第一篇：愛我美麗校園班會教案

“美麗校園，文明你我”主題班會教案

班主任：孫蕾

一、班會目的

1.認知目的：通過班會，使學生認識到講文明是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。2.行為目的：通過班會，啟發(fā)學生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美麗。

二、班會背景：

配合學校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設。動員全體學生人人出力，人人校園爭輝！從我做起，從身邊的小事做起！從日常的校園生活做起！對于中學生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關鍵階段里，學會處理好與他人的關系，學會尊重人、關心人、遵紀守法，有責任感，有公德意識，有健全人格，是當今校園里的一個重要的教育主題。

如今，由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響，我校學生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責任感等現(xiàn)象，因此召開這個主題班會進行文明教育是有一定的現(xiàn)實必要性的。

三、班會形式：學校、人物、事件問答、組織班級學生小品演示、游戲競猜等。

四、班會時間：2013年3月X日星期一

五、班會地點：本班教室

六、班會準備：

1.老師、學生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。2.指導學生編排小品、制定競賽規(guī)則等。

七、主要過程：

美麗校園，文明你我 一（2）班主題班會

1、主持人致歡迎詞

《愛我美麗校園》一（2）班主題班會現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

2、美麗校園知多少

金鐘小學新建不久，你對學校的了解有多少？這次班會我們分三組進行比賽，以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則：請組長抽簽出每組的比賽順序，選中一個項目進行回答問題，答不出、答錯可同組同學回答，答對一題給一分，答不出有別組同學回答給分給別組。第一小組抽到的項目是。。第二小組抽到的項目是。。下面請第一小組回答。。項目的題目。（此組比賽分三個欄目分別是：學校人物、學校榮譽、學校大事。每組有四題共4分）

3、不和諧的音符

下面我們請每組抽簽按順序演出小品，請下面一組指出不文明行為并說出應該怎樣做，沒說出或說錯一處扣一分。下面開始（每組有小組長帶隊演出，由小組長判斷學生指出的錯誤對不對，滿分5分）以上的小品演示了我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊恍┎涣夹袨椋麄儫o一例外地損害了中學生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。

4、文明行為大家說

文明是風，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬物，文明是云，飄過藍天，文明是花，永遠綻放??“不學禮，無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽,其實在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個每一個得一分，下面開始（輪流說出班級的文明行為）

5、文明行為猜猜猜

我們新一代的小學生應該像我們班的這些同學那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下，進行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規(guī)則如下：請組長來抽取一個文明行為，然后每組出二人一人做動作，一人說出文明行為。做得一分，猜得一分，猜對得二分（共有十個方面的行為：如：幫助殘疾人、節(jié)約用水等）

6、美麗遠景大家繪

如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽，人人心中盛開文明之花那我們的校園該是個怎樣的景象？同學們讓我們想象討論一下，然后請組長代表本組發(fā)言，評比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快？請小組長來讀一下，這次比賽第*小組最快的三分。每組比賽分數(shù)出來了，接下來我們看看每一組的得分情況:第一小組的分。。第二小組得分。。第三小組得分。。我們熱烈祝賀第。小組獲得總分第一名。

7、班主任講話

下面我們請班主任講話。

班主任：同學們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責任弘揚我們的傳統(tǒng)美德，樹立自身良好的形象！讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。

8、同唱《同一首歌》

只要我們很好地遵守了《中學生日常行為規(guī)范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學描繪的那樣，踏進校園將無不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行！讓我們同唱一首《同一首歌》

一年（2）班“愛我美麗校園”主題班會到此結束！謝謝！

第二篇：愛我美麗校園主題班會2014

愛我美麗校園，從我做起

【甲生】：無論你走到天涯海角, 【乙生】：無論你穿過山山水水, 【合】：最終——我們還會再次相會!【甲生】：因為我們擁有同一個夢想：建設一個美麗的校園?！疽疑浚阂驗槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境：我們愛我們美麗的校園。【甲生】：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護?！疽疑浚哼@個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂！

【甲生】：“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為東興中心校的一學子，我們又該為學校做點啥？

【合】《愛我美麗校園，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始!【乙生】今天，我們的校園已今非昔比。經(jīng)過一個暑假的緊張忙碌，終于迎來了我們學校的今天。

【甲生】同學們，今天的美好是國家、社會和人民對我們農(nóng)村教育的大力支持，對我們農(nóng)村孩子最無私的愛！

【乙生】因此我們要用實際行動來回報社會，回報國家，回報人民。【甲生】但是，在這美麗的校園里，也存在著不和諧的音符。（學生討論發(fā)言，校園中的不文明現(xiàn)象）

【乙生】面對這些不文明行為，我們能制之不理嗎？

請欣賞小品 《香蕉皮的故事》。

【甲生】看了這個小品，我們知道：亂扔果皮、紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生，希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，為我們的美麗校園做點力所能及的事情。

【乙生】清潔、文明、美麗的校園靠我們一起來建設。因為，我們是學校的主人。

【甲生】作為學校的主人，我們應該怎么做呢？（學生討論發(fā)言）

【乙生】 將來我們也會成為社會的主人，同樣要繼續(xù)我們的良好行為。我們要努力做到：十步之內(nèi)，必有芳草；百步之內(nèi)，絕無垃圾；人人丟紙，垃圾一片；人人撿紙，一塵不染.【甲生】 親愛的同學們: 走進我們可愛的學校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園.但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑,有的同學摘花搖樹,有的同學踐踏草坪,有的同學損壞公物，有的同學在墻上亂涂亂畫,往校園的路上,地上,墻上亂吐口香糖??我們每個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)

境中學習生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成.在此,我們向全體同學發(fā)出如下倡議:

一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物, “世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富.”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收的易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環(huán)境.建議在各班教室設立一個廢紙回收箱,在生活區(qū)設立可利用物品回收箱。二,在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

三,不踐蹋草坪,不摘花搖樹.“小草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

四,主動撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園.同學們,讓我們?nèi)巳松焐焓?，彎彎?為創(chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學習生活和環(huán)境而共同努力吧!

愛護公物的公約

不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。

關門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關窗鎖門。

節(jié)約用電，不隨便開關電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開

水，水頭用完后立即關好。

班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。

愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。

愛護黑板報的字畫。

愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

要愛護學校的一切設施，不亂畫、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設施。

要愛護宿舍財產(chǎn)，搞好衛(wèi)生。

【甲生】下面請班主任講話。

同學們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明行為是一粒最有生命力的種子，作為中華民族的新一代，我們有責任弘揚我們的傳統(tǒng)美德，樹立良好的形象。讓我們把文明的種子灑遍校園，讓我們攜起手來，從點滴小事做起，共建一個美麗的校園！【乙生】本次班會到此結束。（音樂）

小品

《香蕉皮的故事》

（旁白）星期二中午，吃完中飯，同學們都到教室去上自習，在路上出現(xiàn)了這樣一幕：

王臻：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔］ 陳心研：“哎喲，疼死我了，香蕉皮？誰扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮。”

［見到前面王臻，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］ “王臻，這香蕉皮是你扔的吧？”

吳：“這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢？” 張：“別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢？” 吳：“對，是我扔的，那又怎樣？”

張：“作為一名學生，你怎么能亂扔果皮呢？你應該保護學校的環(huán)境，還害我摔了一跤?！?/p>

吳：“哈哈，人摔了一跤，活該喲，誰叫你不長眼睛的！”

張：（憤怒的樣子）“你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護，受害的還是你自己?！?/p>

吳：“我走了，不晚自修了?！保劾^續(xù)往前走］ “哎喲，該死的香蕉皮，誰這么缺德？”

張：“現(xiàn)在嘗到后果了吧！如果每個學生都能自覺行動起來，不亂扔果皮，保護環(huán)境，還會這樣嗎？”

吳：（后悔的樣子）“我知道錯了，我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士，絕不亂扔果皮了?！?/p>

張：“那才像個文明學生，走，上課去?！?/p>

第三篇：主題班會教案：愛我校園,從我做起

《愛我校園，從我做起》主題班會教案

活動目的：

激發(fā)同學們愛我校園的責任感，認識亂丟垃圾、隨意踐踏花草等不文明的行為習慣，會影響學校的環(huán)境。從點滴做起，關愛校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園

活動方式：談話交流、繪畫制作

活動過程

一、主持人講開頭語

親愛的同學們：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活嗎？

你想在一個環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學習成長嗎？

校園，是我們學習和工作的重要場所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，對我們大家來說都是非常重要的。為此，我們今天就以“愛我校園，從我做起”為主題召開一次班會，為建設我們的美好校園出謀劃策。

提問：那么同學們，你覺得我們學校的環(huán)境怎樣呢？

二、大家暢所欲言，談談自己對學校環(huán)境的看法。

自由發(fā)言及個別抽答，老師適當引導：校園里吃零食的同學多嗎？在他們吃完零食后，校園里就會多出許多東西，你們知道是什么嗎？

三、老師點評講解。

1、一下課，小賣部的門口就擠滿了人，同學們捧著一塊塊零食，咬著一支支冰棍，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來，一部分同學就隨手把包裝袋丟在地上。風一吹，花花綠綠的包裝紙滿天飛舞，在我們的校園里“偏偏起舞”。還有在教室里面，也時常有同學把廢紙隨手亂丟在地上。

所有的這些，都跟我們的校園是極不相稱的。我相信，沒有一個同學希望在這樣一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。

2、提問：每當面對這樣的情況時，你都是怎樣對待的呢？

請同學來說說，（1）當你發(fā)現(xiàn)地上有垃圾的時候，你會怎樣做呢？

（2）當你看到有同學在亂丟廢紙或其他垃圾的時候，會對他說些什么呢？

學生討論交流，并請個別回答。

3、師作評價：同學們說的都對，可是光一個人做就夠了嗎？

同學們，愛護校園環(huán)境，人人有責。當你想隨手丟掉廢紙的時候，請你多走幾步路，把它丟到垃圾箱里；當你走在操場上，看見地上有一片紙時，請你彎腰撿起來。如果我們?nèi)巳硕歼@樣做，那么我們的校園將會是多么美麗、整潔啊。

4、同學們，光是愛護我們校園的環(huán)境衛(wèi)生就夠了嗎？

不夠，我們還應當愛護整個地球媽媽。

四、評一評：

以前老師聽說過這樣一件事：有兩個外國人，象我們平時一樣走在大街上，不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢。這時迎面來了一個騎車的青年人，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上，在不遠的地方就放著一個垃圾桶，其他路過的幾個人，也很自然的從這個飲料盒上踩過了。而這兩個外國人卻很“特別”，其中一位撿起了飲料盒，連同他們手中的香蕉皮一起丟進了垃圾箱里。

1、就是這樣一件小事兒，你覺得誰做得對，誰做的不對呢？

2、那么在其他地方，在你身邊你見過哪些破壞環(huán)境的情況呢？他們對嗎？學生說一說。你還想對大家說點什么呢？

五、做一做：

1、師小結：愛護環(huán)境是我們每一個人的責任，地球是屬于我們每一個人的，我們都應該去保護它。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得愛護珍惜它；優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚，學會做人。讓我們都行動起來吧，告訴大家一起來保護我們的校園，讓我們在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧！讓我們在一個環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學習成長吧！

讓我們?nèi)巳硕夹袆悠饋?，下面請班長向大家讀出倡議書吧！

2、你能把你收集到的環(huán)境保護宣傳語告訴大家嗎？

學生個別回答自己收集到的宣傳語。如：愛護環(huán)境，人人有責。愛惜地球就是愛惜我們的生命。

3、那么你想讓你的宣傳語被大家看到嗎？你想你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎？那么就動起手來，把你的宣傳語畫出來吧，老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫，師展示繪制的宣傳語圖畫。

4、生根據(jù)老師提供的圖畫進行模仿或創(chuàng)造

5、對學生的畫進行多方式評價并展示或做黑板報張貼使用。

2013年4月16日

第四篇：“愛我校園”主題班會

愛我校園，美我校園主題班會

八年級七班

【甲生】 “今天的香蕉真好吃!”[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]

【乙生】“哎喲,疼死我了，香蕉皮誰扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮？”

[見到前面甲,還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]

“ 這香蕉皮是你扔的吧 ？”

【甲生】“這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢 ”

【乙生】“別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢 ”

【甲生】“對,是我扔的，那又怎樣”

【乙生】“作為一名學生，你怎么能亂扔果皮呢你應該保護學校的環(huán)境，還害我摔了一跤？”

【甲生】“哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的！”

【乙生】(憤怒的樣子)“你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護,受害的還是你自己?！?/p>

【甲生】“我走了?！盵繼續(xù)往前走]

“哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德？”

【乙生】“現(xiàn)在嘗到后果了吧！如果每個學生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護環(huán)境,還會這樣嗎 ？”

【甲生】(后悔的樣子)“我知道錯了，我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士，絕不亂扔果皮了?！?/p>

【乙生】“那才像個文明學生！走！上課去！”

【女主持人】：看了這個小品，我們知道:亂扔果皮，紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生，希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為校園環(huán)保做點力所能及的事。

【男主持人】：同學們，當我們散步于鳥語花香的公園，當我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當我們漫步綠樹環(huán)繞的校園，你是不是也會感嘆環(huán)境的優(yōu)美呢？大家想沒想過是誰立下這些功勞呢？

(眾生答：花草樹木)

【女主持人】：對！這就是樹美化了我們的生活！樹的作用有很多：美化環(huán)境，凈化空氣，防風固沙，涵養(yǎng)水源，環(huán)境監(jiān)測等等)。接下來請欣賞情景劇《愛護花草樹木》

【男主持人】：既然樹有那么多作用，那我們就應該愛護樹木，保護環(huán)境?！?下面請欣賞幾首詩歌朗誦：

綠 色

一年一度的植樹節(jié)，我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”，我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；

一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源；

一年一度的科技藝術節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環(huán)境；

這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程！

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

親愛的同學們:

男：我們擁有同一個夢想：建設一個美麗的校園。

女：我們擁有共同的環(huán)境：我們愛我們美麗的校園。

男：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。

合：六年級二班的《我愛校園》主題班會現(xiàn)在開始!

男：當你走在校園的小路上,漫步在操場,行走在小花園,不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何？

女：許多同學都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著

一些不足之處。

男：要知道,美麗的花草,靠我們大家的呵護.女：清潔,美麗的校園靠我們一起建設.合：因為,我們是學校的主人!

男：但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)請同學們討論一下,校園

里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫.3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗.4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾.5、不節(jié)約水電,有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失.女：的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能

置之不理.男：作為新世紀的學生,我們應該做到以下幾點

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事.2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識.3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等.4、可成立綠色小分隊,領養(yǎng)校園中的草地,樹木.關注它們的成長,給它們澆水,施肥.女：亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事。

男：同學們,當我們散步于鳥語花香的公園,當我們行駛在樹蔭籠罩的公路,當我們漫步綠樹環(huán)繞的校園,大家一定會感嘆環(huán)境的優(yōu)美,大家想這些誰立了大功勞了。(眾生答:花草樹木)

女：對,這就是樹美化了我們的生活,樹的作用有很多了 :美化環(huán)境,凈化空氣,防風固沙,涵養(yǎng)水源,環(huán)境監(jiān)測等等。

男：既然樹有那么多作用,那我們就應該愛護樹木,保護環(huán)境.……

走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚,地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學發(fā)出如下倡議：

倡議書

一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，“世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富?！?/p>

回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環(huán)境。建議在各班教室設立一個廢紙回收箱，在生活區(qū)設立可利用物品回收箱。

二、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.“小草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗?！?/p>

四、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

同學們,讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

本次班會活動延伸：

假如你是未來的設計師，你能發(fā)揮自己的想象力來設計建設我們的校園嗎？ 班主任活動總結：

同學們，經(jīng)過全體同學的共同努力，今天的“我們，讓綠色校園更美”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環(huán)境負責，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

(音樂聲中)主持人宣布：本次班會到此結束。

第五篇：愛我校園主題班會

愛我校園主題班會

男：我們擁有同一個夢想：建設一個美麗的校園。

女：我們擁有共同的環(huán)境：我們愛我們美麗的校園。

男：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。

合：六年級二班的《我愛校園》主題班會現(xiàn)在開始!

男：當你走在校園的小路上,漫步在操場,行走在小花園,不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如

何？

女：許多同學都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。男：要知道,美麗的花草,靠我們大家的呵護.女：清潔,美麗的校園靠我們一起建設.合：因為,我們是學校的主人!

男：但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)請同學們討論一下,校園里存在著哪些破

壞環(huán)境的不文明行為。

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫.3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗.4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾.5、不節(jié)約水電,有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失.女：的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理.男：作為新世紀的學生,我們應該做到以下幾點

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事.2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識.3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等.4、可成立綠色小分隊,領養(yǎng)校園中的草地,樹木.關注它們的成長,給它們澆水,施肥.女：亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,為校園環(huán)保做點

力所能及的事。

男：同學們,當我們散步于鳥語花香的公園,當我們行駛在樹蔭籠罩的公路,當我們漫步綠樹環(huán)繞的校園,大家一定會感嘆環(huán)境的優(yōu)美,大家想這些誰立了大功勞了。(眾生答:花草樹木)

女：對,這就是樹美化了我們的生活,樹的作用有很多了 :美化環(huán)境,凈化空氣,防風固沙,涵養(yǎng)水

源,環(huán)境監(jiān)測等等。

男：既然樹有那么多作用,那我們就應該愛護樹木,保護環(huán)境.……

下面請欣賞詩歌朗誦:綠色

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;

一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;

一年一度的科技藝術節(jié),我們收獲綠色的碩果.這里,是綠色的環(huán)境;

這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

合:本次班會到此結束。