第一篇：幫助我過的一個(gè)人(300字)作文

精選作文:幫助我過的一個(gè)人(300字)作文

在我班里許多令我佩服的同學(xué)，云夢就是其中一個(gè)。

她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當(dāng)一笑起來臉蛋上就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。她不但成績好，而且還很喜歡幫助別人。

記得有一次，我起床的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買一個(gè)包子吃。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了，我急的滿頭大汗。不知怎么辦才好。這時(shí)，云夢看見了我，她走過來問：有什么事我可以幫忙呀？我說：我的紅領(lǐng)巾忘帶了。她連忙說：別急，我今天帶了兩條紅領(lǐng)巾，借你一條吧！說著，她從書包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過紅領(lǐng)巾我才放松了心情。真不知怎么感謝她才好。

我要向云夢學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種樂于助人的精神。河南南陽方城縣五小三年級:云夢真 篇一：作文：我最敬佩的一個(gè)人

我最敬佩的一個(gè)人

小學(xué)四年級下冊

了很感動(dòng)，并對他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關(guān)注他。

半年多時(shí)間過去了，無論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里清理運(yùn)送垃圾。他除了做好份內(nèi)事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護(hù)環(huán)境，對被毀壞的草地及時(shí)采取補(bǔ)救措施。為了美化小區(qū)環(huán)境，他還經(jīng)常發(fā)動(dòng)小朋友一起種花種樹。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，他總會(huì)不計(jì)報(bào)酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。他是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的人，他是一個(gè)愛崗敬業(yè)的人，他是一個(gè)樂善好施的人。他是一個(gè)多么令我尊敬的人啊!

我最敬佩的一個(gè)人

在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、有警察??其中，我最敬佩我們小區(qū)的一位清潔工。

無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這情景，我就會(huì)對她產(chǎn)生一種敬意。說實(shí)話，我至今連她叫什么都不知道。

令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因?yàn)橥ｋ姡晕液桶职值綐堑紫鲁藳?。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！他們怎么這樣沒有道德?。∵@時(shí)下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經(jīng)脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，對那對男女說：“同志，請把果皮和瓜子殼扔進(jìn)垃圾箱里，要講衛(wèi)生?！蹦菍δ信畬⒁躺舷麓蛄苛艘环?，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當(dāng)市長的，讓你管閑事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來干這種事，沒出息?！蹦悄械恼f。清潔工阿姨聽了并沒有生氣而是心平氣和的說：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個(gè)人都像你們這么做，那城市會(huì)變得多么臟！”那兩個(gè)人絲毫沒有被阿姨的話感動(dòng)，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了?？蛇^了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。

我看到后被感動(dòng)了。

清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那為人民服務(wù)的品質(zhì)。

我最敬佩的一個(gè)人

救死扶傷的醫(yī)生，堅(jiān)守崗位的人民警察，誨人不倦的老師??都讓我敬佩。但我最敬佩的還是那普通得再也普通不過的清潔工了。

清潔工并不起眼，每當(dāng)我從大馬路走過看到他們掃地的身影，并沒覺得他們有什么了不起。起初我想，不就是掃大街的嘛，有什么好的。但是那個(gè)秋天，讓我完全改變了原先的看法。

記得2007年秋天的一天，蕭瑟的秋風(fēng)無情地把一張張小手掌似的楓葉吹得紛紛落下來了。落葉隨著風(fēng)打著旋兒跑向四面八方。馬路變臟了。這時(shí)，那位我?？匆姷那鍧嵐ぐ⒁虂淼搅?。她一下又一下地掃呀掃，“唰——唰——”她好不容易才把一段路面的落葉掃在了一堆。她剛要搓起來，突然，一陣大風(fēng)吹來了，這似乎是上天對她的一個(gè)考驗(yàn)，風(fēng)把掃在一堆的落葉吹得四分五裂。但是清潔工阿姨并沒有裝作看不見，而是返回去又再次把落葉一點(diǎn)一點(diǎn)掃回。但秋風(fēng)再次吹來時(shí)，她又不厭其煩地掃。就這樣，一遍又一遍??我走近一看，這位清潔工阿姨頭發(fā)已被風(fēng)吹得亂蓬蓬的。由于常年風(fēng)吹日曬，皮膚呈古銅色，臉上的汗珠如同小溪一樣不停地往下流。粗糙的雙手握著一把跟她個(gè)子差不多高的大掃帚。

看到她樸素的樣子，不怕苦不怕累的精神，我不由地對她產(chǎn)生了敬佩之情。我想，她每天起早貪黑，不怕苦不怕累，為的就是讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，讓交通更加方便。我們應(yīng)該尊重她。

2007年秋天一過，寒冷的冬天不知不覺地來了。這個(gè)冬天貴州遇上了50年 罕見的冰雪。地面上結(jié)了一層厚厚的冰，車輛完全無法通行?？爝^年了，這冰還是沒化。要回家過年的人越來越多了。這天早上，一個(gè)熟悉的身影——那位清潔工又出現(xiàn)了。她和好多的清潔工不停地用鏟子在地面上鏟呀，掃呀，運(yùn)呀??早上6點(diǎn)多我去買早餐的時(shí)候她們就在那干上了，一直鏟到下午黃昏我去散步的時(shí)候還沒停。她們身上只穿著一件薄薄的保暖衣，耳朵全都凍得通紅。為了我們，她們不惜付出一切代價(jià)。

這就是我崇敬的人，為我們帶來美好環(huán)境，普普通通的清潔工。

清潔工阿姨，我向你表示深深的感謝！

我最敬佩的一個(gè)人

我最敬佩的人有許許多多，有工人叔叔，有護(hù)士阿姨??其中我印象特別深的，是一位生活很困難但持之以恒的人，她是一位清潔工阿姨，我很敬佩她。

那是一個(gè)炙熱的夏天，火紅的太陽炙烤著大地，人們都快中暑了！小狗趴在地上伸出長長的舌頭喘著粗氣，好像在說真熱 ??！知了趴在樹上有氣無力的在說好熱呀！我走在回家的路上，左手拿著迷你電風(fēng)扇，右手拿著雪糕，一邊吃一邊吹風(fēng)扇，但還是熱得受不了。

這時(shí)，我前面的路上有一位清潔工阿姨，她正在掃馬路，天這么熱，這位阿姨還在掃馬路，要是我早就回家吹空調(diào)去了！我走過去問阿姨：“你怎么這么熱還打掃衛(wèi)生呢，怎么不回家呢？”“這是我的工作呀，我應(yīng)該勤勤懇懇的做好我應(yīng)該做的工作。這里這么臟，能不掃嗎？”阿姨說。我又問：“阿姨，那你可以像其它的清潔工阿姨一樣??！到陰涼的地方去掃啊！”阿姨告訴我：“只要是自己的工作，無論多么艱難，多么辛苦，也一定要全力做好！”后來我邊走邊想，這位阿姨是為了我們創(chuàng)造美好城市環(huán)境才這樣堅(jiān)持工作的，為了讓我們能呼吸到新鮮空氣才這樣堅(jiān)持的！這么熱的天氣，清潔工阿姨還堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，我真敬佩你?。?/p>

我最敬佩的一個(gè)人

清潔工，一個(gè)多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過的足跡。我很敬佩清潔工。

清潔工有著一種勤勞的精神：天剛破曉，當(dāng)?shù)嗌奶炜者€鑲著幾顆稀落的殘星時(shí)，他們便起床，手握最簡單的工具——掃帚，在大街上的各個(gè)角落忙碌開了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在那不起眼的崗位上默默無聞地工作著，為的是給我們的家園帶來一份干凈，一分美麗。

清潔工不僅勤勞，而且還有無私奉獻(xiàn)的精神。他們?yōu)橹鞘械恼麧?，無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，一年365天，從不間斷?？墒巧钪袇s有很多人不但不支持他們，還用鄙視的眼光去看，也有的人不講衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和這些清潔工比起來，難道不感到羞愧嗎？

清潔工是渺小的，卻又是多么高尚。透過蜂巢，我看見了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正不像是清潔工嗎？他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。

清潔工是千千萬萬個(gè)勞動(dòng)者的縮影，歲月的年輪見證了他們?yōu)樯鐣?huì)作的貢獻(xiàn)；滿臉的皺紋縱橫交錯(cuò)，刻記著無私奉獻(xiàn)的高尚精神；滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造了美好的生活。我敬佩的人就是清潔工。

我最敬佩的一個(gè)人

我最敬佩的人是那一位清潔工人。我僅僅見過她一面，但她那種形象，那種為人民服務(wù)的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會(huì)到許多人生的道理。

那時(shí)

是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病??！”說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續(xù)工作。

這時(shí)的我愣住了。有人因?yàn)樗麄儯ㄇ鍧嵐と耍┑穆殬I(yè)、地位卑微而小看他們，又因?yàn)樗麄兣K，一見到他們就四處回避。其實(shí)相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時(shí)，臭氣沖天，地球就像一個(gè)垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個(gè)清潔工人就是那樣，在她感冒的時(shí)候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾。在這個(gè)雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚(yáng)她，但她依然在那個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學(xué)習(xí)的。

從那以后，我再也沒見過她了，但他那種精神鼓舞著我。它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻(xiàn)的。

我十分敬佩她!

我最敬佩的一個(gè)人

“你上學(xué)的新書包，有人給你拿；你愛吃的三餡餃，有人給你包??”一聽到這一首歌，我就想起我的媽媽，媽媽是我最敬佩的人。

我的媽媽有一雙水一般的眼睛，上面有一對柳葉眉，一個(gè)小巧的鼻子配著小嘴巴，顯得十分慈祥；白皙的皮膚，黑色的短發(fā)；媽媽還喜歡穿深色的衣服，這顯得特別精神。

媽媽因?yàn)楣ぷ髅?，不能?jīng)常陪我做功課，但是她仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。不過，她關(guān)心我的方法和別的家長不一樣。

媽媽從來不會(huì)主動(dòng)逼我的學(xué)習(xí)，全部都靠我自己自覺。她經(jīng)常鼓勵(lì)我，很少批評我，特別是考試考砸了的時(shí)候，我心里特別地難受，她會(huì)安慰我，希望我下次努力。有這樣的安慰，感覺就像喝了雞湯一樣溫暖。

放松，可能有些孩子的家長不會(huì)給孩子的。可是媽媽就不一樣，會(huì)給我放松的時(shí)間。比如星期六，帶我出去玩玩（在做完作業(yè)的前提下），有這樣的生活，我真是感到幸福極了。

媽媽熱愛工作的精神也很值得我學(xué)習(xí)。媽媽工作很認(rèn)真，她的工作要是沒做完，她就會(huì)加班。她因?yàn)榻?jīng)常加班，所以經(jīng)常不能和我一起吃飯。一次，她加班加到早晨7點(diǎn)，一個(gè)晚上沒睡覺，可是 下頁篇二：《我敬佩的一個(gè)人》作文教學(xué)設(shè)計(jì) 《我敬佩的一個(gè)人》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1、能通過生活中的一件小事，突出表現(xiàn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)、特長或本領(lǐng)。

2、能夠把事件寫具體，突出人物的個(gè)性形象。

3、使用個(gè)性化語言，抒發(fā)自己真情實(shí)感。

教學(xué)重點(diǎn)：選擇具體事例，通過具體的描寫，表達(dá)敬佩之情。教學(xué)難點(diǎn)：語言、動(dòng)作和神態(tài)的具體描寫。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。

教學(xué)過程：

（一）激情導(dǎo)入 1．同學(xué)們，我們生活在家庭、學(xué)校、社會(huì)這個(gè)大千世界里，認(rèn)識了許許多多的人，在這些人中有你的親人、老師、同學(xué)，有默默奉獻(xiàn)的清潔工??你認(rèn)為誰最值得尊敬、佩服，為什么讓你敬佩？這次，咱們比一比，看看那個(gè)同學(xué)心目中佩服的人最了不起，他的事跡是不

是也能讓其他同學(xué)們都佩服呢？

2．同學(xué)們交流自己敬佩的人是誰。他有什么特點(diǎn)值得敬佩。

3．同學(xué)們敬佩的人真多，我相信大家經(jīng)過學(xué)習(xí)和練習(xí)，一定能完成今天的習(xí)作。

（二）成語引趣 1．老師讓大家搜集了一些寫人的好詞佳句，老師也搜集了一些，讀一讀這些成語，說一說你最喜歡哪一個(gè)？注意說出為什么喜歡。

心悅誠服 肅然起敬 心滿意足

春風(fēng)滿面 心平氣和 語重心長

堅(jiān)定不移 自強(qiáng)不息 堅(jiān)韌不拔

2．為了幫助大家寫出好作文，老師還特意搜集了一些描寫人的佳句，大家讀一讀，說說你最喜歡那一句。

（三）激發(fā)情趣，游戲引路：

小游戲：猜猜他是誰。

師：同學(xué)們，作文來源于觀察，你想寫好作文，首先要學(xué)會(huì)觀察。現(xiàn)在老師給同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，請同學(xué)們觀察一下我，然后用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言把我細(xì)致生動(dòng)的描述出來。（按一定順序，完整地觀察、描述老師。）

總結(jié)順序：從上到下，從整體到部分來觀察描寫，滲透抓外貌特點(diǎn)來描述一個(gè)人。

師：剛才同學(xué)們談了談老師，現(xiàn)在也談?wù)勀銈?，我們來做個(gè)小游戲，談?wù)勀阒車耐瑢W(xué)，可以用剛才觀察描述老師的方法來說說他的外貌、他的樣子。但是不要說出它的名字，讓老師、讓同學(xué)們猜出他是誰。

小游戲：學(xué)生說本班學(xué)生外貌特點(diǎn)，教師和其他學(xué)生根據(jù)學(xué)生的描述猜出他的姓名。

（四）指導(dǎo)選材，練習(xí)說話

1．師：寫人，就是要通過具體的事例來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。請大家抓住“敬佩”一詞展開討論。“我”為什么敬佩他（她）？他（她）

是怎樣一個(gè)人？有什么事讓“我”敬佩？

2．學(xué)生發(fā)言，老師歸納：助人為樂、拾金不昧、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體、刻苦學(xué)習(xí)、能歌善舞等等。

3．請大家根據(jù)你所選擇的人物的特點(diǎn)，回憶人物的有關(guān)特點(diǎn)事

例，一件事或兩件事都可以，回憶的越具體越好。

同學(xué)之間互相說說你打算選取哪幾件事來記敘你敬佩的人。

4．師：同學(xué)們，“敬佩”一個(gè)人，說明這個(gè)人有很多好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，但是我們的文章不能面面俱到，要有重點(diǎn)地去寫，寫你最敬佩的那一方面，并且要用一二件事突出表現(xiàn)他（她）的好品質(zhì)。比如，你要贊美的人物的特點(diǎn)是拾金不昧，你要抓住拾金不昧的事例來寫。這種方法就是：人物特點(diǎn)→具體事例（先概括后具體寫人）

學(xué)生在小組內(nèi)互相說一說。

5．師：對于一個(gè)人來說，在他身上還有許多許多是不僅需要我們用眼睛看，更應(yīng)用心去體會(huì)。比如我們要寫人是一個(gè)同學(xué)，你佩服他能歌善舞，你應(yīng)該通過具體的事兒，讓別人讀了特別感動(dòng)，這樣寫

出來的文章才是好文章。怎樣才能寫好具體事例呢？或者說應(yīng)該從哪些方面來具體描述呢？請大家聯(lián)系學(xué)過的課文說一說。

6．學(xué)生交流，老師總結(jié)：抓住人物的外貌、語言、行動(dòng)來細(xì)致描述，突出人物的特點(diǎn)。

7、我們再看看一個(gè)同學(xué)寫的作文片斷，思考作者是怎樣寫出自己的敬佩之情的？

出示例文：

（一）《運(yùn)垃圾的叔叔》

早晨，我拉開窗戶向外邊看去，到處是白茫茫的一片，沒有一絲風(fēng)，鵝毛般的大雪輕輕地飄落著。送垃圾的時(shí)間到了，也許今天運(yùn)垃圾的叔叔不會(huì)來了吧！正想著，只見一個(gè)“雪”人，推著車子，拐進(jìn)了大院門口。車輪壓著冰雪，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。啊，他來了！我趕緊下樓去送垃圾。只見他的帽子上、衣服上落了厚厚的一層雪，睫毛和眉毛上結(jié)了一層霜花。本來就黑里透紅的臉龐，這會(huì)兒卻凍得更紅了。要不是我熟知他那肥胖的中高身材，一雙又大又黑的眼睛，幾乎快認(rèn)不出來了。我忙說：“叔叔，看把您凍的，快進(jìn)屋喝杯熱茶再走吧！”可他卻說：“我沒事。別的家屬院里的垃圾還等著送呢！”話音剛落，他便裝滿垃圾，推起車子踩著厚厚的積雪，又伴著“咯吱咯吱”的響聲去了。這時(shí)，雪還在下著，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，蓋住了叔叔留下的足跡，然而，他的那種形象在我的心目中卻是顯得越來越高大！

作者是怎樣表達(dá)出自己的敬佩之情的？

（除了語言、動(dòng)作之外，還描寫環(huán)境、外貌和自己，側(cè)面襯托)再來看一段，看看還可以用什么方法來表達(dá)自己的敬佩之情。

9．同學(xué)們，題目文章的眼睛。好文章還要有一個(gè)好題目。請大家想一想，以“特點(diǎn)＋人名”的方式，寫出一個(gè)精彩的題目。如“幽默的爸爸”“能歌善舞的小琴”等。

10．學(xué)生自由擬題。同伴交流，比一比誰的題目新穎。

（五）完成草稿 1．師：同學(xué)們，沒有人希望自己落后，沒有人不渴求進(jìn)步，趕快動(dòng)手寫出自己的敬佩的人的事跡吧，老師等候你們的佳作呢！

2．學(xué)生動(dòng)筆作文，教師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)邊寫邊修改。

（六）：評議，修改 1． 學(xué)生自由朗讀自己的文章，把不通順的改通順。劃出自己認(rèn)為是精彩的句子或段落。

2．小組內(nèi)交流，互相學(xué)習(xí)別人的長處，并對別人的不足提出修改意見。

3．小組內(nèi)選擇一篇最佳的文章，準(zhǔn)備參加班級交流。

（七）集體會(huì)診，創(chuàng)新行文

1．師：下面請大家當(dāng)一當(dāng)小老師，我們集體來評價(jià)幾篇文章。（展示佳作兩至三篇，引導(dǎo)同學(xué)從內(nèi)容和寫法兩方面進(jìn)行評價(jià)。有點(diǎn)說出理由，不足提出改進(jìn)意見。）

2．根據(jù)大家的評價(jià)意見，對照自己的習(xí)作，每個(gè)同學(xué)修改自己的習(xí)作，有問題問老師。二次創(chuàng)新行文。

（八）佳作展覽，評選最佳

篇三：小學(xué)作文：我,這樣的一個(gè)人

我，這樣的一個(gè)人

荒唐的悲觀，荒唐的欣喜，復(fù)雜的情感，是我對自己最清楚的表達(dá)。8年來，我

??“ 我想一切會(huì)好的！”這句聊以自慰的話總會(huì)在最悲哀的時(shí)刻作為最好的欺騙！總是喜歡用自己的身體去撞玻璃，然后再感受著那撕裂的疼痛，看著那一道又一道的傷口，看著那血流的傷口，去平撫心中不平衡的動(dòng)蕩。在黑夜的庇護(hù)下，我毫不保留地宣泄自己，完成了自己最脆弱的使命。我不懂，那些鮮明的，陌生的，熟悉的，總在夜幕降臨時(shí)無聲地侵襲著那顆支離破碎的心，企圖尋找剎那尖銳的爆破聲，我在無力地逃避著，瘋狂地厭惡著，在黑暗中默默地懺悔著??到處是星光璀璨，到處是喧囂城市跳動(dòng)的音符，望著這繁華的一切，心里好象丟了什么似，空蕩蕩的一片，隱隱約約，感到的是絲絲的疼痛。黑色的精靈?。∧銕Ыo我的究竟是希望還是絕望？自己常?；钤趧e人的肯定里，活在別人的眼光中，當(dāng)一切希望落空，剩下的是赤裸不堪的現(xiàn)實(shí)，于是，沉迷于自我的放縱，自我的摧殘。我發(fā)現(xiàn)原來自己也曾經(jīng)是一具傀儡，沒有自我的靈魂的傀儡，我懂得如何生存，卻不懂得如何生活；我的壽命不斷延長，生命的內(nèi)涵卻不斷稀薄。我感嘆世態(tài)的不堪，更感嘆自己的無能，也許承諾，也許沉默，但還是沒能把握，不想再去掩飾什么，對于別人的指責(zé)我以學(xué)會(huì)欣然地接受。??有誰能夠承受刻意的欺騙？只可惜我不是什么圣人，對于這種考驗(yàn)永遠(yuǎn)只能舉白旗，那應(yīng)該只會(huì)在無奈中倔強(qiáng)地苦笑??欺騙，那應(yīng)該是人生中最難復(fù)合的傷口吧，我沒有去逃避，然而總是看到自己虛偽的一面，自己費(fèi)力的經(jīng)營著，尷尬的經(jīng)營著，為了什么？我沒有答案，直到有有人告訴我，別人不是那個(gè)永遠(yuǎn)陪你走過一生的人，又何必為了廉價(jià)的友情而使自己變形。是嗎？我想對我來說是這樣的，在語言上有共同的溝通于是便容易成朋友，相反的呢？是可悲的結(jié)果。曾經(jīng)和一個(gè)男同學(xué)老死不相往來，而今問起自己為什么會(huì)這樣，在記憶的匣子里，我已找不到答案了?；蛟S世界大一點(diǎn)我會(huì)學(xué)得豁達(dá)一點(diǎn)，或許世界靜謐一點(diǎn)我會(huì)學(xué)得放開點(diǎn)，或許世界真一點(diǎn)，我可以假裝麻木一點(diǎn)，或許世界清一點(diǎn)，我可以看得明白一點(diǎn)～！刻意的擁有，欺騙的擁有，當(dāng)洶涌澎湃過后，是否也安靜得令人發(fā)寒～！潮起潮落，誰會(huì)是那個(gè)被你惦記的人？

??而今，這一切就象星球的軌道一樣，分了又和，和了又分，分分和和！總在沒完沒了地循環(huán)著，只會(huì)在相遇的剎那做個(gè)表面功夫。虛偽?。《夷?，也虛偽地做了個(gè)回禮。該開始反思，暈天暗地地想著，還是沉默的好，恩，就這樣。

??恍恍惚惚，就這樣過了4年，而我還是那副脾氣，不喜歡別人說我文靜，就象陳水扁不喜歡別人說他是賣國賊。唯一不變的是，那藍(lán)色的天空仍是我的最愛，在結(jié)束一天喧囂的生活時(shí)，總會(huì)獨(dú)自在光溜溜的柱管邊遙望著最寬廣的享受，那是一處修復(fù)傷口的良藥，包裹著一切丑陋和罪惡，是一種生存的希望，在那空蕩蕩的一角，我找到了屬于自己的情感棲息所。于是我盼望著，盼望著有一天能去走屬于自己的路，過一個(gè)人的生活，走過一條又一條的街道，穿越一個(gè)又一個(gè)城市，感受著不同的生活氣息，記載著自己走過的痕跡，那怕只有白面包和白開水來墊肚皮，能在年邁的時(shí)候看著自己年輕時(shí)經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨也就沒有什么遺憾了！

??我，這樣的一個(gè)人??我該得到什么？又不該得到什么呢？！

第二篇：幫助我的人作文

幫助我的人作文

幫助我的人作文

（一）從我出生到現(xiàn)在，我記得曾經(jīng)有許許多多的人幫助過我，如：爸爸、媽媽、阿姨、同學(xué)等。

但使我最難忘的是：有一次，我剛放學(xué)回到家，小區(qū)門口放著一輛陌生的單車，我很好奇，于是就走過去騎了上去?？墒牵钗乙庀氩坏降氖牵何覄傭T上去后，后面就追來了一大群小朋友，我以為是沖著我來的，我一時(shí)心慌起來，生怕他們抓到我，于是我就騎的很快，結(jié)果我重重的摔了一跤，我的手都摔斷了！

回到家后，我痛哭起來，媽媽知道后既心痛又著急的把我送去醫(yī)院包扎了。由于我的手骨折了，所以要100天才能恢復(fù)健康。在療傷過程中，媽媽不辭辛苦的喂我吃飯、洗澡、穿衣服，小心翼翼的、日日夜夜陪伴著我，我真的非常感謝>我的媽媽。

還有一次，爸爸感冒、發(fā)燒了一個(gè)晚上都沒有睡好覺，第二天，眼看上學(xué)時(shí)間要到了，爸爸生怕我遲到就不顧自己的身體，騎著電單車就送我去上學(xué)了！

幫助我的人作文

（二）他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼鏡，顯的很斯文。烏黑的頭發(fā)，黑的很特別。他叫楊柯。

這天早上，我就要到學(xué)校門口了，突然一楞，摸摸脖子----哎呀，沒戴紅領(lǐng)巾。這可怎么辦？昨天老師特別叮囑我們了的，我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領(lǐng)巾放在床頭了的，可能是我睡覺不安穩(wěn)，把它弄到床下去了。“怎么了”，楊柯迎上來就問，“是不是又忘了戴紅領(lǐng)巾啊？”他邊說邊解下自己的紅領(lǐng)巾：“真巧，我包包里還有一條”。“太好了太好了”我們高高興興，手拉手，跑進(jìn)教室。

楊柯因沒戴紅領(lǐng)巾受到老師嚴(yán)厲批評，我感到自責(zé)。

其實(shí)，他不止一次這樣，我應(yīng)該猜的到的，只是當(dāng)時(shí)太急，沒想那多。上次放晚學(xué)時(shí)，突然下起了小雨，他把雨傘借給了別人，自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身體好，淋一下沒事，聽說每個(gè)人一年應(yīng)該得一次感冒，對身體增加免疫力很有幫助。

這次的理由是什么呢？沒想到他居然說，“我是第一次沒戴，老師不會(huì)怎么批評的。如果是你，多次，慘了?！?/p>

我知道，他總是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就會(huì)為別人著想。

幫助我的人作文

（三）每當(dāng)我遇到>挫折和困難時(shí)，在我腦海里，第一個(gè)浮現(xiàn)的人影就是>我的朋友們。有一次，在我碰壁時(shí)，好似聽到了許多聲音在跟我說：黑仔，加油！不要放棄。我們挺你。在四年級的乒乓球賽，因?yàn)樵诘诙龃蜉數(shù)奈覀儯喈?dāng)挫折。

每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，在我腦海里，第一個(gè)浮現(xiàn)的人影就是我的朋友們。有一次，在我碰壁時(shí)，好似聽到了許多聲音在跟我說：“黑仔，加油！不要放棄。我們挺你?！?/p>

在四年級的乒乓球賽，因?yàn)樵诘诙龃蜉數(shù)奈覀?，相?dāng)挫折。這時(shí)，讓我從最深的絕望里，遇見美麗驚喜的人，是“阿伯”。她雖然也很挫敗，但是她告訴我，我們不是只有“乒乓球賽”這件事可以做，還有好多好多的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。因?yàn)樗陌参?，她的鼓?lì)，讓我重回自信心，不但重回球場上，也重拾了自我，尋找下一個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)向前邁進(jìn)。

五年級后，>科學(xué)課一直是我的弱點(diǎn)。不知道怎么去了解，不知道怎么去熟讀這門科目。在學(xué)業(yè)上碰到瓶頸時(shí)，腦中浮現(xiàn)的是老師教我們?nèi)绾巫龉P記、整理重點(diǎn)，讓我有方法去理解它、精熟它。

現(xiàn)在班上競爭力雖然不大，但是仍然有幾個(gè)“固定班底”穩(wěn)坐前幾名。我雖然也很努力地想要和他們比肩齊步，但是，事實(shí)與想象之間仍有落差。這樣的情況，讓我回憶起五年級時(shí)的班級。競爭激烈，但是，與他們切磋的成就感，以及同學(xué)之間的互相砥礪，當(dāng)讓我們成長許多。這也讓我想起那時(shí)的認(rèn)真，在班級里，開始起步，向自我的目標(biāo)前進(jìn)。

每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí)，在我身邊鼓勵(lì)我的人，都是朋友、老師，你們無心的一句話，幫助了我許多。能認(rèn)識你們，真好！

第三篇：謝謝你幫助我作文

謝謝你幫助我作文3篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的謝謝你幫助我作文，歡迎大家分享。

人的一生，就像一個(gè)迷宮，只有人與人之間的互相幫助才能讓你走出困境。而那個(gè)老伯伯的身影永遠(yuǎn)記在我的心頭。

有一天下午，天空中萬里無云，風(fēng)和日麗。我和媽媽一起騎著自行車去新江灣城公園玩。我們在路上說說笑笑，不亦樂乎。

騎著騎著，意想不到的事發(fā)生了，我的腳不小心碰到了自行車上的鏈條。鏈條不知怎么就掉了下去，自行車便被卡住了，動(dòng)彈不得。媽媽皺緊了眉頭，著急地說：“現(xiàn)在可怎么辦呀？這里離公園還有好遠(yuǎn)，推過去也需要好長時(shí)間呢，況且這車都不能動(dòng)了。”我也急得六神無主，東張西望，急得像熱鍋上的螞蟻，說：“現(xiàn)在只能找人把鏈條修好才行?！?/p>

就在我們著急的時(shí)候，一位憨厚的老伯伯坐在路邊的小板凳上，微笑著說：“怎么了呀？”媽媽對他說：“我們自行車的鏈條斷了，可以幫我們修好嗎？”老伯伯聽了，站了起來，向我們這邊走來。他看著鏈條，皺了皺眉頭，轉(zhuǎn)過身又回去取了一些工具，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地修了起來。他的手神奇極了，鏈條在他手上不一會(huì)兒就裝了上去，他轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，車輪轉(zhuǎn)了起來。我開心極了：“太棒了，車子修好了?！痹俚皖^看見老伯伯的手上面沾滿了泥巴，我滿懷歉意地說：“老伯伯，真對不起。”老伯伯?dāng)[擺手，說：“沒事，沒事，助人為快樂之本?！闭f完，便哼著小曲走遠(yuǎn)了。

我們騎著自行車走了，陽光和煦，春風(fēng)吹拂，舒適的我不禁心想：老伯伯真是一個(gè)淳樸善良的人啊。

“謝謝您，老伯伯。”我永遠(yuǎn)感激您！

一個(gè)陽光燦爛的星期六，我和媽媽去大潤發(fā)買一些生活必需品?；丶业穆飞习l(fā)生了一件令我難忘的事。

為了節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間，媽媽騎電動(dòng)車選擇了一段逆行的路，但是后來她為此付出了慘痛的代價(jià)。因?yàn)楹ε拢瑡寢尩氖钟行┒?，?dāng)她看到一個(gè)可以通到人行道的小坡時(shí)，便迫不及待地想拐到上邊去。忙中出錯(cuò)，不知道那里為什么會(huì)有水，瞬間我們和車子一起倒在了地上，我手中拿的飲料頓時(shí)灑了滿地，我的腳跟一陣劇烈的疼痛，淚水奪眶而出，我痛苦地趴在地上，手里還緊緊攥著空的飲料杯，望著這個(gè)突然顛倒的世界，我嚎啕大哭。

這時(shí)，對面來了一個(gè)戴著墨鏡，皮膚黝黑的胖叔叔，他看到我們立刻停住了腳步，趕緊蹲下來，關(guān)切地問我：“小朋友，你沒事吧？”大概因?yàn)樘哿?，根本無心回答叔叔的問話。他一邊說一邊幫不知所措的媽媽把車抬了起來，讓我的腳脫離了電動(dòng)車的魔掌，更神奇的是他從包里拿出了一個(gè)棒棒糖笑著遞給我，說：“小朋友，我這里有止痛棒棒糖，要不要來一個(gè)？”我看了看叔叔，破涕為笑，畢竟棒棒糖對我的吸引力還是巨大的，我的疼痛瞬時(shí)隨著棒棒糖飛到了九霄云外，連忙點(diǎn)頭說：“我要！我要！”與此同時(shí)，剛剛緩過神來的媽媽也連聲向叔叔道謝，胖叔叔見我沒什么大事，便準(zhǔn)備起身離開，臨走時(shí)，他又千叮萬囑讓媽媽一定帶我去醫(yī)院檢查，以后騎車不要逆行，望著他遠(yuǎn)去的背影，我突然想起了什么，大喊一聲：“叔叔，謝謝你！”逆著陽光，我依稀看見他那張黝黑的帶著微笑的'臉向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水再次濕了我的眼睛，這次是感動(dòng)的淚水。

回家的路上，我和媽媽一直回味著那溫暖的一幕。那雙手在我萬分窘迫的時(shí)候?qū)⑽曳銎?，那話語猶如燦爛陽光照進(jìn)我心里。叔叔，謝謝你！幫助我！

每當(dāng)我看到了這本書，不禁回想起保安叔叔對我的點(diǎn)滴關(guān)心。

那是幾年前在圖書館發(fā)生的事。愛書的我沉迷于書的海洋，媽媽親切地拍了拍我的肩膀，對我說：可別走遠(yuǎn)了！輕輕的一句話又怎么收得住我對書的好奇心呢？不經(jīng)意間，我越走越遠(yuǎn)了。

哇，《草原上的小木屋》，找到了！我忙伸手取出這本嶄新的書，正準(zhǔn)備回去。可一抬頭，卻傻了眼，這是哪里呀？周圍除了書就是書。媽媽已不在我的身邊，我環(huán)顧了一下四周，還是沒有找到媽媽的身影。怎么辦？我的心砰砰直跳，急得像熱鍋上的螞蟻，眼眶里的淚花立刻涌了出來。我焦急地尋找著媽媽。可是，這么大的圖書館怎么找??？我越來越找不到方向，慌了起來，眼淚順著臉頰流了下來，無助地環(huán)顧四周，真想有人能幫我一把。

小朋友，你在干什么啊？這句溫暖的話語傳入耳邊，似乎一股暖流涌上心頭。是誰呢？我轉(zhuǎn)頭一看，一位保安叔叔面帶微笑看著我，他的眼神那么和藹，那么可親，要不找他幫忙吧！我一邊想，嘴里就不自覺得一五一十告訴了他緣由。他微笑著說：別著急，我來幫你。那個(gè)微笑似乎有著神奇的魔力，把我的恐懼融化得無影無蹤。我擦了擦淚水，露出了以往燦爛的笑容。叔叔順手牽著我，快步向廣播間走去。

請沈思琪的家長到廣播間來，您的孩子在我們這兒。柔和的語句傳入耳邊，不一會(huì)兒媽媽氣喘吁吁地跑到廣播間。我一下子撲到媽媽的懷中去，手中的那本書在陽光下顯得格外耀眼。我轉(zhuǎn)過身，看著保安叔叔，不禁大聲說道：謝謝你！

謝謝你，叔叔。謝謝你像細(xì)細(xì)雨絲悄然幫助我；謝謝你像和煦的陽光無私關(guān)心我；更要謝謝你像溫柔的海水細(xì)心照顧著我。

第四篇：謝謝你幫助我作文

謝謝你幫助我作文5篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的謝謝你幫助我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在人生的道路上，幫助過我的人數(shù)不勝數(shù)，有老師、父母、同學(xué)，甚至還有素不相識的人在我的腦海中，那位大姐姐的幫助，讓我久久難忘，謝謝你幫助我。

星期六，老師讓我們周末的時(shí)候，做一份自然小報(bào)。我在家里把所有的書都翻了一遍，都沒有關(guān)于自然的資料，所以我只有去圖書館借一本《自然百科》。

走進(jìn)圖書館，映入眼簾的是一排排高大的書架，足足有兩個(gè)我一樣高。每個(gè)書架五層，書架上整整齊齊地放著各種各樣的書：有語音類的，有文學(xué)類的，有動(dòng)漫類的分門別類、品種齊全、應(yīng)有盡有。我走到自然類那一書架，瞪大眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地找書：第一層，沒有；第二層，也沒有直到我仰起頭，終于找到了那本《自然百科》就靜靜地藏在書堆里。我一陣欣喜，連忙伸手去拿，可又拿不到；我又踮起腳尖，伸長手，也拿不到；最后，我像袋鼠一樣，又蹦又跳，企圖拿到它，可它還高高在上，真是無濟(jì)于事。

就在我望書興嘆的時(shí)候，旁邊走來一位大姐姐，她身穿嘉一中的校服，一看就知道是個(gè)高中生。水汪汪的大眼睛，紅潤的嘴巴旁邊有兩個(gè)甜甜的小酒窩，一笑起來很燦爛。她走到我身邊，笑瞇瞇地問道：怎么了？大姐姐，我想要拿那本《自然百科》，可是太高了，我又拿不到。我來幫你拿吧！大姐姐踮起腳，伸直手臂，抬起頭，感到很吃力。大姐姐慢慢地踮起腳尖，手終于摸到了那本書，用手捏住書的一角，她跳了起來，用手把書慢慢地抽了出來，把它遞給了我，我對大姐姐說：大姐姐，謝謝你幫助我！沒關(guān)系，舉手之勞而已。大姐姐喘了口氣，甩了甩手，揉了揉肩膀，就走了。望著她遠(yuǎn)去的背影，一股股暖流油然而生。

謝謝你幫助我，大姐姐，是你讓我明白人間處處有關(guān)愛，讓我體會(huì)到只要獻(xiàn)出自己一點(diǎn)關(guān)懷，一點(diǎn)愛，世界將變得充滿陽光，充滿溫暖，充滿溫馨！

在我的記憶中，你經(jīng)常幫助我。你會(huì)在我困難的時(shí)候伸出援助之手，在我害怕的時(shí)候陪我一起渡過難關(guān)。今天，我要借這支筆來對你說一聲：“謝謝你幫助我！”

有一次，馬上就要數(shù)學(xué)考試了，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的直尺不見了。你聽說后，毫不猶豫地就把你的新直尺給了我，自己卻用起了一把已經(jīng)斷開的備用尺。后來，我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績，這里面也有一份你的功勞??！最后，你還犧牲自己做作業(yè)的時(shí)間來幫我找直尺，發(fā)現(xiàn)它正躺在你的桌子底下呼呼大睡哩！所以，我要對你說一聲：“謝謝你幫助我！”

我記得上一次野炊時(shí)，吃飽喝足后，在一條小溝兩岸玩起了“營救被困者”的游戲。我是隊(duì)員一號，你是二號，正當(dāng)我們過“河”時(shí)，碰到了一個(gè)大豁口，大家趕緊找來石頭填平它。我小心翼翼地踩住了一個(gè)“石頭”，你緊張?jiān)谖液竺嬲f：“小心啊！”沒想到，那個(gè)“石頭”是一個(gè)土塊，腳下一滑，它碎了，我驚慌失措，要掉到水里去了！你那一雙溫暖的手有力地拉住了我，我才只是鞋子濕了，否則后果不堪設(shè)想！我要感激地對你說一聲：“謝謝你幫助我！”

還有一次，我到你家去做客。回來的時(shí)候，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)，外面完全黑了，只有星星眨著調(diào)皮的眼睛。我害怕地想：我一個(gè)人走在路上，萬一碰到什么壞人怎么辦呢？你好像看出了我的心思，爽快地說：“我送你回家吧！”漫漫夜路，竟只走了幾分鐘！你回去的時(shí)候，只剩你一個(gè)孤單的背影很快消失在夜幕中。我望著天空中的星星暗暗地說：“謝謝你幫助我！小星星啊，但愿你們變成一盞盞明亮的小燈，照亮她回家的路！”

你幫助了我許多許多，正如《至高無上的愛》里面考約翰曼修說的一句話：“因?yàn)樗俏业暮门笥?！”友誼真是一樣神圣的東西。它時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備舍己為人，而且處于資源，不用他人懇求。它永遠(yuǎn)值得贊揚(yáng)！在這兒，我要在說一聲：“謝謝你幫助我！親愛的同桌高祎璇！”

幾年前的暑假里，我的腳摔傷了，腳上綁上了沉重的石膏，行動(dòng)很不方便。很快又開學(xué)了，困難是接踵而來。然而，就在這個(gè)時(shí)候，班里的許多好心的同學(xué)都伸出了援助之手，讓我感受到了春天般的溫暖。

第一天剛下課，我想去上廁所，但腳上綁著石膏，一個(gè)人不能走動(dòng)，怎么辦呢？我看到了坐在我前面的`小承，我本想叫他扶我去，可又不好意思開口，所以就一直憋著。正巧，這時(shí)“飛毛腿周”走到了我身旁，他好像看出了我的心事，便問道：“黃瀟達(dá)，你是不是想要去小便呀？”我不好意思地說道：“是?！薄澳阍趺床辉玳_口呢？別不好意思。來，這事包在我身上，我扶你去廁所。你先等一會(huì)兒，我去叫一個(gè)幫手來?！辈灰粫?huì)兒，他就把班上塊頭最大的“胖哥趙”給叫來了。周柯小心翼翼地把我的腳從椅子上慢慢地移了下來。他讓我分別把兩只手搭在他們的肩膀上，然后扶著我一步一步地向廁所挪去。一路上，周柯的嘴里一邊不停地叮囑我“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)”，一邊大聲吆喝 “讓一下，讓一下”?；氐浇淌?，他拍拍胸脯說：“黃瀟達(dá)，下回你要上廁所，盡管找我，我一定會(huì)幫人幫到底，好人做到底?！?/p>

一眨眼到了吃飯的時(shí)間，我一個(gè)人在教室里做作業(yè)，肚子“咕嚕?！钡爻鹆恕翱粘怯?jì)”。兩三分鐘后，樓梯口傳來一陣“咚咚咚”的腳步聲，回頭一看，原來是周柯！他給我送飯來了。他跑得一定很急吧，你瞧他那上氣不接下氣的。“周柯，你吃好了嗎？”“哦，我還沒吃呢。我想你一定餓了，所以，就把飯先給你送了上來。你慢慢吃吧，我先走了?！闭f著，一陣風(fēng)似的跑了。吃著這碗噴香的飯，我的心里暖洋洋的。

從那天開始，在我行動(dòng)不便的幾個(gè)月里，周柯每天都給我送飯、倒茶、交作業(yè)、扶我上廁所，照顧得無微不至……這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我對周柯一直心存感激。今天，我借此機(jī)會(huì)真誠地向他說一聲：“周柯，謝謝你！”

每當(dāng)我看到了這本書，不禁回想起保安叔叔對我的點(diǎn)滴關(guān)心。

那是幾年前在圖書館發(fā)生的事。愛書的我沉迷于書的海洋，媽媽親切地拍了拍我的肩膀，對我說：“可別走遠(yuǎn)了！”輕輕的一句話又怎么收得住我對書的好奇心呢？不經(jīng)意間，我越走越遠(yuǎn)了。

“哇，《草原上的小木屋》，找到了！”我忙伸手取出這本嶄新的書，正準(zhǔn)備回去。可一抬頭，卻傻了眼，這是哪里呀？周圍除了書就是書。媽媽已不在我的身邊，我環(huán)顧了一下四周，還是沒有找到媽媽的身影。怎么辦？我的心砰砰直跳，急得像熱鍋上的螞蟻，眼眶里的淚花立刻涌了出來。我焦急地尋找著媽媽?？墒?，這么大的圖書館怎么找??？我越來越找不到方向，慌了起來，眼淚順著臉頰流了下來，無助地環(huán)顧四周，真想有人能幫我一把。

“小朋友，你在干什么??？”這句溫暖的話語傳入耳邊，似乎一股暖流涌上心頭。是誰呢？我轉(zhuǎn)頭一看，一位保安叔叔面帶微笑看著我，他的眼神那么和藹，那么可親，要不找他幫忙吧！我一邊想，嘴里就不自覺得一五一十告訴了他緣由。他微笑著說：“別著急，我來幫你?！蹦莻€(gè)微笑似乎有著神奇的魔力，把我的恐懼融化得無影無蹤。我擦了擦淚水，露出了以往燦爛的笑容。叔叔順手牽著我，快步向廣播間走去。

“請沈思琪的家長到廣播間來，您的孩子在我們這兒。”柔和的語句傳入耳邊，不一會(huì)兒媽媽氣喘吁吁地跑到廣播間。我一下子撲到媽媽的懷中去，手中的那本書在陽光下顯得格外耀眼。我轉(zhuǎn)過身，看著保安叔叔，不禁大聲說道：“謝謝你！”

“謝謝你，叔叔?！敝x謝你像細(xì)細(xì)雨絲悄然幫助我；謝謝你像和煦的陽光無私關(guān)心我；更要謝謝你像溫柔的海水細(xì)心照顧著我。

一個(gè)陽光燦爛的星期六，我和媽媽去大潤發(fā)買一些生活必需品?；丶业穆飞习l(fā)生了一件令我難忘的事。

為了節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間，媽媽騎電動(dòng)車選擇了一段逆行的路，但是后來她為此付出了慘痛的代價(jià)。因?yàn)楹ε?，媽媽的手有些抖，?dāng)她看到一個(gè)可以通到人行道的小坡時(shí)，便迫不及待地想拐到上邊去。忙中出錯(cuò)，不知道那里為什么會(huì)有水，瞬間我們和車子一起倒在了地上，我手中拿的飲料頓時(shí)灑了滿地，我的腳跟一陣劇烈的疼痛，淚水奪眶而出，我痛苦地趴在地上，手里還緊緊攥著空的飲料杯，望著這個(gè)突然顛倒的世界，我嚎啕大哭。

這時(shí)，對面來了一個(gè)戴著墨鏡，皮膚黝黑的胖叔叔，他看到我們立刻停住了腳步，趕緊蹲下來，關(guān)切地問我：“小朋友，你沒事吧？”大概因?yàn)樘哿耍緹o心回答叔叔的問話。他一邊說一邊幫不知所措的媽媽把車抬了起來，讓我的腳脫離了電動(dòng)車的魔掌，更神奇的是他從包里拿出了一個(gè)棒棒糖笑著遞給我，說：“小朋友，我這里有止痛棒棒糖，要不要來一個(gè)？”我看了看叔叔，破涕為笑，畢竟棒棒糖對我的吸引力還是巨大的，我的疼痛瞬時(shí)隨著棒棒糖飛到了九霄云外，連忙點(diǎn)頭說：“我要！我要！”與此同時(shí)，剛剛緩過神來的媽媽也連聲向叔叔道謝，胖叔叔見我沒什么大事，便準(zhǔn)備起身離開，臨走時(shí)，他又千叮萬囑讓媽媽一定帶我去醫(yī)院檢查，以后騎車不要逆行，望著他遠(yuǎn)去的背影，我突然想起了什么，大喊一聲：“叔叔，謝謝你！”逆著陽光，我依稀看見他那張黝黑的帶著微笑的臉向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水再次濕了我的眼睛，這次是感動(dòng)的淚水。

回家的路上，我和媽媽一直回味著那溫暖的一幕。那雙手在我萬分窘迫的時(shí)候?qū)⑽曳銎?，那話語猶如燦爛陽光照進(jìn)我心里。叔叔，謝謝你！幫助我！

第五篇：他幫助我作文

他幫助我作文3篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的他幫助我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在生活中，我們?nèi)鄙俨涣吮舜说幕ハ鄮椭Ｋ梢宰屛覀兂砷L，讓我們克服重重困難，還可以讓我們增進(jìn)彼此美好而又真摯的友誼，并讓我們體會(huì)到，生活是那樣美好而又多姿多彩。

那天，我們正在上著同學(xué)們最喜歡的課??體育課，支老師在講臺(tái)上說：“今天啊，我們下去活動(dòng)，請同學(xué)們……”還沒說完，支老師就聽見“唰??”地一下，我們就排好了隊(duì)。

到了操場，我和徐雨軒一起在踢毽子，你一下，我一下。忽地，毽子飛了過來，我用盡全身力氣，使勁一踢，那毽子飛了上去，“啪！”毽子不偏不倚，正好落在了籃球架上，留下我們在下面干瞪眼。“要不用樹枝？”有人提議。我們找來一根長樹枝，在底下捅啊捅啊，那毽子卻楞是沒動(dòng)。我急了，心里想：那可怎么辦啊，踢不了毽子了！我心里直發(fā)毛。

干著急是不行的！我們有拎來了長繩子，向上拋去。只見大家都緊鎖眉頭，急切地向上望著。

忽然，一個(gè)高大的身影走了過來，問道：“我可以幫忙嗎？”是尹含章！班里個(gè)子最高的男生。他接過我遞過去的樹枝，舉了起來，用力捅了幾下，籃球架都抖動(dòng)了起來，上面的毽子也被抖了下來，“唰??啪！”落到了地上。尹含章原本緊鎖的眉頭也舒展開了，臉上露出了笑容。他撿起毽子，十分鄭重地交給我，說“下次掉上去了，再來找我好了！”

我們十分感動(dòng)，大聲地說：“謝謝！謝謝！”又接著踢了。

是啊，互相幫助，可以克服重重困難。

說到幫助我的人，那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的作文老師——?jiǎng)⑸狻?/p>

我的作文老師，他長著一張國字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個(gè)文質(zhì)彬彬的秀才，嘴嘛，當(dāng)然是能說會(huì)道啦！

他還有著一個(gè)人人夸贊的好品質(zhì)——樂于助人。

記得是一次作文比賽，我當(dāng)時(shí)的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個(gè)字來。下課后，老師將我?guī)У睫k公室對我進(jìn)行輔導(dǎo)，他總是不厭其煩地為我把寫作時(shí)的要點(diǎn)一一勾出，并且細(xì)細(xì)分析給我聽，我總是似懂非懂地點(diǎn)頭。此后，他經(jīng)常為我講我不懂的`作文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵(lì)和幫助下，我的寫作水平有了很大提高！

在每次寫好作文之后，劉老師總用親切的口吻對我說：“沈偉杰，老師我很看好你，你在老師的眼中是個(gè)非凡的學(xué)生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！

今后，人生之路還很漫長，幫助我的人一定還很多，但無論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會(huì)忘記給予我?guī)椭淖魑睦蠋煛獎(jiǎng)⑸狻?/p>他幫助我作文3

他,就是沈華喬。無論從哪方面來說都是我的好朋友，不管是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，他都會(huì)來幫助我，可我記得最清楚的還是那次……

“咳 咳 咳”隨著一聲聲咳嗽聲，我感冒的病情也越來越重，爸爸不得不給我請三天假，回家好好養(yǎng)病?？墒侨爝^后，我回到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)了許多新知識點(diǎn)，自己翻開作業(yè)本看了看什么也不會(huì)做，哎！這可怎么辦啊，突然，一只手輕輕的拍到我的肩上說：“沒關(guān)系的，放學(xué)回家，我會(huì)來給你補(bǔ)的。”我回頭一看，果然是他，我的好朋友沈華喬。于是，我一面學(xué)著新的知識，一面聽著他講課。

又一次晚上我只差遣留下來的一節(jié)課要補(bǔ)了，可天卻這么無情，下起了大雨，我想他一定會(huì)來的。但是，過了很長時(shí)間他都沒來，我開始覺悟了.忽然，我從雨簾中蒙蒙朧朧的看到一個(gè)人，他正是沈華喬，我一口咬定，果然他來了。來到里屋，我看見他衣服早就濕透了，我問他怎么現(xiàn)在才來，他說今天家里沒有大人，只好自己走過來，所以才冒著雨來的。在講課過程中，他也一直在咳嗽，但還是堅(jiān)持為我講完了這一堂課。

第二天早上，他沒來上學(xué)，老師告訴我們，他感冒了，而且有點(diǎn)嚴(yán)重，我聽了，心里感到有點(diǎn)難受，他為了幫我補(bǔ)課，忘記了自己身體的重要。

他幫助了我，他為我補(bǔ)上了好幾節(jié)課，讓我不會(huì)被同學(xué)落下，但自己卻不想想身體的虛弱。真的，由于他的幫助，我在單元考試中取得了好成績