第一篇：媽媽的愛(ài)像春風(fēng)

媽媽的愛(ài)像春風(fēng)

愛(ài)是什么？愛(ài)或許是一個(gè)眼神、或許是一個(gè)動(dòng)作、或許是一句感人的話(huà)，或許是……同學(xué)們，今天我要寫(xiě)的是母愛(ài)，母愛(ài)——是人世間最偉大的愛(ài)。我每天都沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下，感受著母愛(ài)帶給我的溫暖。

早晨，起床了，叮鈴鈴，叮鈴鈴……我的鬧鐘響了，我睡的真香，討厭！我將被子蒙在頭上繼續(xù)睡覺(jué)，懶在床上一點(diǎn)兒也不想起床，這時(shí)候，我聽(tīng)到了媽媽熟悉的腳步聲，迷迷糊糊感覺(jué)到房門(mén)被輕輕地打開(kāi)了,媽媽躡手躡腳悄悄地走進(jìn)來(lái)，輕聲說(shuō)：“濤濤，起床咯”!可我一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有，“今天天氣熱，起來(lái)要穿薄點(diǎn)”我聽(tīng)到媽媽自言自語(yǔ)道，“快起床，要遲到了”媽媽那溫柔的聲音再次把我喚醒了，我一骨碌爬起來(lái)，看到了床前媽媽早已為我擺放好的短袖襯衣、校

衣……我心里一陣溫暖，我感到我是世界上最幸福的孩子，媽媽給了我一身的愛(ài)，媽媽的愛(ài)象一縷春風(fēng)，給了我涼爽的夏天。

下午，放學(xué)了，“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們高高興興地走出了教室，“轟隆隆，轟隆隆”響起了一陣陣?yán)茁?，不一?huì)兒天空中烏云密布，刮起了大風(fēng)，天色變得越來(lái)越暗，突然間電閃雷鳴，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)兒像斷了線(xiàn)的珠子，密密麻麻地從天上落下來(lái)，地面上一會(huì)兒就濕了。沒(méi)帶雨傘的我只好在學(xué)校里先躲一會(huì)兒，盼望著雨早點(diǎn)兒停?？墒抢咸旃室夂孟蟾易鲗?duì)似的，非但沒(méi)停，反而雨越下越大，風(fēng)越刮越猛烈，只看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小樹(shù)被風(fēng)吹彎了腰……這時(shí)候，帶雨傘的同學(xué)陸陸繼繼的走了，沒(méi)帶雨傘的被父母也接走了，校園里的人越來(lái)越少了，人聲鼎沸的學(xué)校，一下子變得冷冷清清，若大的校園里只下我孤零零我一個(gè)人。突然間“咔嚓”一聲，一道閃電從天空中掠過(guò)，好像把遠(yuǎn)處山中的一棵樹(shù)要劈倒了，我不知道是冷了還是害怕了，心里一陣陣直哆嗦，我焦急地等待著，盼望著雨快點(diǎn)兒停，這時(shí)候，在遠(yuǎn)處的茫茫大雨中模模糊糊出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，待走近一瞧，原來(lái)是媽媽?。∥壹?dòng)不已，叫了一聲，“媽媽”，媽媽迎上我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背著我打上雨傘，迅速向家的方向走去。

一路上，媽媽雙腳踩在泥水里吃力地向前走著，黑黑的水坑雖然淹沒(méi)了媽媽的雙腳，但擋不住媽媽前進(jìn)的方向，媽媽緊緊地背著我向前走著，穿越泥濘的小路，穿越彎彎的公路……媽媽就這樣深一腳淺一腳的向前走著。狂風(fēng)夾雜著暴雨打在媽媽身上，可我爬在媽媽的身上，一點(diǎn)兒感覺(jué)不到狂風(fēng)暴雨的襲擊，相反感覺(jué)到媽媽的背今天格外溫暖，這時(shí)候我感覺(jué)到媽媽步子越來(lái)越緩慢，走路越來(lái)越吃力，我隱隱約約聽(tīng)到了她的喘氣聲……終于到了家門(mén)口，媽媽開(kāi)了門(mén)，一進(jìn)門(mén)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的一半身子居然濕透了，衣服在滴著水，可媽媽似乎沒(méi)感覺(jué)到，先看看我淋濕了沒(méi)有，然后摸摸我的額頭，關(guān)心地問(wèn)：“濤濤，你冷不冷？”這時(shí)候我感到媽媽說(shuō)話(huà)有氣無(wú)力，我一摸媽媽的額頭，滾燙滾燙的，我心里一陣酸，我感動(dòng)的哭了……我覺(jué)得有一股陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的，我知道那是母愛(ài)撒出的陽(yáng)光。

母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，我在母親平凡的小事中體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。同學(xué)們，請(qǐng)讓我們珍惜我們身邊的母愛(ài)吧！

第二篇：爸爸的愛(ài)像春風(fēng)

爸爸的愛(ài)像春風(fēng)

那是一個(gè)星期天早上，雖然寒風(fēng)呼嘯，但我總覺(jué)得爸爸的愛(ài)始終溫暖著我。

“爸爸，您看天氣這么冷，就讓我坐出租車(chē)去上補(bǔ)習(xí)班吧！”我說(shuō)，“不，天還不至于凍死人，你坐公交車(chē)去！”爸爸一邊皺著眉頭仰望著天空，一邊說(shuō)。我生氣了，氣呼呼地沖爸爸大叫：“你永遠(yuǎn)沒(méi)有媽媽好！”隨后，我穿上外套，背起書(shū)包，拿上IC卡，用力甩開(kāi)門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。來(lái)到公交車(chē)站，正好10路車(chē)停在我面前，我上了車(chē)，刷IC卡時(shí)，忽然摸到一個(gè)紙團(tuán)，我刷完卡，在一個(gè)位子上坐定拿，出紙團(tuán)，打開(kāi)一看，原來(lái)是爸爸那剛勁有力的大字： 親愛(ài)的兒子：

其實(shí)我也知道天氣很冷，但人如果不經(jīng)常鍛煉，只會(huì)貪圖享受，是無(wú)法長(zhǎng)大成人的，對(duì)不起，我終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)你那小小的心愿。

愛(ài)你的：爸爸 不知道怎么回事，當(dāng)我看完后，眼淚便情不自禁地流了下來(lái)……

來(lái)到補(bǔ)習(xí)班附近的早餐店，我這才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶錢(qián)包，唉，看來(lái)我只能餓著肚子上課了，我只好一步一步向?qū)W校走去，“兒子！兒子！”突然間，從我背后傳來(lái)一陣呼叫聲，我轉(zhuǎn)身一看，啊！原來(lái)是爸爸！只見(jiàn)他向我招著手，手里還不知道提著什么東西。我馬上向他跑去。“我知道你沒(méi)帶錢(qián)，所以……”爸爸氣喘吁吁地打開(kāi)蓋子，??！原來(lái)是煎餃！我忍不住了，一把奪過(guò)碗，狼吞虎咽地吃起來(lái)，爸爸看

P.2 著我，臉上露出了微笑。

啊！爸爸，您對(duì)我的愛(ài)濃厚、深遠(yuǎn)，就像絲絲春風(fēng)，在嚴(yán)寒中溫暖著我。

P.3

第三篇：我愛(ài)幼兒像媽媽

我是一只小鳥(niǎo)，愿為幼兒送去歡歌。

我是一朵白云，愿為幼兒送去歡樂(lè)。

我是一滴雨露，愿為幼兒送去甘甜。

我是一縷清風(fēng)，愿為幼兒送去勃勃生機(jī)。

法國(guó)著名作家雨果在他的不朽名著《悲慘世界》中這樣寫(xiě)到：比陸地更大的海洋，比海洋更大的天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當(dāng)我們的心中充滿(mǎn)了對(duì)孩子的愛(ài)，我們便會(huì)覺(jué)得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩。

清晨，當(dāng)花兒一樣的孩子甜甜地叫一聲：“老師早”時(shí)，我們便會(huì)感到無(wú)比的滿(mǎn)足，在孩子們中間，我們得到了別人無(wú)法感受到的樂(lè)趣，我們的每一天充實(shí)而富有朝氣。

孩子們從熟悉的家庭來(lái)到陌生的幼兒園，他們離開(kāi)自己的親人，和陌生的老師同伴在一起，這是生活的巨大變化，這時(shí)的孩子容易產(chǎn)生分離焦慮，只有用我們的愛(ài)改變他們的不安心理狀態(tài)，才能使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，才能留住孩子的心。

那么應(yīng)該怎么做才能留主孩子的心呢？我認(rèn)為要做到這點(diǎn)，就必須時(shí)刻把孩子放在自己的心里。把孩子抱在懷里、掛在嘴上是每個(gè)老師都會(huì)做的事，但是要真正把孩子完完全全地放在心中是很不容易的，因?yàn)檫@需要老師有所奉獻(xiàn)和有所犧牲。奉獻(xiàn)的是自己全身心的愛(ài)，犧牲的是自己的時(shí)間、精力，有時(shí)甚至是財(cái)力。正如陶行知先生說(shuō)的那樣：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。要留住孩子的心，就要像媽媽對(duì)自己孩子一樣關(guān)心他們，根據(jù)他們的不同特點(diǎn)，用他們?cè)敢饨邮艿姆绞綒g迎他們的到來(lái)，并不斷用親切的語(yǔ)言與之交談、溝通，使他們感受到老師的可親可愛(ài)。我細(xì)心照顧每一位幼兒，對(duì)每一個(gè)學(xué)生撒種愛(ài)心，用愛(ài)讓他們重新點(diǎn)燃希望之火。不讓任何一人有冷落、孤獨(dú)感，對(duì)那些身患?xì)埣驳暮⒆樱覄t給予他們更多的關(guān)懷和愛(ài)。

小班幼兒剛剛?cè)雸@，哭鬧是常有的事情，看著他們哭著找媽媽的時(shí)候，我的心也被觸動(dòng)了，每每這時(shí)我便走過(guò)去把他們抱起來(lái)，摸摸他們的頭，親親他們的小臉，讓他們感受到媽媽一樣的溫暖……午睡對(duì)于有的幼兒來(lái)說(shuō)是一件“恐怖”的事情，我們班的張妍便是如此。中午午睡時(shí)，孩子們都躺下了，只有張妍眼里含著淚的默默坐在床邊，我走過(guò)去問(wèn)道：“寶貝，你怎么了，不舒服嗎？”，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，淚反而流的更多了。我摸摸她的頭，沒(méi)事啊。于是我有耐心的對(duì)她說(shuō)道：“寶貝，是不是想媽媽了，在幼兒園老師就是媽媽?zhuān)屛耶?dāng)你的媽媽?zhuān)粗闼X(jué)，好嗎？”張妍抬頭看看我，用小小的聲音說(shuō)道：“我想媽媽?zhuān)X(jué)的時(shí)候我都摟著媽媽的胳膊，我要媽媽……?！睘閺堝粮裳蹨I，哄她躺下后，我從她耳邊說(shuō)：“老師就是張妍的媽媽?zhuān)銚е业母觳菜脝?？?-看著張妍摟著我的胳膊甜甜的睡去時(shí)，我感到了做老師的幸?！院蟮娜兆?，每到午睡時(shí)，張妍總是摟著我的胳膊緩緩睡去。一天，張妍高興的跑到我跟前大聲說(shuō)：“老師象媽媽?zhuān)芾蠋熅褪侵軏寢?。”這是全班小朋友也都興奮了，周媽媽?zhuān)軏寢尩慕袀€(gè)不停，聽(tīng)到孩子們甜甜的叫聲，我的眼角泛出了淚花，心里感到無(wú)比的欣慰。

還記得我曾帶過(guò)一個(gè)孩子叫王詩(shī)怡，小詩(shī)怡在媽媽肚子里時(shí)，手指被臍帶纏繞，出生后，左手沒(méi)有一個(gè)手指，吃飯、穿衣都很困難，我給予了她無(wú)微不至地關(guān)懷

：小便后，幫她整理衣服；吃飯時(shí)，一口一口地喂她，不僅如此，我覺(jué)得，教會(huì)她吃飯穿衣比什么都重要，我要讓她成為一個(gè)自立的孩子，在我的關(guān)心和她自己的努力下，小詩(shī)怡進(jìn)步了，她的自理能力得到了很大的提高，還代表我們班參加了年級(jí)組的自我服務(wù)能力的比賽，獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，我真為她感到驕傲和自豪。

顧立恩也是一個(gè)較為特殊的孩子。從開(kāi)學(xué)初的家訪(fǎng)中，我們了解到，他的母親是一個(gè)聾啞人，父親的工作又很忙，平時(shí)與孩子的交流較少，剛?cè)雸@時(shí)，顧立恩各方面的能力都較差，性格內(nèi)向、孤僻，整天只知道哭，還經(jīng)常尿床。怎樣才能使顧立恩盡快適應(yīng)幼兒園的生活？我們一次又一次的進(jìn)行家訪(fǎng)，在幼兒園的日常生活中，我把顧立恩看成是自己的孩子，關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他、幫助他。尿床了，我就幫他換上干凈的衣褲；每次午睡前，都要提醒他小便，在午睡過(guò)程中，再提醒他一次，慢慢的幫他改掉尿床的壞習(xí)慣；我還鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子去關(guān)心他，多與他交往，漸漸的，顧立恩變的開(kāi)朗了，小臉上整天掛著笑容，尿床的壞習(xí)慣也改掉了，我們?cè)偃ニ壹以L(fǎng)時(shí)，他會(huì)主動(dòng)給我們開(kāi)門(mén)，主動(dòng)和我們打招呼；在學(xué)期結(jié)束的文藝匯演時(shí)，顧立恩一家來(lái)了四口人，看到顧立恩在演出中的出色表現(xiàn)時(shí)，他們一連聲地對(duì)我說(shuō)：“周老師，謝謝你，真是太謝謝你了！”教師節(jié)這天，顧立恩的外公還特地給我寄來(lái)了一封表?yè)P(yáng)信。能得到家長(zhǎng)的肯定，即使付出再多，我也無(wú)怨無(wú)悔！

第四篇：文明像一縷春風(fēng)

文明像一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻吹拂在我們心上；文明像一首歌，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的心間；文明像一首詩(shī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不流淌在我們心間……

文明屬于我們每一個(gè)人，說(shuō)起來(lái)比較簡(jiǎn)單，它可以傷害一句話(huà)、一個(gè)舉動(dòng)來(lái)表現(xiàn)，從小我們就在心里埋下文明的種子，用心靈去灌溉、去養(yǎng)育。

文明是一種精神、一種行為，我們每一個(gè)人都能做到，文明也是一種素質(zhì)，比如：不亂扔垃圾、不隨地吐痰是一種素質(zhì)，上車(chē)給老人讓座，這也是一種素質(zhì)，別人有困難的時(shí)候去幫助別人，這都是素質(zhì)。素質(zhì)表現(xiàn)在我們的一言一行中。

講文明是一種美德、一種責(zé)任、也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的表現(xiàn)，只要每個(gè)人都能自覺(jué)做到生活文明準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水平才會(huì)真正的提高。

創(chuàng)文明城市、做文明人，這并不是某一個(gè)人做好就行了，這需要我們?nèi)w市民一起行動(dòng)起來(lái)，哪怕是彎下腰撿起一片紙屑、節(jié)約每一滴水，只要我們用心去做，相信我們的城市、我們的校園會(huì)更加美麗。

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明小市民。

在現(xiàn)在在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來(lái)越淡薄。住了很久的鄰居，甚至不知道彼此的名字；過(guò)去很熟的朋友，如今形同陌路；路上有人出事，過(guò)客只是幸災(zāi)樂(lè)禍地袖手旁觀；鰥寡孤獨(dú)者，甚至那些有親人的人也是寂寞孤獨(dú)的過(guò)完一生??文明真的像過(guò)眼云煙般離我們遠(yuǎn)去了嗎？

文明是什么？文明是在馬路上遵守交通規(guī)則，文明是在公車(chē)上給老人讓座；文明是不隨地吐痰，文明是不亂扔垃圾，文明是愛(ài)護(hù)小草，文明是在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，文明是保護(hù)環(huán)境；文明還是孝敬長(zhǎng)輩，文明是在校園里跟老師問(wèn)候；文明更是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)。

文明需要我們從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。如果我們紅燈亮了停一停，看見(jiàn)老人橫路扶一扶；如果發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊的易拉罐，便跑過(guò)去把罐子扔進(jìn)垃圾桶；如果看見(jiàn)別人在亂扔垃圾，便走過(guò)去制止；如果在公共場(chǎng)合打手機(jī)能壓低了聲音和別人通話(huà)，我們的環(huán)境就會(huì)更加美好，我們的心靈就會(huì)更加美好。

天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)文明人，真正文明的益陽(yáng)人，我們要讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿(mǎn)鶴山市。

文明，是這個(gè)世界的問(wèn)候語(yǔ)；美德，是這個(gè)世界最美的心靈。文明美德雖沒(méi)有華麗的外表，但卻比金銀珠寶更寶貴、更美。如果你擁有這兩樣，你將成為最美的人。有人問(wèn)，文明美德到底美在哪？我的回答是：美在那純潔樸實(shí)的心。

文明在你我的身邊游走，只是它很渺小，你不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)它，也許你仔細(xì)一點(diǎn)，便發(fā)現(xiàn)它的力量很強(qiáng)大，它能把你我的心靈系在一起，變成一座不用言語(yǔ)表達(dá)的友誼之橋。

當(dāng)你起床時(shí)，你對(duì)兄弟姐妹說(shuō)聲“早上好”，這是一種體貼；當(dāng)你下班或放學(xué)時(shí)，你對(duì)朋友說(shuō)聲“再見(jiàn)”，這是一種關(guān)心；當(dāng)你對(duì)別人做錯(cuò)了事時(shí)，你應(yīng)該對(duì)別人說(shuō)聲“對(duì)不起”，這是一種責(zé)任；當(dāng)別人幫了你的忙時(shí)，你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”，這是一種溫暖。

這些都是生活中的文明，雖普通，但也很樸實(shí)，不是嗎？

美德，如果把它一個(gè)字一個(gè)字的分析，意思就是美好的道德。誰(shuí)說(shuō)自己的生活中沒(méi)有美好？美好就在這人與人之間的溝通。美德是種高尚的心靈語(yǔ)言。它只有純潔的外表，并沒(méi)有金銀的修飾。擁有美德的人，我相信他是最美最純潔的人。

當(dāng)你撿到了金錢(qián)時(shí)，請(qǐng)你把它交給老師或警察，這是美好的無(wú)私；當(dāng)你遇到捐贈(zèng)活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)你毫不猶豫的幫助那些貧困的孩子，這是美好的奉獻(xiàn)；當(dāng)你看到爺爺奶奶在過(guò)車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)你立即去將他們扶過(guò)馬路，這是美好的心靈；當(dāng)你看到朋友遇到了難事，請(qǐng)你力所能及的去幫助他，這是人與人之間的美好的道德！

文明美德就是這樣簡(jiǎn)單，如果有它伴我們成長(zhǎng)，在充滿(mǎn)坎坷的人生道路上，我們的未來(lái)將是一片光明！

我們成天比靚、比美、比富，可是文明的言行，生活中最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)樸的東西，似乎卻在愈來(lái)愈遠(yuǎn)離我們。呈在眼前的早已是為了“文明”而“文明”——完成任務(wù)。這些，不是文明！而這恰恰被我們搞反了的“文明”，卻是下了大力氣去做的。嗚呼！到底哪應(yīng)是“標(biāo)”，哪應(yīng)是“本”？哪應(yīng)是“因”，哪應(yīng)是“果”？到底誰(shuí)更重要？“文明”真的成浮云了嗎？

文明在哪兒？如果不在我們身上，不在我們的身邊，那么請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)一心，讓文明回到我們的身邊；讓文明流淌在我們心間；讓文明深深地注入我們的行動(dòng)，隨人，隨時(shí)，隨地！

也許大家都知道：“文明禮儀伴我行”這句話(huà)。它是文明禮貌儀表的一種象征、一種形象。它無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊伴隨，與我們同舟共濟(jì)。在社會(huì)中尋求未來(lái)；在生活中尋求未來(lái)；在學(xué)習(xí)中共謀知識(shí)?，F(xiàn)在，我們之所以能成為學(xué)校、班級(jí)的好學(xué)生，是因?yàn)槲覀兩磉呌性S許多多文明禮貌的同學(xué)在輔導(dǎo)我們、幫助我們。我們應(yīng)該感謝他們，是他們給了我們一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，是他們讓我們的人生有了一個(gè)新的起點(diǎn)。如果沒(méi)有他們。也許，我們將會(huì)失去人生最美好的一切。我堅(jiān)信，只有我們?cè)谌熒餐呐χ笪覀儗W(xué)校不僅能在眾人的眼光中有一個(gè)美好的印象，也會(huì)讓別人對(duì)我們刮目相看。這不僅是我們自己的驕傲、自豪。也是我們?nèi)松蛲恼_目標(biāo)。

文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。

原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)?？匆?jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步!讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落，如遇到有困難的人，伸出手幫一把，這時(shí)你伸出的就是文明;看到失敗的弱者，送出一些安慰與關(guān)懷，讓文明在自己和他人之間溫暖著;到成功的的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享;墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去，地上有垃圾主動(dòng)撿起，乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓個(gè)位，買(mǎi)東西時(shí)排隊(duì)有序，其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn)，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會(huì)。

第五篇：媽媽的愛(ài)像泉水

在這個(gè)世界上，愛(ài)是一種很奇妙的東西，不是金錢(qián)所能買(mǎi)到的。它是世上少有的珍奇，是人與人之間心靈上的交流。在無(wú)數(shù)真愛(ài)中，母愛(ài)是最偉大的。母親的愛(ài)如泉水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入了心田，使我茁壯成長(zhǎng)。

媽媽我想對(duì)你說(shuō)，是你用你全部的愛(ài)把我引領(lǐng)到這個(gè)世界，是你無(wú)怨無(wú)恨的呵護(hù)，哺育我長(zhǎng)大。

媽媽我想對(duì)你說(shuō)，是你在我那無(wú)知的心靈播種下愛(ài)的種子，讓我學(xué)會(huì)感恩。

媽媽我還想對(duì)你說(shuō)，是你為我放棄了一切。放棄了你美好的追求與青春，你的皮膚漸漸灰暗，你茂密的黑發(fā)中出現(xiàn)了絲絲白發(fā)。你曾說(shuō)過(guò)：“孩子你是我的希望，媽媽把自己的青春留在你身上，讓你替我完成我的追求?！蹦惆涯闳康木τ迷谖疑砩?，用你全部的愛(ài)把我培養(yǎng)成一個(gè)有才識(shí)，有內(nèi)涵的女孩，記得那是大暑天的一次期中考試前夕，我在焦頭爛額的復(fù)習(xí)著，你就在我身旁用扇子為我扇風(fēng)。我身上沒(méi)有絲毫汗水，而汗水卻濕透了你的衣衫。

媽媽我要感謝你，謝謝你用你那愛(ài)的呵護(hù)，對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧。當(dāng)我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著我，是媽媽?zhuān)?dāng)我遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在我身邊支持我，也是媽媽?zhuān)?dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，又是誰(shuí)在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)。我真想對(duì)我那親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲；感謝您，我最可敬的母親?！?媽媽你知道嗎?每次看見(jiàn)您為這個(gè)家、為我們操勞，我都有好多話(huà)跟你說(shuō)。

記得去年秋初，我突然得了腮腺炎。那天早上，我剛起床發(fā)現(xiàn)腮邊腫了，就讓您看看，沒(méi)向您一看就急壞了，匆匆忙忙讓我吃了點(diǎn)早飯，向老師請(qǐng)了假，就馬上帶我去醫(yī)院。醫(yī)院里已經(jīng)有許多和我一樣的同學(xué)都在生病，聽(tīng)說(shuō)病程少則十天半個(gè)月，緊接著就是漫長(zhǎng)的打吊瓶、吃藥。

我每天都要打吊瓶，一滴就是一個(gè)多小時(shí)，您怕我無(wú)聊難受，每次都要帶一本我喜歡的書(shū)，口干舌燥地給我讀書(shū)。聽(tīng)著故事，我仿佛陷入了那些童話(huà)境界中?；氐郊?，你把我安置到了床上休息，而您還要拖著疲倦的身子買(mǎi)菜做飯。尤其到了晚上，我很疼的時(shí)候，您就用熱毛巾給我熱敷，細(xì)心的照顧我，不斷的安慰我。等我睡著了，您還要收拾零亂的家。然后才休息。在您的細(xì)心照顧下，我的病比別的同學(xué)康復(fù)的要快。

秋天仍需要童話(huà)，母親的心需要滿(mǎn)足，在這個(gè)金黃的季節(jié)里，母親收獲的應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)大的我。而長(zhǎng)大后的第一件事就是報(bào)答母親，不讓母親感到秋的凄涼和蕭瑟。秋天，風(fēng)雨因有了童話(huà)而變得溫馨，雨后因有了彩虹而變得美麗。

陽(yáng)光下，和披著羽毛的母親一起，走過(guò)小巷、走過(guò)清溪……我們扯著太陽(yáng)的絲縷，我們編織著秋天的童話(huà)。等母親在陽(yáng)光下悄然離去，我們以走入人間。

在這兒我想對(duì)我最可親的母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您?！?/p>

陳樂(lè)平《媽媽的愛(ài)》