第一篇：XXX市村干部教育培訓(xùn)基地xxx點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)方案

XXXX市村干部培訓(xùn)基地XXXX縣XXXXXXXX點(diǎn)教

學(xué)設(shè)計(jì)方案

為充分發(fā)揮我縣XXXXXXXX作為市級(jí)村干部培訓(xùn)基地的作用，確保教育培訓(xùn)活動(dòng)科學(xué)有序開展，取得實(shí)實(shí)在在的效果，根據(jù)市委組織部8月7日召開的村干部教育培訓(xùn)基地師資培訓(xùn)會(huì)議精神，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，以增強(qiáng)村級(jí)干部隊(duì)伍的宗旨意識(shí)、法制意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高村干部執(zhí)行政策、推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、依法辦事、維護(hù)穩(wěn)定和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的能力為重點(diǎn)，努力培養(yǎng)造就一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的村級(jí)干部隊(duì)伍，認(rèn)真組織XXXX干部培訓(xùn)基地開展教育培訓(xùn)活動(dòng)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供強(qiáng)有力的政治思想保證和人才智力支持。

二、教學(xué)目標(biāo)

圍繞培養(yǎng)“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過”的村級(jí)干部隊(duì)伍為目標(biāo)，緊扣教育培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)際，研究制定教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，明確培訓(xùn)的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、具體措施，層層分解培訓(xùn)任務(wù)，落實(shí)到單位和個(gè)人，確保教 1

育培訓(xùn)工作的科學(xué)性、規(guī)范性和有序性。通過開展教育培訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以下教學(xué)工作目標(biāo)：

（一）知識(shí)目標(biāo)：

1、通過培訓(xùn)，使學(xué)員了解庫區(qū)移民新興產(chǎn)業(yè)——網(wǎng)箱養(yǎng)魚和生態(tài)圍欄養(yǎng)魚的發(fā)展情況，市場(chǎng)前景等知識(shí)。

2、通過培訓(xùn)，使學(xué)員了解XXXX近幾年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的成效和庫區(qū)移民發(fā)家致富的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。

3、通過培訓(xùn)，使學(xué)員了解XXXX同志如何從普通的黨員成長為全國人大代表的歷程以及該同志先進(jìn)事跡。

（二）情感目標(biāo)：

1、使學(xué)員認(rèn)識(shí)并能深入領(lǐng)會(huì)“XXXX精神”的實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵。學(xué)習(xí)XXXX人“敢為人先、自強(qiáng)自立、團(tuán)結(jié)互助、和諧發(fā)展”的精神；“永遠(yuǎn)跟黨走，把XXXX建設(shè)成為滇黔桂三?。▍^(qū)）結(jié)合部第一村”的主題思想和“能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)庫區(qū)移民致富的支部才是好支部，能關(guān)心群眾疾苦、解決群眾困難的黨員才是好黨員”價(jià)值觀。

2、使學(xué)員養(yǎng)成互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，不斷增強(qiáng)帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的信心和決心。

（三）技能目標(biāo)：

掌握網(wǎng)箱養(yǎng)魚、生態(tài)庫汊圍攔養(yǎng)魚和速生桉等多項(xiàng)科學(xué)種養(yǎng)管護(hù)實(shí)用技術(shù)。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）室內(nèi)教學(xué)

一是由第十一屆全國人大代表、全國優(yōu)秀拔尖人才、村黨支部書記兼村民委主任XXXX同志介紹XXXX的發(fā)展歷程、成功經(jīng)驗(yàn)和做法，取得的成績；

二是由縣委黨校XXXX教師剖析XXXX精神；

三是由縣委黨校XXXX教師宣講XXXX代表的成長歷程，及其先進(jìn)事跡、感人故事；

四是由縣漁牧獸醫(yī)局技術(shù)員XXXX、鄉(xiāng)土人才XXXX講授庫區(qū)網(wǎng)箱養(yǎng)魚、生態(tài)圍欄養(yǎng)魚的發(fā)展、效益、市場(chǎng)前景和養(yǎng)殖技術(shù)等知識(shí)；

五是由縣林業(yè)局技術(shù)員XXXX分析桉樹等經(jīng)濟(jì)林的效益、市場(chǎng)前景，傳授種植技術(shù)等知識(shí)；

六是開展座談交流活動(dòng)，學(xué)員互相討論交流，暢談心得體會(huì)，縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)強(qiáng)調(diào)，鞏固培訓(xùn)成果。

（二）室外場(chǎng)景教學(xué)

一是在XXXX部參觀近年來XXXX經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就圖片展和榮譽(yù)室，讓學(xué)員感知XXXX今昔對(duì)比的巨大變化；

二是乘船到附近的桉樹種植基地、XXXX網(wǎng)箱養(yǎng)魚基地和圍欄養(yǎng)魚基地參觀學(xué)習(xí)，親自動(dòng)手操作養(yǎng)魚技術(shù)技能，以及養(yǎng)魚協(xié)會(huì)，合作社的組織運(yùn)作情況；

三是在XXXX部開展拓展培訓(xùn)課程，培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)精神。

四、課程設(shè)計(jì)

XXXX縣XXXXXXXX作為市級(jí)村干部教育培訓(xùn)基地，教學(xué)培訓(xùn)的對(duì)象為村干部（包括村定工干部和半定工干部），也可以擴(kuò)大為村后備干部、村黨員群眾等。師資方面，主要是依托全國人大代表XXXX同志為主講，以XXX、XXX等一大批縣內(nèi)外鄉(xiāng)土人才組建成師資隊(duì)伍。根據(jù)XXXX特色發(fā)展模式，立足XXXX縣實(shí)際，XXXX點(diǎn)教育培訓(xùn)基地的課程設(shè)計(jì)如下：

（一）設(shè)計(jì)理念

以XXXX作為庫區(qū)移民村的特殊歷史背景，在重建家園，產(chǎn)業(yè)發(fā)展，新農(nóng)村建設(shè)等過程中所積累起來的成功經(jīng)驗(yàn)和所形成的 “敢為人先，自強(qiáng)自立，團(tuán)結(jié)互助，和諧發(fā)展”的XXXX精神以及全國人大代表XXXX支書作為該教育培訓(xùn)點(diǎn)的特色。結(jié)合XXXX的特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)（庫區(qū)網(wǎng)箱養(yǎng)魚、生態(tài)圍欄養(yǎng)魚、桉樹種植）的發(fā)展來作為培訓(xùn)的主要內(nèi)容開設(shè)課程。同時(shí)，以開展拓展培訓(xùn)的新式培訓(xùn)模式培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)精神；以座談會(huì)等形式，促進(jìn)學(xué)員相互交流，總結(jié)提高。課程安排注重實(shí)效性和靈活性，室內(nèi)理論課和室外場(chǎng)景課交替安排，合理調(diào)節(jié)，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

（二）課程安排

1、思想意識(shí)課程。該課程以室內(nèi)講解和成就參觀為主，兼有室內(nèi)教學(xué)和室外場(chǎng)景教學(xué)兩種模式。每期的培訓(xùn)首先進(jìn)行此課程的培訓(xùn)。

（1）通過對(duì)XXXX發(fā)展歷程以及所形成的XXXX精神的講解，使學(xué)員加深對(duì)XXXX的了解，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)“敢為人先，自強(qiáng)自立，團(tuán)結(jié)互助，和諧發(fā)展”精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)悟，激發(fā)學(xué)員學(xué)XXXX，趕XXXX，帶群眾，共發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

室內(nèi)講解主要是以第十一屆全國人大代表、XXXX黨支部書記XXXX同志為講解員，邀請(qǐng)縣委黨校XXXX老師進(jìn)行更深入的剖析、宣講，同時(shí)以村黨支部副書記XXXX同志為備選講解員，在必要時(shí)也可以代替XXXX進(jìn)行講解。該內(nèi)容培訓(xùn)時(shí)間需要1個(gè)課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。

該課程的室外場(chǎng)景教學(xué)上主要是以參觀XXXX經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就、XXXX新農(nóng)村建設(shè)成就圖片展、XXXX所榮獲的各種榮譽(yù)等。該內(nèi)容培訓(xùn)時(shí)間需要1個(gè)課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。

（2）通過對(duì)村黨支部書記XXXX同志從一個(gè)普通黨員如何成長為全國人大代表的經(jīng)歷以及他排除萬難，帶領(lǐng)群眾走上富裕道路的感人事跡的講解，增強(qiáng)學(xué)員的責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，激發(fā)學(xué)員勇于克服困難，帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的精神。

該內(nèi)容只進(jìn)行室內(nèi)宣講。以事跡報(bào)告會(huì)的形式，邀請(qǐng)縣委黨校XXXX老師對(duì)XXXX支書的先進(jìn)事跡進(jìn)行剖析。大力宣揚(yáng)全國人大代表XXXX同志的突出貢獻(xiàn)和感人事跡。該內(nèi)容培訓(xùn)時(shí)間需要1個(gè)課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。

2、實(shí)用技術(shù)課程。該課程以室內(nèi)理論傳授和實(shí)地觀摩操作為主，兼有室內(nèi)教學(xué)和室外場(chǎng)景教學(xué)兩種模式。根據(jù)每期的學(xué)員特點(diǎn)靈活安排室內(nèi)培訓(xùn)和室外觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)員自身需要發(fā)展養(yǎng)魚

業(yè)的，室內(nèi)理論課程和室外觀摩操作課程并重；學(xué)員自身無發(fā)展養(yǎng)魚業(yè)需求的，只進(jìn)行室外觀摩學(xué)習(xí)。

（1）通過以XXXX部附近連片的桉樹種植基地為樣板，按照“山上林木化”的發(fā)展方針，傳授林業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展思路和種植技術(shù)。

該內(nèi)容只進(jìn)行室內(nèi)授課，主要是請(qǐng)縣林業(yè)局技術(shù)員XXXX講授桉樹種植的市場(chǎng)前景，效益分析，講解桉樹種植管護(hù)的技術(shù)。該內(nèi)容需要培訓(xùn)時(shí)間1課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。

（2）通過以XXXXXXXX的網(wǎng)箱養(yǎng)魚和庫區(qū)圍欄養(yǎng)魚基地為范例，對(duì)庫區(qū)養(yǎng)魚業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、市場(chǎng)前景、效益等進(jìn)行分析，傳授養(yǎng)魚技術(shù)技能，現(xiàn)場(chǎng)觀摩，實(shí)地操作，讓學(xué)員真正感受到庫區(qū)漁業(yè)發(fā)展的蓬勃生機(jī)，激發(fā)學(xué)員對(duì)養(yǎng)魚產(chǎn)業(yè)的興趣，使學(xué)員掌握一定的庫區(qū)養(yǎng)魚實(shí)用技術(shù)技能。

室內(nèi)課程主要是邀請(qǐng)XXXX市優(yōu)秀人才、縣漁牧獸醫(yī)局養(yǎng)魚技術(shù)員XXXX同志分析庫區(qū)養(yǎng)魚業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、庫區(qū)養(yǎng)魚的優(yōu)勢(shì)所在、市場(chǎng)前景和經(jīng)濟(jì)效益等，并教授網(wǎng)箱養(yǎng)魚和庫區(qū)圍欄養(yǎng)魚的基本技術(shù)。同時(shí)，請(qǐng)XXXX養(yǎng)魚技術(shù)能手XXXX同志傳授他在多年養(yǎng)魚過程中積累起來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。該內(nèi)容培訓(xùn)需要時(shí)間2個(gè)課時(shí)，每課時(shí)40分鐘，其中XXXX上一個(gè)課時(shí)，XXXX上一個(gè)課時(shí)。

室外課程主要是到XXXX的網(wǎng)箱養(yǎng)魚基地和圍欄養(yǎng)魚基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)員動(dòng)手操作能力。該課程主要是以XXXX同志講解技術(shù)要領(lǐng)以及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行，需要培

訓(xùn)時(shí)間3個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)40分鐘，網(wǎng)箱養(yǎng)魚和圍欄養(yǎng)魚各培訓(xùn)一個(gè)課時(shí)。

3、拓展培訓(xùn)課程。該課程主要以室外培訓(xùn)為主，每期學(xué)員必須進(jìn)行拓展培訓(xùn)。

通過聘請(qǐng)具有拓展培訓(xùn)資歷的專業(yè)培訓(xùn)師對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)員之間的互相了解，相互信任，幫助學(xué)員彼此之間形成團(tuán)結(jié)一致，互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)學(xué)員在往后工作生活中始終保持互幫互助，互信團(tuán)結(jié)的作風(fēng)，使學(xué)員在幫扶帶富工作中更好地發(fā)揮積極作用。該內(nèi)容培訓(xùn)需要時(shí)間2個(gè)課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。

4、座談交流活動(dòng)。該課程主要是在室內(nèi)進(jìn)行，不進(jìn)行室外交流。所有參與培訓(xùn)活動(dòng)的教師、學(xué)員、培訓(xùn)基地工作人員全部參加。

該課程主要是為了總結(jié)整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的成果，加強(qiáng)學(xué)員之間的互動(dòng)交流，使學(xué)員在座談交流中進(jìn)一步加深學(xué)員之間感情的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自身的長處和不足，汲取其他人的優(yōu)點(diǎn)，達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的，牢牢鞏固培訓(xùn)活動(dòng)成果。座談交流活動(dòng)主要是請(qǐng)縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)并做總結(jié)強(qiáng)調(diào)。該課程需要培訓(xùn)時(shí)間1個(gè)課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。

五、教學(xué)資源整合規(guī)劃

按照市委組織部“三個(gè)有，五個(gè)統(tǒng)一”（統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作標(biāo)識(shí)、畫冊(cè)；統(tǒng)一購買教育播放設(shè)備；統(tǒng)一培訓(xùn)規(guī)范講解員隊(duì)伍著裝；有一套展示的精神；有一套詳細(xì)生動(dòng)的講解材料；有一套反映基

地的宣傳電教片；有一套管理、講解的師資隊(duì)伍；有一套教育場(chǎng)所和播放設(shè)備）的建設(shè)要求，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，依托現(xiàn)有條件，不斷整合資源，完善設(shè)施設(shè)備，做好培訓(xùn)基地的建設(shè)工作。

（一）培訓(xùn)教室：以XXXX村部現(xiàn)有的會(huì)議室作為基地培訓(xùn)的主教室。

現(xiàn)狀：該教室位于XXXX部辦公室旁的會(huì)議室，教室長10米，寬8.5米，面積有85平方米，教室為磚混結(jié)構(gòu)，有前后門出入。學(xué)員可以乘車直達(dá)教室上課。

規(guī)劃：多方籌集資金，經(jīng)過重新規(guī)劃設(shè)計(jì)，刷新教室內(nèi)外墻，鋪設(shè)地面瓷磚，更新窗門，重新設(shè)置安裝電線電燈等，使該教室成為一個(gè)可容納50名左右的學(xué)員上課的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)教室。目前，我縣正在籌備建設(shè)XXXX新村部，新村部建成后該基地將可以開展60人左右培訓(xùn)。

（二）教學(xué)設(shè)備：在現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上進(jìn)一步配備完善。現(xiàn)狀：教室現(xiàn)有課桌椅20套，墻面固定式黑板1塊，長4米，寬2米；有可移動(dòng)式木制黑板1塊，長3米，寬2米。教室已經(jīng)配備有影碟機(jī)、電視機(jī)、電視柜以及一臺(tái)電腦。

規(guī)劃：多方籌集資金，購買配備60套培訓(xùn)用標(biāo)準(zhǔn)課桌椅，刷新墻面固定式黑板，購買配備鐳射投影設(shè)備一套，配備音響設(shè)備一套，安裝遠(yuǎn)程教育設(shè)備一套，使該教室具備播放電教片、進(jìn)行多媒體教學(xué)的功能，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

（三）師資隊(duì)伍：以XXXX同志為主講，邀請(qǐng)縣直有關(guān)單位

專家技術(shù)員配合講課。

結(jié)合基地課程設(shè)置，在XXXX精神、XXXX發(fā)展歷程講解上以XXXX同志為主要講解員，配備有XXXX、縣委黨校的XXXX老師作為備選講解員；在XXXX漁業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)講授上，以XXXX、XXXX為主要講授員，兼顧室內(nèi)和室外教學(xué)的技術(shù)講解，配備有王家軍、縣漁牧獸醫(yī)局技術(shù)員XXXX作為備選技術(shù)講解員。

規(guī)劃：召集基地師資人員到縣委黨校，利用10天左右時(shí)間，對(duì)基地師資人員的語言表達(dá)、舉止儀態(tài)、講課技巧等方面進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，然后組織師資人員到基地進(jìn)行實(shí)地演練培訓(xùn)。從培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中劃撥部分經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一定制師資人員服裝，講解員工作牌（證）、便攜式手提擴(kuò)音喇叭等。師資人員的服裝的制作做到既有XXXX當(dāng)?shù)貕炎迕袼滋厣?，又不失新時(shí)期講解員的精神風(fēng)貌，端莊大方。

六、后勤保障

為做好基地的后勤工作，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行，XXXX教育培訓(xùn)基地將整合現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備，籌集資金，進(jìn)一步完善后勤保障工作。

（1）飲食方面

基地將利用現(xiàn)有的村部接待食堂，投入資金，翻新裝修，購置備齊用餐設(shè)施設(shè)備。同時(shí)，利用在村部當(dāng)?shù)貤l件較好，比較衛(wèi)生的農(nóng)戶家作為后備的用餐地點(diǎn)，確保能夠解決60人以上的學(xué)員用餐問題。

（2）住宿方面

基地將利用村部現(xiàn)有的接待室作為主要住宿地點(diǎn)，同樣投入資金進(jìn)行翻新，備齊床架、被褥、水桶、洗漱用具等。同時(shí)，預(yù)定在村部當(dāng)?shù)貤l件較好的農(nóng)戶家作為后備住宿安排點(diǎn)，確保能夠解決60人以上的學(xué)員住宿問題，為發(fā)展庫區(qū)生態(tài)旅游進(jìn)行探索。

（3）衛(wèi)生方面

學(xué)員學(xué)習(xí)期間的衛(wèi)生醫(yī)療，主要是以村部衛(wèi)生室為臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)，每次舉行培訓(xùn)，就協(xié)調(diào)安排1-2名經(jīng)驗(yàn)豐富的馬蚌衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員到基地做好醫(yī)療衛(wèi)生保障工作。

（4）安全方面

學(xué)員學(xué)習(xí)期間的安全工作主要由村治保主任帶隊(duì)負(fù)責(zé)，必要是協(xié)調(diào)XXXX派出所1-2名人員到基地加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。

附：

1、XXXX市村干部教育培訓(xùn)基地XXXX縣XXXXXXXX點(diǎn)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)表；

2、XXXX市村干部教育培訓(xùn)基地XXXX縣XXXXXXXX點(diǎn)教學(xué)材料。

第二篇：《點(diǎn)的寫法》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)點(diǎn)畫的寫法以及豎點(diǎn)、圓點(diǎn)、右側(cè)點(diǎn)、相向點(diǎn)之間的關(guān)系；理解用筆輕重和筆畫粗細(xì)的關(guān)系。

2、德育目標(biāo)：學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，感知優(yōu)秀傳統(tǒng)；養(yǎng)細(xì)心認(rèn)真的良好習(xí)慣；提高審美能力。

3、能力目標(biāo)：明確漢字的筆畫均有起筆、行筆、收筆三個(gè)部分組成；掌握豎點(diǎn)、圓點(diǎn)、長點(diǎn)、相向點(diǎn)的寫法。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)分析：

（1）書寫每一筆畫，都分為起、行、收三個(gè)部分。

（2）點(diǎn)的形態(tài)及寫法。

（3）筆順規(guī)則：從上到下

難點(diǎn)分析：

寫生開始寫字，握筆過死，過于用力，易把筆畫寫成相同的幾條線，用筆的提按變化是難點(diǎn)。

三、教法與學(xué)法

1、學(xué)生的理解能力較差，在教學(xué)中，少講或者不講抽象的理論，多講怎樣寫，在什么地方寫。使學(xué)生通過記憶、模仿，逐步形成定型動(dòng)作（即習(xí)慣動(dòng)作）。

2、教學(xué)中把知識(shí)分散，邊講邊練，各個(gè)突破。

3、通過“家、文、不、小”教學(xué)，解決點(diǎn)的寫法

四、教具準(zhǔn)備：

多媒體課件

五、教學(xué)過程

(一)1、維護(hù)課堂秩序；檢查學(xué)具。

2、讓學(xué)生欣講解有關(guān)我國的傳統(tǒng)書法藝術(shù)的趣事。

（二）出示豎點(diǎn)、圓點(diǎn)范字，說明豎點(diǎn)、圓點(diǎn)的寫法。

1、藏鋒點(diǎn)

以順鋒或逆鋒入筆，隨即順時(shí)針享有下方按頓，稍作停駐，然后圓轉(zhuǎn)回鋒提筆作收，筆鋒內(nèi)藏。

學(xué)生練習(xí)

教師指導(dǎo)：運(yùn)指和運(yùn)腕的幅度，指和腕的運(yùn)動(dòng)是互相配合、互相聯(lián)系的。運(yùn)指中含著運(yùn)腕，運(yùn)腕含著運(yùn)指，不能截然分開。然后教師糾正發(fā)現(xiàn)的問題。

（三）右側(cè)點(diǎn)的寫法。

2、右側(cè)點(diǎn)

順鋒字右上方向左下放入筆，隨即下按，在略微向下頓筆，然后向右上方回鋒提筆作收，筆鋒一般內(nèi)藏不外露。

學(xué)生練習(xí)：

（四）相向點(diǎn)的寫法。

學(xué)生練習(xí)：

3、相向點(diǎn)

左側(cè)右上出鋒點(diǎn)以順鋒或逆鋒入筆，隨即眼反時(shí)針方向向右下放頓筆，然后向右上方回鋒并順勢(shì)提筆帶出鋒芒。

學(xué)生練習(xí)：

教師指導(dǎo)：檢查學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，找出原因，及時(shí)糾正。

（五）作品欣賞：扇面、對(duì)聯(lián)、條幅、中堂、斗方、橫幅。

（六）臨創(chuàng)作前準(zhǔn)備：

1、書寫的主要內(nèi)容。（可以是文章詩詞，格言警句等等健康向上，吉利祥和的文字等，都可作為書法作品的內(nèi)容。）

2、顏體楷書集字、拼字練習(xí)

3、生宣紙。結(jié)合書寫內(nèi)容設(shè)計(jì)書寫形式

4、印章和印泥。

（七）出示范作：

（八）要求: 實(shí)踐創(chuàng)作：（在下邊的兩題中任選一題完成。）

（九）總結(jié)課堂：

①表揚(yáng)好的作品和學(xué)生；對(duì)優(yōu)秀的要出示全班同學(xué)觀看。

第三篇：教育培訓(xùn)基地規(guī)章制度

大冶市新平人力資源服務(wù)中心

教育培訓(xùn)基地規(guī)章制度

目錄

一、培訓(xùn)基地主任崗位職責(zé)

二、培訓(xùn)基地教師職責(zé)

三、教師考核制度

四、教師獎(jiǎng)懲及淘汰制度

五、上課制度

六、學(xué)員守則

七、學(xué)員考勤制度

八、教學(xué)質(zhì)量管理制度

九、教材使用發(fā)放管理制度

十、財(cái)務(wù)管理制度

一、培訓(xùn)基地主任崗位職責(zé)

1、實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，擬定工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算和學(xué)校規(guī)章制度，執(zhí)行經(jīng)理事會(huì)審核通過的工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算。

2、聘任和解聘基地工作人員，實(shí)施獎(jiǎng)懲制度。

3、組織教育教學(xué)、科研活動(dòng)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

4、負(fù)責(zé)培訓(xùn)基地日常管理工作

5、提出培訓(xùn)基地內(nèi)部組織設(shè)置方案。

6、組織、指導(dǎo)本機(jī)構(gòu)建立、健全各項(xiàng)培訓(xùn)管理制度，認(rèn)真開展安全培訓(xùn)工作

7、對(duì)本基地培訓(xùn)秩序管理、培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行管理、培訓(xùn)人員組織管理、培訓(xùn)質(zhì)量保障管理、師資管理工作負(fù)主要責(zé)任。

二、培訓(xùn)基地教師職責(zé)

1、熱愛本職工作，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，編寫好學(xué)期授課計(jì)劃，努力完成教學(xué)任務(wù)。

2、嚴(yán)格遵守基地紀(jì)律，不遲到、不早退、不隨意調(diào)課、堅(jiān)持上下課制度、不無故提前下課。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，做好課前的一切準(zhǔn)備工作。

4、按章行事，加強(qiáng)組織紀(jì)律，維護(hù)和保證教學(xué)制度權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

5、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)員，尊重學(xué)員人格。

6、教師講課理論聯(lián)系實(shí)際，更新觀念，注重培訓(xùn)效果，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。

7、教師上課應(yīng)口述和手寫并重，板書整齊，使學(xué)員能做好筆記。

8、任課教師認(rèn)真回答學(xué)員提出的問題

9、遵守培訓(xùn)基地的教學(xué)管理制度。

10、加強(qiáng)學(xué)員實(shí)訓(xùn)管理，嚴(yán)禁學(xué)員在課堂嬉鬧或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

11、嚴(yán)格要求學(xué)員認(rèn)真執(zhí)行培訓(xùn)基地的規(guī)章制度，教育學(xué)員遵守勞動(dòng)紀(jì)律，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。對(duì)違章、違紀(jì)的學(xué)員進(jìn)行批評(píng)教育，直至提出處分建議。

12、加強(qiáng)自身政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平、關(guān)心學(xué)員，注意言傳身教，為人師表。

13、積極參加培訓(xùn)基地的教研活動(dòng)，完成基地交辦的其他工作任務(wù)。

三、教師考核制度

根據(jù)有關(guān)“師資管理”要求，為搞好教師的“理論、實(shí)踐能力”等教學(xué)工作的質(zhì)量考核工作，希望一方面加強(qiáng)教學(xué)管理工作，另一方面加強(qiáng)教育的監(jiān)督工作，使教師考核的工作任務(wù)真正落實(shí)到實(shí)處。特制定教師考核制度如下：

（一）教師考核組織及成員

由基地主任、教學(xué)主任、教學(xué)相關(guān)成員組成

（二）教師考核內(nèi)容

包括教師的德、能、勤、績方面。又分為五個(gè)項(xiàng)目來綜合評(píng)定?？己藘?nèi)容主要包括：教學(xué)工作量、教學(xué)效果（學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議）、實(shí)踐能力、科學(xué)研究、工作態(tài)度方面。

（三）教師考核的打分標(biāo)準(zhǔn)。

1、教學(xué)工作量的多少（滿分為15分）

2、教學(xué)效果的三個(gè)方面（滿分為50分）其中：（1）學(xué)生評(píng)議（滿分為10分）（2）同行評(píng)議（滿分為20分）（3）領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議（滿分為20分）

3、實(shí)踐能力（滿分為15分）

4、科學(xué)研究和論文發(fā)表情況（滿分為10分）

5、工作態(tài)度是否端正（滿分為10分）

四、教師獎(jiǎng)懲及淘汰制度

為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，規(guī)范教學(xué)秩序，充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)、科研及其他社會(huì)工作的積極性，確保教學(xué)任務(wù)圓滿完成，特制定教師獎(jiǎng)懲制度如下：

1、凡是在授課過程中，違反教學(xué)管理規(guī)程，造成教學(xué)差錯(cuò)的，初次提出警告，情節(jié)嚴(yán)重的撤換教師。

2、在教學(xué)過程中，凡是檢查出教師工作消極、敷衍了事、工作質(zhì)量低、不負(fù)責(zé)任者，課時(shí)津貼扣30%。

3、在教學(xué)檢查過程中，凡是教學(xué)資料缺項(xiàng)或質(zhì)量較低者，罰課時(shí)津貼20%

4、凡參加教科研活動(dòng)并有成果鑒定、發(fā)表論文、出版著作的予以獎(jiǎng)勵(lì)。

5、凡自制課件、電子講義并應(yīng)用較好者，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

6、凡在教學(xué)中表現(xiàn)突出、有重大貢獻(xiàn)者，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

7、凡是承擔(dān)本職工作以外的工作，且工作量較大并完成較好者，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

五、上課制度

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按規(guī)定進(jìn)度授課，不缺課，不隨意調(diào)課。

2、上課要講清基本概念，注意知識(shí)的系統(tǒng)性、科學(xué)性和完整性，做到層次清楚，深入淺出，便于學(xué)員理解和記憶。

3、貫徹精講多練的原則，重視案例分析，使學(xué)員通過分析案例的辦法，提高掌握知識(shí)的理解能力。

4、上課必須有教案，不上無準(zhǔn)備之課。

5、課堂教學(xué)必須預(yù)防缺漏，當(dāng)堂鞏固，注重板書，讓學(xué)員做好記錄，以便復(fù)習(xí)與考試。

6、做好學(xué)員的上課考勤工作。

7、正確操作多媒體教學(xué)設(shè)備，愛護(hù)好教學(xué)儀器設(shè)備。

六、學(xué)員守則

1、嚴(yán)格遵守基地各項(xiàng)規(guī)章制度，服從班主任、教師和后勤人員的管理。

2、上課不遲到，不早退，不曠課、有特殊情況不能聽課者，須辦理請(qǐng)假手續(xù)。缺課超過培訓(xùn)時(shí)間三分之一者，取消考試資格。

3、遵守課堂紀(jì)律，上課專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不看與上課內(nèi)容無關(guān)的報(bào)刊雜志，不交談聊天，不在課堂上打、接手機(jī)。

4、尊敬教師和工作人員，團(tuán)結(jié)學(xué)員，禮貌待人。

5、自覺遵守考紀(jì)，維護(hù)良好考風(fēng)?？荚嚂r(shí)不交頭接耳、互通答案，違者取消考試資格。

6、講文明、講衛(wèi)生?；丶罢n堂內(nèi)不穿背心、拖鞋，不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，自覺維護(hù)教室、寢室及校園清潔衛(wèi)生。

7、愛護(hù)教具、課桌、課椅，餐桌、餐椅、被褥、床等一切公物，若有損壞，照價(jià)賠償。

8、節(jié)約用電，節(jié)約用水，嚴(yán)禁浪費(fèi)。

9、遵守寢室管理規(guī)定，寢室內(nèi)不大聲喧嘩，按時(shí)就寢，不影響他人休息。

10、嚴(yán)禁酗酒、賭博，嚴(yán)禁聚眾鬧事、打架斗毆，若有違反，按《中華人民共和國治安管理處罰條例》追究其相應(yīng)責(zé)任。

七、學(xué)員考勤制度

1、學(xué)員參加培訓(xùn)，必須做到不遲到、不早退、不曠課，因事、因病不能上課，必須事先履行請(qǐng)假手續(xù)。未經(jīng)批準(zhǔn)的一律按曠課論處。

2、學(xué)員請(qǐng)假由本人事先向班主任遞交書面申請(qǐng)，半天以內(nèi)經(jīng)班主任批準(zhǔn)，一天以內(nèi)經(jīng)科長批準(zhǔn)，兩天以內(nèi)經(jīng)基地分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，超過兩天需經(jīng)中心主任批準(zhǔn)。病假必須有醫(yī)院出具的病假條，因公請(qǐng)假必須有單位領(lǐng)導(dǎo)同意的假條。不事先履行請(qǐng)假手續(xù)或手續(xù)不全的一律以曠課論處。

3、凡出勤率低于三分之二者，取消考試資格。

4、學(xué)員的考勤出任課教師或班主任負(fù)責(zé)，值班人員進(jìn)行抽查。

5、學(xué)員的出勤情況根據(jù)需要不定期地在班級(jí)公布，培訓(xùn)班結(jié)束后，班主任做好統(tǒng)計(jì)，基地以書面形式通報(bào)到學(xué)員所在單位。

八、教學(xué)質(zhì)量管理制度

1、凡承擔(dān)基地教學(xué)的教師，均應(yīng)根據(jù)計(jì)劃做好各工種備課，均應(yīng)在開課前準(zhǔn)備好課。備課做到五備，即：備大綱、備教材、備對(duì)象、備重點(diǎn)難點(diǎn)、備考點(diǎn)。

2、教師必須認(rèn)真撰寫教案，準(zhǔn)備電子課件。

3、教學(xué)管理人員不定期地認(rèn)真對(duì)照大綱、課表、教案和“授課小結(jié)”進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向任課老師指出，對(duì)優(yōu)秀和較差者，在月度考核時(shí)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。

4、課堂教學(xué)規(guī)范，突出重難。落實(shí)“從生產(chǎn)到科學(xué)，從科學(xué)到實(shí)踐”理念。按規(guī)定對(duì)學(xué)員進(jìn)行管理，對(duì)不聽講，不做筆記又影響他人學(xué)習(xí)的學(xué)員，及時(shí)通知班主任進(jìn)行教育和處理。

5、組織學(xué)員對(duì)授課情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，如實(shí)客觀地反映任課老師的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)找五人以上學(xué)員座談，認(rèn)真聽取學(xué)員的意見和建議。對(duì)授課好的要組織大家學(xué)習(xí)，對(duì)缺點(diǎn)突出的要及時(shí)告知，并要求及時(shí)改正。

6、教學(xué)科研能力和水平要不斷提高，提倡和鼓勵(lì)教師到生產(chǎn)一線去學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和掌握生產(chǎn)中的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備；組織教師開展科研活動(dòng)，積極撰寫科研文章，推動(dòng)新技術(shù)、新技改和新方法在生產(chǎn)中的應(yīng)用，為生產(chǎn)服務(wù)。

7、規(guī)范考試考核工作，突出學(xué)員的實(shí)際操作能力培養(yǎng)。對(duì)理論和操作考試考核不能通過的要耐心輔導(dǎo)，對(duì)確無能力通過考試考核的，決不讓其過關(guān)，確保輸送合格的學(xué)員到生產(chǎn)崗位。

九、教材使用發(fā)放管理制度

1、教材存放于基地資料室，安排人員專管。建立教材入庫、出庫、臺(tái)賬，做到財(cái)物相符。

2、教材管理人員應(yīng)根據(jù)教材使用情況，及時(shí)提出教材訂購計(jì)劃。

3、開班前一天，班主任根據(jù)各班培訓(xùn)人數(shù)，到資料室領(lǐng)取教材。

4、教材出庫時(shí)，必須填寫教材領(lǐng)用登記表。填表要字跡清楚、數(shù)量準(zhǔn)確，不隨意涂改。

5、開班后第四天，班主任必須將發(fā)放后多余教材退回資料室。

6、教材管理人員應(yīng)經(jīng)常整理入庫材料，及時(shí)結(jié)算教材款。

十、財(cái)務(wù)管理制度

1、基地設(shè)立會(huì)計(jì)一名、出納一名。負(fù)責(zé)培訓(xùn)基地的日常賬務(wù)管理。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育、財(cái)經(jīng)方針政策和法規(guī)，運(yùn)用科學(xué)的管理方法，合理安排、使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真貫徹《會(huì)計(jì)法》和《財(cái)政法規(guī)》。

3、建賬、記賬、算賬、報(bào)賬等工作做到了手續(xù)齊全、數(shù)字準(zhǔn)確、存檔規(guī)范。

4、學(xué)員收費(fèi)嚴(yán)格按物價(jià)局的統(tǒng)一規(guī)定和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

5、出納負(fù)責(zé)辦理支票和各項(xiàng)費(fèi)用報(bào)銷工作，會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)各項(xiàng)開支和記賬工作。

6、嚴(yán)格執(zhí)行事前申請(qǐng)、事后報(bào)銷制度，不符合的不予以支付。

7、基地依照法律法規(guī)建立本基地的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度和財(cái)產(chǎn)管理制度，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，主動(dòng)接受上級(jí)相關(guān)部門及主管部門的監(jiān)督，并在會(huì)計(jì)終了時(shí)做出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告

第四篇：社區(qū)教育培訓(xùn)基地申報(bào)材料

社區(qū)教育培訓(xùn)基地申報(bào)材料

一、基本情況

南門社區(qū)位于天柱縣城南，占地面積約3。5平方公里，有居民5857戶，16975人。社區(qū)有黨總支一個(gè)，下設(shè)五個(gè)黨支部，共有黨員96人，轄區(qū)劃分為10個(gè)片區(qū)，54個(gè)小區(qū)院落，各種組織機(jī)構(gòu)健全。近年來，社區(qū)加強(qiáng)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合當(dāng)前開展的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮社區(qū)在職黨員、駐社區(qū)企事業(yè)單位資源優(yōu)勢(shì)。豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式，拓寬社區(qū)黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)渠道，著力提高黨員參與社區(qū)建設(shè)的熱情。

二、主要做法

1、落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃。成立南門社區(qū)黨員干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，相繼開展了學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)總書記的重要講話，學(xué)習(xí)焦裕祿書記和文朝榮書記的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等主題教育，開設(shè)了南門社區(qū)“道德講堂”，建立健全黨的組織生活制度，“三會(huì)一課”制度，黨員干部定期學(xué)習(xí)制度，黨員擇崗踐行制度，民主評(píng)議黨員制度，從根本上加強(qiáng)了對(duì)黨員干部的教育管理，使黨員教育培訓(xùn)基本步入了制度化，規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

2、注重實(shí)效，健全培訓(xùn)功能。設(shè)立“一站式”服務(wù)窗口，把幾室合一為多媒體會(huì)議室供100人以上參加學(xué)習(xí)，與中國科協(xié)華碩集團(tuán)共建華碩科普?qǐng)D書室，購買圖書萬余冊(cè)，免費(fèi)向市民開放。并制作了法律法規(guī)宣傳展板24塊，長期對(duì)黨員群眾進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳教育，社區(qū)購買了投影儀、電視機(jī)、功放機(jī)、電子琴、音箱、話筒等電教設(shè)備，完善了硬件設(shè)施的建設(shè)，按照貼近實(shí)際，突出特色，圍繞開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把“道德講堂”作為和諧文明社區(qū)建設(shè)首抓任務(wù)。積極探索社會(huì)管理創(chuàng)新。

3、發(fā)揮基地培訓(xùn)的作用，社區(qū)每月11日-15日規(guī)定為各支部黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間（即11日一支部，12日二支部，13日三支部，14日四支部，15日五支部）總支每季度組織一次全體黨員、居民積極分子參加學(xué)習(xí)一次，協(xié)管員每月18日集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，義工每月20日集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每月1日對(duì)計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員、育齡婦女小組長集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每星期一兩委班子集中學(xué)習(xí)。縣科協(xié)每半年到社區(qū)組織居民參加一次科普培訓(xùn)，行政組長、育齡婦女小組長、兩委成員每月月底召開一次例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)，開展個(gè)性化學(xué)習(xí)，以提升黨員、干部、居民的文化素質(zhì)。依托社區(qū)青年創(chuàng)業(yè)示范基地（聯(lián)想電腦公司）輸送社區(qū)致富青年能手到基地參加學(xué)習(xí)，由有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員進(jìn)行輔導(dǎo)，傳授技術(shù)。

4、開展送戲下鄉(xiāng)活動(dòng)。近年來社區(qū)文藝隊(duì)分別到白市汶溪老年學(xué)校、石洞鎮(zhèn)槐寨村老年學(xué)校、社學(xué)鄉(xiāng)占溪村、邦洞鎮(zhèn)“四月八”歌場(chǎng)，高釀凸洞“土王節(jié)”，藍(lán)田鎮(zhèn)“油菜花”開節(jié)等鄉(xiāng)村開展文藝交流。

5、整合轄區(qū)資源優(yōu)勢(shì)。聘請(qǐng)了法律工作者縣委常委政法委書記、公安局局長黃先文，政協(xié)副主席、鎮(zhèn)黨委書記楊光坤，副書記吳英廣，信訪局局長楊紹敏，司法局主任龍翠滔，組織部主任譚昧，民政局局長劉余超、副局長楊賢海，退休教師周尚登，龍藝師陳啟華，退休干部楊天河，電力公司技術(shù)員等擔(dān)任指導(dǎo)老師，講解黨章、黨史、宗旨教育、道德講堂、黨建發(fā)展、服務(wù)管理、健康知識(shí)、實(shí)用技術(shù)等，每年共培訓(xùn)三十余次3000余人。

三、存在的問題

1、年輕黨員下崗后外出務(wù)工，老弱病殘黨員多，出現(xiàn)黨員集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)難。

2、培訓(xùn)方式相對(duì)落后，規(guī)模不大，主要原因無經(jīng)費(fèi)開支，不能請(qǐng)專家講座和組織黨員外出參觀考察學(xué)習(xí)。

3、學(xué)用得不到發(fā)揮，學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)用技術(shù)單一。

四、下步工作打算

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，明確責(zé)任，根據(jù)上級(jí)的部署，做好黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，組織實(shí)施。

2、健全制度，形成長效機(jī)制，把轄區(qū)在職黨員列入，各支部，發(fā)揮他們的作用。

3、加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的管理，隨時(shí)保持與他們聯(lián)系，通過上門走訪，寄發(fā)資料的形式，讓他們感受到“離鄉(xiāng)不離黨，流動(dòng)不流失”，建議設(shè)立外來人員流動(dòng)黨支部，讓外來務(wù)工的黨員能夠參與本地黨員參加學(xué)習(xí)，過好黨的組織生活。自2006年以來，根據(jù)江西省三支一扶辦公室布署，南豐縣積極做好三支一扶大學(xué)生的接收安置工作?，F(xiàn)將5年來的三支一扶工作經(jīng)驗(yàn)介紹如下。

一、基本情況

根據(jù)省市三支一扶辦的要求和部署，我縣成立了南豐縣“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室，由縣人事局長任辦公室主任，分管副局長具體落實(shí)三支一扶工作。

5年來南豐縣“三支一扶”計(jì)劃數(shù)共為102人，縣“三支一扶”辦對(duì)入圍的三支一扶大學(xué)生進(jìn)行了政審考核，在考核中，有8人因各種原因自愿放棄，按時(shí)將政審考核結(jié)果上報(bào)市“三支一扶”辦。根據(jù)省市要求，每年的8月中下旬，我縣“三支一扶”辦對(duì)三支一扶大學(xué)生進(jìn)行了上崗前的培訓(xùn)。對(duì)他們進(jìn)行了社會(huì)主義榮辱觀教育，使他們了解黨和國家有關(guān)農(nóng)村基層工作特別是農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生、扶貧工作方面的方針政策，以及擬服務(wù)單位和崗位的基本情況。三支一扶大學(xué)生于每年的9月1日正式到崗服務(wù)。

二、加強(qiáng)服務(wù)期間的管理

1．戶口、人事檔案管理。根據(jù)支教人員本人意愿，縣“三支一扶”工作辦公室為他們辦理了落戶手續(xù)，并保管人事檔案，實(shí)行了免費(fèi)人事代理服務(wù)。

2．日常管理?？h人事部門和教育衛(wèi)、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、扶貧主管部門經(jīng)常過問關(guān)心他們?cè)诨鶎庸ぷ?、學(xué)習(xí)、生活情況，各服務(wù)單位為三支一扶大學(xué)生提供了必要的住宿、衛(wèi)生等生活條件。對(duì)三支一扶大學(xué)生進(jìn)行不定期考核，建立三支一扶大學(xué)生個(gè)人考核檔案材料，將不定期考核結(jié)果作為服務(wù)期滿考核的重要參考。

3．生活待遇和經(jīng)費(fèi)保障?？h“三支一扶”工作辦公室及時(shí)為他們向財(cái)政申請(qǐng)了生活、交通補(bǔ)貼，并按月足額予以發(fā)放，還由縣財(cái)政承擔(dān)統(tǒng)一辦理了人身意外傷害和住院醫(yī)療保險(xiǎn)，使他們生活、工作有了保障。

三、進(jìn)行了新春慰問及情況調(diào)研

根據(jù)市人事局文件要求和部署，我局會(huì)同縣教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、扶貧部門分管領(lǐng)導(dǎo)深入到大學(xué)生服務(wù)地，對(duì)支教大學(xué)生進(jìn)行了走訪慰問，送去了慰問金，并與服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)及支教大學(xué)生座談，了解他們?cè)谵r(nóng)村工作、學(xué)習(xí)、生活情況，使他們切身感受到黨和政府的關(guān)懷和重視。服務(wù)單位對(duì)他們反映良好。半年來，支教大學(xué)生認(rèn)真履行服務(wù)義務(wù)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持出滿勤，工作扎實(shí)肯干，均表現(xiàn)出大學(xué)生奉獻(xiàn)農(nóng)村、熱愛工作的激情。

四、安置情況

2006年至2008年南豐縣招募的43名三支一扶大學(xué)生中，有6名因未滿服務(wù)期離開工作崗位，被視為自動(dòng)放棄而未予考核，實(shí)際考核人數(shù)為38人，38人被確定為合格。

考核合格、可在服務(wù)地予以安置的38名“三支一扶”大學(xué)生中，有1人申請(qǐng)自謀職業(yè)，未予安置，其余37人（支教崗位24人，支農(nóng)崗位5人，支醫(yī)崗位4人，扶貧崗位4人）除支醫(yī)崗位按規(guī)定安排在服務(wù)地我縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（均系差撥事業(yè)單位）就業(yè)外，其余都安置在全額撥款事業(yè)單位?？h三支一扶辦公室已會(huì)同有關(guān)部門辦理接收安置手續(xù)，37名三支一扶大學(xué)生已到各安置單位工作。

今年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃開局之年，也是新一輪“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施的第一年，省委、省政府仍將“三支一扶”計(jì)劃列入人才工程和民生工程，我縣計(jì)劃招募15人，我縣三支一扶辦將加強(qiáng)管理，切實(shí)通過提高“三支一扶”大學(xué)生的素質(zhì)和形象，進(jìn)一步提升“三支一扶”對(duì)農(nóng)村基層的貢獻(xiàn)率。

一、基本情況

南門社區(qū)位于天柱縣城南，占地面積約3。5平方公里，有居民5857戶，16975人。社區(qū)有黨總支一個(gè)，下設(shè)五個(gè)黨支部，共有黨員96人，轄區(qū)劃分為10個(gè)片區(qū)，54個(gè)小區(qū)院落，各種組織機(jī)構(gòu)健全。近年來，社區(qū)加強(qiáng)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合當(dāng)前開展的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮社區(qū)在職黨員、駐社區(qū)企事業(yè)單位資源優(yōu)勢(shì)。豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式，拓寬社區(qū)黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)渠道，著力提高黨員參與社區(qū)建設(shè)的熱情。

二、主要做法

1、落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃。成立南門社區(qū)黨員干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，相繼開展了學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)總書記的重要講話，學(xué)習(xí)焦裕祿書記和文朝榮書記的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等主題教育，開設(shè)了南門社區(qū)“道德講堂”，建立健全黨的組織生活制度，“三會(huì)一課”制度，黨員干部定期學(xué)習(xí)制度，黨員擇崗踐行制度，民主評(píng)議黨員制度，從根本上加強(qiáng)了對(duì)黨員干部的教育管理，使黨員教育培訓(xùn)基本步入了制度化，規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

2、注重實(shí)效，健全培訓(xùn)功能。設(shè)立“一站式”服務(wù)窗口，把幾室合一為多媒體會(huì)議室供100人以上參加學(xué)習(xí)，與中國科協(xié)華碩集團(tuán)共建華碩科普?qǐng)D書室，購買圖書萬余冊(cè)，免費(fèi)向市民開放。并制作了法律法規(guī)宣傳展板24塊，長期對(duì)黨員群眾進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳教育，社區(qū)購買了投影儀、電視機(jī)、功放機(jī)、電子琴、音箱、話筒等電教設(shè)備，完善了硬件設(shè)施的建設(shè)，按照貼近實(shí)際，突出特色，圍繞開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把“道德講堂”作為和諧文明社區(qū)建設(shè)首抓任務(wù)。積極探索社會(huì)管理創(chuàng)新。

3、發(fā)揮基地培訓(xùn)的作用，社區(qū)每月11日-15日規(guī)定為各支部黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間（即11日一支部，12日二支部，13日三支部，14日四支部，15日五支部）總支每季度組織一次全體黨員、居民積極分子參加學(xué)習(xí)一次，協(xié)管員每月18日集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，義工每月20日集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每月1日對(duì)計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員、育齡婦女小組長集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每星期一兩委班子集中學(xué)習(xí)?？h科協(xié)每半年到社區(qū)組織居民參加一次科普培訓(xùn)，行政組長、育齡婦女小組長、兩委成員每月月底召開一次例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)，開展個(gè)性化學(xué)習(xí)，以提升黨員、干部、居民的文化素質(zhì)。依托社區(qū)青年創(chuàng)業(yè)示范基地（聯(lián)想電腦公司）輸送社區(qū)致富青年能手到基地參加學(xué)習(xí)，由有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員進(jìn)行輔導(dǎo)，傳授技術(shù)。

4、開展送戲下鄉(xiāng)活動(dòng)。近年來社區(qū)文藝隊(duì)分別到白市汶溪老年學(xué)校、石洞鎮(zhèn)槐寨村老年學(xué)校、社學(xué)鄉(xiāng)占溪村、邦洞鎮(zhèn)“四月八”歌場(chǎng)，高釀凸洞“土王節(jié)”，藍(lán)田鎮(zhèn)“油菜花”開節(jié)等鄉(xiāng)村開展文藝交流。

5、整合轄區(qū)資源優(yōu)勢(shì)。聘請(qǐng)了法律工作者縣委常委政法委書記、公安局局長黃先文，政協(xié)副主席、鎮(zhèn)黨委書記楊光坤，副書記吳英廣，信訪局局長楊紹敏，司法局主任龍翠滔，組織部主任譚昧，民政局局長劉余超、副局長楊賢海，退休教師周尚登，龍藝師陳啟華，退休干部楊天河，電力公司技術(shù)員等擔(dān)任指導(dǎo)老師，講解黨章、黨史、宗旨教育、道德講堂、黨建發(fā)展、服務(wù)管理、健康知識(shí)、實(shí)用技術(shù)等，每年共培訓(xùn)三十余次3000余人。

三、存在的問題

1、年輕黨員下崗后外出務(wù)工，老弱病殘黨員多，出現(xiàn)黨員集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)難。

2、培訓(xùn)方式相對(duì)落后，規(guī)模不大，主要原因無經(jīng)費(fèi)開支，不能請(qǐng)專家講座和組織黨員外出參觀考察學(xué)習(xí)。

3、學(xué)用得不到發(fā)揮，學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)用技術(shù)單一。

四、下步工作打算

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，明確責(zé)任，根據(jù)上級(jí)的部署，做好黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，組織實(shí)施。

2、健全制度，形成長效機(jī)制，把轄區(qū)在職黨員列入，各支部，發(fā)揮他們的作用。

3、加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的管理，隨時(shí)保持與他們聯(lián)系，通過上門走訪，寄發(fā)資料的形式，讓他們感受到“離鄉(xiāng)不離黨，流動(dòng)不流失”，建議設(shè)立外來人員流動(dòng)黨支部，讓外來務(wù)工的黨員能夠參與本地黨員參加學(xué)習(xí)，過好黨的組織生活。

“畫圖曾識(shí)零陵郡，今日方知畫不如”。零陵區(qū)位于湖南省南部，地處瀟水、湘江交匯處，乃文明古邑、歷史名城、文物大區(qū)，區(qū)域面積1967平方公里，轄16個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、辦事處，人口54.2萬，是永州市經(jīng)濟(jì)、金融和文化、教育中心。零陵古城文化底蘊(yùn)深厚，品位精美。它集舜文化、柳文化、儒道文化、佛文化、民族民俗文化之大成，形成了獨(dú)樹一幟且個(gè)性鮮明的中華文化奇葩——中國永州零陵文化。2009年以來，在零陵區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在國家、省、市文化主管部門的關(guān)心、指導(dǎo)下，零陵區(qū)以“文化強(qiáng)區(qū)”為目標(biāo)，以創(chuàng)建國家級(jí)歷史文化名城為重點(diǎn)，萬眾一心，攻堅(jiān)克難，開拓進(jìn)取,文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出全面發(fā)展的良好勢(shì)頭，文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)齊頭并進(jìn)，精神文明與物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)造了濃厚的文化氛圍，為零陵的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，文化強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)

文化建設(shè)不僅是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要手段，而且是現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容，文化的繁榮發(fā)展事關(guān)中國特色社會(huì)主義事業(yè)全局。為此，零陵區(qū)委、區(qū)政府切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善文化政策、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)等多措并舉，大力推進(jìn)“文化強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略。

1、黨委政府高度重視。多年來，零陵區(qū)委、區(qū)政府切實(shí)把文化建設(shè)擺到更加突出的位置，按照現(xiàn)代化建設(shè)“五位一體”的總體布局，把文化工作納入了全區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，納入了全區(qū)財(cái)政預(yù)算，將文化設(shè)施建設(shè)納入了城鄉(xiāng)建設(shè)整體規(guī)劃，做到既有工作計(jì)劃，又有長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，目標(biāo)清楚，任務(wù)明確，政策得力，措施有效。政府區(qū)長實(shí)時(shí)召開會(huì)議專題研究、部署文化工作；區(qū)人大、區(qū)政協(xié)每年對(duì)全區(qū)文化工作特別是文化行政執(zhí)法情況進(jìn)行視察、監(jiān)督。在每年的《政府工作報(bào)告》中，都把文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)籌安排和部署。特別是近年來，連續(xù)把創(chuàng)建歷史文化名城、文化館圖書館免費(fèi)開放工作、開展農(nóng)村數(shù)字化電影放映工程、文化惠民提升工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站及農(nóng)家書屋建設(shè)工程等作為區(qū)政府為民辦實(shí)事列入了《政府工作報(bào)告》，并認(rèn)真組織實(shí)施。

2、完善文化政策體系。近年來，區(qū)委、區(qū)政府緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，制定了《零陵區(qū)十二五文化發(fā)展綱要》，對(duì)文化人才隊(duì)伍、文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做了全面部署，堅(jiān)持“大文化、大項(xiàng)目、大產(chǎn)業(yè)、大發(fā)展”的思路，做大做強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)。把文化元素融入《永州市零陵區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》、《零陵區(qū)社會(huì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》、《永州市零陵區(qū)城市建設(shè)總體規(guī)劃》，明確中心城市零陵區(qū)按照歷史文化名城的要求予以規(guī)劃和建設(shè)，確立了“青山、綠水、靚城”的城市總體發(fā)展目標(biāo)。利用古文化文物資源發(fā)展中心城市旅游經(jīng)濟(jì)，參照《永州市旅游總體規(guī)劃》制定了《零陵區(qū)旅游發(fā)展總體規(guī)劃》。同時(shí)，積極落實(shí)上級(jí)有關(guān)文化發(fā)展和文化建設(shè)的各項(xiàng)政策措施，有力地促進(jìn)了“文化強(qiáng)區(qū)”建設(shè)。

3、完善組織協(xié)調(diào)體制。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全區(qū)文化工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)委、區(qū)政府召開文化工作協(xié)調(diào)會(huì)議，進(jìn)行全區(qū)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，各級(jí)各部門各司其職，密切配合，加強(qiáng)協(xié)作，全區(qū)上下形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府分工負(fù)責(zé)、人大政協(xié)監(jiān)督支持、各部門齊抓共管、文化部門督促協(xié)調(diào)、全社會(huì)共同參與的工作格局。

4、強(qiáng)化文化工作考核。為督促全區(qū)文化工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，區(qū)委、區(qū)政府將文化建設(shè)納入了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、區(qū)直有關(guān)部門的目標(biāo)管理責(zé)任制，作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績的重要指標(biāo)，定期進(jìn)行考核，有力地保證了全區(qū)文化工作的順利開展。

二、加大投入，公共文化經(jīng)費(fèi)保障有力

公共文化的發(fā)展離不開財(cái)政的支持。2009年以來，特別是申報(bào)歷史文化名城工作正式啟動(dòng)以來，零陵區(qū)的文化工作投入增速迅猛。

1、逐年加大財(cái)政文化投入。近3年來，我區(qū)文化事業(yè)費(fèi)增幅均高于于同級(jí)財(cái)政經(jīng)常性收入的增幅，人均文化事業(yè)費(fèi)高于本省平均水平。區(qū)財(cái)政投入近2億元，向省、國家爭(zhēng)取資金在1500萬元以上。對(duì)公益性的文化事業(yè)單位，除人員工資外還撥給一定的業(yè)務(wù)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)，并且，每年以20％的幅度予以增加。

2、建立公共文化保障機(jī)制。區(qū)財(cái)政每年用于文化事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)1500萬元以上，其中人員經(jīng)費(fèi)700萬元以上，文化機(jī)構(gòu)人員（包含綜合文化站管理人員）經(jīng)費(fèi)、業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)和日常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)得到保障，全部列入預(yù)算并按時(shí)足額撥付到位。群眾文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)逐年遞增，由原來的每年30萬元遞增至50余萬元。圖書工作經(jīng)費(fèi)由原來的每年5萬元遞增至30萬元。對(duì)圖書館、文化館、文化站等免費(fèi)開放的資金由區(qū)級(jí)財(cái)政配套資金予以足額配套，每年在10萬元以上。對(duì)重大的文化工程實(shí)行區(qū)財(cái)政保障，如投資3000萬元用于柳子街修繕，2000萬元用于人民路文化街的修繕，500萬元用于文廟修繕，400萬元用于福壽亭、節(jié)孝亭修繕，400萬元用于周家大院的保護(hù)規(guī)劃和修繕方案的制作，200萬元用于回龍塔、朝陽巖石刻、淡巖石刻等國保單位的保護(hù)規(guī)劃和修繕方案的制作，200萬元用于柳子景區(qū)愚溪的環(huán)境治理，100萬元用于圖書館、文化館改擴(kuò)建等等。

3、確保文化項(xiàng)目配套資金。采取政府購買、項(xiàng)目補(bǔ)貼、爭(zhēng)取省、市文化部門項(xiàng)目支持等方式，支持公共文化機(jī)構(gòu)開展形式多樣的文化服務(wù)。近幾年，用于送戲下鄉(xiāng)、送電影下鄉(xiāng)，購置相關(guān)農(nóng)家書屋設(shè)備等資金達(dá)1000萬元。區(qū)人民政府對(duì)花鼓劇團(tuán)、文化館創(chuàng)作演出活動(dòng)，實(shí)行創(chuàng)作演出補(bǔ)貼制。根據(jù)全區(qū)文化事業(yè)單位人才缺乏比較嚴(yán)重的狀況，區(qū)財(cái)政每年阿安排文化事業(yè)單位一定數(shù)量的人才引進(jìn)和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)人才培養(yǎng)和素質(zhì)提高。

4、鼓勵(lì)社會(huì)贊助文化事業(yè)。區(qū)委、區(qū)政府出臺(tái)捐贈(zèng)稅費(fèi)減免惠等政策，取得顯著成果。區(qū)人民政府積極扶持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，設(shè)立文化產(chǎn)業(yè)啟動(dòng)資金，有償借貸，滾動(dòng)使用，確保“十二五”規(guī)劃的各項(xiàng)事業(yè)在資金和政策扶持上得到充分的保障。

三、吸聚人才，文化專業(yè)隊(duì)伍日益壯大

發(fā)展的關(guān)鍵在于人才，近年來，零陵區(qū)啟動(dòng)人才戰(zhàn)略，同時(shí)把吸聚文化專業(yè)人才納入戰(zhàn)略規(guī)劃，使全區(qū)文化人才不斷壯大。

1、制定人才隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃。近年來，零陵區(qū)突出人才隊(duì)伍建設(shè)。《政府工作報(bào)告》、《永州市零陵區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》，《零陵區(qū)十二五文化發(fā)展綱要》，《零陵區(qū)十二五人才隊(duì)伍規(guī)劃》等都提出了加強(qiáng)對(duì)文化隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)，宏觀上為全區(qū)中長期文化人才隊(duì)伍發(fā)展建設(shè)指明了方向，微觀上為我區(qū)文化人才隊(duì)伍發(fā)展建設(shè)制定了步驟，努力打造一支規(guī)模適度、有特色、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的文化人才隊(duì)伍。

2、健全文化管理人員隊(duì)伍。一是區(qū)文化館充分利用人才、設(shè)施、設(shè)備優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)群眾業(yè)余文化活動(dòng)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，每年舉辦2期文藝骨干培訓(xùn)班，每期培訓(xùn)20人，每期培訓(xùn)時(shí)間30天；培養(yǎng)出一批門類齊全、富有特色的群眾文藝骨干隊(duì)伍。每月舉辦一次廣場(chǎng)群眾文化活動(dòng)，每年送文化下鄉(xiāng)4次。二是全區(qū)16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）配備專職文化站長，隊(duì)伍穩(wěn)定，100%的社區(qū)有群眾業(yè)余文化活動(dòng)輔導(dǎo)員，全區(qū)508家農(nóng)家書屋均配置了文化管理員，全部將其納入財(cái)政補(bǔ)貼范疇之內(nèi)。三是建有群眾文化隊(duì)伍30余支，各類文藝骨干500余人。這些隊(duì)伍對(duì)促進(jìn)全區(qū)文化建設(shè)，豐富活躍群眾文化生活發(fā)揮了積極作用。

3、加強(qiáng)基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)。為了更好地提高文化隊(duì)伍的教育培訓(xùn)水平及文化素質(zhì)，專門設(shè)立了人才培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。每年區(qū)文化館、區(qū)圖書館等在職職工參加脫產(chǎn)培訓(xùn)不少于7天，社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處文化站文化專干集中培訓(xùn)不少于5天。

4、優(yōu)化專業(yè)人才隊(duì)伍素質(zhì)。近年來，專業(yè)人才隊(duì)伍得到了快速發(fā)展，通過多渠道培訓(xùn)，努力培養(yǎng)了一批拔尖的文化藝術(shù)人才、文化經(jīng)營管理和科技創(chuàng)新人才；確立以業(yè)績?yōu)槿∠虻娜瞬艃r(jià)值觀，在職稱評(píng)聘、成果評(píng)獎(jiǎng)、工作考核等方面，打破學(xué)歷和資歷的界限，以創(chuàng)新能力、研究成果為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)。區(qū)文化館的文藝創(chuàng)作、音樂、舞蹈、美術(shù)方面的專業(yè)人才，區(qū)圖書館的圖書管理專門人才，區(qū)文管所的考古發(fā)掘和古建保護(hù)專業(yè)人才，區(qū)柳宗元紀(jì)念館的高素質(zhì)講解人才均有所增加，在專業(yè)結(jié)構(gòu)、崗位結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)上都得到了一定的優(yōu)化，為文化人才隊(duì)伍注入了新鮮的血液，提高了文化隊(duì)伍整體戰(zhàn)斗力。

5、鼓勵(lì)文化人才爭(zhēng)取成績。5年來，零陵區(qū)文學(xué)、繪畫、歌曲、舞蹈、戲曲、小品等在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)200余個(gè)，在各類刊物上發(fā)表文藝作品90余件,成績名列永州市之首。其中歌曲《將進(jìn)酒》和《鄉(xiāng)下老媽》分別獲得湖南省的最高文化獎(jiǎng)項(xiàng)——省“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，填補(bǔ)了全市的空白。

四、健全網(wǎng)絡(luò)，文化服務(wù)體系不斷完善

發(fā)展公益性文化事業(yè)，建立覆蓋全社會(huì)的比較完備的公共文化服務(wù)體系，是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民群眾基本文化權(quán)益的主要途徑。近年來，零陵區(qū)堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)，加大財(cái)政對(duì)公益性文化設(shè)施的投入力度，全區(qū)公共文化服務(wù)體系不斷完善。

1、打造全省知名文化品牌。近年來，零陵區(qū)圖書館充分發(fā)揮用永州市“中心圖書館”作用，不斷加強(qiáng)管理，創(chuàng)新工作方法，爭(zhēng)創(chuàng)全國一流服務(wù)水平，率先在全市開設(shè)了電子閱覽室，為讀者服務(wù)實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)化管理，因工作成績突出，近幾年連續(xù)四屆獲得全省唯一的“國家一級(jí)（縣級(jí)）圖書館”、“全國文化工作先進(jìn)集體”、全國“讀者最喜愛的圖書館”、“全國文明圖書館”、“全省文明圖書館”等殊榮，為全市乃至全省的圖書館事業(yè)樹立了一面旗幟；區(qū)文化館開展服務(wù)群眾、免費(fèi)開放的政策，積極免費(fèi)輔導(dǎo)各群眾藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)作多部精品，獲國家三級(jí)館的殊榮；創(chuàng)建了柳子廟、圖書館兩個(gè)“全省愛國主義教育基地”和柳子廟“廉政文化基地”；創(chuàng)建了珠山、石巖頭兩個(gè)全省“百強(qiáng)文化站”和黃田鋪全省“百優(yōu)藝術(shù)之鄉(xiāng)”。

2、加強(qiáng)基層文化設(shè)施建設(shè)。一是全區(qū)16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）全部按照國家和省標(biāo)準(zhǔn)要求建立了300平米以上綜合文化站(內(nèi)設(shè)活動(dòng)室，放影室,圖書室),實(shí)現(xiàn)了綜合文化站建有率100％。綜合文化站獨(dú)立設(shè)置，配有專職的管理人員，配置了圖書、電腦、音頻設(shè)備等。二是完成了全區(qū)508家農(nóng)家書屋的建設(shè)，每個(gè)行政村（社區(qū)）都建設(shè)一個(gè)200平方米以上的文化室，內(nèi)設(shè)活動(dòng)室、放映室、圖書室（農(nóng)家書屋）達(dá)到每個(gè)行政村都有文化活動(dòng)陣地的要求，建起了集思想教育、科技普及、信息傳遞、圖書閱覽、文化娛樂、村級(jí)辦公等功能于一體的綜合性規(guī)范化農(nóng)村文化大院和文化活動(dòng)室，常年免費(fèi)向居民開放，常年組織開展文體活動(dòng)、科普教育，成為群眾的精神樂園。截止到目前，零陵區(qū)擁有公共文化設(shè)施面積為288774平方米，平均每萬人擁有的公共文化設(shè)施面積為5327.9平方米，高于全省平均水平。

3、健全公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。積極統(tǒng)籌文化、科技、教育、體育和黨員、青少年、老年活動(dòng)場(chǎng)所的的規(guī)劃建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了相關(guān)設(shè)施的綜合利用和共建共享。目前，零陵區(qū)已形成了以區(qū)文化館、圖書館等區(qū)直公益性文化單位為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜合文化站為樞紐，以農(nóng)家書屋為基礎(chǔ)的多層次、多體制的區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

五、強(qiáng)化基層，群眾文化權(quán)益得到保障

在加強(qiáng)公共文化設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，零陵區(qū)優(yōu)先安排關(guān)系人民群眾切身利益的文化項(xiàng)目，大力開展重大公共文化服務(wù)工程。

1、積極推進(jìn)文化信息資源共享工程。2010年完成湖南省文化信息資源共享工程零陵分中心的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)開放。零陵區(qū)共享工程基層網(wǎng)點(diǎn)504家已全部建設(shè)完成并正常運(yùn)行。為文化信息共享工程配置了專門的服務(wù)器、防火墻、電腦、衛(wèi)星接收器等設(shè)施。每年文化信息共享工程全年運(yùn)行經(jīng)費(fèi)為區(qū)圖書館6萬元。每個(gè)基層網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)為1000元。

2、大力推進(jìn)農(nóng)村電影放映工程。近年來，農(nóng)村電影放映工程每年都列入政府為群眾所辦實(shí)事，平均每年送電影下鄉(xiāng)6300多場(chǎng)次。

3、盡力解決群眾看書難問題。近年來，零陵區(qū)大力建設(shè)農(nóng)家書屋、綜合文化站等項(xiàng)目，為全區(qū)508個(gè)農(nóng)家書屋均配置了圖書、雜志、報(bào)刊等書籍，區(qū)圖書館全年365天對(duì)外開放，每年圖書入藏?cái)?shù)量達(dá)到3000冊(cè)，年外借冊(cè)次達(dá)10萬冊(cè)次，每年送圖書下鄉(xiāng)進(jìn)社區(qū)4次，舉辦讀者服務(wù)活動(dòng)4次，讀者滿意率達(dá)到90%以上，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享，廣大群眾看書難問題得到基本解決。

4、深入開展文藝演出進(jìn)村活動(dòng)。每年舉辦專業(yè)劇團(tuán)演出、演藝惠民、高雅藝術(shù)鑒賞、演出達(dá)到200場(chǎng)次以上，每年送戲下鄉(xiāng)村進(jìn)社區(qū)演出60場(chǎng)次以上。同時(shí)也利用民族傳統(tǒng)節(jié)日組織開展群眾文化活動(dòng)，豐富了廣大群眾的精神生活。

六、加強(qiáng)服務(wù)，群眾文化活動(dòng)豐富多彩

加強(qiáng)公共文化服務(wù)，開展豐富多彩的群眾文化活動(dòng)是文化工作扎根于群眾，保持長久生命力的有效途徑。近年來，我區(qū)通過加強(qiáng)公共文化服務(wù)，組織開展豐富多彩、形式新穎、群眾參與度高的文化活動(dòng)，促進(jìn)了全區(qū)文化事業(yè)的發(fā)展。

1、發(fā)揮陣地優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)公共文化服務(wù)。區(qū)圖書館、區(qū)文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站等公共文化設(shè)施常年免費(fèi)向群眾開放。區(qū)文化館將免費(fèi)開放和輔導(dǎo)培訓(xùn)相結(jié)合，充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地和專業(yè)人才資源，積極組織音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、器樂的業(yè)務(wù)人員開展輔導(dǎo)培訓(xùn)和免費(fèi)開放服務(wù)。2011年接納群眾800余人，受訓(xùn)人員達(dá)400余人，為機(jī)關(guān)、學(xué)校、部隊(duì)、企業(yè)等單位開展免費(fèi)培訓(xùn)20余次，受訓(xùn)人員200余人，免費(fèi)培訓(xùn)組建了兩支鑼鼓隊(duì)，一支合唱隊(duì)等等；2012年開設(shè)美術(shù)培訓(xùn)班2期，舞蹈培訓(xùn)班4期，零陵漁鼓培訓(xùn)班2期，外出培訓(xùn)60余次，共接納群眾600余人，組織學(xué)員展示演出2次；2013年就為格格健身隊(duì)、老年大學(xué)等提供免費(fèi)開放服務(wù)80余次，接納群眾近千人；免費(fèi)舞蹈培訓(xùn)360人次，免費(fèi)美術(shù)培訓(xùn)97人次，免費(fèi)器樂培訓(xùn)46人次，組織業(yè)務(wù)人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、單位進(jìn)行免費(fèi)輔導(dǎo)40余次，真正實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)開放零門檻進(jìn)入，大大豐富了人民群眾的文化生活，受到了熱烈歡迎。選送3名舞蹈專業(yè)人員參加了永州市“湖南省原創(chuàng)廣場(chǎng)舞”首期教練員培訓(xùn)班，豐富了輔導(dǎo)培訓(xùn)的內(nèi)容，為免費(fèi)開放工作的進(jìn)一步開展提供了人才儲(chǔ)備。區(qū)圖書館完成了文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)自動(dòng)化建設(shè)，建立了零陵區(qū)圖書館網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上在線咨詢，預(yù)約借書、續(xù)借圖書等功能。開展“你讀書、我買單”活動(dòng)，得到讀者充分肯定。即讀者在圖書館借書時(shí)，如沒有個(gè)人所需的文獻(xiàn)資料，讀者可以告訴工作人員，由區(qū)圖書館適時(shí)安排統(tǒng)一購買，再借于讀者?！笆澜缱x書日”、“讀書服務(wù)宣傳周”、“青少年暑期讀書”等活動(dòng)，均受到了廣大群眾的熱烈歡迎。2011年圖書館實(shí)行免費(fèi)開放，當(dāng)年接待讀者15萬余人次，書刊流通12萬余冊(cè)次，多媒體室播放各類教育片近200部。2012年圖書館共接待閱覽、上機(jī)人數(shù)達(dá)139506人次，圖書外借140096冊(cè)，多媒體室播放各類教育片72部，為永州特殊學(xué)校援建一個(gè)圖書室，捐贈(zèng)各類圖書128冊(cè)次。2013年共接待借閱人數(shù)147640人次，借閱冊(cè)次128244冊(cè)，多媒體放影各類影片86部，電子閱覽室上機(jī)人數(shù)2260人次。

2、突出老有所樂，加強(qiáng)老年文化建設(shè)。零陵區(qū)建成了區(qū)老年大學(xué)，教學(xué)樓四層樓，建筑面積3000平方米。設(shè)置專門辦公室，安排退休副處級(jí)以上干部5人從事管理工作，聘任兼職教師15人，后備教師8人。區(qū)政府從財(cái)政投入600萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)建設(shè)老年大學(xué)、裝修校舍、配置教學(xué)設(shè)備和解決必要的辦公經(jīng)費(fèi)，老年大學(xué)教學(xué)經(jīng)費(fèi)納入?yún)^(qū)財(cái)政預(yù)算。開設(shè)書法、繪畫、音樂、拳劍扇、民族舞、交誼舞、絲帶繡、中西醫(yī)保健、生活保健、時(shí)事政治等10多個(gè)專業(yè)課程，走出了一條具有本地特色的老年教學(xué)路子，取得了較好的效果，其中書法、繪畫班學(xué)員作品在省市展出100多件，絲帶繡200多件，詩歌375首在市級(jí)以上詩詞刊物上發(fā)表，還有4名學(xué)員的作品編印成書。老年大學(xué)還成立了零陵區(qū)老年大學(xué)藝術(shù)團(tuán)，設(shè)有舞蹈隊(duì)，歌詠隊(duì)，戲曲隊(duì)，器樂隊(duì)，拳劍隊(duì)等五個(gè)表演隊(duì)，團(tuán)員70余人，經(jīng)常參加五一、十一等活動(dòng)慶典。

3、實(shí)施花朵工程，確保青少年健康成長。零陵區(qū)制定了《零陵區(qū)十二五未成年人思想道德建設(shè)的意見》，做到了有規(guī)劃有部署有措施；積極開展少兒藝術(shù)免費(fèi)輔導(dǎo)與培訓(xùn)；加強(qiáng)網(wǎng)吧、游戲廳、娛樂場(chǎng)所等文化市場(chǎng)管理，嚴(yán)禁未成年人入內(nèi)，共同營造未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境，在未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，確保未成年人健康成長。

4、打造文化品牌，活躍和凈化文藝舞臺(tái)。一是為繁榮零陵區(qū)文化事業(yè)，促進(jìn)零陵區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，凈化全區(qū)文藝演出市場(chǎng)，2010年零陵區(qū)整合了區(qū)文化系統(tǒng)內(nèi)現(xiàn)有文藝資源，汲取外部文藝人才加盟，組建零陵文化藝術(shù)團(tuán)，為摸索文化系統(tǒng)有關(guān)單位的體制改革路子提供了良好的平臺(tái)。二是區(qū)花鼓戲劇團(tuán)每年送戲下鄉(xiāng)200多場(chǎng)，極大豐富了農(nóng)村群眾文化生活。三是商業(yè)文化、社區(qū)文化、廣場(chǎng)文化、節(jié)日文化以及圖書宣傳一條街、圖書征文演講等活動(dòng)經(jīng)常開展，城鄉(xiāng)累計(jì)200余場(chǎng)次。四是文藝輕騎隊(duì)進(jìn)村入鄉(xiāng)、與社區(qū)聯(lián)合、與企業(yè)聯(lián)姻，演出600多場(chǎng)次。五是“月月樂”廣場(chǎng)文化活動(dòng)主題突出，場(chǎng)面熱烈，影響深遠(yuǎn)，效果明顯，將全區(qū)廣場(chǎng)文化和社區(qū)文化活動(dòng)推向了深入，在全省造成廣泛影響，被省文化廳授予“廣場(chǎng)文化活動(dòng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。六是利用重大節(jié)日，適時(shí)舉辦大型文化活動(dòng)，每年全區(qū)組織大型綜合性文化活動(dòng)5次以上。

七、規(guī)范管理，各類文化市場(chǎng)繁榮有序

2009年以來，零陵區(qū)始終堅(jiān)持“一手抓管理，一手抓繁榮”的方針，加大市場(chǎng)管理和培育力度，促進(jìn)了全區(qū)文化市場(chǎng)的健康有序發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)已成為全區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要組成部分。

1、機(jī)構(gòu)健全，隊(duì)伍專業(yè)。為了更好的對(duì)文化市場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)管，撤銷了區(qū)文化稽查大隊(duì)，成立永州市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法局零陵分局，專門負(fù)責(zé)文化市場(chǎng)的執(zhí)法與監(jiān)督，區(qū)文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法局編制、人員、經(jīng)費(fèi)均落實(shí)到位，工作全面走上正軌。

2、規(guī)范許可，文明執(zhí)法。零陵區(qū)文化局建立了完善的行政審批制度和文化市場(chǎng)綜合行政執(zhí)法規(guī)章制度，審批程序和執(zhí)法行為規(guī)范。結(jié)合“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周”和“文化市場(chǎng)專項(xiàng)整治工作周”活動(dòng)，積極開展對(duì)市民與經(jīng)營業(yè)者的法制宣傳教育，重點(diǎn)加強(qiáng)音像市場(chǎng)執(zhí)法檢查，嚴(yán)厲打擊盜版音像制品，對(duì)一批違法違規(guī)經(jīng)營嚴(yán)重的音像店責(zé)令停業(yè)整頓，形成嚴(yán)查嚴(yán)打的高壓態(tài)勢(shì)。

3、審批規(guī)范，程序公開。所有行政審批、審核、年檢事項(xiàng)全部納入了區(qū)行政審批服務(wù)中心窗口集中辦理，辦理程序、條件、法律依據(jù)等全部輸入中心電子系統(tǒng)向社會(huì)公開，同時(shí)嚴(yán)格實(shí)行限時(shí)辦結(jié)、文明執(zhí)法的制度，極大方便了群眾。

4、嚴(yán)格監(jiān)管，專項(xiàng)治理。確定了工作重心，強(qiáng)化文化市場(chǎng)的日常監(jiān)管與專項(xiàng)整治。以“掃黃打非”和網(wǎng)吧專項(xiàng)整治為重點(diǎn)，針對(duì)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定文化市場(chǎng)檢查標(biāo)準(zhǔn)和行政處罰自由裁量權(quán)標(biāo)準(zhǔn)，加大力度，強(qiáng)化管理。突出打擊黑網(wǎng)吧，嚴(yán)厲查處網(wǎng)吧接納未成年人的行為。鼓勵(lì)壓減小、亂、差，整合資源，實(shí)行重組，網(wǎng)吧數(shù)量從2009年的108家整合壓縮到2013年的60家，從而提高網(wǎng)吧規(guī)模和抗風(fēng)險(xiǎn)能力，規(guī)范網(wǎng)吧管理。

5、消防安防，死守嚴(yán)防。零陵區(qū)把消防安全達(dá)標(biāo)作為文化市場(chǎng)和文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目行政審批的前置必要條件，實(shí)現(xiàn)了源頭治理。近年來，對(duì)文化娛樂市場(chǎng)安全工作嚴(yán)防死守，針對(duì)檢查過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，當(dāng)即處理，現(xiàn)場(chǎng)排除，確保我區(qū)在全國文化市場(chǎng)事故頻發(fā)形勢(shì)下，未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。規(guī)范化管理，促進(jìn)了全區(qū)文化市場(chǎng)的健康發(fā)展。至目前，一個(gè)多門類、多層次、多形式的文化市場(chǎng)體系已初步形成。

八、精心培育，特色文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展

隨著零陵區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)也日益壯大。區(qū)委、區(qū)政府高度重視文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，為其發(fā)展保駕護(hù)航。

1、高度重視文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。區(qū)委、區(qū)政府將文化產(chǎn)業(yè)納入了全區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展工作的重點(diǎn)，每年的《政府工作報(bào)告》都會(huì)將其列于重要工作日程?！队乐菔辛懔陞^(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》、《零陵區(qū)十二五文化發(fā)展綱要》，對(duì)文化事業(yè)的發(fā)展制定了規(guī)劃，出臺(tái)了相關(guān)的配套政策，并做到責(zé)任明確，分工統(tǒng)籌。

2、文化產(chǎn)業(yè)具備一定規(guī)模。一是創(chuàng)辦了異蛇酒文化產(chǎn)業(yè)基地。計(jì)劃總投資2.6億元建設(shè)“湖南省永州市異蛇生態(tài)旅游區(qū)”，現(xiàn)已投資超過6000萬元，主要用于修建柳宗元異蛇文化廣場(chǎng)、酒文化園、野生異蛇谷、異蛇科普館、游客服務(wù)中心、道路園林綠化等。二是各大景區(qū)建設(shè)全面鋪開。計(jì)劃投資30億元的東山景區(qū)，現(xiàn)已投入近5億元資金完成拆遷、環(huán)境整治和文廟、福壽亭等景點(diǎn)的修繕。柳子景區(qū)爭(zhēng)取到國家文物專項(xiàng)資金782萬元，修建了柳子廟消防通道，完成了院內(nèi)外環(huán)境整治及其環(huán)境綠化工程；柳子街、人民路等歷史文化街區(qū)風(fēng)貌整治基本完成；柳子景區(qū)創(chuàng)4a景區(qū)已通過國家旅游局評(píng)審；萍島生態(tài)文化園第一期建設(shè)已完成，萍洲書院開始對(duì)外開放，現(xiàn)正在進(jìn)行景區(qū)第二、三期工程建設(shè)；何仙姑景區(qū)建設(shè)已納入《永州市零陵區(qū)旅游業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》，啟動(dòng)了澗巖頭周家大院古建筑群修繕；異蛇山莊已完成柳文化廣場(chǎng)和游客接待中心建設(shè)，打造特色旅游景區(qū)和旅游觀光企業(yè)。

3、打造了一些歷史文化品牌。依托零陵豐富的歷史文化資源和深厚的歷史底蘊(yùn)，近幾年來，零陵區(qū)在加強(qiáng)保護(hù)的基礎(chǔ)上，打造了一些獨(dú)具特色的歷史文化品牌。一是打造柳文化品牌。這是零陵區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的亮點(diǎn)，通過對(duì)柳文化的深度研究，以及柳子景區(qū)的開發(fā)和利用，打造了具有較強(qiáng)實(shí)力的中國“柳文化”研究基地，并將這些歷史文化資源轉(zhuǎn)化為旅游和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。二是名村和國保品牌。借助創(chuàng)國家級(jí)歷史文化名城的契機(jī)，對(duì)中國歷史文化名村和全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位周家大院古建筑群進(jìn)行保護(hù)性開發(fā)利用，打造歷史文化名村和國保品牌。目前保護(hù)規(guī)劃和修繕方案得到國家文物局批準(zhǔn)，并爭(zhēng)取了國家文保資金的部分支持。三是培育規(guī)范古玩市場(chǎng)。近年來，零陵區(qū)古玩市場(chǎng)在自發(fā)地不斷壯大，在上級(jí)的大力支持下，零陵區(qū)多次召開法律知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)會(huì)和各類協(xié)商會(huì)、座談會(huì)，使古玩市場(chǎng)不斷壯大和規(guī)范，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，從業(yè)店家在60家以上，從業(yè)人員近200人，古玩品達(dá)數(shù)萬件，已成為湖南省繼長沙市后的第二大古玩市場(chǎng)。

4、優(yōu)化了文化產(chǎn)業(yè)投資環(huán)境。零陵區(qū)積極擴(kuò)展文化產(chǎn)業(yè)融資渠道，文化產(chǎn)業(yè)與金融開展合作，深化文化行政審批制度改革，嚴(yán)格實(shí)行“一站式”審批、“一條龍”服務(wù)，創(chuàng)造性、靈活性地運(yùn)用政策，對(duì)文化產(chǎn)業(yè)企業(yè)真正做到高效、優(yōu)質(zhì)、便捷服務(wù)，促進(jìn)轉(zhuǎn)移企業(yè)落地生根，成長壯大。加大對(duì)本土文化產(chǎn)業(yè)企業(yè)扶持力度，提供同等優(yōu)惠、扶持、激勵(lì)政策，打造公開、公平、公正的市場(chǎng)環(huán)境。全面推行文化政務(wù)公開，深入開展優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境整治活動(dòng)，對(duì)影響發(fā)展環(huán)境的部門和人員，嚴(yán)格追究貫任，真正做到在發(fā)展理念、服務(wù)環(huán)境上與發(fā)達(dá)地區(qū)無縫對(duì)接。鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間資本進(jìn)入文化領(lǐng)域，扶持中小微型文化企業(yè)發(fā)展。

九、措施得力，保護(hù)文化遺產(chǎn)扎實(shí)有效

零陵區(qū)有著豐富的歷史文化遺產(chǎn)，近年來隨著對(duì)創(chuàng)國家級(jí)歷史文化名城工作的推動(dòng)與深入，零陵區(qū)的文化遺產(chǎn)保護(hù)工作取得了全省矚目的成績。

1、大力宣傳法律法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)法律法規(guī)。零陵區(qū)在每個(gè)“文化遺產(chǎn)宣傳日”舉辦一臺(tái)文藝演出，專題宣傳零陵區(qū)的文化遺產(chǎn)，提高群眾對(duì)零陵文化遺產(chǎn)的感知度。編印《零陵區(qū)文化遺產(chǎn)宣傳冊(cè)》，將全區(qū)的各級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、各級(jí)非遺保護(hù)項(xiàng)目的簡(jiǎn)介和《中華人民共和國文物保護(hù)法》、《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的主要內(nèi)容編入其中，分發(fā)給群眾，提高群眾對(duì)零陵文化遺產(chǎn)的認(rèn)知度和保護(hù)意識(shí)。在大力宣傳的基礎(chǔ)上，零陵區(qū)認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)《文物保護(hù)法》、《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》，將文化遺產(chǎn)保護(hù)工作納入《永州市零陵區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》、《十二五文化發(fā)展綱要》，起草了《永州市文物保護(hù)辦法》、《永州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)辦法》等文件提交永州市人民政府公布實(shí)施。

2、加大文化財(cái)政投入，突破遺產(chǎn)保護(hù)瓶頸。近年來，零陵區(qū)政府都把文化遺產(chǎn)保護(hù)和開發(fā)利用工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，按照全區(qū)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展增長速度逐年增加文物保護(hù)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，由原來每年數(shù)百萬元增至每年數(shù)千萬元，圍繞申報(bào)國家級(jí)歷史文化名城，采取清家底、提檔次、編規(guī)劃、重保護(hù)、強(qiáng)傳承等一系列措施，加強(qiáng)對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)力度，2013年12月《永州歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃（2010-2020）》通過了省里的評(píng)審，同時(shí)名城的申報(bào)文本進(jìn)一步得到充實(shí)。

①清家底。普查文物點(diǎn)336處，編印成書《零陵區(qū)第三次文物普查成果匯編》；挖掘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目211個(gè)；對(duì)城內(nèi)95處歷史建筑進(jìn)行了清理、測(cè)繪、公布。

②提檔次。成功申報(bào)廻龍塔、澗巖頭周家大院古建筑群、零陵文武雙廟、朝陽巖石刻、淡巖石刻5處文保單位為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，我區(qū)現(xiàn)擁有“國?！眴挝?處，位居全市之首。蔣家大院、望子崗遺址公布為省級(jí)文物保護(hù)單位。零陵漁鼓已成功申報(bào)省級(jí)非遺名錄，正在積極申報(bào)國家級(jí)非遺保護(hù)項(xiàng)目。

③編規(guī)劃。編制出臺(tái)了《永州市零陵區(qū)文化旅游業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》。其它具體項(xiàng)目的保護(hù)規(guī)劃和修繕方案也紛紛制作、出臺(tái)。譬如，《柳子廟維修方案》、《零陵文廟維修方案》已通過評(píng)審?！吨芗掖笤罕Ｗo(hù)與利用規(guī)劃》已制作完成，其中子巖府的修繕方案已經(jīng)得到國家文物局批準(zhǔn)，并爭(zhēng)取到國家的文保專項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)400萬元，啟動(dòng)了修繕工程；柳子廟爭(zhēng)取國家文保專項(xiàng)資金782萬元，啟動(dòng)了保護(hù)和修繕工程；回龍塔的保護(hù)規(guī)劃和修繕方案也通過了省里評(píng)審，即將上報(bào)國家文物局。周家大院的四大家院和老院子的修繕方案正在制作中。朝陽巖石刻和淡巖石刻的保護(hù)規(guī)劃和修繕方案制作也已啟動(dòng)。

④重保護(hù)。三年來，在物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)上，立足深厚的文化資源，修建了柳子廟消防通道，完成了院內(nèi)外環(huán)境整治及其環(huán)境綠化工程；實(shí)施柳子街、人民路等歷史文化街區(qū)風(fēng)貌整治；完成柳子廟、文廟、武廟、朝陽巖篆石亭、香零山觀音閣、張浚故居節(jié)孝亭、福壽亭、柳子街古民居等文物古跡維修；開展了柳宗元“八愚”遺址考古發(fā)掘工作，確定了八愚準(zhǔn)確位置及保護(hù)范圍，完成八愚紅線圖界定初稿，擬定了柳宗元《八記》、“八愚”捆綁申報(bào)國家級(jí)大遺址大保護(hù)建設(shè)項(xiàng)目的工作方案；配合東山景區(qū)、何仙姑景區(qū)建設(shè)，對(duì)武廟大成殿周邊及周家大院老院子、黑門樓歷年來被損毀的部分建筑遺址進(jìn)行了調(diào)查勘探和考古發(fā)掘工作；對(duì)城區(qū)內(nèi)47處文物“四有”工作進(jìn)行了全面清理和補(bǔ)充；對(duì)城區(qū)內(nèi)95處歷史建筑進(jìn)行了掛牌保護(hù)。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)上，突出地方特色，完成了省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目零陵漁鼓保護(hù)單位資質(zhì)認(rèn)定工作，整理柳宗元祭祀、異蛇鞭酒釀泡技藝、長瓦燒造技藝、零陵民間傳統(tǒng)雕塑技藝、李氏正骨術(shù)等9個(gè)項(xiàng)目的基本資料，申報(bào)市級(jí)非遺名錄項(xiàng)目；完成零陵漁鼓申報(bào)文字資料，并錄制了申報(bào)專題片上報(bào)省文化廳，與祁東漁鼓、九澧漁鼓捆綁申報(bào)國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目。

⑤強(qiáng)傳承。主要以零陵特色文化，包括零陵花鼓戲、零陵漁鼓、零陵山歌、柳文化、懷素書藝等為主要項(xiàng)目，上報(bào)省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人2個(gè)、市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目5個(gè)及項(xiàng)目代表性傳承人1個(gè)；同時(shí)采取向上爭(zhēng)資，財(cái)政補(bǔ)助等辦法籌集資金，與本地院校聯(lián)合舉辦傳習(xí)班，讓有這方面愛好和特長的學(xué)生免費(fèi)接受零陵花鼓戲、零陵漁鼓等專業(yè)培訓(xùn)。另外千方百計(jì)擠出經(jīng)費(fèi)，確定和申報(bào)非物項(xiàng)目傳承人，讓傳承人專心研究非物項(xiàng)目，挖掘整理項(xiàng)目劇本，定期到傳習(xí)班授課，到公共文化廣場(chǎng)展演，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到很好的傳承。

⑥保安全。全區(qū)建立健全了文物保護(hù)單位安全巡查制度，自區(qū)文物管理所到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站對(duì)轄區(qū)內(nèi)的文物保護(hù)單位分級(jí)、定期不定期進(jìn)行安全巡查，并建立巡查臺(tái)賬，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)；全區(qū)文物部門干部職工盡職盡責(zé)，每全天候安排專人值班，近5年來未發(fā)生一起不可移動(dòng)文物被破壞、損毀的責(zé)任事故；未發(fā)生館藏文物或考古工地文物被盜、丟失、損毀等安全責(zé)任事故。

十、落實(shí)精神，文化體制改革成功圓滿

為貫切落實(shí)國家政策和省、市、區(qū)各級(jí)政府關(guān)于文化體制改革的文件精神，零陵區(qū)積極穩(wěn)妥地制定了改革方案，啟動(dòng)了各項(xiàng)文化體制改革程序，取得圓滿成功。

1、完成零陵區(qū)花鼓戲劇團(tuán)改革。按照中央、省、市有關(guān)國有文藝院團(tuán)改革的文件精神，對(duì)劇團(tuán)的基本情況進(jìn)行全面摸底，明確了改革的思路，制定了詳細(xì)的改革方案，多層多番召開會(huì)議，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，讓演藝事業(yè)走市場(chǎng)化道路，從而激化生產(chǎn)力的活力，圓滿完成了改革任務(wù)。

2、完成區(qū)文化行政部門的改革。撤銷了原零陵區(qū)文化稽查大隊(duì)，成立永州市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法局零陵分局，并移交市里管理，實(shí)現(xiàn)了文化市場(chǎng)審批與執(zhí)法分離，從而提高了審批質(zhì)量和執(zhí)法水平。

3、完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的改革。2012年11月，全區(qū)12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、4個(gè)辦事處綜合文化站的改革納入零陵區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）綜合改革同步進(jìn)行。到2013年元月改革圓滿完成，解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站輔導(dǎo)員、文化專干的養(yǎng)老保險(xiǎn)問題，將文化站、農(nóng)家書屋管理人員的待遇全部納入財(cái)政預(yù)算之內(nèi)，從而極大地促進(jìn)了基層文化工作，公共文化服務(wù)能力和水平明顯提高。

4、完成區(qū)電影放映發(fā)行公司改革。按照全國文化體制改革要求，撤銷電影放映發(fā)行公司，成立全額撥款事業(yè)單位電影放映管理站，對(duì)原電影公司的公產(chǎn)、私產(chǎn)進(jìn)行了整合，對(duì)職工勞動(dòng)力資源進(jìn)行了重組，實(shí)現(xiàn)全員上崗，改革工作體制，提高了工作效率。

十一、加強(qiáng)交流，文化貿(mào)易互動(dòng)成效良好

近年來，零陵區(qū)按照中央關(guān)于深化文化改革，擴(kuò)大文化開放的政策，高度文化對(duì)外交流工作，在文化對(duì)外及對(duì)港澳臺(tái)開展互動(dòng)活動(dòng)和文化貿(mào)易上取得良好成效。

1、配備專門人員，保障工作經(jīng)費(fèi)。為大力推進(jìn)對(duì)外文化交流，提高文化元素對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的催化作用，零陵區(qū)在區(qū)委系統(tǒng)設(shè)立外宣辦、臺(tái)辦，在政府系統(tǒng)設(shè)立文化局、旅游僑務(wù)外事局，并設(shè)立僑聯(lián)等群眾組織；同時(shí)把各工作機(jī)構(gòu)的人員經(jīng)費(fèi)、工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，確保工作順利開展。零陵區(qū)有海外僑胞2000余人，歸僑僑眷1萬余人。維護(hù)廣大歸僑僑眷的合法權(quán)益工作量大、任務(wù)重、專業(yè)知識(shí)化程度要求高。2012年5月，應(yīng)廣大歸僑僑眷、海外僑胞的要求，區(qū)僑聯(lián)與湖南宗元律師事務(wù)所合作，設(shè)立歸僑僑眷法律顧問處，并聘請(qǐng)?jiān)撀蓭熓聞?wù)所卿敬楷律師為區(qū)僑聯(lián)常年法律顧問，以彌補(bǔ)區(qū)委、區(qū)政府設(shè)立的專門機(jī)構(gòu)的工作機(jī)能不足。

2、開展交流活動(dòng)，促進(jìn)文化交流。近年來，零陵區(qū)千方百計(jì)進(jìn)行外宣、外引，每年開展多次對(duì)外文化交流活動(dòng)。較為典型的有2010年10月12日，第五屆國際柳宗元學(xué)術(shù)研討會(huì)在永州是零陵區(qū)隆重舉行。來自新加坡、韓國、日本和臺(tái)灣，香港及內(nèi)地近140余名專家學(xué)者聚會(huì)永州柳子廟，公祭“一代宗師”柳宗元，中國柳宗元學(xué)會(huì)會(huì)長孫倡武參加?；顒?dòng)增強(qiáng)了柳宗元在世界上的影響力。2012年12月19日，“中國·永州陽明山文化研討會(huì)”在零陵古城召開。湖南省社科院哲學(xué)研究所所長、宗教文化研究中心主任萬里，中國傳媒大學(xué)文學(xué)院宗教與文化傳播研究所所長杜寒風(fēng)，國際大學(xué)教授孫興徹等國內(nèi)外專家學(xué)者30余人參加，收到學(xué)術(shù)論文23篇。2013年4月，邀請(qǐng)東盟五國駐華大使館商務(wù)參贊參觀了全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位柳子廟。參贊們希望永州不僅在商業(yè)上與東盟對(duì)接，也希望永州加大對(duì)文化旅游資源的開發(fā)利用，打造精品旅游景區(qū)，與東盟也形成旅游產(chǎn)業(yè)的對(duì)接。2013年12月28日，零陵區(qū)組織海外僑胞、歸僑僑眷開展《我為零陵騰飛獻(xiàn)一計(jì)》征文競(jìng)賽活動(dòng)。參觀零陵區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，舉辦《歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法》法律知識(shí)講座。12月29日開展陽明山重踏紅軍足跡、共建美麗零陵，“零陵?共同的家園”瀟湘行活動(dòng)。海外僑胞、歸僑僑眷代表歡聚一起，共迎新年，暢敘友情，共話發(fā)展。所有這些活動(dòng)促進(jìn)了永州與海外及港澳臺(tái)的經(jīng)濟(jì)、文化合作。

3、推介文化資源，拓展文化貿(mào)易。近年來，零陵利用歷史文化、自然資源、交通優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真策劃，主動(dòng)叩門招商，推介零陵文化資源、人文景觀、地理環(huán)境、投資環(huán)境和發(fā)展前景。2012年5月，組織50余名招商人員赴臺(tái)灣招商，先后與多名客商取得聯(lián)系，向他們宣傳推介零陵。同時(shí)，抓住考察的機(jī)遇，全力做好跟蹤服務(wù)。九興集團(tuán)國際興昂鞋業(yè)有限公司等十大企業(yè)相繼“安家”零陵，引進(jìn)資金95億元。

第五篇：心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案

心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案

心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案1

為進(jìn)一步宣傳普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)人關(guān)注心理健康、提高心理素質(zhì)、開發(fā)心理潛能的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，大石中心小學(xué)計(jì)劃開展為期一學(xué)期的心理健康教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)宗旨

通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)為載體，大力宣傳心理健康知識(shí)，營造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的良好氛圍，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理保健意識(shí)，提高學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二、活動(dòng)主題

沐浴心育陽光健康快樂成長

三、活動(dòng)時(shí)間

貫穿20xx學(xué)年第二學(xué)期

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：心理健康活動(dòng)啟動(dòng)儀式（3月份）

1、宣布心理健康活動(dòng)啟動(dòng)

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話——心理健康教育活動(dòng)的目的、意義和基本要求

3、學(xué)生代表發(fā)言

活動(dòng)二：“懂得感恩勇敢表達(dá)”（4月份）

結(jié)合“三八節(jié)”“母親節(jié)”為教育契機(jī)，圍繞“感恩”主題，為了讓學(xué)生懂得感恩，并勇于表達(dá)自己的感恩之情，面向全體學(xué)生收集繪畫、制作賀卡、手抄報(bào)等優(yōu)秀作品。

一到三年級(jí)可以是以“給媽媽畫一張畫（做一張賀卡）”的方式進(jìn)行；四到六年級(jí)則可以做感恩主題的手抄報(bào)。

要求先在本班內(nèi)展示評(píng)比，每班再上送5份學(xué)校參評(píng)。（評(píng)比時(shí)間：第十周前）

活動(dòng)三：心理主題黑板報(bào)比賽（5月份）

各班還有樓梯的黑板報(bào)以“沐浴心育陽光健康快樂成長”為主題出一期黑板報(bào)。

一二年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如：如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí)；

三四年段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信心為內(nèi)容；

五六年段以溝通、互動(dòng)、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。

學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)比。

活動(dòng)四：播放心理教育主題電影（六一節(jié)當(dāng)天）

電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力受到了廣大青少年的喜愛，并對(duì)學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。利用歡度六一節(jié)的時(shí)間，播放心理電影，通過寓教于樂的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。

推薦電影目錄如下：

1）缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力：《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》

2）缺乏信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》

3）自卑失落：《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》

4）交流障礙：《對(duì)她說》、《墮落的天使》、《雨人》

5）失敗或絕望：《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》

6）厭倦生活：《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》

7）自私、人際關(guān)系淡漠：《愛在黎明破曉前》、《愛在日落余輝時(shí)》、《愛，回家》、《走路上學(xué)》

8）緊張：《虎口脫險(xiǎn)》、《小孩不笨》

活動(dòng)五：主題征文比賽。（6月份）

面向三到六年級(jí)學(xué)生開展心理征文比賽。

征文要求：文章符合本次心理教育活動(dòng)主題“陽光成長快樂生活”，涉及的故事、體驗(yàn)、感悟、思考必須是真實(shí)的，內(nèi)容積極、健康、向上。

文體形式：文體不限，要求新穎活潑，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容。

文字組織：主題明確、表達(dá)流暢、敘述生動(dòng)、文筆清新。

評(píng)比：每班上交兩份進(jìn)行全校評(píng)比，第十八周前完成。

活動(dòng)六：心理知識(shí)廣播站（整個(gè)學(xué)期內(nèi)每月一次）

校園廣播站推出心理健康教育主題欄目（如“心靈之聲”），于午間等固定時(shí)間播放關(guān)于心理方面的小知識(shí)、小測(cè)試、歌曲等。

獎(jiǎng)勵(lì)方案：

學(xué)生：獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品班級(jí)：獎(jiǎng)狀并全校表彰。

五、活動(dòng)要求

（一）高度重視，認(rèn)真落實(shí)

全校務(wù)必高度重視該活動(dòng)的開展，對(duì)各班級(jí)的活動(dòng)參與度及參與質(zhì)量要及時(shí)給予總結(jié)評(píng)價(jià)。

（二）緊扣主題，調(diào)整拓展

為提高活動(dòng)的實(shí)效性，力避搞形式，走過場(chǎng)。學(xué)校可在緊扣主題的前提下，根據(jù)自己的客觀實(shí)際，對(duì)方案設(shè)計(jì)的“活動(dòng)內(nèi)容”適當(dāng)予以調(diào)整和拓展。

（三）常抓不懈，注重內(nèi)涵

心理健康教育是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，學(xué)校要在常規(guī)推進(jìn)的基礎(chǔ)上，特別注重活動(dòng)的總結(jié)與反思，努力提升活動(dòng)的內(nèi)涵。

心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案2

一、指導(dǎo)思想：

為了使學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，擁有健康快樂的生活環(huán)境，我校以“陽光心靈，快樂成長”為主題，開展系列心理健康教育活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，以加強(qiáng)師生心理素質(zhì)教育，促使師生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康，了解心理健康知識(shí)，學(xué)習(xí)心理調(diào)適的基本技巧，努力營造“人人關(guān)注心理健康，人人參與心理健康”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入地開展。

二、活動(dòng)主題：

陽光心靈，快樂成長

三、活動(dòng)口號(hào)：

“我健康，我快樂”

四、活動(dòng)目的：

1、面對(duì)全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

2、面對(duì)全體老師，開展宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師在教育教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生心理健康，普及學(xué)生心理健康教育的知識(shí)和技能。并通過維護(hù)心理健康知識(shí)的宣傳，提高教師個(gè)人職業(yè)心理素質(zhì)。

五、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)小組：

組長：吳升華

副組長：陳鳳羅婷玉

六、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

心理咨詢沙發(fā);照相機(jī);話筒;報(bào)紙等。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

一、宣傳小學(xué)生心理健康知識(shí)

內(nèi)容包括;

1、小學(xué)生如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、小學(xué)生自我情緒調(diào)節(jié)的途徑。

3、如何建構(gòu)良好的同伴關(guān)系。

4、我校學(xué)生感恩操以及心理健康教育活動(dòng)照片

宣傳方式：

1、國旗下講話

2、紅領(lǐng)巾廣播站

二、“感恩母校，放飛理想”團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：羅婷玉)

(時(shí)間：20xx年11月20日下午(心理咨詢室)

參與人員：全校學(xué)生

心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案3

輔導(dǎo)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生形成開朗，樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的性格，形成正確的挫折觀。

2、幫助學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)正確面對(duì)人生中的艱難困苦。正確認(rèn)識(shí)挫折，勇于挑戰(zhàn)困難，從而形成能夠經(jīng)受考驗(yàn)的健康心理。

3、讓學(xué)生知道挫折是人生的正?，F(xiàn)象，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折的方法，邁向人生的成功。輔導(dǎo)重點(diǎn)：

能夠正確面對(duì)自己遇到的挫折，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折的方法。

輔導(dǎo)難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)挫折，勇于挑戰(zhàn)困難，形成能夠經(jīng)受考驗(yàn)的健康心理。

輔導(dǎo)對(duì)象：四、五年級(jí)

輔導(dǎo)課時(shí)：一課時(shí)

輔導(dǎo)過程：

一、熱身游戲，引出挫折

游戲：進(jìn)化論

1、師開場(chǎng)白：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)有趣的小游戲，看我們是怎樣從一個(gè)雞蛋成長為鳳凰的?！?/p>

2、課件出示游戲方法：全體同學(xué)先蹲下作為雞蛋，而后相互找同學(xué)進(jìn)行猜拳(用“剪刀、石頭、布”的形式)。贏者進(jìn)化為小雞，而后猜贏者找同是小雞的同學(xué)再猜拳，猜贏者進(jìn)化為大雞，而后再找同是大雞的同學(xué)猜拳，猜贏者進(jìn)化為鳳凰，猜輸者退化為雞蛋。以此類推。

3、全班開始游戲活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后記住自己的身份。

4、師采訪成功進(jìn)化為“鳳凰”的學(xué)生：“在游戲中，你的感受是什么?”

5、師分別采訪還是“雞蛋”、“小雞”“大雞”的學(xué)生：“在游戲中，你的感受是什么?”

6、小結(jié)引出：在游戲中，我們并不是一帆風(fēng)順，有的同學(xué)進(jìn)化成功，有的同學(xué)進(jìn)化失敗。同樣，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也不可能是一帆風(fēng)順的，有成功，也有失敗，有順境，也有逆境。這些失敗，這些逆境，也就是挫折(板書：挫折)。

二、主題活動(dòng)，認(rèn)識(shí)挫折

1、師：在學(xué)習(xí)和生活中，我們隨時(shí)都可能遇到挫折，那遇到挫折是好事還是壞事呢?請(qǐng)看小明、小剛、小紅三位同學(xué)遇到挫折后的表現(xiàn)。(出示課件：挫折是壞事?

小明：期中考試成績退步5名，從此一蹶不振;

小剛：競(jìng)選班長失敗，從此自暴自棄經(jīng)常違反紀(jì)律。

小紅：是奶奶一手帶大的，她對(duì)奶奶的感情特別深，奶奶的去世她無法接受。她不上學(xué)，不出家門。)

2、對(duì)于小明、小剛、小紅三人來說，挫折是壞事。那遇到挫折會(huì)是好事嗎?請(qǐng)看屏幕

(出示課件：挫折是好事?

被人譽(yù)為樂圣的德國作曲家貝多芬，一生中屢遭磨難，尤其是耳聾對(duì)他的打擊最為慘重。

創(chuàng)作出氣勢(shì)雄偉，舉世聞名的命運(yùn)交響曲。)

3、貝多芬在遇到耳聾這么大的挫折的情況下還創(chuàng)作出了舉世聞名的命運(yùn)交響曲，挫折對(duì)于貝多芬來說，變成了好事。大家對(duì)于美國總統(tǒng)林肯也是比較熟悉的，他的一生也遇到了很多挫折，讓我們一起來看《林肯的挫折》。(出示課件：林肯的.挫折)你發(fā)現(xiàn)了什么?數(shù)一數(shù)林肯經(jīng)歷了多少次失敗才獲得成功的?林肯經(jīng)歷了哪些挫折?

4、小結(jié)引出：課件出示：挫折既可以使弱者倒下去，也可以使強(qiáng)者站起來。強(qiáng)者面對(duì)挫折和失敗，不是手足無措、被動(dòng)等待，而是積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們是強(qiáng)者，我們不怕挫折。(板書：我們不怕)

三、指導(dǎo)行為，戰(zhàn)勝挫折

1、請(qǐng)學(xué)生講講自己的心路歷程

師：如果說人生是一條路，我敢說沒有一個(gè)人的人生之路是平坦大道，每個(gè)人的人生之路都是充滿坎坷的，這些坎坷就是我們所經(jīng)歷的困難和挫折。

(點(diǎn)擊出示課件)在我們的生活中，讓我們回憶一下，

A、你曾經(jīng)遇到過怎樣的困難?遭受過怎樣的失敗?承受過怎樣的挫折?當(dāng)時(shí)你心中的感受是什么?你是怎么做的?

B、用小紙條寫下來。

2、從同學(xué)們的講述中，我們發(fā)現(xiàn)了很多面對(duì)挫折的好方法，請(qǐng)說一說。

老師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行小結(jié)，出示課件：面對(duì)挫折的好方法：

A、找自己信賴的人傾訴

B、適當(dāng)發(fā)泄：如運(yùn)動(dòng)式發(fā)泄打沙袋、打球

剪紙、撕紙、到空曠的地方大喊等等

C、補(bǔ)償轉(zhuǎn)移：如聽音樂、跳舞、畫畫、做運(yùn)動(dòng)等等

D、幽默對(duì)待：幽默對(duì)待自己及發(fā)生的事情

E、升華：加倍努力，戰(zhàn)勝挫折，提升自己

師：對(duì)于挫折，我們有能力面對(duì)，讓我們把剛才寫滿挫折的紙條粘貼到氣球上并踩

在腳下，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)喊倒計(jì)時(shí)：三，二，一，踩!

四、總結(jié)升華，笑對(duì)挫折

1、師：面對(duì)挫折，強(qiáng)者站起來，弱者倒下去。(點(diǎn)擊課件出示)挫折帶來的不同結(jié)果完全取決于一個(gè)人面對(duì)挫折的不同態(tài)度。

2、欣賞詩歌《笑對(duì)挫折》。(課件出示)

面對(duì)失敗與挫折，一笑而過是一種樂觀、自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然，寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀。面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過是一種謙虛、清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。面對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和，釋然，然后努力化解，這是一種境界。

3、同學(xué)們，失敗和挫折是暫時(shí)的，只要我們勇于微笑，只要我們笑對(duì)挫折，我們就會(huì)驅(qū)逐憂傷的陰霾，快樂起來。請(qǐng)欣賞《學(xué)會(huì)快樂》。出示課件《學(xué)會(huì)快樂》。

五、師總結(jié)：

同學(xué)們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，要變挫折為動(dòng)力，做生活的強(qiáng)者。在一個(gè)人漫長的生命歷程中，沒有人能永遠(yuǎn)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?只要我們以積極健康的心態(tài)去面對(duì)困難和挫折，就可以做到“不在失敗中倒下，而在挫折中奮起”。

(播放歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》)

課后延伸：

1、收集名人、偉人戰(zhàn)勝挫折，取得成就的事例。

2、收集有關(guān)抗挫的名人名言，讀一讀，熟記于心。

心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案4

為了迎接“525xx大學(xué)生心理健康日”努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。

特此開展全校性的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，通過大學(xué)生成長訓(xùn)練營的形式讓更多的同學(xué)了解自我悅納自我以及一些心理方面的知識(shí):

【活動(dòng)背景】:

大學(xué)生處于人生最寶貴最快樂的青年階段，真實(shí)努力拼搏、積極進(jìn)取、快樂的生活。然而，現(xiàn)實(shí)的校園卻不是這樣的，大學(xué)生們并沒有我們想象的那么快樂，而是茫然、郁悶、煩躁等不良情緒常常充斥他們的生活，可能會(huì)引起各種心理疾病。此次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)宗旨就是想幫助同學(xué)們走出煩惱，積極健康的生活。

【活動(dòng)主題】:

心靈相約

【活動(dòng)目標(biāo)】:

1、總體具體目標(biāo):

增強(qiáng)團(tuán)體成員的`人際溝通能力，改善他們與他人的交流方式，提高他們與他人人際交往技能，懂得應(yīng)該如何與他人相處的更好。團(tuán)體心理輔導(dǎo)是在團(tuán)體的情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個(gè)體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我、探討自我、接納自我，調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，以發(fā)展良好適應(yīng)能力的過程。

2、團(tuán)體具體目標(biāo):

(1)增進(jìn)團(tuán)體成員的了解，建立團(tuán)體規(guī)范;

(2)通過團(tuán)體活動(dòng)、溝通、交流、分享，促進(jìn)自我了解，正確的看待自己;

(3)學(xué)習(xí)溝通技巧，從中得到啟發(fā)和感悟;

(4)團(tuán)體成員共同分享，達(dá)成共識(shí)，學(xué)會(huì)人際關(guān)系的處理，改善人際關(guān)系。

【活動(dòng)時(shí)間】:

暫定

【活動(dòng)對(duì)象】:

全校學(xué)生

【活動(dòng)地點(diǎn)】:

心理咨詢中心團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)室

【活動(dòng)內(nèi)容】:

由于每個(gè)年級(jí)、每個(gè)系的情況各不相同，特制訂了幾個(gè)可供同學(xué)們選擇的心理輔導(dǎo)主題xx《克服羞怯訓(xùn)練》、《魅力自我，自信迎接未來》、《減輕壓力訓(xùn)練》、《職業(yè)生涯決策輔導(dǎo)》、《人際交往團(tuán)體訓(xùn)練》、《每個(gè)人都有其存在的價(jià)值》。每個(gè)心理輔導(dǎo)主題內(nèi)容先暫定。

【活動(dòng)流程】:

1、前期宣傳:由各系出海報(bào)或展板進(jìn)行宣傳。

2、報(bào)名方式:采用自愿報(bào)名方式，分別在各系報(bào)名，可報(bào)自己想?yún)⑴c的成長團(tuán)隊(duì)，人數(shù)限定在15xx18人以內(nèi)，人數(shù)統(tǒng)計(jì)好由電子信息工程系進(jìn)行統(tǒng)一整理和安排。

3、本次團(tuán)體心理輔導(dǎo)分為六個(gè)團(tuán)輔小組，每個(gè)輔導(dǎo)小組輔導(dǎo)一個(gè)小主題。每周安排兩個(gè)團(tuán)輔小組進(jìn)行輔導(dǎo)，連續(xù)輔導(dǎo)三周。具體輔導(dǎo)策劃如下:、

第一團(tuán)輔小組:第一周《克服羞怯訓(xùn)練》課時(shí)90分鐘

第二団輔小組:第一周《減輕壓力訓(xùn)練》課時(shí)90分鐘

第三團(tuán)輔小組:第二周《職業(yè)生涯決策輔導(dǎo)》課時(shí)90分鐘

第四團(tuán)輔小組:第二周《人際交往團(tuán)體訓(xùn)練》課時(shí)90分鐘

第五團(tuán)輔小組:第三周《魅力自我，自信迎接未來》課時(shí)90分鐘

第六團(tuán)輔小組:第三周《每個(gè)人都有其存在的價(jià)值》課時(shí)90分鐘

具體時(shí)間暫定

4、活動(dòng)人員分配:

1主要負(fù)責(zé)人:

2具體各個(gè)部分負(fù)責(zé)人:

統(tǒng)計(jì)人數(shù)整理和安排

第一周團(tuán)體輔導(dǎo)值勤

第二周團(tuán)體輔導(dǎo)值勤

第三周團(tuán)體輔導(dǎo)值勤

【活動(dòng)效果】:

本活動(dòng)主旨在于幫助同學(xué)一起交流，增進(jìn)同學(xué)的相互了解，整個(gè)團(tuán)體活動(dòng)遵循由淺入深的過程，溝通交流，團(tuán)體合作。創(chuàng)造真誠友善的團(tuán)體氛圍，以便成員能深刻剖析自己，認(rèn)識(shí)自己，體驗(yàn)歸屬感親密感，發(fā)揮潛能促進(jìn)成長。

達(dá)到效果:

(1)凝聚團(tuán)體的共識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)體凝聚力。

(2)鍛煉成員思維創(chuàng)新能力。

(3)強(qiáng)化成員在團(tuán)體中的自我價(jià)值感。

【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算】:

由于每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容不一樣，用到的器材不一樣。經(jīng)費(fèi)預(yù)算暫定。

心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案5

大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結(jié)合我院實(shí)際，決定以“生命之美，你我共繪”為主題開展我院20xx年春季心理健康教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題：

生命之美，你我共繪

二、活動(dòng)時(shí)間：

3月——6月

三、活動(dòng)宗旨：

和諧校園，你我共建，生命之美，你我共繪。

四、整體安排：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月-4月)

2、活動(dòng)開展階段(4月-5月)

3、評(píng)選表彰階段(6月)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開展20xx-20xx學(xué)優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰工作

2、“5.25我愛我”系列活動(dòng)

(1)“暢游心靈，傾聽心語”心靈信箱

(2)“從心開始，悅納自己”成長故事分享會(huì)

(3)“心靈相約”心理讀書會(huì)

(4)“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍

(5)“朋輩輔導(dǎo)員，心靈好伙伴”朋輩解惑面對(duì)面

3、“傳遞溫暖，你我共愛”系列公益活動(dòng)

(1)“關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨(dú)不再”世界自閉癥日大型公益活動(dòng)

(2)星星家園“微心愿，成大愛”關(guān)愛自閉癥兒童愛心義賣

(3)“全國助殘日”大型公益活動(dòng)

4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動(dòng)

5、團(tuán)體輔導(dǎo)心理主題班會(huì)大賽

6、心理健康專題講座暨心理委員培訓(xùn)

7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

8、開展朋輩輔導(dǎo)員、心理委員臺(tái)賬評(píng)比活動(dòng)

9、第二十期《心晴》雜志出版

10、“心影空間”心理電影展播活動(dòng)

11、“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征文活動(dòng)

六、活動(dòng)對(duì)象：

X學(xué)院全體學(xué)生

七、相關(guān)要求及說明：

1、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級(jí)和三級(jí)網(wǎng)絡(luò)作用，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用，確?；顒?dòng)的普及性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2、各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施方案和安排將陸續(xù)公布，請(qǐng)各系組織、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。同時(shí)中心鼓勵(lì)各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動(dòng)。

心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案6

一、宣傳季主題

陽光護(hù)航珍愛生命，心理育人激揚(yáng)青春

二、活動(dòng)時(shí)間和宗旨

(一)活動(dòng)時(shí)間：

(二)活動(dòng)宗旨：幫助學(xué)生了解心理健康常識(shí)，樹立求助和助人意識(shí)，掌握心理調(diào)適方法，塑造積極平和的健康心態(tài)，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃生活、學(xué)習(xí)和職業(yè)。

三、活動(dòng)內(nèi)容架構(gòu)

(一)學(xué)校心理健康宣傳季教育活動(dòng)(具體安排見附件1)，由學(xué)生處、校團(tuán)委和基礎(chǔ)課部組織開展，二級(jí)學(xué)院配合落實(shí)“八個(gè)一活動(dòng)”：參與一次啟動(dòng)儀式、了解一份倡議書，誦讀一次誓詞，參加一次知識(shí)競(jìng)賽，舉行一次主題班會(huì)，推薦一個(gè)心理劇，舉辦一次心理健康講座(聯(lián)系專兼職教師)，開展一次心理委員培訓(xùn)，多途徑的澄清學(xué)生認(rèn)知，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，學(xué)會(huì)自我心理保健與調(diào)節(jié)，促進(jìn)其心理健康成長。

(二)宣傳季本著“發(fā)揮學(xué)院主體地位，彰顯學(xué)院工作特色”的原則，開展“一院一品”特色心理健康教育宣傳活動(dòng)，二級(jí)學(xué)院要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，精心策劃和開展至少1項(xiàng)特色心理健康教育活動(dòng)。項(xiàng)目活動(dòng)可以選用主題辯論、征文比賽、影視賞析、趣味運(yùn)動(dòng)、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報(bào)、心理漫畫、心靈詩篇等形式，開展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。

四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

20xx年6月，學(xué)校根據(jù)活動(dòng)開展的形式、內(nèi)容、效果、創(chuàng)新性進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出宣傳季先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人、心理劇和知識(shí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、活動(dòng)要求

(一)輔導(dǎo)站要高度重視，充分考慮學(xué)生實(shí)際需要，在各班落實(shí)“八個(gè)一”教育活動(dòng)，達(dá)到心理健康常識(shí)宣傳，心理素質(zhì)培養(yǎng)的目的。

(二)輔導(dǎo)站按照學(xué)?；顒?dòng)和學(xué)院特色項(xiàng)目設(shè)計(jì)，指導(dǎo)心里委員履行職責(zé)，充分利用QQ、微博、微信等新媒體，組織發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參與。

(三)輔導(dǎo)站要通過學(xué)校網(wǎng)站和其他媒體平臺(tái)，及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)和特色項(xiàng)目開展情況，營造良好的活動(dòng)氛圍。

(四)輔導(dǎo)站要認(rèn)真梳理總結(jié)，積累活動(dòng)項(xiàng)目開展的圖片視頻、網(wǎng)絡(luò)微文、師生反應(yīng)、效果評(píng)估、新聞報(bào)道等資料和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升活動(dòng)水平和效果。

心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案7

一、活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)思路：

新課程改革涌現(xiàn)出了一大批的教育思想，比如快樂學(xué)習(xí)、快樂教育，主張“讓孩子快樂起來”，何為“快樂”，“快樂”的最高內(nèi)涵應(yīng)該是身心的快樂。再看一下中國小學(xué)生的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)的教育模式束縛了孩子身心的發(fā)展，主觀能動(dòng)性受到遏制，讓他們產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，苦于無人理解，煩惱重重，甚至心理過于壓抑而產(chǎn)生了輕生的念頭。如何讓學(xué)生快樂起來，真正享受童年應(yīng)有的快樂，基于這樣的思考設(shè)計(jì)了這一心理教育活動(dòng)方案，在活動(dòng)中與同學(xué)們一起去尋找快樂，探求快樂的真諦。

二、活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生了解一些排解煩惱的方法，釋放自己的身心，使學(xué)生知道應(yīng)該微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和生活中的不如意，做一個(gè)快樂的人。

2、學(xué)會(huì)更好地調(diào)節(jié)自己，使自己擁有積極健康的心理狀態(tài)和情緒。

三、活動(dòng)對(duì)象：

主要針對(duì)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料、心理小短劇、PPT演示

五、活動(dòng)過程：

(一)談話揭題本節(jié)課的活動(dòng)主題。

共同探討兩個(gè)詞語：“快樂”和“煩惱”

分別將快樂和煩惱劃分為四個(gè)等級(jí)，你屬于哪一個(gè)?

師：本節(jié)課我們就一起來聊一聊“快樂”與“煩惱”的話題，一起去探尋如何面對(duì)煩惱、排解煩惱，找到快樂的妙方，從而笑對(duì)人生。

(二)創(chuàng)設(shè)情景，回憶傾訴煩惱：

1、同學(xué)們，在你的生活中，遇到過令你不快的事情嗎?

2、學(xué)生們回憶煩惱。請(qǐng)大家拿出小紙片，把最近你遇到的令你煩惱的事寫進(jìn)“煩惱收集站”。(學(xué)生活動(dòng))

3、學(xué)生傾訴煩惱：

同學(xué)們把你剛剛寫在卡片上的煩心事說一說，讓同學(xué)和老師聽一聽。把自己心里的煩惱說出來之后，你感覺怎么樣?

(三)交流方法，心理疏導(dǎo)：

1、觀看兩個(gè)情景短劇，評(píng)析是非：(多媒體播放)

(一：丹丹又生氣了;二：明明和亮亮的故事)

2、教師導(dǎo)語：我們看了幾個(gè)同學(xué)生氣時(shí)的表現(xiàn)，請(qǐng)大家討論，他們?yōu)槭裁瓷鷼?，他們這樣做對(duì)嗎?為什么?同桌討論。

3、心理體驗(yàn)：丹丹今天穿了件新買的衣服，自己挺滿意的?？墒牵瑢W(xué)芳芳卻說：“什么新衣服，真難看!”請(qǐng)你體驗(yàn)一下此時(shí)丹丹心里會(huì)怎么想?

學(xué)生先說一說，然后老師給出三種丹丹此時(shí)的心理反應(yīng)，讓同學(xué)們猜一猜她心里是怎么想的：

(1)丹丹這樣想：xxx，她覺得特別傷心。

(2)丹丹這樣想：xxx，她覺得沒事，不怎么生氣。

(3)丹丹這樣想：xxx，她覺得很快樂。

5、師小結(jié)：一個(gè)人遇到不順心或不公正的對(duì)待時(shí)，他心里會(huì)想：我為什么這么倒霉、我真不幸運(yùn)。而很多事情的好壞，取決于我們的想法，有時(shí)候換個(gè)角度想問題，能讓我們擺脫煩惱，增強(qiáng)自信，找到快樂。

(四)分享經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)快樂：

1、請(qǐng)你說說你遇到不開心的事情時(shí)，是怎么調(diào)整自己心態(tài)的?

2、在小組交流會(huì)后全班交流：做自己喜歡的事;聽聽音樂，唱唱歌;看看漫畫……

3、現(xiàn)在，讓我們來準(zhǔn)備一份“心理快餐”，把你尋找快樂的方法寫在或畫在卡片上，放在快餐盤里。

4、享用“心理快餐”：

現(xiàn)在，大家行動(dòng)起來，伴隨著一首快節(jié)奏的歌曲一起來享用美味的心理佳肴吧!同學(xué)們要細(xì)聽歌詞，從歌詞中找到釋放煩惱的方法。接著大家把這段一同唱一唱。

在本堂課的最后共同齊唱《幸福拍手歌》，邊唱邊拋開煩惱，跟著歌詞大意拍手、拍肩、跺腳，釋放自己的身心，體驗(yàn)快樂。

六、活動(dòng)總結(jié)：

真心希望看到我們的集體中，人人都是“快樂天使”，同時(shí)還要學(xué)做為別人排解煩惱的“快樂天使”。要在平時(shí)留心身邊的小伙伴和家人，發(fā)現(xiàn)有不快樂的情緒的時(shí)候，設(shè)法找到原因，試著為他送去快樂。讓我們共同打開心扉，讓快樂齊飛揚(yáng)!

心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案8

為迎接第xx個(gè)世界精神衛(wèi)生日的到來，培養(yǎng)我校學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心和諧、素質(zhì)全面發(fā)展，現(xiàn)就組織開展“10·10”心理健康教育月活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)主題

健康心理美好青春

二、活動(dòng)時(shí)間

10月10日-11月10日

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

顧問：

組長：

副組長：

成員：

四、活動(dòng)安排

(一)啟動(dòng)儀式

1、時(shí)間地點(diǎn)：10月10日7:00運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

2、承辦單位：本部(心理中心)、河西(護(hù)理學(xué)院)

3、活動(dòng)內(nèi)容：升國旗、領(lǐng)導(dǎo)講話、宣讀活動(dòng)方案。

(二)主題宣傳

1、時(shí)間地點(diǎn)：10月11日校本部、河西校區(qū)

2、承辦單位：心理健康教育與咨詢服務(wù)中心

3、活動(dòng)內(nèi)容：開展心理健康知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。

(三)專題培訓(xùn)

1、時(shí)間地點(diǎn)：10月17-20日晚實(shí)訓(xùn)樓106

2、承辦單位：心理健康教育與咨詢服務(wù)中心

3、活動(dòng)內(nèi)容：新生心理委員心理專題培訓(xùn)。

(四)電影賞析

1、時(shí)間地點(diǎn)：10月17-21日分班多媒體教室

2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會(huì)、心理健康協(xié)會(huì)

3、活動(dòng)內(nèi)容：組織觀看《風(fēng)雨哈佛路》并交流討論。

(五)快樂游藝

1、時(shí)間地點(diǎn)：10月18日校本部樟樹林

2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會(huì)、校心理健康協(xié)會(huì)

3、活動(dòng)內(nèi)容：組織有獎(jiǎng)心理游藝活動(dòng)。

(六)主題班會(huì)

1、時(shí)間對(duì)象：10月25日各在校班級(jí)

2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會(huì)

3、活動(dòng)內(nèi)容：以心理話題辯論和知識(shí)競(jìng)答為主要內(nèi)容，分班組織“心理達(dá)人”主題班會(huì)，并錄制5-10分鐘的視頻。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：在全校范圍類評(píng)選一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干個(gè)，頒發(fā)證書并予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

(七)心理普查

1、時(shí)間地點(diǎn)：10月底-11月初校本部、河西校區(qū)

2、承辦單位：心理健康教育與咨詢服務(wù)中心

3、活動(dòng)內(nèi)容：20xx級(jí)新生心理普查工作及數(shù)據(jù)處理。

(八)成果展示

1、時(shí)間地點(diǎn)：11月8日校本部、河西校區(qū)

2、承辦單位：校心理健康協(xié)會(huì)、心理委員聯(lián)合會(huì)

3、活動(dòng)內(nèi)容：心理健康教育活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)成果展示。

五、河西校區(qū)有關(guān)活動(dòng)由護(hù)理學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案9

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》的精神，營造良好的關(guān)愛心理健康氛圍，使全體學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康、了解心理健康知識(shí)，掌握必要的心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念。引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)生活，樹立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意識(shí)，增強(qiáng)耐挫能力，提高心理調(diào)適能力，促進(jìn)師生和諧成長。

二、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開展，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，形成“人人關(guān)注心理健康、助人自助攜手成長”的校園文化氛圍，提高我校學(xué)生心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，增強(qiáng)自信心，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。學(xué)校決定在20xx年4月24日—5月31日開展“關(guān)注心理健康，奠基幸福人生”心理健康教育月活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題：

關(guān)注心理健康，奠基幸福人生

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月24日—5月31日

五、活動(dòng)安排：

（一）心靈相約——讓暖陽拂照心靈，讓生命充盈力量

1、20xx年心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)暨國旗下講話《關(guān)注心理健康，奠基幸福人生》

2、通過張貼橫幅，電子屏滾動(dòng)播放標(biāo)語、廣播宣傳等形式進(jìn)行主題宣傳，營造活動(dòng)氛圍。

3、“快樂心愿”。開展“爸媽/老師/同學(xué)我想對(duì)你說……”活動(dòng)，學(xué)生對(duì)父母親說一段心理話或一段感恩的話。要求人人撰寫，各班擇優(yōu)3篇5月5日前將電子稿打包上傳政教處。

（二）心路啟航——心靈與和諧共舞，青春與夢(mèng)想齊飛

1、活動(dòng)主題：心靈與和諧共舞青春與夢(mèng)想齊飛

2、活動(dòng)時(shí)間：五月份完成，時(shí)間自定

3、活動(dòng)形式：立足校園生活，活動(dòng)形式不限（如心理座談會(huì)、心理專題討論、知識(shí)競(jìng)賽、心理游戲等）。

4、活動(dòng)內(nèi)容：

1）刻不容緩的心靈關(guān)注——中學(xué)生心理健康與成才

2）消除煩惱，讓生命放出光彩——做一個(gè)人格健全的現(xiàn)代人

3）學(xué)會(huì)感恩，推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義

4）成功的起點(diǎn)——面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，接受挑戰(zhàn)

5、活動(dòng)要求：各班認(rèn)真填寫《xx中學(xué)主題方案設(shè)計(jì)表》，此表于6月1日前連同活動(dòng)照片及相關(guān)資料，電子稿打包上傳政教處。

（三）心隨影動(dòng)——以不同視角感悟本我，于流光聲色感受快樂

1、活動(dòng)目的：通過觀看欣賞《當(dāng)幸福來敲門》這部電影，讓學(xué)生看到在困難挫折面前怎樣去更好的面對(duì)，使學(xué)生更加懂得，信念是如何影響一個(gè)人一生的生活?！斗排０嗟拇禾臁愤@部電影讓學(xué)生明白在壓抑的情緒下如何去釋放壓力，發(fā)揮自己最大的潛能。

2、活動(dòng)時(shí)間：5月5日下午班會(huì)課

3、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

4、活動(dòng)對(duì)象：初一初二年級(jí)學(xué)生

5、活動(dòng)要求：在晴山德育群文件提前下載影片，選擇其中一部觀看，看完電影后寫好影評(píng)或觀后感，各班擇優(yōu)三篇電子稿上傳政教處。

（四）心理團(tuán)輔——讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓心態(tài)主導(dǎo)一切

1、團(tuán)隊(duì)凝聚力心理團(tuán)體訓(xùn)練

活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)就是力量

活動(dòng)時(shí)間：5月8日-5月12日（初定)

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)目的：為了增強(qiáng)部門成員之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力，以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們主動(dòng)去體會(huì)、去解決問題，在參與體驗(yàn)的過程中，讓大家成長。

活動(dòng)對(duì)象：初一學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：沈婷華老師

2、人際交往心理團(tuán)體訓(xùn)練

活動(dòng)主題：“緣來有你”

活動(dòng)時(shí)間：5月15日-5月19日（初定)

活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

活動(dòng)目的：提升學(xué)生的人際交往能力，掌握處理人際交往過程的能力。

活動(dòng)對(duì)象：初二學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：徐麗老師

3、中考考前心理輔導(dǎo)

具體安排另行通知

（五）心花怒放——放飛心情記錄美好，傳播笑臉傳遞快樂

1、活動(dòng)名稱：學(xué)生陽光笑臉征集活動(dòng)

2、活動(dòng)主題：陽光你我，微笑瞬間

3、活動(dòng)目的：展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生青春活力的精神面貌，講述笑容背后的真實(shí)故事。不斷提升中學(xué)生在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美的能力。傳播笑臉，讓快樂傳遞。

4、活動(dòng)范圍：全體同學(xué)

5、作品提交：5月25日前

6、作品要求：

1）鼓勵(lì)班主任、家長和學(xué)生發(fā)現(xiàn)并記錄身邊學(xué)生最燦爛的笑容，講述笑容背后的真實(shí)故事，每個(gè)笑容需附100以內(nèi)的文字介紹。故事簡(jiǎn)介字體為仿宋小四。

2）照片須為清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。

3）拍攝照片要色彩明亮，拒絕藝術(shù)照、抄襲和PS，以JPG格式提交。

4）各班請(qǐng)于5月25日前上交作品至少3張，政教處將對(duì)上報(bào)圖片進(jìn)行篩選，篩選出二十名“校園燦爛笑容”學(xué)生陽光笑臉，通過展覽進(jìn)行展示。

7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選推薦“校園燦爛笑容”20個(gè)

（六）青春儀式——感恩責(zé)任助成長，激揚(yáng)青春展風(fēng)采

具體方案另定

六、活動(dòng)要求

1、老師要重視學(xué)生的心理健康教育，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義和作用，除做好平時(shí)學(xué)科滲透、心理輔導(dǎo)、心理咨詢外，重點(diǎn)結(jié)合活動(dòng)方案積極開展活動(dòng)。

2、各班開展教育活動(dòng)時(shí)，要盡量達(dá)到“針對(duì)性、目的性、廣泛性”的要求。

3、活動(dòng)結(jié)束后，要做好各類講稿、主題班會(huì)設(shè)計(jì)等材料、照片的收集、整理、歸檔工作。

心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案10

一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)開展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。本著以學(xué)生發(fā)展為前提，營造校園的心理教育氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響，打開學(xué)校心理健康教育的新局面。為了營造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開展，今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月實(shí)施方案。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月

三、活動(dòng)主題：

“走進(jìn)幸福的成長季節(jié)”

四、活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成長的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生命，熱愛生活的健康情感。

2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái)。

3、營造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響；引導(dǎo)家長參與到心育隊(duì)伍中來，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：何燦軍

副組長：華彩菊、翁魯蘆

成員：趙海燕、黃碧靜、胡良玉、何善榮、柯晶晶、楊秋平

六、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生、家長、教師

七、活動(dòng)內(nèi)容：

宣傳發(fā)動(dòng)營造氛圍

5月25日——5月31日

1、在27日會(huì)議上布置安排教育月工作

2、輕松驛站廣播

4、宣傳海報(bào)

活動(dòng)實(shí)施陽光心理

6月1日——6月30日

（一）心理健康教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式（6月1日）

啟動(dòng)儀式發(fā)言動(dòng)員講話

宣布活動(dòng)月安排

校園內(nèi)掛橫幅“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園——戎徐小學(xué)心理健康教育月”

（二）具體活動(dòng)安排

成長不煩惱（學(xué)生篇）

1、學(xué)科滲透：

各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)地滲透心理健康教育內(nèi)容

2、心理教育主題課

請(qǐng)各班于第十七周（6月8日）的班隊(duì)課以“感悟幸福，分享快樂”為主題開設(shè)一堂心理教育輔導(dǎo)課。重點(diǎn)圍繞“情緒控制”、“緩解學(xué)習(xí)壓力”、“親子溝通”、“師生關(guān)系”、“生生關(guān)系”、“陽光青春期”等開展

3、咨詢?cè)L談

通過面談方式解決學(xué)生的實(shí)際心理困惑，努力幫助學(xué)生營造健康的人生；

4、青春期教育輔導(dǎo)講座

活動(dòng)對(duì)象：五、六年級(jí)女生

活動(dòng)時(shí)間：6月9日中午12：30—13：10

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

5、“走進(jìn)成長季節(jié)”詩、書、畫比賽

作品要求：以“感悟生命、感謝成長、感恩自然”為主線的詩歌創(chuàng)作、書法、繪畫比賽

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

6、開展趣味心理游戲比賽

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：6月15日下午1：20開始

活動(dòng)要求：

（1）、游戲中最需要注意的問題，就是孩子們的安全，需要輔導(dǎo)員對(duì)游戲的充分了解并合理組織。

（2）、聽從輔導(dǎo)員安排、擺放桌椅及輔助教具。

（3）、維持好活動(dòng)紀(jì)律。

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）蜈蚣競(jìng)走

活動(dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)（每個(gè)班級(jí)8男8女）

目的：培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神，合作心理

過程：16人一組排成一列，把雙手抱住前面學(xué)生的腰，練成一條“大蜈蚣”。全體蹲下，齊步向前走，先到終點(diǎn)組為優(yōu)勝。

（2）瞎子過河

活動(dòng)對(duì)象：三、四年級(jí)（每個(gè)班級(jí)10男10女）

目的：培養(yǎng)信任心理

過程：以接力賽的形式，兩人一組，一個(gè)蒙上眼睛，另牽著他的手，越過種種障礙前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)。

（3）車輪大戰(zhàn)

活動(dòng)對(duì)象：五、六年級(jí)（每個(gè)班級(jí)5個(gè)人）

目的：培養(yǎng)協(xié)作互助的心理品質(zhì)

過程：準(zhǔn)備5張晚報(bào)大小的報(bào)紙、雙面膠，制作大紙環(huán)。5人都站在大紙環(huán)里，一起前進(jìn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。（中途大紙環(huán)不能斷開）

教師心理加油站（教師篇）

1、組織心理教育理論學(xué)習(xí)。

2、教師心理健康講座

3、注重對(duì)教師的心理的疏導(dǎo)，通過談心、活動(dòng)給教師選系情緒，調(diào)適身心。

親子樂園（家長篇）

家長會(huì)（結(jié)合期末家長會(huì)）

主題：——“快樂過暑假預(yù)防假期綜合癥”

活動(dòng)對(duì)象：全體家長

（1）給家長的一封信

（2）家長心理問卷

（3）宣傳心理健康知識(shí)

（4）發(fā)動(dòng)征集新一輪家長志愿者

活動(dòng)總結(jié)長育常新

6月27日——6月30日

1、資料整理

2、總結(jié)活動(dòng)過程中的得失，為下一個(gè)活動(dòng)月做準(zhǔn)備

快樂暑假活動(dòng)延續(xù)

1、暑期推薦學(xué)生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂的文章，并讓學(xué)生寫心得體會(huì)并進(jìn)行習(xí)作評(píng)選。

2、心理手抄報(bào)比賽

活動(dòng)對(duì)象：全校師生

心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案11

一、活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)校心理健康教育的宗旨是維護(hù)學(xué)生心理健康、增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)，解決學(xué)生心理問題，其具體目標(biāo)為：

(一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會(huì)公德，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。

(二)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。

(三)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活，增強(qiáng)學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應(yīng)能力，社會(huì)交往能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間：

5月4日、5月5日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

X教室

四、活動(dòng)內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育，其教育內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：

(一)傾聽心靈的聲音——做情緒的主人

小學(xué)生年齡小適應(yīng)能力差，他們的情緒是多變的，學(xué)習(xí)成績不好，與同伴之間的交往或在學(xué)校中受到戲弄、諷刺、不平等的待遇都會(huì)產(chǎn)生各種情緒。他們的情緒具有很大的沖動(dòng)性，不善于掩飾，不善于控制自己的情緒，所以讓學(xué)生掌握正確的調(diào)節(jié)情緒的方法是十分必要的。

活動(dòng)目的：

1、懂得調(diào)控自己的情緒對(duì)于個(gè)人行為和生活的重要性。

2、學(xué)會(huì)合理宣泄不良情緒，保持積極、樂觀、向上的情緒狀態(tài)。

3、逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法，形成自我調(diào)適、自我控制的能力，繼而能夠較理智地調(diào)控自己的情緒，做自己情緒的主人。

(二)送上一縷陽光——學(xué)會(huì)寬容

現(xiàn)在大多數(shù)小學(xué)生是倍受父母驕寵的寵兒，較為優(yōu)裕的生活條件也滋長著他們驕縱任性的行為作風(fēng)。因此，在家里不知寬容父母，在學(xué)校不會(huì)寬容老師、同學(xué)，往往以自我為中心，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。因此，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，與他人和睦相處，提高學(xué)生人際交往能力是至關(guān)重要的。

活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生思考心胸狹窄給自己帶來的不良情緒，理解寬容的實(shí)質(zhì)是為了讓自己快樂。

2、通過參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用寬容、友愛的心態(tài)和情感，與同學(xué)、老師以及他人和諧相處。

(三)生活對(duì)我說——做一個(gè)自信的小學(xué)生

自信是一種重要的心理素質(zhì)。隨著年齡的增長，學(xué)生有時(shí)會(huì)遇到很多困惑，不能夠正確認(rèn)識(shí)自己，缺乏自信心，導(dǎo)致失望、消極、自卑，心理負(fù)擔(dān)很重。希望通過各種形式的活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生樹立起自信，在“我自信，我能行”的心態(tài)中，健康快樂地成長。

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的成功與失敗。

2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信，健康快樂地生活。

心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案12

一、活動(dòng)宗旨

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生心理健康教育及咨詢工作，營造校園的心理教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康的重要性，掌握心理健康知識(shí)，幫助他們適應(yīng)校園生活，正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長動(dòng)力，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展，營造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍，屏峰學(xué)校決定開展以“關(guān)愛心靈，全面發(fā)展”為主題的心理健康教育活動(dòng)

二、活動(dòng)主題：

關(guān)愛心靈，全面發(fā)展

三、活動(dòng)目的：

1、旨在普及心理健康常識(shí)，提升心理健康工作水平，

2、幫助學(xué)生解決心理困惑，提高自我教育的積極性、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身發(fā)展的重要性，

3、學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧，營造積極向上的心理氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長;

4、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到，在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月20日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)傾聽心靈的聲音——溫馨校園廣播

活動(dòng)目的：通過校園廣播宣傳心理健康的小故事，小常識(shí)，讓學(xué)生了解心理學(xué)，引導(dǎo)廣大學(xué)生保持積極的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧，為廣大學(xué)生的健康成長營造積極向上的心理健康氛圍。

(二)讓心理健康融入我們的學(xué)習(xí)生活

活動(dòng)主題：心靈的成長

活動(dòng)內(nèi)容：周一學(xué)生國旗下講話的內(nèi)容為“讓心理走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)生活”。從學(xué)生自身的實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。

活動(dòng)目的：中小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠，因此呼吁大家在學(xué)習(xí)中運(yùn)用心理知識(shí)，將學(xué)習(xí)變更加有趣。

活動(dòng)時(shí)間：每周一升旗儀式

(三)書香苑——心理知識(shí)板報(bào)

活動(dòng)主題：書香苑——心理知識(shí)普及與宣傳

活動(dòng)內(nèi)容：每個(gè)班出一期有關(guān)中小學(xué)生心理健康知識(shí)為主題板報(bào)。內(nèi)容包括心理健康標(biāo)準(zhǔn)、人際相處技巧、心理保健、生理知識(shí)等板塊。

活動(dòng)目的：宣傳心理學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生視野，使學(xué)生走近心理，親近心理。通過讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達(dá)到心理健康教育的目的，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高，健全自己的心理。

活動(dòng)時(shí)間：3月28日

(四)活在當(dāng)下——心理健康活動(dòng)課

活動(dòng)主題：把握今天，把握現(xiàn)在

活動(dòng)目的：通過主題班隊(duì)活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，不要總把屬于今天的事情推到明天，珍惜今天，把握今天，爭(zhēng)取做生活的舵手。

活動(dòng)時(shí)間：4月24日

(五)心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽

活動(dòng)要求：手抄報(bào)要求有刊頭設(shè)計(jì)，刊名要切合“關(guān)愛心靈，重視心育”之主題。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，布局合理，圖文并茂。內(nèi)容必須積極向上，具備知識(shí)性、趣味性與可讀性，注重突出原創(chuàng)性，文字流暢，不出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。

活動(dòng)目的：通過讓師生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達(dá)到心理健康教育的目的，促進(jìn)學(xué)師生理素質(zhì)的提高，健全自己的心理。

活動(dòng)時(shí)間：4月26日前上交

(六)心理健康教育征文

活動(dòng)要求：心理健康教育征文以案例分析、論文、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例分析、感想體會(huì)等形式展現(xiàn)。內(nèi)容可以從情緒調(diào)適、和諧人際關(guān)系、悅納學(xué)生、積極面對(duì)挫折、科學(xué)管理壓力、破解職業(yè)倦怠等方面著手。

活動(dòng)時(shí)間：4月26日上交

(七)關(guān)愛留守兒童心理健康講座

活動(dòng)主題：關(guān)愛心靈，重視心育

活動(dòng)目的：通過對(duì)我校留守兒童進(jìn)行心理健康講座，讓他們?cè)谛睦砩辖】党砷L。特別對(duì)一些有心理問題的留守兒童，如性格內(nèi)向、脾氣暴躁、膽小極端的孩子進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

活動(dòng)對(duì)象：全校留守兒童

活動(dòng)時(shí)間：4月29日

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

(八)心靈運(yùn)動(dòng)之旅

活動(dòng)目的：通過團(tuán)體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，調(diào)試心境，舒緩心理壓力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生走入陽光、走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，通過積極健康的課余生活促進(jìn)個(gè)人身心健康發(fā)展。

主要活動(dòng)：兩人三腿跑、四人運(yùn)球、五人風(fēng)火輪等，各系需選派11名學(xué)生代表參賽，一名輔導(dǎo)員組織，強(qiáng)調(diào)注意安全。

活動(dòng)時(shí)間：5月10日下午2:00

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

(九)心靈光影之旅

體驗(yàn)電影中的人物心理，通過光影藝術(shù)喚醒成長的動(dòng)力，理解生命的意義，在電影人物的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)了解自我、完善自我，調(diào)整價(jià)值觀，學(xué)習(xí)尊重他人、關(guān)愛他人。

1.電影《唐山大地震》

5月xx日晚上6:00

2.電影《美麗心靈》

5月15日晚上6:00

心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案13

為迎接第xx個(gè)“5·25”大學(xué)生心理健康日，培養(yǎng)我校學(xué)生良好心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心和諧、素質(zhì)全面發(fā)展，現(xiàn)就組織開展“5·25”心理健康教育活動(dòng)月有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)主題

助人自助快樂成長

二、活動(dòng)時(shí)間

5月9-31日

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

顧問：左澤文

組長：汪石果

副組長：

成員：

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)啟動(dòng)儀式

1、時(shí)間地點(diǎn)：5月9日中午校本部一教樓前坪

2、承辦單位：校心理健康教育中心

3、活動(dòng)內(nèi)容：宣讀活動(dòng)方案、學(xué)生倡議書、領(lǐng)導(dǎo)講話。

(二)主題宣傳

1、活動(dòng)時(shí)間：5月10日下午

2、活動(dòng)地點(diǎn)：校本部樟樹林河西校區(qū)教學(xué)樓前

3、承辦單位：校心理健康教育中心

4、活動(dòng)內(nèi)容：開展心理健康知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)宣傳和咨詢服務(wù)。

(三)專題培訓(xùn)

1、時(shí)間地點(diǎn)：5月16-19日晚團(tuán)體輔導(dǎo)室、機(jī)房

2、承辦單位：校心理健康教育中心

3、活動(dòng)內(nèi)容：全校心理干部危機(jī)干預(yù)知識(shí)和技能培訓(xùn)。

(四)專題講座

1、時(shí)間地點(diǎn)：時(shí)間待定校本部、河西校區(qū)

2、主講人：湘潭市社科聯(lián)常務(wù)副主席劉曉霞、校學(xué)生工作處副處長張揚(yáng)傳

3、活動(dòng)主題：心理素質(zhì)與成長、快樂學(xué)習(xí)與生活。

(五)心靈電影

1、時(shí)間地點(diǎn)：5月13、20、27日晚校本部、河西校區(qū)

2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會(huì)、校心理健康協(xié)會(huì)

3、活動(dòng)內(nèi)容：組織心靈電影賞析和有獎(jiǎng)知識(shí)問答。

(六)心理自助

1、時(shí)間地點(diǎn)：活動(dòng)期間每周二校本部樟樹林

2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會(huì)

3、活動(dòng)主題：5月10日我知我心;5月17日排除煩惱我有方、破鏡重圓;5月24日心理糖果party、緣來于此;5月31日美麗心情。

(七)微笑心靈

1、活動(dòng)時(shí)間：5月9-31日

2、承辦單位：校心理健康協(xié)會(huì)

3、活動(dòng)內(nèi)容：以班為單位申報(bào)作品，要求拍攝微笑照片配簡(jiǎn)短美文，設(shè)置一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名等。

(八)觸動(dòng)心弦

1、活動(dòng)時(shí)間：5月9-31日

2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會(huì)、校心理健康協(xié)會(huì)

3、活動(dòng)內(nèi)容：以班為單位申報(bào)作品，要求5分鐘左右心靈美文的音頻，設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名等。

(九)團(tuán)體輔導(dǎo)

1、時(shí)間地點(diǎn)：5月20-27日各班級(jí)自定

2、承辦單位：校心理健康教育中心

3、活動(dòng)內(nèi)容：組織心理委員集訓(xùn)，分班開展團(tuán)體輔導(dǎo)。

五、有關(guān)要求

各二級(jí)學(xué)院要高度重視、營造氛圍，積極配合學(xué)校5.25心理健康教育系列活動(dòng)開展;同時(shí)，要根據(jù)本單位學(xué)生特點(diǎn)，精心組織針對(duì)性強(qiáng)的心理健康教育活動(dòng)，并于5月31日前報(bào)送總結(jié)材料。