第一篇：我為猴子設(shè)計(jì)的名片

ΦΦ猴子的名片

我是一只可愛的猴子，我的重量大概10千克。我喜歡吃長(zhǎng)在樹上的果實(shí)，餓的時(shí)候就會(huì)摘幾個(gè)野果充饑。雖然我的肚子很小，但是飯量很大。我喜歡吃水果，特別是香蕉、桃子，我每天吃5斤水果，你說(shuō)厲害不？

我的家在深山老林里，晚上就在那里過(guò)夜，要是下雨，我們就在身上披上幾片樹葉，防止被凍著、淋著。我的爬樹本領(lǐng)可是一流的，只要用尾巴勾著，我就可以隨意倒掛在任何一棵樹上，任憑食肉動(dòng)物怎樣干著急也無(wú)濟(jì)于事。我的祖先是大鬧天空的齊天大圣孫悟空，如果大家還想了解我更多，就往下看哦！

猴子是靈長(zhǎng)目動(dòng)物的俗稱。靈長(zhǎng)目是動(dòng)物界最高等的類群，猴子一般大腦發(fā)達(dá)，眼眶朝向前方，眶間距窄，手和腳的趾（指）分開，大拇指靈活，多數(shù)能與其他趾（指）對(duì)握。包括原猴亞目和猿猴亞目。

猴子每年繁殖1～2次，每胎1仔，少數(shù)可多到3仔。猴子幼體生長(zhǎng)比較緩慢。哺乳期多抓爬在母體胸、腹部或騎在母背上，由母猴帶著活動(dòng)。

猴子的壽命一般是20年左右，1988年7月10日，一名叫波波的雄性白喉卷尾猴死去，是目前已知世界上年齡最大的一只猴子，時(shí)年53歲。

全世界猴子的種類約有二百種，最小型的猴子是侏儒狨猴，大約高六寸、重四盎司；最大的是彩面山魈，高約三十二寸，沃斯堡動(dòng)物園的一只母山魈體重為七十五磅。猴子和人一樣，同屬于動(dòng)物學(xué)中的“靈長(zhǎng)目”。

在吳承恩的《西游記》中，它是一只最終因環(huán)境而改變了自己的猴子。到底怎樣才是屬于孫悟空——這只神話猴子的命運(yùn)？戰(zhàn)死，抑或永遠(yuǎn)不??？

第二篇：為動(dòng)物設(shè)計(jì)名片

松鼠

我的名字叫松鼠，是個(gè)行動(dòng)敏捷、活潑可愛的小精靈。我生活在樹林里，最愛吃野果，我也吃嫩枝、幼芽，有時(shí)還吃昆蟲和鳥蛋。我的身體小巧玲瓏，能在樹上靈活地走動(dòng)。，我有一身柔軟光滑的體毛，顏色是桔紅的，一條又長(zhǎng)又蓬松的大尾巴，到了冬天我一點(diǎn)兒也不怕冷，因?yàn)槲矣媚菞l大尾巴當(dāng)被子蓋。我很勤勞，秋天一到，就開始儲(chǔ)藏食物。我常將幾公斤的食物分幾處貯存。有時(shí)你們還可以看到我在樹上曬食物呢，那是為了不讓食物變質(zhì)發(fā)霉。這樣，在寒冷的冬天，我就不愁沒(méi)有東西吃了。

貓

我是貓咪，最喜歡獨(dú)自一人外出活動(dòng)。我會(huì)建立一個(gè)屬于自己的領(lǐng)地，不允許其他人進(jìn)入，當(dāng)一旦發(fā)現(xiàn)有入侵者，我就會(huì)立即發(fā)起攻擊，直到把敵人趕跑。我是最講究衛(wèi)生的，每天要用爪子洗好幾次臉；而且不會(huì)隨地大小便，每次都在固定的地方，然后還會(huì)用土將糞便蓋上。我特別喜歡睡覺，睡眠時(shí)間大約是人的兩倍，還像人一樣有各種各樣的睡姿呢。我對(duì)睡覺場(chǎng)所非常挑剔，總是找到最舒適的向陽(yáng)地，然后美美地睡上一覺。我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是妒忌心太強(qiáng)，見到主人對(duì)別人有親昵的動(dòng)作，我還會(huì)吃醋。

兔子

我的名字家喻戶曉，我的外形特征明顯：長(zhǎng)耳朵，三瓣嘴——我就是兔子。

我的眼睛長(zhǎng)在臉的兩側(cè)，所以視野特別開闊，接近300度，甚至能看到自己的脊背呢！我的鼻子對(duì)氣味很敏感，一張一翕就可以分辨很細(xì)微的味道，如果嗅到谷物、果蔬的香味，就能飽餐一頓了。我的耳朵能自由轉(zhuǎn)動(dòng)，捕捉細(xì)小的聲音；還有胡子，能幫助我探測(cè)物體的大小，如果發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)信息，我就立刻豎起尾巴通知同伴。你們知道我的特長(zhǎng)嗎？我的后肢比前肢長(zhǎng)，而且有力，一蹬，便可以跳得很高。我腳趾上的指甲很尖銳，是挖土打洞的能手，不然怎么有“狡兔三窟”這個(gè)說(shuō)法呢！

大熊貓

Hi！大家好，我是可愛的大熊貓。我生活在中國(guó)青藏高原東部、四川盆地西部一帶的高山深谷中。不過(guò)，在動(dòng)物園里也可能見到我。我的身體胖軟，四肢粗壯，身長(zhǎng)大約1.5米，肩高有60到70厘米，體重可達(dá)100到180公斤呢！我常年穿著一件黑白相間的毛皮大衣，有兩個(gè)“八”字形的黑眼圈，像是被人打傷了似的，我的尾巴短短的、粗粗的，像一個(gè)黑色的小絨球。

我的性情很溫順，也很害羞。當(dāng)聽到異常的聲響時(shí)，我會(huì)淑女一樣，用兩只手掌捂住臉，把頭往下低，背向上一拱一拱的，真是憨態(tài)可掬。我最喜歡吃綠色的竹子，而且我是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，被譽(yù)為“中國(guó)國(guó)寶”。

我的兩個(gè)好朋友團(tuán)團(tuán)和圓圓還被選送到祖國(guó)的寶島臺(tái)灣，我很想念他們，也期盼著海峽兩岸能早日?qǐng)F(tuán)圓。

猴子

Hi！大家好，我是調(diào)皮的猴子。我的身子是棕色的，頭也是棕色，只有兩個(gè)地方不一樣，那就是我的臉和屁股嘍！我的臉和屁股都是大紅色。我擅長(zhǎng)爬樹，三四下就能爬到樹頂。我還可以自豪地說(shuō)，我是森林里的爬樹能手。指猴、眼鏡猴、絨毛猴等，都是我的親戚。人類朋友，你一定看過(guò)或聽過(guò)《西游記》的故事吧，那里面的孫悟空可是我們以前的大王哦！猴子捉虱子，是觀眾朋友們常見的，其實(shí)我和同伴們的身上并沒(méi)有那么多的虱子。據(jù)動(dòng)物學(xué)家研究，我們的長(zhǎng)毛下面，也就是皮膚上有一種分泌物的結(jié)晶體，略帶咸味。我們把它們找出來(lái)，放入口中咀嚼得津津有味，就跟人們嗑瓜子一樣，也是一種閑趣。不過(guò)，這種捉虱子的動(dòng)作，往往是“位分低”的給“位分高”的捉。比如大家給我們的猴王捉，顯然有巴結(jié)的意思。有時(shí)候，媽媽也會(huì)給自己的寶寶捉，這一點(diǎn)也體現(xiàn)了偉大的母愛哦！

小白兔的名片

我的名字叫小白兔?？梢宰院赖卣f(shuō)，因?yàn)槲疑朴诒寂?，所以是?dòng)物界的長(zhǎng)跑冠軍。我個(gè)子不算大，基本像貓一樣大小，渾身上下長(zhǎng)滿潔白的絨毛，遠(yuǎn)處看像一個(gè)白色的絨球，如果是在雪地里，你是很難發(fā)現(xiàn)我的哦！我的頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，這可是我最突出的特征，眼睛也很特別，像兩顆紅寶石一樣閃閃發(fā)光。手腳也有點(diǎn)像貓的手腳，下面還有一層紅色的肉墊，走起路來(lái)悄無(wú)聲息。我最愛吃的食物是蘿卜和白菜。

我們家族是哺乳動(dòng)物，小時(shí)候是吃媽媽的奶長(zhǎng)大的。我走路喜歡蹦蹦跳跳的，所以人們也常說(shuō)我是活蹦亂跳的小白兔哦！

第三篇：把動(dòng)物寫具體 ——我為動(dòng)物設(shè)計(jì)的名片

我為動(dòng)物設(shè)計(jì)的名片

大熊貓（勞瓊連）

大家好，我就是中國(guó)的國(guó)寶大熊貓。我有一身黑白黑白的毛，我把身體合起來(lái)就像一個(gè)大大的絨球。我有兩只半圓的耳朵，一雙黑黑的大眼睛，眼睛的周圍是黑色的毛，就像兩個(gè)大大的黑眼圈。我的肚子是白色的，四肢的毛是黑色的，我的四肢都有爪子。我喜歡吃竹子或竹葉。我聽人們說(shuō)我是一種奇特的動(dòng)物，這是因?yàn)槲业臉幼酉褙?，體型像熊，所以人們叫我熊貓的。你們喜歡我嗎？

小白兔（陳綿仕）

大家好，我的名字叫小白兔。你們可能在電視上或森林里見過(guò)我，也可能在別人家里見過(guò)我。我長(zhǎng)著一雙紅寶石一樣的眼睛，全身長(zhǎng)滿雪白雪白的絨毛，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和小小的鼻子。我的體重是1.5千克，我喜歡吃蘿卜和白菜。我長(zhǎng)著一雙小腳，走起路來(lái)一蹦一跳的，很可愛。我的尾巴短短的，我喜歡在草地上玩耍，大家喜不喜歡我呢？

小狗（王達(dá)希）

我的名字叫小狗，我的主人通常叫我“小叮當(dāng)”。我的眼睛像一顆閃閃發(fā)光的綠寶石一樣，鼻子黑黑的，特別靈敏。我的毛短短的，尾巴也是短短的，像一條小蚯蚓一樣擺來(lái)擺去。我的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，我喜歡吃的食物是骨頭。我的主人很喜歡我，因?yàn)槲液芄裕魅顺３胰ド⑸⒉交驎駮裉?yáng)。每當(dāng)主人不在家的時(shí)候我就看家。如果看到陌生人進(jìn)來(lái)，我就會(huì)汪汪的大叫起來(lái)，毫不留情的把陌生人趕走。

熊貓（何佳霞）你們可能在電視上或動(dòng)物園里見到過(guò)我，我的名字叫熊貓。我可是祖國(guó)的國(guó)寶哦！我有一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛周圍的毛也是黑黑的，就像是戴著一副墨鏡。小小的鼻子，我的身子有兩種顏色，是白色和黑色，我的四條腿是黑色的，耳朵也是黑色的，其他部位都是白色的。我最愛吃竹子了。大家和我交朋友吧！

大公雞（劉家蘭）

我的名字叫大公雞。我的嘴巴尖尖的，就像一把小刀一樣鋒利。我長(zhǎng)著五顏六色的羽毛，就像一支支可以寫字的羽毛筆。我的體重有四公斤，我每天可以吃一大盤飯，我的本領(lǐng)就是鳴叫。每當(dāng)早上，我就會(huì)喔喔的啼叫，把我的主人叫醒去上學(xué)。

第四篇：制作我的名片教學(xué)設(shè)計(jì)

制作我的名片教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

本節(jié)課以“利用Word軟件來(lái)設(shè)計(jì)名片，幫助同學(xué)之間相互交流、聯(lián)系，建立友誼”為任務(wù)，以“掌握信息加工與表達(dá)的過(guò)程和方法，掌握信息技術(shù)處理的完整流程”為目標(biāo)，展開教學(xué)，具體可分為知識(shí)、技能、能力、方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)：

二、、教學(xué)目標(biāo)：

（一）知識(shí)與技能目標(biāo)：

①了解名片制作的基本常識(shí)和制作名片的基本過(guò)程 ②了解利用文字處理軟件制作名片的常用技巧和操作。③名片的使用常識(shí)

（二）能力與方法目標(biāo)：

①體驗(yàn)名片設(shè)計(jì)的過(guò)程，好的設(shè)計(jì)是作品的靈魂。

②學(xué)會(huì)參照已有的作品，吸取別人的設(shè)計(jì)思想，設(shè)計(jì)自己的作品

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

①欣賞好的名片作品，提高鑒賞能力和審美意識(shí)。②培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)意識(shí)。

③小組協(xié)作式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作意識(shí)

三、教學(xué)重點(diǎn)

掌握Word軟件一般的操作方法，制作名片，并能適當(dāng)舉一反三，推陳出新。

四、教學(xué)難點(diǎn)：裝飾圖形的布局和美工設(shè)計(jì)。

五、教學(xué)方法：

主要分為兩個(gè)階段。第一階段是名片設(shè)計(jì)，第二階段利用Word制作名片主題內(nèi)容。對(duì)于第一階段，采取情景教學(xué)和學(xué)生自主的方式，發(fā)揮學(xué)生自己的創(chuàng)造性，去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。對(duì)于第二階段，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用多重任務(wù)的方式進(jìn)行分層教學(xué)，并結(jié)合教師演示。

六、課時(shí)安排：1課時(shí)

七、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

（一）創(chuàng)設(shè)情境，引入新課：

設(shè)計(jì)小組合作及情感教學(xué)的教學(xué)活動(dòng)使本課極有設(shè)計(jì)感，播放一組用幻燈片制作好的精美名片并配有優(yōu)美的音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的共情感、交響感。

設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)：小組討論交流，如何制作精美的名片

（二），合作交流、探求新知

1、規(guī)劃設(shè)計(jì)名片

讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一張名片，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)感

設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)：小組討論交流，設(shè)計(jì)的名片包含哪些個(gè)人信息，它的版式和色彩有什么特點(diǎn)？

2、制作名片：

讓學(xué)生參考制作我的名片操作步驟自己動(dòng)手操作，小組間進(jìn)行合作交流、討論，讓學(xué)生體檢制作過(guò)程的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的娛樂(lè)感和共情感。

教師巡視、指導(dǎo)、幫助解決操作中遇到的問(wèn)題，給學(xué)生以榜樣的力量，體驗(yàn)意義感和協(xié)作及創(chuàng)作學(xué)習(xí)。

3、強(qiáng)化練習(xí)

要求學(xué)生給自己設(shè)計(jì)一張名片，由學(xué)生評(píng)選出制作最精美的同學(xué)，教師給予鼓勵(lì)。布置任務(wù)：

任務(wù)1： 參考課本18頁(yè)—20頁(yè)的內(nèi)容，制作名片底色。（制作好的同學(xué)可以去幫助有困難的同學(xué)制作）

任務(wù)2：參考課本22—23頁(yè)的內(nèi)容，插入藝術(shù)字和文本框信息 任務(wù)3 ：嘗試參考課本21—22頁(yè)內(nèi)容完成制作裝飾圖案。（小組內(nèi)相互幫助，老師巡視加以指導(dǎo)）

學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真完成布置的任務(wù)，對(duì)于不懂的問(wèn)題可以求助同學(xué)，也可以請(qǐng)教老師。教師巡視指導(dǎo)，觀察學(xué)生完成情況。交流評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的制作名片，圍繞Word的一些操作方法，其他同學(xué)對(duì)于操作過(guò)程給予評(píng)價(jià)。發(fā)揮集體的力量，學(xué)生可以通過(guò)交流與協(xié)作得到相互啟發(fā)。

八、小結(jié) 你的收獲有哪些？

九、作業(yè)：幫助爸爸媽媽設(shè)計(jì)一張名片

第五篇：設(shè)計(jì)動(dòng)物名片

《設(shè)計(jì)動(dòng)物名片》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：、讓學(xué)生通過(guò)觀察和查閱各種資料，了解動(dòng)物的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用第一人稱準(zhǔn)確、生動(dòng)地介紹動(dòng)物的外形特征、生活習(xí)性及有關(guān)趣聞，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力。、把收集的圖片和所寫的文字結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新求異，設(shè)計(jì)出與眾不同的動(dòng)物名片，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。、在觀察動(dòng)物、收集資料為動(dòng)物設(shè)計(jì)名片的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物，熱愛生活的情感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

收集有關(guān)的圖片和資料，為你喜歡的動(dòng)物設(shè)計(jì)一張圖文并茂的名片。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、布置學(xué)生制作邊框，搜集自己最喜歡的一種動(dòng)物的相關(guān)資料，也可制作自己喜歡的動(dòng)物頭飾。

2、制作多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：

一、猜謎導(dǎo)入，激情引趣

小朋友們，老師知道你們特別喜歡猜謎語(yǔ)，今天呀，老師特意準(zhǔn)

備了兩個(gè)，請(qǐng)你們猜猜看。

1、幻燈出示：

a、頭發(fā)亂蓬蓬,樣子很威猛,開口吼一聲,百獸躲進(jìn)洞。b、手是腳來(lái)腳是手,屁股紅紅臉兒丑,調(diào)皮搗蛋賽頑童,爬桿上樹是能手。

c、它的羽毛非常艷，無(wú)顏六色很漂亮。又有一個(gè)巧舌頭，學(xué)人說(shuō)話數(shù)第一。

2、指名回答，并介紹這幾種動(dòng)物，加深學(xué)生對(duì)它們的了解。[設(shè)計(jì)意圖：由猜謎切入，營(yíng)造了一種和諧、寬松的課堂教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生參與課堂的積極性。]

3、小朋友們真聰明，不僅喜歡這些動(dòng)物，還了解了不少關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。聽說(shuō)動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的聯(lián)歡會(huì)，你們想去參加嗎？今天，老師就要和小朋友們一起去參加動(dòng)物王國(guó)的聯(lián)歡會(huì)，和我們喜愛的動(dòng)物交朋友。你們聽，在清脆的鳥鳴聲中動(dòng)物王國(guó)的大門已經(jīng)向我們敞開了！

4、播放課件。

在動(dòng)物王國(guó)里，你最喜歡什么動(dòng)物？指名回答。

二、剖析名片，探討寫法

你們知道老師最喜歡什么動(dòng)物嗎？指名學(xué)生猜。

大家瞧，老師最喜歡動(dòng)物——企鵝，也來(lái)參加動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)了！

1、師戴頭飾介紹自己。

小朋友你們好，我的名字叫企鵝……認(rèn)識(shí)你們很高興，這是我的名片，漂亮吧。你們想了解我嗎？（學(xué)生回答：想）那就請(qǐng)看我的名片吧！

2、出示教師制作的企鵝名片。

3、學(xué)生自由朗讀名片。讀了我的自我介紹，你知道了什么？

4、指名回答。

5、根據(jù)學(xué)生回答師逐一板書：名字 樣子 本領(lǐng)

6、相機(jī)板書：習(xí)性（食物 活動(dòng)）

小朋友們真愛動(dòng)腦筋，看來(lái)一張小小的名片作用可真大！不僅能把自己介紹給別人，讓別人了解它，而且還讓別人喜歡上它。這節(jié)課，我們就來(lái)為自己喜歡的動(dòng)物設(shè)計(jì)名片。

[設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)自主閱讀，自主感悟，初步了解名片的設(shè)計(jì)內(nèi)容和方法。]

7、貼板書：設(shè)計(jì)動(dòng)物名片

你們瞧，還有誰(shuí)也來(lái)參加動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)了？

8、出示玩具大熊貓。

小朋友們，大熊貓遇到了一件苦惱的事情，他急著來(lái)參加動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)，名片上自我介紹的內(nèi)容還沒(méi)寫好呢，你們?cè)敢鈳蛶退麊幔?/p>

9、指名試著說(shuō)說(shuō)大熊貓的自我介紹，教師簡(jiǎn)單評(píng)點(diǎn)。為了把大熊貓的自我介紹寫的更好，老師給你們準(zhǔn)備了一些大熊貓的資料，小朋友們可以參考一下，也可以根據(jù)老師的提示說(shuō)說(shuō)，先自己試一試吧。

10、出示熊貓資料。

誰(shuí)愿意扮演大熊貓，把自己介紹給大家？

11、指名說(shuō)，并指名評(píng)價(jià)。（指導(dǎo)學(xué)會(huì)人稱轉(zhuǎn)換，學(xué)會(huì)加工、處理資料）

小朋友們，動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)就要開始了，為了表達(dá)我們的心意，請(qǐng)大家為自己最喜歡的動(dòng)物設(shè)計(jì)一張名片，作為禮物送給它。我們先按照剛才學(xué)的的方法把自己最喜歡的一種動(dòng)物的名字、樣子、本領(lǐng)、生活習(xí)性介紹給小組內(nèi)的同學(xué)聽。介紹的時(shí)候還可以戴上動(dòng)物的頭飾，加上動(dòng)作表演。

[設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生選擇自己喜歡的動(dòng)物作介紹，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。]

12、學(xué)生小組內(nèi)交流。

13、指名介紹。

三、設(shè)計(jì)名片，展示名片

課前，大家已經(jīng)設(shè)計(jì)好了名片的邊框和插圖，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家拿出名片，把剛才自我介紹的內(nèi)容寫上去就是一張精美的動(dòng)物名片了。

1、出示友情出示： a、別忘了介紹動(dòng)物的名字。b、語(yǔ)句通順，內(nèi)容生動(dòng)。C、注意整潔，書寫要工整哦！

2、學(xué)生制作。（配樂(lè)）

誰(shuí)愿意把自己設(shè)計(jì)好的名片拿上臺(tái)來(lái)展示給大家看。

3、生戴頭飾上臺(tái)來(lái)讀名片。

4、生評(píng)價(jià)。

[設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的名片，目的就是讓學(xué)生將自己的作品讀給別人聽，與他人分享快樂(lè)。]

5、師總評(píng)。

四、交換名片，體驗(yàn)成功

動(dòng)物王國(guó)的聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)開始了，請(qǐng)大家在歡快的歌聲中，把自己介紹給朋友吧！

1、師播放《找朋友》音樂(lè)。

2、全班同學(xué)帶上頭飾找朋友。

五、教師小結(jié)，升華主題

小朋友們，通過(guò)相互介紹，我們認(rèn)識(shí)了很多的動(dòng)物朋友，你們高興嗎？小朋友們，讓去親近這些可愛的動(dòng)物吧，只要你愿意，它會(huì)依偎在你的懷里，只要你愿意，鴕鳥會(huì)背著你去你想去的地方，可愛的小象會(huì)和你快樂(lè)地玩耍，熊貓也會(huì)成為你最親密的伙伴，海獅還會(huì)給你一個(gè)熱情的擁抱！只要你愿意：我們每一個(gè)人都能成為動(dòng)物的朋友！讓我們大聲地告訴世界：人類和動(dòng)物永遠(yuǎn)是朋友！

教學(xué)板書：