第一篇：安全教案之文明上網(wǎng),安全上網(wǎng)

17、文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)

一、活動目標(biāo)

1、知道上網(wǎng)的利和弊，培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習(xí)慣和安全上網(wǎng)的意識。

2、了解網(wǎng)絡(luò)文明公約，并積極向他人宣傳如何文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。

二、活動重點

知道上網(wǎng)的利和弊，培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習(xí)慣。

三、活動過程

(一)、小調(diào)查

師：我們先來做一個小調(diào)查，男生有多少人？女生有多少人？你們喜歡上網(wǎng)嗎？一般在什么地方上網(wǎng)？上網(wǎng)主要是干什么？

從調(diào)查中看出，許多同學(xué)喜歡上網(wǎng)，大家能否談一談你為什么喜歡上網(wǎng)？上網(wǎng)帶給你怎樣的感覺？

師：看來多數(shù)同學(xué)把上網(wǎng)作為了一種娛樂的方式，上網(wǎng)時感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂的功能，電腦網(wǎng)絡(luò)還有一些什么作用呢？

師：電腦網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高科技發(fā)展的產(chǎn)物，在生產(chǎn)、教育、科技、國防等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，電腦是工具而不僅僅是玩具，使用電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)多注重它的實用的功能，而不僅僅是娛樂的功能。

（二）、整體認(rèn)知

1、出示一位哲學(xué)家的話。（“如果你愛你的孩子，那就讓他上網(wǎng)吧，因為那里是天堂；如果你恨他，那就讓他上網(wǎng)吧，因為那里是地獄。”）

問：你是如何看待上網(wǎng)的？是好還是不好？是利還是弊？（學(xué)生發(fā)言）

師：網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，既有有利的一面，也產(chǎn)生了很多負(fù)面影響。這節(jié)課我們就一起來探討一下如何“文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)”

共同探討幾個例子

小結(jié)：長期沉弱網(wǎng)絡(luò)，會摧殘身體、性格變異、影響學(xué)業(yè)，甚至犯罪。

2、小學(xué)生是不是不能上網(wǎng)？如何處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系？（學(xué)生交流）小學(xué)生作為21世紀(jì)的主人，掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識十分必要，要擺正學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的關(guān)系,合理使用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)，提倡健康上網(wǎng)。

（三）、正確引導(dǎo)，情感共鳴。

1、如何安全文明上網(wǎng)，要注意什么？

2、學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。

（四）、交流體會，集體簽名。

1、師：除了我們自己帶頭遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，上網(wǎng)安全守則之外，我們還應(yīng)該向同學(xué)，朋友，家人等宣傳安全文明上網(wǎng)知識。

2、簽名：

師語：是啊，正義、學(xué)習(xí)、誠信、文明、健康這些關(guān)鍵詞正是我們在上網(wǎng)時要注意的地方。同學(xué)們，你們能不能做到文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、健康上網(wǎng)？老師給大家準(zhǔn)備了一分承諾書，請你簽下你的名字，保證做到。

（五）、自我評價、小結(jié)。

第二篇：安全上網(wǎng),文明上網(wǎng)

安全上網(wǎng)，文明上網(wǎng)

教學(xué)目的

1、如何文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)；

2、如何防范不良信息、不健康網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)騙子；

3、如何防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；

教學(xué)重點

1、如何健康上網(wǎng)、交友。

2、全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。

教學(xué)難點

1、正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲及帶來的危害。

2、如何辯別網(wǎng)絡(luò)行騙的手段及防范方法。

教學(xué)方法 講授、提問 教具

[課前準(zhǔn)備]

（一）設(shè)計電腦網(wǎng)絡(luò)知識問答題，準(zhǔn)備多媒體課件。

（二）情景設(shè)計：報紙摘抄，一個中學(xué)生的網(wǎng)聊日記，學(xué)生心理陳述等

（三）學(xué)生搜集網(wǎng)絡(luò)的利弊資料 [活動過程]

在教學(xué)中我大致按“電腦網(wǎng)絡(luò)知多少——網(wǎng)絡(luò)的利弊談——不健康上網(wǎng)方式的危害——文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、遠離網(wǎng)吧”四個環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)我的教學(xué)過程。

一、電腦網(wǎng)絡(luò)知多少？ 許多同學(xué)喜歡上網(wǎng)，大家能否談一談你為什么喜歡上網(wǎng)？上網(wǎng)帶給你怎樣的感覺？上網(wǎng)時你會做些什么？你知道這些時尚詞語的意思嗎？MM、稀飯、青蛙、PK、東東、9494 看來多數(shù)同學(xué)把上網(wǎng)作為了一種娛樂的方式，上網(wǎng)時感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂的功能，大家對電腦網(wǎng)絡(luò)還了解多少？老師準(zhǔn)備了幾道題，看誰能最先說出答案。屏幕顯示：電腦網(wǎng)絡(luò)知識問答題

1、我國開始正式接入Internet的時間為___________。（答案：B）A.1986年

B.1994年

C.1995年

D.1996

2、計算機網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點是________。（答案：A）

A、軟件.硬件和數(shù)據(jù)資源共享 B.運算速度快 C.可以相互通訊

D.內(nèi)存容量大

3、計算機是如何進行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的？

4、你知道國際象棋特級大師與電腦之間的“人機大戰(zhàn)”嗎？

5、請說出計算機的十個用途？（這兩組問題的對比，使學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己對電腦的了解片面，對于電腦網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能，了如指掌，但一些關(guān)于電腦的產(chǎn)生、發(fā)展歷史以及在其他領(lǐng)域的實用功能，他們卻知之甚少甚至一無所知，對于電腦網(wǎng)絡(luò)，并不像自己認(rèn)為的那樣了解。）分別出示兩張照片（屏幕顯示圖片）并介紹說

1、你知道神六在太空為什么能安全飛行嗎？這是在北京的航天飛控中心，正是這些地面科技工作者通過電腦網(wǎng)絡(luò)，控制和保證了神六的安全飛行和著陸； 2、2005年12月，北京海軍總醫(yī)院的神經(jīng)外科專家田增民教授，通過互聯(lián)網(wǎng)的連接，操控一個遠程腦外科手術(shù)機器人，成功地為1300公里外延安一名腦出血患者進行了手術(shù)。

（經(jīng)過介紹，學(xué)生們對電腦網(wǎng)絡(luò)有了新的認(rèn)識：電腦網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高科技發(fā)展的產(chǎn)物，在生產(chǎn)、衛(wèi)生、教育、科技、國防等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，展現(xiàn)出無限的可能性。）

此時，學(xué)生認(rèn)識到電腦是工具而不是玩具，使用電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)多注重它的實用的功能，而不僅僅是娛樂的功能。

（三）結(jié)論：電腦是工具而非玩具

二、網(wǎng)絡(luò)利弊談

（一）字幕顯示：中國青少年網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)究竟帶給我們什么？

（二）小討論：網(wǎng)絡(luò)利弊談

學(xué)生邊討論，老師適當(dāng)點撥分別總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)的利與弊。

1、網(wǎng)絡(luò)的弊：

1）容易網(wǎng)絡(luò)癡迷而難以自拔，成為無辜的受害者。2）容易造成現(xiàn)實感缺乏而生活在虛擬的世界里。3）容易扭曲自尊做虛擬世界里的“英雄”。

4）容易造成現(xiàn)實感缺乏而使正常的人際溝通受阻。5）耽誤時間，影響學(xué)習(xí)

6）浪費錢財，沒錢上網(wǎng)還可能引發(fā)偷盜或搶劫。

2、網(wǎng)絡(luò)的利：

1）開闊視野，豐富知識，足不出戶博覽世界知識寶庫。2）拓展我們的生活空間，讓我們足不出戶了解天下大事。

3）幫助我們縮短時間和空間的距離，讓我們足不出戶就可以傳遞信息。4）娛樂的場所，給人刺激和輕松的感覺 5）網(wǎng)上聊天很暢快淋漓，無拘無束（學(xué)生利用自己搜集來的資料，采用辯論的形式，激發(fā)學(xué)生的積極性，加深了對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識）

（三）結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要學(xué)會趨利避害

網(wǎng)絡(luò)有有害的一面，下面所列的幾種上網(wǎng)方式，你認(rèn)為是有利還是有弊呢？

三、通過情景設(shè)計，展示不健康網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)生的危害，進一步加深學(xué)生對不健康網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識

1、情景設(shè)計

1）報紙摘抄：網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的危害《血的教訓(xùn)》《通宵上網(wǎng)累暈頭，坐睡鐵軌被軋死》 2）學(xué)生日記摘抄——網(wǎng)聊十幾個小時不下線

“我的身影時常出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，我依戀上我的QQ，有時能在QQ上掛線十幾個小時而不會下線，就像是人在吸毒一樣，上癮后沒完沒了，看來上網(wǎng)和吸毒可以畫等號。我感覺QQ就像人們所說的“網(wǎng)絡(luò)毒品？！”而我已經(jīng)深深的中毒了，我成了網(wǎng)絡(luò)中無數(shù)網(wǎng)蟲的一員了，說到網(wǎng)蟲我對它的理解是：一個人在網(wǎng)上吸食了“網(wǎng)絡(luò)毒品”，以后逐漸上癮，再以后死在了網(wǎng)絡(luò)上。網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍把我“殺”死了，只是它“殺人”不見血。” 3）學(xué)生心理陳述——回歸

一位曾經(jīng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小青，自從被同學(xué)“輔導(dǎo)”后接觸了網(wǎng)絡(luò)游戲，從此就無心學(xué)習(xí)了，由原來的前三名，下降至最后一名。他說：“上課時我的腦海里時常跳出我在網(wǎng)上的頭標(biāo)和昵稱，時常沉浸在游戲里那驚險火爆的場面中，時常陶醉在幾路玩家痛快刺激的過關(guān)里，我簡直可以聽到機器里發(fā)出的轟鳴的聲音，想著我的網(wǎng)友可能又在掛線、升級和在裝備上超過我，心里就像有爪子在撓一樣的難受。為了長時間泡在網(wǎng)上，我長時期上通宵，天天吃方便面，后來干脆連課也不上了，成績一落千丈。我索性破罐子破摔，面對母親、老師的勸說和父親的打罵，我無動于衷，有時連家都懶得回,并辦理了休學(xué)。泡在網(wǎng)上一年多，雖然風(fēng)光無限，但我并不快樂，身體也垮了，直到有一天媽媽騙我去見了陶教授，幫我走出了陰霾。如今的我不再上網(wǎng)，又背起書包快樂的走進了校園。切身的經(jīng)歷我深深懂得：電腦是拿來用的，不是拿來玩的? 4）影像資料

你看了有何感想呢？

（通過教師引導(dǎo)，學(xué)生討論，加深了學(xué)生對不健康、不安全上網(wǎng)方式的認(rèn)識和危害的了解，不但會影響學(xué)生正常的生活和學(xué)習(xí)，甚至?xí)?dǎo)致墮落和犯罪。）

教師適時引導(dǎo)學(xué)生說：“看來網(wǎng)絡(luò)確實是有利也有害，不健康、不安全的上網(wǎng)方式給我們帶來了很大的危害。那么我們?nèi)绾乌吚缀?，健康上網(wǎng)呢？”

四、教師與同學(xué)共同制訂安全上網(wǎng)規(guī)則

（一）上網(wǎng)安全規(guī)則八條

第一條：切勿到網(wǎng)吧娛樂，遠離不良網(wǎng)絡(luò)游戲。特別提示：網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，稍不留意它就會刺向你。第二條：切不可將網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)作一種精神寄托而沉溺其中。尤其是在現(xiàn)實生活中受挫的青少年，不能只依靠網(wǎng)絡(luò)來緩解壓力和焦慮。應(yīng)該在成年人或朋友的幫助下，勇敢地面對現(xiàn)實生活。

第三條：控制上網(wǎng)時間。一般以30分鐘為宜，不超過一小時。在不影響自己正常生活、學(xué)習(xí)的情況下安全使用網(wǎng)絡(luò)。

第四條：在網(wǎng)上，不要給出能確定自己真實身份的信息，包括：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。如需要給出，一定要征詢父母意見。第五條：由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，在網(wǎng)上讀到任何信息都可能是不真實的。任何人在網(wǎng)上都可以匿名或改變性別等，一個給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個40歲的先生。

第六條：當(dāng)你單獨在家時，不允許網(wǎng)友來訪。未經(jīng)父母同意，不向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片。不要自己單獨與網(wǎng)友會面，如果認(rèn)為非常有必要會面，則到公共場所，并且需要父母的陪同。第七條：經(jīng)常與父母溝通，讓父母了解自己在網(wǎng)上的聊天內(nèi)容或所作所為，如果父母實在對計算機或互連網(wǎng)不感興趣，也要讓自己的可靠的朋友了解，并能經(jīng)常交流使用互連網(wǎng)的經(jīng)驗。第八條：如果遇到帶有臟話、攻擊性、淫穢、威脅、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，請不要理睬或反駁，但要馬上告訴父母或通知服務(wù)商。

（二）倡議—別把自己困在網(wǎng)中央

——珍愛生命，珍惜時間！健康上網(wǎng)，安全上網(wǎng)！綠色上網(wǎng)，遠離網(wǎng)吧！

第三篇：安全上網(wǎng)教案

陽光網(wǎng)絡(luò)伴我行

佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)儒林一小 譚詠梅

學(xué)情分析：

隨著時代的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進了學(xué)校課程，走進了家庭生活，人們包括中小學(xué)生在內(nèi)與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系越來越緊密。如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，需要引起我們足夠的重視。希望通過這次班會使同學(xué)們能夠正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，文明上網(wǎng)，健康成長。活動目的：

1、正面認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊。

2、體會文明，正確使用網(wǎng)絡(luò)對青少年身心發(fā)展的重要性。

3、初步了解正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法，向往正確利用網(wǎng)絡(luò)讓自己學(xué)到更多?；顒与y點：

正面認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊。掌初步了解正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法，向往正確利用網(wǎng)絡(luò)讓自己學(xué)到更多。準(zhǔn)備工作：

1搜集相關(guān)的圖片材料，制作課件。

2對學(xué)生上網(wǎng)情況進行初步的調(diào)查，了解，也讓學(xué)生做做預(yù)習(xí)，對自己使用網(wǎng)絡(luò)情況進行思考，反思。

一、閑話家常，激趣導(dǎo)入

同學(xué)們，早上好！今天，跟大家一起聊的話題，跟網(wǎng)絡(luò)有關(guān)系，題目是——，嗯，我們先來做個調(diào)查活動好嗎？請家里有臺式電腦的同學(xué)，舉舉手；你自己有QQ號碼的舉舉手；你自己有微信號碼的舉舉手??看來呀，大家跟網(wǎng)絡(luò)還是有著緊密的聯(lián)系的哦！

二、暢談網(wǎng)絡(luò)給人們生活帶來的便利

當(dāng)今社會是一個信息化的社會，網(wǎng)絡(luò)遍布全球，與人類的生活，學(xué)習(xí)越來越近。那，到底，網(wǎng)絡(luò)給人們的生活帶來了哪些便利呢？請你結(jié)合你的生活，選擇一個方面舉例子說一說。

小組討論，交流——班級中分享活動：網(wǎng)絡(luò)給人們生活帶來的便利 老師帶領(lǐng)大家進行總結(jié)

課件出示：網(wǎng)絡(luò)是一個新聞、知識取之不盡的大倉庫；網(wǎng)絡(luò)也是個虛擬的社會，可以連通遠在歐美國家的朋友，在網(wǎng)絡(luò)上可以一起享受快樂、分擔(dān)憂愁。同時，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)方便了人們的生活，網(wǎng)絡(luò)購物、在網(wǎng)上找工作、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，查找資料。可以說，網(wǎng)絡(luò)是一個日常生活的百寶箱。

三、了解網(wǎng)絡(luò)給人們生活帶來的困擾

可是，大家都知道，網(wǎng)絡(luò)雖然把人們帶入了一個多姿多彩，無所不有的嶄新世界，也帶來了許多問題和困擾，下面，請看新聞鏈接，思考，分析，看了這個案例后，你想到了什么？

1、案例學(xué)習(xí)，感受沉迷網(wǎng)絡(luò)的可怕

陳先生的兒子今年9歲，在去朋友家玩了2次電腦后，回家就磨著陳先生買電腦。開始的時候，陳先生覺得不該縱容孩子，沒有買。但是，孩子天天跑去別人家，也不是辦法啊。陳先生轉(zhuǎn)念一想，電腦在現(xiàn)代化越來越普及，早點讓孩子接觸電腦也是好事，不能像自己，現(xiàn)在還不懂得怎么使用電腦，經(jīng)常吃虧，就去買了一臺電腦。

自從家里買來了電腦后，孩子就特別“乖”，出門比原來明顯減少。陳先生也非常高興，他還給兒子買了一些學(xué)習(xí)軟件。看到兒子做完作業(yè)，就馬上打開電腦去學(xué)習(xí)，他覺得非常欣慰。

你猜想，后面會發(fā)生什么事情呢？

但是一個學(xué)期下來，兒子成績沒有上升，還下降了許多。他心中疑團頓起，嚴(yán)厲責(zé)問之下，兒子才說出了原因——玩網(wǎng)絡(luò)游戲上癮了。原來，兒子打開電腦，不是學(xué)習(xí)，而是在玩游戲??！

從這個案例中，你想到了什么呢？

小結(jié)，齊聲誦讀：沉迷網(wǎng)絡(luò)后，影響成績，難以自拔。

2、案例學(xué)習(xí)，感受沉迷網(wǎng)絡(luò)的另一種可怕

案例1：海南省臨高縣臨城鎮(zhèn)一個 14 歲中學(xué)生，在五一長假，長時間玩電腦游戲不吃不喝，結(jié)果猝死在電腦桌前。經(jīng)過醫(yī)生判斷，過度疲勞導(dǎo)致。

案例2:2004年12月，13歲的孩子極度沉迷網(wǎng)絡(luò)角色扮演游戲WQW，在顯示生活中師徒做出游戲里面的動作，從24樓直接跳下，導(dǎo)致直接死亡。

聽了這兩個案例后，你又想說什么呢？

小結(jié)：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，荒廢學(xué)業(yè)，影響身體健康問題；引起角色混亂，誘發(fā)犯罪行為，或生命不保??

3、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，說說自己所知道的沉迷網(wǎng)絡(luò)所帶來的危害。

除了案例里面說到的危害之外，你還知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的哪些危害呢？說出來跟大家分享分享。

小組討論，交流——班級中分享活動。4.總結(jié)沉迷網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的危害（1）玩網(wǎng)絡(luò)游戲荒廢學(xué)業(yè)，影響身體健康問題。

（2）人格異化，影響社會交往。過多使用互聯(lián)網(wǎng)會導(dǎo)致孤獨和抑郁的增加，容易淡化在現(xiàn)實社會的社會規(guī)范和道德約束，社交面變窄，人際關(guān)系冷漠。（3）引起角色混亂，誘發(fā)犯罪行為。

（4）阻礙學(xué)業(yè)的完成。網(wǎng)絡(luò)的過度使用侵占了學(xué)習(xí)時間，削弱了學(xué)習(xí)興趣，破壞了學(xué)習(xí)習(xí)慣，降低了學(xué)習(xí)效率，從而影響了學(xué)習(xí)成績。（5）玩網(wǎng)絡(luò)游戲容易成癮，一旦上癮，很難戒除。

小學(xué)生的自制力很差，游戲的興趣持久性，再加上小學(xué)生們愛玩的天性，因此很容易對網(wǎng)絡(luò)游戲上癮。一旦上癮，便很難戒除。北京軍區(qū)總醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)成癮治療中心的陶然說，2000多例網(wǎng)癮少年中的30％以上屬癡迷網(wǎng)游型，在治療中心經(jīng)過長達兩個多月的治療還是無法戒除網(wǎng)癮，一些戒除掉網(wǎng)癮的少年在回家后又重新上癮。洛陽的暢占亭2002年辭去工作，專門幫兒子戒除網(wǎng)癮，經(jīng)過4年多的努力，才幫兒子戒掉了網(wǎng)癮。

（6）道德品質(zhì)下滑（7）影響家庭，影響集體

四、如何善用網(wǎng)絡(luò)——讓陽光網(wǎng)絡(luò)伴我行

同學(xué)們，我們今天了解了網(wǎng)絡(luò)給人們工作，生活，學(xué)習(xí)，帶來的各種各樣的方便，又知道了網(wǎng)絡(luò)給人們生活帶來的各種各樣的困擾，那

——網(wǎng)絡(luò)，我該如何看你！

——善用網(wǎng)絡(luò)，讓陽光網(wǎng)絡(luò)伴我行?。ò鍟?/p>

我們小學(xué)生該如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓陽光網(wǎng)絡(luò)伴我行呢？同學(xué)們，分享一下你的做法與看法？

（1）合理安排上網(wǎng)時間。

（2）瀏覽的網(wǎng)站，要有益身心健康。（3）推薦“我喜愛的網(wǎng)站”或是學(xué)習(xí)軟件（4）學(xué)習(xí)全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約 要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息 要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人 要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友 要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康，不沉溺虛擬時空（5）網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽

五、總結(jié)收獲，展望未來 今天這一節(jié)班會課，你有什么收獲？

同學(xué)們，通過這次班會課，我們已經(jīng)認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。它對我們的成長確實有很大的幫助，它可以幫助我們上網(wǎng)查資料，做課件，為我們的學(xué)習(xí)提供了便利，開闊我們的視野，擴大了我們與外界的聯(lián)系。但是我們也要清醒地認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的東西，比如黃色網(wǎng)站、暴力游戲等，影響了青少年的健康成長。因此，期待大家學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為伴我們健康成長的好朋友。

2016.10.25 板書：陽光網(wǎng)絡(luò)伴我行

第四篇：安全文明上網(wǎng)倡議書

安全文明上網(wǎng)倡議書

——計算機與信息技術(shù)系

隨著計算機的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)世界已進入并深刻影響我們的生活。已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但它在為我們生活帶來巨大方便的同時，網(wǎng)上良莠不齊、泥沙俱下的資訊也為我們帶來巨大的危害，尤其是它所傳遞的信息夾雜著色情、暴力、反動以及欺詐陷阱等，對于缺乏自控力的人來說，易走上畸形發(fā)展的道路。同時，長時間的上網(wǎng)，對健康影響也很大，電腦熒光屏有可能產(chǎn)生致癌物質(zhì)，并容易產(chǎn)生靜電吸附灰塵，長時間面對屏幕，還會導(dǎo)致斑點、皺紋等。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲更容易讓人沉湎于其中而影響學(xué)業(yè)。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我校約有45.8%的學(xué)生擁有電腦，97%的學(xué)生上網(wǎng)，60%以上玩過電腦游戲，約10%愛好網(wǎng)絡(luò)游戲。因上網(wǎng)玩游戲?qū)е逻t到、早退及曠課的占比例8%，而這8%的比例中又有大約70%的學(xué)生有不同程度的掛科現(xiàn)象，因上網(wǎng)導(dǎo)致留級、退學(xué)的也占1%左右。

大學(xué)生是最具科技意識和創(chuàng)新意識的一個群體，大學(xué)生網(wǎng)民是毋庸質(zhì)疑的網(wǎng)絡(luò)活動的主體，要實施網(wǎng)絡(luò)安全工程和網(wǎng)絡(luò)文明工程，大學(xué)生理應(yīng)發(fā)揮其重要作用。

在這種形勢下，計算機與信息技術(shù)系向全院學(xué)生發(fā)出了“文明上網(wǎng)倡議書”，號召大家高舉網(wǎng)絡(luò)文明大旗，努力促進網(wǎng)絡(luò)健康文明良好氛圍的形成，自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律，上文明網(wǎng)，做文明人。

1、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范榜樣。我們要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，增強網(wǎng)絡(luò)道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，激發(fā)對美好網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。

2、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。我們要認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵，懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理，增強網(wǎng)絡(luò)文明意識，使用網(wǎng)絡(luò)文明語言，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，營造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。

3、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。我們要了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護正常的網(wǎng)絡(luò)運行秩序，促進網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創(chuàng)造。讓我們積極響應(yīng)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的號召，從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。

系宣傳小組文/黃 林

第五篇：安全文明上網(wǎng)

安全文明上網(wǎng)，自覺遠離網(wǎng)吧

親愛的同學(xué)們：

今天，計算機互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和交流工具，走進了我們的生活，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但是網(wǎng)絡(luò)在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網(wǎng)等正危害著我們中小學(xué)生的身心健康。特別是個別網(wǎng)站傳播不健康信息、刊載格調(diào)低下的圖片、提供不文明聲訊服務(wù)，甚至傳播暴力文化及嚴(yán)重危害社會的內(nèi)容，使我們中學(xué)生人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到催殘，行為失范。

營造文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導(dǎo)同學(xué)們文明上網(wǎng)，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚和保障未成人健康成長的迫切需要。為使網(wǎng)絡(luò)成為傳播先進文化的陣地、虛擬社區(qū)的和諧家園，我們向全校小學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學(xué)進步的思想。自覺踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網(wǎng)。我們要把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成探討科學(xué)理論，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的陣地。堅持傳播有益于提高民族素質(zhì)、推動經(jīng)濟社會發(fā)展的信息，共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。

2、嚴(yán)格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。我們中小學(xué)生要認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵，懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理，增強網(wǎng)絡(luò)文明意識，使用網(wǎng)絡(luò)文明的語言，在無限寬廣的網(wǎng)絡(luò)天地里倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。

3、爭做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。我們中小學(xué)生要了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護正常的網(wǎng)絡(luò)運行秩序，促進網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。

4、要做到“三不”和“三上”。即：不進營業(yè)性網(wǎng)吧；不進色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)給我們展示了一幅全新的生活畫面。同時，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明來共同創(chuàng)造。希望同學(xué)們樹立自尊、自律、自強意識，提高明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力，從自身做起，遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)，拒絕“網(wǎng)絡(luò)毒品”，爭做文明小公民。