進(jìn)去。

（四）名片的制作過程 1．設(shè)置名片版式

【要點(diǎn)】版式概念、紙張大小、頁邊距、方向

觀察課本版式，影響到版式的因素：紙張大小，頁邊距，方向。通常紙張大小有些標(biāo)準(zhǔn)尺寸，例如復(fù)印紙一般有是A4、A3規(guī)格的，WORD默認(rèn)采用A4紙型。課本用的是16開。如果是非常規(guī)的紙型，例如獎(jiǎng)狀、賀卡，還有今天的名片，我們可以運(yùn)用測(cè)量法得知紙張大小。如果注意的話，我們可以看到課本上下左右都有留白處，紙張邊緣到文字的位置就是頁邊距。頁邊距在WORD中可以通過“直角”符號(hào)觀察到。

【生】測(cè)量課本和名片紙張大小，測(cè)量課本頁邊距。

事實(shí)上，我們可以發(fā)現(xiàn)，測(cè)量得到名片大小9厘米×5.4厘米，但課本設(shè)置的卻是9.6厘米×6厘米，有問題嗎？回想一下沖洗在相紙上的彩色照片，中間是不是用空白隔開，這樣便于裁剪。名片也是此理。

2．制作名片底色

用繪圖工具繪制矩形，然后填充色彩即可。如果要更美觀些，可以采用雙色漸變。3．制作裝飾圖案：裝飾圖案采用陰影效果視覺效果更佳。多個(gè)方塊可以通過復(fù)制的方法完成。【要點(diǎn)】復(fù)制方法：菜單命令；CTRL+拖動(dòng)對(duì)象。

4．制作姓名藝術(shù)字

【要點(diǎn)】藝術(shù)字圖形對(duì)象位置的調(diào)整方法

利用藝術(shù)字來制作姓名，可以使得姓名突出、美觀。方法略，使用浮于文字上方可以使得藝術(shù)字自由移動(dòng)?！就卣埂窟\(yùn)用藝術(shù)字工具欄編輯藝術(shù)字和調(diào)整樣式。

5．信息框

【要點(diǎn)】文本框文字修飾

可能疑問：為什么不采用直接文字輸入方法？原因：文本框可以自由移動(dòng)，方便排版。【拓展】文本框也是作為圖形對(duì)象，因此它的添色方法和色塊添色方法一樣。

（五）課堂小結(jié)

本課主要學(xué)習(xí)了：利用WORD的名片向?qū)е谱?；使用專門設(shè)計(jì)軟件制作；比較幾種名片設(shè)計(jì)方式的優(yōu)劣。

(六)作業(yè)

幫自己設(shè)計(jì)一個(gè)名片。

第三篇：制作名片范文

制作名片.txt我的人生有A 面也有B面，你的人生有S面也有B面。失敗不可怕，關(guān)鍵看是不是成功他媽?，F(xiàn)在的大學(xué)生太沒素質(zhì)了！過來拷毛片，居然用剪切！有空學(xué)風(fēng)水去，死后占個(gè)好墓也算彌補(bǔ)了生前買不起好房的遺憾。

一、確定印刷方式

你如果要印刷名片，首先必須確定你的印刷方式，因?yàn)椴煌挠∷⒎绞綄Q定使用不同的名片載體，同時(shí)也影響著名片的印刷價(jià)格。

1、電腦數(shù)碼名片：名片印刷運(yùn)用電腦和彩色激光打印機(jī)即可完成，名片用紙采用292×197mm紙張，每張紙可做十張名片。其特點(diǎn)為：印刷速度極快，排版印刷一氣呵成，且制作的名片質(zhì)量好，一盒簡(jiǎn)單名片由接單、排版到交貨可在三十分鐘內(nèi)完成。電腦數(shù)碼名片的高質(zhì)量，高時(shí)效性使得其成為主流的名片制作方式。

2、膠印名片：名片印刷運(yùn)用電腦、黑白激光打印機(jī)、曬版機(jī)、名片膠印機(jī)配合才能完成，名片用紙采用90×55mm名片專用紙，每張紙只能印出一張名片。其特點(diǎn)為：可完全表達(dá)名片的所有創(chuàng)意，為目前傳統(tǒng)的名片印刷形式。缺點(diǎn)：印刷速度較慢，交貨周期較長(zhǎng)，價(jià)格較高，且質(zhì)量不是很高。

3、特種名片：名片印刷運(yùn)用電腦、激光打印機(jī)、曬版機(jī)、小型絲印機(jī)配合才能完成，名片采用除紙張外的其它介質(zhì)，介質(zhì)尺寸通用90×55mm，每個(gè)只能印出一張名片。其特點(diǎn)為：一般介質(zhì)較名片紙厚與硬，適合用于高檔、個(gè)性化名片，檔次因介質(zhì)使用不同而各異。缺點(diǎn)：絲網(wǎng)印刷復(fù)雜，名片介質(zhì)非常備品，名片訂做周期長(zhǎng)，價(jià)格昂貴。

二、印刷難易選擇

你選擇好名片印刷的方式，還必須對(duì)名片的印刷次數(shù)進(jìn)行選擇，亦是名片所要印刷的顏色。名片顏色多少，也是確定名片價(jià)格的重要指標(biāo)之一。同時(shí)，你還得對(duì)名片印刷是印單面或是雙面進(jìn)行選擇，印刷面增加即是印刷次數(shù)的增加，也意味著顏色和價(jià)格的增加。

1、顏色選擇：名片顏色可分為單色、雙色、彩色和真彩色，以決定不同的印刷次數(shù)。因?yàn)槿蓸?gòu)成彩色，純彩色圖案不帶黑色，沒有黑色彩色圖片顏色不飽滿，我們常說的彩色圖案由四種顏色構(gòu)成，也稱真彩色。有的膠印名片雖不帶圖片，但也由三種顏色構(gòu)成，同樣也是彩色名片；在電腦數(shù)碼名片中，已經(jīng)不存在這樣的選擇必要。

2、單、雙面選擇：名片印刷單雙面選擇也即是印刷次數(shù)的選擇，名片印刷表面多少，直接關(guān)系到價(jià)格的多少。

三、名片內(nèi)容

你要印刷名片時(shí)還得確定名片上所要印刷的內(nèi)容。名片的主體是名片上所提供的信息，名片信息主要由文字、圖片（圖案）、單位標(biāo)志所構(gòu)成，數(shù)碼信息也是其中的一種，但不能構(gòu)成名片的主流。

1、信息選擇：文字信息包含單位名稱，名片持有人名稱，頭銜和聯(lián)系方法。部分 商業(yè)名片還有經(jīng)營(yíng)范圍，多種文字選擇，單位的座右銘或吉祥字句。

2、標(biāo)志選擇：?jiǎn)挝挥脩羧绻凶约汗镜臉?biāo)識(shí)，大多要印上名片。如果你所在公司為大型全國(guó)性企業(yè)，我們的資料庫(kù)中可能存有你公司的標(biāo)識(shí)，你可從中選用；如果沒有你的標(biāo)識(shí)，只好由你使用電子郵件或傳真?zhèn)鹘o我們。如果你同意我們

2、標(biāo)志選擇：?jiǎn)挝挥脩羧绻凶约汗镜臉?biāo)識(shí)，大多要印上名片。如果你所在公司為大型全國(guó)性企業(yè)，我們的資料庫(kù)中可能存有你公司的標(biāo)識(shí)，你可從中選用；如果沒有你的標(biāo)識(shí)，只好由你使用電子郵件或傳真?zhèn)鹘o我們。如果你同意我們收藏你的標(biāo)識(shí)，你下次印刷名片可不用再傳標(biāo)識(shí)。

3、圖片選擇：你還可選擇名片中印上個(gè)人照片、圖片、底紋、書法作品和簡(jiǎn)單地圖，使你的名片更具個(gè)人風(fēng)格。你若使用膠印或激光打印，你可不必考慮圖片的大??；如果你采用絲網(wǎng)印刷，由于簡(jiǎn)單絲印分辨率較低，建議使用較大的圖片。

四、名片設(shè)計(jì)

你要印刷名片，還得根據(jù)你的個(gè)人愛好，找出你喜愛的名片模板。如果你對(duì)模板不滿意，你還可自己設(shè)計(jì)；你如果不愿過多操勞，也可由我們代為設(shè)計(jì)，不過你還是得提供你的大致要求，并承擔(dān)設(shè)計(jì)費(fèi)用。

1、使用模板：我們?cè)诿行膬?nèi)，按不同名片的印刷方式放置了大量的、以往印刷的、有代表性的優(yōu)秀模板，供你在名片定做時(shí)挑選。隨時(shí)間的推移，我們將移走部分過時(shí)的模板，不斷增添一些新模板進(jìn)來。如果你是我們的會(huì)員，曾在本店印刷過名片，也授權(quán)我們暫存你的名片樣版，下次加印名片，你只要報(bào)出你的名字與密碼即可，如要改動(dòng)，仍得重新定做。

2、自己設(shè)計(jì)：自己能設(shè)計(jì)名片，無疑是最好的選擇，只有自己才能最懂自身的需求。你可隨意發(fā)揮，而且還省去了再次校對(duì)的麻煩，縮短名片交貨時(shí)間。

五、名片排版校對(duì)

1、電腦排版：使用專業(yè)名片排版軟件進(jìn)行名片排版，如果用戶采用電子郵 件校對(duì)，排好版的名片將暫時(shí)不打印，直到校對(duì)OK為止；如果客戶指明要以傳真校對(duì)，可打印草稿進(jìn)行校對(duì)，直到OK為止。

2、電子郵件：我們發(fā)還確認(rèn)郵件的主要方式。如果我們得到了排版確認(rèn)回復(fù)郵件，即可進(jìn)行名片印刷。

3、圖文傳真：如果客戶指明要以傳真校對(duì)，可先打印一份草稿，得到客戶在草稿上的簽名確認(rèn)后，即可進(jìn)行名片印刷。

六、名片印刷

名片印刷目前最主要有三種，最簡(jiǎn)單為激光打印，其次為膠印，絲網(wǎng)印刷最復(fù)雜。目前激光打印和膠印廣泛使用，絲網(wǎng)印刷則相對(duì)較少。彩色印刷網(wǎng)：004km.cn

1、激光打印：為目前使用最廣泛的印刷方式。膠印和絲網(wǎng)也離不開激光打印，它們簡(jiǎn)單的制版也靠激光打印來完成。目前的激光打印可分為黑色和彩色兩類，它們可分別做出檔次不同的電腦名片。

2、膠印：是目前傳統(tǒng)的名片印刷方式。它的使用要比電腦名片復(fù)雜許多，首先設(shè)計(jì)好的名片樣版要打在轉(zhuǎn)印紙上，或者出成印刷菲林（有網(wǎng)線的彩色圖片），然后再用曬版機(jī)把轉(zhuǎn)印紙或菲林上的名片樣版曬到名片專用PS印刷版上，把曬好的PS版裝上名片膠印機(jī)即可印刷。

3、絲網(wǎng)印刷：因其不太適合紙上印刷，在名片印刷中很少用到。絲網(wǎng)印刷與膠印一樣，也需把設(shè)計(jì)好的名片樣版打在轉(zhuǎn)印紙上，或者出成印刷菲林，然后再用絲網(wǎng)專用曬版機(jī)把轉(zhuǎn)印紙或菲林上的名片樣版曬到絲網(wǎng)印刷版上，再把絲網(wǎng)版裝上絲網(wǎng)印刷機(jī)即可印刷。

七、后期加工

膠印名片和特種名片印刷完成后只需裝盒就可交貨了，至多要求進(jìn)行燙金操作。名片后期加工主要為電腦名片紙，因其大幅面和低厚度紙張不能立即使用，還得進(jìn)行過塑、模切、燙金、裝盒等后期加工。

1、塑封：低厚度的電腦名片紙都要進(jìn)行加厚處理，當(dāng)前唯一的辦法就是采用塑封。塑封名片已在國(guó)內(nèi)流行了多年，目前仍是一種主要的名片制作形式，名片塑封后還需裁切成名片。

2、切卡：把塑封后的名片紙裁切成名片。目前的電腦名片均須切成卡片后才能正常使用，名片切卡是電腦名片制作中的一道重要工序。

3、燙金：許多電腦名片、膠印名片客戶都要求進(jìn)行標(biāo)志或公司名稱進(jìn)行燙金處理，燙金是名片印刷中的最后一道工序。燙金就是用專門的燙金機(jī)把各種色彩的電化鋁材料燙印在名片上。

4、裝盒：名片制成后，裝進(jìn)專用的名片包裝盒中，即完成名片的全部制作過程。

八、交貨

名片做好后，還要交到名片定做人手中，才算完成了整個(gè)名片制作任務(wù)。目前名片的主要交貨方式為客戶自取和送貨兩種。

1、自?。嚎蛻糇匀〉拿话銥槎ㄗ鋈思毙?，名片印刷店又因業(yè)務(wù)繁忙暫時(shí)無人手送貨，客戶知道名片印好后前來領(lǐng)取。

2、送貨：大多數(shù)名片需要名片印刷店前往送貨。名片送貨的好處是便于與用戶進(jìn)行溝通，形成長(zhǎng)期用戶群落

第四篇：制作自己的名片

二、使用9來制作自己的名片

CorelDRAW9有很強(qiáng)大的排版功能，利用這個(gè)特點(diǎn)我們可以自己動(dòng)手、來輕松制作自己的名片，以便名片能更好展示您自己的風(fēng)采，用CorelDRAW9來制作名片的具體步驟為：

1、首先打開CorelDRAW9的主操作界面，用鼠標(biāo)依次單擊菜單欄中的“版面”／“頁面設(shè)置”命令，在彈出的對(duì)話框中設(shè)置頁面的寬度為180毫米，高度為280毫米。

2、從視窗的工具欄中選擇矩形工具按鈕，在頁面中畫一個(gè)寬為88毫米、高為54毫米的矩形。

3、接著在程序的菜單欄中依次選擇“排列”/“變換”/“位置”命令，程序?qū)⒋蜷_一個(gè)標(biāo)題為“位置卷簾窗”的設(shè)置框，在該窗口中使“相對(duì)位置”處于未選中狀態(tài)，設(shè)置水平為50毫米、垂直為250毫米，然后點(diǎn)擊應(yīng)用按鈕。

4、在視窗的工具欄中選擇美術(shù)文本工具，在矩形框內(nèi)輸入自己的名片內(nèi)容，例如輸入自己的姓名、單位及聯(lián)系方式等，輸入這些內(nèi)容時(shí)要分開輸入，以便于排版。

5、下面我們就可以利用對(duì)齊工具來對(duì)輸入內(nèi)容進(jìn)行排版，直到符合自己的要求。

6、接著再?gòu)墓ぞ邫谥羞x擇手繪工具，畫一條長(zhǎng)為80毫米的水平直線，按快捷鍵F12或選取輪廓工具中第一行第5個(gè)輪廓筆工具，進(jìn)入輪廓設(shè)置，設(shè)置寬度為0.01英寸，項(xiàng)不變，然后點(diǎn)擊確定按鈕。

7、接下來剛畫好的直線移到有關(guān)通訊的內(nèi)容上方，然后用鼠標(biāo)同時(shí)選中直線和矩形框，同時(shí)按住鍵盤上的復(fù)合鍵Ctrl＋A或依次單擊菜單欄中的“排列”/“對(duì)齊與分布”命令，打開“對(duì)齊與分布卷簾窗”設(shè)置框，在該設(shè)置框中使“水平居中”處于選中狀態(tài)，其他設(shè)置項(xiàng)不變，最后單擊應(yīng)用按鈕，這樣一張完整的名片就設(shè)計(jì)好了。

三、給對(duì)象改變色調(diào)和添加濃淡不同的顏色

CorelDraw９程序有著強(qiáng)大的調(diào)色功能，利用其內(nèi)置的調(diào)色板，我們可以很輕松地給對(duì)象改變色調(diào)和添加濃淡不同的顏色，其詳細(xì)的操作步驟如下：

1、在主操作窗口中，用鼠標(biāo)選擇工具箱中的挑選工具來選擇需要改變色調(diào)的對(duì)象。

2、選中需要的對(duì)象后，我們就可以按住鍵盤上的Ctrl鍵，同時(shí)用鼠標(biāo)單擊調(diào)色板上的需要的顏色，1

選擇的顏色要求與原來填充的顏色不能相同。

3、重復(fù)第2步的操作方法可以給對(duì)象加深顏色的色調(diào)。

4、如果要給對(duì)象添加濃淡不同的顏色時(shí)，首先按住鍵盤上的Ctrl鍵，同時(shí)用鼠標(biāo)單擊調(diào)色板的顏色，并且按住鼠標(biāo)不放。

5、如果要改變對(duì)象框架或路徑的顏色濃淡，可以按住Ctrl鍵，同時(shí)用鼠標(biāo)右鍵來單擊調(diào)色板中需要的顏色，就可以改變框架和路徑的顏色濃淡。

四、巧用封套工具給對(duì)象定形

1、首先用CorelDRAW9來打開一個(gè)已經(jīng)存在的對(duì)象，并且在窗口中用鼠標(biāo)選擇需要定形的對(duì)象。

2、用鼠標(biāo)單擊菜單欄中的“效果”菜單項(xiàng)，并從彈出的下拉菜單中選擇“封套”命令。

3、然后單擊“添加封套”命令，就可放置一基本矩形封套將選擇的對(duì)象包圍起來。同時(shí)時(shí)“形狀”工具被選定，且一個(gè)帶有節(jié)點(diǎn)的界限出現(xiàn)在對(duì)象周圍。

4、通過單擊需要的按鈕，來選擇合適的編輯方式。

5、接著用鼠標(biāo)選擇一個(gè)控制柄并按住不放，然后根據(jù)自己的需要拖動(dòng)鼠標(biāo)

6、依次用鼠標(biāo)拖動(dòng)其他節(jié)點(diǎn)，直到封套所達(dá)到的形狀符合自己的需要為止。

7、如果不能在當(dāng)前的編輯方式下得到自己需要的結(jié)果，用戶可以單擊“重置封套”命令，然后選擇另外的編輯方式。

8、把對(duì)象定形好后，可以用鼠標(biāo)單擊“應(yīng)用”按鈕，來將對(duì)象嵌合在封套中。

五、快速拷貝色彩和屬性

在CorelDraw9軟件中，給其群組中的單個(gè)對(duì)象著色的最快捷的方法是把屏幕調(diào)色板上的顏色直接拖拉到對(duì)象上。同樣地道理，拷貝屬性到群組中的單個(gè)對(duì)象的捷徑是在用戶拖拉對(duì)象時(shí)按住鼠標(biāo)右鍵，而此對(duì)象的屬性正是用戶想要拷到目標(biāo)對(duì)象中去的。當(dāng)用戶釋放按鈕時(shí)，程序會(huì)彈出一個(gè)右鍵顯示菜單，在

2菜單中用戶可以選擇自己想要拷貝的屬性命令。

六、用CorelDraw 9來制作賀卡

利用CorelDraw 9中的文字和圖像的結(jié)合功能，我們可以將精美的圖形與真摯的問候相結(jié)合在一起，來制作出一幅賀卡、明信片等，能夠起到極好的效果。這里筆者就向大家介紹一下賀卡的制作過程，具體操作步驟如下：

1、運(yùn)行CorelDRAW9程序，打開其操作界面，在工具箱中選擇“矩形”工具，在新建的頁面窗口中畫一個(gè)寬200毫米、長(zhǎng)297毫米的矩形方框。

2、用鼠標(biāo)單擊菜單欄中的“文件”菜單項(xiàng)，并從彈出的下拉菜單中選擇“導(dǎo)入”命令，從隨后彈出的文件選擇對(duì)話框中，選擇需要插入的賀卡背景圖片，調(diào)整背景圖片的大小使之適合矩形框。

3、接著在工具箱中，用鼠標(biāo)單擊“文字”工具按鈕，然后再將鼠標(biāo)移動(dòng)到圖片的適當(dāng)位置單擊，同時(shí)輸入賀卡中需要的問候語，例如“祝您天天開心”，并調(diào)整其大小和位置。

4、隨后，用鼠標(biāo)單擊菜單欄中的“文本”菜單項(xiàng)，并從彈出的子菜單中選擇“格式化文本”命令，在彈出的對(duì)話框中單擊“對(duì)齊”，然后單擊“中”，設(shè)置好對(duì)齊方式后，單擊“確定”按鈕返回到主操作界面。

5、同時(shí)選擇所有對(duì)象，并用鼠標(biāo)選擇 “排列” 菜單中的“對(duì)齊與分布”，在打開的對(duì)話框中單擊“對(duì)齊”標(biāo)簽，在該標(biāo)簽下設(shè)置垂直與水平對(duì)齊的方式為“中”，然后單擊“確定”按鈕。

6、接著用選擇工具來選擇文字部分，按著鼠標(biāo)左鍵不放，將文字拖動(dòng)到其他的位置，單擊右鍵后再放開左鍵，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)復(fù)制文本。

7、然后選擇復(fù)制的文本，利用相關(guān)工具將復(fù)制的文本顏色調(diào)淡一些，以方便把它作為陰影文字，并移至合適位置，選擇合適的正文顏色。

8、最后在工具箱中單擊“交互式透明工具”按鈕，在頁面編輯區(qū)中從透明度開始處拖曳到結(jié)束處，這樣一幅簡(jiǎn)單的賀卡就生成了。

七、編輯條形碼的圖標(biāo)顯示

1、用CorelDRAW9來打開一個(gè)已經(jīng)存在的條形碼對(duì)象，并且在窗口中用鼠標(biāo)選擇需要編輯的條形碼

3對(duì)象。

2、接著用鼠標(biāo)單擊菜單欄中的“編輯”菜單項(xiàng)，并從彈出的下拉菜單中選擇“COREL條形對(duì)象”命令。

3、然后在展開的工具條中，用鼠標(biāo)單擊“轉(zhuǎn)換”按鈕。

4、確認(rèn)“顯示為圖標(biāo)”，并單擊“改變圖標(biāo)”命令。

5、從預(yù)示區(qū)域選擇一個(gè)合適的圖標(biāo)。

八、巧妙復(fù)制填充

在實(shí)際操作中，有時(shí)我們需要將精心設(shè)計(jì)的一個(gè)對(duì)象的填充“復(fù)制”到其它對(duì)象上去，如果按照常規(guī)的方法可能比較煩瑣，而且速度也比較慢。這里筆者提供一個(gè)快速操作的方法，具體工作步驟如下：

1、在CorelDRAW9的主操作窗口中，用鼠標(biāo)單擊工具條中的挑選工具，來選中第一個(gè)對(duì)象。

2、接著按住鼠標(biāo)右鍵不放，同時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)將其拖至需要復(fù)制填充的對(duì)象后面，才釋放鼠標(biāo)。

3、隨后，從彈出的快捷菜單中單擊“復(fù)制填充”命令就可以了。

第五篇：如何制作自己的名片

寫作是每個(gè)學(xué)生和有工作的人都必不可少的一項(xiàng)腦力勞動(dòng)。上學(xué)時(shí)，要寫作文，論文；工作后，還要寫一些工作報(bào)告、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、請(qǐng)示等等之類。因此寫作在我們一生當(dāng)中都起著至關(guān)重要的作用。怎么樣能寫出一篇好文章呢？

我認(rèn)為，要想寫出一篇好文章，除了掌握必要的寫作技巧之外，更重要的是要培養(yǎng)對(duì)寫作的興趣。有了興趣，你就會(huì)喜歡，喜歡了，你就會(huì)去鉆研，你就會(huì)逐步成為寫作的專家，因?yàn)槟阒挥袗垡恍胁庞锌赡軐Ｒ恍校挥辛伺d趣，對(duì)寫作你就會(huì)深入進(jìn)去，就會(huì)不厭其煩，就會(huì)感到寫作的樂趣。首先我介紹一下我的兒子楊汝佳。楊汝佳在11歲時(shí)創(chuàng)作了環(huán)?？苹猛挕兜叵峦鯂?guó)歷險(xiǎn)記》和《貝貝佳佳海上奇遇記》，共7萬余字，后被中國(guó)廣播電視出版社出版。而后他又創(chuàng)作了環(huán)?？苹猛挕秳?dòng)物大反擊》寫作了30余萬字。楊汝佳在小學(xué)期間在電腦上寫的作文有150余篇，計(jì)9萬余字。從小學(xué)三年級(jí)開始，他就在報(bào)刊發(fā)表文章，主要是童話和作文，共發(fā)表了50多篇，這些作文和童話，有的獲獎(jiǎng)，有的被報(bào)紙連載，有的被收入作品集。

為什么要介紹楊汝佳呢？因?yàn)樵谒砩衔业母杏|較多。作為媽媽，我在他身上花了不少精力。我認(rèn)為，他的這些成績(jī)的取得來源于他對(duì)寫作的興趣，來源于他博覽群書的愛好。

楊汝佳在五年級(jí)寒假在他的作文《我過了一個(gè)有意義的寒假》中這樣寫道：

放假，是每一個(gè)小學(xué)生所期待的事情，尤其是放寒假或暑假，我們更是高興得手舞足蹈。因?yàn)樵诩倨诶铮覀兛梢员M情地玩一玩，干一些自己喜歡的事情，家長(zhǎng)也不會(huì)像上學(xué)時(shí)那樣天天讓學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，沒有一點(diǎn)自由時(shí)間?，F(xiàn)在又要放寒假了，可是在盡情玩樂的同時(shí)怎樣過一個(gè)有意義的寒假呢？今年，我就過了一個(gè)十分有意義的寒假。

放寒假了！開完了散學(xué)典禮，老師布置好寒假作業(yè)，我們就成了一只只無拘無束的小鳥。前兩天，我打電腦游戲、踢足球、玩得不亦樂乎，想要償還一下我們這半年的作業(yè)債。第三天，我看《故事大王》時(shí)，里面講述的一則故事引起了我的興趣。故事說的是上海有個(gè)叫袁靚的盲童，她身殘志堅(jiān)，12歲已經(jīng)出版了《袁靚童話集》、《一個(gè)盲童的內(nèi)心世界》兩本書。我心想：袁靚雙目失明能寫書，我怎么不能利用寒假期間也寫一本童話呢？我把心里的想法告訴了媽媽，媽媽十分支持我，說：“對(duì)，佳佳，你也可以寫一本童話。你能利用寒假時(shí)間來寫書，是十分有意義的事。這樣，你就會(huì)過一個(gè)十分有意義的寒假?！?“OK！完全同意！”我大聲說。在媽媽的指導(dǎo)下，我制定了寫作計(jì)劃。就這樣，我開始了寒假的寫作生活。為了專心寫作，我用五天時(shí)間寫完了所有的寒假作業(yè)。該開始寫作了！我坐在電腦桌前，熟練的輸入文章標(biāo)題《地下王國(guó)歷險(xiǎn)記》，還不到五分鐘我就完全進(jìn)入了癡迷狀態(tài)，就這樣，我不知疲倦地寫了兩個(gè)小時(shí)。打開“字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)”一看，太好了，我竟然寫了兩千字。第二天，我按時(shí)完成了寫作計(jì)劃，而且還玩了一小會(huì)兒游戲。就這樣天天如此。曾經(jīng)有好幾次我不想寫了，可是一想起自己立下的誓言，就又有了力量。后來，我的寫作速度開始不斷地提高、上升，最后竟然達(dá)到了每小時(shí)2200字的紀(jì)錄。有一天，我想要獲得一天的休息時(shí)間，就把自己關(guān)在房間里面玩命似地寫作，當(dāng)我再次抬起頭來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我竟然寫了一萬字！第二天，媽媽為獎(jiǎng)勵(lì)我送給我了一本《鄭淵潔童話全集》。就這樣經(jīng)過了12天的奮斗，我終于寫出了兩本童話《地下王國(guó)歷險(xiǎn)記》和《貝貝佳佳冒險(xiǎn)之旅》，有7萬字之多。我看著自己的勞動(dòng)成果感到異常歡喜！雖然為了寫這兩部童話，我犧牲了許許多多玩樂的時(shí)間，但是我還是十分高興，因?yàn)槲疫^了一個(gè)十分有意義的寒假！

由此可見，興趣的力量有多么的大！

培養(yǎng)寫作的興趣，首先是孩子自身對(duì)寫作興趣的培養(yǎng)。通過愛好，通過自己的童心和稚趣，通過自己持之以恒的決心和不服輸?shù)男愿?，向?yōu)秀的孩子和成功人士學(xué)習(xí)，以他們?yōu)楸砺?，不斷地約束自己，鞭策自己，逐步由喜歡到興趣，最后形成良好的寫作習(xí)慣。

培養(yǎng)寫作的興趣，家長(zhǎng)和老師要積極地引導(dǎo)，正確地引導(dǎo)。多鼓勵(lì)，少批評(píng)或者不批評(píng)。最初的時(shí)候，哪怕是他只能寫一行字，也要鼓勵(lì)，在寫作時(shí)不給他有任何的限制，讓他想到哪里，寫到哪里，不管章法，不管什么主題思想，只要能寫就行，逐步讓他有成就感和榮譽(yù)感，激發(fā)他對(duì)寫作的興趣。